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初中环保作文
很久很久以前，动物和人类是一对好朋友。他们互相帮助、互相依靠、和睦相处，谁也离不开谁。但是，随着时间的推移，由于人类自身的原因，造成了动物与人类的关系恶化，而且有越来越严重的趋势。
首先，人类对动物的肆意捕杀，一方面造成了动物的大量减少，另一方面也造成了动物对人类的敌意不断增强，一定程度上破坏了动物与人类的友好关系。事实上，一直以来，人类残害动物的行为一直没有停息过，吃孔雀、吃猫头鹰、吃猴脑、吃丹顶鹤、吸熊胆，真是到了“万物皆入口”的地步！您想，这样怎么能不引起动物的愤怒呢？怎么能让动物不挺身而出、奋起反击呢？这也是造成了动物攻击人类、甚至伤害人类生命的重要原因。
其次，随着人类社会的不断进步，人类自身的一些不良行为，不仅破坏了地球环境，也破坏到了动物的生存环境。工厂的污水、汽车的尾气、对森林的过度砍伐等不良行为，都对大自然造成了严重的破坏，同时也对生存在大自然的动物造成了直接的伤害，使动物生存艰难，种类、数量越来越少，破坏了整个生态系统的平衡，最终使人类走向灭亡。
可见，动物与人类的关系已经到了严重恶化的地步，同时，也威胁到了人类自身的生存。人类难道还能这样执迷不悟、不知悔改吗？我想，人类应该及时改变自身的不良习惯，爱护动物，保护地球环境。
作为一名小学生，我们应该从我做起，从现在做起，爱护我们的大自然，保护我们周围的动物。
让我们大家一起行动起来，爱护动物，善待动物，成为动物的好朋友，为改善动物与人类的关系做出自己应有的贡献吧！
爱护动物作文
有一天，我带着小狗出门溜弯，走着走着，发现了一只流浪狗。它毛色发黑，眼睛下粘着泪痕，两眼可怜地望着我。我看了看它瘦如柴骨的身子，便从口袋中掏出一些食物递给它。它双眼放光，吃得津津有味。
从它狼吞虎咽的吃相中，我便明白了什么。其实这只狗狗是稀有犬种，它或许是被主人抛弃了，才流落到流浪的地步。我的心微微一颤，发出了一阵感叹：收养小动物不应该三分钟热度，你既然养了它，便要对它负责。
待流浪狗吃完后，我便带着它和自家小狗去宠物店洗澡。它们洗干净后，都漂亮极了，流浪狗也恢复了往常的活泼，我将它送给了宠物店老板，希望他能给狗狗找到一个好主人。
事情办完后，我便下意识想起之前我和家人去动物园看表演的情景。起初我很疑惑，大象是怎么用鼻子转呼啦圈的，猴子是怎么骑单车的，狮子是怎么跳火圈的……不过现在我知道了：如果动物们做不出动作，驯兽师便会用鞭子抽打它们，使它们不得不做那些高难度动作。
还有一些人，为了成为网红，便在抖音里发送许多伤害动物的视频，比如有人听说吃猴脑可以增强智力，便现场直播生吃猴脑，吸引更多的人观看……这些行为真的非常可恶。
各位大人们，孩子们，不爱请别伤害，再弱小的生命也值得尊重啊！
爱护动物作文
外婆家养了一只母鸡，生了不少蛋，神气极了，“咯咯咯”似乎它这个成绩很伟大。它要孵小鸡了，我高兴得活蹦乱跳。
