以走出校园为话题范文(15篇)

时间:2023-12-04 17:05:24 作者:文锋

范文范本可以提供给我们一些写作的参考思路和写作的技巧。请大家仔细阅读下面的总结范文,从中学习和领悟写作的技巧。

以走出校园为话题的作文

下课铃响了,当我就要走出了校门的时候,心里有种和以前不一样的感觉。

以前总盼望快点走出校门,因为走出校门就自由了,那是很快乐。

还记得第一次刚踏进这个新学校时,心情是多么的激动,强大的好奇心引导着我们兴奋地参观了学校的每一个角落。美丽的花圃,标准化的运动场,先进的电脑室,宽敞的电教室……无一不深深地印在我们的脑海里。随后的日子里,同学们渐渐地熟悉了,友谊之花开在阳光下,是灿烂的,美丽的。大家互相帮助,团结友爱,为班级争夺了不少荣誉。运动会上的努力拼搏,艺术节上的精彩演出,绘画比赛的合作意识……都骄傲地告诉了大家:我们是最棒的!然而,今天我们这个集体就这样解散了,这一切只能永远地成为记忆了。但我相信,记忆会是永恒的,美丽的。

在这个学校,我学到了很多很多,我要感谢每一位辛勤培育我们的恩师,尤其是大队辅导员——邓老师。从小我便是一个非常胆小的女孩。老师提问时脸会红,见到老鼠会害怕。但自从当上大队长后,我变得大胆了,性格也开朗了。这都是邓老师的功劳。当我第一次站在开学典礼上发表讲话时,面对台下一千多位老师和同学,心里紧张极了,是邓老师一直在台下鼓励我,支持我,使我增加了不少信心。演讲完毕,台下想起了一阵又一阵热烈的掌声,邓老师也高高的竖起了大拇指,我好开心。随后的日子里,邓老师还让我当了学校的主持人,值日组长和广播员。对于每一次的任务我都认真的完成。因为我不想让邓老师失望。毕业前几天,邓老师把我叫到了办公室。他说他很舍不得我……听着,听着,我的眼睛都湿润了。

七月的风轻轻的吹拂着我的脸颊,好舒服。我挥了挥手,高兴的踏出了校门。因为我相信,总有一天,我还会回来的。那又将是一种怎样的心情呢?盼望着这一天的到来。

走出校园为

暮色已经笼罩了这个城市。

该回家了!

手上紧攥着的是被汗水沾湿了的试卷,我一步一捱地向校门走去,心里就像翻倒的五味瓶——真不是滋味!

到家了,饭桌上早已摆满了热腾腾的饭菜,母亲忙碌的身影还在厨房里晃动。我放下书包,似乎害怕母亲提起试卷的事。匆匆忙忙的爬了两口饭跑上了房间,母亲很诧异,便问:“女儿怎么了?我煮了你最爱吃的清蒸鲤鱼,糖醋排骨……我还多放了一些番茄酱,你不是最爱了嘛,还有……””行了行了,出去吧!我要写作业了,不要打扰我。”我一边推着母亲一边不耐烦地说着,并锁上了门。

窗外的夜色越来越浓,远处,似乎有人群的喧腾,有儿童的嬉闹,可我知道那些早已不属于我。

母亲似乎和父亲在低语,那一定再说我了,他们又在担心我了。抬头仰望着天空思索着:没有他们我的生活将要怎么度过?没有他们的关爱我将如何坚持?其实没有了他们,我什么也不是”,想到这里,我猛抓起笔,因为我知道只有学习才能够报答,才能够弥补。

第二天从梦里醒来,一张鹅黄色的纸条躺在桌上,那是母亲的笔迹。

女儿:你的辛苦我知道,你的失落我也明白。但请不要放在心上,拿出来与我如同朋友一样倾诉吧!我不责怪你,因为我知道你在努力。,也知道你的压力大。要明白,我不希望你成为人中之龙,繁星中的月亮,只希望你能够开心健康的生活并在学习中寻找快乐。

记着桌上还有炖好的鸡汤,和热好的饭菜,记得起来吃,有坚毅的体魄才能有抗压能力噢!

