学习优秀作文的写作技巧和方法，对于我们提高写作水平和语文素养都有很大的帮助。对比不同的优秀作文，可以了解到不同的写作风格和技巧。
七年级课文回忆我的母亲的课后练习题
一、根据课文组词。
冲()晒()池()浮()。
灾()害()黑()器()。
二、填填记记。
1、平时我在池子里______，在小溪里______，在江河里______，
在海洋里______，______，________。
2、有时候我很______，有时候我很______。
我做过许多好事，__________，__________，帮助人们工作。
我也做过许多坏事，__________，__________，给人们带来灾害。
3、我会变，太阳一晒，我就变成____。升到天空，我又变成____，在空中漂浮着。
碰到冷风，我会变成____、______或____落下来。
4、你们猜我是什么?我就是______。
我的母亲七年级写人作文
上了初中，我认识了许多新的老师，新的同学，但令我怀念的还是小学时的班主任——王老师。
王老师身材中等。头发像一个乌黑的蘑菇，圆圆的脸蛋，肤色偏黄，像素描纸的颜色，眼睛像一个黑宝石，鼻梁有些塌，脸上有些小斑点。王老师总是笑眯眯的，眼睛都眯成一条缝了，两个深的可以装酒的酒窝特别明显。
记得那次，我因体育课纪律不好被老师叫到了办公室。进门的那一刻，我已经做好了充分的心理准备，甚至想着老师会用哪种语气、动作、眼神看着我。当我站在桌旁时看见老师正在备课，王老师示意我给她接杯水。我把杯子递给她时，王老师用慈祥的目光打量着我，这种目光是我有些不知所措，开始回避王老师的眼神。这时，老师拉着我来到水龙头前，拿出一个纸杯，开始接水。“老师—水”我看见水从纸杯里渐渐溢了出来。王老师把食指放在嘴上，微微闭上眼睛，摇了摇头，示意我不要说话。又过了一会，老师把水龙头关上，指着溢出来的水，说：“你知道这些是什么东西吗？”我回答道：“水呀。”“没错，这是水，是无用的水。它原本可以在杯中生活，但是它从杯中溢了出来。你是一个聪明的女孩，脑子很好使，很灵活。但你不把聪明放在正道上，再聪明的脑子也会像这溢出来的水一样一事无成。”王老师慈爱地说，我若有所思地点了点头。紧接着，王老师又把纸杯里的水倒在一个杯子里，并摇了两三下，转过来对我说：“你听过一个谚语吗？一瓶不满半瓶咣当。”我点头作为回应。老师说：“你还有一个问题，就是太浮躁，静不下心来，总是慌慌张张的，到了中学，肯定要吃亏。”我郑重地点了点头，心中的敬佩油然而生。想起以前犯的错误，真是后悔不已。
王老师，我是多想念你啊！究竟什么时候，我才能再见一见您啊？真想回到过去，在听您讲一节课啊！
《回忆我的母亲》导学案
课时：第2课时备课人：赵秀英。
【课标要求】。
1.能理清文章思路，理解、分析主要内容，体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用。
2.在阅读中了解这种叙述、描写、议论、抒情等表达方式。
3.对作品中感人的情境和形象，能说出自己的体验；品味富于表现力的语言。
4.了解课文涉及的重要作品知识和文学常识。
【导学目标】。
一、知识与技能。
1.通过对典型事列的分析，概括出“母亲”的性格特点以及身上的优秀品质。
2.通过品味重点语句，感受平实的叙述中所蕴含的作者对母亲的深情与敬意。
二、过程与方法。
1.学习概括文章主要内容的方法；
2.学习通过抓关键字词来品味句子，体会情感的方法。
三、情感态度与价值观。
通过理解课文内容，学习母亲勤劳俭朴、宽厚仁慈、坚强不屈、识大体、顾大局的优秀品质。
【导学重点】。
1.通过对典型事列的分析，概括出“母亲”的性格特点以及身上的优秀品质。
2.通过品味重点语句，感受平实的叙述中所蕴含的作者对母亲的深情与敬意。
【导学难点】。
通过品味重点语句，感受平实的叙述中所蕴含的作者对母亲的深情与敬意。
【导学关键】。
通过结合句子的前后文，或者抓关键字词品味句子。体会其中所蕴含的作者对母亲的深情与敬意。
【导学准备】导学案、课件。
【导学过程】。
一、复习导入新课。
