最新学校科技馆工作总结范文(17篇)

时间:2023-11-24 09:38:27 作者:XY字客 最新学校科技馆工作总结范文(17篇)

月工作总结是在一个月的时间内对自己的工作表现进行总结和概括的一种书面材料,它可以帮助我们回顾过去的工作经验,总结经验教训,为未来的工作提供指导。在下面的范文中,我们可以看到不同类型和层次的人们如何通过月工作总结来实现自己的职业目标和成长。

学校工作总结

20xx年已经过去,现将信息中心的工作情况简要汇报如下:

一年来,信息中心始终密切关注学校的教育教学信息,将校园新闻及时发送到各级网站和纸质媒体。先后有近二十篇稿件被大众网、枣庄在线、枣庄教育网、市中教育网等网络媒体选用。《鲁南晨刊》、《枣庄教育》、《市中通讯》等主流报纸也多次刊发我校新闻,引起社会各界人士的广泛关注。

在校长的亲自指导下,学校文艺期刊《状元岭》杂志的编辑、印刷工作进展顺利,刊物的结构更为合理,栏目不断更新,能及时地反映学校生活,并不断推出新人新作,发现、并培养了一大批文学艺术爱好者,较好地推动了校园文化建设。杂志还注意用摄影、书法、绘画等形式展现学校风貌和文化特色,取得图文并茂的效果。目前,《状元岭》杂志的整体采编水平走在了我区教育系统的前列,受到上级教育主管部门和各级领导的好评与支持。

信息中心在做好本职工作的同时,重视文学创作活动。积极鼓励教师参与创作和投稿,取得了一定的成绩。一年来,共有十余人次在国家级、市级文学大赛中获得等级奖,并被知名媒体予以报道。值得一提的是,《市中通讯》编辑部对我校的文学创作水平给予了充分的肯定,多次刊发中学教师作品。校长建议在作品后注明作者单位的建议,被报纸采纳以来,《市中通讯》几乎在每期都会出现中学这个名字,这也是我们引以为豪的。

信息中心还负责学校文学社的组织工作,现已发展社员六十余名,成为气氛活跃的文学团体。在去年年底,我们组织了楹联知识讲座、诗词知识讲座等活动,激发了学生热爱传统文化、投身文学创作的热情和信心。目前,文学社成员的作品不但在《状元岭》杂志上一展风采,而且在上级报刊上时有发表,取得了一定的成绩。

一年的工作已经结束,成绩属于过去。在新的一年里,我们将取长补短,做好本职工作,及时报道学校生活的最新动态。并准备组织专业人士,编写校本教材《诗词联赋常识》一书,以更好地推动我校的书香校园建设。

二0xx年元月

学校工作总结

本学期我校的科研工作秉持科研先导原则,以课题研究为核心,以校本科研培训为主线,在上级部门的引领下,在校领导的支持下,在全校教师的共同努力下,取得了长足的提高,具体总结如下:

我校x立项课题“教师课堂语言艺术之精彩一问”是全校教师共同参与,以提高教师课堂教育教学水平为宗旨的一项团体性研究项目,所以,具有学校参与面广,与课堂及教师发展联系紧密的特点,所以,我校的科研及教学、校本培训等工作都以此为核心开展工作。本学期,科研工作进入了又一个新的阶段,我校在总结前两阶段课题研究工作的基础上,大胆对课题研究资料精确化,对研究方法细致化,进行了课题研究变更,使课题研究更具实效性。

本学期的校本科研培训工作努力做到两点,一是更具实效性,让科研不成为教师的负担而是教师的助手,二是与教学联系更紧密,科教不分家,相辅相承,相互融合。具体包括两大方面的培训:一为理念培训,较之前不一样的是,从前的理念培训,我们注重强调科研的重要性,强调科研是我们必须要做的工作,是教师成长的必由之路,教师们虽然意识到了其重要程度,但由于自身繁重的工作量加之工作方方面面无法兼顾,所以,科研只能处于抓紧了搞搞,抓松了放放的位置。

在本期乃至未来一段时间的理念培训上,我们将会把重点放在,科研是让工作更有效率,让自我更有成就的一条简便之路这一主题,让教师明白,做科研,能够让他们的教育之路之简便,更顺畅,排除畏难情绪为主。二是方法培训,如何在教育教学中捕捉研究点,如何开展研究,如何撰写材料等,让教师们有理念之外,更能有法可依,在前期培训过程中,我们以模式化为主,先帮教师们构建研究模式,总结模式等,在未来,我们将会把如何深入研究作为重点。

教师是学校科研工作得以扎实推进的基础,而骨干教师则是其中的核心力量,重视骨干教师的成长,自然能够带动整体教师队伍的快速提高,这是我校开展科研骨干队伍建设后最深刻的体会。本学期,我校在区科研骨干教师潘明华教师的基础上,先后发展了三位青年教师为校科研骨干教师,四位教师分别承担了四项子课题的主持工作,有了骨干教师的加盟,使得科研工作开展起来更有力度,更具实效性。

四、持续完善制度与常规。

持续完善,说明一向存在缺陷,但不断提高。我校科研工作制度存在几大问题:一是不够完善,所以,我们秉持不断向兄弟学校学习的态度,多次向中心校及其他兄弟学校取经求教,弥补制度中的漏洞,具体表现为,一是探索贴合自我的科研工作量化考核标准,使得考核更加公平公正透明。二是完善成果征集过程,日常资料积累过程等,使得科研工作有章法可依。

我校的科研工作不断在摸索中前进,几年的时间,我们经历了一无所知,然后自以为知,好高骛远,再到之后迷惘茫然,直到此刻脚踏实地,一切从实效出发等一系列过程,总体来说,起点很低,问题颇多,自认还不成熟,可发展空间巨大,但事贵在恒,我们会将科研进行到底。

流动科技馆工作总结

中国流动科技馆中卫市巡展活动于3月20日至5月20日在中卫市科技馆展出。活动开展期间,得到了中国科技馆,自治区科协、科技馆的大力支持,在中卫市委宣传部、教育局等相关部门的全力配合下,活动圆满结束,并得到了社会各界的一致好评。现将活动开展情况总结如下:

中国流动科技馆中卫市巡展活动于20xx年3月20日起在我市展出。此次活动以“体验科学”为主题,展出面积300平方米,共展出展品40余件,包括“声光体验”、“电磁探秘”、“运动旋律”等六大主题和“科普活动体验箱”。为了丰富活动内容,我们还开展了防震减灾、3d科普展板展览以及流动科技馆问卷调查、“体验科学—中国流动科技馆到我家”征文活动。活动从3月20日起,免费向全市青少年及社会公众开放两个月,整个活动期间参观人数达51240人次,中卫市站点也被评为优秀站点。

活动的开展为我市青少年零距离接触科学、体验科技、开阔眼界、增长知识搭建了平台,通过青少年亲自观看、体验,真正感受到了科技所带来的魅力,科技所带来的快乐、科技所带来的改变,激发了我市青少年对知识的渴望,对科学的热爱,让青少年懂得去思考,去探索。中国流动科技馆中卫市巡展活动,有效弥补了我市科普资源空间缺口,改善了科普阵地相对薄弱的现状,为更多青少年、社会公众提供了参与科普的机会,对推动我市青少年科技活动蓬勃开展,提高青少年科学素质起到了重要作用。

(一)领导重视,加强协作

一是抢抓机遇,建设场馆。我们以解决此次活动场地为契机,向市委、政府打报告请示,找市领导与相关部门沟通、协调,经过多次协商,市委、政府决定将市图书馆划出300平方米作为中卫市科技馆场地,批准成立“中卫市科技馆”,并做为此次活动场地。流动科技馆活动结束后,将长期开展、举办各类青少年科技活动,为中卫市青少年展示、交流、学习科技知识搭建了平台,活动的开展有力促进了中卫市科技馆场馆建设步伐。同时成立了中国流动科技馆中卫活动领导小组。

二是精心组织,办好启动仪式。中国流动科技馆中卫市巡展活动于4月6日隆重启动。宁夏科协党组书记、主席刘平和、科技馆馆长张晓玲亲自参加了启动仪式,中卫市委、人大、政府、政协四套班子领导,以及市委宣传部、教育局、文体广电局、团市委,中宁、海原县科协的领导和市第六中学的400名师生代表一起参加了启动仪式。市委副书记于霆致词,宁夏科协党组书记、主席刘平和讲话。市委常委、宣传部部长杜秀岚主持了启动仪式。

