优秀作文是对作者在表达观点、展开论述、语言表达等方面取得较高水平的文字作品，它能够吸引读者的注意力，引发共鸣，展现作者的独特思维和才华。下面是一些优秀作文的示例，希望能给大家带来一些灵感和启发。
一次愉快的活动作文
丢开沉重的书包，整理轻巧的行囊，我们处州晚报的小记者们踏上了舟山夏令营的旅程。
怀着对大海的憧憬，带着一份兴奋的心情，我们第一次离开了父母家人，第一次没有家人的约束，自己当回小主人，开始了一次奇妙的旅行，同学们都非常兴奋。赶快到海边吧！我们已经等不及了！
“哇，到了！”不知是谁喊了一声，呀！真的呢！船刚停稳，我们就一拥而下，来到沙滩边，我们迫不及待地脱了鞋，扑向大海，与海浪亲密接触。海水一浪接着一浪打过来，冲刷掉了我们旅途的疲倦，顿时，海滩上因我们而热闹起来了……现在，我终于可以站在沙滩上好好欣赏大海，只见阳光照耀着海水，碧绿的海面发出了耀眼的光芒，真象是绿宝石在闪闪发光，啊，茫茫大海无边无际，如此美丽，真是让人大开眼界呀！
随后，老师为我们安排了许多的活动，白天是“沙雕”活动，晚上是“烧烤”。沙雕比赛开始了，我们兴奋极了，不待哨子吹响，大家便各自忙乎起来，提水的提水，挖沙的挖沙，都准备好了，我问：“雕什么呢？”“沙雕！”大家异口同声。“我是问雕什么沙雕？”大家放下手中的活，盯着我。我思索了一下，向他们提议：“雕孙悟空怎么样？”“好！”大家一致通过。说干就干。我们把堆好的沙子浇湿了，又拿来了雕刻工具在沙子上雕刻。先雕孙悟空的小头，再雕身体，最后，我们还找来一根小木棍，往它的背后一插，一个可爱的小孙悟空就出现在我们的眼前啦！我们高兴地跳起来：“耶！”我们的欢呼声引来了大评委，评委一看我们的孙悟空沙雕，直夸我们呢，我们更是乐得开了花，“哈哈……”我们的笑声和着哗哗的海浪声，好美妙呀！
玩了“沙雕”，更有趣的“烧烤晚会”开始了。晚上，老师带着我们在海边烧烤，今天烧烤的食品可真多呀，有海蚌、龙虾、玉米、鱼片等等。
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一次愉快的合作作文
今天老师布置了一项作业，是和妈妈一起做一件事情，一次愉快的合作600字作文。我使劲地想都不晓得要去做什么，到了下午，老师报名字让人去打扫卫生，“咦”我一愣，打扫卫生，我就干这个了。
到了晚上，我悄悄地和妈妈讲，妈妈同意了，等爸爸有事要出门时，我们悄悄地准备着工具，爸爸听到了我拿东西的声音，就问我说“你干嘛呢？”我装作没事的样子，就说“没什么，扔垃圾去！爸爸将信将疑地走了。哎呀！爸爸总算走了。终于轮到我和妈妈约定的时候了，我们俩做好分工，神秘地干了起来。
首先妈妈从阳台拿来抹布，用绳子把抹布绑在我的脚上，我当时想“这都什么时候了，还玩游戏？”，“等会儿你就知道了”，结果还真管用，在我一边拖地的时候，脚上的抹布就已经把地板擦干净了，二个步骤合二为一了。
接着我们去擦桌椅，我用水枪“吱”的几下，让水把桌椅先“浸泡”一下，然后喷点洗洁净，用抹布使劲地擦来擦去，擦了三遍才算干净，因为平时很少有时间这么用心地来擦过。
最后，就剩擦窗子了，我用报纸揉成一团，在上面使劲地擦，有的时候还要哈气在玻璃上再擦，费了好长时间，终于，讨厌的脏东西都下来了。
“哈哈”！大功告成！我擦擦头上的汗，回头看看笑咪咪的妈妈，坐在干净的椅了上，心里一阵欢喜。心想：“原来收拾家务我也可以做得很好哎！下次我还要这么干！最好把爸爸也拉进来，让他也打扫屋子，顺便让他减减肥，再说了，他看到大家一起劳动的样子，心里也一定会哈哈大笑的！”
一次愉快的旅行作文
所有人都知道，我们学生最喜欢放暑假了，因为，一放暑假，我们就可以抛开考试的烦恼，每天在家写暑假作业就行，可以在书的海洋里尽情地畅游，那才叫如鱼得水呢。当然，我们一般也会在暑假出门去旅行。这不，今年暑假，我就去了向往已久的泰国。
我们在一个宁静的清晨出发了，两位司机叔叔把我们和姐姐一家送到了池州九华山机场，我睡意蒙眬地找了一把椅子，坐下来靠着睡了一小会儿，幸好妈妈及时把我叫醒，不然估计我能睡很长时间，说不定会错过飞机呢。
我们先乘飞机到了深圳，再从深圳过关到香港，在香港游玩了海洋公园，里面的水生物真奇妙，我获得了许多课本上学不到的知识与体验。只是因为天气原因，没能欣赏到海豚表演，这是一个遗憾。
两天后，我们又坐上了从香港飞往泰国曼谷的飞机，终于出国了！
在曼谷的第一天就游览了大皇宫。大皇宫金碧辉煌，每一座建筑物都由红宝石、蓝宝石、黄宝石和黄金筑成。有一座寺庙里供奉着一尊玉佛，玉佛披着金灿灿的袈裟，全身都散发着一种神圣的光芒。
