家长会是家庭教育的重要环节,可以引导家长正确对待孩子的成绩和学习压力,共同成就孩子的未来。以下是一些家长会组织和管理的经验分享,为大家提供一些指导。
初中毕业家长会讲话稿
大家下午好!
感谢三年来各位家长对xx三中的支持和帮助,感谢大家在百忙之中参加孩子的初中毕业家长会。现在我把九年级近阶段的工作向大家汇报一下。
我们三中,尤其九年级,是一个团结战斗的集体,几项考试的练习过程中,我们的张校长、李校长、各位班主任始终坚守在第一线,手把手的教孩子们信息题、理化操作题、体育运动动作,全方位的做好细节工作,大小组织近10次会议,想尽各种办法,激发孩子们的兴趣,力争让孩子多掌握技巧,多得一分。信息教师刘金良每天8节课,外加早到晚走,赵凤燕,八年级信息老师,冲刺阶段,主动加入到九年级信息辅导的行列中来。体育教师李振东,年前就查出心脏有问题,但他为了不耽误孩子们,一直坚持到体育加试结束,准备本周末做手术。理化教师不放弃任何一个同学,力争让每个孩子都得满分,化学教师长时间在实验室,皮肤都过敏了,但为了让孩子们多练习,依然早晚加班。体育考试,领导、老师怕孩子们扎手,亲自给每个孩子别号码布,张校长一天时间寸步不离,给孩子们鼓劲加油。说句实在话,我们家长的也不一定有这样的付出。我提议大家用掌声感谢我们这些率先垂范的领导和默默付出的老师们!三项考试,共计70分,都记入中考总分。我们的信息满分率80,理化满分率88,体育加试我们的孩子们用顽强的毅力,拼搏、团结、乐观的精神,取得了自身的最佳成绩,并博得了涉考教师及医务人员的赞扬。三项加试的圆满成绩,是大家心血、汗水的结晶。
我们的.8位班主任,14位科任教师,课上课下,默默付出,尤其是年前,因为周六周日不让补课,时间紧,任务重,我们就以分层次放学的名义每天为孩子们加一节课,每位老师都是无私奉献,没向学生收一分钱,一天两天容易,我们整整坚持了半年时间,老师们毫无怨言。这段时间中,两位校长也是每天也是晚上6点多钟离校。有付出就有收获,年前的期末考试,我们进行了城内九所学校的联合阅卷,x中(750人)600分以上的59人,我校600分以上的56人。本学期开学后,我们迅速组织了教师、学生的誓师大会,制定了"多做套题,提升效率"的教学思路。全体师生马上投入到了紧张有序的三项加试练习和文化学科的复习练习中。体育加试的时候,我考虑到我的班主任教师很累,就想把九6班班主任王秀芝老师上午半天的课给调开,下午半天全力以赴的组织学生的体育加试。但王老师说什么也不干,说不能耽误孩子们的课,四位政史教师也是,一旦耽误她们的课,千方百计的抓时间补回来。九1班班主任谷海英老师的女儿身患重病,在北京医治,佟秀丽、刘春秀两位老师马上请缨将班主任工作交接过来,王秀芝、甄凤华两位教师将课担了下来,谷海英老师几次提出回来把课上完,再回北京看护孩子。这就是三中的教师,这就是三中精神。我们深知,只有千锤百炼,才能让孩子成钢。迄今为止,英语学科已经做了近80套中考套题,语文教师已经做了近20套(学科不一样)。老师们看卷看的眼花缭乱,头晕脑胀,转天又开考,又开判。辛勤的耕耘必将换来累累的硕果,本次一模考试,我们各科在阅卷过程中都压低了分数,从全区来看,我们的成绩是较为理想的。
精诚所至,金石为开。在各位领导、老师、家长及全体同学的共同努力下,我校xx等十位同学分别被xx一中、xx一中录取,20xx年,xx三中创造了中考的巅峰辉煌,20xx年,壮志凌云的三中学子——我们的孩子,又在续写三中中考的华美篇章,现在,整个九年级上课下课一个样,老师在与不在一个样,课间同学们互相商讨问题,学习氛围浓郁,尤其形成了剑拔弩张、你追我赶的竞争气氛,学生的在校时间还有三十天,我们已经做了周密的安排,各学科的复习、练习已经进入倒计时阶段,每个学科的计划已经细化到每节课干什么,同时,我们在这一个月中,还要对孩子进行答题技巧的培训、全面科学的考前指导和心理疏导,相信有在座各位家长朋友的关心和支持,加之我们任课群体的同心同德,携手共进,20xx年的中考更加圆满的成绩,谢谢大家!
毕业家长会讲话稿
大家好。能够被邀参加今天的高中毕业典礼并作为家长代表发言,我感到非常荣幸。
首先,我们深深感谢科迪中学所有的老师。你们上有父母需要赡养,下有孩子需要照顾,但是,在过去的三年里,你们对我们的孩子给予了家庭式的支持和关爱。为了我们孩子的健康成长,你们付出了我们无法想象的努力。正是由于你们无私无畏的付出,我们的孩子才会圆满完成高中学业。我们将永远对你们心存感激。
其次,我们向今天毕业典礼的主角—全体高三同学们表示祝贺,祝贺你们高中旅程的完美结束,祝福你们即将开始的人生旅途新篇章更加辉煌、更加精彩!
作为家长,我们为你们感到骄傲和自豪。三年来,为了学习,你们离开了自己温暖的家,与亲人聚少离多;尽管高中课业的学习既艰难又乏味,你们却依然十分努力。进入高中后,你们的知识水平、艺术才能和社交技能等各方面都有了长足的进步,毫无疑问,你们是我们的骄傲,是未来社会的栋梁。
在离校分别的时候,我们感知到了你们对师长、同学和校园生活的深深留恋。在你们今后的日子里,要常常回来看望你们的老师-"常回来看看",表达你们的感激之情,和老师分享你们取得的成就;要常和同学保持联系,虽然分别了,但你们之间的深厚情谊不会改变,你们还要像兄弟姐妹一样的相互关照,彼此牵挂。
从现在开始,你们应该学会独立负责自己的人生。过去,无论是暑假计划、课外活动设计,还是选择大学专业,我们都给予了你们不少的帮助。今后我们仍然会一直站在你们身后,但是,现在是你们自己掌舵的时候了。
当你们开始人生新阶段的时候,要追随自己的爱好和理想来选择人生目标,不必追赶仿效别人,要"成为你自己"。
祝你们好运!希望你们成就自己的梦想!世界因你而不同!
最后,让我们祝贺科迪中学取得的优异教学成果和同学们取得的巨大进步。
在初中毕业班家长会上的讲话稿在初中毕业班家长会发言
尊敬的各位家长、各位老师:
大家好!
我是九年级十四班班主任兼语文老师——×××,首先由我来介绍一下出席这次家长会的学校领导和老师:这是我校初三级的包级领导×××,这是我班的副班主任兼数学老师×××老师,大家欢迎!
首先,让我代表我们班的7位文化课老师,代表55位同学,向在百忙之中抽出时间不辞辛苦来参加我校我班家长会的各位家长表示最衷心的感谢!召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系,交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够更有针对性的实施教育,家长能够更好教育自己的子女做好人读好书。欢迎你们一起来讨论孩子的教育、学习问题。我相信,我们的这次家长会一定能够达到预期的效果,取得圆满的成功!这是第二次和各位家长相会于城关中学这个温馨的家园,老朋友会面,我们倍感亲切。各位家长今天来到一中,更多的是一种期待:我们的孩子在学校三年了,希望通过今天的家长会,了解自己孩子在学习方面的情况。
各位家长,你们带着对子女成长的殷切关怀,对学校工作的极大支持,冒着酷暑来参加我们组织召开的家长会,我谨代表九(14)班的全体师生对你们表示最热烈的欢迎和最衷心的感谢!在此让我们以热烈的掌声欢迎我们的家长。你们的到来,对孩子来说是幸福,是自豪,是骄傲;对我们老师来说,是支持,是理解,是欣慰;这是大家对九年级的重视。九年级是面临毕业升学、择业的两难选择的压力,这一时期是潜心努力学习的时期,也是一个产生剧烈变化的时期,更是一个危险的时期,也是一个爬坡的时期,是一个分水岭。对此说句实在话,要把孩子教育好,仅仅依靠学校的力量远远不够的,家长的积极配合对教育好孩子起着举足轻重的作用,因此我们的工作需要社会和家庭的配合。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便我们老师能够及时调整工作,提高教育教学质量,同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话,就是“一切为了学生的成长”。这是我们共同的,也是最根本出发点。我希望也相信,从这个出发点出发,我们的家长会一定能够达到预期的效果,取得圆满的成功!
今天的会议有七项议程:一、班级基本情况介绍;二、期中考试情况汇报;三、学生代表发言;四、家长代表发言;五、家长同校领导、班主任、副班主任交流。六、希望和建议:七、班主任宣布家长会结束。
一、班级基本情况:
我班班训为:志存高远、脚踏实地。我班口号为:勤奋将换来中考后的微笑!
(一)学生情况:本班学生55人,其中男生31人,女生24人。其中住宿男生6人,女生8人,住家男生25人,女生16人。1人休学在家,1人为借读。
我们班学习积极性高(会学习,讲究方法,不偏科)、学习成绩优异的有×××、×××、×××、×××、×××、×××、×××、×××等;有组织和管理才能的有×××、×××、×××、×××、×××等,关心集体,热爱体育有:×××、×××、×××、×××、×××等;学习踏实、诚实守信有×××、×××、×××、×××等,劳动积极、做事认真的有×××、×××、×××、×××等。
(二)教师情况:数学——×××老师;英语——×××老师;物理——×××老师;化学——×××主任;政治——×××老师;历史——×××老师。他们的手机号分别是(略)。
当然,我们也应当看到,每一名学生成绩进步,除了同学们自身的勤奋外,也离不开老师们付出的满腔热忱的爱,老师们付出的汗水和心血只有自己知道。我们的每一位任课教师,可以说是将全部心血都花到了学生身上。他们不光课堂教学认真负责、兢兢业业,还不知牺牲了多少休息时间给同学们补课,为同学们辅导,义务为那些基础差的积极主动同学提供帮助。我们的老师中,带病坚持上课、废寝忘食工作的例子更是举不胜举!作为班主任老师,我可以以我个人的名义向你们肯定地说:我们是将你们的子女当作我们自己的孩子,甚至比自己的孩子还重要来教育来培养的。这也是你们应当理解我们并全力配合我们、支持我们工作的一个充分的理由!
(四)班级管理及成效。
九年级是毕业班,毕业班工作的重要性想必各位家长都十分清楚。九年级这一学年,是十分关键的一学年,也是十分紧张的一学年。既是对初中阶段的一个总结,又是为高中学习打下坚实基础。所以,学校、教师、学生和家长,都十分关注毕业班的教育教学质量。特别是我们在座的各位家长,都希望你家的孩子能进入一个理想的满意的高一级学校学习。
我校历来就十分重视毕业班教育教学工作。学校在教师配备上,安排了具有丰富毕业班教学、管理经验的骨干教师承担初中毕业班教学工作。我们每天早晨6点多钟老师就来班里辅导,晚上将近10点钟我们的老师还在辅导、还在检查晚就寝。在学校各方面条件比较艰苦的情况下,我们全体教师勇于奉献,奋力拼搏,上一年初中毕业会考中,我校仍然取得了较好的成绩。
班级是学校最基层的组织单位,也是学生成长成才最直接的环境。我们紧密配合学校的中心工作,大胆探索,勇于实践,强化学生的自主意识和教师的服务意识,尽心培养良好的班级作风,促进班级建设。以便实现学生成人成才的双基目标。为此在学校举办的各项活动中,我能积极参与,陪伴学生身边,不仅尽到了做老师的责任,也尽到了一个做兄长的责任。在上期初三级学生篮球比赛上我们班取得了优异的成绩——男子篮球第一名的好成绩。在平常学校的劳动中我班学生也能任劳任怨出色的完成任务,体现出了每一位学生特有的吃苦精神,还有纪律、学习气氛较好等,以上都是我作为本班班主任藏在心里的骄傲。今天我把这一分骄傲说出来,送给各位家长、送给我用心爱着的学生,你们做的很好!
