校长个人事迹材料(专业16篇)

时间:2023-11-28 12:12:58 作者:字海

通过收集和整理事迹材料,我们可以更加全面和客观地了解某个人或某个团体的成长和进步。在这个专栏中,我们为大家揭示了一些隐秘而感人的事迹材料,希望能够激励大家追求梦想和奋斗。

校长个人先进事迹材料

李**,男,47岁,中国共产党党员,中师学历。连续14年任乐亭县姜各庄镇董庄初中校长,他以“教学思想是办学的灵魂,教育质量是学校的生命,教学管理是办学的关键”为办学理念。多年来,学校被县政府命名为“花园式学校”、市教委命名为“校园建设示范校”、县级“教学管理、教学成绩先进校”,他本人也先后被评为省、市级优秀教师、市“十佳”教师。

一个好校长就是一所好学校。一所出色的学校总是跟一个出色的校长联系在一起。董庄初中的师生清楚地记得,2004年11月的一天下午,李校长骑摩托车去镇教育组参加会议,在路上为避让车辆,自己不幸摔倒在地,导致右脚踝受重伤,无法行走。医生建议他在家休息,但他心系工作,心系学生,第二天就来到了学校,手撑着藤椅艰难的登上二楼为学生上课,一直坚持了一个多月,全校师生无不为之感动流泪,都争着抢着搀扶李校长上下楼。

为控制学生因贫辍学,李校长组建了“贫困生基金会”,他带头拿出1000元钱,作为基金。在他的带动下,全校师生先后为基金会注入基金达6000余元,解除了贫困生的后顾之忧,使全校的学生巩固率一直保持在98%。

李校长无私奉献、勤政廉政、开拓创新的精神和品质,在全体师生中产生出很强的向心力和凝聚力。在学校基建期间,工程承包队的工头,多次拿出千余元钱送给校长,李校长每次都把领导班子成员召集在一起,当着大家的面,把钱入到学校的帐面上,并风趣地说:“这是工程队捐资助教的款”。他在公务活动中,始终做到合理开支,手续清楚。

)的“三自”教育活动,使学校的教与学形成了特有的日常管理模式。

为使学校实现可持续发展,顺利通过“普九”验收,在镇拨款严重不足的情况下,他首先拿出3000元,然后调动全校教师积极借款,硬是建起了一座22间、总面积达726平方米的高标准多学科实验室和多媒体综合电教室,使学校的实验教学工作与现代教育技术的应用上了一个新的台阶,也使学校的整体形象发生了深刻的变化,向现代化学校迈进了一步。

李校长身为一校之长,不摆架子,宽厚仁和,公正民主,关心教师,情系师生,乐于助人。有一次冬夜,一位教师发高烧,李校长知道后,马上穿上衣服把他送到15里外的镇医院,待到回家时已经是深夜2时多了。去年春天,一位老师经济拮据,又赶上家里盖房子娶媳妇,他听说后,马上将给儿子治病的3000元钱拿给这位老师,并亲自找其他老师,帮其借款解决后顾之忧。

李校长对学生也倾注了无尽的爱。哪个学生家庭有困难,他总会热心帮助;哪个学生在纪律上有不良表现,他总会耐心教育。

李校长,创新对工作,忠心对教育,贴心对教师,爱心对学生,虚心对荣誉,这就是他一名普通校长工作的出发点。李校长以他的才能和公正廉洁的言行,为我们树立了榜样,以他的奉献和实干,赢得了人们的尊敬和赞扬。

校长个人先进事迹材料

学校工作千头万绪、纷繁复杂,以下小编为大家提供校长个人先进。

供大家参考借鉴希望可以帮助到大家。

——倾情民族教育行动实践诺言。

白,女,族,20xx年6月调任xx初中任校长,研究生学历,xx县人大常委,xx市政协委员,xx市优秀教育工作者,xx省优秀教师。

白生长在一个教师家庭,从小的耳濡目染使她对教师职业产生了无限的热爱和向往。父母的言传身教和强烈的民族自尊心、自豪感无时无刻不在支撑着她从事教育工作的信念。19xx年,毕业于师专的她放弃了许多的机会,毅然选择了教师的职业。巴斯德说过:工作随着志向走,成功随着工作来。从事教育工作的白坚定教书育人的信念,在三尺讲台,谱写了一曲曲优美的乐章,为培养民族人才、发展民族教育付出了青春年华。由于工作业绩突出,19xx年她光荣地当选为县人大代表、县人大常委会委员。20xx年,被任命为xx初中校长。

学校工作千头万绪、纷繁复杂。这对于刚刚上任的白来说无疑是个挑战。可外表温文尔雅的她却极富韧性和挑战性。她回眸自己这些年所走过的路,发现竟然没有过服输的记载。信心倍增的白马上进入角色,她充分发挥自身的管理才能,广泛调动干部群众的积极性和工作热情,创造性地开展工作。因而,只用很短的时间就让所有工作按部就班,促进了学校整体工作有条不紊地向前发展。

社会的竞争,归根到底是人才的竞争,要出人才,必须靠教育。她认为,作为从事教育工作的领导者,如果跟不上时代发展的步伐,适应不了现代教育发展的需要就会被时代所淘汰。所以不断加强学习,自我完善是她的必修课。在繁忙的工作之余,她参加了校长研究生班学习并完成了《现代教学理论研究》。

毕业论文。

取得了研究生学历。从一线工作中成长起来的校长她精通课堂教学。在课堂上、在备课组经常有她听课、评课、导课的身影。多年的教学和管理实践她深谙“工欲善其事必先利其器”的道理只有一只高素质的教师队伍才能培养出高素质学生。而教师素质的提高就是不断拓宽视野、加强学习的过程。因此白主持制定了详细的教师培训计划及时向教师们推荐教育教学方面的书籍鼓励青年教师做好。

读书笔记。

年龄较大教师积累读书文摘在校园内大兴学习、研究之风。她还组织教师进行新课程标准考试、教学管理规范考试等进行新课程培训、计算机培训、全员网络培训使全校教师的专业素质大大提升。2019年3月她随同市教育考察团到江苏洋思等地考察学习收获颇丰。回校后立即组织召开专题会议结合全市自主高效课堂教学模式改革与本校实际承担了首批实验校任务。现在学校40个班级已全部进入实验取得了初步成效。在白积极倡导和带领下学校的学习、教研、教学改蓬勃开展并蔚然成风。

在广大师生眼中,白是个具有很强的组织能力、协调能力的人。在广大师生心中,她更是个管理思路清晰、决策果断的领导。工作和生活中的她胸怀坦荡,善于听取不同的意见和建议。教师评先、评优、评职晋级过程中她都能做到民主、公平、公正。

弘扬正气、凝聚人心是一个集体不断发展向上的不竭能源。白说,校长是学校的领路人,校长的一言一行都会潜移默化地影响教师们。因此,她时刻注意、约束自己的言行,处处以身作则、率先垂范。校内校外、事无巨细,她都要了解情况、妥善解决;课堂内外、教师学生,她都在用爱的力量去感召……“桃李不言,下自成蹊”,白默默用自己的人格魅力感染和影响着全校的教职工,她决心高擎“以人为本”的大旗引领学校向新的高度攀登。

白刚上任时全校只有20个教学班,在校生xx00多人。经过2019年的努力,如今的xx初中已经达到了40个教学班,在校生增至2300多人。规模大了,原有的设施无法满足教育、教学的需要。看到拥挤的教室、露天的就餐环境,白寝食难安。改变现状、改善办学条件给族孩子们提供最佳的学习、生活环境,全力提高民族素质是她的夙愿。于是,她把所有的热情和经历都投入到学校软件、硬件建设上来。几年下来,学校先后投入了近1000万元改善办学条件,建成了3500平方米的宿舍楼、3000平方米的综合实验楼以及两座水房。在县委县政府的大力支持下,能容纳3000人同时就餐的学生食堂已于20xx年9月份投入使用,学校还进行了两次地网改造,更新了供暖设备,彻底解决了师生取暖问题。还购置了多套办公桌椅和学生桌椅,粉刷了教学楼和宿舍,彻底改善了工作环境和学习环境。装备了多媒体教室、计算机教室、理化生实验室。保证了现代化教学及学生实验课程的需要。2019年的艰苦创业,方方面面条件的改善极大地提升了xx初中的声誉,吸引着全县各地族学生纷至沓来。

这些年来,学校荣获省、市、县多项荣誉。白也被评为省级优秀教师、阜蒙县十杰人物、xx市政协委员。xx初中的沧桑巨变,饱蘸着白一片深情,凝聚着她对教育事业的执着,对民族教育的热爱。

白既是校长又是连续三届阜蒙县人大代表。在担任学校管理工作的同时同样肩负着一份社会责任。她说,从当代表的十多年经历中,我深深体会到:人民代表,不仅仅是一种荣誉的象征,更是一种责任。怎样才能不辜负人民群众的重托,如何客观、及时、全面地反映群众的意见和呼声是我不可推卸的责任。

当选人民代表以来,白始终牢记“和人民群众保持密切联系”的宗旨,在繁忙的工作之余,坚持深入实际,广泛调查研究,并在反复论证的基础上提出议案和建议。

县教育路西段有三所民族中学,居住着近千户村民。而教育路由于年久失修道路狭窄、雨后泥泞,给师生及西关村村民出行带来很多不便,群众对此意见很大。为此,白连同其他代表向十二届人代会提出修建教育路的议案。由于议案合理、理由充分,问题很快便得到解决。县xx高中是省首批重点高中,但办学条件相对落后,针对这一情况,白提出《关于修建xx高中综合楼》的议案。县政府十分重视,采取政府采购形式,于20xx年建成并投入使用。白连同其他代表向十三届人代会提出的《建设xx初中食堂》的议案得到了县人大、县政府的高度重视,并做出决定,两年内投资200万元用于建设学生食堂。经过一年多的筹备和建设,3300平方米的学生食堂已于20xx年9月正式投入使用。

人代会期间,白除了积极提交议案、书面建议外,还在分组会上认真审议“一府两院”的。

工作报告。

实事求是地提出意见和建议。闭会期间她注意倾听选民的各种意见和建议关心他们的疾苦与需求尽己所能为他们排忧解难。作为人大代表白还还受聘担任了县法院特邀监督员。几年来她积极参加法院领导接待当事人和旁听法院审判活动对法院的队伍建设、工作作风、司法公正与工作效率等提出了很多合理的意见和建议促进了司法公正、化解了社会矛盾。

“知我者谓我心忧、不知我者谓我何求”。岁月更迭、四季轮回,白依然用满腔热忱经营和守望着她的“精神田园”,用自己的全部身心践行着曾经许下的诺言,用执着的信念擎起了民族教育的一片蓝天。

李,男,汉族,生于19xx年xx月25日,xx县xx乡xx村人。现为中学高级教师,市、县级“优秀教师”、“先进教育工作者”、“优秀校长”、“骨干教师”、“学科带头人”。

其主要工作经历是:19xx年6月毕业于庆阳师专历史系,19xx年7月分配xx中学任教至今;19xx年8月至1995年8月任xx中学教导主任,19xx年9月至20xx年8月任xx中学副校长(其中20xx年9月至20xx年8月兼任xx乡教委副主任);20xx年9月至20xx年8月任xx中学校长,20xx年9月至今担任xx中学校长。

在担任xx中学校长期间,李校长提出了“让每一位学生成人,让众多学生成才;让每一位学生合格,让众多学生优秀。”的育人理念。制定了“教研兴校、教改强校”的治校方针,明确了“立足常规教学,强化教研教改,加强队伍建设,规范管理行为,促进特色发展、提高办学质量”的总体工作思路。