三是加强部门间协作。为了办好此次活动,我们积极与市委宣传部、教育局、文体广电局、团市委等部门联系,联合下发了《关于举办“中国科协流动科技馆”大型科普展览的通知》,专门召开协办单位协调会,对整个活动进行了统一安排部署,明确工作职责、任务。

四是4月11日,中国科技馆赵凯处长一行对我市流动科技馆巡展情况进行了调研,并在中卫市第八小学与市科协干部及中卫八小老师代表进行了座谈。赵凯处长一行对我市活动开展给予了充分肯定,并对我市活动及科技馆建设提出了宝贵意见。

(二)精心策划、组织有序

为了保证活动顺利、有序、安全进行,我们对活动进行了详细、周密的计划安排。

一是制定了《中卫市“流动科技馆”活动方案》、《中卫市流动科技馆参观时间安排表》以及《中卫市科协流动科技馆展览活动应急预案》。

二是召开各协办单位协调会,明确职责分工。市教育局还专门召开各学校校长会议,对活动期间安全、组织工作进行了安排,以确保活动的顺利开展。

三是对活动统一安排,分批组织。要求两县科协及沙坡头区各学校接到通知后,按照活动安排,认真组织学生参观体验。在组织学生参观时,按照《中卫市流动科技馆参观时间安排表》的时间安排,指定专人负责,注意学生安全。小学参观学生为4-6年级学生。每个批次参观人数不超过200人(四个班级),时间在一小时左右。

四是为了提高中卫市流动科技馆展览期间的安全应急反应能力,避免因参观期间因人员拥挤等因素造成突发事件,最大限度地减轻不安全因素造成的损失,切实保障参观人员在参观期间的人身安全,根据场地实际情况,制定了《中卫市科协流动科技馆展览活动应急预案》。

(三)形式多样,注重实效

一是展板同展,增加趣味。为了丰富活动内容,我们同时开展了防震减灾、3d科普展板展览活动,增加了活动的趣味性、知识性。

二是丰富载体,广泛征文。为了使活动取得成效,根据宁夏科技馆的安排,在全市青少年中开展了“体验科学—中国流动科技馆到我家”征文活动,广泛征集青少年参观体验科技馆后的感想、感受,使青少年观有所得。

三是问卷调查,了解所需。为了了解青少年在活动中所学、所得、所想、所需。我们针对流动科技馆展出的展品,专门设计了中国流动科技馆调查问卷。一方面让青少年带着问题有目的的去观看、体验,另一方面征求青少年对流动科技馆的意见、建议,为以后更好的开展此项活动奠定基础。

四是两馆结合,提高效果。将科技馆同图书馆有机结合,通过科技馆的各类展品引导学生去发现问题、寻找问题,通过图书馆寻找答案解决问题,进一步提高了展览活动的展出效果。

五是师生同观,增加互动。在参观期间,师生共同参观、探讨,有些学生参观后又带家长来参观,有的'学生家长又联合其他市民群众前来参观,增加了互动性,受到了广大师生和群众的极大喜爱。

(四)强化宣传,营造氛围

活动期间,我们通过中卫电视台、中卫日报、中卫市政府网、中卫新闻网、中卫科普网、宁夏青少年科技创新活动服务平台等新闻媒体,对活动进行了广泛宣传,营造了良好的社会氛围。

一是在活动开展前期,我们邀请中卫市电视台、日报社对活动前期准备及展览内容进行了专访,通过电视台、报社、中卫科普网等媒体对活动进行前期宣传。

二是启动仪式当天,我们邀请中卫电视台、日报社和驻中卫的多家媒体对活动进行全程报道。

三是对活动场馆进行了精心布置,喷制了主题背景、在科技馆四周悬挂宣传标语,在市区主要街道悬挂横幅等,进行广泛宣传,营造了浓厚的活动氛围。

四是通过各类网站对活动开展情况进行及时报道,吸引更多的社会公众、青少年参与到活动中来。

(一)存在的不足

1、展出场地不足。因为展品整体设计需场地700平方米,而我市科技馆只有300平方米,展品摆放有些拥挤。

2、活动时间短暂。中国流动科技馆在一个地方展览也就一年,在我市只有两个月。由于时间关系流动科技馆很多地方到不了,比如我们中卫市下辖的海原县,那里地处偏远,交通不便,由于时间问题,流动科技馆到不了海原县。

3、缺少专业讲解。在参观中,青少年可以从展品介绍中对展品进行了解,但有些术语很专业,很多人不是很明白,一定程度上影响了展出效果。

(二)建议

1、建议研制开发一些对场地要求较低的展品,易于搬运、摆放、展览,让更多的地区能够开展此项活动,让更多的孩子能够体验流动科技馆带来的知识和快乐。

2、建议拍摄一些介绍流动科技馆展品的宣传片,在展览期间进行反复播放,一方面有助于对展品进行宣传,别一方面也可弥补没有讲解或讲解不到位的不足。

3、建议应进一步丰富展品形式和内容。比如一些有关天文地理、航空航天科技知识,也可以通过配发一些与科普大篷车相匹配的流动展品,并不断更新,借助各地区的科普大篷车开展流动科技馆巡展。同时增加一些学生动手组装、操作的项目,以提高青少年互动兴趣。

学校工作总结

在市教育局的领导下,在全校教职员工的共同努力下,我校坚持“德育为首,以人为本,质量强校”的办学思想,以教育教学常规管理为切入点,坚持科学发展观,依法治校,结合《xxx中小学常规管理底线要求30条》认真抓好学校各项管理工作,着力构建平安校园、和谐校园,较好地完成了本学期的工作任务。现将一学期来的工作总结如下:

师德是一种职业精神体现,也是一种深厚的知识内涵和文化品位的体现。它直接影响着学风、校风建设和学生素质的培养。一学期来,我校严格按照《xxx教育系统20xx师德师风建设年活动方案》的要求,结合《xxx学习贯彻落实省第七次党代会精神宣传方案》和学校实际,深入扎实地开展师德师风建设,全面提高教师的师德师风水平和职业幸福感。

1、领导重视,抓住思想教育不放松。要求教师在平时的教学工作中时时严格要求自己,时时自我反省,做学生的表率。

2、积极开展师德师风培训,塑造教师为人师表的良好形象。学校坚持教师政治学习制度,注重营造良好氛围,采取多种形式,理论联系实际。要求中层以上的领导每学期都要做一次师德师风建设的专题讲座,努力提高教师的政治思想道德素质。通过组织学习“全国优秀教师王金花”、“优秀共产党员—牛开成”的先进事迹等方式提高教师的政治理论水平和思想觉悟。同时,针对性地提出了三点要求,一是要求全体教师爱护关心学生,蹲下走近学生的心灵,和学生做知心朋友、和学生的家长交朋友;二是严禁教师体罚和变相体罚学生;三是建立师德师风建设责任制,签订教师师德师风责任书和师德师风建设承诺书,彻底根治推销报刊、资料、有偿补课、师生不正常交往、吃请等不良现象。

3、组织全校师生认真学习社会主义核心价值观、xxx“一创五建”和《xxx中小学常规管理底线要求30条》的要求,深入开展批评和自我批评, 1 查找自身的不足并积极整改。

4、认真执行坐班制度,加强对教师侯课、上课、看班、坐班、迟到、早退等情况检查并每天通报,坚决杜绝缺岗、溜岗现象。

(一)教务工作

1.实行课表统一管理,使课程安排趋于科学合理,增加学科的协调性。

2、继续完善和落实常规检查工作,对教师的教学计划、备课、上课、教案、课后反思、教学日记、听课、作业批改、辅导、考试等各个教学环节在学期初提出了明确的要求和检查方法,并真正做到了落到实处。

3、加强考试工作的管理。除常规期中与期末考试外,成功组织九年级四次模拟考试,加大了巡考和管理力度,严肃考风考纪。加强考后分析和落实调整措施的力度,加大考试对教师的评价实效性。

4.认真制定继续教育校本培训方案,在实际操作中注重理论与实践的结合。

5.组织年轻教师双优课评比等活动,为年轻教师提供展示自己的机会。

6.组织上届与本届毕业班教师经验交流会,研究中考新动向,研究中考题,研究新课标。

7.加强毕业班考试的反馈力度,定期召开协调会和分析会,召开家长会,及时反馈,及时沟通,形成教育的合力。

(二)教科研工作

1、继续开展帮教活动,“以老带新,以新促老”。以培养青年教师为重点,举行了中青年教师课堂竞赛活动,通过听课、评课,反馈教学情况,使新教师迅速地成长起来。

2、发挥骨干教师、教学能手的示范和引领作用。教导处组织各科教学能手上示范课,老师通过听、评课,迅速成长。此外,学校还参与开展了一系列教研活动,促使教师学习课改精神和理念,积极钻研新教材,推动 2 课程改革深入进行。

