学习心得的写作可以帮助我们梳理知识的脉络,将分散的知识点进行整合和归纳,提升自己的学习能力。下面将为大家分享一些写作精彩的学习心得,希望对大家的写作有所帮助和指导。
应急管理学习心得示例
加强应急管理工作,是关系经济社会发展全局和人民群众生命财产安全的大事。我们要认清形势,提高认识,强化措施,狠抓落实,把应急管理这项安国利民的工作抓紧、抓实、抓好。
一、认清形势,高度重视,充分认识加强应急管理工作的重大意义。
当前,各类突发公共事件已经成为严重危及人类社会安全的重要问题,预防突发公共事件已经成为摆在各国政府面前的一项重要课题。党和政府历来十分重视应急管理工作,采取了多种措施,积极预防和努力减少各类突发公共事件及其造成的损失。特别是非典以来,对应急管理的认识更加深入,在总结历史经验、科学分析公共安全形势的基础上,党中央、国务院审时度势,做出了全面加强应急管理工作的重大决策。国务院和省、市政府先后成立应急管理办公室,围绕《突发公共事件总体应急预案》,采取了一系列措施加强应急管理的体制、机制和法制建设。我们必须充分认识加强应急管理工作的重要性和紧迫性,进一步增强做好应急管理工作的责任感和使命感。
(一)加强应急管理工作,是保障公共安全、建设和谐社会的基础保障。
(二)加强应急管理工作,是坚持以人为本、全面履行政府职能的重要体现。
(三)加强应急管理工作,是促进经济社会又好又快发展、建设新老边强老边的迫切需要。
(四)加强应急管理工作,也是加强政府执政能力的一个重要部分。
二、健全防控体系,明确工作重点,扎实有效地推进应急管理的各项工作。
应急管理体系建设和应急管理工作是一项系统工程,不能一蹴而就,也不能一劳永逸。各单位、各部门要各司其职,各尽其责,积极配合,共同做好应急管理工作。
第一,按照“纵向到底、横向到边”的要求,在健全和完善应急预案体系上下功夫。
第二,统一规划、整体推进,在加强应急组织体系和运行机制建设上下功夫。
第三,加强基层、突出重点,在狠抓应急工作的薄弱环节上下功夫。
第四,整合资源、依靠科技,在加强应急管理工作的保障能力上下功夫。
第五,抓好宣教、加强培训,在提高应急管理水平和应急处置能力上下功夫。
应急管理工作是一项光荣而艰巨的任务,也是一项开创性的事业。我们要坚持以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,真抓实干,开拓创新,切实提高我市的应急体系建设和管理水平,为我市经济社会又好又快发展作出新的贡献!
民警应急管理学习心得体会
在当今社会,突发事件时有发生,而民警作为维护社会稳定的重要力量之一,需要具备应对突发事件的应急管理知识和技能。最近参加了应急管理学习培训,我深感应急管理学习对提高警方应对突发事件的安全能力和保障人民安全的重要作用,因此特在此分享学习心得体会。
应急管理是指应对突发事件的管理和组织行动。突发事件的发生极易引起社会的混乱和恐慌,而应急管理的存在可以在保护人民生命财产安全的基础上,及时高效地恢复秩序,减少损失,维护社会稳定。因此,对民警来说,学习应急管理知识至关重要,这不仅是对自己的要求,也是对社会的责任。
第三段:应急管理的重要构成。
应急管理包括多个方面,其中最核心的部分是应急预案和应急救援。应急预案是指在突发事件发生时,先制定和实施的计划,包括应急组织架构、应急流程和各种资源的调配等等,以及应急救援是指在紧急情况下,组织人力、物力、技术力量的进行有效救援。当然,应急管理还包括预警和防范、监测和评估等多个方面,综合发挥,以应对复杂多变的突发事件,并及时减少损失。
在应急管理学习中,我收获了很多知识和技能,如各类预警的意义和构成、应急预案的制定和展开、应急救援中要注意的各类情况和问题等等,同时还学习了一些很实用的应急技能如拼凑式救援和紧急处理技巧等。这些知识和技能让我对民警的工作有了更深刻的理解和认识,并且在实际工作中,我可以更加快速、协调地执行应对突发事件的任务,保护人民生命财产安全。
第五段:结束语。
民警的工作是十分艰苦和危险的,而应急管理的学习和实践往往需要在非常时期刻紧,然而,越是紧急,越是需要有序和高效。通过应急管理学习,我不仅了解了应对突发事件的方法和技巧,还明白了一个团队配合和指挥的重要性,也更加意识到了自己在社会中的责任感。因此,我会不断努力,提高自身应急管理水平和素质,为维护社会稳定和人民安全贡献自己的一份力量。
民警应急管理学习心得体会
第一段:
近年来,突发事件频繁发生,给社会带来了不同程度的影响。作为维护社会稳定的重要力量,民警的应急管理能力显得尤为重要。因此,为了更好地提高自身对突发事件的应对能力,我开始了民警应急管理学习之旅。
第二段:
在应急管理学习中,我感受到了应急管理的内涵和应对能力的重要性。应急管理是指在突发事件或灾难发生后,能够高效率、有效地组织、指挥、协调和管理各方资源,实现救援、恢复生产、保障安全等目标。只有不断提升应对能力,才能更好地保障公众安全。
第三段:
在学习过程中,我发现民警的应急管理能力要从多个方面提升。首先是法律法规方面,必须掌握有关应急管理的法律法规,做到知法、遵法、守法。其次是应急管理知识,包括灾害性质、应急管理制度、救灾管理、心理应对等知识,了解这些知识能够有利于我们更快速、准确地应对突发事件。
第四段:
同时,在学习过程中,我还深刻认识到,敬业精神和良好的职业素养同样也是民警应急管理的重要内容之一。敬业精神能够促进我们自我提高,不断完善自己的能力;良好的职业素养则是我们在应急管理过程中做出正确决策,进一步提高救援效率的保障。
第五段:
总而言之,在学习应急管理过程中,我发现要成为一名出色的应急管理民警,除了法律法规和应急管理知识之外,还应提高自身素质、塑造职业形象、增强应对能力。而在实际工作中,我们更应该不断总结经验,充分利用所学知识,全方位、多角度考虑应对措施,尽可能保障人民群众和社会的安全稳定。
民警应急管理学习心得体会
在当前社会,突发事件时有发生,对于维护社会治安和保障民众安全,公安民警需要具备应急管理的相关知识和技能。在实际工作过程中,我深刻认识到民警应急管理的重要性,并在学习过程中有了一些心得体会,现在将分享给大家。
第二段:认识应急管理要求。
