读书初中作文
记得小时候的我十分害怕看书。每次妈妈把书递给我时，我就哇哇大哭，就如同老鼠看见猫似的——落荒而逃。
后来，上一年级的时候，我必须看一些课外书籍了。于是，为了瞒天过海，瞒过妈妈的火眼金睛，当她每次把书递给我时，我便会装着津津有味地看书，等妈妈一走后，我便快速地把书藏起来。渐渐地，我养成了“藏书”的习惯，书也越来越多。
一次阅读考试，老师专门检查我们的阅读情况。发卷子的时候，我同桌在我耳边小声嘀咕：“听说这次考试很难。”我才开始觉得没什么，不以为然地心想：不就是考试嘛，这有什么难的。但是当卷子发下来的那一瞬间，我彻底慌了，脑袋里一片空白，只会做某一些题。每当老师经过我的身边的时候，我便会刻意地遮住卷子或假装翻到后面一页。但是，躲得过初一躲不过十五，当老师抱着一沓卷子，严肃地走进教室时，我便知道我的末日来临了。老师走进教室后，生气地把卷子往讲台一砸，讲台似乎被老师砸痛了，发出惊天动地的一声咆哮。全班都被吓到了。老师火冒三丈，指着那一沓卷子，火气冲冲地吼道：“全班只有一个人考了90分，还有10个人才考了70多分，所有人下周重考”说完，老师拿起一张纸，念了起来：“郎涵钰77分……”第一竟然是我的名字，我的脑袋顿时大了。全班49双眼睛齐刷刷地看着我，我的脸霎时变得比苹果还红，这是我第一次考70多分。
从那以后，我便认认真真、仔仔细细地看书。那一刻我体会到了读书的乐趣。那一幅幅图画，一个个字都印在脑海里，我仿佛进入了一个新的多姿多彩的世界。
当重考这张卷子时，我行笔流畅地写下了每一道题的答案，最后我考了100分。当老师看见我的成绩突飞迅猛地提高了，露出了不易察觉的笑容。
高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”这句名言说得一点都没错。现在我在书的陪伴下，我快速地成长，成绩也一点点地上升。有了书的陪伴，我才能安心入睡。
初中读书笔记
其实就是想写写日记的感觉，写作本身就是发泄一下情绪。
借这本书的契机在和朋友一起挑她电台夜语的书，无意中看到了，正巧又到了秋冬临近的季节，人燥燥的，家里的老人也一个接着一个干枯在床上。八月到九月已经有两个老人去世了，姥爷重病的躺在床上，脑袋里长满了带状疱疹，已经认不得大多数人。我和母亲，还有姥姥三个人一起帮姥爷抱到厕所上，给他按摩，给他喂饭，把他吐出来的东西擦掉，给他换衣服，擦身上，大家都在轮换着做，还有大姨，舅舅，姥爷努力的把要吐出来的药咽了回去。看得我很心疼，曾经那么体面的老人，到现在变成这个样子，让人心疼的很，难受的很，太多的苦了。
不止一次的梦见姥爷，他一次次的在梦里跟我说时间不久了，或是他已经去世了云云，他在梦里还跟我说，他看见了他的父亲。他不再记得我是谁了，也不能坐起来了，甚至不能动弹了。
我看着他，觉得就像是逐渐干枯掉了一样。
这本书就是在这样的状况下读完的，坐在高铁上哭了两个小时，看完了。全书说的是医生印象中最深刻的死亡，关于死去的人，关于死亡之后那些还活着的人，以及死之前的那些知道自己即将死去的人。全书最后写道“我们都会死，只是如何选择。”看完全书之后，那种痛苦和对于死亡的坦然让我难以忍受却又不得不感叹那些能够冷静面对死亡的人。