自20xx年9月李校长担任xx中学校长以来,学校办学条件不断改善,文化内涵不断丰富,教育质量不断提高,社会影响不断扩大。全县初中教育质量综合评估,20xx年学校居同类校第五名,全县第七名;2019年学校居同类校第一名,全县第一名。两年间,学校先后被市、县级政府及教育主管部门授予“xx市平安校园”、“xx县语言文字规范化示范校”、“xx县职教招生工作先进单位”、“共青团xx县五四红旗团委”、“xx县20xx年精细化管理示范学校”、“xx县第二批课堂教学改革示范学校”、“xx市绿色校园”、“全县教育质量优胜学校”。

一个好校长就是一所好学校,一所出色的学校总是跟一位出色的校长联系在一起。作为学校负责人,李校长有坚定的政治立场,饱满的工作热情,强烈的事业心和政治责任感。他始终坚持四项基本原则,贯彻党和国家的各项路线方针政策,努力使自己在思想上、政治上、行动上和上级主管部门保持高度一致,讲学习、讲政治、讲正气。从担任校长职务以来,要求老师做到的他首先做到,要求老师不做的,他从来不搞特殊化。他坚持每天第一个起床,晚上最后休息,节假日和寒暑假,他更是牵挂着学校的安全,一心扑在学校的工作上,用心血和汗水抒写自己的工作业绩。担任校长以来,他努力增强服务意识和效益意识,积极听取师生意见,求同存异,减少决策失误,保证决策的顺利进行;充分尊重教师、学生和家长的意见,虚心接受合理化建议。他无私奉献、艰苦奋斗、为人师表、开拓创新的精神和品质让他在学校师生中产生出很强的向心力和凝聚力。

他始终狠抓教学中心工作不动摇,坚持“教研兴校”、“教改强校”,深化课堂教学改革,带领全体教师全面推进素质教育,大力推行“三四五”课堂教学新模式,践行《xx中学新模式课堂教学实验流程及要求》。对学校教科研的各项管理制度、激励措施、技术操作标准等进一步做了修订完善,加强了教研管理和运作的规范化,调动了教师的教研热情和积极性,组织了各学科教学观摩研讨会,学校教研能力和教研质量得到了提高。

加强德育工作和校风建设。“每一个教职员工都是德育工作者”,他引导教师通过“润物细无声”的熏陶感染、潜移默化,做到“教书育人、管理育人、服务育人”,德育工作有力助推了校风、教风、学风的根本好转。

学校管理的核心和基础是班级,李校长认为只有加强班主任队伍建设,抓好班级管理,才能真正做到学校管理的精细化。因此每学期初,他总是和其他班子成员一同精挑细选,把有能力、责任心强的教师放到班主任的岗位上,要求班主任带班做到“勤、细、严、实、巧、爱、恒、精”,真正把班级工作抓到手上。督促班主任做好“九到位”和一日常规管理。

在校内推行学生全员自主管理制度,让每个学生都参与到班级管理当中,充分调动了学生的管理积极性,真正形成了“人人有事管,事事有人管”的良好局面。

李校长把德育教育分为两个层面来抓:一是不断探索加强德育工作系统化和科学化的路子,做好“专题教育篇、文艺熏陶篇、节日教育篇”三篇德育文章,搞好学生各类评优选先活动,评选“三好学生”、“文明之星”、“德育标兵”,树立先进典型,发挥榜样带动作用。二是要求政教处、团支部从教育实际出发,通过国旗下讲话、晨会、校园宣传栏、校园广播、邀请法制工作者举行法制报告、开展青春期心理健康教育和各种主题班会等渠道,加强对学生的理想信念教育、公民道德教育和法纪教育,强化“养成教育”,增强学生的自律能力和分辨是非能力,克服学生自身的不良习惯,树立学生远大的理想抱负。

他认识到安全工作必须警钟长鸣。担任xx中学校长后,他先后主持完善了《师生安全管理制度》、《门卫职责》、《校园安全分工负责制度》、《地震。

应急预案。

》、《突发事件应急预案》等一系列管理制度。督促政教处、班主任通过法制安全教育大会、家长会、房主会、例会、班会、晨会,多方位向全体师生就校园安全、交通安全、饮食安全等方面进行宣传教育。每学期他还组织班长成员及班主任定期、不定期认真排查校园及周边安全隐患,防患于未然。

他十分重视校园文化建设,提倡通过“养成教育”、“感恩教育”、课余文化建设、“书香·和谐”校园打造,增强学校特色促进学生发展,增添校园文化风采。同时着眼于学生的实际需要,积极组织开展面向全体学生并为他们所喜闻乐见的各种课内外活动,努力寻找活动育人契机,深化校园文化的内涵建设,引导学生树立正确的价值取向,着力培养其良好的行为习惯,最大限度地激发学生的潜能。

1.坚持抓师德师风建设,努力提高行风建设水平。

李校长以创建“家长满意工程”和落实“师德师风六不准”为重心,坚持把师德工作落实到学校的每一个岗位,每一个时间。对照《公民道德建设纲要》和《教师职业道德规范》,主持修订了《xx中学教师师德规范》和《xx中学教师形象准则》,严厉禁止有偿家教、体罚学生等社会反响比较强烈的问题。对教师的工作责任心、办公纪律、个人修养、教学业务和管理能力的提高等问题,学校领导经常在每周政治学习上加以强调和教育。

2.加大了骨干教师和年轻教师的培养力度。

在工作中,面对学校年轻教师业务能力不强、骨干教师相对缺乏的局面,他十分重视对年轻教师和骨干教师的培养,学校教师培训工作他亲自负责,教导处、政教处等共同协作,制订了较为长远的教师培训计划,分阶段有重点地开展青年教师和各类教师的培养工作。同时积极采取走出去、请进来的方式,通过参加各种方式的教学研究活动,使青年教师开阔眼界,拓展思路,凡是各级教研室组织的各种教研活动,他总是积极为青年教师争取机会,为青年教师成长提供多方面的便利。由于他的重视和青年教师的自身努力,我校年轻教师成长迅速,20xx年全县第四届课堂讲赛我校六人报名,一人获全县二等奖,四人获全县三等奖;2019年全县第五届课堂讲赛活动我校五人报名,四人获全县一等奖。

作为校长,他始终坚持艰苦奋斗、勤俭节约的优良传统,带头严格遵守《xx县教师十条禁令》。自觉执行严禁公款大吃大喝、严禁收受礼金和有价证券等规定;认真履行职责,坚持党内民主集中制和民主生活会制度;坚持教职工代表大会制度;建立健全校务公开制度,加强校务公开和民主监督。按照“谁主管、谁负责”的原则,在全校形成了“反腐倡廉大家挑,人人肩上有责任”的工作机制,要求班子成员率先垂范落实所承担的廉政责任。在决策方面,坚决贯彻执行民主集中制的原则,凡重大问题和带有全局性的问题,他主动组织校务会集体讨论决定。严格执行“收支两条线”,不设“小金库”,规范合理的管好、用好公用经费。严禁各类考试中的舞弊行为,严明考风考纪,教育师生诚信考试,诚实做人。坚决禁止教师乱征订教辅用书、搞有偿家教,不允许教师体罚与变相体罚学生。

“捧着一颗心来,不带半根草去。”这是著名教育家陶行知一生献身教育事业的真实写照,也是李校长奋斗在教育战线上的座右铭:老骥伏枥,壮心不已。20多年风雨沧桑,李校长依然心性不变,他始终站在教育这块高地上,守望着自己的理想,守望着那个甜美的梦,谱写一曲人生平凡而卓越的乐章。

——拚却红心一万点换得新绿百千重。

尊敬的各位领导、老师,大家好:

我是xx县xx镇xx小学校长黄。1978年2月起在xx小学担任民办教师,19xx年7月转正为公办教师,转正后曾被调到黄花乡崾岘小学、黄花塬小学,黄寨乡油坊小学等小学任教。20xx年8月又被组织调回xx小学工作。在任教的35年中,累计担任校长32年。在农村教育教学工作中,我经历了改革开放以来我国教育体制改革的渐进过程,体会了农村教育特别是山区教育的不容易,我作为一名教师和校长,付出了艰辛的努力,同时也得到了上级组织和群众的认可,先后三次受市委、市政府奖励,五次受到县委、县政府的表彰奖励,32次受到乡镇党委、政府的表彰奖励,特别是在今年六月份寻找最美乡村校长活动中,我有幸获得“陇原最美乡村校长”称号。

作为一名偏远山村小学教师,我没有什么教学经验,更谈不上有什么过人之处,只是我凭着对教育事业的热爱和对山区孩子的关爱,凭良心干好每一项工作,凭热心关心每一位学生,三十多年过来了,我坚持了,我付出了,我无怨无悔。下面我就将自己35年以来和山村孩子共度难关,相濡以沫的教育生活经历向大家作以汇报。

我所在的学校在xx镇xx村,这里山高路陡、交通十分不便,群众居住分散,前几年这里既不通车,又不通电,沟里担水,川里磨面,学生难教,老师难派。长期以来,学校都是民办教师和代课教师从事教育教学工作,历来都是复式班教学,有时候是两个年级复式,最多的是三个年级。目前学校共有三名教师,其中两名公办教师,一名代课教师,从事着六个年级的教学工作。虽然教育主管部门曾多次给学校配备教师,但很少有人愿意到这里安心工作,我是土生土长的xx村人,我热爱那里,为了那里的孩子,我从一个毛头小伙干到了两鬓斑白。

1978年,我被组织聘用为民办教师,月工资只有15元。当时,由于生活条件艰苦、住宿困难,新调入的老师待上一年半载,就通过各种渠道调到其他条件好的地方去了,而这里是我的祖辈生活的地方,老一辈在这里吃尽了没有文化的苦头,为了改变家乡落后面貌,让我们的后代能够走出外面的世界。我便在这里坚守了下来,由于长期的教学生涯,我和这里的学生结下了深厚的感情,我也舍不得离开这些娃娃。

在我的教学生涯中,大多数时间是在xx小学工作,看着一届又一届毕业的学生从这里走出去,我觉得我所有的工作也没有白做。有的在市里工作,有的在田间地头操持,逢年过节,他们会不远千里回家乡来看我,有的会发个短信问候我,黄花崾岘村和黄花塬村里的人也会来看我,每到这时候,我觉得我是这个世界上最幸福的人。从他们对我的问候中我感到了欣慰、看到了当教师的价值,更坚定了我在大山深处工作的信心。

山区群众的文化程度普遍不高,他们认识不到文化和知识的重要性,习惯于日出而作,日落而息,对学生上学大部分人只是报着让孩子识几个字或不当争眼瞎就行,而我作为校长,从1985年普及初等教育到19xx年实现“两基”达标,这期间每年都要动员适龄儿童入学返校,对此,我多次深入群众家中,一次又一次的说服他们,反复讲解文化和知识的重要性,但大部分人报的态度是你愿说就说,但就是不把孩子送来读书。为此,我在田间地头找过孩子,到山中放牛的人群中找过学生,为家长帮忙干过农活,替孩子给牛割过草,甚至我的妻子还替孩子领过他们的弟妹。尽管如此,但我认为,组织将这个学校交给了我,我就要为这个村子的孩子负责。1986年一名因放牛而放弃上学的孩子,经过我的反复劝说,孩子返校后学习成绩很好,目前已经大学毕业在兰州工作。还有一名女生因要领小弟弟放弃了学习的机会,我给他们想了很多办法,动员老婆与他们变工,帮他们干活,解决了孩子的上学问题。这个女孩子现已在哈尔滨上大学。