应急管理是指对一切可能出现的突发事件进行预防、准备、响应和恢复。掌握应急管理的核心思想就是预见风险,提前应对。在民警工作岗位上,应急管理是必不可少的一项技能,需要我们深入了解各种事件发生的原因和处理方法,增强应对能力和应变能力,从而有效地保障社会治安和民众安全。
学习应急管理需要掌握的基础知识和技能包括:对各种常见事件的科学认识、预测和判断事件风险的能力、应对突发事件的紧急处置能力和协调处理能力。我们可以通过参加各种培训课程、灾难演练、交流经验等方式来学习应急管理相关知识和技能。
第四段:应急管理的实际应用。
在我所在的公安机关,每年都会组织各种应急管理培训和灾难演练,加强民警应对突发事件的应变能力。通过实际应用,我发现民警应急管理的实际效果显著,能够有效地承担突发事件应急处置任务,保障人民群众的生命财产安全。
第五段:总结。
总之,应急管理是公安民警必备的一项技能,需要我们不断深入学习和实践,手握各种应急处置工具,随时应对各种突发事件的发生。同时,民警应急管理的需求也在不断提升,需要我们持续学习和掌握最新技能和方法,努力提高自身应急处置水平,为保障社会治安和民众安全做出更多的贡献。
应急管理学习心得模板
20xx年度我街道认真贯彻执行市、区政府关于进一步深化应急管理工作的各项工作部署和任务,积极推动街道、社区应急管理工作开展,现将工作情况总结如下:
一、宣传落实好对《突发事件应对法》、《天津市突发事件总体应急预案》的执行。
我们组织街道和社区干部认真学习应急管理工作的相关法律和规定,提高对应急管理工作的认识,要求街道、社区人人重视应急管理工作的重要性,同时把提高居民应急意识,普及应急知识作为应急工作的基础性工作来抓,加大科普知识宣传力度。
我街以开展“安全生产月”活动为载体,加强安全生产宣传,组织专人通过各种形式对有关的应急预案、应急基本知识进行了广泛的宣传,为应急管理工作的开展营造了良好氛围。
采取措施扎实推进应预案体系建设,牢固树立以人为本、预防为主”的理念,依法管理,正面引导,充分利用各种有效形式,广泛宣传和普及应急管理基本知识及应对突发事件的'基本技能,提高全社会参与应急管理工作的意识和责任,提高公众应急避险和自救互救的能力,努力确保鼓楼街域内平安、稳定、祥和。
二、制定科学合理的应急预案,提高应急预防、应急保障能力。
研究制定基层应急预案,要求应急预案体系覆盖突发事件预防与处置的全部流程,力求科学完备,充分认识制定好应急预案是妥善处置突发事件、维护公众生命财产安全的有力保障。制定《鼓楼街突发公共事件总体应急预案》,全街成立8个专项应急指挥小组,发挥相应的应急指挥、信息传输、辅助决策等功能。按照区政府的要求进一步深化应急预案体系建设,根据变化及时修订本街应急预案。
做好区级、街道、社区三级应急信息报告工作。确保突发事件发生后,20分钟以内电话形式,1小时内以书面形式向区政府值班室报告。要求做到突发事件信息报告准确、完整、清晰。按规定设立值班室,电脑、电话、传真机办公设备,制定并悬挂带班领导职责、值班员职责、值班纪律等制度规定,相关应急预案、通讯联络齐全。以此加强应急值守和突发事件信息报告工作。社区居委会也制定应急管理预案成立了应急小组,制定突发事件总体应急预案,健全信息报告、处置程序,进行突发事件应急演练。社区配有应急工具。街道、社区不断提高应急预防、保障的能力。
三、进一步深化应急宣教培训。
加强应急知识的培训,提高应对突发事件的应对能力,推动开展应急救护志愿者服务进社区项目,我街成立鼓楼街社区红十字应急救护志愿服务队9支,共计100人。组织176人参加了应急救护知识培训,并落实应急办要求开展应急宣教活动。社区居委会也积极组织社工人员针对小区管理中遇到的突发问题,开展基层应急预案演练,从中强化应对突发事件的能力。
四、做好预防工作,减少安全隐患和各种不稳定因素。
认真做好信访人的矛盾纠纷化解工作,对发现的矛盾和苗头及时汇报,做到边排查、边解决,杜绝问题扩大化。及时掌控重点人员的动态苗头,全面落实稳控措施,使各类重点人员和治安危险分子不漏管、不失控,严防重点人员聚集上访、滋事闹事等事件发生。
开展安全生产大检查,加强重点单位安全大检查,强化消防、安全检查整治,严防重大灾害事故发生。2016年5月份对全街安全员进行专业培训。6月份开展安全生产宣传月活动,组织社区开展了围绕“强化红线意识,促进安全发展”为主题的大型宣传活动。与辖区内派出所加强工作联系和沟通,积极做好治安防范工作,圆满完成各项维稳工作。
通过网格化管理,搞好社区管理工作,积极做好各种不安全隐患的排查化解工作,推行社区网格化管理。按照《南开区社区网格化管理实施方案》的具体要求,逐一落实工作任务。九个个社区划分63个网格,由社区党组织书记、居委会主任任网格长,作为网格内全部事务的第一责任人,每个网格内由一名专职社工担任网格员,每一名网格员都有具体责任区,各负其责,管好网格内的“人”“事”“物”,网格长督促、协调及时解危及突发事件的处理。
加强应急管理,关系着国家经济社会发展全局和人民群众生命财产安全的大事,是加强公共服务和社会管理、全面履行政府职能的重要体现。我街坚持以预防为主,积极应对的工作准则,积极参加应急治理,要进一步增强指导,不断完善应急预案,不断提高应急服务队员的技能,为维护社会稳定,做好应急管理工作提供良好保障。
消防应急管理学习心得体会
近年来,各种火灾事故频繁发生,给人们的生命财产安全带来了巨大威胁。为了提高自身的应急处理能力,我参加了一次关于消防应急管理的学习培训。通过这次培训,我深刻认识到了消防应急管理的重要性,以及在应对火灾事故中的正确操作方法。下面我将通过五个方面来谈谈我的学习心得体会。
首先,学习消防应急管理的基本知识。在培训中,我们首先学习了火灾的起因和发展过程,了解了火源的种类以及火势的等级划分,这让我认识到了火灾事故的危害性,进一步增强了我对防火的重视程度。其次,我们还学习了如何正确选择灭火器材以及灭火器的使用方法,这对于我们平时生活中的应急处理非常有益,能够及时有效地控制小的火灾事故。此外,我们还学习了逃生的基本原则和方法,明白了逃生的时候不要慌乱,并且要尽量避免烟雾的吸入,这为我们在火灾发生时保护自己提供了很好的指导。
