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初中环保作文
很久很久以前,动物和人类是一对好朋友。他们互相帮助、互相依靠、和睦相处,谁也离不开谁。但是,随着时间的推移,由于人类自身的原因,造成了动物与人类的关系恶化,而且有越来越严重的趋势。
首先,人类对动物的肆意捕杀,一方面造成了动物的大量减少,另一方面也造成了动物对人类的敌意不断增强,一定程度上破坏了动物与人类的友好关系。事实上,一直以来,人类残害动物的行为一直没有停息过,吃孔雀、吃猫头鹰、吃猴脑、吃丹顶鹤、吸熊胆,真是到了“万物皆入口”的地步!您想,这样怎么能不引起动物的愤怒呢?怎么能让动物不挺身而出、奋起反击呢?这也是造成了动物攻击人类、甚至伤害人类生命的重要原因。
其次,随着人类社会的不断进步,人类自身的一些不良行为,不仅破坏了地球环境,也破坏到了动物的生存环境。工厂的污水、汽车的尾气、对森林的过度砍伐等不良行为,都对大自然造成了严重的破坏,同时也对生存在大自然的动物造成了直接的伤害,使动物生存艰难,种类、数量越来越少,破坏了整个生态系统的平衡,最终使人类走向灭亡。
可见,动物与人类的关系已经到了严重恶化的地步,同时,也威胁到了人类自身的生存。人类难道还能这样执迷不悟、不知悔改吗?我想,人类应该及时改变自身的不良习惯,爱护动物,保护地球环境。
作为一名小学生,我们应该从我做起,从现在做起,爱护我们的大自然,保护我们周围的动物。
让我们大家一起行动起来,爱护动物,善待动物,成为动物的好朋友,为改善动物与人类的关系做出自己应有的贡献吧!
爱护动物作文
有一天,我带着小狗出门溜弯,走着走着,发现了一只流浪狗。它毛色发黑,眼睛下粘着泪痕,两眼可怜地望着我。我看了看它瘦如柴骨的身子,便从口袋中掏出一些食物递给它。它双眼放光,吃得津津有味。
从它狼吞虎咽的吃相中,我便明白了什么。其实这只狗狗是稀有犬种,它或许是被主人抛弃了,才流落到流浪的地步。我的心微微一颤,发出了一阵感叹:收养小动物不应该三分钟热度,你既然养了它,便要对它负责。
待流浪狗吃完后,我便带着它和自家小狗去宠物店洗澡。它们洗干净后,都漂亮极了,流浪狗也恢复了往常的活泼,我将它送给了宠物店老板,希望他能给狗狗找到一个好主人。
事情办完后,我便下意识想起之前我和家人去动物园看表演的情景。起初我很疑惑,大象是怎么用鼻子转呼啦圈的,猴子是怎么骑单车的,狮子是怎么跳火圈的……不过现在我知道了:如果动物们做不出动作,驯兽师便会用鞭子抽打它们,使它们不得不做那些高难度动作。
还有一些人,为了成为网红,便在抖音里发送许多伤害动物的视频,比如有人听说吃猴脑可以增强智力,便现场直播生吃猴脑,吸引更多的人观看……这些行为真的非常可恶。
各位大人们,孩子们,不爱请别伤害,再弱小的生命也值得尊重啊!
