飞快的蜗牛(汇总15篇)

时间:2023-12-12 17:27:28 作者:字海

优秀作文通过生动细腻的表达,能够让读者感受到作者的情感和思维。下面是一些备受赞誉的优秀作文范文,它们在思路和论证上都非常精彩,值得我们细细品味。

飞快的蜗牛作文

飞科,非一般的感觉!

飞科剃须刀,飞越科技新境界。

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飞科剃须刀fs812,产于浙江温州,轻盈小巧、使用方便,精益求精的人体工程设计赋予它无比舒适的持握感。

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跑得飞快的蜗牛作文

一只小蜗牛它看到小兔子跑的像箭一样快,小鸟飞的一眨眼就不见了,它心里非常羡慕,心里常常想:“要是我也能跑那么快该多好啊!”

于是有一天它也学着大家跑快,也想让大伙称赞它一番。它使劲地跑啊跑啊,经过小兔子家门口,小兔子看见它热情地招呼它说:“小蜗牛弟弟,你跑这么快不累吗?要不停下来歇一歇吧!”小蜗牛边跑边喘气说:“不累不累,你看我跑的是不是很快啊?”说完还不等小兔子回答就一溜烟跑不见了。

小蜗牛跑啊跑啊经过一棵大树,遇到了小鸟,小鸟惊讶地对小蜗牛说:“小蜗牛,你快停下来吧,你的房子冒烟了呢!”小蜗牛毫不在意地喘着大气对小鸟说:“没事没事,你看我是不是很快啊?”说完留下不解的小鸟风一样地跑的无影无踪了。

这时候刚好一只蜗牛伯伯经过,摸摸小蜗牛的头语重心长地对它说:“孩子啊!我们蜗牛就是慢慢地爬的啊!因为只有这样,我们才能更好地黏住物体啊……”

小蜗牛明白了自己之所以爬的慢的原因,从此以后再也不羡慕别人跑的有多快飞的有多快了,也不特意去模仿别人跑快了。因为它明白了蜗牛只有爬的慢慢的才能黏住物体,才能更好地保护自己呢!

爬得飞快的蜗牛作文

“叫牛不是牛,背着房子到处走。”今天我来好好观察下这则谜语的主人公——蜗牛。

蜗牛的背上有一个像螺丝一样的壳,非常坚硬。身体软软的,尾巴缩在壳里,头部和腹部可以伸出来。它的头上长着两对触角,我用放大镜仔细观察,发现长的触角的顶端长着一双眼睛。腹部肌肉发达,用手一摸粘粘的。腹部的边缘是波浪形的褶皱,也叫作“足”。

我把蜗牛放在一张报纸上,随着蜗牛缓慢爬动,报纸渐渐皱了起来,爬行的线路上还留下了一些液体。这是怎么回事呢?我凑近观察,发现蜗牛的腹足在爬行的时候一伸一缩交替向前,像波浪一样前进,所以报纸才会随着它的运动一皱一皱的。我用手摸了一下报纸上的液体,发现粘粘的,原来液体可以帮助蜗牛减少阻力,方便它“滑”着爬行。我还发现蜗牛像壁虎一样可以吸在壁上和顶上。我仔细看,发现蜗牛的腹部像吸盘一样紧紧吸在壁面,这样它就不会掉下来了。

蜗牛真是一个神奇的动物啊!

文档为doc格式。

飞快的蜗牛作文

我的五年学习时间过去了。

迎来了小学生涯的最后的六年级。

这五年。

我认识了多少人。

与多少同学。

成为了好朋友和好闺蜜。

再过半年左右。

我们就要毕业了。

不知道毕业过后。

是否还记得彼此。

小学同学。

就是在一起享受六年。

最后可能会分手离别。

小学同学。

就是在一起互相呵护。

最后有一天失去对方。

小学同学。

就是给对方取着外号。

最后外号叫得倍儿爽。

小学同学。

就是在操场一起玩耍。

最后手拉手回到教室。

……。

也许会有这么一天。

你忘记我。

我也忘记你。

我们一起忘记过去。

重新做同学。

然后成为。

朋友和闺蜜。

最后你会一直留在我的心里。

不曾失去……。

飞快的蜗牛作文

一天,一只小蜗牛在森林里散步。它看见一只小兔在小路上飞快地奔跑着。小蜗牛十分羡慕,心想:要是我也能跑这么快就好了。可是我的速度巨慢无比!唉!小蜗牛沮丧极了。

这时,它一抬头,看到路边有块巨大的广告牌,上面写着:“飞快丸”正在本店热卖中,吃了它将会健步如飞。顿时,小蜗牛两眼放光,立即进店买了一粒“飞快丸”吞下去。过了一会儿,小蜗牛觉的浑身有力,走路带风,只用了五分钟就回到家里了,平时走这么多路要二个多小时呢!这药丸可真顶用呀!