全书里绝大部分的死亡原因都是肿瘤，癌症。疾病这个东西是最没有歧视的，不论男女老幼，何种肤色，全都有可能患上，都有可能因此死去。其实我们都在一步一步的走近死亡，只是最后的死状如何我们还是可以自己选择的，是选择自杀，选择减少痛苦，还是说努力一搏。
一切都是选择。
读书初中作文
它是船，载着我们在知识的海洋里遨游；它是灯，照亮前方迷途的道路；它是友，帮助我们改正缺点。它是谁？它就是给予我们知识的——书！我对书非常痴迷，常常为了它而废寝忘食。
过了一会儿，表哥拿着两包薯片进了来，说：“先别看了，快来吃东西吧！你不是喜欢吃这些的吗？”我看得太入迷了，没有理会表哥的话。见我没反应，表哥又叫了一遍。可我还是一点反应都没有。看我这样，他只好无可奈何地说：“那我把这些放在桌子上，你看完了就吃啊！”我本能地点了点头。表哥以为我知道了，就出去继续看电视了。
不知过了多久，我终于把这本书看完了。由于时间久，我只觉得腰酸背痛，于是，我张开双臂，伸了个懒腰。无意间，我看见了桌子上那包薯片，就冲出房间，不分青红皂白地对表哥说：“你怎么有好吃的也不叫我，真可恶啊！”表哥呆呆地坐在沙发上，被我搞得哭笑不得。
书是我的良师益友，既让我开阔眼界，又使我增长见识。读书的乐趣真是妙不可言。
初中读书笔记
在读《芦花荡》的时候，会发现老头子很自信和自尊，而且他驾驶船的技术的高超。但是他太自信了，才使得里面两个女孩中的大女孩子受伤了。老头子是一个将近六十岁的人，只穿一条蓝色的破旧短裤，他浑身没有多少肉，干瘦的像老了的鱼鹰，那晒得干黑的脸，短短的花白胡子却特别精神，有一对深陷明亮的眼睛。
老头子在文章里说：“里外交通、运输粮草、护送干部，而且不带一枝。”他还对别人说：“你什么也靠我，我什么也靠给水上的能耐，一切保险。”这里说明了老头子技术高超，对自己非常自信，没有把敌人当回事。
文章里写：“这里的水却是镜子一样平，蓝天一般清，拉长的水草在水底轻轻地浮动。”这里突出了老头子想的计划很周全，让日本鬼子们放松了警惕，好让日本人中他的陷阱。
最后写：“老头子把船一撑来到他们身边，举起篙来砸着鬼子们的脑袋，像敲顽固的老玉米一样。”这里运用了比喻的修辞手法，表现了老头子对日本人的痛恨，把他们脑袋比成顽固的老玉米。想打死他们。
我们要学习老头子，学习他的精神。
在上个星期我们学了《芦花荡》这篇小说，这篇课文塑造了一个老英雄的形象，体现出了老头子的爱国，老当益壮，过于自信和自尊的精神和特点。也正是他这过于自信和自尊特点，形象地写出了一个老英雄的形象。
老头子浑身没有多少肉，脸晒得幽黑，留着很短的花白胡子，看上去显得特别的有精神，那么深陷下去的眼睛显得特别的明亮。那样深暗的眼睛特别的少见。
他每天晚上运输粮草，护送干部，而且还不带一支枪，他每天早出晚归捕鱼撒网，那种悠闲的心情撑着船，总是盘算着怎样让自己和别人高兴的事情。正是国为老头子的工作范围广和这股子悠闲的心情，使塘里的歌声那么的响亮，空中还飘荡着稻米和肥鱼的香味，这使小鬼子发了愁。
