初三写老师(优秀18篇)

时间:2023-12-09 15:07:45 作者:雨中梧

一篇优秀的作文不仅要有独特的观点和思路,更需要具备精准的表达和生动的描写。此处为优秀作文的精选范文集,让我们一起来领略这些作品带来的震撼和启示吧。

老师初三作文

我们时常被周围的人和事感动着。有了鲜花绿树,才有花香鸟语;有了蓝天白云,才有一望无垠;有了浪花碧海,才有烟波浩渺……于是,我在感动的养份中成长。

有一次,我早早地来到学校,窗外下起了毛毛细雨。也许是天气凉的原故,肚子开始隐隐作痛,我打不起精神来,便趴在桌子上……肚子一阵痛似一阵,我的脸上显出难耐的表情,同桌小声问:“怎么了?你看起来很难受。”正在我们不知所措时,一阵疾步声,老师走过来,关切地问道:“是肚子难受吗?来,先喝点热水。”几口热水下肚,感觉稍微好些,我无力地继续趴在桌子上,老师又嘱咐着:“我一会把你的情况去给任课老师说一下,如果你实在不能坚持上课,就给老师请假,千万别硬撑!我会联系你的家长。”说罢,便轻轻走了,好似怕吵到我。

事后,老师嘘寒问暖,给我补课,做练习,对我更加关心。就这样,老师陪伴着我们生活的每一天。

仰望蓝天,那里仿佛是我们真实的写照;那一朵朵洁白的云,相征着我们在一起纯真的友谊,讲述着我们与老师之间一个又一个感人的故事;遥望大海,那里仿佛是我们与老师的生活;那一个个翻滚的浪花,代表着我们与老师一起经历过的欢乐与坎坷。

我们感恩老师。

美好人生,吾爱吾师。

老师初三作文

老师就像辛勤的园丁,培育者我们一朵朵小花;老师就像我们的母亲,给予了我们关爱;老师就像伟大的建筑师,给我们建立了学校的桥梁;老师就像蜡烛,燃烧自己,照亮了我们。

在所有的老师里,令我感到印象最深的是三年级叫我语文的冯老师,冯老师是一个三十一岁的女老师,她经常穿着一件黄色大衣,深蓝的牛仔裤和黑色的运动鞋。她圆圆的脸蛋有点黑,带着一副黑框眼镜,金黄的头发扎着一个马尾辫。那时我们班大部分同学都喜欢她,只有调皮的同学讨厌她。可惜她是别班的班主任,如果不是,我们一定会让她当我们的班主任。

那时候我们班的语文总成绩都很好,每次但是前三名,全班都及格,没有一个不及格,老师对我们这几个语文成绩特别好的学生非常慈祥,做错事就随便说两句就没了。

老师就像一座通向知识海岸的大桥。老师,您是世界上最伟大的人!假如我是一位诗人,我会写下大海的辽阔,并将它送给您。

我印象最深的老师——冯老师。

老师初三作文

一年一度的教师节将要来临了,我准备了许多话要向老师说。

亲爱的老师,我想对你说,您朴实生动的语文,点燃了我们的文学梦。

亲爱的老师,我想对你说,您的肺腑之言,像甘露滋润了我们的心田。

亲爱的老师,我想对你说,上语文课的时候,你像一个指挥千军万马的战略家,镇定自若;像一个无形的磁铁把同学的注意力吸引过去;讲解深入浅出,抑扬顿挫道来。

亲爱的老师,您好象春蚕,为学生吐尽最后一根丝。可我要说,老师是一个火种,播撒下去便会燃起燎原之火;老师是园艺师,哺育千万棵幼苗茁壮成长。

老师,我想对你说;你是蜡烛燃烧了自己照亮了别人;你是粉笔,牺牲了自己,留下了知识。我为你感到骄傲,为你感到自豪!

老师初三作文

尊敬的老师:

您好!

站在人生的第一个路口,即将远行的我,多么想抱一抱您,倾诉我几轮春秋的感激!春天来了呵。当和煦的春风唤醒了正在沉睡中的大地,当春姑娘用纤细的手指睁醒小草朦胧的睡眼,您却带着我走进了诗歌的国度。忘不了那天街蒙蒙的小雨,润绿了小草;忘不了那似剪刀的二月风,裁出碧玉妆成的绿柳;忘不了那充满生机的春风啊,却也吹不绿玉门关将士心中的柳是您带我领略了春天的风采!夏天来了呵!当火辣辣的太阳炙烤着大地,当肆虐的狂风漫卷着苍郁的大树,您却带着我躲开夏天的炎热,溜进凉意四环的诗歌中。

我们一起坐着白居易的小舟,划着浆,荡起水波,去湖里采莲;我们一起笑把西湖比作西子,畅想着过去;我们一起作客周敦颐先生的爱莲苑,饮茶,赏莲,言志是您带着我体验了夏天的凉爽!秋天来了呵!当凉凉的秋风卷起火红的枫叶,当血红的夕阳染红了那西边的天,您拉着我去领略深秋,品味凉秋。

