醉人的秋色（精选16篇）

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迷人的秋色

《》是上海市二期课改小学语文新教材二年级第一学期读课文了解内容的第三课。课文写秋天主要是通过山洼里的瓜果来反映秋天的收获，让学生了解秋天是美丽的季节，秋天是收获的季节。课文的第二部分写得最充实，特别是这些瓜果的色彩、质地、形状都一一作了描写，使学生能联系生活，拉近与文字的距离。

根据《课程标准》的目标和要求，参照教材规定的目标和要求，联系学生、教师以及教学环境的实际情况，确定本课的教学目标，具体目标详见教学设计。目标一在于知识点的落实。课文中“灿、烂、固、使、柿、简、直、帅、澄、透”10个生字，大部分与学生的学习生活联系比较紧密，这10个生字要让学生读准字音，并在课文的语言环境及实际的学习环境中正确认读是非常重要的。其中有五个字要求写的，继续重视正确的写字姿势和执笔方法的指导和训练，进一步培养良好的写字习惯。目标二，学生经过一学年的朗读训练，已初步了解朗读的基本要求，在此基础上要求学生能读出感情，培养学生良好的读书习惯。目标三，是通过学习课文，渗透对学生情感价值观的引导。通过学习课文，激发学生热爱秋天的情感。目标四，练习说话，初步培养学生的口头表达能力和语言运用能力。

二年级学生仍然以形象思维为主，抽象思维为辅，所以他们的思维、想象都需要一定的支撑点，从注意上看，无意注意占主导，所以课堂教学中采用媒体教学，尽可能地吸引他们的注意力。

经过一学年的学习，学生对识记生字已经有了一定的基础，也掌握了一定的方法，能运用多种方法识字，还学会了查字典。他们具备了一定的阅读拼音读物的能力，但在读正确的基础上，要读出感情还需指导。

通过学习实践，学生已具有了初步的合作意识，教学中继续用小组学习等方式加以培养。

语文课，重在学习语言，积累语言，运用语言。利用多媒体课件、课文内容为学生搭建了一座由理解到运用的桥梁，引导他们将课文内容与生活经验联系，大胆地展开联想，把学会的课内外知识活学活用，在语言文字训练的同时使语言积累内化为语言能力。

本课的教学分成六个环节在课堂中实施。课的开始看图引入，揭示课题，很自然激起学生的学习兴趣。在初读课文，整体感知的环节，先听录音，根据课文内容提出要求，培养学生边听边记的良好习惯。在此基础上，让学生借助拼音读通课文，是为了让学生借助音节在读文过程中读准生字的读音，从而巩固拼读音节的能力。在学生读通课文后，进入学习课文环节，这一环节是课文的重点部分，通过找出自己喜欢的描写瓜果的句子，组织学生通过朗读理解，在学生理解课文内容的基础上，让孩子选择自己喜欢的水果说一说，引导学生打开思路把课文语言转化为自己的语言，培养学生的语言运用能力、口头表达能力及良好的说话习惯。在指导书写环节，教师应重视对学生进行正确执笔与书写姿势的指导与训练。同时，教师自己在书写中应重视示范指导与书写质量，让学生养成先观察后落笔的写字习惯。

通过教学，完成了预定教学目标，自己在教学过程有两点收获：

（1）在听读中感悟文章的思想感情。传统的教学方法是一味地老师讲，学生听。待老师把课文讲完了，有的学生还不会读课文，甚至不知道课文究竟写些什么。这是什么原因呢？寻根到底就是学生课文听少了，读少了。古人曰：书读百遍，其义自见。这就是说，多听、多读就能自然而然地理解课文。在教学中，注意让学生进行听读训练，学生在多种形式的听和读的过程中，收到了很好的听读效果，深刻感悟文章的内容。

（2）在教学中，凭借教材，引导语言实践活动。要抓住低年级学生想象力丰富的特点，利用一切机会，以课文空间为“实践活动乐园”，让学生展开想象的翅膀，自由地翱翔。课文中，作者常常运用“空白”的艺术，把一些内容留给读者，这就为孩子大大开辟了创新的空间，学生也乐意插上想象的翅膀，进行创造、想象。这不仅给教学增添了“乐学”的气氛，更重要的是发展了学生的语言思维。

