优秀作文是对一段时间内的学习成果进行评估和概括的一种重要写作形式，它可以让我们更好地认识自己的优点和不足。阅读优秀作文范文时，我们可以注意作者的观点、态度以及技巧运用等方面的特点。
三年级作文神奇的汉字共
像一个个跳动的音符，活跃在纸上，谱成一曲曲动人的汉字之歌;又像一条清澈见底的小溪，流过笔尖，倾泄在纸上。顿时，一篇佳作跃然纸上，这就是神奇而又独特的中国汉字。
无论在电视上，还是在报纸上，甚至在你的眼前，一个个神奇的汉字犹如一颗颗闪烁的明星向你眨着眼睛，使你思绪万千;又像一朵朵美丽多姿的鲜花，愉悦着你的眼睛，给你一种身临其境的感觉，此时，我就会不禁赞叹道：“多么神奇的汉字啊!”
从小，我就和汉字成了好朋友，因为它能告诉我很多童话故事，让我增强想像力;还能为我解读各种《百科全书》，让我遨游在知识的海洋中，令我大开眼界。如今，我爱上了写作，那方方正正的字就为我排成优美的文章，让我真正感受到了汉字的魅力。
汉字的起源源远流长，最早的汉字是甲骨文，金文，笔画耐人十分复杂，后来，逐步变成书写简单的小篆、隶书、楷书、草书、行书。要知道，汉字每前进一步，都凝结着中华人民的心血的汗水，是我们炎黄子孙的珍宝。
每当看到熟悉的汉字，我的脑中不禁浮现出课本中的《赞汉字》，里面那寻味的词语，在我心中久久回荡。
我爱你，神奇的汉字，你是我们中华民族的骄傲!
三年级作文神奇的汉字共
汉字，是我们中华民族之用，他们像一个个小精灵，千变万化，像一颗颗树木，苍翠欲滴，像一只只老鹰展翅飞翔!这时，我真想他会从我的本子里跳出来，陪我一起读书，伴我玩耍，让我们成为好朋友!望着我写下的一个个汉字，他们像是一群群有生命的孩子，我的脑子仿佛是一个宽阔的广场，让他们在这里无忧无虑、自由自在的遨游，汉字——一个个有着活力的精灵!我们每天书写的汉字都有不同的风韵。他们是会变魔术的魔术师。看见“书法”两字，你的眼前仿佛出现了古色古香，由横竖撇捺组成的书法字体，望见“火”字，我仿佛看见了呗火烧的房子，心怦怦直跳，时而感到温暖，时而感到害怕。看见“死亡”两字时，使我毛骨都竖立起来了，望见“小溪”时，我感到它的清澈见底，望见大海，我感到它的无边无际，这些汉字小精灵记载着我国古代的历史，才让我们知道它的神奇!汉字对我们的作用是无穷无尽的，如：汉字可以让我们互相沟通，可以有栩栩如生的字样，所以我想对汉字说：我很感谢你，你给予我们的实在是太多太多了!