多年来,我千方百计让孩子们走进校门,决不让一个孩子失学。在我的不懈努力下,学校入学率年年达到了100%。

1978年,自己刚到这个学校的时候,面对的是一座破烂不堪的教室,一堆堆黄泥做的板凳,我犹豫了,但面对孩子们一双双充满求知渴望的眼睛,听到孩子们一声声洪亮的“老师好”时,我决定要坚守下来,要把学校当成自己的家来爱护,力争改变学校的面貌。为此我四处奔波,不顾他人的冷嘲热讽,到处去寻求帮助。为了添置桌凳,我从二十多里远的新窑镇山梁村购回了木板,自己动手做了44套新式桌凳。桌凳有了,教室的瓦有被风吹翻了,房内漏水,没钱修补,我便叫上村里的好心人和我的妻子当帮手,利用放学后的两个下午就把房顶修补好了。冬天来了,教室窗子没有玻璃,四面透风,学生在寒风中冻得发抖,我回家拿来家里的塑料纸钉在窗户上遮挡寒风。春暖花开后,我带高年级学生到深山老林去挖药材,用换来的钱为学校安上了玻璃,油漆了门窗,修复了围墙。学校没有花园,我就把自家修房剩下的二百多块砖运到学校,做了一个漂亮的小花园。学校没有操场,我向村委会软磨硬泡要来地皮,又动员部分村民,为孩子们修建了活动场所。我又利用节假日用笼畔做篮环,用椽和木板做架子,为孩子们做了一付简易篮球架,解决了孩子练习打篮球的困难。同年全学区在锦校举行篮球比赛,xx小学取得了第二名的好成绩。

1995年,教室房顶的檩条由于长期的虫蛀,突然断裂了。房子成了危房,学生不能继续呆在里面,我只好和我的老父亲砍掉自家的一棵杨树当柱子。就在我们快要将断梁顶起来的时候,一块很大的泥块擦着我的肩膀掉在了地上,尘土落满了全身,我呆呆地站在那里半晌反应不过来,周围的人听到一声巨响后,纷纷跑来看,不用说我的妻子也来了,她又惊又气,她说:“40元的半拉子教师,还差点送了性命,往回走,再不干了”!等到情绪平定下来之后,我才意识到这教室根本无法用了。于是第二天天刚亮,我就赶到了镇政府,找到书记反映了情况。相关工作人员到现场勘查之后,认为教室必须翻新。但是要修建教室学生没有教室上课,学生只能另找房子做临时教室。而当时村子里的村民家境都不好,没有谁家有多余的房子可供学校使用。正在我左右为难之际,父亲主动提出将他住的上房腾出来给学生当教室,把家里的旧案板刷上墨汁做黑板。就这样,学生在我们家里上了100多天的课。

1997年,我调到崾岘小学的时候,学校没有围墙,下午从山里赶回来的牛羊拥进教室门前,牛羊粪便满院都是,晚上,社会闲散人员自由出入,学校财产安全没有保障。我就多次去找乡上领导,请求出资维修院墙,经过多次衔接,我的诚心感动了领导,答应拨款,并调来工队,修好了院墙。学校课桌凳严重不足,一二年级学生只能五人一座,我就以70年校庆的名义,给崾岘小学毕业后在外工作的同志发请帖,并请求他们捐助,在北京地质研究所工作的关德思捐款购买了100套崭新的桌凳,其他人捐献现金6000多元,给学校购置了旗杆、乒乓球台4付、军号10个、篮球4个、足球2个、礼服10套、大小鼓40个等,解决了学校的实际困难,丰富了学生的文艺体育活动。

其实大学校的校长和小学校的校长有很大的区别。大学校的校长负责教师的调度、课程的安排,全面统筹规划学校的事情,而小学校的校长凡事都得自己干。路坏了自己修,墙塌了自己补,水停了自己担,电线断了自己接。20xx年冬天,地埋线断了,由于塬上风特别大,冬天非常寒冷,晚上没电,教师无法取暖,床冰冷冰冷的无法睡,便只好整夜坐在火炉旁边取暖,为尽快解决照明、取暖等问题,我在村里找村民帮忙挖地埋线坑,但由于天气寒冷,人家不愿干,我只好和其他老师冒着严寒去挖,由于地冻挖不开,用火烧、用镐头凿,费了好大劲,才接通了地埋线。20xx年夏天,由于地埋水管被晏鼠咬断了,玉米地变成了水滩,要关掉阀门,就把全村的都关了,村里的人正忙于割麦子,时值夏收,村里无闲人,我只好和朱廷军老师挽起裤子光着脚站在泥坑里刨出水管,然后进行处理,由于天气炎热,汗水浸透了衣衫,漠糊了双眼。这段时间老师、学生没有水喝,我和朱廷军老师在四里多深的沟里担水,我们既要上课,又要担水,村里的群众实在看不下去了,便赶着自家的毛驴给学校驮水。

人常说:“爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神”。在学校我既是校长,又是家长。学生吃喝拉撒、大大小小的事我都得管,都得过问。冬天给孩子生火,夏天给孩子烧开水,经常给孩子洗脸、理发……我也记不清这些年我干过多少次了,只记得光推子就用坏了好几把。前几年,对家庭经济困难的学生,我自己先掏钱垫上,给他们买课本,买作业本,仅此一项,我每年都得垫付几名学生的费用,三十几年了,我也不知道自己究竟垫了多少,做这些,我从来没有要求家长归还或图什么,就是为了让山区的孩子学点知识,走出大山,改变山里人永远就是山里人的传统。

xx村地处偏僻,道路崎岖,遇到雨雪天气,学生上学放学行走困难,极不安全,家长宁愿孩子这一天不念书,也不愿将孩子送来或接回去,面对这种情况,多年来,我坚持上学前到偏远的高洼、泗郎湾等社去接学生,年龄太小的学生我背他们到学校,放学以后,我又一个个将他们送回家,不让一个学生旷课,多年来,未发生过任何一件安全事故。

在学校我既是严师,又是慈父。在学习、纪律方面,对于每一个学生,我都严格要求,从不放过学生的一点错误;在生活方面,我总是给学生无微不至的关心,视学生如同自己的孩子。前年有一次,二年级学生陈明东突然在课堂上脸色发白,虚汗直流,呕吐不止,我马上将孩子用摩托车送到医院治疗。直到治疗完毕,我才注意到自己的衣服上、鞋子上都沾满了呕吐物,但是学生的平安让我觉得这一切都值得。事后,孩子家长向我道歉,我说:“学生在学校有病,我送去治疗,这是我应该做的,没什么。”

历年小学毕业会考时,学生必须到城区一小集中参加考试,由于xx小学距离县城远,又无公交车,我只好用自行车往返转送孩子安全到考点按时参加考试。之后,又把他们一个一个安全地送回去。从自行车到摩托车,我也忘记自己究竟送过多少回孩子了。有一次,学生考试结束后,我送孩子回家刚到平头沟半山腰两处烂窑洞时,下起了瓢泼大雨,我只好将孩子暂时送进窑洞避雨,我突然才想到自家场里还晒着一场麦子,也不知身怀六甲的妻子收拾得怎样了,心中焦虑万分。可是看着那些幼小的面孔,我只能一次又一次地告戒自己要保证孩子的安全。大雨过后,我将孩子安全送到学生家长手里后,我才火急火燎的赶回家里,发现我家麦子被雨淋透,那一年,我家吃了一年长芽的麦子,我妻子也因为一个人摞麦子劳累过度,腹部严重疼痛,天已经黑了,交通不便,去医院只能拉着架子车,在邻居的帮助下,到了医院,保住了妻子,但失去了即将出生的孩子。事后,家里人连续几天吃不下饭,对我很不满意,我也觉得很对不起他们。

35年来,在这个多年复式教学的学校里,三年级和六年级没人愿意带,我就自己接过来,年年担任毕业班课程,每周授课量至少在30节以上,在33年的校长工作中,我总是将教育教学工作当作学校的中心工作常抓不懈。我常常对教师说:“作为一名教师,主要工作就是提高教学质量,提高教学质量就是对学生负责,对家长负责,对学校负责,要把教学质量抓在手上,而不是挂在嘴上”。

虽然在多年教学过程中,我将小学的各门课程都熟记于心,但是总觉得还有许多东西自己应当继续学习。在教学方面大家都是我的老师,特别是青年教师的现代化教学方法是我学习的榜样,因为我明白,只有在不断的学习中才能使自己成为“一条常流常新的小溪”才能适应素质教育的需求,培养出合格的新世纪的人才。为了更好地适应快速发展的教育形势和要求。我不断地从各个方面提高自身素质,完善自我,我总对自己说:“我还是学生”。为了适应新时期的教学要求,广泛应用现代化的教学手段,我给自己制定计划,先后自学了《心理学》、《教育学》、《现代教育管理学》、《爱的教育》等教育课程,先后七次参加了市级、县级校长培训,同时尽量找机会向青年教师学习,不断提高自己的教学水平。

由于地处偏远山区,消息闭塞,信息不畅,尤其是一些现代化的知识和文化严重滞后于城镇,学生家长普遍知识水平低下,学生生存的环境文化底蕴单薄,导致学生吸收知识的渠道单一,这里的孩子普遍不如川区学校的孩子,接受知识慢,理解能力差,比如说二年级的学生能把“昨天”说成“明天”,而城镇的孩子三岁就能分清昨天和明天,六年级学生乘法交换率讲了几遍也学不会,最后我剪了几个纸片写上数字进行反复实践操作,才有部分学生听懂了。

针对这一现状,我认真分析学情、潜心研究教学方法,制定了“向课堂教学要质量、向教学改革要质量、向时间要质量,向面批作业要质量,用三到五年的时间彻底改变xx小学的落后面貌”的努力方向。

为此,我率先垂范,积极投身到教育教学研究和改革中来,逐步探索出了切合学生实际的“五步教学法”(分组教学法、个别指导法、鼓励教学方法、动手操作法、游戏教学方法)、“小步子强化法”、“快速复习法”、“差生转化的五个环节”等教学方法,使我校的教学水平得到了稳步提高。目前我正在研究实践小班化教学法。

为了充分调动学生学习的积极性,我经常采用贴五角星、花瓣等办法鼓励他们,想尽一切办法,经常找孩子谈心。提高孩子的学习兴趣,为了使学生尽快地得到进步,我还利用双休日、傍晚、假日与家长取得密切联系,和他们共同教育好其子女。功夫不负有心人,那些成绩比较差的孩子在我的精心教育下,思想有了较大的转变,成绩也进步了。

由于学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教,不断提高学生的知识水平。比如,在书写方面,我大力强调规范性,要求行款整齐,字迹工整,并努力克服错别字,“规”字右边本该“见”而非“贝”字,这类似的问题进行了大力更正。又如,对修辞手法的判断运用,对各种句式的变换,对病句的修改,对生字新词的理解运用,对近、反义词的积累等,都逐一进行讲解或强调,以提高学生的基本技能和语文能力。

根据新课程改革的精神,学生的学习要体现自主、探究、合作。因此我在教学中往往根据学生的学习情况灵活调整课程内容,以求学生能尽兴地表达自己的看法,完成自已的探究,真正体现自主性。要使学生始终保持一种旺盛的学习劲头,教师也必须对自己的教学方法加以探究,不断更新自己的教学思想和教学观念,真正做到与时俱进。在教学中,我时而以读代讲,自主感悟;时而鼓励学生各抒已见,尽情发表自己的看法;时而采用一些别开生面的方式方法来调动学生的学习积极性,收到了显著的教学效果。

为切实做好学生的思想政治工作,我也摸索出了一些方法,我认为教育好一个差生就是培养出了一个优生。经过多年的努力实践,我们学校的教学质量得到了稳步提升。这是一个漫长的工作,不是一天两天就能自然形成,要有柔性,持之以恒,能吃苦,不怕麻烦。

