小班下学期的个人总结(优质20篇)

时间:2023-12-12 11:26:04 作者:梦幻泡

在个人总结中,我们还可以通过与他人交流和分享,借鉴他们的观点和经验,从而提高自己的综合能力和思维水平。请大家参考以下个人总结范文,以便更好地理解和掌握个人总结的写作方法和技巧。

小班下学期个人总结

小班下学期个人总结伴随着孩子们阳光般的笑脸,紧张而又充实的一个学期又要过去,小二班的孩子们也将要变成中二班的孩子,看着他们一点一滴的成长,我做为老师倍感欣慰,我爱我的职业也更爱我的孩子们。本学期我认真做好各项工作,对每一件事情认真负责,回顾一学期的工作,现总结如下:

本人热爱祖国,坚持四项基本原则,拥护中国共产党的领导,能遵守劳动纪律,团结同志,热爱集体,服从分配,对班级工作认真负责,在工作中努力求真、求实、求新,以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作,积极参加园内各项活动及教研活动,爱岗敬业,并做到用耐心、爱心、公平、尊重的对待每一个孩子。

在教学中,我知道要提高教学质量,关键是要上好每一节课,我认真备好每节课,自己动手制作教学用图和教学用具,激发幼儿兴趣,使幼儿产生愉快心情,创造良好的课堂气氛。关注全体幼儿,注重个别幼儿教育,使班级保持相对稳定。课余时间看对业务有帮助的书籍或上网查询最新教育理念,不断为教学内容注入新的活力。

1、在教学活动中认真备课,做好课前的准备工作,课后认真总结经验,填写教学反思,每月撰写教育随笔,以提高自身业务能力与写作能力。

2、在教育教学活动中,为幼儿创设良好条件,提供充足的材料。在一日活动中,注重教给幼儿初浅的,简单的生活知识经验,培养幼儿独立解决问题的能力。

3、认真的领会新《纲要》精神,以多种形式引导幼儿有兴趣的参与活动,并主动去学习。因材施教,因人施教,并在教学中处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位。

4、根据制定的活动目标,内容与要求组织好教育教学活动的各环节,保证幼儿每天的游戏及户外活动时间,提供幼儿活动材料,更好地培养幼儿的全面发展能力。

5、认真填写周、月计划。

安全工作是最重要的工作之一,本学期我们力求从每件小事情做起,耐心细致,保障每一个幼儿的人身安全,是每一个教师的责任和职责,为了让家长放心,让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长。我做到了以下几点:

1、教给了幼儿一些安全知识,如不吞食异物,不玩火、水、电,不从高处往下跳,不乱爬高处,不吃陌生人的东西,不跟陌生人走,发生危险时,会大声呼救。

2、严格坚持晨检制度,不让幼儿带不安全物品入园。

3、加强一日活动各个环节的管理,加强幼儿日常生活的管理,做到了人到心到,谨防意外事故的发生。

4、做好交接班和药品登记工作,并认真填写一日情况表。

在日常生活中教育幼儿关心集体,关心同伴,礼貌待人。对幼儿进行品德教育,使幼儿养成有道德、懂礼貌的好孩子,并与家长密切联系,听取家长意见,对幼儿进行因人施教,和家长一起纠正幼儿的不良习惯。

1、进一步加强幼儿常规教育,对幼儿的生活习惯、学习习惯进行培养,使得幼儿在原有的基础上有一定的发展。

2、配合保育员做好班级的环境卫生和卫生保健工作,做到地上无灰尘、纸屑、门窗干净、被褥整齐。

3、严格坚持卫生保健制度,按制度要求给各种玩具、教具、用具消毒,积极配合保健医生做好工作。

4、加强幼儿进餐习惯,使幼儿养成不调食、不偏食、进餐时不讲话,不掉饭粒。

5、加强幼儿午睡习惯,不吵闹,尽快入睡,鞋子摆放整齐,衣服折叠整齐放好,起床后会自己爹被子,整理床铺。

1、主动亲切与家长沟通,我充分利用早晚接待时间与家长进行交流,使得家长了解幼儿在园情况。

3、定期向家长展示幼儿在园的学习情况,是家长了解幼儿园实行的教学活动以及需要家长参与配合孩子做的事情的重要性。

4、与个别特殊幼儿家长进行交流,听取家长建议或意见,以便更好的教育幼儿。

总之,本学期既忙碌又充实、愉快,其中收获也不少。工作中我享受到收获的喜悦,孩子们的每一点进步,都离不开老师的辛勤努力,在孩子们进步的同时,我也在成长和进步,与此同时,我在工作中还存在一些问题:

1、积极、虚心的向老教师学习教学经验,大胆穿心教学方法,努力提高思想及业务素质。

2、进一步加强幼儿常规教育,注重幼儿自身能力培养。

3、与家长密切联系,虚心听取家长意见或建议,实现家园同步。

4、在教学活动中,因人施教,注重个别幼儿教育,使班级保持相对稳定。

我将一如既往的和配班老师紧密配合,努力学习贯彻新《纲要》的精神和一些新的教学教育思想,不断改进教育教学方法和工作方法,那里把小二班建设的更好,让它成为一颗耀眼的星星。

小班下学期个人总结

在教学中,我知道要提高教学质量,关键是要上好每一节课,我认真备好每节课,自己动手制作教学用图和教学用具,激发幼儿兴趣,使幼儿产生愉快心情,创造良好的课堂气氛。关注全体幼儿,注重个别幼儿教育,使班级保持相对稳定。课余时间看对业务有帮助的书籍或上网查询最新教育理念,不断为教学内容注入新的活力。

1、在教学活动中认真备课,做好课前的准备工作,课后认真总结经验,填写教学反思,每月撰写教育随笔,以提高自身业务能力与写作能力。

2、在教育教学活动中,为幼儿创设良好条件,提供充足的材料。在一日活动中,注重教给幼儿初浅的,简单的生活知识经验,培养幼儿独立解决问题的能力。

3、认真的领会新《纲要》精神,以多种形式引导幼儿有兴趣的参与活动,并主动去学习。因材施教,因人施教,并在教学中处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位。

4、根据制定的活动目标,内容与要求组织好教育教学活动的各环节,保证幼儿每天的游戏及户外活动时间,提供幼儿活动材料,更好地培养幼儿的全面发展能力。

5、认真填写周、月计划。

安全工作。

安全工作是最重要的工作之一,本学期我们力求从每件小事情做起,耐心细致,保障每一个幼儿的人身安全,是每一个教师的责任和职责,为了让家长放心,让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长。我做到了以下几点:

1、教给了幼儿一些安全知识,如不吞食异物,不玩火、水、电,不从高处往下跳,不乱爬高处,不吃陌生人的东西,不跟陌生人走,发生危险时,会大声呼救。

2、严格坚持晨检制度,不让幼儿带不安全物品入园。

3、加强一日活动各个环节的管理,加强幼儿日常生活的管理,做到了人到心到,谨防意外事故的发生。

4、做好交接班和药品登记工作,并认真填写一日情况表。

小班个人下学期总结

时间飞逝,一个紧张而又充实的学期又过去了。回顾这学期,虽然很忙碌,但总的来说也收获多多。在这里,我将对这学期的工作做以小结,以此勉励自己更好地前行。

一、教学工作。

本学期,我执教的是小班的数学课,另外还担任了本班的中、英文、音乐和美术教学。每个班都有不同的教学方法,不同的学习需求,因此我常常需要花费更多的时间和精力去准备。

例如,在数学课上,我采用了游戏化的方式,通过“小动物回家”、“彩色豆豆”等有趣的游戏,引导幼儿理解数字的概念。这样,幼儿不仅能在游戏中学习,还能增强对数学学习的兴趣。

同时,我也非常注重培养幼儿的早期阅读和认字能力,我会通过儿歌、故事、指读等方式,引导幼儿爱上学习。

而在中、英文教学上,我则注重培养幼儿的语言表达能力,通过唱儿歌、诗歌朗诵等方式,让幼儿在快乐中学习语言。

音乐和美术也是我教学中不可或缺的科目。我通过唱歌、跳舞、画画等方式,引导幼儿发现生活中的美,提高他们的艺术欣赏能力。

二、家长工作。

家长工作是幼儿园工作的重要组成部分,我始终认为,家长和幼儿园一样重要。因此,我认真做好家园沟通工作,利用家园联系栏、家长会、半日开放等活动,与家长交流,了解幼儿在家的情况,同时也向家长反馈幼儿在园的学习情况,互相沟通,提高了教育幼儿的效率。

三、反思和计划。

回顾这个学期,我的工作还存在一些不足,如:有时会出现一些细节上的错误;有时候需要更加注重培养幼儿的独立性等等。在未来的工作中,我将努力改正这些不足,并计划继续为幼儿提供更多、更有益的学习活动,让他们在快乐中成长。

