作为一名语文老师，我经常鼓励学生多写作文，通过不断练习提高自己的写作水平。让我们一起来读读这些优秀作文，感受其中所蕴含的思想和情感。
老师有你真好作文
我不禁想起了二年级时的班主任李老师。
李老师相貌平平，平时也是衣着朴素，但她教书育人的本事可了不得，俘获了多少学生的欢心。
二年级的我也是特别不爱发言，直到那一次……
那天早上，一节语文课上，李老师给我们教授课后习题，我坐在角落里默默地做笔记，每回李老师问到我们的想法时，同学们都纷纷举手，讨论的场面非常激烈，而我都静静坐在教室的角落。
我安静地听着，李老师叫我们把书翻到69页，一看便知道这是一道难题，李老师想要考验一下我们的阅读文能力，同学们都纷纷低下了头，表示不会，先前活跃的课堂这时安静了。
这时，坐在角落的我缓缓地举起了手，老师一眼就看到了我，我似乎是大家的救命稻草，李老师眼前一亮，连忙请我起来回答问题。我慢慢地站了起来，全班同学的目光都投放到我的身上，我结结巴巴地讲了起来，讲了一半还停了下来，老师走过来，抚摸着我的头，说：“没关系，孩子，你是最棒的！”随即全班响起了热烈掌声，欢呼声：“柯宇，加油！加油！”我大声地说出了我的想法，又一次收获了一波掌声。之后我每节课都会发言，老师也不断地鼓励我，而我在不知不觉中养成了好习惯。到六年级了，我在课堂上依然积极举手发言。每当听到老师们对我的赞赏时，我都会情不自禁地想到李老师，我会在心里不由自主地喊道：“李老师，有你，真好！”
在二年级时，我的字迹糊涂，但我从来不放心上，认为只要能应付老师即可。在一节写字课上，我漫不经心地写着，忽然在我旁边出现了一道身影，原来是李老师静静地看着我书写。我抬头发现了她，她真诚地看着我，然后在我耳边说道：“字是人的第二外表，一定要写好字，可以给你增添魅力哟！”听了这话，我不自觉地点点头。从那以后，我不敢马虎对待我的作业，课外参加写字班。几年的练习，我的字在参加各项比赛都能获奖。每当我捧着奖状时，我都会在心里默念：“李老师，有你，真好！”
“有你，真好！”让我想起了生活中值得感恩的人——李老师。
教师评语：“有你，真好”当这样的字眼出现，在人们的内心都会有那么一点波澜。小作者通过回忆二年级李老师的两件小事：1.李老师鼓励他大胆发言；2.李老师激励他写好字。因为有老师的帮助与鼓励，小作者也有了小小的成就，让他情不自禁地说出“李老师，有你，真好！”全文语言质朴，情感真挚，值得一读。
老师有你真好作文
迷茫时你是给我指路的导航，困难时你是鼓励我前行的阳光。成长路上，你在潜移默化中引领我们进行读书、写作。有你的陪伴真好。
开学第一天，当得知你教我们语文时，内心的激动与对新学期的憧憬交织在一起，特别兴奋。第一课你便说：“人与人的差距就是从课余时间开始的，同学们要充分利用课余时间多阅读……”每当看到同学们静心埋头阅读时，温柔中透着几分严厉的你嘴角就会微微上扬。
窗外是蓝丝绒般的天幕，晚风不燥，心情正好，手机上显示着你改了班级群名称：“爱读乐写”六（3）班。仔细品味，简洁明了，通俗易懂，心中不由涌起一股波澜，热爱读书，乐于写作，多阅读，勤练笔，多么深切的寄望啊！那时的我悄悄埋下心愿，一定要成为一个像你一样爱读乐写的人。
春夏秋冬，四季交替，刹那间已过了一年，惊奇的发现在平日的学习生活中，你与别的老师不同，你很爱读书，尤爱古诗词，时常手捧一本书，在书上圈划批注，字迹娟美，我曾借你的两本书，你在书上的读书笔记，圈划之处都对我有一种莫名的激励。不知不觉，你读书的身影，耳濡目染，不知不觉中影响了我。慢慢地，我也爱上了阅读，有时可做到书不离手的痴迷状态。
冬日，在闲暇时光，手捧一本书，沐浴着暖阳，何尝不是一种享受呢！阅读和习作是分不开的，我的快乐来自书的熏陶，正是书读的多了，我的眼界业变得开阔起来，脑中可借鉴的好词好句也变多了。