妈妈为你加油。

泪水没有来由地落下,最终以雨点似的形似滴落到纸条上,模糊了字迹!

我想那平凡中的温馨就好像一杯醇香的咖啡,令人难以忘怀,那一份来自母亲的爱,仿佛一股暖暖的春风温暖着我内心的心田,使亲情走进我的心间且永不消散,校外有你们——我的爸爸妈妈,此生足矣。

以走出校园为话题的作文范文

七月是个洒满阳光的季节,七月是个美好愉悦的季节,七月是生机勃勃的季节……在我看来七月更是个离别的季节。

那天乌云密布雨滴如一颗颗珍珠一样“嗒嗒”打在我那深灰色的雨伞上,我迈着沉重的步伐带着对初中的憧憬和对小学的不舍最后一次踏上校园青绿的草坪。一步又一步,这条昔日看来漫长的走廊,现在却显得如此短暂。终于,我踏入了从前充满了欢声笑语的教室。我依依不舍地拉出椅子惊奇地发现,椅子上有着一支简单轻便的笔和一张小小的卡片。我向四周望去,没有人抬头看着,全部都沉默不语。我小心翼翼的拿起卡片,上面一段方方正正的字令我感动不已:我和你做了六年同桌,有太多的话想对你说,千言万语只汇成一支笔一个卡片……一滴滚烫的泪珠从我的脸颊上缓缓滑落。我伸出那颤抖不停的手轻轻擦了擦那滴泪珠。我看了看他,他只是笑了笑却没有看我。还记得我们每一天都打打闹闹。有一次他不小心把我的一支笔打掉了,我知道他不是故意的,却忍不住打了他一拳,我清楚地记得他回了我一句“干嘛!”我脑袋一片空白,只是踢一脚他,可他每次都会把这些事当作没发生一样。也许这就是同情吧,我的心里十分愧疚。

雨小了,风却越刮越猛,一阵高跟鞋声传入我的耳中。同学们不约而同的抬起头来。没错,准是她,我们班严厉的班主任——刘老师。刘老师满脸笑容,十分温柔,不再像以前那么严厉。刘老师一言不发只是默默的用她温柔的双手,发给全班每一个人一个精致迷你的小本。我翻开本子的第一页,上面工整地盖了一个印章,我顿时泪流满面。刘老师一直用这个印章给我判作业。作业本每一页都有老师的小花印章和三个字“你真棒!”。紧接着每个人都发出了抽泣的声音,老师转过头。同学们惊讶万分,心目中坚强的老师也已经泪流满面。我的心中涌出一阵愧疚,老师我们曾埋怨您作业留得多,下课总压堂,但现在想想老师不还是为我们好吗?老师,再见,我们爱您!

一支笔,一个本,我要用这些令我温暖的物品谱写未来的校园,谱写曾经的校园。走出校园天晴了,一切都被太阳笼罩,送走我的是老师同学,迎接我的是明天校园的大门。

走出校园为

乌篷船,油纸伞,水波江上寒。青石板,轻烟散,梦回江南岸。

走过江南,我感受到这是一个最诗意的栖居之地,山清水秀,和风细雨,烟雾缭绕,日出日落都极为美丽,为此古人留下不少的诗句来赞美江南的美景。白居易说过:“日出江花红盛火,春来江水绿如蓝,能不忆江南。”浪漫主义诗人李白,选择在烟雨濛濛的三月遍游江南,留下千古名句:“故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。”而我选择在秋季出游,秋高气爽,别有一番风味。正如刘禹锡有言:“自古逢秋悲寂寥,我言秋日盛春朝,晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。”,秋天即有夏的热情,又有秋的丰实,更有冬的坚毅。多情的江南,不仅风景优美,充满古色古香,更是到处充满诗情画意。我跟随着爸爸的脚步来遍游江南。

