最热寻宝活动总结范文(17篇)

时间:2023-11-13 06:17:45 作者:书香墨

通过总结,我们可以了解到自己的优势和不足,进而有针对性地改进和提升。这些总结范文是经过精心筛选和归纳的,凝练了各个领域的精华经验和教训,非常值得参考。

小朋友寻宝活动总结范文

二、活动主题:锻炼身体;团结协作;发挥智慧;体验欢乐。

三、活动规则:

本次活动由三个环节组成:

a、分组登山竞技赛;b、分组寻宝智慧赛;c、偶然所得运气赛。具体规则如下:

1、藏宝人(不参与本次寻宝活动者)事先将宝藏藏在本次登山活动的路途。活动当日,活动总指挥根据参与人员的体能状况,把实际参加人员均衡分成3个组。

2、为活动过程中人身安全起见,每组由活动总指挥指定组长一名,组员一切活动听从组长指挥。

3、活动开始后,要求每个队员必须登上山顶,到达本次活动开始之前裁判指定的山顶标志处。本组队员全部登顶后,由组长向裁判报告,得到了裁判确认后才算该组登山成功。

4、以藏宝点为中心,半径10米内为藏宝点。在该范围内,将再隐藏5个运气贴,找到该标贴并交给裁判者可获得运气奖。

5、在规定的寻宝活动截止时间到后,裁判宣布寻宝活动停止,此时,无论是否找到宝盒,各组队员必须以组为单位下撤到活动出发点。提前找到宝盒的组可以提前以组为单位返回到活动出发点,组内个人不得单独行动。

6、成绩计算规则:

登山第一名的组得9分;第二名8分;第三名7分。

寻宝第一名的组得9分;第二名8分;第三名7分。

未找到宝盒的组0分。

登山中途每退出一名队员,扣该组总成绩1分。

每打开锦囊信封1个,扣该组总成绩2分。

每找到一个运气贴,该组总成绩加1分。

活动结束,总分第一名的组获得本次活动冠军。

12、必备药品:藿香正气水、创口贴等。

四、活动地点:崇州市街子游山道。

五、活动日期:2012年5月4日

六、活动日程(暂定)。

(1)上午8:45——在集合,领导宣读登山活动注意事项。

(2)9:00——开始登山。

(3)11:00——11:30集合,领导颁奖。

(4)11:30——14:00中餐(碧泉山庄)。

(5)14:00自由活动。

七、奖项设置:

团体奖3个。

八、奖品设置:

第一名:第二名:第三名:

校园寻宝活动总结

比赛目标:为了拓宽同学们的视野,培养同学们独立思考的能力,拥有创新的思维,提升同学们的语言表达能力和应变能力,对于身边的事物,多关注,多思考。同时,丰富了同学们的校园生活,展现七中学子的思辨风采和人文素养。(这种东西用在策划书里面应该可以使策划书更容易通过)。

活动流程:每个班派出一个代表队,国际高中两个实验班合派一个代表队,共计14支参赛队伍。

初赛:分两轮(a、b组)每轮7进4。

突围赛:8进4。

总决赛:角逐前三。

题目设置:分类难、中、易三档题,每题有三个提示。

计分规则:每题有一定的分数(易10分,中20分,难30分),每问一个提示扣取相应的分数,如果问完三个提示则扣取题目总分的一半。(我们的扣分原则易:1.2.2.中:2.4.4难:3.6.6)。

前两轮限定总时间,且规定如果题目得分相同,则用时少的队伍获胜。(也可采用时间和题目占不同找总结比的计分方式。)。

第三轮限定总时间,比较分数多少。时间一定,分数愈高的队伍获胜。(分数相同比较所做的题目的多少。少的获胜。要求提高每题的解题质量。)。

第四轮首先完成三道题(易-中-难)。每道题都可以得到最后第四道押轴题的一部分。咨询扣分原则不改变,要求每个队伍在前三道题分数必须在48分以上(60分满分)。率先完成比赛的队伍获胜,按时间排名。如果都没有完成比赛,则按分数排名。

