读后感可以是一篇文章或一段文字，也可以是一幅图画或一首诗歌，形式多样，可以根据自己的喜好和兴趣进行创作。阅读下面几篇读后感，或许能够给你带来全新的思考和感受。
《奇妙的数学王国》读后感
《奇妙的数王国》这本书是以童话的形式将数学知识贯穿其中表达出来。什么地方都包含了数学知识，把数字们都写活了。知识点由浅入深，从最开始的奇偶数谈到分数，再到立方米、梯等式。还涉及了图形，告诉我什么样的图形最牢固，不容易被震塌或顶翻。原本很枯燥的数学知识被作者这么一写反倒是让小朋友们都爱看了。
我从那里学到了很多新知识，比如假分数和真分数。假分数是分母比分子小，它是一个整数和一个分数合成的，8/7=1+1/7;真分数是分子比分母小，并且互为倒数的两个分数相乘积为1;0乘或者除任何数结果都为零，但是0不能做分母，他务必睡在上铺;分子是1的分数叫古埃及分数;8个古埃及分数相加不可能等于1;任何数的0次方都等于1;偶数的约数是数的本身不断地除以2直到除不尽为止，这些数就是此数的约数;还有数的几次方，我原以为是该数乘以他右上角的那个小小的数，没想到实际上是此数被乘了多少次，那右上角的数表示此数将被乘几次，例如2的'五次方表示2×2×2×2×2，并不是2×5。
这本书相对来说还是挺深奥的，并不是所有的知识点我都能看懂，所以说他不仅仅适合小学生，也适合中学生，毕竟里面涉及到的知识点已经超出小学教学资料了。这本书我将好好珍藏，它能伴我走过小学甚至中学时代。
《奇妙的数学王国》小学读后感
数还有王国？在现实生活中肯定是没有的。但却有本搞笑的书，能带着我们一齐遨游数的王国，感受数学的乐趣。朋友们，快跟着我走进这本由我国著名的科普作家李毓佩教授写的《奇妙的数王国》中吧。
数字12，12刚想反抗，就被蒙面数用减法钩子钩住了，晕了过去。偏巧，在二楼看守的数40那天刚好有急病被送到医院，盗刀贼乘机冒充40，偷走了宝刀。国王明白后，大发雷霆，让小强和小华帮忙数王国尽快抓拿盗刀贼。小强仔细的分析后，找出了头绪：盗刀贼先用乘法钩子钩住了4，又用减法钩子钩住了12，很快列出式子：
4×盗刀贼12=40。
4×盗刀贼=40+12。
4×盗刀贼=52。
盗刀贼=52÷4。
盗刀贼=13。
原先，数字13就是盗刀贼。小强用自己的聪明机智帮忙数王国找到了丢失的宝刀。我也最佩服他。
读完了这本搞笑的数学童话，我深有感触。回想现实生活中的我，跟书中的主人公小强相比，还差了很多。经常因为马虎做错题，闹笑话。每当我遇到一些难题时，就会刻意避开这些复杂的题型，懒得思考。此刻想来，其实有些题看似复杂，其实很简单，只要肯多动笔，肯钻研，再加上一点细心，完全能够把它攻克下来。倘若零国王让我帮忙找盗刀贼，恐怕盗贼早就逃之夭夭了。
亡羊补牢，犹未晚矣。再有几个月我也要投入到小升初的战役中去，数学当然占有很大的分值，如果学不好，肯定考不上一所好初中。看着校信通的小博友们纷纷考上了自己心仪的学校，我的心里很是羡慕。我也要抓住时机，努力学习数学，实现我的心愿。
《奇妙的数王国》这本书带给我很大启发，让我受益匪浅，也让我对数学有了更深刻的认识，原先我认为枯燥无味的数学竟然变得如此搞笑，吸引我看下去。更激发了我学习数学的兴趣。听完我的介绍，你们是不是也很想一睹为快呢？朋友们，让我们一齐走进奇妙的数王国，感悟其中的`乐趣和智慧吧！
奇妙的数学王国读后感
暑假里，我读了李毓佩教授写的《奇妙的数学王国》这本书，跟随可爱的主人公小强一起走进了数学世界。
故事中，小强和弟弟来到了一个神奇的.世界里。在这里，他们认识了整数王国的零国王和很多很多数字。零国王带着小强参观了其它王国——分数王国、四边形王国、小数点王国……同时寻找整数王国丢失的宝物。一路上，他们齐心协力打败了可怕的食数怪、凶狠的野牛、愤怒的食数鹰，最终夺回了零国王的三件宝物。