总的来说,这个学期是我在教学和工作中不断学习和成长的一个学期。我深知,作为一名幼儿教师,我需要不断地提高自己的专业水平,努力为幼儿创造一个快乐、健康的成长环境。

最后,我要感谢我班上的每一位幼儿,感谢他们的配合和进步;也要感谢每一位家长,感谢他们对幼儿园工作的支持和理解。我会继续努力,为幼儿教育事业贡献自己的力量。

小班个人下学期总结

时间飞逝,转眼间,一个紧张而又充实的学期又即将结束。回顾这学期,在各位领导和老师的关心和帮助下,我时刻以《幼儿园教育指导纲要》为指导,认真贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》精神,结合本班幼儿的实际情况,依法履行教师职责,爱岗敬业,现将本学期工作总结如下:

一、安全工作。

新学期开始了,安全工作还是所有工作的重中之重。虽然我班幼儿年龄较小,但他们已经有了一定的自保意识。我从生活的点点滴滴抓起。利用理论学习、例会、谈话等多种形式,明确提出各种安全要求,然后要求老师在各项活动前和活动中需至少提醒幼儿牢记如下安全要求:不随身携带尖锐物品,玩水、玩电、玩火,能基础的自我保护。

通过教育、粘贴、绘画等多种形式来教育提高幼儿的自我保护能力,教给幼儿顺口的童谣,并通过演习,使得幼儿形成了较好的自我保护的惯性。通过家园配合,增强了幼儿的安全意识、安全事儿钟警钟长鸣!使得幼儿学会了自我保护。但我也发现,幼儿因为年龄小自我保护意识还是不够强,需要老师经常提醒、督促,后来,我就将幼儿放在走廊上喝水时的安全问题,利用晨间谈话,向幼儿进行教育,让幼儿了解并熟悉下楼时怎样注意安全。

二、教育教学工作。

(一)教育教学。

1.本学期,我结合《纲要》精神和我班实际情况,并根据季节和幼儿年龄特点选定教学内容,制定出教育教学计划。注重从幼儿已有的知识经验出发,运用多种形式,吸引幼儿的注意力,使幼儿能愉快地参与活动,收到很好的效果。

2.课间活动组织。

课间活动的时间,孩子们都特别开心,在本学期我班的早操编排上,我与体育老师合作将早操编排得具有趣味性,吸引幼儿积极参加,提高幼儿的活动热情。

(二)自理能力的培养。

小班幼儿随着年龄的增长,动手能力也逐渐加强。我班上学期就增设了区角活动,一些孩子能够自我取放玩具,但是有些幼儿还是需老师提醒才能做好。这学期。我对孩子们的自我服务能力又进一步提高了,能够自我取放玩具,还能自我玩。

(三)主题探究。

本学期,我班开展了《可爱的动物》和《春天的秘密》主题活动。通过这些主题活动,幼儿掌握了更多的知识,懂得了一些道理。

三、家长工作。

1.主动亲切地与家长沟通。我充分利用了晨接和放学的时间跟家长交流,使家长了解自己孩子在园的情况。并定期通过家园联系表、面谈等形式来了解幼儿在家与在园的各种表现。

2.及时向家长反映幼儿在幼儿园的情况表现,及时取得家长的密切配合。

3.在与家长沟通时应注意热情有礼、对待特殊情况要冷静、有条理地进行交流。

4.工作上加强互动,对家长的承诺要落实实处。

5.主动亲切地与家长沟通。我充分利用了晨接和放学的时间跟家长交流,使家长了解自己孩子在园的情况。并定期向家长提供幼儿在园的学习、生活情况,是家长随时了解幼儿在园的情况及提高幼儿的学习能力。