您拉着我去欣赏停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花的美景;您拉着我去重温黄巢我花开后百花杀的气概;您拉着我去追寻陶渊明的足迹,在南山下采菊,与陶渊明对饮是您带着我体会秋天的凄清!冬天来了呵!当寒冬毫不留情的夺走万物的色彩,当鹅毛般的大雪从天飘落,您和我一起走进了诗歌的世界。

我们一起去看黑夜里的骁勇,去寻觅那没在石陵中的箭;我们一起沉浸在忽如一夜春风来,千树万树梨花开的美妙境界中;我们一起去山路口看岑参驻足远望的孤单背影,去寻找那被大雪覆盖的马蹄印是您陪伴着我去感悟冬天的萧瑟!

老师初三作文

我的老师今年已经四十多岁了,她的性情是很温柔的。讲课也非常认真。

我的老师有一头乌黑亮丽的秀发,漂亮极了!我们师生在一起已经四年多了,也有了浓厚的感情。还有一年我们就要小学毕业了,我还挺舍不得老师的呢!我来告诉你们一下吧,她叫李慧。我家离学校很远,还要走着回家。记得有一次,在放学之后下了大雨,我忘记带伞了,我很着急。

就在这时,老师来了他把雨伞让给了我,我问,那您怎么办?她说,不要紧,我还有一把。

我其实明白,老师并没有伞了,这样说只是要让我安安心心的遮雨。

啊,老师对我们的爱是多么无私!多么浓厚!还有一天早晨,老师很早才来,我发现老师生病了,这时,老师的脸很白,眉毛下淌着汗珠。但是老师仍然用沙哑的声音来为我们讲课。

啊,老师像辛勤的园丁培育着我们这幼小的花朵;啊,老师像红蜡一样照亮了我们的路程。您的额头上已爬满了皱纹;粉笔的灰尘,已把您的的青丝染成了白发。

老师初三作文

在漫长的旅途中,总会有一位属于我的好老师和朋友。我一直认为我的好老师和好朋友再也找不到了,因为我从小就淘气,不能认真细致地做这些工作。是的,从很小的时候起,我就只配做中国队的队长,尽管我的中文在第三年基本上是班上的第一名。

在高中,我踏上了成长的旅程。我来到了乐清四中和高中四班。这种奇怪的环境让我有点不知所措。

从那一刻起,你走进了教室,给我们上了第一节语文课。从我到达的那一刻起,你给了我们一个教训,我就爱上了你。你是一位幽默的语文老师。

那天,你拦住了我,问我是否愿意成为中国代表。我很震惊。“中国班级代表”这是一个我从小就不敢奢望的职位。我轻轻地点了下头,说我愿意试试。从那一刻起,我很生气,我应该有一个好的中文课,不辜负你给我的位置。

他们可能不相信我说的话。何文是我的男神”然而,这是事实。老师,你真是我的男神。我喜欢像你这样的语文老师,喜欢你独特的惩罚方式,喜欢你让我站起来读给我的同学听,喜欢你给实验班的人读我的文章。所有这一切都不是我的骄傲,但我遇到了你,我的导师,一位知道如何发掘我才能的老师。

我的心里充满了难以言表的感激,但我眼里的泪水却没有服从。当我成为一名中国代表、一名地理代表和一名宣传委员时,我想过放弃,因为我太累了,不知道该做什么,但是每当我想放弃的时候,你在课堂上给我的微笑就会浮现在我的脑海里。你说的每一句话,我都深深地吸了一口气,继续站起来,努力完成你交给我的每一项任务。

现在,班级被分开了,我不能再上你的课了。没有你,整个人都无法适应这个班,这让我整整降了一个学期。我想起了你如此看重我的时候。我再次想到,即使我来到了高中17班,你还是给了我更多的那些资料,别忘了给我。我决心快乐地学好汉语,不要让我唯一最好的科目变得很差。

谢谢你,我的何老师,我的导师。

老师初三作文

“令公桃李满天下,何用堂前更种花”自古以来,老师就是一个令人爱戴与尊敬的职业。我小学时就幸运地遇到了一位好老师。

我的小学英语老师张老师是一位年轻的好老师。她像作家魏巍的蔡老师那样的平易近人,无论走到哪里,都令人感到十分亲切,学校里总会看到她那忙碌而轻快的身影,可她在教学方面却对我们要求十分地严格。

张老师是一位称职的好老师,记得她刚刚教我们班时,为我们精心制定了许多学习方案,其中有一项规定让我们班群体最后取得了好的成绩。以前我们的老师要求我们和组长背诵课文和单词,这样就给同学们养成了蒙混过关的坏习惯,而新来的张老师总是尽力尽为地亲自为我们一一背诵,绝不允许一个人不过关,这样严重地打消了以前学生互相背诵包庇的现象。每天放学后也总会留下一些没有背好书的学生,去帮助他们一词一句地背诵,直到全部过关为止。刚开始,我们都十分地不理解她的做法,总觉得她的要求太苛刻,但自从那晚,我亲眼见到那件事后,对张老师产生了无比的敬佩。