记得初次关注你的公众号，我又激动又好奇，原来你是感动靖江教育的十大年度人物，被评为阅读导师和阅读推广人，你一直坚持写教育随笔，出版过很多书。从那时起，我一有空便阅读公众号的优秀习作，仔细揣摩，写作水平在你的指导下，突飞猛进。阳光透过老树的枝丫映射在书桌上，此时的我不在是咬着铅笔抓耳挠腮，手足无措，而是思绪如泉涌，下笔如有神。这一切正是因为遇见了你。
穿过黑暗，迎来的便是星光点点。您的充满热情的教学情怀、独特的教学方法让我深深地爱上了语文，爱上阅读，爱上写作。有你陪伴的学习生活快乐充实。我憧憬着有一天能像你一样成为一个爱读写的老师。
戎老师，感恩你为我们做的一切。有你，真好！
老师有你真好作文
那是一年一度的元旦联欢会，同学们都在期待一个重要环节：互相抽奖！终于，您开始给我们讲抽奖的规则了：每位同学准备一份礼物，上来抽奖的同学抽到哪位同学的学号就拿走他准备的礼物。学号中的那些画星星的纸片是您设计的奖项，也是我最想抽到的，礼物就是您准备的四星奖品——一卷印花的胶带。
终于轮到我了，我紧张地把手伸进箱子里，翻来翻去，谨慎地拿出了一张纸条：3号！这是孙铭泽的学号。我有点儿失落，四星奖品就这样与我擦肩而过了！我拿着孙铭泽准备的立体迷宫，失落地回到了座位上，一边心不在焉地看着同学们继续抽奖，一边盘算着一会儿怎么去和别人交换礼物。
抽奖环节结束后，我走到抽到胶带的杨天锡面前，拿着立体迷宫在他眼前晃了晃，问可不可以交换。没想到他坚定地拒绝了！难道，男生也喜欢印花胶带吗？这时，您朝我这边瞟了一眼，我做了个无奈的鬼脸，您冲我微笑。我闷闷不乐地回到了座位上。没想到您把这一切都看在了眼里，放在了心上。
放学的时间到了，全班同学都在门口排队。这时，您一脸神秘地叫住我，然后从口袋里掏出了两卷胶带，让我挑选一卷，并说这是发零食的奖励。我既开心又惊喜，内心非常感动：您把我的情绪看了在眼里，并将我心心念念的礼物用这么恰当的理由送给我！
老师有你真好作文
随着时间的推移，我不知不觉地认识你两年了。我第一次见到你时，你脸色平平，每个人都沉默。但随着时间的推移，我们知道你是一位尽职尽责的好老师！
正当我非常焦虑的时候，你关掉了第一班的灯，朝我走来。我正犹豫要不要跟你打招呼，但你先问我怎么了？怎么这么晚才上学，家人应该担心，关心和温暖他们的心。我不敢说我把试卷忘在教室里了。你问我试卷是什么。我说是英语。碰巧你教我们班英语。你说没关系。去办公室再拿一个。我感动得说不出话来。虽然我没有经历过，但后来我想，一个溺水的人突然抓住一根救命稻草是否是一种精神状态？我不明白，但那一刻我很激动。拿着试卷，我走在操场上。寒风很冷。在寒冷的月光下，树木的阴暗阴影变得越来越寂静。风吹得树叶、花草沙沙作响。光明的大地充满了孤独。回头看。楼上的灯已经关了。我微笑着跑向学校大门。我手里的试卷声音很大，但我的心很清楚，月光也变得清澈了。
尹先生，很高兴有你！
老师有你真好小学作文
有你真好，我的班主任老师。您除了奉献别无所求、无怨无悔、认真负责。我要代表全体学生对您说一句“老师，您辛苦了！”
老师您五年如一日耐心地教育我们，从不曾抱怨过辛苦和劳累。总是有那么些不听话的学生，您还是耐心地教导，虽然有时会发怒，但您的所作所为都是为了我们好，我们怎能不理解老师您呢？您永远都是世界上最美丽的人，是在那灿烂的阳光下最耀眼的光芒。您用自己的身躯照耀着我们，让我们无忧无虑地从泥土里长出了芽儿。
我们总是认为当老师是那么的神气是一个无所不知的人，就算说上一句话也会惊天动地，在黑板上写下的都是真理，抹去的都是功名利禄，当然我们也会觉得您是很神秘的，这个小小的脑袋总会有着毫不着边际的想法。到长大了些才明白，您用那粉笔画出的彩虹而洒下的全是留下的汗水。我们相信世上没有比您更辛苦的人了。老师，我想所有的言语都无法来形容您那伟大的形象了。
