通过阅读优秀作文,我们可以学习到很多写作技巧和表达方式。小编为大家准备了一些优秀作文的精选,希望能够帮助大家提高写作水平和素养。
我的老师小学生作文
我的老师—史老师,她的眼睛大大的,炯炯有神,留着一头短短的头发,身体微胖,漂亮极了!史老师喜欢穿黑色的裙子,还系着一根红红的腰带,是我们的语文老师。
一天,因为我没有去开会,史老师就把我的中队长撤掉了。我非常伤心。中午,史老师叫住我,对我说:“你虽然撤掉了中队长,但你不能放弃对别的岗位竞选的信心,你要努力,史老师相信你!”
史老师这短短的几句话,给我了一股力量,给我了信心。
今天,史老师很辛苦,早晨她上了二节课,因为下午其他老师们都不在,史老师又上了三节课。傍晚,我学好兴趣小组,因为沈老师有事,所以我们又去了一趟办公室。透过玻璃窗,我看见史老师还在批作业,我看了看手表,已经5时15分了!我觉得史老师很辛苦。
我喜欢我们的语文老师!
小学生作文
白天,唐老师给我们上课,管好我们的纪律、卫生和勤学。平时还专门对我们说:“要专心致志,持之以恒才能取得成功,还要好好学习,天天向上才能立志成才。”晚上,唐老师虽然不教我们,却也是这样劳累,因为老师还要批好我们白天做的作业。现在唐老师脸上的皱纹越来越多,我一想到老师脸上的皱纹是因为为了教好我们才有的,而我们却不是很好,还经常给老师添麻烦,所以我会感到一些惭愧,老师对我们付出的爱真是说了说不完,我想对老师说:“老师,您辛苦了,我们爱您”。
以前,我的写作能力极差,而唐老师不辞辛苦、不厌其烦地教我写作,什么地方要加标点是,都一一指正了我,现在,我的写作能力渐渐提高了,语句通顺了,字迹清楚了,让我改正了写不好作文时的坏习惯,有一次,我还在看图现场作文中获得了一等奖。老师,您对我们的付出我深深地记在心里了,我一定好好学习,将来为祖国做出巨大的奉献。
我的老师小学生作文
在我们的生活中有许许多多的人,有同学,有警察,有医生。但我印象最深刻的人是我的语文老师。
她有一双很大很水灵的眼睛,一个小巧的鼻子和一张像樱桃一般的小嘴。她的皮肤特别白,常常梳着马尾辫,看上去很年轻。
记得有一次阅读课,我意外地找到了一处很能体现作者感情的句子,老师却没有发现。我欣喜若狂,默默地想:这可是被老师表扬的大好时机呀!我感觉自己都快飘起来了。下课后,我赶紧跑去找老师,跟老师说了我的想法后,我突然很紧张。我刚刚有没有多说字?有没有少说字?字的读音念得对不对?这些问题一直萦绕在我的脑海里。“嗯!”老师若有所思地点了点头,“你说得很对。”后来上课时,老师表扬了我。
我的字一向写得不好看,老师也很重视这个问题。起初,她跟我说字要写好,可我一时半会儿也改不过来呀,怎么办?这个问题让老师思考了好几天。之后,她想出了一个好办法:让我在课间操时间练字。认真地练了一段时间后,我的字取得了很大的进步,老师欣慰地表扬了我。看着我的字一天天变好,我特别有成就感。
这就是我印象最深刻的人,我们全班同学都很喜欢她。
我的老师小学生作文
老师,您是大桥,为我们连接被割断的山峦,让我们走向收获的峰巅;您是青藤,坚韧而修长,指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。
您是大桥,为我们连接被割断的山峦,让我们走向收获的峰巅;您是青藤,坚韧而修长,指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候,绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候,也绝不给予一杯水。适时,适量地给予,这是一个好园丁的技艺。我的老师,这也正是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒,桃熟流丹,李熟技残,种花容易树人难。幽谷飞香不一般,诗满人间,画满人间,英才济济笑开颜。
老师,您给了我们一杆生活的尺,让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子,让我们处处有学习的榜样。如果我们是船,那老师就是帆,引领我们在知识的海洋里不断向前;如果我们要踏上旅途,那老师就像我们手持的蜡烛,照亮我们在学习上那坎坷不平的路。您让我们打开心灵的窗户,您让我们拥有精神的支柱,您送我们走上学习的道路,给予我们无穷的鼓舞。老师,我们将永远把您记住。
老师,您工作在今朝,却建设着祖国的明天;您教学在课堂,成就却在祖国的四面八方。老师,如果把您比作蚌,那末学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它,磨它,浸它,洗它……经年累月,砂粒便成了一颗颗珍珠,光彩熠熠。
是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您,老师,您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花,哪一朵上没有您的心血,哪一朵上没有您的笑影!
