教育推进情况汇报（实用20篇）

在情况汇报中，需要清晰地陈述工作目标、达成的成果和存在的问题，以及解决问题的方案。以下是小编为大家收集的情况汇报范文，供大家参考和学习。

贯彻落实县素质教育推进会工作情况汇报

全县农村生活垃圾处理工作启动以来，我镇高度重视，精心部署，严格按省、市、县有关会议精神，主要做了以下工作：

一、思想上高度重视。

在县组织召开全县农村生活垃圾处理动员部署会后，立即召开党政联席会，认真研究部署，把清洁工程纳入年度综合目标考评，实行一票否决。1、成立机构。成立了以镇党委书记为组长的**镇农村生活垃圾处理工作领导小组，制定切实可行的实施方案。2、开好一个会。我镇及时组织召开了各村两委班子成员和村民小组长的全镇动员部署大会，对工作进行了动员和部署。

二、主要工作措施。

1、做好了宣传和发动。组织全镇的村两委班子成员、党员和村民小组长观看电教宣传片，学习经验统一思想，在105国道沿线挂横幅，每个行政村书写10条以上永久性宣传标语，以及利用各村的气象广播，及时通报全镇的清洁卫生情况，大力营造工作氛围，让清洁工程家喻户晓，人人参与。

2、做好选配保洁员工作。全镇213个村民小组，选配了213名保洁员，特别是105国道沿线和蜀口景区等主要村组91名保洁员已经到岗到位，日清理生活垃圾10吨以上。对保洁员实行严明的考核机制，实施优胜劣汰。

3、完善卫生设施建设。在原有的镇垃圾焚烧场附近建设一个垃圾填埋场，现已完成选址，正在做规划设计。8月份，镇已投入40余万元集中采购了一辆容量10吨垃圾清运车、300个配套垃圾桶、8个标准垃圾钩臂箱，已预购400个垃圾收拢桶和21台村级垃圾清运车，10月底，计划建成22个小型垃圾焚烧炉，为以后的垃圾分类减量打下良好基础，已完成规划设计，正准备启动招标程序。

4、建立清洁工程督查机制。每周定期和不定期进行环境卫生督查，及时通报督查结果，严明奖罚机制，对清洁工程工作落后的村，镇、村干部进行通报批评，同时作为干部年终考核的主要依据。

三、下步工作打算：

1、采取主动向上争资立项、向村民收点、镇村两级补点的办法解决资金严重不足的瓶颈。

2、通过宣传和耐心细致的工作，使村民逐渐养成良好的卫生习惯，明确环境卫生人人有责的意识，激发主动参与的热情。

3、11月底前，每个行政村预选一个自然村，启动农户收缴卫生费试点工作，**年将全面铺开，做到人人自觉、主动参与。

XX法院政法队伍教育整顿学习教育阶段推进情况汇报

下面是小编为大家整理的,供大家参考。

全师政法队伍教育整顿工作启动以来，在x第x驻点指导组和xx中级人民法院的具体指导下，xx法院紧紧围绕“五个过硬”要求，着力突出“四项任务”，聚力抓好“三个环节”，扎实推进政法队伍教育整顿活动深入开展，取得较为明显的阶段性成果。现将学习教育阶段工作开展情况汇报如下：

一、工作开展情况。

（一）迅速行动，压实工作责任。x月x日，在x政法队伍教育整顿动员部署会议召开前，我们就组织召开了xx法院队伍教育整顿动员部署会，传达学习了全国政法队伍教育整顿动员部署会议、xx政法队伍教育整顿动员部署会议精神。x月xx日，在x政法队伍教育整顿动员部署会议召开后，立即结合工作实际，明确教育整顿时限、阶段性工作安排及具体要求，为全体干警采购学习笔记本、笔、文件夹等学习用品，为扎实开展学习教育做好充分准备。同时，与中院积极对接，将我院干警xx同志纳入x师法院政法队伍领导小组秘书组、宣传组，全力配合中院开展各项工作。

在中院的组织下前往xx检察院的廉政教育基地参观学习，接受廉政教育警示。全体干警的理想信念进一步坚定，廉洁从政、廉洁司法的思想道德基础进一步提高，拒腐防变的能力进一步增强。三是抓好英模教育。组织全体干警开展英模教育专题学习。深入学习了《xx政法先进模范人物事迹选编》中xx、xx，《xxxx政法队伍教育整顿英模教育材料》中xx、xxx等先进模范人物事迹。观看了英模教育短片“我是人民法官---最美公务员段丽萍纪实”和《建国大业》《建党伟业》《信仰》等红色电影。干警xxx作为先进代表在xx英模事迹报告会上做了报告。通过典型引领，全体干警将学习教育转化为思想成果和工作成果，为群众办好事实事xx件。

（三）强化宣传，积极营造氛围。始终坚持抢抓舆论阵地，利用线上线下联动宣传方式强化正面引导，充分利用人民日报app、阳光天平、微信公众号等现代融媒体手段，营造良好的舆论氛围，展示xx法院正风肃纪反腐强警的坚定信心和决心。截至目前，共制作宣传标语x条，应知应会展板x个，通过立案庭发放宣传页xxx余张。发表宣传报道xxx篇，其中人民日报appxxx篇，阳光天平xxx篇，美丽九师xx篇，长安xxx篇。阅读量7万余次，转发量50余次，深得社会各界和广大职工群众好评。

二、存在问题。

三是参学率还有差距。由于前期对学习教育工作的不够重视，导致xxx同志在请假期间没有及时跟进学习。聘用书记员没有及时安排学习教育任务。

三、下一步工作打算。

学习教育环节已经接近尾声，下步就要转入查纠整改环节，我们要以这次推进会为契机，认真贯彻落实上级指示要求，持续抓好学习教育成果巩固转化、重点抓好查纠整改落地落实，坚持问题导向、民意导向、目标导向，综合运用自查自纠、组织查处、专项整治等手段，推动查纠整改取得实实在在的效果。着力抓好两项工作：一是推进学习教育常态化。针对集中学习教育结束后容易出现的“喘口气”、“歇歇脚”等懈怠心理，准确把握思想改造的基础性、长期性、艰巨性要求，进一步提高思想认识、通过“三会一课”等方式，不间断抓好党的创新理论学习。常态开展党课教育、党史学习教育、警示教育和英模教育，结合纪念建党100周年开展好形式多样、内容丰富的实践活动，切实打牢忠诚纯洁可靠本色的思想根基。二是推进查纠问题具体化。深入开展政策宣讲，搞好谈心谈话，引导干警放下思想包袱，以刀口向内的勇气抓好自我检视，开好民主生活会和组织生活会，综合运用自我查纠、组织约谈、以案示警、线索收集等多种手段，使全体干警受触动、受警醒，主动向组织讲真话、报实情，推动问题查摆走深走实。坚决防止“打折扣”和“走过场”现象，确保教育整顿活动取得扎实成效。

全市政法队伍教育整顿学习教育阶段推进情况汇报

市

x第x驻点指导组和xx中级人民法院的具体指导下，xx法院紧紧围绕“五个过硬”要求，着力突出“四项任务”，聚力抓好“三个环节”，扎实推进政法队伍教育整顿活动深入开展，取得较为明显的阶段性成果。现将学习教育阶段工作开展情况汇报如下：

x月x日，在x政法队伍教育整顿动员部署会议召开前，我们就组织召开了xx法院队伍教育整顿动员部署会，传达学习了全国政法队伍教育整顿动员部署会议、xx政法队伍教育整顿动员部署会议精神。x月xx日，在x政法队伍教育整顿动员部署会议召开后，立即结合工作实际，明确教育整顿时限、阶段性工作安排及具体要求，为全体干警采购学习笔记本、笔、文件夹等学习用品，为扎实开展学习教育做好充分准备。同时，与中院积极对接，将我院干警xx同志纳入x师法院政法队伍领导小组秘书组、宣传组，全力配合中院开展各项工作。

坚持以学习教育为先导，按照政治性、警示性、持续性要求，积极跟进中院统一制定学习教育实施方案及计划，统筹安排党史学习教育、警示教育、英模教育，着力在夯实思想根基上下功夫。

针对。

“重解决实际问题、轻改造思想根源”、“重传达学习文件、轻系统掌握理论”“重审判业务轻政治理论学习”等思想倾向，注重高起点推动理论学习，分两批参加xx统一组织的政治轮训班。同时，收集整理习近平总书记重要讲话论述、党纪党规、上级指示要求等，组织干警开展集中式自学，利用夜校、支部党员大会等形式，组织集中领学、讨论辨析、交流心得体会，进一步浓厚了学习教育氛围。

组织全体干警开展。

xx法院队伍教育整顿警示教育专题学习，传达学习最高人民法院《关于印发法院系统顽瘴痼疾专项整治方案的通知》。提纲挈领、突出重点深入学习了《中国共产党章程》《关于新形势下党内政治生活若干准则》《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党政法工作条例》、防止干预司法“三个规定”等篇目。班子成员结合工作实际以及当时办案经历解读了《xx政法队伍警示教育材料》中的相关案事件。全体干警观看了警示教育片《迷失的初心》并作交流发言；在中院的组织下前往xx检察院的廉政教育基地参观学习，接受廉政教育警示。全体干警的理想信念进一步坚定，廉洁从政、廉洁司法的思想道德基础进一步提高，拒腐防变的能力进一步增强。

组织全体干警开展英模教育专题学习。深入学习了《。

xx政法先进模范人物事迹选编》中xx、xx，《xxxx政法队伍教育整顿英模教育材料》中xx、xxx等先进模范人物事迹。观看了英模教育短片“我是人民法官---最美公务员段丽萍纪实”和《建国大业》《建党伟业》《信仰》等红色电影。干警xxx作为先进代表在xx英模事迹报告会上做了报告。通过典型引领，全体干警将学习教育转化为思想成果和工作成果，为群众办好事实事xx件。

app、阳光天平、微信公众号等现代融媒体手段，营造良好的舆论氛围，展示xx法院正风肃纪反腐强警的坚定信心和决心。截至目前，共制作宣传标语x条，应知应会展板x个，通过立案庭发放宣传页xxx余张。发表宣传报道xxx篇，其中人民日报appxxx篇，阳光天平xxx篇，美丽九师xx篇，长安xxx篇。阅读量7万余次，转发量50余次，深得社会各界和广大职工群众好评。

虽然我们取得了一些阶段性成果，但也存在着一些不容回避的实际问题：

由于前期对学习教育工作的不够重视，导致。

xxx同志在请假期间没有及时跟进学习。聘用书记员没有及时安排学习教育任务。

学习教育环节已经接近尾声，下步就要转入查纠整改环节，我们要以这次推进会为契机，认真贯彻落实上级指示要求，持续抓好学习教育成果巩固转化、重点抓好查纠整改落地落实，坚持问题导向、民意导向、目标导向，综合运用自查自纠、组织查处、专项整治等手段，推动查纠整改取得实实在在的效果。着力抓好两项工作：

针对集中学习教育结束后容易出现的。

“喘口气”、“歇歇脚”等懈怠心理，准确把握思想改造的基础性、长期性、艰巨性要求，进一步提高思想认识、通过“三会一课”等方式，不间断抓好党的创新理论学习。常态开展党课教育、党史学习教育、警示教育和英模教育，结合纪念建党100周年开展好形式多样、内容丰富的实践活动，切实打牢忠诚纯洁可靠本色的思想根基。

“打折扣”和“走过场”现象，确保教育整顿活动取得扎实成效。

年x院党史学习教育推进情况汇报

在全党开展党史学习教育，是党***立足党的百年历史新起点、统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局、为动员全党全国满怀信心投身全面建设社会主义现代化国家而作出的重大决策。党史学习教育开展以来，在局党委的正确领导下，我院结合工作实践，深入落实***、省委、局党委关于党史学习教育的部署和安排，认真开展党史学习教育各项工作，现汇报总结如下：

我院党委高度重视党史学习教育工作，在省局2月25日召开党史学习教育部署会后，我院第一时间制定《党史学习教育工作安排》，于次日上午召开会议传达了************在党史学习教育动员大会上的讲话精神、省委书记楼阳生在全省党史学习教育部署会上的讲话精神和局党委关于贯彻落实党史学习教育有关要求，并对全院开展党史学习教育进行了安排部署。为深入推动党史学习教育，我院成立了以院党委班子为主体的党史学习教育领导小组，成立了党史学习教育工作组，组建了工作微信群。为进一步推进党史学习教育工作，根据省局党史学习教育领导小组文件精神，制定《党史学习教育任务分解表》，明确了具体任务、完成时限、责任人，使全院党史学习教育有章可循，努力做到党史学习教育组织到位、人员到位、工作到位、责任到位。