醉人的秋色作文

特色：红海滩风景区位于渤海湾东北部，地处辽河三角洲湿地内，这里有全球保存最完好、规模最大的湿地，举世罕见的红海滩和世界最大的芦苇荡。景区内有二百余种鸟类共计数十万只，是丹顶鹤繁殖的最南线，也是世界珍稀鸟类黑嘴鸥的主要繁殖地。对于喜欢摄影的游客而言，红海滩是个会带来惊喜的赏秋之地。

醉人秋色作文

走过那两旁金黄的大道，来到迷人的海边，体会那凉爽的秋风吧！那五四广场上的秋叶被阵阵秋风吹起，美丽的景色一定会使你流连忘返。其实，五四广场的秋叶不是最美的，最美的还是那八大关里的叶子。

走进八大关，随手捡起一片落叶，仿佛就能闻到秋天的气息。一片片枫叶挂在大树上，把大树装点得犹如金色的大海。近看犹如一团团火，红的仿佛能将秋天点燃。

秋天，没有雨，枫叶就不会有清香，就不会香气扑鼻。所以，雨是秋天必不可少的一部分。秋雨下过后，来到崂山，体会那带着花香的空气，令人心旷神怡。

秋天，虽然马上就要走开，但是从叶子里还能闻到秋天的芳香。让我们抓住秋天的尾巴，去体验那醉人的秋色吧！

醉人的秋色作文

碱蓬草无需耕种，每年四月便会自然长出地面，出来时便是红色的，到九月时红得最为浓烈。

出发前准备：受渤海湾海洋气候的影响，盘锦红海滩早晚温差较大，应带防寒、防雨衣物以备不时之需;景区内部建筑大多采用木制结构，女士出行避免穿高跟鞋;要携带太阳伞等防晒物品。

游玩攻略：红海滩景区有苇海观鹤、月牙湾湿地公园、红海滩码头三个景点，游玩一般以两天为佳，。

交通工具：红海滩风景区位于辽宁省盘锦市大洼县赵圈河镇境内，距市区20公里，旅游团大多都有红海滩的线路。

迷人的秋色

有人喜欢生机勃勃、鸟语花香的春天，有人喜欢骄阳似火、酷热难当的夏天，还有人喜欢白雪皑皑、寒气逼人的冬天，但我却唯独喜欢果实累累、天高云淡的秋天。

田野里一片丰收的景象。火红的高粱扬起黑红黑红的脸庞，仿佛在说：“农民伯伯快来收获吧！”雪白的棉花像是给田野披上了一件白大衣，摸一下，柔柔的，软软的，真舒服啊！玉米穿着金黄的铠甲，犹如士兵一样整齐地守护着农田。

秋天的树林也很美哦！瞧，那火红的枫树，吸引了大批的游客；还有松树和柏树，它们还是那么的青翠，怪不得叫长青树呢！金黄的梧桐树叶正在向我们招手呢！

秋天真美啊！我爱秋天。

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迷人的秋色

花朵盛开的春天固然可爱，更加使人欣喜。

田野里，到处是一派丰收的景象。你们瞧，高高的玉米怀里，好似抱着一个大胖娃娃;高粱涨红了脸，宛如害羞的小姑娘，远远望去又胜似团团火焰;大豆结角密密麻麻，宛若过春节时我们放的挂挂鞭炮;沉甸甸的稻穗把稻秸压弯了腰，微风一吹金黄的稻谷好像对我们点头微笑呢;棉桃咧开嘴笑了，吐出了雪白的棉絮。看到这丰收的景象农民伯伯喜笑颜开。

好一派!