二、期中考试情况汇报。
前半学期以来,总体情况我们还是比较满意的,目前我们班级学习风气浓厚,比学赶帮在我们班蔚然成风,这次期中考成绩总评位居年级前列,其中个别科目名列全级第一。大家都知道水涨船高的道理,健康向上的优秀集体永远是个人成长的力量源泉。大多数同学,表现的很团结、勤奋、守纪律、好学。本次考试本次考试是对学生前半学期以来学习情况的检测,其中涌现出了一部分成绩优异的同学,例如×××(名单略)。
较上次进步较快者有×××等同学。通过认真努力考一中还有希望的学生有×××等人(名单略)。
但考试也反映了一些问题,其中最突出的问题就是个别同学胸无大志、厌学、人在教室心在外,上课睡觉、讲话,不交作业,不听教师的教导,现在存在比较多的问题是:
(1)多数同学有了竞争意识,你追我赶,但个别同学自信心严重不足,仍无动于衷,不思进取,没从根本上认识到学习的重要性。
(2)学习上有的同学学习不主动,盲目,靠老师管,不积极回答问题,不懂不问,不按时完成作业,成绩较差等。
(3)少数同学虽守纪律,但由于学习不刻苦、基础差或没有掌握好的学习方法,导致成绩较差。
(4)书写潦草,屡教不改,这大家从手中的试卷就可以看得出。
(5)个别同学的责任心有所下降,进取心也不如过去。对于老师布置的工作不认真对待,例如在宿舍、教师值日敷衍了事,或根本不做。
(6)对待老师的批评教育显得不耐烦,甚至有一两个学生在公开场合顶撞老师。
对于以上问题,希望引起各家长重视,并给以大力支持。希望家长配合教育。
三、学生代表发言。
首先有请×××同学发言;下面有请×××同学发言;接下来有请×××同学发言;最后有请×××同学发言。(略)。
四、家长代表发言。
首先有请×××同学的家长发言;下面有请×××同学的家长发言;最后有请×××同学的家长发言(略)。
下面有请包级领导×××为我们作指导性讲话,大家欢迎。(略)。
五、家长同校领导、班主任、副班主任交流。(略)。
六、希望和建议:
1.强化家庭教育意识,努力提高家庭教育质量。
未来的社会是一个文明平等竞争的社会,若不具备一定的知识储备和能力,就难于在激烈的竞争中维持自己。人生最大的烦恼莫过于儿女的不成器,为人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德。作为家长,首先明白,孩子的智力基础和品质基础是在家庭中奠定的,人的智力和品质是在家庭的塑造下成型的,学校是接过这块毛坯进行继续加工的,从家庭,学前班,小学到初中,这已是第四棒,在学校塑造和加工的全部过程中,离不开正确家庭教育的配合,倘若没有良好、正确合理的家庭教育配合,再好的师资和学校都不可能产生好的教育效果。你想,同样一个教师在同样一个班级上课,为什么有的学生学习成绩好,而有的学生学习成绩差一些呢?其中关键在于家庭教育。
往往一个学生学习的动力来源与家长的期望,家长要经常了解学生的学习情况,在学校表现情况,和学生共同制订学习目标。家长要更多一点的投入精力关心学生的学习。对学生的学习过程进行管理,了解知道孩子什么时间该上学,什么时间放学,完成没完成老师布置的作业。这样,孩子感受到家长对其学习的关注,当然在学习上就会非常用功,努力把学习搞好。有的家长总是说,工作太忙。我说,家长在忙,又是为了什么?现在有许多的家长把精力用在为孩子攒钱,为孩子攒个房子,为孩子攒个媳妇,那你有没有想过用你现在的精力去为孩子攒个高素质,攒个孩子将来吃饭的饭碗。
“十年树木,百年树人”一个人材的培养没有几十年的精心培养是成不了人材的,靠朝夕之功是培养不成人材的,靠侥幸心理也是断然培养不好孩子的。
2.要把教育孩子如何做人放在第一位。
学生在学校接受教育有两个基本的任务,一是学会做人,二是学会学习。“要做好事,首先要做好人”已经成为社会的一种共识。而会不会做人跟家庭的教育有密切的关系。当前我们的极个别初三学生中,有打架斗殴、上课不遵守纪律以及不尊重老师等不良行为,对此,学校一方面加强对学生的教育,另一方面也根据学校的规章制度对极个别屡教不改的学生进行必要的处分,以保证极大多数学生和家长的利益,希望各位家长能够理解。
3.家长要注意培养孩子良好的品行习惯,对孩子的道德品行、良好习惯的养成要从小抓起,从小事抓起。
对不良行为要及时地预防和矫治。而常见的、多发的、容易诱发孩子犯罪的不良行为概括起来有:吸烟、酗酒;与品行不正的人交朋友;旷课、夜不归宿;携带管制刀具;打架、斗殴、辱骂他人;强行向他人索要财物;偷窃或故意损害公共财物;参与赌博或变相赌博;观看、收听色情淫秽音像制品读物;对以上不良行为作为监护人的家长切不可视为小事。希望家长监督学生在家游戏现象、看课外读物等。更要注意孩子与那些人交往,星期天除了做作业外的行为。
4.多关心子女的学习和生活。同子女多一些交流、沟通,及时了解他们的心理动向,而不是一味的打骂、威胁。要让孩子感到你们的关心是发自内心的,你们的要求是合情合理的,对他们是理解尊重的。对学生不光是管管吃饱穿暖,还应关心他们的课余活动是否健康,结交的朋友是否正派。让孩子参加健康有益的活动,拒绝不正当的游戏与活动(例如在校玩手机、听mp3、校外沉迷于聊天游戏)。
5.合理安排好课余学习。进入九年级了,学习任务较重,学生在家期间,要加强对他们的管理,要让他们在家做作业或复习,不要随意到外面玩耍、长时间看电视,影响学习。比如排一个作息和学习时间表,严格执行,形成规律。
6.多与学校、老师联系。要经常向班主任和任课老师了解孩子的在校情况,向老师反映学生在家的表现,以达到相互了解,共同配合,共同教育的目的。
7.要配合老师的工作,支持学校的决定。首先,大家要相信我们的老师,他们有能力教好你们的子女!我们所做的一切,其出发点和归宿点绝对和你们是一致的,都是为了教育好你们的孩子,也是为了我们的学生。我们不可能,也绝不会有意来为难学生,刁难家长。然而,有时候我们的工作得不到个别家长的理解与支持。如我们的老师有时请家长到校,有的家长不理解。
8.加强对孩子的安全教育和管理。
学生的安全事关千家万户的幸福,学校身感责任的重大。抓好学生的安全工作不仅是学校的事,更是家长的事。而我校当前的安全工作主要有交通(骑自行车带人)、饮食等隐患,希望家长能积极支持与配合学校的工作,一起努力,让你的子女安全健康地完成初中阶段的学习生活。
9.认真考虑学生的前途。认真分析学生的学习情况,能够考高中的,尽全力考高中,做好以上各项工作。学习成绩不太好的,选择上中专、技校,将来有一技之长,也有可能上大学,千万不能不切实际地硬要学生飞上高中不可。成绩特别差,厌学情绪严重,抱着混个毕业证的学生,家长要转变观念,摸清学生思想动向,与其成天睡觉生事,不如帮他们明确方向,或者联系一些专业比较对口的中专技校上学学习,对他们好处更大。
在距离中考不到40天的时间里,下面是我给家长们的几点建议:
一是:考前七避免。
有人说中考不仅考学生,也在考家长,的确如此,家长的心态和教育方式会直接影响孩子的学习和考前心态。家长都是望子成龙,望女成凤的,全心全意为孩子忙里忙外的,但有的是帮倒忙,一片好心反引孩子逆反。教育不仅需要爱,更需要智慧,在此根据孩子的心理现状对考前的家庭教育提出几点建议:
1.避免叨唠。尤其是当母亲的,总有过多的不放心,一句话恨不得说上八遍,“又考了吗?听懂了吗?”“怎么又看电视?这样还能上重点?”……本来孩子复习紧张,情绪不太稳定,父母无休止的唠叨,更容易诱发不良情绪。这种督促不但于事无补,还容易伤害感情。父母一定要克制自己,少说多做。孩子不想听你讲话,不妨变换形式,比如写个纸条放到书桌上。
2.避免许愿。一些家长总想用一些奖赏来调动孩子的积极性,比如“考得好,给你买笔记本电脑”“考上重点班,带你到哪哪”,其实这些并不能起到什么实际促进作用,反而增加了孩子的心理负担,怕考不好受到惩罚。
3.避免威胁。一些家长为了促使孩子努力而制造压力,“考砸了,我们就不管你了”,“考不上重点高中你这一辈子就完了”,诸如此类的话会使孩子产生对中考的担忧和恐惧心理,不利于考试的发挥。
4.避免比较。有些家长为了激发孩子奋进,总是树立很多榜样,“你看你表姐多争气,考好了,重点学校轮番到家里动员”,“某某多争气,一模又是全年级前多少名。”,这些看似激励的话对孩子都起不到促进作用,反而伤害了自尊心。越拿孩子的不足跟别人比,他就越觉得高不可攀,越自卑气馁。正确的做法是,多过程比较,少成绩比较,多和自己比,和过去比,和同等水平的比。
5.避免过度保护。很多家长考前把孩子重点保护起来,全家人都围着孩子转,甚至请假在家照顾孩子,把起居生活大包大揽起来,这反而会增加孩子的不安,一种到了中考如临大敌的感觉,还增加心理负担,不利于以一颗平常心面对中考。
6.避免过多干涉。很多家长看到孩子不抓紧学习就着急,特想帮助孩子提高,于是对孩子的时间进行规划,不准这样做,必须那样做,可是效果适得其反。一位学生说,一举一动好似受监视,很压抑,爸爸的方法不适合我等,所以我们可以帮助但不要卷入太深。
7.避免期望过高。我们要根据孩子的水平提出期望,不要给孩子规定必须考上什么学校,最好不要过多谈论。引导孩子把关注的焦点,从考试结果转移到学习过程中来,告诉孩子只要踏实过完这一个月就行,这样孩子没有负担就能轻装上阵。
二是备考四注意:
1.创设良好的家庭气氛。有的家长对我说“我一直宽慰孩子,考不上没什么,可他的压力怎么还那么大呢?”因为有时语言是苍白的,嘴上尽管说没什么,但那充满期待的目光、任劳任怨的身影……都深深印在孩子的眼里心上,这是一种隐性的压力。把5、6月份平常化,夫妻之间以及与孩子之间和平常一样轻松,以幽默做调味剂,让家里少些“备战”气氛,多些阳光和欢笑,这种愉悦和谐的氛围会对孩子的心态起到积极的调节作用。
2.保持乐观愉快的情绪。家长首先要克服自己的紧张情绪,一位学生对我说“我妈告诉我别紧张,可她一天到晚如临大敌,我一次考不好,她比我还焦虑,成天唉声叹气。”想想看,如果我们比孩子还焦虑,那孩子能轻松应考吗?如果孩子发现家长都心绪不宁六神无主,他能稳住阵脚吗?家是避风港,是安全岛,是加油站,做家长的首先要调整好自己的心态,把担忧放在心底,把笑容挂在脸上,把积极情绪传递给孩子,增强他的自信。尤其是一模、二模成绩不理想时,容易自卑,此时他们需要的不是责备和道理,而是理解、鼓励,更需要心理支持。家长可以和孩子一起分析丢分的原因,查漏补缺。另外由于长时间艰苦学习,孩子很容易产生厌学情绪,父母一定要一如既往地给予理解、鼓励和支持,做永远的后盾。
3.多多和孩子交流、沟通、倾听。这本身就是对孩子的一种心理支持,在孩子烦躁时坐下来听他说说话,不要打断和评判,让他尽情宣泄心理垃圾,然后一起探讨解决问题的方法。另外很多孩子担心考不好而对不起家长,针对这种心理家长应给予理解和开导,消除他们的各种顾虑,减轻来自家庭方面的压力。
4、重视孩子的心理。健康中医有句话“药补不如食补,食补不如神补”,因此,与其让孩子服用药品或保健品,不如多给他一些肯定和鼓励,让他多一份自信和勇气,这比改善饮食、加强营养还更重要。吃平常吃的,适当增加营养就行,不必特别改善。另外提醒孩子晚上复习不要熬夜,劳逸结合,调整好休息学习时间。
通过思想上的鼓励,激起孩子们背水一战的斗志;通过生活上的悉心照顾,解除孩子们的后顾之忧;通过心理上的热情疏导,引领孩子们厚积薄发、轻装上阵。
七、班主任宣布家长会结束。
学生成绩的进步,能力的提高,离不开老师和同学们的共同努力,也不能缺少家长对子女的关心和教育。欢迎家长们多多来校交流情况,指导工作!也欢迎家长们及时了解孩子情况!我希望广大家长相信我们,支持我们,让我们携起手来,相互配合,力争把本届毕业班工作搞好,让你们的孩子得到全面的发展,为升入理想的学校和步入成功的人生打下坚实的基础。
梁启超说:天戴其苍,地屡其黄,纵有千古,横有八方,前程似海,来日方长。美哉我少年中国,与天不老,壮哉我中国少年,与国无疆。闲云潭影日悠悠,物换星移几时休。年华从指间溜走,岁月在不知不觉中漂流。离中考不到40天,中考一天天在逼近我们。一切为了学生,为了学生一切,为了一切学生,这是我们老师的回答!轻松和谐的家庭氛围能够缓和子女的紧张情绪,克服恐惧心理,增强信心,这个是每位家长要做好的!沟通无极限,不要用物质来取代精神的沟通与交流。安静地倾听,不要随意地批评指责;加强与老师的联系,及时反映孩子的异常动态,这也是家长们要做好的啊!各位家长,我们的目标是统一的,我们的任务是一致的,我坚信在家长、老师、学生三方面的共同努力下,一定能实现我们共同的目标,让我们拭目以待。
最后,在这里我谨代表九十四班的全体师生祝各位家长身体健康、工作顺利,家庭幸福,再次感谢你们的支持,愿我们班向着各位家长希望的方向发展,愿我们的学生蓬勃向上,全面发展,人人都能成“龙”成“凤”。对你们的到来,再次感谢!如有不当之处请多指正。谢谢大家!