通过上一节课的学习，我们知道整篇文章是围绕“母亲勤劳一生”这个线索来展开回忆叙述的。今天就让我们一起来走进朱德母亲勤劳的一生。
二、概括“母亲”的性格特点以及身上的优秀品质。
2.快速浏览第2-7自然段，找到并勾画出文中能体现母亲优秀品质的词语。并简概括作者是通过哪些典型事例来表现出母亲这些优秀品质的。（先抽一位学生来回答，然后点评，再导入方法，最后再抽其他学生来回答，强化对概括方法的应用）。
概括的方法提示一：
关键词句提炼法--在阅读过程中，必须注意对理解文章内容有帮助的关键词；同时更要注意文章一些特殊句子，如开头句、结尾句、过渡句等，它们往往与文章中心内容要点密切相关。
第4-5段写“母亲是个好劳动”，样样能干，“整日劳碌着”-勤劳。
第7段还写母亲管束我们不让我们染上烟酒。--节俭。
2.第8-10段作者主要记叙了哪几件事？从这些事件中你读出母亲哪些美好品德？
概括方法提示二：
“六要素”综合法。即时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果，可以表达为：主要人物在什么时间什么情形下做（或说）什么事（或话），最终结果怎样；当然，在答题时要视具体情况来确定，有些要素可以有所取舍。
第一件事：1895年（时间），家庭经受“最悲惨的一次遭遇”（事件），母亲不但“没有灰心”，反而还增强了“她对穷苦农民的同情和对为富不仁者的反感”，并“启发了我幼年时期反抗压迫追求光明的思想”（事件结果）。--读书母亲坚强不屈的性格，朴素的阶级意识，对劳动人民的同情，对压迫者的反抗精神。
第二件事：19，节衣缩食，送子读书。
第三件事：19，对儿子宣传科学和民主思想，献身于革命事业，不但不反对，还给了他许多“慰勉”。
三、体会作者对母亲的深情与敬意。
（一）集体朗读第一自然段。
1.奠定了全文感情基调的句子是哪一句？
2.抽1-2个同学来进行朗读展示；
3.体会下列句子所蕴含的深情。
（1）母亲现在离我而去了。我将永不能再见她一面，这个哀痛是无法补救的。
方法点拨：通过抓关键字词来品味句子，体会情感。
（2）母亲是个平凡的人，她只是中国千万劳动人民中的一员。但是，正是这千百万人创造了和创造着中国的历史。（学生先根据所讲的方法自己进行赏析，随后教师抽取1-2个学生来回答并进行点评）。
4.这篇文章语言质朴，却不乏写得好的句子，请找出文中你觉得写得好的句子，跟大家分享一下。
四、作业布置。
完成书上思考与联系的第三大题。
要求：要抄题、做在作业本上。
【板书设计】。
概括文章主要内容的方法：
1.关键词句提炼法。
2.“六要素”综合法。
赵秀英。
我的母亲七年级写人作文
我的妈妈就是这样的一位女人，她有着一副平凡的面孔，还有一颗善良的心，她就是这样的普通，但在我眼里她永远是最特别的……下面给大家带来一些关于我的母亲500字作文,希望对你们有帮助!
母亲是世界上最伟大的人，因为她生育了我们，养育了我们，却没有半句怨言。拥有那慈祥的母爱的人便是世界最幸福的人。我就是这幸福的人。
乐于助人的她。
妈妈她乐于助人，十分善良。亲戚或邻居有事要她帮忙，她几乎是逢叫必到。有一次，邻居家的奶奶病了，但他的家人都在外地，妈妈二话不说，带着奶奶去看病，看病回来后，妈妈既给奶奶喂药，又煮粥给奶奶吃，把奶奶照顾得无微不至。
勤劳朴实的她。
妈妈永远都是那么勤劳，因为她有永远都做不完的家务。家里的活都是她干，洗衣、做饭、扫地，她样样精通。闲着无聊的时候，她就拿着抹布左抹抹，右擦擦的。好像那些家务多得你给她八只手都做不完。我曾问过她：“妈妈，从上午到现在，您一刻也没闲着，您不累吗?”她说：“做家务乃是人生一大乐事!”所以我永远都能看见她那忙碌的身影。
关爱子女的她。
妈妈很爱我，她总是把最好的留给我。有一年秋天，我想买一件秋衣，但是妈妈没同意。我在抱怨着妈妈，嫌妈妈小气，连一件衣服也不舍得买。可妈妈在夜深人静的夜晚，黯淡的灯光下一针一针地为我织了一件毛衣。
是谁时常为我们操心，为我们操劳，却从不埋怨呢?是谁一生都在为我们工作，而从不收报酬呢?她就是母亲，我们的好母亲!
