优秀作文能够引发读者的共鸣，激发他们的思考和想象力。下面是一些优秀作文的精彩篇章，希望能够给大家带来一些灵感和思考。
参观香港太空馆三年级作文
今天，我和妈妈要去香港太空馆，过关的人很多，等了两个小时我们才过关，到了香港，我们匆匆地吃了饭就跑到太空馆门口排队，很快就开门了，进去后我们先去玩了太空机器手，就是像个机器人，有一只长长的机器手，用来在太空捡垃圾，坑里有一些石头，通过遥控机器手来让它抓石头，抓好后放进一个孔里就过关了。可是我怎么也抓不起那些石头，因为那只手向左也不向左，向右也不向右。我想因该是有点坏了吧，所以我就不玩了，接着我们就去玩一个攻击飞行动物的游戏，只要动物一出来就按一个黄色按钮，我们就捉到一只飞行动物了。因为飞行动物很难捉，所以我只捉到了3只。还有一个星球测试的电脑游戏，一共有两大题。第一题是先让你选出太阳系中的3个行星，然后在画出它们的轨道。第二题是眼疾手快回答问题，这个游戏是要了解太空知识的，我还是有很多不懂，所以得不了高分，接着我们去看了火箭升空的模型及演示，还去看了一些太空展览，有天宫一号，有宇航员穿的宇航服，还有一艘很大的宇宙飞船，我们还上去看了一下，我还看到了一个封闭的.的驾驶舱呢!天快黑了，我们要赶快坐车回家了。
参观香港太空馆三年级作文
今天晴空万里，阳光明媚，真是春游的好天气。学校组织全校师生走出校门，感受春天的生机，领略科技的发达。
我们三年级学生在老师的带领下乘车来到漯河市气象馆，进行参观体验。
进入气象体验厅，我们都看的眼花缭乱了。这里就像个科技馆，有很多吸引我们的设备。有一台静电感应器很有意思，我们张老师亲自上去给我们演示：她把左手放在一个大铁球上，工作人员打开仪器开关，只见张老师的头发就像吹起来似的一根根的直立起来。工作人员告诉我们，这就是静电反应。
体验厅里面还有很多神奇的东西，有的会发光，有的会发电。我们还看到了很多高科技的设备：比如航空一号、航空二号宇宙飞船的模型。让我们领略了科技的奥妙与神奇。
最后，我们还观看体验了一场3d电影，看得同学们都兴高采烈，激动万分。大家被立体的景象惊得尖叫，如身临其境，亲身经历一样。
这次春游参观气象馆让我们大开眼界。世界真奇妙!等着我们去发现，去探索!我要认真学习科学知识，长大后用科技创造更多的设备为人类造福。
参观香港太空馆三年级作文
星期天，我参加了晚报小记者团的活动——参观气象馆。
到了气象局后，张老师让我们排好队，然后一排排的走了进去。
进门后，老师带我们走到了气象台，有一位老师先给我们播放了一段关于气象的视频，又给我们讲了一些气象知识，我记得有：3月23日是气象日，和云有很多种、测量气象的仪器，还有雷雨天尽量少洗澡、少天窗户，不能碰金属物品，雷雨天有时会把大象电倒等等，最后，老师还讲了一般彩虹都是很直的，但经过太阳光的照射后，我们看到的就变成弯弯的了。
老师又带领我们来到了草坪里，看了一些常用的气象仪器，我们先看了地温表，有三支，分别测量不同时间段的温度。接着，又看了大桶雨量器和一些在草丛里埋着的方向图，上面画着东西南北这四个方向。最后，我们又看了一个小邮箱里装着四个温度计，它们可以测量现在的温度，传到气象台办公室里，这样就能知道测试有多高了。
参观香港太空馆三年级作文
今天下午，我们坐着地铁来到尖沙咀，我爸爸去买衣服，而我和叔公去太空馆。我们在长龙的队尾等待着，好不空易终于到了我们，我拉着叔公的手，快步“飞”向了展览厅，哇！人山人海，好不热闹，我们打个火箭模型，摆个pos我的叔公拍下了一幕。