有一天放学到家后,我发现我的数学作业本没有带回家,于是就和妈妈返回学校拿作业。到了学校后,学校里的灯几乎全熄灭了,只有四楼我们的教室里似乎还亮着灯。我疾步走向了教室,但走到教室后窗时,我被眼前的一幕所震撼了。教室里,张老师正在仔细地教着当时我们班成绩比较差的学生在读课文。每当那学生正确地读出一句时,张老师便会舒展眉头露出欣慰的笑。一词一句的读书声,包含了老师对学生多少的爱呀!

我在窗外不知默默看了多久,只觉得那画面是那么的温馨而美好,突然间,那位同学站了起来,背起了书包,向老师挥了挥手,迈着轻盈的步伐走出了教室。张老师看着他远去的背影欣慰地笑了。这时她才走到教室的后排,叫起来她早已写好作业而睡眼朦胧的小女儿。就是这样无数个日日夜夜的无私付出与努力,同学们渐渐喜欢上了英语,同学们都被张老师的举动所感动,背书再也不拖拉了,张老师也如释重担地露出了笑脸。

那三年里,我们师生同甘共苦,彼此都付出了辛勤的汗水,最终收获了丰硕的成果。现在每每回想起张老师,往事就历历在目,我们的成长离不开张老师您的谆谆教诲,就如鱼儿离不开水。感谢人生路上曾有您的陪伴!

老师初三作文

首先,我想对您说三个谢谢:

感谢您的细心栽培,

感谢您在我们放下错误时,处处包容着,忍耐着。给我们每一次改正的机会。

感谢您在我们初中生涯中陪伴着我们最后一年。

您是一个资历深厚的教师,因为只有教学经验丰富的老师才有资格教初三的学生。您是一个尽心尽力的老师,从您批改的作业中就可以看出您的那份责任感。即使您有时天天都有布置背诵的作业,有些同学觉得作业多时,我还是依旧觉得如果不是重点内容,老师您是不会让我们背诵。老师,您做的一切都是都是为了让我们中考更加的顺利。我理解您的那一份苦心。

老师,不满您说一句吧,初中三年,有两年的语文我是基本没听进去什么的,都是靠我自己去自学。是您接任语文这一门学科之后,才让我重新燃起了对语文的热爱。我感觉到我自己这一门学科又有救了。我相信在您的教导和带领下,我一定会更加努力的鞭策我自己去努力学习。我不会让您失望的。

如果让我去形容您是一个怎么样的人,我会说,“您就像是一根蜡烛,为了后辈而献出了您自己所有的光与热,您不停的燃烧着,直到最后一刻您也没有忘记自己要传播知识出去!”我衷心的对您说一声谢谢,因为我知道遇到一个好的老师并且又适合自己的一位老师真的需要一种缘分。我觉得我能在最后关头遇到您是我的幸运。

老师初三作文

她是一朵盛开却又暗藏硬刺的娇艳玫瑰。她很强硬却又是如此的美丽。领导班级是强硬的表现的话,每天将自己打扮的美美哒便是爱美的表现。

玫瑰老师是被她授过课的学生对她的印象。她将班级治理的很好,所有人都对她服服帖帖的,她的威严压制我们的不羁。我们班级在她的领导下时常爆发出璀璨的光芒。每一次的纪律榜都是她带领的班级稳占第一。

老师授课,她很直接的点人的名字。一次有个同学开了个小差,趴在课桌上睡着了。老师走进他的身边,悄悄地对他说:“这位同学,你很不乖呀!”紧接着,老师一个教鞭挥斥而下。那名同学结实地吃了一击。从此以后他从未在语文课上睡觉了。

老师虽然很喜欢用粗暴的方式解决问题。但并不代表老师不爱美。她是一个很爱美的女性。而且她还经常体贴学生,关心入微。课后课上,都会和同学开玩笑。

她是很好的老师,用简单的方式诠释她对学生的爱。爱美是因为她热爱生活。玫瑰老师真的很美。

老师初三作文

老师是一个多么熟悉的字眼,老师燃烧自己却照亮了大家,老师是辛勤的园丁,每天无时无刻都在为我们修剪枝芽,为的是让我们盛开得更茂盛。然而我的老师就是这样的,无私奉献的,默默的付出那就是——周老师。

我的亲爱的周老师,并没有漂亮的容颜,也没其她老师的时尚,她是很朴素的。在我心中,你永远是最美丽的、最善良的。记得刚进入校园时,我就遇见了您,您对我笑了笑说:“同学你是刚进入初中的学生吗?”我不敢对你说“是。”我就急冲冲的.走了。

