不一样的春节感觉（优质19篇）

春节的庆祝活动丰富多样，包括舞龙舞狮、灯笼展览、花市等等。如果你对春节的历史和传统感兴趣，不妨看看下面的相关文化介绍。

不一样的感觉小学作文

去年的“五一”，我和妈妈去贵阳休假。在贵阳，我们参观了金碧辉煌的龙宫，看到了奇妙的旋溏，走访了宁静的青岩古镇……所到之处，都留下了美好的回忆。然而，最让我难忘的还是游览壮观的黄果树瀑布。

早听说黄果树瀑布的美丽壮观，也在电视媒体报导中有所了解。但是百闻不如一见，旅行出发前，我就非常希望去游览闻名世界的黄果树瀑布，想真真正正的亲眼目睹黄果树瀑布那少女般羞涩的真实面孔。

从北京乘飞机到贵阳，稍作安顿我们就向黄果树进发。一路上我都在想：到了以后会见到什么样的景象呢？多希望汽车开得快些再快些，恨不得立刻就到。经过近2个小时的奔波，终于到了黄果树。

一进黄果树瀑布景区，首先映入眼帘的并不是想象中的蜿蜒山路，而是大片的盆景所组成的园林。园林很美，一会儿小桥流水，一会儿古树参天，许多游人驻足观赏。可我更急切地想看到黄果树瀑布的壮观景象，眼前的这些盆景对我几乎没有吸引力。无奈游人太多，只好耐着性子随着人流踟蹴前行。仿佛过了好久，我们终于走出了盆景区，到了蜿蜒盘旋的山间小道。这里给人感觉立刻就不一样了。地面上湿湿的，如同刚刚用水洗过一般，耳畔隐隐传来阵阵轰鸣声，就好像是在提醒我：离瀑布不远了。继续往前走，空气中弥漫的水汽越来越浓，脚下的路也渐渐积起了一个个或大或小的水坑，只有夏天才能感受到的闷热潮湿的空气迎面扑来，这时的景区已经像是到了另外一个季节。随着轰鸣的水声越发清晰，离瀑布也越来越近了。充斥在耳边的，不仅仅是水声的轰鸣，还有前面传来的游人一声声惊喜的尖叫。我的内心也情不自禁的涌起一阵阵的兴奋，脚下不觉加快了步伐。

拐过一个山角，耳边的声音陡然大了起来，简直可以用震耳欲聋来形容。眼前，一条长长的瀑布从山顶倾泻而下，冲撞着山石，激起白色的水花，发出巨大的声响。一阵微风吹过，满含水汽的空气随风飘来，就好像毛毛雨落在人身上，让人感觉十分清爽，刚刚的闷热也随之一扫而光。在阳光的照射下，直泻而下的水珠泛起闪亮的光泽，整个瀑布在亮亮的光辉中，闪烁着星光般的神秘与壮观。水流坠落到下游的水潭中，又激起了更大的水花，四溅的水珠和巨大的水流让下游水潭中的水也荡漾起了波纹，直到流出很远才又归于平静。脚下的石板路因为长时间在水汽中而爬满了绿色的青苔，旁边的山石缝中还流淌着一股股的水流，把长在石缝中的野花野草冲刷得绿油油的，上面的水珠反射着阳光，显得生机盎然。

沿着崎岖的山路，我们走到了瀑布的后面，这是一个长长的天然形成的小洞。这个小洞一直从瀑布的这边延伸到那头，整个是从瀑布后面穿过的。其间有一个个山石的裂缝可以向外看，就好像一扇扇的小窗户。我从这些“窗户”里向外望，流水淙淙地奔过我的眼前，隐约可以看见下面的人群和下游的河一直蜿蜒到远方。不时的一阵微风，将外面的水珠都吹了进来。洞里面的地上也湿得厉害，布满了大大小小的水坑，上面还挂着很多钟乳石柱。走出这个天然的“水帘洞”，我的浑身上下早已湿透了，就像淋了一场雨。但我还是很高兴，因为这种景色可是难得一见的。从下游的湖边回过头来看，整个瀑布仿佛一匹美丽的白色绸缎，从山石之间飘落在岩石上，又变成了万串珍珠，互相撞击，最后便如玉石一样化作晶莹透亮的烟雾撒满山涧，在山石旁织成朵朵云彩，轻轻缭绕。在烟雾中，隐约可见一道绚丽的彩虹，它与缭绕的烟云构成了人间仙境。我静静的望着前面飞泻的水流，望着这梦境般的景色，心想，怪不得人人都说黄果树瀑布美，只有在这里，才能真正体会那如梦似幻的神秘的美。

五天的行程很快就过去了，但是贵阳美丽的湖光山色给我留下了难忘而又美好的回忆，也让我更加深刻地体会到我们的祖国是多么美丽。我作为一个中国人，感到深深的自豪！

不一样的春节

20xx年的春节对我们家格外特殊。

往常过年时有爸爸妈妈陪在身边，由于妈妈在医院做手术，今年过年就只有爷爷奶奶陪伴了。除夕下午，奶奶在厨房包饺子，而爷爷在陪妹妹玩。我来到厨房，发现奶奶正满头大汗地包饺子，我就跑过去帮忙把饺子馅包进皮中。我包了一个又一个，发现一个个挺着大肚子的饺子。奶奶看见后，吓了一跳。她告诉我，饺子不能放太多馅。我继续包饺子，发现大小好多了，我有进步了。