爱护动物作文
外婆家养了一只母鸡,生了不少蛋,神气极了,“咯咯咯”似乎它这个成绩很伟大。它要孵小鸡了,我高兴得活蹦乱跳。
我想啊想,终于想到了一个绝妙的好办法。等母鸡出去吃食时,我蹑手蹑脚地来到鸡窝,看着一个个圆溜溜的蛋,我心里一阵高兴,可爱的小鸡呀小鸡,我现在就给你接生,马上就让你出来,好让你和我玩。我取出一只蛋,轻轻把它敲破一点,然后小心地剥去外壳。呀,一只闭着眼睛的小鸡出现在我的面前,嫩黄的身体毛茸茸的,真可爱啊!小鸡睁开了眼睛,“叽叽”地叫两声,好像在说:“谢谢你,让我来到了这个丽的世界!”我乐坏了,高兴地活蹦乱跳,接着又剥开了第二只、第三只,第四只。
当我剥到第五只的时候,母鸡回来了,看到一地蛋壳,它一边拍着翅膀,一边“咯咯”地叫着,叫得很响很愤怒。跑过来想啄我的手,我反应快,一溜烟儿似的溜走了。
我把这件事告诉了外婆,本来想得到外婆的表扬,没想到外婆又生气又无奈地笑,半天才说出话来:“你这孩子,你这样会害死小鸡的,等到一定时间小鸡自然会破壳出来,你这样强制让它出来,它怎么能活呢?唉!”我跑到鸡窝旁,小鸡一个个果然死了,我后悔莫及,只好等下次,再跟它们玩喽!
爱护动物作文
美国迪士尼动画大片《海底总动员》在中国上映后,引起了很大轰动。《海底总动员》到底是什么内容呢?带着许多问号,我和同学们一起走进了德州市人民电影院。
故事是这样的:一对小丑鱼夫妇,生了三百多个卵,但在一次鲨鱼的袭击中,三百多个卵只剩下了一个卵。在父亲马林的细心关照下,这个卵生出了一个十分可爱的小鱼,马林给他起了个名子,叫尼牟。马林百般关爱他,有一次,尼牟跟他赌气,不小心被人类给抓走了。马林为了救孩子,和一个有暂时健忘症的朋友,智斗鲨鱼,勇闯水母阵,还和一个叫龟龟的乌龟,一起横过澳大利亚洋流,终于见到了自己的儿子,但见到的时候,尼牟好像已经“死”了。马很无奈地离开了。实际上尼牟为了逃命是装死,当人们把它扔到马桶里以后,它机智地逃走了,来到了盼望已久的海洋,见到了他朝思暮想的父亲马林。他后来还帮助一大群金枪鱼逃出了人类的魔爪。尼牟走后,在鱼缸里的伙伴也一个一个地逃出来了。
初中环保作文
动物是人类的朋友,人类一刻都不能离开它们。
可是,这几年庄稼的生产量越来越不好,这是为什么呢?这是因为害虫的天敌不见了。天敌们都到哪里去了?它们还能回来保护庄稼吗?这些问题只有我们---人类才能解答。因为是我们中的一些贪图小便宜的人将它们捉住,然后拿到市场上去卖。所以庄稼地里的害虫逞凶极了!它们大批大批地进攻庄稼,庄稼渐渐地被害虫和我们给毁了。记得有一次我去餐厅吃饭,菜单上有青蛙、蛇等动物的菜名,我百思不得其解:蛇和青蛙不是农民伯伯的好帮手吗?人们为什么要把他们捉来吃呢?正当我满肚子疑问时,一盘香喷喷的炒蛙肉被服务员端上来。一位叔叔用筷子夹起一块炒蛙肉就放进嘴里,边吃边称赞:“好吃,好吃!”我因此感到很气愤。因为乱杀野生动物是犯法的!
动物是人类最好的朋友,朋友之间应该多一点体谅。人们啊!请不要再把“魔手”伸向动物了!
一讲起动物,我的话可就多了,谁让动物是我们人类最忠实的朋友呢?
动物是我们的朋友,保护野生动物人人有责,大家不应该伤害我们人类的朋友!
不光是以上这些动物,像狐狸、黄鼠狼、猫头鹰、蜻蜓、蚕等等动物,都为人类、为大自然做出了很大的贡献。
但人们却怎样“回报”这些动物的呢?
清华大学的高才生刘海洋,先后两次到动物园用硫酸烧伤了两头熊。现在,这两头熊生死未卜,医护人员做了全力抢救,但这两头熊仍然没有脱离危险。这件事激起了全市人民的愤怒,纷纷职责刘海洋这种毫无人性的做法,但刘海洋却说他只是想试试熊的嗅觉灵不灵敏,能不能嗅出这是硫酸。大家不敢相信,也不愿意相信这样可怕的事情是出自一位清华大学学生之手!