《县处级以上领导班子党史学习教育工作安排》《党支部党史学习教育工作安排》明确了党史学习教育的学习内容和学习方式，结合相关内容，我院制定了2021年党委理论学习中心组学习计划，并把党史学习教育贯彻全年中心组学习。截至目前，共开展中心组学习x次，其中党史专题学习会x次，并围绕学习************在党史学习教育动员大会讲话精神和新民主主义革命时期历史（遵义会议和红军长征的胜利）进行了专题研讨。每次研讨，一名院党委班子成员做主要发言，并形成书面材料，其他班子成员轮流发言。

我院为全体在职党员和离退支部发放了《******新时代中国特色社会主义思想学习问答》《新时代宣传思想工作》《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国******历史论述摘编》《论中国******历史》4本共计xx册党史学习教育读本，基本做到了学习资料全覆盖。各支部根据《党支部党史学习教育工作安排》和院党委中心组学习计划，分别制定了支部学习计划，并按计划开展了相关学习和交流。

在做好党委中心组和支部党史学习教育线下学习的同时，我院积极运用学习强国、好干部在线等线上学习平台进行补充学习。为进一步推动学习，在院网站开设了党史学习教育专栏，以“党支部书记交流群”为活动载体，通过微信群开设党史学习教育《每周一课》专栏，精选推送文字、图片、视频等补充学习资料，截至目前共推送x周，内容包括《全党学党史，深意何在？》《从党的百年历史中汲取奋进新征程的磅礴力量》《中国精神之红船精神》《建党百年》mv视频等，形式及内容得到支部书记的一致认可和好评。为进一步细化微信群发布内容种类，相继增设了党史学习教育“活动通知”“交流借鉴”“工作动态”“简报”等专栏，既丰富了活动载体，又强化了线上学习的平台阵地。

我院利用led屏、宣传展板广泛宣传党史学习教育的重大意义、重大部署、工作要求，共设计制作展板19块，其中支部14块，每块展板有3方面内容，其中************在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神和2021年院党委工作指导思想是固定内容，支部党史学习教育开展情况设为动态内容，各支部开展了党史相关学习后要及时更新，在起到宣传引导作用的同时还发挥了督促作用。

4月7日，我院举办了第一期《党史学习主题宣讲及研讨活动》，邀请原x院总工程师x和生态环境所负责人x在全院进行了宣讲。两位同志一老一新，结合党史学习体会和个人工作实际，从地质事业的发展历程和前景、148院的勘探历史和转型发展方向讲述了两代地勘人的对地质事业的情怀和梦想，激发了广大党员干部职工特别是青年学党史、学地质史，了解院史的热情，有力地推动党史学习教育掀起热潮。

3月16日，我院召开支部当前隐藏内容免费查看书记工作推进会，院党史学习教育工作组与各支部书记、纪检委员面对面，点对点进行工作对接。院党史学习教育领导小组要求各支部要严格履行政治责任，主动承担党史学习教育的主体责任，明确目标要求、具体任务和推进措施，院工作领导小组将根据党史学习教育进展情况，随机对各支部开展工作进行督导指导、调研抽查，确保高标准高质量完成党史学习教育各项任务。3月24日，院党史学习教育工作组召开工作会议，就党史学习教育开展情况进行总结，寻找问题、分析原因、安排每一位工作组成员下一阶段工作任务。

我院正在以支部为单位，征集职工群众希望党组织办的实事，并实行党委和支部分别为职工办实事。目前支部层面的实事已经收集完毕，有些已经办完，比如支部党员自掏腰包购置饮水机，解决支部所含科室职工饮水问题、以支部党员同志为主开展打扫除活动，为支部所含科室创造干净工作环境等。党委层面的实事一方面仍在向职工征集中，另一方面党委班子成员还在深入思考中。

二、存在的问题。

通过3月24日党史学习教育工作组的总结，目前存在的主要问题是：一是我院党史学习教育开展的工作对内和对外宣传力度还不够，宣传形式还不够多样化；二是部分支部开展党史学习教育的方式方法比较单一；三是生产一线开展党史学习教育存在薄弱环节。

三、下一步工作计划。

进一步深刻认识开展党史学习教育的重要意义，把握党史学习教育各环节主要内容，抓好重点和特色，依托局、院网站和《xx行业杂志》积极对外宣传。继续加大党史学习教育在全院特别是在各支部的宣传力度，支部书记要及时向党员传达党史学习教育的相关精神，通报院党史学习教育开展的工作；各支部按照院党委要求和《党支部党史学习教育工作安排》开展好支部党史学习教育各项工作，指定专人与院党史学习教育工作组对接，及时汇报开展情况。

我院刚刚完成了党史学习教育知识竞赛，通过竞赛广大党员干部职工对党史有了更深刻的了解。接下来，我们要继续丰富学习形式，继续邀请更多的离退休老同志和青年代表在全院进行党史宣讲、带领党员干部职工到红色文化基地现场开展党史学习教育、在野外一线开展党史学习教育，以多样化的学习形式调动党员干部职工学习党史的积极性，形成党史学习的浓厚氛围。

察民情访民意，在向职工征求意见的同时，院党委班子成员要深入基层职工、深入生产一线，广泛听取意见、了解职工需求，结合分管工作，找准查实职工群众的操心事、烦心事、揪心事，研究提出和实施“我为群众办实事”重点项目，立足本职岗位为人民服务，用心用情用力解决这些问题，增强职工群众的获得感幸福感安全感。

******x院委员会办公室。

2021年4月7日。

全县推进“讲严立”专题警示教育情况汇报

一、重视理想信念的树立和保持。理想信念是一个人奋斗的动力来源。坚持不懈学习党的创新理论。自觉树立正确的理想信念。

二、重规矩，重纪律，重作风。不该说的话不说，不该做的事不做。保持艰苦奋斗的精神。严于律己，宽于待人。坚守党的领导，严守党的纪律。守住本分，爱岗敬业。

三、自觉用社会主义核心价值观指导自己的言行。理性至上，保持平和的心态。不该拿的不拿，不该争的不争。崇尚和谐，反对极端。

四、不足之处：教学质量需要提高。

科研的积极性需要发扬和保持。

对消极腐败现象斗争不力。对损害群众利益、搞团团伙伙的现象，没有及时制止。团结同志，还做的不够。

总之，要认真学习材料，发扬优点，克服缺点，做一名合格党员。

陈

2018年9月12日。

教育整顿工作推进情况汇报

尊敬的xx书记，各位领导：

按照会议安排，现将我县政法队伍教育整顿工作情况简要汇报如下，不正之处，敬请各位领导批评指正。

一、工作开展情况。

我县前期工作情况，我重点从下面3个方面作汇报。

第一，强化高位推动，做好顶层设计。自政法队伍教育整顿工作开展以来，我县认真学习贯彻中央、省委、市委相关会议精神，立即对标对表抓好各项工作落实，坚持把教育整顿作为当前一项重大政治任务来抓，通过高位推、全动员、专班推、压责任，全面打响教育整顿主动战。

一是深化认识，统一思想共同抓。继市动员大会召开后，我县于x月x日，召开教育整顿动员部署会，认真传达学习上级部署会精神和领导重要指示批示精神，动员全县政法干警及系统职工切实将思想和行动统一到上级的决策部署上来。

二是健全组织，专职机构专门抓。为确保教育整顿有序推进，我县结合实际成立了由县委书记任第一责任人并亲自挂帅，政法委和纪委监委共同牵头、县属个单位部门协同的领导小组及办公室，并抽调x名精干力量充实到政法队伍教育整顿工作专班，专职负责日常组织和协调工作，实行集中办公制度，确保实体运转，工作有序推进。

三是压实责任，细化清单精准抓。按照本次教育整顿相关工作要求和纪律要求，我县严格落实全面从严管党治警党委主体责任，召开专题党委会认真研究制定了《xxx县政法队伍教育整顿工作实施方案》和《xxx县政法队伍教育整顿顽瘴痼疾专项整治方案》，明确了目标任务、时间节点、方法步骤和重点任务，并建立了清晰的责任清单，确保层层压实，责任到位。

第二，强化政治引领，做好统筹融合。结合全县正在开展的党史学习教育，我县坚持将学习教育贯穿始终，通过上好党史教育、警示教育、英模教育三门“政治必修课”，全面强化工作深度融合，确保教育整顿有力有效。

一是融合党史学习教育同步推进。坚持把党史学习教育、警示教育与教育整顿相融合，注重统筹兼顾，把教育整顿同当前正在开展的党史学习教育紧密结合起来，同维护社会稳定、争先创优有机结合起来，同步推进，确保教育整顿工作形式多样、内容丰富。

二是融合开展警示教育强力警醒。重点突出成果运用，特别是突出反面典型案例警示警醒作用，组织政法干警学习了系统内近期违纪违法相关案件的通报，认真吸取xxx、xxxx等反面案例教训，组织观看了央视大型教育警示片片《xxxxxxxxxxx》、《xxxxxxxxx》、《xxxxxxxxx》等，教育政法干警时刻做到知敬畏、存戒惧、守底线。

三是融合开展英模教育触及灵魂。充分发挥英模示范感召力，组织政法干警到xxxx纪念馆开展参观纪念活动，重温了革命先烈和人民群众不屈不挠的抗争精神，组织观看了专题片《xxxx》，深入学习在全国脱贫攻坚战和疫情阻击战中表现突出的组织和个人的先进事迹，组织开展“过政治生日”、“重温入党誓词”等活动，进一步增强了政法干警学英模、比贡献、见行动的思想自觉。

第三，强化以学促改，做好查纠整改。坚持边学边查、以学促改，为重点做好查纠整改关键环节提前做好预热准备。

一方面，全面做好问题整改。认真对照前期在年度民主生活会、各级巡视巡察、“防风险守底线”专题民主生活会等方面查找的问题开展整改情况“回头看”，针对问题实施挂账销号、督办回访，确保全部问题全部清仓见底，彻底整改到位。

另一方面，全面加强督办督查。组织教育整顿督导组对各支部动员部署、学习教育等方面落实情况进行定期督导检查，组织各部门对第一阶段工作开展情况进行自评自查，及时指出发现存在的问题不足，并督促做好整改“补课补考”，确保了教育整顿效果落实落地。

二、工作中存在问题。

当前，我县教育整顿工作主要存在两个方面的问题：

一是认识上有偏差。总体上，全县各类政法干警能够认真对标对表抓好各阶段工作落实，但仍有部分政法干警思想认识不够，政治站位不高，认为去年刚刚结束了教育整顿工作，存在片面疑虑和思想误区，对此项工作的极端重要性和现实紧迫性认识不清。

二是创新上有落差。主要体现在我县教育整顿创新意识不够，主动谋划意识不强，工作形式单一、思路办法不多，警示教育没有全面触及灵魂等，使部分政法干警产生厌烦甚至抵触情绪。

三、下步工作打算。

下步工作中，我们将强化科学研判，持续聚焦短板弱项，精准发力，重点扎实做好三个方面工作：

一是强化常态学。继续将学习教育贯穿始终，进一步丰富教育形式和内容，切实增强查纠整改的政治自觉。二是强化科学评。对学习教育阶段工作进行评估，确保评估合格后再转段，切实做到以学促改、边学边改。三是强化精准改。认真开展查纠整改，切实找准问题、找清原因，以刀刃向内、刮骨疗毒的勇气和魄力，打好七项顽瘴痼疾整治攻坚战，确保教育整顿取得实效。全力确保教育整顿任务走深走实，以优异成绩迎接建党100周年。

汇报完毕，谢谢大家!