小强他们可不是这么容易就夺回宝物的。在那个奇妙的世界里，他们每向成功走一步就需要完成一道数学题。当他们找回零国王的宝物时，已经解答出无数道数学题了。这次参观数学王国，小强不仅帮零国王夺回了宝物，而且学到了很多数学知识呢！
这本书让我更加喜欢数学了，我以后一定要好好学习，争取把数学学得更棒！
《奇妙的数学王国》小学读后感
7用头使劲撞击8的腰部一下就出了两个0老沟鼠有想要一个2原先8本来就是一个质因数7本来就是一个质数又变出了3个2老沟鼠又要它们组成一个很大的数数8可真有点动气了只见他举手在自己的光头顶上“啪啪”连拍两下“噗”的一声变成了三个2这三个2和7摆成了一个极大的数。两个数既聪明又调皮把老沟鼠气得暴跳如雷。它们凭着聪明和才智度过了一次又一次的难关。我觉得这一点很值得我们学习我们往往碰到难一点的题就不想继续动脑筋思考以后我也要向他们学习。里面讲的资料很奇妙让我觉得学数学不再是一件枯燥的事而是一门很搞笑的知识。
《奇妙的数学王国》读后感
《奇妙的数王国》是一部数学童话书，是著名的科普作家和数学家李毓佩教授送给我们小朋友的一份礼物。
这本书里一共有十个小故事，《奇妙的数王国》，《猪八戒新传》，《神秘数》，《长鼻子大仙》等等等等。但是，给我印象最深，我最喜欢的，就要数《鹰击长空》了。
故事是这样的。小鹰阿尔法长大了，离开了父母，独自飞向了蓝天，心里高兴极了。但是大雁却告诉他，要成为一只真正的`雄鹰，不仅仅要有搏击长空的本领，还要会数学，要心中有数。阿尔法似乎明白了。就在这时，秃鹫说它要帮阿尔法，却接连三天吃掉了阿尔法捕获的食物，饿晕的阿尔法被好心的白天鹅救了，白天鹅狠狠地教训了秃鹫，并教会了阿尔法数学。此后，热心的阿尔法运用自己学到的数学知识，帮忙海鸥妈妈斗败了强盗军舰鸟，结识了伯劳鸟，并在褐马鸡的帮忙下，再次和秃鹫决一死战，凭着自己的勇敢和智慧，打败了秃鹫，成了一只真正的雄鹰。
读完这个故事之后，感觉到数学在生活中无处不在，我必须要把数学学好，像小鹰一样执着，顽强。
奇妙的数学王国读后感
《奇妙的数王国》是一本数学科普读物，讲述了整数、分数、小数以及数学图形如三角形、正方形等一些数学知识。主人公有哥哥小强、弟弟小华、零国王、一司令和二司令。零国王先带我们参观了一司令和二司令的奇、偶兵团，然后又去探索分数的奥妙。小数点是个神奇活泼的小东西，就像一个顽皮的小孩子，它能够把数变大或变小。多么奇妙的数王国!
在《大战佐罗数》中，弟弟小华解开了仙鹤王子身上的龟壳，结果被偶数军团抓住，事后他才从零国王口中得知，二司令看仙鹤王子在湖里玩耍，呈现出“2”字形，很是恼火，它觉得只有自己才能够呈现“2”字形。在生活中，也有这样自私自利的人，它们的行为是错误的。
这本书中还有许多故事值得大家去阅读和学习，它将枯燥的数学知识讲得既生动又奇妙，读起来简单自如，使我们在学习数学知识的同时，提高品德，学会做人。
最奇妙的蛋读后感
从前，有三只母鸡，它们经常在一起争论谁最漂亮，大家都拿它们没办法。
当然，它们各有各自的优点：阿圆的羽毛很美丽；阿蒂的腿长长的，特别有力；阿莫的鸡冠红红的，像一朵盛开的鲜花。它们都觉得自己是最漂亮、最美丽的，可谁都说服不了谁，最后它们决定让国王来当裁判。
国王说：“外表美不是真的美，有才能才是最可贵的，你们三个，谁能下出最奇妙的蛋来，它就是公主。”
比赛那天，阿圆下出了一个晶莹剔透的鸡蛋，非常美丽，国王称赞道：“这是我见过的最美丽的鸡蛋！”听到这话后，大家为阿蒂和阿莫担心，但是它们俩却下出了最大的鸡蛋和最出奇的鸡蛋。
后来，国王宣布：阿圆阿蒂和阿莫三个都是公主。大家都为国王公正的判决而欢呼起来。