有一天晚上，老头子载这两个小女孩回来，在的叫大菱，小的叫二菱，老头子甚是喜爱她们，也正是老头子的过于自信和自尊，一个小女孩由于洗脸引起的水波让小鬼子发现，使另一个小女孩受了伤，因为这样，老头子感到很内疚很自责，于是他下定决心要为小女孩报仇。
学了这篇课文体现出了老头子的干练和勇敢。
天太冷，温度一下子降了好多，刚关了冷空调又得开热空调。天气越来越奇怪，想找找“碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠”的绝好境界，却很难觅了。似乎有冬的萧瑟，街上到处是裹紧衣服匆匆走着的人。
教室里倒是出奇的暖和，没有风的肆掠。今天走进的是孙犁的《芦花荡》，没有弥漫的硝烟，也没有惨目的血腥。战争似乎在这里被荡涤了，月明风清的夜晚，苇塘里滴落的星星，稻米和着肥鱼的香味，白绸子样的水鸟，紫色丝绒般鲜嫩的芦花------能把战争演绎得如此具有诗情画意，看来也只有在白洋淀这地方，也只有孙犁了。
学生们听得很专注，眼神里更多的是详和。他们的身边没有大片大片的芦苇，更少见到扑腾而过的水鸟，可他们一下子喜欢上了孙犁笔下的芦花荡。可他们哪里明白，如他们一般大的孩子，在美丽的芦花荡里，每天是怎样惊恐地张望着这个世界，是怎样小心翼翼地打发着每一个日子，是怎样无奈地着着自己家乡一片片的被践踏，美丽的芦花荡不是世外桃源，而是充满了血腥的战场。
铃声响，我们把思绪从芦花荡中走出，外面还是呼呼的风，似乎还可看见满塘的芦苇。
初中读书心得
这篇文章分成了四则故事。
其中一则是这样的：一个男生去面包店买白面包，当素描时的“橡皮”用，不料，因为店员太过贴心，在面包里涂了奶油，致使男生的素描作品全毁。
读完整篇文章，我明白了，过度体贴，可以产生“意外的惊喜”，也可能产生“意外的伤害”。
比如说，我们逛街。当进入一家店铺选购商品时，一些售货员可能会自认为很体贴地跟在我们左右，为我们解说、推荐商品，但事实上我们会觉得很不自在，很烦，于是放下商品便走人。这名售货员就是因为自己的过度体贴，而赶跑了客人。
但怎样能够做到体贴人，却又不过度体贴人呢？
于是，我进入更深一步的思考。
要学会体贴别人，首先得理解别人。过度体贴别人的人就是不够理解对方，所以过了这个度。
想要理解别人，就得会换位思考和有一定的沟通。如果那位卖面包的小姐能和男生沟通一下，知道他买白面包不是用来吃，就不会伤害到他。如果售货员换位思考一下，假如他是顾客，他内心的感受会是怎样，也许业绩会大大地提升。
看来学会怎样体贴别人，真是一门不小的学问啊！
初中读书心得
当你面对别人的抛弃，当你面对一顿又一顿的殴打和责骂，当你独自忍受饥饿，当你独自面对黑暗时，你会发生什么？我读了简·爱。简·爱是一朵永不凋谢的玫瑰，简单·爱情是一个永远盛行的故事。她坚强不屈。它告诉我们一个普通女孩不平凡的生活。·爱情以不懈的精神在逆境中生存，她让我明白，坚持不懈才能成功。
《简·这本书讲述了一个小女孩的故事·爱，从小父母双亡，住在叔叔家，整天被家人欺负打骂。有一天，他们简化了·爱送到封闭式学校，在学院呆了几年。几年后，简爱离开了学院，找到了一份家教的工作。简爱学生的父亲爱上了简爱，向她求婚，简爱也同意了。但她发现她在骗他，于是坚持要离开。她终于以不懈的精神，离开了逆境，到了顺境，活了下去。