使我印象最深的是，开滑翔机，一开始我操控直向蓝天，哎哟开高了，我赶忙下降，噢，不好，被夹在山谷中，我好不容易才穿身，再安全飞行。没过一会儿就结束山谷之旅。
后来我们去看3d电影——《太阳系风雪〉〉，水星，500多度c是大阳最近的星球，还会喷火，金星也很热460多度c，两个死星！突然一个天外来客——陨石飞向了我，冥王星会龙卷风，冥王星的.中心是钻石200多度c，我们地球的2486年才是冥王星的的一年，真是奇妙。
我们依依不舍地离开了，我希望下次还可来看3d电影《救北极熊》。
参观香港太空馆三年级作文
接着我还开着电动车作文人网你也可以投稿，模拟从朝天门到解放碑。一开始不会开，也开得不好，后来我就摸索出了它的驾驶技巧，渐渐地可以熟练地开了。
后来我们还参观了重庆市城市建筑模型及重庆市的建筑模型等。
通过这次参观，使我深深感受到当今高科技技术的发展之快，也看到了我们重庆市未来的规划发展蓝图。今后我要努力学习，早日成才，加入到建设我们美丽家园的行列中来。
参观香港太空馆三年级作文
8月22日，妈妈带我参观了香港太空馆。香港太空馆坐落在美丽的维多利亚湾旁，太空馆设计独特，远看如同一个鸡蛋的外壳，它早已成为香港的地标之一。
推门进去，我看到了天花板上挂满了行星，仿佛置身于浩瀚的宇宙空间。
随着人流，我来到太空科技展览厅。在这里，我了解到古人类是怎样观察宇宙的，火箭的发展历程，火箭的构造及太空站的建立情况等有关太空的知识，真让我大开眼界!更有趣的是，我有幸体会到在月球上漫步的感觉，我进入了月球迷你舱，工作人员帮我穿上装备，就开始了我的“月球之旅”。在“月球”上，我难以徒步行走，在空中飘来飘去，犹如一朵彩虹在蓝天中遨游。听妈妈说人在月球上的重量是在地球上的六分之一，也就是说在地球有80斤的我，来到月球只有48斤了，真是太奇妙了!我想：月球上一定还有很多奥秘等待我们去发现吧!我一定要好好学习，打好基础，长大以后继续探索月球的奥秘，让月球也成为我们人类的生活区。
滑翔翼是勇敢者的挑战，在太空馆里，我体验了室内滑翔翼。我一坐上滑翔翼就觉得特别刺激。我的头趴在滑翔机的前端，手抓着滑翔翼的方向杆，准备开始我的飞行。这时，前面的屏幕上出现一个峡谷，我的手开始左右摇摆方向杆，当我准备撞上岩石时，我一阵上飞，逃过了危险。我飞、我飞、我飞飞!正当我得意的飞来飞去时，突然“轰”的一声。呀!我撞上岩石啦!不应该得意的!妈妈却在一旁笑个不停。
做客小学三年级作文
今天，妈妈带我到市区找三婶。
走到三婶家的楼下时，我高兴地问妈妈：“妈妈，三婶家在几楼啊？”“8楼。”妈妈笑了笑说。“啊！”我惊奇地说，“那么高！”我们奋力地向上爬，终于到了8楼。我进屋就边喘气边对三婶说：“那么高，酸死我了。”三婶微微一笑，没有回答。这时，我看见一位叔叔，就偷偷地问妈妈是谁。妈妈小声地说：“是你三婶的弟弟。”我到楼上玩，看见他正在餐厅里走来走去，似乎在思考什么问题。他看见了，就故意要吓我。我想：这个叔叔和三叔一样喜欢吓我，我才不怕呢！
后来，我跟叔叔熟了，就玩猜谜语。我先出的题目是“一二五六七八九十”，他想了一会儿说：“很简单，不说了。”这时候，三婶笑着说：“他不会了。”我高兴地说：“不会了吧！我给你说答案吧，是‘丢三落四’。”叔叔故意地说：“为什么呢？”我高兴地说：“当然了，这些数字里三和四都丢掉了嘛！”
吃饭时，叔叔一直给我夹菜，叫我吃饱一点。最后，我们要回家时，他还送我们，叫我要好好学习，再来这里做客。
我觉得今天太高兴了，因为我又认识一位跟我三叔一样爱我的叔叔。