江南之美,美在西湖,西湖历史上有钱塘湖,西子湖等美称。我们此行首发站选择在西湖,是被西湖美景所吸引,迫不及待想要一睹西子的芳容。

“柳浪闻莺”是西湖十景之一。公园里杨柳依依,绿树成荫,莺歌燕舞,湖面碧波荡漾,故有此称。泛舟西湖,又是西湖一景。“水光潋滟晴芳好,山色空蒙雨亦奇,欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”。无论是晴朗的天气泛舟西湖,碧波荡漾,波光凌凌,还是在阴雨空蒙缥缥缈缈的雨天,总给人心旷神怡的愉悦之感。

紧跟着爸爸,来到第二站:乌镇,江南六大水乡古镇之一。乌镇虽然历史不长,但也算是明清后比较完整的古代建筑群,这里地属平原,土地肥沃,适合养殖素有“鱼米之乡”的美称。风景优美,气候宜人,河流纵横交错,河中还有小河交织。

乌镇有东南西北四栅,我们所到的西栅,夜晚风景迷人,当夜幕降临,各色灯光次第亮起,小河的两岸在这些灯光映衬下,显得那么斑斑驳驳的,这时你如果坐在岸边,趁着这些斑驳的灯光在河边放放莲灯,或静静地躺着,都会让你感到无比惬意闲适。踏着这些清石板,看着两岸古墙,感受着烟雨濛濛的水乡之气,这时你就已经进入了人间仙境。

我们的第三站是美丽的西塘。西塘也是江南六大古镇之一,地势平坦,河流纵横交错。

时光匆匆,我与爸爸这天的行程就结束了,赏西湖美景:柳浪闻莺,西湖之浪堪比海浪,泛舟西湖,感受西湖的碧波荡漾。游水乡乌镇,感受夜的宁静与安详。在千年古镇西塘,观赏古街上稀世珍宝,感受到它深厚的文化底蕴。领略着江南之美,美的令我陶醉,难以忘怀。

以走出校园为话题的作文

打开手机相册,一张张照片映入眼帘,一段段记忆也涌了出来。我的目光定格在了这一张照片上,这是在今年“十一”期间,我在武当山拍下的.,它和别的照片不一样。

那一天,我们全家一起去武当山旅游,一进山门,路两旁郁郁葱葱的古木错落有致。苍劲的松柏从峭壁上伸出来,昂首挺胸无所畏惧,远处的山峰形状变化多端,有的直冲而上似要顶破天,有的俯卧而下像一条卧着的龙,有的蜿蜒耸立似一道绿色的屏障。还有那些怪模怪样的石头,似仙女,似猴子,又似墨绿的青苔……真是千姿百态啊!

同时,我们看到了与美丽的景色极不和谐的一幕。在上山的道中,有许多垃圾,十分显眼,而且散发着臭味。一路上,还有一些人在随手扔垃圾:香蕉皮、果壳、矿泉水瓶、垃圾袋……这些垃圾有的躺在道上,有的挂在树枝上,有的斜在陡峭的山坡上。

我的好心情被这些垃圾毁掉了,毫无兴致地向山顶走去。一位老爷爷的身影出现在了眼前,他正在弯腰扫地上的垃圾,可他并没有穿景区环卫工的服装。在好奇心的驱使下我来到他的面前,微笑着向爷爷问好:“爷爷,请问您是环卫工人吗?”

老爷爷停下手头的工作,和蔼地回答:“我不是这里的工作人员,我只是一个孤独的老头子。”于是我更加好奇了,继续追问:“您为什么说自己是一个孤独的人呢?”

老爷爷看着这些垃圾,叹了口气,眼睛不禁红了,他掏出手帕,抹了抹眼角,抽噎起来:“我的老伴和儿子都不在了!”

“对不起,爷爷,我不是有意要提起您的伤心事。”我愧疚地说。

“这事儿不怪你,那一年儿子带我和老伴出去旅游,我们走在风景区陡峭的山路上,老伴一不小心,脚踩到了路上的香蕉皮,向下滚去,儿子去拉她,没拉住,也一起跌了下去。他们就这样去了,留下我一个人……”