第二天,小蜗牛走在路上,看见小花栗鼠边跑边哭,就赶紧问原因。小花栗鼠抹着眼泪道:“外婆生了急病,生命垂危,得立即吃这种药救命,可是我这速度怕是来不及了!”小蜗牛二话不说,拿起小花栗鼠手中的药就跑。“我帮你送药去!”说完,它像箭似的跑向小花栗鼠外婆家。看着一溜烟离去的'小蜗牛,小花栗鼠惊呆了。眨眼间,小蜗牛就把药送到病床旁。花栗鼠外婆吃了药后,很快转危为安。她紧紧握着小蜗牛的手,说:“谢谢小蜗牛啊,要不是你,我就没命了!”

从那以后,小蜗牛知道自己拥有了闪电的速度。它一点儿也没有骄傲,而是总想着为大家做更多好事。它还报名当上了邮递员,成了速递服务的品牌明星。

几年后,小蜗牛开了一家快递公司,名叫“极速快递有限公司”,龟速蜗牛终于成了极速蜗牛!

飞快的蜗牛

蜗牛和黄牛本是一娘亲生的弟兄。蜗牛是大哥哥,黄牛是小弟弟,可是他们的性子大不一样:蜗牛成天钻在家里困大觉,啥都不愿做,简直懒得要死;黄牛从小爱做活,勤快得爱死人。

爸爸的岁数大了,又有病,做不了重活,犁不了地。眼看别家都在下种,自家的地还没犁。爸爸急得把犁头掮到地里不歇声地喊:“蜗牛,蜗牛!快犁地来!”

蜗牛钻在家里不理不睬,也不出来。

黄牛听爸爸一喊,忙跑到地里对爸爸说:“爸爸,爸爸!我帮你犁地来!”

“孩子!你还小,不会犁!”

黄牛说:“爸爸!你教我吧,我能学会的!”

爸爸叹口气说:“唉!叫蜗牛犁地来,大的不来,小的来了!”——现在陕南的'孩子们每逢捉到蜗牛玩时,口里不歇地喊:“蜗牛,蜗牛,犁地来,大的不来,小的来啦!”就是那时候留传下来的。

爸爸没法,只得把黄牛套在犁头教他犁地。黄牛很用心,也很听教导,一学就会,以后就成了世界上最会犁地的动物。爸爸又教他学会了推磨、拉碾子。

后来,爸爸死了,黄牛成天不是犁地,就是推磨、拉碾子。蜗牛还是成天钻在家里困大觉,啥都不做,还要黄牛养活他。

俗话说:“懒人,身懒心不懒”,这是真话。蜗牛成天困觉,哪有许多瞌睡,困不着就胡思乱想,想得有天没日头。忽然想起,天没有钩子挂,也没有柱子撑,要是塌下来,还能活命吗?越想越怕,越怕越想,这就想着:

在床边再修座小石屋子,天塌时钻在里边,不是挺保险吗?

怪,蜗牛的劲来啦!没黑没明地搬石运砖修石屋。人们看他苦得这个样,就问:

“蜗牛,蜗牛,你忙个啥呢?”

蜗牛说:“修石屋哩!”

“修石屋干啥呢?”

“天塌下来好躲哩!”

人们听了都笑他说:“蜗牛蜗牛白受苦,天塌石屋也抵不住!”

但蜗牛不信大家的话,还是忙着修石屋。

石屋修成了,他还是成天背着板床困大觉,啥都不做,连吃饭还要黄牛给他端来。

黄牛看哥哥这样又懒又怕死,心里很忧愁,便去劝蜗牛说:“哥哥,哥哥!咱们一起去犁地吧!”

蜗牛有气没力他说:“你不怕天塌砸死你,你去吧,我不去!”

