读书话题的小学生我读书我快乐（汇总24篇）

以读书为话题的小学生作文

读，读，读!书中自有黄金屋;读，读，读!书中自有千锺粟;读，读，读!书中自有颜如玉。――《劝学文》。

1.读书的艺术。

闲时沏上一壶茶，在缕缕轻雾中捧起一本书，品着茶香，嗅着书香，反复咀嚼，品味着每一个字，每一句话……这便是我闲时的最大乐趣。有人说，读书是一种艺术。是的，读书实在如此。

读书是一种享受生活的艺术。五柳先生“好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食”。当你枯燥烦闷，读书能使你心情愉悦;当你迷茫惆怅时，读书能平静你的心，让你看清前路;当你心情愉快时，读书能让你发现身边更多美好的事物，让你更加享受生活。读书是一种最美丽的享受。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”

读书是一种提升自我的艺术。“玉不琢不成器，人不学不知道。”读书是一种学习的过程。一本书有一个故事，一个故事叙述一段人生，一段人生折射一个世界。“读万卷书，行万里路”说的正是这个道理。读诗使人高雅，读史使人明智。读每一本书都会有不同的收获。“悬梁刺股”、“萤窗映雪”，自古以来，勤奋读书，提升自我是每一个人的毕生追求。读书是一种最优雅的素质，能塑造人的精神，升华人的思想。

读书是一种充实人生的艺术。没有书的人生就像空心的竹子一样，空洞无物。书本是人生最大的财富。犹太人让孩子们亲吻涂有蜂蜜的书本，是为了让他们记住：书本是甜的，要让甜蜜充满人生就要读书。读书是一本人生最难得的存折，一点一滴地积累，你会发现自己是世界上最富有的人。

读书是一种感悟人生的艺术。读杜甫的诗使人感悟人生的辛酸，读李白的诗使人领悟官场的腐败，读鲁迅的文章使人认清社会的黑暗，读巴金的文章使人感到未来的希望。每一本书都是一个朋友，教会我们如何去看待人生。读书是人生的一门最不缺少的功课，阅读书籍，感悟人生，助我们走好人生的每一步。

书是灯，读书照亮了前面的路;书是桥，读书接通了彼此的岸;书是帆，读书推动了人生的船。读书是一门人生的艺术，因为读书，人生才更精彩!

2.我的读书故事。

说到读书，我和书非常有缘分，因为自从我小的时候，就喜欢把爸爸那一大书柜里的书当玩具来玩。

有一次，我偷偷地拿爸爸的书玩，不小心弄烂了，结果被妈妈发现了。妈妈看见我总是玩爸爸的书来妨碍爸爸工作，她就给我买了一些小儿故事书，晚上，妈妈在我睡觉之前都给我讲一些故事来。在每一个故事里，我都感受到了书的神奇，也经常被书里的故事给吸引住了。从此，我每天晚上都会让妈妈讲一个故事。自从上了学，我因为也会查字典了，终于可以独立看书了。

直到现在，我的那种对书的喜爱的心情仍旧没有改变。

我有一件刚发生不久关于读书的故事，我讲给你们听：有一天，我们家大扫除，每个人负责收拾自己的房间。我觉得这非常简单，便和妈妈打了一个赌，就是要在半个小时内把各自的房间里收拾得干干净净，如果我收拾得非常干净，就赢了，并可以上网玩游戏。如果没收拾干净，就输了，并把客厅打扫干净。

一开始，我干的还不错，可是我在收拾房间的过程中找到了前几个月的《奥秘》的一本书，因为爸爸那去看了。我还没有看过呢，我说看就看。我放下了手中的活，津津有味地读了起书来。我在书的海洋里游着，像活泼的小鱼一样欣赏着大海里美丽的景物。也像在软软的海绵里吸收着里面无穷的汁水，无穷的知识。

此时此刻，我甚至想永远在这种读书的境界里。

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读书话题的小学生作文我读书我快乐

从小淘气的我，以为爸爸妈妈看书只是为了消磨时间，闲着没事干，可从那一次起，我开始转变我的态度了。

8岁生日时，爸爸妈妈送给我了一个蓝色的盒子，精致极了，我看着它，想象着里面会是什么，是一件粉色的'舞裙，或一双舞鞋？我迫不及待的将它打开，令我震惊的是，盒子里装的既然是一本书，我失望极了，那时我酷爱舞蹈，每到生日爸爸妈妈就会给我买新的舞裙或舞鞋，可今年，他们既然送给我一本用来消磨时间的书，我伤心的将它扔在了沙发上。

一天晚上，我兴奋得睡不着觉，可又不知道干什么，我看见了沙发上的那本书：《三国演义》，怀着催眠心理的我翻开了那本书，没想到第一章《桃园三结义》就吸引了我。因为刘备，张飞，关羽都有着精忠报国的英雄气概。越读到后面，故事情节越精彩，我津津有继续读下去，读到《施美人计董卓丧命》我高兴得咯咯直笑，谁叫貂蝉聪明过人，长得漂亮，愿意牺牲自己，而董卓简直笨蛋一个。那天晚上，我一直看到晚上10点才被妈妈拉到床上去睡觉。（小学生作文）。

从那以后，我认为：书是可以带给人们无限欢乐的。

我变得喜爱看书，《三国演义》读完后我知道了，世界上的事是遵循一定的规律，变化着的，所谓分久必合，合久必分。之道，损有余而补不足。人之道，则不然，损不足以奉有余。

一次，我与好朋友一起谈论千古名句，到我说的时候，我没想到我既然脱口而出，头头是道，什么“话说天下大势，分久必合，合久必分。兵精粮足，名不虚传。左冲右突，如入无人之境。鞠躬尽瘁，死而后已。既生瑜，何生亮。内事不决问张昭，外事不决问周瑜等”朋友们都听得目瞪口呆。