令我最难忘的则是过海玩的那一天，我们先乘快艇去了一座小岛屿，在那里，我玩了海底漫步，只在头上戴一个氧气罩，在海底扶着栏杆走，感觉身子失重了，时时都要漂起来，看见许许多多身体娇小的鱼儿成群结队地在我眼前游过，它们五彩缤纷，非常漂亮。我还喂它们吃食物了呢。
玩降落伞这个项目时，我觉得很刺激。工作人员在我身上穿了一件救生衣，两根挂钩牢牢拴在降落伞上，我就这样被快艇带起来飞到海面上空转了一圈。我俯视着整片海洋，它是如此的蓝，如此的美。
一次愉快的旅行作文
在我的记忆长河中，有着许许多多美好的回忆，但最让我难忘的还是去年全家去旅游，一起爬美丽而又惊险的凤凰山的那件事。虽然已经过去很长时间了，但这件事仍然深深地印在了我的脑海中，每当想起它的时候，我的脸上都会露出幸福的微笑！
去年暑假，那天天气好极了，万里无云，大太阳高高地挂在天上。虽然正是一年中最热的时候，可是并没有半点打消我们爬凤凰山的决心。
我们终于来到了凤凰山脚下。只见这里风景优美，空气清新，真是令人心旷神怡啊！我们从山脚下出发，目的地是山顶的玻璃栈道。大家一路欢声笑语，走在那并不平整的石头台阶上，对于年龄还小的我们来说，还真是一份苦差事！可是我和姐姐却爬得很开心！一边互相鼓励着向上爬，一边倾听着树林中鸟儿动听的歌声，闻着山间芬芳的空气，欣赏着路旁那一条条千姿百态，潺潺流着的小溪。
凤凰山虽然不高，但是有许多地方，充满了惊险和刺激。其中最出名的就是“老牛背”了。顾名思义，那里的地势十分陡峭，人们走在上面就像走在牛的脊背上一样。两边全是悬崖峭壁，胆小的人是根本不敢走的。我和姐姐听说后，也战战兢兢的。说实话，我们既害怕又充满了期待。正是在这种复杂的情绪中，我们来到了“老牛背”。我们好奇地向前望去，只见前面的小路上站满了人。这是怎么回事儿呢？姐姐奇怪地望望我，我也不由得摇摇头。后来还是旁边的一位叔叔告诉我原因。原来呀，“老牛背”它完全就是一块巨型的大石头，横立在山顶上，上面被人工凿出一条非常狭窄的小路，只能容得下一个人经过。大家想想，前面如果有一个人停下来，那么所有的人就只能堵在这条小路上了。所以一旦上了这条小路就不要想着返回去了。正在想着，突然间前面传来了孩子的哭声，原来一个小女孩被眼前的情景吓坏了，吵闹着说什么也不肯往前走！这时我和姐姐已经紧张得不得了，拉着的小手直冒汗，腿也有点儿哆嗦了。到底上不上“老牛背”？我和姐姐拿不定主意了。
毕竟上了“老牛背”就没有回头路，不管前面有多么危险只能向前走了。姐姐看看我，我看看姐姐，一时不知道该如何定夺。爸爸和妈妈看出了我俩的胆怯。摸了摸我俩的头，拍了拍我俩的肩膀，然后微笑着看着我们。虽然他们没有说什么，但是我俩不约而同地从他们的眼神中看到了期望和鼓励。经过了激烈的思想斗争，我们最后还是决定和爸爸妈妈一起共同去迎接这一挑战！随着人群，我们一步一步向前挪动着。说实话，当时我的腿一直在打哆嗦，像灌了铅似的，迈不动步。终于在不安中我们爬上了老牛背的最高处，吓得紧闭着双眼不敢向旁边看。时不时的，总能感到耳边传来人们的呐喊声，也许是受到了他们的影响，我终于也睁开了眼睛。谁知向旁边一看，下面就是悬崖峭壁，望也望不到底。尤其是山顶上风还很大。风一吹过，我胆战心惊，吓得我把眼睛又闭上了。姐姐比我勇敢得多，只见她回过头来轻轻拉着我的手，把我一点一点地拽了过去。有了姐姐的鼓励，我仿佛充满了力量。终于勇敢地睁开了眼睛，和姐姐手拉着手，一前一后地走过了老牛背。我回过头来，望着已经被我甩在身后的“老牛背”，心里激动极了，我终于战胜了自己的胆怯，成功地爬过来了！接下来的玻璃栈道对我又是一个充满刺激的挑战。但是有了前面过老牛背的体验，栈道对我来说已经是小菜一碟了。站在玻璃栈道上，我们向远望去，那连绵起伏的群山，仿佛都被我们踩在了脚下，此时的我们就像站在了云端，成为了这大山的主人，那种激动的心情无法用语言来描述。我们看到了一个有趣的情景，只见一位叔叔闭着眼睛双手紧紧地扒着旁边的山壁，恨不得把自己的身体都贴在那儿一样。看着他那滑稽的样子，我和姐姐不由得偷偷地笑了起来。玻璃栈道并不长，我们很快就顺利地通过了。现在回想起当时的情景，还会不由得笑出声来。
愉快的凤凰山之旅结束了，这次特殊的经历给我和姐姐都会留下深刻的印象。因为从那以后我和姐姐再也不会害怕任何困难了。
一次愉快的爬山作文
我怀着愉快的心情,在爸爸妈妈和叔叔阿姨的带领下一起参加了一次爬山活动。
这次,在家人的带领下爬了岳麓山。开始是,我感到有使不完的劲,但刚爬到半山腰就觉得很累,气喘吁吁的想再往上爬。可是我看见他们都没停下脚步,也只好跟着他们往上一步步地继续前进。最后,终于爬到了山顶。
啊!站在山顶上望去,可以看得很远很远,眼前的景象非常辽阔.再看,就看见有许多高楼大夏像积木塔的那样,人小得像蚂蚁,公路像一条绸带,汽车像小甲虫在爬行,湘江的水像一面明亮的大镜子……哈,真是太有意思了!