黄牛又气又笑他说:“你不犁,我不犁,肚子饿了拿啥吃?”

“你爱犁地你去犁,我怕天塌我不去!”

黄牛看劝不醒哥哥,心里有些上火,便说:“我看天塌砸不死你,将来非饿死你不可!”

蜗牛一听弟弟敢咒他“死”,立刻上气啦,抓起一块石头,就向黄牛砸来,并骂道:“没管教的东西,敢骂起哥哥来了……”

骂是小事,这块石头打在黄牛嘴巴上,把黄牛满嘴上牙全打落了,害得黄牛到现在还没有上牙。

这下可把黄牛惹恼啦,一犄角便向蜗牛碰来,不曾想碰在柱子上,“哗啦”一声把房子碰垮了,砖瓦屋梁一齐朝下塌,吓得蜗牛当是天塌了,一头就朝石屋里钻,从此再也不敢走出石屋一步。

黄牛再不愿跟这样的哥哥在一起生活,便另住了。

从此,蜗牛没人养活了。饿了,只好找点青苔、嫩草吃,就这还是不敢走出石屋,便背着石屋到处爬。这样背背背,爬爬爬,压得身子缩成指甲盖儿大,但他还是不醒悟。

现在安康人有句歇后语:“蜗牛背房子——白受苦!”说的就是这个事儿啊。

飞快的蜗牛作文

草鞋上拴鸡毛————飞快;跑得快。

刀尖上安翅膀————飞快。

飞毛腿赛跑————飞快。

火箭加油————快上加快;飞快。

火烧鸡毛————飞快。

顺风顺水行船————快上加快;飞快。

顺坡推碌碡————快上加快;飞快;滚得快。

含有飞快的句子摘录

(1)你不要把车开得飞快。

(2)火车在铁路上飞快地行驶着。

(3)运动员们飞快地向终点冲去。

(4)计时开始后,姐姐飞快地打起字来。

(5)燕子飞快地掠过湖面,湖面上泛起波纹。

(6)爷爷把镰刀磨得飞快。

(7)汽车飞快地驶过,马路上尘土飞扬。

(8)她飞快地按动着打字机的键盘,像在弹钢琴一样。

(9)妈妈把剪刀磨得飞快。

(10)我星期五一回家,就把做作业的事置之度外,飞快地跑下楼去玩耍,结果很晚才写完作业。

(11)汽车在高速公路上飞快地行驶着。

(12)突然,一辆红色轿车从我身旁飞快驶过,把我吓了一跳。

(13)随着经济的飞快发展,广告业方兴未艾,人们巧妙利用各种形式、各种宣传媒介大作广告,真可谓见缝扎针(造句网整理)。

(14)正当火车冲向小女孩的一发千钧之际,他飞快似的冲了上去,把小孩推离轨道,自己却光荣牺牲了。

(15)一个小学生不看车子横穿公路,一辆轿车飞快驶来,在这千钧一发时刻,突然跑来一个中年人,把孩子迅速强拉到路边,避免了一场不幸的发生。

(16)老爷爷年过八十,每天坚持锻炼身体,如今腰板笔直,双目炯炯有神,走路飞快,真令人羡慕。

(17)老师拿起我的试卷看了看,说:“再检查一遍。”我无奈地拿起卷子,飞快地扫了两眼。我始终认为我的答案是无懈可击的。

形容时间飞快的成语

1、寒来暑往:盛夏已过,寒冬将至。泛指时光流逝。

2、寒往暑来:寒冬已过,盛夏将至。指四季的轮回。泛指时光流逝。

4、跳丸日月:跳丸:跳动的弹丸。形容时间过得极快。

5、电光石火:现多形容事物象闪电和石火一样一瞬间就消逝。

6、暮来朝去:暮:傍晚;朝:早晨。清晨过去黄昏来临。形容时光流逝。

7、珠流璧转:比喻时光之流逝。

8、浮云朝露:漂浮的云彩,清晨的露水。比喻时光易逝,人生短促。

9、岁月不居:居:停留。指时光流逝。

10、星霜荏苒:星霜:星辰运转一年一次循环,每年秋季始降霜,因以批岁月。指岁月渐渐流逝。

11、乌飞兔走:乌:古代传说日中有三足乌,故称太阳为金乌;兔:古代传说中月中有玉兔,故称月亮为玉兔。形容光阴迅速流逝。

12、金飞玉走:金:金乌,指太阳;玉:玉兔,指月亮。日月如飞。比喻时光容易流逝。

13、兔缺乌沉:犹兔走乌飞。形容光阴迅速流逝。

14、露往霜来:比喻岁月迁移,时光流逝。

15、乌飞兔走:形容光阴迅速流逝。