当我怀着疑惑的心面对一道难题时，老师您总是耐心细致的给我讲解解题的思路。您将我那颗困惑，堵塞的心理带到了题中，带进了举一反三的解题思路中，也带进了趣味无穷的数学天地里。当我怀着惭愧的心面对错误时，您意味深长的教给我做人的道理。您将我那颗幼小，无知的心灵带到了正确的道理中，带进了我日后要正确面对错误的信念中，也带进从错误走向正确的生活中。
当我怀着失落的心面对失败时，您天使般的来到我身边给我以勇气与希望。您将我那颗受伤，气馁的心带进了“自信”的“天空”中，带进了浩瀚的“海洋”里，也带进了以后成功的大门里。
当我怀着喜悦的心对待成功时，是老师您善意的提醒，给我以谦虚，您将我那颗骄傲，浮躁的心带到了巍巍的“高山”上，带进了上进的“流水”中，也带进了自强不息的世界里。
有人说，老师您是天上最亮的北斗星，为我们指明了前进的方向；有人说，老师是山间最清凉的山泉，用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗；有人说，老师是茂盛的叶子，用他那强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。
老师您从不向别人倾诉自己的辛苦，但是你们默默地培育了一代代的国家栋梁，自己的劳动成果――桃李满天下。老师！有您真好！
老师您就像船舵，让我们不断地划水乘风破浪。
您就像春雨一般滋润着在泥土里生长的我们。
您就像有阵东风，吹着正在扬帆起航的我们。
您就像一幅如诗如画的风景，展开来给我们欣赏。
让我们有灵感的.源泉。有你真好！我的班主任老师！
老师有你真好作文
你如一缕暖阳，将温暖照进我心田。你如一盏明灯，照亮了我前进的方向。“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”，没有一次读到这句诗而不想起你，然而我也十分愧疚，因为我还没有学好数学。
那天清晨，阳光甚好，却看不出我的开心。当得知你要离开我们，心里有种说不出的痛。那天你沉重地踏进教室，望着你的脸，看见你清瘦的脸上有两行淡淡的泪痕。你哭过。你望着我们，将我们的名字都念了一遍。然后露出牙朝我们微笑，本来眼睛就小，一下变成了“弯月儿”，甚是可爱。你轻轻地喊了句：“上课。”霎那间，平时根本不齐的起立竟然整齐划一。说完，你又笑着，是不想让我们看到你的悲伤吧！一节课，望着你在黑板上写来写去，又熟练地点名回答问题。我眼已朦胧，只有泪水在打转。
最后一节数学课，好像比平时要快得多。而我也没怎么听，只是在想你为何要走。你又不舍地看着黑板上的字，看着讲台下的47个孩子。我坐的离讲台较远，好像隐约看到一串串泪珠划过你脸颊，我的泪水也早已打湿课本。我冲向讲台，抱住你，紧紧地抱住了你。同学们也不约而同冲上来，也抱住你，我们都舍不得你。我只想时间慢一点，再慢一点。
课后，你派人叫我去办公室。进门，就看见你在笑，还是那笑。我开口问你：“徐老师，你为什么要走？走去哪？远吗？”你听完我一连串的问题，只是摇摇头，又转身伸手，拿书架上两本还未开封的书。你将它放进一个很可爱的袋子里，并将它递给我：“拿着，里面是我特意买的，很好。”
我不要，于是推辞着：“不用了，徐老师，谢谢您了。”
我终究忘不了你，忘不了你的好。
不知为何，蓦然回首，隐约出现幻觉，看见你好像在那灯火阑珊处望着我，告诉我：“往前走，一直走，别回头，我一直在身后。”
有你真好作文写老师
有一位老师，在我失落的时候鼓励我，在我困难的时候帮助我。她如同春天的甘露滋润我那幼小的心灵，如同温暖的阳光照射在我的身上。