3、严格执行“有效教学”,向课堂教学要效益。学校要求每位教师要树立“四十分钟质量意识”,充分利用好课堂教学平台和优质教育资源,切实提高教学质量。

4、加强校本培训,不断提高教师业务素养。组织全体教师参加讲座听课,各教研组也根据各自的学科特点举行了各种组内校本培训学习。

5、组织教师参加部编教材网络培训和中招各学科分析总结会。

6、加强九年级老师与兄弟学校的交流,三月份派遣九年级的老师参加市教研室组织的中招备考研讨,四月份与新州中学、光村中学实行三校联考,五月份邀请xxx思源实验学校九年级组的老师到我校进行中招备考研讨,均取得不错的效果。

(一)加强爱国主义教育

1、抓好每周一的国旗下讲话,激发学生爱国热情,树立正确的国家意识,培养爱国主义意识。

2、组织学生开展网络观摩、社会实践活动、清明节缅怀革命先烈等活动,加强学生爱祖国、爱劳动、爱科学、爱社会主义的教育,引导他们树立正确的理想信念。

3、开展好“百年追梦,全面小康”读书活动,并根据学校有关要求,组织了征文比赛。学生通过读书活动,进一步提高了爱国热情。

(二)加强安全教育和法制教育

1、抓好法制教育和安全教育。全校上下十分重视法制、法规教育,邀请法制副校长和铁路派出所警官来校为全校师生作法制教育和交通安全专题讲座,引导学生学法、懂法、守法。

2、开展防溺水安全教育与排查工作:成立以何敏校长为组长的xxx中学预防学生溺水工作领导小组,加强宣传教育,使防溺水安全意识深入学 3 生头脑,发放《致全国中小学生家长的一封信》,通过电访、家访加强家校联系,建立日常巡查制度,定期对校园周边水域进行细致的安全隐患排查并设立醒目防溺水警示标志,拉警戒线、加装防护设施。

3、开展毒品预防教育活动。围绕6.26禁毒日“参与禁毒活动,构建和谐校园”主题。通过丰富多彩的毒品预防教育活动,使学生了解毒品的危害,预防毒品的基本知识及禁毒政策与法律法规,确立“珍惜生命,拒绝毒品”的意识,掌握拒绝毒品的方法和技能,养成健康文明的生活方式。

4、认真组织全校师生学习贯彻《预防未成年人犯罪法》,对一些苗头性现象及时加以教育,杜绝校园欺凌事件的发生。

(三)加强行为规范养成教育

1、强化基础道德教育,加强学生日常行为规范训练和教育,培养学生良好的行为习惯,以《中学生守则》、《中学生日常行规范》教育为重点,对班级卫生、学生的胸卡佩戴、仪容仪表进行全面的检查,督促学生养成良好的文明行为和生活习惯,有效地控制了不讲卫生、不佩戴胸卡、吃零食等不文明现象的发生。

2、继续抓好“两操”。续继推进跑操活动,通过上好“大课间操”跑操活动,使学生身体得到锻炼,也增强学生的组织性、纪律性,虽使我校的“大课间操”成为了学校的一个亮点。

3.树立典型、表彰先进。对好人好事、品学兼优的学生及时进行表彰和奖励,以带动更多的同学加入到先进的行列,促进整体大环境的优化。

(四)加强门卫安全保卫工作,严格执行学校门卫管理制度,出入登记,严禁闲杂人等进入校园,从源头上杜绝安全隐患的发生,确保校园安全。

1、加强与xxx社区的联系与合作,设立护学岗。

2、进一步加强与xxx派出所的联系与合作,建立治安联防制度,民警和联防队员定期到校园和周边巡逻。

3、密切与相关职能部门联系,定期清理校园周边治安环境。

1、对各办公室、各班级的财产和物品进行核查并登记入册,落实固定资产的管理工作。

2、定期对学校教学设施、体育设施、电器电路等进行安全检查,并将检查记录进行汇总,发现问题及时维修。

3、定期对学校进行消防安全隐患排查并建立相应的台账,发现问题及时整改。

4、注重校园卫生的管理,建立校卫生管理制度并认真执行,每天对食堂、学生宿舍进行卫生检查,定期对学生进行健康检查,认真做好传染病防治工作。

5、坚持每天两次的宿舍检查,清点学生人数,督促学生按时睡觉。

6、积极开展卫生宣传教育,倡导以讲卫生光荣,不讲卫生耻辱的新风尚,教育和引领学生养成良好的卫生习惯。

7、进一步完善食品安全制度和应急预案。严格执行《食品卫生法》、《学生集体用餐管理办法》,要求食堂服务的工作人员必须持健康证上岗,同时搞好个人卫生,不带病、带伤工作,严把“病从口入”关,还随机检查和指导学校食堂工作,保证食品卫生和师生的饮食安全。

学校成立创建工作小组,研究制定《xxxxxx中学市级标准化学校创建工作方案》和《xxxxxx中学市级规范化学校创建工作方案》,分工明确,责任到人,做到事事有人管,件件有落实。带领相关的老师到市内外的兄弟学校参观学习,把先进、科学、规范、高效的经验和方法带回来,指导我们的创建工作,发动全校师生热情参与并克服种种困难,最终以高分通过市级“两化”学校评估验收。

1、教师队伍严重老龄化,教育观念落后,教研因循守旧,形式比较单一。

2、学校德育在管理上过多地限于校内,学校、家庭、社会相互配合的有效机制尚未真正建立,学校未能很好地与外界进行合理的信息交流,对学生德育教育的合力便难以形成。

3、学校的各项考核奖励制度等不够完善,未能真正起到激发全体教师工作积极性的作用。

七、今后工作和努力方向

1、继续加强师德师风建设力度,转变教师工作作风,提高师德师风水平。

2、以活动为载体加强学生德育教育,做好国学经典进校园活动,践行社会主义核心价值观。

3、创建平安校园。学校各项安全工作警钟长鸣,常抓不懈,杜绝安全事故发生,确保校园安全稳定和谐。

4、进一步加强教科研工作的力度,努力提升科研水平。

5、进一步加强制度建设,真正实现制度管事管人。

学校工作总结

20xx学期我校通过深化少先队各项活动,加强少先队的基础建设,全面提高少年儿童的综合素质,全面推进我校的少先队工作,开创我校少先队工作的新局面。

一、强化和突出文化底蕴,为学校服务

(1)继续推进校园文化建设。积极营造浓厚的书香校园氛围,多渠道、多途径挖掘“文化元素”,通过造就和谐的人文环境,陶冶学生情操,启迪心灵,进行潜移默化的教育。积极开展班级文化建设,各班主任根据自己班级的特点,布置具有班级特色的文化;定期出好黑板报,使之与学校的每月主题活动相互辉映;美化校园,打造手抄报作品专栏,做到学生作品定时间、定主题展示。

(2)少先队干部建设。重视对学生干部的培训和指导工作,召开学生干部会议,开展学生干部之间工作经验的交流活动。创新大队干部竞选方式,通过演讲等形式,成立新一届大队委;成立监督巡查小组,分工检查学校常规、文明礼仪、吃零食现象等。

(3)学生校规建设。本学期大队部继续开展了一系列的活动,进一步加强在校学生的行为规范养成教育。首先,开展“星级文明班级”评比活动。根据《小学生守则》、《小学生日常行为规范》等有关规定,制定文明班级评比内容(仪表、言行、卫生、两操、纪律、佩带)。评比为一天一检查,一周一评比,一周一小结,一周一公布。评比以经常性检查和抽查相结合,采用扣分制衡量执行情况,每周公布一次各班总分。以段为单位,每段评出星级班级一名。同时,为完善学校、大队部、班级三级检查制度,自下而上进行自主管理,自我教育。在平时,加强例会制度,加强对星级班级检查人员的培训,每周一中午在队室集中,内容有反馈分数、情况说明等。“文明班级”活动得到了班主任的重视,各个班级为了争夺优秀中队你追我赶,不甘示弱。本学期校园卫生、学生文明礼仪等各种常规表现的较好。

二、加强少先队辅导员队伍建设。

鼓励中队辅导员创新活动形式,每个星期学习《少先队活动》《辅导员》等杂志,并通过福建少工委的布置开展网上学习,全校学习了解少先队活动的程序和礼仪,以规范少先队员的礼仪,提高中队辅导员的整体素质。全校专职兼职辅导员老师通过在线学习,集中讨论,交流经验通过全省辅导员培训证书,并把这些理论用于实践中,通过学习丘孝感的即兴中队暨队章的规范并这些用于中队活动的开展中取得一定的成效。