全县推进“讲严立”专题警示教育情况汇报

（可编辑）。

xx区党工委按照省市委的统一部署，日前在全区党员干部中开展了“讲忠诚、严纪律、立政德”专题警示教育。这场以案为鉴的集中警示教育，让全区各级党组织和广大党员干部进一步树牢了“四个意识”，取得了一定成效。

及时动员部署，加强组织领导。区党工委坚持高起点定位、高标准推进，认真开展警醒、警觉、警戒“三警”教育，召开区党工委、管委会专题会议、中心组学习会传达学习省市委会议精神，制定xx区党工委“讲严立”专题警示教育实施方案。7月9日，组织召开全区讲严立专题警示教育动员会，对每一个阶段的工作进行了细化。成立专题警示教育领导小组，加强对全区专题警示教育的组织协调和督促指导，推动了专题警示教育有力有序开展。

坚持以上率下，扎实有序推进。全区各直属党委、各部门认真履行2。

主体责任，把专题警示教育摆在突出位置，形成了上下并进、整体联动的良好效应。组织观看《胡道发违纪违法案件警示录》和第五届“包公杯”反腐倡廉曲艺节目等警示教育片。积极组织党员干部参观渡江战役纪念馆、泾县新四军总部旧址、大蜀山革命烈士陵园等革命传统教育基地，接受廉政教育。结合大调研活动，区党工委、管委会领导主动深入到社区（社居）、企业和群众中调研走访，摸实情、察民意、听真话、查问题。

坚持学思践悟，强化理论武装。认真学习省市纪委监委编印的领导干部《忏悔录选编》，专门编印了一期《廉政学习教育资料》警示教育特刊，用身边事教育身边人，教育和引导广大党员干部从典型案例中汲取教训。组织学习习近平新时代中国特色社会主义思想特别是关于“立政德”重要思想，对照鲁炜这个反面典型，撰写认识体会。7月20日，围绕“讲严立”专题警示教育，“不忘初心忘没忘，牢记使命牢不牢”这个主题，召开区党工委中心组理论学习会，开展集中研讨。

坚持统筹兼顾，推进重点工作。结合正在开展的大调研活动，切实解决企业和群众的问题和困难，进一步转变作风重塑效能。开展作风问题警示教育会，及时查处违规违纪问题，及时问责处理。推进“阳光村务”微权监督平台建设，扎紧制度笼子，强化权力规范公开运行。出台《xx区干部干事创业容错纠错暂行办法》，建立容错纠错机制，最大限度地调动广大干部的积极性、主动性、创造性，在激发干部干事创业方面做出积极探索。

山课件5k7。

贯彻落实县素质教育推进会工作情况汇报

20xx年，xx县就业创业重点将围绕就业扶贫开展工作，扎实推进就业扶贫攻坚，通过落实就业创业政策，促进贫困劳动力脱贫致富。今年的就业创业重点工作将通过抓好“六项十二个”措施的落实，创出xx县就业创业工作新亮点、新特色。

一、抓好“两个就业”的落实。一是抓好建档立卡贫困劳动力的就业，按照《xx县20xx年就业扶贫项目实施方案》的要求，用活用好就业创业政策，做实就业扶贫工作，力争帮助xx00名贫困劳动力实现就业创业;二是抓好工业园区企业用工就业，充分发挥人力资源市场优势，搭建好用工对接平台，确保企业用工稳定。

二、抓好“两个项目”的落实。一是抓好招商引资项目，根据县委、县政府下达的20xx年招商引资目标任务，全局干部职工要全力以赴、发动各方力量按时完成任务，对完成招商引资工作任务做出贡献的，将给予奖励;二是抓好争项争资项目，各股室要主动与省、市业务科室对接、捕捉信息，大力争取就业资金，促进就业创业工作。

三、抓好“两个建设”的落实。一是抓好乡镇扶贫车间的建设，围绕就业扶贫工作，促进贫困劳动力就近就业，力争在全县打造40个以上就业扶贫车间，给贫困劳动力创造就近就业岗位;二是抓好人才中心与人力资源市场整合建设，以就业局更名为契机，整合人力、人才资源，建立建全资源台帐和电子数据，充分发挥资源市场的服务作用。

四、抓好“两个保障”的落实。一是贫困劳动力创业扶持有保障，在继续做好小额担保贷款发放的同时，重点落实建档立卡贫困人员的创业扶持，优先扶持贫困劳动力创业，优先给予贫困劳动力创业小额担保贷审核、发放，放宽贫困劳动力自主创业贷款担保人条件，放宽贫困劳动力创业或能人创业带动贫困劳动力就业贷款额度;二是失业人员生活待遇有保障，加大失业保险扩面征缴力度，对符合申领失业保险生活待遇的失业人员，必须100%的给予办理。

五、抓好“两个培训”的落实。一是抓好职业技能培训，充分利用技能培训定点机构的培训力量，开发好适合贫困劳动力的技能项目，重点加大对建档立卡贫困人员的技能培训力度，保证180名贫困劳动力培训目标任务的完成;二是抓好创业培训，全力配合好小额担保贷款扶持创业工作，把创业培训做为就业培训的品牌项目，做大做强，做出新特色。

六、抓好“两个机制”的`落实。一是抓好干部职工管理机制的完善，继续建立健全干部职工考勤考绩制度，落实好中央“八项规定”，杜绝懒政、不作为的行为发生;二是抓好精准扶贫帮扶机制的落实，举全局之力，打好精准扶贫攻坚战，不折不扣地执行好县委、政府有关精准扶贫的政策、措施。

XX集团“不忘初心牢记使命”教育推进情况汇报

按照***、市委、市国资委党委和xx集团党委关于“不忘初心、牢记使命”主题教育部署要求，xx党委高度重视，迅速成立主题教育工作领导小组，召开动员部署会，结合实际，研究制定主题教育工作方案，逐步细化学习研讨、调查研究、专题党课等实施方案，严格落实“守初心、担使命、找差距、抓落实”总要求，始终把学习教育、调查研究、检视问题、整改落实贯穿主题教育全过程，确保主题教育取得实实在在的效果。现将主题教育开展情况汇报如下：

一、在学习教育上“用心”。坚持“三个力求”。一是力求学习深度。设立x大学习专题，x天集中学习，x次专题研讨，x次专题辅导报告，研读《学习纲要》《论述选编》等必学内容。发扬周恩来等老一辈革命家“太忙就挤、不懂就钻”的学习精神，深入进去学，越学越清醒，越学越紧迫。二是力求方式多样化。活学活用基层先进典型，特别是邀请全国工人先锋号xx班组、市五一劳动奖章获得者xx、市见义勇为先进个人xx做先进事迹报告，并先后在xx日报、xx卫视、xx网和xx微信公众号刊登xx服务民生先进典型事迹x余篇，汇聚身边榜样，凝聚前行力量。三是力求学习实效。学出忠诚，学出担当，学出干劲，弄明白中国******为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”，进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。弄明白做xx人还要有人民情怀、有实干精神、有清廉正气。

二、在调查研究上“用情”。坚持“三个结合”：一是与建设“三大xx工程”相结合。“三大xx工程”是贯彻******视察xx重要讲话精神的“xx行动”。集团党委设定了x个专题，每个班子成员负责一个专题，已经开展31人次调研，将结合调研成果制定完善“三大xx工程”实施方案。二是与解决一批实际问题结合起来。“呆在办公室全是问题，进入基层一线全是方法。”下去搞一些有用的调研，搞清楚具体问题症结，拿出解决具体办法。三是与转变观念、拓宽思路结合起来。xx、xx、xx等同志来xx调研时指出，xx最大的收益利润是人民群众不断增加的满意度，xx资产负债率偏高但有xx系统“大盘子”兜底，让我们信心倍增。我们也要加强调研，找准问题，应对市场变化“速度”要加快，改革发展工作“力度”要加大，市民对xx的“依赖度”要拉升，新兴市场“深度”要拓展。

三、在检视问题上“用功”。建立“三个负面清单”：一是党的建设负面清当前隐藏内容免费查看单。主要看是否存在理论学习“学用脱节、为学而学”问题，组织生活“简单化、娱乐化”问题，党建与业务“两张皮”问题，党建考评“重痕迹、轻实效”问题。二是服务市民负面清单。主要查找影响市民生活的“痛点”“难点”“盲点”问题。三是队伍建设负面清单。主要看xx党员干部队伍是否存在站位不高、担当不够、能力不足、结构不优等问题。通过广开言路，畅通渠道，真心诚意听取基层党员干部、群众的意见建议，检视反思突出问题，找准差距，明确努力方向和改进措施。

四、在整改落实上“用力”。促进“三个转化”：一是党的建设从“做了”向“做好”转化。把政治建设始终摆在首位，创建一批示范、特色支部，深入开展“5＋4”专项整治，用高质量党建推动xx高质量发展。正在建设党建信息化平台。二是市民从“有xx用”向“用得好”转化。全力建设“三大xx工程”。今年再更新投放x余台新型xx，进一步解决xx难题。三是干部队伍由“量”向“质”转化。建立素质培养、知事识人、选拔任用、从严管理、正向激励五大体系，加快队伍年轻化建设，努力培养一支满足xx提质增效转型发展干部人才队伍。

对照高标准高质量要求，xx主题教育还存在一些不足和差距，需要加以校准纠偏：一是统筹好学习教育、调查研究、检视问题、整改落实，把握进度，提高质量，增加特色。二是统筹好主题教育和“三大xx工程”实施，全面增强市民xx舒适感和获得感。三是统筹好主题教育和提质增效改革，全面增强xx企业的活力、动力和实力。xx集团党委将在市委、xx党委的领导下，树牢“人民xx为人民”理念，扎实开展好主题教育，继续努力，精进不怠，以优异成绩向新中国70华诞献礼！

党史教育开展推进情况汇报

为充分发挥学生党员、入党积极分子在学习生活实践中的模范带头作用，增强党性觉悟，构筑精神支柱，树立正确的人生观、价值观、世界观，并响应学院党委加强对党员教育的要求，在学校组织部和经管学院分党委的指导和支持下，在支部书记吴铁雄老师的带领下，我支部特组织开展了以“参观革命圣地，踏寻先辈足迹”为主题的西柏坡之行系列活动，让支部全体成员重温革命历史，感受革命精神，不断端正自己的价值认识，接受先进思想的洗礼。

支部的全部党员11人和9名入党积极分子参加了这次活动，这次活动从策划到正式开展用了将近半个月的时间，活动开展得有声有色，并通过支部博客及时进行了宣传，扩大了影响。活动中，每一位支部成员都热情参与，积极配合，用心感受，使这次西柏坡之行的系列活动举办得非常成功。

此次活动主要分为以下几个部分：

1、前期策划、宣传和安排。

前期阶段以支部博客作为宣传阵地，由支委会成员发布一系列关于革命圣地西柏坡的学习资料，包括它的简介、革命地位、历史内涵等，让支部成员对西柏坡有一定程度的了解。主要是从5月5日到5月14日这段时间进行，同时在这段时间进行了整个活动的策划和安排工作，相关文件都会通过支部博客公布出来，提高了支部工作的效率。

2、“红歌传情凝党心”车上活动。

3、“简单午餐，快乐共享”

到达西柏坡已经是中午11点多，我们找了一片阴凉的地方，铺上准备好的“餐桌布”，大家把各自带来的食物都放了上去，围坐在一起共享午餐。午餐吃得很简单，但是没有人抱怨，每个人都踊跃地把自己认为好吃的拿给大家一起分享，他人需要什么就马上递过去，互帮互助，表现出浓厚的集体意识，营造出家一样的温馨氛围。

4、参观革命圣地西柏坡。

午餐结束之后，在支部书记吴老师的带领下，我们一齐参观了西柏坡纪念馆、中共中央旧址、以及七届二中全会会址等，在身临其境之中感受革命不屈不饶、艰苦奋斗的精神；并且跟着导游学习了不少党史，领悟到以两个“务必”为核心的西柏坡精神的真正内涵，接受了一次生动而深刻的革命传统教育和爱国主义教育。

5、入党宣誓及重温入党誓词。

在七届二中全会的会址前面有一面鲜红的党旗，党旗旁边还书写着庄严的入党誓词，在大家的一致认可下，在这个特别有纪念意义的地方，我们给刚成为预备党员的王洪丹同学做了入党宣誓仪式，同时支部其他正式党员也和她一起重温了入党誓词，激起大家回想积极要求入党时的激情和追求，以及入党宣誓时的庄严承诺和奋斗决心，增强了支部党员的光荣感、责任感和使命感。

6、党知识竞赛。

5月19日晚，此次活动的党知识竞赛部分在三教502隆重举行，吴老师是此次竞赛的裁判，支部副书记仇萍负责计分，竞赛由支部党员李靖元和周游同学主持，支部全体成员分为“和谐”、“友爱”、“团结”三个参赛小组，三个队竞争激烈，比赛气氛活泼而友好，最后由和谐队夺得冠军，友爱队名列第二。最后由吴老师分别给三个组的成员颁发西柏坡纪念品作为奖励。