在初中毕业班家长会上的讲话稿在初中毕业班家长会发言
时间过得真快呀!转眼间孩子们就即将成为初中生了,孩子们既不舍小学的老师和同学,又期待着初中的生活,但对于家长来说,考虑和担心的会更多,毕竟初中除语、数、英外,还增加了政治、历史、地理、生物及体育,学业更加繁重。
在座的大多数家长是第一次面临小升初的忧虑,我却在三年前就经历和纠结过了。三年前儿子面临小升初,那时很迷茫……听说哪个学校好就往那儿跑,转了一圈后,我还是选择了翰林。虽然今年是小升初改革的第一年,但我没有带荣迅去参加其它学校的面试。因为无论孩子的成绩如何,在翰林都能得到老师的重视和关爱。
我觉得一所好的学校就应该是一个能够让孩子轻松快乐地学习、身心健康成长的地方;是一个塑造孩子们健全人格的地方;是一个能够让孩子们毕业后还会常常忆起的地方。就如翰林小学部让孩子们每周回家所做的八个一,教孩子们做的菜等。当我们接过孩子双手递过来的茶、吃着他们亲手炒作的饭菜,那一刻,除了感动更多的是感恩!感恩学校、感恩老师!老师们不仅教会了孩子读书、更让他们懂得了如何生活、如何做人。
我已关注翰林,相处了9年。刚建校,我就有同事的孩子来这里读了,公司同事及朋友们的孩子目前在这里读的已有好几十个,小学、初中、高中都有,大家都有同感:选择翰林,老师用心、孩子开心、家长放心!这一点相信我们的三位老师更加有感触,因为她们都是在翰林工作了多年的元老。她们的孩子也在这里读书,如果翰林不好,我想她们应该不会在此工作那么多久,也更不会让自己的孩子在这里读书。更何况现在翰林把初中部和高中部合并,成立了中学部,这将更充分地发挥初、高中6年一贯制的优势。
最后,千言万语汇成一句——感谢!感谢各位老师!感谢学校,感谢在座的各位家长朋友,能有幸结识您们真好!有缘,咱们初中再会!
谢谢大家!
毕业家长会讲话稿
尊敬的各位老师、各位家长、小朋友们:
大家下午好!
今天,我非常荣幸地参加儿子的毕业典礼,并作为家长代表在此发言。我此刻的心情和所有其他家长朋友一样,心中充满感激。首先请允许我代表所有的家长真诚地感谢城南幼儿园的老师们一年来对我们孩子的关心与呵护,感谢你们长久以来的努力工作,感谢你们长久以来的默默奉献,感谢你们长久以来的爱的行动,正是你们的努力、你们的奉献、你们的爱成就了孩子们的快乐、幸福和笑容。同时我还要向即将毕业的孩子们表示祝贺,祝福每个孩子迈出了人生新的旅程,祝福你们都会有美好的未来!
回想一年前,我把儿子儿送进城南,插班大1班。最初我们是担心的,担心孩子插班,和老师、小朋友都不熟悉,环境也不熟,能不能很快的适应环境呢?开学初孩子就回来告诉我:“我们安老师好漂亮!”过一段时间又说:“卢老师可温柔了。”我知道对于孩子来说,认知很简单,对他来说,认可老师、喜欢老师就会觉得他最美丽。于是我们放心了,孩子是很快的就融入了这个新集体的。
此时此刻的我,看到孩子们那张张充满自信、爱心、勇敢、乐学、健康…的小脸,我被每个孩子身上所呈现出来的那种盎然生机深深地感动了。经过幼儿教育理念的浇灌、老师悉心的培育,在幼儿园学习和生活中,不仅使她们系统地完成了语言、科学、社会、健康、美工等课程的学习,而且在与老师和小朋友的朝夕相处中,他们更学会了互帮互助,团结友爱,乐观上进。看着孩子们在幼儿园里快乐的生活,健康的成长,养成了很好的生活学习习惯,而且得到了最好的启蒙教育,作为家长,我感到很庆幸,庆幸当初为孩子选择了这所幼儿园,选择了这个班级,选择了这个班级非常敬业、充满爱心的而且善于思考的两位老师。说句心里话,在孩子即将毕业之际,我们对幼儿园依依不舍很大程度上是因为长期以来我们家长本身对班级老师产生的依赖心理,可以说,只要孩子在幼儿园里我们就放心的、解放了。工作忙、加班,过了接孩子的点儿了:没关系,老师一定在等着;孩子病了,暂时上不了幼儿园:没关系,缺席的课程老师肯定能设法给补上;孩子最近不爱吃饭了、在家爱耍小脾气了:赶紧找老师帮忙给收拾收拾,等等。这种依赖心理是建立相互理解和信任的基础上的,体现了老师们的“理解宽容之心”。幼儿园老师们是有责任心的,是有爱心的,是敬业的,对此家长们都深有感触,在敬业精神方面,幼儿园的老师们无可挑剔。同时城南幼儿园的优秀不仅体现在拥有一大批敬业的幼教老师,更体现在这些敬业的老师们具有丰富的幼教经验、先进的教育理念。就是我们说的,是“职业”的教师。通过老师的培育,孩子提高了自信心,学会了合作、交朋友;提高了动手、表达、思维能力;也许最重要的他们普遍的在学习中得到了快乐。
毕业家长会讲话稿
大家好!
诗意和远方,是以情怀和格局为生命底色的。真正的成功是心灵的强大和心态的富有,这无关世俗的衡量与功利的评判。没有比内心坦坦荡荡再祥和富足,没有比光明正大再高贵恬谧。我的孩子,人生的幸福在于自我赏识,很多时候我们要学会低头一笑,在人生的低谷要绽放一抹淡然的微笑。无论何时何地,都褒有一份对未来美好的期许;无论置身何种境地,我们都要知道这个社会需要学会相信“相信”。无论山高水远,不忘自己故乡的“那抔土”,你才真正拥有了“国际视野”。更为重要者,要坚信大都市的“土”不比你那穷乡僻壤的乡下的“土”更值钱。诗意前行,拥有且行且歌的悠然与超脱,愿你在风雨如晦时,升起信念的太阳。
拼搏与奋斗,是以?感恩与合作为灵魂主旋律的。感恩,是人格的试金石;合作,是大我与小我的分水岭。新时代,是合作共进、协作共赢的时代。单打独斗,注定不会多大出息;独享的欢乐,常常是一剂毒药。相信“他人之光”,做一个永不抱怨的人,而是深深感恩出现在你生命中的每一人和每一事,无论乐不乐意,都是修炼之旅。点亮心灯,做一个大写的人,从此刻起你的光辉不但能照亮他人,也自可温暖自己。为此,学会睁开“发现”之目,学会在他人的“司空见惯”中发现独到的精彩。清晨走在干净的马路上,要真诚学会感恩凌晨四点多就开始劳作的清洁工,并带着一颗柔软的心和一副聪慧的头脑“热气腾腾”开启新一天的生活。厚植情怀,润育生命的温度与光彩,愿你在庸常平凡中,以卓越意识陶铸崇高的心地。
跋涉和追寻,是以善良与正直为精神脊梁的。方向比努力更重要,小聪明易骄,大智慧若愚。小聪明不忘卖弄炫耀,大智慧恰是与人为善。“好心好意”的自觉很重要,这个世界正在一次次地让自带光芒的人脱颖而出。存善念,做善事,就会结善缘。xx人,你只管倾情付出,其他尽可交付命运。学会一日三善吧——视善,我理解就是看人长处,从而“见人善,即思齐”;言善,我认为就是说人长处,“彰贤”必能“励己”;行善,我看来就是成人达己,他人即自己,帮助别人就是帮助自己。爱的能力,朗照生命的晴空和雾霾,愿你在人文长润里,再造一个灵性璨动的自己。
高贵和尊严,是以自由和思想为精神长相的。过有尊严感的生活,无论将来我们从事哪一项职业;拥有有价值感的人生,无论命运以何种面目威压人生。要活成一个灵魂博大的人,有宏阔的格局和自由的意志,敢于对苍白和苟且说“不”,对狰狞的名利说“不”,对世俗的定义说“不”,对物质的窄化说“不”,对黄金笼的狞笑说“不”……绝不配合“黑暗”与“污俗”,因为我们是人,是大地上挺拔向上的人。要活成一个有思想的人,拥有睿智的头脑和犀利的眼神。拥有自己的思想,抒写“这一个”的靓丽人生。你是不可替代的,也是独一无二的。xx孩子呵,你要拥有自己的精神生活。思考人生,修炼心态的明媚和亮丽,愿你能“一眼看破”,你配得上有意义的人生。
千言万语,澎湃心间,心中延展着远山的巍峨和远河的润泽……征帆初展,战鼓催发。愿你以心为帆,以梦为马。愿我的xx孩子,自带熠熠生辉的“星眸”,在万前千人中自有让人“一眼看出”的杰出气质,你的气象,自有千军万马的模样。记住:反思是一种美德,梦想是一种富有。在任何境遇中都学会自我调适、自我告诫——不是落后,是梦想不够;不是困乏,是格局不大。任何艰难险阻,也挡不住想象力的绚烂和理想信念的璀璨。只要拥有梦想,就会不断地给自己新起点。所有的开始,都拥有美好的力量。
我在xx这个“大家”等你,愿你捷报频传;我在xx这个“家园”懂你,愿你远航之路不孤单。万里归来,仍是少年,是为远行之嘱。
毕业家长会讲话稿
下午好!在这个硕果累累,云淡风轻的金秋季节里,我们又一次相聚一堂,我感到无比激动,作为六三班的班主任首先让我为你们对学校及教师多年来工作的支持表示忠心的感谢。我们今天的相聚是为了让孩子们的明天更美好!我总习惯和大家称他们是孩子,因为我和大家一样爱着这群孩子!相信爱是我们关心帮助和支持孩子最好的动力。今天我们会议的主要目的是:为了让我们的孩子在小学阶段的最后一年能百尺竿头更进一步,让孩子们为自己的小学阶段画上一个完美的句号,甚至是叹号!让我们一起针对班级学生们的情况共同探讨,发现问题解决问题,让孩子们都能在原有的基础上得到更大程度的提高。(课件出示)。
六年级是小学阶段最紧张也是最关键的一年,孩子们寒窗苦读六年,毕业考试关系着他们将来学习的积极性,以及学习的兴趣。如果他们以一个较好的成绩步入初中,我想他一定会充满信心,对以后的学习生活势必也会报着乐观的、向上的态度,怎样让孩子们在最后的阶段刻苦勤学、奋力拼搏呢?这就需要大家的共同努力。毕业让我们共同关注!相信我们46个可爱的孩子,在你们92位热情的家长和我们认真负责的教师共同关怀与帮助下,定能在明年超越他们的梦想,一起飞翔!