以后，我又改变了看法：读书是要从书中获取知识与人生的真谛！

以快乐为话题的小学生作文

“放学喽!踢球去喽!”在离学校不远处，有片空地网你也可以投稿，每当放学，就会有学生到这里踢足球，热闹非凡。你瞧，“足球队员”们已经过来了。

大家分好队，马上就要开始比赛了，不一会儿，空地周围便坐满了“观众”，大家正津津有味地观看着球赛，球门由两个书包组成，虽说简单，但是守门员却十分负责，他紧绷着脸，分腿弯腰，神情紧张，仿佛这不是同学之间的游戏，而是世界杯一样。

替补队员望着赛场，眼看球马上就要射门，而他却只能干着急，心里比任何时候都不是滋味，真想立刻上场，拦下那颗“炸弹”。

观众席上，天真可爱的小妹妹，跃跃欲试的大哥哥，还有路过的人，都被这场精彩绝伦的球赛吸引住了，带红帽子的大姐姐生怕错过了任何一个精彩的瞬间，把脖子伸的老长，把头使劲往外探。坐在后排的小妹妹，干脆站了起来，望着足球眼看就要射门，却又被拦下来，急的满头大汗。离场中央最近的叔叔也对这场球赛着了迷，看的神魂颠倒。

我们再把镜头转到赛场上，赛场上，球员们个个身手敏捷，你争我夺，踢得不亦乐乎。平时的好朋友，一道赛场上，全都变成了针锋相对的敌人，一不留神，球就被往日的朋友夺走了。过了一会儿，一个队员踢进了球，正高兴的又蹦又跳，可队员却用仇视的眼光看着他，他定神一看，原来是踢进自己的球门了，“呀!乌龙球!”

以读书为话题的小学生作文

那天，我上完课，独自乘地铁回家。正值下班高峰，人流如潮水般，你推我挤地往地铁里拥。弱小的.我随着人流，好不容易被拥进了地铁。

车厢内，人头攒动。几个大叔在旁若无人地大声交谈着，时不时发出的爆笑声仿佛把人的耳膜也震得微微颤动。左侧坐着一位母亲，怀抱婴儿。婴儿或许感觉到了这异常的烦闷，摇头晃脑地大声哭泣着。母亲只得百般无奈地低声哄逗着。地铁行驶时发出的轰鸣声，和四周时不时冒出的手机铃声，互相交织在一起，构成了“美妙”的乐曲。

我的眼光环视着四周，老的，小的，年轻的，无一例外地捧着手机，大家的注意力都似乎被手中小小的光屏吸引着，仿佛里面有个巨大的磁石，牢牢地把他们的眼球给吸了过去。大家还时不时地在上面滑动几下，嘴里还发出啧啧的轻呼声。

正当我准备收回目光时，里面角落里一个小女孩忽然进入我的眼帘。她看上去是那么的普通，扎着普通的马尾，穿着普通的校服，却显眼地捧着一本书。厚重的书本压在她又细又白的腿上，显得跟周围的人们格格不入。她专注地盯着手里的书，那微蹙的眉头，仿佛跟随着主人公的心情一起一伏。她完全沉浸在书中，连旁座婴儿大声的哭泣声也充耳不闻，连金边眼镜将要从鼻梁上滑落也毫不在意。过了一会，她的眉毛舒展开来，嘴角不由自主地往上扬起，露出一对迷人的酒窝。眼里里似乎也闪动着一束灵动的光芒。

读书话题的小学生作文我读书我幸福

我经历过，我感受过，书能让我幸福！

三。四年级时，学校非常重视阅读，推荐我们购买《南方分级阅读》。从此，我把书当成我的“偶像”，去到哪儿都要带上它。记得那时是个炎热的假期，一起床就拿起课外书“慢慢品尝”。吃早餐时，也不忘带着它，好像把书里的知识也吃进去。一边吃早餐一边看书。就是这样争风夺秒的学习，就因为这样我的作文有了很大的提高。品味提高了，我的书也越来越多。书中的知识是无穷无尽的。书籍让我受益不凡，书带给我们是测量不到的奥妙。我知道，是成为我的好朋友。伴侣是我在人生道路上的最幸福的`事情了。（小学生作文）。

在家中，有种种的问题存在。可是，我的“妙书”一出所有问题被书打败了。爸爸妈妈都夸我很棒，我很幸福！我绝不骄傲，因为我要去阅读更多书籍。书就是我的一双翅膀，带着我去翱翔，游览中外历史，寻找更多知识！

从一年级到现在，书带给我的事说不尽的。是书让我知道种种学问与知识奥妙……书像一片大海，我是一条小鱼。试问我在海里能游得尽吗？游不尽。所以说书的“草原”与“大海”是无法去估计的。

读书使我快乐的小学生

陈寿说过：“一日无书，百事荒芜。”是呀，书是我们最好的伙伴，也是我们的好老师。书就像精神食粮，能为大脑获得提供营养;书就像心灵鸡汤，为我的心送上一份温暖。从小到大，我一直与书形影不离，因此，读书成了我最大的。