16、石火光阴:形容光阴的迅速,一眨眼就过去了。

17、呼吸之间:形容极为短暂的时间。

18、暮去朝来:黄昏过去,清晨又到来。形容时光流逝。

19、铜壶刻漏:铜壶:古代计时的漏器;刻漏:一种古代计时器。用铜壶盛水滴漏来计时刻。指时光正在流逝。

20、光阴如箭:光阴:时间。时间如箭,迅速流逝。形容时间过得极快。

21、居诸不息:居诸:语助词,借指光阴;息:停止,休息。时光不断地推移。形容时光流逝。

22、流年似水:流年:光阴。形容时间一去不复返。

23、光阴荏苒:荏苒:时间一点一点的流逝。指时间渐渐地过去了。

飞快的近义词

1、练习快走、跑、跳、爬等技能。

2、提高快速反应能力和动作灵敏性。

活动准备。

1、铁丝:长绳一根,两端分别系在椅背上,高度视幼儿蹲爬高度为宜。

2、活动前用竹棒和塑料纸制作若干担架。

3、粉笔用于场地小河及起点线的划定。

4、独木桥:用牛奶铁罐搭成的梅花桩代替。

5、森林:黑色大轮胎。

6、伤病员:小纸团。

活动过程。

一、救护热身:

“小朋友们,你们有没有看到过电视里那些救护员穿着白大褂抬着担架救人呀?他们的速度很快很快,是不是看起来特别的酷,特别让人羡慕呢,在很多小朋友心中,医生就像一个大英雄一样是不是?”(开场话语)。

“今天呢,我们也来当一回救护员,看看小朋友是不是也可以像他们一样动作又快又好呢!”(引出活动内容)。

“首先我们来做一下救护操,跟着老师一边念儿歌一边做动作:抬抬,抬得稳;跑跑,跑得快;爬爬,往上爬;跳跳,跳得高。”(做操环节)。

“我们再来一遍,把儿歌念得更响亮,动作做得更好看!”

二、救护演习:

“作为一名救护员,在救伤员的时候要遇到很多障碍,你们看,前方我们要爬铁丝,过小河,走独木桥,过森林,需要我们有闪电一般的速度,所以我们先来练习一下吧。”

(老师先演示一遍然后请小朋友练习,幼儿排队一个一个依次越过障碍,然后从边上绕回队伍。教师对不正确的姿势进行纠正,重点是过铁丝的钻爬动作)。

三、救护行动正式开始:

“现在森林里发生火灾了,许多小动物都遇到了危险,有的还受了伤,我们快去营救他们吧。”

游戏方法与规则:幼儿两人一组合作,站在起点线上,双手扶住担架,经过重重阻碍,将受伤的小动物(每次两个小纸团)抬上担架,然后原路返回送往“医院”。要求动作迅速。(“医院”即事先在起点附近划定的一个小区域,用来放小朋友运来的纸团)。

四、救护:

游戏进行两次。第一次结束后教师进行初步,提出活动中遇到的问题以及如何去避免。第二次结束后老师还要请小朋友们来谈一谈自己的体会和想法。

活动建议与反思。

1、通过《飞快行动》这一健康活动,让幼儿感受到了快速行动的必要。

2、平时要多提醒幼儿做事迅速,抓紧时间,讲究效率。

形容时间飞快的句子

1、时间最不偏私,给任何人都是二十四小时;时间也是偏私,给任何人都不是二十四小时。

2、一日无二晨,时间不重临。

3、指缝很宽,时间太瘦,悄悄从指缝间溜走。

4、白驹过隙日光荏苒。形容时间快的句子形容时间流逝的句子

5、节气不饶苗,岁月不饶人。

6、清亮的溪涧,在风里,在我眼前,汨汨而过,温暖如同泉水一样涌出来,我没有奢望,我只要你快乐,不要哀伤。

7、岁月如梭,韶光易逝。重回首,去时年,揽尽风雨苦亦甜。夜阑珊,读无眠,听尽春言,每天都是新的一片,不再清闲,望着洒满月光的星星一路向前。

8、时间不会回头,爱情岂能如果。

9、对于生命垂危的病人来说,时间就是宝贵的生命;对于做生意的人来说,时间就是财富,有的人说时间就像是从山坡上留下来的水从何处吹来的风,走了就不再回来了;而对于正在读书的学生们来说,时间就是力量,时间就是知识。珍惜时间就是掌握好知识的一半。