三年级作文神奇的汉字共
每一天，我们都会看见的是什么？对啦，这个就是汉字，神奇而富有魅力的汉字。其实，只要仔细观察，就会发现汉字是有感情的符号，似乎每一个汉字都蕴藏着一个美丽的故事。
汉字是世上最古老的文字之一，与其它国家相比，汉字都显得无与伦比，汉字其实并不是一些僵硬的`符号，而是各具不同风格的小精灵。看见“冻”，我就会全身感到寒冷；看见“热”，我就会有一种发热的感觉；看见“阴”马上就让你进入了恐怖的深夜，而“愁”字则使我情绪低落……这些奇妙的小精灵，怎能不让我喜欢呢？同时，一些歇后语也是非常有趣的呢！像“四月的冰河——开动（冻）了”，仔细一想，四月是春季，那时候的冰河正在解冻，那不是“开动（冻）”了吗？而“小葱拌豆腐——一清（青）二白”也是同样的意思。葱是青绿色的，而豆腐是白色的，这两种食物混合在一起，不是“一清（青）二白”吗？还有一个歇后语，是最容易记而有趣的，那就是“米店卖盐——多管闲（盐）事”了。米店米店，按理来说，是卖米的，可因为盐是咸的，那不就成了多管闲事了吗？是不是很有趣呢！其实，在生活中，还有许多歇后语，像“狐狸吵架——一派胡（狐）言，老鼠跳到钢琴上——乱弹琴等，都是生动有趣的。
汉字令我着迷，我真希望再多了解一些汉字的知识啊！
三年级作文神奇的汉字共
汉字是中华民族经过长期的努力创造出来的，凝聚了中华民族的结晶。早期的汉字起源于原始社会，人们为了能使声音传得更远，便发明了汉字。汉字原来只是图画而已，一度经历了从甲骨文、金文、小篆、隶书到楷书等阶段，直至现在的汉字。
汉字像一个个跳动的音符，活跃在纸上，谱成一曲曲动人的汉字之歌；又像一条清澈见底的小溪，流过笔尖，倾泄在纸上。顿时，一篇佳作跃然纸上，这就是神奇而又独特的中国汉字。
无论在电视上，还是在报纸上，甚至在你的眼前，一个个神奇的汉字犹如一颗颗闪烁的明星向你眨着眼睛，使你思绪万千；又像一朵朵美丽多姿的鲜花，愉悦着你的眼睛，给你一种身临其境的感觉，此时，我就会不禁赞叹道：“多么神奇的汉字啊！”
从小，我就和汉字成了好朋友，因为它能告诉我很多童话故事，让我增强想像力；还能为我解读各种《百科全书》，让我遨游在知识的海洋中，令我大开眼界。如今，我爱上了写作，那方方正正的字就为我排成优美的文章，让我真正感受到了汉字的魅力。
汉字的起源源远流长，最早的汉字是甲骨文，金文，笔画耐人十分复杂，后来，逐步变成书写简单的小篆、隶书、楷书、草书、行书。要知道，汉字每前进一步，都凝结着中华人民的心血的汗水，是我们炎黄子孙的珍宝。
每当看到熟悉的汉字，我的脑中不禁浮现出课本中的《赞汉字》，里面那寻味的词语，在我心中久久回荡。
我爱你，神奇的汉字，你是我们中华民族的骄傲！
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
三年级作文神奇的汉字共
汉字是世界上最美丽最神奇的文字，我们平时无论做什么都离不开汉字，现在就让我们一起走进汉字的王国，体会汉字的奇妙与有趣吧!记得在我刚接触汉字的时候，可很马虎呢!比如，我把“戴帽子”的“戴”少写了一撇，使他它变了个样，把“小鸟”的“鸟”少写了一点，是它变成了“乌鸦”的“乌”字，可闹出了不少笑话。由此可见我们学习汉字要认真对待，不要马虎。