三、 提高少先队员思想素质。

利用每周一的国旗下讲话,对队员进行思想教育,并通过落实《小学生日常行为规范》、《小学生守则》,抓好每天的“三评”工作,认真做好检评结果统计,公平公正的把检评结果纳入到中队评估中,让队员在不知不觉中养成良好的行为习惯。加强升旗手的常规管理和训练。

四、切实加强学校少先队组织建设。

进一步巩固少先队大、中、小队建设,开展好队会、队日活动,积极发挥少先队在班集体建设及综合实践活动课程中的重要作用。积极倡导建设快乐的少先队集体,引导少先队员在少先队组织中勤奋学习、快乐生活、全面发展。充分发挥红领巾广播站、板报的宣传教育作用,不断提高阵地建设的品位。

五、 开展各项兴趣小组活动。、

培养队员的兴趣爱好,使队员们在活动中都得到了各种能力的锻炼,同时培养了他们的综合素质,发现人才。

六、心理健康教育。

如今独生了女多,在家中备受宠爱,要什么有什么,他们经受不起挫折,依赖性强。各中队经常利用中队主题活动和班会课对队员进行思想教育。

一学期又过去了,在中队辅导员及少先队干部的共同努力下,少先队工作又有了一个新的进展,在队活动中,辅导员都能大胆放手让队员去锻炼,但是出现指导不力的现象,活动还是较多流于形式。希望新的一学期,中队辅导员们能更加热爱自己的少先队事业,把自己的童心与爱心奉献予少先队员,为少先队工作注入更加新鲜的血液。

流动科技馆工作总结

为深入贯彻实施《全民科学素质行动计划纲要》,进一步激发我校广大学生学习科学知识的热情,进一步提高广大学生的科学文化素质,提高学生的科技知识水平,丰富同学们的课余文化生活。11月23日我校按照沙湾县小学生参观科技馆参展方案的要求认真组织师生参观科技馆活动,感受科技带来的巨大魅力,增强师生的科技创新意识。这次参观活动领导高度重视、组织周密,带队教师认真负责,学生文明参观,认真体验与学习,活动取得了圆满成功。现简要总结如下:

我校科技辅导员参加了科技馆参展工作会议后,及时向校长汇报,赢得了校长的高度重视,成立参观工作领导小组,派出两名科技志愿者直接为师生参展活动服务,召开全体教职工会议,动员教师身体力行的做好参展带队工作,落实各项参展带队工作和人员安排,提前联系好参展运输车辆,为我校参展活动取得圆满成功打下坚实的基础。

在参展活动过程中,每批次参展学生都在带队领导、老师的悉心关照下平安往返,往返路上师生对歌欢唱,热情高涨,引导学生参观科技物件,认真负责,而学生也积极配合,自觉听从老师指挥,遵守纪律,表现出很强的维护学校声誉,维护大局的意识。由筹备活动到最后成行,学生们都表现出极大的热情,许多队员都表达出非常想去的愿望。

短短的两天活动,同学们受益匪浅。走进科技馆,同学们仿佛置身于知识的海洋,学生先阅读文字说明,后动手操作,以前从书籍里、电视上、故事中看到的、听到的许多奥妙和神奇的东西都以栩栩如生的实际存在展现在同学们面前,让他们眼界大开。他们了解古今中外的探索发现和创新发明;操作各种机械装置,感受科学技术的无穷奥妙,一件件生动有趣、蕴含着人类智慧的展品,令好学的同学们目不暇接,留连忘返。各班班主任还结合这次参展科技产品科技内涵,设计一些参观后的研究性学习课题和实践作业,让学生写一篇观后感,深化了这次参观效果。

此次参观科技馆活动,为同学们的课余生活献上了一席科技盛宴,同学们通过亲身体验,了解到许多科学的奥秘,感受到了科技的快速发展和科技给人类社会生活带来的巨大变革,科技的领域的广阔、神奇而又深邃,激励他们认真去学习、发现和探索,更多的利用科技,更好地造福于社会、造福于国家、造福于人类。也丰富了同学们的科普知识,增强了同学们的科创兴趣,激发了学生讲科学、爱科学、学科学的热情。在观后感中学生们纷纷表示,这次活动让他们开阔了视野,开阔了思维,并体验到了科技的神奇力量。参展活动真是成果显著,意义深远。

参观学校科技馆作文

20xx年8月7号,我们在财政局的组织下来到山东省科技馆。山东省科技馆是以“人类·探索·创新”为主题,面向公众,特别是广大青少年,弘扬科学精神、普及科学知识、传播科学思想和科学方法的科普教育场所。山东省科技馆位于济南市泉城东侧,共设有序厅、儿童科技园、创新发明、探索发现等四大主展区和天文观测台、4d影院、临展厅、学术报告厅等配套设施。融展示与参与、科普与教育、制作与收藏、旅游与休闲为一体。

我们跨进科技馆,首先映入眼帘的是一个巨大的地球仪,在它的周围有一圈小电视,详细的介绍了科技馆的结构布置和世界的奥秘。这里还有航天飞机模型。演示厅前面的屏幕为我们详细的解说了航天飞机从起飞到降落的全过程,并且通过模型左右、前后的摇晃级上下的升降使解说更加形象。

接着,我们一口气来到了4楼。没走几步,我和小燕就看家一个“庞然大物”,这是一根七拐八弯的粗塑料管,需要移动、升降或旋转里面的部件将铁球从塑料管的一段运送到另一端。我和小燕一人试了一次,都成功了。但是因为每个部件都是单独操作的,所以跑动需要花去很长一段时间,完成整个过程的时间也自然上不去。于是我和小燕开始尝试合作,当一个人在操作的时候,另一个人就可以完成跑动,这样一来,不仅用的时间比以前的一半还要少,操作起来也感觉轻松多了。这个“庞然大物”不仅让我体验到了动手的乐趣,更让我体会到团结的力量和重要性。

在“儿童乐园”有关科技的器械少了,但锻炼动手能力、提高反应能力及关于生活常识的器械却随处可见。一些常用的应急电话、什么时候该用什么方法灭火等等知识在这儿你都会得到答案。这趟“科技馆之行”没用白来,在这里,我体会到了团结的重要性、看到了许多科学的奇妙现象、知道了许多*常接触不到的知识……我感到满足和高兴。

参观学校科技馆作文

星期六早上,爸爸带我到成都科技馆参观,虽然我来过很多次,但是我还是非常喜欢,而且每次都有新发现。

成都科技馆位于美丽的天府广场,^v^纪念像的后面。科技馆非常大,一共有四层楼,有航天类、军事类、电子类、机器人等等。在这么多的科技产品中,我最喜欢航天类和机器人。

还有运载火箭、神舟七号和卫星探测仪。我非常喜欢它们,真希望我也能亲自坐着运载火箭去太空遨游。

时间过得真快,又到了科技馆关门的时间了,我只好依依不舍得离开了。

这些现代高科技产品真神奇啊!给我们的生活带来了许多方便。我要好好学习,长大了也要发明高科技产品,让我们的生活更加美好。

学校工作总结_学校年度工作总结

在2014年中,我校工会在上级教育工会及学校党政领导下,紧紧围绕学校的教育、教学工作,加强教职工的师德修养,扎扎实实开展师能大练兵活动,并增强全体教职工的民主管理意识,关心教职工生活,积极开展各种有益活动,增强凝聚力,充分调动教职工的积极性,进一步提升了我校工会的工作能力。现将本年工会工作小结如下:

一、努力提高教师素质,促进队伍建设。

1、深入学习党的各项方针政策。结合学校实际,把各项工作落到实处。

2、加强师德教育,开展师德建设系列活动。广泛宣传,营造氛围。师德建设活动重在宣传,贵在坚持,学校利用板报、广播等开展宣传教育活动,宣传学习《中小学教师职业道德规范》、党我各项方针政策等。在师德建设活动中,善于发现和挖掘身边的先进师德典型,并做好学习和宣传工作。继续深入学习师德先进事迹,努力提高活动的针对性、实效性。我校建立健全师德师风考核制度,把师德作为考核教师工作的重要内容,职务聘任和绩效考核的重要依据。