寻宝活动

孙悟空没有称手的兵器,抓耳挠腮,终于想到了一个“兵器的圣地”――水龙宫。

首先,他取出一把大刀奉上,可是孙悟空却摇摇手说:“俺老孙不会用刀,乞另赐一件。”龙王见状,立刻叫卫士拿来一把三股插,大圣玩弄了一会,觉得很轻,于是又要一件,这次龙王出绝招了,叫了十几个人去拿一个他收藏的最重的兵器――画杆方天戟。龙王对他说:“此戟有3600斤,是这里最重的兵器了”可孙悟空还是嫌轻!愁眉不展之时,龙婆跑了过来,说:“此猴非同寻常,也许那块神铁――定海神针复合他的。心意”龙王想了一会,果然带着孙悟空走到了神铁旁。今天,这根柱子粗的圆柱形物体散发出了从未有过的万丈金光尤其是那“如意金箍棒”那五个闪闪发光的大字。孙悟空越看越喜欢,只见它中间是一段乌铁,两头是用金子做成的。龙王告诉他:“此棒是太上老君亲手炼成的,共13500斤,后被大禹治水时借走,立在了这里。”孙悟空喊了一声“变!”柱子立刻变成了棒子。称手的兵器终于拿到手了!

孙悟空正要走,可是一想:兵器是有了,可是没有好衣服怎么办呢?于是又要了一件衣服。这可怎么办呢?于是东海龙王招来了西,北海龙王,兄弟三人凑了一副黄金甲,一顶凤翅紫金冠和一双藕丝步云鞋,样样都是奇珍异宝啊!黄金甲非常坚硬,普通的剑是戳不穿它的,而凤翅紫金冠则会让你美若天仙,藕丝步云鞋更是厉害,轻轻一跳就能飞出老高。有了这三样宝物,孙悟空心满意足,高高兴兴地回了他的老巢――花果山。

文档为doc格式。

校园寻宝活动总结

比赛目标:为了拓宽同学们的视野,培养同学们独立思考的能力,拥有创新的思维,提升同学们的语言表达能力和应变能力,对于身边的事物,多关注,多思考。同时,丰富了同学们的校园生活,展现七中学子的思辨风采和人文素养。(这种东西用在策划书里面应该可以使策划书更容易通过)。

活动流程:每个班派出一个代表队,国际高中两个实验班合派一个代表队,共计14支参赛队伍。

初赛:分两轮(a、b组)每轮7进4。

突围赛:8进4。

总决赛:角逐前三。

题目设置:分类难、中、易三档题,每题有三个提示。

计分规则:每题有一定的分数(易10分,中20分,难30分),每问一个提示扣取相应的分数,如果问完三个提示则扣取题目总分的一半。(我们的扣分原则易:1.2.2.中:2.4.4难:3.6.6)。

前两轮限定总时间,且规定如果题目得分相同,则用时少的队伍获胜。(也可采用时间和题目占不同找总结比的计分方式。)。

第三轮限定总时间,比较分数多少。时间一定,分数愈高的队伍获胜。(分数相同比较所做的题目的多少。少的获胜。要求提高每题的解题质量。)。

第四轮首先完成三道题(易-中-难)。每道题都可以得到最后第四道押轴题的一部分。咨询扣分原则不改变,要求每个队伍在前三道题分数必须在48分以上(60分满分)。率先完成比赛的队伍获胜,按时间排名。如果都没有完成比赛,则按分数排名。

校园寻宝活动总结

经过两周的准备,我们班于23号进行了行走在师大的寻宝活动。在活动中工作人员付出了他们辛勤的汗水,为了把这次的活动弄好,他们从不说一声累。正如先人说的一样:只要有付出就会有回抱,不要去担心付出如流水一样逝去。当天活动时同学们表现出的积极性让每一位工作人员都感到了安慰。同时,活动过后大家也有了好多好多的感受,以下是一些同学的活动感受:。

1.今天天公作美,阳光明媚,大家在这次活动的游戏里似乎回到了小时侯。踢毽子;左手夹玻璃球;走猫步,每个游戏都让大家的笑容比今天的阳光还灿烂。这无疑是一次十分成功的活动。。。

2.我最大的感受之一就是我们那是行走在师大,而是奔跑在师大,我们为了第一名的宝物而一路奔跑,跑得面红耳赤,跑得上气不接下七,但是我们一路笑声不断。

我的感想之二是我们年轻,我们活力,我们应该多参加一些活动来使我们的青春无悔。

3.行走在师大就犹如行走在人生路途中,每一站,我们努力拼搏;每一站,我们都必须用心去对待;无论前方的路有多坎坷,我们都必须用我们的坚毅去克服;无论前方的路还有多遥远,我们必须上恃之以恒,把它走完。因为有付出才回有回报。