10、时光在流逝,从不停歇;万物在更新,而我们在成长。岁月是那么的公平,从不多给人一秒,相反也不会少给任何人一秒。每个人都会由时光的飞逝而经历着人生中最重要的过渡,如:从幼稚到成熟,从冲动到沉着,有纯真到心思慎密。

速度飞快的

1、我军采取了讯雷不及掩耳的手段,直接插入了敌人的心脏,消灭了敌人。

3、鼠标像一闪雷电,快速地移动着,整个屏幕成了他的`天地。

4、鼠标像一个小精灵,在屏幕中蹦来蹦去。

5、时光犹如闪电一纵即逝。

6、列车速度是风驰电掣,迅雷不及掩耳。

7、她打字真快,手指仿佛在键盘上跳起了轻快的舞蹈。

8、她持续以迅雷不及掩耳盗铃儿响叮当仁不让世界充满爱搭不理屈词穷之势,插了队,并且买到了火车票,众人对她骂骂咧咧,她却毫不在乎。

9、接到报警,消防车风驰电掣地向失火地点驶来。

10、汉江岸上两派拉锯攻占,形势紧张,刻不容缓,车行驶得疾速如风,长长的土路上尘土飞扬,像点燃了巨大的导火索。

11、光阴如梭般一瞬即过。

12、飞机飞上天空,瞬间即逝。

时间飞快的名言

名言。

1.

珍惜时间。

会让你做时间的主人;珍惜时间会让你的人生变得绚丽多彩。

2.逆水行舟用力撑,一篙松劲退千寻;古云“此日足可惜”,吾辈更应惜秒阴。

3.时间是公平的,它不会偏袒任何人,也不会去少给某人一分一秒。

4.一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。

5.

爱情。

是自身的我不再缺少些甚么了。

6.敢于浪费哪怕一个钟头时间的人,说明他还不懂得珍惜生命的全部价值。

7.今日复今日,今日何其少!今日又不为,此事何时了!人生百年几今日,今日不为真可惜!若言姑待明朝至,明朝又有明朝事。为君聊赋今日诗,努力请从今日始。

8.人生有一道难题,那就是如何使一寸光阴等于一寸生命。

9.时间给勤奋者以荣誉,给懒汉以耻辱。

10.我们以为一辈子都不会忘记的事情,就在我们念念不忘的日子里,被我们遗忘了。

11.明天,是勤劳的最危险的敌人。

12.天波易谢,寸暑难留。

13.把珍惜时间的这种理念化为行动,只有变成行动的珍惜,才能让我们做到节约生命中的那些宝贵的时间,这样充实的人生让我们自豪。让我们迈开自己的双脚,甩开我们的双臂,与时间赛跑吧!为我们生命而赛跑!为我们的人生而赛跑!

14.时间是一位可爱的恋人,对你是多么的爱慕倾心,每分每秒都在叮嘱;劳动、创造、别虚度了一生。

15.离去,让事情变得简单,人们变得善良,像个孩子一样,我们重新开始。

16.文学之知识乃是学问之门禁。

17.我们以为一辈子都不会忘记的事情,就在我们念念不忘的日子里,被我们遗忘了。

18.时间应分配得精密,使每年、每月、每天和每小时都有它的特殊任务。

19.时间对于军事学家来讲,珍惜时间就是胜利。红军要飞渡金沙江,夜以继日地行军,其目的就是争取时间,夺取胜利。可见珍惜时间是多么重要,这关系着祖国的生死存亡。

20.回想起已成为过去的曾经,点点滴滴在渐渐在眼底模糊。最后随著泪水的蔓延,一同蒸发在毛孔里,湿润的空气里。伸出手,任由窗外的雪花洒落在手心中。瞬间冰冷,随之一点点消失掉。悲凉的笑声回荡在夜空的飘雪中。没有回声,没有回应。没有思念。透过雪花的阻隔,想去回忆些什么。才发现。到最后,我竟无人去想念。这是比寂寞还悲哀的孤独。