每位母亲都散发着女性的光辉，每一位母亲都是一位伟大的女性，我的母亲也不例外。
我的母亲已近四十，身材不高，非常和谒，她是一个坚强的人，从小她就教育我自力更生，不要依靠别人，凭借自己的力量去完成自己的目标。我一直把这句话牢记在心。
母亲是一位不太会表达自己感情的人，为有随和友善，把什么事都压在心底，也许是母亲的缘故，我不喜欢与人计较，也不喜欢与人争吵。母亲是一位非常关心我的人。有一次，我得了脑炎，什么都吃不进去，吃了就吐，就这样整整吐了一天。母亲得知这个消息，立马赶过来看我，医生说我需要打七天吊瓶，母亲就请了七天假专门陪在我身边照顾我。我生病这几天里，母亲寸步不离地守在我的身边，为我削苹果，倒热水，看着母亲劳碌的身影我竟有些自责，眼泪从脸颊滑落。我赶紧用手拭去，生怕让母亲看到。
不久我打完了吊瓶，回到家中休息，半夜我的母亲时常我来摸摸我的头烧不烧，有一次她半夜来到我的房间帮我测下体温，她坐在床边等待，等着等着居然睡着了。母亲这几天照顾我实在是太疲倦。看着母亲的脸上渐渐爬上的皱纹，我的心仿佛被挤了一下，喘不过气来，时间到了，我并没有叫醒她，自己看了下体温计，37.5度，不烧，我起身拿了床被子盖在母亲身上，然后自己便睡去了。
第二天起来，父母已早早地出门，母亲在桌面上留了字条：饭已经做好了，在锅里，今天冷，多穿点。短短和几个字，却深深地刺中了我的心。
人间有很多种爱，至真至淳的是母爱。
记得我小时候经常发烧，，感冒。半夜不停咳嗽，发烧，全身冒汗，我爸爸，妈妈经常凌晨送我去医院。
有一次发烧，温度达到40度我父母亲都无比的心急如焚，我爸妈在零下的天气穿着单薄的衣服，开车前往医院。离我们家比较远。开车都要30分钟的路程。
到了以后，因为停车的问题，有一道铁栏杆拦住了我们的去路。我们打算我和爸爸先把车停好，我妈去报诊。
那个栅栏非常高，我妈也矮。她一手抓在上面，蹲下来，纵身一越，侧着身体，跨过了栅栏蹲下来去然后站了起来接着踉跄了一下，站起来就接着跑进去了。我在车里朦胧地看了个大概，心里非常感动。那一刻那母亲在我心中的形象变得高大了许多。那一刻我感觉得母亲不仅仅是一位，而是能位我抗一切的女强人。
到了医院我母亲早在等待着我们，她带着我寻找医生。看着她额头上的一层密密麻麻的汗珠，我眼眶红了。我问：“现在几点?”她看看手机说：“一点半。”我不禁又开始沉思。我我发想象她吃的苦。平常还爱和她顶嘴，一瞬间我领悟到了她的不易。
她的英文名叫“mom”，是世界上最伟大的职业，是最辛苦的职业，是最神圣的职业!想快快长大还我保护她。
有时候在特殊的情况下，人的潜力真的很大，我的母亲就是这样的一个人。
爷爷奶奶以前没有坐飞机的机会，这两天他们便随着旅游团去“尝尝鲜”去了。这可就累坏了我的母亲。平时在家里，一般都是爷爷奶奶承包了大部分的家务，如日常的洗衣、烧饭、清洁等等。如今他们都去旅游了，这些家务重担自然就全部压在了母亲的身上。
不可否认的是，我妈既不曾烧过饭，也没有接送我上学的经验，这自然成了一大难题。不过功夫不负有心人，这些小事自然是难不倒她。
首先是早餐，这倒不难办，因为煎蛋可是我母亲的拿手好戏。在问过父亲如何煮粥之后，一切似乎问题不大。可是一个星期的早晨，总不能都这样吃吧?本来打算用方便面来解决，可转念又想，方便面也不是长久之计，且毫无营养。于是母亲不辞辛劳地到几公里远的地方买了馄饨。母亲可真是辛苦啊!
而中午的餐饮该怎么办呐?这可就令她傻了眼。母亲一大早就早早买了菜，材料我是放心，但是连母亲自己之前也不知道她做的饭能不能吃。直到她想到一个好办法……“啊!好香!”一股饭菜的香气萦绕在我的家门口，不知道隔壁又在做什么好吃的?可惜我没有这口福喽!想着我就迈进了家门。哇!我足足傻眼了一分钟。这香气居然是从我家传出来的。金黄色的油炸大虾、墨鱼仔、鱿鱼丁，还有那鲜美的鱼汤以及不可缺少的素菜。母亲叫我坐下来赶紧吃饭，我手都没来得及洗就连忙坐下尝尝。色香味俱全!善哉善哉，我就要“大开杀戒”了!我嘴脸满是食物口齿不清地转头问母亲：“这真是您做的饭菜?”母亲温柔且带着一丝傲娇地说：“你可别忘了，你的小姨是大厨，我不会炒，但我会学呀!”我恍然大悟，胃口大开，一会儿便风卷残云地吃光了所有的菜。看来晚上只有去饭店吃饭了!
这就是我的母亲，这就是好那个爱我的聪明能干的母亲!
我的母亲把我管得很严，从小到大，她虽然没有打过我，但是每次做了错事，母亲就会严厉地斥责我，每次如此，从不放过任何一件小事。
在一个夏日的傍晚，母亲带回了几根冰棍，那色彩缤纷的包装袋，里面清凉的牛奶冰棍，真让我垂涎三尺，迫不及待地想尝一口。母亲仿佛看穿了我的心思，摸了摸我的头，说：“孩子，这是给表弟庆祝生日的，你不能吃，吃太多会拉肚子的。”我两眼直盯着冰棍，哪听得进妈妈的告诫，虽下意识地点了点头，但心中仍在盘算着如何吃上冰棍。
待全家人都进了各自的房间，我便悄悄地溜进了厨房，一点一点地打开冰箱，小心翼翼地取出冰棍，那样子简直像一只偷油吃的老鼠，生怕被家人发现。
“战利品”终于到手，我大快朵颐地吃了起来，三两下一根冰棍已下肚，我的眼睛还移不开眼前的冰棍袋，心想：我究竟是就此收手还是继续吃呢?正当我犹豫之时，贪婪心让我不由自主地又撕开第二根冰棍包装，第三根，第四根……一下全吃光了!我摸摸肚子，已经鼓鼓地，活像一个圆球。
那天夜晚，我的肚子疼痛，母亲忙把我送去医院看急诊，为我挂号，喂我吃药，口里仍不带苛责我：“这孩子，总这样，告诉你不要吃，非不听，真是自讨苦吃!”不知为何，我的眼里突然蓄满了泪水，潜意识里明白了无论在何时何地，母亲都会给予我照顾，照顾的方式也许是慈祥的关爱，也许是严厉的斥责，都让我记忆深刻，都源于母亲的爱!