我什么都明白了,什么也没有说,只是弯下腰:“爷爷,我和您一起捡!”我觉得捡起的不是垃圾,而是一种被人丢掉的责任。

一旁的妈妈用手机拍下了这张照片。

走出校园为

记得第一天上学,我梳着妈妈给我梳的“冲天辨”,兴冲冲地背着书包拉着妈妈的饿手往学校走。在路上,碰见许多送孩子的家长,他们一看见我就说:“个子这么小,能背动大书包吗?”听后我挺直了身体。我那时虽不足90厘米高,可书包是完全能背得动的。

从一年级到三年级,都有人送我上学,有一次,妈妈试着让我自己走,可却暗中“跟踪”我。老师知道后,在周一的“卫生纪律大比评”中,在我的名字上贴了一颗大大的红星。

上四年级时,我一个小女孩喜欢上了足球,天天跟爸爸看足球赛,有时还出去踢两脚,嘿!老爸干脆管我叫“儿子”,直到现在还是。

上五年级时,我转学了,临走的那天,我哭了。我的好朋友,以及全班的女同学都哭了。晚上,我坐车去新家时,她们把我送到车站。从那时起,我懂得什么叫不舍之情。

上六年级,妈妈把我送到“净士”来学习,学了一阵,有了不少得进步。妈妈说,要一直在那儿学,上中学时就不用愁了,还能学会怎样做人。

再见了,老师,我向你们鞠个躬。

再见了,同学,咱们北京相聚。

再见了,美丽得108,愿你永远辉煌!

以走出校园为话题的作文

知了在窗外不停地叫着,太阳火辣辣地炙烤着大地。同样的天气,那天却发生了一件令我永远难忘的事情。

循声望去,只见天桥一边的地上坐着一个六十多岁的老人。紧闭双眼,正忘情地拉着二胡名曲《二泉映月》。他似沉浸在音乐的天堂中,但仔细观察后,感觉有点儿不对劲。在他面前的是一个开着盖的铁盒,里面零乱地躺着几个钱币。原来是一个乞丐。

这时一个六七岁的小女孩拉着她妈妈的手,在那老人的面前静静地听他拉完了一曲。

“妈妈,给这老爷爷一点钱吧!”她晃着那妇女的手哀求道。只见她妈妈狠狠瞪了她一眼,说:“你装什么好心?你看这盒子里有多少?”

“我们为何要跟别人一样?这老爷爷看上去的确是挺惨的。”“小孩子没见过世面就别瞎说。你知道现在有几个乞丐是真的?”女孩换来的只是妈妈的又一次瞪眼。但这一刹那,我看见那乞丐的脸上有了稍许变化,那就像一种委屈与无奈。

那妇女拉起女孩的手正准备离开。女孩却使劲挣脱妈妈的手,在自己的衣服口袋里摸了半天,终于摸出一枚纪念章,放进铁盒中,并对老人是说:“爷爷,我只有这个了。”这时,乞丐抬起头,仍是闭着眼睛,“看”着小女孩,我从他的眼中捕捉到了感激的目光以及几滴晶莹的泪水。我这时也才明白,原来他是一个盲人。

走出校园为

“叮铃铃”“叮铃铃”哎,终于又可以放归宿假了。走出校园,我恰好看见对面有一辆公交车,便奔跑过去。当我上车的时候,车上已经没有了座位除了那个人旁边。那个人头发染成枯草一般的颜色,而且根根奋发向上,脸上的青春痘如星星一般刺眼,疲倦的双眼却紧盯着手中的手机,沉浸在自已的手机世界里。

我极不情愿地走了过去,从心底讲,我可一点也不想招惹边个小混混。可是那里有个位子不坐,全车的人都会认为我傻吗?虽然很无奈,我还是移到了他旁边。

“嗨!”我紧张而又小声地打了个招呼,示意他朝里边坐坐。

他抬起头来看了我一眼,然后往里面挪了挪,接着又低下头钻进他的手机世界里。

我心中悬着的那块大石头终于掉了下来,还好没惹着他。于是,我开始打量起全车的人来,前面有两位背书包的学生;那边有一位提公文包的男士,一会儿掏出手机看一下时间,一会儿又打开公文包翻一下,后面的几位妇女大声地聊着天;还有一对小夫妻在窃窃私语。