其次,学习消防设施和设备的使用。学习了消防设施和设备的使用方法,对于平时生活和工作中的火灾防控非常有帮助。我们了解了火灾警报器的种类和作用,明白了遇到火灾时应该及时拉响警报器,通知周围的人员,并且尽快撤离现场。同时,我们还学习了如何正确使用灭火器和灭火器的注意事项,比如要根据火势的大小选择合适的灭火器,同时要注意灭火器的检查和保养,确保在需要使用时能够正常工作。通过这些学习,我们对消防设施和设备的使用有了更加清晰的认识,提高了我们在火灾事故中的应急处理能力。
第三,学习了灭火器材和灭火技巧的使用。在培训中,我们不仅学习了灭火器材的使用方法,还学习了常见的火灾种类和相应的灭火技巧。比如,对于电器火灾,我们要使用干粉灭火器进行灭火,而对于油类火灾,我们则要使用二氧化碳灭火器进行灭火。此外,我们还学习了如何正确使用灭火器进行灭火,比如要选择正确的灭火器材和正确的灭火位置,同时要注意灭火器的使用姿势和使用时间。通过这些学习,我们不仅了解了灭火器材的种类和使用方法,还对不同种类火灾的灭火技巧有了更深刻的认识。
第四,学习了现场逃生与自救的方法。在培训中,我们不仅学习了如何正确选择逃生通道和使用逃生装置,还学习了在逃生过程中要注意的事项。比如,在逃生的时候要尽量避免使用电梯,因为电梯在火灾时很容易出现故障,所以我们应该选择楼梯进行逃生。同时,我们还学习了如何正确使用逃生绳和逃生滑梯进行逃生,这为我们在火灾发生时提供了有效的逃生选择。通过这些学习,我们不仅了解了逃生的基本原则和方法,还对逃生装置的使用有了更加深入的了解。
最后,学习了火灾事故的应急处理与救援。在培训中,我们学习了火灾事故的应急处理步骤和救援方法。比如,在火灾发生时,我们要及时拨打火警电话,呼叫消防队进行灭火救援,并且要迅速组织周围人员进行疏散和救助。同时,我们还学习了如何正确使用灭火器进行初期灭火,并且要注意救援过程中自身安全的保护。通过这些学习,我们进一步提高了在火灾事故中的应急处理与救援能力。
通过这次学习,我深刻认识到了消防应急管理的重要性,以及在应对火灾事故中的正确操作方法。我将会将所学的知识应用到实际生活中,提高自身的火灾防控意识和能力,为自己和他人的生命财产安全做出贡献。同时,我也会将所学的知识传递给身边的人,提高整个社会的火灾防控水平,共同构建安全和谐的生活环境。
电力应急管理学习心得体会
电力应急管理是指在突发事件发生时,及时采取措施保障电力供应的管理体系。近年来,电力供应断电事故频发,严重影响了人们的生活和工业生产。为了提高我国电力应急管理的水平,我参加了电力应急管理的学习,获得了丰富的经验和知识。在学习的过程中,我意识到电力应急管理的重要性,并深刻体会到提高学习效果和实践操作能力的重要性。
第二段:提高学习效果(250字):关键词:规划、数据分析、技术培训。
在电力应急管理的学习中,我明确了一个重要的步骤就是做好规划。首先,要对电力应急工作进行整体规划,确定任务和目标,分析可能发生的突发事件,并制定应对策略。其次,要注重数据的分析,通过对历史数据的研究和挖掘,找出电力供应不稳定的问题,以便制定相应的解决方案。再次,还需要加强技术培训,提高从业人员的电力应急管理水平,这样才能更好地保证电力供应的稳定性。
第三段:实践操作能力的重要性(300字):关键词:案例学习、模拟演练、应急预案。
在学习电力应急管理的过程中,我还练就了实践操作能力。首先,通过案例学习,我们能够了解实际发生的突发事件,分析和总结应对措施,并将其运用到实际工作中。其次,模拟演练是提高实践操作能力的有效方式,通过模拟实际情况进行演练,我们能够熟悉应急流程和操作,提高应对突发事件的能力。最后,编制应急预案也是提高实践操作能力的重要步骤,通过制定详细的预案,我们能够在真正的突发事件中迅速应对,减少损失。
第四段:加强跨部门合作(200字):关键词:沟通协作、信息共享、资源共享。
电力应急管理需要各部门之间的高效合作,提高了我对沟通协作的认识。在学习过程中,我了解到各部门之间的信息共享和资源共享非常重要,只有通过有效的沟通和协作,才能及时应对突发事件。因此,我积极参与各部门之间的交流,并提倡信息共享,以确保及时准确地掌握重要信息。同时,我也主动与其他部门合作,提供自己的专业知识和经验,使跨部门合作更加顺畅。
第五段:总结与展望(300字):关键词:电力应急管理、社会发展。
学习电力应急管理是一次宝贵的经历,通过学习,我加深了对电力应急管理的认识,并掌握了实践操作的技巧。随着社会的不断发展,电力供应问题越来越突出,因此,电力应急管理的学习需要不断深化和改进。未来,我将继续学习电力应急管理的新知识和技术,努力提高自己的专业能力,为电力供应的稳定做出更大的贡献。同时,我也希望能够通过自己的努力,促进电力应急管理在我国的推广和应用,为社会的可持续发展做出贡献。
总结:通过电力应急管理的学习,我深刻体会到提高学习效果和实践操作能力对于电力应急管理的重要性。只有不断提高自己的专业能力,加强各部门之间的合作,才能更好地保障电力供应的稳定性。希望在不久的将来,我国的电力应急管理能够得到进一步的提升,为人们的生活和工业生产提供更好的保障。
电力应急管理学习心得体会
第一段:引言(150字)。
在当今社会,电力已经成为生活中不可或缺的一部分,而电力事故的发生也时有所闻。为了提高对电力事故的应对能力,我参加了电力应急管理学习。经过一段时间的学习,我深刻认识到电力应急管理的重要性,并得到了一些宝贵的体会和感悟。
第二段:意义和目的(250字)。
电力应急管理学习的目的在于提高个人和组织在电力事故发生时的应对能力,防止和减少人员伤亡和财产损失。通过学习电力应急管理,我明白了电力事故的严重后果以及应急处置的重要性。只有具备相关知识和技能,才能及时采取措施处理事故,保护人员生命财产安全,维护社会稳定。
第三段:学习内容和方法(350字)。
电力应急管理学习主要涵盖了灾害风险评估和防范、电力事故应急预案和演练、应急救援和抢修等方面的内容。学校采用了理论教学和实践操作相结合的方法,使我们能够更好地理解和掌握相关知识和技能。通过课堂学习,我了解了不同类型的电力事故及其应对措施,学习了应急指挥的基本原则和技巧。通过实践操作,我掌握了火灾的初期处置、急救技能以及线路抢修等实用技术。
第四段:收获与体会(350字)。
通过电力应急管理学习,我不仅学到了实用的应急知识和技能,还培养了沟通协作和应变能力。在模拟演练中,我体验到了紧急情况下的压力和困难,学会了团队协作和快速决策。我发现,只有平时积极学习和不断实践,才能在紧急情况下保持冷静和应对自如。此外,电力应急管理学习还提高了我对电力行业的认识,让我深入了解到电力事故的种类、原因和预防措施。这将在未来的工作中给我带来更多的优势和发展空间。