我想啊想，终于想到了一个绝妙的好办法。等母鸡出去吃食时，我蹑手蹑脚地来到鸡窝，看着一个个圆溜溜的蛋，我心里一阵高兴，可爱的小鸡呀小鸡，我现在就给你接生，马上就让你出来，好让你和我玩。我取出一只蛋，轻轻把它敲破一点，然后小心地剥去外壳。呀，一只闭着眼睛的小鸡出现在我的面前，嫩黄的身体毛茸茸的，真可爱啊！小鸡睁开了眼睛，“叽叽”地叫两声，好像在说：“谢谢你，让我来到了这个丽的世界！”我乐坏了，高兴地活蹦乱跳，接着又剥开了第二只、第三只，第四只。
当我剥到第五只的时候，母鸡回来了，看到一地蛋壳，它一边拍着翅膀，一边“咯咯”地叫着，叫得很响很愤怒。跑过来想啄我的手，我反应快，一溜烟儿似的溜走了。
我把这件事告诉了外婆，本来想得到外婆的表扬，没想到外婆又生气又无奈地笑，半天才说出话来：“你这孩子，你这样会害死小鸡的，等到一定时间小鸡自然会破壳出来，你这样强制让它出来，它怎么能活呢？唉！”我跑到鸡窝旁，小鸡一个个果然死了，我后悔莫及，只好等下次，再跟它们玩喽！
爱护动物作文
美国迪士尼动画大片《海底总动员》在中国上映后，引起了很大轰动。《海底总动员》到底是什么内容呢？带着许多问号，我和同学们一起走进了德州市人民电影院。
故事是这样的：一对小丑鱼夫妇，生了三百多个卵，但在一次鲨鱼的袭击中，三百多个卵只剩下了一个卵。在父亲马林的细心关照下，这个卵生出了一个十分可爱的小鱼，马林给他起了个名子，叫尼牟。马林百般关爱他，有一次，尼牟跟他赌气，不小心被人类给抓走了。马林为了救孩子，和一个有暂时健忘症的朋友，智斗鲨鱼，勇闯水母阵，还和一个叫龟龟的乌龟，一起横过澳大利亚洋流，终于见到了自己的儿子，但见到的时候，尼牟好像已经“死”了。马很无奈地离开了。实际上尼牟为了逃命是装死，当人们把它扔到马桶里以后，它机智地逃走了，来到了盼望已久的海洋，见到了他朝思暮想的父亲马林。他后来还帮助一大群金枪鱼逃出了人类的魔爪。尼牟走后，在鱼缸里的伙伴也一个一个地逃出来了。
初中环保作文
动物是人类的朋友，人类一刻都不能离开它们。
可是，这几年庄稼的生产量越来越不好，这是为什么呢？这是因为害虫的天敌不见了。天敌们都到哪里去了？它们还能回来保护庄稼吗？这些问题只有我们---人类才能解答。因为是我们中的一些贪图小便宜的人将它们捉住，然后拿到市场上去卖。所以庄稼地里的害虫逞凶极了！它们大批大批地进攻庄稼，庄稼渐渐地被害虫和我们给毁了。记得有一次我去餐厅吃饭，菜单上有青蛙、蛇等动物的菜名，我百思不得其解：蛇和青蛙不是农民伯伯的好帮手吗？人们为什么要把他们捉来吃呢？正当我满肚子疑问时，一盘香喷喷的炒蛙肉被服务员端上来。一位叔叔用筷子夹起一块炒蛙肉就放进嘴里，边吃边称赞：“好吃，好吃！”我因此感到很气愤。因为乱杀野生动物是犯法的！
动物是人类最好的朋友，朋友之间应该多一点体谅。人们啊！请不要再把“魔手”伸向动物了！
一讲起动物，我的话可就多了，谁让动物是我们人类最忠实的朋友呢？
动物是我们的朋友，保护野生动物人人有责，大家不应该伤害我们人类的朋友！
不光是以上这些动物，像狐狸、黄鼠狼、猫头鹰、蜻蜓、蚕等等动物，都为人类、为大自然做出了很大的贡献。
但人们却怎样“回报”这些动物的呢？
清华大学的高才生刘海洋，先后两次到动物园用硫酸烧伤了两头熊。现在，这两头熊生死未卜，医护人员做了全力抢救，但这两头熊仍然没有脱离危险。这件事激起了全市人民的愤怒，纷纷职责刘海洋这种毫无人性的做法，但刘海洋却说他只是想试试熊的嗅觉灵不灵敏，能不能嗅出这是硫酸。大家不敢相信，也不愿意相信这样可怕的事情是出自一位清华大学学生之手！