一、介绍各科教师的情况。
我是班主任,从教已是第九个年头了,在从教的九年中,我一直代高年级语文,有经验虽然谈不上,但我在工作中一直怀着勤奋钻研的态度,勤动脑、勤反思、勤练笔!在这一年中我也感到了大家对我的信任与支持,再次向大家说声“谢谢”!也希望大家在今后一如既往的支持我。
我们的社会老师和英语老师是大家已经熟悉的,赵老师是我们学校年级最大的老师,但她对工作的认真一如既往,她有着丰厚的教学经验;英语老师是我们学校最年轻的,她对教育事业的热爱和扎实的英语教学基本功让每一位老师都称赞。在这学期学校对我们年级的科学老师和我们三班四班的数学老师做了调整,他们都是刚刚带完六年级的学校最优秀的教师,刚刚送走的毕业班的成绩在全县是数一数二的,学校给我们六年级这么优秀的教师,可见对我们六年级的重视,这就需要你们家长和我们教师齐心协力为了我们的孩子一同努力!(携手共进)。
二、班级管理及学生们的学习情况。
要想得到更大的进步,就需要我们认识我们班学生的目前状况并从中找到问题加以解决。
(一)首先让我们从上学的期末考试中看看我们班学生所存在的问题:(出示上学期成绩表)在上学期的考试中,男生的成绩普遍不如女生。要想让整个班的成绩都有所提高这就必须在薄弱地方下功夫。针对这一现象,我从一开学就努力改变。走近男生、了解男生、利用男生,调动他们的积极性和学习兴趣。我对我们班的学生进行了座位的调整和组长的重新划分,每四人一个小组,每三个小组一个大组,每小组有一个小组长,每大组又有一个大组长,层层管理。往年的小组长中女生居多,今年,我把小组长定了好几个男生,这些男生都是组内成绩相对在前面的(如:岳文彪、王璠、杜宇佳、荀效宇、董卿、吴俊楠,女生组长有:刘宇君、王丽婷、石慧敏、李洋、李淑敏)但这不是绝对的,组长负责检点组员各方面的情况:如作业优秀加分、回答积极加分等,在每星期做总结,如果哪个组长三次分数都不如其他组员,那就得分多的组员当组长,这样让学生之间形成竞争向上的学习态度。
(二)从语文及各科课堂情况谈问题及措施。
通过五年级一年的了解,我发现我们班的学生比较活泼,好动。尤其是男生,课下生龙活虎,而在课堂上,却一反常态,表现的惜字如金,不爱回答问题。这其实是一个进入高年级普遍的问题。但是课堂学的好坏对学生的发展很关键,作为六年级的学生,我们的主课有五门:语文、数学、英语、科学、品德与社会,学好这五门课会给学生们进入初中打下扎实的基础。如科学的学习就是为将来的物理化学做铺垫,品德与社会是为将来的政治历史打基础,尤其是六年级的社会关系到的都是历史,这就需要学生们加强学习,在平时多看关于历史的书籍,可以收看一些有关历史的电视,家长也可以给孩子们讲讲你所知道的历史知识,让他们对所学的知识感兴趣觉得好学,不要在这些课程下拉下步子。作为语文教师,我针对我们班学生的课堂现象,我一直想办法,首先从备课上下功夫,备课内容要符合课标还要贴近学生的层次水平,力求亲近学生,课堂上的问题难易适当有针对性,在开学这段时间,课堂上举手的学生越来越多,像梁力鑫、王璠、王超、岳文彪、张佳杰、吴俊楠、荀晓宇这些男生都能积极回答问题,而且有时候回答的很是不错,当然女生也是不甘示弱,在课堂上基本上形成了一种竞争的模式,我会更加努力提高课堂效果。
(三)根据学生作业情况谈问题及措施。
我觉得孩子们在学校的学习习惯,课堂效果,我们能努力做到发现问题解决问题,那么对于学生的家庭作业是不是家长们也应该尽到自己的责任呢?据一些老师反应,开学以来,作业情况明显感觉不如上学期。如英语作业,有一部分学生完成的很不认真,甚至有完不成的现象。我的语文作业布置的并不多,但也有极个别的学生有完不成的情况,也有一部分学生质量不高。在这里我就不表扬或批评了,完成不好的,有应付的态度,你看他写日记的内容、看他天天写作业的字迹、看他做题的态度与速度就能看出来。但我要提醒一些家长:王玮、任广、王帅、梁文鑫、武晓娜、白敏、王森浩、贾晨昱、武侠孩子需要你们更多的关注。如果孩子们在家里做作业就存在不认真的态度,或者有完不成的现象,那怎么保证来到学校认真学习呢?虽然说学习习惯不是一朝一夕就能改变的,但是我们的孩子升入六年级了,他们面临的将是明年的毕业考试,这是人生中很关键的一年,必须从现在就行动起来,让他们把学习当成是自己的最主要的任务,这就需要我们家长们首先转变自己的态度,不要认为我家孩子学多学少无所谓,他们尽力就行了,往往你的这种态度,他就不会尽力去学,如果你能在家里严格要求他,对他时刻不放松,如必须每天检查作业,完不成不能看电视或玩,如果做的不认真的让其重做,就是要对他严一点,不要让孩子存在侥幸心理,他们也一定会重视起来的。作为六年级的学生,其实每天在家里除了家庭作业外还应该做到自己学习的习惯,比如英语:你可以每天听写他五个单词,让孩子做点听力题。语文可以让孩子多看书。社会多检查背诵。
(四)语文阅读与写作的重要性及指导方法。
据语文课标指出:五六年级的学生阅读量应不少于100万字,背诵优秀诗文60篇,这就需要学生通过图书管、网络等信息渠道扩展自己的阅读面。很感谢学校一直以来为学生们创设的“书香校园”,把每天中午到校后的半个小时作为读书的时间,每天有背古诗的时间。为了让学生读更多的书,我们每个年级每学期都有读书计划,期末并用考试的形式检查学生,这学期我们年级读的是《水浒传》,要求人手一本。虽然说学校给了学生很大的空间,但作为六年级的学生来说是远远不够的,我们要求每天在家里要保证半小时的读书时间,每天背一首古诗,这就需要家长们在家给予督促和检查,希望家长们引起重视。
写日记对学生的表达能力、思维能力、理解能力、对生活的感悟都有很大的帮助。作为语文教师的我一直坚持写作,写教学反思、写专业论文,写教学随笔、写生活心得,在清徐报上偶有发表。我觉得只有不断写作才能不断思考,不断思考才能不断进步。在我们班上也有一些坚持写日记的同学,如:李淑敏、成宇青、郭宇婧、李洋、牛坤放假两个月天天坚持写日记,他们的日记内容丰富,形式多样,写出了她们的喜怒哀乐、写出了他们的积极向上,还有很多同学也在努力着,我为这些学生的执著所佩服,从开学就发现这些一直坚持写日记的同学在写作上有了很大的提高,相信“一分耕耘,一份收获”今天的付出一定会换来明天的辉煌。那么作为家长我们要对孩子所写的日记进行辅导查阅,陪同孩子一起修改日记,争取让我们的孩子写出更多的好日记来。
(五)六年级学生的思想变化及正确引导。
小学六年级学生在小学里是一个具有一定特殊性的群体,他们处于十二、三岁的年纪,即将告别熟悉的小学生活,迈向他们感到陌生的中学校园,正一步一步地从童年期向青年期过渡,他们在生理和心理上都发生了明显的变化,出现了其他年级学生所没有的新特点和新问题。
学习方面:他们不再唯老师之命是听,对老师的教育时违时从,对枯燥的说教和单一陈旧的训练方式都不感兴趣,他们的注意力也比较难于集中到学习上来。这个时期,学生的学习负担加重。学生升到高年级后,学习负担比低年纪年级重,语文、数学的作业相对增多,而对英语社会科学学习的要求也比以前高,要求听说读写背。这就需要家长们改变一些原来的方法,针对孩子的年龄特点加以引导。
心理方面;。
1、兴趣广泛,充满幻想。六年级的学生的兴趣广泛而多变,常常会因为一部电视剧的播放或某项活动的举行或者网络游戏而发生变化,并在班级中形成一股“风”。因此教师和家长需因势利导,让他们发展正当的兴趣爱好,帮助他们树立正确的理想观。别被一些不正当的兴趣所左右。
2、男女有别,复杂敏感。六年级的学生在生理上开始进入青春发育时期,他们对身体所发生的变化,女学生发育早一些,首先由好动转为好静,开始怕羞,喜欢谈“美”了。由于个体发展的差异性,有些学生出现男女同学间暂时的反感(疏远或互相指责),有些学生对男女生之间的交往则变得特别关注,喜欢谈些“小道消息”,编派谁和谁是一对,还有个别学生对异性产生好感,甚至出现早恋的现象。在我们班上,我还没有发现此类问题,作为家长一定要处理好孩子最初的一些问题。
3、独立愿望强,能力提高快。六年级学生的“成人感”逐步得到发展,独立自主的愿望在各方面强烈地表现出来,有了对人、对己、对事物的评价标准,把自己看成是评论事物的尺度。他们喜欢与同伴一起活动,容易对“知己朋友”倾吐内心的秘密;渴望得到更多的尊重和理解,不希望大人对自己过多干涉,与大人说话越来越少。随着独立愿望的出现,能力也迅速得到提高,他们能较好地独立处理不少日常问题,独立的愿望当然也会带来一些副作用,那就是有些学生喜欢与长辈“顶撞”,做事经常自作主张,受不良风气的影响而变得蛮不讲理等。当我们发现孩子有变化时,一定要心平气和的引导切不可态度生硬。
有些家长会反应说孩子不听话,其实这些都是正常现象,当孩子们的愿望达不成,或者他们认为对的我们制止时,他们就会反抗,那么我们的苦口婆心有时会没有用。让我们走进孩子心中,和他们多聊天多谈心、多听孩子的心声,进行心灵和情感的沟通,不断鼓励孩子,促使其不断进步。孩子们听多了你的唠叨他自然不爱听,我们一定要找到孩子的进步,给予表扬鼓励,这样他会增加上进心。作为毕业班学生的家长应该根据孩子的年龄特点和心理变化情况,有针对性地教育,帮助孩子调适心态,培养能力,健康成长,顺利地度过小学生活的最后阶段。
三、家长们反馈孩子在家的一些情况。
家家有本难念的经,教育孩子上我们经常会有些头疼的问题,今天大家可以提出来共同交流。
(一)可以从这些方面谈:
1.做作业情况。
2.看电视上网得到情况。
3.时间的合理安排。
(二)针对以上问题提出对家长们的建议:。
1.检查作业严而不漏,耐心辅导、认真对待。
2.控制孩子们看电视上网的时间,尽量少上网或不上,因为当他玩游戏比学习专注时,后果可想而知,对于网络的坏处家长同志们应该比我清楚的也多,一定要做好控制。可以收看一些《百家讲坛》、《走近科学》等有教育意义的电视,如果能做到自己不看,那孩子一定也会做到的。
3.合理安排孩子的睡眠时间,保证上课的精神状态,早晨中午一定不能让早到校。
望子成龙龙望女成凤是每个做家长的愿望,我们今天的努力就是为了给孩子一个美好的明天,为了孩子们让我们学校家庭双管旗下,不管结果如何,我们只要尽最大的努力做了,就对得起孩子们了。或许你的工作也很忙、或许你的家务事也很繁杂、或许你也会有很多的不顺心,但不管如何,孩子是你们的,他们在人生中只有这一次六年级,不要因为我们的不重视而影响了孩子的一生,家长们行动起来,用我们的爱关心孩子,用我们的严管理孩子,他们毕竟是孩子,需要我们去管。即使你的孩子学习每年最后,但是只要我们不放弃对他的教育,他们就一定会在原来的基础上有所提高的。我们前行的路上,可能会遇到很多的困难,让我们携起手来,风雨同舟,一同关注孩子们的成长,一同为孩子们加油打气,相信我们的孩子们会给我们也给他们自己一份满意的答卷。为了孩子们,让我们共同努力吧!
毕业家长会讲话稿
大家早上好!
今天我们欢聚在这里,心中充满了对孩子们即将离开幼儿园走向新生活的喜悦和感激之情;与此同时,我看到了大班小朋友在表达对母校和老师的心情时眼中流出的泪水,那是童真,更是对母校的眷恋。
我们的记忆仿佛回到了20xx年9月1日,这些从未离开长辈呵护的孩子们来到了供水幼儿园,伴随着“妈妈上班我不哭”的歌声,伴随着老师的爱心,伴随着欢笑和泪水,他们长大了。
万语千言,萦绕在我们心底的只有两个字:感谢!
感谢园长!因为您的智慧和所倡导的治园理念,家园在新型、开放的思想中建立了互动、互学的新型关系。独特的办园风格使得家园融为一体:我们曾一起协商家园共育的方案;我们曾一起亲近自然;我们曾一起感受延伸教育的快乐;我们曾一起分享快乐学习的乐趣;丰富多彩的亲子活动让我们更加热爱供水幼儿园!我们在学会赏识孩子的同时也在学会赏识我们周围的一切!
感谢各位老师!你们用年轻的心撑起的爱的天空早已深深扎根于孩子心中!你们是孩子们的师长,更是孩子们的贴心朋友!忘不了刘老师在每学期的家校联系单上给每个孩子充满爱的关注和鼓励,她的笑容充满了亲和力,她的爱温暖了孩子们的心灵,让孩子们对她恋恋不舍。忘不了曲老师每天放学以后对孩子和家长的叮咛,提醒孩子记好作业,不要忘了带第二天需要的东西,她的慈爱带给孩子们力量和自律。忘不了高老师每天充满耐心不厌其烦为孩子们讲故事、解答问题,她甜美的声音让孩子们都愿意走进她,感受被关注、被信任。还有中间教过孩子们的吴老师、赵老师、燕子老师等等。
感谢晨检医生、食堂厨师和传达室阿姨,你们年复一年,日复一日,精心守护着我们的孩子。因此,我们的孩子会说:“亲爱的幼儿园,您是我背靠的大山,有您的保护,我们会健康、快乐地成长。”
感谢各位家长!因为孩子,我们有缘相聚供水幼儿园,孩子们成为同学,我们也成为了朋友。
感谢全体毕业班小朋友!你们在供水度过健康、安全、快乐、幸福的童年,长辈们也分享了你们的快乐时光。
“如果时光可以倒流,我们仍愿意在供水幼儿园度过自己的童年!如果人生可以重来,我们的启蒙仍愿意从供水幼儿园开始!”
尊敬的园长,亲爱的老师,这80多位毕业生是你们手中放飞的鸽子,他们带着稚气、带着自信、带着快乐、带着健康,今天,就要从你们的手中飞翔了……而你们,亲爱的全体教职员工却依然站在供水幼儿园把孩子们深情的守望。
此时此刻,请允许我代表所有毕业生家长,对供水幼儿园全体教职员工致以深深的敬意!感谢你们为孩子们付出的辛勤工作,衷心祝福每位教职员工永远年轻、美丽、幸福!衷心祝福每一位小朋友前程似锦!无论你们走到哪里,取得什么成绩,请不要忘记:我们来自供水幼儿园!
最后,让我们共同祝愿供水幼儿园——明天会更好!
谢谢大家!
毕业家长会讲话稿
大家下午好!今天作为家长代表站在这里,我感到非常荣幸。首先,请允许我代表我们开元小学x届毕业生家长,向六年来为我们的孩子付出心血和汗水的学校领导和老师们表示衷心的感谢!向完成了小学学业,即将升入初中的孩子们表示最诚挚的祝福!
孩子们,今天对于你们来说是一个具有纪念意义的日子,我相信这个日子会铭刻在你们的记忆中。但你可能没有意识到,和你们一样激动的是你们的父母,他们的脑海中一定浮现出一幅美丽的画面:六年前的9月1日那个阳光明媚的日子,他们拉着你那稚嫩的小手来到陌生的校园里,那时,他们和你一样充满着期待,充满着希望。六年后的今天,当他们再次来到开元小学的校园里时,他们惊喜地发现,当年的懵懂顽童,如今已长成了英俊少年。从你们挺直的腰板中,从你们自信的目光中,从你们文明的言行中,他们看到了你们六年来的成长。你们用自己的高素质告诉人们:开元小学的学生是最棒的!