她就是我的导师张老师。
她很漂亮，而且工作效率高。在课堂上，她是我们的金牌教师;在课下，她是我们的好伙伴。虽然她有时候也很凶，有时候也会骂我们，但我能从字里行间中感受到那如三春晖般的温暖。
她不仅是我们的老师和同学，还是一碗沁人心脾的鸡汤。就在几个月前，我因为作业问题和妈妈吵了一架，早上公开课的时候也闷闷不乐的，总是把头缩起来不举手，也没什么精神。下课后，我望望那湛蓝色的天空，不由得叹了口气，独自一人走在教学楼的走廊里往回走。
这时，我突然感觉到谁怕了我一下。我下了一大跳，回头一看，原来是张老师。
原来，在上公开课的时候，老师就注意到我反常的表现了。“小王啊，你今天是怎么了?平时你举手可是比火箭还啊”“我……没事……就是昨天……跟妈妈吵架了。”
“这样啊，那你为什么和妈妈吵架呢?”我支吾了一下，好半天在吞吞吐吐的说：“因为，压力太大……作业太多……就……”
没等我说完，张老师就抢着说：“小王，有心事被光自己憋着，多难受啊!跟老师说活，不就好多了吗?老师知道你压力山大，但我们要学会去克服他，打败他。”
现在，那包茶叶被放在了我的珍藏馆内，一直都舍不得喝。谢谢你老师，您的滴水之恩，我必当涌泉相报。有你真好!
有你真好老师作文
其实说实话，我对于这个人的'感情曾经很复杂。但她可以说是我小学生涯，甚至是一生中最让我受益的人。而这个让我又爱又怕的人，就是我的数学老师胡老师。
胡老师是二年级开始教我的，在那个学期我莫名其妙的不听话。作业不交，不更正错题，上课不认真听…总之隔一段时间就闹出点事来。下课时间我都往办公室跑，不是去更正错题，就是没有按时交作业。
有一次，我们班去夏游，而我却被胡老师叫了家长。当我们坐在只剩我，还有爸妈和胡老师那个清寂的办公室里的时候，我又对胡老师产生了讨厌的想法。我还清楚地记得那一次胡老师对我说：“虢煜航，我告诉你，不想读就走人！”“你以为你很厉害，是不是很牛？是不是？我告诉你，这都是假的！”还有那一句让我至今受益，鼓励自己的一句话：“我都没对你失望，你凭什么对自己失望？”
我一怔，我实在没想到。胡老师会说这句。从那时开始，我便下定决心当一个好学生，不要让胡老师对我的期望白费。终于，我在期末的数学考试中取得了极好的成绩。正当我迫不及待的想把这个好消息告诉胡老师时，才得知胡老师下学期因为要生宝宝带不了我们了。
胡老师离开了的那个学期，我仍然严格要求自己还当上了数学班长。而这一切都得归功于胡老师。
我现在是六年级，一位即将小升初的学生，我十分清楚自己要做的就是不断努力，让那些误解我的声音都消失。
老师有你真好作文
你是一盏灯，为我照亮黑夜；你是一缕阳光，融化我内心的寒冰；你是一丝春风，吹走我心头的烦恼。有你，真好。
“一路上有你，苦一点也愿意……”此时此刻，你是我心中的路灯，指引我返家的路。但又想一杯热水，虽烫，但仍然能够温暖我的心，你的样总在我的脑海中萦绕，有你的陪伴是我这辈子最大的幸福，有你真好。
你说的话，我铭记在心中，你的微笑，印在我的脑海，你的承诺，我记在心中，你的模样，我刻在心中。
你是否在意过，你是否留意过，你是否想起过，你的身边还有这样的一个女孩？
有你真好，你不时会让我怦然心动，又不时会让我悲痛欲绝，你驾驭着我的一切！
有你真好，感觉有你的陪伴，似乎能够让我的心中燃起一支不灭的蜡烛，但是这支蜡烛好像无法抵御冬日的寒风，这种感觉在我的心中蹿来蹿险些让我的心中有些不安！
有你真好，寂寞时有你陪伴，伤心时有你安慰，从前，我怕冷，怕热，现在我只怕没有你的陪伴！我希望能够有你的陪伴，一起度过这寒冷的冬天，一起等待当冬日渐暖！
老师有你真好作文