小学生作文（中国大学网）。
一次愉快的旅行作文
前两天，雨淅淅沥沥地下个不停。今天终于出太阳了。
我和爸爸一起游了一番香炉山，登了一次凤鸣塔。下午三点，我们走了约莫一刻多钟，走到了沅水大桥边，像散步一番走去。站在桥上，眺望着，天空是多么的晴朗，空气是多么明朗，阳光是多么耀眼啊，而沅水却又深沉得灰蒙灰蒙，压抑随风而至。
我们走走停停。不知过了多久，太阳将它那积蓄已久的能量尽情释放出来。水波荡漾，点点金光泛滥，可江水的深处却是灰蒙一片。
父亲牵着我，快到了对面，伴随着太阳冲破云端，阳光撒向灰绿的沅水上，顿时一碧千里，煞是可爱。这时的山与水就像一条绿织锦，把一块块翡翠系起；又好似一条铁链将一节节车厢接成一排，变成火车在这飞驰；也如同一栋栋楼房被马路穿过……想着，一习习凉风袭来，水面上泛起阵阵纹理，上面是极小极小的涟漪，活像年过花甲老奶奶的脸。
回头望去，楼房耸立。不久我们到了凤鸣塔下，那高耸的七级宝塔矗立在此地，周围那树林好似一个拱形的天然屏障。我们踩着发出“咔嚓咔嚓”枯烂的树枝对着山上走去。随着微风穿过细密的枝丛，光从枝丛的间隙穿过，地上时常出现星星零零的光斑，有时不会，可能太密了吧。
我们终于登上了山顶看见了看见了盼望已久的凤鸣塔矗立在山顶上，不禁欣喜若狂，马上登上了宝塔，在这里视眼开阔，眺望着远方，远方高楼成群结对……正当我思绪万千，灯火刹时通明，我才知道我要回去了。我们恋恋不舍地离开了宁静的山峦、矗立的宝塔，来到了繁华的城市。
这时我才从思绪中拔出，感慨道：“山变美了，水变美了，生活更美了！”
一次愉快的合作作文
今天老师布置了一项作业，是和妈妈一起做一件事情。我使劲地想都不晓得要去做什么，到了下午，老师报名字让人去打扫卫生，“咦”我一愣，打扫卫生，我就干这个了。
到了晚上，我悄悄地和妈妈讲，妈妈同意了，等爸爸有事要出门时，我们悄悄地准备着工具，爸爸听到了我拿东西的声音，就问我说“你干嘛呢？”我装作没事的样子，就说“没什么，扔垃圾去！爸爸将信将疑地走了。哎呀！爸爸总算走了。终于轮到我和妈妈约定的时候了，我们俩做好分工，神秘地干了起来。
首先妈妈从阳台拿来抹布，用绳子把抹布绑在我的脚上，我当时想“这都什么时候了，还玩游戏？”，“等会儿你就知道了”，结果还真管用，在我一边拖地的时候，脚上的抹布就已经把地板擦干净了，二个步骤合二为一了。
接着我们去擦桌椅，我用水枪“吱”的几下，让水把桌椅先“浸泡”一下，然后喷点洗洁净，用抹布使劲地擦来擦去，擦了三遍才算干净，因为平时很少有时间这么用心地来擦过。
最后，就剩擦窗子了，我用报纸揉成一团，在上面使劲地擦，有的时候还要哈气在玻璃上再擦，费了好长时间，终于，讨厌的脏东西都下来了。
“哈哈”！大功告成！我擦擦头上的汗，回头看看笑咪咪的妈妈，坐在干净的椅了上，心里一阵欢喜。心想：“原来收拾家务我也可以做得很好哎！下次我还要这么干！最好把爸爸也拉进来，让他也来打扫屋子，顺便让他减减肥，再说了，他看到大家一起劳动的样子，心里也一定会哈哈大笑的！”
一次愉快的旅行作文
假期里，我们一家去北戴河游玩。上了火车，我们找到了自己的床铺，安安静静地休息，我暗暗地想：时间快点转动吧！那样的话我们就可以马上到达北戴河了。
第二天早晨，火车终于到站，下了车，我正激动得四处张望时，看到一位导游举着一面小旗子，上面写着我们的名字，报到后，跟随导游的车，我们来到了金沙湾沙雕大世界景区。
一进大门，我就觉得这个地方很好玩。那里的的沙雕可多啦：手提青龙偃月刀的关羽，骑着黄牛的老子，挺着大肚子的弥勒佛……那么多人物，数也说不过来。还有各种植物、动物。当然，我最喜欢的还是傻傻的熊大熊二、神奇的蜘蛛侠了。这些沙雕都栩栩如生，可爱极了！我还和它们合影了呢！
看完沙雕，我们又去了原生态海滩。那里的人可多了，各色的游泳圈、泳衣，五花八门的泳姿，让你眼花缭乱！
梦幻水世界里面更好玩。有大喇叭、长蛇滑梯、水上滑梯，还有惊险而又刺激的异国表演训鳄，一个女训鳄师把她的头伸进鳄鱼嘴里的那一瞬间，在场的所有人都目瞪口呆，屏息凝视，生怕鳄鱼把训鳄师咬着，这有惊无险的表演结束后，人们还不停地议论着，慢慢地离场。
直到导游招呼我们去旅馆休息的时候，我才知道一天就要过去了，虽然已经很累了，但我是多么希望这一天能再长一点啊！
一次愉快的劳动作文
劳动是愉快的，只有劳动才会得到甜蜜的成果。
星期六早上，妈妈对我说：“潇煜，反正你一个人待在家里没事干，而且作业已经做好了，就跟我们一起去田里摘贝母花吧！”“好！”我满口答应。
来到田里，远远望去，这一片片长着贝母的田好像绿绿的湖面漂着许多花瓣；走近一看，贝母花白白的，像白蝴蝶，真漂亮。爸爸说：“这里有十几块地，其中有三块地是我们家的。”我们走下田去，开始时，我并不知道怎么摘，于是直接拿来拔，甚至拔出一整株贝母。爸爸见状心疼死了，连忙教我摘，我马上学会了怎么摘。要是只有一朵花，只要摘掉那朵花；要是有好多花的话，就连着分叉的一起摘。
摘的时候，我问妈妈：“贝母花这么漂亮，为什么要摘掉贝母花呢？”妈妈回答道：“因为不摘掉，营养都被花儿吸收了，贝母就长不大。”“那为什么这些贝母花都两株两株生在一起呢？为什么……”“问，问，问，总是问，快成《十万个为什么》了。”妈妈却不耐烦了。“哈哈哈……你呀，是回答不出来了，哈哈哈……”爸爸捧腹大笑。妈妈的脸由于羞愧而涨得通红，红得像一个大苹果，像一朵花，更像天边的彩霞。