7、“传承西柏坡精神，勇担新时代重任”学习研讨会。

在党知识竞赛结束之后，我们召开了以“传承西柏坡精神，勇担新时代重任”为主题的学习研讨会，会议由仇萍同学主持，大家就5月15日参观西柏坡的感受，结合之前博客资料的学习，针对西柏坡精神进行了集体讨论，每个人都畅所欲言，谈自己的亲身感触，深入挖掘西柏坡精神的内涵和重大意义，加深了支部成员对西柏坡精神的认识，大家都纷纷表示要从自身做起，从小事做起，继承和发扬这种优良传统，这为以后在支部大力弘扬和传承西柏坡精神做了很好的铺垫。

贯彻落实县素质教育推进会工作情况汇报

提高教育教学质量是发展教育的永恒主题，是教育发展的生命线，是学校一切工作的中心。根据县教育局召开的素质教育质量推进会精神，结合我校的实际情况，校长室主要采取了以下措施：

一、提高认识，牢固树立质量意识。

参加教育局组织的素质教育质量推进会后，校长及时召开班子会、教师会，学习蔡局长的《良心信心责任心“三心”共鸣同谱质量惠民新篇章》和刘俊局长的《在全县中小学素质教育推进会上的讲话》，深入领会会议精神，高举素质教育大旗，狠抓教育教学管理，使“教学为中心”、“质量是生命”的教育理念深入每个教师的思想中。

二、明确目标，落实质量提升责任。

结合以往取得的成绩以及县局下达的质量目标，我校制订了三年发展质量规划以及新学期质量目标：保三争二。为实现目标，以年级组为单位，制订了各年级学科目标和教师个人质量目标。校长为第一责任人，中层干部为第二责任人，任课教师为主要责任人，层层落实，强化责任意识、质量危机意识、质量竞争意识，努力提高质量着力点。

三、加强队伍建设，实行人才强校工程。

1.创建教师专业成长平台，有计划地开展过关考评课、自我亮相课、成长发展课、教学骨干示范课等教学活动，让广大教师展示自我，发展自我，逐步打造一支安教、乐教、善教的教师队伍。

2.抓实静校教研1小时工作，分学科，定时、定人、定内容，开展业务学习活动，并采取分年段进行上课、听课、及时评课系列活动。每次活动周一公布活动人员、内容和主要负责人，及时做好点名、组织等工作，让静校教研成为提高质量的重要抓手。

3.重视“师徒结对”。学校制定骨干教师和教学能手的“师徒结对”培养计划，充分发挥学校优秀教师和骨干教师的传、帮、带作用，培养年轻教师，提高教育教学水平。

4.进一步提高科研层次，树立“课题从教学中来，科研服务于教学”的理念。本学期，我校三个十二五市级课题开题并开展研究。10月24日，我校聘请专家，对市、县级课题主持人、核心组成员进行专题研究讲座，进一步提高教师科研能力和水平，促进教学质量的.提升。

四、抓实课堂教学管理，提高教学质量。

1.把功夫下在课前。校长室要求教师认真钻研教材和新课程标准，认真备课。备教学目标、备教学环节、备可能出现的教学中的意外情况、备教法和学法、备板书设计、备考题等，以保证课堂40分钟的质量。

2.把力量放在课内。各教研组深入开展“三步六环”有效课堂教学模式的探索。建立校长每日巡课、“双执导周点评”、中层干部听随堂课等制度。每位教师坚持上课堂达标课，同时落实到具体时间、地点、听课人员，听完课进行现场评课，共同研讨课堂教学改革的经验和做法。

3.实施有效辅导。各班针对学生的实际情况，列出“学困生”对象，学校统一安排老师进行辅导，并及时填写相关记录。三、五年级每班扩大到列出语数英各学科10名左右的“学困生”名单，定时间、定内容、定人员进行辅导，并与家长密切联系，取得支持，把“学困生”的帮扶工作落到实处。同时要求老师经常与后进学生谈心，鼓励他们克服心理障碍，只要他们有一点进步，就给予肯定和鼓励，有效地调动了“学困生”的学习积极性，提高班级整体水平。

4.加强过程管理。一是每月进行教学工作常规检查；二是不定期组织校内年级视导；三是对新进校教师进行教学工作检查；四是召开学生座谈会和问卷调查，及时了解教师的教学情况和学生心声。一系列措施，以便发现问题，及时整改。

5.加强质量监测。

配合省、市质量监测，我校认真做好县三、四、五年级质量调研、三、五年级“适应性练习”相关工作，还定期进行校内质量调研，统一监考、统一阅卷，及时召开质量分析会，做到教学常反思，措施抓落实，不断推进质量提升。

五、引进激励机制，增强合作意识。

学校在有限的教育经费中，单独拿出一小部分，以年级组为单位，实行奖励。年级学科组达质量目标的，人均奖励200元；超质量目标的，人均奖励300元；达不到目标的，没有奖励，还要在年终考核中有所体现。这一机制，有效地调动了年级学科内老师的工作积极性，增强了老师合作意识。

六、加强课程管理，规范办学行为。

严格执行上级教育行政部门规定的课程计划，把各种课程开全开足，决不随意加课减课。认真落实学生“每天读书1小时”和“阳光体育1小时”。让学生在书香浸润中品味生活，感悟人生、增长知识，真正将学生的阅读史变成个人的精神发展史。深入推进“体艺2+1”工作，正常开展跑操、广播操、乒乓球操等活动。在10月份进行的小学生田径运动会上，我校代表队获得第一名，实现“五年冠”。陶笛、剪染、乒乓等社团活动录像已参加县评比。真正做到让操场洋溢学生活动的身影，让校园充满歌声和笑声。

七、构建育人和成才紧密结合的全员德育机制。

1.强化学生基本道德品质和行为习惯的培养。坚持以崇德尚礼教育为核心，以赏识教育为手段，分层开展有效德育的探究与实践。坚持以“学规范、争五好”和“当五小、争五星”为抓手，全面加强学生良好日常行为习惯和道德品质的养成教育。依据县局安排，我校有计划地开展月主题教育：九月份，“行为规范我遵守”；十月份，“祖国发展我成长”；十一月份，“刻苦学习我快乐”。通过黑板报评比、诗歌朗诵比赛、手抄报评比、演讲比赛等丰富多彩的形式，从大处着眼，小处入手，让学生在日常小事中学会做人，在做人中学会求知，从而逐步养成良好的道德情操。

2.认真抓好家校联系工作。进一步完善学校、社区、家庭“三位一体”教育网络，发挥“家校通互动平台”“校园网站”的作用，办好家长学校，定期召开家长会。10月25日，我校召开家长委员会和家长学校成员会议，并聘请文联副主席徐芹主席开展“如何与孩子沟通”专题讲座。11月13、14日，我校将分年级进行家长以进一步赢得家长、社会的理解和支持，促进教学质量的提高。

八、存在问题。

由于我校地处老城区，生源较差，再加上临代人员较多，以及个别青年教师管理水平不高，教学经验不足，导致个别班级常规不够理想，班级之间部分学科成绩还有较大差距，我校整体质量还与兄弟学校有一定差距。今后将加强管理，向兄弟学校学习，取长补短，争取更好成绩。

教育工作情况汇报

近年来，娄底城区学生人数迅猛增长，1998年，娄底城区（不包括一中、一小等市直学校）共有中小学生12807人，xx年年城区学生已增至27481人，增长53%，城区净增中小学生14674人。然而，娄底城区近10年没有新建1所公办中小学校，房地产开发商开发新的居民住宅小区，也没有将学校的开发新建纳入建设规划。如果按1所学校容纳xx学生的标准计算，娄底城区现在至少需新建中小学校7所以上。目前，城区中小学校班额过大的矛盾日益突出，城区小学平均班额68人，初中平均班额75人，高中平均班额78人，城区学校平均班额大大超过教育部规定标准，生均校舍面积和校园面积严重不足，学校严重“超载”，师资、硬件等方面超负荷运转，使得教学效果难以提高，教育平等难以实现，更严重危害了广大师生的身心健康。

为有效缓解这一矛盾，请求由市委、市政府牵头，根据娄底城区人口的分布情况，组织相关部门尽快制定娄底城区学校布局调整的方案，并尽快组织实施。针对目前城区学校普遍班额爆满，郊区学校学位有余的现状，我区建议在市、区两级政府暂未确定城区学校布局调整方案之前，根据现状的迫切需要，先考虑将娄底八中与大科中心小学实行合并，将它扩建成1所九年制义务教育的城区学校，以有效缓解一中、三中、一小的就学压力。将位于湘阳东街的大科先锋学校升格为区直学校，原址扩建，以有效缓解三中、三小、五小的就学压力。学校征地和扩建的资金来源，采取市、区两级政府安排一点，学校自筹一点的办法解决，请求市委、市政府像对待星星实验学校一样，在xx年~20xx年的市城市教育费附加中连续三年每年安排200万元予以解决部分资金。

×县教育工作情况汇报

各位领导：首先，我代表jj县委、县人民政府，向自治区调研组一行前来我县检查指导工作表示热烈欢迎。下面，我就jj县粮食生产工作情况做汇报：一、jj县基本情况jj县位于天山北麓，ggg。全县总面积gg万平方公里。辖g乡g镇，102个行政村，388个村民小组。县域总人口gg万人（含农gg驻县g个农牧团场3.6万人）。其中：汉族占总人口的g6%，少数民族占总人口的g%。全县农业人口g3万人（含兵团3.2万人），非农业人口5g8万人。jj县地域东西宽g公里，南北长250公里，农区年平均气温为4g7℃，无霜期平均1g6天，年日照时数为22g0―3230小时。全县有9条河流，年径流量4.g5亿立方米，地下水动储量2.5亿立方米。全县有可耕地面积150万亩以上。jj县属典型的大陆性气候，由于独特的地理位置和气候条件，种植以小g为主的粮食作物是jj县的一大优势。小麦主栽品种为新冬18号、新冬g2号、新春g号、新春1g1号。我县生产的小麦颗粒饱满，蛋白质及赖氨酸含量高，一般蛋白质含量在13―15%，湿面筋含量在21―34%之间。我县先后被列为自治区商品粮生产基地县、国家级粮食生产大县、全国粮食生产先进县、国家级商品粮基地县，被授予“g乡”称号。二、年粮食生产情况2005年,我县继续坚持围绕畜牧业、围绕龙头企业、围绕市场需求“三个围绕”调整种植业结构，增加粮食种植面积，大力推进规模化、区域化生产，逐步形成适应市场需求、抗风险能力强的优势产业区、产业带。（一）粮食生产形势2005年,全县共种植粮食作物面积g85万亩,其中:小麦g.3万亩,玉米1g89万亩,大麦8g6万亩,豆类g万亩。经实地测产，小麦单产达3g公斤，较上年增加2g公斤，总产1.g5亿公斤；大麦单产达34g公斤，与上年持平,总产2gt2万公斤。玉米目前长势喜人，单产预计可达g0公斤左右，较上年增加g5公斤以上，总产可达g08亿公斤。通过分析，今年我县粮食作物增产的主要因素有:一是国家及自治区出台的鼓励粮食生产的各项政策措施,拉动粮价持续上扬,调动了农民种粮的积极性,农民收入明显增加,特别是每公斤补贴0.2元的政策对调动农民种粮起到了积极的促进作用。二是我县高度重视粮食生产。今年,我县把粮食生产作为全年农业和农村的五项重点之一,采取层层签订责任状的形式落实粮食生产任务,把粮食生产作为各级领导政绩考核的重要内容，充分调动了各级领导干部抓好粮食生产的积极性。三是结合实际出台了对种粮农户的优惠措施，对种粮大户在贷款发放、机动地发包、配水等方面给予优先到位。四是切实抓好粮食生产的各项技术服务工作，今年全县共下派100余名技术人员深入田间地头，从品种选择本资料权属文秘公文第一站严禁复制剽窃、播种、田间管理、收获、销售等环节为农民提供全方位的技术服务，并结合实施国家小麦科技入户示范工程，以1000名科技示范户为主体，重点推广4个主导品种，6项主推技术，为粮食作物单产的提高发挥了积极作用。近期，我县又争取到国家和自治区的小麦良种补贴项目，良种补贴资金总额200万元。项目确定的补贴品种为新冬22号，新冬18号，新春11号、新春17号和新春6号，项目的实施将有效地提高全县小麦的良种覆盖率，对提高小麦单产，实现小麦生产的优质化、市场化、区域化、标准化和产业化起到有力的推动作用。（二）当前我县小麦收购情况截止今年9月12日，全县共收购小麦2.83亿公斤。其中：中央储备粮jj直属库8048万公斤；g粮集团jj国家粮食储备库5493万公斤；g粮集团jj有限责任公司1.47亿公斤。与20同期相比增加203％。今年我县小麦收购数量增加主要有以下原因：一是面积得到增加。今年我县小麦播种面积比去年增加了7.5万亩，按2005年全县平均单产3g公斤估算，仅增加小麦种植面积7g5万亩一项就可多提供商品粮30g0万公斤，加之今年农民自留口粮和籽种由年初测算时的2g％减少到g％等因素，预计本年度可提供商品粮3.g1亿公斤，商品率达88％。二是单产大幅度提高。今年小麦单产可达3g5公斤，增加25公斤，2g05年全县小麦总产量3gg5亿公斤（含兵团），亿公斤。（三）农民籽种和预留口粮情况今年初，测算农民自留口粮和种子占总产量的比例为g4％，测算每亩预留籽种3g公斤，共需预留籽种0.g亿公斤，占总产量的'1g0％；人均预留口粮22g公斤，共需预留口粮g4亿公斤，占总产量的g4％。经核查，今年农民预留口粮和籽种比例为12％，除留小量的口粮外籽种每年都在更换，农户自留口粮和籽种的减少就可多出售商品粮0.2亿公斤。籽种和预留口粮减少主要原因是价格因素。自20g4年开始，小麦价格一直保持1g元左右，粮食价格持续上升，种粮收益有所提高，农民的种粮信心明显增加，刺激了粮食生产。（四）粮食直补工作运行情况。