在到班主任报名时我又再次与你相遇,对你我不敢抬起头来,只是默默的低着头听你在说,在布置班级打扫卫生情况,你在队列中发现了我,便在名单上搜寻我的名字找到了我的名字,你叫了一声“杨明艳。”我吞吞吐吐的应了一声。您说:“明天要进行军训,叫大家别迟到。”

第二天,我不怎么的,睡过头了,一醒来就已经迟到了10分钟,我马上奔出家里,飞奔学校,您看见我怎么迟迟还没有来学校,您心里都在七上八下了。我马上出现在你视眼里,您似乎放松了口气,我叫了您一声“周老师,我睡过头了。”您并没有批评我而是说了句下次注意就行了,快站进队伍中去吧。教官叫我们站军姿,我站没几分钟就胃痛起来了,您见我脸色不对,马上走到我旁边问了一句“怎么了”我说:“胃痛。”您便马上带我去医务室,医生问我吃早餐了没有,我回答说;“没有。”您马上去你的办公室拿您的早餐来给我吃,我在医务室坐着,你怕我再胃痛,就不让军训了。从这个时候我与您便成了无话不说的师生关系,你总是在背后默默的帮助我。

我亲爱的周老师,你的一次关心,让学生永远记在心里,永远不会忘记您我亲爱的周老师。

老师初三作文

新学期开始了,在这一个月的生活中,我认识了许多老师,其中印象最深的是教我英语的何许老师。

何老师的年龄大约在三十岁左右,她的身材苗条匀称,白皙的脸上有一双明亮的眼睛。一头乌黑的长发在脑后随意地梳成了马尾。

每天我都热切的盼望上英语课。因为我喜欢看何老师讲课的样子,更喜欢听她说话的声音。因为有何老师给我们上课,枯燥无味的英语课就变的有趣起来。何老师对我们很好,也极有耐心,总是不厌其烦一遍遍地纠正我们的发音,听何老师读英语简直是一种享受。

我们班的老师都很有趣,下次再给你介绍吧!

老师初三作文

泪始干”的人。

在我的记忆深处,有一位姓蔡的老师,她是我的启蒙老师。蔡老师既漂亮,又有耐心,总是娓娓动听地一遍又一遍地教我们还没有听懂、还没有学会的知识,我们从来没有听到她有一句怨言。因此,我会永远记住这位美丽、善良、有耐心的启蒙老师——蔡老师。

现在,我已经离开了充满美好回忆的幼儿园,在小学上六年级了。现在的语文老师姓邵,虽然才教了我们几个星期,但我看得出她对工作的认真负责,对我们的耐心引导。在这儿,我送给她一句陶行知的名言:“捧着一颗心来,不带半根草去。”

我的数学老师姓李,她从三年级开始就一直教我们到现在了。她不仅严厉,而且对我们作业的要求也很高。我知道,她是想让我们日后成为祖国的栋梁之才!我也送她一句诗:“采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜。”

我的英语老师姓陆,从开始学英语起,就教我们了。她对作业的要求也很高,还经常让我们读、背。我也知道,她是要我们学好英语,出国为国家争得荣耀。我也送她一句诗:“落红不是无情物,化作春泥更护花。”

普天之下所有辛勤耕耘的伟大而又平凡的老师,我要送给你们一句诗:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”

老师初三作文

我原本有一个快乐的童年,有一个和谐幸福的家。

可是,就在我七岁那年,爸爸和妈妈不知为何大吵大闹。妈妈气得要离家,我生怕妈妈走,长夜不眠,说是以泪洗脸,其实是以泪洗澡。幼小的我,犹如心头重重地划了一刀,这伤,随着时间的推移,渐渐愈合了。

哪知,如今旧戏重演,而且愈演愈烈.。

俗话说:“家丑不可外扬。”但是,我相信老师,所以,我要对老师说说我的心理话。

这一两年来,爸爸和妈妈的关系越来越不好,为一点小事就会吵起来,甚至,他们为别人的事,也会吵起来,尤其是这个寒假,今天才初十,他们就吵了三架,第一次是在腊月二十六,第二次是在腊月二十九,第三次是在正月初九。

初九那天,我和爸爸刚从大姨家回来,还有我三姨家的两个孩子——我的大姐和妹妹——都来了。一到家,看见妈妈没在家,爸爸就叫我去喊,他说:“你妈肯定在张家打牌。”的确,她在张家打牌,我去喊她回来,她不但不回来,还骂了我一顿。老师,我去喊她回来,我有错吗?据说我妈打牌输了,有气。难道她的气就可以随便发泄到我身上吗?回到家,爸爸问我是不是挨骂了,我急忙说:“没有,一会儿就回来。”爸爸很生气,但是没有出声。我和爸爸煮了饭,大家吃后,他就去买肥料。