爱护动物作文
今天上午，我和妈妈去大街上玩，爱护小动物。路上，我看到大街两旁的树上已经长出了绿色的树叶。那树叶绿得可爱，让我看了都觉得非常高兴。我跟着妈妈继续往前走。
走着走着，我看到河边有一个捕鱼的人在那里抓鱼。我走过去看到那个捕鱼的人边上放着一只木桶，桶里有半桶水，水里有几条鱼在游，啊，那几条鱼真是可爱，它们在水里不停地游来游去，好像要想游出那只木桶去寻找自由。我想那么可爱的鱼被留在木桶里面真可惜!我想学过的课文上面告诉我要爱护小动物。怎么办?对呀，我可以出钱把鱼从渔人手里买过来，然后，我再把它们放回河里让它们可以得到自由了。于是，我就向渔人询问，买下这几条鱼要多少钱。他说：“你出五元钱就全部拿去吧!”我说：“好!”于是，我向妈妈要了五元钱给了渔人。接着，我拿起木桶向河边走去。我把木桶往河里倾倒。那几条鱼，立刻往河里游去。它们争先恐后地向远方游去了。我对着它们远去的影子说：“好鱼儿，你们快游吧!游得越远越好。同时，你们还要机灵些，可别再让渔人给抓住了。愿你们永远快活，永远自由!”
然后，我把木桶装了半桶水，还给了渔人。接着，我拉着妈妈的手继续往大街上走去。
爱护动物作文
一天，天气晴朗，阳光明媚，幼儿园里的老师决定带着小朋友们去红山动物园春游。小朋友们听了都欢呼雀跃。
他们来到猴山旁边，只见几棵参天大树几乎盖住了中间假山的一半；几只猴子在假山中间窜来窜去：它们有的在假山中间爬来爬去，似乎在和人们捉迷藏；有的在假山顶上坐着，好像在思考着什么；有的在假山后面坐在一起，仿佛不敢见人；有的把尾巴挂在山上，就像在表演杂技。小朋友们看地眼花缭乱。
“小猴子，你好呀！”不知是谁带的头，大家一起向小猴子问好。这时，有个小朋友想给小猴子喂食，只见他左手拿着糖果，右手拿着香蕉，想扔给小猴子吃。可能是太巧了吧，他猛得一扔，居然给小猴子接住了。可他这么一扔不要紧，别的小朋友看见了，还以为他这样是爱护动物呢，于是也纷纷拿出糖果来喂。这下可好，要不是小猴子机灵，及时躲闪，早就要出“猴命”了。
这时，老师看见了，连忙上前阻止。小朋友们疑惑地问：“老师，我们给小猴子喂食物有什么不好吗？”老师语重心长地说：“小朋友们，公园里面的动物每天有专门的饲养员叔叔喂养，如果每个人都象你们这样子的话，不是打乱了它们的饮食规律吗？而且这样丢东西也会给环境造成破坏，你们说是不是？”小朋友们听了都懂事地点点头，收回了自己手上的东西。
同学们，动物园里的动物是让大家欣赏的，可不能乱丢食物破坏了它们的生活秩序呀！
爱护动物作文
爱护动物，从我做起！爱护动物迫在眉睫！
爱护动物，使地球更有生机，让地球生态环境更好，还能挽救那些濒临绝种的动物，从中可以发现爱护动物是至关重要的！如果人类再不爱护，就会有更多的动物濒临绝种！爱护动物迫在眉睫！
爱护动物，维系生态链，使其不中断！生态链中断会影响人类的正常生活。爱护动物迫在眉睫！
爱护动物，动物都是我们的兄弟姐妹，都是我们的手足同胞，我们残害它们就是残害自己！我们不可以让动物绝种这样的事发生，我们要爱护动物，爱护我们的同胞。爱护动物迫在眉睫！