6.及时向家长反映幼儿在幼儿园的情况表现,及时取得家长的密切配合。

7.在与家长沟通时应注意热情有礼、对待特殊情况要冷静、有条理地进行交流。

8.工作上加强互动,对家长的承诺要落实实处。

9.主动加强与家长联系,因为《可爱的动物》主题没有网络只有,一些内容需要家长园地没有在网络上发,因此更应利用面谈、贴纸等方式与家长沟通,商讨教育方法。

四、其他方面。

(一)卫生保健方面。

1.非常重视幼儿保育工作,每天从幼儿入园、离园,到餐前、餐后;从幼儿的活动内容、习惯培养,到保洁方法、组织方法等,处处倾注教师的殷勤汗水。

2.幼儿进餐时,注重养成教育,在进餐前,要求幼儿保持良好坐姿,提醒幼儿注意地面卫生,餐后做好整理工作等,幼儿养成良好行为习惯。

3.春季气候变化较大,并且都是传染病的高发阶段,我在日常生活中,密切注意幼儿的冷暖,幼儿一出教室,就提醒幼儿和我一起脱衣服,降低体温,预防感冒。

4.每天早晨及时为幼儿服药,密切关注幼儿的健康状况,并制定了记录表。

5.每天幼儿户外活动时间,鼓励幼儿积极参加活动,保证幼儿身体健康。

6.每天检查教室的。

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小班个人下学期总结

时间飞逝,转眼间,一个紧张而又充实的学期又即将结束。在本学期里,我能够很好的投入到工作状态之中,积极接受各项任务,开展好班级的各项工作,现将本学期的工作做以下总结:

一、教育教学方面。

本学期,我结合《多元智能课程》的主题活动开展多种形式的教育教学活动,利用各种游戏、音乐、舞蹈等形式,激发幼儿的学习兴趣,获得了较好的效果。在教学中,尊重幼儿,营造平等、和谐温暖的班级氛围,班级气氛团结,用心进取,能让幼儿在一个开心,轻松的环境学习。还鼓励幼儿踊跃参加幼儿园及班级组织的各项活动,有目的有针对性的对幼儿进行教育。

二、家长工作。

首先,注意家园联系的途径和形式多样化。利用家长接送孩子的时间;家访;结合《家园联系手册》;园长信箱;家长开放日;与电访和网访等。

其次,通过家长园地、网络平台了解幼儿在家与在园的各种表现。

再次,给家长介绍每位老师的教学内容,并定期向家长推荐早期教育使家长暑假在家也能深入的了解到我们的教育。

通过家园联系,让家长及时了解孩子在园的情况,帮助家长了解出现的困难,及时解决,得到了家长的理解和支持。

三、卫生保健工作。

小班的卫生保健工作是非常重要的,我们严格按照园里的各项卫生标准与要求,认真落实各项卫生保健工作。在工作中将幼儿的身心健康放在首位,加强对幼儿的生活照顾,给幼儿提供一个清洁、舒适的活动环境。照顾好生病的孩子,定时定量给幼儿喂药,保证班级幼儿的出勤率。同时,坚持每天的户外活动,及时为汗湿衣服和大小便出的幼儿更换衣服,并做到随换随洗。给幼儿创设一个宽松、愉悦的环境,建立良好的师生关系,将幼儿生理与心理结合起来,促进幼儿身心健康的正向发展。

本学期还加强了幼儿的自我保健,利用游戏和日常生活将自我保护的内容融入孩子的生活中。

四、安全方面。

本学期,我们不但在教育教学中对幼儿进行安全教育,在布置环境、教师一周工作、半小时拍球比赛、才艺表演等活动中也都包含安全教育内容。结合节日对幼儿进行安全教育,让幼儿通过生活、游戏、语言等活动来获得自我保护的技能。

五、家长工作。

本学期,我们更加注重了和家长的沟通,及时将幼儿在园活动内容反馈给家长,让家长了解幼儿的现状,并得到了家长的支持和配合,顺利的完成了各项任务。

总结本学期的各项工作,孩子们各方面都得到了发展和进步,旧年已过,新年已来,在新的一年中,我会继续努力,将班级工作做的更好。

小班下学期个人总结

伴随着孩子们阳光般的笑脸,紧张而又充实的一个学期又要过去,小二班的孩子们也将要变成中二班的孩子,看着他们一点一滴的成长,我做为老师倍感欣慰,我爱我的职业也更爱我的孩子们。本学期我认真做好各项工作,对每一件事情认真负责,回顾一学期的工作,现总结如下:

本人热爱祖国,坚持四项基本原则,拥护中国共产党的领导,能遵守劳动纪律,团结同志,热爱集体,服从分配,对班级工作认真负责,在工作中努力求真、求实、求新,以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作,积极参加园内各项活动及教研活动,爱岗敬业,并做到用耐心、爱心、公平、尊重的对待每一个孩子。

教育教学。

在教学中,我知道要提高教学质量,关键是要上好每一节课,我认真备好每节课,自己动手制作教学用图和教学用具,激发幼儿兴趣,使幼儿产生愉快心情,创造良好的课堂气氛。关注全体幼儿,注重个别幼儿教育,使班级保持相对稳定。课余时间看对业务有帮助的书籍或上网查询最新教育理念,不断为教学内容注入新的活力。