摘累了，我捡了一些贝母花，坐在的凳子上休息，又把花瓣一片一片地摘下来。聚集了很多花瓣以后，一同拿起来向空中抛去。啊！许多花仙子从天而落了。
劳动是美好的，是甜的，没有劳动就没有收获。
一次愉快的春游
今天下午，我和黄迪、秦羽扬、乌诗雨、窦琪琦和俞静雯一起到月亮岛玩。
到了之后，我们先到我家去坐了一会。等我们休息好了，便一路嘻嘻哈哈地到了皖西学院。一开始，我们迟迟找不到好的地方，太阳火辣辣的，路边的小草小花都蔫了，大家也都无精打采的。突然，我眼前一亮：有一块草坪很平整，地方也很大，前面还有一棵大松树遮阴。
我立即招呼他们来这里。我们把东西放下后，便一起把桌布铺平，在上面摆上面包、三明治、薯片等等许多好吃的，又给每人倒了一杯饮料，干完所有事情后，便坐下来边吃边聊。坐下后，我仔仔细细地观察了这个地方，发现周围的景色很美。草坪旁边有一个水池，里面有许多小鱼。水池的对面有一棵白玉兰树，洁白硕大的花朵，恰似清晨浣洗的少女，亭亭玉立，又似粉妆玉琢，幽雅飘逸。风徐徐吹过，迎面扑来一阵清香，这清香纯净疏淡，沁人心脾。
美好的时光总是过得很快，一晃，几个小时就过去了，我们依依不舍地告了别。
一次愉快的合作
我特别喜欢和朋友合作，因为与朋友合作是一件让人高兴和激动的事。在我的成长过程中与朋友合作的次数就像海里的珍珠一样，数也数不清，其中最闪亮的一颗就要数和同学们一起踢球的经历了。
那是一个阳光明媚的星期天，我和小伙伴们约好一起踢足球。我们蹦蹦跳跳地拥进足球场。我们先以猜拳的方式来分队，很庆幸我和陈冉分在一个队。陈冉动作敏捷，球艺卓尔不群，我们都称他为无人能及的“小罗纳尔多”。我们个个摩拳擦掌，跃跃欲试。
首先由对方开了一个吊高球。正当对方球员准备接球时，我一马当先，用头顶球把球传给了陈冉。陈冉接到球后，带球飞奔到对方的球门前。对方球员以为陈冉要射门，便一窝蜂似的把陈冉包围起来。这时，我也赶了过来。陈冉见我来了，便把球从对方球员防守的真空地带传给了我。我以迅雷不及掩耳之势，把球射向球门。说时迟那时快，对方守门员把球扑了出来。这时，对方球员都把目光转向了守门员，刘伟像一匹脱缰的野马，直奔球门来了一个精彩的补射，把球踢进了球门。我方领先一分。
愉快的课外活动作文：篮球
篮球运动持续时间可长可短，但需要参与者快速奔跑、突然与连续起跳、敏捷反应与力量抗衡。内容如下。
一天下午，课外活动的铃声响了，同学们像一群出笼的小鸟，飞出教室，操场上顿时热闹起来了。
你看，同学们玩得多么愉快!东边高年级甲乙两个队正在进行一场紧张激烈的篮球赛。此时甲队的2号球员已控制了球，立即传给了正在篮下的5号球员，他接过球，跳跃投了一个擦边球。好球!进篮了。5员球员个儿高，有一手好球艺，他投篮十拿九稳进球，是我们学校的“球星”他有很多铁杆粉丝。西边一群中年级的女同学正在展示花样跳绳技艺。两位女同学牵着绳子的两端晃动着绳子。周小敏进入了跳绳圈子，一会儿单腿跳，一会儿双腿跳。周小敏下来了，李红和余丽上去了，她们边跳边捡预先摆好的小石块。南面的一角，低年级的几个同学正在踢毽子，他们各展花样，有的左脚踢一下右脚踢一下，有的将毽子踢起用头顶住，有的将腿向外弯着踢。北面的一角，一群同学正在练习爬竿。李勇是我校的爬竿能手，大家称他是“小猴子”。你看他两手握着竹竿，两腿夹着竹竿，一登一登地往上爬，爬得有两个大人一样高，不时地向下面观看的同学做猴子抓痒的动作，引得大家哈哈哈大笑。
同学们在尽情玩耍，各显身手。突然铃声响了，大家依依不舍地离开操场，回到教室准备回家了。
一次愉快的春游
在我们平凡的日常里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的愉快的春游的作文8篇，希望能够帮助到大家。
我们期盼已久的春游终于来到了，我们高兴极了，脸上都洋溢着开心的微笑，好似花儿一样。
今天天公爷爷也作美，非常晴朗凉爽。春风在向我们招手、春光在向我们微笑。我们走进了盐渎公园。先去了八桥小趣，来到了绳索桥，我和几个胆大的同学一溜烟地跑了过去，还有几个同学不敢过，刘老师带着她们往前走，走得很慢，已到对岸的同学们像小喇叭似的在呼喊：“刘老师加油!高颖加油……”在老师的带领下，在我们的鼓励下，她们终于战胜了恐惧，通过了绳索桥，脸上都是胜利的微笑。接着我们又开始玩有趣的蹦蹦桥，有个同学不敢走，把一只脚伸进去了，又缩回来，一次、两次、三次……周围的同学一直激励着他，啊!他终于勇敢地迈出了脚步，走了过来。我想，此时此刻他应该是非常开心的，因为他超载了自我!
我最喜欢玩的是五环桥了，这个项目不仅仅我喜欢，还有很多同学也喜欢玩，因为它难度最大，最具有挑战性。我排了很长时间的队，终于轮到我了，我双手牢牢地抓住横梁，小心翼翼地爬上去，每走出一步，我都很激动，很兴奋，距终点越来越近了!有的同学是第一次爬，当我们都勇敢地到达终点时，老师夸我们都是班级的小勇士。我们都高兴地笑着，是多么地自豪啊!
我觉得这次春游是很有意义，既让我们亲近了大自然，又增进了我们师生之间的情谊，这也是我们第一次和刘老师一起春游，我很兴奋，真期待明年的春游早日到来!