庭院中，那挂在柿树上的黄中透红的柿子，犹如盏盏红色的小灯笼。家家户户院子里堆满了已经包好的金黄的早玉米，仿佛座座金山。

丰收了。爷爷、奶奶笑得更是合不拢嘴;爸爸、妈妈也在笑。我问爸妈为啥笑?他们说：“丰收啦!心里高兴就笑呗。”我欢喜地对爸爸、妈妈说：“你们的劳动果实是粮食堆成山，我的劳动果实是优异的学习成绩。”爸爸、妈妈又是一阵爽朗的笑声：“哈哈，我宝贝女儿真会说话……”

我喜欢这。因为它给农民伯伯带来了欢乐，也意味着富强。

知道使用炉火和煤气的方法，屋里要经常通风换气。

在公共场所的注意安全：1，严格遵守交通规则，走马路走人行道;2，打雷闪电时不要摸铁器一类的东西，不要站在树下避雨;3，驾驶单车，摩托车时不要玩耍技术比赛谁快，不要飞车;4，不要成群结队地去野外游玩，野炊，否则很容易引起不安全的事故。

我们一定要把“安全”放在心中，这样才会把生命保护好。“注意安全”这四个字，我们要牢记在心里，时刻都警惕自己。

醉人的笑

我坐在座位上无聊地翻着新发的课本，期待着新同桌的出现，我不时地向右看，不时地向门看，猜测着那个将陪我初中三年的朋友。如果她是那种“生人勿近”的性格怎么办？我不由得担忧起来。抱以微笑吧，没有人能拒绝微笑吧，我们可以微笑的走进对方的心房。当她在我身旁坐下时，我有些暗自庆幸，她是一个面善的女孩，然后她冲我微笑，多么醉人的微笑，少女的微笑像是诱人的梨花初酿，但就算杜康再世也酿不出如此香醇的微笑，她的酒窝像是一眼泉，甘冽的泉水能酿出最摄人心魄的美酒，令人着魔地爱恋着，纵使绝对零度空气冰封，也挡不住飘往心扉的酒香。我之前又在怕什么担忧什么呢？这种灿烂的微笑几乎无人可挡，纵使来一个难以交往的朋友，这种微笑还破不了那在阳光下渐渐脆弱的冰层么？我也报以相同的微笑，然后我们异口同声的说：“你好，交个朋友吧”。

我在这个虽狭小但意境悠美的百货店里瞎逛，最后我买个了一个绿色的小风铃，老板微笑的说道：“欢迎下次光临。”对于她的微笑我有些鄙夷，那种经过重重掩饰，足以以假乱真的客套笑容，让人怎信服？或许她心中想的只是：真小气啊，逛了这么久，只买一个风铃。我走得太急，带到了她摆在门口展示的日光杯，杯盖磕破了一个角。我愣在那里，第一反应是赶快跑，可她已经循声望了出来。她看见了我窘迫的样子，目光又一刹那飘忽，像是想起来什么，神采中略略的惊诧已然淡去，神色温和起来。“不要紧，没伤着你吧。”她微笑道。这是一种怎样的笑容呢？既不凛冽也不灼热，像是慈母对孩子的包容，又像陌生人之间那种互相谅解的坦然，最贴切的比喻应当是天空，包容着一切谅解着一切错误。那是一杯陈酿的桂花酒，薄薄淡淡，坦坦荡荡，令人微醉，意蕴悠长。那么，这是真心的笑吗？是的，绝对是的，我以生命作保，没有人能模仿出这种发自内心的笑，就像没人能模仿天空一样。