这次看春晚时、放鞭炮时都与往常不同了。往常爸爸妈妈会和我一起看电视，但这回好几次只有我一个人坐在沙发上；往常爸爸、妈妈、爷爷、妹妹和我，一起去放鞭炮，但这回只有我和爷爷在外面待的时间最长。我想爸爸妈妈了。

这回过年不但与以往不同，而且过得十分无聊。我多希望爸爸妈妈和之前一样，陪在我身边啊！我想对他们说：“爸爸妈妈，新年快乐！”

不一样的春节

“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。”

春节到了，家家户户都贴上了春联，挂上了灯笼，一家人围着桌子有说有笑的吃着团圆饭。

我眼中的春节是快乐的，更是热闹的。往年的春节，大街小巷张灯结彩，喜气洋洋，人们欢声笑语，各个商店都播放着欢乐的新年歌曲，到处洋溢着节日的气氛。

然而，2020年的春节，却不同寻常。因为这个春节碰上了气势汹汹的“肺炎疫情”，让这个春节过的很不一样。大街上十分冷清，很少看见人。即便碰见了，也是带着口罩，用衣服把自己包得跟外星人似的。

这突如其来的疫情，打乱了部分人的春节计划。这个春节我们只能呆在家里，保护好自己，不被感染，不给国家添乱。要勤洗手，多喝水，外出戴口罩，尽量不要出门。

虽然这个春节不能出门，但我觉得也挺好的，每天都有家人的陪伴，白天除了做完作业，还能和爸爸妈妈一起下下棋，玩玩游戏。

希望这次的灾难能早点过去，希望所有人能都能过好这个不一样的春节。

不一样的感觉作文

时隔五日，我又一次回到了城市中的家里。这一次这里给我的感觉却截然不同。

上一次回来的时候是国庆长假的前一天晚上，我的弟弟从火车站附近接我回来，那时候月色如玉，在那种情况下，那时候感觉这里的任何东西都挺好的，看着院子周围的环境朦朦胧胧的，我觉得这是一种美丽的自然景色。看着这个久违的家，使得我自己觉得份外亲切，觉得自己的家真是十分的不错！

但是这一次却不同了，在几米处就可以看见这里的大门紧闭着，大门外的路面上都是枯黄的树叶，以及一些破烂不堪的枣子，所以有一些败落的感觉；尤其是回到家里的时候，我们的院子里面全部都是树叶，看起来十分的不洁，所以我就感觉是不是已经过去太久了，我有一种穿越时空的感觉！

这或许就是时间的不同，但是也有可能是因为这里几天没有人打扫卫生，所以才会有这样的感觉，这也不是很奇怪！我觉得也许就是心情的不同，当时回来的时候，心情十分的兴奋不已，因为我们有了一个七天七夜的假期，不高兴可能吗？而现在已经是即将开学了，所以对于我自己来说心情不好，或许就是这样才会使得我自己有这样的感觉！

不一样的春节

我国的'传统节日有很多，比如中秋节，元宵节，端午节，但是我最喜欢的是春节。

春节前几天，家家户户都贴上了红艳艳的对联，穿上了新衣，戴上了新帽，一片新气象。

春节前也要吃饺子，白白饺子就像耳朵一样，特别可爱。每年这时候，老妈都会准备好几种饺子馅儿，有萝卜大肉的，羊肉的，韭菜鸡蛋的，咬上一口，软软的，香香的，热热的，甭提有多好吃了！

我最喜欢春节期间出门了，因为口袋里会装满小零食，比如开心果，瓜子，各种糖果等，鼓鼓囊囊的，装满了幸福。

大年三十晚上，爸爸妈妈带我去爷爷奶奶家，我的第一件事就是拜年。“祝爷爷奶奶身体健康，万事如意！”爷爷、奶奶听了毫不犹豫地拿出了红包。我接过红包高兴得快飞起来了。

转眼间到了晚上，吃过团圆饭后，我们就坐在沙发上看春晚，有歌舞、有戏曲、有魔术、有杂技，其中我最喜欢奇特的魔术表演！

春节真是太有趣了，我爱过春节。

不一样的春节

每年的春节我都和爸妈回衢州爷爷奶奶老家。等爸爸单位放假了也就临近除夕了，这时候的高速公路密密麻麻的都是小车，记得有一次我在离家30公里的地方堵了整整四个小时。而今年我不用担心这个问题了，因为妈妈早早的定了飞机票，我们要去广西防城港和外公外婆一齐过年了。

午时出发前，妈妈用手机约车软件预约了接机和送机的服务，所以一路我们是无缝对接，没浪费一点时间，安全快速又省心的在晚上10点到达了外婆家里，看到我们的外公外婆脸上乐开了花。上午我还陪着妈妈在办公室里上班，这会我们已经到达了1800多公里之外的家里，外公说此刻的交通真的太方便了，放以前真的想都不敢想呀！

除夕的晚上，我们和外公的朋友一齐在酒店吃了年夜饭。这些叔叔阿姨都不是本地人，为了事业打拼不能回家过年，就把父母都接到了身边，一齐团聚。广播里也在播报说今年越来越多的年轻人选择了留在城市里过年，让生活在农村的父母趁过年来城市里享受天伦之乐。餐桌上，大家互相祝福新的一年万事如意，身体健康，我也美滋滋的收了好几个红包。

