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评语高中
评语大全高中怎么写,你很有上进心,能严格遵守学校纪律,有较强的集体荣誉感,下面带来评语大全高中范文,欢迎阅读借鉴。
同学:你关心集体,毋庸置疑,敢作敢当,也有目共睹。你的表现可圈可点,希望你在今后更注重基础知识的学习与训练,加强能力的培养,做一个全面发展的好学生!继续努力吧!我深深地为你祝福!
同学:你有很多优秀的品质,学习上,你的基础不是很好,学起来有些吃力,但你并没有放弃学习,遇到不懂的问题还不断地向老师请教,这一点很多其他同学都做不到。希望你今后多注意科学学习方法,去实现人生的梦想!!!
同学:你为人正直诚恳,尊敬老师,团结同学,关心班集体,待人有礼,能认真听从老师的教导,自觉遵守学校的各项规章制度。希望你今后在学习上能充分发挥自己的聪明才智,努力把自己塑造成德智体全面发展的好学生。
同学:你是个腼腆、斯文的小男孩。没少见你赶往学校的步履匆匆,也没少见你埋头苦学的小小身影,虽然我知道你在习惯上还有一个小小的遗憾,可是只有输的起的人才会赢得真正的人生,把握自己,我想你一定能做一个更出色的人。
同学:你是个聪明、可爱的孩子,关心集体,兴趣广泛,善于与同学交往,人缘好。学习成绩比较稳定。希望你今后在学习上能充分发挥自己的聪明才智,努力把自己塑造成德智体全面发展的好学生。
同学: 你很有上进心,能严格遵守学校纪律,有较强的集体荣誉感。各科基础知识比较扎实。学习目的明确,态度端正,成绩一直保持优秀。记忆力好,自学能力较强。希望你能把握日历的每一页,奏响人生最强最美的乐章。
同学:在同学们与老师眼里,你是个有恒心,有毅力,有满腹壮志的男子汉。学习上你总是孜孜不倦,在知识的海洋中遨游,若你能在自信及勤奋中加些细心与开拓,也许前途将不可限量。
同学:在学习上你表现出色。你的坚强,你的懂事,你的聪慧,我都看在眼里,喜在心上。你的努力让你取得了优异的成绩。虽然我知道你在习惯上还有一个小小的遗憾,把握自己,我想你一定能做一个更出色的人。
同学:你是一个十分可爱的女孩,课堂上你专心听讲,认真做好课堂笔记,课后你认真按时完成作业,你的成绩有待进步,学习上还需继续努力,愿你在平时更注重学习,加强能力的培养,做一个全面发展的好学生!
同学:你思维灵活,求知欲强,富于质疑精神,对事物常有不落俗套的看法,这很好。看着你的成绩不断进步,老师为你高兴。记住了:彩虹只是瞬间的美丽,而把握今天才是永恒的改变。愿你坚持不懈,再创辉煌!
同学:人缘好,很好胜的阳光男孩。学习上认真与执著的你给老师留下深刻的印象;劳动中埋头苦干的你令老师很欣赏。如果你能一如既往的走下去,将会是老师、家人、同学的骄傲!要知道,命运的纤绳将永远掌握在自己手中!
同学:即使你有时对有些事表现得有些蛮不在乎,但总难以掩饰你那颗火热的求知之心。聪明是上天赋予你的宝贵财富,但没有后天的努力,要想成就一番事业恐怕也只能是镜中之花、水中之月。
同学:你平时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动。但对待生活,对待学习,对自己都不够严格要求,因此造成了你的学习成绩总是居于中下水平记住,做事情不能抱着应付了事的态度,不论学什么,都要脚踏实地去掌握。
1.“不能哭泣,那么就微笑吧!”是否,这是你遭遇挫折时候的自勉?本学期,应该说你还算努力也算坚持,应该说发自内心自我安慰多了些。然而,或许老师看到的潜力你自己没有发觉——你可以更好!对自己要求高一些吧。
2.你相信“人若有志,就不会在半坡停止。”就学习的阶段性而言,你处在初中的半山腰;就你进步的阶段而言,你也处在半山腰,这座右铭包含了你对自己的鼓励,希望你能真正意义上的做到勇往直前!
3.你说:“信念能在我遇到挫折和困难时激励我,鼓励我,永远在心中跳动、呼喊。”虽然你很平凡,不违反纪律,老师跟你说话你说的是“哦”,但从普通的眼神,平时的点滴中,老师看出了你的坚强,挫折面前默默承受,默默起航!
4.你喜欢“细节或者小节,往往最能体现一个人的品格”。所以,你性格开朗、活泼可爱,用乐观感染着周围的同学;你尊敬师长,关心集体,学习自觉,尽量做到让家长老师宽心。各科成绩不太拔尖,但平衡。如此可爱的学生,老师希望你能坚定信心,有迎难而上的勇气,争取学习成绩有大的突破。
5.英语单元考试有时你能考到 90 多分,语文考试你能进入中上水平,或许你没有想开去,但老师觉得,只要你想要,就可以很好。但愿你真能做到 “ 只要有百分之一的`希望,就会付出百分之九十九的努力 ” 请付之行动!
6.性情泼辣,热情大方的你,让我想到一句歌词:“该出手时就出手,风风火火闯九州。”大有巾帼不让须眉的气势。思维活跃,创造力强,对于任何的挑战都能主动出击,把握住每一次机会,虽每一次未必都能成功,但你挫折打不倒你“我永远是最棒的”的信心,你总能调整前进的步伐,不断进取。
7.你喜欢“走自己的路,让他们说去吧”!但你在班里似乎从不张扬,总是默默无闻的,用自己优秀的学习成绩证明着你的实力。你思维灵活,接受能力较强,勤于思考,作业本上那工整的字迹,是你文静开出的花朵。你文静有余而活动不足,希望你能再接再厉,百尺竿头更进一步。
8.因为你坚信:“人生的道路不会一帆风顺,事业的征途也充满崎岖艰险,只有奋斗,只有拼搏,才会达到成功的彼岸。”所以,经历了两次大考的失败,你没有垮下,磨练得更加坚强又回到了“第一”。相信在冲刺阶段的一年中,困难挡不住勇敢者的脚步,你会靠实力做一个出类拔萃的人。
9.你喜欢“世界上最宽阔的东西是海洋,比海洋更宽阔的是天空,比天空更宽阔的是人的胸怀”。所以,你性格开朗、活泼可爱,用乐观感染着周围的同学;你尊敬师长,关心集体,学习自觉,尽量做到让家长老师宽心。各科成绩不太拔尖,但平衡。如此可爱的学生,老师希望你能坚定信心,有迎难而上的勇气,争取学习成绩有大的突破。
10.你喜欢“细节或者小节,往往最能体现一个人的品格”。所以,你性格开朗、活泼可爱,用乐观感染着周围的同学;你尊敬师长,关心集体,学习自觉,尽量做到让家长老师宽心。各科成绩不太拔尖,但平衡。如此可爱的学生,老师希望你能坚定信心,有迎难而上的勇气,争取学习成绩有大的突破。
11.感动于尧尧的乖巧可爱,感动于尧尧做事的一丝不苟,更感动于尧尧为联欢会付出的心血,你是妈妈的贴心小棉袄,也是我的贴心小棉袄。作为小助手,你是能干的;作为班干部,你是称职的;作为学生,你是优秀的。愿成长中的雏鹰越飞越高,在不断地练翅中搏击风浪,锤炼意志!
12.在每天的“留守”中,发现你是一个多么可爱又活泼的小姑娘啊,爱说、爱笑、爱唱、也爱跳。你还记得那次有关袋鼠的话吗?我特意写了一篇文章《“袋鼠说”》,放在了我的博客上呢。真的好高兴你能把我看成“袋鼠妈妈”,也希望我的“育儿袋”能把你们保护得好好的,让你们一个个健健康康地长大!
14.坦率的你令人欣赏,懂事的你让人喜欢,你能体谅爸爸因为工作忙而独自来上书法课,你还能为了班级而仗义执言。可马虎、粗心的你却常常让我叹息不已,真的很想看到你字迹端正、整洁又正确的作业啊!不要让我再等待了,好吗?因为我已经等了很久很久……善解人意的你,用行动来证明自己吧!
15.当我环顾四周的时候,总会捕捉到一双怯怯的眼睛,它静静地望着我,满是畏惧。孩子,从你的眼中我读到了很多很多,为什么对我如此惧怕?为什么老是在担心?你有一颗过于敏感的心,相信我并没有恶意,让我们成为朋友吧,好吗?敞开你的心扉,就会发现拥有朋友就拥有了许多许多的幸福。
16.天真、可爱又聪明的你是多么的率真,喜欢你性格的直爽,有什么就说什么。你是个认真又好强的孩子,学习、作业、回答问题都不甘落后,所以你学得扎实,成绩优秀。你还是个感情细腻的孩子,会因为妈妈出差而想念;会因为小狗生病而焦虑;会因为同学不跟你玩而难过,可生活中不能事事称心,要学会控制自己的情绪,做生活中真正的强者。
17.一首《回来我的爱》吸引了多少羡慕的目光,那句“大家能给我来点掌声吗?”简直有点大腕的感觉呢。活泼开朗的孩子总会给人留下深刻的印象,再加上学习中的细致和耐心,课堂上的大胆和敏锐,让我打心眼里喜欢上了你。当然,假如能让自己的小嘴该休息的时候休息好的话,你就会更可爱了。
19.课堂上,总能看到你专注的眼神;作业时,总能看到你认真的笔迹;课间,总能看到你安静的身影,你是个严格要求自己的孩子,做事总是一板一眼的。可是,我觉得在遵守纪律、认真听讲的同时,更需要发表自己的看法,你说呢?写话是你薄弱的地方,当你在书的海洋中遨游的时候,要不忘采撷啊!
20.你快乐活泼的像一只小百灵,甜甜的“老师好”让我的心里热乎乎的。“柳树姑娘”柔美的舞姿让大家眼前一亮,舞蹈让你的美有了动感。可是,字宝宝应该是安静的,漂亮的,不要让它们也跳起舞来,好吗?“百灵鸟”的歌声是最动听的,好希望她能早日“唱”响我们的课堂。
家长评语1
谢谢老师给予xxx这么高的评价,这学期 xxx在老师的帮助指导下得到了锻炼和提高,尤其是绘画和手工有了很大的突破。老师们精心准备的各项活动中,孩子的手脑协调能力也提高了,表达能力也进步了不少,衷心感谢老师对孩子的关心和鼓励,只有咋你们的努力下孩子才有这么大的进步。
家长评语2
xxx这学期确实取得了一定的进步,如画画,英语,作为家长感到很欣慰,成绩的背后有老师的付出,在这里我们诚心诚意的谢谢老师。阳阳最让我头疼的是生活习惯不好,有一点小顽皮,是个双重性格的孩子,有时候表现的很活泼,有时候又很腼腆,我希望在下学期老师能针对这些,对xxx要求严格些,在我们家园共同努力下能使他成为德智体全面发展的好孩子。
家长评语3
xxx这学期在老师的辛勤教育下,各方面有长足进步,但由于我们对孩子的培养全面性认识不够,导致他在某些方面的缺点一直没有得到改正。以后我们一定会继续加强和老师的交流和沟通,加强孩子的教育和引导,努力改正缺点,养成好性格。
家长评语4
xxx在老师的培养教育下各方面比上学期有了很大的进步,能与老师和同学们和睦,友爱相处,在家是个很懂事,爱劳动的好孩子,一直是妈妈的好帮手。在新的一年中,希望老师们能继续多多启发媛媛,让她更自信,大胆的表现自己。
家长评语5
孩子能健康的成长我们就很高兴了,我们一定会配合老师,让孩子取得更大的进步。这学期能够逐渐改掉怕生,能够独立面对新的事物和人,但缺乏在遇到事情不能独立面对,希望老师能和我们一起帮助她解决这方面的问题。
家长评语6
小y变得更加聪明伶俐,富有创造性思维,还自唱自乐,爱好运动,绘画方面有了更大的进步,在老师和家长的共同努力下,近来喜欢到小朋友家玩,锻炼了与同伴友好相处的能力,希望她在下学期更积极主动大胆参与集体活动,尽快改掉脾气大倔强的缺点。
家长评语7
xxx很喜欢画画,并且表现出浓厚的兴趣,这一点作为父母我们能欣慰的感觉到,在老师的培养下,哲哲变得懂事了,会主动帮助我们,遵守常规,讲究卫生,我们希望在下学期老师们更加严格要求哲哲,她做事缺乏点持久性,处在“赶着走”的状态,期待老师们帮助她,让她更棒,祝:新年快乐。
家长评语8
在本学期孩子有了很大的进步,谢谢老师一直以来的培养教育,希望在将来有更大的进步。看到你们的评语我知道儿子又比以前有了很大的进步,都是老师教育的好。我希望在下学期开学的时候,在老师和家长的帮助下改掉她身上的缺点,谢谢老师这一年对孩子的关心和帮助,谢谢各位老师。
家长评语9
我们发现这学期xxx的变化确实不少,吃饭方面比以前好多了,在老师的教导下,画画等技能方面比以前进步了,家里感到很高兴。当然在家里的表现比学校里淘气些,但相信在老师和家长的协同教育下将会变得更懂事,变得越来越让人喜爱。
家长评语10
以前性格内向的她从不爱讲话,自从上了小学性格开朗了很多,吃饭也比以前进步了很多,这都要感谢老师的培养,希望以后有更加努力的表现。一切的成长离不开家庭心的感激;一切的成长离不开老师的培养,慢慢的,你们的教育家长会接受,社会会认可,谢谢。
高中地理听课评语
1.课堂环节完整,目标(考纲)明确,重点突出,讲练结合。
汪老师的教学设计内容都体现了教学目标或考纲内容,并在课堂上让学生明确学习要求,也重点做到了对本节学习内容的复习巩固,利用设计问题为线索,组织学生小组合作讨论,最后由学生表达讨论的结果。教师及时指点点评。
2.备课材料丰富,准备充分。
汪老师板书都引用了思维导图,结合时事背景或新闻地理进行直观教学,提高了学习兴趣。课前学案内容层次清晰,体现了基础巩固和提高环节、难易适中,课件授课教师的悉心安排。
3.调整了教材中知识点呈现的次序,做到因材施教。
在处理教材时并不是完全按照教材呈现的次序,而是根据需要进行剪辑和重新组合。从区域环境问题分析入手进行体验式教学,引导学生掌握区域发展问题的分析方法。
4.教师言简意赅,师生互动活跃。
上课语言表达清晰,言简意赅,表达思路清晰,也可以有目的的培养,提高教学能力。任课教师在教学设计时也力求组织学生合作讨论,尽量做到师生互动,提高教学效率。
5.注重训练学生的地理术语,形成地理思维。
通过课题问题探究和典型例题有训练了学生地理联想的能力,形成了严密推理的地理思维模式,为今后综合题的作答做好了准备。
教师利用整体性的原理让学生温习地理要素是相互联系相互影响的,进而有效的分析一些地理现象和地理问题。
不足之处:
1.老师上课时内容过于充实,面面俱到,没能给学生充分的时间进行语言表达,甚至是很多内容都教师代劳了。
2.由于高三地理复习课讲练的原因,导致上课气氛不够活跃,小组合作不够充分,教师的及时指导也无法实现,所以对学生的`关注面不够,也会影响到整体的课堂气氛和教学效果。
xx市教育局于.4.20—29日在东港三所高中分别进行九个学科每科一名教师的课堂教学研讨活动,本次活动集中展示了各学校的教学风格、教学特点、教学特长;汇报了上课教师的教学基本功、专业素质、课堂环节;体现了各校的教学思想、课改理念、课改进程;呈现了各校学生的精神风貌、人文素质、学习习惯;显示了各校的校风校貌、环境卫生、细节管理。教育局于局长和三所高中教学校长、教务主任、教务副主任、教研主任、教研副主任参加听课评课。受孙校长委托,我重点从理科角度谈谈本次课堂教学研讨活动的听课评价和感受。由于自己的能力水平有限,很多的课不是自己所学的专业,听不懂专业内容,只能从教学理念、教学环节、教学方法、教学方式、新课改实施、学生调动等方面谈谈一己之见,会有许多不妥之处,请各位老师见谅。
东港一中:我于2011.4.20—21日在东港一中听了地理、化学、生物、外语、物理、历史共计六节课,总体感觉一中领导重视,教师积极参与,热情交流,学生主动配合,素质较高;校园环境整洁,没有一片废纸,卫生间一尘不染,自行车摆放整齐,听课的多媒体教室物放有序,会议室窗明几净,会议接待周到人性化,管理到位;教师敬业,两天听课期间没有发现教师迟到或早退;学生有朝气,秩序井然,课间操三套操,全体学生整齐划一,做操用力到位,下操有序,摆臂有幅度,拐角成直角,课间活动无大喊大叫、无追逐疯闹的现象,走廊真正做到无声走廊;上课教师年富力强,语言表达准确、生动、形象、有激情;板书规范、有条理、有设计、重点突出;教态自然、大方、有亲和力;教学目标准确,重点突出;新课导入能以旧导新,产生悬念,以趣引新;教师主导作用来掌控课堂,调动学生,提出明确要求,点拨及时;学生主体地位得到充分体现,训练到位;新课改教学模式在课堂教学上实际运用较好,部分学科有用传统方式授课。
高中地理老师学生评语
一个学期行将结束,转眼间又到了班主任为学生写评语的时候;下面是有高中地理老师。
欢迎参阅。
1、漆书凡同学:进入高三了,你开始成长起来了,前几天我们后了一则短片《真实的青春没有逆袭》,现实就是很残酷,我们每个人都必须为自己的人生付出相当的劳动之后才有资格笑傲人生。高三你开始变得勤劳了,尽管先前落下了太多,但没关系,凭你的智慧,用高三一年你一定能翻身,接下来的五个月里,你一定会加倍努力,把以前浪费的时间补回来。加油!加油!
2、刘文倩同学:文静,懂事是你留给老师的第一印象。作为班干部你尽心尽责,是老师的好帮手。你现在在学习上有点捉襟见肘,合理的学习安排和科学的方法对你一定很重要,记住,改变这些也许能改变现状。
3、许梁娟同学:一个优秀的学生必须具备几个特点:第一、心理上健康而且成熟,第二、做事上稳重而且有规律,第三、品质上能吃苦耐劳而且恒之以恒,第四,人际交往中能不嗔不怒,和谐与人相处。进入高三以来,老师觉得你早上到校的时间比其他同学晚了些,学习时间上能不能再挤一挤,早上多背点东西对积累知识有好处。
4、你头脑聪明,但你没有充分利用,你的精力较分散,花在学习上的精力不多。基本上能够遵守学校的。
规章制度。
纪律有所改善。不过有时对自己要求不够严格自习课上的纪律性有待提高。学习方法有待改进掌握知识不够牢固思维能力要进一步培养和提高。学习成绩不容乐观需努力提高学习成绩。希望今后多向优秀的同学学习取长补短相信经过努力一定会取得更大的进步。
5、你的思想很有新意,是个敢想敢做的学生,这是创造性思维的表现,老师希望你能将你的这种创造潜力充分发挥出来,相信你会在学习上取得更优异的成绩的。
6、熊杰同学不为别人,只为自己,我们要好好地学习。我们常常说破釜沉舟,背水一战,现在对于你来说已到了这一时刻。无论五个月这后的结果如何,我们都应尽一把力,不要让自己在将来的某个日子里回忆高中生活时,只有“后悔”两个字,如果你现在拼了一次,也许你会自豪地说:“我的高中没有白读。”
7、你进步较大,聪明活泼,上进心强,越来越关心集体,在长跑赛中有较为出色的表现,背书又快又流利,书写和默写都有提高。老师衷心地希望你在学习上全力以赴,争取积极主动地发言,练出一手好字,并且要与好书为友,不断提高自己的思想认识水平。老师对你充满了信心!
8、徐波同学:进入高三,尤其是最近一个月,我看到了一个成熟的徐波了,这个徐波努力,不撒小脾气,早上也起得早了。事实上也是这样,只有心平气和,才能做好事情,学习也是如些。我坚信,你这样学下去,半年的时间你一定能创造出你自己的辉煌。
9、刘梦琦同学:你文静、懂事,淳朴之中显示着一股认真,踏实的学风,你锲而不舍地努力学习,即使遇到困难也毫不气馁,你默默地向着你的目标攀登着,我相信,有一天,你会登上顶峰,欣赏到无限的风光。
10、吴安娜同学:你是一个活泼开朗的女孩,用微笑面对人生,用热情对待朋友,老师总能感受到你带给大家的温暖,希望你能在学习上更加严格的要求自己,调整自己的学习方法,让智慧发光,相信到时候你会笑得很灿烂。
11、曾宪文同学:今天的你是昨天的你创造出来的,明天的你是什么样子,就看你今天如何努力。做任何事都不可能不付出汗水,正因为以前的轻松才让自己处于现在的尴尬境地,你现在缺少战胜自己勇气,老师希望在新的一年里有翻天覆地的变化。
12、在学习上爱动脑筋,这使你更加聪明。保持你的好奇心,这将是你创造的源泉。你若能把自己的的聪颖与睿智用于创造,那么你的前程将是一片光明!
13、你心地善良,脾气温柔,活泼可爱,为人坦诚,接物待人春风扑面。看到课堂上,你那专注的神情,认真的学习态度,老师也感到欣慰。每当我看到你工工整整的作业,就忍不住停下来欣赏,刻苦踏实的学习精神也很让我喜欢。你的基础知识掌握得不够牢固,虽然付出了很大努力,但由于没有从根本上解决问题。如果平时你能多思、多问、多说,那你的进步会很大的!