有人说:教师的职业是平凡的,教师的职业也是崇高的,选择了这个职业,我无怨无悔,无尚光荣,我将会为太阳底下最美好的事业奋斗一辈子!我今年已经55岁了,再有几年我就退休了,在山村奋斗35年了,这35年来,我在这个偏远山区见证了一个破烂不堪的土木校舍向砖混结构的新校舍的变化过程,见证了无数从农村孩子走向了都市,见证了无数由辍学到返校的孩子走上工作岗位,甚至走向企业老总,走向政府领导的过程,见证了一个文化落后愚昧的山村逐渐尊重知识,渴望知识,学习知识的过程,35年的拼搏,35年的心血,35年的耕耘,35年,我动摇过,彷徨过,但从未放弃让山里孩子走出山村,认识世界,脱离贫穷的坚定决心,从未放弃改变家乡面貌的坚定信念。在剩下这几年教育工作中,我将努力完成自己的人生追求,努力为山村教育事业奉献自己的绵薄之力,贡献自己的有生之年。

校长个人先进事迹材料

近两三年,人们可以明显地感受到城市的文明程度更高,我们的城市更美了:道路更平了,路灯更亮了。这一切无不包含着安阳市政人的辛勤与汗水。在这样一支群星闪烁的市政队伍中,为全市的市政建设事业作出了突出的贡献,不失为一颗更加眩目的星。xx年被市总工会授予五一劳动奖章,xx年连续两年被省市政协会命名为“先进工作者”。

强化创建意识,周密计划安排创建文明城市对我市来说,是一项前所未有的工程,对市政维护管理处来说,也是一项挑战。处主任吴海春在全市创建动员会后,立即在全处召开创建工作专题会议。要求全体干部职工要以高度的政治责任感和较高的大局意识,充分认识到创建工作的重要意义;要以“三个代表”的高度对待我市的创建工作,树立端正的工作态度,积极投身我市的文明城市创建中。

为此,在他的带领下,市政维护管理处迅速成立文明城市创建工作领导小组,全面负责全处的创建工作。在前期创建园林城市基础上,对全处负责的市政设施进行逐项排查,成立了道路巡视维修、排水设施抢修、路灯抢修、机械保障等四支队伍,吴海春同志亲自带领一支队伍,对全处创建工作进展进行督促检查。清醒的认识和同密的部署为创建工作的顺利开展奠定了基础。

在创建工作实施中,吴海春同志作为市政设施管理与养护工作方面的负责人,他能体谅全市工作的艰难,任劳任怨,顾全大局,对于职能交叉的任务,他勇挑重担,无私奉献。对待急难险重的工作,他能带领职工想方设法,克服困难,出色地完成创建工作任务。在全市主要干道设置路名牌工作中,为了尽快取得设置方案,他跑规划、跑民政,多方联系,方案确定后,他又联系施工单位,组织进行验收。仅仅用了一个月的时间,就让近500块规范整齐的路名牌就树立在全市的主要道路上;在安钢大道、洹滨南路等主要景观路铺设彩色人行道板,接到任务时,距离检查团来临只有二十天的时间,他硬是亲自带领施工队伍夜以继日地工作,啃下了这个“硬骨头”。在整个创建中,他首先喊出“向我看齐”的口号,时时处处严格要求自己,每一个节假日,他都深入工地第一线,与施工人员同吃同住同劳动,用自己的行动带动身边的同志。

成功的背后意味着代价。在创建工作期间,吴海春身上装着药片带病坚持工作,后来实在坚持不下去了,他就在办公室里挂上输液瓶。他为了确保创建文明城市工作的顺利开展,几乎整天泡在单位,从路面、路灯、排水的正常养护到创建工作的应急性工作,他无不亲自过问。而他的爱人也因工作需要,同样战斗在文明城市创建工作中,家中只剩下老母亲和女儿两人。难怪女儿风趣地说:“这个家把你们开除了,因为你们经常迟到、早退、不请假”。面对家人的理解和支持,他只能报以歉疚的一笑,因为他太放不下创建工作了。

得到我市文明城市创建成功的消息,吴海春笑了,笑得是那样灿烂。但他明白:成绩只代表过去,下一场战斗的号角已经吹响,他要一如既往地投入新一场战斗。

校长个人事迹材料

刘四清同志,男,49岁,中共党员,中学高级教师,2005年9月开始担任华容三中党总支书记、校长。近10年来,他始终以务实进取的心态为三中教育教学的健康发展而身体力行,坚持用勤奋扎实的工作作风管理学校工作,把一所生源质量差,办学条件较为落后的山区薄弱高中打造成了岳阳市教育教学质量先进学校。

2005年9月刘四清同志任三中校长以来,他全身心投入,全天候负重,针对三中办学条件差,生源质量不高的实际,形成了“以内因促外因,以质量求生存”的观念,确立了“文化要争,特色要创,渠道要广,合格要保”的办学目标。在管理上,充分利用奖励性绩效工资对教学工作的调控作用,调动老师工作积极性,提高教学效率;在德育上,以养成教育为突破口,把培养学生良好的学习习惯和行为习惯看成工作重心;在教学上,以学生为中心组织教学,控制教学难度和进度,学会放弃,确保基础。音美专业生分文理科各组建一个强化培训班,以第一轮复习和低难度的模拟训练为主,教育教学质量显著提高。2005年到2010年,在县一中择优招收全县前1000名学生的不平等招生政策下,三中高考升二本人数仍然每年保持在100人以上,连续多年获得市县教学质量先进学校的荣誉。2010年,刘四清同志针对华容三中实际,邀请长沙的艺术学校来到三中参与合作办学,大力打造三中的音体美小专业特色教学。一年打基础,两年成规模,三年出成果。2013年,应届高三298人参考,本科上线共141人,其中一二本上线54人,特别是音美专业过二本线41人,其中21名音乐专业生全部过二本线。2014年,三中301人参加高考,本科上线150人,其中一二本上线64人,17名音乐专业生全部上二本线,体育专业5人上二本线。同时,高一抽考、高二学考成绩也名列全县前茅。学校办学条件也得到了极大的改善,新修了高三教学楼,教工宿舍楼,教室全面装配多媒体教学系统,教师人手一台手提电脑。三中以厚重的人文底蕴,优美的自然环境,淳朴的校风,浓厚的学风,严谨的教风,成为华容教育独特的风景。学生家长发自内心地说:“孩子交给三中,我们就是放心。”

刘四清同志在工作中实实在在地践行着“勤恳做事”的信条,他始终怀有一种强烈的事业心和责任感,真正做到了“要求别人做到的自己先做到,要求他人不做的自己坚决不做”。他任职校长近十年,爱人和小孩都在华容县城工作和读书,他坚持正点上下班,每周在学校至少住五个晚上。任职以来,他从没离开教学一线,坚持在高三年级坐班。从未因私离开校园,从没因私而少参加一次教研活动。他深入课堂听课,深入师生了解情况,双休日心系学校安宁,寒暑假筹划校园建设、教师培训,即使假日也总是忙忙碌碌。作为校长,他一直坚持学习教育教学管理方面的新思想、新理念,编写了《教师如何进行学案式备课及撰写教学后记》、《专任教师如何提高课堂教学效率》等十多篇理论文章,还亲自撰写《华容三中信息化建设推进工作实施方案》、《华容三中教学质量形成性奖励方案》等,他亲自指导并参与编写校本教材《立志爱国,和谐超越》,真正做到了“力为教育教学所使,情为师生员工所系,爱为师生员工所施”。用他自己的一言一行化作了一种发号施令所无法比拟的力量,践行着他“勤勉奉献”的座佑铭,成功地担当起学校教育、教学、教研的组织者、指导者和实践者的职责。用教师的话说是:“刘校长用勤勉的作风和赤诚的精神带动了学校教职员工的工作热情。”

在现在社会公信力不高,人们对政府和领导充满猜疑和不信任的环境下,刘四清同志却赢得了三中教职员工的普遍信任和衷心拥护。每年度的行政班子民主测评,三中的满意度非常高。因为刘四清同志深谙“手不长”是做人和工作的至理,无论在工作还是生活中,他始终从严要求自己,廉洁自律,从无以权谋私的行为。始终奉行“三不”原则,即不贪财、不送礼、不宴请。十余年来,除了假期回家和妻女团聚,在学校里的日子,他坚持一个人买菜做饭,无特殊原因不参加外面宴请,教师们经常在菜市场碰到他。新来的教师说:“听闻刘校长亲自买菜做饭,真是耳闻不如目见。”他公私分明,私人请客自掏腰包,不公款私用。用他自己的话说:“对不义之财,不需、不敢、不行。”不仅如此,他对上级单位发放的奖金都保持淡泊的态度,在同事中再分配。坚持福利待遇大众化,不和教师争高低。这一点在与他共事多年的教师中留下了可贵的口碑。与此同时,他还从制度上为自己设置“警戒线”,学校所有基建项目和物资采购,全部民主决策,从不一人说了算,他只参与事前的决策和指导,把握方向;远离项目的运作和实施,摆脱是非;留心事后的反映,加强监督,不留漏洞。学校定期进行民主理财并及时公开。学校校务、财务透明,无“密”可保,随时随地接受上级领导和教师群众的监督。2013年,学校也因此被评为全县“校务公开工作先进单位”。刘四清同志还热心公益,尽管他并不富裕,但是他有一颗善良的心,八年前他就开始坚持每年出资4000元,资助两个湘西的贫困学生读书,现在他还资助两名本校的学生。他说:“资助贫困学生读书的行动我会一直坚持下去,而且还会把这种思想和理念传给我的女儿。这是我人生的志愿,也是我引以为豪的事情,我希望在我离世的时候,可以无愧地说,我是一个有益于社会的人。”

刘四清同志不只用人格力量赢得了全体教职工的信赖,更用他那人本管理的思想,凝聚着全校的力量,激发着教职员工的工作热情。他坚持民主管理,每周一次校委会、每两周一次教职工大会,每学期一次民主理财,每年一次教职工代表大会雷打不动。还专门设立了校长信箱,虚心听取他人的'建议、意见乃至批评。各项制度,各种基建项目都是在民主决策的基础上实施的。他始终认定人是工作的关键因素,坚持以人为本,每学期与每位教职工至少谈心一次,对教职工的思想状况、工作想法和生活上的困难、问题,他了如指掌。他认为,只有让教职工体会到自己“受到尊重、说话有用”才会产生责任感。每年的端午节、中秋节、春节、教师节,在学校财力许可的条件下,都要尽可能地安排一些福利,解决教职工的生活困难。刘四清同志对教职工的关爱不只表现在物质上,更表现在精神上,对退线教师,做好“尊重”文章。退线干部周炎坤老师六十华诞,学校特意邀请湘鄂边诗词爱好者一百余人,在校举办了隆重的诗文吟诵会,并将与会者唱和的诗文编撰成书,命名为《烛影摇红》,赠送给周老爱好诗词的朋友。包曼容老师患食道癌在河南省林县动手术,他和值班校长冒着严寒,乘车两千多里前往探望。包老师不幸逝世,他在第一时间赶到其家里,和其他在校的老师一起为包老师安排后事。治丧期间,他和校长室的同志自始至终守在学校,为包老师举行了隆重的追悼会,并亲执花圈,送包老师上山。对青年教师,做好“培养”文章。把管理的镜头瞄准青年教师的闪光点,抓拍优点,及时肯定,聚焦亮点,大力表扬,让他们感受到“自己是很重要的”。为培养青年教师,学校每年为每位青年教师订阅二百多元钱的专业刊物,每年都组织他们外出学习交流,尽可能地帮助青年教师成长为教学能手。

人们常说:“一个好校长就是一所好学校”。事实证明,校长科学的办学理念,是办好一所学校的关键所在,是提升教育教学质量的保证。华容三中“关注过程、重视形成”的目标管理,使教职工责任意识显著增强;“过程重于实绩,态度重于能力”的导向和制度,使教师养成了同心协力、勤勉工作的氛围和习惯;“不求大求深,只求小而精”的集体备课和教研要求,为教师业务成长提供了平台;“人人都要上好一堂课,人人都能上一堂好课”的任课决策,将许多青年教师推上了毕业班的讲台。

近两年来,华容三中迎来了新的历史发展机遇,一是华容三中六十周年校庆为时不远,二是全县迎来教育信息化推进建设的高潮。为了学校的可持续发展,2013年,华容三中正式启动“校庆”工程。