姐姐和妹妹要走,我怎么也留不住。我问她们是怎么回事?为什么这么急着要回去?我有点生气了。但是她们没有丝毫留下来的意思,只是说了声:“对不起,我实在不愿意看到姨爹、姨娘吵架。”顿时,我鼻子一酸,连一句话都没有说出来,我转了身,跑进屋,躺在床上,大哭了一场。老师,就因为爸爸和妈妈喜欢吵架,连姐姐和妹妹都不愿意在我家,我生在这个家,我感到自卑。

到了傍晚,妈妈回来了,她还做了许多事情,爸爸一回来,就开始吵,妈妈开始没有答应他,但是爸爸继续吵,于是唇枪舌战又打响了。后来,他们要离婚,爸爸去写离婚协议。当爸爸刚好把“离婚协议”这四个字写起时,邻居来了,邻居不许爸爸写了,两边都有人劝说,这样,这场大战才慢慢偃旗息鼓。

他俩吵架时,我一句话都不敢说,我生怕说话倒使他们俩吵得更凶。我一直坐在一个小凳子上,虽然没有说话,但是谁也不明白我有多难受。我坐在那儿,我不停地对自己说,“不要哭,不要哭。”但是,我的泪水失去了控制,好不听话,不停地往外涌。

也许,我写这篇作文,根本就是错的。这篇作文贬低了母亲,但是爸爸一开口如雷贯耳。爸爸以前也喜欢打牌,只是为了家,为了我,他天天干活,没有时间打牌。而妈妈不同,把家里的活一干完,就往牌桌上坐,我没有哪一周回家,不是到茶馆去拿钥匙的。

腊月二十九的下午,我和爸爸去祭奠祖辈,飘坟挂纸,挂完纸后,爸爸叫我许个愿,祈盼祖父、祖母阴间显灵,保我许愿成真。爸爸叫我许个“考上重点高中”的愿望。然而,我没有许这个,而是许的:“希望他们保佑我们一家和睦,团圆。”

现在,爸爸和妈妈就是说话声音大一点,我就害怕,害怕他俩又吵架。以前,我以生在这个家而自豪,现在,我因生活在这个家而自卑。为什么命运如此捉弄人,让我幼小的心灵承受这巨大的痛苦。这一切的一切,就好像是在我以前愈合的伤口上再补上一刀,撒上一把盐。

老师,这些都是我的字字肺腑言,句句心里话,还希望老师不要把这篇文章在班上公开,我想老师一定能够理解学生的用心。我希望我的家回到从前,回来那美好宁静、和睦团圆的日子。我的家,再也经不起任何风浪的袭击了。

老师初三作文

上课前五分钟,班主任兼语文老师来到教室。老陈把书往讲台一放,拿起戒尺敲了敲讲台,说道:“同学们,上课了。”这时,吵闹的班级立刻安静了下来。老陈看到我们如此乖,满意地点了点头。其实她并不知道,我们已经做好睡觉的准备。果然,当老陈在讲台上讲得忘我的时候,底下的同学们已经有点困意了。而那些倒数十名的同学们已经趴在桌上睡着了。

“现在我们来谈谈这篇课文的写作背景,作者为什么要这样写?有什么好处吗?”离下课还有十几分钟,老陈结束了她的新课,反问起我们。本来昏昏欲睡的我,立马清醒,焦急地翻开书寻找答案。也不忘把周围睡觉的同学叫醒。“哈——”老陈见我们没举手,就又开始她的“长篇大论”,而我的瞌睡又来了。

“叮铃铃——”还好下课铃来得及时,打断她的讲话。“今天就这样,下课。”老陈拿起她的教材回了办公室。“终于下课了!”不少同学都趴在桌上补觉,准备“迎接”下一堂课。

【春蚕到死丝方尽,老师还能再坚持】

好巧不巧的是,这节课是英语课,同学们还是比较喜欢英语老师老王,只不过……

“好了,今天我们先来检查一下,同学们对单词掌握得怎么样了。”老王不同于其他课的老师,上课并不是让同学们拿出书本,而是,“thirteen.”thirteen十三号,我的学号。我慌忙地站起,一脸懵圈地看着老王。老王指着黑板上的单词,我结结巴巴地回答:“textbook书柜。”“嗯,不错,继续。”……等老王抽了几个人的时候,时间已经过了一半。但老王仍不慌不忙地讲课:“来,让我们看到2b……”

“叮铃铃——”不知不觉中,这节课就这么过去了,但老王没有让我们下课的意思,他仍在讲台上“滔滔不绝”地讲着。最后,他问:“你们下节什么课?”“数学课。”“数学还是挺重要的,下课。对了,单词尽量在星期五之前,在课代表那里过关。”“老师再见。”同学才得以“解放”,匆匆忙忙地跑去上厕所。