参观香港太空馆三年级作文
今天是香港游的最后一天了，所以旅行团让我们自由活动，我们思考再三，决定选择去了太空馆，于是，我们冒雨踏上了香港太空馆的旅程。
我们又做地铁又坐巴士，费尽了“千辛万苦”终于来到了我们的目的地——尖沙咀太空馆。我早就想看个究竟了，现在，我可按耐不住了，拿着票便迫不及待地“冲”了进去。馆里的东西令我大开眼界：有模拟火箭发射分离的实验，有关于天文知识的星系展示，还有很多可以亲身体验的太空游戏……其中，最令我印象深刻的是一个操作体验——“太空背包”。
所谓的“太空背包”就是坐在模拟的太空椅上，通过座椅上的操作杆进行上下左右的操作控制，把发射出的小红点移动到“红、黄、绿”三个圆圈的中心，每到一处圆圈便会消失，三个都消灭者即任务成功，否则即为失败，主要是让我们体验一下操作的准确性。我看了看，不屑一顾的想：“这还不简单，不就是跟游戏操作一样吗!”
终于到我了，可没想到的是，我的每一次操作，小红点移动的幅度总比我想象中的要大得多，弄得我满头大汗，不知所措，好不容易精细了操作消灭了两个，可最后一个圆圈刚要到时，却因用力小了停止了前进，再操作，又用力过了，让我不知如何是好，就在这时，时间到了，我的任务失败了。我不禁想到：“原来太空重力是这个样子呀!看来在太空里移动真不简单!”这件事也让我明白了：有些事看起来简单，做起来难，我们要深入了解，亲自体验，才能下结论，不能自以为是。
通过这次的参观，我在游戏中学到了很多的科学知识，大家如果对太空感兴趣，到了香港后，一定要到太空馆去哦。
做客小学三年级作文
国庆节放了七天假，妈妈决定带我去乡下姑妈家玩。我兴奋得一蹦三尺高。
姑妈家养了三只小狗，一头猪，一群母鸡，家门前的一块空地简直就是动物们的天堂，热闹极了。表哥们从屋前的大河里打鱼回来，他们把小鱼扔给小狗，小狗们争先恐后地去抢，抢到鱼的小狗津津有味的的吃起来，没抢到的小狗很失望，可怜巴巴地望着我。我把一把花生壳喂给它，猪看见了，连忙跑到我跟前，它知道它的美餐来了。猪吃饱后，就呼呼大睡起来。我嫌它太懒了，就用树枝去打它，它急急忙忙笨拙的躲闪，不小心，摔倒在泥地里，弄了一身泥，过了好一会儿，才平静下来。
回家的时候，太阳快下山了，金色的阳光照在河边一棵高大的树上，满树的叶子像金子一样黄，我看着树上的“金子”想：姑妈家一定很富有吧，种着金树呢。
姑妈家真美，真好玩。我暗暗决定，下次放假，我一定再来。
参观香港太空馆三年级作文
今天，我和妈妈去香港杜莎腊像馆参观。走进腊像馆，我首先看到了妮可·基德曼，她有一头秀丽金黄的头发，蓝宝石般的大眼睛闪闪发光，又高又挺的鼻子，穿着一件银灰色的拖地长裙，显得十分优雅、高贵。接着，我又看到了小时候的莫扎特，他和我一样高，穿着天蓝色的燕尾服，手里拿着小提琴正在调音，我也在学小提琴，看到他觉得非常亲切，也非常佩服他。转了一个弯，咦，那不是周恩来总理吗？他穿着整洁的中山服，笑容满面，看着他我想起了1961年的泼水节，周恩来总理和傣族人民一起共度泼水节，他是那么的亲切。上了二楼，我看到了表演中的麦当娜，于是我从她胳膊上取下一根拐杖，做了个和她一模一样的动作，当灯光打在我脸上的时候，妈妈正好“喀嚓”一声按下了照相机的按钮，拍下了我和麦当娜一起“表演”的照片。快到出口的'时候，我看到了我喜欢的香港明星组合twins，她们两人穿着闪亮的演出服，拿着话筒，好像在唱歌和跳舞，做的十分逼真。