我调整了一下姿式,好让自己更舒适一些。这时我的眼光又落在了旁边的小混混身上。他的耳垂上缀着一颗银钉,拿手机的小拇指上套着一个银圈,而他的牛仔夹克上竟还拖着一根银链子,真像拴狗链。我从心底里讨厌这个全身散发着烟味的青年。

公交车慢慢停住了,一个老头上来了。公交车又缓缓启动。

那位拿公文包的男士终于从包里翻出一张报纸,全神贯注地读着;前面那两个学生不说话了,似乎睡觉了;后面的妇女谈笑得更大声了;那对小夫妻仍然沉浸在他们二人世界中。空气中散发着叛逆的气息。

我作着思想斗争,连那两个学生都没起来让座,我起来,车上的人不会认为我傻吗?于是我干脆把头扭向窗外。

旁边的小混混伸了个懒腰,正好看见那个弯腰驼背的老头吃力地扶着扶手。我看见他的眉头一皱。他把手机塞在衣兜里,站了起来,身上的银链子哗哔地响。他走到那个老头身旁,努努嘴,示意老头过去坐。然后他一伸手,抓住扶手,戴的银链子又是哗哗一陈响,似乎在唱着歌。

蓝天不知何时被白云割成一座座小岛,阳光就从那缝隙中钻出来。这个令我讨厌的小混混却给我上了最生动的一课。

走出校园为

在星期五的放学后,我迟迟没有走回家的那条小路,而我却独自冒着冷去薄霜铺地的林子里,为听鸟语,为盼夕阳,为寻泥土里渐次苏醒的花草,我是如此单独而完整,在每天放学的无数个夜晚,我独自顶着冷风在橘树下的桥头,只为听一曲夜莺的哀歌,我倚暖了石栏上的青苔,青苔凉透了我的心坝,但夜莺不来,夜莺不来。

从那以后,我就思考为何在那凄凉的夜晚,夜莺未来低吟,难道是那夜的月亮未圆或是那夜的风不甜,从那之后我就开始喷桂花香的香水,风儿一吹,这味使人沉迷,每到月圆之际,我都会独自顶着风儿,去到那老橘树下,等待夜莺为我低吟,我倚暖了石栏上的青苔,风儿一吹,桂花香随风舞动,那妖娆的姿态,引来了无数的鸟儿,我在那无数的鸟儿中寻找着夜莺,我闻到夜莺正在低吟,我便回头,可在转瞬间消灭了踪迹。

我因此感到失落,我在想假如我是天空中的一朵云彩,那我是否会知道那夜莺的踪迹,也许会,也许不会,那夜莺甚是与众不同,脖子上系着红绳,尾巴上的羽毛是彩色的,这就是它的独特之处。

我似乎爱上了那只鸟儿,见它我是那般欢喜,见不到,摸不到,我是那般失落。

走出校园,见到夜莺,见到不同的鸟儿,听夜莺的低吟。

走出校园,我是那般自由,浪荡。

走出校园,我便把世间的事物看的渺茫。

以走出校园为话题的作文

一个周末,语文张老师带同学门开展了一次校外学写作活动,首先带我们去吃了火锅,我们是走着去的。一路上有说有笑,小路两旁种满了花花草草,芬芳馥郁,周围还有一颗颗参天大树,像是在保卫着我们,小车的汽笛声像是在欢迎我们,不知不觉中我们便到了。

一到大门口,同学们都迫不及待的飞奔到餐厅,里面还有许多人,整整齐齐摆放着桌椅,右边有两个大玻璃柜,里面放着琳琅满目的菜品,让人看了就想流口水,摆盘也非常精致,有的把黄瓜摆成一个小花,还带着笑脸呢,有的把土豆摆成一个大象,肥胖的身体,看着特别美味。老师一声令下,我们便开始选菜了,同学们拿起夹子,端起盘子,一窝蜂的冲向菜柜,我也不例外,挤着挤着,终于夹到了第一样--土豆,它有着软绵绵的身体,厚厚的,穿着黄色的大风衣,大大的,放在盘中显得特别霸气。人特别多,我挤着挤着,终于,历经千辛万苦,我夹了满满当当一大盘子菜,端到餐桌上。