【儿童放学归来早,老师我们聊家常】

“好了,上完厕所就坐好,现在已经上课了。”数学老师老杜撑着讲台,并没有开始讲新课,反而跟我们聊“家常”:“王老师还是挺能拖课的,可能你们的英语成绩这么高,就是因为王老师的‘努力’。可惜我跟王老师不一样,我们班有这么多不爱学数学的差生,我即使拖到放学他们也还是自己耍自己的。”“哈哈哈……”教室里顿时发出一阵笑声。“好了,上课。”

课上到一半,老杜讲着讲着突然想到一件事:“……就比如,昨天我们同学聚会……”于是,老杜又开始他的“家常”。我们也乖乖地当个“听众”。

“叮铃铃——”“不知不觉中,这节数学课就结束了,估计差生们都没怎么听,整节课都是‘坐飞机’。我跟你们讲哦……”于是,下课的这一半的时间又被老杜用来“聊家常”了。

【春蚕到死丝方尽,老师咱们下回见】

咱们班的老师,各有各的特点。有时很严肃,不得不板着脸教育我们,有时却很小孩子气,上课跟我们说笑,下课与我们一起玩闹。

老师作文初三

每每上语文课,我都会想起三年的语文课。

“读作文,读作文”这是我们语文课上的经典台词,康师傅,僵尸,迪迦奥特曼等人,更是我们的好朋友而语文老师也总是放纵的允许我们读作文,会给我们点评,会和我们一起哈哈的笑。当然,如果你认为她只是这样的一位老师的话那就大错特错了,班里大部分别的同学都领教过她的本事,当然,这其中的人也包括我。

我们初为师生是在五年级,那时候的我还不知道听课时怎么回事。“第三桌的女生,你再说一遍我刚刚讲的答案”我怔怔的望着老师慢慢的`放下被我玩弄了半天的笔,才呆呆的站起来,念起了我没有改的错误的答案。“我刚才都讲了答案了,你写的不对,怎么不改呀,上前面站着听课”那是我第一次被叫上讲台站着听课,不过好在那时还有人没有听课,陪我一起站着,不过我已经不记得那人是谁了。那时的我们上课是不允许迟到的,否则就要接受惨无人道的惩罚——扫地。而我又非常幸运地撞枪口上,挨罚了。

临别之前我们开了一次联欢会,还记得那时她穿一双厚底凉鞋,牛仔短裤,白紫相见的上衣,一起与我们合影,其中的一张画面是这样的,我一个人站在她的右手边,其他的几位女生站在她的左手边,她的手搭在我的肩上,比划着茄子,那是不知怎么的就哭了。

上初中以后我没有再去看过她,没有再联系过,但是她就那样深深地走入了我的心里,有她陪伴的时光也成为了我最美的记忆。

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老师初三作文

“脑膜炎,快把江总的画弄上去。快点儿,快点儿,要上课啦!”几个男同学在讲台下吼着。说完,便听到了上课铃声:

“铃——”

“哈哈哈,哈哈哈……”全班同学在座位上笑得前仰后合,等待着“搞笑”的数学老师的到来。

“咔擦”门开了。

“ 笑啥子笑,笑啥子笑,你们!”一身黑衣黑裤的数学老师拿着他的教材走上了讲台,操着一口浓重的成都腔,“不准笑。好,上课!”

“起立!”“老师好!”

“好!同学们好!”袁嘉伟赶在老师前插了这一句。

还没发现玄机的数学老师发话了:“咋还不坐到呢?以后你们把我要说的都说咯,那我还说啥子呢?坐下!坐下!最好以后帮我把课一起讲了更好。”

把书放下,推了推鼻梁上的眼镜,他慢吞吞地拿起粉笔,然后,两只手握在一起,刚一转身,便看到了白板屏幕上的“数学老师漫画”。

他摸了摸鼻子,不好意思地说道:“人本来就不光鲜,画的啥子哟,哪个画的?是不是袁嘉伟,嗯,袁嘉伟,是不是你?”

这时袁嘉伟冤枉的说道:“啥子哟,又是我,是‘部长’。”

“部长是哪个哦?好啦,上课啦,上课啦!”

于是,“墙纸风波”的就这样过去了。

接着,他便对着讲台下的我们讲起了课:“好,今天,我们来学习对数函数的运算。这个对数函数的运算,其实是要好简单有好简单的,你们呢,就把那些长得像的弄到一起就差不多咯……”

说完,变慢吞吞的在黑板上写起了这节课的内容。

写完,又转过身,“我给你们说,把书翻开35页,看书上的黑字,框框头的,这就是对数函数的运算法则……自己看一下,有问题再问我。”

他就是这样,讲课讲得很“水”,不过,令我很奇怪的是:就算他这样“水”,我们也都学不错。

“好啦,看完没有?现在我来帮你们讲一下这几个公式的来源。这个lga就是表示以10为底…… ……懂没有?……啥子唵,周子涵,又是你没有懂。”他用手指指着周子涵说道,“你说你一天在搞啥子名堂,你怕是要回去休息哦。你们说我教你们咋就那么恼火喃。看到看到,这个‘裸个’(江总的个性语言)就是……”

其实江总就是这样,虽然嘴上会抱怨两句,但是,抱怨归抱怨,他还是会给我们讲明白。或许就是他这份童趣,才让我们对数学有了这样浓厚的兴趣。

在江总的课上时间总是过得特别快,一晃,35分钟便在他幽默的教学风格中度过了过去了。

“好!”他把粉笔一放,“好,新课讲完啦,接下来,就是做题,练习,练习,书,翻开38页,第2题,5分钟搞定。”说完,他便放下粉笔在讲台上来来回回地晃了起来。

……

“还有2分钟,快点,快点!”