14、你平时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动。但容易受到不良思想的影响,要提高自身的分析辨别能力。纪律观念不够强,要求自己比较随便。学习成绩不容乐观,需努力提高学习成绩。作业拖拖拉拉、马马虎虎,老师为你感到可惜。端正学习态度,改进学习方法,提高作业的质量,这必将有助于你的学习成绩的提高。愿你拿出勇气,战胜自我,全面提高学习成绩,提高各项能力!
15、老师非常高兴,这学期你进步了。纪律上你能严格要求自己,不为班级抹黑;学习上你能按时完成作业,上课有时能非常认真听讲,积极举手发言,发表自己独到的见解,真了不起!如果你能把“有时”变成“常常”甚至是“天天”的话,相信你在学习上能取得更好的成绩的。老师真心希望能常常看见你举起的手。
16、宋南沪同学:诚实稳重的你,老师愿意把最重要的事交给你,你一手漂亮的字让同学们非常羡慕。我很希望你的学习成绩也能在新的一年里有大的突破,理科作业上主动些,世上最怕就是认真二字,只要你认真了就没有做不好的事。
17、涂敏同学:没有人比你更自负,有时你觉得自己不需要努力你也能跑到别人的面前,然而,你从始到终都还没有跑赢过别人。世上本来就没有天才,只有一直勤奋的人才有可能创造出非凡的成绩。接下来的不到五个月的时间里希望你能改正缺点,努力学习。
18、在学习上,勤勤恳恳、脚踏实地,因此你的学习成绩在班上一直是名列前茅。可老师和同学却很少听到你的见解或话语。老师希望你能大胆一些,把自己的能力和才华全部展现出来。
19、张杨同学:学习不进则退,聪明的你之所以在学习上不象我们希望的那样,是因为你还缺乏主动性,只有鼓足学习的热情,并且脚踏实地,不断积累,才能不至于埋没自己的良好天资。
20、你性格活泼开朗,总是带着甜甜的笑容,你能与同学友爱相处,待人有礼,能虚心接受老师的教导。大多数的时候你都能遵守纪律,偶尔会犯一些小错误。有时上课不够留心,还有些小动作,你能想办法控制自己吗?一开学老师就发现你的作业干净又整齐,你的字清秀又漂亮。但学习成绩不容乐观,需努力提高学习成绩。希望能从根本上认识到自己的不足,在课堂上能认真听讲,开动脑筋,遇到问题敢于请教。
21、张思航同学:彬彬有礼,积极肯学是你留给我的印象。这学期经过你不懈的努力,你已经取得了相当大的进步,但是千万不要放松,因为在你的前方还有更多的荆棘。
22、你活泼好动,十分热爱集体,为班级活动出谋划策。在活动中你表演小品受到了大家的好评,也让老师对你有了新的认识。在生活上,你严于律己,乐于助人,完全可以成为大家的楷模,在学习上,希望你听讲更专注,尤其要大胆积极地发言。平时要广泛阅读、注重积累和灵活应用,期待你能发挥潜力,实现心中的梦想!
23、徐玲同学:勤奋是一把金钥匙,它会帮你打开知识殿堂的大门;勤奋是艘巨舰,它会载你搏击知识海洋的风浪!希望你能牢牢握住这把钥匙,努力学习,不懈追求,希望的大门一定会向你敞开。
24、熊恋同学:纯真朴实的你,总是默默地做着自己的事情,你踏踏实实,一丝不苟,学习成绩上常会有一鸣惊人之举,引得众人刮目相看,对此你总能不骄不躁,平静对待。愿你永保小草的性格,平凡朴实,生机勃勃,在平凡中孕育着伟大。
25、魏徐金同学:思维上你头脑活络,习惯上你不拘小节,学习上你渴求进步,但不能刻苦勤奋,你道理懂得许多,但实际行动不多,虽然如此,回顾你一学期所走过的路,会发现你还是进步了许多。
26、刘齐同学:依稀还记得你高一时那意气风发,信心十足的样子,进入高三的头两个月里,其实你的状态并不是很好,但是最近老师发现你早上来得早了,这一点让我看了很是高兴,因为一日之计在于晨,早晨多读读书一定能积累很多知识,而且我相信,腊月严冬你都能如此勤奋,春天来到的时候你也不会懈怠,今年夏天你一定能收获果实。
28、你文静温和,大家都愿意和你一起玩。虽然平日你默默无闻,却看得出你样样要强。你能严格遵守班级和宿舍纪律,热爱集体,关爱同学。你能按时完成作业,字迹工整。不足之处就是上课发言不够积极,上课要开动脑筋,举手发言,珍惜每一次锻炼的机会,你才能获得学习上的丰收。你的学习方法有待改进,掌握知识也不够牢固,思维能力要进一步培养和提高。学习上从未挨过老师的批评,这似乎令人高兴;但也很少获得老师夸奖,这可令人遗憾!
29、你是一个热情开朗的学生,尊敬老师,与同学相处愉快,热爱学校生活,集体荣誉感强,遵守学校纪律,不迟到,不早退,喜欢参加课外活动,自觉锻炼身体,有责任心,班干部工作认真,能协助老师管理班级,有上进心,能虚心接受他人的意见,学习较主动,能吃苦,成绩优良,老师希望以后上课能积极举手发言!
30、喻红同学:你表面上文静,其实好强,你总不服输,学习成绩也进步了不少。愿你在新学期理敢于质疑解难、大胆发言,争取更大的进步。
31、胡舰同学:经过一学期的调整,你的学习态度有了较大的变化,以前的懒劲也收敛起来了,早上比先前起得早了,上课比以前认真了。希望你能一如既往坚持最后五个月,这样成功一定属于你。
32、刘程同学:高二的时候,我明显地发现你少了些斗志,所以你在原地踏了很久的步。高三已过一半了,尽管你比先前认真了许多,但是你现在很吃力。还好时间还有五个月,只要你一如既住地努力下去,你一定能创造辉煌。正所谓“亡羊补牢,为时不晚”。
33、潘之丰同学:经过一年的成长,你变得更成熟了,而且学习也更认真了,正因为你认真,你的成绩也提高了许多,但是行百里者半九十,后面的五个月,我们会更累,要做好打持久战的准备哦。
34、你尊敬老师、团结同学、热爱劳动、关心集体,所以大家都喜欢你。能严格遵守学校的各项规章制度。学习不够刻苦,有畏难情绪。学习方法有待改进,掌握知识不够牢固,思维能力要进一步培养和提高。学习成绩比上学期有一定的进步。平时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动。今后如果能注意分配好学习时间,各科全面发展,均衡提高,相信一定会成为一名更加出色的学生。
35、你很有上进心,本学期光荣加入共青团。能严格遵守学校纪律,有较强的集体荣誉感。各科基础知识比较扎实。学习目的明确,态度端正,成绩一直保持优秀。记忆力好,自学能力较强。希望工作上更加大胆,想更多的办法,带动班级中其他的同学,共同进步。
1.你性格沉静,常常不拘小节,待人接物却稳重大方。平日里言语并不多,但我知道你心志高远,骨子里一种倔强和坚忍。你上进心强,刻苦钻研,在困难面前不屈不挠,勇于向新的高度挑战,善于把握自我发展的机会。在今后的学习生活中,还要学会有条不紊,提高工作效率,以期取得更大的成功!
2.雏鹰的生长是翅羽的丰满,树木的成长是年轮的增加,少年的生长是身体与智慧的拔节!在过去的三年里,目睹你长大成熟是一件多么幸福的事情。你从幼稚的孩童成长为有理想有远见的青年,去除了浮躁和顽皮,懂得珍惜时间和青春,懂得体谅家长和老师的苦心,懂得人生需要拼搏才精彩!人生的路还很漫长,你还需要更加踏实更加稳重,这样才会走得更远未来才会更美好!
3.你清秀的眉眼间流露出成熟和稳重,你甜甜的微笑里显露出纯真和善良。你有着天使一般圣洁的灵魂,你有着坚强不屈的信念和执着的人生追求,有你这样的学生是老师的骄傲!但我知道你也有忧伤和彷徨,你也会迷惘和失望。在今后的人生路上,希望你多一些坚忍和自信,向着自己的目标勇往直前!胜利属于自强不息者!
4.你思维敏捷,接受能力较强,课堂上总是很快掌握新知;你热爱学习,总是很快完成作业。你酷爱篮球运动,充满了活力。但你不善于珍惜利用时间,把作业当作任务一样完成,且没有处理好爱好和学习的关系。学习需要刻苦钻研和勇于质疑的精神,还需要执着和孜孜不倦的追求。今后的学习中,你还需端正学习态度,珍惜时间,锁定目标,全力以赴地投入到学知识的海洋中去。唯有如此,你方可到达理想的彼岸!
5.聪明伶俐用在你身上一点也不夸张,清纯活泼是你可爱的内在因素。你热爱学习,尊敬师长,劳动积极,对一切新事物充满了好奇,强烈的求知欲为你打开了广阔的知识世界,在浩瀚的知识海洋里,我相信你会用理想为舵辛勤做桨,划向成功的彼岸!
6.你稳重大方,为人坦诚;班级管理中显露出你非凡的能力和艺术,是同学和老师信任的班长;你热爱学习,勤于思考,学习主动积极,一直处以优秀。在今后的学习中,只要你继续保持良好的心态和坚持不懈的精神,一定会取得更大的成功。
7.你尊敬老师关心同学,热爱班级,科代表工作认真负责,学习上一丝不苟。在困难面前你也曾迷惘徘徊,甚至丧失了信心和方向,但我知道你没有屈服,你有一颗顽强上进的心,不会轻易放弃。在你的努力下,你终于战胜困难并逐步取得了进步。
8.你性情开朗积极乐观,懂得在学习中享受生活;你团结同学,具有强大的凝聚力,是同学们的朋友也是学习的楷模;你尊敬老师,珍爱友谊,拥有阳光一般灿烂的心情。很高兴你能在初中三年里取得优异的成绩,顺利完成人生第一步的转折。在今后的学习中,相信你会以你执着的信念和勤奋的汗水争取属于你的成功!
9.你聪明活泼,顽皮好动,课堂上只要认真听课,总能很快掌握;作业整洁书写认真。但你有时不太珍惜时间,课堂听课效率不高,作业答对率有时偏低。你还没有充分发挥你的聪明才智,你还需要用你的刻苦和主动换取优异的成绩。人的一生总要学会拼搏学会用自己的双手创造美好的未来!
10.你天性聪颖,思维敏捷,善于学习,成绩优秀;你大方沉静温文尔雅,是个人见人爱的女孩;你永远那么自信,嘴角总挂着胜利的微笑。但人生不可能是一帆风顺的。在你的学习过程中还会遇到困难,希望你能以更坚定的信念更饱满的热情投入到无垠的知识海洋中去,汲取更丰富的营养,完善自己的人生!
1.自信和执着的女孩,为了心中的梦想,你坚忍不拔,奋力拼搏,从不退缩。哭过,笑过,迷茫过,可你不曾屈服过。你文弱中透露出刚强。在今后的学习中,你还要一如既往地努力,同时还要学习正确的方法,争取能更快更稳地到达目的地!努力吧,付出总会有回报!
2.你性格内向,不善言辞,在紧张的一学期中,你明显加大了努力的力度,比以前更强投入了,也取得了明显的进步。但目前你的潜力还没充分发挥出来,聪明的你还可以做得更好!吾生也有涯而学无涯。请用你的勤奋和智慧为自己构建知识的大厦,营造更为美好的未来生活!
3.你诚实守纪,待人随和,作业都能按时完成,劳动认真负责。三年来,成绩进步不是很明显,因为你缺乏坚强的意志,很容易受到外界的影响,没有明确的奋斗目标,任务观念严重。在今后的学习中,希望你树立信心,从基础做起,克服自身困难,抓住机遇,争取在中考中取得突破性进展,考上理想的高中!
4.你聪明可爱,思维敏捷,学习成绩优秀;你团结同学,热心助人,尊敬老师,热爱集体,深得师生的喜爱;你好胜心强,乐观豁达,刻苦踏实,永不放弃。人生的风帆刚刚扬起,在今后的学习中希望你能提高对自己的要求,以更专注的态度和更雄健的脚步走向属于你的未来!
5.你是一个懂礼貌识大体的男孩。你尊敬师长遵守纪律,关心集体爱护公物。你性格开朗,幽默风趣。平时能努力学习文化知识,积极参加班级活动。但有时由于没有调整好学习和休息的关系,课堂上听课效率不高,导致作业不能准确按时完成,并影响了成绩的进步。人生无难事,只怕有心人。只要你勇于挑战,胜利的春天必将到来6.你表面上顽劣倔强,玩世不恭,内心却有着向善的愿望,你递交了。
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就是明证;你贪玩厌学,听课效率差,经常不能完成作业,对老师的批评教育不能诚恳地接受;你广交朋友却不分良莠。但我知道你其实对自己还抱有希望,因为你有时能诚恳地剖析自己,并表达自己的想法。人生旅程才刚起步,希望你树立人生目标,脚踏实地,一步一步走出自我的小天地,投入到广阔的大世界中来!
7.你外表清秀却一脸冷漠;你渴望理解和关爱,却自私狭隘,容不得别人对你的真诚批评;你也曾豪情万丈,有过远大的抱负,但随着年龄的增长学习压力的增加,你渐渐淡忘了你的理想。你不思进取,顽劣倔强,常常做出出人意料的举动。如今,你即将初中毕业,真诚地奉劝你融入到社会大家庭中来,感受别人的帮助和关爱,并学会回馈和感恩!
8.你活泼大方却又温文尔雅,尊敬师长,团结同学;课堂上能够认真听讲,作业能够按时完成。但当我看到你遇到困难时紧锁眉头时,我和你一样焦急;当你因解决难题而露出笑容时,我一样为你高兴。youarenotalone!所以,虽然你在理科的学习上有时显得力不从心,却没有彻底放弃,你在努力为自己创造进步的机会。用你的汗水和智慧奋力拼搏吧!祝福你中考中取得新的进步!
9.你思维敏捷,常常语出惊人;你也沉默少言,却分明有着与众不同的性格,给人特立独行的感觉;你常常带着笑容,即使遇到困难和挫折,自信仍然隐藏在你的嘴角。在竞争日益激烈的今天,良好的心态必不可少,但自身的努力更为重要,与他人合作也是不可或缺的因素,要想取得事业和人生的成功,还要勇于接纳他人的批评和意见,不断完善自我!
10.你是一个积极乐观的女孩,脸上总挂着自信的笑容;你是一个学习认真刻苦的学生,整齐的作业总是让老师赏心悦目。但人生之路还会遇到坎坷,愿你永远笑对一切,用自己的汗水和智慧赢得属于你的胜利。
高中评语
1.李瑞卿:你是一个有天赋的好学生,但是目前可能没有认识到高中学习的艰难,思想上认识还不够,成绩没有体现出来。大家都为你感到惋惜哦!你在各方面都能严格要求自己,表现也是令人满意的。今后要发扬优点,更勤奋一些,在各方面取得更大的进步。希望胆子更大一点,凡事充满信心,每个人都有优点!老师一直很在意你哦……在老师心目中,你有强烈的进取心,良好的思维习惯,有思想深度。老师真诚地希望你充分发挥自己的聪明才智,努力开拓学习的深度和广度,去迎接更大的挑战。
2.陈佳昊:你聪明能干,遵守校纪班规,深受老师的喜爱,是同学们学习的好榜样。你是一个认真负责的好学生,每一期精美的黑板报都是你辛勤和智慧的付出。很不错啊!证明你的组织能力是很强大的。元旦晚会上精彩的表演给大家留下了深刻的影响。希望你在学习上也是一个佼佼者。老师真诚地希望你充分发挥自己的聪明才智,努力开拓学习的深度和广度,去迎接更大的挑战。希望能严格约束自己,树立远大的理想,做出超人的成绩。
3.周爽:你是一个乖巧可爱的学生,老师记得你曾经泡过的感冒灵哦。你总是默默无闻,勤勤恳恳地学习和生活,经常看到你抹讲台的身影。你朴实无华,毫不矫揉造作,是老师心中最好的学生之一,工作上最好的帮手之一。学习的道路是坎坷而艰难的,但勤奋执着的人通过自己不懈的努力一定能够登上顶峰,老师深信这一点。文静的你在各方面都能严格要求自己,不声不响地做着自己的工作。表现也是令人满意的。今后要发扬优点,再接再厉,在各方面取得更大的进步。
4.陈梦倩:你总是默默无闻,勤勤恳恳地学习生活。你朴实无华,毫不矫揉造作,是老师心中最好的学生之一,工作上最好的帮手之一。学习的道路是坎坷而艰难的,但勤奋执着的人通过自己不懈的努力一定能够登上顶峰,老师深信这一点。你在各方面都能严格要求自己,表现也是令人满意的。今后要发扬优点,更勤奋一些,在各方面取得更大的进步。希望胆子更大一点,凡事充满信心,每个人都有优点!老师一直很在意你啊。
8.郭胜飞:聪明乖巧,学习认真,深受老师的喜爱。你朴实无华,毫不矫揉造作,是老师心中的好学生,工作上也是个好的帮手。学习的道路是坎坷而艰难的,但勤奋执着的人通过自己不懈的努力一定能够登上顶峰。你在各方面都能严格要求自己,表现也是令人满意的。今后要发扬优点,更勤奋一些,在各方面取得更大的进步。一分耕耘,一分收获。希望对自己要充满信心,前面的学习任务还很繁重,需要克服的困难也很多,但是“有志者事竟成”,期待看到你成功的笑容!
9.你可以说是我们班最热爱劳动的一个孩子,你还很热情大方,所以很有亲和力。你兴趣广泛,爱好体育活动,领悟能力强,课外知识比较丰富,你尤其喜欢钻研数学难题,而且取得了一定的成绩。然而课堂上你有时不够专注,发言也不够积极,你的书写作文水平等也有待提高。愿你能精益求精,力争完美,张老师常常这样想:如果你能全力以赴而且虚心细致一些,你将会体验到什么是“成功的喜悦”!
10.从六班到文科班,你永远是最令我感动的学生。从不曾忘记六班时,你流着泪写的日记,如今,你的母亲虽然早已康复,而你依然如那时一样,为集体默默地奉献,在你的带领下,我们班的卫生居然在一个学期没有被扣过一分,这足以说明你的能力,你的付出。你是自理能力极强的女孩,也是极有上进心的女孩,你性格开朗,热情大方,乐于助人,在运动会上也表现出你的运动天赋,为集体争得了荣誉。但老师希望看到明天的你,能够真正利用好每一分钟,成长为一名具有坚强毅力的优秀学生。
11.你时时都在思考问题,渴望得到更多的知识;你时时都在伏案苦读,所以成绩十分优秀,你能完成好老师交给的一切任务,受到大家的一致好评,这就是你,一个勤学善思的好孩子。老师特别欣赏你具有男孩子的个性:直爽。眼睛里闪烁着智慧的光芒,证明你是一个思维敏捷的女孩。愿你在知识的海洋里遨游,在工作和生活中不断锤炼自己,争取百尺竿头,更进一步。
12.一学期来你为班级做了很多工作,辛苦了。你为人大方,热情,乐于助人;学习认真刻苦,努力进取……你的优点大家有目共睹。你有很强的上进心,严格遵守学校纪律,尊敬老师,友爱同学,待人有礼貌。积极参加体育运动。关心班集体。当团支部书记,能带头工作,获得同学好评。学习自觉勤奋。对待学习中的困难,希望能从战略上藐视之,从战术上重视之,一个一个地解决学习中的问题,一步一步地走向胜利。
13.你文静乖巧而又带点害羞。你总是默默无语地认真学习,即使遇到了挫折也毫不气馁,沉静之中带着几分倔犟,淳朴之中透着踏实,顽强的意志力和拼搏精神感染着每一个人。外表温柔谦逊的你,内心深藏着坚不可摧的毅力。以你刻苦的学习,执着的追求,在学习及各方面取得了长足的进步。其实看着你忙碌的身影,我常常有些心疼,但我知道你正在一步步向你的目标靠近。望你继续努力,将来成为社会的优秀人才,实现自己的美好理想。
14.一学期来,你一如既往地认真学习,积极参加劳动,默默无闻地做着自己该做的事。在你的身上逐步体现出一个农家孩子朴素勤奋的品质,我欣喜地看到你一学期来的进步,即使在其他同学的诱惑面前也能坚定自己的信念。在今后的学习中,希望你继续保持刻苦耐劳的优秀品质,同时要注意多与同学交流,拓宽视野,并且加强体育锻炼,争取各方面齐头并进。
15.很喜欢看你阳光般灿烂的笑容,真心希望在未来的每一天你都能如此轻松美好。但竞争日益激烈的当今世界需要我们严肃对待每一堂课每一次作业每一场考试,在过去的一学期中,你有成功,也有失败;有丰硕的果实,也有苦涩的泪水……但不管怎样,坚强的你总是昂头面对。你认真刻苦虚心诚实,因此赢得了老师同学的一致好评。但有时你缺少必胜的信心,对自己过于苛求。其实,我知道你很优秀。相信经过你不懈的努力结合科学的方法,你一定会取得应有的成绩。
高中评语
1.一直来你总是孜孜不倦地认真学习,由于目标明确、态度认真,因此成绩不错。尊敬师长,作为班干部,积极协助老师做好各项工作,并持之以恒,有始有终。集体荣誉感强,班级活动中主动献策出力,同学关系融洽。老师希望你努力提高自己的英语水平,使自己的各科平衡发展,学习成绩更加稳定。
2.郭延庆同学是一个十分平凡,没有什么突出表现的学生,由于基础的影响,文化课的成绩不是很理想,自我勤奋程度欠佳,也就导致了至今成绩不见提升的现象。看起来性格有点内向,不太善于交际。课上精力不是十分集中,有走神害困的现象,这都需要他树立自己的人生目标并由为之奋斗的勇气。期望新学年能正视自己存在的问题,树立自己的人生目标,为自己的将来打好基础。寄语:一个人可怕的不是基础差,而是知道自己的基础差还不付出努力!谋事在人成事更在人。
3.相对于上个学期而言,本学期你的成绩有所提高,希望在今后的日子里,你能更大方自然地表现自己,让同学们看到你的优点。希望在高中的最后一个学期,努力有序科学的学习,考上理想的大学。
4.一年中,我注重了你们的身心健康的发展,强调了德智体美劳的全面发展,而不仅仅是试卷上的那个分数。当然,你们也必须知道,在中国目前的教育制度中,你们也得无奈地为分数而努力奋斗。高三的一年,你们付出要比其他人多3倍的努力才行啊、。高三的一年,虽然预计中会十分的艰辛,但你们经过了这一年的洗礼,你们会快速长大好多好多,在未来一年,你们也会感悟到更多的人生哲理。所以,不要害怕,不要犹豫不前,积极地面对它,努力地利用它实现自我的价值。相信自己:只要努力了,就一定会有进步的!