因为母亲，我茁壮成长。无论母爱用什么方法传达，我都想对母亲说：“母亲，您辛苦了!我永远爱您。”
“谁言寸草心，报得三春晖。”天下的母亲都是一样的，只是爱的表达方式不一样。我的母亲也是如此，虽然她的学过的知识不多，但却在许多细微的小事中教会我许多道理。
我的母亲，喜欢养一些植物，可她并不喜欢那艳丽的花朵，而是喜欢那朴实、平凡、富有生命力的绿色植物。在我家的书桌上，餐桌上总有那么几株兰草与富贵竹这些只需要水就可以茁壮成长的植物。人也需如此，即使没有华丽的外表，即使默默无闻，也要努力的去为他人奉献自己的力量。
我的母亲厨艺也很好，经常会做一些令我意想不到的美味佳肴。母亲最拿手的就是芋艿饺子了。这饺子与别的饺子有所不同，她在原有的工艺上加了创新，饺子皮是用芋艿与薯粉制成的，清热解毒，而肉馅中还加了蘑菇等作料，使得这饺子更加美味可口。当饺子煮熟后，皮色成半透明状，既好吃又美观，收到了亲朋好友的称赞。其实，在生活中不需墨守成规，如果多些创新，也许，就会有你意想不到的惊喜。
我的母亲不同与别的家长，母亲更重于的是生活本领。从小母亲便要求我，自己的衣服自己穿，被子自己叠。长大了，母亲更是要求我要自己上学，放学，作业要自己检查，更是让我学会了洗衣服，做饭，洗碗等多种本领。教我时，母亲总对我说：“人总要学会自己的是自己做，要独立，这样，当你走上社会，没人帮助你时就可以自力更生。
我的母亲，还很喜欢穿一些时尚的衣服。她虽然在农村长大，但却穿的并不土气。在我的印象中，母亲在家总是穿着随意，带只要出门，她必定要好好打扮，精心搭配。当我问母亲为什么要那么认真打扮时，母亲告诉我：人要穿着体面一点，如果你太随意，就会给人留下不好的印象。
她虽然对我比较严厉，但对我的爱却是我无法形容的，她虽然没有教我许多知识，但却告诉了我许多做人的道理，这就是我的母亲，一位伟大而又平凡的母亲。
我的母亲七年级作文
我有一个善良温柔的母亲。
我妈妈是一名普通工人。她的头发很长，身体很瘦。然而，她对我的关心是一丝不苟的。
我记得有一年冬天，万里无云，但放学后就下起了倾盆大雨。我急切地想:我该怎么办？我没带伞。雨下得这么大，我不能回家吗？不能回家。如果我妈妈到处找我呢？当我想到它，我想到我的母亲。我妈妈肯定会来学校找我。一想到这个，我就有点安慰。时间过得很快，马上就是6:30了。只有我和同桌留在了学校。我们的母亲都没来，所以我们不得不做作业来拖延时间。
过了一会儿，我同桌的妈妈也来了，把我一个人留在学校。我开始害怕，心想:如果我妈妈不知道在学校做什么怎么办？她会去别人家找我吗？我焦急地等待着，直到我终于看到我熟悉的身影。那个人是我妈妈！我等不及了，穿上书包，冲向妈妈。我扑到母亲的怀里，说:妈妈，你为什么在这里？”母亲说:工厂今天有很多工作，所以很晚了。我一下班就赶去接你。”说完，我母亲脱下外套，把它盖在我身上，说:不要感冒。“那天晚上，我妈妈有点发烧，我总是抱怨自己。我妈妈看到了，告诉我不要责怪自己。她还告诉我这是她应该做的。这是我的妈妈，我爱我的妈妈！
七年级语文《回忆我的母亲》教案
一、学习回忆录的特点。
二、学习按时间顺序有重点地选取典型材料来表现人物优秀品质的写法和运用朴素、简洁、平实的语言来进行描述的方法。
三、学习朱德同志的母亲勤劳俭朴、宽厚仁慈、坚韧顽强的美德，体会作者对母亲的思念、敬爱之情。
我的母亲七年级作文
我有一个“啰嗦”的母亲，无论在哪里，都能听到她的唠叨。
星期六的早晨，我一起床，母亲就开始她的“啰嗦神功”“今天下午有学作文与奥数吧！”“快点起来写作业。”“衣服穿好了吗？”“待会儿我带你去吃台湾饭团”。“今天晚上有英语课吧！”……我顶着昏睡的脑袋，一脸茫然地看着母亲，不知如何是好，只得随意地“嗯”两声便去刷牙洗脸了。
在公共场合，母亲也是如此。
有一次，我放学回家，和母亲一起在楼下等电梯。有人正搬着一个大大的糖果箱子，横冲直撞地挤过来。不巧，箱子正撞在我腿上，顿时我疼得蹲在了地上，眼泪在眼眶里直打转。那个人竟还不理不睬的。母亲一边搂住我，一边十分生气地说：“你这个人做事怎么这么莽撞，还不讲文明！撞了人连对不起都不说……”那个人脸一阵发红，但碍于面子，竟还反驳道：“也不是很严重嘛！”这下把母亲惹恼了，又发起她的“啰嗦神功”出击……我见气氛紧张，忙和母亲说没关系。母亲还是不罢休，对方哪招架得住，三两下就被母亲的头头是道“击退”了，连连“投降”，还说带我去医院看看。