我走在光影斑驳的街道上，秋风吹得我发冷，落叶也浅唱，它们潇潇洒洒，曼曼而舞，更衬了我几分寂寞。我多希望此刻又一双手，捂热我这双寒冷的手！

然后她出现了，她在我视野中一路奔跑，她站定在我面前，将自己的外套披在我肩上，紧握我那双被风吹得冰凉的手，她双眉紧锁：“今天放学怎么不告诉我们呢？”她帮我拎起大包小包，转头催促：“快点，家里的饭菜都凉了。”我连忙快速跟上，露出笑容：“谢谢妈妈。”我不知道我笑得如何，但我看见了妈妈脸上一刹那的惊喜和失神，那惊喜和失神又转成了幸福而满足的笑容。是怎样的幸福和满足呢？是那种费尽半生，酿了一坛不知何味的浊酒，今日终于得以浅尝一口，并尝出了淡淡的香甜的那种幸福和满足。子女的笑容，对于父母来说，都是醉人的美酒，或许他们忙碌半辈子，就是为了这一刹那的微笑吧。可又有多少人知道父母的满足点这么低呢，又有多少人对父母露出过感恩的醉人微笑呢？我现在拥有这微笑，那日后呢？看着步履蹒跚的父母，我露出的是感恩的笑？是怜悯的笑？或是鄙夷的笑？这想起来令人害怕，祈祷吧，祈祷自己永远不会忘了那种醉人的笑。

我只祈祷我永远不会忘记那一种种醉人的笑。

迷人的秋色

天气渐渐凉了，已经悄悄的来临。天空像大海一样湛蓝，有几朵白色的小船在水中飘荡。时不时也有几个黑点，摆成“人”字形，展翅南飞。

啊！秋风来了。它吹醒了菊花，漫山遍野的菊花使劲露出笑脸；它吹过池塘，一圈圈的水波无处不在；它吹过草地，草儿们都披上了黄色的外套。啊！好像给大地铺上了金色的地毯。

秋雨，它很宁静典雅。它常常整天淅淅沥沥的下个不停。我们总觉得烦，但有的人可不这么认为：鱼儿见秋雨来了，竞相跳出水面；稻米见秋雨来了，坦然接受它的洗礼；孩子们见秋雨来了，共撑一把伞，走进秋雨。总之啊，秋雨洗掉了夏日最后的尘埃。

田野里可热闹了。玉米摇着小脑袋说；“快来摘我啊！快来摘我啊！花生也趁着一阵风在翩翩起舞，好像在吸引人们把它拔出果。园里青青的果实也瞬间变得红润。那笑脸真迷人。顿时，田野里，人山人海，好心的收玉米车把玉米收回，地主人们轻轻地把花生拔出。我们也终于把那迷人的果实摘下。

秋页是多么寂静，那人山人海变得寥寥无几，街上也没有乘凉的闲人，树上的知了也不再鸣叫，只有那淘气的秋风，吹吹这棵杨，推推那棵柳，撞撞那棵桐。但你可别忘了，那似明镜的'婵娟还在天空挂着，再黑的夜也能看见。我仰望，遐想团圆。

秋天是多么清净。无论是在清晨的迷雾或在夜晚的昏暗中，都显得那么美。

迷人的秋色_

我爱生机盎然的春天，我爱绿树成荫的夏天，但我更爱这迷人的秋天。

一群大雁向南飞去，一会儿排成“人”字形，一会儿排成“一”字形，树叶叶黄了，黄得像一堆金，白的像一捧雪，红的像团火……好像一只只彩蝶在飞舞。秋风吹到叶子上可以听到“刷”的一声，有好多的叶子都在树上摇晃，有的落叶落了下来，落叶铺成了一条金黄的小路，踩上去软软的，就像踩床上似的，舒服极了！

秋姑娘又在喜悦簇拥下重新回到人间。看那花园里到处都是五颜六色的鲜花，有红、黄、白、绿、紫、蓝等各种颜色，美丽极了！菊花、串红开的旺旺的，你看那菊花，有的像勺子、有的像镰刀、有的像盘子、还有的像一个卷发小娃娃的头。真有趣。再看那串红，就像冰糖葫芦，火红火红的，真像一坛圣火在燃烧。

再看那果园里，果园的正前方是苹果树，只看那苹果红红的，有的笑红了脸，好像害羞的小姑娘；有的像一个个又大又红的红灯笼。挂在枝头，向人们炫耀。再看那一个个黄黄的大鸭梨，躲在树叶后面，好像在跟我们玩捉迷藏。那庄稼也在等着丰收呢！那高粱红了好像看见秋姑娘不好意思，把脸都笑红了。在看那玉米，裹着金黄的外衣，留着长长的胡子，足有一尺多长，把劲都压弯了。

我情不自禁的深深赞叹：“真美啊！迷人的秋天。”