突然,教室里传来了另外一个声音:“你们说这道题用什么方法解?……对,用极差法……”

“贵军叔叔在一班上课。”袁嘉伟又发言啦。这时,数学老师停下了晃动,问道:“哪个唵?贵军在一班哦……听啥子听,做数学,做数学……搞定没有?……咋这么慢……好,不等啦……”

在他频频抱怨间,我们早已做完了。

说完,他便拿起了书,刚张开了嘴,便听到了

“铃——”

哎,还没讲完。不过,没办法,数学老师便不得不拿着教材回去“休息”了!

数学老师真是的,每节课都用它搞笑的话语把我们逗得心情大好但又不错个学习的机会。

数学老师,我们真的很喜欢你!

老师初三作文

河水缓慢侵蚀地表,草种徐徐撒在风中,流光交错,花香漫长。落满在心里层层的尘埃,被暮色款款洗去。所有尝试将心思投掷到某个不知名空间的不乖同学,都在这最后一节课的铃声中,不情愿地将自己的整个身心牢牢套住,都难得一致的将目光停在了。那油漆刷的很马虎的门上。

不同时期的孩子,脑袋里总会不自觉的冒出许多自己都瞧不起自己的怪念头,而总会沉浸在自己虚构的快乐中,即便早已被冠上了:初三了,“你是个懂事的孩子”的让人无端端限制了无限自由的头衔。

下午四时,初三教学楼。阳光不情愿地斜切过上方,形成泾渭分明的两种色彩,大半依然浸泡在暗淡光线里,小半随暖黄的夕阳蒸发。灰白涂料刷的马虎的墙面,时不时在某处鼓起一个大包,或在哪里留下斑驳的裂痕。既亲近,又粗糙。因为总是要表现的与别人与众不同吧,不知道某某又将那门关得紧紧,不知道看见老师被阻挡在外的感觉是否真就如此畅快,阳光也被迫停留在门外,但它应该算是狡猾的透彻,从玻璃窗中折射在眼眸,一下让人睁不开眼。

片刻,在默默的倒数声中,一抹较纤细的身影出现在视野中。总是那么准时。她是谁,不言而喻。就是每天比我们都要早站在早读区的老师,是每天都会准时出现在班级的老师,是会用不同方式使我们得到详解老师,一年不算太久,不是一个昼夜相伴相随,不是一天到晚的如影随形,不是片刻不松的寸步不离,但花一年时间了解一个人,对我来说却实在是容易之极,生活经历的不多,但世间百态,却在书本中早已领略一番。

对于老师这个形象,没人会给他一个定点。是拿着戒尺面色严肃的夫子?是骑车的穿灰衬衫的上班族?总之,一切的不定论,还是会如细流汇聚。成为一体。满口“知乎者矣”的文言文,鼻梁上塌挂着一副让人会喷笑不已的眼睛,就算脱离了这种老时代形象,也会差强人意吧。说话一定是文邹邹的。每天都重复着同样的话语,让人无可奈何吧!

如果用上述话语来形容我的老师就真太孤陋寡闻了,她时尚,她美丽,她总会给我们一个个出乎意外的惊喜,她和我们一样有让人耳目一新的想法,她不会让任何一个人被埋没,她的悲伤总会被自己藏起来,她的快乐却总是在第一时间与我们一同分享。她的耐心会平等的分给任何一个人,她的笑容总会随处可寻,她的压抑却总是让人无处可寻。

她脸上此刻层层叠叠漾开的甜蜜感,在我的视线里像一个无比长的特写慢镜头,好像始终都停留在那一刻,永远都播不完。橙色的连衣裙,在暖色的夕阳下反映出另一中夺目的光彩。也好,颜色越深,心情才越舒畅。证明她此刻心情不错。有时也会突然联想到,倘若她也如我们这般年纪,是不是一个穿着碎花洋裙,捧着一本既有深奥的书籍,漫步在校园的梧桐树下,听飘入耳中小学弟学妹轻哼的校园小调,梧桐的寂寞,冷秋的诉说,想法是否太过突然,兴许是,兴许不是,怪只怪对她太过好奇。