爱好。

妈妈说，当我还在她的肚子里时，她就在床上为我读书了，让我还没出生就感受到了书籍的魅力，跟书结下了不解之缘。

到了幼儿园大班，我就开始尝试自己读绘本了，可无奈的是，绘本上没有拼音，只能看大幅的插图，一本书，我要努力读五六遍，才能了解大致的意思，不过我依然兴致勃勃。

上了小学一年级，妈妈又给我买了许多带拼音的童话书，让我自己读，我还记得好像有一套童话书自己最爱看，我刚看了第一本《蚂蚁破案》就被书中扣人心弦的小故事吸引了，那一桩桩迷案，到底真相是什么呢?我被吸引得忘记了时间，直到妈妈让我睡觉时才发现已经很晚了。

随着年龄的增长，父母对我读的书更挑剔了。四年级下学期，妈妈就让我读原著版的书了。我最开始读的是《三国演义》，看了看开头，我不禁皱起了眉：什么呀!都看不懂，真讨厌!古文和现代文一点都不一样，这么厚，怎么读呀!可是我坚持读了下来。都快五年级了，这点东西都看不了怎么行?不过，我发现越往后读越精彩，那一个个故事，居然让我入迷了。到现在，我已经读了《三国演义》《水浒传》《西游记》《岳飞传》等原著版，我已经爱上了它们。

每当我翻起小时读的书，这会回忆起许多儿时读书的艰苦与乐趣。从那几乎全是图画的绘本到现在深奥的古典名著，经历了多少的快乐与困难啊!但是，书为我带来的开心远远大于付出，它是我生命中不可缺少的一部分，我们永远不会分离。

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读书使我快乐的小学生

那天，我正在路上闲逛，不经意间瞄到一家书店，古色古香。我好奇地走进去，拿起一本书慢慢地翻阅。我的目光渐渐变得惊喜。那是我第一次读书的滋味。书内的营养比奶奶做的东坡肉还美味：书中说要爱上这个世界，不要永远将自己封闭在一个黑暗的空间。

由于难忘那读书的滋味，我隔三差五便去“拜访”书店。我的心情渐渐随着人物的情节，起起伏伏，我的心情时而揪得老高，时而又有一股暖流涌上心头。读书的滋味有时酸，有时甜，有时苦，有时辣，有时咸，我喜欢那五味带给我的触感，那令我惊喜不已。

“哎哟，小丫头又来了!”

“大伯，中午好!”

“现在像你这样爱读书的孩子不多了。”

因为我多次的“登门拜访”，书店的老伯已经认识我了，我每次到来，也都会把书笑眯眯地递给我。在那段没有伙伴陪伴的日子里，书填满了我的寂寞与空虚。遨游在知识的海洋，我便感觉身心轻松。

读书的滋味，使我认为自己找到了真挚，忠诚的好朋友……读书的滋味，我也不知大概，但它令我感到快乐，感到安心，感到幸福。我认为，是读书的滋味，让我学会社交，学会交朋友，学会爱上这个世界。

我现在的朋友总会问我：

“你是怎么学会社交的?”

“读书。”

“你是怎么走出黑暗的?”

“读书。”

是的，每次我都会回答这两个字，是读书的滋味引领我走出那黑暗狭小的空间，带向那闪耀广阔的未来!

读书话题的小学生作文读书的快乐

莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品。”读书应像饥饿的人扑在面包上一样，书是逆境的慰籍。书房是文人的巢穴，生命的禅堂，年轻时读书就像迎着朝阳走路，最淡的墨水也胜过最强的记忆，在学习中取得知识，在战争中取得勇敢。知识好像砂石下的泉水，据的越深，泉水越清，如果知识每天在增加，就会不断的进步。

读书话题的小学生作文读书的快乐

有一天，我趁姐姐出去了，把书撕下来，吃在口了里。以前我没有吃过，以为味道非常好吃，可现在真的吃起来：“呸。”我把吃进去的书都吐了。“真难吃啊！”我说道，姐姐回来后，看到自己的书被我撕了个破烂，就嚎啕大哭。我呢？早已逃到九霄云外去了。

渐渐的，我已长大，知道了书是什么，也慢慢的爱上了书。（小学生作文）。

我看的书非常多，尤其是杨红樱写的`，我都爱看，在班里还有：看书大王的称号呢！

记得有一次星期天，爸爸回家乡看弟弟。那时候，弟弟住在奶奶家。我也跟着去了，顺便带了几本书。

我一边看书，一边坐车。很快，爸爸就回到了奶奶家。说要去同村的姑姑家一趟，我也跟着去了。爸爸在后面跟着，我在前面带头。我一边看书，一边走路。当走了没几分钟，爸爸突然在后面对我说：“gogogo！”我连头也不回的说：“来哦来哦来”刚说一半，我就掉进了一个小泥坑里，我却浑然不知，继续看书。直到爸爸把我拉上来。

后来我才知道，爸爸说的是“沟”，不是“go”。

读书话题的小学生作文读书的快乐

我爱书，因为我从书中吸取了无穷的智慧于力量，也懂得了什么是真、美。什么是假、恶、丑。书给我打开了知识的大门，开阔了我的视野，丰富了我的生活，陶冶了我的情操。书，iloveyou。（我爱你）（中国作文网）。

读书话题的初中作文我在读书中得到的快乐

人的喜好太多，有的人对爬山涉水感兴趣；有的人对网上冲浪感兴趣，而我却对读书情有独钟。

我对书的热爱是无人不知无人不晓的，我爱看的书并不是只写一些专写笑话，闲谈逸事的书。我爱看的书是令人感恩，令人回味的书。一次我兴致勃勃的带着十元钱去买书，这时我看见书摊上摆了两类书-一中是。