如果你当时被家人抛弃了，你会怎么做？哭，喊，吵……书中的简爱并非如此。她以不屈不挠的精神在学院里呆了几年她毫不留情地反击别人的羞辱，保持尊严。面对别人的.欺骗，她离开了。她顽强的精神值得学习。在叔叔家，他被欺负了。他不是默默忍受，不敢反击，而是奋起反击。简爱在逆境中不退缩，不屈服，勇往直前。她坚持抓住黑暗中最后的阳光，顽强地生存了下来。我们有多少人能像她一样。她证明坚持会成功，风雨过后是彩虹，黑暗前是光。她以顽强的意志和不屈的精神在逆境中成长。她是我们学习的榜样。
读完之后，我若有所思。在我们家里，我们都是小王子，小公主，手里怕碎，嘴里怕融化。面对这种情况，是不知所措，还是抱着头哭。我们不应该这样做。我们应该学习简爱在逆境中不屈不挠的精神，这样我们才能顺利到达彼岸。坚持前面就是胜利，胜利前面就是成功。为什么我们不能在逆境中坚持简爱？遇到挫折不能放弃，要坚持。坚持就是胜利，不要放弃。看完简爱，我想起了自己。有一年，妈妈给我报了钢琴班。我整天漫不经心，一点也不在乎。我没有坚持练习钢琴。后来考试的时候，我出了洋相。我后悔了。
初中读书笔记
大象，一种气力着实非凡的动物，想不到它的情感是那么细腻无比。在意大利比萨城的动物园里发生了这样的一件事：一头年轻的大象死掉了。原因是每天给它喂食的饲养员退休了，当这头大象再也没看到陪它进食9年的饲养员时，心中感到无比的悲痛，便绝食一周，最后饿死了。
尽管大象在某些地方代表着权威、智慧等，但是有一桩事，它却始终不知道，那就是它的同类，正面临着灭绝的命运。
世界上的大象大部分都生活在非洲。因为象牙在国际市场上的价值提高了数十倍以上，使许多盗猎者大肆捕杀大象以取象牙。他们还潜入非洲的原始森林，甚至他们还偷越国境，到野生动物的保护区内，不停地捕杀。象群被他们追赶的筋疲力尽，百头野生大象顷刻间就被乱枪射死……有的大象尚未气绝，象牙却已被割走。
在这万物生灵宇宙之间，平均每天都会有一种生物灭绝……。
难道我们就要眼睁睁看着身边的动物们一一灭绝吗？
读书初中作文
我爱读书，更获得了一种“如在书中游的真实感。在书的海洋里，我穿越时空隧道，与古人尽情交谈；我站在台下，将人物的优缺点观察的一览无余；我行走于天上人间，仿佛无所不能的神仙。
我爱读书，它是我每天必补的“营养品”。当对生活失去信心时，书让我看到了希望的曙光；当心情烦躁时，书告诉我如何调整心态；当遇到难题时，书又化作一把钥匙，帮我开启通往光明的大门。
书，使我品尝到了人生的酸甜苦辣，也填充了我渴望交流的心灵，更净化了我曾经黑暗的灵魂。
古人常说：“书山有路勤为经，学海无涯苦作舟”，或者“十年寒窗苦”之类的话，但在我眼里，读书却是一种享受，一种超越时空的享受。
书是知识的源泉。在知识的海洋里遨游，在学习的书山上攀登，书就是那人生路上的挚友，时刻与您相随。
书，我人生亲密的伴侣，你给予我太多太多，我的生命因你而闪烁。
我读书，我快乐！
初中读书笔记
爱读书是一种美德。书，是人类进步的阶梯;书，是打开智慧之窗的钥匙;书，是一位益友。以下是小编搜集整理的初中。
200字，欢迎阅读，希望对你能够提供帮助。更多资讯尽在读书笔记栏目!