爱护动物作文
今天上午,我和妈妈去大街上玩,爱护小动物。路上,我看到大街两旁的树上已经长出了绿色的树叶。那树叶绿得可爱,让我看了都觉得非常高兴。我跟着妈妈继续往前走。
走着走着,我看到河边有一个捕鱼的人在那里抓鱼。我走过去看到那个捕鱼的人边上放着一只木桶,桶里有半桶水,水里有几条鱼在游,啊,那几条鱼真是可爱,它们在水里不停地游来游去,好像要想游出那只木桶去寻找自由。我想那么可爱的鱼被留在木桶里面真可惜!我想学过的课文上面告诉我要爱护小动物。怎么办?对呀,我可以出钱把鱼从渔人手里买过来,然后,我再把它们放回河里让它们可以得到自由了。于是,我就向渔人询问,买下这几条鱼要多少钱。他说:“你出五元钱就全部拿去吧!”我说:“好!”于是,我向妈妈要了五元钱给了渔人。接着,我拿起木桶向河边走去。我把木桶往河里倾倒。那几条鱼,立刻往河里游去。它们争先恐后地向远方游去了。我对着它们远去的影子说:“好鱼儿,你们快游吧!游得越远越好。同时,你们还要机灵些,可别再让渔人给抓住了。愿你们永远快活,永远自由!”
然后,我把木桶装了半桶水,还给了渔人。接着,我拉着妈妈的手继续往大街上走去。
爱护动物作文
一天,天气晴朗,阳光明媚,幼儿园里的老师决定带着小朋友们去红山动物园春游。小朋友们听了都欢呼雀跃。
他们来到猴山旁边,只见几棵参天大树几乎盖住了中间假山的一半;几只猴子在假山中间窜来窜去:它们有的在假山中间爬来爬去,似乎在和人们捉迷藏;有的在假山顶上坐着,好像在思考着什么;有的在假山后面坐在一起,仿佛不敢见人;有的把尾巴挂在山上,就像在表演杂技。小朋友们看地眼花缭乱。
“小猴子,你好呀!”不知是谁带的头,大家一起向小猴子问好。这时,有个小朋友想给小猴子喂食,只见他左手拿着糖果,右手拿着香蕉,想扔给小猴子吃。可能是太巧了吧,他猛得一扔,居然给小猴子接住了。可他这么一扔不要紧,别的小朋友看见了,还以为他这样是爱护动物呢,于是也纷纷拿出糖果来喂。这下可好,要不是小猴子机灵,及时躲闪,早就要出“猴命”了。
这时,老师看见了,连忙上前阻止。小朋友们疑惑地问:“老师,我们给小猴子喂食物有什么不好吗?”老师语重心长地说:“小朋友们,公园里面的动物每天有专门的饲养员叔叔喂养,如果每个人都象你们这样子的话,不是打乱了它们的饮食规律吗?而且这样丢东西也会给环境造成破坏,你们说是不是?”小朋友们听了都懂事地点点头,收回了自己手上的东西。
同学们,动物园里的动物是让大家欣赏的,可不能乱丢食物破坏了它们的生活秩序呀!
爱护动物作文
爱护动物,从我做起!爱护动物迫在眉睫!
爱护动物,使地球更有生机,让地球生态环境更好,还能挽救那些濒临绝种的动物,从中可以发现爱护动物是至关重要的!如果人类再不爱护,就会有更多的动物濒临绝种!爱护动物迫在眉睫!
爱护动物,维系生态链,使其不中断!生态链中断会影响人类的正常生活。爱护动物迫在眉睫!
爱护动物,动物都是我们的兄弟姐妹,都是我们的手足同胞,我们残害它们就是残害自己!我们不可以让动物绝种这样的事发生,我们要爱护动物,爱护我们的同胞。爱护动物迫在眉睫!
爱护动物迫在眉睫,让我们一起爱护动物吧!