吃完饭，我们一家漫步在海边的红色跑道上。微风习习，一些叔叔阿姨在慢跑，一些爷爷奶奶在散步，隔一段路还能听到有人在唱歌，优美的歌声飘得很远很远。我想起以往的春节，这个时候有些人还在家里收拾锅碗瓢盆，有些人聚集在一个乌烟瘴气的房子里打牌，小孩就在那里拿着零花钱小店里买些烟花在放，空气污染指数超标，偶尔还有说被鞭炮伤了手的。相比之下，我更喜欢饭后陪外公外婆走走，听听他们讲讲以往的春节故事。对了，我还要让爸爸买个电子鞭炮，即安全又没有污染。

回到家，刚好春节晚会开始了。以前大人看春晚的.时候我都在另外一个房间看动画片，今年我认真的观看了每个节目，有大型舞蹈、杂技、相声、小品，个个都很精彩。不知不觉就到了12点，哇，守岁成功！我又长大了一岁。

站在飘窗边，31楼望出去，整个城市的夜景一览无遗。到处是高楼大厦，灯火璀璨。此刻我深深的感受到了祖国的繁荣发展，心里的幸福感油然而生。有爱自我的家人陪伴，在哪里过年都很欢乐！

不一样的感觉

漫长假期的某个夜里，我无意间提笔写下了这个题目。寂奕吗?我问自己。或许，有汽儿吧。

―题字。

amy打电话过来，说她那里的空气挺压抑的。我问她怎么啦，她说一个人在家里寂寞得很，要我陪她说说话。我不知该怎么回答她，因为我这里也同样是个静寂的世界。爸妈居然同时出差，这已经是我一个人在家里的第五个晚上了。

胡乱安慰她几句便挂了机。真是的，就这样对朋友!我这么骂自己。管它呢，她会理解的，大家彼此彼此嘛!

其实一个人的时候特爱想。或许这就是我排解寂宾的方法吧。这会儿，我就想到了―房zi。

对我来说，房子就是家。除了家，我还能想哪个房子呢?

属于我的那间房子是粉红色内墙的。chrise说那像个box，人就这么整日整夜被包围着。倒是amy和我看法一致，粉红色能烘托出一个气氛，无法形容的气氛，最适合女孩子住了。

一个人的夜，我很喜欢。特别是宁静的夜，没有电视机的喧哗，也没有建筑工地的吵闹。有的只是淡黄的灯光和唱机里流出的古典音乐。

这样的夜里，记忆之门是很容易打开的。

amy曾经说，记忆像樟木箱子。1agree.那种一屁股坐在地上静心翻箱子的感觉，就好像一位两鬓斑白的法国老人坐在火炉旁呷着半个多世纪前自己亲手酿制的葡萄酒时的甜美感受。

记忆像酒，越久越醉厚。记忆在这样的夜晚被放大、清晰、升华。亦或喜悦亦或悲伤，一如酒有其苦涩有其醉香!

银色的月光透过窗权洒在被风拂动的珠帘上。记忆插上翅膀，飞翔在深蓝的夜空……。

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不一样的感觉随笔

学前班、小学、初中、高中，现在终于到了我最后的时刻了，老师从前就说只要考上大学之后，管的就没有这么的严了，我终于到了这一时刻。

在去火车的路上，我的心里一直是特别的紧张，因为是到另一座新的城市，所有的事物对于我来说都是新的东西，也没有什么朋友，只有靠自己了，我的内心还是比较的空虚的，但到了学校后，感觉会立马的变化，因为那里的同学都是非常的热情的，也比较的好客，我们基本上有时间的时候，上完课之后我们都会去附近的饭馆吃一顿，在到我们没有去过的地方玩耍一遍，每次的小旅游都是特别的高兴，那里的城市也是比较的高端，环境也是比较的好，给我我一种从未有过的感觉，然让我的心好像不知怎么了，一下子的打开了，打开了想对外界世界了解的好奇心，经过了几年的大学生活使我懂得了许多道理，也明白了许多做人的原则。

在大学的时光也是我上学以来最美好的时光，也会一直在我的记忆力回荡，不一样的感觉给了我，也体会到了那里人的生活节奏，大城市的快节奏，因为如果你慢了下来之后，别人就会马上的超越你，你就会后腿，就会被淘汰，但虽然那里的生活很好，但对于我来说，我还是比较喜欢慢一点的生活节奏。

作者：优秀家长。

《不一样的感觉》教案

1、初步学会用语言表达对不同物体的触觉感受：硬、软、光滑、粗糙、冷、热等。

2、知道用手触摸是感知物体的的一种方法。

3、产生对科学活动的兴趣。

1、教具：暖水袋、镜子、布娃娃等，蚂蚁头饰每名幼儿一个。

2、学具：幼儿人手一个操作小筐（内放木积木、海绵块、折纸、皱纹纸），每位幼儿两杯水。

3、环境布置：请幼儿自带一件物品，布置活动室————不同质地的物品（如：玩具汽车、毛绒玩具、鹅卵石等）。

一、以游戏《小蚂蚁学本领》导入

教师和幼儿头戴蚂蚁头饰扮蚂蚁，随着音乐先做一下活动，然后让小蚂蚁在瓷砖地面、海绵垫上爬，让幼儿用手触摸按压感知并说出这两种物体的软硬。

教师小结：原来我们的手和膝盖都能感觉出硬的和软的东西，它们真能干，当看见一个东西我们不知道它是硬还是软时，我们可以用身体的很多部位感觉出来，但是最方便的是用手摸。