第五段:总结(200字)。
电力应急管理学习是一次难得的机会,使我认识到电力应急管理的重要性,并学到了实用的知识和技能。我将把电力应急管理的理念和方法运用到实际工作中,在电力事故发生时能够及时有效地应对。同时,我也希望更多的人能够关注和学习电力应急管理,共同为保障人民生命财产安全做出贡献。通过不断提高个人和组织的应急管理水平,我们将为建设安全稳定的社会做出积极的贡献。
(本文共1200字)。
应急管理学习心得范文
在全体师生的共同努力下,本学期我校安全逃生疏散演练于20xx年05月10日如期圆满结束,现将情景总结如下:
一、领导重视、演练活动组织到位。
为了确保演练活动落到实处,我校成立了由校长为组长的演练安全工作领导小组,并召开班主任安全工作会议部署演练工作。要求保障措施到位,以确保这次演练活动顺利进行。
二、周密部署、演练方案安全可行。
为了确保演练活动按方案顺利进行,进一步明确疏散集合的安全区域、疏散顺序、退场顺序和注意事项,要求班主任组织学生认真学习《祝奶庙小学安全疏散演练实施方案》,要求全体教师明确各自的职责,完成各自的任务。
三、广泛宣传、确保演练成功。
1、学校加大宣传,进一步提高全校师生安全意识,明确开展演练的意义。
2、教师对疏散逃生演练进行指导,重点让学生懂得灾难来临时逃生疏散的方法。
四、全校性演练效果良好。
5月10日午时组织全校学生如期顺利完成了避震逃生疏散演练任务。演练过程学生都能够听从指挥,进取参与,认真配合,疏散有序,以较快的速度撤离到操场。教师们组织到位,保障有力,确保了演练的成功。
这样的演练很有意义,以后我校每学期还会坚持开展,确保我校安全应急工作能快速、有序地进行。
应急管理学习心得范文
按照上级有关部门的要求,20xx年5月份为应急预案演练月(以下简称演练月)。我校以演练月为契机,坚持“安全第一,预防为主”。着力构建和谐、平安学校,大力营造“关注安全,关爱生命”的浓厚氛围,经过演练月活动,强化师生的安全意识,提高师生紧急避险,自救自护本事。
一、领导重视,周密部署。
学校进取响应,认真制订活动方案,周密部署,严格落实“一把手”职责制,扎实开展应急预案演练月活动。
二、抓住契机,加强教育。
学校以演练月为契机,利用国旗下讲话,学校广播、墙刊班报、宣传栏、举办安全主题班会、开展安全知识讲座、安全知识竞赛等形式,宣传贯彻有关安全生产应急管理的法律法规和《生产安全事故应急演练指南》,推动应急演练活动深入开展,提高师生的防范意识和应急本事。
三、精心组织,开展演练。
学校依据案演练月活动方案的要求,认真做好应急预案的论证,确保应急预案的科学性、可操作性及安全性。并于5月20日进行应急预案演练。经过演练进一步明确各职能组应急管理工作职责,提高相关部门和应急救援队伍协同应对本事,掌握社会各类应急资源,推动应急救援体系建设。要从提高构建和谐、平安学校管理本事,促进社会和谐发展的高度,加强对演练月活动的领导,精心组织、广泛动员,扎实有效地开展好演练月活动。
四、及时总结,深入推进。
学校经过应急预案演练,及时发现应急管理工作存在的问题,强化制度建设,完善学校应急预案,补充应急装备。进一步加强对危险源监测监控,提高师生风险意识和自救互救本事。
管理学习心得
什么?怎么会一点成绩都没有?”是的,综合部的工作就是这样,每天忙忙碌碌,而且繁琐。我是综合部一名综合管理员主要协助综合部主任,处理各类文件的编制、信息报送、后勤的保障、安全生产及一系列临时的、突发的交办事项或任务,千头万绪,繁杂琐碎。正是这些工作,使我思想上、学习上、工作能力上都有了不同层次的提高,使我慢慢地成长。回顾以往工作,只记得自己在工作所犯的每一个错误和想把工作做好的迫切心情。“一个舰队决定它速度快慢的是那个最慢的船只”,这句话时时提醒着我在工作要事不避难,勇于担当、奋勇向前,也正是对所犯下的错误不断总结以验教训,让我明白做好一项工作不仅需要勤奋努力,更需要细致用心。
一、未雨绸缪,善于总结。
对待下达的阶段性工作,不等、不靠,主动着手,提前准备;对领导临时交办的任务、突发情件等非定性工作,要养成急事急办,特事特办的习惯,尽量把问题想在前面,把工作做在前头,才能确保交办的事项在规时间内有着落、有反馈。
二、承上启下,细致细心。
“身为兵位,胸为帅谋”,要不断提高为领导服务的意识,协助好综合部主任当好参谋。对于收发文件、编发信息、博文审批等,这些工作看起来是小事,耽误了就是大事。为此,工作中我必须做到积极主动,细致细心才能确保办公室日常工作的顺利进行,有条不紊,有理有章。
三、把握全局,追求完美。
坚持从全局上,从领导的角度和高度去思考,着力为领导着想。坚持从服务工作上的小事做好,从点点滴滴做起,通过办好每一个小事,完成服务工作的大事。始终树立“综合部工作无小事”的思想,对细微的事不马虎,高标准严要求办好每一个小事,力求实现工作的“零失误”,防止因1%造成100%的失败,回顾自己以往曾经犯的那些错误,大多是因为马虎大意,心存侥幸,在这方面我还需要付出更多的努力。
四、知难不难,迎难而上。
综合部工作千头万绪,压力大,责任重,时间要求,质量要求都很高,这都需要有高度的自觉性、任劳任怨去做好每一项工作,把它看作是一个机遇,一种光荣,一份责任,一项使命。“华山再高,顶有过路”,没有做不好的事情,只有做不好事情的人。
我非常感谢公司给我提供了这样一个成长的平台,令我在工作中不断的学习,不断的进步,慢慢的提升自身的素质与才能。
管理学习心得
首先非常感谢电教馆领导能够提供这次学习机会,感谢领导能够让我去参加学习培训,我感到很荣幸,并且也十分珍惜这次学习培训的机会。
在学习培训期间,我始终抱着认真的态度参加每一次学习和讨论,对网络的软件和硬件都进行了一次系统的学习,从中我受益不浅。以下是我这次培训学习的几点心得体会:
其一,培训针对性、实用性非常强,有利于指导网管的日常网络管理和维护工作。这次培训从计算机硬件维护入手,加工作理论知识和实际工作经验积累还不够丰富的我感觉到豁然开朗,许多原来无从下手的问题找到了切入点,对原来零零散散的一些知识和概念也有了一个比较系统的整理和概括。比如以前我知道arp攻击,并且知道在单个独立的pc机上怎么绑定ip和mac地址防止arp攻击,然而这次的学习培训则不仅仅是讲解了arp欺骗与攻击的一些原理及现象,更是举出实例描述了arp欺骗与攻击造成的危害,让我们从维护人员的角度认识到自己工作的重要性,并且积极努力去学习怎么去防御和处理arp欺骗与攻击。
其二,培训以理论与实际相结合的讲解方式,网络维护中遇到的各种问题,从局域网的安全维护到mac地址欺骗的原理与解决办法,我自己感觉到收获良多,很多以前没遇到或者说遇到了不太懂怎么解决的问题,都有了更深层次的了解,虽然不能说能够立即就解决现实中的问题,但是最基本的分析问题的方向是逐渐能够掌握到的了。
其三,培训还以考试的形式,检验我们参会人员的听课情况。通过实践巩固、检测学习的效果,使得所学的理论知识最大限度的与实践工作相结合,从而实现了学有所获、学有所用。
其四,在这次培训中,我深深的感受到网管人员的重要性。作为一名中学网络管理员,不仅要保障教学办公电脑的稳定使用和网络设施的正常运行,还要保证校园网站及其他应用可靠运行,规划科学可行、网络档案清晰便于检索。长期以来,网管在学校里得不到应有的重视几乎是不争的事实。应用多媒体网络技术,很多教师感到难于驾驭。大多数教师计算机操作不熟练,上机时间过少。尤其是一些中老年教师。一个教研组两、三台计算机,很难满足教师进行多媒体课件设计、制作和进行备课的需要。
这次的网络管理培训,是我工作学习和生活中的一个加油站,让我有了一个更明确的奋斗目标与前进方向。同时由于认识到自己跟其他同行相比起来的诸多不足,我一定会以此次培训为契机,努力学习专业知识,努力积累工作经验,与时俱进,使自身工作再上一个新台阶,不辜负领导对我的关怀与帮助。
管理学习心得
经过一个学期战略管理课程的学习,我获益良多。现在总结一下我通过课堂对战略管理课程内容的认识。
首先我认识到了什么是战略。战略一词来源于军事,古称“韬略”,指对战争全局的筹划和谋略。在中国,战略一词历史久远,“战”指战争,略指“谋略”。《孙子兵法》被认为是中国最早对战争进行全局筹划的著作。现在,“战略”一词被引申至政治和经济领域,其涵义演变为泛指统领性的、全局性的、左右胜败的谋略、方案和对策。由此而来的战略概念就是指组织为了实现长期的生存和发展,在综合分析组织内部条件和外部环境的基础上做出的一系列带有全局性和长远性的谋划。通俗的说,战略就是做正确的事(战术:正确地做事)。战略的特征可以从以下几个方面来归纳。首先,战略必须从组织全局的角度出发,确定组织发展的远景目标和行动纲领,具有全局性;第二,战略的着眼点是组织的未来,是为了谋求组织的长远发展和长远利益,具有长远性;第三,由于战略是一种概括性和指导性的规定,是组织行动的纲领,因此具有纲领性;第四,战略的建立必须是建立在对内外环境客观分析的基础上,即战略具有客观性;第五,战略的一个重要目的就是要在竞争中战胜对手,赢得市场和顾客,这也就是战略的竞争性;最后,战略着眼于未来,但未来充满不确定性,必然导致战略方案带有一定的风险,这也就是战略的风险性。
华为总裁任正非曾说,一个民族需要涉取世界性的精髓才能繁荣昌盛,一个企业需要有世界性的战略眼光才能奋发图强。那么,战略为什么如此重要呢。这就谈到了战略的作用。首先战略可以为企业的发展指明方向。企业经营战略是企业及其所有企业员工的行动纲领。企业如果没有战略,就好像没有舵的轮船,在大海中失去了方向。很多企业为什么做不大、做不强、做不久?原因可能有很多,但很多时候都是战略出了问题。对企业而言,没有战略,或是战略不科学与不合理,都会导致盲目扩张、竞争乏力、执行不力、成长无后劲等诸多问题的出现。
另外,战略可以提高企业的预见性,克服短期行为。古人讲,“不谋万世者,不足谋一时;不谋全局者,不足谋一域”。这说明了筹划未来的重要性。而战略就是一种远见,战略体现了公司对客观世界未来演变趋势的总体看法,是管理者在对内外部环境综合判断分析的基础上所作出的对公司未来有重大影响的相关决策,一个优秀的战略能够反应出管理团队是否具有超凡的远见卓识。兰德公司的研究结论表明,85%倒闭的大企业是由管理者的重大决策失误造成的。而战略就是决策,就是决定应该去做什么。战略性错误是不能犯的,一个战略性错误可能导致整个企业全军覆没,整个人生一败涂地。由此看来,战略是企业经营管理成败的关键。
而后我学习到了战略的层次,即一个完整的企业战略可以分为三个层次:公司总战略、事业部战略和职能战略。第一层也就是公司总战略层面,这决定和揭示企业的愿景、使命和目标,确定企业重大方针与计划、企业经营业务类型和企业组织类型、企业应对用户、职工和社会的贡献。总体战略强调“做正确的事情”。该层次战略注重全局性和长远性,代表了企业的发展方向。第二个层面就是是事业部战略,也称为分公司战略/业务层战略/竞争战略。事业部作为战略经营单位,在公司内其产品和服务有别于其他部分的一个单位。事业部战略是在公司总体战略指导下,各个战略事业单位制定的部门战略,主要研究的是事业部产品和服务在市场上的竞争问题。它是决定如何在选定的经营领域与竞争者竞争的战略。
它所回答的是“在我们的每一项事业里应当如何进行竞争”这一问题。具体该层面战略有成本领先战略、差异化战略或者一体化战略等等。第三个层面的战略是职能战略:又称职能部门战略,是为了贯彻、实施和支持总体战略与事业部战略而在企业特定的职能管理领域制定的战略。职能战略考虑如何有效组合企业内部资源来实现总体战略和业务单元战略。它所回答的是“我们应该怎么支撑总体战略和事业层战略”。它更注重企业内部主要职能部门的短期战略计划,以使职能部门的管理人员能够清楚地认识到本职能部门在实施企业总体战略和业务单元战略中的责任与要求。该战略将思考如何提升企业的运作效能以使企业获得较佳的效率、品质、创新和顾客回应方面的能力。由于该战略直接处理诸如生产、市场、服务等最为一线的事物,因此,该战略更强调“如何将一件事情做正确”。职能战略一般可分为市场营销战略、人力资源战略、财务战略、生产战略、研发战略等。
我们可以看到公司总体战略、事业部战略与职能战略一起构成了企业战略体系。在一个企业内部,企业战略的各个层次之间是相互联系,相互配合的。企业每一层次的战略都构成下一层次的战略环境,同时,低一级的战略又为上一级战略目标的实现提供保障和支持。所以,一个企业要想实现其总体战略目标,必须把三个层次的战略结合起来。