孩子们,在即将走出校门的时候,我提醒你们不要忘了陪伴你六年的老师。六年来,他们和你朝夕相处,一步一步地引领你成长。他们一直在默默耕耘着,在你的心中播下了理想的种子、善良的种子、美好的种子;他们手把手地教你写每一个字,做每一道题;他们启迪着你的心灵和智慧,领着你在知识的海洋中遨游;他们严格地纠正你的每一个错误,引导你养成良好的习惯;他们像爱自己的孩子一样爱着你,给你无微不至的关心;他们推心置腹地和你谈心,呵护你的心灵健康成长。可以说,老师就是你在精神成长方面的父母。无论你以后走到哪里,干着多么了不起的事业,都不要忘了你的小学老师,因为他们是你的启蒙老师,他们把光明带给了你,他们是你成长中最重要的人!
孩子们,在即将走出校门的时候,我提醒你们不要忘了自己的责任。无论你在哪里念初中,都不要忘了,良好的行为习惯是母校送给你的最宝贵的财富,同时,你的一言一行也将肩负着开元小学的荣辱。走出校门,你将面对着更为广阔的天地,你将面临着更为巨大的挑战,“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”,“自信人生二百年,会当水激三千里”,我希望你们勇于挑战,积极进取,在三年之后把你中考的喜讯报给母校,在六年之后把你高考的喜讯报给母校,在不久的将来把你事业成功的喜讯报给母校。孩子们,有信心吗?(学生高声回应:“能!”)你应该知道,母校的目光一直在关注着你。我相信在座的每一位同学,都会让母校因你而骄傲!
最后,让我们一起祝愿:每个孩子都得到最好的发展,每位家长都收获最美好的希望,每位领导和老师都工作顺利,开元小学的明天更美好!
毕业班家长会讲话稿
尊敬的各位领导,各位老师、亲爱的孩子们:
大家好!
非常荣幸,我能作为毕业生家长代表,参加xxxx分校首届毕业盛典。在此,我谨代表全体学生家长,对xxxx分校全体老师和领导致以崇高的敬意和最诚挚的感谢!
六年时间,我们欣喜地看到孩子们的一步步成长。作为一名学生家长,今天,我衷心感谢分校的全体的老师们:我们每位家长都有这种感受:分校的老师们,不仅有着良好的教学水平和高尚的职业道德,更有着细腻的情怀和无私的爱心。分校的老师们,你们是最值得尊敬的人。xxxx分校重视的不仅仅是知识的授予,更关注的是学生品质、人格和气质的培育,以及生存和发展能力的提升。
xxxx分校不仅这样想了,而且的确这么做了。学校的办学理念,治学态度,教学水准,已经得到了学生们、家长们及其社会的认可。将孩子交给这样的学校,我们家长放心。孩子们,你们能在xxxx分校这样的学校度过高中阶段,是你们的机遇。饮水思源,六年前,当你们踏进xxxx分校的时候,你们大多还是少不更事的孩子,如今,经过xx分校这块沃土的栽培,经过xxx分校园丁的精心培育,你们一个个都已成为有理想、来源于有志向的青年。羽翼丰满,即将起飞翱翔在大学的蓝天。要不了多少年,你们当中不少人就是社会和国家的栋梁。
可是,孩子们,不管你们将来飞得有多高,你们的本领有多大,都不应该忘记,是xxxx分校给了你们成功的种子,是这里给了你们起飞的动力。希望你们永远铭记母校的教诲,希望你们能经常回母校看望你们亲爱的老师。
孩子们,有了母校这块取之不尽的动力源泉,你们就有了更高的起点。这些营养,你们将受用一辈子。走向社会,你们将是最棒的!最后,我代表全体毕业生家长衷心祝愿:全体毕业班同学,在灿烂的6月,都能考出理想的成绩,进入各自梦想中的初中!
毕业家长会讲话稿
尊敬的各位老师,家长朋友:
大家好!
我是高三(12)班李哲同学的家长,今天能作为家长代表在这里和大家聊聊,本人深感荣幸。请允许我代表全体家长,向为孩子们的成长倾注了爱心与热情、汗水和智慧的老师道声“辛苦了!”。在这里,我想跟大家交流一下我的一点想法,供大家参考:
首先,表达我的谢意。有人说,最苦的人群是高三学生,最累的职业是当高三老师,衷心感谢老师们,特别是班主任郑老师的谆谆教诲和辛勤劳动!说实话,当老师的要讲好一堂课,带好一个班,把50多名学生都培养成有用之材是很不容易的,学校寄予了厚望,家长也寄予了厚望,老师们压力大,精神负担重。每天从早晨5点多到晚上10点多,连续16个钟头老师们的心都要用在学生们身上,这一点我是有切身体会的。
因此我们家长要对孩子的学习情况和实际能力有合理的分析和判断,不要将孩子成绩不理想的责任一股脑推给老师,更不要当着孩子的面对老师进行负面评价,家长的想法会直接影响孩子的判断,进而影响学业。
其次,在高考前最后的百来天时间里,我们家长要做些什么呢,我想首先我们对孩子要尽可能做到“多给动力少给压力”。孩子们从出生那天起,就承载着我们无限的希望,看着孩子们一天天长大,转眼间就将走向人生的一个转折点——高考。作为父母,我们都希望孩子能考上理想的学校,过上幸福的生活,渴望孩子展开理想的翅膀自由翱翔。高考,就是为孩子们插上翅膀的平台,承载着我们家长的梦想和期待。
在孩子全力以赴作最后冲刺的这段时间,我们要把主要精力投放在孩子身上,无论是学习还是生活方面,做到积极配合学校和老师,为孩子加油鼓劲,做到加劲但不加压,不在孩子面前絮絮叨叨,甚至是在家长之间的聊天都要注意,切莫当这孩子的面讨论有关高考和前途的问题,不要过分关心孩子的饮食起居成天围着孩子转,不让孩子分心走神,否则会搞得孩子们紧张无比,压力无限,产生考试焦虑反而考不好。
其次,提高信心指数多鼓励孩子。我们每一位家长都应该相信我们的孩子,鼓励我们的孩子,多给他们一些信心。虽然有些孩子的成绩目前还不很理想,但是只要竭尽全力,一切皆有可能。因为高考中有很多不确定的因素,这些因素有的可以大幅度影响考试成绩,比如题目的难易程度,对中等程度的学生有着重大的影响,平时的测试一般偏难,如果高考的题目偏易,大幅度提高分数是有可能的,这在以前的高考中是有不少实例的。
我们虽然不能寄希望于侥幸,但是只要有一线可能就要争取,没有人注定会成功,也没有人注定会失败,告诉孩子:“相信自己,考出自己的水平,只有自己可以救自己,只有自己可以改变自己的命运,尤其是在高考前一切皆有可能,一切皆能实现。”
再次,不要关闭孩子和家长沟通的大门。现在的孩子都不大喜欢和家长沟通,虽然这是代沟使然,但也有我们家长的责任,过分关注孩子的每一次考试成绩使得孩子不敢和家长说,考得好也罢差也罢,我们都应相信孩子们已经努力了,因为他们已经是成人了,都有自尊心和自己的想法,他们也想考出好成绩,来回报父母师长。我们家长要抱着一颗平常心,要做的是帮助分析考试过程中的成败得失,避免犯同样的错误,只有加劲鼓励,切不可对某一次考的不理想而盲目责备孩子。
毕业班家长会讲话稿
今天,因为孩子们的缘分,我们在松烟小学认识,很高兴认识各位家长!感谢大家!今天你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会,单从这点就可看出你们对我们学校工作的支持。我也代表你们的孩子感谢大家的到来。因为你们用行动表示了对孩子的关心,对他们来说这就是前进的动力。
召开这次家长会的目的是为了加强学校、教师与家长之间的联系,相互交流一下这班学生在校及在家的情况,以便老师能够及时调整工作,提高教育教学质量,同时使家长也能够积极参与到教育管理中来,使我们的学生,你们的孩子珍惜小学阶段学习时光,使心理、生理、身体、成绩都得最优异的发展,这是家长、孩子、以及学校三者共同的心愿。总之一句话,就是“一切为了孩子、为了孩子的一切”。这是我们教育的一个根本出发点。
各位家长,为了孩子们的健康成长,我们今天坐在了一起,借此机会,我们探讨一下教育对策。
我有以下几点要说的;
首先让我们听听孩子们想对自己的爸爸妈妈说的心里话:调查的主题是,“我有时不听家长的话是因为什么”,我归纳了一下大概有下面这些回答。
1、他们对我提出的要求太高太严,我做不到。
2、他们曾伤害过我的自尊心。
3、我控制不了自己的行为。
4、他们经常打人,我反感他们。
5、他们对我说话时态度不好,语言不文明,不尊重人。
6、他们总拿我跟别的孩子比,我最不愿意听这些话。
7、我经常挨训,已经和他们形成对抗心理。
8、他们说话太罗嗦,总是喜欢唠唠叨叨,让我厌烦,我就赌气不听。
9、家长总爱带一大堆人来家喝酒打牌,吆吆喝喝影响我学习,我很反感。
10、家长每天看电视声音太大影响我睡觉,所以我就和他们对抗,就不听话。
11、所有的时间都让老师和家长支配了,自己想做的事情感觉没有时间做,我一点自由也没有,越听话越没有自由。
听了这些孩子的话,家长应更多地了解孩子、理解孩子、尊重孩子。
第一、平等。每个孩子都是鲜活的个体,虽然年龄小,个头矮,可他们有思想,有头脑,我们成年人不妨蹲下来和他们对话。每个孩子都是一道亮丽的风景,他可能在某个方面不如别人,但在另一方面却胜人一筹。如果孩子在学习上已经尽了力,流了汗,我们做家长的就不必太苛求。
第二、交流。在平等的基础上设法多交流。两代人之间有一种心理隔阂,叫“代沟”,消除“代沟”,莫过于平等交流,加强对话。比如,孩子回到家随便问问;今天学校有什么新鲜事?你的课本中有哪些优美的短文,读两段美文给我解解闷,等等。寻常的交谈会引起孩子的兴趣,产生亲近感。
第三、容忍。容忍他的合理性错误,不要遏制个性。一个人一生要做点错事,做错事就是长见识。
第四、鼓励。有时候家长的一句话,一个眼神,一个动作都可能对孩子产生很大的影响,甚至是刻骨铭心的。
比如一次考试考砸了,与其嘲讽他:瞧你这模样,还有什么出息。不如换一个角度,效果会大不同:这么难的题目,也得了60多分,不错呀!