5.你是一个朴实的孩子,生活上勤俭节约,尊敬师长,团结同学,积极参加学校、班级组织的各项活动。在学习上,你脚踏实地、勤奋好学,你的行为表现是无可挑剔的。你的自觉、认真、刻苦精神很难得,你是一个令老师和家长宽慰的孩子。但是你也要知道学习不是死记硬背,还要讲究方法、技巧。老师相信:只要你信心不倒,努力不懈,终有一天会到达成功的彼岸!
6.你是一个懂事、有爱心、爱学习的女孩。能够自觉地完成老师布置的各项任务。学习上,你的基础较差,学起来有些吃力,但你并没有放弃学习,还不断向成绩好的同学学习。你的各科都有很大的进步!像你这样的人,一定能实现自己的远大理想的!老师将永远恭候你的佳音!
7.你活泼好动,十分热爱集体,为班级活动出谋划策。期中考试后,在生活上,你严于律己,乐于助人,在学习上,你端正了学习态度,明确了学习目标,听讲更专注,成绩有了较大幅度的提高,也让老师对你有了新的认识。老师希望你以后意志力再坚强些,学习成绩的进步幅度再提高些,你的人生将会更加精彩!
8.你是一个可爱的女孩,本期来,你尊敬师长,遵守纪律,让人已经无处寻找你不听话的影儿。为人坦诚,与同学和谐相处。你有较强的班集体荣誉感,能把老师交给的任务完成好。你学习努力,目标明确,态度端正,因此成绩进步得非常快。
9.在老师眼里,你是一个聪明,开朗、乐观,善于开动脑筋,勇于探索,富有进取心的好学生。你热爱班级,乐于助人,痴迷于足球,在迟到方面能知错就改。希望你继续努力,总结方法,提高效率,日积月累,你一定会达到希望的目标。
10.随着三年高中生活的结束,我在一步一步走向成熟,我是一个比较内向的学生,但是很热爱学习,无论何时你看到的我总是一个学习努力,积极探索,不怕困难的人。我对待学习一丝不苟,端正的学习态度是我有很好的精神面貌,受到老师和同学的一致好评。我热爱班集体,有很强的责任感,坚决不做有损于班集体荣誉的事情,不怕苦不怕累,积极为班集体贡献自己的一份力量。我尊重父母、老师,对待老师指出的错误能虚心接受。自强不息和努力奋斗是我的人生格言。我会坚定理想,努力朝着目标前进。
11.你是一个品学兼优的好孩子,有一定的组织能力和责任心,能协助老师管理班级,是老师的得力助手,心胸开阔,不因事与人争斗,在同学中有很高的威信,爱劳动,讲卫生,爱护环境,学习认真主动,积极思考,课堂练习独立迅速完成,思维活跃,老师很喜欢你。但同时你身上也存在着不足的地方,老师经常和你谈到,希望你改正自己身上的缺点,为20xx年梦想成真打下坚实的基础。
12.你本期来,遵规守纪,与人为善,班上组织的各项活动积极参与,参加音乐培训,学习上,毫不马虎,因为你知道,今天的成绩就是今后在社会上生存的资本,未来的社会是充满竞争的社会,你现在在学习上多下苦功夫,将来就会少吃些苦。经过高二一年的努力,你的学习成绩有了长足的进步。
13.你团结同学,关心别人。努力、执着、向上,是你步步攀登的力量;拼搏、追求、奋斗,是你学业成功的保证。本期来,你各方面进步很快,自制力有所增强,遵守课堂纪律方面比以前好,积极参加体育活动,学习成绩显著提高。
14.严格遵守学校纪律,有较强的集体荣誉感,乐于助人,关心同学,与同学相处融洽;学习上刻苦努力,思维活跃。希望今后勤学的同时,更应好问。相信你会迎来自己崭新的一页。
15.积极向上的你有刻苦钻研的精神,尊敬老师,与同学和谐相处,妥善处理他人之间的矛盾,对同学十分热忱,不论同学有什么难处,总会伸出援助之手。和上学期相比,在学习方面你更踏实努力,改进了学习方法,因此多次考试成绩稳居榜首,但你还要学会约束自己,严格要求自己,无论是在纪律上还是在学习上都要培养精益求精、力求完美的作风。
16.活泼开朗坦率,有幽默感的你,带给了班级不少的欢乐。这个学期老师对你有了更进一步的认识,你热心于班级工作,在置办班服的事情上,你任劳任怨,不辞辛苦,赢得了大家的好评,每一期黑板报上,你惟妙惟肖的图画,为班级争得了不少荣誉。假如,你的学习也能像你的宣传绘画那样出色,你将是多么完美,老师相信你正在心里暗暗努力,我等待着你的好消息。
18.你是位头脑灵活的学生,性格很坚强,用自己的行动来表明你要变成一个好学生的决心。你能合理地安排作息时间,不为各种言行左右,把精力放在学习上,让师长放心,成绩有进步,能力也有了提高,更重要的是探索出了一条适合自己的道路。继续认真努力吧,相信自己的能力和智慧。
20.你本学期以来,上课能认真听讲,积极回答问题,你有非常优秀的领悟力和理解力,思路开阔,想象丰富,兴趣广泛。整洁大方,彬彬有礼,沉稳文静,有思想深度。学习成绩有进步,成为班上较多女生的学习榜样。但女生迟到的人中你出现的概率较大,老师真诚希望你时时处处能向先进同学看齐,早日成为一名品学兼优的学生。
21.近来,从你的一些行为和言语中老师感觉到你有一些自卑,这使老师感到有些不安。贫穷只是暂时的,人不能穷一辈子,况且目前经济上的贫困还不足以成为你学习的障碍。然而自卑会是绊脚石,它会阻碍你的进步和你今后的发展的。老师希望你能化自卑为自信,化苦恼为动力,相信你的明天会更灿烂。
22.你是一个极富钻研精神的学生,在很多方面都显示了你的聪明才智。勤恳的你每步都走得很踏实,如果能更加主动积极的探索总结规律,平衡的去统筹安排各科的学习,更加全面地发展自己,相信你会有更加出色的表现。
23.一学期以来你为班级做了很多工作,辛苦了。担任班干部相对会累点,作为班主任我理解你,也感谢你。你工作主动、热情,办事利索,能出色完成老师交给的各项任务;你,俭朴的生活作风,也令大家敬佩。你热爱班级,乐于助人,尊敬师长,团结同学……你的优点大家有目共睹。在德智体各个方面你都做得不错,在班里也能起到先锋模范作用,这是很可贵的。但你成绩不太突出,还须加把劲,继续努力,争取更大进步,要知道学习犹如逆水行舟,不进则退。希望你能再接再厉,力争更好的成绩,相信只要你坚持下去,一定会有更大的收获。
高中地理教学评语
我自己总结了几条教训:
一是选课非常重要,如果是公开课,尽量要选难度小的内容,比如避开自然地理部分的内容,这部分内容讲起来的风险太大,因为这部分内容很容易受到学生学业水平的影响,太难了非常难以发挥,尤其是新课程下的活动课,很难展开有实际意义的讨论。
二是把握好容量,量不要太大,内容越少,越充分,越容易操控。
三是如果是选择了人文部分的内容,也要把握好深度,不要挖的太深,这种课不是高考备考需要把能力提高到高考的要求和层面,而是控制在好看上。
四是讲课要充分准备,一定要多次试讲,让更的同行和同事听听,都提提意见,不断修改,我认为试讲至少要达到三次以上。
五是小组活动要有预案,几个人一组,分成几个组,谁是策划师,谁是发言人,等等,事先要跟学生沟通一下,尤其不是自己的学生;其实备课,就要备学生,如果选择了一个长期都在受满堂贯影响的班级,你要他们在你的课活跃起来,那是不可能的。
六是如果是学案,一定要学生提前完成,这样为了节省课堂的时间。
七是语言要经过锤炼,不是太随意的语言表达,这样容易丧失品位。
八是课堂问题的设计,指向性要明确,精确,以利于课堂上的高效率的学生活动和师生互动。
除此之外,比如注意掌控好时间,能够根据时间的分配调整授课的程序等。这些是我的切身感受和教训,希望在今后的讲课过程中,能够不要重复教训,不断提高自己的授课艺术和技术。
最后说几句叛逆的话,公开课,基本上都是做秀的课,不一定是真正高效的课,其实讲实效讲实用的老师都明白这一点。比如专家和评委说好的课,不一定学生欢迎,如果是教育对象都不认是好课吗?做课的时候,很热闹,经过多次锤炼的课非常好,关键是平时的讲课水平和公开课的水平对等?这堂课很漂亮,真正有效吗,学业水平和知识水平掌握一定好?平时这样搞,很受欢迎,有人预测和高考有关系,对高考一定有用吗?不能否定传统接受式教学的优点,不是所有的课都要探究式教学,如热力环流,三圈环流,你让讨论两节课不明白的东西,还不如直接让学生记住,不断应用巩固效果好,本来课堂10分的钟的事,非要把它搞成40分钟,谈不上高效,难道牛顿运动定律也要学生讨论清楚吗,如果都能讨论清楚,不都成牛顿了,关键是讨论的过程体现了学习能力的提高。说的有点激动,不一定客观。总之,要学新课标也要学到新课标精神和灵魂,不要搞形式主义,因材施教,既要考虑到教学内容,也要考虑到学生,比如有些适合接受式教学,就让学生理解和记忆,有些适合探究式教学,让学生讨论明白,甚至有些课节某一个点适合接受式教学,咱就讲透彻和形象,让学生明白,某一个点适合探究咱就让学生活动讨论,查资料也行,看电影也行,做实验都可以,形式是多样的,最关键是学生能学到知识,提高学习能力,更实际的是有利于备考,考大学。
千万别搞了几年热闹课,最后学生高考考的一塌糊涂,你以新课程的旗号在做试验呢,那你想想试验品的每一个个体是他的一生,那是严重的误人子弟,我觉得这个事比抢劫贪污还严重啊。另外,真要把新课程理念的贯彻和实施,应该从娃娃抓起,从小学到初中到高中一体化的推行,关键是得形成共识,得改变象我这样的自由自在上课、实实在在做人、追求高考实效的、甚至固执死心眼、有点迂腐的人。要改变我,首先要改革高考的模式,因为我对高考有情节。
(1)人教、湘教、中图版的必修3教材。
(2)一本必修3教案。
(3)《课程标准解读》。
(4)世界地图和中国地图。
(5)指图杆一支。
(6)学生以前的问题研究作业几份,只要是提供问题研究《为什么停止开发北大荒》的教学灵感,这次参赛课题包括问题研究。
(7)网络搜集的一些文章,我把它们命名为“公开课理论参考准备”——包括“公开研讨课的21个注意事项”(长江口口的总结),“地理课堂教学评课”(江晔),“谈我心中优秀地理课”(冯丹),“无声上课特点及注意事项”,“公开课亮点设计”(姚卫新),“教师怎样上好一堂课”“关于‘评比优质课’备课的几点看法”()等十余篇文章。
(8)为了在教学设计中,获得灵感,便于因地制宜的联系乡土地理教学,特地从网络上搜集下载了关于安庆的资料,共20来页。当然,笔记本电脑无论如何要带的,自己的坏了,晚上到同事家借了一台,这次“无生上课”不知道是否需要制作多媒体课件,反正有备无患嘛,另外在宾馆内能够上网,必要时候可以用来查找教学资源。
公开课中不乏精彩多姿、诗情画意、张弛有度、行云流水的精品课。打造精品课,需要反复认真地研课、磨课,这个过程对教师专业水平的提高、教学能力的提升、教育方法的改进具有重要作用,不仅使新教师在教育教学理论和实践上有很多收益,老教师也会在这个过程中得到启迪和收获;聆听精品课,常常是一种美和艺术的享受,常常有一种心灵共鸣和思维共振的感觉。因此,一线教师对公开课特别是名师、名家的公开课趋之若鹜。另一方面,精品课往往会让学生感到是一种愉悦的情绪生活和积极的情感体验,得到实实在在的享受和难以忘怀的记忆——学生的感受如何,正是评价一节课是否成功、是否有效和是否精彩的基础。
优质的公开课一定少不了“亮点”。这些亮点,或因施教者独具匠心的教学设计而让人耳目一新;或因老师课堂问题深入浅出的突破而令人顿悟;或在应对生成性问题时看似信手拈来的教学机智而令人折服。那么,教学实践中如何设计教学亮点呢?笔者以为大致可以从下列途径入手:
1、运用学生熟悉的生活题材。
2、运用学生已有的经验。
3、运用学生感兴趣的话题特别是热点话题。
4、对文本入木三分的透彻解读或跳出文本的发散性解读。
5、合理制造“包袱”激智激趣。
6、化危机为神奇地用好生成性资源(当然需要精湛的技艺、深厚的积累和必要的预设作为保障)。
1、抓住社会热点,把握学生实际,培养创新思维。社会热点和学生实际具有时代感、针对性、贴切性,能够激发学生兴趣,能够触动学生心灵,针对学生认识和情感的发展产生强烈的积极的影响。
例:赵平老师引用“海水西调工程”这个目前网上议论的热点话题,引导学生讨论这一工程在自然地理环境整体性中的影响。通过对热点的“说一说”,再让学生针对热点联系书本知识开展“想一想”的讨论活动,发展了学生的思维能力。创新思维能力的培养,是提高和发展学生基本能力的核心和关键高中地理教学过程实际上是通过对现象或事物的分析、综合、比较、概括得出结论的过程,也是发展学生思维能力的过程,要知道学生开展探索、自学、相互讨论来完成这些过程,使教师的传授作用与学生的学习行动达到和谐统一;使获得知识的过程和培养认知能力的过程和谐统一。
2、营造参与的环境,吸引学生参与。努力形成民主、宽松、和谐的教学氛围和相互尊重、信任、理解、合作的人际关系。营造学生参与的多向交互的空间。
如:金华一中的夏丽娟老师在引导学生完成“生物进化发展顺序”表格时,给不同的学生以不同的学习任务,让他们分别扮演不同的动物和植物,并让学生走上讲台一一介绍自己。我们说这样的活动适应了不同层次学生的水平和需要,使每一个学生都有表现自己的机会,也都有获得成功的机会,这样就大大激发了学生的课堂参与的积极性。
3、重视体验活动,加强实践环节,促进知识的内化过程。在情感、信念形成的。
过程中,学生的体验是最重要的。我们在教学中,要重视向学生提供体验的活动,促进观念、知识的内化。
如:舟山中学的王静珊老师在分析“自然地理要素及其整体性”时,先组织学生走上讲台观看老师当场演示的实验。通过让学生“看一看”的活动,来培养学生的观察能力。因为人们对事物的认识往往都是最先从观察开始的。
而针对这一知识点,学生如果没有敏锐的观察自然、社会的能力,是难以学好的。因此,在课堂教学中,教师有计划地培养学生的观察能力,使学生懂得观察什么,怎么观察,观察时应注意什么问题,观察后该怎样分析,既知其然,又知其所以然,从而对自然、社会地理现象形成完整的认识。
学生从复杂、模糊的现象探索其本质和规律。观察能力的提高,不仅能为学生深刻领会知识带来方便,敏锐的观察能力对培养创新能力也有极其重要的作用。
令人可喜的是,在本堂课上,王老师不仅让学生“看一看”,还不失时机的地要学生亲自动手“做一做”,通过学生的再次“做一做”的活动(我们暂且不说这个课堂实验活动有没有做的必要),训练了学生的实际操作能力。因为动手能力和创新能力是密切联系在一起的,多动手往往能激发学生的创造欲望和灵感。
又如:
回浦中学的王文兴老师处理“自然地理环境及其整体性”知识时,要学生动手画一画各个自然地理要素间的相互关系示意图,并要求学生能说出各个箭头表示的意思,从而进一步轻松地让学生理解它们之间的相互关系及影响。所以我们说在教学中,开展多种形式的动手活动,不仅可以训练学生的操作能力,而且可提高学生的观察能力、思维能力,从而丰富学生的感性认识,加深对所学知识的记忆、理解、并陶冶情操,使学生身心得以健康发展。诸如课堂画图、小制做以及一些科技活动等都是训练学生动手能力的有效途径。
1.营造参与的环境,吸引学生参与,激发学生的课堂参与的积极性。“为什么市区气温比郊区高”一课中,宣城中学老师拿出先派到合肥不同地点学生测量的气温数据,以“我们自己测量气温的活动还要做哪些改进”,“测量出来的数据如何改进”等问题逐步增加课堂的探究性,随后全班学生分角色扮演政府、企业、普通市民发言人共同探讨如何避免“城市热岛环流”的不利影响,大大激发了学生的课堂参与的积极性,老师生动的启发语言使课堂教学更加的精彩。
正如陶行知先生所言教育如同养鸡,不论教的东西多好,强迫鸡吃,鸡一定会拒绝。只有让鸡自己主动去吃米,让学生自己主动去求学,才是成功的教育。
高中评语
1.张弛:该生性格外向,开朗活泼,学习态度端正,能认真的完成老师布置的各项任务。尊敬师长,团结同学,能和睦的与同学相处,积极参加班级的各项集体活动,上进心强。希望能继续努力,认识到自身不足并改正,力争取得更好成绩,加油!
2.刘海燕:该生性格开朗,热情大方,乐于助人,在学习上态度端正,能认真完成老师布置的各项任务,此外,能尊敬师长,团结同学,与身边的同学成为很好的朋友。希望能继续努力,认识到自身的优点,树立更高目标,力争取得更好成绩,加油!
3.李晓燕:该生学习刻苦,上课听讲专心,能认真的完成老师布置的各项任务,上进心强,严于律己。此外,能尊敬师长,团结同学,积极参加班集体各项活动并有非常突出的表现。希望能继续努力,树立更高目标,力争取得更好成绩!因为:一分耕耘,一分收获!加油!
4.吴天磊:该生为人谦和,乐于助人,学习上态度端正,能认真完成老师布置的各项任务。此外,能尊敬师长,团结同学,和睦的与身边的每位同学相处,热爱班集体。希望能继续努力,要认识到自身的不足并改正,脚踏实地,敢于吃苦,力争取得更好成绩,加油!
5.干六禄:该生勤奋上进,品学兼优,学习刻苦,听课专心,能认真完成老师布置的各项任务。身为班长,能以身作则,把班级各项事务管理的井井有条,管理能力出色。此外,尊敬师长,团结同学,能积极参与班集体的各项活动。请相信:一分耕耘,一分收获。希望能继续努力,树立更高目标,脚踏实地,力争取得更好的成绩!加油!
6.龚胤:该生为人正直,上进心强,学习刻苦,听课认真,能认真的完成老师布置的各项任务,身为副班长兼纪律委员,能不怕吃苦,不畏困难的将工作做好,管理能力出色。此外,能尊敬师长,团结同学,积极参与班级各项集体活动。希望能继续努力,一步一个脚印地朝着自己更高的目标奋斗,力争取得更好成绩!加油!
7.吴涛:该生为人谦和,遵守纪律,学习态度端正,能认真完成老师布置的各项任务,此外,能尊敬师长,团结同学,积极的参加班级各项集体活动,努力上进。希望能继续努力,认识并改正自身的不足,敢于吃苦,勇于拼搏,力争取得更好成绩!加油!
8.周秀伟:该生性格外向,勤奋好学,上进心强,学习态度端正,能认真完成老师布置的各项任务,此外,尊敬师长,团结同学,积极参加班级的各项集体活动并有出色的表现。希望能继续努力,认识自身不足并改正,树立更高目标,力争取得更好成绩!相信自己!加油!
9.田佳辉:该生性格开朗,为人正直,学习态度端正,听课专心,能认真的完成老师布置的各项任务,尊敬师长,团结同学,积极参加班级各项活动并表现优异,能力出色。希望能看到自身长处,并努力改正不足,脚踏实地,朝着自己更高的目标奋斗!有付出才有收获!加油!