武松杀死了西门庆，就被发送了孟州充军，又在十字坡结识了张青和孙二娘。但是这些都不够精彩，唯独这集里的武松醉打蒋门神最为精彩。
本集中，武松为了个人的友谊而去帮助施恩夺回快活林和在路上每家酒官都吃上三碗酒，这两点，就知道他有着放任一己的感情。
而他在打蒋门神之前的挑逗更是精彩，先是到酒官里找茬，然后把蒋门神惹急，在狠狠的打他，这能证明武松是个粗中有细的人。
他在挑逗时还可分成几个细节，三次换酒，之后说让蒋门神的小妾陪他喝酒，酒饱不让，就和他们打了起来(这里包括蒋门神)。
他在禽了蒋门神之后，又怕他告官，在说要求蒋门神的第三件事时，却怕他告官和以后再把快活林夺回来，所以让他离开孟州，不得在此居住。由此也可以开出武松多么的细心。
李逵见宋江父子团聚后，也想念自己的老母，便去沂水县的百丈村接自己的母亲。
去时，途上遇见李鬼扮成的假李逵威胁，李鬼战败求饶，说他尚有九十岁老母，杀他就是把他和他的老母一块杀了。李逵可怜他，便饶了他，而且还给了他一锭银子，让他走了。
我觉得是作者很反感像李鬼这样的人，所以就让李鬼和李逵再次遇上，而且让李逵把他杀死。一是作者可以出一下气，二是让那些读者也赞同他，并看完后有一种豪迈气质，似乎自己就是李逵。李逵杀李鬼是很精彩。
弗洛伊德(1856--l939)是奥地利著名的精神病学家,精神分析学派的创始人.他的著作横跨半个世纪,对文学,哲学,神学,伦理学,美学,政治科学,社会学和大众心理产生了广泛而深入的影响,如果以影响的范围作为衡量伟大的标准,那么弗洛伊德无疑是最伟大的心理学家.弗洛伊德发动了人类思想史上又一次哥白尼式革命,他指出人类的无意识是无法被意识所控制,人类的潜意识中蕴含了巨大的心理内容,他以最理性的声音诉说了人类的无理性.《释梦》是弗洛伊德支柱性的学术著作.通过对梦的研究极大地拓展了人类对自身的探究的幅度,对我们的生活产生了深远的影响.
《小偷和母亲》是一篇很教育意义的文章：一个孩子在小时候偷了东西母亲没有责怪他反倒表扬他，等他长大后投更贵重的东西，最后他被押上刑场。他咬掉了他母亲的耳朵，他母亲骂他大逆不道。可是小偷却说：“当我第一次把课本偷回来的时候，如果你当时责备了我，我就不会落到这种下场，也不会蒙羞而死。”从这个故事中不难看出，从小养成好习惯是很有必要的，而养成好的习惯是需要父母的帮助的。如果父母不从小教育孩子，那这个人长大后就不会有出息的。
《滋润》这篇文章写的内容是：生命是很脆弱的，绿芽绽放成的花朵的梦想没有灿烂的阳光就会无奈地埋在地下，还有没有和煦的春风，柳树的枝条想挥舞成绿阴的愿望寂寞的等待中落空。等等的，人的每一步行进每一次收获乃至每一次激情的澎湃，何尝离开过营养滋润。付出爱，同时也接纳爱，我们在滋润别人。我在这篇文章上知道了，人生走的每一步的路都会有滋润。滋润着我们，生命有了寄托，有了激情，也有了渴望和放飞渴望的信心，而所有的滋润都有源于一个字——爱。爱是一切生命最终的滋润，爱也是可以拯救一切的最深厚、最博大的滋润。只要有爱，生命便不会孤独;只要有爱，生活就有理由壮大和丰饶。让我们在这世界得到最大的快乐与幸福。
《伊索寓言》通过简短的小寓言故事来体现日常生活中那些不为我们察觉的真理，到几千年后的今天，伊索寓言已成为西方寓言文学的范本。对富人贪婪自私的揭露;对恶人残忍本性的鞭鞑;对劳动创造财富的肯定;对社会不平等的抨击;对懦弱、懒惰的讽刺;对勇敢斗争的赞美。还有许多寓言，教人如何处世，如何做人，怎样辨别是非好坏，怎样变得聪明、智慧。伊索寓言是古希腊人生活和斗争的概况、提炼和总结，是古希腊人留给后人的一笔精神遗产.