粮食直补政策政策性强，涉及面广，直接关系到广大农民群众的切身利益，我县对此项工作高度重视，在粮食直补兑付工作中，严格按照“g个到户”和“g个不准”要求，狠抓各项工作落实，主要做了以下工作：一是“紧”字当头，工作安排到位。为了确保直补政策真正落实到位，g日，专门召开粮食直补会议，对粮食种植面积的摸底调查工作进行了具体安排，由各乡镇财税所在乡、村协助和配合下，入村、入户、入地对粮食种植情况进行了调查核实。调查结果由农户签字并将调查情况以村为单位张榜公示，同时建立粮食直补基础资料档案，作为粮食直补资金兑付的重要审核依据。二是政策透明，宣传培训到位。为使粮食直补政策落到实处，做到家喻户晓。县财政部门印制了区、州粮食直补政策实施的宣传单10000余份，组织人员将宣传单下发到农民手中，把粮食直补范围、补贴标准、补贴方式宣传到户。7月g日，县财政部门专门召开粮食直补工作培训会议，采用以会代培的方式，对直接从事粮食直补的工作人员进行集中培训，重点讲解2005年粮食直补的有关政策和直补过程中应注意的问题。三是细化措施，落实责任到位。进一步加强组织机构，完善了领导负责制、部门和岗位责任制以及粮食直补工作责任追究制。财政部门负责直补资金的筹集、拨付、管理，乡镇财税所具体负责直补款的发放；粮食收购部门负责夏粮收购、开据发票；金融部门配合财政部门做好直补资金划拨、发放等相关工作；工商部门负责粮食市场监管；监察部门负责对直补政策执行情况的监督。四是建立制度，确保直补到位。严格复核面积和补贴资金，进一步建立和完善粮食直补财务公开制度，对种粮农民直补面积、资金，严格审核，严格公开，切实做到公开、公平、公正。今年与去年相比，小麦播种面积增加1g万亩，小麦总产预计达g.g5亿公斤，与去年相比总产增加1.g9亿公斤，预计可提供商品粮g.g1亿公斤，比去年多提供商品粮g56亿公斤。截至9月12日，全县已收购小麦2g3亿公斤，需兑付直补款万元5g20万元，目前已向农民兑付粮食直补款280g万元，尚差272g万元。直接受益农户近g万户。预计今年需要粮食直补资金60g0多万元，与去年相比增加2g00万元。三、存在的问题及稳定粮食生产的建议（一）粮食直补资金不能及时到位，影响了直补工作进度和直补款的发放。建议上级部门根据我县实际情况，尽快拨付资金，保证下年粮食安全生产。

（二）农业基础设施尤其水利设施建设薄弱，抵御自然灾害的能力较低，制约了农业生产的发展和农民收入的增加。建议将农业固定资产投资、农业综合开发等农业专项资金向我县倾斜，争取一批节水灌溉、中低产田、小流域改造等项目立项实施,加快改善基础设施建设水平，降低农民粮食生产成本。（三）继续完善现有种粮补贴和良种补贴政策。（四）加大财政转移支付力度，弥补粮食主产县因大面积种粮而造成的财政收入增长缓慢的问题，保证财政有能力发展和扶持粮食生产，确保粮食生产的长期稳定。（五）切实加强粮食主产区生产能力建设。建议在粮食加工转化项目上向粮食主产区倾斜，推动粮食产业化进程。

×县教育工作情况汇报

近年来，**县委、政府着力在提高人民群众受教育程度和医疗救助水平下功夫，教育卫生事业健康发展，确保了人民群众文化素质的提高和身体健康。

教育事业取得重大突破今年七月，**县高考上线率跃居全州30多所学校中的第四，增幅居全州第一。这是继去年该县高考上线率在长期保持全州末位水平后居全州第九这一喜讯后又一令人振奋的消息。这一消息充分表明了**县委、政府切实加快教育事业发展的决心和通过努力所取得的显著成效。

**教育基础薄弱。多年来，由于教育经费严重不足，全县中小学校大多年久失修、校舍破烂、设备紧缺、办学条件极差，很难适应教育发展的需要。为改变落后的面貌，为教育发展创造必要的物质条件，实施好“科教兴县”战略，县委、政府千方百计筹措教育经费，为教育事业发展打好基础。多年来，在财政十分困难的形势下，该县积极争取国家扶持、动员社会捐资集资助学，努力争取外援，抓住了国家实施“两基”和“西部开发”等工程的重大机遇，加大了对教育的投入，使教育事业驶上了健康发展的快车道。自治县成立以来的二十年，全县累计投入学校建设和设备购置经费4000多万元，对全县12所初级中学和44所完小进行了改扩建，使全县中小学面貌得到了根本的改观。与1985年相比，全县校舍占地面积由312.8亩增加到741亩，增长2.38倍，校舍建筑面积由66480m2增加到115833m2，增长74%，实验室面积由730m2增加到4216m2，增长5.8倍。实验仪器、图书、体育、美术器材等从无到有，部分学校还配置了微机。同时在16所学校建成光盘播放点30个，实现了现代“远程”教育，建成卫星接收点4个。如今，所有中学和44所完小做到了必备条件一应俱全，基本满足了师生教学、生活的需要。

在抓好学校建设的同时，该县始终坚持建成一校、装备一校、绿化美化一校的原则，高起点、高标准力争把项目学校建成全县一流的精品工程。全县涌现出了以**一中、上街完小为代表的花园式学校，全县有12所中小学被评为州级育人环境优级学校，上街完小、金星完小被评为省级文明学校，上街完小还被认定为一级示范小学。有28所学校评为县级文明单位，省、州、县文明单位共42个，占全县学校（完小以上）总数的65%。在广大农村，已做到最好的房子是学校，最美的环境是校园。放眼宽敞的校园，布局科学合理、建筑整齐宏伟，门楼花坊精巧别致，处处花团锦簇，绿草成茵，时时春风拂面，花香袭人，书声朗朗，歌声阵阵。

至末，**县共有完全中学1所，教师进修学校1所，职业高级中学1所，初级中学6所，九年制学校5所，小学121所，幼儿园6所。20在校学生高中648人，职业高中329人，初中6005人，小学7266人，在园幼儿1272人，全县小学入学率达99.8%，初中入学率达96.5%。全县人均受教育年限由1985年的4.5年提高到年的6.6年，极大地改善了劳动者的文化结构，提高了劳动者素质，为彝县发展奠定了坚实的基础。在全省贫困县中率先实现了基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲的目标。

医疗卫生事业得到长足发展解放前，**俗称：“小夷方”，是疫瘴流行之地。医疗卫生事业任重道远。

19xx自治县成立之时，该县设卫生机构15个，其中：局机关1个，县级3个，乡镇卫生院11个，全县卫生业务总收入67.5万元，房屋65.9万元，设备47.6万元，床位214张，人员237人。乡镇卫生院普遍存在医疗设备不多，房屋简陋，主要靠听诊器、血压计、体温计老三件看病，难以满足人民群众健康的需要。自治县成立以来的二十年，是医疗卫生事业发展取得长足发展，迈上新台阶的.二十年。

教育强县情况汇报正

×县教育工作情况汇报

尊敬的马文华司长，各位领导，同志们：

正当全县上下深入学习贯彻落实党的十七届六中全会、中央新疆工作座谈会、自治区第八次党代会精神，紧扣跨越式发展和长治久安两大历史任务，动员全县各级党政和各族干部群众，凝心聚力，真抓实干，奋力开创跨越式发展和长治久安新局面之际，教育部民族教育司马文华司长一行不辞辛劳来到边疆考察指导工作，充分体现了党中央、国务院和教育部对教育工作的高度重视和对各族人民的亲切关怀，使我们倍受激励和鼓舞！借此机会，我谨代表中共县委、县人民政府和全县83万各族人民，对马文华司长和各位领导的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！

下面，我根据调研组下发的调研提纲，就县基本情况、教育事业发展情况特别是双语教育情况向各位领导作汇报：

县位于新疆西南边陲，昆仑山北麓，帕米尔高原南缘，塔克拉玛干大沙漠和布古里沙漠之间的叶尔羌河冲积扇平原中上游，总面积8955.69平方公里，是一个以农业为主的人口大县，也是国家级扶贫开发工作重点县。全县辖29个乡镇、491个行政村、25个社区，户籍人口83万，少数民族人口约占总人口的96.3%。

始建于西周初年，至今已有3000多年的历史，在历史上曾几度成为西域闻名遐迩的部落国，先后称为国、渠沙国、叶尔羌汗王国，是古丝绸之路的要冲，军事驻守重地，人类口头和非物质文化遗产--十二木卡姆的故乡。县光热水土资源丰富，粮食、棉花、巴旦姆、杏、核桃等优质农产品享有盛誉，是中国巴旦姆之乡。矿藏、旅游资源丰富，有被列为国家重点文物保护单位的叶尔羌汗国王陵等文物保护遗址。

近年来，在自治区党委、人民政府和喀什地委、行署的坚强领导下，我们紧紧围绕经济建设这个中心，以维护社会政治大局稳定为前提，坚定不移打造喀什南部中心城市，加快推进新型工业化、农业现代化和新型城镇化进程，努力打造“双百”工程（工业产值100亿元、农业产值100亿元），大力实施“农业稳县、工业强县、商贸富县、旅游活县、科教兴县、文化塑县”战略，抢抓机遇、开拓创新，真抓实干、奋力争先，促进了经济和社会事业快速发展，呈现出实力增强、民生改善、投资加大、效益提升、活力彰显、和谐稳定的良好态势。全县实现生产总值48.02亿元，增长13.94%。地方财政一般预算收入2.34亿元，增长33.1%。全社会固定资产投资31.12亿元，增长24.95%。农民人均纯收入达到3800元。力争实现全县生产总值57.5亿元，增长13.3%；地方财政一般预算收入2.91亿元，增长24.36%；全社会固定资产投资完成38.9亿元，增长25%；农民人均增收800元，确保县域经济持续、快速、健康发展。

县委、县人民政府始终把教育摆在富民强县的战略地位优先发展，牢固树立“科教兴县、人才强县”理念，不断加大投入，深化教育改革，优化整合资源，加强学校管理，提高教学质量，开创了教育事业持续、快速、健康发展的良好局面。

全县现有各级各类学校、幼儿园324所（其中学前双语幼儿园112所，小学161所，初级中学31所，普通高中2所，完全中学1所，九年一贯制学校13所，中等职业技术学校2所，教师进修学校1所，职工学校1所）；在校（园）学生152124人（其中在园幼儿21447人，小学生78818人，初中生41614人，普通高中在校生7133人，职业技术学校在校生3112人）；现有教职工9949名（其中幼儿园484名，小学4956名，初中3989名，高中520名）。全县有农牧民文化技术学校29所。