4.我是一个内向型的女孩,但这次活动我充分表现出活波开朗的一面,通过与大家的交流和互动,我感受到了强烈的集体荣誉感与团结的精神在每一个人的血液中流动。最重要的是这次的活动让我真正的与集体融合。

寻宝活动方案

二、协办单位:xx大学各院系团委、学生会。

三、活动主题:梦的探索。

四、活动时间:4月20日至4月21日。

五、活动地点:xx大学新校区。

六、活动对象:xx大学全日制在校本科生。

七、活动内容:校园寻宝。

八、宣传准备:

随网络文化节整体宣传,展板、海报、微博、微信宣传。

1.活动前准备50张网络文化节宣传海报,并裁剪成上下两部分,在每部分海报后做特殊标记(盖有印章),并编号(区域号+海报编号,如1-1表示1号区域的第一张海报)。

2.校园内共设置十个藏宝区,其中5个藏海报的上半部分,其余5个藏海报的下半部分,每个藏宝区内设10个藏宝点;活动前一天将海报置于藏宝点,工作人员将藏宝点具体位置记下;将藏宝区、具体藏宝点位置信息(文字)汇总并制成地图(见附件)。

3.于网络嘉年华启动前三天开始在xx大学学生会官方微博上造势,并于嘉年华当天上午11点在微博上与网络嘉年华现场同时发布校园寻宝活动地图。

4.让全校学生按照藏宝图上的指示去寻找海报,寻到海报后在xx大学学生会官方微博(微博名“xx大学学生汇”)#校园寻宝#话题中回复自己找到的海报编号。

5.凭所找到的上下两部分海报到网络嘉年华的现场领奖处领取奖品,工作人员对兑奖人及海报信息(包括兑奖人的姓名学号以及所寻到的海报的编号)以excel表格的形式(表格格式见附件)做好登记。工作人员用微博每两个小时更新最新藏宝情况(更新细则见人员安排)。

6.4月22日,工作人员根据登记的信息将未被寻得的海报回收。

1.寻宝者必须是xx大学在校学生。

2.寻到的海报必须是完整的一份(上、下各一张),在有效时间内可以同其他寻宝者互换海报。得到完整海报后,可以到网络嘉年华现场(荷园扇形广场)的兑奖处领取奖品。

3.一个寻宝者只能领取一份奖品。

4.如果错过现场领取时间(20日中午12点到下午2点),可以在4月21日晚7点到9点到柳园沁春园三楼网络信息中心办公室领取,逾期无效。

十一、人员安排。

1.活动前一天,统一安排人员至提前设计好的藏宝点藏海报,并在晚上8点前将记录的海报编号和对应的详细地点汇总至校园寻宝活动负责人处,之后制成寻宝地图(见附件)。

2.安排人员在网络嘉年华现场负责现场兑奖、信息登记以及时刻关注#校园寻宝#话题下已寻到海报的编号信息,将信息汇总整理后及时反馈给微博工作人员。

3.微博工作人员在微博上开设#校园寻宝#话题,寻宝者可以在此话题中交换海报、提供自己寻到的海报信息,微博工作人员每隔两个小时以图片形式公布每个藏宝地点的海报情况。用不同颜色区分不同藏宝地剩余的海报情况(白色数字表示0张,绿色表示1~3张,蓝色表示4~7张,红色表示8~10张)。

4.安排人员在4月21日晚7点到9点在网络信息中心值班室兑奖、信息登记,并整理出没有被找到的海报的编号、地点,以附件形式发到公邮里。

5.根据已被整理出的地点,安排人员回收各藏宝点剩余的海报。

十二、所需物品:

根据情况进行采购。

小朋友寻宝活动总结范文

今天沈老师给我们做了一个游戏,叫“寻宝大战”。同学们各个跃跃欲试,心里乐开了怀,都让老师快点开始这场游戏。沈老师笑眯眯地说:“谁等下能找到我藏的宝贝——纸条,谁就是冠军!

”开始藏宝了。老师让我们闭上眼睛,趴在桌上,此时房间变的鸦雀无声。我信心十足的想;这次的宝藏非我莫属。我仔细的听着沈老师的脚步声,只听“嚓”的一声,我凭我的第六感断定老师肯定把宝贝藏到书包里了。可我又听到老师打开文具盒的声音,此时的我迷惑不解。我开始蒙了,这根本就是“丈二和尚——摸不着头脑”。“寻宝活动开始啦!