醉人的西湖

一天清晨，我和爸爸来到了这美丽的西湖。今天的天气并不太好，阴阴的，天空中飘起绵绵秋雨，柔柔的、轻轻的……像缕缕的烟，团团的雾，紧贴着湖面随风荡漾。西湖的水浅浅的，绿绿的，就像一条柔柔的丝巾轻轻地飘荡着，掀起了阵阵涟漪。

随后，我和爸爸乘上了画舫，泛舟西湖。一阵秋风吹过，一丝寒意向我袭来，此时欣赏湖光山色别有一番滋味。雨渐渐停了然而空中不时有几滴雨滴落下，溅起几圈涟漪。那便是吻着它。我静静地呼吸着水气，心头的醉意又添加了几分。

上岸后，我和爸爸漫步在林间石路上，路的两旁种着一棵棵参天大树，还有一排排青色的竹子。突然几声唧唧喳喳的鸟叫声打破了这公园的寂静，好像在说：“秋天到了，真冷！”小草上的露珠娃娃个个晶莹透明，你推我嚷，好不热闹。我知道露珠不过晨，只有现在。那就让她们好好地美丽一回吧，请不要惊碎这晶莹的片刻。平日那些顽皮的野花早已不见踪影，想必天气寒冷，躲在家里不出门，真够懒的。

随后我和爸爸来到了玉带桥，这是一座石拱桥，在桥下我可以看见远处美丽的清源山，近处美丽的刺桐桥，碧绿的湖水，湖旁高大的绿色灌木丛与蓝天白云相辉映，倒映到水中构成了一幅多姿多彩的小水墨画，令人陶醉！

我站在桥头，眼前是盈盈碧波，处处美景，我深深地醉了，醉在这美丽的西湖。

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抒情散文秋色醉人

醉人的月夜

中秋月圆人团圆，今天是月圆之夜，是团圆之日，在这中秋之日，我是幸运的，因为我家三口是团圆的，而不会像苏轼那样，在中秋之夜“欢饮达旦，大醉，怀子由”。为了更好的欣赏那皎洁的月，那璀璨的星，感触那宁静的夜，那和煦的暖风，及我们一家那浓厚的亲情，我们将今晚的饭局搬到庭院之中，真所谓：“天上一轮才捧出，人间万姓仰头看”

在这醉人的夜里，我的心格外的平静，在月光的普照之下，老爸老妈的脸好像苍老了许多，顿时间我的鼻子像灌进醋了一样，感觉酸酸的。爸爸好想看出了我的心思，也许是为了调节气氛，爸爸对我们说：“让我们比赛说古时吧，要求每句诗中都要有一个月字，谁说的最多，谁向月亮许一个愿望，月亮就会帮他实现愿望。”我和妈妈认为很有趣，就不假思索地答应了，就这样一场精彩的古诗大擂台开始了。　爸爸的一句：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。揭开了比赛的序幕，妈妈紧接着来了一句:今人不见古时月，今月曾经照古人。我又来一句：海上生明月，天涯共此时。爸爸皱了皱眉头说：我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。待爸爸说完了，妈妈好像没词了，看着我和爸爸着急的样子，妈妈众望所归的一句：人逢喜事精神爽，月到中秋分外明。出口啦!我又充满挑战的来了一句：月儿弯弯照九州，几家欢乐几家愁。爸爸眼珠子一转道出一句：掬水月在手，弄花香满衣。这下妈妈好像没辙了，无奈的看了看我，我微笑的抬头看着天，又低头看着地。