1965年,安索夫出版了第一本有关战略的著作《企业战略》,成为现代企业战略管理理论的研究起点。企业战略管理是企业高层管理人员为了企业长期的生存与发展,在充分分析企业内外部环境的基础上,确定和选择达到目标的有效战略,并将战略付诸实施、控制和评价的一个动态管理过程。“战略管理”的基本过程有四个环节:战略分析、战略制定、战略实施、战略评价/控制。战略管理过程的四个环节是相互联系、循环反复、不断完善的一个过程。在课程当中我们主要学习了战略分析和战略制定的过程。
战略管理的第一步就是战略分析,是指对影响企业现在和未来生存和发展的一些关键因素进行分析,进行战略分析的目的是通过企业外部环境和企业内部环境分析,找到企业发展的外部机遇和威胁、企业内部的优势和劣势,贯彻扬长避短、提高竞争优势的思路。通过研究外部环境,可以确定公司可能选择做什么;通过研究内部环境,可以确定公司能做什么;要想在激烈竞争的格局下取得成功,公司必须积累自己独到的资源和能力,而这又必须适应不断变化的外部环境。公司能做什么和要做什么的契合会促进公司发展战略意图、追求战略使命以及形成战略。
外部环境分析又包括宏观环境和微观环境分析。宏观环境分析的目的是要确定宏观环境中影响行业和企业的关键因素,预测这些关键因素未来的变化,以及这些变化对企业影响的程度和性质、机遇与威胁。微观环境分析即是对行业/产业及竞争环境分析的分析。主要是分析行业竞争结构的五种因素的变化,分析出产业的盈利性和产业的吸引力,在此基础上确认企业所面临的直接竞争机会与威胁。实践中主要采用波特()的“五种力量模型”可以有效的分析客户的竞争环境。五种力量模型将大量不同的因素汇集在一个简便的模型中,以此分析一个行业的基本竞争态势。五种力量模型确定了竞争的五种主要来源,即供应商和购买者的议价能力,潜在进入者的威胁,替代品的威胁,以及最后一点,来自目前在同一行业的公司间的竞争。一种可行战略的提出首先应该包括确认并评价这五种力量,不同力量的特性和重要性因行业和公司的不同而变化。
内部环境分析就是对企业资源、能力及核心竞争力分析。从与竞争对手的比较中,分析企业的竞争优势,从竞争优势的价值性、独特性,延展性及其难以模仿和取代性来判断其核心竞争力,从核心竞争力与行业特点的匹配判断企业是否需要建立新的核心竞争力或者进入相关行业。分析方法:主要是根据对企业价值链进行分析,确定哪些资源和能力才能增加价值。内部分析中关于核心竞争力的内容是非常重要的观点。核心竞争力被认为是企业最重要的超额利润源泉,即企业长期积累形成的、独特的资源及其不可模仿和难以替代的竞争力。
企业的核心竞争能力不是一成不变的,某个企业的核心竞争能力可能最终被竞争对手所成功模仿,并随着时间的推移,逐渐成为行业内的一种基本技能。因此,企业应该以动态的观点看待企业的核心竞争能力,随时对自身的能力与外界(如竞争对手和行业水平)进行比较和评估,并不断对优势进行加强,以保持持久的核心竞争能力。
课堂中王老师非常重视战略制定这部分内容,也就是关于企业愿景和使命(vision&mission)、战略目标、战略选择。
首先来看愿景。一词的起源:愿景(vision)这个概念早在20世纪80年代就出现在现代管理的思想中,管理大师加里•胡佛在他的著作《愿景》解释说,愿景是人的一种意愿的表达,它概括了企业的未来目标、使命及核心价值,是一种企业为之奋斗的心愿和远景。企业愿景(或称企业远景)是对未来的一种憧憬和期望,是企业努力经营想要达到的长期目标;是企业发展的蓝图,体现企业永恒的追求。企业愿景要解决一个问题即“我们要成为什么?”反映了管理者对企业与业务的期望,描绘了未来向何处去,旨在为企业未来定位,它是引导企业前进的“灯塔”。一个清晰的、精心构建的愿景为组织未来发展提供一幅前进蓝图,愿景就像灯塔一样,始终为企业指明前进的方向;激动人心的战略愿景能够创造激情,激励和激发员工,让所有的员工知道每天都在忙什么,为什么而忙,热情从哪里来,让人被认可,觉得在做了不起的事情,而不是只知道每天做细微末节的具体的事。
愿景的具体要求有以下几方面。首先愿景要大气。战略愿景要宏大、有气魄,通常需要10-30年才能实现。这样,愿景才能成为一面旗帜。因此,愿景要超越现有经营能力和经营环境的更高层面,要深入思考,要有远见卓识。其次战略愿景要生动、要铿锵有力,要能够给人们描绘一个清晰动人的图景,要能够激发感染力和想象力,要有目标感和成就感。成功的愿景表述大都具有这样的特点。其三愿景要生动简洁、清晰明了,易于记忆、传播、交流;避免陈词滥调和空洞乏味。
战略制定的另一个重要内容就是使命。使命又称为宗旨、纲领、目的或任务等,使命表达了“我们要做什么,我们的事业(业务、任务)是什么”,它反映了一个组织之所以存在的理由或价值。企业使命是一个企业的市场经营中的总定位。
愿景与使命有很大的区别。愿景可以通俗理解为发展方向,主要回答:“我们想要成为什么,我们想要到哪里去”,勾画了企业的未来蓝图,指明企业的未来方向,对企业实现长期发展与定位意义深远。使命,可以通俗理解为经营范围,就是回答“企业的业务(任务)是什么?”。使命使企业关注核心业务。使命为企业建立了统一的精神和追求,可以焕起所有员工崇高的使命感,是引导和激发全体员工持之以恒、为企业不断实现新的发展和超越而努力奋斗的动力之源;使命使企业关注核心业务,找到企业生存和发展的目的意义。使命的陈述要求是清楚、简明,立意深刻,满足组织的可持续发展竞争力的要求。
应急管理学科心得体会
随着社会的进步和人口的增加,我们所处的环境变得越来越复杂多变,自然灾害、人为事故等突发事件频繁发生,这也给我们的日常生活带来很大的困扰。因此,应急管理学科越来越受到人们的关注。我在学习应急管理学科的过程中,深刻体会到了其重要性和必要性,也对其理解有了更加深刻的认识。
应急管理学科是一门涵盖多个学科和专业知识的综合性学科。在应急管理学科中,我们学习到了很多基本知识,如灾害分类、应急预案和应急演练等。其中,最重要的是应急预案。应急预案是针对突发事件制定的应对方案和措施,其重点在于事前预防和应对的规划。通过制定好的应急预案,可以有效地减少灾害造成的损失和危害。