爱护动物作文
星期天,我和爸爸、妈妈一起去狗市买狗。那里人山人海,小狗也是品种繁多。有好多世界名犬,如阿拉斯加、金毛、泰迪等等。
我走着走着,突然听到“嗷”的一声。我出于好奇心,顺着声音走进拥挤的人群,只见路旁的狗笼里有许多小狗。小狗们很可爱,有黑白相间的,也有全身洁白如雪的,可是它们的耳朵都没有了。最引人注目的是一条黑狗,眼睛里流淌着一串串热泪,而且还发出低沉的哀嚎,让我觉得很凄惨。忽然我听到一声:“拿夹子来。”当时我不知道他们说的夹子是什么,我就问妈妈:“夹子是什么啊?”妈妈说:“夹子就是捕狗的工具,有五个爪子,让狗的四肢不能动弹。”
果然,捕狗人用夹子把那只黑狗夹住,但是狗还是拼命地挣扎。捕狗人又用木棒敲打它的鼻梁,可怜的小狗发出一声惨叫,再也不能动弹了。接着捕狗人把狗装进袋子,交给了买家。此时,我多么希望自己变成钢铁侠,走到捕狗人面前,把他拎起来扔进河里。这种伤害动物的人太可恨了。然后把小狗放开,让它获得自由。“喂,快走!”爸爸催促我说。我回过神来,一边走一边回头看着那条流泪的小狗,眼睛湿润了。哎,如果人们不猎杀动物,和它们和谐相处该多好啊!
我真心地呼吁全社会都要爱护动物,保护动物。
爱护小动物
早年在美国阿拉斯加地方,有一对年轻人结婚,婚后生育,他的太太因难产而死,遗下一孩子。他忙生活,又忙於看家,因没有人帮忙看孩子,就训练一只狗,那狗聪明听话,能照顾小孩,咬著奶瓶喂奶给孩子喝,抚养孩子。有一天,主人出门去了,叫它照顾孩子。
他到了别的乡村,因遇大雪,当日不能回来。第二天才赶回家,狗立即闻声出来迎接主人。他把房门开一看,到处是血,抬头一望,床上也是血,孩子不见了,狗在身边,满口也是血,主人发现这种情形,以为狗性发作,把孩子吃掉了,大怒之下,拿起刀来向著狗头一劈,把狗杀死了。
之后,忽然听到孩子的声音,又见他从床下爬了出来,於是抱起孩子;虽然身上有血,但并未受伤。他很奇怪,不知究竟是怎么一回事,再看看狗身,腿上的肉没有了,旁边有一只狼,口里还咬著狗的肉;狗救了小主人,却被主人误杀了,这真是天下最令人惊奇的误会。
爱护动物作文
妈妈说:“人类与许多动物共处在地球这个生态环境中。我们都是地球这个大家庭的成员,我们彼此联结根本无法相互隔离。世上每一只动物都是生命,我们要好好地爱护它们。”
前段时间我和妈妈一起看了一个微信视频,名字是“奢华背后人性的残忍”。视频的开始是一些被残忍杀害的小动物尸体的图片,视频里是一个买卖小浣熊的市场,商户双手倒提着两只小熊,银灰色的小浣熊,多次被凌空摔下都没将它杀死,气愤的屠夫用脚用力地将小浣熊活活踩死,小熊的嘴角流着血,眼睛里泛着泪花。商户把小浣熊吊起来把整张皮从身上剥下来,满满一车被剥了皮的小浣熊,有的小浣熊皮剥落下来时还有呼吸,满身血淋淋的在挣扎,眼睛还在一眨一眨。小浣熊被活剥皮,挣扎着回头看自己的血体……看完以后我的脑海中还是那些血淋淋的画面,真的是太残忍了。看到那只浣熊哀伤的眼神,心里很不舒服,鼻子酸酸的,我的眼泪瞬间流了下来。
小朋友们让我们从现在做起,从我做起,保护动物,使世界变得更美好吧!保护动物,就是保护我们人类自己!