同学们都非常热心,菜一端到桌子上,他们立马就小心翼翼放下锅了,在等待过程中,同学们的肚子咕咕的叫,眼睛直勾勾的望着锅里,但还是不影响他们的激动,兴奋,大家一会儿聊天,一会儿玩游戏,可开心了。盼星星,盼月亮火锅终于熟了,同学们拿起筷子,端起碗来,迅速的夹了一满碗菜,我最先夹的是方便面,它呈条纹性,仿佛海上的波浪,吃在嘴里软软的。大家有的细嚼慢咽,有的狼吞虎咽,可热闹了,大家吃的热火朝天。看向萌萌,不停滴的往嘴里塞食物,像一大锅都不够她吃似的,她总是忙碌的跑来跑去,一会儿拿个西瓜来,一会儿又拿个李子来。不一会儿我们就吃完了,餐桌上一片狼藉,到处是酸奶盒,空盘子。碗筷,同学们都吃的饱饱的,露出了满意的笑容。

这次活动,我收获了许多,既学到了知识,又和同学们玩的非常开心,我多希望能再有几次这样的活动呀!

走出校园作文

鼻尖有点点清凉,恍惚中,抬头一看,天空黯然了,下雨了......

那是一个秋日的午后,星期五,同学们都开心地回家了,我也不例外。独自走在回家的路上,难免有些孤独,恍然中,不知不觉进入了一个熟悉的巷子。清醒过来时,映入眼帘的首先是满地枯黄的叶片,发现自己走入了梅花的领地。抬眼望向梅花树,点点粉嫩个的花苞透出无限灵动与娇媚。花开的声音与枯叶落下的声音相映成趣,新生——死亡——新生——死亡......

世界就是这么运作的,没有生物能拥有无限的生命,谁都难逃一死,“向死而生”就是最好的解释。

突然,鼻尖有点清凉,抬头望向天空,原本还万里无云,现在暗淡下来了,我知道,属于秋的雨,马上就要来了。望向四周,小巷里的居民行色匆匆,主妇们忙着收衣物,孩子们怕被雨淋湿,回家去了......一瞬间,世间只有雨的声音,静极。

再仔细地看向梅花树,惊喜地发现,有几朵已傲立枝头,雨作衣,风为伴,暗自惊奇的是什么能让它们如此顽强,看向满地落叶,我明白了......

雨停了,发现头顶撑起了一把伞,是父母,他们的脸上闪着疲惫,担忧与欣喜。我知道,因为我很晚没回家,使他们担忧,想到这儿,我心里十分惭愧,我转身扑向了我的父母......

走出校园作文

在你的生活中一定有走出校园的经历:或参观,或访问,或观察,或旅游,或做志愿者……期间的一幕场景,一个细节,一件物品,一段话或一首民谣等等这些事!它们都可能触动你的内心,我就是其中一个哦!

有一次,我在一家宠物店帮忙,那里有成千上万只猫和狗。那里的猫和狗都是毛茸茸的,摸起来可舒服了。它们炯炯有神的眼睛已经触动我的内心。还有那樱桃般的小嘴巴和肥大的耳朵更是用语言形容不出来的啊!

早上店长叫我帮他喂狗吃东西,我在喂狗吃东西时,发现它是一个左撇子,因为它每天抓东西的时候总是用左手抓,别的狗狗都是用右手抓东西吃的!我心想:“啊!这可不是个好习惯,我得帮它改正过来。”于是我和店主说天天来喂东西给这只宠物狗吃东西。

第二天,我照样来喂它吃东西,它依旧用左手来吃,我只抓住它的手说:“以后你不可以用左手吃饭,要用右手吃东西。”我虽然知道狗是听不懂人说话的,但是那只狗狗却点了点头,这就让我心里有了一些信心去改正它的错误。

第三天,我看见狗狗真的用右手吃东西了,但有时还会用左手吃,不过这已经在我意料之外了。我心里还挺高兴的。但是狗狗的坏习惯还没有完全改正,我就不能有一些放纵!我就告诉狗狗说:“做人要讲信用,当然做狗也是一样。”那只狗狗很聪明,一下就听懂了。以后狗狗再也不会用左手吃饭了。