走出腊像馆的大门，我们看到有人在做手的腊像，我问妈妈：“我能不能做一个？”妈妈同意了。于是，给我做腊膜的阿姨先让我把手放在冷水里浸泡三到四分钟，再让我的手摆一个造型，快速放进腊油一秒钟后立即放进冷水中，这样的动作来回做三、四次，接着，阿姨帮我把手上的腊脱壳，一个腊手的模型就做好了。然后，我又选了一个花朵形状的底盘，让阿姨在花朵和我的腊手上染上彩虹的颜色，再把花盘和腊手粘在一起，一个完整的腊手就做好了。
今天真是快乐的一天。
参观香港太空馆三年级作文
上个星期天，我和蔡锦杰来到了香港科学馆，在这座知识的宝库里，我们学到了很多的知识。
科学馆，座落在香港尖沙咀的东边，科学馆的外形跟普通的大楼没什么两样，总共有四层，我们先进了第一层，我很喜欢做关于电的实验，所以我先去了磁电廊，哇！这里关于电的仪器很多，大概有20来个吧。我东搞搞，西碰碰，不一会儿就玩得不亦乐乎，有关于串联的火车实验、人体导电、手力发电、高压放电等等。这些我都很喜欢，这些可都是在科学课上做不到的事情呢！我一开始还不知道那个关于串联的火车实验是干什么的，我一把电线往电池上一接，哄的一下，火车开动了，我这下子可明白了，我把电池的方向转过来，火车就倒着开了，呵，这种现象可不寻常。手力发电是什么呢？就是给你一个灯泡，旁边有一个把子，你用把子转动中间的机器，灯泡就亮了，不过要转得非常快，要不然，根本不会亮，现在我可知道，电，是多么珍贵哦！
我来到了第二层，这里是讲通讯和交通的，一上去，一大架飞机悬挂在半空中，这可是真的飞机，没准还能飞呢！这种飞机是老式的，好像还是战斗机。就在旁边，有许许多多的发动机模型，可以让你知道发动机是怎么运行的，有飞机的、汽车的、还有火车的，以前我只是觉得没什么，可是我现在才知道，发动机里面竟如此的奇妙！里面还有一个汽车模型，可以让我们看见车的每一个结构，一辆车，竟然是这么的复杂！在这一层的另一边，是讲关于通讯的，从最最古老的电话到现在的，生动的将电话的历史展现在我们的眼前，还有关于声音的，你在一边喊，另一边的球就会跳动起来，没想到声波也有力量，也许这就是电话的原理吧！
第三层可是面积最小的一层，不过也让我学到了很多的东西，有一个儿童天地，是让我们娱乐的，另一个能源效益中心，是讲所有能源的来源的，我知道了煤的来历，原来煤是多么的来之不易啊！我还尝试了一下虚拟开车，其实是一个如何省油的实验，我们应该珍惜能源，让世界变的更美好。
最后我们去了地下负一层，是讲关于生命的。一个巨大的恐龙化石，就摆在地下最最显眼的一个位置，这可是货真价实的，是云南政府捐给香港政府的，我仿佛看到亿万年前的恐龙正迈着庞大的身驱正在捕食，张牙舞爪的，真是可怕呀！四周有很多人类器官的模型，还讲解了各个器官的用途，都非常的奇妙，还有婴儿在肚子里的成长过程，都很吸引人。特别是一些动物的眼睛，每一个动物的眼睛都不一样，如果要说看得最远的，那要是鸟的眼睛了。还有一台机器，上面介绍了很多动物的净化过程，我很感兴趣。
香港科学馆里的知识真是丰富，我们带着这些知识回家了，真是不虚此行呀……。
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在叔叔家做客三年级日记
今天，我六点就起来了。姥姥他们起的更早，已经做好了早饭，又有我最喜欢吃的掌烧饼，我大口大口吃了很多。
吃过早饭，太太又让妈妈把面板放好，倒上一堆花生，开始拣花生。我也坐下来，帮着拣。我觉得我拣得最好，又大又干净。妈妈她们都是两手一起拣，尾巴也不拽，大大小小的`都要。只不过我的动作最慢。
妈妈说：因为我年纪小，能这样帮着干活已经很好了!我也挺自豪的!