鼓励,是学生成长的催化剂。让孩子觉得“我能行、这件事我能做好”,这样孩子做任何事情就会主动钻研,对孩子的个性养成起着至关重要的作用。如果你的孩子不爱说话,你当着孩子的面逢人便说:“这个孩子就是不爱说话!”那么时间长了,这个孩子就真会养成沉默寡言的性格。
但是,我们的家庭中有时会出现一些无意识的错误教育,比如:
(1)常询问孩子在班级的名次。家长不能以每次考试成绩的排名来肯定或否定孩子,对于一个不可能得第一的孩子反复强调名次,势必使孩子陷于自卑。而孩子的自我否定,不仅会使其学习成绩进一步下降,孩子未来的整体发展都会受到妨碍。
(2)常指责孩子的失败。比如有两个孩子的语文考试不及格,家长甲对孩子说:“妈妈和爸爸都很关心你的语文成绩,我相信这次考试还没有反映出你的水平,你要加油呀,孩子!”家长乙对孩子说:“你怎么这么笨!这么简单的题目都不会做,你以后肯定考不上大学!”家长甲传达的是关心和爱护,家长乙引发的却是焦虑和憎恨,前者能激发孩子进一步学习的积极性,注重于问题的解决;后者则会打击孩子的学习积极性和自信心。孩子通常都实践父母和教师对他们的期望,给孩子摧毁性的预言会造成伤害。
(3)常阻止孩子玩耍而命其回到书桌前。玩是孩子的天性,一味地阻止,迫使其“学”,而且学之不尽,孩子必然会产生厌烦心理。成功的教育是变“要我学”为“我要学”,即将外在动机转化为内在动机,充分调动孩子的学习积极性。而不恰当的教育,则只会使孩子原本存在的学习兴趣也没有了。
(4)在生活、学习中包办太多,使孩子未养成良好的学习习惯。对于孩子的学习,家长承担的最主要的职责不是陪读,不是代替,而是培养一个好习惯。如果家长在孩子的生活、学习中包办太多,孩子没有生活自理能力作基础,独立学习能力自然建立不起来。于是,家长越着急,孩子越不急,反正一切都由家长替自己操心。结果,家长很累,孩子反而不长进。
(5)有时家长会实行棍棒教育。往往只是因为一时冲动,可是您是否知道:经常挨打的孩子,会出现以下一些不良的心态和心理偏差。
说谎;有的家长一旦发现孩子做错事就打,孩子为了避免皮肉之苦,能瞒则瞒,能骗就骗,因为对孩子来说,骗过了一次,就可以减少一次“灾难”。可是孩子说的谎话,往往站不住脚,很容易被家长发现。为了惩罚孩子说谎,家长的态度会更加强硬;而为了逃避挨打,孩子下一次做错事后更会说谎,这样就构成了恶性循环。
懦弱;如果孩子经常挨打,时间一久,孩子一看到家长,就会感到害怕,不敢接近。因此,不管父母要他做什么,也不管父母的话是对是错,他都只会乖乖服从。在这种不良的绝对服从的环境下成长的孩子,常常容易自卑、懦弱。这样的孩子往往惟命是从,精神压抑,学习被动。
孤独;经常挨打的孩子,会感到孤独无援。尤其是父母当众打孩子,更会使孩子的自尊心受到伤害,他往往会怀疑自己的能力,会自感“低人一等”,显得比较压抑、沉默,认为老师和小朋友都看不起自己而抬不起头来。这样的孩子往往不愿意与家长和老师交流,不愿意和同学们一起玩,性格上也显得孤独。
所以在小学阶段的这最后两个月,老师、学生、家长都不能松懈,三方的配合特别重要。
下面就如何如何引导、帮助孩子快乐、健康地学习生活。提一点我个人的建议(当然,这只是我的粗浅想法,各位家长要比我内行得多):
首先,特别要强调的就是培养孩子良好的学习习惯。什么是素质,素质就是习惯,好的素质就是好习惯,这是很实在的道理。一个学生连读书、做作业的习惯都没有,怎么会有好的习惯呢?我要说习惯是后天养成的,而不是先天就有的,是一点一滴养成的,学习上的习惯主要有读书的习惯、记录的习惯,做作业就是把要掌握的知识内容记录下来,还有观察的习惯和思考的习惯。习惯养好了对孩子一生的学习都是有好处的,孩子学习成绩的高低主要就取决与习惯。
第二、关爱孩子,多跟孩子在一起,了解孩子的真正需要。每个孩子都需要关爱。说实在的,在和一些孩子交流的过程中,许多孩子对关爱的需要胜于物质上的满足。但父母如何来表达自己的关爱呢?我们每个人都有自己的工作,有自己的烦恼与劳累甚至怨恨。我们常常以“我很忙、我太累了”等等为理由,缺少与孩子的沟通交流。以为只要让他们有吃有穿就行了。其实孩子在长大,在饭桌上抽空与他们说说话,了解他们在学校的一些情况,同时也让他们了解自己的辛苦与烦恼,不要总是对孩子一本正经,笑声能让他们更加热爱生活。
很多时候,父母总是看别人的孩子顺眼,看自己的孩子咋看咋不顺眼,这种心态会使孩子产生自卑感,对孩子的性格培养不利。孩子在成长过程中会碰到这样那样的问题,或者学习上遇到难题,或者生理和心理上出现变化让孩子感觉到迷惘,往往这个时候孩子最需要的是精神上的关爱,理解孩子,用我们的生活经验去引导孩子,多给孩子倾诉的机会,把过多的指责变为设身处地地站在孩子的立场想一下,良师益友似的帮助他们去克服困难。如何更好地保护自己,不去伤害别人也不伤害自己,这才是我们应该做的。
第三、家长要始终同教师保持一致,和学校保持一致,给教师予积极的配合支持。我们应该明确:家长也是教育者。家长与老师是同事,因为我们共同面对同样的教育对象。多关心孩子的学习内容和实际进步程度。要经常了解孩子的学习态度、学习情况,对有微小进步进行各种诱导性和鼓励性的评价,给孩子以信心。所以经常性的与老师和学校进行沟通是很有必要的,我知道我们的家长都很忙,工作压力也大,但为了在孩子能最大程度地获得提高和发展,请你和老师沟通,从而采取最有效的教育方法来教育,这应该是最有必要的,家长们可以到学校,也可以打电话,进行交流,当然我们在工作中如果有做得不够的地方,也请家长们提出您宝贵的意见和建议。
本学期是小学阶段的最后学期,学生思想也在有所转变,许多同学“社会上混混老大”的现象也在滋生。有些同学开始模仿大人,学着抽烟,希望家长在学生思想和日常言行这方面多做工作,有好的思想和言行也才会养成良好的学习习惯。
最后说说家庭作业的要求,我们要求学生每次的家庭作业家长都要签字,并写明“听写已报,已检查”,这是监督学生完成作业的手段,同时也恳切家长督促学生完成家庭作业,希望家长能配合。
最后,请各位家长对我们的工作提出您宝贵的意见和建议。(以后可以打电话、或者写条子要学生带来、或者要其他老师转告、或者反映到学校领导这都行。我会非常乐意地接受的。)。
谢谢大家!
毕业生家长会讲话稿
大家好!
今天,大家能够在百忙之中抽出宝贵时间来参加我班召开的毕业班家长会,这是对我们工作的极大支持,为此我代表全班孩子及科任教师向您们表示衷心地感谢!
时间过得真快,转眼间,孩子进入毕业班的行列。毕业班工作的重要性想必各位家长都十分清楚。九年级这一学期,是十分关键的一期,也是十分紧张的一期(特别是对我们这个班级更加显得非常重要)。要对初中三年来的知识进行系统的整理和复习,将零散的知识形成一个完整的体系;既是对初中阶段的一个总结,又是为高中学习打下坚实基础。所以,学校、教师、学生和家长,都十分关注毕业班的教育教学质量。特别是我们在座的各位家长,都希望你家的孩子能进入一个理想的满意的高一级学校学习。
这也是我们组织这次家长会的主要目的。今天家长会的主题:“了解、理解、见解”。
一是和各位家长汇报一下我们自8月31日开学以来的工作情况,学生的在校表现和学习情况。二是和家长们探讨今后学生的教育问题,特别是家庭对孩子行为习惯和学习成绩的影响。
一、关于毕业班组建。
我校历来就十分重视毕业班教育教学工作。学校在教师配备上,安排了具有丰富毕业班教学、管理经验的骨干教师承担初中毕业班教学工作。(工作安排先选初三教师,“新老”结合,相互促进)。
鉴于此重组班级,使其站在同一起跑线上,更利于学生间及班级间的竞争。
二、浅析初三学生的特点。
走过两年的初中生活,特别是面临着中学生学的压力,初三的学生无论在身体上、心理上,还是价值观念上都会发生了相应的变化。班上的学生开始逐渐的有了自主学习的意识,但是个人对升学的期望值与本身实际能力之间的矛盾,会使他们产生不同的心理状况及行为表现。有两类学生尤其值得我们关注。
1.心理浮躁这类学生学习成绩还不错,但对于学习是恒心不足,情绪波动比较大,学习的态度随心情变动,常会显露出自以为是,浮躁的学习情绪,故成绩起伏较大。成绩掉下来后,就更会自暴自弃,最终一坠千丈。
2.力不从心这类学生对自己有较高的要求,也为自己确立了明确的目标,学习勤奋刻苦,但成绩总不理想。这类学生多集中于女生,她们常为自己的成绩不能提高而苦恼不已。其二,对问题的反应能力、接受能力相对较差;其三:对知识的综合运用能力,类推的能力相对较差;其四:没有适于自己的学习方法。
三、前段工作简介。
开学以来,初三(10)班在师生间努力营造“常规即习惯,创新即个性”的工作和学习氛围,通过细化常规管理,开展主题活动等形式,使班的各项工作运行有条有理。
多策并举,促规范、挖潜力。
为使学生尽快适应毕业班的学习节奏,开学第一个星期,我们召开了全班参加的动员会,根据新的升学教育形势我给学生提了新的要求,有力鼓舞了学生士气,在一定程度上树立了孩子学习的信心,为新学年学生工作的开展吹响了号角。
首先,在班级中开展了“现为人后论学”的主题班会,强调孩子为人的重要性。
其次,在宿舍管理以卫生和纪律为基础,以宿舍文化建设为特色,突出人文思想,形成对学生有效的思想熏陶。没有良好的习惯如何谈学习、如何谈做人。
因此,除了住宿、教室等卫生要求外,学生的仪表等都做了详细的要求。
毕业班家长会讲话稿
(2)加强与教师的联络和沟通。我们之间本来就是合作者,彼此信任、互相交流对学生全面进步很有帮助。在交换意见的时候,最好不让孩子在场,有家长在教师面前数落孩子的不是,既让孩子难受也让教师难受,这样的交流很容易变成教师和家长你一言我一语地批评孩子,其实不利于我们商量一些好的教育方法来帮助孩子。同时,教师在单独教育孩子时,也请家长不要站在一旁,因为教师可能会用一些儿童化的语言来教育孩子,家长在旁边不太自然。希望我们经常交流,为着孩子的安康成长共同努力。
(3)多与孩子交流,多关注孩子的学习。检查孩子的作业,询问孩子在校的学习。抽读、抽背、听写、考习题等。
意见和建议:
误区一:过分干预。许多家长认为六年级这一年的时间太重要了,孩子要一门心思学习,不能做其他事,对孩子的自由进行过多限制,不准做这,不准做那,这样反而适得其反。家长要安排一定的时间陪孩子到书店、大自然等,劳逸结合。
误区二:过分期待。对孩子的期望值太高,超过了孩子的实际水平,这样容易挫伤孩子的自信心。家长需明白:努力了不一定会成功,但不努力就一定不会成功。成绩退了不要动不动就打骂,应帮其弥补不足。成绩好了,也要帮其总结归纳,提醒不要被胜利冲错了头脑。
误区三:家长要言传身教。有些家长常常对孩子说,快毕业考试了,不能看电视,而他们自己却在看电视、打牌,不但容易引起孩子的反感,也影响孩子的学习。心理学家说:“孩子生活在批评实验中学会谴责;仇视实验中学会好斗;恐惧中变得忧心忡忡;鼓励实验中学会自信;安全实验中学会理解相信”。
误区四:要重视心理安康。有些家长对孩子的身体备加呵护,却无视了孩子的心理安康。思想道德素养非常重要,有专家指出:“学习不好是次品,身体不好是废品,心理不好是危险品,思想不好是危害品”。
最后,我衷心希望学校的工作能得到各位家长的大力支持,并坚信在学校、家长、学生三方共同努力下,我们的学生,您们的子女一定能安康成长,并获得优秀成绩。
祝大家。
身体安康,工作顺利,家庭美满,万事如意。
谢谢!
泉州市丰泽区第二中心中小学。
20xx年9月20日。
搜集整理,仅供参考学习,请按需要编辑修改。
毕业班家长会讲话稿
你们好!
感谢你们在百忙中参加今天的毕业班家长会。一转眼您的孩子就将面临小学毕业了。
为了进一步明确我校本届毕业班的工作目标、任务,家校协同配合,力争在今年小学毕业、升学考试中再创佳绩,再登新台阶,下面我就大家共同关心的几个话题先谈自己的意见。
狠抓教学,提高质量,是做好毕业班工作的关键。为此,学校为本届毕业班配备了高素质的师资力量。如:六(1)班语文、班主任邓永兰老师;六(2)班语文、班主任罗兴田老师;数学教师罗英老师;英语老师粟波老师。
在确保师资精兵强将配备的同时,一方面,我们还将重点加强对毕业班教学、教研管理,加强教学各个环节的常规检查和指导,学校领导将深入课堂与毕业班老师一起研究教学和毕业班管理问题,把着眼点放在提高课堂教学效益上。此外,我们还将抓好3次模拟考试、质量分析和查漏补缺。
另一方面,我们将继续努力为学生创设一个宽松愉快的学习氛围,做到平时不挪用、占用有关课程积极开展文体活动,提高学生身体素质和心理素质。此外,在学习习惯、学习方法、学科知识、学习能力、心理状态等方面积极进行与初中的衔接教育与训练。
可能有部分家长存在这样的看法:认为我把孩子送到学校是来学习的,学习成绩最重要。这种看法虽说有一定道理,但不够全面。
我们知道,知识可以改变命运,能力可以创造奇迹,人品可以决定前途。一个人能否有所作为,能否成才,除了知识能力外,更重要的是这个人的品格如何,它将在很大程度上决定一个人是否成才。(举例,略)因此,我们不能只关注眼前的、近小的利益,应该从人生长远的角度去思考与把握;不能只把眼光只盯在孩子的学科成绩上,而忽略了孩子的人格塑造、良好品质的培养。要从品格教育入手,才能培养出举止文明,品行端庄,风度高雅,充满自信,敢于争先的孩子来。
如果良好的品格养成了,还需要担心孩子不文明礼貌,不勤奋好学,不求上进吗?