作文。

人网你也可以投稿，妈妈好像茅塞顿开一样，张口来了一句：举头望明月，低头思故乡。我又紧接一句：小时不识月，呼作白玉盘。当我说完后，爸爸装模作样地拍拍自己的脑袋，好像想不起来了，其实我知道，爸爸是装出来的，因为他的语文成绩很棒的，我平常关于语文的知识都问他，他都会很流利的告诉我，我想了想也许爸爸是想让我高兴吧，于是我并没有戳穿他的“阴谋”。只听爸爸又说：孩子要不这样，只要你在说出一句，就算你赢“于是我也装模作样的挠挠头，而爸爸妈妈却在一旁帮我加油，只听我大声的道出一句：举杯邀明月，对影成三人。当我说完后，爸爸妈妈嚷着要我许愿，我仰望着那皎洁的月亮，朝着美丽的星空大声的说了一句：“祝我们一家人身体健康，合家欢乐!我们一家人永远在一起”　月亮缓缓掠过树梢，欧阳修有诗云：月上柳梢头，人约黄昏后。我们一家人陶醉在温馨的月色里，那浓浓的亲情在月色里流淌。

醉人的西湖

我在苏堤上伫立，带着几分沉醉，默默地凝望着沐浴在细雨里的西湖。

雨是江南的雨，自然带着江南水乡的特征，轻轻的，柔柔的，不似雨，倒像缕缕的烟，团团的雾，迷漫在天地之间。

西湖全景是不见的，只隐约现出几处时浓时淡的绿波。烟雾像密密的丝帘，总让人觉得似乎能随手轻轻揭开，去寻找藏于其后的神秘境界。

天还早，湖岸的霓虹灯还亮着，近处尚能透过雨雾，送来几缕绛红、浅黄、淡蓝的颜色，远处就只像在薄云中的星星一样散发出稀朗的光。

这些，使西湖又添几分诗意。这蒙蒙细雨中的西湖，不正是淡妆的西子么?

天渐渐放亮，雨也似乎停了。湖上的烟雾淡了下去，只有些薄薄的青雾紧贴着水面，随风荡漾。

顺着苏堤北行，一路上欣赏湖光山色。走出很远，居然丝毫不累。在两排烟柳的迎接下，我下了苏堤，来到西湖十景之一的“曲院风荷”。

既然以荷驰名，荷自然是多的，这一带湖面满是的。时值盛夏，恰是荷花盛开的时节，在片片浓绿的叶间，都是荷花，简直花多叶少。有的花，脱离叶的修饰，独在碧波中立着，这是孤傲的;有的花昂首向天，高高站在叶上，这是清高的;有的花则躲在叶里，悄悄露出几片粉红花瓣，这是羞涩的。至于那些含苞的，就是花中的孩子了。

江南一阵轻风拂过，荷花、荷叶随风起伏，姿态万千。“风荷”大概就是由此得名吧。

随后，坐上渔舫，乏舟西湖。湖水浓浓的，绿绿的，液体的玉一般，轻轻地荡着。时而空中几颗残留的雨滴落下，溅出几丝涟漪，那便是吻着她了。绿玉在手中流着，那么温润。

此时才懂得古人为什么写出“柔情似水”的句子，他必定抚摸过这西湖的绿波。我身在万顷碧波之上，茫茫青雾之中，仿佛在梦里，带着几分虚无，几分缥缈。我静静地闭上眼睛，呼吸着若有若无的水汽，心头的醉意又添了几分。

忽然，同船游人的赞叹声惊醒了我。睁眼望去，只见不远处的湖面上，矗立着三座小巧的宝塔，又像倒置的香炉露出的三只炉脚。此处便是有名的“三潭印月”，可惜这几日始终不晴，月亮总躲在云后，使人无法欣赏这奇景。

过了“三潭印月”，便是湖心岛了。渔舫靠在岛边，漫步上岛，一片苍翠，那是各种树，有能叫出名字的—杨柳、苍柏，不能叫出名字的更多。

绿树掩映中，几处轩阁显露出来。穿廊观阁，不禁惊叹江南园林的巧夺天工，有限的空间，却让人每过一处就有一幅新的图画展现在眼前。

欣赏罢这大自然与人共同描绘的画卷，我在一处临水的小榭里坐下，向湖上望去，又发现一幅不曾见的画，远山渐渐显露出黛色，浅紫、淡绿色的山岚在山中流动，使山也添了生气。

湖在远山映衬下，更显美丽，天上王母的瑶池也不过如此吧。

迷人的秋色_

秋天，比春天更富有欣欣向荣的景象，比春天更富有灿烂绚丽的色彩。

你瞧，花园里的菊花都盛开了，那一朵粉红色的菊花昂首挺胸，豆芽似的花瓣紧紧簇拥在一起，远远望去，既像一个小绒球，又像一个大家族围坐在一起商议什么事情。一簇簇菊花堆在一起，在听秋风老师为她们讲故事呢！看她们一个个扬着脑袋，挺着胸脯，坐得端端正正的，大概都想得到秋风老师的表扬吧！