基础教育扎实推进，全县小学、初中适龄少儿入学率分别达到99.68%、99.3%，残疾儿童入学率达84.03%。高中阶段教育快速发展，普通高考专科及以上上线率达88.9%，本科上线率达58.4%（较提高了18.4%）；以来累计向各类中职院校输送学生6671名，高中阶段入学率由的34%提高到46.2%。教师素质逐年提高，-学年，全县小学、初中专任教师学历合格率分别达到99.23%、98.81%，中小学新任教师学历合格率均为100%。办学条件不断改善，启动城南教学园区建设，实施学前双语幼儿园、校安工程、抗震加固改新建、薄弱学校、教师周转房等项目，以来累计落实建设资金33443万元，建筑面积达36万平方米。严格落实“校财局管校用”的教育经费管理机制，实行“集中管理、统一开户、分户核算”，确保资金的高效安全运转，最大程度地发挥出资金的使用效益。，全县义务教育经费保障机制累计落实资金9466.6万元（上级补助8828.3万元，县级配套638.3万元），为123897名中小学生免除了学杂费、课本费，10098名贫困家庭的学生享受到生活补助。

县双语教育在喀什地区开展较早。在佰什坎特镇中心小学开办了第一个双语班，在佰什坎特镇建成自治区第一所农村寄宿制双语小学，同年，在县第二中学（汉语系中学）开设了双语实验班。以来，随着自治区推进双语教育步伐的加快，我县大力推进民汉合校和双语学校建设步伐，新建双语小学1所、民汉合校中小学3所。在坚持抓好中小学双语教育的同时，县委、县人民政府认真贯彻落实自治区《关于加强少数民族学前双语教育的意见》，积极推进学前双语教育，先后兴建双语幼儿园161所。在国家、自治区和地区的大力支持下，双语教育实现了从无到有，从小范围试点到大面积推开的跨越式发展，双语教育覆盖面不断扩大，全县双语教育呈现出持续、健康、稳步发展的良好态势。

全县在92所中小学校开设了192个双语班，4360名学生接受双语教育；有学前双语幼儿园96所（包括网通幼儿园、附设在小学的学前班），220个班，接受双语教育的幼儿6659名，占全县少数民族5-6岁幼儿总数的49.8%，当年升入小学一年级双语班的幼儿占63%。

全县在161所中小学校开设了801个双语班，28891名学生接受双语教育，占全县少数民族中小学生的20%；有学前双语幼儿园147所（其中包括58所网通幼儿园，现已就近合并到项目幼儿园），616个班，接受双语教育的幼儿20647名，占全县少数民族5-6岁幼儿总数的88.3%，当年升入小学一年级双语班的幼儿占73%。

全县在128所中小学校开设了663个双语班，25076名学生接受双语教育，占全县少数民族中小学生的20%；有学前双语幼儿园112所，646个班，接受双语教育的幼儿21447名，占全县少数民族5-6岁幼儿总数的83.3%，当年升入初中一年级双语班的小学双语班毕业生占70%。

（二）双语班使用少数民族语言授课情况。

结合本县实际，目前我县采用模式一、模式二两种双语教学模式。现有的双语小学、有条件的民汉合校中小学、附设在汉语系学校的双语实验班采用模式二教学，全部使用汉语授课，同时开设维语文课程，保证少数民族母语教学和国家通用语言文字教学并行、并重。其它中小学校均采用模式一教学，汉语及理科课程使用汉语授课，其它学科使用少数民族语言授课。

（三）双语教师待遇享受情况。

1、我县现行的教师工资主要是以本人的职称（聘任岗位）、工龄计算。教师津贴（绩效工资）在参照聘任岗位的同时，注重向农村教师倾斜（县直学校教师发放当月绩效工资的70%，农村学校教师发放当月绩效工作的80%，剩余部分均纳入年终考核范围，与个人年度工作表现、业绩和贡献大小挂钩，实行奖励性分配）。各级各类学校双语教师与其他教学岗位教师均享受同等待遇。

2、教师所享受的相关保险及住房公积金均根据国家规定的比例执行（其中医疗保险6.5%；失业保险2%；工伤保险0.5%；生育保险0.3%；住房公积金12%）。

3、健全关怀机制，积极创造拴心留人的工作环境。在县财政十分紧张的情况下，为372户教职工每户补贴1万元购房款。计划在“十二五”期间为教育系统建设6000套限价商品房，重点解决农村教师的住房问题，目前，首批3564套正在分配入住之中。同时，加快农村教师周转房建设，改善农村学校双语教师生活条件。为偏远乡镇教师发放交通费补助，稳定农村教师队伍。

（四）双语特岗教师、学前双语教师配备情况。

实际到岗特岗教师111名、学前双语教师119名。有91名特岗教师在农村中小学工作（其中村级小学66人），有109名学前双语教师在农村幼儿园工作。自愿留任特岗教师90人，占该年度双语特岗教师的81%；自愿留任学前双语教师110人，占该年度学前双语教师的92.4%。

实际到岗特岗教师77名、学前双语教师589名。有76名特岗教师在村级小学工作，有519名学前双语教师在农村幼儿园工作。自愿留任特岗教师65人，占该年度双语特岗教师的84.4%；自愿留任学前双语教师550人，占该年度学前双语教师的93.3%。

（五）双语教师培训情况。

为适应双语教学工作的需要，我县积极开展双语师资培训。以来，全县接受各级各类培训的学前、中小学双语教师共计455名（幼儿园124名，小学194名，初中137名），其中参加国家级培训24名，自治区级96名，地区级120名，县级125名，援疆省市培训90名。

在双语教师培训名额分配上，注重向农村学校尤其是村级小学倾斜，目的是通过培训提高农村学校双语教师的综合素质，为学前和中小学双语教育的有机衔接奠定基础。在参加培训的全部455名双语教师中，来自农村学校的教师有427名，占参训教师总数的94%。特别要说明的是，参加培训的村级小学双语教师多达180名（国家级11名，自治区级43名，县级40名，援疆省市培训86名），占小学段参训教师总数的93%，占参训教师总数的40%。

（六）中小学双语教材建设及双语教育资源开发建设情况。

在大力推进双语教育的同时，我县致力于加强中小学双语教材建设工作，通过召开双语教材使用情况研讨会、双语骨干教师座谈会，开展双语教材调研活动以及下发双语教材建设征求意见稿等途径，搜集基层双语教师对现行双语教材的意见建议，及时汇总并向上级教育主管部门反馈。

通过与师生座谈、调研、走访等方式，我们了解到，师生普遍认为目前使用的双语教材难度较大，课文量相对较多，教材内容大多较为抽象、偏离少数民族学生生活实际，导致大部分学生理解掌握较为吃力，甚至个别学生有厌学情绪；双语教学中免费的教辅资料（练习册、测试卷）等相对偏少，农村中小学校尤其紧缺；各学段之间双语教材不配套（除汉语教材以外，其余使用国家通用语言文字授课的课程均使用人教版教材），特别是理科双语课程人教版教材难度偏高。

地处南疆，由于历史、自然以及经济等因素制约，双语教育资源相对匮乏，为将双语教学不断推向深入，我们充分利用现有条件，加强双语教育资源开发建设，一是充分利用畅言智能语音教具、上海韬图汉语动漫教程、远程教育设备等，加大双语教育资源开发和使用；二是争取上海市对口援助，在上海市宣传系统支持下，长江商学院向我县捐赠近4万册图书，在部分中小学校建立汉语图书室。

一是抓好培训指导。按照自治区教育厅安排部署，我县先后组织实名制管理专题培训6期，累计培训双语教育实名制管理人员700余人次。

二是抓好数据采集。结合我县实际，制定了《县师生实名制信息统计工作实施方案》，编写了《县教育系统师生实名制统计系统信息填写及指标解释说明》，确保数据采集工作顺利实施。指派专人对数据信息进行严格审核，确保数据真实准确并及时上报自治区教育厅。

双语教育实名制管理数据库建成后，我县同步建立动态监测、管理机制，以每学年全县教育事业统计报表为依据，每年更新一次。借助于数据库的建立，我县在中小学学籍管理、中小学教师继续教育培训管理、各类培训名额分配、hsk达标率统计等工作中，实现了资源共享和科学化、规范化管理。

（八）双语现代远程教育基础设施建设情况。

双语现代远程教育建设以中小学计算机教室项目和“班班通”项目建设为主体，我县计划每个乡镇至少有一所学校拥有计算机教室，并接入互联网，为学生提供网络条件下的学习环境；全县中小学75%以上的双语班具有“班班通”设备。目前，我县已建立计算机网络教室（一期）9间（套）；配备“班班通”设备20套。

（九）国家及援建项目双语幼儿园实施情况。

得益于国家、自治区和对口援建省市对学前双语教育的关怀和支持，以来，我县先后兴建学前双语幼儿园161所，总建筑面积15.76万平方米，总投资1.6亿元。其中国家项目幼儿园159所，建筑面积15.2万平方米，投入资金1.51亿元；上海援建项目幼儿园1所，建筑面积2716.3平方米，投入资金400万元。另外，我县自筹资金400万元，新建幼儿园1所，建筑面积2716.3平方米。目前，通过竣工验收的139所幼儿园中已有108所投入使用（均为国家投资项目），共配备学前双语教师708名。

（十）教育援疆双语项目安排情况。

1、项目援建。实施塔尕尔其乡双语小学宿舍楼、操场项目，投入援建资金900万元，新建5000平方米宿舍楼（目前已进入主体建设阶段）和250米塑胶跑道（已经正式投入使用）。实施一中、三中、五中图书楼综合楼项目，计划投入援建资金1500万元，建设面积5000平方米，目前已进入装修阶段，预计7月交付使用。实施县第六幼儿园项目，占地面积20亩，投入援建资金400万元，目前已进入装修阶段。

2、智力援建。累计选派90名双语骨干教师到上海培训；争取上海援建四县少数民族双语骨干教师强化脱产培训项目，首批培训90人。实施上海韬图汉语动漫教程项目，累计投入援建资金50万元，首批试点学校20所，试点学校16所。

3、社会力量援建。上海市教育发展基金会设立“双语奖教基金”用于奖励优秀双语教师，我县有90名教师受到表彰奖励。上海永翊基础工程建筑有限公司累计出资15万元，赞助县第一、二届少儿双语艺术节。

一是补充师资。通过补充教师考试、特岗教师计划、学前双语教师招聘等途径，多渠道补充双语教师，优先解决双语教师数量短缺问题。采取调剂、支教等方式，统筹管理、合理调配双语师资，将参加双语培训教师、新补充教师安排到双语教学岗位，重点充实小学低年级双语教学岗位，着力解决幼儿园到小学双语教育衔接的师资问题，确保双语教育的有序推进。通过补充新鲜血液，双语教师队伍越发充满活力。

二是强化培训。通过“走出去、请进来”等方式，精心遴选双语骨干教师参加各级各类双语教师培训。积极争取对口援建省市大力支持，通过强化培训，受训教师的汉语口语表达能力明显增强，双语授课能力和综合素质显着提高。

三是加强督导，狠抓教研。制定《县学前及中小学双语教学专项督导提纲》，深入基层检查督导，规范双语教学行为。加强调研力度，收集第一手资料，为积极稳步推进双语教学提供有效依据。通过送课下乡、优质课比赛、教学能手大赛等方式，加强双语教科研，有效提高了双语教学质量。在双语教学质量检测考试中，双语班学生汉语水平达标率逐年提升。

四是营造氛围。举办双语口语大赛、少儿双语艺术节等活动，营造学双语、用双语的良好氛围。通过电视台、人民广播电台等媒介，大力宣传党和政府支持双语教育发展的优惠政策，大力宣传我县在内初班、内高班招生考试中取得的优异成绩，大力宣传佰什坎特镇双语学校等“名校”的典型效应，激发少数民族群众学习汉语的积极性，疆内初中班、内地高中班考试报名人数逐年增加。

为保证双语教育质量和效果，我县坚持积极、稳妥、有效推进的原则，实事求是，不急于求成，“有多少能力办多少事”，及时对全县各中小学双语班开设情况进行深入调研，对于部分因双语师资无法保障、合格的双语教师短缺，导致双语教育质量较低、效果很差的学校，经过仔细分析、认真评估，我县采取果断措施，及时对这类教育质量较低、效果很差的双语班进行调整，确保推进质量和效果。应该说，现阶段“20%的中小学双语教育覆盖率”符合我县双语师资的实际情况，是我县尊重教育规律，用科学的教育发展观指导双语教育工作的具体体现。