3、轰轰烈烈开展师德大练兵活动。学校工会不仅加强了教师师德师风教育,提高了教师的职业道德素质,同时更注重培养教师的教育教学能力。开展师能大练兵活动,是提高教师专业能力和水平的重要载体。我们把师能大练兵活动与全面实施素质教育结合起来,与新课程改革结合起来,与增效减负工作结合起来,与日常教育教学工作结合起来,以提高教师课堂教学、听课评课、教科研等能力为主要内容,有计划开展好系列竞赛评比活动。组织“同题研讨”教研活动,组织外出教师学习,不断提了教师们的业务素质的发展。

二、坚持校务公开,发挥工会监督功能。

1、坚持校务公开,实施民主管理。学校工会全面贯彻、执行教育工会关于“校务公开”的意见精神,积极组织实施学校校务公开。对教师关心的热点问题第一时间进行了公开:学校经费,学校每周工作安排,收支、支出明细账,学校各种方案制度,评优晋级、教职工年度考核、教师奖励性绩效工资分配情况。还有学生家长关心的问题:贫困学生推荐花名册、三好学生及优秀学生干部等进行了校务公开。

2、参与学校的决策。工会在协助校行政进行学校内部管理体制改革的同时,始终参与学校的民主管理,参与学校的决策。对学校试行的改革方案和制定的各项规章制度广泛征求意见,不断修改完善,保证实施效果。对教职工评优、评先、职称评定等采取民主评议,并将结果在公示栏进行公示。绩效工资的试行方案、年度考核方案、班主任月考核结果、教师月考核情况、各级先进推荐等。

三、营造和谐工作氛围,关注教师身心健康。

1、学校党政领导无时无刻不把老师们的事情放在心上,经常了解教师们的需求,把教师的身心健康、幸福生活作为头等大事去抓、把党政领导的关心和爱护送给每一位教师。今年来为老师们做了较多的工作。如:春节期间、由学校党支部和工会组织慰问小组对我校贫困教职工和在工作岗位上有贡献的老师进行慰问,“在三八妇女节”来临之际,为全体女教师考虑福利让她们感受幸福、感受关怀,组织她们进行体检。利用教师节对我们在教育工作做出贡献的优秀教师和优秀工作者进行了表彰,并开展了“情满阳光,真我风采”教师节联谊活动,充分让我校教职工体会到了组织的温暖。

3、广泛开展校园文化体育活动,增强凝聚力,愉悦教职工身心:如开展了教职工乒乓球球比赛,“我运动、我健康、我快乐”教职工冬煅活动等。总之,丰富多彩的活动,不仅陶冶了身心,增强了体魄,还增进了同事间的情谊,为全体教职工营造了一个宽松和谐快乐的工作氛围。

过去不能代表现在,现在不能代表将来。一年来,我校工会工作虽然取得了不少成绩,但仍有不少缺点和不足,主要有:

(3)工会活动教师的参与面不够广,特别是市级活动、片级活动、校际间工会联谊活动。

充满挑战和希望的明天,我们一定会再接再厉,共建“阳光自主”学校,同创“阳光自主”工会,将工作重心放在“阳光自主”校园的建设上,让工会成为全体教职工最温馨的家,让每一位教职工体会到幸福!

学校工作总结_学校工作总结

为进一步加强中学生思想道德教育,弘扬中华民族敬老爱幼的传统美德,让学生了解母亲为自己成长所付出的艰辛,理解母亲对自己的期望,懂得如何去感恩,如何去关爱他人、关爱社会,开展了以“感恩母亲,爱传万家”为主题的活动。引导学生了解母爱的伟大,并用真心和行动来回报母亲。将有关活动情况总结如下:

一、发动学生,广泛宣传。

为把“感恩母亲,爱传万家”的活动落到实处,学校进行了广泛的宣传,要求班主任利用班会课的时间,给同学们讲述母亲节的由来,让每个学生都知道母亲节,知道母亲的不易,教会学生学会感恩,希望学生能在母亲节那天为母亲做一件有意义的事。张贴出宣传母亲节的标语,让学生能有一个直观的感受。组织学生会的同学出一期以“感恩母亲”为主题的黑板报。

二、“母亲节”期间,倡议全校学生为母亲办一件实事、办一件好事,如写一封感恩祝福母亲的信,向母亲送一束鲜花,拍一张照片,带母亲做一次体检,亲手制作礼物送给母亲,陪母亲吃一顿饭,帮助母亲做家务,为母亲洗一次脚。

三、办一期歌颂母亲的手抄板,体会母亲的关爱,培养热爱。

并孝敬母亲的感情。学会用适当的方法向母亲表达感情,感悟“爱”的内涵。

四、写一篇赞颂母亲的文章,获者是赞颂母亲的诗歌,要求学生把自己想对母亲说的话,对母亲的理解,写在文章中,用自己原创的诗歌发自内心的感恩母亲。

此次活动组织得力,学生参与度广,影响深刻,通过这次活动我们看到了孩子们对母亲的爱是发自内心的,他们用自己喜欢的方式表达对母亲的爱,做家务、送贺卡、送礼物,办手抄板,写诗歌,写文章等。这次活动也让学生了解了自己的母亲,理解的自己的母亲,增进了母子的亲情,更重要的是本次活动让学生学会了主动感谢与关怀他人,学会与同学和睦相处,了解体会父母师长的辛劳,懂得助人以及回馈他人,培养了当代中学生感恩的心。

参观学校科技馆作文

地震来了!那个好玩,玩那个!,你知道我们在干什么吗?不知道吧!告诉你们吧!我们去科技馆玩了。

我们迫不及待地上了车,明确地找到自己的座位,和潘序热火朝天地聊了起来,大巴车马达的声音很响。

到了。啊?那么快就到了,潘序,我们待会儿再聊,下车排好队,进入了科技馆,本以为又是一场无味的参观,但我听到了游戏这个词立刻眼前一亮,工作人员简单地说了一下纪律问题后,我们早就按耐不住,往三楼奔去,我先走到钉床旁,黄城怡坐在上面,旁边的人摇着把手,黄城怡做出很痛的样子,让我悬着的心似乎又升高了。

轮到我了,我胆战心惊地走上去,旁边的人转动着把手,我的心像小白兔似的.跳着就在我毛骨悚然之时,旁边的人说:好了!什么?好了,我不敢相信自己的耳朵,以为他们在骗我,我半信半疑地走了下来,咦?真的升上去了,我竟浑然不知,原来是因为它们的受力面积是相同的,只感受到了钉子的压强。刚刚玩好,吴老师就让我们去一楼玩,我们破门而入,看见了电子琴,于是跑了过去,不知乱按了哪个键,悠扬的音乐传入我的耳朵,我听出来了,是《外婆的澎湖湾》,里面的小球就像在做广播体操一样,整整齐齐地跳来跳去,这时,那头的刺耳声音,弄得我震耳欲聋,我三步并两步地跑过去,原来他们在搭积木,我摸索了一下后,知道怎么玩了,帮他们搭房子,要底盘坚固才能受损程度最小,陈宇红和蒋骏芝也忙得不亦乐乎,所有积木都搭完了,陈逍逸按了一下四级地震,三方受损程度都很小,甚至没有,我们又按了一下六级地震,这下可就稳定不了了,其他两个房子坍塌得很严重,只剩陈宇红的房子受损程度最小。

吴老师让我们回去了,我依依不舍地告别了科技馆,下次我还要来。

科技馆讲解员工作总结

各部室、展教工程中心:

现将《山东省科技馆2013年工作总结》印发给你们,请结合实际,认真总结经验,继续做好明年工作。

山东省科技馆2013年12月29日。

2013年,山东省科技馆以党的十八大精神为指引,认真学习宣传科学发展观,扎实深入开展党的群众路线教育实践活动,按照中央八项规定要求,狠抓工作作风建设,同时积极贯彻落实全国科技创新大会精神,在山东省科协领导部署下,围绕“科学、大众、公益、开放”办馆方针,以建设“五位一体”科技馆为目标,有序开展各类科普展教活动,加速推动科普资源建设和行业理论体系建设,致力服务公众,服务大局,先后荣获山东省省直机关模范履职处室、济南市广播电视行业管理工作先进集体、山东省防灾减灾宣传教育基地、首批全国中小学科普教育社会实践基地、中国自然科学博物馆协会优秀集体、中国科技馆发展基金会科技馆发展奖公众投票活动优秀组织单位等称号,连续11年被评为山东省省直文明单位,多项重点工作被《xxx》、《科技日报》等媒体宣传报道。

一、展、教并重,四大科普平台科学传播效能显著提升2013年,我馆发挥自身优势,在展览、教育并重思想主导下,全面推进阵地科普、流动科普、数字科普、科教活动四大平台建设,全年实现馆内受众90万人次、馆外受众200万人次,科学传播效能显著提升。