我的老师小学生作文
世界上有千千万万个老师,但是未必有千千万万个好老师。我非常幸运地遇见了一位我认为是世界上最好的老师:杨树鹏老师。
杨老师是我们的语文老师兼班主任。他身材魁梧,身高一米七几,乌黑发光的头发,细长的眼睛炯炯有神,挺着个将军肚,但是肚子里不是装着脂肪,而是装着知识和智慧,走起路来腰挺得倍儿直。
杨老师是一位博学多才的好老师,也是我们同学心目中的心理调解员。
杨老师的博学体现在:千百首唐诗、宋词和元曲信手拈来;几百首古文脱口而出。所以我非常多的古文、唐诗和宋词都是杨老师传授给我们的。
为何说杨老师是我们的心理调解员呢?记得有一次在四年级的时候,班里的哈里波波与王大姐两位同学发生了不愉快的事儿:哈里波波同学因脾气暴躁,经常与王大姐发生言语上的冲突,差点还动武抄儿了,幸亏杨老师及时发现了。他马上把王大姐和哈里波波叫到办公室去开导一番并语重声长地说:“你们两个可以每天互相发现5-10个对方的优点,慢慢你们一定会和好的。一开始并没有效果,到后来,每天都看到他们去杨老师办公室报告对方的优点,再过几个星期,这两位同学终于和好如初了。我们都觉得杨老师想出来的办法个个针针见血,结果个个见效。
杨老师,是我印象中最好的好老师,我们爱杨老师,我们更要感谢杨老师。
我的老师小学生作文
我敬佩的人很多,有救死扶伤的医生;有维护和平的人民警察;有……然而我最敬佩的人是我们的沈老师。
沈老师,您用辛勤的汗水把我们浇灌成了一朵朵能在风雨里绽放的小花。您像一只蜜蜂,把所有的蜂蜜——知识都毫不保留地无私献给了我们,人们常说,老师就是蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人。多年来,您一直不辞辛劳地培育着我们。沈老师,您不就是那正燃烧着的蜡烛吗?照亮了我们前进的路。
多年来,您一直教导我们明辨是非,时常及时把我们从错误里解救出来,使我们不断成长,不断提高。我敬佩您的无私奉献;敬佩您的执着与坚持;更敬佩您对学生无微不至的关爱。
记得二年级的那一天,吃完午饭,我和同学们一起捉迷藏,大伙儿都藏了起来,我就在操场上奔跑,去寻找他们。可是一不小心把鞋弄坏了,我低头一看,鞋的左面已经张着一个大大的“嘴巴,”好像在说:“看你还跑不跑。脚趾都露出来了。”这时我感到很不好意思,害怕同学们笑我,。于是我就匆匆跑进教室,坐在座位上休息。不一会儿,沈老师,您来到教室给我们辅导作业,我几次想告诉您我的鞋坏了,但又怕引起同学的嘲笑,几次话到嘴边又咽了回去。当您慢慢地走进我身边的时候,不知哪儿冒出来的勇气,我还是告诉了您:“沈老师,我的鞋破了。”果然不出我的意料——大家立刻哈哈地笑了起来。顿时,我的`脸一下子红了,觉得很丢人,把头埋得低低的,恨不得有隐身术把自己隐藏起来。这时您迅速走到我的身边,看了看我的鞋,用手轻轻抚摸着我的头,笑着说:“鞋坏了没关系,换一双就是了,这足以说明你是一个爱运动的孩子,是好事呀,没什么不好意思的。”听了您的话,我才慢慢地抬起头不那么为难了。接着您背着我去买鞋。一路上我在您的背上觉得好温暖,还是小时候爸爸、妈妈背过我。没想到您也会来背我。在卖鞋地方,您又精心地帮我挑选鞋,还不厌其烦地让我试鞋。穿上那双鞋,我好高兴,又可以放心大胆地和同学们一起玩了。
这虽然是一双极其普通的鞋,但这双普通的鞋却凝聚着您对我的关爱。我非常喜欢这双鞋,虽然它现在已经不能再穿了,但是现在我还好好保存着。每当我看到它,我就会想起您,想起您对我无微不至的关爱;想起您为我们付出的点点滴滴。沈老师,谢谢您。
我的老师小学生作文