莎翁的《哈姆雷特》是一部经典的代表作.讲的还是丹麦王子为父报仇的故事,其中充满了血腥暴力和死亡。曲折选宕的情节,紧紧围绕着复仇而展开.哈姆雷特从德国的威登堡匆匆赶回国内,是来参加他父亲的葬礼的,使他不能接受的是,他未赶上父亲的葬礼,却目睹了母亲与叔叔克劳迪斯的婚礼,这已使哈姆莱特疑窦在心,加之夜晚在王宫城堡的露台上与父亲的亡魂相见,亡魂哀诉,这桩暴行是哈姆雷特的叔叔所为,并要他为父报仇.至此,他开始了艰难的复仇历程,与克劳迪斯展开了你死我活的较量.最终,向克劳迪斯发出了复仇之剑.
初中读书笔记
农业革命之后，人类社会规模变得更大、更复杂，维系社会秩序的虚构故事也更为细致完整。人类几乎从出生到死亡都被种种虚构的故事和概念围绕，让他们以特定的方式思考，以特定的标准行事，想要特定的东西，遵守特定的规范。就这样，让数百万计的陌生人能遵照着这种人造而非天生的直觉合作无间，这种人造的直觉就是“文化”。
几千年来，不同的文化都处于流转变化之中，历史的大趋势是规模小而简单的文化逐渐融入规模较大、较复杂的文化中，世界大型文化的种类逐渐减少。就像中国一样，随着从大秦以来疆域的变化，越来越多的民族文化互相交融成为一个大一统的中华民族文化，已经很难区分纯正的汉人文化或满人文化。
这就是文化演化的大趋势。公元前1万年，地球上有数千个人类文明。到公元前200年，只剩下几百个，最多不超过两三千个。到公元1450年，文明数量锐减。接下来的300年间，亚非世界吞噬了整个地球。1521年，西班牙征服阿兹特克帝国，1532年，西班牙征服印加帝国，1606年，欧洲人登上澳大利亚大陆。
亚非世界花了几百年时间吞噬了全世界，这个过程永远无法回头。今天，几乎全球人类接受同一套地缘政治体系（整个地球划分为不同的国家，但受到国际公认）；使用同样的经济制度（资本主义市场经济）；采用同样的法律体体系（人权和国际法放之四海而皆准）；接受同样的科学体系（专家们对物理、生物学、医学等所有学科的观点几乎相同）。
文化融合是帝国吞噬世界文明的结果。帝国是一种政治秩序，具有两个最基本特征：
（1）帝国统治着许多不同的民族，各自拥有不同的文化认同和独立的领土，体现出文化的多元性。
（2）帝国的疆域可灵活调整，几乎可以无限扩张。帝国不需要改变基本框架和认同，就能纳入更多的国家和领土。
大秦帝国和蒙古帝国是中国历史上典型的帝国案例。
帝国并非永世太平，帝国也会面临崩溃瓦解，就像大秦帝国命数并不长久，蒙古帝国也在辉煌之后很快消失。但是，帝国的消失，并不意味着已经融合的文明会恢复其纯正和独立，也不意味着帝国子民会恢复曾经的独立。
历史告诉我们，随着帝国的崩溃，新的帝国代替了曾经的帝国，谁也回不到从前了。
好莱坞电影中，印第安人骑着高头大马和欧洲人作战，大无畏地保护着祖先的传统。然而，在印第安人祖先那里，根本就没有马，马是在17、18世纪从欧洲传入美洲的。或者，意大利人吃着经由西班牙传入的墨西哥的西红柿做的意大利面，印度人吃在墨西哥的辣椒，中国人穿着满人的旗袍。回到大秦帝国，皇帝也不知道土豆、玉米、西红柿、胡萝卜等无数我们饭桌上的美食来自哪里。
以前九斤老太的各种对新事物的抱怨，都会在历史大潮中被淹没，留下的只有融合和演化。演化是个不知目的地的过程，未来是什么样子，科学家说不出来，王大树更不知道。
既然再也回不到从前，不如就接受融合和改变吧。