(一)阵地科普。

一年来,常设展厅业务发展立足“常展常新、展教并重”,

年学校德育工作总结学校工作总结

德育是学校实施素质教育的重要组成部分,它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面,渗透在智育、体育、美育和劳动教育中。对青少年学生健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。小学德育是社会主义精神文明建设的奠基工程,是提高全民族思想道德素质的奠基性教育,是培养造就中华人民共和国合格公民的起点。小学德育是基础教育,它要在德智体诸方面为学生的成长与发展打好基础,要为学生步入社会打好做人的基础。同时,《中共中央、国务院关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》指出:实施素质教育,必须把德育、智育、体育、美育等有机地统一在教育活动的各个环节中。学校教育不仅抓好智育,更要重视德育,还要加强体育、美育、劳动技术教育和社会实践,使诸方面教育相互渗透、协调发展,促进学生的全面发展和健康成长。因此,学校必须把德育工作摆在重要位置,并认真学习德育工作政策文件,提高认识,树立教书育人,管理育人,服务育人的思想,为了确保学校德育工作的顺利实施,近年来,我们加强了学校德育管理工作的研究,其主要做法是:

进行学校德育管理,需要有一健全的组织机构。我们建立了校、处、班三级管理网络,明确德育管理的职责。由校长、德育主任、大队辅导员和班主任组成德育领导小组,从校长到最基层的班,可形成一种垂直的联系并沟通教导处、总务处之间的横向联系,这就使学校的德育工作从组织系统方面做到了上下左右联系密切,指挥灵活,步调一致,信息畅通,充分发挥德育管理的效能,从组织上保证学校德育工作的实施。

发挥德育组织作用必须明确学校各类人员德育工作职责,调动广大德育工作者的积极性、主动性和创造性,才能使德育工作落实。要调动全校教职工的积极性,首先应调动管理者育人的积极性。学好《小学德育纲要》、《中小学德育工作规程》以及党和国家的方针政策等,统一认识,一致行动,建立和落实德育工作目标及工作步骤,使他们既明确自己的责任,又有一定的职权范围和利益。其次应调动教书育人者的积极性。

一是调动班主任教师加强班级管理的积极性。因为班级是学校教育教学的基本单位,班主任是班级工作的组织者和指导者,是学校贯彻教育方针、促进学生全面健康成长的骨干力量,是学校德育工作的骨干。

为调动他们育人的积极性,学校制定了班主任工作职责、考核细则,以及高于国家标准的班主任津贴,对班主任工作出色的同志在评先、评职、晋级等方面优先,如评职指标受限时,确有够条件的班主任,实行校内低评高聘的政策,并与工资挂勾,大大调动了班主任的积极性,使我校班主任队伍稳定。

二是调动各科教师教书育人的积极性。学科教师是不容忽视的德育工作者,学校提出要在学科教学中以知识为载体渗透德育。爱国主义教育是德育的主旋律,各科进行爱国主义教育都是同本学科的知识紧密结合在一起的,这就增强了爱国主义教育的说服力和感染力,能给学生深刻的影响,形成强大的内化力量。各学科德育以知识为载体,能实现知识与道德、教学与教育、教书与育人的统一效果。学校制定了科任教师教书育人的职责,以及配合班主任抓好班级工作的具体要求,并对他们的工作在评选巴蜀好教师工作中有所体现,同时也把他们此项工作的好坏纳入每期末的工作质量评价中。

第三,调动服务者育人的积极性。学校的后勤人员在学校德育工作中有其重要的作用,特别是在营造校园育人环境方面,需要他们有构思、有设计、有计划地实施。学校制定了有关服务育人的职责和制度,期末评价将成绩显著的同志评为巴蜀好职工,进行奖励。

学校在德育管理中,重视了对各类人员的管理,运用激励性原则,调动了各方人士的积极性,达成了育人共识,形成了合力,充分发挥了学校各类人员的聪明才智,使学校德育工作取得显著成效。

未来社会的发展对基础教育提出了新的挑战,面对新世纪的.挑战,面对新世纪对人才素质的要求,我们认为应更新教育观念。更新观念重点体现在一个重视、两个克服上,即学校教育不仅抓好智育,更要重视德育;改进德育工作的方式方法,克服形式主义倾向;更新人才观念,克服用一个模子培养人才的倾向。必须树立为受教育者今后的终生学习打好基础的观念,树立为受教育者成为一个合格公民的观念,按李岚清同志提出的六个学会教育、培养、训练学生,即教育、培养、训练学生学会做人、学会求知、学会劳动和创造,学会生活,学会审美,学会健体。

同时还应根据社会主义市场经济对于人才素质的要求,确立人在经济社会生产中的主体地位,要求给人的个性和人格以充分的尊重,使人的个性和创造才能获得充分的发展。德育工作者的着眼点,应放在作为教育主体的学生身上,致力于促进学生个性的全面发展和人格的健全,实现人格个性的社会化。为此,必须确立以学生为主体,以发展健康的个性和健全的人格为着眼点的现代德育观。

要做好小学德育工作,必须提高学校干部和教师的素质。学校重视对教师的培训,通过教育理论学习,举办专题讲座,加强德育科研等形式,不断提高德育工作者自身素质。德育工作者是学校精神文明建设的主要传播者和建设者,要切实履行教书育人的职责。因为,教师思想道德水平的高低对学生的德育工作起着重要作用,教师职业道德的好坏是学校精神文明程度的一个重要标志。因此,必须加强教师职业道德教育,认真落实《中小学教师职业道德规范》的要求,树立德育工作者的良好形象。

德育科研是德育工作改革和发展的标志,是德育工作科学化的保证,也是提高德育工作者自身素质的有效途径。我们应针对新形势下青少年成长的特点,进一步加强以下六个方面的教育和研究,即:爱国主义教育、良好行为习惯教育、艰苦奋斗教育、适应社会生活能力的教育、心理健康教育和国防教育。我校多年来重视德育工作的研究和实践,参与了市、国家级科研实验,如小学生良好行为习惯的培养与评价、小学生思想品德评价及以红岩精神为主导的小学生责任感启蒙教育等。通过科研实验培养、锻炼、提高了干部、教师队伍素质,大家思想解放,努力实践,勇于探索,获得了丰硕成果。

校园环境建设是学校精神文明建设的窗口,同时又是学校日常德育的载体。优美的环境氛围,高雅的校园文化,给人以奋进向上的力量,学校应发挥环境育人的作用,创设一个时时爱教育,处处受感染的德育环境。我校有健全的教育阵地,如:宣传栏、黑板报、广播站、阅览室、少先队活动室等,有统一用磁砖烧制的中国地图和世界地图,校风、教风、学风以及《小学生日常行为规范》、《小学生守则》等标志,让每一堵墙壁成为无声的语言,在潜移默化中,向学生进行爱国主义和良好行为习惯教育。学校长期坚持不懈地开展升旗仪式和系列化的国旗下的讲演,丰富多彩的巴蜀艺术团活动和兴趣小组活动并形成了学校艺术节、科技节、体育节的大型活动传统。这些活动都充分体现了学生参与的全体性、教育目的的素质性、教育形式的多样性,使学生在这样的教育环境中,陶冶情操,健全人格,促进学生实践能力和创新精神的发展。

当今社会,只靠学校教育难以完成培养下一代新人的任务,要用大教育观思想来指导小学德育研究。要树立整体观念,加强综合研究,要着眼在学校教育教学整体改革中,加强德育;着眼德育研究的过程和成果转化,这才有利于学校全面贯彻党的教育方针,有利于全面提高学生素质。有利于全面落实德育工作目标。

系统论的核心是整体性原则。小学教育是一个有机的整体,学校中诸教育因素要互相配合,发挥自身的个性优势,形成整体功能,树立整体观念。从各育之间的关系看,德育与其它几育互相促进,相辅相成,构成全面教育的整体。从学生本身来看,他们的各种个性、品质是互相联系、互相制约的。从学校实施德育的途径来看,诸途径各自发挥独有的教育功能,互相配合,互为补充,形成有机的整体。从大教育观的高度看,学校教育、家庭教育、社会教育也是一个整体,要协调一致,密切配合,做到学校、家庭、社会三结合的一致性教育。

实施证明:在这样的指导思想下,我们不断实践,不断总结,大大提高了学校整体办学质量和办学效益,取得显著成效。学校先后获得全国红旗大队,四川省校风示范学校,重庆市文明礼仪示范学校,重庆市创造教育实验学校,全国德育实验学校等殊誉。