购物时，母亲的“神功”更是找到了用武之地。
有一次，我和母亲一起去买豆腐脑，母亲见到卖豆腐脑的人，往里面放了许多汤，但豆腐脑却没有多少，便上前对店主说：“豆腐汤少放一点，豆腐脑多一些。”店主随口应道：“每个人都是这么多！不然怎么够呢！”母亲又得用“啰嗦”来当武器，最后连“为人民服务”都用上了，一旁的我脸上红一阵，青一阵，很是尴尬。结果，当然是“敌方”以失败告终，我们大获全胜。以后，每次那个阿姨见我们来，都不忘“为人民服务”，给足了份量。
即使母亲的“啰嗦”没少让我头疼，但我却离不开它。
有一次母亲出差了，家里十分清静，总让我觉得别扭。早晨上学时，没有人催我起床；吃饭时，没有人给我夹这夹那；做作业时，没有人提醒我抓紧时间……一些平常的小事，我都做得没头没尾的，马马虎虎。
这时，我才渐渐明白，母亲的“啰嗦”那都是对我的爱啊。
七年级年级写人作文字：我的母亲
我的母亲一直生活在农村，现在已五十多岁但她并不服老，依然种着庄稼修着菜园。一生没有太多的爱好，到老了陪着她过日子的只是田地与几间房子。
每当夜深人静或独处时，那种不需酝酿、不需前奏的想念油然而生，我的母亲你辛苦了！每次母亲到我这来，都是匆匆而来、匆匆而去。因为她不想耽误我的工作，所以这些年见面的时间少了，一见面那种话不知从何而说起的感觉多了。我知道要多陪陪她，可每次和他说及此类话题时，她总是摇头推辞，反而要我“好好工作，把学生教好，咱家以后要靠你了。我很好，你给我的钱，还有呢。”这是她对我的期望和委婉的搪塞。
在我的印象里，她总是那副装扮，不太整齐的长发，有些缩短的外衣。和人说话时那爽朗的笑，与干活时那麻利地脚板。
我的母亲她是一个苦命的人。
年轻那会儿没日没夜的干活，田里她是一把好手，家里还要操持家务，可苦了她。每年一到二三月青黄不接时，家里的吃饭就成了问题，真是勒紧裤腰带过日子。我记得那会妈妈总会盐一大缸咸菜，中午饭前那会是我最饿的时候，我总会悄悄地揭开缸盖子抓一把咸菜塞在嘴里，然后跑到没人的'地方慢慢地嚼。有时实在不想吃这东西，可家里除了这之外并没有什么可以吃的了。
后来我们刚长大。本来母亲可以享享福了，可父亲却走了，这对她打击很大。父亲走的那几天，她不吃也不喝天天躺在床上。后来我外婆和我姨她们来我家住了一段日子，她才慢慢下床。那些日子是最难煎熬的，食不甘味、彻夜难眠，多少个夜晚他的枕头旁都被泪水浸湿。反过来还要劝慰我们，“你父亲去了，他不管我们了。我们还要生活，咱们都好好的”每回这话音刚落，他的喉咙就哽咽住了。我明白母亲在强颜欢笑，我也明白这话的份量。父亲走后的好几年，三十团年都没过成，说好了不许提，可吃着吃着，眼泪水啪啪直掉。上坟更不用说，母亲总在坟上打滚，哭的死去活来，我也没有去劝，但每次都是我背着回去。
前两年，我出远门打工，母亲那不忍离别但有无可奈何的样子。更是让我多少个夜晚纠结。我是一个木讷的人，往往人前的感情人后才知，于是我跟母亲通上了电话，我明白说话时不要让母亲听出在外地的不适。强作镇静地喊了一声“母亲”，眼泪不听话的顺着脸颊大颗大颗的滴在地上，我极力掩饰着调整着自己的声音。电话那头的母亲见我半天没有动静，就一遍一遍地喊我名字，我听出了母亲的着急，便不自觉地点头嘴里憋着一个字“嗯”，母亲问我到了，路上好吧？一个人在外面别急，干什么慢点。我终于忍不住了，哭了出来，也许是第一次出远门，也许是太孤单，也许是母亲的牵挂。母亲听出了我的哭声，又喊起了我的名字，接着，电话里传来了母亲一抽一抽的哭泣声。我们都停止了说话，过了一会儿，母亲的声音变正常了，说道：“你要好好的在外头干，不要让人家笑话，吃饱穿暖，不要亏待了自己。我在家里很好，不要牵挂。”
现在，我回了家乡。想把母亲接过来跟我住，好好让我孝敬孝敬她老人家。可母亲总是推三阻四说：“现在我还能干，等过两年干不动再说。”
我的母亲七年级作文
在我生命中有许多帮助过我的人，也有许多值得我感谢的人：有老师、同学、朋友，有互不相识而给予我信心和力量的人。但有一个人我最要感谢，这个人就是我的母亲。
在我小小的心灵世界中，母亲就像灿烂的阳光温暧着我的心，她永远是那么伟大无私。