脚步声、衣料摩擦声、轻笑声,愈加清晰。呼吸声,改变坐姿声,加紧收作业声。充斥在不大的空间里,仿佛有一个个小夹层,都将它们分的明明白白。她手里正捧着一叠薄薄的纸册,像作业,有不似。于是,各种各样的想法。化成朝上漂浮的细小翅膀,在同学与同学之间飘忽不定,东摇西摆,时间越慢,却越是紧张。快点快点。早已按捺不住的某某,“蹭”的站起来,飞奔打开门,想必是后悔刚才的“多此一举”:关上门。

恭恭敬敬的行注目礼,期待啊,盼望啊,祈求啊,我的老师——戈女士。不知何时。发现,已很难再脱离你所带领的这个群体。“咔吱”墨绿色漆门被轻轻推开,也如她般,何时都轻轻缓缓的。

老师初三作文

没有一个人不说音乐是消除烦恼的武器,是烦恼的克星……当然咯!也没有一个人不说,最好的乐器,最棒的乐器,弹出来的曲子最好听的乐器是。没错它就是乐器之王——钢琴。

揭开神秘面纱的时候到了,门一打开,我十分的惊讶。我发现那还真是一位绝世美人呀!甜蜜的小卷头发,一张瓜子脸,乌黑的大眼睛,挺挺的鼻子,樱花一般美丽性感的唇瓣。魔鬼一般的身材,修长白暂的双脚,身着草绿色的纱裙……哎呀妈呀!这是人是鬼呀?这么漂亮,我都不晓得用什么词来形容了!“晨晨嘛?”绝世美人问我,讨厌,妈妈怎么把人家的小名都报上啦!?“是的。”虽然如此但我还是用自认为最甜美的声音回答了,只见那绝世佳人甜甜的笑了笑说:“请进!我叫墨司琴,你就叫我墨老师吧!”哎呀妈呀!佳人就是佳人连名字都那么甜美动人,“嗯!墨老师!”一边回答一边看了几眼墨老师的家,哇塞!好漂亮哦!虽然不豪华(复式楼),但那种漂亮绝对不比豪华差毫分,布置得十分甜美。不知情者还以为,这是16、17岁的女孩的家呢!特别是墨老师的美丽容颜哦!

墨老师帮我倒了一杯水,领着我上了楼,来到了墨老师的闺房!哎呀妈呀!一进门就有一股扑鼻的香气,真好闻啊!不是吧!房间这么大!?最吸引人的就是,摆在最里面的纯白色三角钢琴。让人有一种莫名的兴奋,“哎呀!”惨了,看的太入迷忘了手上的水了,水撒到纯羊毛地毯上了!“那个……”我很内疚的小声说道,只见墨老师先是楞了楞,然后笑道说:“没事!一点水一会儿就干掉了呢!对了,你的手有没有烫到啊?”“我没事。”“那就好,来,上课吧!”“喔。”那一天我十分紧张,总觉得很不好意思。唉!第一次来就……当时还真想找个地洞钻进去呢!不过看得出墨老师不是特别在乎,之后我每个星期都会来这里上课!慢慢的,我和墨老师渐渐熟悉,便没有那么不好意思了!疯丫头的样子也展现了出来,墨老师也不在乎我这副疯样,反倒还挺喜欢的。

“你怎么又错了?你知道你错了几遍嘛?整整5遍呀!你是我最偏爱的学生!我对你的要求格外的高!虽然我知道这首曲子十分的难,但是,以你的水平绝非弹出来是这个样子!”我第一次看见墨老师这么生气!吓得魂都出翘了,我也不知道怎么回事,总是心不在焉。我把手放在脚上,闭上眼睛,重新回了回神。我在次将那双略微颤抖手,放在黑白琴键上。流利的弹了起来,终于将最后一个音符也给弹了出来。我开心的笑了笑,我回头看了看墨老师,没想到墨老师依然很生气。墨老师看了看我,我对墨老师做了一个胜利的手势!墨老师也开心的笑了,还说:“你这个小丫头!还真不简单纳!这么难的曲子都弹得这么好!”只见墨老师神秘的笑了笑,我仿佛察觉到了些什么,什么?难道说,墨老师是故意……“哇!我要抓狂了!”我尖叫道,墨老师似乎也察觉到了什么!转身就想跑,我一把抓住墨老师,挠她痒痒。我们像两个天真的孩子似的,滚到纯羊毛地毯上嬉戏打闹。

还有一次,钢琴比赛,我拿了一等奖!当我准备尽情的在墨老师面前炫耀我的才华时!墨老师抢先一步说:“我告诉你!你别骄傲哦!作为我墨司琴的学生,那一等奖是很正常的呢!”我无话可说,毕竟墨老师说的句句属实呀!唉!不过墨老师还真是口是心非呀!还带我去吃了披萨,我真是太开心了!

墨老师,我相信我们的情谊和故事,一定会变成银河上一颗闪耀的星星!

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