在这样的指导思想下,大大促进了学生全面和谐、生动活泼主动地发展。据不完全统计,学生个人获得市级奖630人次,省级奖215人次,国家级奖110人次,国际奖83人次。其中,一名学生获国家标徽设计专利,两名学生获得全国故事大王称号,两名学生在全国首创出版了个人诗画专集,九名学生获国家二级运动员称号,一名学生代表我国少年儿童出席了在日本举行的第五届亚太地区儿童福冈大会,一名学生3次举办了个人画展,成为世界书画家总会永久会员,在北京人民大会堂受到中央领导亲自接见。

在这样的指导思想下,大大加强了学校、家庭、社区的联系。家长走进了学校,学校走向了社会,并受到家长和社区的好评。他们在给学校的反馈意见中说:通过家长开放日教师的汇报、教育教学活动的展示,使他们深受教育和感动,教师寓教育于教学之中,不仅对学生进行知识传授,同时也进行思想教育,我们认为这不仅仅是成功,而且是对学生、对家长的教益都菲浅。参加社区活动,街道分管教育的领导,多次在会上表扬学校与街道配合好,学生参加街道活动热情高,完成任务好,他们夸奖巴蜀小学有良好的校风,学生素质高。

今后,我们要进一步结合小学德育工作中的新情况、新问题,结合少年儿童的年龄特点,加强教育理论的学习,不断提高教师的科研意识,为培养德智体美全面发展的建设者和接班人而不懈努力。

科技馆个人工作总结

在学校领导的关心和指导下,科学馆的工作紧紧围绕学校的工作计划,狠抓落实,切实把学校重大决策落到实处,圆满完成了各项工作任务。

今年,按计划着重开展了如下工作:

1、清点图书,催还上学期期末学生借出书籍。

2、新书的编目上架等工作。向广大师生推荐介绍好书、新书。对新到的报刊及时展出,让广大师生及时看到最新的报刊内容,并对过期的报刊及时装订入库,让每种图书报刊都真正地发挥出效益。

3.认真完成图书的剔旧换新的任务。为了不误学生、教师借阅的情况下,对那些流通率高容易坏的书本及时修补上架。由于图书书脊上的标贴大部分已经脱落,故今年对全书库的图书标贴进行修理,这是一项比较大的、比较苦累的工作,但是工作起来没有一句怨言。

4.及时高效地完成了报刊的征订工作。在做好报刊征订的同时,注重搞好服务,每天收发的报刊几十种,不管时间再晚,工作再累,只要报刊到校,马上动手,每次都准确无误地于当天分发到师生手中,并在放假前开始回笼已借出的图书,安排停当假期前的师生借阅工作。

在今年,一是继续抓好教育信息化的软硬件设施建设和维护工作;二是积极做好计电脑室日常管理工作。在硬件设施建设上,经过学校的不懈努力,积极筹集资金,在今年,做好美术室和科学馆两套平台的调试及使用工作。

1、今年主要是维护实验室的日常正常运行,保证各种实验的教学。

2、严格按教学要求,保证所有演示实验、分组实验百分之百开出,有的科目实验开出率超过百分之百。实验教学的正常进行为学校完成常规教学做出了很好的保证。

3、在做好实验室日常工作后,实验都坚持认真学习,不断提高自己的业务水平,更好地为教学工作。

面新教材示要示使用部分新仪器,也要认真学习,熟悉新仪器的结构、性能、使用方法、维修保养方法等,只有这样才能不断提高自己的业务水平,跟上教学改革的步伐,更好地为教学工作。

3、积极做好实验室和仪器室管理工作,管理、维护好教学仪器设备和设施,做到教学仪器存放规范,使用方便,维护及时,保证实验教学顺利进行。

今年报告厅的投入使用,使我校的各功能室是的配置更加齐全,同时也能让校外人士、本校教师和学生之间的.交流提供良好的场所,为了方便管理,我部门与后勤部门共同管理报告厅,我部门主要负责好报告厅的日常运行以及报告厅内平台的正常运行和日常管理。

今年的部门工作中,要求所有管理人员、老师等,严格按照学校有关规定进行工作和教学,在部门活动和工作过程中,通过“传、帮、带”等方式促使他们完成本职工作,从而树立起教书育人的信念,虚心学习,不断提高自己的业务水平和工作能力。

在日常工作中,坚持做好防盗、防火、防潮和学生分组实验的学生人身安全等工作,多次及时组织科学馆全体人员认真学习和贯彻上级、学校有关安全工作的会议及文件精神,多次讲,反复讲,克服麻痹思想,提高安全意识,要求工作人员在日常工作中必须做到锁好门、关好窗、关好总电源、拧紧水龙头,把安全工作落实到日常工作中。为了确保万无一失,还组织全体人员对科学馆的防盗、防火、用电等设施进行了全面、细致的检查,并及时进行了整改,保证各种安全设施处于良好的状态,防止事故的发生。

今年的工作,既有成绩,也有不足的地方,如调动工作人员的积极性、资源库建设、教育技术的推广应用等方面都有待进一步改正,在这不能一一总结,希望广大教职工能多提宝贵的意见和建议,吸取经验教训,在工作中不断改进,继续努力,积极把各方面工作做好。

科技馆工作总结

省科技馆支部共有在职党员23人,在参加省科协召开的开展深入学习实践科学发展观活动动员大会后,省科技馆党支部严格按省科协的要求明确责任、明确任务、明确措施、明确标准,按照三个阶段各关键环节的工作任务广泛深入地开展了学习实践科学发展观活动。

1.落实领导责任,认真组织实施。

在全党开展深入学习实践科学发展观活动是党的xxx做出的重大战略部署。根据省科协安排,在学习实践活动第一阶段中有四项工作任务,十条具体要求。对此,省科技馆支部严格要求,认真组织,保证每项工作和具体要求落到实处。一是省科技馆全体干部职工于10月9日参加了省科协召开的深入学习实践科学发展观动员大会,认真聆听了科协党组书记、主席###同志做的动员讲话及活动安排。二是省科技馆支部研究、部署省科技馆开展学习实践活动的组织领导工作,制定下发《关于成立省科技馆开展深入学习实践科学发展观活动领导小组的通知》、《省科技馆开展深入学习实践科学发展观活动实施方案》两个文件,明确领导干部参加、指导分管部室开展学习实践活动。三是牢牢把握“继续解放思想,坚持求真务实,闯出一条欠发达地区实践科学发展观的成功之路”这个主题。着眼于实现“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总体要求,紧密结合省科协党组提出的“围绕中心做服务,整合资源建平台”的工作布局,努力实现省委提出的“提高思想认识、解决突出问题、创新体制机制、促进科学发展”的四个工作目标。四是突出领导班子的带头表率作用,在各阶段工作中,要求党员做到的领导班子成员必须率先做到,并对领导班子成员参加学习、进行辅导、开展调研、撰写调研报告、广泛征求意见、开展谈心活动、召开支部组织生活会、形成领导班子分析检查报告、制定整改落实方案、进行工作总结和开展评议等各项工作提出具体要求,公布了领导干部的工作内容,形成领导干部以身作则的工作机制。六是推选2名群众代表和5名入党积极分子全程参加活动,增强工作的透明度,做到代表有知情权、建议权,发挥代表监督的作用。通过制定以上措施和经过充分准备,在征得省科协的同意后,省科技馆于10月17日召开“省科技馆开展深入学习实践科学发展观活动动员大会”,馆党支部书记、馆长徐东向同志作了动员报告,省科协副主席杨琦同志作了讲话,广泛动员与会的全体干部职工把思想认识统一到省委的决策部署上来,认真扎实地开展学习实践活动。

2.抓好学习培训,提高活动质量。

省科技馆为了抓好学习培训,明确了层层发动、人人参与、丰富形式、结合实际、领导带头、营造氛围、加强宣传的工作原则。省科技馆支部按要求制定学习活动计划,保证开展学习培训工作的顺利进行。一是为每名党员配发了《xxxxxxxxx论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》读本,确定了学习内容。二是省科技馆党支部按计划在学习培训阶段,全面做到学习人员、学习时间、学习任务三落实。同时开辟了学习活动专栏和简报,保证学习培训不留死角。三是在组织全体干部职工听取省科协组织的学习辅导报告会的基础上,邀请省委党校教授进行专题辅导。四是编发活动简报2期、制作学习活动专栏一期,及时迅速地传递学习实践活动的工作信息,营造良好的学习氛围。