她20岁左右,纤细的身材,白嫩的皮肤,显得肤如凝脂,一双乌黑的卡姿兰大眼睛,总是露出温和的目光。
我们都喜欢上她的语文课,她每次上课时,都会为我们朗读课文,她的声音非常悦耳动听。记得我们上《白鹭》时,她又为我们范读课文,读着读着,我仿佛看到了黄昏时低飞的白鹭,看到了粉红的朱露和灰色的苍鹭,同时也闻到了清澈甘甜的露水、白鹭钓鱼时的景象啊!我好想去看白鹭在一起恩惠啊!宋老师就是这样声情并茂的朗读课文,在她的影响下,我们都会有感情朗读课文了,这要感谢语文老师啊!
我们的宋老师读课文很棒,她唱起歌来更是让我们变成了她的“小歌迷”,工作起来那可是更厉害呀!宋老师在给我们在上音乐课时,她总是耐心的教给我们声调、声音如何好听,如何不会跑调,声音有时有高有低。在宋老师的指导下,我们有模有样的唱起了歌。
难道不是应该要感谢我们的宋老师吗?对的,我们必须要感谢她的教育之恩。更更更……重要的是。我们……最喜欢她笑,老师这一笑就像糖一样甜。
唉,我们有时要关心一下老师。我们只觉得布置作业少才是好老师,而不关心老师的用心良苦呀!我们却浑然不知。看一看老师,我内心一脸愧疚。
这就是我们的宋老师,她是我最敬爱最崇拜的偶像,我为我们有这样优秀的老师,感到无比自豪!
小学生作文
读过希腊神话故事的人一定都知道里面有智慧女神雅典娜,今天我们作文课上也有一位智慧的老师,那就是彭老师。
今天作文课上,老师给我们带来了两个神秘的礼物,还不等老师开始,同学们就开始七嘴八舌的讨论了起来,有的讲是巧克力,有的讲师橡皮……老师给我们每人一个提问题的机会。我问老师:“是什么颜色?”老师坏笑一下,从容淡定的回答:“一面有黄有红,一面灰。”这一个答案,我都快吐血了。同学们听了,纷纷说:“老师说的太复杂了。”这让我们怎么猜呀!答案离我们原来越远了。嘿!老师可真难捉摸,让我们怎么猜。不过老师也很聪明,回答时总是不露出破绽,就像一个智慧女神。老师最后公布答案,呀!原来是一个烂苹果装在一个透明的盒子里。
我们又进入了猜猜迷宫,我们又开始问:“是什么颜色?”老师回答时有白有绿。有人又问是软是硬?我们又要吐血了,老师一挑眉毛得意的说:“在吸收日月之精华前是硬的,之后是软的。”我又开始讨论,有的说是橡皮,有的说是自动笔。课答案让人惊奇,竟是一张作文纸,同学们都说是坑。
不过这节课也让我知道了老师是一个智慧女神,看来说话也是非常需要水平的。
小学生作文
老师,从这个学期你骂了我一顿,我就处处反感你,可您不但不批评我,还自责起来,可我还是这样,您有缺点或对我不好时,我就生气,您见我这样,只是强忍着,对我说了一些激励我的话,可我还是把您的话当成了耳边风。
老师,您上课时在认真讲,下面的同学也认真听,只有我,在下面神游,压根没听讲,您见我这么不认真,又想骂我一顿,可您还是把火气压下去了,只走过去摸了摸我的头,说:“崔琛同学,要认真听讲,才能有更多知识。”我表面上说好,但心里还在神游。过了一会儿,下课了,我的心中出了一个鬼点子:把老师的书藏起来,这样他就上不了课了。哈哈!说办就办,我立刻把老师的书藏在了一个黑暗的角落里。
这事办好后,不一会儿就又上课了,您开心地走进来,可您找不到书时,笑容僵硬了,豆大的汗珠从您的脸颊上面滚下来。我先是幸灾乐祝,后来又是一丝丝的`自责,这时,您过来说:“崔琛同学,找书是老师的事,你只要学好就好了。”那一刻,我低下了头,您骂我的事我也原谅您了。
第二天,我把书又放在了您的桌子上,您一来,就惊喜地说:“是哪位同学把我的书找到了?”说着,又笑眯眯地瞟了我一眼,我见了,立马跑开了。
老师,您可以原谅我的不对吗?