二、在触摸——发现——在触摸中感知物体特征并表述出来

（一）摸一摸

1、让幼儿感知硬、软——积木、海绵。

教师小结：按不动，捏不动的东西是硬的，（木头积木）能按动，能捏动还可以拧几个圈的是软的。（海绵）

2、让幼儿感知粗糙的和光滑的——a4纸、皱纹纸。

教师小结：a4纸摸起来滑滑得很舒服，我们可以用一个词来表示“光滑”。皱纹纸摸起来不太舒服，也可以用一个词来表示“粗糙”。

3、让幼儿感知冷和热——冷水和热水。

教师小结：我们的手不仅能摸出硬的、软的东西，还能摸出冷的、热的、粗糙的、光滑的东西。

（二）选一选

请幼儿选出一件自己喜欢的物品并告诉大家所拿物品是硬的、软的、光滑的、粗糙的、还是热的、冷的等。

（三）找一找

请小朋友们在活动室里找一找还有那些东西是硬的、软的、光滑的、粗糙的还是热的、冷的。

（四）说一说

（五）教师小结

我们的手能摸出硬的、软的、冷的、热的、粗糙的、光滑的东西，但是有些东西是不能摸得，比如电源插座、开水、旋转的电风扇等，我们要学会保护自己。

三、分组游戏《小蚂蚁搬东西》

请幼儿按照口令将物品送回家。

活动延伸：请幼儿跟老师一起去外面找一找有不一样感觉的东西。

不一样的感觉随笔

我，钟情文学，心仪漫画，属意旅游。

似水流年里，跳跃着的是生命的灵动。

青春长河中，追逐着梦想的绚烂与活力。

每每暑假总会去访山问水，阅景读物。走走停停，停停走走，我曾为自然的鬼斧神工拍案叫绝，也曾为一些刻意而为之的景观痛心疾首，更多的是从自然中获得生命的感悟。

此刻，我站在了绚烂的张掖丹霞山的观景台上。

这亿年前的砂岩沉淀，成全了红色丹霞的特有品质；是几千年的流水洗练、痛苦的分裂，成就了丹霞高耸、险峻、陡峭的风骨；是千万次的生死轮回、萧条繁荣，造就了今天的赤壁红岩。

可是丹霞崀山，一亿年的等待，几百万年的守望，换来游人一瞬间的一瞥，一刹那的一叹。不然，为何活跃的诗坛难觅丹霞的踪影，灿若桃花的文苑不留丹霞的倩影？诗词文苑中偶然出现的只言片语也是对丹霞的即兴吟咏。不管怎样，这里，似乎还未曾走进一位千古的诗人，也没有传出千年佳句。

丹霞，寂寞了一亿年。

如今或许是丹霞人气最旺的时刻，随着景的开发，情的创设，旅游的风靡，大西北走入我们的视野，一批又一批游人对它心怀倾慕，它已不再寂寞。

可这仅仅是在白天。

酷热下，一波又一波的游人匆匆而来，高温中，蒙纱带帽，全副武装，热浪从脚下腾起，只能匆匆一瞥，做短暂的停留。严寒时，这里却是“万径人踪灭”。

我也只是惊讶于丹霞突起的奇峰，横生的峻岭，斑斓的岩石，它们无一不“色如渥丹，灿若明霞”，它们盛情摆上岩筵峰席，精心披上锦衣彩带，可游客只做短暂的停留，盛赞也只是一时的惊叹，过后便烟消云散。不信，你看夜晚。夜晚是对游客热情最好的试练，无论皓月千里的夜晚还是漆黑如墨的晚上，丹霞山是沉寂的，因为这里没有草木，没有江河，只有丹霞山无言的耸立，默默的等待，只有它自己明白，没有生机的世界本来就如广寒宫，冷寂是它的另一个名字。

再看丹霞山景观的'命名，让人也不寒而栗：什么刀山什么火海，什么七彩链，什么七彩锁，让人萌生的就是禁锢，就是憋闷，就是死亡。

不论它是否忠诚赤胆、刚毅坚贞，可它毕竟也是泥土，泥土就不该忘了只给自己披红戴绿，它的任务就是孕育生命，而它却成为了阳光的薪火，雨水的漏斗，这里的泥土只有被风化的可怜、脆弱、卑微和死寂。不可否认，刹那间震撼于它的雄浑苍劲阳刚，短暂过后便了无兴趣，因为再上去也是大同小异，除了山峦就是危崖，除了热浪还是热浪，裸露的岩石习惯了用高温来打造自己的形象，可当活生生的人退去之后这里又归于死寂。

因为拥有生命才拥有美丽。

游玩回来，沉思，或许我也是脆弱的一群，我不喜欢这死寂的景，或许因为我不是浪漫的文人墨客，遐想的浪漫无法穿越心底抵达指尖的文字，只是匆匆地寫下这段真实的想法，记录这次清除浪漫细胞后仅余的抒情的冲动。末了，还是希望日光下斑斓的丹霞地貌永远给人以初见时的华美。