爱护动物迫在眉睫，让我们一起爱护动物吧！
爱护动物作文
星期天，我和爸爸、妈妈一起去狗市买狗。那里人山人海，小狗也是品种繁多。有好多世界名犬，如阿拉斯加、金毛、泰迪等等。
我走着走着，突然听到“嗷”的一声。我出于好奇心，顺着声音走进拥挤的人群，只见路旁的狗笼里有许多小狗。小狗们很可爱，有黑白相间的，也有全身洁白如雪的，可是它们的耳朵都没有了。最引人注目的是一条黑狗，眼睛里流淌着一串串热泪，而且还发出低沉的哀嚎，让我觉得很凄惨。忽然我听到一声：“拿夹子来。”当时我不知道他们说的夹子是什么，我就问妈妈：“夹子是什么啊？”妈妈说：“夹子就是捕狗的工具，有五个爪子，让狗的四肢不能动弹。”
果然，捕狗人用夹子把那只黑狗夹住，但是狗还是拼命地挣扎。捕狗人又用木棒敲打它的鼻梁，可怜的小狗发出一声惨叫，再也不能动弹了。接着捕狗人把狗装进袋子，交给了买家。此时，我多么希望自己变成钢铁侠，走到捕狗人面前，把他拎起来扔进河里。这种伤害动物的人太可恨了。然后把小狗放开，让它获得自由。“喂，快走!”爸爸催促我说。我回过神来，一边走一边回头看着那条流泪的小狗，眼睛湿润了。哎，如果人们不猎杀动物，和它们和谐相处该多好啊！
我真心地呼吁全社会都要爱护动物，保护动物。
爱护小动物
早年在美国阿拉斯加地方，有一对年轻人结婚，婚后生育，他的太太因难产而死，遗下一孩子。他忙生活，又忙於看家，因没有人帮忙看孩子，就训练一只狗，那狗聪明听话，能照顾小孩，咬著奶瓶喂奶给孩子喝，抚养孩子。有一天，主人出门去了，叫它照顾孩子。
他到了别的乡村，因遇大雪，当日不能回来。第二天才赶回家，狗立即闻声出来迎接主人。他把房门开一看，到处是血，抬头一望，床上也是血，孩子不见了，狗在身边，满口也是血，主人发现这种情形，以为狗性发作，把孩子吃掉了，大怒之下，拿起刀来向著狗头一劈，把狗杀死了。
之后，忽然听到孩子的声音，又见他从床下爬了出来，於是抱起孩子；虽然身上有血，但并未受伤。他很奇怪，不知究竟是怎么一回事，再看看狗身，腿上的肉没有了，旁边有一只狼，口里还咬著狗的肉；狗救了小主人，却被主人误杀了，这真是天下最令人惊奇的误会。
爱护动物作文
妈妈说：“人类与许多动物共处在地球这个生态环境中。我们都是地球这个大家庭的成员，我们彼此联结根本无法相互隔离。世上每一只动物都是生命，我们要好好地爱护它们。”
前段时间我和妈妈一起看了一个微信视频，名字是“奢华背后人性的残忍”。视频的开始是一些被残忍杀害的小动物尸体的图片，视频里是一个买卖小浣熊的市场，商户双手倒提着两只小熊，银灰色的小浣熊，多次被凌空摔下都没将它杀死，气愤的屠夫用脚用力地将小浣熊活活踩死，小熊的嘴角流着血，眼睛里泛着泪花。商户把小浣熊吊起来把整张皮从身上剥下来，满满一车被剥了皮的小浣熊，有的小浣熊皮剥落下来时还有呼吸，满身血淋淋的在挣扎，眼睛还在一眨一眨。小浣熊被活剥皮，挣扎着回头看自己的血体……看完以后我的脑海中还是那些血淋淋的画面，真的是太残忍了。看到那只浣熊哀伤的眼神，心里很不舒服，鼻子酸酸的，我的眼泪瞬间流了下来。
小朋友们让我们从现在做起，从我做起，保护动物，使世界变得更美好吧！保护动物，就是保护我们人类自己！