母亲暂时没有工作，那是因为她身体的缘故。去年，母亲还曾在附近的一家绣花厂工作，每天早上6点起床工作，晚上大约8点钟回来，有时甚至9点钟回来，工资不高。那时的我只有在特殊情况下才能见到母亲。有一次，母亲很早回来了，父亲见了，就问母亲怎么今天这么早回来，母亲一边用右手挺着腰一边说话，原来是母亲腰疼得特厉害。我看着母亲，发现母亲瘦了不少，脸上布满了皱纹，双手长满了茧子。父亲听了母亲的话，赶紧和母亲去了诸暨人民医院，查出来是因为母亲每天起早贪黑才造成了现在的状况。父亲就劝止母亲在家休息。就这样，母亲没了工作。
习惯了工作的母亲在家不闲着，真闲着了便会把心思放在我身上。记得暑假的一天中午，我午睡时突然停电，把我给热醒了。母亲见我坐在床上，问我怎么不睡？我说停电天气太热，睡不着。母亲听了，从桌上拿起一把扇子，哄我说：“你睡吧，我帮你扇扇子。”还没睡醒的我便顺势又躺在了床上，迷迷糊糊中偶尔能感觉到母亲用手绢在擦汗。不知过了多少时间，我醒来了，却见母亲趴在桌上睡着了，脸上还流着汗。我拿起扇子，为母亲扇，母亲惊醒，微笑着抚摸着我的头。
这是我的母亲，我感谢她！长大了要回报她！
七年级周记
“铃……甜美的梦乡又被那该死闹钟吵醒，真根不得把它从楼上仍下去。不情愿地使劲伸了一个懒腰，便半睁着眼睛，“梦醒时分”般慢悠悠地做完每天熟悉的事情后，背起如山重的大书包蹬着车子就直冲学校，一天紧张的学习生活就算拉开了序幕。
一天的课时真是“满堂红”，几大主科势力非比录常，齐头并进，哪个也不示弱。刚和直线圆周交手后，字母abcd又前来挑战，《还乡梦》还没有醒来，氢氧怪气又使我们雾里看花，琢磨不透。心中热能不停地在增加，稍有一些心电感应，平面直角坐标系又是把我们带入迷宫。排山倒海的知识一齐向我们涌来，同学们心中渴望的“自由社会”何时才会载入史册呢?我不免总会感叹：“初三的一天好似小学的一年。”
下课了，总该休息吧?不，别高兴太早了。随之而来的便是成堆的作业和练习册，就连想出去透透空气的时间也被无情地剥夺了。这时我从成堆的作业中才真正感悟到什么才是“积少成多”。好容易有一堂自习课，也会被“大小考试”填充得满满的。
一天中最快乐的时间莫过于午休的时候。这时班级里也热闹非凡，几个人聚成一小堆谈天说地。笑声、歌声便成了这段快乐时光中的主旋律。只有这时我们才会抛开学习，寻找属于自己的那份轻松与欢愉。但好景不长，午饭过后，暴风雨再次袭来，自己仿佛又成了暴风雨下拼命挣扎的祥子。
密度大得惊人的一天生活过去了，晚自习回到家后也别想清闲，孤灯长夜，又得苦苦奋斗到很晚。不如何时，才又能钻进我最爱呆的地方――被窝。
躺在床上，回想这忙碌的一天，只能用“苦”这个字来概括。细细品味，的确又很充实，过得有意义、有价值。在这优胜劣汰的社会中，我庆幸自己能参加这场激烈的竞争，从中不仅学到了许多的知识，更重要的是磨炼了自己的意志力。“不经历风雨，又怎能见彩虹……”歌声将我带入了梦乡，一天紧张的生活就这样落下了帷幕。
明天依旧会是灿烂阳光!
在初一的生活中，能让我最难忘的就是认识了一班好友，和学习到新的知识。认识到不同的新学校，不同教学方法的老师。
初一是升上初中的第一步，也是我进入新学校的第一天。可能是我读的学校都没有我以前母校的同学读吧!当时，我想我的新学年就会变得孤单。还记得，我认识第一位同学，可能我是属于被动的吧!我从没开口去认识她，但他却开口来认识我。在这时候，我感觉到她的笑容很温暖让我没有理由不认识他。
我们俩都是住宿舍的，还要是同房的。后来，我认识更多的新同学，让我的初一有了更多的颜色。而老师呢!也有不同的教学方法。我最喜欢的就是老师，在上他的课让我有一种很轻松的感觉。但他对我们的要求可高呢!
在初一，可说是我人生中新的起点青春。在青春洋溢的生活里，我可会度过一些后悔的日子，会度过快乐的时间。为我的梦想，为青春的稍纵即逝，我愿意用我嫩芽般的双手不辞辛劳的去点缀我的人生起步点。
在学校里，有些同学为了化解读书的悲伤和苦恼，就会做一些古怪的动作来制造轻松的气氛，好让大家的紧张放下。上课时，同学们似乎跟上了老师和课本里的较劲，互相比拼，不分上下。有时，我们会做做习题，然而发现其实不是我们想象中的难;有时读读古文，突然发现朗朗上口;有时看看英文报，英文杂志，才发现可以现在就翻译。
这就是我初一的生活，虽然我的欣喜之中带点累，单累中有了大有的丰收，这何乐而不为呢!