不一样的感觉随笔

爷爷常常拿上木桶和扁担，来到古井旁挑水。抚摸着我的头说：“这井是你的太公凿的，井水可清甜哩！”

长大了以后，常常不忘故乡的那口井，总在思索“背井离乡”是将井背在背上离开故乡吗？背在背上的井总也割舍不下，那是沉甸甸的思念哟！

仍记得故乡那弥漫着白烟和香味的厨房。木柴斜斜地靠在被烟熏黑了的矮墙边。柴火明晃晃地闪烁着，木柴上方的墙上倒映着正在忙着烧饭紧皱着眉头的奶奶的影子。在昏黄油灯下，奶奶丝丝泛着花白的头发好像飘落在乌黑头发上的雪花。沐浴在厨房暖暖的气息中却久久不会融化。灶台上安稳地放置这一口老锅，这老锅只要在故乡的厨房上一放，我们的日子便安稳又实在。老锅是故乡的灵魂，没有了它，乡里人便会感到轻飘飘的身体不知哪天就被北风刮走了。那只老锅煮熟了一轮又一轮太阳，炖热了一锅又一锅的明月。升腾的白烟耍时间消失在夜幕里。

故乡老屋的屋顶是用瓦片铺就的。那密密层层的瓦片仿佛许多带着笑意的眼睛，迎接着久未归乡的人们的到来，目送着在外谋生活的乡里人的背影。

最是难忘故乡落雨的日子。剔透的雨点从天空中密密地斜斜地落下。豆大的雨滴在瓦屋上演奏出动人的节拍，仿佛精湛的钢琴曲。若是细密的雨丝，好像悠长的小提琴协奏曲，柔软的声音让人的心也柔软了。最震撼的却是倾盆大雨，飘泼的雨水在瓦屋上使人想起“金戈铁马，气吞万里如虎”的豪情。

常常在梦里与老屋的目光深情地对视。可它却离我越来越远，直至消失不见。

如今，我再次回到久别的故乡，竟消失了对故乡原本的感情和眷恋。

故乡改变了原本属于它的面貌，给了我不一样的感觉，而这种感觉是我从内心里抵触，是我不愿接受的。

我的眼里噙着泪水，对着苍天一遍又一遍地叩问：“祈求故乡的宽恕现在会不会太迟了？”

如今的故乡给了我不一样的感觉，而故乡原来的画面已在记忆里永远地定格。

不一样的称呼不一样的感觉随笔散文

《不一样的感觉》教案

活动目标：

1．初步学会用语言表达对不同物体的触觉感受：软、硬，光滑、粗糙，冷、热等。

2．知道用手触摸是感知物体的一种方法。

3．引导幼儿对科学活动的兴趣。

活动准备：

1．教具：大积木块、海绵、锯沫板、镜子、布娃娃等，蚂蚁头饰每名幼儿一个。

2．学具：幼儿人手一个操作小筐(内放木积木、海绵块、小锯木板)，每位幼儿两杯水(一杯染红色装热水，一杯无色装凉水)。

3．环境布置：请幼儿自带一件物品，布置活动室――不同质地的物品(如玩具汽车、毛绒玩具、鹅卵石等)。

活动过程：

教师、幼儿戴头饰扮蚂蚁，在木地板、海绵垫上爬，让幼儿用手触摸、按压，感知并说出这两种物体的硬、软。

(师)原来，我们的手能摸出硬的和软的东西，我们的手真能干!当看见一个东西，我们不知道它是硬的还是软的时，可以用手摸一摸，这是一个好办法!

(一)摸一摸：

1．请幼儿听口令从小筐中拿出硬的东西(木积木)，使劲捏捏、按按，(师)你捏得动积木吗?(幼：捏不动)按捏不动的东西是硬的；同样拿出软的东西(海绵)，摸一摸，捏一捏，还可以拧几圈，海绵是柔软的。

2．幼儿摸摸锯沫板，感受正反两面(粗糙和平滑)的不同，能说出一面扎手，摸起来不舒服，是粗糙的而另一面不扎手，很舒服，是光滑的。

3．伸出双手分别握住热、冷水杯，并说出哪杯水热、哪杯水冷。

4、小结：我们的手不仅能摸出硬的、软的东西，还能摸出冷的、热的、粗造的、光滑的东西。

(二)选一选：

(三)找一找：

带领幼儿在活动室里边摸边问，哪些物品是硬的、软的、冷的、光滑的等，让幼儿逐一说出感觉。

(四)说一说：

平常还摸过什么东西，是粗糙的、柔软的、热的?