21.何必为痛苦的悔恨而失去现在的心情。偶尔的抱怨发泄一下,也是十分必要的,但是无休止的抱怨只会增添烦恼,只能向别人显示自己的无能,抱怨是一种致命的消极心态,一旦自己的抱怨成为恶习那么人生就会暗无天日,不仅自己好心境全无,而且别人跟着也倒霉。

22.因为有星,夜才不会黑暗;因为有天,海才一片蔚蓝;因为有梦,生命充满期盼;因为有你,生活充满笑颜,因为有你,我的世界一片灿烂!

23.总是感慨时间的无情,却没有发现自己的无义;总是抱怨时间的不公,却没有发现自己的懦弱;总是无视时间的存在,却也没有发现自己的位置。

24.人若是把一生的光阴虚度,便是抛下黄金未买一物。

25.要找出时间来考虑一下,一天中做了什么,是正号还是负号。

26.世人若被明日累,春去秋来老将至。

27.时间最不偏私,给任何人都是二十四小时;时间也是偏私,给任何人都不是二十四小时。

28.失去的东西,其实从来未曾真正地属于你,也不必惋惜。

29.在世界上我们只活一次,所以应该爱惜光阴。必须过真实的生活,过有价值的生活。

30.中国有句。

谚语。

“一寸光阴一寸金”,说的是:时间是一笔巨大的财富。珍惜时间会让你做时间的主人;珍惜时间会让你的人生变得绚丽多彩。

鲁迅。

先生也曾经说过:“节约时间,也就是使一个人的生命更加有效,也就等于延长了人的生命。”

31.有花堪折直须折,莫待无花空折枝。

32.人寿几何逝如朝霞。

33.女孩是上帝用男孩的肋骨做的,那么。你找到你的那根肋骨了么?

34.牵着你的手,无论是在哪儿,我都觉患上像是执政天堂奔驰。

35.时间是不会去等人的,只有那些将时间视为生命的人,才真正懂得时间的宝贵,也才真正懂得去争取每一分每一秒,而不是在无所事事中去耗费生命。人的生命是短暂的,而在这样有限的时间里,只有珍惜时间的人才能够自己掌握自己的命运,也只有敢于向时间挑战的人才能够更多地赢得时间。

形容箭飞快的成语

【蹿房越脊】:旧小说多用来形容侠客、盗贼等跳上房顶,在上面飞快地行走。

【飞箭如蝗】:飞:飞快,迅速;蝗:蝗虫。飞快的箭像成群的蝗虫一样多。形容激烈的战斗。

【归心如飞】:归心:回家的念头。想回家的心情像射出的箭一样飞快。形容回家心情十分急切。

【过隙白驹】:隙:空隙;白驹:原指白马,后比喻日影。比喻时光像骏马一样在细小的缝隙前飞快地越过。

【急景雕年】:急景:急促的时光;雕年:残年岁暮。光阴急促,岁残年尽。指岁暮景象。形容时间过得飞快。也指岁末。

【健步如飞】:健步:脚步快而有力。步伐矫健,跑得飞快。

【渴骥奔泉】:骥:骏马。如同骏马口渴思饮,飞快奔赴甘泉一般。形容书法笔势矫健。也比喻迫切的欲望。

【渴鹿奔泉】:如同鹿口渴思饮,飞快奔赴甘泉一般。形容书法笔势矫健。也比喻迫切的欲望。

【蹑景追飞】:蹑:追踪。形容速度飞快。

【骐骥过隙】:形容时间过得飞快。

【转瞬即逝】:一转眼就消逝。形容时间过得飞快。

【走及奔马】:走:跑。跑的速度可及得上马的奔跑。形容走路飞快。

飞快的近义词

为提高幼儿身体素质,培养健康的心理品质,开展了健康活动《飞快行动》。大班幼儿身心发展比较稳定,正是活动能力迅速发展时期,幼儿教育网对各项动作能够建立很好的条件反射,所以在活动设计时加入了一系列的动作技能,使得活动具有了一定的挑战性。

一、活动目标:

1.练习快走、跑、跨、钻等技能,提高动作的协调性。

2.体验两两结伴配合行动的默契。

二、活动准备:

1.长绳一根,两端分别系在小椅子背上,距地面60厘米左右。

2.大竹梯两头放在垫子上做独木桥。扁担做小河。

3.蛇皮袋若干、动物毛绒玩具若干。幼儿教育网。

4.场地布置。

三、活动过程:。

(一)导入活动,激发兴趣。

1.今天我们一起来玩游戏,小朋友来做小小救护员,我做你们的总指挥,你们要听从总指挥的命令。

2.跟着老师学救护操。幼儿边听老师念儿歌边做救护操:抬抬,抬得稳。跑跑,跑得快。爬爬,往上爬。跳跳,跳得高。(抬抬:手臂向前向后,来回平举。

(二)演习活动,理解演习内容。

导入语:你们刚才都做了救护操,会做了吗?那边有很多小动物需要救护员去救,你们有信心吗?(演习活动)。

1.讲解练习。救护员在救护伤员时会遇到障碍,要钻过山洞,跨小河,走独木桥,救护员还要动作快,有没有信心,先练习。

2.请个别幼儿示范动作,师注意引导幼儿。

2.幼儿自由练习钻山洞,跨过小河,走独木桥等,教师重点指导幼儿练习走独木桥。

3.出示蛇皮袋,如果要去救伤员,幼儿教育网应该怎样使用蛇皮袋。(把蛇皮袋当做担架),那担架应该怎样抬,请两名幼儿示范。

4.两个幼儿自由组合合作抬担架练习,要求又快又稳。

(三)练习结束,救护伤员。

师:小朋友刚才都练习得很好,让我们一起来救出森林的小动物。

1.讲解森林里发生火灾了,许多小动物都遇到了危险,有的还受了伤,我们快去救他们吧。

3.进行游戏,要求幼儿动作迅速,但也要注意安全。

4.今天,你们都很出色,胜利完成了救小动物的任务,现在也累了,让我们回去休息一下吧。

(四)幼儿协作型训练。

1.出示担架,如果要去救伤员,应该怎样使用担架。那担架应该怎样抬,请两名幼儿示范。

2.两个幼儿自由组合抬担架练习,要求又快又稳。

救援行动可不是自己做自己的,得团结协作,互相配合才行。准备好了吗?(准备好了吗,好,现在,进行救助伤员训练,战士们两人一组,出发——(幼儿训练)。

就只有这么一条救援之路,生命之路,我们必须又快又好的救出更多的伤员,所以必须做到有次序的进行,记住了吗。

(五)练习结束。

实行救援行动。(放音乐——发出地震警报、背景音乐)全体集合,立正,稍息,立正。战士们,警报已响起,地震已爆发,马上救援,出发——(幼儿两人一组合作。)。

1.游戏规则与方法:幼儿分成4组,两人一组合作,每组4人钻过山洞、跨过障碍物、走过独木桥,将受伤的伤员抬上担架,再原路返回送往“医院”。

2.进行游戏,要求幼儿动作迅速,但也要注意安全。本文来自儿童资讯站。

四、结束部分。

今天,你们表现都很出色,胜利完成了救小动物的任务,大家现在也很累了,让我们放松放松吧。

我们辛苦了一天,很累了,大家自己甩甩胳膊,踢踢腿,拍拍小腿肚子,(边说边做)放松放松,也可以互相捏捏、揉揉、捶捶。(老师领小朋友一起做)。

活动反思:

1、活动设计新颖有趣,幼儿乐于接受。

2、幼儿参与积极性很高。幼儿教育网。

3、幼儿活动强度太大,精力有些透支。

在活动中,孩子们作为待命的救护员,即将奔赴战场去抢救伤员,孩子玩的很认真,也很投入。本次活动《飞快行动》也是一次救护“伤员”的演习活动。在平时生活中,幼儿很少考虑速度,经常会拖拖拉拉,抢救伤员的情景会使幼儿感受到快速行动的必要。幼儿担任救护员的角色,在冲过阻碍后将伤员送去医院接受救治。活动中孩子们快走、跑、跨、钻等技能得到了锻炼,提高了快速反应能力和动作的灵敏性,还让幼儿体验两两结伴配合行动的默契,感受团结协作的重要性。

文档为doc格式。

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