读书初中作文
儿子经常抱怨：“读这么多书有什么用？”
“你还没用，怎么知道没用？”我说。
“那你说说你高中学到的东西用了多少？”儿子反问我。
说实在的我高中以及大学学到的知识工作生活中确实没用到多少，特别是高中学的数理化大都忘了。这也是个难回答的问题，说有用吧，我们所学大多无用武之地；说没用吧，这些知识又是基础，它影响着你的学习能力、影响你的思维方式、甚至影响到你的人生观价值观。
读书有狭义和广义之分。
狭义的读书是指为升学考试而读的教科书。中学阶段是基础阶段，所学知识是为更高层次的学习打基础，就像建房子没有砖瓦怎能建成高楼大厦？中学阶段的学习也是为进入高等学校学习作的准备。当你还不清楚你将来朝哪方面发展时，你先将该学的学好，该记的记好总不会错的。
“书到用时方恨少”，人脑就像电脑，知识储备越多，该用到的时候就可以触类旁通，唯我所用。所谓见多识广，就是指知识储备丰富。平时不积累等到要用的时候才想到去学已经迟了。“机遇总是垂青有准备的头脑。”趁着年轻记忆力好多记点东西，管它有没有用，先储存着再说。
广义的读书是指读自己喜欢读的书，包括电子书等。这种读书不带功利性，是一种享受的过程，是读书的一种境界，可以修身养性，陶冶情操，可以增长见识。有人质疑：现在有了百度搜索还要记那么多东西干吗？上网搜索虽然很方便，但你也要心中有底，总不能漫无目的，无的放矢吧！
有个学者说过他写论文时所需的资料众多，虽然他不能记住他想用到的资料原文，但他知道可以从哪本书中找到。这可要平时涉猎广泛，博闻强记，否则在浩于烟海的书籍中如同大海捞针，从何找起。
最近我写文章时也会经常引用别人的文章，名人诗句等。虽然有的句子也记不完整，但我还是有点印象，知道在哪里看过，查找起来就方便多了。
有句话说得好：“一个人内心的宽度，是他读过的书一本一本摊开来的；一个人内心的高度，是他读过的书一本一本码起来的。”读书不一定能使人成功，但成功的人想走得更远必定要读书。
初中读书心得
老师常说，三十岁之后便看到老了，只有在二十多岁以前的人生才是变化多端的。
老师是在读《6__届初中生》的时候才经常这么讲。
《6__届初中生》，讲述的实际上就是雯雯在二十多岁之前的一生。
雯雯，一名出生在50年代的女孩，已读小学六年级，即将迎接她的本是美好的初中生活，却不巧，文化_开始了，这场_使得不仅雯雯没有上成中学，还使她上山下乡插队落户到了大吴庄。她的初中生涯乃至高中生涯都耗费在这毫无意义的事中去了。但她其间还认识了她的男朋友。当她重回上海，她只得当了一名售货员，每天无聊地工作。却不料有一天居然恢复了高考，但她生在了一个那样不幸的年代，她没有文化，又没有机遇，只好当了一名最最普通的工人。
雯雯的不幸，曲折的前半生大约就算是完了，而这小说也便完了。
在读这小说的时候，老师总是不时地抬起头来，说着一些关于人生的话，有时又似怀旧，讲述着当时时代的艰难。
雯雯只是这一代人中的一个代表，这一代人在小时的人生便经历了多次波折，反右派，文化_，上山下乡，到头来只得混个平平淡淡的人生。
听完了小说，我总觉得人生的多变，未知，好像前方是一条长长的路，罩着浓雾，神秘，难以预料。
人生就是这样，走完了今天，今天成了昨天，而明天又成了今天，新的一天又开始了，谁也不知道今天会怎么样。