年学校党支部书记校长个人先进事迹材料

**x是一位在教育战线上奋斗了几十年的老校长,以其扎实的工作作风和出色的工作成绩,得到社会各界人士的一致好评,他以德育人的教育理念育导着一代又一代学生的成长。**x校长走过的是一条执著追求、辛勤耕耘之路。他多次被评为县、乡优秀共产党员、优秀教师和先进个人。

爱岗敬业,做廉洁自律的表率。

几十年来,**x校长一心想着党的养育之恩,始终与党中央保持一致,团结在以胡为首的党中央周围,拥护党和国家的路线、方针、政策。忠于党和人民的教育事业,能做到对工作任劳任怨,认真负责。

一个好校长就是一所好学校。一所出色的学校总是跟一个出色的校长联系在一起。从担任校长职务以来,要求老师做到的**x校长首先做到,要求老师不做的他从来不做。他坚持每周星期日下午到校,星期五下午放学离校。节假日和寒暑假,他更是牵挂着学校的平安,一心扑在学校的工作上,用心血和汗水抒写着自己的工作业绩。**x校长无私奉献、艰苦奋斗、为人师表、开拓创新的精神和品质让他在校领导班子中产生出很强的向心力和凝聚力。在廉政方面他严格要求自己,从不利用职权为自己或家人谋私利。在公务活动中,做到合理开支,手续清楚。

科学管理,加强素质教育的落实。

在学校管理上,**x校长有一整套经验。他对领导班子的管理模式是“统一步调,分工协作、各司其职、各负其责”,他还拟订了一系列的管理制度;在教学管理上尝试有利于培养学生的创新精神和实践能力的“探究式学习模式”,在德育工作管理上他能够处于高屋建瓴的势态,强调要有鲜明的时代性和符合儿童身心特点的实效性。在学校管理上,**x校长能做到以身作则,率先垂范。有一次,**x校长由于家事而上班迟到了,学校教师都不以为然,可他却在考勤本上登记,并在教师例会上公开道歉。学期结束时,按制度扣了自己一元钱。正是**x校长这种严于律自的做法,感召着学校的全体师生。

甘为孺子牛,全心全意服务师生不言怨。

**x校长身为一校之长,不但不摆架子,待人处事公正民主,宽厚仁和,而且关心教师,乐意为教师排忧解难。情系师生,乐于助人,是对**x校长的真实写照。对教师的困难疾苦,更是热情帮助,关怀备至。在生活上,**x校长更是给教师们一个无微不至的关怀。

这些为**x校长诹得了广大师生和家长的信任和好评,诹得了领导教学工作的主动权。使全校呈现出一派校风正、学风浓、乐于助人、勤奋好学的良好风气,逐步实现了由应试教育到素质教育的转化,从传统教学到现代教学的跨越,从粗放管理到依法治校科学管理的迈进。

以人为本,加强职业道德教育。

“做为一名合格的人民教师,一个人民满意的教师,不仅要有精湛的业务,还要有高尚的师德。”这是**x校长经常说的一句话。

**x校长在教育战线上辛勤耕耘了30多个春秋。多年的教学、管理实践使他深深懂得,教师是学校工作的主体,加强教师队伍建设,提高教师的各种素质是办好学校的基本条件。因此,担任校长几年来,他在抓“师德、师能、师表”教育上狠下功夫,经常组织教师学习《教师法》、《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规,对修订后的《中小学教师职业道德规范》经常学习。要求教师把每一个学生装进心中,关爱每一个学生,促进每一个学生的全面、主动、健康发展。广大教师进一步树立了爱国主义、集体主义和社会主义的理想和信念。增强了爱岗敬业、诚实守信、服务人民、奉献社会的职业责任感。职业道德素质有很大提高。在校园里,人人听到的都是欢声与笑语,讽刺、挖苦或歧视学生的言语和体罚或变相体罚学生的不良现象早已一去不返。

注重办实事,努力改善办学条件。

**x校长每到一所学校都坚持做点实事,留点业绩的做事原则。因此,不管在哪一所学校都能找到他的业绩。

“捧着一颗心来,不带半根草去”。这是著名教育家陶行知一生献身于教育事业的真实写照,也是**x校长奋斗在教育战线上的座右铭。**x校长是我们学习的榜样。

德育副校长先进个人先进事迹材料

优秀作文推荐!郁x,男,1987年毕业于南京师范大学化学系,现任江苏省xx中学副校长,分管学校教学、艺术、体育工作。1996年评为无锡市师德高尚好园丁,xx年评为滨湖区学术技术带头人,xx年无锡市知识型职工标兵,xx年成为无锡市名师。

从教二十多年,一直致力于化学学科教学与研究和学校教育管理工作。长期分管学校教学,不断创新,为构建完整的课程体系,满足不同学生的兴趣、爱好和特长,开发了二十多门校本选修课程,并与教师一起编制了《太高心泉》《古代诗歌欣赏》《三门球运动》等八本校本选修教材。探究课堂教学改革,结合本校实际,实施“三单·六环节”课堂教学模式,倡导学生的自主学习,合作探究,使学校教学质量大幅提高,近几年高二学业水平测试一次性合格率均超99%,xx年高考,各科教学成绩均分显着提高,本二进线出口进口比高达151%。

不断探索建设学校艺术教育特色品牌,并积极推广和普及。首次实行艺术专业教师“挂牌上课”,推行师生双选,既满足学生的需求自主选择教师,又大大增强教师的责任心,提高教师的教学水平,收到良好效果。

同时指导艺术组教师根据教学大纲,自编教材,实施专业课教学。并开展各类艺术兴趣小组、书法、素描、大合唱等。学校近年来有二千多人次在国际国内书画比赛中获奖,学校大合唱曾获全国中小学合唱比赛一等奖。学校也评为江苏省首批艺术特色学校。艺术高考本科进线率历年超90%,更有一批被中央美院、中国美院、上海音乐学院等国内顶尖艺术高校录取。

分管体育工作,注重学生的身体素质和运动技能的培养,于xx年率先实行选课制,试行学生选项教学,打破教学行政班。开展各项体育兴趣活动,成为无锡市体育传统学校。三门球运动是学校特色多次参加省三门球比赛,曾获男子第一名,女子第三名,学校健美操队参加无锡市健美操比赛一等奖,乒乓球队曾获无锡市男子团体冠军女子第四名,滨湖区中学生田径运动会一直蝉联团体总分第一名。

有扎实的专业功底和很强的科研能力,是学校多项省市级课题的领题人和主要参与者,先后有八十多篇教育教学论文在省市级报刊、杂志上发表并主编参编五本化学教辅用书。指导学生参加省奥林匹克化学竞赛,连续多年,多人次获贰等、叁等奖。

事迹材料:个人先进事迹材料

某某,男,广东省翁源县人,中共党员,现担任翁源县公安局政工办公室副主任、官渡镇突水村驻村第一书记,二级警督警衔。工作多年来,因工作表现突出,曾获全省优秀人民警察、全省优秀公安政治工作者等省级表彰奖励。

在新型肺炎疫情防控阻击战中,某某同志不怕辛苦,不怕危险,积极主动作为,勇于担当履职;主动请缨,发扬共产党员“不怕苦不怕累,不怕艰难危险和连续作战”的精神,舍小家顾大家;在疫情防控战场上始终带头站在最前列、冲在第一线;将保护人民生命健康的使命放在心头,将遏制疫情蔓延扩散的责任担在肩上,主动要求到疫情防控一线工作,积极参与各项疫情防控工作,用实际行动扛起抗疫使命担当,得到了领导和同事的高度赞誉和充分肯定。

一、听党指挥,思想高度重视。

某某同志自参加工作以来,始终以一个共产党员的标准严格要求自己,在思想和行动上同单位保持高度一致,坚决同不法行为做坚决的斗争。积极参加保持共产党员先进性、“不忘初心、牢记使命”等主题教育活动,通过学习,不断提高自己的思想理论水平;谨记人民警察的职责,听从命令,服从指挥,工作积极主动。

疫情就是命令,他对此非常关注和重视,在年三十接到上级命令后,立即写下请战书,把人民群众的安危放在第一位,将疫情防控阻击战工作放在第一位,充分体现了一位共产党员的博爱精神和情怀。

二、爱岗敬业,主动担当作为。

20__年5月,某某同志受组织选派,来到官渡镇突水村担任驻村第一书记。今年1月中旬左右,他刚刚忙完突水村年终扶贫考核台账资料整理工作和人居环境整治“冬季攻坚行动”、年终扶贫慰问等工作,他没有回家休息,第一时间回到原单位工作岗位,正常上班和参加春节巡逻,连续20多天奋战在工作岗位上。他的作为,体现了一名共产党员的先锋模范作用,体现了一个基层公安政工干部的爱警爱民的伟大情怀,更体现了一个驻村第一书记爱岗敬业的高尚情操。

三、接受使命,要求一线工作。

今年除夕,是一个特殊的节日。新型肺炎病毒漫延,某某同志本来可以在家陪伴家人过个欢乐、幸福的除夕之夜。可是,在接到上级要求“公安民警放弃假日,投入疫情防控阻击战”命令后,某某同志放弃春节与家人团聚的大好机会,立即写下请战书,要求到一线工作,参加卡口执勤检查工作,卡口执勤下班稍作休息,又到办公室参加其它日常工作。

四、无私奉献,舍小家顾大家。

疫情就是命令。在今年疫情防控阻击战工作中,某某同志不仅积极主动作为,而且勇于担当履职。他的妻子何望清在县妇联工作,接到上级命令后,也是天天出去参加防疫工作。夫妻两人忙于防疫工作,而家里年近七十的老母亲身体不好,一个三岁的小孩没有人照顾,只能由暂时未开学读中学的女儿在家照料。对母亲的不舍、对孩子的担心,也阻止不了他参加防控阻击战工作的脚步,舍小家、顾大家充分体现了他的大爱精神和对人民群众高度负责的决心。

五、做好宣传,激励参战民警。

作为一名基层公安政工干部、县公安局唯一的“国家心理咨询师”,某某同志始终“不忘初心、牢记使命”,以一名共产党员的标准严格要求自己,积极主动做好疫情防控的宣传、发动和心理辅导等工作,为一线民警加油鼓劲。一是严格要求自己,不仅自己做到不信谣、不传谣,而且积极动员和做好县公安局民警、辅警及亲属、身边亲朋好友的宣传工作,要求大家积极配合党委、政府和县疫情防控指挥部做好相关宣传发动工作。二是收集、整理、上报在疫情防控阻击战工作中涌现出来的一线民警的先进典型事迹材料,及时发现疫情防控一线民警的闪光点。三是主动做好疫情防控期间本局民警的心理辅导工作,指导基层一线民警做好心理疏导工作,经常发些激励短信,鼓励参战民辅警等,为坚决打赢疫情防控阻击战提供了可靠的保障。

宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。某某同志的努力得到了大家的认可。他常说的一句话是:这是我分内的工作。多么朴实的语言,充分体现了一位基层人民警察甘于奉献的精神。他在平凡的警察岗位上,不忘初心,牢记使命,默默奉献自己的青春,书写着一篇又一篇不平凡的故事。

事迹材料:个人先进事迹材料

“这是我们24小时坚守的阵地,请人民放心,疫情不退,我们绝不会退!”。在防疫攻坚战打响的那一刻开始,__镇卫生院全体医护人员立下“战书”共同“战疫”。

第一时间全员培训,第一时间预检分诊、发热门诊同时开诊,第一时间开辟发热就诊绿色通道,第一时间公布疫情情况,第一时间入村宣传防疫贴士,第一时间消除群众疑虑……他们分秒必争,他们率先垂范,他们敢为人先。

卡点工作流程培训后他们走上高速路口,与公安一起绘制防疫面前最美颜色;成立流调小组,进乡入户对辖区内所有湖北回__人员进行上门摸排调查,检测体温,建立档案,及时掌握返__人员的健康状况;组建消毒队,组织医护人员到辖区内_个村及相关单位进行一天三遍消毒,避免“飞沫”引起的交叉感染。

“今天你消毒了吗”成为他们之间的问候,“穿上这身衣服,我就不再害怕”他们是基层医护人员,他们选择站在群众身边,用身体阻隔“危险”,告诉群众,你们有我!