10.阮志平:该生性格外向,喜欢微笑,学习态度端正,能按时的完成老师布置的各项任务。此外,能尊敬师长,团结同学,与大家和谐相处,积极参与班集体各项活动。希望能继续努力,改正自身不足,勇敢面对人生的困难与挑战,争取考上理想的大学!相信自己,加油!
11.陈全兵:该生性格外向,活泼开朗,学习态度端正,能按时完成老师布置的各项任务。此外,能尊敬师长,团结同学,与大家和谐相处,积极参与班集体各项活动。希望能继续努力,认识并改正改正自身不足,勇敢面对人生的困难与挑战,争取考上理想的大学!相信自己,加油!
12.李殊:该生性格开朗,活泼好动,身为班级文娱委员,带头积极组织并参加班级各项活动,敢于展示自己的长处,组织能力出色。此外,学习上能按时完成老师布置的各项学业任务,遵守班纪。希望能在展示长处的同时,认识并改正自身的不足,敢于吃苦,力争取得更好的成绩,加油!
13.你有极强的领悟能力和敏捷的思维能力,基础扎实,功底深厚,勤奋好学,成绩优秀;工作认真负责尽心尽力,有口皆碑;生活严谨朴实自强自律,堪称楷模;为人诚实坦率,开诚布公可谓人杰。如果能够目标始终如一,长期坚持不懈,利用一切可以利用的时间,挖掘最大的潜力,你会更加优秀更加突出!有道是:大鹏一日随风起,扶摇直上九万里!
14.言为心之声,行为心之迹,从你的言谈举止可以看出:你守规矩懂礼貌,与人为善,生活简朴,热爱集体关心同学,遵守纪律热爱劳动,有较强的组织观念。希望你今后在学习上能大胆主动,尽自己最大的力量,扬长避短,发挥优势,查缺不漏,迎头赶上!希望你能高效地充分地合理地最大限度地利用好时间,走在时间的前列,做主宰时间的主人。听课,作业练习在深刻些踏实些,你会有更大的进步!没有失败,只是暂时没有成功!
15.作为学生,你一直作最好的自已,作为班干,你尽职尽责,为同学们服务。加强弱势学科的学习,寒假也不能放过。加强性情的修炼,你将成为完美的人。
高中评语
1.xxx同学能自觉遵守学校的各项规章制度,自觉抵制各种不良思想。敢想敢说敢问敢辩。懂得合理安排各门功课的学习时间,喜欢寻找各门学科有效的学习方法,学习成绩有明显的优势。是我们班里的佼佼者,学习成绩名列前茅。
2.xxx同学是我们班路程较远的学生,但竟然做到了提前到校!自觉性很强,勤奋学习,能吃苦,成绩有进步。思维灵活,接受能力较强,勤于思考,大胆质疑。踏实肯干,每次劳动都任劳任怨。
3.xxx同学能严格遵守班级和宿舍纪律,热爱集体,关爱同学。课上,总是认真听讲,并能积极举手回答问题。课堂听讲你很认真,作业也及时完成,成绩良好。
4.xxx同学做事认真,责任心强,关心集体,任劳任怨,是老师的得力助手。作为一名班干部,能以身作则,严格遵守学校的各项纪律。得合理安排各门功课的学习时间,喜欢寻找各门学科有效的学习方法,学习成绩有明显的优势。作业总是工工整整,碰到难题也总是全力以赴刻苦钻研,又懂得合理安排各门功课的学习时间。
5.xxx同学本学期在纪律上有进步,确实付出了努力。课堂上,总是聚精会神;能根据自己的实际,选用恰当的学习方法。各科都有很大的进步!踏实肯干。
6.xxx同学能严格遵守班级和宿舍纪律,热爱集体,关爱同学。课堂上,总是踊跃发言,积极思考,课下能够认真完成作业,作业也及时完成,就学习而言,我想你付出了努力,成绩良好。更为可贵的是,劳动中你从来不怕脏不怕累,而且做得是那样井井有条。
7.xxx同学能严格遵守班级和宿舍纪律,热爱集体,关爱同学。课上,总是认真听讲,并能积极举手回答问题。对待学习态度端正,上课能够专心听讲,课下能够认真完成作业。
8.xxx同学能严格遵守班级和宿舍纪律,热爱集体,关爱同学。上课时用心听讲,专注认真,下课也能按时完成作业了,大家都为你的重大进步感到高兴。劳动时老师同学们总能看见他忙前忙后的身影,真让大家感动。
9.xxx同学能严格遵守班级和宿舍纪律,热爱集体,关爱同学。上课能注意听讲,课后你能自觉完成作业,课间与同学打闹的现象也少了。你思维灵活,接受能力较强,勤于思考大胆质疑。各科都有很大的进步!
10.xxx同学对人很温和,有副好脾气。对待学习态度端正,思维灵活,接受能力较强,勤于思考,大胆质疑你在班里从不张扬,总是默默无闻的,用自己优秀的学习成绩证明着你的实力。是我们班上出了名的小画家。
11.xxx同学你有很多优秀的品质,遵守纪律,认真学习,和同学相处时宽容大度,热心班上的人和事。凡是认真做的事,就会有好的结果。能勤奋学习,能吃苦,成绩有进步。
12.xxx同学对班级工作认真负责,在任何情况下,总是稳稳当当扎扎实实地完成老师交给的任务。爱好广泛,勤学苦练。勤奋好学,在学习上有钻劲,学习成绩稳步提高。
13.xxx同学纯真可爱,对待同学热情大方。能自觉遵守学校的各项规章制度,自觉抵制各种不良思想。对待学习态度端正,上课能够专心听讲,课下能够认真完成作业。思维灵活,接受能力较强,勤于思考,大胆质疑。劳动时,总表现得很积极。
14.xxx同学眉清目秀,机智敏捷,身上洋溢着青春的气息,是一位有出息的女孩。课堂上,总是聚精会神。作业又干净又整齐,批阅时真是赏心悦目。碰到难题也总是全力以赴刻苦钻研,又懂得合理安排各门功课的学习时间。
15.xxx对待学习生活中的每一件事都是一丝不苟,勤奋好学,在学习上有钻劲,学习成绩稳步提高。
16.xxx同学担任班长更是能严格要求自己,积极组织各种活动,决心把班集体建设的更好,对工作认真负责的劲真让人佩服。能严格遵守班级和宿舍纪律,热爱集体,关爱同学。对待学习同样认真,上课大胆发言,课下认真完成作业,学习成绩优秀。
17.xxx同学言谈举止斯斯文文,衣服穿得干干净净。能自觉遵守学校的各项规章制度,自觉抵制各种不良思想。课堂上,神情专注,学习态度认真。能根据自己的实际,选用恰当的学习方法。
18.xxx同学随时都是笑眯眯的,自然地流露出心灵的善良。能严格遵守班级和宿舍纪律,热爱集体,关爱同学。上课总是全神贯注,无论是作业还是考试,书写总是工工整整。各科都有很大的进步!
19.xxx同学眉清目秀,机智敏捷,身上洋溢着青春的气息,是一位有出息的女孩。各科都有很大的进步。对于班里的事情总能放在心上,劳动积极肯干。
20.xxx同学能与同学友爱相处,对班级工作认真负责,尤其是卫生清洁,总是任劳任怨,一丝不苟,从不推诿。敢想敢说敢问敢辩,思维灵活,接受能力较强,勤于思考,大胆质疑,学习成绩稳步提高。踏实肯干,每次劳动都任劳任怨。
高中地理教学评语
本学期我们主要学习地理必修一,这部分内容是立足于初中地理的相关内容的基础上,选取了自然地理中经典的几个要素,如大气、陆地、水环境、地质等与人类社会发展密切相关的几方面,探讨人地关系中“地”的有关地理理论基础,通过这些自然地理理论的学习,使学生更好的了解我们身边的事物,将生活中的地理融合到教学过程中,并逐步树立起“人地协调发展”的.思想。
老师或许都有这种体会,对于刚刚进入高中的高一新生而言,必修一的知识是既新奇又懵懂,甚至有些内容是比较难的。那么如何在有限的时间里让学生更好地掌握这部分知识成了老师的难题。针对这些问题,对必修一的教学做出以下研究,与各位老师共同学习提高。
地理学习的支柱是教材的阅读理解。要很好的理解教材要先知道教材给我们提供了什么,只有老师对教材熟记于心,才能给学生一个宽广的世界。细心观察教材不难发现教材的内容丰富多彩,有正文,有图表,有思考、活动,有阅读,有问题研究。
“正文”——简明扼要地阐述地理基础知识和基本原理。
“图表”——包括分布图、统计图、示意图、景观图,以及一些带有启发性、思考性的漫画,是地理教材的重要组成部分,具有生动、形象、直观的特点,它对于学生了解地理事物的空间分布规律及各要素间的内在联系,具有重要作用。
“阅读与案例”——是对正文的解释、说明及延伸。既能解释和丰富地理知识,加深学生对教材重点、难点和延展点的理解,拓宽学生的知识面,又不至于造成学生死记硬背的压力。
“思考”——是对教材基础知识的巩固,其要求学生在课堂学习过程中加以理解和掌握。
“活动”——有“活动探究”和“活动实践”。“活动探究”往往要求学生根据自己收集和了解的情况,或者结合某一案例进行分析探究,最终的答案可能具有多样性,但目的的确可以加深对教材内涵的理解,重树观念。“活动实践”要求学生课后参与社会实践和实地考查,目的是为课堂上“探究性活动”开辟更广阔的天地。
“问题研究”——主要是对章节知识和能力的综合训练。
这些丰富的形式,既丰富了课堂,也对老师提出了更高的要求,就是如何充分利用这些已有的素材来完成课堂教学,又不能让这些内容成了包袱,这就需要老师正确的判断取舍,哪些图观赏就好,哪些图有重要的知识点,可以用来练习信息的提取,以提高学生的读图能力;有些活动可以用来开展探究,有些可以用来巩固知识,等等。总而言之,只要老师有心,就能让这些形式为我们所用,达到出奇的效果。
之所以强调高一教学的难度,首先,必修一的知识内容的确有难度,它是初中地理的进一步深入,尤其是宇宙中的地球这部分内容,对学生的空间想象力要求比较高,又与数学的很多知识有紧密联系,而相关的内容对应的科目还没有学习,普遍的认识就是不好讲,讲多少,讲到何种深度,如何让学生更好的接受,学到更多有用的东西,都是没有定量的。
其次,由于部分学校初中阶段忽视地理学习,使高一学生对地理学科不能做出正确的认识,学生的见闻有限(南北半球都不能区分的大有人在)、知识面窄,方法机械,对地理学习存在陌生感和恐惧感,地理学习的兴趣不浓。而且自然地理学习需要的信息获取与处理能力、读图分析能力、多因素综合分析等能力较弱,这些将对后续的学习带来难度。
这就要求我们老师首先要有个难度的定位,而主要的依据就是课标。有些内容课标明确指出了处理意见或是降低了难度。比如地球运动中的地方是是难点而非重点,适当降低难度。这部分内容学生掌握简单的计算和简单的光照图就很好了。这就是所谓的“小步点,密台阶,循序渐进,步步为营”。具体实践如下:
1、把课程标准分解,结合调整意见,刚开始要求放低一点,让学生逐渐适应新知识,完成与初中知识的衔接,等有了一定的基础,再把知识进行整合,适当提高难度,让学生不断地尝试到成功,兴趣才会越来越浓。
2、充分利用模型、文字、图片、多媒体动画等,以创设一个新奇的环境,使学生在头脑中形成直观表象,充实学生头脑,提高他们的空间想象力,以更容易接受新知识。
3、注意发挥知识趣味性的学科优势,充分利用教材中和生活中的趣味知识加以渲染,并进行合理的加工,使之融入课堂教学,就能调动起学生的学习积极性,收到好的教学效果。
4、充分利用生活中的地理教学资源,让学生去体验身边的地理,并从体验中去探索、领悟、学习。在学习地球运动公转意义时,让学生先描述昼夜变化和太阳高度变化的自身体会,对学习内容的把握就更深刻些。还有冷锋和寒潮,教学时间和当地天气变化比较吻合,更有利于学生的记忆。这样达到了学以致用的效果,同时也激发了学生的学习兴趣。
5、在平时的教学过程中,注意培养学生良好的学习习惯。如听写结合,联系画图,知识整理等等,如果在开始就强调良好习惯的养成,会给以后的教学带来很大的便利。
地理教师在信息时代,学习和使用现代教育技术独特的能力,在新课程理念下的现代教育技术在教学中发挥着不可估价的作用。如“地球的运动”这一部分,学生还没有学习立体几何,在理解和空间想象上是有很大难度的,教学中的黑板和普通模具也不能清楚地演示地球自转和地球公转的关系,但是多媒体和网上的信息却可以轻易的解决这一问题,模拟动画的立体感和准确性可以让学生清晰的认识地球的各种运动特性以及所引起的各种地理现象。
当然,多媒体的使用也要谨慎,并不是所有的知识都适合用,要避免给学生以走马观花的感觉,重在利用这一现代化工具,提高教学的质量,而不是仅仅增加一个精美的外壳。
开展探究活动,改变了以往枯燥单一的纸质练习和题海战术的形式,拓宽了学生的视野,充分展示了学生的个性和学习的主体性,但探究式教学也不能让课堂成为大论坛,要讲究课堂讨论的实效性。
1、精心安排,有所取舍,难度适中。要让问题立足所学的知识,又有所拓展,让学生有据所依,才能避免学生“各自为政”,只顾表达自己的意见,偏离讨论的主题。
2、教师提出问题后,要给学生一个“缓冲的”时间和空间,让学生进行深入的独立思考。问题不在多,而在于合适和实用,要给学生思考的欲望和动力,满足学生的学习要求。
3、课堂讨论既要突出生生互动,又要体现师生互动。有的课堂讨论,追求的是学生完全的自由,教师成了旁观者,表面看来,学生的主体地位是确立了,学生似乎成了课堂的主人,实际上是失去了控制的“假繁荣”,极有可能忽略了课堂讨论的实质根本就没有产生思维碰撞的火花。
4、教师除对小组学习结果进行恰如其分的评价外,更要注重对讨论过程中学生的合作态度、合作方法、参与程度、情绪状态等进行评价。
教师之间在知识结构、智慧水平、思维方式以及认知风格等方面都存在很大差异,对于不同的教师,即使在教授同一课题时,在教学内容的处理、教学方法的选择、教学整体设计等方面也存在着明显差异,而这种差异是一种宝贵的教学资源。如果教师之间能就所教内容加强互动,相互启发,相互补充,实现在思维、智慧上的碰撞,从而产生新的思想,使原有观念更加完善和科学,产生“一加一大于二”的效果。美国著名教育家嘎斯基(guskey.t.r)在论及师师互动时就曾指出:“这种共同活动,不仅能减轻教师每个人的工作量,而且还能提高工作结果的质量,教师们会成为彼此观念上的神奇源泉。”可见,教师互动、合作的重要性!
1、学期初根据教研组计划安排,制定统一标准,每位任教者都认真学习新课标及调整意见,统一难度和深度,并逐一落实到教学之中。
2、严格执行集体备课制度。每星期至少一次集中全备课组成员,对一周的工作进行部署和分工。
——确定每一节课的必讲内容,明确难点和重点,交流教材体会。
——对学案初稿进行严格审定,由主备老师对教材和教案主讲,大家集体讨论,形成一致意见,保证每一节课都形成贴近课标、符合新理念的统一学案和教案。
3、课件的选取。首先是素材的收集,每人都搜集自己认为好的课件或是资料,进行交流,选取最好最有用的使用,个人再自行修改,保证统一中有个性差异。以此把准教学基点,发挥个体特长,运用集体智慧,达到最佳效果。
4、坚持采用统一的学案。只有使用统一的教学案,才能共同发现教学过程中的问题和疑难,才能发现学生存在的问题,并商讨解决。
5、教学反思。集体备课时,及时对前面的教学进行反思,从备课到总结,找出优秀的经验,找出存在的不足,及时调整和修改,以保证后面的教学效果。
6、教师间虚心学习,取长补短。积极开展相互听课活动,同组成员坚持每周每人互听不少于一节课,相互交流,共同提高。
总之,只要我们共同努力,建立共同的目标,齐心协力,高一地理教学就不一块难啃的骨头,而是一份美味佳肴。
高中地理教学评语
首先,教学目标的确定符合课程标准,联系学生实际,从认知目标、能力目标、情感态度以及美育目标,很好的把握学生心理,考虑个体差异进行系统设计。
其次,教学进程设计,充分调动学生主动性,体现以学生为本,以学生为主体的教学原则,采用问答的形式,充分挖掘学生内在潜力以及原有知识储备,并有机结合课本自身实际,受到了良好的效果。
再次,在教学突破口选择上,把握了本课的主旨:“南极洲自然地理特征的成因”这一核心问题,并让学生自主找答案,依次通贯全文。
最后,以考点为依据,在讲的基础上注重练习,使学生的知识尽快地掌握和巩固,也是这堂课的亮点之处。
总的来说,王老师的这堂课带给我们很多学习的地方,我们也从中受到了很大的启示。但是,在我看来,成功的同时也存在着一些瑕疵。即:王老师还可以在课堂上采用学生互相讨论的方法,让更多的学生积极地参与到课堂中来,成为真正的课堂的主人。还有可能因为王老师说话语速较快或其他原因,使得下面听得不是非常清楚,如果王老师在这两个方面稍加注意,相信这堂课将是完美无缺的,也是值得我们学习的。
2.陶金玉主任评。
王老师的公开课给我留下了很深的印象。下面我就粗浅的评论一下他那堂课的得与失。
在地理教学中,我最大的感受是课堂教学是一门艺术,因此要想方设法地精心上好每一堂课。而在公开课中,它不仅能展示了教师的才华,而且更能促进学生真正的发展。王老师真正做到了使课堂教学返朴归真,这也正是他一贯“朴实、真实、扎实”教学风格的体现。
在课堂教学中,师生角色定位比较准确。王老师既尊重了学生的主体地位,又发挥教师的主导作用,积极营造民主和谐的课堂氛围。
后来,我还体会到那么几点。如他没有运用华而不实的多媒体教学手段,他的教学语言没有半分的夸张,他也没有过头的表演动作,更不会有对学生的调侃和煽情。或许是对王老师朴实、实在的为人比较了解吧,我对他的公开课还是以“朴实、真实、扎实”作为结束语。
3.王雷老师评。
头分析到脚的步骤,根据内容的重点、难点,来安排课堂设计的结构,可谓灵活。其次,王老师还相当重视课堂上的训练,一方面引起了学生的自主思考,调动了学生参与的积极性,另一方面,更是能够巩固学生当堂掌握的知识,从这堂课的实际情况来看,的确,效果相当好。还有就是内容充实,能够很好地呈现资料,图片等辅助手段,帮助学生理解,可谓恰倒好处。
这个过程也给了我不少启发,比如作为老师最重要的是要善于、勤于钻研教材,要积极地与前辈、老教师交流,善于学习、善于吸取,除此之外,还要多向相关的杂志、论著学习,来提高自身的水平。总之一句话,新教师必须积极、虚心、不断地学习。
1.王步广老师评。
我通过对这一节课的观摩,有以下感触。
讲课达到了“活、细、实”结合,巧妙地将作者介绍安排到了教学中间,给学生又一种新鲜感。同时,王老师在灵活的教学安排下,又很务实,充分达到了教学的目标。
王老师在教学中充分发挥了主导作用,而作为主体地位的学生,通过多种形式的训练,,有利于增强学生对语言的运用能力,又调动了学生的积极性。
这一节课中包含着丰富的内容,但王老师仍然能保证思路清晰,重点突出,这需要一名教师有扎实的教学基本功和丰富的教学经验。
同时,我认为本节课也有少许不足。可能由于一节课时间的限制,王老师对个别内容发散和展开不够。
每个人对同一个问题可能会有不同的思维,不同的见解,所以对学生的回答应多宽容,先鼓励肯定,再指出不足,以调动学生发言的积极性。
所有这些是我在这节课的感受,总体上较成功地完成了教学目标,重难点突出,整节课在师生共同讨论、分析课本内容和训练中,时间不知不觉地过去,把学生从“学会”渐渐引导到了“会学”。
2.蔡军老师评。
从整体上看,这节课是比较成功的,其他方面我就不谈了,这里我谈一谈感触较深的几个方面。
(1)主要优点。
a.导语符合学生的基础,能引起学生的共鸣和参与。
b.从教学程序上看,本课结构和思路清晰,对课本的大体框架把握较好。
c.从教学内容上看,本课抓住了一个“准”字,即重点、难点的确立准确。紧紧围绕气候的形成和分布规律这个话题去引导和启发学生。
d.从教学效果上看,比较理想。学生能结合课本独立思考且能简单地阐释出气候的分布规律。
e.从教学结构上看,本节课完整。在完成教学内容前,不忘对所学知识回顾和总结,且图示的方式运用简洁、一目了然。
(2)主要问题。
a.对本文的内容虽抓住了重难点,但缺乏深层的理解和分析,没有挖掘出气候形成的根源。
b.教学环节方面,前松后紧,时间的把握不是很协调,导致后面内容安排较粗糙。
(3)主要意见。
a.我个人认为,气候的形成和分布规律是一个复杂的问题,要深刻地理解和分析它是件不容易的事情,这不仅要求教师有较深厚的底蕴,且要求学生也要有一定的理解水平,只有这样,才会有理想的课堂互动。
b.我认为,由于本课内容较多,课堂上可以取消教师细致分析每种气候成因的环节,以免占用不必要的时间。而正因为在这一点上花了较长时间,导致后面的内容没有时间去讲解、分析,只好匆匆一笔带过。
以上是我对本节课的一点浅见,不当之处请批评指正。
3.王名扬老师评。
王老师的这堂课总的来说,无论是分析,还是训练,看得出,都是经过精心准备的。导入新课新颖,无论是导语的设计,课本内容的挖掘,还是对学生的能力、学生的学习兴趣的培养,都很到位。并且在教学中,还适时地进行了思想和道德教育,将教书与育人有机的结合起来。除此以外,王老师还注重对学生的及时训练,而且训练的题目亦是紧扣课本内容的。
总之,听王老师的课就犹如漫步于林荫小道,微风拂面,送来缕缕清香,令人心旷神怡。
当然,做为一节公开课,王老师的课还存在着一些不足,比如说对课本内容的整体把握比较淡薄,对学生的讨论引导稍欠火候等。
以上是我听课后的一些感受,不当之处,敬请指教!