小学生作文
我的班主任是金老师。她45岁了,中等身材,一头乌黑发亮的短发,一双水汪汪的大眼睛,闪烁着知识的光芒。一张白净的脸上始终洋溢着灿烂的微笑。
她的语文课丰富多彩,有趣极了。她时而有神有色地朗读课文,时而向我们提问,让我们开始人生中的思考。我们在不知不觉中懂得了许多道理,学习了许多知识。
记得有一席,我的手摔伤了。金老师急坏了,连忙拿来医用包给我涂药水还一边问我疼不疼。从她那慌忙的眼神中我看出了老师对我的关心,从她那轻柔的动作中我感受到了老师对我的爱。
金老师爱着我们班的每一个同学,唯独没有她自己。有一次,金老师的了严重的感冒。可是她依然上讲台为我们讲课。我们个个坐的直直的,大声地读课文……因为我们知道金老师最爱我们了,我们也要用爱回报她。
金老师是一台播种机,在我们幼小的心田里播下了理想和知识的种子。我一定要以爱回报她!
我的老师小学生作文
我的老师姓蔡,高高的个子,一头短发,眼睛里有一些血丝,他的右眼上方有一个大黑痣。他是一个尽职尽责且教学经验丰富的好老师!
他是我的作文老师,有一次我写《纸杯烧水》时,我想写的是“今天老师让我们做了一个实验,名叫‘纸杯烧水’”,但是我不会写,于是我稀里糊涂地写了一句“今天做了一个实验,名叫——纸杯烧水。”老师说:“开头太短了,要写一个长的,如:今天老师让我们做了一个实验,名叫——纸杯烧水。”于是我就把这句话补了上去。之后老师还一字一句地给我修改,让我懂得了怎样写好一遍文章。我真想给老师写一封信,对老师说一句:老师,您把知识授给了我,让我像树苗一样茁壮成长。
还有一次,我写《四毛考试记》这篇作文时,我第二段、第三段不会写,我就写道:四毛上学这天天空阴沉沉的,数学老师的心情也不好,他怒气冲冲地把四毛叫上来,质问道:“四毛,看看,看看!你是怎么考的?是瞎蒙的,还是瞎猜的?错一大堆:4×5=21,3×7=2?”王老师被气晕了,同学们说:“四毛,你死定了!王老师被气晕了!”王老师醒来后说:“四毛,你快回家签个字,没有签字,叫你妈妈来签字一百遍。走在路上,四毛看见小鸟在幸灾乐祸,生气极了,拿起石头就扔向小鸟,说:“臭鸟儿看招。”小鸟飞走了。然后我就结尾了:66分考卷变成99。
蔡老师看了我的作文,给我修改了好几遍,并且给我细细地讲解了该怎么写,最后他语重心长地对我说::“下次认真点!写作文就跟做事做人一样,要认真细致!”
老师把知识传授给我,我很感谢他!