(五)小结：

手能摸出硬的、软的，冷的、热的、粗糙的、光滑的东西。但是有些东西不能摸：如电源插座、开水、旋转的电风扇叶等，要学会保护好自己。

听口令把小筐中软的东西送过来，或把硬的东西送过来。

延伸活动。

让孩子在日常生活中找找、摸摸其他东西，说出自己的感觉或和父母一起玩摸东西的游戏，让家长协助以丰富幼儿的词汇，如湿漉漉、毛绒绒等。

附操作材料照片：

不一样的感觉随笔

“磨刀，磨剪子――”，有好两年没有听到那个熟悉的声音了，声音中带着一种抑扬顿挫的声调，又像是本地有名的高腔的曲调，把平淡无奇的工作喊得那么有声有色，让人想起来余味无穷。我想那个磨刀磨剪的老头不知是安享晚年去了，还是已经去世了。记忆中他总穿着一身黑色有些旧的衣服或棉袄，几乎是两个月一次地出现在我家窗下，认真地给院子里的人们磨着刀具或剪子。两不见了，院子里的人开始有些思念起来，说感觉生活中少像少一点什么似的。在这个城市里，楼房和街道像是一颗颗参天大树，而城市里的人就像是树上开的无数的小花，每天都有许多小花绽放，又有一些小花凋落。

在厨房烧饭，仔细看着那位磨刀师傅，竟是一位三十多岁的年轻人，还留着一个时尚的发型，穿着也很讲究，全神贯注地磨着刀，磨一会儿，又仔细地看一下，像在修磨一件很精美昂贵的工艺品。我不禁好奇起来，现在看轻人谁还做这个职业呀，都纷纷外出打工了，农民工的工作虽辛苦，但工资却不斐。走出窗外看见他的工作台前挂着一个白色的牌子，上面写着醒目的红字：磨刀、磨剪子。这时走过来一位阿姨，让他去她家去吃午饭，他用手语告诉阿姨，他不去，一会儿回家了，原来他竟是一个哑巴，和这位阿姨是同乡，家住在离这儿十几里外的一个乡村，可能是因为和别人沟通起来不太方便，所以就选择了这份工作。

我猜想这位磨刀师傅是不是以前那位磨刀师傅的儿子，因为父亲去逝，父亲生前做的是这份工作，所以他也热爱这份工作，但没能找到答案，但我觉得工作无贵践之分，只要敬业，认认真真地去做，都会做得很好的。

花了一个小时，磨了两把刀，赚了八元钱，按一天八个小时计算，每个月只有一千八百元工资，但还有许多花在路途中的时间，所以每月最大一千多元的工资，但他还是这样乐此不疲，这不得不让人钦佩。拿着那把磨好的旧刀试了一试，竞然如同新刀一样，觉得非常开心，开始对老公的不以为然消失了。同样的工作，不同的人，一个喊得有声有色，一个默默无声，给人不一样的感觉。

三天前的.一个晚上，上街购物回来，恰好遇见一辆不熟悉的轿车从公司内出去，正在纳闷，看见保安正在门口喜笑开地目送远去车子的背影，一问才知道开车的是他儿子带了一个谈了不久的女朋友，他儿子长得又高又帅，去年刚退伍回来，现在又谈了个漂亮的女朋友，我不禁为他们家感到高兴。

昨天听了一个让我震惊的消息，前天晚上，他儿子在开车送妈妈回家的路上，一辆电动车从后面撞到了他的车上，车上是一个十九岁骑电瓶车的少年，和两个十七八岁的少女。两个重伤已转入市医院，另一个在县医院，一天之内花费了三万多元，做保安的父亲一天都没吃饭，也睡不着觉。

我一直觉得这位保安挺不容易的，孩子小的时候，妻子离了婚跟了别人，自己一个人拉扯大了两个孩子，攒了钱给儿子买了结婚的房子，自己从不买菜，都是自己种的，从来没看见他穿过一件新衣服和一双新鞋，现在好不容易刚找了个老伴，存了点钱，眼看就要全部拿给儿子去赔偿被撞的人。

晚上，我走进了门卫值班室，看到了他憔翠的面容和湿润的眼眶，他告诉我他儿子的女朋友并没有因此而离开，而是从家拿了三万元第一时间送到了医院，并一直陪在他儿子身边，我不知道怎样去安慰这位可怜的老人，但我还是有些被感动地说了两句：“每个人的一生都会遇到一些很糟糕的困境，这次事故虽然花费了不少钱，但您儿子身体没有受到任何伤害，是非常幸运的，再说三位伤者还活着，并没有失去生命，这也是很不幸中的万幸，您儿子健康的身体，又遇到了这样好的女孩，您在晚年还遇到了这样一位相濡以沫的好妻子，这是不论多少钱都换不来的，所以你还应该感到一些欣慰。”老人擦了擦眼泪，让我坐一会儿，说了一句“谢谢你的关心！”

今天早晨上班，他一见我便兴冲冲地告诉我，他儿子和女朋友昨晚从市里一起回来了，说可能总计需花费十二万元左右，因为他儿子不用负完全责任。看着他说起儿子的女朋友一脸的幸福，没有了昨晚的悲观，好像想通了许多，我真替他高兴，苦难是爱情的试金石，这才是真正的爱情！

《不一样的感觉》教案

1.会用语言表达对不同物体的触觉感受，如软、硬、光滑、粗糙、冷、热等。

2.知道用手触摸是感知物体的一种方法，喜欢用手尝试不同质感的触觉感受。

3.乐于探索、交流与分享。

4.促进幼儿的创新思维与动作协调发展。

1.积木块、海绵、锯沫板、皱纹纸、弹力球等。

2.两杯水(热水，凉水)。

一、学小蜗牛爬一爬

1.教师：小朋友们喜欢小蜗牛吗?我们学小蜗牛爬一爬，好吗?