老师，是辛勤的园丁，是指路的明灯，是人类灵魂的工程师。因为有了老师，我们才能懂道理，学知识。我遇到很多老师，而最让我感激的是我的课外语文老师，因为她，我才能有所成就，所以我很想对她说：“有你，真好。”
我们的语文老师姓石，她戴着眼镜，黑色的眼镜框下，有一双仿佛被镜片放大了的眼睛，再瞧，又看见了一对笔直翘向上方的眉毛，鼻子下，是一张说话如子弹般的嘴，头发常常扎起来，留个马尾，个子不算高，但搭配上眼镜，倒觉得很稳重，如教授一般。她和我们相处得十分融洽，我们在她面前也非常放松，不知从何时起，大家不约而同地把她叫成“老石”，由于“石”和“师”音近，所以叫起来毫无违和感。
五年级那年，我们整体换教材，旧的学习方式不管用，也没有往年卷子给我们做，新题型又浑然不知。“老石”放弃了拓展的时间，专门给我们讲新的课内知识，讲到了方方面面。但几次测试下来，我的成绩还是下滑了，“老石”看到这方法不行，采用了新战术，在掌握了基础的原则上多做题，果然，这样一来我在学习中的弱点暴露无疑：不会应用。
“老石”发现我这方面极为薄弱，她主要提醒我，监督我，有时给我单独辅导。各种知识点如瀑布般迎面而来，而我只以滴水的速度接收，但她不焦不躁，和蔼可亲。滴水可以穿石，经过一学期的努力，往日那无法消化的知识，已经一点点全部注入我的大脑。果然，期末考试我语文成绩为99，全年级第一。当知道成绩的那一刻，真想一步跨到她的面前，告诉她成绩，也希望看到她眉开眼笑、得意洋洋的样子。那时真想对她说：“有你，真好。”
“老石”教导有方，吸引了许多人慕名而来。因而班级人太多，只能分班：基础班和提高班。我的成绩属于名列前茅的，本应该是提高班，但因为和其他科的课时冲突，只好上基础班。这样一来一节课落下的知识点太多了，我非常不满意。她开导我说：“不要紧，大致方向一样，有不懂的下课后我单独给你补”。那一刻我下定决心，一定要在基础班超过提高班的人。以后每次测试前，我都努力复习，总觉得少复习一点，别人都会把我落下一大截，而她，也在我身边不断教导我。终于，我如愿以偿，测试的时候比提高班的人考得还好，我不禁想对她说：“有你，真好！”
她是我心中照亮我的明灯，是我学习中指航的.灯塔，是温暖了我的蜡烛……我想说：“有你，真好！”
老师有你真好作文
交替。刹那时间已走过了一年。稚气的我已变了。回想一年内：变了，复杂了；目标变了，清彻了。师恩不变，仍是厚重、无私。
让时间流回20xx年，一场令我告别小学，迎来初中。
走进陌生的初中，陌生的教室，见到陌生的`人。还记得语文第一节课，您讲了许多，令我们明白了初中之重要，您的眼神是柔和的，语言是亲切的，我在您的影响下，积极举手，那一次，讲到《》，您让我们来读书，我跃跃欲试，您叫了我。我站了起来，捧着书，信心满满：“天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里……”我晃着头，脸由于激动红了。只见您点点头，脸上露出满意的笑容。四人读完了，让大家选最好的，我十分殷切，渴望听到我的名字。可是，寥寥无几。而您好的话却一锤定音：李晨曦。由于那次，初一上学期我一直在努力，也取得优异成绩。您大动干弋，在班上表扬了我多次，令我树立自信也自豪，谢谢您，让我的初中也曾出现过彩虹！
到了初一下学期，我的成绩直线下降，而您也很焦虑，记得那次期中只考了二十名，您都不敢相信，当即便叫我去办公室，我站在您面前，不敢抬头。此时的我恨不得上刀山下火海，只不愿让您生气。您并没有对我恶狠狠地进行批评。相反，您摸了摸我的头，看着我语重心长地说：“打江山易，守江山难。老师一直相信你是个有灵气、聪明的孩子，坚持住，昔日的你一定会回来，老师会陪着你，加油。”