我的老师小学生作文
我们的体育老师是蔡老师,是我们学校的校长,也是我最喜欢的老师。
他长得胖乎乎的,脸上总带着亲切的微笑,一看就知道他是一位和气的老师。
我喜欢上体育课,尤其是蔡老师上的体育课,因为蔡老师跟别的体育老师不一样,他像朋友一样对待我们,从来不骂我们,有时候我们做错事的时候他总是提醒我们该怎样做,还有他总是用不同的方法都我们,使我们感到很有趣。
有一次,蔡老师还带着我们一起跑步,我们感到很高兴,心里感觉也特别好,我发现同学们脸上都笑嘻嘻的,跑步也感到不累了。
我喜欢蔡老师,真希望他天天给我们上体育课。
我的老师小学生作文
老师的爱,看不见,摸不着,总会在不经意间散发出来,而我,却再一次与它悄悄邂逅。
那天,阳光明媚,温暖的阳光散发到各个角落,小草也绿了很多,大树也在左右摇摆,美好的晨景几乎使我忘记了时间飞逝,糟糕,要迟到啦!
到了舞蹈班,老师已经来了,看着她拿着大拖把,手也在冷水中抖动,心中心疼不已。可我顾不了太多,赶紧进了舞蹈房,开始练功。
准备到走前桥的时候了,因为有一个同学不懂,刚走到空中,手一松,头就给摔了一下。当时,老师为了保护好她,就拼尽全力护住她的头,但是不但没护住,反而把自己的手给扭了一下。老师不顾自己的手伤,就先帮那个同学喷药,帮完这位同学,才去给自己喷药。
练功之前,有些同学因为裤子紧就脱下外裤练功,只留下一层薄打底,所以,每当放学后,老师就会提醒我们,记得穿上再出去,渐渐地,我们记住了,可老师的嗓子也不行了。但那句话,总会在放学时,在我们的耳边荡漾。所以,我也养成了穿戴整齐才出练功房的好习惯。
老师的爱,像一股清泉,慢慢流进你的心窝;老师的爱,像一张纸,总有一天,美妙的文字会打动你;老师的爱,像一股风,吹绿了我们脆弱的心田;老师的爱,不论何时,都在你身边,只是被你忽略了而已。
老师的爱,你永远看不见,摸不着,唯有用心体会,才能品味其醇美……。
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王老师是与众不同的。
她很高。在刚刚入学的时候,我还很小,只能仰望她。那时,在陌生的校园里,要做的每一件事情,最先想到的是总是她。在校园里迷路了,找王老师;肚子不舒服了,感冒了,生病了,找王老师;没带饭盒,裤子尿湿,还是得找王老师。每天放学时,在校门口拥抱一下笑眯眯的王老师是所有孩子的习惯,对幼儿园刚刚毕业的我来说,她浑身都是香的,充满安全和依恋的味道。她是一位母亲。
她也不是那么高。渐渐独立了,也长大了许多,习惯了校园生活,便会自己解决许多事了。这时,我对她不再充满了眷恋,取而代之的是敬佩和尊重,她怎么知道那么多的东西呢?她总是她鼓励我们多积累、多阅读,杨红樱、安妮公主、沈石溪笔下的动物们都是我的好朋友;她鼓励我们勤观察、勤写作,把难忘的事、美丽的景、敬佩的人刻画在方格里;她总是提倡“做”和“探索”,各式各样的动手与创作,新颖有趣的主题班会;她是一名别出心裁的教师。
我比她高。小学六年的时光已然接近尾声,而我,已经高出她整整一个头。脑袋充满了稀奇古怪的念头和女生特有的小秘密,我们一起讨论友情,也一起探讨爱情,办公室、走廊里、操场上,到处都是我们交心的好场所。最难熬的,莫过于老师休了整整一学期的产假,那段时间里,每逢取得了一点点小小的成就,却找不到那个平时会倾听和鼓励自己的人,心里是怎样的失落啊!她是我的挚友。
多么温柔的6年时光!是她,陪伴我从童真到少年,从懵懂到青涩;从学拼音开始,到能流利地抒发自己的情感,领略文学的美妙。而我也陪伴她,从少女到母亲,从刚刚毕业,第一次开家长会发言都很紧张的“菜鸟”到成熟自信的好老师。
她亦母亦师也亦友,是的,她的与众不同在于——其他人只有一个孩子,而她有四十一个!