”老师一声令下。我们睁开迷迷糊糊的眼睛,直奔目标而去。有的在书包里上翻翻,下看看,像发现新大陆一样;有的爬到桌子下面找,但还是一无所获;还有的翻了翻老师的口袋,还是没找到,只好失望而归。而我呢?静下心来回忆老师翻过的东西,扫视了一下四周,也没找到,纳闷极了。心想老师到底把宝贝藏哪里呢?就在大家“八仙过海——各显神通”的时候,老师说了声“时间到!

”我们都灰头土脸的回到座位上。老师紧接着把手一挥,宝贝从老师的袖口里掉了出来。“啊!

原来宝贝藏在老师的袖口里!

”我们异口同声的说。这次我虽然没拿到冠军,但我懂了一个道理:以后做事要认真仔细。

小朋友寻宝活动总结范文

有一次,小天的学校放两个月的假,小天跟他的母亲说:“妈妈,小张送给了我们一张藏宝图,我和小明、小红、小刚约好了,明天早上我们出发去寻宝。”“知道了,你现在快去收拾行李。”“太好了!”

第二天,小天、小刚、小红和小明出发了。小天看了看藏宝图说:“按藏宝图的提示,我们应该往东北方向走五百千米。”小天从背包里拿出万变皮带,他对皮带说:“皮带赶快变成飞机!”一眨眼,皮带变成了飞机,他们坐上了飞机,这架飞机不用人驾驶,是自动的,小天又下了一道“命令”:“五百千米后自动降落。”半小时后,就到了,可已经是晚上了,大家肚子饿得呱呱叫,小天拿出百变饭勺,说了一声:“变出一顿好吃的饭菜。”一转眼的功夫,一顿丰盛的饭菜就摆在了他们眼前。他们吃完了饭,个个都累得睡着了。

第三天,他们坐着飞机去鬼塔,拿宝藏的钥匙。鬼塔离这很远,坐飞机十几天才能到,于是,他们就开始了长途飞行。

十五天过去了,他们来到了鬼塔,一进门就有一只鬼向他们扑来,小天赶快把万变皮带变成紫外线扫描枪,他一枪就把鬼射死了,钥匙突然从那只鬼的身体里掉了出来,他们拿到了钥匙,就坐上飞机去挖宝藏了。

第三十天,他们终于找到了宝藏,高高兴兴地满载而归!

校园寻宝活动总结

1.未经裁判允许擅自撕取下一条线索(finish),取消比赛资格。

2.使用及携带任何电子产品,做弃权处理。

3.团队队员严禁分开行动,否则视作弃权。

4.请勿与队伍之外的人员有肢体、语言、眼神等的交流。

5.请注意活动安全,不要靠近水塘、高压电、施工场地等有严重安全隐患的地方。

6.以下几个地点绝对不会放置线索(finish):男女生寝室、厕所、老师办公场地、国际交流中心。

为保证公平,每个队伍会有两名跟队工作人员(裁判和摄像),活动采取全程录像,请不要有任何违规行为。

寻宝活动方案

二、活动背景。

春暖花开,万物复苏,一切都是新的开始。经过一个寒假的时间,同学们都有了新的变化,新学期,新气象,为活跃校园氛围,丰富同学们的课外生活,我系特举办一次寻宝活动。

三、活动目的。

本次的寻宝活动主要是为了提高同学们的身体素质,强化同学们的思维能力以及团队协作精神,调动同学们的工作积极性,锻炼同学们的洞察能力。还可以增强校园气息,丰富同学们的课余生活。

四、活动时间、地点及对象。

时间:待定。

地点:学院内部。

对象:在校学生。

五、承办单位。

主办方:学生会。

策划承办方:办公室。

首先,我们把学校划分为四大部分(田径场不包括在内),然后分别将“宝物”藏在某个地方或某个人身上,参赛人员可以通过与本场地的工作人员沟通,从而获得部分“宝物”信息,最后通过本团队的思考与探索,找到“宝藏”。本次活动分为初赛与决赛两部分,在初赛时选出四组队伍,进行决赛。决赛时,场地为整个学院,在学院里分别藏四件“宝物”,在规定时间内,哪一组最先找到“宝物”的为冠军,依次就是亚军、季军及“优秀团队组合奖”。