写笑话的，另一种则是精编版的《青年文摘·快点》笑话只要5元钱，而《青年文摘》就要花掉我所有的钱我的内心不禁打起了小算盘，买一本笑话多好只要五元钱余下的钱还可以在买点别的东西，刚准备付钱，这个念头就一闪而过，青年文摘可以让你敢问人生，体验成功感悟失败。行！就买《青年文摘？快点》。手中拿的是一本书，但它见证的是一个人战胜诱惑的'勇气。（初中作文）。

紧接着我家买了台电脑，我内心十分的快乐。这时，我并不是整体迷恋在电脑游戏上，经常去青年文摘网站看书，每次都别拿精彩的内容深深吸引，常常一下午都在网上不想下线，忽然姐姐来到电脑旁说：“弟弟，你稍等一会，我和同学聊会天。”我说：“不行，姐，我正看书呢。”姐姐说你等会吗，我依然不同意。此时姐姐无可奈何的说：“你这个书虫！”还有一次我正在专心致志的看书，忽然屏幕右下角冒出个游戏广告来一看正是我在学校和同学约定一起玩的那个游戏，我的心中只痒痒，又想接着看书又不想违背诺言，但有想还是一会给同学解释一下吧，接着又投入到书海中，兴趣盎然的读着。

以读书为话题的小学生作文

莎士比亚曾经说过：“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”人，不能离开书，更不能离开读书。

有书陪伴的日子，你感到乏味？感到无趣？还是精神振奋？我想，面对书籍的我们，应该好好去读一读，好好的品味书中所含的韵味、真理……对于渴求知识的目光，面对书籍，一定是如饥似渴的。读书，能使我们心情愉悦，给生活增添光彩，给智慧插上翅膀。

当你心情低落时，为何不打开久违的书本，让它来安抚你弱小的身躯，让它来慰问你失落的心灵，让它来包扎你受伤的伤口，当真正感觉到书中的快乐时，你的伤口，即将愈合，留下完美的弧线，不会煞它风景。这是你莫大的快乐。

当你感到生活十分乏味时，为何不打开你久违的书本，重新拾起心灵的空白；重新拾起做人的快乐，重新拾起生活的光芒。让读书来填充你心灵的空白，让读书来寻找你做人的快乐；让读书来放射你生活的光芒。当读书的光芒真正照射着你的心时，这是你莫大的快乐。

当你感觉智力低下时，为何不打开你久违的书本。在读书中，打开智慧的钥匙，打开科技的大门，打开生活的道路，为你的智慧插上一双翅膀，让它高飞，那时的你，找到了智慧的药方，这是你莫大的快乐。

打开心情之站，生活之门，智慧之窗，让你自己，投身于读书中，读出自我。朋友们，去读书吧！

如同空谷幽兰，总是在最美的时节绽放，让我静静地享受那种无言的美。

品一路风景。

独倚花锄，独守花冢，如水般的你在守望着。“质本洁来还洁去”，这，也许才真正属于你。但那个院子，那个社会，已不允许这样的你生活了。为什么，你要流泪？难道你还在期待一场惊天动地的爱情吗？不，你，已经被遗忘了。不要伤心，不要再有悲愁。花语中，在葬满花瓣的孤冢中，宝玉也会专注的望着你。那一路的歌声，也在葬花吟中浅浅的消逝着。享受读书的好习惯，我领略到了黛玉内心的孤寂。

谈一路萦思。

“满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？”独倚窗外，清照在梧桐雨中愁思着。国破之凄，丧夫之痛，改适之苦。易安在寻寻觅觅中争渡着。黄花也在沧桑变幻中破损着。一路漂泊，一路蹒跚。是在等待还是前进，她在抉择着。世事的变幻，战争的离苦，一个流离失所的弱女子在承担着。冷雨之夜，雁声断秋，为什么她的眉毛依然紧锁？曾失的归路，她改捡起吗？那一路萦思，在《漱玉词》中点亮了。享受读书的好习惯，我观赏到了清照内心的释然。

每一个习惯都是一个浅浅的笑意，每一个效益都值得珍藏。在读书的好习惯中，我在享受古人给予我们独特的美。在以后的人生道路中，也会是一种无言的帮助。

作为21世纪的青少年，我们是幸运的，因为我们有着那么多的好书陪伴。书中那一则则美妙动人的故事如同夜空中闪闪发亮的星星，会铭刻在我们心中，在默默中，使我们在面对流逝的光阴时不再黯然，在面对无可避免的错误时不再茫然，从而拥有值得回味的感动。

“书中自有颜如玉”“书中自有黄金屋”，古人对于读书有着无可想象的热诚，也给了它极高的评价，在宋朝更是大力地推行文学，正是因为对读书的热诚，对文学的喜爱，才有了让我们引以为傲的唐诗宋词元曲以及现在的散文，美文，而这些知识和语感正是读书所得。

“书籍是人类进步的阶梯。”高尔基曾经这样说过。是的，我也认为如此，书中有前人的经验和智慧，也有着今人的探索和发现，书中又有着许许多多的人的故事，作者用最质朴的语言详尽地描述着他所生活的那个时代的印记，带给我们最真实的感受，深深地触动我们的心灵。

书籍，是历史的烙印，是智者的低吟。读书可以神会古人，汲取先贤智慧。正如古希腊哲学家德谟克利特所说：“坚定不移的智慧是最高贵的东西，胜过其他的一切。”书中充满了智慧，它们在静静地等待我们去寻求，去探知，而书中所领悟的道理对我们登书山之路，泛学海之舟有莫大的推动力，更可以丰富我们的见识，沉着我们的心，让我们在残酷的社会竞争中站稳脚跟。让我们即使兵临城下，也能镇定自若地抚琴一曲，因为我们已获得心灵的镇静和从容的心态。