在木地板、海绵垫上爬，让幼儿用手触摸、按压，感知并说出这两种物体的硬、软。

2.教师：哦，我们的小手能摸出硬的和软的东西，我们的小手真棒!

当看见一个东西，我们不知道它是硬的还是软的时，可以用手摸一摸，这是一个好办法!

二、在触摸中感知物体特性，并表述出来

1.摸一摸。

(1)请幼儿听口令从小筐中拿出硬的东西(木积木)使劲捏捏、按按。

教师：你捏得动积木吗?(捏不动的东西是硬的。)

(2)同样拿出软的东西。(海绵)

摸一摸，捏一捏，还可以拧几圈，海绵是柔软的。

(3)幼儿摸摸锯沫板，感受正反两面的不同。(粗糙和平滑)

能说出一面扎手，摸起来不舒服，是粗糙的。另一面不扎手，很舒服，是光滑的。

(4)伸出双手分别握住热、冷水杯，并说出哪杯水热、哪杯水冷。

小结：我们的手不仅能摸出硬的、软的东西，还能摸出冷的、热的、粗造的、光滑的东西。

2.选一选。

请几名幼儿上来，任选一件喜欢的物品。

告诉大家所拿物品是硬的、软的、光滑的、粗糙的，还是热的、冷的。

3.找一找。

带领幼儿在活动室里边摸边问哪些物品是硬的、软的、冷的、光滑的等，让幼儿逐一说出感觉。

4.说一说。

平常还摸过什么东西，是粗糙的、柔软的、热的?

5.小结：手能摸出硬的、软的，冷的、热的、粗糙的、光滑的东西。

但是有些东西不能摸，如电源插座、开水、旋转的电风扇叶等，要学会保护好自己。

三、游戏——我能干

听口令把小筐中软的东西送过来或把硬的东西送过来。

让幼儿在日常生活中找找、摸摸其他东西，说出自己的感觉。

活动反思：

不一样的感觉随笔

漫长假期的某一晚上，我不经意间下笔写出了这一题型。寂奕吗？我询问自身。也许，有汽儿吧。

——题词。

amy通电话回来，说她那边的气体挺消沉的。我询问她怎么啦，她讲一个人在家里孤独得很，叫我陪她聊聊天。我不知该怎么回答她，由于我这儿也相同是个幽静的全球。父母竟然与此同时外出，这早已就是我一个人在家里的第五个夜里了。

随意宽慰她一两句便挂掉机。真的是的，就是这样对好朋友！我那么骂自身。管它呢，她会明白的，大伙儿彼此彼此嘛！

对于我而言，房屋便是家。除开家，我都能想哪一个房屋呢？

属于我的`那个房屋是淡粉色内外墙的。chrise说那像个box，人就那么整日彻夜被包围着着。倒是amy与我观点一致，淡粉色能衬托出一个氛围，无以言表的氛围，最适用于女生住了。

一个人的夜，我非常喜爱。尤其是平静的夜，沒有电视的喧闹，都没有建筑施工的大吵大闹。有的仅仅浅黄的光线和唱片机里排出的古典乐曲。

那样的晚上，记忆力的大门是非常容易开启的。

amy以前说，记忆力像樟木箱子。1agree。那类一臀部坐到地面上静下心翻小箱子的觉得，就仿佛一位满头白发的法国的老年人坐到炉子旁呷着大半个多新世纪前自身亲自酿造的白酒时的甜蜜体会。

记忆力像酒，越长越醉厚。记忆力在那样的夜里被变大、清楚、提升。亦或是愉悦亦或是忧伤，一如酒有其苦味有其醉香！

银白色的月光通过窗权洒在被风拂过的水晶帘上。记忆力插上羽翼，翱翔在深蓝色的星空。

不一样的感觉随笔

漫长假期的某个夜里，我无意间提笔写下了这个题目。寂奕吗?我问自己。或许，有汽儿吧。

―题字。

amy打电话过来，说她那里的空气挺压抑的。我问她怎么啦，她说一个人在家里寂寞得很，要我陪她说说话。我不知该怎么回答她，因为我这里也同样是个静寂的世界。爸妈居然同时出差，这已经是我一个人在家里的第五个晚上了。

胡乱安慰她几句便挂了机。真是的，就这样对朋友!我这么骂自己。管它呢，她会理解的，大家彼此彼此嘛!

其实一个人的时候特爱想。或许这就是我排解寂宾的方法吧。这会儿，我就想到了―房zi。

对我来说，房子就是家。除了家，我还能想哪个房子呢?

属于我的那间房子是粉红色内墙的。chrise说那像个box，人就这么整日整夜被包围着。倒是amy和我看法一致，粉红色能烘托出一个气氛，无法形容的气氛，最适合女孩子住了。

一个人的夜，我很喜欢。特别是宁静的夜，没有电视机的喧哗，也没有建筑工地的吵闹。有的只是淡黄的灯光和唱机里流出的古典音乐。

这样的夜里，记忆之门是很容易打开的。

amy曾经说，记忆像樟木箱子。1agree.那种一屁股坐在地上静心翻箱子的感觉，就好像一位两鬓斑白的法国老人坐在火炉旁呷着半个多世纪前自己亲手酿制的葡萄酒时的甜美感受。

记忆像酒，越久越醉厚。记忆在这样的夜晚被放大、清晰、升华。亦或喜悦亦或悲伤，一如酒有其苦涩有其醉香!