七、具体措施。

1、报名方式:以班级为单位或以个人名义报名;。

2、宣传方式:海报宣传、部门到各班宣传;。

3、分组:总共分为十二组,每个场地三组进行比赛,每组人员4-5人;。

4、场景布置:每个场景分派十人,负责守护场地、指示等工作;。

5、经费预算:

一等奖:200元二等奖;150元三等奖:100元特等奖:50元。

办公室成员:杨露。

寻宝活动方案

新的大学生活已经步入正轨,顺利却又平淡,作为青春的代言人,同学们充满了活力与激情,渴望更多新奇刺激的挑战,如此,福尔摩斯协会为同学们提供一次锻炼自己展示自己的机会,举办特色活动—趣味校园寻宝。

通过此次趣味校园寻宝活动,提升会员及同学间友谊;增强个人素质以及团队合作能力;提高对推理的兴趣并提高逻辑思维能力;增进与友好协会的友好关系;加深同学们尤其是大一新生对校园的熟悉;宣传消防安全知识。

破碎的藏宝图。

20xx年11月23日。

重庆科技学院校内。

组织者:福尔摩斯协会干部及各部门干事。

参与者:重庆科技学院全校同学。

总负责人:史学猛、张莹莹。

组织部负责人:刘艳。活动所需物品的准备,联系外联部和财务部共同准备,活动中摄影和拍照。活动所需物品:协会宣传展板3块(需铁架做支撑),两张桌子,五个凳子,一个伞,奖品,水,扩音器,相机。要求:所有物品的活动前一小时准备完整。

宣传部负责人:刘永诚。负责海报的制作,活动宣传海报,海报内容见附。还有活动期间照片的采集。

秘书处负责人:王跃。负责臂章的制作、队伍小旗的制作和活动报名以及分组的处理。负责所有财务的整理。臂章样式内容见附。外联部负责人:杨金花。负责本次活动赞助,以及所有对外的交涉。007部负责人:李静。负责所有的题目方面的事宜。要求:绝对保密。

站点负责人:卢振中。共设立就6个站点,5个部门的干部分别负责五个站点。一个总站,由会长和部分干事负责。

各部门工作如有需要灵活安排,以上各负责人另具体工作按活动流程执行。

1、20xx年11月16日晚九点,协会所有干部干事召开会议,落实工作。

2、20xx年11月16日至20xx年11月19日报名。在容园食堂下设立报名点及咨询点,分为:现场报名、电话短信报名方式(姓名,联系电话)。

3、20xx年11月20日,王悦负责活动相关的所有申请(经费审批,活动地点审批,素质拓展认证申请),海报、横幅、臂章、藏宝图、队伍小旗制作完成。

4、20xx年11月19日,挂出横幅,贴出宣传海报和展板。

5、20xx年11月21日,007部确定题目,并在校园内踩点进行站点的选择,确定站点后通知各站点的负责人进行站点位置的确认。强调:007部人员严禁向任何人透露题目。所有站点的负责人,严禁事先向任何人透露自己所在站点的位置。

6、20xx年11月21日中午停止报名,下午秘书处整理人数并分组。晚9点,在教室(借)召集所有参与活动的同学进行动员大会,进行活动过程的详细讲解和活动注意事项的讲解。把分组的情况发布下去,确定能够到场参加活动的人数,做分组的确定工作,选出组长,留下无错误的联系方式。

7、20xx年11月21日,007落实题目。把题目和提示放在信封里,并密封,在密封口写上“福尔摩斯协会”字样,然后在信封表面写上标题,以便区别。晚上九点召集所有站点负责人开会,详细讲解寻宝过程。

8、20xx年11月23日下午一点,所有活动组织成员到容园食堂下面集合,做最后的准备工作,站点负责人需携带书包,007部发给各个负责人站点信封(强调:在寻宝者来获取信封前,必须保证信封密封的完整性)。一点半至两点,参与者到场,进行签到工作,佩戴臂章。两点,在容园食堂下面,举行寻宝活动启动仪式,由会长卢振中讲话,然后宣布活动开始。在讲话的时候,各站点负责人迅速到达各自站点。总站负责人协助维护现场秩序。讲话完成后,在总站领取第一封提示题目,然后寻宝活动正式展开。

9、20xx年11月23日下午,在参与者寻宝过程中,各站点负责人只需做好各自的本职工作即可。总站负责处理咨询、突发状况的处理。寻宝完成以后,前三强获得奖励,其他的队伍获得参与奖。组织部人员灵活跑动进行照片的拍摄。