这次我们春游云的地方是新月城，这是一个模仿大人们工作的地方。听到老师宣布这个消息时，我不禁欢呼起来，手舞足蹈。
在去新月城的路上，我们有说有笑。后来，我就静静地欣赏着路边的景色。有一些地方是野草丛生，但有的地方却规划得很好，路过了几个农田，我还看到了三、四个稻草人。呀，是多么具有乡村生活的特色！
到达新月城了，我一看，都是按照现实生活来量身定做的。
当然，这次不是去玩的，通过这些模拟游戏，是让我们体会当大人有多么不容易，挣钱真是很辛苦。
这次春游太愉快了，能让我懂得了这么多道理！
今天，我们去春游。我们去的是喜乐地动漫乐园。在车上，我们已经激动不已，我们一边坐车一边唱歌。等了很久，终于到了！
我们都急着想进去，一边推挤，一边喊着：“我要进去！我要进去！”。老师一边喊着：“别挤！别挤！”。最后一辆车终于来了！我们一进去，“哇！真大呀！”有些人说。我们到了第三楼，哇噻！大厅里人山人海。太多了！
我们第一个玩了充气弹跳乐园，我们翻来覆去，真开心！第二个玩的是迷你穿梭。可以坐在不同的车上，开动了！车子左拐拐，右拐拐，我的头都转晕了！
该吃中餐了！大家都摆出各式各样的中餐来，我和张洪毓一组。我们吃饱了，就接着去玩游戏去了，我们还玩了儿童战城！
今天，我要去九城印象春游。刚到，我们就疯狂地玩起来。
第一好玩的是旋转飞球，我等人坐满了，就大声喊：“准备好了吗？”大家一齐回答：“好了！”于是，我就抓住吊绳转起来，等转的飞快的时候，我脚一蹬，向上一跳，蹦到球上，手紧紧抓住吊绳，腿夹住球，头向后仰，躺在球上，闭上眼睛，想象自己是地球，一边围着太阳旋转，一边自己旋转，美妙无比！
第二好玩的是蹦蹦床。它非常特别，弹力一级棒，是我玩过的弹力最好的蹦蹦床。我一跳上去，它就把我弹得很高，我怀疑自己是不是要飞到房顶上去了。耳边传来方惟可的叫声：“我要飞到太空去啦！”
第三好玩的要数滑滑梯了。你肯定玩过滑滑梯，但是不一定玩过坐着玩具车滑滑梯。我向李熠欣借了一辆玩具车，坐上去，然后让同学把下面的海洋球都拨到到滑梯下面，我脚一推，玩具车飞快地往下冲。我竟然摔了个倒栽葱！惹得同学们哈哈大笑。
我现在再向大家介绍一个集体项目跳毛毛虫。每组六人，坐在毛毛虫上，向前冲，看哪队最快。刚开始，我们使出了吃奶的力气，拼命乱跳，毛毛虫纹丝不动。看着傍边的队伍超过我们，我们急的要命。家长们告诉我们要步调一致，于是我们就一齐喊口号，一齐发力向前跳，慢慢地，我们掌握了技巧，节奏也变得整齐，速度越来越快，很快就超过了其他队，赢得了胜利！
好玩的实在太多了，如速降滑臂、骑马、玩沙子、高架拓展、攀岩等等，如果你不信，可以过来瞧瞧哦！
天公作美，盼望已久的春游如期而至。
早早的，文峰学校三年级全体同学穿着舒适的休闲装，背着装满各式各样零食的旅行包，在老师的带领下，前往松兰山。一想到美丽的海浪、松软的沙滩在等着我们的到来，大家的心就早早地飞到了松兰山。
一路上，同学们欢声笑语不断。有的同学甚至提前拿出包里的美食和朋友分享起来，但更多的是叽叽喳喳计划着到达目的地的旅游活动，快乐的情绪弥漫在大巴车的每一个角落。
十几分钟的路程是那么漫长，终于捱到了目的地，车刚停稳，同学们都迫不及待地冲下车，来不及放下背包就欢呼着像海鸥一般地飞向大海：“大海，我们来啦！”“大海，我爱你！”大家的尖叫声此起彼伏。随行的妈妈们也被我们的情绪感染，像孩子般地欢呼起来。
海滩边的草坪上，妈妈们已经张开了许多张巨大的餐布，上面摆满了小朋友自带的美味零食，铺满了巧手妈妈们亲手制作的香甜料理。同学们肆意地享受美食带来的快感，许多同学嘴里吃着，手里拿着，眼里挑着，好不快活！
与美食相比更让我们激动的是可以在沙滩上兴奋地做游戏。大家三三两两，迅速在沙滩上站好自己的“领地”。有的玩沙坑，看谁挖的深；有的堆城堡，看谁的城堡最坚固精致；有的分成几个队，开启建筑“蚂蚁的长江”的计划。比赛进行得热火朝天，大家争先恐后，忙碌不已。
随着老师的一声令下，最振奋人心的环节来了，班级友谊赛拉开了帷幕，第一个比赛项目是“螃蟹爬爬爬”。最有趣的是它的游戏规则：每个人必须肚皮朝天，手脚支撑地面，向后爬至目的地。有的同学灵巧敏捷，有的笨拙可笑，有的狼狈不堪，但最终在欢声笑语中结束了第一个项目。
第二个游戏“沙滩寻宝”是我最喜欢的。老师的游戏规则都还未讲完呢，同学们已按捺不住想当“超级侦探”的狂热，一哄而散，以百米冲刺的速度向指定地点跑去。有些眼尖的同学一下子就找到了好几块宝物，忍不住尖叫起来，惹得周围的同学都过去围观；有的同学尽管仔细耐心，可无奈运气不佳，始终与宝贝失之交臂；还有的同学找着找着泄了气，干脆一旁玩耍去了。最终我们小组轻轻松松，以八十分的高分位居第一，得到了一个大礼包。
最后一个游戏“袋鼠跳跳跳”也很好玩，可惜我无缘参加。
下午时分，大家恋恋不舍地作别松兰山，每个人的目光都投向大海，久久不愿离去……。
等啊、盼啊，终于迎来了星期五！这天，老师带我们去“花鼓灯嘉年华”春游。看，同学们的脸上洋溢着灿烂的笑容。
“花鼓灯嘉年华”成了一片欢乐的海洋，我们就是畅游在其中的小鱼儿。在这里，我们体验了许多好玩的游乐项目，有海盗船、过山车、碰碰车……新鲜又刺激；还观看了精彩的节目，真是丰富多彩，趣味无穷。
我们在“花鼓灯嘉年华”度过了美好愉快的一天。我会把今天的时光收进回忆里，珍藏起来。
今天我们迎着明媚的阳光和温暖的春风，踏上了春游的路线，来到绿健生态园春游，一进门就觉得有芬香扑鼻而来。一排排整齐的大树，犹如一位位坚强士兵，在风将军的指导下，他们向我们伸出双手，欢迎我们的到来。