拣完花生，我们就开始拎着大包小包的东西，准备去舅太太家，这个活我最喜欢!我一次能拎好几个礼盒，一趟又一趟，笑眯眯的跑着。拎完最后一盒时，我还挺遗憾的呢：怎么这么快就没有了?我还没过足瘾呢!
去舅太太家，是太太指的路。妈妈有七、八年没去了，现在农村变化可大了，妈妈都不太认识路了。太太说晚了一步，妈妈指了一条路，还是拐来拐去，很不好走的那条路。
我马上叫起来：“妈妈带错路了，怎么办?你为什么要说从这边走呢?”
妈妈惭愧极了，连声抱歉：“我只知道这一条路，下次一定注意，不乱说话!不过，这条路也是通的，弯多一点而已，我们也能走!”
到了舅太太家，我下车一看，哇，好漂亮的楼房啊!又宽敞又明亮!叫过人之后，我迫不及待的拉着妈妈跑上跑下起来，这儿看看，那儿瞧瞧，地方真大，真舒服!前后有两栋楼房，两个大院子，我从前跑到后，又从后跑到前，还在楼上打起了板羽球，心情好激动!结果，我超常发挥，和妈妈你来我往，打得难分难解!
中午，吃饭时，在一楼大厅里摆了整整三大桌，上了好多好多的菜，我都吃不过来了!我还挨个儿与他们敬饮料，这个我最喜欢了!一个一个碰杯，然后喝上一大口，好爽!最后，爸爸妈妈又带着我到邻桌，给长辈们敬酒，一顿饭吃得宾主尽欢!
饭后，几个叔叔要去钓鱼，我也跟着去了，乖乖坐在石梯上，看他们钓鱼。妈妈中途喊我一次，我还不愿意回来呢!河边有好多芦苇，我们还折了几根，当枪舞着，闹成一片，好开心!
三年级太空龙读后感作文
[《蚯蚓的日记》读后感]生活的点滴都是我成长的记忆——《蚯蚓的日记》读后感我看《小蚯蚓的日记》，这本书是一条小蚯蚓写的日记，《蚯蚓的日记》读后感。
它每天要把自己有趣的经历记下来。
我最喜欢它写得关于上美劳课的日记，它上美劳课时做了通心面项链，它把做的通心面项链带回家，它的家人把项链当成晚餐吃了。
它爸爸还夸它：你真有天分。
它们可真有意思。
有一天它把回家功课吃了，被老师批评了。
它还笑它的姐姐，不管花多少时间照镜子它的脸永远长得跟它的屁股一个样，这一次它被妈妈批评了，读后感《《蚯蚓的日记》读后感》。
小蚯蚓它还有自己的梦想，它长大了要当一个秘密情报员。
虽然危险但是它说总得有人去做。
我的梦想是当一名科学家，我要研究恐龙化石、地球、太空。
不过外公希望我长大了当一名医生。
因为外公生病了，很严重的病。
他希望我长大了能当一名好医生，将那些治不好的病都治好。
我觉得有点难。
看了小蚯蚓写得日记，我学到很多关于蚯蚓的知识：1、蚯蚓没办法倒立走路，2、蚯蚓可以当鱼饵。
3、蚯蚓喜欢吃纸。
4、蚯蚓没有脚，它的头跟它的尾巴长得一样。
5、蚯蚓没有牙齿。
6、蚯蚓会钻地，帮助地球呼吸。
蚯蚓是益虫，是人类的好朋友。
读了这本日记我还懂得了：1、不能骄傲。
2、做恶梦不要紧张。
3、要有礼貌。
4、不能嘲笑别人，自己也会有做错事的时侯。
我喜欢《小蚯蚓的日记》，我也要每天写日记，记录我的快乐生活。
〔《蚯蚓的日记》读后感〕随文赠言：【这世上的一切都借希望而完成，农夫不会剥下一粒玉米，如果他不曾希望它长成种粒；单身汉不会娶妻，如果他不曾希望有孩子；商人也不会去工作，如果他不曾希望因此而有收益。
参观香港太空馆三年级作文