从此以后，三只母鸡变得谦虚起来了，继续下着最美丽的、最大的、最出奇的蛋。
通过这个故事，我知道了，大家都有优点，都是最优秀的！每个人身上都有长处和短处，我们要相互取长补短，才能更优秀，愉快的生活在一起。在班级里，要向学习好的同学学习，要跟同学们好好相处。
《奇妙的旅行》读后感
我是一个微不足道的小水滴，快乐地生活在大海妈妈的怀抱。
炎炎夏日，太阳公公像个大火球蒸烤着大地。突然有一天，我变得越来越轻，越来越轻，慢慢地飘起来，越飘越高，直到好心的云姐姐收留了我。在云姐姐那里，我碰见了许多好朋友“小水滴”。随着云姐姐收留的水滴越来越多，云姐姐就变得越来越重，白白的衣服被顽皮的我们弄得越来越黑。
终于，一个夏日的午后，在雷公公和闪电婆婆锣鼓喧天般的呐喊声中，我们纷纷地离开了云姐姐，像断了线的珠子噼里啪啦地向下坠落。有的落在小河里，鱼儿、虾儿高兴地在水里蹦来蹦去；有的落在稻田里，禾苗弯着腰大口大口地吮吸着；有的落在树木上，大树慢慢舒展开碧绿的枝条；有的落在草地上，小草伸展柔细的腰身，花儿露出美丽的笑脸……我又回到了大海妈妈的怀抱。
教师评语：“奇妙的旅行”新颖别致的题目吸引读者的眼球，其内容以小雨滴为主线，写出了旅行的奇妙。写出了自己独特的感受。
指导教师：董艳梅。
点评：小作者发挥了丰富的想象力，将一滴水成云至雨的过程用童话的形式表现了出来，既生动又形象，语句通顺，结构清晰，构思巧妙，非常精彩。其中的比喻，排比等修辞方法的运用为文章增色不少。
点评教师：付东老师（毕业于哈尔滨师范大学。热衷并专注与语文教育，语言幽默，有亲和力，深得学生的喜欢。善于培养学生的学习兴趣，让每个孩子都感觉学习语文是一件快乐的事。增强孩子学习的信心，让他们自信自己一定能学好语文。）。
二年级:孙悦然。
奇妙的假期读后感
寒假伊始，我怀着兴奋的心情阅读了《奇妙假期—喷泉下的小人国》这本书。书中介绍了孔东东和孔西西两位小伙伴，喝了特殊调制的珍珠奶茶变成拇指小人，驾驶遥控小汽车误入神秘小人儿王国，开启一段奇妙旅程的故事。
书中给我印象深刻的先是孔东东和孔西西帮助“胖女孩”小优形象大改造，并帮助她改正坏习惯，鼓励她，给她正能量让小优不因为胖而自卑，重新找回自信。小优也帮助孔东东和孔西西找代驾司机，和他们一起找工作，三个人同时努力赚钱，共同解决眼前的问题。这让我想到，平时在学习生活中，当朋友有困难时，不应该嘲笑和嫌弃，而应该互相帮助，团结友爱，共同进步。其次是孔东东的第二份工作干得并不顺利，偷吃蛋挞遭到师傅连连指责，赔偿了前一份工作赚来的钱；打翻盘子又担心钱会被老板拿走，他想念爸爸妈妈，想念在家舒服的日子，差一点想辞掉工作，但是很快他又调整好情绪，以端正的态度重新面对工作，得到了师傅的帮助指点。这让我想到平时爸爸妈妈上班多么辛苦和不容易，努力赚来的钱要珍惜，不能随随便便乱花钱。在学习中遇到挫折不轻易退缩，要坚持下去，找到正确的方法，才能成功。
奇妙的蜂巢读后感
我读了《奇妙的蜂巢》这本书，觉得特别有趣。在这一次旅行里，弗瑞丝老师和学生们变成小蜜蜂混入蜜蜂世界去探险，了解蜜蜂的生活奥秘。
从这本书里，我知道了蜜蜂是怎样采蜜的，怎样造房子，怎样喂蜜蜂宝宝，蜂巢的结构是什么样的，它为什么要蛰人等好多知识。
我知道了蜜蜂的家是一个大家庭，唯一的蜂王就像是妈妈，有少数的雄蜂，其余的都是工蜂。工蜂分工明确，各司其职，有的放哨，有的打扫，有的造房子，有的采蜜，有的喂蜂王，有的喂蜂宝宝。它们和谐相处，其乐融融。
蜜蜂是忙碌的，每只蜜蜂平均每天要采上千朵花;蜜蜂又是聪明的，会跳圆圈舞、8字舞告诉其他的蜂哪里有花蜜。
看了这本书，我觉得我应该向蜜蜂辛勤采蜜一样努力学习，遇到困难多动脑筋，多学知识，做一个勤劳的“小蜜蜂”。