应急管理学科涵盖的范围非常广泛,适用于各种行业、企事业单位和个人生活。随着我国的城市化进程加快和工业化水平的提高,居民和生产单位的安全意识越来越强,对应急管理学科的需求也越来越大。在应急管理学科的应用方面,我们可以将其应用于自然灾害、事故灾害、社会安全等多个方面,从而有效地维护人民生命和财产的安全。
应急管理学科在技术和理论上具有极高的复杂性和难度。在制定应急预案时需要考虑到各种不确定因素和变数,同时还需要制定符合实际情况的针对性应对方案。与此同时,应急管理学科也为我们带来了巨大的机遇。在应急管理学科中,我们可以更好地发挥我们的专业能力,提升综合素质和解决问题的能力。在应急管理学科的应用中,我们可以为国家的灾害防范和救援提供大量的人才资源,也可为企事业单位提供更加全面灵活的应急管理consulting服务。
第五段:结语。
总之,应急管理是一个综合性、开放性和系统性的学科,需要我们做出努力去学习和掌握其中的知识和技能。只有通过在实践中不断积累经验,我们才能更好地应对各种突发事件,减少损失和危害,让我们的生活更加安全、更加稳定、更加美好。
《管理学》学习心得
转眼间,来到沈师已经一年半了,在这一年半内,我有幸聆听了孙老师的两门课。重温笔记,看着记得满满的纸页,细数脑中闪烁的知识点,心中涌动的是欣慰,更是感动和尊敬。
这一年的时间,我学会了学习。一年前的这时候,我们没有上过任何的专业基础课,在困惑和空虚中度过了研究生宝贵生涯的六分之一时光,最后满含遗憾踏上了回家的火车,甚至都对自己当初执意考研的.坚持产生了质疑。3月份,孙老师《教育政策学》的第一节课就重新燃起了我学习的欲望,我不甘心在孙老师的课上做一个无知者,更不甘心自己理解不了哲学的世界。孙老师推荐的书,只要有时间,我就从图书馆借回来研读,刚开始看的云里雾里不知所云,硬着头皮坚持看,最终想明白意思的时候,真有种农夫在秋收时节望着满田饱满的麦穗幸福而又欣慰的感觉。
这一年的时间,我学会了讲课。从小到大我对讲台都有着一种与生俱来的恐惧感,站在讲台,面对台下的人,无论人多人少,我都会大脑空白,更不要提像孙老师那样侃侃而谈了。看着复述的顺序依次向自己接近,我的心里也越来越忐忑,为了不在讲课时候出丑,我会用录音笔多次录音来试讲。最后,在我复述之后,虽然还存在一些问题,但是老师和同学们说我进步了,我在开心之余更多的是感激,感谢名师的严格要求,才有了我在讲台上的坦然,我会再接再厉,继续练习。
这一年时间,我学会了认真做事。孙老师最让我佩服的就是他对学术精益求精的态度和追求。跟着孙老师做事,丝毫不敢大意,学术上不敢有任何疏忽。他常常告诫我们,要会听,要有目的的听,特别是在课堂上复述的时候,孙老师总是微微闭着眼睛,凝神细听,貌似没有听,却实实在在的听到了心里,在点评时候,再依次指出错误,不放过每一个毛病,就是怕我们之后给别人讲孙老师的理论出错而误导了别人。我想,孙老师到今天能有这么大的成就与他认真的风格是分不开的。
一年的时间很短,却让我学会了很多,我相信,跟着孙老师学习,再过一年,明年的我会学会更多。非常感谢孙老师在我的人生道路上的指引,做一个有智慧的人,让我看到了更高层次的人生态度。非常感谢老师一年来对我们的培养,谢谢老师!
6S管理学习心得
“6s管理”由日本企业的5s扩展而来,是现代工厂行之有效的现场管理理念和方法,其作用是:提高效率,保证质量,使工作环境整洁有序,预防为主,保证安全。6s的本质是一种执行力的企业文化,强调纪律性的文化,不怕困难,想到做到,做到做好,作为基础性的6s工作落实,能为其他管理活动供给优质的管理平台。
6s现场管理模式是经实践证明为一种先进、实用性强的现场管理系统方法,包括整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全六个部分,主要功能是为企业解决用好的空间、用足空间、坚持环境清洁、构成良好习惯、重视安全等问题。成功的导入6s,能够改善和提高企业形象,促进工作效率提高,缩短作业周期,降低生产成本,切实保障安全,是一件能够提高社会效益和经济效益的大好事。
要切实取得这样的大好形势,确实不是一件易事,需要我们坚持不懈的学习与体会。
刚到工作场所时,各种办公用品摆放的都不是很整齐,有些办公用品,书籍资料与私人用品都摆在一齐,没有进行整理和划分,这样一来,严重影响了大家的工作效率。经过整理后,不但空间得到了解放,并且对各种物品进行了划分,贴上了标签,一目了然,让大家工作时的心境都舒畅多了,提高了大家的工作积极性。还是那句老话:“群众的力量是无穷的”。在学习实践6s当中,大家应当开动大脑,积极提出创意和提议,努力解决面临的问题。
从杂乱无章的办场所到井然有序的工作环境……所有的一切,无论是谁都明白“一份耕耘、一份收获”的道理。然而,这只是6s学习实践的攻坚段的成绩。今日的成绩并不意味着明天的成功,一段时间的纠正也并不代表优秀的素养已经定型。6s管理的最终目的就是提升员工品质,巩固好攻坚的成果,让优秀的道德品质习惯化,使公司拥有更加辉煌的明天。
我们要在工作上推进6s,构成处处6s,时时6s的大环境。没有最好,仅有更好,使落后的经常接触到先进的,不太注意的时时看到注意的,不太坚持的看到永远坚持的,构成良好的心理督促氛围。
不但要将6s贯彻到行动中去,并且还要将6s似规章制度一样的执行,标准化的落实。我们的着装、工作用语,礼仪等细节问题都要构成修养。让好的成为制度、习惯,它将激励我们、引导我们积极改善自我,不断为企业导入各种先进的管理理念供给平台,并最终促使企业成为管理先进、环境优雅、品质一流的现代化公司。
管理概念或方法,有其特定的环境或范围,过于拓展和泛化,难免失其精要。这种倾向在5s的推广和流行中也存在,是应当加以避免的。从它在日本的发源、应用和资料等方面看,正确理解5s,应当围绕着工作现场管理这个明确的主题,也仅有围绕这个主题,才真正显示出其精要性、操作性,而不是一些空泛或随意的口号。
要素要义实施要点。
清理清理现场空间和物品:
1、清除垃圾或无用、可有可无的物品;
2、明确每一项物品的用处、用法、使用频率,加以分类;
3、根据上述分类清理现场物品,现场只坚持必要的物品,清理垃圾或无用物品。
整顿整顿现场次序、状态。在清理基础上,合理规划现场的空间和场所;
2、按照规划安顿好现场的每一样物品,令其各得其所;
3、做好必要的标识,令所有人都感觉清楚明白。