4.王彩云老师评。
执教者在教学过程中充分体现了教改精神,以学生为主体,教师为主导,发挥了学生的智慧,营造了和谐、互动、探究、创新的良好的学习情境和氛围。
王老师的这堂课总的来说,是很好的。无论是从导语的设计,课本内容的挖掘,还是对学生的能力训练,看得出,都是经过精心准备的。
当然,这里也存在一些问题容我们一起商量。
首先是教材的处理有些不足,在材料的细节上还是缺乏渗透。
其次,上课时的激情还可以再充沛些。课堂语言应该是丰富多彩且抑扬顿挫的。而语文课,更需要教师的全身心投入,投入理想,投入信念,投入人格,投入情感,投入个性,投入热情??也可以说,是投入整个生命。
本周的两节地理公开课,目的清晰明确,内容安排得当,?方法较灵活,组织严密紧凑,符合大纲的要求,?是两节比较成功的好课。其特色在于:
1、大胆实践图示教学法,加强直观性教学。
图示教学法是一种以图形为教学手段,?揭示地理事物现象或本质的特征,以激发学生跳跃式思维,加快教学进程的一种方法。由于图示教学法把教材的重点高度概括,浓缩到一幅地图上,其结果是把地理知识化繁为简、化具体为概括、化分散为集中、化感性为理性、变抽象为形象、变静为动。因此,它有利于调动学生学习的积极性,促进学生对知识的理解和记忆,也充分体现了地理教学的特点。
2、强调学生的主体地位,寓能力培养于活动之中。
新教材安排了大量的“读图”、“想一想”、“做一做”、“读一读”等活动项目,教师在教学过程中充分利用这些生动活泼、形式多样的活动内容,通过调动学生眼、脑、手、口多感官积极活动,培养了学生主动参与课堂活动的意识,也开发了学生的智能。通过自学教材、读图、指图、填图、启发提问等多途径培养学生的多种地理能力,知识学习和技能训练同步进行。
3、注意创设教学情境,增强教学活力。
从学生心理特点出发,根据教材中蕴含的情境因素,精心创设教学情境,渲染课堂气氛,让学生置身于特定的情境之中学习知识,今天的两节课主要是利用激疑创设理智教学情境和利用板图创设动态教学情境,有效增强教学的活力,发展学生的智力。
4、改变教法、注意师生共同活动。这两节课的整体教学思路都是边讲边指图、边提问、边板图、紧扣学生思路进行教学,将综合法和比较法联系起来,加以运用,师生感情交流比较融洽,双边活动协调、自然。
5、体现学习方法的指导。
教师善于挖掘教材中的学法指导因素,把学法指导纳入教学内容,做了一些尝试。通过典型题训练法,思考解疑法、读图法、析图法、绘图法等一些环节,对学生进行学法指导,帮助学生掌握好地理知识,尤其是图像系统。
6、优化教学手段。
大量使用图片教学,即增加了课堂容量,又活跃课堂气氛,调动学生积极性,从而取得了较好的教学效果。
7、讲课是通过有声语言来传授知识的,要求教师说得准确、简练、生动、形象、清晰、重视语言的表达效果。今天的两节课语言具有一定的科学性、准确性、但生动、形象不足,应增强感染力和趣味性。
高中地理教学设计评语
评语。
包含激励、关爱、期望,它可以触及学生的心灵,打开学生的心扉;下面是有高中地理教学设计评语,欢迎参阅。
1.邓达:“玉不琢不成器。”老师之所以对你严格要求,是因为在李老师心目中,你是一块不折不扣的璞玉,只要经过悉心打磨,一定能成为一块精美绝伦的美玉。你独到的见解常常带给老师意想不到的感觉;你正直的人品,刚柔相济的性格又顺理成章地博得了大家的信任。所以,李老师对你一直满怀希望,而且会一直注视到你成功!
2.胡玉龙:“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海”。学习上没有捷径可走,必须脚踏实地,持之以恒,锲而不舍,才能学有所获,希望你时时用这句话来勉励自己,老师希望你能勇敢地面对学习中的任何困准,要相信自己的能力,只要今天比昨天好,不放弃,就是希望,你的希望很大!
3.吴淑涟:转眼间,一个学期又要结束了。在这一学期里,你的进步是大家有目共睹的,可见你长大了,更懂事了。但在学习和生活中,你还有些不足之处,精力不能够完全放在学习上,老师真诚的希望你能充分认识自身所存在的缺点与不足,努力加以改正。相信在同学心目中你会成为一个全面发展的好学生。
4.蒋长淼:对待老师彬彬有礼,对待同学热情大方,因此你给老师留下了深刻的印象。你具有灵活的头脑,但却没有很好的把握自己,有时会粗心马虎。在学习的征途上,还有很长、很艰苦的一段路需要你去征服,拿出信心和勇气,相信你的未来不是梦,用行动和成绩来证明你是一名令家长自豪的好学生。老师相信你能行。
5.涂英杰:现在你上课基本能够控制自己,能积极开动脑筋,作业也比以前认真多了,但有时粗心现象较明显,自觉性还不够强,成绩也不够稳定。只要你能改掉这些缺点,你会是个非常出色的学生!加油!
7.蒋欣悦:你的气质越来越优雅了,你的。
作文。
也越写越棒,老师好想翘起大拇指夸奖一番。如果你能在假期多看一些对自己有用的书籍,那就更棒了。书是一杯蜜,是辛勤的蜜蜂采千百朵花的精华制成的;书是一杯茶,只有细细品尝,才能透过苦涩,品出香甜,希望你做一个爱读书的人,在书山学海中,品尝探索知识的乐趣。
8.余小琴:你是一个文静,有礼貌的女孩。你有很多的优点,尊敬师长,能与同学和睦相处,有强烈的集体荣誉感。学习态度端正,学习热情高,成绩也进步的很快。真诚的希望你在以后的学习中能持之以恒,保持稳定的成绩。同时希望你做一个爱读书的人,在书山学海中,品尝探索知识的乐趣。
9.罗惠文:你是一个性格内向、办事认真的女孩。生活中的你团结同学、尊敬师长,能够与同学和睦相处。老师布置的任务能认真及时完成。对待学习,能较好的认识到学习的重要性,经过努力,并且取得了可喜的成绩,但却不能做到持之以恒。真诚的希望你在以后的学习中能持之以恒,保持稳定的成绩。
11.罗胜:这学期你的幽默很让老师青睐,你的刻苦也为你争得了良好的成绩,生活中的你总是一丝不苟,遇到困难也不退缩,这一切都给老师、同学留下了深刻的印象。学习固然重要,但也要注意各方面能力的培养,适当注意增加与老师、同学的交流,相信你会更。要知道,一个事业有成的人,不一定是他比你会做,而是他比你敢做。我相信你会理解老师的话,严格要求自己,培养自己的创新意识。为实现自己的目标去努力吧!
12.蒋欣悦:你是一个善良的女孩,诚恳朴实,文静可人。你总是默默去理解和帮助别人,努力干好力所能及的事。学习方面,你能充分认识学习的重要性,积极进取,取得优异成绩,深受老师的喜爱。“只有自己,才能为生命举起一颗属于自己的灿烂的太阳。”人生的路还很长,老师希望你能扎扎实实的走好每一步,开拓一片属于自己的蔚蓝的天空。
13.张武:头脑灵活、思维敏捷是你给老师留下的最深刻的印象,而且你也是一位善良的男孩。课堂上很高兴能听到你那响亮而准确的回答,课下的你能及时完成作业,并能尽所能帮助学习有困难的同学。在你的交际圈内,你也是侃侃而谈,颇有幽默感的一员。真诚的希望你在以后的学习中能持之以恒,成绩更优秀。
14.王成:你是一个学习自觉性较高,对自己要求严格,让老师放心的学生。老师欣喜的是你能积极回答老师的提问,每次作业都能保质保量的完成,特别是你的。
日记。
书写工整内容充实深爱老师的喜爱。“知识不经过自己的发掘犹如一潭死水。想把知识变成甘泉全靠你去发掘。”希望你能注意发掘自己的优势发挥自己的特长为自己的将来设计一个美好的前景。
15.杨浩:“不积跬步无以至千里,不积小流无以成江海。”这学期你的进步大家有目共睹,从学习到纪律,你都能严格要求自己,尤其是语文方面更为突出。虽然你不善言辞,但你偶尔的发言总能一语惊人,博得大家的阵阵掌声。所以,在未来的日子里,你更应该充满自信地面对,无论是在课堂上还是在生活中,你的笑容和话语永远都是大家所期待的,再开朗一些吧,让你的天空更美丽。
16.宋庆柯:你的质朴与单纯给老师留下了深刻的印象,尊敬师长,能够与同学和睦相处。但在学习方面做的还不够好,上课时精力不够集中,字体不端正,缺少对学习的自觉性和主动性,做事的速度较慢,还需要你努力改正。老师真诚的希望你能时刻提醒、约束自己,不断提高自身认识,希望在不久的将来能够看到你的进步。
18.王慧:勤奋好学是大家对你公认的评价。生活中总能见到你捧着书本,畅游在知识的海洋里。最欣赏你优美的语句,清新的笔调,你的日记和作文很好的证明了这一点。由于你良好的基础,你也取得了较好的成绩,但你不能满足。你的爱好很多,兴趣固然重要,但我们要顾全大局,不能一味地按照自己的意愿走下去。人生如同一张棋盘,而我们则是盘中那颗颗棋子,每走一步都要经过深思熟虑。我真诚的希望在人生的棋盘上,你能稳妥地走过成功的每一步,为你的人生赢一盘好棋!做一名令老师放心,令家长自豪,令同学佩服的好学生。
19.谢祖章:生活中总能看到你笑嘻嘻的面孔,你尊敬师长,团结同学,有礼貌,能够与同学和睦相处。但对待学习,你却对自己要求的不严格,不能把精力完全的集中在学习上,不能很好的做到持之以恒。俗话说得好:“充实的一天,胜于空虚的一年。”真诚的希望你能认真过好每一天,为你的将来打一下良好的基础。
20.李学进:你具有灵活的头脑,但却没有很好的把握自己,能够与同学和睦相处。但在学习方面做的还不够好,上课时精力不够集中,字体不端正,缺少对学习的自觉性和主动性,做事的速度较慢,还需要你努力改正。在学习的征途上,还有很长、很艰苦的一段路需要你去征服,拿出信心和勇气,相信你的未来不是梦,用行动和成绩来证明你是一名令家长自豪的好学生。老师相信你能行。
21.李祥:你是一个有个性的男孩,有不服输的精神,在这方面老师很欣赏你。生活中你活泼开朗、头脑灵活。学习上,凭借你聪明的头脑考出优异的成绩,在刘老师心目中,你是一块不折不扣的璞玉,只要经过悉心打磨,一定能成为一块精美绝伦的美玉。所以,李老师对你一直满怀希望,而且会一直注视到你成功!
23.周翌:你是一个学习自觉性较高,对自己要求严格,让老师放心的学生。课堂上你能积极回答老师的提问,每次作业都能保质保量的完成,特别是你的日记,书写工整,内容充实,深爱老师的喜爱。“知识不经过自己的发掘犹如一潭死水。想把知识变成甘泉,全靠你去发掘。”希望你能发掘自己的优势,发挥自己的特长,为自己的将来设计一个美好的前景。
24.周火亮:你是一个积极上进,勤奋学习的好孩子。老师很喜欢你那写得端端正正的字;你勤于思考,所学知识能够举一反三,不愧是老师的得力助手;你总是带着甜甜的笑容,能与同学友爱相处;特别喜爱阅读课外书籍,写作能力较高;在文体方面,再活跃些,你的思维将会变得更敏捷。
25.郁杰:你拥有一个聪明的大脑,思想活跃,反应敏捷,学什么都快,不过,做作业时字迹潦草是不太好的哟,“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海”。学习上没有捷径可走,必须脚踏实地,持之以恒,锲而不舍,才能学有所获,希望你时时用这句话来勉励自己,不要荒废了你良好的天资。
27.陈居乐:你是一名守纪律、讲礼貌的男孩,尊敬师长,团结同学,热爱集体,心地善良,主动帮助别人,但学习缺乏目标,成绩不理想。若能再活泼开朗一些,你会有更多的朋友,更多的欢乐,更多的微笑。希望你认真地对待学习,不放弃,不灰心,做个学有所成的人!
28.胡润:伟大的科学家爱因斯坦说得好:“我没有什么特别的才能,不过喜欢寻根刨底地追究问题罢了。”你是个聪明的孩子,希望你能时常用这句话勉励自己,遇事多动脑,发挥自己的聪明才智,不放弃,不灰心,做个学有所成的人!
29.陈德贤:你是一个乖巧懂事的孩子,能虚心接受他人,知错就改,尊敬老师,喜欢帮助别人,热爱集体,待人有礼貌,爱劳动,本学期,能按时完成作业,老师为你的进步感到高兴。但还有一些不足之处,做事粗心、学习没有上进心,希望你改正缺点,更认真地对待学习,取得较大的进步。
30.范春华:你不仅是老师的好学生,妈妈的乖乖女,更是同学们的好榜样。你的认真,你勤奋好学,成绩优秀,能很好的完成老师交给你的任务,受到大家的一致好评,这就是你,一个勤学好问又懂事的好孩子,如果能让自己的生活更阳光,更灿烂,你会更优秀。新的一年里,愿你不断锤炼自己,争取百尺竿头,更进一步!
1.尚露梦:该生严格遵守学校的。
规章制度。
学习态度认真刻苦,能较好地完成各种学习任务,成绩稳定集体观念强,积极参加各种集体活动和社会实践活动尊敬师长,团结同学,上进心强,有理想抱负,是个全面发展的好学生。
2.黄乐敏:该生严格遵守学校的规章制度,集体观念强,积极参加各种集体活动和文体活动,劳动积极肯干。尊敬师长,乐于助人。能认真完成各种学习任务,各科成绩都有进步,是一位具有较大发展潜力的合格高中毕业生。
3.王海珍:该生严格遵守学校的规章制度。集体观念强,认真配合班团干部的管理,积极参加各种社会实践活动,尊敬师长,团结同学,时间观念强,不早退,不旷课,综合素质高,是一位优秀的高中毕业生。
4.谢锡豪:该生能以校规班规严格要求自己,有较强集体荣誉感,学习态度认真,能吃苦,肯下功夫,成绩优异,待人热情大方,是个基础扎实,品德兼优的好学生。
5..余志强:该生能严格遵守学校的规章制度,尊敬师长,热爱集体,学习刻苦认真,学习成绩稳定,学风和工作作风都比较踏实,乐于助人,有理想,有抱负,是一位全面发展的学生。
6.王建红:该生是一位较听话的学生,严于律己,做事有分寸。安静之中有不失幽默,总能为同学们带来欢乐,不喜欢出风头,保持自己的一贯作风。虽然成绩有起有伏,但相信她在未来的生活中坚定自己的信念一定会有突破的。
8.胡亦龙:你是一名有道德、有纪律、有文化、有理想的合格中学生,你有强烈的进取心,努力刻苦,只是因为方法不对而走了许多歪路,学习上,你拥有严谨认真的态度,只因为动作太慢而导致效率不高,老师相信只要你提高效率,成绩一定会上去的。老师希望你继续努力,相信路就在脚下。
9.吴毅昊:该生认真遵守学校的规章制度。尊敬师长,团结同学。学习态度认真,能吃苦,肯下功夫,成绩稳定上升。是有理想有抱负,基础扎实,心理素质过硬、全面发展的优秀学生。
10.张佳佳:该生能很好地履行中学生行为规范。是一位品学优良的学生,尊敬老师,遵守纪律,团结同学,乐于助人,积极参加班集体活动,是一位合格的、具有较高素质的高中毕业生。
12.关系融洽。在学习上,你有强烈的上进心,老师也都看在眼里,知道你是一个懂事的孩子,老师也很高兴在三年里看到你的成长,更希望你能在今后的学习道路中,能保持心态,继续努力,更上一层楼。
13.吴珍珍:一方面,该学生始终秉承积极向上的理念,努力学习,遵守纪律,是一个文明有素养的好学生;另一方面,该生性格开朗,乐于助人,与同学相处融洽,每天都过的充实有意义。日后会更加努力做一个品学兼优的人才。
14.赵园园;该同学的整体印象是比较听话的一个学生,在学校里都能遵守校纪校规,在班级里也是服从老师的安排,对她三年的高中生活还是比较满意。在学习上是比较刻苦和勤奋的,能够自主学习,合理安排时间,对于布置的任务都能够按时地完成。还是比较有自己得计划和安排的。同时对于比较忙碌的高中生活都保持这比较好的心态,与同学的相处过程也是很好的,为人挺积极乐观的90后。
15.不足之处在于和老师的交流不够多,,自己解决问题,这样难免会遭遇到一些不必要的过失。也不注意细节问题,在学习得过程中也就遭受一些不必要的错误。这些都是你值得改进的地方。希望你未来的人生路能够跨过这些绊脚石,走得更加顺畅。
1.该生政治立场坚定,有优良的品德和良好的文明行为,尊师守纪,待人热情,团结同学,在学校的各项活动中表现积极,上进心强,积极锻炼身体。学习目标明确,学习劲头足,德智体得到全面发展,是一个上进心强的学生。
2.该生在校期间,思想积极要求进步,主动学习各类书刊杂志,积极向党组织靠拢,乐于助人,甘于奉献。积极参加学校和班级组织的各项活动,表现出了较高的集体荣誉感和团队精神,在平时学习过程中,学习态度较好,认真听课,善于总结,取得了较好的学习效果。在生活中,能够主动帮助有困难的学生,积极主动协助老师和班委会成员完成所布置的各项任务,得到了班级同学和老师的一致好评,他是一名优秀的高中毕业生。
3.作为一名优秀高中生,该生在校遵守校纪校规及中学生守则。在社会实践中坚持四象基本原则,高举邓小平理论伟大旗帜,拥护党的威严,认真学习“三个代表”重要思想,爱国守法,立志做合格公民。在校刻苦学习,勤学好问,积极钻研,战胜挫折,努力拼搏,成绩优秀认真塌实。团结同学,尊敬师长,孝敬父母,乐于助人。明理是非,立志卓越完美。热爱体育,坚持锻炼,身心健康,积极活跃,兴趣爱好广泛。热爱劳动,积极参加各项学校和社会的公益活动,是一名品学兼优的优秀高中生!
4.该生作为一名优秀的高中生,在社会实践中高举邓小平理论的伟大旗帜,认真学习"三个代表"重要思想并时刻以"八荣八耻"作为人生的基本准则,拥护党的领导,遵守中学生准则,遵纪守法,做合格公民。在构建以民为本的和谐社会中绽放光彩,为国家建设和社会发展贡献自己的力量。在校珍惜时间,刻苦学习,勤奋好学,积极钻研,敢于拼搏,努力上进,尊敬师长,团结同学,孝敬父母,乐于助人。积极参加各项公益活动。爱好广泛,热爱劳动,身体健康。是一名在德智体美劳全面发展的优秀高中生。
5.该生遵守校纪校规,在校尊敬师长,团结同学,孝敬父母,坚持体育锻炼。有良好的生理素质,积极参加各项学校和社会的公益活动。刻苦学习,善于思考,学习成绩优秀,遇事沉着冷静,有明确的是非观和良好的心理素质。热爱祖国,热爱共产党,高举邓小平理论伟大旗帜,坚持四象基本原则。立志服务社会,是一名在德智体美劳全面发展的优秀高中生。
7.该生遵守校纪校规,在校尊敬师长,团结同学,孝敬父母,体育锻炼。有的生理素质,参加学校和社会的公益活动。刻苦学习,善于思考,学习成绩优秀,遇事沉着冷静,有的是非观和的心理素质。热爱祖国,热爱共产党,,四象原则。立志服务社会,是一名在德智体美劳发展的优秀高中生。
8.该生一名优秀的高中生,在社会实践中的,学习""思想并时刻以"八荣八耻"人生的准则,拥护,遵守中学生准则,遵纪守法,做合格公民。在以民为本的社会中绽放光彩,为建设和社会发展的力量。在校珍惜,刻苦学习,勤奋好学,钻研,敢于拼搏,努力上进,尊敬师长,团结同学,孝敬父母,乐于助人。参加公益活动。爱好,热爱劳动,身体健康。是一名在德智体美劳发展的优秀高中生。
9.一名优秀高中生,该生在校遵守校纪校规及中学生守则。在社会实践中四象原则,,拥护威严,学习“”思想,牢记“八荣八耻”,爱国守法,立志做合格公民。在校刻苦学习,勤学好问,钻研,战胜挫折,努力拼搏,成绩优秀塌实。团结同学,尊敬师长,孝敬父母,乐于助人。明理是非,立志卓越完美。热爱体育,锻炼,身心健康,活跃,兴趣爱好。热爱劳动,参加学校和社会的公益活动,是一名品学兼优的优秀高中生!