上個星期，我和爸爸媽媽一起到香港太空館參觀。
我們先到太空科學展覽廳參觀，在那裡一共有九個展覽區，分別是：古代天文學史展覽區、科幻小說展覽區、早期火箭展覽區、運載火箭展覽區、人造衛星與太空探測船展覽區、載人太空飛行展覽區、太空穿梭幾展覽區、太空站展覽區和未來太空計劃展覽區。裡面不僅僅只有光能看的展覽品，還有可以互動的展覽品呢!例如：模仿火箭升空的情景、旋轉椅等等。
然後，我們去欣賞電影--史前海怪，這部電影是講述長啄龍兄妹的故事。在360度的螢幕下，我看得特別入神。不過看完後，我和媽媽都覺得頭暈。
我覺得太空科學展覽廳的活動設施不錯，因為這樣可以令展覽有趣點，不用太沉悶。而史前海怪我就覺得下一次如果再看的話，我會坐的後一點，這樣可能不會頭暈，因為前坐的門票便宜點，而後座的門票貴一點，貴的可能會好點兒。什麼都好，太空館給我的印象還是不錯的。大家有空的時候也可以去參觀一下喔!那裡可以學到許多知識的呢!
在叔叔家做客三年级日记
今天，我去了阿姨家，哥哥看见我很高兴，要我和他一起踢足球。我的`力量很小，球滚出去的速度很慢，距离又很近。哥哥的力量很大，一发力就把球踢飞出了游戏场地。他像刘翔飞跃一样，用一百米冲刺的速度飞跃，捡回了球。我和他玩得很尽兴，汗流夹背！
在叔叔家做客三年级日记
今天放学，我来到了叔叔家，我便想起妈妈说过的话：“这个星期在叔叔家过夜。”第二天，在叔叔家我和陈鸾铃写完作业后，一起来到她们楼下玩。我们玩了跳跳床，还玩了秋千。玩得可开心了！我在叔叔家作文100字。
小学生作文（中国大学网）。
太空课堂三年级心得体会
太空课堂是一项创新的教育项目，旨在让学生通过虚拟的太空体验，探索宇宙之谜。作为一名三年级学生，我也有机会参加了太空课堂。在这次经历中，我收获颇丰，不仅对宇宙有了更深入的认识，也学会了许多宝贵的观察、思考和表达技巧。以下是我的太空课堂三年级心得体会：
第一段：感受到神秘而壮观的宇宙。
太空课堂的学习形式非常新颖，通过虚拟现实技术，我们可以身临其境地参观太阳系中各个星球，近距离观察它们的环境和特点。在这个过程中，我对宇宙有了更深入的了解。比如，我知道了木星是太阳系中最大的行星，而水星则是最小的行星。感受到宇宙的神秘和壮观，我对未来的学习充满了期待。
第二段：培养了珍惜生命的意识。
在太空课堂中，我们也学习到了宇宙中存在的危险因素和危险事件。比如，我们了解到人类登陆月球时，要防范月球上的强风和尘暴。在这次课堂中，我不仅学到了有关宇宙的知识，也培养了珍惜人类生命的意识。人类探索太空的过程中，面临着各种危险和挑战，因此，我们应该倍加珍惜自己的生命。
第三段：让我学会了更好的观察和思考。
在太空课堂中，每个星球都有自己的独特特点，我们学习到如何通过观察和比较来判断它们的相似和不同。在这个过程中，我学会了更好的观察和思考。我开始注重环境和事物的细节，并学会通过比较和归纳来总结出不同事物之间的联系和差异。
第四段：提高了我的沟通和表达能力。
在太空课堂中，我们要与同伴合作完成任务，也需要向老师和同学展示自己的观察和分析。因此，太空课堂有效提高了我的沟通和表达能力。我学会了更清晰地表达自己的想法，更有效地与人交流，并且尊重和理解别人的观点。