清扫进行清洁、打扫在清理、整顿基础上,清洁场地、设备、物品,构成干净、卫生的工作环境。
安全采取系统的措施保证人员、场地、物品等安全系统地建立防伤病、防污、防火、防水、防盗、防损等保安措施。
规范构成规范与制度,坚持、维护上述四项行动的方法与结果:
1、检查、总结,持续改善;
2、将好的方法与要求纳入管理制度与规范,明确职责,由突击运动转化为常规行动。
素养建立习惯与意识,从根本上提升人员的素养经过宣传、培训、激励等方法,将外在的管理要求转化为员工自身的习惯、意识,使上述各项活动成为发自内心的自觉行动工作现场管理的基本目标5s6s的精要之处,在于它总结出了工作现场(包括物品、环境、场所等)管理的要点,并融会了工作与生活的哲学。如果离开了工作现场管理这个主题,就不容易体会到这几个要素的精练性、可操作性以及完整性,离开了对其背后的哲学或观念的认同,就不容易理解其重要性。
管理良好的工作场所,其状态具备“门类清楚、区隔整齐、标识分明,洁净安全”这样一些基本特征,它们也就是工作现场管理的基本目标。如表二所列出的6s前四项要素,正是到达和坚持这上述基本目标的操作性要点。
要素关系与分析。
清理、整顿、清扫、安全,是6s中关于现场状况改善提升的四项基本行动。
“清理”是改善工作现场的源头或开始,在进行清理时,还可参照以下更具体、更具操作性的分类管理方法:将物品区分为“常用,偶尔使用,不使用三类”,然后将1。常用物品安置在现场;2。偶尔使用物品放在固定的储存处;3。不使用的物品清除或处理掉。
“整顿”是衔接在清理之后的,在将不需要的东西移开后,对现场进行整理整顿,包括重新规划与安排,是十分自然的。
“清扫”最好在整顿之后进行,这三项工作是关联的,有次序的。
“安全”这一要素,是对原有5s的一个补充。以“工作现场管理要点”这个主题去理解,增加“安全”这个要点是很可取的。安全不仅仅是意识,它需要当作一件大事独立、系统地进行,并不断维护,安全工作常常因为细小的疏忽而酿成大错,光强调意识是不够的。所以,笔者其位置提升到“规范”之前,成为一个行动要素,而在后面的“规范”、“素养”当中自然也应当包括安全方面的规范与意识,这样才真正将“安全”要素融入了原有的5s体系。相比流行的6s提法,有时仅强调“安全意识”,与“素养”并列,并没有真正与5s的行动体系与哲学融合。
“规范”是上述基本行动之外的管理活动。对于大多数管理不善的工作场所,上述的工作通常得不到完整、系统的重视,或偶尔为之,不能坚持。在开始强调和实施6s时,造一些声势,搞些运动,让大家都动起来,重视起来,只要实施得力,总是能在短期内迅速改变工作现场的面貌。然而,运动的缺点就是来得快,去得也快,工作现场的良好状态是需要时刻坚持的,从管理方法的角度说,要想坚持好的做法长期贯彻,就应当将有关的方法和要求总结出来,构成规范与制度。所以,6s中的“规范”就是要将运动转化为常规行动,需要将好的方法、要求总结出来,构成管理制度,长期贯彻实施,并不断检查改善。一些流行中文提法,将这个要素称为“清洁”,而在含义解释上,加上许多字面上概括不到的资料,这在中文表达上,实在显得很牵强,这与词汇翻译方式有关。综合各种5s资料,尤其是近些年的总结,“规范”是一个比较恰当的、广泛采用的概括。
“素养”,是6s中最独特的一项要素,也是其精华之处。前5项要素,都是十分鲜明的“行动要素”,其中一到四项是现场改善的行动,第五项将现场改善上升到系统的、制度的层面,而第六项,进一步上升到人的意识这个根本。对于人,制度是外在的、强制性的。更彻底的保障,是将外在的要求转化为员工主动的,发自内心的行动。也就是变规定、要求为人的意识、习惯,素养一旦养成,将潜移默化地、长期地影响人们的工作生活质量。素养是建立在人的意识之中的,提高素养需要进行培训、宣传,并有效地运用奖罚、激励等辅助手段。
以上就是我的一些关于6s管理心得。6s的实施你能让去也更加的规范化和整洁化,不单单只是表此刻物品方面,员工的精神面貌也会有值得改变,工作效率的提高、产品质量的提升已经员工工作心境的愉悦度这些都是在6s管理中所获得的宝贵经验。6s管理能让企业从基层开始发生质的改变,让生产效率大幅度的提高。
管理学习心得
生产制造企业紧追时代步伐,正逐步向科技化智能化发展,从产线到仓储都在往工业4.0迈进。生产有mes系统帮助,物流有tms系统帮助,企业内部管理有erp系统帮助,那么仓储需要什么系统帮助呢?答案是:仓库管理系统。
标领智能仓库管理系统,可实现仓库智能化、科学化的存储管理,加大了企业对仓库物流的管控,减少收货发货等操作的失误,提高了操作员的操作效率,从而降低生产成本,减少呆料产生,为企业创造价值。主要功能如下:
一、生产收货、采购收货、收货后上架、发货拣配、库存库位移动等功能。
1、通过扫描工单条码,获得工单的具体信息以供操作员进行操作;。
2、收货时需要使用pda扫码来确认收货的信息和数量无误,避免出现错收的情况;。
二、后台报表、操作日志记录、特殊功能设值、数据分析功能。
pda进行操作时,系统已经对其操作进行很详细的记录,管理人员可在后台网页上查看具体信息,例如单据的具体明细详情以及完成情况、某一单据操作的时间以及操作员等。
系统价值:
1、从纸质单据方式转变为pda扫码得到单据,减少操作员的失误,操作记录更清晰;。
2、关键操作需要pda数据校验通过后才能操作成功,减少违规操作,降低损失;。
4、对于特殊情况需要特殊解决的,通过系统也可以统一设置,使操作变得规范;。
5、erp系统增效:有效地将业务流程与erp系统连接,提升了erp运用效能;。
6、物流作业效率大幅度提高:提高物流收发货效率,拣选准确效率高,减少配送差错;。
7、可视化操作促进帐实相符:使用先进移动设备实现物流仓存作业现场的可视化。
标领仓库管理系统优势:
1、量身定制(根据客户需求灵活的设计解决方案);。
2、操作简易(pda和后台界面友好,操作简单,后台跨平台访问);。
3、开发专业(开发团队拥有多年开发经验,技术成熟);。
5、模块清晰(可根据不同需求进行功能模块的二次开发);。
6、管理全面(从员工权限设置到特殊情况处理都有一套完整的管理系统)。
未来,标领将继续为制造企业更专业、成熟的仓库管理系统,用轻量高效的方式帮助更多的制造业客户提高仓存管理效率、减少操作失误、降低管理成本、提高企业利润!