你瞧，田野里成熟的向日葵在低头弯腰；成熟的高粱站在那里向我们点头微笑，它们挺着直直的腰杆，好像在守卫着美丽的田野；成熟的大豆摇动着豆荚，发出了哗啦啦的笑声……啊，好一派迷人的景色！

我喜欢这灿烂绚丽、硕果累累的秋色，因为它代表着成熟、昌盛和繁荣，也意味着愉快、欢乐和富强！

北山,秋色醉人散文

天刚亮我就离开家门，登上了北山。十月末的天，让我觉得寒冷，四周寂寞无人。我忽然想起和同学登山远望的惬意悠闲。

回想起分别那天，仿佛就在昨日。我想要的不是用不尽的财富，而是庄子行游天下的宁静淡泊，我想要的不是高官厚禄，而是陶潜采菊东篱的自由洒脱。不知不觉中，从山顶走到了谷底溪水边。我看到在秋风中飞舞的落叶，就想乘着秋风踏着落叶浪迹天涯。

在溪水边拾起一片落叶，不经意间看到了远处的高山。飞鸟掠过落日回巢，游鱼在水中穿行。夕阳把万物镀上了一层金色的`外衣，这时的景象十分美好。我心甘情愿地做那溪水中的一粒石子，永生永世地在这儿都不后悔。

夕阳一点点沉下，飞鸟在林间消失，游鱼在水中没了踪影。我急忙伸出双手，想留住这美好的景色，可凭空抓住的都是幻象。我想像飞鸟般自由，无羁无绊飞翔在天空。我想像游鱼般快乐，无忧无虑穿行于水中。唉，可惜这美好的景色无法挽留，也没有人与我一同欣赏，我只能珍藏在心中，待明日收好行装后一同带走。

今天一离开，就不知道什么时候再能回来，别了，那山间溪水，别了，那林间飞鸟。别了，北山。

迷人的秋色

我喜欢春天的嫩绿，夏天的火热，冬天的洁白，但我最爱秋天的金黄。

你瞧！秋姑娘坐着枫叶巴士来到了这里，这秋姑娘一来，给所有的东西都换了衣服。

这不，秋姑娘坐着枫叶巴士在草地上下了车。他给绿油油的小草换上了或金灿灿或半黄半绿的大衣。但总有一些小草不听话，就不脱掉那绿色的t恤。秋姑娘没办法，只好把大衣给了他们，让他们冷了再穿上。

这次秋姑娘顺利地完成了任务，又坐上枫叶巴士去了下一站——果园。秋姑娘到了果园，左看看右看看，可开心了！事情原来是这样呀！果树们知道秋姑娘要来，把全部的`精力花在了果实上。看！有小灯笼似的柿子，有玛瑙似的山楂，有葫芦似的鸭梨，还有珍珠似的葡萄……红扑扑，黄澄澄，紫莹莹……可爱极了！大大小小，深浅不一，数不胜数。

这时，秋风爷爷来了。笑盈盈地说：“孩子们快来闻闻秋天的味道吧！”顿时，阵阵幽香飘来，芬芳扑鼻，在果园里徘徊，令人陶醉！

秋姑娘满意的来到了下一站——山坡。它给山坡披上了五颜六色的大衣。为什么呢？因为山坡上的树木是棕色的，而树叶却不那么单一，有的火红，有的深绿，有的金黄，有的黄中带绿……不一而足。真叫人赞叹大自然的神奇与伟大！

啊，秋天！我迷恋你！你不但带来了，还带来美味的果实和丰收的喜悦！更为我们呈现了一幅完美的作品！