在汉字里，有许多字是字同意不同。比如“一角钱”的“角”，它就表达是是计量单位的意思，可是如果把它换到“羊角”这个词语里，这个“角”就是指动物头上长出的坚硬的东西。又比如“光溜溜”的“光”是光滑的意思，可“花光”的“光”就成了什么也没有的意思，“亮光”的“光”是光线的意思。汉字还可以编成有趣的字谜。如“画时圆，写时方;冬时短，夏时长。”这则字谜的就是“日”，为什么呢?因为在画“日”的时候，我们往往会把它画成圆圆的，在写的时候，就会把它画成方正，冬天太阳下山的快，夏天太阳落山就慢，这样就形成了这则有趣的字谜。还有一则是这样说的“千字头，木字腰，太阳出来下面照，人人都说味道好。”这则字谜的谜底是“香”。因为“千字头”和“木字腰”在一起就形成了一个“禾”字，“太阳”就是“日”，日在下面，不就形成了一个“香”字了吗?“人人都说味道好，”“味道好”也就是一个“香”。
这真是有趣极了!汉字还可以，编成谐音歇后语，如:孔夫子搬家____尽是输(书)，小葱拌豆腐____一清(青)二白，上鞋不用锥子____真(针)好……真是令人拍手叫好。但是现在有一些商家为了吸引顾客，打出了种.种广告语，如:某蚊香广告____默默无蚊(闻)，某衣店广告____衣衣(依依不舍)，潮(朝)里走，某药品广告____咳(刻)不容缓，某冰箱广告____领(鲜)一步……这是对我们古老语言文字的不尊重，还会诱导一些人，错误的认识汉字，所以以后我希望在街上见不到这种广告。又去了文汉字，我的母语，我更爱你。
三年级作文神奇的汉字共
生活中只要我们细心，每个人都会经历很多小“故事”，有好笑的、开心的、忧伤的等等。只要我们留意，每天都在我们身边发生。
这不就在前几天，我还闹出了笑话，妈妈带我去上课，在等红绿灯时，一辆电动三轮车停在我们身边，车窗上写着大大的四个字，我随口念着“城市的货”妈妈哈哈大笑起来，“你笑什么呀？我奇怪的问，”“你再念一遍那几个字，妈妈认真的说”“城市的货”我重复着，“没错呀！有什么好笑的，肯定又在故意为难我，我心里愤愤的想，”妈妈见我愣着没反应过来，笑着说“城市货的”怎么会念成“城市的货”呢？啊，我这才恍然大悟，我念错顺序了，应该是“城市货的”另外，“的”在这得念“di”真是丢人啊！
还有一次，回家路过一家饭店，店名是“晋老锅”我竟然给念成“普老锅”晋和普怎么都不分呢？妈妈严厉训斥我说，我一看，才知道又念错字了，真是粗心，好惭愧啊！中国的汉字博大精深，顺序分错了、音序读错了、多音字分不清了，意义就完全不一样了，所以大家一定要学好汉字，不要像我一样闹笑话啊！
神奇的三年级作文
首先，我发明的课桌，它是一台智能平板电脑，同学们可以在上面学习、练习、互动答题。它的桌面是一种特殊的玻璃，不怕水，不怕碰。另外它还有一种特殊的重要功能，就是它可以迅速的把上课做小动作的同学的一举一动传达给老师，这样，老师就能及时提醒那些上课做小动作的同学了。
椅子是同学们的贴身护卫，同学们的坐姿如果不正确，他可以把同学们的坐姿纠正的端端正正，这样同学们就不会弓腰驼背，眼睛近视了。
黑板的本领也了不起，它是老师的小助手，它可以把老师要讲的知识内容提前展示出来，然后老师再细讲，老师讲完了，它就可以迅速地把讲过的内容擦光。
垃圾桶是机器人卫生员，它可以在同学们放学回家以后，自动把教室打扫的干干净净，把每个角落都打扫得一尘不染，这样，同学们就可以在干净整洁的教室里开心学习了。
怎么样，我创造的教室厉害吧！
神奇的三年级作文
在我心中，最神奇的当属我的语文老师，也是我的班主任。他姓张和我是本家，是一位经验丰富，责任心强的好老师！
张老师个子很高，瘦瘦的（可能是为我们这些调皮捣蛋孩子操心的原因）挺挺的鼻梁上，有时架着一副眼镜，让人一眼就能看出知识渊博。