正如雯雯的人生一样，正要迎接初中生活，却不料发生了文化_，正打算这么平淡地在乡村过了一生，知青回城的潮流又将她卷回了上海，谁知呢，没准明天，我也会经历这样的事。
所以我们要为这人生作好充分的准备。
学习便是一种很好的，为人生作准备的方式。这是在文化方面作准备。
许多学生觉着学习苦，累，但谁又发现了没有文化的苦，累？雯雯便证明了这一点。她误了学习的黄金时代，本以为没什么，却不料恢复高考，让她尝尽了没文化的苦。当她再想学习时，却再也学不进了。
故我们充分利用，把握好这段黄金时间，多学习知识，多作点准备，为往后的人生作好铺垫。
学习时的苦痛是暂时的，未学到的痛苦是终生的。
学好知识，任它人生多变，未学文化，随它人生摆布。
人生虽多变，但只要作好准备，便什么也不用惧惮。
前方的长长的路上的浓雾慢慢散开……。
初中读书计划
1.早上起床后，听英语磁带，读英语书，或背数学概念，（养成早睡早起的好习惯）。
2.放学后立刻回家，不能贪玩。
3.每天除了完成老师布置的作业，还要做一些其它的练习，而且作业要干净，字迹要工整。
4.平常不看电视，周末可以看一些对学习、智力有益的电视节目，多看书看报，了解课外知识与国家大事。
5．尽量每三天写一篇作文，多向报社投稿，提高写作水平。
6.周六与家人一起去活动中心，打打球，踢踢毽子，运动运动。
7.认真对待每一项科目、每一次考试，争取在大考小考中都能取得好成绩。
8.上课专心听讲，下课文明活动，争做“五好小公民”。
9.假期上网不要光玩儿游戏，要合理利用电脑，用它来查资料、了解信息等，让它成为我学习的好帮手。
10.不能受外界的影响，把精力用在学习上，不做坏事，多为别人着想。
11.平时不浪费粮食、水电，不乱花钱，与同学建立友谊。
12.在家里当父母的好帮手，做力所能及的事。
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读书初中作文
唉，现在只能深深的叹息了，为什么呢？还不是因为我们班的人“吝啬”了得不得了，古代的人是一字千金，而我们班的人是“一声千金”甚至“万金”。
自从期中考试后，班上的读书风气越来越弱，越来越没声，甚至到最后是班主任用恳求的语气来“求”我们读书，刚开始的读书声，老师一走全都沉默了。
同学们，当听到隔壁班大声的朗读着他们的课文，用声音来诠释他们活力的青春。啊，我多想说：“同学们请拿出xx书，翻开xx页”，但是一看见你们那埋头赶作业的样子，我只好吃个“闭口羹”继续着我的职责，就是和你们一起赶作业。
相信你们都听过埋头苦读这一词吧，古代多少状元不是以读一背来提高文采，考取功名的。可我们呢，想听到一点嘹亮的读书声简直就是种“奢侈”。现在你们简直成了“奸商”把我们的欲望勾的起起的，却不给予，而是需要某些利益才舍得开“金口”
同学们，你们可知道啊，读书可以增强人的记忆力，可以练你看字的反应能力，甚至可以在无形中提高你的国语，读书用国语时可以使你的脑子积累很多的优美词句读书的作用可大了。同学们，读书吧！
人们可常说：“长江后浪推前浪”我们是社会中未来的栋梁，为什么我们要输给古人呢，古人说的背的都是枯燥的“之乎者也、孔子日”真是枯燥无味到想死，而我们现在学的是那么的有趣啊，语句优美，使人身临其境，还有描写名胜古迹的长城课文，如在画图中的苏州园林，还有被称为“绿色宝石”的西双版纳，多有趣啊。
同学们，开口读书吧，请不要那么“吝啬”了，开开你们的“金口”吧。