银色的月光透过窗权洒在被风拂动的珠帘上。记忆插上翅膀，飞翔在深蓝的夜空……。

不一样的感觉随笔

1、初步学会用语言表达对不同物体的触觉感受：硬、软、光滑、粗糙、冷、热等。

2、知道用手触摸是感知物体的的一种方法。

3、产生对科学活动的兴趣。

活动准备。

1、教具：暖水袋、镜子、布娃娃等，蚂蚁头饰每名幼儿一个。

2、学具：幼儿人手一个操作小筐（内放木积木、海绵块、折纸、皱纹纸），每位幼儿两杯水。

3、环境布置：请幼儿自带一件物品，布置活动室――――不同质地的物品（如：玩具汽车、毛绒玩具、鹅卵石等）。

活动过程。

一、以游戏《小蚂蚁学本领》导入。

教师和幼儿头戴蚂蚁头饰扮蚂蚁，随着音乐先做一下活动，然后让小蚂蚁在瓷砖地面、海绵垫上爬，让幼儿用手触摸按压感知并说出这两种物体的软硬。

教师小结：原来我们的手和膝盖都能感觉出硬的和软的东西，它们真能干，当看见一个东西我们不知道它是硬还是软时，我们可以用身体的很多部位感觉出来，但是最方便的是用手摸。

二、在触摸――发现――在触摸中感知物体特征并表述出来。

（一）摸一摸。

1、让幼儿感知硬、软――积木、海绵。

教师小结：按不动，捏不动的东西是硬的，（木头积木）能按动，能捏动还可以拧几个圈的是软的。（海绵）。

2、让幼儿感知粗糙的和光滑的――a4纸、皱纹纸。

教师小结：a4纸摸起来滑滑得很舒服，我们可以用一个词来表示“光滑”。皱纹纸摸起来不太舒服，也可以用一个词来表示“粗糙”。

3、让幼儿感知冷和热――冷水和热水。

教师小结：我们的手不仅能摸出硬的、软的东西，还能摸出冷的、热的、粗糙的、光滑的东西。

（二）选一选。

请幼儿选出一件自己喜欢的物品并告诉大家所拿物品是硬的、软的、光滑的、粗糙的、还是热的、冷的等。

（三）找一找。

请小朋友们在活动室里找一找还有那些东西是硬的、软的、光滑的、粗糙的还是热的、冷的。

（四）说一说。

（五）教师小结。

我们的手能摸出硬的、软的、冷的、热的、粗糙的、光滑的东西，但是有些东西是不能摸得，比如电源插座、开水、旋转的电风扇等，我们要学会保护自己。

三、分组游戏《小蚂蚁搬东西》。

请幼儿按照口令将物品送回家。

活动延伸：请幼儿跟老师一起去外面找一找有不一样感觉的东西。

不一样的感觉随笔

昨天下午，跟着阿土姑娘、尾巴等几位mm们的后面，到白石洲去看望刘婆婆。

下午3点钟，搭巴士准时到了白石洲，与阿土姑娘等几人会合后，冒着受台风外围影响带来的风和雨，沿着人多路窄的街巷往里走，转了几个弯就到刘婆婆的家了。开门迎接我们的人是一位慈眉善目、满面笑容的长者呈现在眼前，细看之下，在这位老人的脸上刻画了时间历史，也写下了几十年来的风风雨雨。

进到屋里，老人家很热情地招呼着人们。当我这个新兵还在彷徨得不知所措时，恒星早已拿了一张凳子就坐落在婆婆的身旁，自始至终地和婆婆聊天并帮助老人按摩手脚;阿丽小同学则帮婆婆按肩膀按背脊。在整个过程中，尾巴、阿土姑娘、suki等先后的坐在婆婆身边，与婆婆开心快乐融洽地交谈着，可以看得出婆婆是很享受。而我与另一名新兵(萤火虫，mm)只能坐在一旁看着她们在忙碌着;好在我几句半咸不淡的客家话，引起了婆婆的注意，婆婆说她是当地人，几十年来一直生活在白石洲，她简略地讲述了白石洲由当年的农田菜地，变为高楼闹市的沧海桑田变迁史，由过去的人穷地少，变为现在的车多人富的新时代生活。从交谈中发现，婆婆的语言能力很好，虽经过众位mm的口才车轮战，依然是谈笑风生，精神爽朗。当时间踏入了5点，我们要离开婆婆家了，婆婆依依不舍地将我们送出了门口。在2个小时的探访期间，整个房子里头充满着开心、快乐和祥和的气氛;看着我们冒雨前来，老人家更是喜上眉梢。

昨天是我第一次进社区参加活动。通过这次活动，我感觉收获不菲、得益不浅(当然这些都是精神上的)，感觉到我的人生目录中又增添了一项新的内容，思想上也进入了另一种新的境界。在这里，我们付出了爱，但也从中收获了爱;我们给别人带来快乐的同时也得到了快乐。这种感觉是无可比喻的，也不是语言文字所能够完全勾画出来的。所以，这就引出了这一编文章的核心和标题：不一样的感觉，不一样的快乐!

义工朋友们，让我们用各种不同的方式去感受、去享受这不一样的快乐!

努力吧，加油啊!

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