小学生作文我的老师
幽默风趣,奖罚分明……他是谁?他就是我们的英语老师——张老师。
张老师中等身材,肤色偏黄。他长着一张圆圆的脸;一对剑眉下嵌着一双炯炯有神的大眼睛;他那高挺的鼻梁上还架着一副眼镜,厚重的镜片下,两眼流露出智慧的光芒。
据说张老师也是一位体育老师,这可一点儿也不假,他可是亲口承认了呢!正因为如此,他的体育也不赖。
张老师上课时十分幽默。如果有同学犯了小错误,他便会以搞笑的方式,逗得我们哈哈大笑。有一次,我们班的唐闻远在课上喝水,张老师打趣地说到:“小日子过得不错嘛!”唐闻远一听,脸一下涨得通红,马上放下了水杯。张老师能以这种方式使同学们在轻松中认识到错误,真是教学有方啊!
但张老师严肃起来也不是吃素的。当我们作业做得不好或干了坏事儿时,他便会发火。所以我们对他是又爱又怕。
又有一次,我们全班的默写情况糟糕透顶。只有5个人100分,而80分以下的却高达10余人。
那天,老师进教室后十分生气,脸色发红,怒发冲冠……那节课,老师只干了两件事:批评,讲解;又批评,又讲解;再批评,再讲解……当天的作业是平时的2倍。张老师虽然幽默,但也十分严厉,这让我们既敬他,又怕他。
“教师是人类灵魂的工程师”,但工程师也要注意方法。我就是喜欢张老师这种奖罚分明,却不计较小错误,并能以幽默的方式一带而过的教学方式。所以我喜欢张老师!
我的老师小学生作文
老师长着高高个子,有一头金黄金黄的卷发,像瀑布一样。皮肤十分白皙,眼睛大大的,炯炯有神,仿佛正在向我们传达智慧的信息。眉毛弯弯的,像一对小小的月芽儿,那张小嘴能说会道,可以回答同学们提出的各类问题,小巧玲珑的耳朵总是在倾听同学们的声音。
我们的班主任不但漂亮,而且她还很有耐心,极少批评我们。
有一次,我们班的一个同学,因课堂上有一个问题没有听明白,下了课就去请教邓老师,老师便不厌其烦地给他讲解了一遍又一遍,直到这位同学听懂了为止。还记有一次,我们在课堂上遇到了一个全班同学都解答不出来了问题,老师先是给我们一些小小的提示,然后再循循着诱,最后让我们自己说出答案,题目成功解答出来以后,同学们都很有自豪感。对她的教学方法同学们都赞不绝口。
班主任既是老师,又像“妈妈”一样关心我们。
有一回,我感冒了,有点不舒服,她一进课堂就发现我的异常,便走到我身旁,十分温和的询问我的病因,并吩咐我要多注意休息,还端来开水给我喝,接过水时,我感动的眼泪都要流出来了。可是我还是想坚持上完今天的课程。
老师,是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润我们的心田才绿草如茵,繁花似锦!您为花的盛开,果的成熟忙碌着,默默地垂着叶的绿荫,啊!老师,您的精神,我永记在心!
我的老师小学生作文
说起我的moon老师,就没有人不竖大拇指的。
moon是谁呢?moon是我英语兴趣班的老师。她非常年轻,乌黑的长发披在肩后,皮肤白白的,一双大眼睛炯炯有神,总让人感觉充满活力。
moon语言风趣、教学有方,总是让枯燥的英语课堂变得像快乐王国一样,每一堂英语课,我们都会在开怀大笑中获得知识。
moon很爱笑,说话幽默,很少责骂我们。如果遇上同学在课堂上调皮捣乱,或者是学习比赛中失败了,她不会打骂我们的,她给我们制定了一条与众不同的惩罚方式:跳“蹦嚓嚓”。受罚的人要一边跳舞,一边唱“蹦嚓嚓,蹦嚓嚓,哎呀呀哎呀呀……”逗得大家哈哈大笑。记得有一次,课堂小竞赛中我败下阵来,按老规矩,我必须得跳“蹦嚓嚓”了。这对于我这个体型有些“魁梧”的男生来说有点难度,我的舞蹈动作有点笨拙,手都不知怎么放,就在那儿瞎比划。等我跳完,moon老师憋着笑,一本正经地说:“rudy,你的琵琶弹得不错啊哈!”“哈哈哈……”大家实在憋不住都笑了,我也笑了。
这就是我的moon老师,一位可亲可敬的老师,一位让人连连称赞的好老师!