下面,我向各位家长提出如下五点建议,望能与大家取得共识,形成合力:
家长注意平时要始终同各学科老师保持一致,对他们的工作给予主动积极的配合支持。在目前的教育体制和社会大背景下,我们学校教师,承受着很大的工作压力,他们是人不是神,有七情六欲,有正常的生活、情感,也有缺点。因此,平时如对某个老师有不同看法和意见,应及时沟通,切忌给孩子护短,或在孩子面前议论教师的缺点。
1、督促孩子多看课外书,多积累课外知识;
2、让孩子多读、多背、多听,这是学好语文、英语等学科的关键;
4、引导孩子合理分配作息时间,不长时间看电视、玩游戏,以免影响学习和必要的休息。好习惯使人终生受益。
我觉得培养学生成才,学习好固然重要,身心健康也很重要,思想道德素养更加重要。“学习不好是次品,身体不好是废品,品格不好就是危险品”。孩子是家庭的未来和希望。希望平时你再忙也不要忘记给孩子以应有的关爱,比如经常关注孩子的思想动态,及时了解他的所想、所惑,要多倾听孩子心声,对孩子的困惑、困难给予力所能及的帮助,让孩子能真切地感受到来自家庭的温暖,这也是孩子力量的源泉。
心理素质对孩子以后的学习工作都十分重要。给孩子一个梦想、一个追求,给孩子一个快乐的童年、幸福的童年,是我校教师培育学生的一个目标,这也需要家长的配合。有些家长对孩子的身体备加呵护,却忽视了孩子心理的健康。学习需要付出艰苦的努力才能却成绩。因此,培养孩子战胜学习困难的坚韧性格和毅力也十分重要。要关注孩子对学习的态度,通过各种方法培养他的学习兴趣,不断增强他的学习责任感和成就感。只有这样,我们培养的人才应对未来的挑战,也才会拥有终生的幸福。
特别是毕业前夕,家长一定要同老师多交流信息,多商讨对策,共同引领孩子。强调一点:家长也是教育者。家长与老师是同事,我们面对的是同一教育对象。要对孩子的学习态度、学习情况有一个正确的评判,对哪怕是微小进步也应及时进行诱导性和鼓励性的评价,以更好地帮助孩子树立自信,激励孩子不断奋发上进。
本届毕业班工作日程大致安排是这样的:4月底或5月初,结束新课,进入总复习;
毕业考试:6月10多号;6月20来号,毕业典礼。
关于孩子毕业考学校问题,有两条途径可供我们家长选择:
一是把我们优秀学生向各名优学校,如成都外国语学校、成都实验外国语学校、七中育才、七中实验、美视国际学校、三原外国语学校、盐外等推荐、保送。6月份将有上述民办学校的中学部陆续开始招生考试,到时候我们会提前通知大家。
还有一条途径是孩子户口在六城区的可以申请读公办学校的微机派位,在户口所在地就近入学,到时候填申请表。
各位家长,学生的成长和发展,离不开老师的辛勤劳动,也离不开家长的密切配合,更离不开学生的自身努力。只有这三股绳拧到一起,才能为我们的学生、您的孩子创造出一个光辉灿烂的明天。
再次感谢各位家长多年来对我校工作的大力支持与配合,谢谢大家!
毕业班家长会讲话稿
同学们、家长们:
你们好!
首先,我代表城关一小以及我们六年级组各学科的全体教师,对你们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!今天你们抽出宝贵时间,来参加我们的六年级最后一学期的家长会,可见家长们对我们学校工作始终如一的支持,你们用实际行动表达了对孩子们成长的关心和对一小的信任,真的是很感谢你们!作为孩子的家长,大家对学校开家长会有一种特殊的情怀:期盼开家长会,可以了解孩子在学校的表现;害怕开家长会,恐怕自己的孩子哪些地方不行,落后于别的孩子,怕受到指责,这是我们很普遍的家长会的心态。在我们的孩子被全方位关注的今天,怎样更好地开好家长会,其实也成了我们思考的一个问题。
六年前孩子进入一小学习的情景也许历历在目,但随着时间的流逝,孩子们在渐渐地长大,一转眼,他们已经是六年级的学生了,再过一百天,他们就要参加小学阶段的最后一次小学阶段的完成考试。小学六年级,是学生在小学学习生活中最后一个阶段,是学生终生学习的一个中转站,对学生的一生具有重要的意义。
今天召开家长会的目的就是为了加强学校、教师及家长之间的联系,相互交流一下我们这一届毕业班学生在校及在家的情况,以便老师们能够及时调整工作,更好地做好总复习工作,尽最大力量提高教育教学质量,同时使家长也能够积极参与到教育管理中来,使孩子们在这关键性的三个多月的时间里,取得更好的成绩,获得更大的发展,为进入高一级学校学习打下扎实的基础,实现家长、孩子以及学校三方共同的心愿。总之一句话,就是“一切为了孩子”,这是我们教育的一个根本出发点。
对学校来说,六年级毕业班成绩的好坏是我校办学质量的重要体现,在一定程度上也影响到学校整体的教育教学情况。六年级是学校的一块招牌,也是学校发展的一个关键。我们与各位家长的目标是一致的。对于今年这届毕业班,我们学校十分重视。通过我们共同努力,目前的情况还是令人满意的。尤其是我们学校坚持以“尽责”的文化旗帜引领广大师生,把培养“品端行正、勇于担当”的有社会责任感、有能力有创造精神的新一代当做我们的最基本任务,进一步整顿班风、宣传校风,大力创造良好的班风、学风。但也有一部分学生意识不到位、态度不端正,学习不努力、成绩不理想,少部分学生学习习惯差,学习缺乏自觉性,对个人要求的重视程度严重不够,希望引起我们家长的高度重视。
学校就此对毕业班也提出两点要求:(一)严格管理,营造氛围。教师一定要履行教师的神圣职责,把“尊重、责任、爱”放在第一位,以爱育爱,以真情换取学生的真情,尤其是对学习有困难的同学,我们要坚持以正面教育为主,想方设法做好提高工作,为学生创造一个良好的学习环境。(二)劳逸结合,舒缓紧张。本学期学生承担着紧张而繁重的学习任务,时间紧,学校将会多为学生创设宽松愉快的学习氛围,鼓励学生积极参加体育活动,适当开展文体竞赛活动,提高学生身体素质和心理素质。
一个孩子的成长,离不开家庭教育的力量,为此,对各位家长提出如下建议:
(一)要制造良好的家庭气氛、和谐的学习环境。家长要始终同教师保持一致,给教师予以积极的配合与支持。在目前的教育体制下,尤其是我们学校的教师,承受着很大的压力,他们也有缺点,希望家长和教师直接沟通。我们的教师很辛苦,面对的几十名学生丰富的精神世界,要设计好每一堂课,批阅大量的作业,特别在学生的课外辅导和心理指导与帮助上,无时无刻不把学生放在第一位,但有你们的支持与配合,我们工作起来才更有信心,更有动力!在这里我也要真诚地感谢你们对我们的老师和学校的理解、尊重与支持!
(二)要给孩子多一点关心,让孩子享受家庭的温暖。孩子是家庭的未来和希望,再忙也不要忘记给孩子予以关爱。家长要经常询问孩子的学习情况,了解他们的所想、所惑;要多倾听孩子的心声,了解他学习上的困难,并给予帮助。
(三)要经常和老师保持联系,了解孩子在校学习情况。特别是临考前这些天,家长要同老师多交流,多发现差距和不足,配合老师共同提高孩子的成绩,给孩子一个正确的评价。家长要经常了解孩子的学习态度、学习情况,对孩子有微小的进步也要进行各种诱导性和鼓励性的评价,帮助孩子树立自信,激励孩子努力向上。特别是到这个时候,每位老师对孩子的学习也应该多关心。自然,这个时期,老师的作业、考试可能多了些。一方面,教师之间相互调节,另一方面,也请各位学生家长加强监督,保证孩子不折不扣的完成。
(四)要重视心理健康,给予孩子自信心。给孩子一个梦想、一个追求,给孩子一个快乐的童年、幸福的童年,是我校教师培育学生一个目标,同时也需要家长的配合。有些家长对孩子的身体备加呵护,却忽视了孩子的心理健康。孩子在今后的学习需要付出更为艰苦的努力,因此要注意从小培养孩子坚韧的性格和顽强的毅力。要关注孩子对学习的态度,通过各种方法培养他的学习兴趣,增强他的责任感。心理素质对孩子以后的学习工作,十分重要,只有这样,我们培养的人才能应对未来的挑战,也将会拥有终生的幸福!好习惯使人终生受益。
四点合理建议以后,我还想和家长谈一谈要有全面关心孩子的责任心与态度。
人无论做什么,都应该从小事做起,关注一点一滴,积小成大,由近及远。但是与此相反,在思想观念上,我想应该不能只关注眼前的、近小的利益,应该从人生长远的角度去思考与把握。所以不能只把眼光盯在孩子的学科成绩上,而忽略了孩子的人格塑造、良好品质的培养。孩子是父母心中的太阳和生活的希望,是我们把他们带到这个世界上来的,作为家长,我们没有理由不去承担好这份责任。虽然做好一个家长真的是很难,但我们还是应该努力。我相信,你们当中有很多家长,做着一个好家长,体验着做家长的快乐,但也有一些家长,真的很努力,很苦很累,只是有些状况不尽如人意,有时会羡慕别人家的孩子懂事听话又学习好,而自己吃了很多的苦,却还是不行,心理难免会不平衡或是失去信心,其实如果我们大人不能平衡好心态,那么无论对自己还是孩子,带来的都不会是快乐。人生总有得有失,人与人是不可比的,我们每个人的境遇都是不同的,也只有珍惜自己所拥有的,不去和外在比,努力做好自己该做的,让自己的一切更好,那才会有平和的快乐。我们很多时候在教育中、在对待孩子的学习上有着困惑,但我想,只要我们想努力做好一个家长,我们也就自然会有办法去解决一些问题,改变一些我们所不很满意的状态。俗话说:“世上无难事,只怕有心人”,只要我们愿意放弃一些休闲,多一点为责任而有的学习与付出,那么一切一定会更好,努力之后总会有收获。而相应的,轻松的背后则也许会有一些遗憾或是一些作为家长的自责或歉疚。
不少家长有这样的认识,把孩子送到学校,就是来学习的,因此学习成绩最重要,这种认识有一定的道理,但不够全面。我觉得培养学生成人,学习好固然重要,身心健康也很重要,思想道德素养更加重要,有专家指出:“学习不好是次品,身体不好是废品,心理不好是危险品,思想不好是危害品”。
知识改变命运,能力创造奇迹,人品决定前途。一个人将来能否有所作为,除了水平能力,更主要的看这个人的品格如何,因为“品格决定成就。”我们家长在教育子女中要从品格教育入手,才能培养出举止文明、品行端庄、风度高雅、充满自信、敢于争先的孩子来。
因此我们家长要做的就是从现在开始,从孩子的小事细节抓起,以“品格第一”的理念去教育引导孩子,去训练培养孩子,去开发挖掘孩子的潜能,去创造各种机会让孩子获得成功,去体验因点滴成功所带来的快乐,从而进一步激励孩子走向成功。你要让孩子获得成功,就要想方设法使孩子充满自信,激发其内在动力。
每年学校都要给毕业班举行盛大而隆重的毕业典礼,作为一校之长,在典礼上都要给孩子们给予要求和希望,今天我先在这里将送给孩子们的三句话与各位家长分享。
不管怎样,要珍爱生命。对于每一个人而言,生命只有一次。只有生命的存在,才可能实现人生更高的价值。今后的学习和生活中我们都会遇到失利和挫折,希望同学们勇敢面对,排除困难。
不管怎样,要善良感恩。人来到社会上是为了创造美好生活的,一个人的情操高尚,决定了他心灵的柔软、善良和高贵。一个懂得感恩并知恩图报的人,才是天底下最富有的人。感恩是一份美好感情,是一种健康心态,是一种良知,是一种动力。人有了感恩之情,生命就会得到滋润,并时时闪烁着纯净的光芒,人生就会充实而快乐。
不管怎样,要尽责向上。人是要有一点精神和追求的。大家读过神话故事《夸父追日》,夸父翻过了无数高山峻岭,跨过了数不清的激流深涧,战胜了重重艰难险阻,终于越走越亮,看到了盼望已久的太阳。它告诉我们:不管怎样,你们都要有尽责、向上的思想,决不放弃自己的梦想和追求。
希望我们的家长能将“不管怎样,要珍爱生命;不管怎样,要善良感恩;不管怎样,要尽责向上”这三句话和孩子们共同分享。
各位家长,孩子的成长与发展,离不开我们教师的辛勤劳动,也离不开家长的密切配合,更离不开学生的自身努力,只有三股绳拧到一起,我们的教育才有合力,孩子们才能创造出一个灿烂的明天!所以拜托我们的家长和老师在未来的一百天携手合作,集中全部精力,关注学生的思想,关注学生的学习,让孩子在一小起好步、开好头,为将来的更大发展奠定坚实的基础。关注xxxx年的毕业会考只是孩子们一个新起点的开始,一个美好未来的一小部分,任何时候我们的教师和家长要做到不松懈、不放弃!今天你们的孩子以一小为自豪,将来一小一定会因为你们的孩子而骄傲!
谢谢大家!
毕业班家长会讲话稿
你们好!