同学们都很喜欢听张老师讲课，无论再枯燥乏味的课经张老师一讲，大家都听得津津有味。因为她上课时候总是声情并茂绘声绘色，十分生动，还不时参插一些小故事和一些生活琐事，让我们听得犹如沐春风，如饮甘霖。
有一次上完体育，大家回到教室都累得东倒西歪趴在桌子上，上课铃响了，语文老师来到班里说：“我们来玩个游戏吧，”同学们都有气无力的回答，“好”。老师说“这个游戏就是成语接龙，我先说个，大家根据成语最后一个字，再说一个成语，”同学们一听来了精神。
成语接龙开始了，老师说了一个“浑然天成”有一个同学举手说了个“成千上万”一个个开动脑筋，大家争先恐后积极举手发言，同学们一个个精神饱满精神抖擞，上节体育课的疲倦被老师的成语接龙打跑了！
不知不觉下课铃响了，我们开心快乐的语文课结束了，同学们在快乐中也学到很多知识！
这就我神奇的老师！
神奇的三年级作文
今天，老师给我们看了一样神奇的种子胖大海。
这颗胖大海非常神奇，老师刚拿出来发给我们，同学们议论纷纷。之后，老师给每人一个杯子，再倒上水，我们把胖大海放了进去，不久胖大海慢慢地变大了，棕色的胖大海穿上了淡黄色的裙子，非常漂亮！
泡茶之前，它还是棕色的，椭圆形的，表面坑坑洼洼的，闻起来有一股中药味，它泡在水里以后，变得越来越大，胖的把棕色的衣服都给撑破了。杯中的水也变得越来越黄了，这时，我还闻到了一股清香，我喝了一口苦中还带点甜呢。
听老师说：这种茶可以清热润肺，解毒利咽呢！胖大海的秘密可真不少！
今天我的收获可真不小，我回家也要泡一杯给爸爸喝，因为他工作的地方很远，经常忘记带水，所以，我一定要让爸爸喝我亲手给他泡的神奇茶。
神奇的三年级作文
秋风凉丝丝的，好像一位温柔的母亲，抚过每一处角落。秋姑娘终于把秋天的门打开了，她带着魔法棒来到了人间。
她来到了树林，她用魔法棒轻轻地点了点银杏树，叶子立刻变黄了，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪，扇哪，扇走了夏天的炎热。她点了点枫树，叶子变红了，千树万树的红叶远远望去，就像火焰在滚动，向秋姑娘倾诉着自己的热情。
她来到了田野，她点了点高粱和稻谷，它们就争先恐后地成熟了，农民伯伯心里乐开了花。
秋天到处都是丰收的景象，充满了果实的浓香，充满了人们欢乐的笑声。这就是有魔力的秋姑娘。
神奇的三年级作文
我想要我未来的神奇教室有一个情景规划机，比如上课讲到关于过去的课程，如《登鹳雀楼》就可以使用情景规划机，把墙面规划成5d效果，可以对学习造成很大的帮助，让课程变得更真实。
我还想要一个隔音机，比如在上课期间，教室外出现车流等能发出噪音的事件，隔音机就可以自动把噪音反弹回去，这样就不会应为噪音而影响上课。
我还想再要一个情景生长黑板，如讲到某种东西的生长过程的课，情景生长黑板会将那个东西的生长过程视屏在黑板上播放，这样能让同学们更好理解这节课。
我想它再有一个课程记录仪和一个情景镜就更好了，课程记录仪可以把这节课全部录下来，如果有同学没听懂，就可以到记录仪那里再听一遍，这样既可以节省老师的时间，也能让同学理解这节课的内容。如果讲到关于细胞、气体等东西时，情景镜就能把这些东西放大，直到可以看清它们的颜色、形状和样子为止，这样就可以让课程变得更加有趣。
我想它再有一个防摔器，就是好上加好了，在下课期间如果有同学在玩的时候不小心摔倒了，防摔器就可立刻喷出一层厚厚的`棉花，这样就可以保护每个同学的安全。