奇妙的蜂巢读后感
读了这本《奇妙的蜂巢》后，我明白了一个问题：就是为什么蜂王同工蜂不一样，可以蛰好几次，而工蜂只能蛰一次。在这本书上我找到了答案：因为工蜂的刺上有倒钩，蛰住人后，一拔出来，就把内脏也带了出来，工蜂也就活不成了，而蜂王的刺上没有倒钩，蛰完后可以轻松的拔出，不会伤害到自己。
我想，幸亏工蜂的刺上有倒钩，它只能蛰一次，要不然以后再碰上了工蜂就得躲的更远些。但是每个工蜂都很勤劳，整天的忙碌着：采蜜、喂幼虫、打扫蜂巢，我要向它们学习，每天抓紧时间做自己该作的事情。
奇妙的旅程读后感
我不知玫瑰藤上的刺有多利，多触目惊心，但只要一想起，就只会记得嘴角的凉丝丝的泪。
轻轻合上这本书，眼角还余留着丝丝泪光。我愿书中的程一萱再也不离开那个小城，我恨这个小城里再也没有程一萱的身影，或许是命中注定，可我仍不相信故事的结局是用泪水洒底。
新的地点，新的学校、新的老师、新的同学、新的友谊，以及新的一切，在小城里，这都是程一萱所面对的。有困难、有快乐、有不舍、有分歧、有离别、有一切一切，而这些一切一切都烙在了程一萱的记忆里，我的脑海里。不得不说这本书里的一切人物，一切事情，都是那么真实，看在眼里，自己也如程一萱一般，经历了那么多，感受了那么多。
而在这些人物里，我最怜悯钱佳，她强势，霸道，像一个人人畏惧的恶魔，可谁知道这个女孩的背后有着多少的忧伤，她有时喜欢欺负，命令别人，恐怕也只是为了掩饰自己心中的悲凉。她一点都不坏，她也是一个很脆弱很脆弱的女孩。当我知道程一萱父亲资助的是她以及她的家室时，我对她充满了怜悯，程一萱当时也是这样吧。
被称为才子、帅哥的欧阳路几乎在学校里是程一萱的默默关注者，直至最后一天也是欢歌笑语，他是程一萱在那段时光里的快乐使者。
其实，我并没有觉得小雀斑、金小琳是那段时光里程一萱最好的闺蜜，女生之间的友谊长久了才能看得出来，相反郭欣圆才是程一萱的好朋友，虽然我知道好朋友是没有定义的，但是，一年之久，能不离不弃，这是多么深厚的友谊啊。
最后，程一萱的离去，不知道有多少同学的不舍，这种分离的痛，我也曾经历过，那种忧伤，那些泪水，那些深情，就算是几百场瓢泼大雨也换不来的，所以想要挂上彩虹，只能去珍惜。
懵懵懂懂的成长历程，跌跌撞撞地走过，只为在时光中等待最美丽的绽放……。
奇妙的蜂巢读后感
因为被蜜蜂蜇过，所以我很害怕蜜蜂。
读了这本书后，我对蜜蜂有了许多新的认识：蜜蜂真勤劳呀。酿蜜是工蜂们的主要工作，一只工蜂每天要采上千朵花，回到蜂巢还要给幼虫喂花蜜和花粉，并建造精巧的蜂房。工蜂还很聪明，它们跳不同的舞蹈告诉伙伴们该去哪里采花蜜。蜂巢的首领就是蜂王，所有的工蜂都是它的宝宝。其实蜜蜂只有被攻击才会蜇人，蜇人之后它们就会死去。
蜜蜂只能活8——10个月，可它为我们造了香香甜甜的蜜。现在我喜欢蜜蜂，不再害怕它了。
奇妙的克隆读后感
《奇妙的克隆》一文揭示了作为“无性繁殖”的一种方法——克隆的奥秘，介绍了克隆研究的发展和取得的成绩，提醒人们要严肃地考虑克隆的意义，使克隆技术造福人类。本文运用举例子、作诠释、引用等多种说明方法，借用人们熟知的事物深入浅出解说深奥的科学问题。在行文中运用小标题，使其统领内容清楚，行文脉络十分清晰，说明事理步步推进，将“克隆”这一热门学科知识介绍得清清楚楚。
《奇妙的旅行》读后感
奇妙的旅行中写了三种动物，鼹鼠、水老鼠、蛤蟆旅行的故事。
其中我最喜欢鼹鼠，因为鼹鼠喜欢关心朋友。我不喜欢的是水老鼠和蛤蟆，因为水老鼠不但不关心朋友而且在生气时候说脏话；蛤蟆是看见什么就想要什么，而且还不珍惜他拥有的东西。
以后我们要象鼹鼠一样一团一结友一爱一。不要象水老鼠动不动就骂人和蛤蟆看见什么就要什么的坏习惯。