照顾这只狗狗就像做一位志愿者,志愿者是要帮助别人的,而我是帮助狗狗的,让狗狗改正坏习惯。所以我觉得我自己比志愿者还伟大。

走出校园作文

早晨醒来,发现现在已是20xx年了,我已经长大成人,在一所小学里当一位老师。

我收拾好东西,按时来到学校上课。同学们都坐在教室里乖乖地读课本呢!下课了,我走在楼梯上,马上就有许多同学向我问好:“楼老师好!”看来,我真是个好老师呀,因为有那么多同学认识我。正在陶醉之时,有一个同学一不小心摔倒了,我赶忙扶起他说:“同学,小心一点!”同学高兴地跑开了。

“砰——”地一声,我醒了。原来,我还是那个14岁的小孩子,还懒洋洋地躺在床上呢!

回头想想这个梦,不是挺有意义的吗?长在之后,我当了老师,为教育祖国的未来而辛勤地努力着。现在,我也受着老师的教育,也十分了解他们的辛苦。作为老师,不是很光荣吗,有很多文章是赞美老师的吗?“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”老师就像春蚕,像蜡烛一样为祖国的未来奉献着自己的一生。最重要的其实不是得到许许多多的赞美,而是教育好祖国的未来,为祖国培育出可以建设祖国的人才,也算为祖国出了一份力。现在我的老师努力地培养我们成为栋梁之才。长大以后我也要当一位人民教师为国家做出贡献——培养出一批又一批的人才来。

相信到那时,我的梦想一定会实现的,我一定能成为一名优秀的教师,为祖国,为孩子们贡献。再过十几年,我将走出校园,步入社会,将成为一名春蚕般的老师,将为教育事业出一份力。这就是我的梦想。

走出校园作文

记得第一天上学,我梳着妈妈给我梳的“冲天辨”,兴冲冲地背着书包拉着妈妈的饿手往学校走。在路上,碰见很多送孩子的家长,他们一望见我就说:“个子这么小,能背动大书包吗?”听后我挺直了身体。我那时虽不足90厘米高,可书包是完全能背得动的。

从一年级到三年级,都有人送我上学,有一次,妈妈试着让我自己走,可却暗中“跟踪”我。老师知道后,在周一的.“卫生纪律大比评”中,在我的名字上贴了一颗大大的红星。上四年级时,我一个小女孩喜爱上了足球,每天跟爸爸看足球赛,有时还出去踢两脚,嘿!老爸干脆管我叫“儿子”,直到现在还是。

上五年级时,我转学了,临走的那天,我哭了。我的好挚友,以及全班的女同学都哭了。晚上,我坐车去新家时,她们把我送到车站。从那时起,我懂得什么叫不舍之情。上六年级,妈妈把我送到“净士”来学习,学了一阵,作文有了不少得进步。妈妈说,要始终在那儿学,上中学时作文就不用愁了,还能学会怎样做人。再见了,老师,我向你们鞠个躬。

走出校园作文

随着时代的变革,国家日益变得富强起来了,人们的生活也变得越来越好了,社会也呈现出一片欣欣向荣的景象。

然而,就是在这幸福美满的背后,却暗藏祸根。由于长辈们“望子成龙,望女成凤”,对自己的子女寄予太高的厚望,整天想着如何让子女的学习时间再多一些,让他们在学校呆得更长一点,整天“关”着他们,不让他们放眼看社会。久而久之,他们的子女就会渐渐的脱离社会的轨道了,成为名副其实的“书呆子”,就如孔乙己一样了。

曾经,我在一则报导中看到了一个骇人的实例:中国人在无数次竞赛中多次获得冠军,然而,到了现实却是天壤之别。在历届的偌贝尔奖中,却没有一个中国人的影子,而美国却经常摘得此殊荣。也许,这就是差距吧。

实践才是硬道理。我们不能整天呆在教室里不应让环境束缚我们的思想,我们要到社会上去学习成长。毕竟,我们要面对的还是社会,不是校园。

让我们抛开“高分低能”,融入社会,为创造新型社会做出自己的一份力量吧!

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