英文作文汇编九篇。
爱护动物作文
孔雀是一种漂亮的动物，孔雀开屏更是难得一见的奇观。今天，在绍兴百鸟乐园的孔雀园区，我就目睹了这一奇观。但同时也让我目睹了大杀风景的一幕。
循着“昂昂”的叫声，我来到了孔雀园区。树丛中，屋顶上，到处是五彩缤纷的孔雀。特别是雄孔雀，拖着长长的、漂亮的尾巴，迈着高贵的步子，悠闲地走着。很多游人都向这些闲散的孔雀抛去专用的食物，我也把饲料倒在手上，小心翼翼地伸到孔雀嘴边。正在这时，“昂昂”的声音再次传入了我的耳朵，那声音不象第一次那么响亮，而且其中还带有一种凄惨，好像正在向人求救。我赶了过去，映入眼帘的是惨不忍睹的一幕！一只雄孔雀挤在一个树丛中瑟瑟发抖，长长的尾巴留在外面，一个大人正细细地挑着孔雀的尾巴，选中一根后，用力一拔，“昂”！孔雀惊慌地逃走了，而那根漂亮、轻盈的羽毛已到了一个满脸笑容的孩子手中。霎时，我的心被揪紧了！怎能如此对待这些漂亮、可爱的动物！我含着泪把这一幕告诉了妈妈，妈妈说：“现在社会上确实有这种自私自利、不知羞耻的人，让我们一起鄙视他。”妈妈的话让我的心情稍微平息了一些，我继续小心翼翼地给孔雀喂食，终于孔雀也感动了，它张开了美丽的翅膀，似乎在说：“小朋友，谢谢你！”
出来的路上，我还在想着刚才的那一幕。忽然，我看到出口处的办公室里有很多的孔雀羽毛，我心生一计。我跑进办公室，对里面的阿姨说：“阿姨，我刚才看到有人在拔孔雀羽毛。”“真的吗？谢谢你，小朋友！”
我不知道这根羽毛的命运会如何，但我总算做了我应该做的事，我如释重负。但愿所有的人都能行动起来，爱护我们身边的动物。
爱护动物周记
山西省晋中介休实验小学二年级240班董雪娇通过学习《放小鸟》这篇课文，我懂得了小动物是人类的好朋友，大家都要爱护小动物的道理，不由得我想起了一件往事：曾经，妈妈给我买了两只小雏鸡，一只红的，一只黄的，毛茸茸的翅膀，尖尖的嘴巴，圆圆的眼睛，叫起来“叽叽喳喳”的，非常可爱，我找来一只纸箱子，把它们放进去，给它们米吃，喂它们水喝，晚上躺在被窝里，我以为小鸡也睡着了，第二天早上，我赶紧去阳台看小鸡，结果死了一只，我很难过，第三天，另一只也死了，我伤心地哭了，心想：真不该买小鸡，小鸡也有妈妈，离开妈妈的怀抱，小鸡就活不了了，以后，我再也不做伤害小动物的事情了，因为它们也是一条条的小生命啊!让我们大家从我做起，都来爱护小动物吧!指导教师：穆冠芬将所学课文与自己亲身经历的一件事结合起来，号召大家都来爱护小动物，情真意切，是一篇佳作。
爱护小动物
通过学习《放小鸟》这篇课文，我懂得了小动物是人类的好朋友，大家都要的道理，不由得我想起了一件往事：
曾经，妈妈给我买了两只小雏鸡，一只红的，一只黄的，毛茸茸的翅膀，尖尖的嘴巴，圆圆的眼睛，叫起来“叽叽喳喳”的，非常可爱，我找来一只纸箱子，把它们放进去，给它们米吃，喂它们水喝，晚上躺在被窝里，我以为小鸡也睡着了，第二天早上，我赶紧去阳台看小鸡，结果死了一只，我很难过，第三天，另一只也死了，我伤心地哭了，心想：真不该买小鸡，小鸡也有妈妈，离开妈妈的怀抱，小鸡就活不了了，以后，我再也不做伤害小动物的事情了，因为它们也是一条条的小生命啊！让我们大家从我做起，都来吧！