有一种奉献,叫做坚守;有一种行动,叫做忠诚。

“各位,从今天开始全体人员取消休假,全员到岗。”__镇派出所___所长发出通知,24位公安干警第一时间响应“请放心”。

在__高速口,40岁以下公安干警主动请缨,24小时值守,所有车辆全部登记,所有人员一律测温,可疑车辆进行劝返,护住__平安,___平安第一道“防线”。

在村内,“哪里有危险就让我们去”他们配合市公安局、镇政府做好外来人员登记调查随访,重点关注湖北或经湖北返乡人员,动态管理__市以外返乡人员,保证镇不漏村、村不漏户、户不漏人。

在值班室,他们依据大数据情况分析,为镇村对疫区返__人员的摸排提供强大数据支撑,及时封堵、删除有关谣言和歪曲报道,并依法打击和处理谣言制造和传播者,面对错综复杂上百万条数据,他们保证“一切事经我手无差错”。

他们是人民公安,听党指挥,能打胜仗,藏蓝在身,责任在心。

市场监管责任在肩。

“我们现在不是在跟你商量,是必须要关闭网吧,”__镇市场监管所所长___跟网吧老板正在据理力争,“网吧空间密闭,空气不流通,人员杂乱,一旦有疫情很快就会造成交叉感染现在全国上下都在为防控疫情战斗,咱也不能只顾小钱不顾长远利益”。在_所长再三劝说下,网吧老板深刻认识到关店的重要性,主动配合市场监管所做好工作。

有这样一群人,他们没有战斗在全国瞩目的医院中,没有战斗在生产药品的车间里,也没有战斗在科研攻关的实验室。他们,在街边市场,排查活禽销售隐患;在全天值班,投诉电话就是命令;在商场超市,守护节庆食品安全;在药店药铺,稳控医药物资价格。

“关闭市场和大集,镇域内取消一切聚餐集会,关停一切娱乐场所,关闭一切活禽市场,做好一切保护措施。”__镇市场监管所第一时间做出反应,食品安全、药品、器械质量监督要加强检查,环境消毒、进销台账、索证索票等工作要严格到位,要依法打击各种违法行为,把好市场准入关,维护正常的市场流通秩序,确保食品、药品、医疗器械安全有效,他们要做的只有更多。

在超市,在饭店,在市场、在商场、在药店……疫情面前,众志成城。一句句督促防控的话语,铿锵有力。一个个逆向前行的身影,步伐坚定。因为他们是市场监管人。

最美“逆行人”

在教委,接到__省教育厅接到延迟学生开学通知后,停课不停学,改变传统备课方式,采用ppt分节教学,网上布置作业网上传阅,微信家长群时时督导,保证“一个孩子都不能落下”。

在兽医站,进一步清点排查全镇鸡鸭等牲畜数量,分发物资,指导用药,全面消毒,保证牲畜健康不留隐患。

在环卫所,全力做好镇域垃圾的清运处理,组织各村开展好爱国卫生运动,切实提高环境卫生水平。

……。

这世上哪有什么天生英雄,只是因为国家和人民需要,才有人愿意牺牲自己成为英雄,在你看得到,看不到的每一处战“疫”角落,都有人在替我们负重前行,让我们向这些最美“逆行者”们致敬,唯愿他们能够平安归来!

事迹材料:个人先进事迹材料

抗疫先进典型事迹祁__:不负韶华坚守战“疫”

突如其来的疫情让这个庚子年的春节,变成一场与病毒的战争。这场战争,没有硝烟、没有号角,但是有一群人,没有恐慌、没有退缩,他们不计个人得失,无畏生死,毫不犹豫地冲锋在前,他们用医者仁心传递着温暖与感动。有这样一位“巾帼不让须眉,红颜更胜儿郎”的妇幼人,她就是靖边县妇幼保健院副院长,祁__,女,39岁,中共党员,至今仍坚守在抗“疫”一线。

危难时刻迎风而上。

疫情来势汹汹,在接到上级关于取消医务人员春节假期全面投入防控疫情的通知后,院领导班子高度重视,积极响应,全力以赴,认真落实上级部署,全面进入战斗状态,共同筑牢疫情防控的铜墙铁壁!医院立即成立联防联控领导小组,祁__参加过20__年非典疫情防控工作。这次疫情依旧率先垂范,出任靖边高速东出口、靖边火车站、环_酒店和钻_酒店监测体温执勤点负责人。“关键时刻必须冲在前”,这是她在工作中最真实的写照。她不仅每天要根据上级指示做好防控的各项具体工作、来回穿梭于四个执勤点,还要兼顾医院具体分管的工作和院内行政总值班,同时组织开展医务人员防控培训。安排部署,了解情况,帮一线工作人员排忧解难。每天昼出夜归,有时就住在单位。任劳任怨,坚守岗位,履行职责。服从统一指挥,连续奋战在防控一线。

她是同志们的“主心骨”

岂曰无衣,与子同袍!这是她给奋战在一线的同志们的诺言。参加工作整整20年了,在她心里,早已经把家和单位,同事和亲人看得同等重要了。“爱院如家”,与她人生中最美好的20年一起涓涓流过。1月28日,她带领着由多名党员组成的一线防控工作小组,直奔四个执勤点投入战斗。她深知自己肩上的担子有多重,每天去各个监测点查看,指导防控人员穿好防护服,戴好口罩,及时洗手,防护好自己。并告诉大家,所有派出的工作人员值完勤回到酒店休息,我们一定要认真负责地为他们测量体温,他们保护着整座城,更需要我们的保护。陕北初春的夜晚格外的冷,晚上零下十几度,外面执勤人员工作时间长、强度大,她放心不下值夜班的同志,凌晨12点多,她又跑到高速路东出口、火车站,千叮咛万嘱咐执勤人员做好防护的同时做好防寒防冻。看到手握体温枪的同志们,在认真而又忙碌的工作着,不忍多打扰,她心疼不已,拿起手机发去信息:“记得多喝热水,注意保暖,辛苦了!”

发生了一件令人紧张的事情,她沉着、冷静,一线工作人员徐静,告诉她:“祁院长,我不知怎么发烧了,体温有点儿高。”她告诉徐静,“不要慌,咱们马上去医院!”接着第一时间先让徐静停下工作休息,然后开始协调上级各部门,联系县医院发热门诊去做ct、_光片、化验等各项检查。叮嘱她好好休息,并每天亲自监测徐静的体温,直至14天观察期满,一切正常了,大家都松了口气。徐静说:“谢谢祁院长,有你在,我们什么都不担心”!“只要大家都好好的,我就放心了”,她暗暗的松了口气。这段时间只要单位一忙完她就会出现在一线战友的视线里,同时还为防控人员做好心理辅导,为他们减压。拉家常中潜移默化开导大家,气氛轻松了,大家就不觉得太累了,谁哪里有不舒服,她就带些常用药品过来。“大家有事就告诉我,我们一起解决”!最让人感动的是她每天抽出时间写的爱心小卡片,一行行温暖的字,给了同事们极大的鼓舞。同事娜娜姐看到给自己的爱心卡片,眼圈一红,随后笑着说:“只要祁院长在,我们心里就踏实了”,她是同志们的主心骨!在这场疫情面前让大家更加体会到强大的凝聚力和人间的爱意!

舍小家顾大家。

这个春节,她是“不孝顺”的女儿,“不合格”的妻子,“不称职”的妈妈。但在防控疫情的前沿,只能舍小家顾大家,用实际行动诠释了一名党员,一名妇幼人的责任与担当。闲聊之际,她的好友打来电话:“今年过年流行陪家人、做美食,你也别太累,保护好自己”!她是这样回复她的好友“你对我的关心很是感动,你也知道,平时我就是个工作认真负责的人,疫情当前,义不容辞,请相信我,相信我们,相信武汉,相信中国,肯定能赢”!

“作为一名干部,一名党员,就是革命的一块砖,哪里需要就哪里搬,关键时刻就应该冲在第一线”。她是把初心写在行动上,把使命落在岗位上,默默奉献,用行动践行不负韶华,只争朝夕,继续书写着不平凡的故事。

事迹材料:个人先进事迹材料

“疫情又来到了我的身边,又要上网课了”,这是六年级语文组的年龄最大的王老师面临的新挑战。

五十多岁的王__老师虽有30多年教龄,有着丰富的教学经验,但上网课是她的弱项,她已送走了九届优秀毕业生,还有不到两年即将退休的她,或许这是最后一次送毕业生了。她为了能让孩子们的小学生涯画上一个圆满“。”,利用周末时间观看学校组织的“钉钉授课”直播,并反复回看直播视频,学会了利用电脑上网课,可因为家里电脑老化不给力,她又请六年级教研组长高亚洲老师讲授用平板上传课件及线上课堂直播方法。高老师为了让王老师更好更快地熟练入门,还按步骤录制了视频,王老师便反复看。上课前一天晚上,为了能正常给孩子们上课,她在钉钉班级群试了五六遍,才算放心。

周一顺利上完第一节网课后,王老师兴奋地问同办公室的老师们“现在我算是个合格的王‘新’师了吗?”,王校长和老师们看到王老师那一脸孩子般成功之后的喜悦,都替她高兴呢。

因为九个班老师同一时间用同一网络,全国更是无数班级使用钉钉直播平台,导致上课时不时突发网络卡顿、屏幕黑屏、课件上传速度慢等状况,王老师把语文组的老师们当做自己的老师,向他们请教突发状况处理方法,每次她都会说:“大家这么帮我,我这个‘后进生’,可不能掉队啊!”

谦虚好学的王老师,把几十年的教学经验嫁接到网课上,她利用摄像头继续关注每个学生的学习状态,用提问了解每个学生掌握新知识的程度,用语言激励法调动每个学生的积极性,用微信与反复出状况的学生及其家长谈心商量好办法,利用课堂学习资源中的名言、诗句等引导每个学生珍惜时间,努力学习。另外,王老师平时重视小班干部的培养和“授之以渔”的教学方法,学生自主学习能力强,再加上班主任于老师治班有方法,三周的网课教学一切有序有质量进行着。

网课已经上了三周了,年过半百的王老师每天风雨无阻来到学校的教室,为分散在各自家中的学生上网课,这期间她有两周时间感冒很严重,但她没因此耽误学生一节课。

不知网课还要上多久,愿疫情早点远离我们,愿我们的孩子们能早点回到教室。疫情无情,但王老师的网课有序又有爱,如今的王“新”师也即将成为王“老”师啦!