第五段：增强了我对科学的热爱和探索的决心。
太空课堂让我对宇宙充满了好奇和热爱。探索宇宙，了解宇宙，才能更好地认识自己。太空课堂的学习让我深受感动，我决心要继续探索科学的世界，深入研究更多未知的领域。我相信，未来的我一定会成为一个科学家，为人类的未来献出自己的力量。
总结：
太空课堂的学习体验让我受益匪浅。我不仅学习到了有关宇宙的知识，也学会了珍惜生命、观察、思考、表达和沟通的能力。我还充满了热爱和探索的决心。太空课堂，是一次难忘的旅程，我期待着未来，期待更多的科学探索和创新。
三年级太空龙读后感作文
暑假里,我看了一本书，叫做《阳光姐姐，科普小书房奔向太空》。书中的各色人物让我受益匪浅。
惜城是文中一个幽默的男孩，也是全校最聪明的男生。他喜欢讲笑话，搞恶，还很喜欢看书。有一次，惜城在同桌兔子的文具盒里放了一只毛毛虫，被兔子发现以后，把他给揍了一顿，让他知道厉害，看他敢不敢再搞恶作剧了。
兔子是校花，也是学霸，她喜欢看书，一旦发现有趣的知识，就会情不自禁的拿出随身携带的小本子把它记下来。
咪咪喜欢好看的书和可爱的事物。但一说到学习，总是“灵魂出窍”。有一次回答老师的问题,张冠李戴，牛头对不上马尾。
阿呆是一个既憨厚可爱脾气又好的小胖子。他的梦想是：吃遍天下美食！
张小伟是个心思细腻的安静男生，他性格温柔，自律又勤奋，待人亲近又和善，所以跟女生十分谈得来。
江冰蟾，性格内向，十分要强，朋友不多，但总是以礼待人。
开卷有益，让我们一起爱上阅读吧。
三年级太空龙读后感作文
这本书我很早就读完了，我很喜欢这本书。
其中我最喜欢的恐龙是异特龙，异特龙有着锋利的爪子，粗壮的尾巴可以把对手打昏过去，后腿长而有力，非常适合奔跑。
虽然异特龙比赫赫有名的霸王龙的名声小一点，但是和霸王龙相比，异特龙更有着猎杀对手的优势。
异特龙的牙齿也比霸王龙多，霸王龙有六十颗牙齿，但异特龙有七十颗，每颗牙齿都像匕首一样锋利，边缘还有锯齿，要是某个地方的牙齿缺落，还可以马上的长出来，让人毛骨悚然。
而且也是成群出动，一起袭击，几乎没有哪次是失败的。
当时科学家以为异特龙是世界上最具有杀伤力的肉食恐龙，但异特龙的后裔——南方巨兽龙，却比异特龙更加凶猛。
我第二喜欢霸王龙，霸王龙时速可达40千米以上，站起来可以有两座楼那么高，后腿和肌肉发达，牙齿是恐龙中最锋利，有六十颗牙齿，最长的牙齿有十八厘米，可以吃下一个人身体有庞大结实。
像这样完美的恐龙，相信没有动物能躲过他的追杀。
但这样如此令人任何生物畏惧的霸王龙，但求婚却非常的恐怖。
如果雄性霸王龙想要跟雌性霸王龙求婚，那必须带上自己捕捉的猎物，如果这个猎物没有能让雌性霸王龙满意，雄性霸王龙很可能会成为雌性霸王龙的美味的食物。
参观香港太空馆三年级作文
周末，妈妈带我去“香港太空馆”参观。
“太空馆”的一楼是“太空科学展览区”。这里有很丰富的资料介绍，有星体和星座的认识，有火箭的发明与发展历程，还有一个装置可以模拟火箭发射，我试了好几次，了解了一级火箭和二级火箭是怎样脱落的`。接着我还了解了“卫星的种类”和卫星是怎样传达信息的。最难得是在这里可以参观宇航员的宇航服，“太空馆”有一件蓝色的宇航服，这是中国首位航天英雄杨利伟将他的训练服赠与香港市民，并作为“香港太空馆”的永久藏品。