这就是我想要的神奇教室，我想未来一定都会实现的，你们说是吧。让我们共同期待吧！
神奇的三年级作文
2150年的一天，乐乐开始了新一天的学习。他往书包里装了一个像平板电脑一样的电子书，就出门了。
到了校门口，摄像机开始对乐乐进行人脸识别，识别完后，乐乐脚底的地板突然移动起来，地板带着乐乐来到班里，乐乐坐到座位上，拿出电子书，第一节课是语文课，乐乐在电子书上写出“语文课”三个字，电子书立马变成了一个语文书。老师来了，她在空气中写了“舞、艸、教”几个字就能看见了，老师说：“这是我们今天要学的生字。”过了一会儿，语文课结束了，老师布置了一下课后作业。
然后到了数学课，数学老师竟然是一个机器人，机器人管理员来了，他把本节课的知识放到一个芯片里，又把芯片插到机器人的背后，输入一些程序和代码，机器人就开始讲课了，乐乐很喜欢机器人讲课，听得聚精会神、专心致志，还没回过神，一节课就上完了。
最后到了乐乐期待已久的电竞课，电竞课是2150年新增的一节课，是让同学们带上vr眼镜，在虚拟世界中答题闯关或模拟灾难来临时你该怎么办，乐乐正在答题，突然退出了系统，原来放学了。
乐乐又顺着上学的路开开心心地回家了。
三年级神奇的作文
晚上十点多钟，我终于写完了作业，便模模糊糊的躺在床上睡着了。
早晨一起来便有个机器人在我旁晃来晃去他一见我醒了便说：报告长官有外星人入侵什么快带我去。
我一到外面看惊呆了，外面到处是外星人“我们不能和他们硬碰硬我说。
我的军是赶紧说：既然不能，那就和他谈和平，我去去就来。说完他便成着火箭去了。
不一会他便回来说：和平成功。
神奇的三年级作文
“哇，成功啦！真的成功啦！”阵阵呼喊声从我们班传了出去。
要说什么事，那就得从上课时说起了。
紧接着，老师把那个装了水的杯子举起来，重复着刚才做过的动作，对我们说：“这回大家可要看清楚了！”她慢慢地将手离开白纸，哇，奇迹出现了！白纸没有掉落，里面的水也没有流出来。这才出现了开头的那一幕！
老师说让我们试试，这下，我们更蠢蠢欲动了。哈哈，终于轮到我了。怀着忐忑不安的心情，我走到了讲台。我仔细地安照着老师的一招一式做，可一不留神，手一松动，里面的水顺势流了下来。再来一次，最后，我以成功结束！
那到底是怎么一回事呢？老师讲出了“真相”原理大概是这样的：外面的空气进不去，里面空气出不来，就把纸给抵住了。至于那杯水就是把空气给隔断了。
啊！原来这大自然的空气可真神奇了，我又长了一门知识。
神奇的三年级作文
你知道吗？未来，我们会拥有一个神奇的教室，和现在的教室截然不同，每个学生都会爱上它。
这个教室的黑板很先进，老师不需要粉笔，只要用手指就可以在黑板上写字或画画，但是学生们就不可以了，因为这种黑板有指纹识别功能，指纹不对就写不成字。你应该会问：那怎样擦掉呢？只要老师在黑板上快速点两下，写上去的就全不见了。
教室的桌子也很厉害，上面有红、黄、蓝三种按钮，每个都有不一样的用处。上课时，发现学生听讲不认真，做小动作，说话，红色按钮就会提醒他；自习课时，你有什么不明白的，就可以点击黄色按钮，他会出现一个屏幕，帮你查找相关资料；平时，点击蓝色按钮，就会出来一个抽屉，让学生们放学习用品。如果放玩具、食物，桌子就会“滴滴滴……”响，那就只好上交了。
教室最先进、最独特的一点就是可以变形。如果要去郊游，那它可以变成一辆校车，送学生们去；如果要去海里看鱼，那它可以变成潜水艇；如果要去太空，那它可以变成火箭；如果要去……无论你想去哪里，它都可以送你到达。
哈哈，这就是神奇教室。