一本好书是我们成长的伙伴，一则好故事是我们智慧的萌发，它们有时可以让一个人收益终生，为我们带来丰富的精神享受，是我们得以尽情地畅游智慧与欢乐的书海中。就像《走遍天下书为伴》中的作者一样，一本好书所能带给我们的绝不是游戏所能给予的，一本好书甚至可以让我们活跃思维，学会思考，让智慧在灵魂深处发光。

读书善，让我们捧起一本书，静静地感悟作者的情感，深深地沉浸在故事之中吧！

小学生以读书为话题的作文

从遥远的梦幻回到现实，摆在我面前的还是堆积如山的资料与星罗满布的习题。熬过今夜，就能从书中逃回到这个世界。在书海里漫游，达到幻灭的程度，才能从书中抽出思绪，让呆滞的大脑休息片刻。

我，我不明白。在现在这个年代，怎么还能说只要读好书，就会发财。这种想法让我感觉好呆。难道只要读好了书，就一定能发财吗？那全世界的人都会去读书的，我相信。

我读，我会读书，会读好书，但那不是被逼出来的，那样会让我感觉想吐，好想哭。我怕，怕什么，怕老是背书，怕别人说我好白痴。你，你们，只会说“你要第一，没第一也要上班里前十名。制定好计划，编排好剧本，我成为里面的主角儿。我想告诉你，我就快要发羊颠疯。

不是每个人都会读书，读书不厉害也不一定就会输，我并不是想要说我会读书不在乎。我只希望你们能够清楚，我不是你们的玩偶，请别为我编织自己的人生。

读书的快乐为话题的学生演讲稿

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！我是_年级_班的__。

很高兴能和大家一起交流读书的经验与体会。我与大家交流的题目是《读书的快乐》。

从小，我就喜爱读书。如今，读书更是我的一大嗜好。读书真棒！这是我内心真切的感受。

书是传播人类文化的使者，从印刷术发明以来，这事实就一直存在着。并且在相当长的时间内不会改变。用思维接触文字，用大脑去想象，用心灵去感受。书贵在读，贵在捧在手中的那一份珍惜，打开读时的那一份虔诚。当你读书时，你的思维在书中神游，你的情感在书中起落，在书中你能体会到任何喜怒哀乐，书的魅力便在于此。

当我坐在课堂里，聆听老师的讲解，在知识的海洋里遨游，使我的大脑日益充实。课间，我喜欢和同学为了某道数学题，和同学争的面红耳赤。对了，成功的喜悦让我笑，错了，失败让我得到经验。学习是艰苦的，可我乐意，因为读书是享受，我爱读书。

生活中，各种各样的书琳琅满目。我为卖火柴的小女孩冻死街头而哭泣，为岳飞将军的壮志未酬鸣不平，又为共产党横渡长江打垮国民党而喝彩。甚至金庸老先生的武侠小说，琼瑶催人泪下的言情小说，都让我流连忘返。我喜欢它们，因为在这里，我可以学到课本上没有的东西。

书是收获希望的土地，我要辛勤耕耘，以获得更多的粮食。我爱读书，国为课堂的书让我学习，让我思考，课外的书让我，让我思索，而人生的品读，更让我成熟，让我成长。我爱读书！

谢谢大家！

读书话题的小学生作文

诗圣杜甫曾经说过：“读书破万卷，下笔如有神”。从小时候起，我就非常喜爱读书，如今的我，读书已经是我的一大爱好了。

当我还在牙牙学语的时候，我的妈妈就开始亲子共读，妈妈拿着一本本生动有趣的故事书，用她那抑扬顿挫的声音为我念儿歌、念故事。就这样日复一日，年复一年，妈妈的声音犹如一架播种机在我幼小的心灵里撒下爱读书的种子，让我从小就享受到阅读带来的乐趣。

书是我的好朋友，我在书的海洋里遨游，我从书中得到了莫大的快乐，是它宽广了我的知识面，在生活中，书还帮了我不少的忙呢。

记得有一次，我们的家里养了一盆春兰。我的妈妈天天都精心呵护它——每天都要给它浇水，每周施肥，却不见它长大，只见花儿一天天消瘦了下去。家里的人都快急死了，怎么办呢？我突然想到，《科学大》上说过，给植物浇水过多会抑制植物根细胞的呼吸作用，给植物施肥过多会出现“烧苗”现象。我就立刻把这说法告诉妈妈，叫她停止浇水施肥。果然，半个月之后，这一盆春兰再次焕发生机，可见书本中的知识是多么的重要啊！

还有一次，妈妈让我看煤气烧水，我答应了，然后妈妈便放心的去休息了，我随意那一本书就看了起来，过了一会儿，屋子里浓烟滚滚，妈妈连忙跑过来，把煤气关了，又气又笑，对我说：“你真是一个‘书呆子’啊，要是再过一会你的小命就不保了！”我摸摸脑袋，不好意思的笑了笑，妈妈也那我没办法。

一日无书，百事荒芜。可见书对我的吸引力确实还是很大的。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，书海中的书，很多很多，看也看不完，但是，只要我们勤读、勤学；多读书，读好书，书中的知识最终会属于我们！