四、面临的突出困难。

1、双语师资结构性短缺。近年来，我县通过补充教师考试、人才引进、特岗教师招聘等途径新增教师5000余名，基本解决了教师数量短缺的问题，但结构性短缺的问题日益凸显，主要表现在：中小学双语教师整体素质偏低，汉语水平不达标，汉语口语表达能力差，无法按照双语教学要求组织好课堂教学；部分双语教师因理科专业知识水平不高、汉语口语表达能力和组织教学能力欠缺等原因，不能很好地胜任理科双语教学工作。此外，因普通班汉语课时量增加、小学低年级合格的双语师资短缺问题至今未能彻底解决，严重影响了我县学前与小学起始年级双语教育的有机衔接。随着双语教育规模的`不断扩大，双语教师汉语教学能力偏低、合格双语教师短缺已成为制约双语教育发展的瓶颈。

2、学前双语教师数量短缺。目前我县幼儿园有646个班，学前双语教师484人（不含新招录的第三批学前双语教师298人），保育员134人，农村双语幼儿园大部分班级平均只有一名教师负责，在尽力管理好幼儿生活的同时，根本无法保证教学质量。此外，新招聘的学前双语教师很多是非幼教专业毕业的年轻教师，汉语口语表达能力较差，普遍缺乏幼儿教学经验，幼儿教育小学化倾向较为严重，导致学前双语教育质量偏低。

为确保学前双语教育质量，按照班师比“两教一保”测算，应配备学前双语教师1292人，实有484人，目前缺编808人；应配备保育员646人，实有134人，缺少512人。

到秋季，预计全县在园幼儿28000名，按照班均30名幼儿、班师比“两教一保”测算，应配备学前双语教师1867人，实有782人（含新招录第三批学前双语教师298人），实际缺编1085人；应配备保育员933人，实有134人，实际缺少799人。

3、农村双语教师队伍不稳定。农村双语教师工作、生活在农村，待遇低、条件艰苦，且双语教学压力大、任务重，但事实上双语教师与其他教学岗位教师享受的工资、津贴待遇相同，导致双语教学岗位缺乏吸引力，存在着“下不去、留不住”现象，汉语水平较高且具备双语教学能力的教师流失问题尤为突出，影响了双语教育的推进步伐。

目前我县教师队伍中来自外县市的教师接近5000人，他们家在外地且大多是年轻教师，对住房问题尤为关注。但是，虽然我县实施了农村教师周转房建设项目，由于项目学校目前只有4所，只能解决一小部分农村教师住房问题，其余大多数教师的住房问题近期无法得到及时解决。此外，虽然我县实行了限价商品房政策，但真正有住房申购意愿的大部分是青年教师，尤其以外地教师居多，他们参加工作时间短、经济基础相对单薄，现行限价商品房的价格对于他们来讲仍然偏高，由于无力支付房款购房积极性普遍不高。住房问题无法有效解决也是导致农村双语教师队伍不稳定的重要因素。

4、双语教学语言环境差。位于少数民族聚居的南疆地区，广大农村普遍缺乏学习国家通用语言文字的语言环境，特别是农村少数民族学生校外学习汉语的语言环境差，学生汉语听说能力难以跟进，甚至部分双语水平较好的教师因长期生活在农村导致汉语水平下降。

5、资金短缺。我县自起开始实施学前双语幼儿园建设工程。根据国家投资计划，按照每平方米1000元（含直接费和间接费用）的标准实施。、项目资金略有结余，这批结余资金均用于幼儿园大门、围墙、地面硬化等附属设施工程。近年来，由于原材料及人工工资不断上涨等因素，现阶段项目工程中标价已经达到每平方米1200-1300元左右，因此，、项目幼儿园土建资金缺口合计1012.09万元（40.87万元，971.22万元），附属设施资金缺口达914.44万元。由于县是国定贫困县，县财政资金有限，请求上级解决这部分缺口资金。

五、几点建议。

1、建议加大双语教师及教材教法培训力度。在现有基础上，拓宽双语教师培训渠道，增加国家级、自治区级和地区级双语骨干教师培训名额，丰富培训内容，强化培训效果，进一步增强培训的针对性和实效性。此外，由于新编双语教材使用后的教材教法培训工作相对滞后，建议加大新编教材的教育教学培训。

2、建议扩大双语教师定向招生培训、免费定向培养力度。()进一步扩大免费师范生中定向生的比例，为边远地区、农村学校补充教师。拓宽师范生就业政策，建议面向生源地，通过定向就业、免考入编、免收学费等方式，为农村学校选派一批下得去、留得住、适应双语教学需求的教师。

3、建议严把双语教师“入口关”，严格落实新聘任双语教师的相关资质标准，确保新聘任教师“进得来、留得住、教得好”。

4、建议上级主管部门按照幼儿园办园标准，落实编制，为幼儿园配齐配强所需人员。

5、建议提高农村双语教师待遇，稳定双语教师队伍。由自治区统一制定学前及中小学双语教师管理办法，建立健全激励机制。实施并增加双语教师岗位津贴，提高农村教师职称晋升名额比例，增强双语教育岗位的吸引力。

6、将农村教师住房纳入当地保障性住房建设总体规划，加大农村教师周转房建设力度，以满足农村教师的住房需求，解决教师的后顾之忧，实现住有所居，切实达到“下得去、留得住”的目标。

7、建议加大寄宿制双语学校投资建设力度，为学生营造良好的学习语言的环境氛围。

各位领导，作为喀什地区率先开展双语教学的县之一，我县在国家、自治区、地区的正确领导下，经过多年的实践和探索，在双语教育工作方面积累了一些经验，取得了一定成绩。但是，毕竟是一个人口大县和国家级扶贫开发重点县，我们的双语教育工作基础依然薄弱，实现双语教育科学推进、跨越式发展还有很长的路要走！今后，我们将继续认真贯彻执行国家、自治区、地区关于双语教育工作的有关精神，坚定信心、坚持不懈、坚定不移地推进双语教育，切实把双语教育这项功在当代、利在千秋的惠民工程、民心项目抓紧抓好，为跨越式发展和长治久安作出应有贡献！

祝各位领导在调研期间身体健康，工作顺利！

谢谢大家！

教育工作情况汇报

城市教育费附加是教育经费的一项重要来源。根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》和《湖南省义务教育法实施细则》的有关规定，城市教育费附加主要用于改善城市中小学办学条件。我市城市教育费附加xx年分配方式是：城市教育费附加先返回涟钢部分后，然后再提取20%用于职业教育，最后再按市直、娄星区、开发区以45：46：9的比例进行分配，实征城市教育费附加1980万元，分给娄星区473万元。xx年度7号市长办公会议纪要精神，又规定在xx年及今后三年的城市教育费附加中，必须先为星星实验学校提取200万元后再实行分配，xx年实征2410万元，分给娄星区480万元。娄星区城区学校中小学生人数占到娄底城区中小学生总人数的60%以上，而所分得的城市教育费附加比例不足全市总额的1/5。根据1999年市区财政体制调整的有关规定和现行实际情况，我区认为这是不合理的，理由是：

（四）开发区学校既享受农村义务教育免杂费政策又要分配城市教育费附加是不合政策的。为此，特请求将城市教育费附加按城区学校在册学生比例进行重新分配（开发区学校已在娄星区转移支付中划去11%）：即市本级占33.96%，娄星区占64.38%，开发区占1.66%。

工作推进情况汇报范文

各位领导、同志们：

大家好！为认真贯彻落实《厂基层管理推进年活动实施办法》，切实加强和改进生活管理站基础管理工作，树立良好的服务形象，实现管理增效，我们生活管理站党政领导结合工作实际，以企业管理推进年活动为载体，创优质服务，评岗位标兵竞赛为依托，强化三基管理工作，转变员工观念，努力提升服务质量，推进基层管理工作向班组岗位延深。现就我站基层管理工作活动情况向各位领导汇报如下：

[本网网文章-一站在手,写作无忧!]。

一、加强动员，广泛宣传，统一思想，提高认识。

基层管理是一项复杂的、细致性的工作，更是一个长期的、系统性的任务，需要每个单位、每个职工的积极参与。站党政按照局、厂“基层管理推进年”活动的总体部署，通过政治学习、座谈会、队务公开栏、黑板报、班组例会等形式，大力做好宣传动员工作，先后编制三期二百多份管理材料下发给岗位职工，为把广大干部和职工思想统一到强化“三基”工作上来，统一到创建省级文明小区的目标上来，我们做到“抓职工教育从思想入手，抓思想从基础管理出发。”让每一个班组、每一位职工都清楚地认识到强化基层管理工作的重要性和必要性，坚持在岗位上找差距、堵漏洞，转变服务观念、端正服务态度。为提高服务质量，树立服务形象营造了良好的'舆论氛围。从而使我站的三基管理工作初见成效，目前在我站落实三基工作已成为岗位员工的自觉行动。

二、以支部建设为龙头，打造学习型、服务型的党员干部形象。

为充分发挥党支部的战斗堡垒作用和共产党的先锋模范带头作用，打造学习型、服务型的党员干部形象，站总支以创建“五星党支部”为目标，提出适应新形势，树立新形象。对广大党员干部提出了“六要六不要”要求，即：政治上要敏锐，不要麻木；要出精品，不要次品；要勤奋，不要懒惰；要团结，不要内讧；要诚信，不要失信；要自律，不要放纵。利用党课组织学习检查落实，促进党员干部素质的提高。上半年我们抓住站领导班子调整之机，重新制订了党风廉政责任制，完善了政治学习制度、干部值班制度等，为建设一支更加朝气蓬勃、奋发有为的党员干部队伍打下基础。

三、以服务标兵竞赛活动为依托，作力提高岗位员工的整体素质。

我站现有职工170人，其中，女工占78%，工种多，按置性人员多，管理难度大。行业没有规范标准，监督我们的人员多，服务对象是全厂职工家属，且各岗位的技术含量和专业性要求不一，为进一步激发广大职工立足本职岗位学技术的热情，推动群众性岗位练兵的开展，年初站党政以“提高服务质量，夯实服务基础为主题”。在全站开展服务标兵竞赛评比活动，为强化岗位责任的落实，提高职工整体素质起到了促进作用。我们先后评选出胡建华、孙桂云、王芳等24人次工作好、业务精、责任心强的优质服务标兵。

除此以外，各基层单位还结合岗位工作实际，开展了形式多样、效果突出的岗位练兵活动。卫生所开展了“四比”、“四规范”活动，即：比质量、比快捷、比安全、比窗口服务。和：规范窗口服务、规范文明用语，不用生、冷、硬语言；规范诊疗过程；规范制度建设；规范服务标准，实行服务公开。物业队本着干什么、学什么、缺什么、补什么的原则，通过送出去、请进来、自学等方式，不断提高职工的业务素质。春季是绿化工作的繁忙期，该队主办了绿化工、环卫工、门卫和重要岗位安全知识培训班六期，共有八十多人次参加了学习，传授了园林花木的修剪、防病治虫等岗位技能。

四月份，我们借厂人事部门办理岗位工人合格证的东风，对全站各岗位职工进行了统一业务技能和思想素质考核，全部达到取证标准.