唉!讨厌的星期天又来了!一座座堆积如山的作业等我去“铲平”，还要穿梭于各上辅导班之间。一天到晚忙得不亦乐乎!
如果像那样，该有多好啊!
如果这一切的一切都能变成现实的话，那该有多好啊!
今天一大早，太阳公公就露出了笑脸，天气真不错。下午，妈妈要带着我去温州书城.
一进门，我看到了许许多多的书整齐得摆放在书架上，等待着它的主人把它带回家。也看到了有些大人和小孩在认真得选书，他们翻了一本又一本。有些饿了，就在角落的休闲区里吃东西。我也选了好几本书，不是绘本，而是语文和数学的课时训练和考卷，还有《赛尔号》。妈妈说绘本可以去图书馆借来看。
买完单，就出了书城，妈妈和我就顺便逛了下五马街。我听到了美女帅哥们站在高高的凳子上高声喊;“买一送一，快来买呀!”手里还举着打折牌，引来了很多客人进店挑选衣服。我没有被吸引住，反而去别的店里买了一件天蓝色的外套，可喜欢了。逛累了，就在肯德鸡吃了点薯条和冰淇林，冰淇林可是我的最爱。但我知道肯德鸡的东西都是垃圾食品，以后要尽量少吃为妙。
今天是星期我心想我睡个懒觉吧，但是我想这是不可能的，没想到妈妈居然同意了，我开心死了，过了一会儿，我迷迷糊糊的听见妈妈对我说，要带着妹妹去理发，我答应了。过了20分钟后我睡醒了，发现妈妈还没回来，我洗了脸，刷了个牙，妈妈还没回来。于是我到奶奶家去，发现奶奶没在家，别人说奶奶上集市去买菜了。我的嘴巴里不断地吐怨气，发现旁边有两包方便面，于是我想自己煮泡面，说干就干!
我先在锅里放上水，把锅放在电磁炉上，按开电磁炉，过了一会儿，发现咕噜咕噜的冒泡儿了，我小心翼翼地把鸡蛋打进去“啊，我的妈呀!“我大叫一声，我把鸡蛋皮打进去了，我用筷子把鸡蛋皮弄出来，把方便面放进去，我就去上厕所了，回来我发现锅里的水溅出来了，”ohmygod!“我赶快把按钮关上，这才好了，发现方便面熟了。我把它挑出来，放一些调料。”喔喔，好好吃!“我尝到了自己做饭的成果。
我的心中好甜!
我上初中了，进入这个新的环境已经有一周了。周围的朋友也增添了不少。可是，作为新初一的我到目前还没有中学生必备的那种品德。在某些行为上面做得还是不够，跟小学一个邋遢样。我现在准备‘改过自新’了。
我现在上楼梯还是小学的莽莽撞撞的样子。曾经好几次撞倒了对门奶奶的菜篮子。实话说我这人从来不知道懂礼貌，阿姨，叔叔的称谓我从来不叫。谢谢之类的我也从来不说。我就是这样的人，唉，总是鼓不起勇气。
不过，我现在是初中生了，不能不懂事了。现在我上楼不仅稳稳重重，而且还帮奶奶提篮子呢!不过，吵吵嚷嚷，大男子主义和小肚鸡肠的我还是没有彻底改过自新。原来我的`管教性特别强，看见有人欺负弱小，我就会大打出手，让那个可恶的人。有一次一个朋友看见我打别人的时候，她立马拉过我。当时我还没有预料到，就冲她纳罕：“你为啥拦住我!”她冲我说：“你这样不会得到别人的真心的!只会让别人对你更反感!”然后她就兴冲冲地跑走了。
当时我很气愤，甚至觉得自己……回到家以后，我反复的想着她的话，她说得没错，我应该去向被我打的好那个男生道歉。可是那个男生无论怎样都不会原谅我的。他一见到我就骂我而且怂恿别人不要理我。她对我真好，让我及时的认识了错误。从那以后我就对任何人都变了。
初中的我，的确有很多变化：作业按时交，字也写得漂亮了。但是还有很多不足。我希望，有朝一日我的不足可以被好习惯全部弥补，我真希望我能变成一个人见人爱的女孩子。并不像昨天安静的克星。
七年级周记
间犹如离弦的箭，一转眼，一个学期匆匆而过。新的一年，踏着脚步朝我们走来。愉快的寒假马上就要开始了，那么，怎样才能让这个寒假过的充实而有意义呢?我苦苦的思索了一天，终于，想好了该如何来度过这个寒假。
看书。为了能让自己看一些有益的书，我早早的来到书店。书店里的书各种各样，我挑选了一些我爱看的书，把家里的书柜装得满满的。这样就不怕没书看了。我又跑到文具店里买了一本厚厚的、漂亮的笔记本，在寒假里，我一定要把它写得满满的。
运动。运动是健康的来源，可以加强我们的心肺功能;可以帮助我们防止骨质疏松;可以缓和并控制我们的情绪……每天运动三小时，锻炼自己的身体。跳绳、踢毽、短跑、长跑……每天做一项运动，让自己的身体变得更健康。
七年级随笔
以前，我总是不爱看书，除了做作业就是玩。当我被难题困住时，才明白了书的重要性。
此刻，我经过了上次的惨痛的教训，我变得热爱看书了。
这是，我才发觉，爱看书真是个十分好的习惯。写作文不用发愁，教师问得课外问题能够对答如流。在看课外书的同时，我也领悟到了许多读书的好处：读书能使我们视野开阔；读书能使我思想深邃；读书能使我情趣高雅；读书能使我们美丽；读书能使我们能多活几度生命。
虽然我没有去过诱人的迪斯尼乐园，也没有去过雄伟的长城游览过，但读书使我身临其境，领略了这些地方的美丽风景。
啊！读书真让人受益无穷呀！我们应当多读点书，学更多丰富趣味的知识！
七年级随笔
提起语文教师，我想大家首先想到的就是“知识渊博”这一词汇，没错，我小学六年级的语文教师-----高燕教师。就是一个知识渊博的语文教师。
高教师长着一双水汪汪的大眼睛，稍稍发胖的脸颊上长着一个平平的鼻子，鼻子的下头则是一张能说会道的嘴巴。就是这样一个平平凡凡的人，在这平平凡凡的岗位上做着高尚的事情。
高教师的教学方法很多独特。
我以前接触到的教师，在教学方应对学生不是打就是骂。而高教师的教学方法则是让我们在欢乐中学习，在感动中成长。
我们班有一个叫罗蒙的同学，由于家里没有人管制他，所以他从来不完成作业，上课听讲也不认真。高教师明白后，就想尽办法鼓励他。只要他有一点点的提高，教师就会给他一个洋溢着浓浓的师生情的拥抱。渐渐的他这块千年不化的寒冰被高教师这个炙热无比的大火球融化了，他提高了：按时完成作业了，上课听讲认真了!