我喜欢在书的海洋里遨游，因为这是我的追求，是我的梦想。书，永远都是我的良师谥友，我愿永远与书为伴！

小学生以读书为话题的作文

这天午饭后，突然又再一次的从身后传出了“嘭”的声音，那是我在里面关的门，因为我要准备读书了。

从昨天开始我就这样了，是因为我在叶老师的课堂上学到的那些读书方法和鼓励，给我启发了灵感。改变了我以前不良的读书习惯。

那是第三节课：那天晚上，我早早地来到了作文班，在门口，他正向我打招呼呢。我满心欢喜地走到教室里，把补习袋放在位置上，我又看看表，还有两分钟就上课了。

等大家都到齐了！叶老师才来到这里，从身后轻轻地关起门，突然说了一句话：“读书和学习应该就要像这样。”然后就开始上课了。

今天教的都是读书的方法，我听得很入神，又从中悟出了一点道理，就是阅读很重要的，但也要有方法。叶老师给我们讲了一个简单的算式：3+6。3是第三只眼、章鱼理论、收集露珠。而6是标出重点、圈出陌生词、三个de、错别字等。这些都是最基本的读书方法，是省不了的。直到下课前，叶老师又说了一句让我们尴尬的话：“你们谁有按照这些方法去读一本书的，请举手。”我们谁都不说话，有时还会看看有没有举手的人。他叹了一口气，脸上露出了一副很无奈的样子，摇了摇头说：“可惜呀！可惜。这可不是开玩笑的。”这时他又抬起头来说：“你们也可以闭门读书，就算外面有多大，多响得声音传到耳朵里面，也不会受此干扰！也算是有做到了这几点。”

这句话使我受到了很大的启发。从今起，我就按照叶老师教的方法读书，果真有用了！

林蓉/六年级。

那天下午，正因为我玩了一会手机，悲惨的事情就发生了。

妈妈把我拉到了书房，拿出了阅读练习，奥林匹克英语竞赛题，数学奥数练习题……。每本做二十页，不做完，晚饭不能吃。这该怎么办？这下子肯定是做不完的！

原来这才叫所谓的关门读书，现在我又觉得这比坐牢还痛苦呢！

下午两点半，真的是实在写不下去，本该以为这些题目可以让我刷得很快，可万万没想到的是一页最少也需要十五分钟去做，那么我决定先不做题，先玩玩自已的手表再说。

半小时过去，一小时过去，两小时又过去了。妈妈打开门，问：“题目做好了没？”我心虚地说：“快、快要做完了。”妈妈再次把门关上，我心想，“完蛋了，我才做好了一本的练习，其余的五六本该如何是好啊！”脑袋一转，灵机一动，嘿嘿，好法子想出来了，我可以把简单的题先做正确，如果是那些要思考的题目呢？随便写几个就好了，反正老妈也不会去改我的练习。

晚上七点，练习终于完成了，我的关门读书时间也结束了，这真是太棒了！晚饭吃好，我就在沙发上津津有味地看起了课外书。霎时，几声骂语就飞一般地传到了我的耳边。完了，这下可惨了，被发现了，可妈妈也并没有改作业的习惯啊！为什么这次就偏偏针对我，就要改练习了呢？妈妈走到我面前说：“把这些写错的题目都改了，之后再重新抄一遍！”完了，这次要写到凌晨了！

月光穿透窗户，射到了我的脸上，夜晚，好漫长。

以快乐为话题的小学生作文

快乐，就像影子一样，形影不离地跟随我们，给予我们幸福。当你快乐时，心情会格外舒畅，什么东西看起来都是美好的。快乐是无限的，一百个人就有一百种理解。快乐在我看来就是读书，俗话说得好：书，陶冶了我们的性情;书，丰富了我们的知识;书，开阔了我们的视野;书，给予了我们人生的启迪。

我很喜欢看书，小时候妈妈就经常说我是个小书虫。那时我最爱看童话书，《白雪公主》的故事，就伴着我童年的成长，在那个现实与想象不分的阶段，我被白雪公主的种种遭遇深深感动，气愤那个恶毒的王后居然为了美貌而不惜手段的加害白雪公主，还与善良的七个小矮人成为了好朋友，当我读到白雪公主与王子幸福的生活在一起，我开心地笑了。这个故事也让年幼我明白：好人总会有好报，一定要努力做一个好人。

渐渐的随着年龄的增长，我开始读一些名着。现在我最爱看《鲁滨逊漂流记》不仅是因为他聪明机智，，更多的是因为他用于一颗勇敢、坚强、善良的心。每次当我读到最后时，我都会为他能够回到故乡，而感到开心。这也让我懂得：只要心存希望，勇于尝试就一定能突破命运的阻挡。

同学们快乐无处不在，让我们一起去享受快乐，去为他人创造快乐。相信我只要你能心存快乐，做什么事都会感到轻松，没有压力，一帆风顺。

我只是一个不起眼的孩子，在我这小小的生活里，我开始寻找快乐。

快乐生活，快乐在那里?我拿起二胡，把自己的不悦全都掩埋掉，因而拉着悲伤的曲子。既然现实没有快乐，那我就到虚幻的生活里去寻找吧!我走进每一首二胡曲的深情里去，用心感悟去挥舞。我感到自己似乎变成了一条鱼，在河里游来游去;我变成了一只鸟在枝头欢乐的歌唱;我变成了一匹马，在草原上不停地奔腾……快乐!快乐!快乐不停地向我涌来!本拉着的悲伤的曲子不知什么时候变得欢乐无比。

我明白了!每一个生灵都有自己的、与他人不同的快乐生活!我为什么非要去学别人呢?或许别人认为快乐的生活并不适合我，而自己快乐才是真正的生活!二胡，不就是我的快乐生活吗?!