10.上帝给人以记忆,便留住了你的自信,坚强和乐观,你为人谦虚诚实,待人真诚,你展示给别人的永远是一种温和与友好。你对待工作从不马虎,遇事敢于发表自己的见解,有一定的主见,能正视自己的得失,有较强的自尊心和自觉性。在学习的道路上你不断努力,并不断进步,虽然现在的成绩还不理想,我想这与你时间抓不紧有关。现在初中学业已接近尾声,望你再坚强一些,在以后的成长道路上大踏步前进。
高中评语
"天生我材必有用。"你是个很有智慧和创造力的孩子,在理科和计算机方面特别有天赋。"勤奋是天才的土壤,苦学是知识的钥匙",老师认为你稍加努力,一定能更上一层楼。你和同学关系融洽,能热心为班级做事,希望以后在日常行为方面还需更加严格要求自己,多参加体育锻炼,做到德智体全面发展。
你待人友善,能尽力关心和帮助周围的同学,能较好地遵守学校的各项作息制度,每天按时到班晨读,参加早锻炼,遇事能主动请假,能积极主动做好教室、宿舍的内务卫生值日工作,学习态度较学期初有较大的转变,能严格按照老师的要求,认真听课、自习、作业,学习成绩有所进步,但和中考相比,还有一定的差距,希今后,注意总结学习方法,提高学习效率,力争早日将成绩追上来。
你是一个很守纪的学生,能严格遵守各项作息制度和就寝纪律,能带头做好教室、宿舍的卫生值日工作,有较强的集体荣誉感,待人真诚,能与全班同学和睦相处,学习态度较学期初有较大转变,上课能认真听讲,积极回答老师的问题。希望以后做是能够三思而后行,做一个稳重、踏实的好学生。
你对人态度真诚,能与同学和睦相处,并热心帮助有困难的同学,能积极参加班级的各项活动,遵守学校的各项作息制度,遵守宿舍的就寝纪律,能认真做好教室、宿舍的内务值日工作,性格活泼开朗,做到知错就改。学习上,态度较开学初有明显好转,能按照老师的要求认真听课,完成作业。希今后,进一步增强学习的忧患意识,增强紧迫感,力争早日将成绩追上来。
作为一个班干部,你能带头遵守纪律,参加体育锻炼,做好内务卫生值日工作,能不折不扣地做好自己分工负责的工作,为班级同学服务;学习上,有较明确的目标和追求,能集中精力,认真学习,成绩有明显进步,但个别学科存在偏科现象,希今后,注意不断总结各门学科的学习方法,力争全面稳定发展。
你为人踏实、诚恳,学习认真、刻苦。能自觉遵守学校的各项规章制度,能严格按老师的要求,完成作业和各项劳动任务,有良好的心理素质、独立自主的生活能力。希望今后多参加一些文体活动,学习上再主动一点,有什么问题多和老师交流,力争使学习取得较大的进步。
你是一个诚实善良的学生。你为人大方,热情,乐于助人。在学习上,能够不懂就问。在理科学习上有一定的天赋,但在文科方面有待加强。望今后多注意学习方法,合理安排各科的学习时间,力争各门功课全面发展。
你是一个学习较认真的学生,有很明确的学习目的,有一定的自信心,一学期来,学习成绩有明显的进步。平时,能积极参加各种体育活动,担任体育委员,能协助老师做好每天的早锻炼和课间操的组织工作,是一位称职的班干部。希望你能进一步增强纪律观念,不断克服浮躁情绪,力争在各个方面都能取得更大的进步。
你是一个比较稳重的学生。你能遵章守纪,和同学融洽相处。学习上认真刻苦,有较强的钻研精神,能自觉参加早锻炼和各项体育活动。担任舍长,工作认真负责,得到同伴的称誉。希望以后能够再大胆一点,活泼一点。
你性格较为和气,能与班级各个同学和睦相处;爱护班级的荣誉,能自觉遵守各项规章制度,积极参加体育锻炼,认真做好各项内务卫生工作,一学期来未出现任何违规违纪现象;注意养成健康的心理品质,遇事较为开朗;有较明确的学习目标,较为端正的学习态度,但学习方法欠佳,有时毅力不够,成绩进步不太明显,希今后,注意培养良好的学习方法和坚强的毅力。
字如其人,你成熟稳重,有较强的自控力和强烈的上进心。你头脑聪明,富有潜力,理科的学习很有优势。班干部工作完成得较好,但似乎缺乏热情。同时,你也有点自负,刻苦精神不够,希望你在激烈的竞争中,能求稳求实,从严要求自己,不断挑战、完善自己,永立班级"潮头"。
你是一个比较沉稳的学生,来到省前中分校,能很快地适应新的学习环境,与同学和睦相处,能自觉遵守学校的各项作息制度,认真做好教室与宿舍等各项卫生值日工作,生活俭朴,学习态度端正,有较强的进取心,学习成绩优秀,希今后注意培养良好的学习习惯,积极参加各项体育锻炼,力争使学习取得更大的进步。
你是一个一丝不苟的学生,学习上,你有明确的目标,有比较踏实的学习态度,也有自己的学习方法,考试成绩多次名列班级前三;体育方面,你也有不错的表现,运动会上有你奔跑的身影和跳跃的风姿,遵守纪律方面,你能够主动地自查自纠,是一名德智体全面发展的三好学生。
你是一个很顾大局的学生,担任舍长,能带头搞好宿舍内务卫生工作,执行就寝纪律;待人较为宽容,不与同学斤斤计较;能严格遵守各项规章制度,积极参加各项体育活动;有较明确的学习目标,能专心听课,自觉完成各项练习,但学习方法欠佳,成绩进步不够明显,希今后,注意培养良好的学习方法,遇事多与老师、同学交流。
你是一个很活泼的学生,有较灵活的头脑和较好的思维习惯,能较快地适应新的学习环境和学习生活,能自觉做好卫生值日工作,有一定的纪律观念,科代表工作认真负责,学习成绩有一定的进步。希今后,进一步严格要求自己,增强纪律观念,刻苦学习,力争使学习取得更大的进步。
你是一个很开朗的学生,能够较快适应新的学习环境,调整自己的学习方法,能自觉遵守学校的各项作息制度,遵守宿舍的就寝纪律,有良好的卫生生活习惯,能积极参加体育锻炼和教室、宿舍等各项内务卫生值日工作,尊敬老师,关心同学,有良好的心理品质,学习态度端正,有一股冲劲,成绩有较大进步,希今后,进一步严格要求自己,力争取得更大的进步。
你能自觉遵守学校的各项规章制度,认真参加升旗仪式,能积极参加体育锻炼,能认真上好体育课和体育活动课,有一定的独立自理的生活能力,能主动做好教室、宿舍的内务卫生值日工作,乐于帮助周围的同学,有较明确的学习目标,能认真听课,作业一丝不苟,学习成绩有一定的进步,但有时不够平稳,希今后,能进一步培养良好的学习习惯,努力使学习取得更大的进步。
你是一个性格比较温和的学生,能与班级同学融为一体,有较好的卫生习惯,能自觉做好教室、宿舍等卫生值日工作,积极参加早锻炼和各项体育活动,课堂遵守纪律好,有较明确的学习目标,良好的学习心态,坚持独立完成作业,成绩有进步,但显得不够稳定,希今后注意加强预复习的工作,养成良好的学习习惯。
你能较快地适应新的学习、生活环境,能自觉遵守各项作息制度,能按时就寝,准时参加晨读,积极参加早锻炼,运动会上奋勇拼搏,为班级争光添彩,能认真做好教室、宿舍的内务卫生值日工作,在同伴中有较好的人缘,学习上,有较强的进取心,能认真听课,完成各项作业,但在学习方法上有所欠缺,成绩进步不够明显,希今后,进一步增强学习的自信心,探索科学的学习方法,力争使成绩有较大进步。
你是一个较沉稳的学生,你能自觉遵守学校各项纪律,积极参加各项活动,军训期间,刻苦认真,获得了最佳队列标兵的称号,元旦联欢晚会,你动听的歌声给同伴留下了美好的印象,作为宿舍长,你工作认真负责。总之,你是一个各方面都不错的学生,望以后继续努力,争取学习上有更大的进步。
你是一个不错的学生,常规上,你能自觉遵守各项作息制度,按时到班上课、按时就寝;担任生活委员,能带头做好教室、宿舍各项内务卫生的工作;与同学相处,关系也较为和睦;能坚持参加体育锻炼,不断增强自己的体质。学习上,有明确的目标,有一定的激情,学习成绩也有所进步,希今后注意克服懒散的习惯,培养严谨踏实的作风,努力使成绩取得更大的进步。
你是一个不太爱多说话的学生,你能较好地遵守各项作息制度,有良好的心理品质,能较快地适应新的学习、生活环境,能积极主动做好各项内务卫生值日工作,爱好体育运动,能坚持参加早锻炼和体育活动,有明确的学习目标和较强的进取心,能自觉做好各门功课的练习作业,希进一步夯实基础,力争使学习取更大的进步。
你能够较好地遵守学校的各项规章制度,做到不迟到、不旷课,待人较为宽容,与同学和睦相处,能够积极主动做好各项卫生值日工作,学习有一定的韧性,能抓紧时间,独立完成作业。希进一步夯实基础,养成良好的学习方法,力争使学习取得一定的进步。
你是一个各方面都很要好的学生,你能自觉遵守学校的各项作息制度和宿舍的就寝纪律,一学期来未出现任何违规违纪的现象,能认真做好教室、宿舍的内务卫生值日工作,坚持参加早锻炼,认真上好体育课和体育活动课,学习上有一定的韧性,能自觉抓紧时间,刻苦学习,上课、作业一丝不苟,能热心帮助周围的同学共同进步。希今后,注意锻炼自己胆量,培养自己的语言表达能力。
你是一个有思想的学生,担任班长,能带头遵守纪律,参加体育锻炼,做好各项内务卫生工作,能积极主动开展班级活动,有一定的组织协调能力;学习上,有远大的目标,较强的进取心,能按照老师的要求,认真听课、完成作业,但有时学习效率不是很高,成绩进步不够明显,希今后,注意培养乐观的心态,克服情绪的波动,遇事多与老师同学交流,争取学习取得较大的进步。
你是一个很活泼的学生,进入高中以后,能很快适应新的学习环境,认真执行各项作息制度,做好卫生值日工作,爱好体育锻炼,积极参加各种体育活动,生活较朴素,学习态度也较端正,能认真上好每一节课,完成各科作业,学习成绩有所进步,但不够稳定,希进一步夯实基础,增强安全意识,力争在新的学期里取得更大的进步。
你是班级唯一一名走读生,基本上能做到每天按时到班参加早读,能自觉遵守学校的一些规章制度,尽量参加一些体育活动和公益劳动,待人态度热情,能与班级同学和睦相处,有明确的学习目标,学习态度较学期初有明显好转,学习成绩有所进步,希今后,进一步增强忧患意识,增强紧迫感,努力朝着自己的目标奋进。
你是一个很活泼的学生,你能较快地适应新的学习环境和学习生活,待人态度热情,有很好的同学关系。作为舍长,能带头搞好宿舍内务卫生,遵守就寝纪律,所在宿舍多次被评为星级宿舍。学习上,能积极思考,主动发言,有一定的进取心,但有时缺少恒心,成绩不够稳定,希今后,进一步增强纪律观念,刻苦学习,力争使学习取得较大进步。
你是一个很守纪律的学生,你能自觉遵守学校的各项规章制度,课堂上能认真听讲,自修课不随意讲话,宿舍里,能认真做好内务卫生工作,遵守就寝纪律。有一定的独立生活的能力。担任班干部,能认真做好自己分工负责的工作。与同学和睦相处,待人比较宽容。学习态度端正,方法得当,成绩有较大进步。希今后,注意锻炼自己的能力,克服腼腆的习惯。
你有较强的亲和力,能与宿舍和班级里各个同学和睦相处,遇事先人后己,先公后私,担任数学科代表,能协助老师做好作业的收发工作,起到了上传下达的作用,有较强的集体荣誉感,能严格遵守各项规章制度,积极参与班级活动的组织工作,学习上,有目标,有钻劲,有信心,能做到失败面前不低头,希今后注意培养良好的学习习惯,提高学习的实效。
你是一个很有礼貌的学生,见到师长能主动问好,能够自觉参加各项体育活动,有良好的卫生习惯,能认真做好教室、宿舍等的内务卫生值日工作,学习上,有较端正的学习态度,有明确的学习目标,能认真听好每一节课,自觉完成各科作业,成绩有进步,但不够稳定,希今后,注意克制自己的情绪,克服浮躁、不够踏实的学习习惯。
你是一个思想很健康的学生。担任舍长,能倡导一种积极向上的宿舍风气,能带头搞好宿舍内务卫生。平时能自觉遵守学校的各项规章制度,能坚持参加早锻炼,认真上好体育课和体育活动课。有较强的自主自立意识。学习上,有明确的目标和较为端正的态度,能按照老师的要求,认真听课,完成做作业,学习有一定的进步。希今后,注意锻炼自己的胆量,遇事多与同学、老师交流、沟通。
你是一个聪明可爱的男孩。你尊敬老师,团结同学,有强烈的集体荣誉感,能积极为班级办事。你热爱体育,在篮球场上你竭尽全力,希望你在学习上也能做到这样。这学期以来,你在各方面都取得了一些进步。若要有更大的进步,还必须更加踏实、努力,要做一个有心人。
你是一个活泼好动、心地善良的男孩。运动场上你矫健的身姿,拼搏的精神,夺冠的斗志,感染着班级的每一位同学。相信你会把运动场上的拼搏精神用在学习上,给我们一个又一个的惊喜!
你不爱多说话,但能热心帮助同学解决一些疑难问题;你能较好的遵守各项作息制度、遵守宿舍的就寝纪律,一学期来未出现一起违规违纪的情况;能自觉参加各项体育锻炼和体育活动,认真做好教室、宿舍的内务卫生值日工作;学习上,有一股不服输的精神,能自觉抓紧时间,刻苦学习,学习成绩有较大的进步。希今后,注意培养文科方面的学习兴趣,力争各门学科全面进步。
你是一个很活泼的学生,有较强的集体意识,能够与班里每位同学和睦交往,在许多方面都有较浓的兴趣,比如美术、体育等,学习上,有较明确的学习目标,希望把学习成绩搞好,能根据老师的要求制定每天的学习计划,但有时不能很好地落实,学习成绩进步不大,希进一步增强进取心,克服畏难情绪,争取早日将成绩赶敢上来。
你是一个聪明机灵还有点调皮的孩子。你能遇事为同学着想,具有良好的人际关系。在运动会期间你表现出了强烈的集体荣誉感。希望把学习搞好,但有时缺少一点恒心和毅力,不要总计较老师批评你,其实老师是挺喜欢你的,老师希望你快快成长起来,早日摆脱稚气,做一个自省自律的好学生。
高中评语
1、乐观开朗,稳重大方;尊敬师长,友爱同窗;爱好广泛,身体健康。该同学热爱集体,积极参加集体活动,并在活动中表现出较强的能力。做事一丝不苟,有很强的是非观念。热爱学习,热爱美术,勤于思考,在学习中表现很强的求知欲和上进心,学习成绩优良,不愧为校先进班集体的一员。
2、该生政治思想表现好,积极学习《中学生日常行规范》和《中学生守则》,积极参与班集体各项活动,对老师有礼貌,善于处理同学间各种的关系。对工作认真负责,有较强的领导、组织管理能力以及独立思考能力,学习能力较强,成绩优良。在校运会上多次为班上争得荣誉,是一个全面发展的学生。
3、作为体育委员,工作认真、执着、有爱心,关心集体,乐于助人。对待老师交给的工作,能兢兢业业,用心去做好每一件事。你思想有进步,学习成绩不断提高,说明你的能力是不可估量的。积极参加学校和班级各项有益的活动,为集体争光。
4、乐观开朗,稳重大方;尊敬师长,友爱同窗;爱好广泛,身体健康。同学热爱集体,积极参加集体活动,并在活动中表现出极强的能力。热爱学习,勤于思考,在学习中表现较强的求知欲和上进心,学习成绩优良。作为文娱委员,乐于管理,敢于管理,善于管理,是老师最得力的助手。
6、性情敦厚,诚实可信,尊敬师长,团结同学,行为举止文明,谦虚、诚实,乐于做好自己的本职工作,从小事做起,默默为班集体争荣誉。学习更有上进心,较之以前踏实肯学了,成绩有了较大的提高。能够胜任英语课代表的工作,是老师的好助手。能确立目标,树恒心与毅力,以勤奋刻苦的方式实现人生的.理想。
7、不善言谈并未妨碍与同学的感情交流、内敛不张扬的个性促成她潜下心来学习。成绩的优异,不仅因先天的聪明与悟性,更主要是“吃得苦中苦”的精神与毅力。作为劳动委员,工作认真负责。能不断提高个人的综合素质,走近理想的目标。
8、开朗外向不失温柔细致,快人快语亦掩不住善良的品质;班级的荣誉,能分外珍惜;同学的困难,能鼎立相助;老师的教诲,虚心接纳。面对繁重的学习任务,逃避过,彷徨过,但终于坦然面对,奋起直追,成绩稳步提高。能坚持不懈的努力,取得更大的进步。
高中评语
1.其实,任何事都是有重量的,那么,就看你把它变成压力还是重力了。在这个方面,我很高兴地看到你做的很好,你学习自觉,成绩便是努力的证明。老师安排你做物理科代表就是希望能多培养你的责任意识大局意识和管理能力,希望以后在这方面能看到你更加出色的表现!
2.老师同学们都在说你是个很有责任心和上进心的孩子,在班级需要的时候,你承担了劳动委员的重任,经常最后一个离开,就为了班级能有个整洁的环境。老师很感谢你!而更可贵的是,你懂得安排自己的时间,在工作的空隙抓紧时间做作业。希望下学期你的学习成绩也能随你的毅力和执着步步攀升,加油,羽腾!
3.你聪颖,沉稳,内秀,静雅,还有良好的朗读天赋。一个学期以来,我知道你时常忧心于学习成绩的难于提高。其实,除了勤奋努力,善于钻研,掌握方法,还需要时间。有这样一句话:大海给贝壳的定义是珍珠,时间给煤炭的定义是钻石。静心省思过去,真心体会现在,常心看待将来,你会成功的!
4.你很有能力,也很潜力,但欠缺的却是耐力和毅力。君子厚积而薄发,希望你能振作精神,跟上进度,迎头赶上,期待你获得更大的进步!
5.记得和你说过,你是个太聪明的孩子,你反应敏捷,活泼灵动。但是做学问是需要静下心来老老实实去钻研的,容不得卖弄小聪明和半点顽皮话。要知道,学如逆水行舟,不进则退;心似平原野马,易放难收!望你下学期重新抖擞精神早日进入状态,不辜负关爱你的人对你的殷殷期盼。
6.你是班级的数学科代表,老师很高兴选择你担任这个职务,不仅能促进自己的进步,而且也展现了你负责工作的一面。但是学习是要和工作一样,需要一丝不苟的态度,包括上课的听讲是否及时而有效,包括功课的完成是否严谨而认真。下学期,愿看到一个更加全神贯注更加专心致志的你!
7.你知道吗?在世界上那些最容易的事情中,拖延时间是最不费力的。而学习却是艰辛的劳动过程。表面安静的你其实心里有着自己的想法和烦忧。于是在不经意间,精力被不自觉地转移到一些琐事上,却总无法完全集中心智于学业。也许你也已经意识到,也有了些许进步,那么请千万记住要持之以恒,要付出比别人更多倍的努力!
8.你是个可爱安静的女孩,学习上自觉认真,是一个令老师和家长宽慰的孩子。只是在班级活动的舞台上较少看见你的身影,其实可以大胆地将自己的想法说出来,让班级多一份力量!
9.你乖巧大方,组织能力一流,但在学习上总显得有些力不从心。快马加鞭迎头赶上固然是必需,但也别太心急,要知道,欲速则不达,只要踏实努力,不懂就问,采用适合自己的学习方法,就会看到进步。也许刚开始的时候进步很小,小到你看不见,但是不要灰心,万事开头难!将事前的忧虑,换为事前的思考和计划,彻底放松,加强锻炼,养足精神再迎战!你能做到的,蔡炜,加油!
10.你的才华总不显山露水,你的内心总有暗涌波澜,你坚毅隐忍,鲜有张扬。是的,忍耐和努力都是种能力。学习成绩也许是你觉得不满意的地方,高中的学习除了勤勉扎实外,也需要适合自己的学习方法和近乎执拗的坚定目标,天助自助者,望你振作精神,朝着生活状态的深度掘进。
11.你是一个真诚待人温柔可爱的女生。也许是因为你有些不紧不慢的性格,所以在学习上有时候行动力不够坚决,造成了学习成绩的不稳定。请多利用假期时间好好补缺补漏,向上的姿态才是最重要的!