虽然我只举出一个小小的事例，大家被高教师的独特的教学方法折服了吗如果没有，待下次再和你一一道来。
七年级随笔
我站在大地上，微微抬头，那深色的空中，高挂着一轮凄冷的明月。我顿时想到张九龄在《望月怀远》中写的：海上生明月，天涯共此时。我不禁想到我的好友正在另一个城市望着这轮明月。
于我想把了许久的旧友，想到她，我便不由得鼻尖一酸。是在我十岁的时候吧，她搬离了这座城市，甚至没有留下任何联系方式，就这样三年未见。
而使得我们常常一起出去玩儿。而她最喜欢的便是夜晚时分出来看夜景了。她总是对我说：“这天空星星点缀还有一轮明月高挂，还有这大树呀，在黑夜中也又添了几分神秘。这种环境出来玩，难道不是很愉快吗？”她似乎很向往这颇带几分浪漫的夜景，一出来就要大声囔囔个不停，宛如一只叽叽喳喳的鸟儿，东一跳西一蹦，好像对四周的东西充满了好奇。
她从不满足于自己欣赏这些美，总喜欢拖着我，与我分享，不管我的心情如何。当我烦躁时，她总是笑嘻嘻的指着天空道：“你看看你看看，这景色是多么美好，不要一直愁眉苦脸啊——快看快看，那颗星星很亮很亮呢！”他似乎一直都是这么乐观，望着天空不停的吵囔着，不知说了多久，她才转头，观察着我的神情，想要知道我的心情如何。见我放松下来，她才安静地欣赏这景色。
她还说，以后她想成为宇航员，想要更加的靠近这美丽的景色。说完之后，他又会沉迷到自己的世界中，幻想着自己的未来，这才是他最安静的一刻，微微扬起头，皎洁的月光洒落在她的脸上，显得如梦似幻——这样的她便深深地，深深的烙印在了我的心底，永远无法挥之抹去。那天神一般的模样，或许是她留给我的最后一个印象。
七年级日记
都说：“清明时节雨纷纷。”可是今年清明假期的天气却格外晴朗。我一点儿也没有浪费这好天气，扫墓、赏花、踏青……令我最感兴趣的还是捉蝌蚪。
今天，我到朋友家做客，一进门就看见一个陶瓷缸，缸里有许多小蝌蚪在游来游去。它们长着和珍珠一样大的身子，后面拖着一条又细又长的尾巴。我用手轻轻地捉住一条蝌蚪，啊？它特别的软，又特别的滑，仿佛再悄悄用点力就会碎掉。朋友家的小弟弟一手拿着烧饭用的汤勺，一手拿着塑料鱼缸向我跑来，说：“姐姐，我带你去那个池塘捉蝌蚪吧。”
到了小弟弟说的那个池塘，我定睛一看，果真！池塘里有一条条黑色的蝌蚪，它們紧紧地游在一起，像一片片黑色的云彩。小弟弟把勺子给我，我一勺子下去才捉到3、4只蝌蚪，而小弟弟一勺子下去却能捉到7、8只呢！一看就是个捉蝌蚪的老手啦！
继续往前走，我看见许多“小黑籽儿”。正当我纳闷这些是什么东西时，小弟弟告诉我说，这些是还没有出生的小蝌蚪。“小黑籽儿”的外面有一层气泡，这层气泡让所有的卵都黏在一起，摸起来感觉像一块果冻或者是一块剥开的芦荟。
我发现小弟弟手中的蝌蚪一直朝着池塘方向游，便跟小弟弟说：“小蝌蚪肯定想爸爸妈妈和兄弟姐妹啦！”小弟弟听后把所有的蝌蚪都放回了池塘。
看着被解放的小蝌蚪们在池塘里自由自在地游来游去，我们俩也高兴得笑了……