其中我最喜欢拔河和梦环斜屋。我们先说说拔河吧！
拔河比赛开始了，我信心满满地来到赛场。老师先把我们分成两队，随着“开始”一声响，我们赶紧把绳子用力地往我们这边拉。一开始是对方很强大，我一见情况不对，只好大声地说：“一二三，用力拉！一二三，用力拉……”对方好像是被我的声音吓到了，大多数人都倒在地上。我一见有优势就赶紧说：“快点，用力拉！”经过一番努力，我们队胜利了，同学们高兴得欢呼起来。
梦幻邪屋也很有趣，那是一个东倒西歪的房子，好像所有的地心引力都聚集在那里。到了那里，有的同学刚没走几步就已经划下；有的同学刚爬到一半就被上面的同学撞到滑下来了；还有的同学，都已经来到终点，却被旁边的同学拉下来了。哈哈！梦幻斜屋乱成了一锅粥。
最后我们一边吃着零食，一边依依不舍地离开了绿健生态园。
一次愉快的旅行作文
今年8月2日，我和家人一同去湖南张家界和凤凰古城游玩。在去张家界的路上，导游就给我们介绍了张家界风景区的情况。张家界景区内三千奇峰拔地而起，八百溪流蜿蜒曲折，森林覆盖率高达97%，有动植物王国之称，可谓是融峰、林、洞、湖、瀑于一身;集奇、秀、幽、野、险于一体。五步一个景、十步一重天，被中外游人誉为扩大了的盆景，缩小了的仙境;中国山水画的原本;地球纪念馆如此好的评价，令我恨不得马上伸出一双翅膀飞过去马上瞧一瞧。
到达张家界时，时间已晚，根据安排，只能第二天一大早再进园了，带着期盼的心情我慢慢进入梦乡。第二天一大早，我迫不及待的早早起床，坐车来到天子山山顶，向远处望去，真是人间仙境，几朵白云漂浮在半山腰，瀑布从山顶流下来，好似《西游记》里花果山的水帘洞，这里的山全部长满了郁郁葱葱的参天大树，整座山像一个特别大的绿宝石，阳光照在上面异常美丽。我们湘西情五号跟着导游走上几级台阶，来到一个小广场，广场中间立着贺龙将军的石像，导游告诉我们，贺龙将军身上有三宝，一是手中的烟斗;二是身旁的战马;三是军大衣，那军大衣使用天然形成的石头做成的，在阳光下，贺龙将军是那么挺拔、魁梧。
为你真棒，游伴们都觉得这名字取得好。
这次旅行虽然很累，但我觉得是一次愉快的旅行，不仅看到美丽的自然风光、闻到清新的空气、喝到了没有污染的地下水，还学到了很多新的知识。
一次愉快的旅行作文
上周五的晚上，我怀着激动心情，与爸爸妈妈和朋友们一起踏上了去往日照的路程。
因为已是晚上，我们坐在大巴上都有些困乏，导游为了能让大家开心起来，便组织着互动游戏，车厢里到处是欢乐的笑声。
经过一晚的蓄力，我们到达日照便纷纷起了床。我们在早点铺吃了些早餐，便来到了第一站：灯塔。虽说是灯塔，可周围却是沙滩和大海。我们结伴来到沙滩上，微微吹动的海风像一双温柔的手抚摸着我的脸颊。我奔跑在沙滩上，身后留下了一串串脚印，跑累了，我便停在了海边。站在海边，小浪笑嘻嘻的向我走来，轻轻的亲吻我的脚丫，一种清凉油然而生。我站在岩石上，向更近的与大海拥抱。远方，海天一色，偶尔有一只飞鸟飞过。这时，小浪来的好快好猛，与岩石撞击，浪花溅得老高，向我猛扑过来，我瞬间变成了落汤鸡。我生气极了，不再和小浪玩，去坐了快艇。我坐在前边，工作人员坐在后面。快艇速度极快，随着小浪一上一下，许多小浪点便诞生了，有的又回到了大海中，有的竟跳进了我的嘴中“啊！好咸！”我叫道。过了一会儿，我便适应了，开心的笑了起来。
中午，我们在渔家休息过后，都纷纷换上了游泳衣，抱上游泳圈，到海中游泳。今天的浪花很多，但不大，它们时而把我们推回岸边，又轻轻抚摸我向我道歉。我们有时趴在游泳圈上，任浪花摆布，有时又像海豚一样游来游去，有时又开心地打起水仗。
第二天，我们要来坐大船。船启动了，它左摇右摆，时而又被海浪举起来，等海浪消退时船又重重的落下来。海涛犹如千军万马在奔腾，它猛烈的拍打着岩石而绽放出一朵朵美丽的浪花。坐船的感觉十分刺激。
两天的时光转眼间过去，请偶们依依不舍的回到了家。我想，我永远不会忘记日照之旅，这个令我快乐的地方。
一次愉快的旅行作文
十一国庆早晨8点钟，大家做为德阳市自驾旅游的组员同大团队一起从体育场馆考虑，开始了历时四天的叠溪松坪沟、萝卜寨之行。
运输队一共有20一辆车，大家的车辆是16号车。一路上，运输队按序号汹涌澎湃向到达站考虑。中午5点多，大家总算到了期待已久的叠溪松坪沟。
第二天清晨醒来，觉得这里气体十分的清爽，温度很低，大家都穿上了棉衣。周边的大山上，烟雾缭绕，美丽极了。据材料详细介绍：叠溪松坪沟是1933年8月25日15时2五分，震区坐落于叠溪的7。5级地震所产生的。吃过早餐，大家向旅游景点奔去。最先见到的是“白石海”。白石海水面十分宽敞，郁郁葱葱的，像一块极大的翡翠玉。白石海边上，是1933年地震的管理中心，山顶的岩层迄今还沉积在马路边。然后我们一家人，每个人骑上一匹马。顺着曲曲折折的砂砾石新路进山。灿烂的阳光对着周边的景色。山顶，有的花草树木或是郁郁葱葱的，有的花草树木的落叶是橙黄色的，有的落叶火红火红的……真是是一幅多姿多彩绘画。尽管我是第一次骑着马，可是一点也不担心，边走边赏析山顶的风景。到了墨海，从山顶俯瞰，展现在眼下的一潭碧海在太阳的映照下，就好像浓浓蓝黑墨水。骑着马儿迅速前行，一个多小时后，就到了水磨石红房子。红房子是这里较大的最多的海子。高高地山、白色云，五颜六色的花草树木倒映静静地海子中，简直一幅漂亮的山水国画，让人迫不得已赞美自然界的奇妙壮阔。