生活如清水，是鱼儿的游乐场。

生活如树枝，是鸟儿们的故乡。

生活如草原，是马儿们的天堂。

生活如天空，是二胡给了我翅膀。

天空依然安静，纯白的云儿无忧无虑地漂浮着，微风轻拂，泛黄的叶子随着风儿划出一道又一道优美的弧线。

我漫步在小路上，聆听风吹的声音，享受花儿的芳香……并寻找着那消失已久的“快乐”。

走着走着，忽然听见不远方传来一阵开心的笑声，紧接着，一群孩子好似正为谈论的事而开心地笑着，嘻嘻哈哈地从我身边跑过。这就是快乐吗?拥有朋友并在一起而快乐?正当我思考之时，一个稚嫩的声音打断了我的思绪。

我继续前进，在前方，我看到了两个熟悉的身影——是我的好朋友：月、迪、睿呀!我连忙跑过去。“嗨!”“啊!是茜啊!”

人们经常说：“人生中只要自己快乐就行。”那什么是真正的快乐呢?可能没有多少人真正知道吧!

快乐,我不时地问自己,可我却丝毫也不觉得快乐.或许,我跟本就不该有快乐……。

小时候的我就很少笑,也不曾快乐,可我长大后,还不时的问自己快乐吗。

我也不清楚,我只知道自己从未开心地笑过,有时就是皮笑肉不笑,或是跟着别人笑一笑,呵呵,我完全搞不懂自己到底曾几何时有真正地快乐过.

快乐,我一直都很快乐;而不该有快乐,是因为我不懂珍惜老天爷给予我的一切,现在我醒悟过来了,以前我不快乐是惩罚,而现在我很快乐,也很幸福了.

希望大家也一样快乐幸福,不要怨天尤人,要感谢老天爷所给予的一切!

用快乐作为话题的小学生作文

每个人必定会有搭车的韶光，搭车，是咱们日子中的一部分，它让咱们快速又便利的抵达目的地。可是，目的地不一样，坐车的心境也会不一样。例如:假如我要搭车去校园或补习班，心中会有股巨大的悲痛；假如我要搭车回家，会感到狂喜，彷彿要翩然起舞了；假如我要搭车去郊游，我会感到非常烦躁。

小时分，我最喜欢要爸爸骑摩托车载我去兜风。和风吹过来的一起，我常想像自己是只老鹰，正在天空中飞翔；是一只鹿，在草原上奔驰；也是一条鱼，在水中快速游水。这个时分，我便能够痛痛快快的遗忘一切烦恼，并为自己谱出扣人心弦的音符，让自己的心感到雀跃，感到欢喜，感到满意。

小时分，我也很喜欢爸爸开车带我出去玩，我总是会翻开车窗，对外面的国际大声吶喊，瞧!外头的山光水色，有鸟儿在树上歌唱，有树枝在招手，有花朵在向咱们浅笑，大自然是多么美呀!不论是如狼似虎、青丝皤皤的白叟，仍是上班族，必定都会爱上这种现象。

这个车上韶光很时间短，所以要好好爱惜这段韶光，好好感受一下车上韶光的美!

作文二：快乐的掌声。

掌声是生命的泉流，生命需求掌声。一个人得到掌声时，就像一滴水落在枯燥的土壤上相同，它在心中发声、发热、发光，使人们得到持续尽力的`能量。

许多人尽力不懈，就只为了那一声掌声，那一声洪亮亮堂的掌声。掌声对人适当重要，它使全部尽力不会白搭，它是一种鼓舞。在别人得到荣耀时，有人无私地给予掌声，有人却在旁冷淡地看着。会拍手的人，是懂得赏识别人的人，有了他们给予的掌声，让悲观的人心里再度燃起期望之火，得到再接再厉的勇气！鼓舞别人的人是支付，是斤斤计较；对别人嘘声的人是小气，没衡量。经常鼓舞别人的人，当有一天他需求鼓舞时，别人也会无私地支付他们的掌声，给予鼓舞。

尽力不懈才会得到掌声。六年级，我的音乐教师期望我去参与竞赛，一来能够添加表演的经历，二来又能够看看自己的才能在哪快乐天教师鼓舞我，他说只需仔细、仔细一定能成功，后来我真的考过了，教师为我拍手，尽管只要一个人，但我其时却非常的感动！

掌声，使生命从头燃起生命之火；掌声，使悲观丧志的人从头振奋；掌声，发明了许许多多的成功巨人。当我站在舞台上，如雷般的掌声响起时，我的心里将会和一只在草原上快跑的马相同，自在豪放！

小学生以读书为话题的作文

书卷多情似故人。一看到书，我似乎又遇见了我的好朋友!

从小，我就爱读书，读书让我既轻松又快乐。每次，我都吵着爸爸带我去超市的图书区看那些图画书。每次离开时，我一步三回头，依依不舍。

现在，我长大啦!不再流连于那些绘本故事，更多的是阅读一些文学著作。每次一进书店，我的眼睛就会发出亮光。此刻的书店多像是一片无际的海洋，到处都是知识的养分。我开始“喝海水”了——我如饥似渴地读，孜孜不倦地读。从书中，我收获了“说话天下大势分久必合，合久必分”的《三国演义》，里面群雄纷争，各路英雄好汉让我敬佩;我知道了“满纸荒.唐言，一把心酸泪”的《红楼梦》，了解了四大家族的兴亡盛衰……每一本书都扣人心弦、书香弥漫。

书，还教给我许多深刻的道理。比如那一本《再试一次》，我知道一个人无论失败了多少次，千万不要放弃，因为此时放弃，也许就和成功只差那么一点点。再试一次，或许你就成功了。