10、20xx年11月23日下午五点,寻宝完成后,现场发奖,宣布活动圆满结束。全体人员收拾活动现场。各个部门进行活动总结,三日内交给秘书处,以便日后更好的开展类似的活动。

1、20xx年11月23日下午两点,参赛队伍在容园食堂前按队集合,进行寻宝活动开幕式,开幕式结束后,由保卫处综合科尹科长宣布活动开始,宣布完毕,活动计时开始,所有参赛队统一在现场总线索点领取一张学校地图,一封信(里面是:下一站的提示与一块藏宝图残片),参赛队伍按提示前往下一站。

2、当到达下一关卡,寻宝队闯关,内容为逻辑题或者是小游戏,由关卡人员判定通过时,寻宝队会获得下一个信封(里面是:下一站的提示与一块藏宝图残片)。

3、就这样依次类推,通过一种方式让寻宝队作相应的题目,作出后获得一个信封(里面是:下一站的提示与一块藏宝图残片)。

寻宝活动策划书

通过举办这个活动给同学们一个欣赏校园美景的机会,同时增进同学们对肇庆学院的了解,唤醒同学们对肇庆学院美景的保护意识,也给同学们提供一个相互交流、培养默契的平台。在锻炼了同学们的体能,培养了同学们的耐力、应变力、观察力和判断力的同时,还增强了同学们的个人价值观和集体荣誉观。

二、举办单位:旅游学院、化学化工学院、计算机学院。

三、活动对象:旅游学院、化学化工学院、计算机学院非毕业班。

四、报名方式和时间。

即日起在各班自律委员处报名,各班自律委员于规定时间统一把名单交到律委会环管部成员手中(其中,每队选出一个队长)。

活动时间暂定于**年5月19日下午。

五、比赛形式。

1、分组的定向“寻宝”比赛,每班出4个人组成一个参加队伍。其中包括2个男2个女。

2、每组参赛者统一在出发点集中并抽取图片,在找到“宝藏”后四位参赛者立即返回出发点,先到者获胜。(以该组最后到达者的时间为准。)。

3、比赛以参赛者手中照片为路线图来寻找每个“藏宝点”。

4、每组参赛队伍都有10张图片,每张图片所指的大致范围内会有“宝藏”的线索。当找完10张图片的线索后,经过10个线索的整理,宝藏的最终位置就会找出来。

5、在整条路线10个“宝藏”线索中,会有相应的关卡――回答问题,答对者可以直接获得线索,答错者要进行相应的“惩罚”后才可以拿到线索。

6、在找到最终宝藏点时要出示你所拿到的10个线索才可以领取“胜利红旗”,参赛者要拿到这红旗再返回起点。(起点与终点都在三饭前的空地。)。

六、获胜标准。

本次比赛采用时间计算法,按时间长短来决定胜负。若参赛者同时到达,则按每组在过关卡时所答问题的正确率,若一样则现场答问,答对者则获胜。以此类推。

七、奖项设置。

1、设第一名1队奖金50元,颁发奖状。第二名1队奖金30元,并颁发奖状。第三名1队奖金20元,并颁发奖状。

2、优秀奖7队,颁发奖状。

3、每一位参赛者均可获得一份纪念品。

八、注意事项。

1、参赛者必须以手中所持图片去寻找线索,该点工作人员会检查参赛者手中图片。

2、参赛者不能携带通讯工具,如手机等。

3、活动全程约一个半个小时,到16:30分无论有没有完成都得回到出发点集中。到时现场公布结果与颁奖。

4、比赛时要注意防晒、自备水等,以防中暑。

注:本次活动最终解释权归旅游学院学生自律委员会环境管理部和化学化工学院、计算机学院学生自律委员会宿舍管理部所有!

寻宝活动作文

今天,我非常开心,因为我要去参加一个很好玩的活动—江洋畈公园寻宝。吃完早饭,我和妈妈兴高采烈地赶到了校门口,两辆大巴早已等着我们,上了大巴和同学们汇合后,开心地聊着聊着不知不觉地就到了江洋畈公园。

下车后,教练先把我们分成了四个小组,并讲解了活动规则,寻宝活动主要有7个环节,它们分别是创作打油诗、找三十名游客签名、拍一张要求脚离开地面10厘米的集体照、集体跳一段小苹果的舞蹈、知识问答、图卡任务、闯关。