12.你曾经和我说过你的理想,但你对理想的憧憬和你所付出的努力程度却总是难成正比。若现在你觉得有障碍挡在前行之路上,那就说明你还没有把目标看的足够清楚。宁在事前心力交瘁的努力,事后悠然自得;也不要在事前悠然自得,而在临事时无法适从。你现在欠缺的就是对自己发狠奋进的恒心,柏宇,“要想人前显贵,必定人后受罪”,成功要靠实践去争取,而不是光靠几句好听的决心话!
13.你给我的第一印象是有些沉默,其实和朋友在一起时还是很有自己想法的对吧?你看,你布置的新年教室多么出彩!请继续秀出真实而精彩的你!这半个学期的学习有点力不从心,请保持谨慎和细心,保持好的学习习惯,及时弥补所缺漏的环节,大步向前进!
14.性情温和言语不多,但待人诚恳礼貌。你爱好文艺,你在班会课上的表演唱吸引了所有同学的目光!你很遵守纪律,但课堂上却总是沉默不语,其实没有人天生就有良好的口才,关键还是看你会不会抓住课堂上的每一个机会。你思想健康,学习渴望进步,但还缺乏刻苦钻研精神缺乏正确有效的学习方法,所以学习成绩进步不大,愿你振作起来,增强信心,永不厌倦永远进取!
15.你是一个机灵活泼的孩子,性格外向倔强,动手能力强,喜欢自由空间,不喜欢吃亏,对不公平的事情采取直接的方法回击,喜欢看书,对知识充满欲望,精力充沛,独立能力强,对他人意见有选择性的接受,思维开阔,语言表达能力强,上课能积极发言,回答问题声音响亮清脆,老师希望你在学习上也能独立自觉,自己管理自己!
高中评语
1.周绘敏你聪慧敏捷,清秀可人,学习习惯好,好习惯能使人终身受益,你以年级第一的成绩证明了这一道理,班级因为有了你而学风浓厚、团结向上,在年级好名在外,更可贵的是你没有娇气没有骄傲。当然以后的竞争会更加激烈,希望你志存高远,允许自己有挫折,那时你会一路汗水一路歌的打开理想大学的绿色通道。
2.王慧你是一个文静大方、秀外慧中、勤奋刻苦的女生,学习上能刻苦钻研,你的作业一丝不苟,干净整洁美观,成绩一直在进步,现在已进入最佳的学习状态;你做事认真、踏实,交给你的任务我都很放心,因为你都会出色的完成,从不让老师烦心费神,细心是你的特点;老师很欣赏你的能力及为人处事的风格。如果每位同学都像你一样认真、踏实、热爱班级,我就很省心了。希望你能保持你的优点,相信三年后定能天遂人愿,心想事成。
3.张丽.你是一个坚强而执着的女生,热爱班集体,做事很认真,尤其是你的身体不好还坚持每天跑操,各项集体活动也不愿落下,真的让我很感动,学习是那么用心,特别是数学学得如此出色,令很多男生汗颜,作为课代表,你是称职而优秀的。希望你以后再接再厉,继续树立信心,要相信:只要有付出,就会有收获,淮海中学将为你上演紧张而美丽的人生喜剧!
4.杨娟你能言善语,落落大方,对同学热情;你关心班集体,热心为班级做事,团结同学,有爱心更有孝心,富有爱心和孝心的女孩最美丽,特别是对家人能知冷知暖,有人天生有智慧,就像你,希望你好好培植你的智慧!强抓时间,认真苦学,大幅度提高文化成绩,学习上主动性和好习惯非常重要,我相信你能做到!
5.陈广红你是一个稳重、开朗、上进的女孩,虽然平时不多言语,但你上课能专心听讲,学习时善于思考,学有所得,适应能力很强,特别是开学初,进入状态早,所以成绩稳步上升;热爱班集体,有集体荣誉感,劳动踏踏实实。业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随;勤奋,万事可成。老师对你很放心,但希望把字写得再工整清秀些,那样你就会锦上添花了。
6.汪磊你是一个非常聪明、优秀的男生,反应敏捷,往往能答出其他同学答不出的问题;思路又快又好,尤其是作文,老师把你的每一篇周记都打印展示出来,对其他同学触动很大,你可称得上是班级的才子,并且你能全面发展,这是难能可贵的。一定要保证有个良好的学习习惯,再把字写好了,相信你三年后,你的收获会最大,也一定会学业有成,榜上有名的。
7.李亚婷你是一位有思想有个性,感情细腻,内心世界丰富的女生。你很用功,更有学习的动力,所以成绩优秀,上升幅度最大,你是班级的奇迹,名次代表实力和付出。注重学法,注意梳理知识脉络,你会一路领跑的,任何业绩的质变都来自于量变的积累,坚持下去,一定会成功。我深信!
8.丁兴旺你是一个懂礼貌,守规矩的男生。虽然不爱多言,但凡事知道该怎样去做,作业写的工整漂亮;沉稳上进的你,经过努力,成绩在强化班都名列前茅,老师很高兴,但老师开学初对你的处理有点重了,希望你能理解,能多读书,拓宽自己的知识面,你的作文写得也很出色,一路高歌,走向成功,我坚信你将会有更出色的表现。
9.谢治淮高一的第一学期就要结束了,回顾过去的几个月,期中考试以后,你的学习上明显有了进步,目前在强化班中名列前茅。平时你不多言语,真的做到了“三无”:口无杂言,手无杂事,心无杂念;作业严谨,态度端正,善于思考,学习得法。老师希望你能继续努力,与自己的今天比,每天都有一点进步,不甘落后。早日学成归来,治理好家乡淮阴,老师家长对你的希望最大!
10.干家晓一直以来你总是孜孜不倦的认真学习,积极做好自己的事情。尽自己的努力把学习和值日工作做好。由于目标明确,态度认真,成绩在班级上升的幅度很大。加油努力吧,你会更加出色的。目前你的状态渐入佳境,充分利用好班级的优势,老师最担心的就是你的字写得不工整,这样会吃亏的,而这完全可以改正过来的,望慎重!
11.王艳一分耕耘一分收获。你有踏踏实实认认真真的学习精神。能够坚持不懈,持之以恒,遇到学习问题时敢问、多问、勤问,所以获得了丰厚的回报,成绩喜人。为人落落大方,性格开朗和气,同学相处和睦,师生都很喜欢你,希望你充满自信,坚信自己的实力,荡起勤奋多思的小舟,扬起理想的风帆,奋力前行,一直驶上成功的彼岸——那就是三年后的榜上有名。
12.张盼你是一位开朗乐观、刻苦好学、思维敏捷,让人信任的女孩。你在学习上渴求进步,不甘人后,敢为人先,每次考试成绩都能稳步上升,目前学习渐入佳境,成绩优秀。为人大方,待人热情,能吃苦耐劳,能独当一面,能为人榜样,能为老师排忧解难,潜力很大,老师会见证你三年后的成功和辉煌,那就是理想的大学之门向你敞开。
13.马惠冬你是一位很稳重的男生,说话不多,声音不大,但做事认真,为人和气,默默无闻,说明你有责任感;你在学习上能够完成一级跳,证明你有很强的实力和潜力;学习上一定付出了汗水,说明你有明确的学习方向。你遵守课堂纪律,听课认真,各门学科齐头并进,全面发展,成绩在年级前列。希望你今后提高学习效率,勤学还要好问,上课发言要积极大胆,在班级争做成绩的领跑人。
14.金牛你思维敏捷,学习勤奋,喜欢动脑筋思考问题,有一定的分析能力,每次考试的成绩证明了你的实力和潜力。你诚实、热情、尊敬师长、关心集体,学习自觉是你最大的优点,生活朴实无华,自理能力很强,思想健康,是最让老师放心和信任的同学。希望你在学习上再活一点,稳步前进,全面发展,你会成为我们强化班中的强者!
15.尹亚东你为人随和,不张扬,同学之间相处和谐;非常有个性,有时言行举止得不到老师的认同,以致出现不必要的误解。学习方法科学有效,对高中学习适应性强,尤其是数学学得出色超常,因而每次考试稳居年级前列,老师最担心的是你的字写得实在不行,这在考试时是要吃亏的,另外“两语”还要加强,多和老师沟通,达成共识,你的前途将不可估量。
高中年终评语高中生评语
1、在美国社会中流转着一句名言:如果连你自己都不相信你自已,谁还会信任你呢?老师想把这句话送给你,希望能对你有所启示,其实你是个很不错的孩子,要对自己有信心,大胆展示自己,不断地锻炼己。
2、你朴实无华,思想健康,积极上进,你身处逆境,却永不退缩,你不追求享受、只追求方方面面的进步,我为你感到无比的高兴,希望你做生活的强者,不屈不挠、勇往直前,我会永远支持你、祝福你!前进的道路是坎坷的,愿你做一个无畏的勇士,采撷最美丽的花朵!
3、你听说过这样一句名言吗?不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海,学习上没有捷径可走,必须脚踏实地,持之以恒,锲而不舍,才能学有所获,希望你时时用这句话来勉励自己,不要荒废了你良好的天资。
4、你活泼乐观,自信心强,尊敬老师,是你的最大优点,作业能按时完成,有强烈的好奇心,可惜的是你上课管不住自己,不守纪律,老师提出问题不经过深思熟虑,只想发表自己的见解,也不爱听同伴的发言,因此,问题回答不全面,希望你扬长避短,做个人见人爱的好学生。
5、你眼睛里闪烁着智慧的光芒,你是一个思维敏捷的好学生。你聪颖而不失沉稳,文静而又坚强;秀气、文雅的你有较强的领悟力,为人淳朴,品行端正,宽厚仁道,不激进,不与人争锋,同学乐意亲近你。你能合理地安排作息时间,不为各种言行左右,把精力放在学习上,让师长放心,真的难能可贵。老师真诚地希望你充分发挥自己的聪明才智,你应该向知识的深度和广度发展,使学习成绩更上一层楼。
6、该同学平时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动,有较强的集体荣誉感。性格活泼开朗,尊敬老师,团结同学,能虚心接受老师的教导,自觉遵守校规校纪。学习积极性有一定的提高,老师也感到欣慰。本学期学习成绩有了可喜的进步。再接再厉,坚定信心,持之以恒,迎难而上,不断改进学习方法,加强知识的记忆,多练多问,相信你一定会取得更好的成绩。
7、诚实,文静是你良好的一面;能积极参加劳动,运动会上努力为班级体争取荣誉,曾经因为没有取得好成绩而落泪,让我深深的感动。但学习是你的薄弱项,老师知道你也很努力,但缺少一个有效的学习方法,因此致使你的学习成绩提高不大。老师建议你在这一方面可以多和同学交流,找到适合自己的有效的学习方法,争取早日实现你的梦想。
8、你活泼乐观,自信心强,尊敬老师,是你的最大优点,作业能按时完成,有强烈的好奇心,可惜的是你上课管不住自己,不守纪律,老师提出问题不经过深思熟虑,只想发表自己的见解,也不爱听同伴的发言,因此问题回答不全面,希望你扬长避短,做个人见人爱的好学生。
9、该同学性格活泼开朗,总是带着甜甜的笑容,能与同学友爱相处,待人有礼,能虚心接受老师的教导。能遵守纪律,喜欢开动脑筋思考问题,有一定的分析能力。点点滴滴的进步,老师都为他感到高兴,利用最后的时间,努力冲刺吧。
10、该同学尊敬老师、团结同学、关心班集体,待人有礼,能认真听从老师的教导,这是老师最满意的,虽然家离学校较远,但都能坚持到校,在此说声辛苦了!纪律观念强,作业认真,成绩理想。多读书、勤思考,是他的优点。继续努力吧!一定会成功地到达彼岸!
11、该同学能尊敬老师,团结同学,关心班集体,待人有礼,能认真听从老师的教导,自觉遵守学校的各项规章制度,平时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动。学习上,该同学能做到认真刻苦,成绩进步较快。课堂上,他回答问题时那种反应的速度和独到的见解实在令老师佩服。能充分发挥自己的聪明才智,努力把自己塑造成德智体全面发展的好学生。
12、该同学有较强的应变力和适应力,善于调整自己的知识结构,能自觉遵守学校的各项规章制度,学习目的明确,能正确对待学习上的不足,严格要求自己,遇到问题敢于向老师请教。学习成绩比上学期有一定的进步。平时能积极参加体育锻炼。再接再厉,坚定信心,持之以恒,迎难而上,争取在中考取得好成绩!
13、该同学心地善良,脾气温柔,活泼可爱,为人坦诚,接物待人春风扑面。看到课堂上,该同学那专注的神情,认真的学习态度,老师也感到欣慰。每当我看到该同学工工整整的作业,就忍不住停下来欣赏,刻苦踏实的学习精神也很让我喜欢。能严格遵守学校纪律,有较强的集体荣誉感。各科基础知识比较扎实。学习目的明确,态度端正,成绩一直保持优秀。记忆力好,自学能力较强。作为班长,能带动班级中其他的同学,共同取得进步!
14、诚实,文静是你良好的一面;能积极参加劳动,运动会上努力为班级体争取荣誉,曾经因为没有取得好成绩而落泪,让我深深的感动。但学习是你的薄弱项,老师知道你也很努力,但缺少一个有效的学习方法,因此致使你的学习成绩提高不大。老师建议你在这一方面可以多和同学交流,找到适合自己的有效的学习方法,争取早日实现你的梦想。7.外表秀气柔弱的你,却有着洒脱的个性。你的善良与宽容大度交相辉映,赢得了同学的好评;你的平和与善解人意,让老师倍感欣慰。文笔优美的随笔,是老师怡心养性的享受,如朋友般的交流是我期盼的师生境界。高二的你更加沉稳与理性,对学习的态度更加专注,成绩有一定的提升。希望不仅要勤学,更要好问,掌握科学方法,提高课堂效率,争取高三更大的进步。
15、你有着站如松、坐如钟的风格;你的字写得也很棒,赢得了许多赞扬的话语。老师更希望能在同学们积极发言的气氛中,看到你那频频举起的手,听到你那清脆的声音,主动地表现自己。要记住,勇于表现自己也是成功者必备的素质。你是一个很优秀的学生,要勇敢地向大家展露你自己的才华!
16、该同学能自觉遵守学校的各项规章制度,尊敬老师,积极参加体育锻炼,有较强的集体荣誉感。学习态度有进步,对知识的掌握和运用有明显提高,成绩进步较快。希望今后改进学习方法,加强基础知识学习,克服各种困难,争取在中考有更好的成绩、更大的进步。
17、外表秀气柔弱的你,却有着洒脱的个性。你的善良与宽容大度交相辉映,赢得了同学的好评;你的平和与善解人意,让老师倍感欣慰。文笔优美的随笔,是老师怡心养性的享受,如朋友般的交流是我期盼的师生境界。高二的你更加沉稳与理性,对学习的态度更加专注,成绩有一定的提升。希望不仅要勤学,更要好问,掌握科学方法,提高课堂效率,争取高三更大的进步。
18、该同学是一个特别有才华和聪慧的男孩,他有一颗善良包容的心,能够和每一位同学成为好朋友,也能时时为别人着想,体贴和关心身边的每一个人。老师特别喜欢他,把事情交给他,老师很放心,因为他会完成得很好,在学习上,能积极思考,开动脑筋,大胆发言,随时提出问题,书写工整,语言表达能力强。老师在为他骄傲的同时更愿意成为他的好朋友!
19、该同学为人诚实,与同学关系相处不错。在老师同学的眼里,他是一个可以信任的人,平时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动。学习上,不断地向成绩好的同学学习,成绩有一定的进步,课堂上肯动脑筋,大胆发言,珍惜每一次锻炼的机会。相信只要信心不倒,努力不懈,终有一天会到达成功的彼岸!
20、该同学为人正直诚恳,尊敬老师,关心班集体,待人有礼,能认真听从老师的教导,自觉遵守学校的各项规章制度。工作上,作为卫生委员,班级经常获得流动红旗有你的功劳。能认真负责地完成老师布置的任务,起好带头作用,看到课堂上,她那专注的神情,老师也感到欣慰。学习上的进步,老师和同学们都看在眼里,同样也为她感到高兴。多多努力,永不停息,勇攀高峰!
高中评语
1、你有极强的领悟能力和敏捷的思维能力,基础扎实,功底深厚,勤奋好学,成绩优秀;工作认真负责、尽心尽力,有口皆碑;生活严谨朴实、自强自律,堪称楷模;为人诚实坦率,开诚布公可谓人杰。如果能够目标始终如一,长期坚持不懈,利用一切可以利用的时间,挖掘最大的潜力,你会更加优秀、更加突出!有道是:大鹏一日随风起,扶摇直上九万里!
2、言为心之声,行为心之迹,从你的言谈举止可以看出:你守规矩懂礼貌,与人为善,生活简朴,热爱集体、关心同学,遵守纪律、热爱劳动,有较强的组织观念。希望你今后在学习上能大胆、主动,尽自己最大的力量,扬长避短,发挥优势,查缺不漏,迎头赶上!希望你能高效地、充分地、合理地、最大限度地利用好时间,走在时间的前列,做主宰时间的主人。听课,作业、练习在深刻些、踏实些,你会有更大的进步!没有失败,只是暂时没有成功!
3、作为学生,你一直作最好的自已,作为班干,你尽职尽责,为同学们服务。加强弱势学科的学习,寒假也不能放过。加强性情的修炼,你将成为完美的人。
4、你有着不甘人后的优良品德,你关心集体、热爱集体!你善良、诚实、谦逊、懂礼貌、待人诚,是一位综合素质较高的好学生。你学习上虽基础较差,但比较刻苦。如果各科能齐头并进,不偏不废;且能把业余时间高效的利用起来,多点霸气,下点狠劲,你会更出色、更优秀!
5、保持个性,但时刻都必须保持女生的矜持。努力学习,才能做最好的自已!
6、你的一举一动,老师都全然于心,包括借同学身份证上网,也与你及你的亲人有过多次的交流,老师但求问心无愧。请记住老师与你交流最重要的两条:1、必须有一样你能立足于世的本领。2、做到问心无愧,无怨无悔,与你的妈妈作一下换位思考。相信新的一年你能谱写人生的辉煌!
7、一份耕耘一份收获,你有踏踏实实的学习作风,认认真真的学习精神,只要能够坚持不懈,在大胆一点,在努力一点,在主动一点,敢问,多问,勤问必有更加丰厚的回报!你具有高度的组织纪律观念和集体主义观念,爱校如家,爱班如家,热爱劳动,勇于助人。希望你充满自信、坚信自己的实力,荡起勤奋多思的小舟,扬起理想的风帆,奋力前行!会当击水三千里,直挂云帆济沧海!要敢于也舍得苦心智、劳筋骨!20xx,再创辉煌!
8、千里之堤,毁于蚁穴,规范自已的行为,端正学习态度,你将在新的一年里出类拔萃!
9、本学期在纪律上有待进步,上课你要注意听讲,课后你要自觉完成作业,要提高成绩,还需要有坚强的毅力和拼搏精神,从现在做起,努力学习吧!
10、你充满活力,有朝气,有潜力,有着出类拔萃的的潜能,只是你目前还没有把它挖掘到极限。需要在英语和数学两科上再多花点工夫,不要吝啬汗水,抓紧点滴时间,全力以赴,并且坚持不懈,试问高一有几人能和你匹敌!聪明在于学习,知识在于积累,要充满自信,敢于争先!只要你能发狠的学,学的狠狠的,你一定能成为高一学部一颗熠熠生辉的明星!我期待!我期盼!
11、是蛟龙怎能迷恋港湾,沧海横流方显出水英姿;是雄鹰就要搏击长空,浩宇振翅才见彩虹斑斓。诚实是你的美德,它是你立足之本;踏实是你的作风,它是你成功之阶;聪明是你的天赋,它是你进步之剑。扬起你远大理想的风帆,荡起你勤奋多思的小舟,用你的诚实、踏实和聪明去编织人生最美最新的画卷,去采撷远方最亮最丽的星辰,君不见胜利正在波涛汹涌的彼岸向你频频招手!
12、你心地善良但少了点拼搏精神;你天资聪明但少了点汗水和辛勤,你热爱集体但还须进一步强化自律。希望你能多一些自信,多一些毅力,百折不挠,顽强拼搏,从零做起。老师希望你有战胜自己的勇气,敢于迎着困难上,时时处处以集体的利益为重,能尽快的自立自律!不气馁,不放弃,不言败,只有现在苦苦的追求,换来的才是将来甜甜的享受!
13、美国流传着这样一句名言:如果连你自己都不相信自己,谁还会信任你呢?老师把这句话送给你,希望能对你有所启示。其实你很聪明,要对自己有信心,特别是薄弱科目。端正了学习态度,在老师的帮助下付诸努力,相信你一定能收获令人喜悦的成果。
14、你志存高远,目标远大。正如你目前的表现一样,认准了不回头,为了这个目标不惜流汗,得有这么点霸气和韧劲!不达到目标誓不罢休!半个学期的努力证明了一个真理:没有春天的耕耘,就不会有秋天的收获。尽心尽力,持之以恒,日有所获,月有所得、日积月累,点水穿石!你的付出必将化做天空美丽的彩虹,那样的耀眼夺目!大鹏一日随风起,扶摇直上九万里!