正如英国的作家培根所说:知识就是力量。每一本好书都是一只照亮黑夜的萤火虫，他是永远不会熄灭的。我爱书，也将把我所爱的书分享给大家。

小学生以读书为话题的演讲稿

尊敬老师们，亲爱同学们：

大家好！

我是--班的---，今天我演讲的题目是：《我与读书》。

众所周知，书是人类的灵魂，书是人类智慧的结晶，书是人类知识的宝库。书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书中自有千钟粟，更在所有读书人的口中代代流传。

“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许，为有源头活水来。”同学们，让我们畅饮这“源头活水”，攀登这人类进步的阶梯，成为知识的富翁，精神的巨人！拥有书，我们就拥有了整个世界，拥有书，我们就拥有美好的明天！

谢谢大家！

小学生以读书为话题的作文

在宁静的午后，倒上一杯醇茶，捧上一本书，在日光下细细翻阅，见了书中的人物，从书中感悟到了他的悲痛，他的悠然，他的洒脱。

在书香中，感悟到了你的悲痛。随着“卧榻之侧，岂容他人酣睡”的呵斥。你的生命中多了一份悲哀。憔悴的面庞写满了你的不忍与无奈。你独自一人登上西楼，弯月如钩，勾起你心中缕缕忧愁，剪不断，理却仍乱，萦绕在你心间的尽是数不尽的悲痛啊!

书中“路遥归梦难成”“砌下梅花如雪乱，拂了一身还满”的你，踏着满地落红，数着片片落叶，我感悟到了你的悲痛.

在书香中，感悟到了你的悠然。“误入尘网中，一去三十年”，你寒窗苦读，考取功名，本想凭借自己的才华将黑暗点亮，却终没有实现。最终你抛弃了高官厚禄，选择了“种豆南山下”的田园生活，日出而作，日落而息，选择了“晨兴理荒秽，带月荷出归”的生活。你以柳为宅，与菊为伴悠然乐自。

魏晋五百年，你以你的悠然征服了一个时代，什么也未读懂你，但却在书香中感悟到了你的那份悠然。

在书香中，感悟到了你的洒脱。寒窗十载，你一朝成名，推开那纸碎金迷的繁华大门，便很难再出来。但你却有所不同，纵有高力士脱靴，贵妃磨墨，也掩盖不住你内心的洒脱，不安的才气。终于，你以洒脱冲破无形的束缚，告别盛唐的美好，从“举杯邀明月，对影成三人”中，我感悟到了你的洒脱。

用如水的心境去感悟书香，我感悟到了他的悲痛，他的脱，他的悠然。

在书中收获感悟，会让心灵更充实，更美好。

以快乐为话题的小学生四百字作文

读书让我快乐题材话题的中考作文

浪漫、柔情、温暖、幸福、快乐，都在书籍的百草园中盛开;紧张、不安、忧伤、胆怯、痛苦，也在书籍的百草园中滋生。快乐悲伤，面面俱到，书籍是五彩缤纷的，心灵是超脱红尘的。

欣赏王维的《使至塞上》，我们发现了雄浑浩渺的美;欣赏余秋雨先生的《山居笔记》，我们发现了凄凉、惋转的美;欣赏《钢铁是怎样炼成的》，我们发现了积极、向上的美;与金庸笑傲江湖，跟徐志摩再别康桥，携李白把酒问青天，访苏轼泛舟赤壁。书，带我们欣赏了天地万物之间太多太多的美，给我们的生活增添了无穷乐趣，书是美的。

古人云：读万卷书，行万里路。在万卷书中，上下五千年，纵横两万里，面面俱到，贯通古今。

唐诗如山，说不完的月明酒烈;宋词如水，诉不尽的情殇离愁。诗言志，词抒怀，诗词是中国文学大花园中的奇苑异卉。读“采菊东篱下，悠然见南山”，与陶渊明修身养性;吟“秦时明月汉时关，万里长征人未还”，与王昌龄挥躯赴国;念“夕阳无限好，只是近黄昏”，与李商隐感叹时光;忆“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”，与苏轼共游西湖;思“莫等闲，白了少年头，空悲切”，与岳飞携手共进。

《孟子，万章下》中有“颂其诗，读其书，不知其人，可乎?是以论其世也，是尚友也”。读书，切勿囫囵吞枣，要仔细地反复阅读，把握要点，更要知其人，论其世。这样才能把握书中精髓，才能客观地、正确地理解作品的思想内容。

多读书，读好书。读书，是一种思想与思想的交流，心灵与心灵的碰撞。读书的过程如甘泉洗去心头的负荷，如清风拂去心头的尘埃。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书中自有千斤粟”。读书，冶炼了人格，增长了知识，提升了品位。书，是人类进步的阶梯。

观天上光忽隐忽现，看庭前花落花开，读书中万千思想，叹世间今是昨非……书，乃世间之灵物。一本本阅读，一页页翻看，一行行咀嚼，一字字浅酌，广读书，善学习，善感悟。

以快乐为话题的小学生作文

吃饭时，我仍不是注意力集中的我，想着那风筝在天空飞翔的样子，不由得手舞足蹈起来，结果使鼻子“饱餐”了一顿米饭，桌上足可以养只小鸡，结果挨了爸爸一顿训斥。

晚饭后，我被幸福冲昏了头脑，掏出书包写作业，脑子里却偏偏不出现1+2=3，果不其然，数学题十道错了六道，爸爸生气的走过来：“认真写作业!”“哈!放一下午风筝，够意思啦!”“什么?”声音虽小，但还是被爸爸听见了。“明天下午，老师带我们放一下午风筝。”我得意洋洋的说。“明天下午……”爸爸说，“不行!明天下午有一节英语课，英语很重要!”“行!行!老师都同意了，你还不同意吗?”我闯入客厅。