好校长事迹材料

李xx,现任张家口第十九中学学校校长。李校长2019年被省教育厅评为中校长骨干校长,2020年9月9日,被省教育厅评为河北省优秀教育工作者。学校在李校长的带领下发展迅速。在教师队伍塑造上,李xx校长强调,教师要恪守职业道德,拒绝有偿家教,严格按照要求来规范自身行为,加强学习,提高师德意识和师德修养,做一名人民满意的教师。

多年来,学校确立了“激趣启智,健全人格,培育能力,全面发展”的办学宗旨,以“创新理念,健全制度,强化管理,优化资源,提质增效”为办学思路,紧紧围绕“提高教育教学质量”这一核心目标,通过学校教育教学特色创建,以现代教育信息技术和校园文化建设为突破口,实现学校管理规范化、德育教育立体化、教育教学现代化、课堂教学高效化、教师队伍专业化等管理模式,教育教学质量保持市区前列。

好校长事迹材料

张xx,现任怀安县柴沟堡第二中学校长。柴沟堡第二中学是张家口怀安县的一所重点初中,学校先后被评为省市普法先进集体、市县文明单位、市卫生工作示范校、市信息技术教育装备示范校,被省教育厅授予“艺术教育优胜团体”等荣誉称号。张xx担任柴沟堡二中校长以来,负责、勤勉的投入到学校工作中去。张校长始终将“办事忠诚,待人真诚,为人善良,学会感恩,懂得大小,知道多少”这24个字作为“做人”的规范,并将此作为二中人立身处世的行为规范。

“念初中,去二中”,也成了许多家长学生的心愿和最佳选择。柴沟堡二中已成为县城内外颇具声誉和影响的初级中学。

好校长事迹材料

李xx才四十出头,事业却如日中天,灿烂辉煌。他1988年毕业于湖南师范大学,分配到新邵四中担任高中生物教学,在此期间,历任教导主任、副校长等职。1996年3月,调入新邵三中任校长兼书记。12月,调入新邵八中任校长兼书记。1993年9月,被湖南省人民政府授予“优秀教师”称号。1997年在全国第六届中学生生物学科奥林匹克竞赛中,被授予“特级优秀辅导员”称号。1998年被授予新邵县首届“十大杰出青年”称号。曾当选为邵阳市十二届、十三届人大代表。被授予“湖南省体育集体工作先进个人”称号。被授予“邵阳市优秀党员”称号。现任新邵县人大常委委员。

他于1988年参加教育工作,将满腔热血倾洒于莘莘学子。经常向老教师请教,吸收众师之长,并在几年之内,摸索出了一套适应于自己的教学方法,并大胆进行教学改革。每上一节课,总是做到“三备”。一备教材:每年寒暑假,充分利用休息时间,对教材内容进行一个通盘策划,吃准大纲,吃透教材。二备学生:对不同层次的学生,因材施教,对症下药,有的放矢。三备教法:将知识性、趣味性、启发性融为一炉,培养学生兴趣。他的教学清新自然,深入浅出,活泼严谨,受到同行和学生的交口称赞。所教学科会考平均成绩,年年步入全县前列。1993年被授予“湖南省优秀教师”称号;1996年12月,在邵阳市生物教改优秀课教学比武中荣获一等奖。

他不仅做到功夫在课前,着力在课内,更注重辅导在课后。经常牺牲自己的休息时间,利用星期天为“转化生”补课,替弱科生开小灶。在高三学生中,更是有重点的进行个别辅导,无怨无悔,学生受益匪浅。经他辅导的学生,多次在奥林匹克竞赛中获奖。1997年被授予全国中学生生物奥林匹克竞赛“特级优秀辅导员”称号。

要给学生一碗水,自己先要有一桶水。教学之余,潜心课改和教研。他一改课堂教学陈规,在课堂教学结构上跨出一大步,创设“精讲、巧读、多练”三步连环的结构模式,受到上级嘉奖,并在有关专业报刊上予以推介,产生了一定的影响。他善于总结经验,撰写教学心得和教学论文,其中《略谈果实的基因型和表现型》等20余篇论文在省级以上专业报刊发表,获得专家的一致好评。

正因为这高尚的师德形象、精湛的业务水平、勇于奉献的精神,使他走上了领导的.岗位。

李xx历经三所学校,而且每次都受命于危难之中,通过他的整治,都扭转乾坤。

1996年,李xx上任三中校长时,三中可以说是破落不堪,学生“舍近求远”,名师人人思动。李xx在抓质量管理的同时,狠抓硬件,积极筹措资金,先后修建了男女生公寓、教学大楼、学生食堂、两栋教师家属楼、县属中学第一间微机房、两间语音室,学校起了翻天覆地的变化。学生在校人数由1996年的600多人上升到的1800多人,高考上线人数从1996年的36人递增到的328人。1997年,他主持的新邵三中被市委、市政府授予“双文明单位”称号。

月底,李xx调任新邵八中校长兼书记。这所学校过去管理比较松弛,学习风气不太浓,偶发事件时有发生,在社会上产生了一定的负面影响,形象受到损害。他上任后,深入教师和学生,广泛调研,最后集中一个突破口—形象建设。

一是重塑教师新形象,每一位教师以主人翁的精神面对学校以全新的姿态面对学生,深入课堂,扭转教风。

二是重塑学生新形象。狠抓日常行为规范和校纪建设,使学生精神面貌大为改观。

三是重塑管理新形象。改变过去人浮于事,浮躁不实的局面,行政实行分层次管理,责任到人,目标明确,同进对学生实行全封闭管理。

四是重塑学校新形象。硬化校园道路,绿化校园。校园绿化与校园建筑相映成趣,使新邵八中成了一所花园式学校,省级安全文明学校。

尊重学生个性,鼓励学生个性化发展,为学生多途径搭建舞台。整修田径场,新修十个篮球场。求得中央支持,修建青少年活动中心。筹资4000万元修建邵阳市最大的科教中心大楼,并添置千兆校园宽带网、电子监控系统、校园智能广播系统、多媒体报告厅,班班多媒体教室,将新邵八中推上了现代化平台。学校被授予“湖南省现代教育技术实验学校”荣誉称号。修建邵阳市最好的后勤综合大楼,不仅为学生提供舒适的学习环境,也为学生提供舒适的生活环境。做好环境育人的大文章。

几年来,学校面貌焕然一新,新邵八中成了一所有规模、上档次、最具发展潜力和广阔前景的高级中学。学生在校人数从的600多人上升到现在的3500多人。

以突破两位数到现在突破三位数,可以说产生了质的飞跃。

高考大捷。该届学生初中升高中入校成绩全县前500名只有45人,只占全县优生比例的9%。通过三年奋战,高考优生本一、本二上线人数达全县40%。高考再创辉煌,该届学生入校成绩全县500名只有41人,占全县仅占7.8%,高考优生本一、本二上线人数占全县45%。先后产生了届县理科状元曾徵丹,届文科状元陈媛媛,届理科状元钟慕尧。年年创历史新记录,雄居县高考目标管理排行榜第一名。

教育的最终目标是促进学生德、智、体、美、劳各方面全面发展。李xx始终立足于改革大潮的前列,十分重视推行素质教育。八中学生生源较差,学生素质参差不齐,在“探、闻、问、切”的基础上,他依据八中的实际情况,集思广义,明确提出了“天生其人必有材,天生其材必有用,不求人人升学,但求个个成才”的观念,并为之不懈努力,形成了新邵八中独具特色的素质教育模式。为确保特色教育落在实处,学校改革了评价机制,培养特长生及合作互助品质等方面进行全面考核。实行过程评价与目标考核并重,学生评价、教师互评与行政评价相结合,激励教师积极投身于素质教育实践。经过艰苦卓绝的努力,素质教育全面开花。

一是特长班效果显著,李xx顺应时势,果断开设美术、音乐艺术特长班。美术班学生许多作品在省级获奖或在省级刊物发表,近年来向高等院校输送美术生58人,其中杨帅同学考入清华大学美术系,八中被确定为“中南大学美术教学基地”。音乐艺术班每期举办汇报性演出,丰富了校园文艺生活。近几年来,八中向高校输送音乐艺术类学生50余人。

二是兴趣小组有声有色。学校成立了电脑、书法兴趣小组及数、理、化、生物、地理等课外活动小组,广泛开展各项兴趣活动,取得了较好的效果。近三年来,学生在省、市、县各科竞赛中获奖123人次。

三是体育竞赛成绩突出。学校成立了篮球队、排球队、足球队、乒乓球队,经常组织比赛,活跃了学校气氛。学校运动队在县、市、省中学生运动会中,每次都取得优异成绩。4月成立邵阳市唯一一家跆拳道训练基地。在省第三届青少年跆拳道比赛中获1金2铜3银,实现了邵阳市竞技体育金牌零的突破。在邵阳市全运会上,为新邵县夺得了宝贵的10枚金牌。

四是社团活动丰富多彩,学校每年定期组织校运会,元旦联欢晚会等系列活动,举办校园十大歌手大赛,《党在我心中》等专场文艺晚会,充分展示了新邵八中的良好形象,赢得了社会的普遍赞誉。

古语云:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”李xx正派为人,以德服人。他平易近人,关心体贴教职工,以校为家,把每个教职工都视为学校这个大家庭中的一员。他公正无私,从不偏袒任何人。除了对教师在教学业务上严格要求外,更在生活上予以关心。每到一所学校,他都能利用很短的时间熟悉教师的工作和家庭情况。教师有了困难,及时送去温暖。下期学校谢长亮教师不幸患上尿毒症,他心急如焚,立即召开行政会和教职工会议,商讨募捐方案,他亲自带头捐款,学校掀起了捐款热潮,全校师生共计捐款7万余元,使谢老师得以顺利进行手术。后来他又多次看望、慰问谢教师及家属,勉励其战胜病魔,笑对生活。

他总是千方百计解除教职工工作和生活的后顾之忧,让他们安心工作。1998年教育局招工,主要解决骨干教师的配偶和特困教师子女就业问题,当时分到三中有两个指标,而此时李xx妻子下岗,上级也有这个意愿,但他最终把这两个指标让给了一线教师。他的妻子至今仍无工作。再如职称评定,李xx1999年就可参评中学高级教师,论综合得分,他完全排在前面,但他主动将指标让了一线优秀教师。

李xx为了“大家”,很少顾及“小家”。在三中工作时,他家住在县城,小孩刚逾学龄,家中困难可想而知。1997年11月的一天,他到县城开会,适逢孩子生病,妻子一人难以照料,多么希望他多花一点时间在家里,可他仅利用会议休息的间隙回家看了一下,下午散会后,便在妻儿埋怨的目光中赶回了学校。妻子不止一次地嗔怪:“我嫁给了你,你却嫁给了学校。”李xx就是用这种以身作则,以身传教的务实作风,赢得了广大教师的青睐称赞。

在管理方面,李xx认为管理哲学思想是多方面的,其中重要的是对管理本身进行哲学思考。李xx任八中校长时,八中问题颇多,必须着手解决,然而,如果用传统的抓管理的模式,可能会遇到阻力。为了充分发挥教师的主动性和创造性,用竞争机制激励教师,他厉行“导师制”。凡新分来的或从初中调入的教师,必须参加“导师制”,由教导处、教研组安排导师。然后在年初举办拜师会,并写出计划,由教研处与工会牵头,教导处配合,期初上汇报课,期中上检查课,期末上总结课,并进行考试,一年之后通过综合比武评比出教坛新秀。这样,请一些老师或骨干教师为导师,使他们的地位和作用得到公认,充分发挥其主动性,四两拨千斤,把整个教学这盘棋下活了,教师不得不心服口服。

对后进生,李xx想出了一个针对后进生的处理方式---“听证会”,学生犯了比较大的错误,即由校级领导、政教主任、学生家长和学生本人、班主任老师参加听证会,目的是为了帮助学生改变恶习,治病救人,以理服人。听证会上,学生可以阐述自己的理由,并进行申辩,家长也可以申辩。通过申辩和说理,学生能主动承认并改正错误,这样不仅教育了学生,也教育了家长。这种“听证会”的方式,产生了较大影响,《湖南教育报》《邵阳日报》曾予以报道。

战略观念,指一个领导用人、想事、决策做到胸怀全局,瞻前顾后,统筹安排,分步实施。

兴业之道,唯在用人。用人首先坚持德才兼备,任人唯贤的原则,不可任人唯亲,不以是否顺从取人,不以资历取人。其次做到用人之长。发现和发挥下属之长。因此,他大胆提拔、起用一些德才兼备的中层干部,使他们成为桥墩,充分挖掘并有效使用其长处,把整个学校这盘棋“下活”。这些被提拔的人在工作中起着举足轻重的作用,很有起色。后来,他们中有不少人得到重用,如今独当一面。