在参观完“哥伦比亚号”航天飞机模型后，我体验了一把滑翔机是如何飞行的。这个装置使用电脑3d技术模拟滑翔机在一个“大峡谷”中滑翔。在太空馆里的工作人员简介操作方法后，我就“驾着”滑翔机出发了，非常新奇的感受，很好玩！
太空博物馆的二楼是“天文展览厅”和球幕影院。()“天文厅”里有太阳系的模拟构造图和各大行星的详细介绍。而球幕影院放映的这部叫《珊瑚礁：消失的海底之城》的影片令我印象深刻。影片介绍了珊瑚礁是很多海底生物赖以生存的栖息地。珊瑚礁对保护保持海洋生态，意义非凡。减少碳排放，减少海水酸化，才能拯救珊瑚礁！这是一部很生动的科普影片。
三年级太空龙读后感作文
龙世界里，隐藏着许许多多的奥秘。
了《恐龙真相》这后，对恐龙有了一种认识和了解。
这本书介绍了关于千万年前恐龙的风姿，恐龙的种族，恐龙的灭绝等。
在缤纷的恐龙天地中，住着许多恐龙，它们有的在地上爬，有的在天上飞，还有的在水里游。
让我印象最深刻的恐龙是——冥河龙。
它的身长3米至6米，是一种相貌怪异的恐龙，特别是头部。
它的头部有一种坚硬的圆形顶骨，厚达29厘米，非常厚实，周围布满了锐利的尖刺，而且圆顶连接着脊椎，可以抵受猛烈的冲撞，而角刺则可用来相互碰撞。
我们可以想象，拥有这么发达头骨与棘的冥河龙和暴龙战斗的场面该是多么血腥。
可惜恐龙早在六千五百多年前就灭绝了，而如今对恐龙的灭绝也有种种解说。
有小行星撞击地球说，有气候变化说，有火山影响说，恐龙繁殖受挫说等。
总之，地球上的生物灭绝原因可能属于及其复杂的自然现象吧。
看了这本书，我对恐龙更加感兴趣了，真希望未来的科学家能破解这个千古之谜。
太空课堂三年级心得体会
太空课堂是许多学生向往的课程之一，我也在去年加入了太空课堂三年级的队伍。经过一年的学习和实践，我深刻体会到了太空课堂带给我的改变和收获。
第二段：学习成果。
在太空课堂中，我们不仅学习了关于太空的知识，还更加重视自己的学习方法和学习态度。我们学习了如何合作、如何解决问题、如何创新等技能，这些技能让我们的学习变得更加好玩和充实。太空课堂让我们拥有了更多的自信和勇气，教会了我们在尝试中学习和成长。
第三段：自我探索。
太空课堂不仅让我们了解了太空，更让我们开启了自我探索之路。我们需要自己分析、思考和解决问题，这让我们有机会了解自我，并更加认识自己的兴趣和优势。在太空课堂中，我发现了自己对科学和探险的热爱，并且通过不断实践和学习，找到了未来可能的职业方向。
第四段：团队协作。
在太空课堂中，我们不仅学习了个人能力的提升，更了解到团队协作的重要性。我们通过互相协作，激发出了创造力和想象力，共同解决了许多难题。太空课堂让我们明白，只有全体团队齐心协力，才能取得更大的成功。通过太空课堂的训练，我们学习了有效的沟通技巧和团队管理方法，这些技能将帮助我们成为未来的领袖。
第五段：结语。
太空课堂是我们成长的一个过程，它教会了我们许多在课本中学习不到的知识和经验。在太空课堂中，我们不仅获得了知识，更重要的是开阔了眼界，得到了成长和改变。我相信，这些经历会一直伴随着我，指引我在自我探索和未来职业规划中更加得心应手。