15、踏实、稳重、坚持;上课专心听讲,注意力集中。你的学习目的明确,态度也很认真。希望你始终牢记任务和坚持自己的原则,再创佳绩。
16、你心地善良,温柔可爱,为人坦诚,待人接物如春风扑面。看到课堂上你专注的神情,认真的学习态度,老师感到很欣慰,你刻苦踏实的的学习精神让我很感动。一份耕耘一份收获,老师相信你一定会收获成功。
17、你其实是一位有思想,有个性,感情细腻,内心世界丰富的孩子。你的基础很好,理解能力、记忆能力都不错。但期中考试不理想,我以为原因有三:首先一段时间听课效果不是特别理想,其二进入修文中学以来没能迅速进入“角色”,第三学习状态没有调整到最佳。好在你自己有了觉醒,有了决心!所以老师希望你能将全身心的投入。如果你能一门心思放在学习上,安心、静心、恒心,你的成绩会有更大的提高。你会找到本来属于你的位置,老师拭目以待!自己打败自己是最可悲的失败,自己战胜自己是最可贵的胜利。
18、你勤奋,老师看在眼里,你有广博(追求)的人文知识,老师喜在心上,用你的人文情操加强内心的修炼。老师脱口而出的话语、率性而为的行为让你生气甚至愤怒、伤心,但我是真心把你们当作自已的弟弟妹妹,坦白的说,老师管理女生没有好的方式方法,也为此而内疚。新的学期,相信你能飞得更高更远,努力!
19、你是一个上进心强,聪明而且心地善良的好学生。老师很欣赏你的学习能力,相信在以后的学习中,你会发展得更好。你踏踏实实的学习态度换来了可喜的成绩。要想在学习上取得更大进步,希望你在学海中,找到开启智慧之门的钥匙。
20、趣味高雅,爱好广博,善良纯真,直朴大方,关心同学,热爱集体,遵守纪律,热爱劳动。能积极参加校班组织的各种有益的活动,极具艺术天赋,希望你能全力以赴,不遗余力,敢冲、敢拼、敢打!任尔东西南北风,认准目标不放松,心动化做行动,充分利用一切可以利用的时间,用汗珠、泪珠幻的绚丽的彩虹!目标要更高更远,学习要更辛更苦,成就就更辉更煌!
21、你是一个朴实的孩子,平时总是默默地做事、任劳任怨。本学期在纪律上有进步,可以看出你确实付出了努力。你头脑聪明,可学习成绩不够理想,老师认为原因是你上课听讲不够认真。看着你的学习成绩不断进步,老师为你高兴、为你自豪。天才出自勤奋,希望你在新学期里严格要求自己。
22、文静、文雅、文明,爱班、爱校、守时、守纪、守信,你品格一流,德行高尚,希望你能积极大胆主动的多参与一些有益的文体活动,这样即可增强体魄,使你保持旺盛的精力,又可以锻炼自己,不断的提升自己。
23、“桃李不言,下自成蹊。”你在班中人缘极好,大家都喜欢和你交朋友。在老师眼里,你从人品到工作能力也是顶呱呱的。你担任纪律委员以来,用心为大家营造了良好的学习环境。
24、你每天都在进步,老师感到非常高兴,修文中学的办学理念是:“为每一个学生的终生发展奠定基础”,用本学期这种一天前进一点那怕是0.1%,相信高中的三年修文中学能为你的美好人生奠定坚实的基础。
25、你是一位懂事、勤勉、纯正、好学的孩子,你谦逊、朴实、踏实、躬行,你严以律己、宽以待人,善解人意、志向高大,关心集体、遵守纪律,兴趣广博、活泼可爱。希望你能持之以恒、充满自信,敢于拼搏,敢于抗争!积极锻炼身体,即可增强体魄,使你保持旺盛的精力。
26、我一直对你寄以希望,忽视了你的冲动与缺乏理性的判断,面对你的不屑,我曾有恨铁不成钢的气恼,然而当看到你似一夜长大的孩子般懂事了,明理了,知道认真学习了,老师真有说不出的高兴。好好把握,老师会关注着你每一点的进步。
27、眉清目秀的你身上洋溢着青春的气息,你应该是一位有出息的女孩。与同学相处和睦,希望在学习上你也能全身心投入,不断努力,提高学习成绩,为叩开理想的大学校门而勤耕不辍。
28、精神思想比学习重要,身体素质比学习重要,学习不是我们的全部,希望各项都能齐头并进。
29、即使我走得很慢,但我绝不后退!一步一个脚印的走下去,高中的三年会成就你美好的人生!学习上必须静得下心,寒假也不能错过!作为班长,你无怨无悔的付出,是班主任最得力的助手,谢谢,寒假春节愉快!
30、一个人只有会被自已打败,锻炼好身体,努力学习,你是优秀的。
31、作为班主任,我一直对你寄以厚望,你的聪明才智经过高中三年的努力是有可能考重点大学的,这学期你连一成的功力都没有用到。坦白的说,对你的教育管理本学期我虽无怨无悔、问心无愧但感觉很失败。为你生病请假而着急,为你上课差不多在睡觉玩手机而难过,为与你多次交流无济于事而挫败,为你对班主任的不信任而无能为力。建议:要么改变环境要么改变心态!
32、作为学生,其他同学能做到的,你也能做到,作为班干,其他同学不能做到的,你也做到了。本学期你各方面都做得很优秀。希望新的学期一如既往,同时加强身体素质的锻炼。
34、“行百里者半九十”,坚持才能胜利!寒假期间学习仍然是重中之重,春节学习更上一层楼!
35、人最重要的是有精神力量,后面的几个星期,不生病了,不迟到了,也有精神了,新的一年更上一层楼。
36、你是一位正直坦率有着高度责任感、集体荣誉感和正义感的学生,;学习上吃苦耐劳,敢于拼搏,生活上要求严格,朴实自律;待人接物,热情大方乐于助人。这是你一生成就学业,成就事业的基石和立足点,你反应敏捷,只要目标始终如一、长期坚持不懈,注重劳逸结合,始终保持强健的体魄旺盛的精力,胜利就在波涛汹涌的彼岸向你频频招手!
37、你是一个懂事,有爱心的好孩子。课下你认真完成作业,及时改错,一丝不苟地对待学习。你能严格遵守班级和学校纪律,热爱集体,关爱同学。你懂得合理安排各门功课的学习时间。看着你的学习成绩不断进步,老师为你高兴、为你自豪。
38、孝敬父母只需要一个红分,尊敬老师,不是每节课都咀嚼着口香糖或睡觉,作为男子汉,面对的是责任与担当!无悔自已的高中生活,无悔自已的青春!
41、你是一个非常让老师放心的乘学生,大方得体、聪明勤奋,修文中学三年的高中学习生活一定能成就你美好的人生!
42、你是一个活泼开朗的女孩子,思想上、锻炼上、学习上都引领着同学们前进。我们班的口号用在你身上最为合适:自2自2,独一无二,激情飞扬,永创辉煌!
43、你平时不多言语,为人诚恳,尊重老师,作业字迹清楚。老师总能感受到你上课时的专注与认真,课后你也总能很好地完成各科作业。希望在学习与人生的舞台上,你能把握任何可以锻炼和展示自己的机会,使各方面能力有所提升。
44、“世上无难事,只怕有心人”,有了恒心与毅力。,一切困难都能迎刃而解,希望你找准自己的人生坐标,用勤奋是自己在原有的基础上创出质的飞跃。
45、逆水行舟用力撑,一篙松劲退千寻。人生此刻最珍惜,顺境更应惜秒阴。充满活力,充满灵气,充满斗志的你,拿出一种赴汤蹈火的决心和勇气,向着你的既定目标冲刺。因为机遇总是属于有准备的头脑,它从不同情望洋兴叹的人!你有很好的天赋和素质,基础扎实,记忆力也好,反映也快,要以更高的标准严格的要求自己,敢于挑战他人,勇于战胜自己,只要勤思考,多努力,敢发奋,成功一定属于你!
1、卢梓昀:你热爱运动、乐于助人、坚强豁达,是一名性格阳光的好孩子。本学期,你参加市运会,参加校运会,均取得了优秀成绩。手不释卷,爱读课外书是你身上最好的学习品质,但目前的你还没有很好适应毕业班学习,望你多做练习,多提问,让学业如正午之昀,熠熠生辉。
2、苏正平:你冰雪聪明、活泼开朗、创意无限,是一名颇有才艺的孩子。本学期,你为读书节制作班牌,组织好每周擦黑板轮值,协助老师检查作业,有能力,有爱心。孩子,书本知识的学习是你受益终身的财富,望你能细心、专心地读书,快快成才,为社会带来更多正直与公平!
3、郑铱汛:你活泼伶俐、天真率直,礼貌热情,是一个让人喜爱的孩子。你主动承担清理讲台附近卫生的工作,能较好完成任务,为老师和同学带来舒适。认真时,你能写出一手工整美观的字。孩子,业精于勤荒于嬉,望你爱上学习,勤学乐问,如潮汛般迸发更大的学习潜力。
4、邢炳申:你是一个特别会关心人的小男孩,热情活泼,讨人喜欢!你积极承担擦饮水机,擦黑板等工作,为大家带来干净。你一认真,就能写出好文章,一努力,就学会漂移板。但目前的你还没有很好适应六年级的学习,如能爱学习,不怕苦,相信你的未来能炳若日星。
5、郑芃芃:你能很好适应毕业班的学习,有出色表现!本学期学而不厌,勤奋创新,常能写出精彩的文章,期中考取得全班第一名的佳绩。作为大组长,你办事公正,责任心强;你活泼、热情,人缘颇佳!愿你继续勤勉不息,如“芃芃”两字一样,永远蓬勃向上,挥发无穷力量。
6、吴原昊:你能很好地适应六年级的生活,学习有方法,坚持背诵积累重要知识,保持在培优班参加学习。校运会时你感冒了,仍坚强地参加跳绳比赛,精神可嘉!你喜欢“没有大胆的猜测就做不出伟大的发现”的格言,望你多开动脑筋挑战难题,让未来如原野,如昊空一样广大。
7、郑乐凡:你能较好适应毕业班的学习!爱读书,爱背诗,不懂就问,勇于探索。你多才多艺,本学期取得舞蹈六级证书。你有一颗金子般的心灵,每天放学后都坚持清理讲台,为大家带来舒适。“不吃饭则饥,不读书则愚”,愿你以读书、做题为乐,争做不平凡的人。
8、林至浩:你勤学乐问、手不释卷,总是如饥似渴地对待学习,背诵能力出色,熟记许多优美的好词佳句!你乐观、坚强,经常和家人骑自行车环游潮州,锻炼身体,陶冶情操。宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来,望你刻苦练好书写,用心钻研难题,做品行至上,知识浩博的人。
9、蔡泽翰:你能较好适应毕业班的学习。积极抄笔记,喜欢做习题,惜时阅读课外书,经常轻松地攻破学习难题。你爱玩、好动,却又创意无限,你画的那些形态各异的小人儿让丁老师印象深刻。望你告别小马虎,让自己这块美玉早日焕发光泽,做翰墨浓香的高材生!
10、陈群川:礼貌、热情、勇敢是你的优点。本学期,你参加校运会60米跑,为班争光。你想当一名小队长的愿望让老师感动,经常为同学分发牛奶,说明你有上进心,有爱心。“梦想再大也不嫌大,追梦人再小也不嫌小”,愿你改掉欠作业的习惯,做永远追逐梦想海洋的川流。
高中男生评语高中生评语
1.烨飞你文静温和,大家都愿意和你一起玩。虽然平日你默默无闻,却看得出你样样要强。你能严格遵守班级和宿舍纪律,热爱集体,关爱同学。你能按时完成作业,字迹工整。不足之处就是上课发言不够积极,上课要开动脑筋,举手发言,珍惜每一次锻炼的机会,你才能获得学习上的丰收。你的学习方法有待改进,掌握知识也不够牢固,思维能力要进一步培养和提高。学习上从未挨过老师的批评,这似乎令人高兴;但也很少获得老师夸奖,这可令人遗憾!
2.海军你平时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动。但容易受到不良思想的影响,要提高自身的分析辨别能力。纪律观念不够强,要求自己比较随便。学习成绩不容乐观,需努力提高学习成绩。作业拖拖拉拉马马虎虎,老师为你感到可惜。端正学习态度,改进学习方法,提高作业的质量,这必将有助于你的学习成绩的提高。愿你拿出勇气,战胜自我,全面提高学习成绩,提高各项能力!
3.铭铨你尊敬老师团结同学热爱劳动关心集体,所以大家都喜欢你。能严格遵守学校的各项规章制度。学习不够刻苦,有畏难情绪。学习方法有待改进,掌握知识不够牢固,思维能力要进一步培养和提高。学习成绩比上学期有一定的进步。平时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动。今后如果能注意分配好学习时间,各科全面发展,均衡提高,相信一定会成为一名更加出色的学生。
4.敬浩你为人正直诚恳,尊敬老师,团结同学,关心班集体,待人有礼,能认真听从老师的教导,自觉遵守学校的各项规章制度,抵制各种不良思想。能严格遵守学校纪律,有较强的集体荣誉感。学习方法有待改进,掌握知识不够牢固,思维能力要进一步培养和提高。学习成绩不容乐观,需努力提高学习成绩。虽然你目前的成绩不如人意,但是老师看到你还是挺努力的,不要气馁,坚持就是胜利,你一定会逐渐缩小差距的。
5.蔡临我对你最满意的是,你能够理解老师对你的帮助,还能虚心接受老师和家长的批评,正因为这样,你下半学期的表现不错,让老师感到欣慰!你的作业又干净又工整,批阅时真是赏心悦目。你能歌善舞,是班级中的文娱积极分子。你头脑是聪明的,可学习成绩还不够理想,老师认为主要是你上课听讲不够全神贯注,不能最大限度地约束自己。老师相信只要你信心不倒,努力不懈,把全部精力放在学习上,终有一天会到达成功的彼岸!
6.胜文你是一个朴实的孩子,平时总是默默地做事任劳任怨,待人随和诚恳,同学关系好,热爱集体,乐意助人是你的美德。能严格遵守学校的各项规章制度。能认识到自己学习上的不足,严格要求自己,遇到问题敢于大胆向老师请教。思维不够灵活,基础知识掌握得不够牢固,虽然付出了很大努力,但由于没有从根本上解决问题,因而成绩徘徊不前。希望你今后不断充实和完善自己,多向优秀的同学学习,取长补短,争取在学习上跃上一个新台阶。
7.法立你能尊敬老师,团结同学,关心班集体,待人有礼,能认真听从老师的教导,自觉遵守学校的各项规章制度,平时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动。学习上,你能做到认真刻苦,但有时粗心大意。有时不能正确看待学习上的一些小挫折,有急躁情绪。综合来看,各科成绩都不是很突出。爱好打球是件好事,你能把你爱好打球的那份热投入到学习中去吗?如果你能处理好学习与爱好,相信下学期你一定可以取得大的进步,因为你资质不差。
8.剑明你能严格遵守学校的各项规章制度,尊敬老师,团结同学,但还没有找到很好的学习方法,因而学习成绩未能有更大的进步。基础知识还不够牢固,学习不够灵活,有时对自己要求不够严格,你要知道学习是要付出汗水的,勇敢地走出第一步,别后退,好吗?你作业的质量已有了显著的提高,老师也为你感到高兴。请你不要灰心,慢慢来,不懈追求不断努力,让无数次失败奠定成功的基石,你终能得到成功的喜悦!
9.永权你有较强的应变力和适应力,善于调整自己的知识结构,学习踏实,表现较好,你能自觉遵守学校的各项规章制度,学习目的明确,态度端正,正确对待学习上的不足,严格要求自己,遇到问题敢于向老师请教。学习成绩比上学期有一定的进步。平时能积极参加体育锻炼。希望今后能与同学友好相处,团结好每一位同学。老师有一个建议,希望你能接受:你有时很任性,甚至很固执,常常表现出以自我为中心,也许,我是说错了,但我仍然希望你能以此为鉴。
10.志文那双黑亮的眼睛,透射出你的机灵;你喜欢开动脑筋思考问题,有一定的分析能力。你严于律已,小小年纪就懂得自觉,老师祝贺你!看到课堂上,你那专注的神情,认真的学习态度,老师也感到欣慰。你能按时完成作业,字迹工整。但你的学习方法还有待改进,掌握知识也不够牢固,思维能力要进一步培养和提高。你本具备优等生的一切条件,但你的成绩却与之不大相符。希望你利用自己聪颖的天资,老师相信你会进步得很快的。
11.林峰能自觉遵守学校的各项规章制度,尊敬老师,积极参加体育锻炼,有较强的集体荣誉感。但你容易受到不良思想的影响,经常受制于其他同学,要知道男子汉是不应该表现出软弱的,所以你要提高自身的分析辨别能力,自我控制能力仍有待提高。学习态度比较消极,对知识的掌握还不够牢固,对学到的知识不会灵活运用,因而成绩不如人意,希望今后改进学习方法,加强基础知识学习,克服各种困难,争取在下个学期中有更好的成绩更大的进步。
12.俊晖你为人正直诚恳,尊敬老师,团结同学,关心班集体,待人有礼,能认真听从老师的教导,自觉遵守学校的各项规章制度,有较强的集体荣誉感。看到课堂上,你那专注的神情,认真的学习态度,老师也感到欣慰。但有时粗心大意,学习潜力尚未发挥,遇到问题不敢问老师,你的作业不能令老师满意,希望你在写字方面能有所进步。学习方法有待改进,掌握知识还不够牢固,思维能力要进一步培养和提高。继续努力吧,我深深地为你祝福!
13.圣任你为人诚实,与同学关系相处不错。在老师同学的眼里,你是一个可以信任的人,就如同你的名字。学习上,你的基础还不够牢固,学起来有些吃力,但你并没有放弃学习,还不断向成绩好的同学学习,成绩有一定的进步,不过上课你还是要开动脑筋,举手发言,珍惜每一次锻炼的机会,你才能获得学习上的丰收。老师相信只要你信心不倒,努力不懈,终有一天会到达成功的彼岸!希望你能再接再厉,不负老师和家长的重望,你可要争气啊!
14.林飞你纯真可爱,对待同学热情大方,你脸上的每一个表情都很温和,从你的笑容中可以看出你心灵的善良。你那婀娜的舞姿,成了同学们心中一道美丽的风景线。儒雅的你,无论是作业还是考试,书写总是工工整整。你也很想成为一名优秀的学生,以优异的成绩去回报父母和老师,但对自己的要求还不够严格,基础知识掌握得不够牢固,这使得你没有取得太大的进步。其实你反应能力不错,只要勤补基础,多思多问,成绩是可以提高的,就看你愿不愿意付出努力。
15.杰梅你思想纯朴,待人随和诚恳,同学关系好,热爱集体,黑板报中有你倾注的心血,能认真完成老师布置的作业。平时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动。你本是一个聪明的孩子,只是平时过于贪玩,对学习不够重视,因此课堂听讲常要走神,课后复习也不充分,学习缺乏计划性,一学期来,成绩正慢慢下降。虽然你目前的成绩不如人意,但是老师看到你还是挺努力的,不要气馁,坚持就是胜利,你一定会逐渐缩小差距的。
高中评语
1、乐观开朗,稳重大方;尊敬师长,友爱同窗;爱好广泛,身体健康。该同学热爱集体,积极参加集体活动,并在活动中表现出较强的能力。做事一丝不苟,有很强的是非观念。热爱学习,热爱美术,勤于思考,在学习中表现很强的求知欲和上进心,学习成绩优良,不愧为校先进班集体的一员。
2、该生政治思想表现好,积极学习《中学生日常行规范》和《中学生守则》,积极参与班集体各项活动,对老师有礼貌,善于处理同学间各种的关系。对工作认真负责,有较强的领导、组织管理能力以及独立思考能力,学习能力较强,成绩优良。在校运会上多次为班上争得荣誉,是一个全面发展的学生。
3、作为体育委员,工作认真、执着、有爱心,关心集体,乐于助人。对待老师交给的工作,能兢兢业业,用心去做好每一件事。你思想有进步,学习成绩不断提高,说明你的能力是不可估量的。积极参加学校和班级各项有益的活动,为集体争光。
4、乐观开朗,稳重大方;尊敬师长,友爱同窗;爱好广泛,身体健康。同学热爱集体,积极参加集体活动,并在活动中表现出极强的能力。热爱学习,勤于思考,在学习中表现较强的求知欲和上进心,学习成绩优良。作为文娱委员,乐于管理,敢于管理,善于管理,是老师最得力的助手。
6、性情敦厚,诚实可信,尊敬师长,团结同学,行为举止文明,谦虚、诚实,乐于做好自己的本职工作,从小事做起,默默为班集体争荣誉。学习更有上进心,较之以前踏实肯学了,成绩有了较大的提高。能够胜任英语课代表的工作,是老师的好助手。能确立目标,树恒心与毅力,以勤奋刻苦的方式实现人生的理想。
7、不善言谈并未妨碍与同学的感情交流、内敛不张扬的个性促成她潜下心来学习。成绩的优异,不仅因先天的聪明与悟性,更主要是“吃得苦中苦”的精神与毅力。作为劳动委员,工作认真负责。能不断提高个人的综合素质,走近理想的目标。
8.这一学期你的成绩有点下降,并非你不努力,而是方法上有问题,我想这可能和你性格有关,你性格过于内向,思维的灵活性受到影响,平时也不敢发问。其实,你只要上课认真听,课后认真复习,有什么不懂的及时向别人请教,成绩是会跟上来的。努力吧!
9.在所有男同学中,我最喜欢批改你的作业了,清楚、整洁!平时讲文明、讲礼貌,但在学习上,你时而积极,时而又有些人偷懒,让老师很担心,希望你能严格要求自己,努力!再努力,争取更大的进步!