四、以hse管理为标准，狠抓安全生产工作。

安全为天，人人有责。我们以hse管理体系为标准，坚持一把手安全责任负责制，其次，以班组长为重点，通过对班组长培训和定期召开例会，使其牢记安全责任重于泰山，并在全站范围内开展了“找隐患、堵漏洞”活动，从点滴小事抓起，从平时抓起，向“低标准、老毛病、坏习惯”发起攻势，坚决杜绝“三违”现象，我们先后查处并整改安全隐患十三个。再次，狠抓“一岗一责制”的落实，坚持持证上岗制，对要害部门承包到人，责任到人，做到安全生产人人有责。

五、以资料管理为基础，夯实日常管理工作。

资料管理是基层日常管理工作的基础，我们结合实际，建立、健全各种报表、台帐，对原始资料的录取，要求数据来源真实，杜绝了弄虚作假。近日，站女工委在全站女职工中又开展了资料台账评比活动，使全站的资料管理工作又上了一个台阶。设备管理是日常管理工作的重点。虽然我站的大型设备不多，但我们仍然自我加压，严格执行设备管理责任制、设备操作保养规程、巡回检查制度等，及时检查、维修、保养设备，杜绝了跑、冒、滴、漏的现象，保证各种设备安全运转。

通过前一阶段的实践，我们认识到基础管理工作是一项长期的系统的工作，刚才听了各位领导的经验介绍，我深深地体会到生活管理站工作上的差距，对此，在今后的工作中，我们将不断改进，不断探索，不断创新，扎扎实实地做好基础管理工作，使之，后勤服务工作规范化、专业化、优质化。为小区居民营造更便捷、更优美的生活氛围，为创建省级文明小区而努力，为完成我厂60.5万吨源油生产任务而奋斗！谢谢各位！

三基建设推进情况汇报

尊敬的各位领导：

大家好，首先欢迎各位领导莅临我局检查指导工作。根据xx?20xx?x号《关于开展“三基”工作调研的通知》文件精神，统计局党支部在上级党组织的正确领导下，狠抓“三基”工作，形成依法干统计、依法管统、依法兴统计的良好氛围，为上级决策部门提供高质量的数据。现将我局开展“三基”工作的情况进行汇报，不妥之处敬请批评指正。

我局在职职工为14名，其中党员8名，男性7名，少数民族5名。我局始终坚持搞好党的思想、组织和作风建设，领导思想政治工作和精神文明建设，保证党和国家的方针政策在本单位的贯彻执行，在充分发挥党组织的政治核心作用和战斗堡垒作用上下功夫，注重找准党建与统计工作的结合点，把“提高统计数据质量，优化服务功能”作为中心任务，有力促进了统计工作又好又快发展。

统计是了解国情国力，指导国民经济和社会发展的一个非常重要的手段，是实行科学决策和管理的一项不可或缺的基础性工作，是国家宏观调控体系的一个组成部分。统计对判断经济的走向、经济的发展和经济管理决策都是非常重要的。我局的基础工作分类两大类：

1、常规性工作，即以月报、季报、年报表为主的各行业运行情况的统计调查。一是组织实施农林牧渔业、工业和建筑业、服务业、社会福利业等行业统计调查，收集、汇总、整理和提供有关调查的统计数据，综合整理和提供地质勘查、旅游、交通运输、邮政、教育、卫生、社会保障、公用事业等全县性基本统计数据。二是组织实施能源、投资、消费、收入、科技、人口、劳动力、社会发展基本情况、环境基本状况等统计调查，收集、汇总、整理和提供有关调查的统计数据，综合整理和提供资源、对外经济等全县性基本统计数据。三是建立健全国民经济核算体系，组织实施国民经济核算制度和投入产出调查，核算全县国内生产总值，汇编国民经济核算资料。

2、普查工作，即周期性的各种国情国力普查工作。一是人口、经济、农业等重大国情国力普查，汇总、整理和提供有关国情国力方面的统计数据。二是承担对国民经济、社会发展、科技进步和资源环境等情况进行统计分析、统计预测和统计监督的工作，向县委、政府及有关部门提供统计信息和建议。

在进入信息化时代的今天,统计工作的担子更重了,职责在不断深化,对素质和能力提出了更高的要求,统计工作者必须具备较高职业道德素质、深厚的文化底蕴、扎实的业务素质和综合工作能力。

1、职业道德素质。统计人员应当“坚持实事求是，恪守职业道德”，这是统计人员最重要、最基本的品质，也是统计职业道德的核心。作为统计工作者，要为单位负责，要为统计工作的真实性负责。

2、基础知识水平。从业人员首先要持有统计上岗证（通过统计资格考试），这是从事统计工作的硬性条件。这样既保证从业人员的统计合法性，也能确保统计数据的准确性。

3、文字写作能力。统计分析报告的优劣是衡量一个统计工作者水平的标准，只有具备较高的分析水平和深厚的文学涵养，才能将数字转化为生动的报告，为上级部门的决策提供可行性依据。

4、计算机运用能力。统计“四大工程”的建设是在网络信息基础上推进的，当今的统计工作无论是数据的传递和报送，还是数据的计算与分析，都离不开计算机，每一名统计工作者必须熟练掌握办公软件及信息网络技术。

5、法律知识掌握水平。每位从业人员必须了解《统计法》、《统计法实施细则》，只有知法懂法才能守法，才能对损害国家利益的群体进行统计执法。

部门统计与政府统计衔接协调不够，相关部门、县级统计机构都在进行数据的统计，并通过不同渠道进行报送，由于统计调查所需的目的、内容和方法等不同，以及统计指标口径上的不一致，造成各部门统计结果与统计局数据存在差异性，再加之部门与统计局之间又缺乏联系沟通和协调互动，各自独立向社会发布自己取得的统计数据，不仅造成重复劳动，浪费人力和财力资源，而且直接造成了数据打架的混乱现象。例如，发改部门掌握的固定资产投资数据和农业部门的有关农业、畜牧业数据，与统计部门所掌握的数据出入较大，数据打架很是普遍和严重。

名，业务重人手缺，工作捉襟见肘。统计业务工作已呈疲于应付状态，对于经常性的统计执法，统计业务检查指导工作常常是力不从心。二是统计法律法规的不完善制约统计执法。目前我国的统计法律体系尚不健全，有的条例规章内容不详细，有的规定存在一定的“缺陷”，不利于统计执法机关的操作。

（一）夯实基础工作，提高工作能力。要加大对从业人员专业知识、计算机应用水平、法律法规的培训，提高从业者综合素质及执法水平。从8月至10月份，先后安排全局14名职工到省统计局进行专业技能培训。

（二）拓宽数据来源，提高数据准确度。 对数据来源、统计口径、处理方式、分析方法作出规范性要求，简化数据信息的收集与处理渠道。建立健全会计、统计联系制度。在出现新业务努力做到统计指标与会计指标的同步调整以增强报表的可读性提高对数据的收集、分析及预测能力不断提高信贷统计数据的准确度。

三基建设推进情况汇报

以落实科学发展观为指导，依据xx公司“三基”工作要求和xx《三基工作实施方案》要求，全面贯彻“三基”精神。 xx公司以全力保障原油生产为主线，以提高经济效益为核心，紧密围绕“建百万华庆”的中心任务，拓展思维、创新工作，在调整产业结构，优化资源配置，改进运行模式，创新运行机制的基础上，积极探索深化三基工作的有效途径，在管理创新实践中找突破，在提高产品质量中保市场，规避市场风险带来的效益下滑，更好地适应发展需要。

根据xx公司和处部相关文件，结合现阶段三基工作内涵，三基工作开展主要围绕以下几个方面要求展开：

1.健全基层组织，凸显堡垒作用。

2.班子坚强有力，工作成效显著。

3.合理队伍结构，素质整体优良。

4.规范科学管理，生产安全环保。

5.思想教育到位，先进文化主导。

6.不断改善条件，环境和谐稳定。

7.突出工作业绩，经济效益良好。

1.制定详细的工作开展轨迹。开展基础基本素质培训工作自2012年1月开始，分四个阶段进行。第一阶段：调查摸底阶段（2012年4月）。第二阶段：培训实施阶段（2012年5月―9月）。第三阶段：检查验收阶段（2012年10月―11月）

2.建设强力有效地领导小组。领导小组负责xx公司三基工作的组织领导，审定三基工作实施方案和重要事项；对各项工作的落实情况进行检查考核。下设基础工作监督指导工作办公室。办公室负责基础工作的日常管理；起草公司基础工作有关文件、材料；基础资料的整理归类；学习先进经验，完善基础工作内部工作机制；对基础工作的开展情况进行定期分析并提出建设性意见；负责与上级基础工作主管部门的情况沟通。

基础工作领导小组人员名单：

3.深入推进监督检查措施。制定完善目标管理责任制、岗位规范、服务操作规程，健全民主管理、科学管理制度，悬挂岗位职责、办事程序、规章制度。建立完善岗位工作责任追究制，增强管理权威。

4.制定各项保障措施，确保工作到位。根据三基工作的开展要求，制定和完善了三基工作运行大表。根据公司活动方案和部门实际，制定具体的实施意见，把各项工作任务分解落实到具体工作环节、具体工作岗位、具体工作人员。坚持事实求是的原则，根据各自的实际情况，因地制宜，量力而行。要明确各阶段的工作重点，统筹兼顾，积极稳妥加以推进。

新时期、新阶段“三基”工作的基本内涵是：基层建设、基础工作、基本素质。结合xx公司实际情况，开展了以下工作。

公司党支部按照“着力围绕全局抓党建、着力思想作风抓党建、着力创先争优抓党建、着力提升素质抓党建”的要求，坚持以班子带基层，以领导带党员，全面落实“建区创岗”活动，在干部中广泛开展“忠诚履责、尽心尽责、勇于负责、敢于问责”专题教育，全面加强领导班子思想政治建设。深化服务xx争先创优活动，引导广大党员干部做高举旗帜、坚定理想信念的表率，做服务大局、推进科学发展的表率，做转变作风、服务基层群众的表率，做改革创新、保持本色的表率。

公司党支部按照“严格、正常、规范”的要求，建立健全并严格执行“三会一课”制度、党的组织生活制度、党组织目标管理制度、民主评议党员制度、党费收缴管理制度、党员培训制度和党员定期汇报思想制度等，并在活动内容上着眼于提高党员综合素质，在活动方式上把党内活动与公司管理生产工作融合起来，在时间上妥善处理好与各项管理工作的关系。

公司党支部通过积极探索新途径新办法，引导和动员广大党员立足岗位，自觉奉献，服务大局，促进发展。畅通广大党员向党组织寻求帮助、反映意见渠道。深入开展争先创优活动，不断增强广大党员的荣誉感、使命感，调动广大党员的积极性、主动性、创造性。

（二）创新思维，深化推进基础管理建设工程。基础工作是以质量、计量、标准、制度、流程、信息、安全环保、班组建设等为主要内容的基础性管理，是企业管理的重要着力点。

1.抓好对基层安全生产、质量监管工作。依据有关法律法规和上级有关文件规定，做到四个突出，即：突出全面性，抓好对行业和基层管理部门的监管，提高公司安全生产综合管理水平；突出重点性，抓好对重点监管对象的监管，提高应对突发事件的能力；突出规范性，继续完善制度、预案，提高制度、预案的严密性和可操作性；突出程序性，抓好法制教育，提高管理能力。

2.严达标，深入推进清洁生产。推进清洁生产。认真实施清洁生产方案，预防危险品、有毒有害气体泄漏和随意排放造成的环境污染事故。大力开展创建“清洁生产、文明生产”厂、队活动，有效治理脏、乱、差现场，努力实现清洁生产。

3.完善隐患整改机制。按照安全环保工作要求，落实公司《事故隐患管理办法》逐级建立隐患排查、立项、整改、监控、后评估和销项管理制度；加强隐患台帐管理，完善隐患备案和整改后评估、审计管理办法；将重大隐患治理方案备案，列入专项应急预案。

4.持续完善标准化体系建设。将标准化从开发建设阶段过渡到公司及基层管理阶段，从管理层面延伸到操作层面；通过联动，月度规范指导，季度检查督促，逐步将管理标准作为基础工作大检查以及月度抽查的标准，建立量化模式，重点事项上由结果检查向过程监管转变,实现管理融合。

（三）机制拉动，全力提高全员业务技能。基本素质是以政治素养和业务技能为主要内容的员工素质与能力，是企业综合实力的重要体现。

1.完善员工培训体系。持续推进以考促学活动，健全“公司―部门―班组”三级培训体系，严格培训考核。丰富培训内容和手段，加大培训投入，因岗而异，灵活多样，创新方法，以岗位练兵室、培训站、公司实训基地为阵地，发挥其培养实用人才的强大功能，由采油业务向工程技术服务业务延伸。

公司通过完善学习培训与个人才能发挥紧密联系的载体，激发岗位成才内动力，坚持以现场岗位培训为主、送外培训为辅；坚持一体考核督导（季度考核），重奖重罚的正负激励；做到岗位和集中培训相结合、长期和短期培训相结合、理论和实践相结合，实现由井站分散培训转变为更高层级的集中式提高培训的转变。

3.坚持以人为本，创建良好的体育组织保障。公司高度重视体育工作，坚持把开展健康有益的体育活动，列入公司精神文明建设和企业文化建设的重要方面，把开展文体活动、增强员工体质作为重点工作。建立激励制度，鼓励员工参与积极性，做到员工体育活动资金、组织、人员“三到位”。由工会专门负责组织落实好各项活动，对公司全年文体工作进行安排，保证员工文体活动有条不紊的开展。