活动开始,我既紧张又激动,因为我可以玩很好玩的项目。让我印象最深刻的是图卡任务,比赛规则是让我们根据图卡中的图片,找到公园内相同的.建筑物并用手机拍下来,我跑了很多地方,找到了四个建筑物,它们分别是一个小亭子、一座绿色的廊桥、一个杭帮菜博物馆,还有一个是江洋畈公园的标志,它是刻在地上的。

中午11点30分之前,我们完成了所有任务后返回到起点,经过教练的评选,最终陆璐她们小组获得了第一名,我们小组因为大家分工不明确,配合不够好,有些男生根本不管规则,虽然女同学提醒了他们,但还是有些乱糟糟,因此只获得了第三名。通过这次活动,我知道了团队合作的重要性。

文档为doc格式。

寻宝活动策划书

主题:开阔眼界;团结协作;发挥智慧;体验欢乐。

20xx年4月x日重庆园博园。

总负责人:xx。

后勤部负责人:xx。活动所需物品的准备,联系档案部和财务部共同准备。宣传部负责人:xx。负责活动中摄影和拍照,还有活动期间照片的采集。007部负责人:xx。负责所有的任务题目方面的事宜。要求:绝对保密。站点负责人:xx。共设立4个分站点,1个总站;各负责人分别负责4个站点。一个总站.

各部门工作如有需要灵活安排,以上各负责人另具体工作按活动流程执行。

5、活动颁奖,用时最少的一支队为一等奖,并为获奖队伍颁奖。

本次活动所有组织者,在活动准备及进行过程中必须严格执行保密条例,严禁向任何人透露活动内部任何信息。寻宝活动规则:

1、共设立2个队伍,每个队伍10个人。

2、比赛总共设4个关点,提前把各队的地图分为4份分别放在4个关点,每个关点设有任务箱(分别为a(挑战智慧)、b(考察勇气)、c(检测细心)、d(针对沟通)、e(考察耐心)),每个关点任务箱中有2个游戏任务任选其一,完成任务后通关,每个队伍会在每个关卡拿到一个信封,参赛队根据信封中对各自关点位置信息的描述找到并到达该关点,抽取一个任务纸条,完成任务后回到该关点,凭任务纸条及所完成的任务到该关点拿到一个装有一块藏宝图残片和下一关点的提示信息的信封,参赛队伍根据信封中的提示信息到达下一关点,继续通关,当找到第4个站点的时候,会得到完整的藏宝图,然后寻找最终宝藏并速回总站。

活动前,活动组织者应到活动场所进行实地察看,是否存在安全隐患,对问题要及时解决。

根据可能出现的安全事故现场备好应急药品,并请医生在场以防突发事故。活动过程中一旦出现伤害事故,及时对伤员进行抢救,以最快的速度将其受伤者送往医院进行救治,严重者需拨打120或直接送医院医治组织方要及时报告总负责人。

1、本次活动所有组织者,在活动准备及进行过程中必严格执行保密条例,严禁向任何人透露活动内部任何信息。

2、参赛者不得违背比赛规则,不得以任何作弊行为获取案,严重不听劝告者,可取消其参赛资格。

3、若活动当天因意外情况被迫取消则推迟至下一个星期举办。

4、管培生悦游会对本策划书拥有最终解释权。

寻宝活动策划书

二·活动背景。

春暖花开,万物复苏,一切都是新的开始。经过一个寒假的时间,同学们都有了新的变化,新学期,新气象,为活跃校园氛围,丰富同学们的课外生活,我系特举办一次寻宝活动。

三·活动目的。

本次的寻宝活动主要是为了提高同学们的身体素质,强化同学们的思维能力以及团队协作精神,调动同学们的工作积极性,锻炼同学们的洞察能力。还可以增强校园气息,丰富同学们的课余生活。

四·活动时间、地点及对象。

时间:待定。

地点:学院内部。

对象:在校学生。

五·承办单位。

主办方:学生会。

策划承办方:办公室。

首先,我们把学校划分为四大部分(田径场不包括在内),然后分别将“宝物”藏在某个地方或某个人身上,参赛人员可以通过与本场地的工作人员沟通,从而获得部分“宝物”信息,最后通过本团队的思考与探索,找到“宝藏”。本次活动分为初赛与决赛两部分,在初赛时选出四组队伍,进行决赛。决赛时,场地为整个学院,在学院里分别藏四件“宝物”,在规定时间内,哪一组最先找到“宝物”的为冠军,依次就是亚军、季军及“优秀团队组合奖”。