英文作文汇编九篇。
爱护动物作文
孔雀是一种漂亮的动物,孔雀开屏更是难得一见的奇观。今天,在绍兴百鸟乐园的孔雀园区,我就目睹了这一奇观。但同时也让我目睹了大杀风景的一幕。
循着“昂昂”的叫声,我来到了孔雀园区。树丛中,屋顶上,到处是五彩缤纷的孔雀。特别是雄孔雀,拖着长长的、漂亮的尾巴,迈着高贵的步子,悠闲地走着。很多游人都向这些闲散的孔雀抛去专用的食物,我也把饲料倒在手上,小心翼翼地伸到孔雀嘴边。正在这时,“昂昂”的声音再次传入了我的耳朵,那声音不象第一次那么响亮,而且其中还带有一种凄惨,好像正在向人求救。我赶了过去,映入眼帘的是惨不忍睹的一幕!一只雄孔雀挤在一个树丛中瑟瑟发抖,长长的尾巴留在外面,一个大人正细细地挑着孔雀的尾巴,选中一根后,用力一拔,“昂”!孔雀惊慌地逃走了,而那根漂亮、轻盈的羽毛已到了一个满脸笑容的孩子手中。霎时,我的心被揪紧了!怎能如此对待这些漂亮、可爱的动物!我含着泪把这一幕告诉了妈妈,妈妈说:“现在社会上确实有这种自私自利、不知羞耻的人,让我们一起鄙视他。”妈妈的话让我的心情稍微平息了一些,我继续小心翼翼地给孔雀喂食,终于孔雀也感动了,它张开了美丽的翅膀,似乎在说:“小朋友,谢谢你!”
出来的路上,我还在想着刚才的那一幕。忽然,我看到出口处的办公室里有很多的孔雀羽毛,我心生一计。我跑进办公室,对里面的阿姨说:“阿姨,我刚才看到有人在拔孔雀羽毛。”“真的吗?谢谢你,小朋友!”
我不知道这根羽毛的命运会如何,但我总算做了我应该做的事,我如释重负。但愿所有的人都能行动起来,爱护我们身边的动物。
爱护动物周记
山西省晋中介休实验小学二年级240班董雪娇通过学习《放小鸟》这篇课文,我懂得了小动物是人类的好朋友,大家都要爱护小动物的道理,不由得我想起了一件往事:曾经,妈妈给我买了两只小雏鸡,一只红的,一只黄的,毛茸茸的翅膀,尖尖的嘴巴,圆圆的眼睛,叫起来“叽叽喳喳”的,非常可爱,我找来一只纸箱子,把它们放进去,给它们米吃,喂它们水喝,晚上躺在被窝里,我以为小鸡也睡着了,第二天早上,我赶紧去阳台看小鸡,结果死了一只,我很难过,第三天,另一只也死了,我伤心地哭了,心想:真不该买小鸡,小鸡也有妈妈,离开妈妈的怀抱,小鸡就活不了了,以后,我再也不做伤害小动物的事情了,因为它们也是一条条的小生命啊!让我们大家从我做起,都来爱护小动物吧!指导教师:穆冠芬将所学课文与自己亲身经历的一件事结合起来,号召大家都来爱护小动物,情真意切,是一篇佳作。
爱护小动物
通过学习《放小鸟》这篇课文,我懂得了小动物是人类的好朋友,大家都要的道理,不由得我想起了一件往事:
曾经,妈妈给我买了两只小雏鸡,一只红的,一只黄的,毛茸茸的翅膀,尖尖的嘴巴,圆圆的眼睛,叫起来“叽叽喳喳”的,非常可爱,我找来一只纸箱子,把它们放进去,给它们米吃,喂它们水喝,晚上躺在被窝里,我以为小鸡也睡着了,第二天早上,我赶紧去阳台看小鸡,结果死了一只,我很难过,第三天,另一只也死了,我伤心地哭了,心想:真不该买小鸡,小鸡也有妈妈,离开妈妈的怀抱,小鸡就活不了了,以后,我再也不做伤害小动物的事情了,因为它们也是一条条的小生命啊!让我们大家从我做起,都来吧!