想事,总是有超前的眼光,把握时代的脉搏,走在时代的前列。决策,做到对症下药。决策之先,,自己深思熟虑,然后征求骨干教师意见和主要领导的看法,及时修正和完善自己的观点,形成统一的意志,形成一种向心力。结果政令一出,都落在教职工的心坎上。政通人和,实施起来显得轻车熟路。遇到不同意见,务必“探”、“闻”、“问”、“切”,巧妙地把自己的角色交给对方,站在他的立场和角度去审视问题,使自己的思想成为大家的思想。

一个好的校长,就是一所好的学校。他每到一个地方,都能凭着他的人格魅力、学识水平、管理能力,团结一个强有力的领导班子,造就一批一流的师资,培养一批一流的学生。

当然,这些成绩的取得,得益于上级领导的大力支持,广大师生的通力协作。同时成绩只能说明过去。再者他究竟还比较年轻,有不少不成熟的地方,也有许多人性的弱点,在以后的工作中他将不断改正自己的缺点,弥补自己的不足,百尺竿头,更进一步。

好校长事迹材料

刘xx,男,49岁,中共党员,中学高级教师,2005年9月开始担任华容三中党总支书记、校长。近10年来,他始终以务实进取的心态为三中教育教学的健康发展而身体力行,坚持用勤奋扎实的工作作风管理学校工作,把一所生源质量差,办学条件较为落后的山区薄弱高中打造成了岳阳市教育教学质量先进学校。

本科上线共141人,其中一二本上线54人,特别是音美专业过二本线41人,其中21名音乐专业生全部过二本线。2014年,三中301人参加高考,本科上线150人,其中一二本上线64人,17名音乐专业生全部上二本线,体育专业5人上二本线。同时,高一抽考、高二学考成绩也名列全县前茅。学校办学条件也得到了极大的改善,新修了高三教学楼,教工宿舍楼,教室全面装配多媒体教学系统,教师人手一台手提电脑。三中以厚重的人文底蕴,优美的自然环境,淳朴的校风,浓厚的学风,严谨的教风,成为华容教育独特的风景。学生家长发自内心地说:“孩子交给三中,我们就是放心。”

刘xx在工作中实实在在地践行着“勤恳做事”的信条,他始终怀有一种强烈的事业心和责任感,真正做到了“要求别人做到的自己先做到,要求他人不做的自己坚决不做”。他任职校长近十年,爱人和小孩都在华容县城工作和读书,他坚持正点上下班,每周在学校至少住五个晚上。任职以来,他从没离开教学一线,坚持在高三年级坐班。从未因私离开校园,从没因私而少参加一次教研活动。他深入课堂听课,深入师生了解情况,双休日心系学校安宁,寒暑假筹划校园建设、教师培训,即使假日也总是忙忙碌碌。作为校长,他一直坚持学习教育教学管理方面的新思想、新理念,编写了《教师如何进行学案式备课及撰写教学后记》、《专任教师如何提高课堂教学效率》等十多篇理论文章,还亲自撰写《华容三中信息化建设推进工作实施方案》、《华容三中教学质量形成性奖励方案》等,他亲自指导并参与编写校本教材《立志爱国,和谐超越》,真正做到了“力为教育教学所使,情为师生员工所系,爱为师生员工所施”。用他自己的一言一行化作了一种发号施令所无法比拟的力量,践行着他“勤勉奉献”的座佑铭,成功地担当起学校教育、教学、教研的组织者、指导者和实践者的职责。用教师的话说是:“刘校长用勤勉的作风和赤诚的精神带动了学校教职员工的工作热情。”

在现在社会公信力不高,人们对政府和领导充满猜疑和不信任的环境下,刘xx却赢得了三中教职员工的普遍信任和衷心拥护。每年度的行政班子民主测评,三中的满意度非常高。因为刘xx深谙“手不长”是做人和工作的至理,无论在工作还是生活中,他始终从严要求自己,廉洁自律,从无以权谋私的行为。始终奉行“三不”原则,即不贪财、不送礼、不宴请。十余年来,除了假期回家和妻女团聚,在学校里的日子,他坚持一个人买菜做饭,无特殊原因不参加外面宴请,教师们经常在菜市场碰到他。新来的教师说:“听闻刘校长亲自买菜做饭,真是耳闻不如目见。”他公私分明,私人请客自掏腰包,不公款私用。用他自己的话说:“对不义之财,不需、不敢、不行。”不仅如此,他对上级单位发放的奖金都保持淡泊的态度,在同事中再分配。坚持福利待遇大众化,不和教师争高低。这一点在与他共事多年的教师中留下了可贵的口碑。与此同时,他还从制度上为自己设置“警戒线”,学校所有基建项目和物资采购,全部民主决策,从不一人说了算,他只参与事前的决策和指导,把握方向;远离项目的运作和实施,摆脱是非;留心事后的反映,加强监督,不留漏洞。学校定期进行民主理财并及时公开。学校校务、财务透明,无“密”可保,随时随地接受上级领导和教师群众的监督。2013年,学校也因此被评为全县“校务公开工作先进单位”。刘xx还热心公益,尽管他并不富裕,但是他有一颗善良的心,八年前他就开始坚持每年出资4000元,资助两个湘西的贫困学生读书,现在他还资助两名本校的学生。他说:“资助贫困学生读书的行动我会一直坚持下去,而且还会把这种思想和理念传给我的女儿。这是我人生的志愿,也是我引以为豪的事情,我希望在我离世的时候,可以无愧地说,我是一个有益于社会的人。”

刘xx不只用人格力量赢得了全体教职工的信赖,更用他那人本管理的思想,凝聚着全校的力量,激发着教职员工的工作热情。他坚持民主管理,每周一次校委会、每两周一次教职工大会,每学期一次民主理财,每年一次教职工代表大会雷打不动。还专门设立了校长信箱,虚心听取他人的建议、意见乃至批评。各项制度,各种基建项目都是在民主决策的基础上实施的。他始终认定人是工作的关键因素,坚持以人为本,每学期与每位教职工至少谈心一次,对教职工的思想状况、工作想法和生活上的困难、问题,他了如指掌。他认为,只有让教职工体会到自己“受到尊重、说话有用”才会产生责任感。每年的端午节、中秋节、春节、教师节,在学校财力许可的条件下,都要尽可能地安排一些福利,解决教职工的生活困难。刘xx对教职工的关爱不只表现在物质上,更表现在精神上,对退线教师,做好“尊重”文章。退线干部周炎坤老师六十华诞,学校特意邀请湘鄂边诗词爱好者一百余人,在校举办了隆重的诗文吟诵会,并将与会者唱和的诗文编撰成书,命名为《烛影摇红》,赠送给周老爱好诗词的朋友。包曼容老师患食道癌在河南省林县动手术,他和值班校长冒着严寒,乘车两千多里前往探望。包老师不幸逝世,他在第一时间赶到其家里,和其他在校的老师一起为包老师安排后事。治丧期间,他和校长室的同志自始至终守在学校,为包老师举行了隆重的追悼会,并亲执花圈,送包老师上山。对青年教师,做好“培养”文章。把管理的镜头瞄准青年教师的闪光点,抓拍优点,及时肯定,聚焦亮点,大力表扬,让他们感受到“自己是很重要的”。为培养青年教师,学校每年为每位青年教师订阅二百多元钱的专业刊物,每年都组织他们外出学习交流,尽可能地帮助青年教师成长为教学能手。

人们常说:“一个好校长就是一所好学校”。事实证明,校长科学的办学理念,是办好一所学校的关键所在,是提升教育教学质量的保证。华容三中“关注过程、重视形成”的目标管理,使教职工责任意识显著增强;“过程重于实绩,态度重于能力”的导向和制度,使教师养成了同心协力、勤勉工作的氛围和习惯;“不求大求深,只求小而精”的集体备课和教研要求,为教师业务成长提供了平台;“人人都要上好一堂课,人人都能上一堂好课”的任课决策,将许多青年教师推上了毕业班的讲台。

事迹材料:个人先进事迹材料

刁庆文,女,是甘肃华源旅游公司甘肃电力旅行社的经理,多年来她对工作兢兢业业、尽心尽力,把勤奋工作当作自己最大的乐趣,把建设一个文明向上的旅游企业作为自己最大的追求。在她的带领下甘肃电力旅行社连续五年被评为“甘肃省十强旅行社”,企业以“诚信+品质+质量”的理念在当地和同行中树立了良好的口碑,创立了电力旅游的品牌。这些成绩的去的凝聚着她辛勤的汗水和无私的奉献!身为部门的的负责人她用她“向上进取”精神感染着身边的每一位职工,带领着他们一步一个脚印的向前迈进。

一、以身作则树榜样。

俗话说“没有落后的群众,只有落后的干部”。为了充实自我,将自己锻炼成为德才兼备的好领导,树立自己在员工中的良好威信,刁庆文视学习为自己的“第二工作”。在工作之余,她耐心向其他同行学习,努力改造自己的人生观、价值观,让自己不偏不倚的和员工紧密结合在一起,做员工的“带头人”。为了使旅行社全体员工的思想素质得到提高,她把员工培训与业绩提高放在首位,全方位地在内部组织开展多种形式的业务技能培训活动,通过这些活动的开展,旅行社人员的整体素质均得到不同程度的提高,为旅行社今后的发展奠定了良好的基础。

二、注重人才,提高导游收入。

为了保护导游的利益,提高导游的工作积极性,在她的不断努力下,20xx年使导游收入较20xx年有了大幅提升。一个企业的发展,人才是关键,为了更好地发挥旅行社每位员工的优势,取长补短,将一些优秀的员工选派到更加适合他们的工作岗位,为旅行社的发展不断输送新鲜的血液。

三、保安全、促发展。

为了保证现有同行部、网络部、业务部等安全运行,树立员工爱岗敬业的主人翁意识和责任感,他和公司领导班子不定期地组织员工学习国家旅游法规、旅行社管理条例及导游管理条例等各项规章制度,让员工们都能充分认识到“安全责任重于泰山”。

四、文明管理求创新。

为了配合公司的增收节支、目标成本管理等一系列改革,刁庆文利用空闲时间指导和带领员工共同学习上级下发的各类相关文件精神。在公司节能降耗工作中,她带领全体员工从自我做起,从身边小事做起,从节约办公设备耗材入手,培养员工的勤俭节约意识。多年来,他坚持以提高职工素质为落脚点,在管理创新上狠下功夫,取得了一定的成效。

面对成绩,她不骄不躁,面对失败,她敢于欣然接受失败,从失败中吸取教训,总结经验。在旅行社这个家庭中,她是一名领导,但是在员工心目中她更像是一个大姐姐,将自己的兄弟姐妹和谐的包围在一起,处处为他们着想,赢得了员工们的赞扬与爱戴。我们相信在她的带领下甘肃电力旅行社的明天将更加美好,更加灿烂!

好校长事迹材料

王xx,信任阳原县第二中学校长。2020年12月阳原二中进行了校长换届,王xx被任命为阳原县第二中学的新一任校长,所以二中也将迎来新机遇,新发展。王校长上任后,特别提出要以质量建设为龙头,持续加强教师队伍建设,做到统筹更有力、协同更紧密、制度更完善、队伍更壮大、组织更规范、特色更明显,推进阳原二中的全面发展。王校长以“万众一心加油干,越是艰险越向前”的勇气,带领二中人凝心聚力,砥砺前行。阳原二中学校曾被评为“河北省体育传统项目优秀学校”;“省、市综合治理先进集体”;市文明单位;被教育局评为“综合评估优胜学校”;学校被张家口市评为“群众最满意的五星学校”。

2020年10月,获得教育部认定并命名为北京2022年冬奥会和冬残奥会奥林匹克教育示范学校。未来,希望在王xx校长的带领下,创造更多辉煌!

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