第三天大家离开九外环线上的耀眼明珠——松坪沟，前去萝卜寨。顺着险峻的盘山道回旋而上，到了云彩上的步行街、古羌王的遗都——萝卜寨。萝卜寨是至今为止发觉的世界最大、最历史悠久的黄泥巴羌寨，也是俯览青衣江大峽谷最理想化的场地。这儿的粮食作物主要是苞米和箩卜，如今家家户户的房子上面晾干着金黄色的苞米，从远方看，红彤彤的一片。这儿的人，民风淳朴。每大门口都是有一个小孔，里边假如放了石块，就表明家中没有人；假如里边沒有放石块，就表明家中有些人，能够进来参观考察。这里的人聪明能干，她们绣的民族服饰、鞋底、做的小鞋等十分精美好看。夜里，在云彩羌吧的城市广场上，大家围住火堆欢歌笑语。红彤彤火堆烤着热腾腾的全羊，也映红了大伙儿的笑容。我觉得，大家的欢声笑语，天空的仙人很有可能也听见吧！
第四天早上，大家恋恋不舍地离开萝卜寨，踏入了回来的路。此次度假旅游，要我体会到了自然界的漂亮，对黄泥巴羌族的风俗习惯也拥有一些掌握。
这简直一次开心、难以忘怀的度假旅游。
一次愉快的购物范文
今天是周末，妈妈说要交给我一个任务，让我独自去超市买点东西。我听完后拍着胸脯自信满满的说：“不就是买东西嘛，小意思，买什么？”妈妈告诉我说，需要买的东西是一瓶酱油和一包盐，并给了我20块钱。
我拿着钱一路哼着小曲儿就出了家门。心心念念想着今天终于能一个人逛超市了，我开心得不得了。到了超市，我开始迷茫了，这么大的超市，我上哪儿去找酱油和盐？我紧紧地攥着20块钱在超市里走来走去。
这时一位阿姨发现了我的窘迫，亲切的问我：“小朋友，你在找什么？需要我帮助你吗？”
我仿佛抓住了救命稻草，红着脸跟阿姨说：“阿姨，我要帮妈妈买酱油和盐，你知道在哪儿吗？”阿姨听完后把我带到了卖酱油和盐的区域，并帮助我选好了酱油和盐，还好心的把我带到了收银台。就这样我拿着买好的东西回家了。
通过这次一个人购物的经历我知道了，平时要做生活的有心人，跟妈妈逛超市或是去别的地方时，要多留心关注身边的事物，遇到困难主动寻求帮助。
文档为doc格式。
一次愉快的春游
我说课的内容是人教版小学美术四年级下册第12课——《愉快的春游》。下面我将从教材分析，教法学法，教学过程，教学效果等方面来谈一谈对这一课的教学设计。
一、说教材：
1、教材分析：
首先我根据《美术课程标准》所确立的阶段目标，确定本课属于“造型·表现”领域的一个内容。这一课旨在让学生根据自己的记忆和感受，充分利用所掌握的形色知识和方法进行感性表现。从而培养学生对春天对生活的观察力、记忆力和表现力。本课正值春游的大好时机，绿色的春天万物复苏，春游中的美景美不胜收，令学生印象深刻，是引导学生进行绘画创造的有利时机。这个课题很容易引起学生的兴趣，可以为学生提供很大的创作空间。本课通过引导学生对春游的体验和感受、对画面的构思创作，从而培养学生的造型表现能力，引导学生感受生活，表现生活，热爱生活，渗透可持续发展的思想，达到教学目标的多元化。所需课时一课时。
2、教学目标：
整个课堂教学的核心是课堂教学的最终目的，也是课堂评价的主要依据，根据《九年义务教育美术教学大纲》我对本课的教学设立了三个教学目标：
知识目标：结合学生的生活体验，感受春游的乐趣。鼓励学生大胆地、有个性地用绘画、剪贴等多种形式创作一幅“愉快的春游”作品。
能力目标：通过学习，培养学生的观察记忆能力、创作表现能力、语言表达能力等。
情感目标：通过引导学生感受祖国山河的壮美及春意盎然的景色，培养学生热爱生活、表现美好生活的情感。
3、根据本课教学目标，我将本课的重难点确定如下：
在本课中，用绘画等形式表现一个春游的场面是重点。
春游中有意义情景的构思与表现，这是本课的难点。
二、说教法：
为了更好地突出重点，突破难点，体现课程设计注重人文关怀，侧重学生的体验过程，针对小学四年级学生的心理特点和认知规律，我遵循“教为主导，学为主体”的教学思想，本节课采用情境教学贯穿课堂始末，利用直观的多媒体演示来组织和引导学生观察、分析、讨论、归纳和总结，采用互动式教学，引导学生主动探究，体验快乐学习的过程，培养自主学习，合作探究的意识。通过评价激励，引导学生积极互动，体会创作的快乐，发展学生的想象力，提高学生的创造表现力。
三、说学法：
学生是教学的主体，课程活动设计的首要目的是把学生吸引到教学中来，引导他们体验情感，培养能力，构建自己的知识体系。因此，深入地了解学生是非常重要的，我们现在所面临的四年级的学生，好奇心强，有活力，情感单纯而强烈，记忆力强，对生活感受能力较强，随着他们洞察力的逐步加强，很多学生愿意通过画面来表达自己的所见、所闻、所感、所想，已经形成了一定的美术素养，他们能够通过老师的引领，自主地感受和表现。教师在教学中需要运用各种学习手段激发他们的求知欲，并让他们时时体验成功的乐趣，形成良好的学习习惯。在我的指导下，本课通过自主学习、合作学习、探究学习，让学生主动参与交流，积极探索实践，大胆表现，培养学生的绘画造型表现能力。
四、说教学流程：
为了使学生都能在视、听、说、做、思等行为环节中经历美术的过程、体验审美的快乐，顺利达成教学目标，我设计的教学流程如下：
一）、创设情境，感受春天。
1、歌唱春天：《春天在哪里》。
2、寻找春天：师生交流，春天在哪里。
3、感受春天：用词语或成语来描述春天。
【本环节设计意图】《美术课程标准》中提出：“以活泼多样的课程内容呈现形式和教学方式激发学生的学习兴趣，并使这种兴趣转化成持久的情感态度”。用歌曲导入课题，引入新知，既激发学生的学习兴趣，又能调动学生勇于表现、释放个性的积极性，让学生真切体会到学习的成功与快乐，从而激发他们的表现欲望。