七·具体措施。

1、报名方式:以班级为单位或以个人名义报名;。

2、宣传方式:海报宣传、部门到各班宣传;。

3、分组:总共分为十二组,每个场地三组进行比赛,每组人员4-5人;。

4、场景布置:每个场景分派十人,负责守护场地、指示等工作;。

5、经费预算:

一等奖:200元二等奖;150元三等奖:100元特等奖:50元。

办公室成员:杨露。

土中寻宝活动反思

设计意图

利用兴趣发展幼儿的观察力及讲述能力。设计《寻宝》活动,旨在通过观察,鼓励幼儿大胆想象续编出小男孩的故事。

活动目标

1、通过对故事《寻宝》画面细节的再次观察,激发幼儿讲述故事的兴趣,培养幼儿的观察能力和表达能力。

2、在观察基础上引导幼儿进行推理和想象,鼓励幼儿大胆讲述自己的想法。

活动准备

1、经验准备

2、物质准备

重点、难点

重点:观察孩子的心理活动。

阅读过故事《寻宝》,了解故事主要内容。

《寻宝》大书一本、黑板、粉笔。比较图片中小男孩与海盗的'不同表情,进而推测小男转自小精灵儿童网站(http://)

难点:通过观察,能够大胆创编小男孩的故事。

活动过程

1、出示大书,提出问题。

《寻宝》。

最后谁拿到了财宝?

2、观察大书,寻找线索。

教师与幼儿一起翻看大书,逐页分析,提示幼儿在复习故事情节的同时关注小男孩与海盗的表情有何不同。

进山洞后海盗们发现什么了?你们看看他们的眼睛是什么样子的?学一学!(做睁大眼睛状,鼓励幼儿模仿。)

3、教师带领幼儿从封面开始再次阅读大书,引导幼儿关注小男孩行为、表情等方面与海盗的不同。

海盗们在干什么?小男孩在干什么?

4、自由讨论,个别发言。

幼儿与身边伙伴讨论小男孩的故事,并请个别幼儿主动说一说自己的想法。

5、请幼儿讲述小男孩的故事。

教师:今天有很多客人老师,她们也想听听你们编的故事,老师希望你们做勇敢的孩子,主动走到客人老师面前去给客人老师讲一讲。

活动反思

教师根据幼儿年龄特征选择幼儿感兴趣的活动内容。教师根据本班幼儿的实际情况,选择了幼儿十分感兴趣的海盗故事作为活动内容,符合巾大班幼儿创造力、想象力丰富的年龄特征,包含神秘内容的题材能满足孩子对英雄的崇拜心理,为幼儿们所喜欢。在整个活动中,幼儿都保持着较高的兴趣和注意力,表明活动内容是适宜的。

户外寻宝活动方案

春暖花开,万物复苏,一切都是新的开始。经过一个寒假的时间,同学们都有了新的变化,新学期,新气象,为活跃校园氛围,丰富同学们的课外生活,我系特举办一次寻宝活动。

三、活动目的

本次的寻宝活动主要是为了提高同学们的身体素质,强化同学们的`思维能力以及团队协作精神,调动同学们的工作积极性,锻炼同学们的洞察能力。还可以增强校园气息,丰富同学们的课余生活。

四、活动时间、地点及对象

时间:待定

地点:学院内部

对象:在校学生

五、承办单位

主办方:学生会

策划承办方:办公室

六、活动内容

首先,我们把学校划分为四大部分(田径场不包括在内),然后分别将“宝物”藏在某个地方或某个人身上,参赛人员可以通过与本场地的工作人员沟通,从而获得部分“宝物”信息,最后通过本团队的思考与探索,找到“宝藏”。本次活动分为初赛与决赛两部分,在初赛时选出四组队伍,进行决赛。决赛时,场地为整个学院,在学院里分别藏四件“宝物”,在规定时间内,哪一组最先找到“宝物”的为冠军,依次就是亚军、季军及“优秀团队组合奖”。

七、具体措施

1、报名方式:以班级为单位或以个人名义报名;

2、宣传方式:海报宣传、部门到各班宣传;

3、分组:总共分为十二组,每个场地三组进行比赛,每组人员4-5人;

4、场景布置:每个场景分派十人,负责守护场地、指示等工作;

5、经费预算:

一等奖:200元 二等奖;150元 三等奖:100元 特等奖:50元

相关范文推荐

猜您喜欢
热门推荐