今天,你们带着对子女成长的殷切期望和对学校工作的极大支持,来参加我校组织召开的毕业班家长会。首先,请允许我代表学校全体教职工,对各位在百忙中抽出时间,来我校参加家长会表示热烈地欢迎,对大家关心教育、支持学校的行动表示衷心地感谢。
(在家长会开始之前,我恳请各位家长将手机置于静音或关机状态,不要在室内吸烟、随意走动和高声谈论。由此给各位家长带来的不便,敬请谅解。)。
今天参加这次会议的有各位毕业班的家长,还有毕业班的老师们,学校方校长、教导处王主任、德育处柴主任。让我们以热烈的掌声欢迎各位领导的到来。
大会进行第一项:学校领导讲话,让我们用掌声请方校长讲话。
“态度决定一切”。“细节决定成败”!方校长的话既务实明白又语重心长,就像一盏明灯照亮了我们前进的方向。
怎样才能更好地把握这关键的15天,最大限度地发挥这15天的。
效益呢?我们的老师早已成竹在胸。
大会第二项让我们听听老们的心声。
有请一班到四班的语数老师表态发言和介绍具体工作情况及要求。
学生到学校就是要努力学习好各门功课,全面发展自己,为将来打好基础,刚才毕业班老师对如何提高教学成绩和如何加强毕业班工作作了介绍,并对各位家长提出了希望。
请大家要相信我们的班主任,我们的老师,他们有能力教好你们的子女!也请您一定要在这最后的一个月配合好学校的工作,我们所做的一切,其出发点和归宿点绝对和你们是一致的,都是为了教育好你们的孩子,我们的学生。
各位家长同志们,我们清醒自己的不足,我们的工作离家长、学生的要求还有一定的差距。一个学生没教好,对教师来说,可能只有几十分之一的遗憾;但对于一个孩子来说,将导致整个家庭百分之百的失望。因此,我们不敢有半点马虎,我们将竭尽全力,把自己满腔的热情倾注到工作中去。但是家长们,你们是孩子成长的第一任教师,是孩子的第一责任人和监护人,你们要帮扶孩子顺利走好人生的每一步。在社会飞速发展的今天,教育不仅是学校、社会的责任,更是每一位家长的责任。只有学校、家庭互相沟通、相互合作,用科学的方法教育,我们的孩子才能成为社会的有用之人。我坚信,通过今天的会议,您一定会更好地配合、支持我校的工作,会更加关注孩子的健康成长,再加上有我校这批爱岗敬业,乐于奉献,充满活力,有爱心、有事业心的教师队伍,您的孩子一定会健康愉快地成长。
“一切为了孩子,为了孩子的一切,为了一切孩子”,让我们携起手来共同托起孩子的未来!渊泉第二小学全体六年级教师衷心的祝您:合家欢乐,身体健康。祝愿您的孩子在以后的日子里学业进步!
再次感谢各位参加今天的会议。今天的会议到此结束!谢谢大家!
毕业班家长会讲话稿
随着社会一步步向前发展,我们需要用到讲话稿的情形越来越多,讲话稿是指把在一定场合下所要讲的话事先用文字有条理的写出来的文稿。那么,怎么去写讲话稿呢?以下是小编收集整理的毕业班家长会讲话稿,欢迎大家分享。
尊敬的家长,亲爱的小朋友:
大家好!
今天我们在这里进行孩子们离园毕业典礼。请允许我代表我们幼儿园的园长向一直给予我们关心和支持的家长朋友们致以最崇高的敬意!向为小朋友的健康成长倾注了全部热情和智慧的老师表示衷心的感谢!并向即将成为小学生的小朋友们表示最热烈的祝贺!
在举行毕业典礼的这个特殊日子,看着朝夕相处的孩子们,作为孩子们的园长和老师,心里有说不出的高兴,也有难分舍的心酸。
家长朋友们,由于您对幼儿园的各项工作给予了大力的支持和帮助,使我们取得了一些令大家欣慰的.成绩,在此,对各位家长朋友表示衷心的感谢。
亲爱的孩子们,你们长大了,就要离开幼儿园了,我们全体老师舍不得你们啊。记得刚进幼儿园的时候,你们还是一个个依赖大人的小娃娃,因为不会自己吃饭要老师帮忙,因为不会画画急的哇哇大哭。现在,你们已经长成棒棒的小伙子、漂亮的小姑娘,会自己吃饭、穿衣服、画画、讲故事,学会了许多本领,身边有了许多的好伙伴。你们长大了,就像小鸟一样,要展翅高飞了,我和所有的老师,都十分的眷念你们。
亲爱的孩子们,老师爱你们!老师会永远记得你们每天早上走进幼儿园时甜甜的问候,记得你们每天离开幼儿园时快乐的笑容,记得运动会上你们成功的表情,记得你们每一次活动中靓丽的身影。你们与所有的老师一起,感受了幼儿园发展中每个成功的喜悦。你们在爸爸妈妈、老师的辛勤培育下,出色的完成了幼儿园期间的学习,即将成为一名光荣的小学生,我为你们骄傲,为你们的成长自豪!
亲爱的孩子们,今天,你们生机勃勃,茁壮成长;
幼儿园的园长和老师时刻都在关注着你们的每一点进步,希望你们常回我们幼儿园,来看看你们的家,来汇报你们的学习成绩。我们期待着你们回家的脚步,更祝福你们灿烂的明天!
亲爱的孩子们,中心幼儿园的园长和老师永远爱你们,你们将是老师永远的骄傲和牵挂!
毕业班家长会讲话稿
你们好!
首先,我代表毕业班的全体任课教师对你们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!今天有四百多位家长能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加家长会,单从这点就可看出你们对学校工作的支持。我也代表你们的孩子感谢大家的到来,因为你们用行动表示了对孩子的关心,对孩子来说这就是他们前进的动力。
小学六年级,是学生在小学学习生活中的最后一个阶段,是学生终生学习的一个中转站,对学生的一生具有重要的意义,我们应该认识到,六年级是小学至关重要的一个阶段。再过半个多月时间就要参加小学阶段的最后一次考试――毕业考试。
召开这次家长会的目的就是为了加强学校、教师与家长之间的联系,相互交流一下我们这一届毕业班学生在校及在家的情况,以便老师们能够及时调整工作,提高教育教学质量,同时使家长也能够积极参与到教育管理中来,使我们的学生你们的孩子珍惜这关键性的还有三个半月的学习时光,取得最好的成绩,获得最大的发展,为进入初一年级学习打下扎实的基础,实现家长、孩子、以及学校三者共同的心愿。总之一句话,就是“一切为了孩子”。这是我们教育的一个根本出发点。
我们这一届毕业班老师是在上学期重新挑选出来组成的一个团队,大部分都有着教学毕业班的丰富经验,可以说都是学校的骨干力量。在平时的教育教学中,我们的毕业班老师是非常的认真负责,从今天开始,每天下午我们的老师将多用30分钟的时间对学习有困难的学生进行辅导,希望家长朋友能够重视最近孩子的饮食、休息、身体健康、注意放学路上的安全。
从目前来看我们有部分学生学习还不认真,主要存在以下几点问题:
1、学习习惯差,课堂上不够专心;
2、学习缺乏自觉性,作业马虎、或拖拖拉拉,不及时完成;
3、也有些学生对学习的重视程度严重不够,三天打鱼两天晒网,考试成绩比较差;
4、还有些学生就是存在偏科现象,发展不全面、不均衡;
5、更有一些学生心思出现偏差,玩游戏,玩手机,上网聊qq等。所以,我们想在临近毕业考试的最后15天半,我们学校、我们老师和我们的家长,必须联合起来,同心协力,把你们的孩子,我们的学生,祖国的花朵,加强教育,一起来关心、督促他们学习,争取在毕业会考中取得不要让学生、家长、老师都后悔的成绩。所以我想向大家提几点建议。
1、帮助孩子制订目标。每个学生应有自己的目标,家长要正确引导孩子,帮助孩子实事求是分析自身的现状(学习上的情况、优势、问题),鼓励孩子跳一跳摘到桃。有些同学应鼓励他争取得优,有些同学则鼓励他争取得良,不要认为他反正不行了,听之任之,不加以引导、鼓励,进步总比退步好。
2、多关心子女的学习。同子女多一些交流、沟通,而不是一味的用家长的意愿来要求孩子,当孩子犯错误,或某次考试成绩不好时,不要一味用简单的打骂等方式来教育孩子。要了解孩子的学习上的薄弱环节,分析习题错误的原因,帮助孩子解决学习上的困难,也可以与任课老师一起商量对策(切忌放任、放弃,或只有决心,而无行动)。
3、多关心子女的生活。对孩子不光是管管吃饱穿暖,还应关心他们的课余活动是否健康,结交的朋友是否正派,有些学生看了一些暴力的电影或电视或书刊,则进行模仿,喜欢打打闹闹。作为家长,应该让孩子参加健康有益的活动,拒绝参与不正当的游戏与活动,特别是不要让他玩游戏机或进网吧上网玩游戏。每天孩子什么时候回家,做了些什么,节假日孩子在家里干些什么事,平时喜欢到哪里去玩,与谁在一起玩,都要做到了如指掌。
4、在孩子心中树立榜样。俗话说:“以身教者从,以言教者讼”,“家长是孩子最好的老师”。你们的一言一行,无不影响着你的孩子的性格和品行,如果你不关心孩子的学习情况与作业情况,则孩子可能认为学习没什么重要的。
5、多与老师交流沟通(来校沟通或电话联系)。要经常向班主任和任课老师了解学生在校情况,向老师反映学生在家的表现,以达到相互了解,共同配合,共同教育的目的。要配合老师的工作,支持学校的决定。首先,大家要相信我们的老师,他们有能力教好你们的子女!我们所做的一切,其出发点和归宿点绝对和你们是一致的,都是为了教育好你们的孩子,我们的学生。我们不可能,也绝不会有意来为难学生,刁难家长。比如:我们老师有时留学生进行个别辅导,完全是出于责任心,为了你孩子的学习。
6、注重教学方法。要多激励,多引导,严要求,切忌增加压力,或放任自流。
家长要真正地关心孩子,就要注重良好的学习习惯、态度、方法的培养。有些家长要说,我是家长,我怎么会不关心孩子呢,我每天安排好他的吃、睡,学习是孩子自己的事,学习是孩子自己事。但是他不成熟,需要我们的引导、教育,如果他自觉了,知道学习是自己的事了,那我们的家长和老师就都会轻松很多。因为孩子是家庭的明天,是家庭的希望。
7、家庭要为孩子创设良好的学习环境,让孩子有一个相对安静、舒适的学习空间,否则就会分散孩子学习的注意力。同时,在最后的三个半月时间,最好教育孩子不要沉迷看电视了。
8、注意劳逸结合,注意营养,保证孩子的睡眠时间,加强体育锻炼,坚决抵制孩子上网吧,进电子游戏室,发现情况,家校联合进行教育。
总之,从现在开始我们家庭、学校和老师携手合作,集中全部精力,关注学生的思想、关注学生的学习,关注20xx年的毕业考试,为他们20xx年考出理想的毕业成绩,创造一个良好的环境而努力。谢谢大家!
毕业班家长会讲话稿
尊敬的各位学生家长、敬爱的老师以及亲爱的同学们:
大家好!
家校携手同商育人大计,师生齐心共谱杏坛华章。秋去冬来,时节更迭;岁寒霜降,枫叶映红。
今天,在川流不息的___,在书香氤氲的___,在智慧碰撞的学术厅,__学校初三年级迎来了第一次家长会。
你们,是含辛茹苦的学生家长;。
你们,是美丽__的尊贵客人;。
你们,是学校教育的亲密伙伴。
感谢大家把孩子送到__学校接受学习,选择教育方式;。
感谢大家对__学校的信任,让孩子置身最美的成长环境;。
感谢大家对学校工作的支持,在百忙中挤出时间参加家长会,这是对孩子发展最直接的关怀方式。
首先,请__学校学生处__主任致欢迎辞。掌声有请!
__主任的欢迎辞表达了学部的心声,也是学校对学生对家长对社会的庄严。亲爱的家长朋友们,可能你们大都会有这样的感受,觉得孩子更听老师的话一些。我也是一位班主任老师,常常有家长打电话对我说:老师,你帮我提醒一下我们那孩子,我们说话他不听。其实,你们才是孩子的第一任老师。家长的言传身教,对孩子的成长起着至关重要的作用。从这个意义上讲,家庭、学校,都是教育孩子的阵地,你们、我们,都是孩子的老师,如果我们的力量往一块儿使,你的孩子成长肯定会更好。
接下来,有请__学校__校长作专题讲话——《用指挥为孩子的成功做准备》,掌声欢迎!
__校长远见卓识、高屋建瓴,带领全体初三师生在教育教学领域创造了一个又一个的辉煌,攀上了一个又一个的高峰,赢得了社会各界的高度赞扬和广泛认可。让我们再次把掌声送给刘校长!
我们在座的各位家长能把孩子交给我们,毫无疑问,这是对我们学校教学质量的充分信任,我们每一位家长,肯定都不会很轻率地把孩子随便送到一个学校,从这个意义上说,我们不用在这里向你介绍我们学校的教学成绩,因为可能你的了解,比我们要说的更加全面、更加具体、更加有说服力,在此,我们把在教学管理领域所秉承的先进理念和高考信息,与一向支持我们、信任我们的各位家长分享。
下面有请初三年级主任___同志作高考专题发言暨年级工作汇报——《赢在起点,共同托起明天的太阳》。
帅主任所带年级,届届出状元;帅主任班级的学生,更是遍布各大高校。这源于他先进的理念,精细的管理,严格的要求,负责的精神。他是我们年级的牵头人,我们相信,在他的直接带领下,初三学生将会有更灿烂的前程,初三年级在今后的中考将会结出更丰硕的果实,初三全体老师更会众志成城、齐心协力,为在座各位交上一份满意的答卷。谢谢帅主任,谢谢大家!
本次家长会第一阶段会议到此圆满结束,请各位家长朋友到自己孩子的班级参加第二阶段会议。