这一陪，就是半年。任何人都无法想象，我原以为老师会放弃我。可是没有，老师教育我，鼓励我一直到如今！我的成绩一直没有多大变化，经常十几名，有时还二十几！我已记不清老师鼓励了我多少次，应该如那“不尽滚滚流”吧！可惜我不能“坐断八一战未休，板桥英雄谁敌手”，老师，对不起。
如若失去您，我该如何？也许会像漫天飞扬之柳絮无处安息，被茫茫大地吞噬吧！
老师，有您真好，万物皆变，唯您与父母之真情、无私天长地久。
老师有你真好作文
我很幸运，那是因为我们在一个时代生下来，并且在这个可爱的'世界上你我都认识。有你，真好，我真感到幸运，因为我们都这么想，有你，真好！
凛冽的寒风怒吼着，寒冷的冬风呼啸着，可怕的长跑来临着。
到我们班了，我们班和六班紧紧地贴在七班和八班后面，生怕落队了最后还得加圈，跑完第一圈我们还没有到气喘吁吁和落队的地步，但是越到后来，我们落队的人数就越来越多，眼看着我要从第三圈开始落后了，这时从我身后传出来一个慈善的声音：“李想加油！跟上队伍。”我回过头来定睛一看，原来是你，我们温柔而美丽的吴老师。这句话像一簇光束，指引着我前进的道路，我一瞬间信心百倍，一下子就冲到了队伍的前面，你又说：“李想，我知道你能做到的。”最终我跟着队伍完完整整的跑了下来。
如果你不在那时候伸出援手提醒我，恐怕脸早就丢到十里之外了。
老师有你真好作文
飘逸的梦中，总有你优雅的身影出现；美好的生活中总能听见你在高谈阔论；美妙的写作中，总是你让我文思泉涌。杨老师，有你真好！
我和你相遇是在三年级。那时，你满面春风的来到了我们教室，十分温柔的对我们说：“以后我就是你们的语文老师了。”那一学期开始之后，我的语文成绩突飞猛进，从原来的七八十分一下子飙升到了90多分。
杨老师，是你给我插上了想象的翅膀，让我遨游在童话王国之中。当睡美人获得新生时，我感觉到黎明的曙光也在为之降临；当孙悟空打败了各路妖精时，我感觉到灿烂的流星也在为之喝彩；当福尔摩斯巧妙地侦破了一个个迷案时，我感到艳丽的花朵也在为之绽放笑容；老师总是你引领我在知识的天空翱翔。
杨老师，是你带我到遥远的古代，让我畅游在历朝历代。当我来到了兵荒马乱的秦朝末年，我感受到了项羽自刎时的无奈；当我来到春秋末年，我感受到了百家争鸣时，各家之间独特的思想；当我来到了国泰民安的唐朝，我感受到了贞观之下的和谐与温馨。
老师，有你真好，是你带给了我无尽的想象，是你让我认识了历史的博大精深，是你教会了我知识，让我受益匪浅——老师，有你真好！
老师有你真好作文
周老师，有你真好，要是没有你，我也不会在合唱队里得到优秀的成绩。
周老师是我合唱队里的指挥老师，一双眼睛彤彤有神，和蔼可亲，对合唱训练认真负责。这天，开始教我们新歌了，你一句一词边唱边用手打节拍，每一句歌词都细心解释，解释歌词时，脸上带着笑容，你跟我们说要带笑唱歌，我也在你的带领下沉浸在生动美妙的歌曲中，享受着音乐带给我的美好时光，你每次领唱都十分专注，尽管需要不断重复同一句歌词，你依然以不变的热情，同样的力度来演唱每一句歌词，同学们在你的带领下都十分积极，齐声跟唱，整个教室里回荡着我们悠扬的歌声。
周老师不但教的好，指挥也非常专注，特别是我们比赛的前几周。这一天是赛前动员，你使尽浑身力气摆动双手，时不时加几个动作，脸上带着笑，熟能生巧的指挥，身体跟着音乐轻轻摇摆，她陶醉在这美妙的`乐曲中，我们也情不自禁的沉浸在这音乐的世界里。
"同学们我知道你们一遍遍的练习唱歌很辛苦，老师我指挥你们也很辛苦，但我希望你们能够学会坚持打出对音乐的热情，老师也会认真来带领大家练习。"这是周老师常常挂在嘴边的话。比赛结束后，多亏的认真负责的周老师，我们才获得一等奖，正所谓“台上10分钟，台下十年功”这是我们努力的成果，周老师，有你真好，一个人若是没有热情，他将一事无成，而热情的基点正是责任心，感谢您——亲爱的周老师。