二）、引领探究，走进春天。
2、探讨分析画面组织。
“春”：风景，色彩——画中色彩以“绿”色调为主，加以适当的鲜花、小鸟、绿树作点缀，使画面呈现出春天绿色的勃勃生机。
“游”：人物，活动——人物的动态表现，使画面非常的生动形象，并能表达愉快心情。
小结示范，分析画面构图，正确处理人物和风景的关系，学生操作练习。
3、联系生活，启发回忆。
出示春游图片，启发学生谈谈成长中印象最深的一次春游活动，春游中发生的快乐的场景。
4、作品欣赏：欣赏同龄学生的作品，看看他们是怎样表现的。
【本环节设计意图】自主探究、合作交流是新课程标准特别倡导的一种学习方式，他可以培养学生的自主探究能力、合作意识，所以在这环节我先用激励的语言带领学生走进春天，表扬学生的探究精神，正当学生情绪高涨，产生积极的探究动机的时刻，我提供大量的信息，引导学生寻找答案，鼓励他们根据图片启发提示，相互交流，积极互动，讲解自己的发现和想法，了解不同的方法，并大胆地展示出一个构思与众不同的画面。通过这种安排，让学生在小组中交流、合作、探讨，使重、难点在小组合作、自主探究中得到了解决，教师在整个过程中只是组织者、引导者，真正体现了以学生为主体，使学生成为学习的主人。
三）、创作实践，表现春天。
1、小组交流：进行讨论，综合小组意见，把自己的创作方法、表现形式，反馈给老师。
2、作业要求：用绘画等形式，表现一幅春游的情景，看哪个小组最有新意。
3、学生创作，教师巡视指导，鼓励同学合作，帮助遇到困难的小组解决问题。
【设计意图】分组活动是为他们营造一个轻松、自由、和谐的交流空间和平台，让他们在美术体验活动中增强友谊和合作，去自主探索和发现事物的能力，培养学生互相交流、协作发展、合作学习的能力。作业时播放儿童歌曲《春游歌》，营造轻松的学习氛围，让学生在优美的旋律中展开思路、大胆创造，体验造型活动所带来的乐趣。在学生创作作品时，会遇到各种各样的问题，诸如：画面的组织、人物的表现、颜色的搭配等问题。我引导学生学会解决问题。
四）、反馈交流，互动评价。
1、学生相互展示评价，展示自我，介绍自己的作品，体验合作学习带来的乐趣。
2、教师带领大家集体评议。
【设计意图】在学生创作基本完成时，我设计了“交流、互动评价”这一环节，让学生采用自评为主，互评与教师简评为辅的方法进行评价，这样就做到了问题由学生提，方法由学生想，思路由学生讲，体现“为促进学生的发展而进行评价”的教学理念，既重视学生的自我评价，又注重对学生学术活动表现的评价。培养学生正确的审美评判能力，同时有助于同学之间的互相学习，共同进步、和谐发展，真正发挥学生主体作用，培养学生自信心，体验成功的喜悦。
五）、课堂小结，拓展延伸。
师生交流：这节课，哪一点给你带来了快乐？
拓展延伸。
【设计意图】科学精炼的结束语能起到“课虽尽，但趣无穷”的效果，“这节课，哪一点给你带来了快乐”，使学生学会从创作的快乐、成功的快乐、合作的快乐，甚至会从老师和同学的评价中体会到快乐。——对快乐的回顾，既加深了对整个教学过程的印象和体验，同时又是对这节课的总结和梳理。
五、教学效果。
整节课为学生创设了一种轻松愉快，活跃的课堂气氛，这一课旨在让学生根据自己的记忆和感受，充分利用所掌握的知识和方法进行感性表现，充分宣泄他们的快乐情绪。培养学生的对运动形象的观察力、记忆力和表现力。
我认为本节课的设计思路比较清晰，课堂结构的设置比较紧凑，知识点的渗透也较深入，课题导入、课堂渗透、课堂秩序、学生的互动、多媒体的运用都是为了达到一定的教学目标而设置，课堂上通过精心设问、合作探讨、动手探究，引导学生进行想象创造。注重强调学生的主体地位，鼓励积极思考，培养了学生的主体意识和互助、参与合作意识，实现了创新意识、创新思维、创新能力的培养，实现了知识与能力的同步提高，我相信一句话：只要教师大胆的把课堂还给学生，满足他们好奇、好动、好说的特点，相信这样的课堂教学效果一定会事半功倍的。
一次愉快的春游作文
星期六上午，晴空万里，我们明珠小学举行了一年一度的春游，当天，校门口人山人海，有带队的老师，有欢声笑语的同学们，有帮助维护的家长。
我赶紧加入三（2）班的队伍，我和童奥华探讨着我们将要去的地方——拉里维娜，那是是一个怎样的地方，那里有没有空地，有没有大草丛。
各个年级班级排好队伍，就陆陆续续出发了，我们的队伍像一条长龙，看不见首尾，一路上，我们说说笑笑，我有时也会讲几个笑话让同学们忘记了疲劳，走了很远很远，我感觉都走了“十万八千里”了，终于来到了江滨公园，我和郑郑（郑旋宇）找到了一块空地，这时，洪乃辉组也来到了这里，郑旋宇大声说：“赶快铺垫子，我们今天就在这儿！”我和程玉尧赶快铺好了垫子，洪乃辉他们只好灰溜溜地走了。
大家从书包里拿出一包包一桶桶各种各样的零食，琳琅满目，但是我们已经跟不上吃了，不约而同的往小草坡上跑去玩了，我和张浩原横着身子从小草坡上滚了下去，还有人胆大包天，竟然用最快的速度从草坡上冲了下去。这时，关老师来了，他让我们坐成四排一起拍照，“茄子”大家比着剪刀手齐声喊道，“咔嚓”一张美好的全班福就出来了。
午餐时间到了，大家拿出各自的午饭，放在嘴巴里吧唧吧唧的咬着，同学们的午饭可真丰盛，有面包，寿司，拉面。看着都让人口水直流，我用2个面包换了程玉尧的六个寿司，我尝了一个，味道真不错，于是，我就狼吞虎咽的把寿司都吃完了。
午餐过后，大家拿起纸笔，把春天的美景带入画中。
时间过得很快，没过多久，春游就结束了，这次春游给我留下了美好的回忆。