3.开展专题调研,理清发展思路。

(1)确定调研题目,深入开展调研。根据学习实践活动的要求,省科技馆支部确定《结合实际进一步推进青少年科普教育工作的调研》课题后,馆支部全面展开调研工作,并根据调研情况,写出书面调研报告,上报省科协学习活动领导小组审阅。

科技馆讲解员工作总结

一年来,我馆以“以xxx理论”和“三个代表”重要思想为指导,认真学习宣传贯彻党的十七届六中全会、十八大以及全国科技创新大会精神,全面贯彻落实科学发展观,以提高全民科学素质为己任,按照省科协总体部署,紧紧围绕“科学、大众、公益、开放”的办馆方针,努力加强自身建设,在有序开展各类展教活动的基础上,加速实施科普资源建设,不断探索行业理论体系研究,努力服务科普工作大局,取得显著成效。先后荣获省科协“开拓创业奖”,中国科学技术馆“中国数字科技馆优秀二级子站奖”,省教育厅“山东省中小学德育工作先进单位”,中国科协科普部、中国科学技术馆“中国流动科技馆全国巡展试点工作优秀组织奖”,xxx山东省委党校“科学素质教育基地”,省直文明委“第四届省直文明单位乒乓球赛优秀组织奖”,省关工委、省文明办“全省关心下一代工作先进集体”,省科协“省科技界庆祝省十次党代会、喜迎十八大书画摄影展览优秀组织奖”,省科协、省委高校工委、省科技厅、团省委“山东省首届机器人会展优秀产品奖”,中国科技馆发展基金会“科技馆发展奖公众投票活动优秀组织奖”、省直文明委“2012年度省直文明单位”等奖项及荣誉称号。

一、发挥立体科普平台优势,大力开展各类展教活动2012年,我馆继续发挥我省科普主阵地作用,充分利用常设展厅、临时展厅、流动科普、数字科普、科教活动等五大公益科普平台,全年共开展各类科普展教活动百余次,馆内受众达95万人次,馆外受众突破220万人次,取得了良好的社会效益。

(一)立足公益,展教并重,常展服务水平稳步提升。常设展厅继续对未成年人免费开放,在稳定运行基础上日益突出教育效能,运营理念由“常展常新”逐步向“展、教并重”转变。全年举办青少年科学实践体验活动40余次,科普教育交流平台活动18次,自创或改编科学实验、交流活动、科普剧项目10余项。其中:暑期青少年科学实践体验区推出创新项目——“创意〃模块组合”活动,深受学生、家长、媒体好评,实现了我馆科学实践体验教育模式探索的新突破;四季度自创科普剧《太空奥秘——太阳系之旅》在科普教育交流平台成功首演,创作、演出水平均较往年有了大幅提高。4d影院年内更新、增配新影片3部,全年放映突破1200场次。

常设展厅全年接待观众55万人次,接受志愿服务3800人次,-23。

展为主体,融合民俗工艺展示、灯谜会、老电影展演等百姓喜闻乐见的形式,弘扬民族传统文化,激发观众爱国热情。

二是响应xxx号召,组织开展“学雷锋树新风”活动。以放映电影、陈列展板、悬挂标语、发放倡议书、捐赠图书等形式向社会宣传雷锋事迹,引导公众学习、参与热情。

三是配合省委党校开展科学素质教育活动。今年4月,省委党校、省科协在我馆签署战略合作协议,正式命名我馆为党校“科学素质教育基地”,联合启动了省委党校学员科学素质教育活动。活动以提高党校学员的科学文化素质,培养学员学科学、用科学的积极主动性为目标,由我馆与党校教务处联合实施,定期组织学员来馆参观学习。活动的开展受到党校学员的热烈欢迎。

四是成功举办第八届暑期科普系列活动。活动涵盖全省科普车放映、青少年机器人体验等10项活动。其中,以“关爱野生动物”为主题的科普车放映活动得到各市科协积极响应、配合,全省范围内受众达10万人次;面向沂蒙等革命老区和部分“第一书记”帮扶村儿童开展的千名青少年科学营行动,受到各老区及帮扶村人民群众的广泛好评,社会反响热烈。省科协燕翔书记做出批示,对科学营活动给予充分肯定并号召省科协机关各部室、各直属单位学习借鉴。

等级及应用技术证书考试、高等教育自学考试、公共英语考试等报名及考点组织工作,3000余名考生在馆完成考试。

六是作为中国科技馆发展基金会指定全国9所场馆之一,配合开展“科技馆发展奖”山东站公众投票活动。活动吸引了5000余名观众现场观摩,共产生有效投票962张,获得圆满成功,被中国科技馆发展基金会授予“优秀组织奖”。

二、加速实施资源建设步伐,为事业发展提供有力支撑。

(一)揭牌成立省展教工程中心。

7月,经省民政厅批准,在我馆原展品研制中心基础上成立了民办非企业单位——山东省展教工程中心。省科协燕翔书记为中心揭牌并发表了热情洋溢的讲话,充分肯定了我馆的开拓创新精神,并对中心的发展提出了希望和要求。中心成立后,将以服务省科技馆事业发展、服务省科技馆新馆建设、服务全省科普场馆资源建设,全面提升自身社会服务能力为宗旨,努力打造成为我省科普资源建设开发平台,为推动我省科普事业发展做贡献。

至年底,中心已完成展品翻新改造200余件、新研制展品30余件、具有自主知识产权的展项设计图纸及电路功能模块20余项,年内所完成生产任务市值近300万元。11月,中心代表我馆携部分新产品赴芜湖参加了第五届中国科普产品博览交易会,取得了良好的宣传效果。

(二)研制成功全国首座4d流动科普影院。

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一是按照省科协部署,积极参加“第一书记”帮扶工作。推荐优秀青年干部1名作为省科协系统派出“第一书记”人选;把帮扶工作纳入年度工作计划,多次深入帮扶村调研,配合“第一书记”为群众做实事、办好事;组织“第一书记”帮扶村群众来馆参观,面向帮扶村青少年开展科学营行动,组织捐赠图书等物资,以实际行动赢得了当地政府和人民群众的赞誉。

二是积极参与、密切配合省科协2012新春联欢会,省委党校、省科协“科学素质教育合作”签约仪式,省直机关“我的履职能力是从哪里来的”演讲比赛,“弘扬科学文化构建和谐家园”展览,首届省白衣天使奖颁奖大会暨山东科学讲堂报告会,省科技界庆祝省十次党代会喜迎十八大书画摄影展览,全国“科普日”启动式,第十届全国博士生学术年会等重大活动。

三是成功承办全省大学生动漫创作大赛、全省机器人大赛及会展活动。上半年深入46所高校开展动漫创作大赛宣讲活动,征集、评选、表彰、展示动漫作品,为我省动漫人才提供了广阔的展示舞台;下半年,组织全省11市130支中小学机器人参赛队伍共300余名选手,在我馆成功举办省机器人大赛中小学组济南赛区比赛,并参与筹办在青岛举办的省首届机器人展览,开展机器人展演活动,对青少年科技创新意识的培养和科学素质的提高起到了良好的示范作用。

四是为全省科技场馆建设服务。5月份承办省科技场馆协会。

科技馆讲解员工作总结

期待,期待,校庆临近。

11月19日,在校庆仪式上,我被派去做评论员。早上,我和礼仪队的同学早早来到保利大剧院,开始做了一天的讲师。

第一次做解说员的时候,既兴奋又紧张。我很兴奋,因为我有机会在我们学校见证书法和海报展览。让我紧张的是,我第一次尝试做解说员,向退休教师和领导解释,我所在的学校这几年开展了各种写作比赛和通关活动。虽然来之前花了很多时间聊天,但是到了这里就有点紧张了。

下午被安排在二楼的画展上,最后迎来了第一批客人,几个满头银发满脸皱纹的老奶奶,慈祥而微笑。他们是我们学校的退休教师。在老师的鼓励下,我也开始了我的第一堂课。一开始我很紧张,所以我的介绍是断断续续的,怕我奶奶作为新来的会给我出难题。但是,我一看到他们的笑脸和鼓励的眼神,就很快找到了自信,找到了方法,找到了乐趣,脸上的笑容也变得自然起来。在我知道之前,我已经介绍过我们江东中心的画了。奶奶频频点头,不时赞赏地看着我,让我很开心。我不敢相信我做了那么多以前不敢做的事,证明我的勇气提高了,我自信了,我和其他朋友都很骄傲。这对我来说将是一次难忘的旅行。

活动结束。我觉得我们笑的背后,一定有老师的精心策划。他们为我们安排了这么多活动,真是太好了。

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