1、在教学活动中认真备课,做好课前的准备工作,课后认真总结经验,填写教学反思,每月撰写教育随笔,以提高自身业务能力与写作能力。

2、在教育教学活动中,为幼儿创设良好条件,提供充足的材料。在一日活动中,注重教给幼儿初浅的,简单的生活知识经验,培养幼儿独立解决问题的能力。

3、认真的领会新《纲要》精神,以多种形式引导幼儿有兴趣的参与活动,并主动去学习。因材施教,因人施教,并在教学中处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位。

4、根据制定的活动目标,内容与要求组织好教育教学活动的各环节,保证幼儿每天的游戏及户外活动时间,提供幼儿活动材料,更好地培养幼儿的全面发展能力。

5、认真填写周、月计划。

安全工作。

安全工作是最重要的工作之一,本学期我们力求从每件小事情做起,耐心细致,保障每一个幼儿的人身安全,是每一个教师的责任和职责,为了让家长放心,让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长。我做到了以下几点:

1、教给了幼儿一些安全知识,如不吞食异物,不玩火、水、电,不从高处往下跳,不乱爬高处,不吃陌生人的东西,不跟陌生人走,发生危险时,会大声呼救。

2、严格坚持晨检制度,不让幼儿带不安全物品入园。

3、加强一日活动各个环节的管理,加强幼儿日常生活的管理,做到了人到心到,谨防意外事故的发生。

4、做好交接班和药品登记工作,并认真填写一日情况表。

小班个人下学期总结

时间飞逝,转眼间这个学期已经接近尾声,回顾这个学期,我认真的做好每一项工作,下面我把这个学期的工作做一个总结。

一、班级情况分析。

我班幼儿共有55名,男生29,女生26。大部分的幼儿将上过托儿所,生活习惯都比较好,在老师的教育下知道饭前要洗手,午睡要安静,大多数幼儿大方、活泼、机灵,具有一颗善良的心,对老师和同伴都很有礼貌。

二、教育状况。

这个学期中,我班涌现出了一些发展较快的幼儿,在老师的引导下,他们逐渐地克服了小脾气,变得讲文明、有礼貌了。还经常争取得表扬,同时在老师的鼓励下,还养成了自己的事情自己做的好习惯。

(一)健康方面。

1.知道换牙是一种正常的生理现象,掌握换牙期间的自我保健与护理方法,养成好的卫生习惯。

2.了解营养性维生素d缺乏症的表现,懂得如何预防和医治。

3.学习并初步掌握一些日常中自我保护的常识,增强安全意识。

4.初步了解预防接种对健康的作用,知道哪些因素可以诱发安全事故,增强自我保护意识。

5.懂得冬季防寒保暖的方法,初步形成一定的自我保健意识。

(二)语言方面。

1.学习复述故事中的对话,能较完整的表述一段话。

2.能够主动、积极地与同伴交流,讲述自己的见解,尝试用一些新学的词句。

3.还能即兴讲述。

(三)艺术方面。

1.喜欢欣赏各种美术作品,用一些新学的词句描述作品。

2.能较为准确地唱歌,学会一些简单的音乐表现方法。

3.喜欢欣赏流行歌曲。

三、家长工作。

幼儿园的每一项工作都离不开家长的支持和配合,有了家长的理解和支持,我们才能更好的开展幼儿园各项工作。我们每天利用家长接幼儿时间、家长园地、电访等形式,及时与家长沟通,让家长明确幼儿在园的生活和学习情况,与家长达成教育的一致性,提高教育的质量。

四、卫生保育工作。

由教师自己安排本班清洁消毒工作的开展,并做好记录。

五、班级管理。

做好班级工作是保证教学顺利进行的关键,要想顺利的开展班级工作,首先要做的工作就是做好班级幼儿情况的分析。开学初我班的男女幼儿相差较大,男孩多,女孩少,而且每个幼儿的性格都不同,有的幼儿比较外向,有的幼儿比较内向,甚至还有个别幼儿孤僻,针对这些情况,我们开展了“认识新朋友”的活动。

在本学期中,我们班的老师,认真学习新纲要,并将纲要融入到日常的工作中。根据教学大纲的要求,结合本班幼儿的实际情况,制定出合理的,适合幼儿年龄特点的教育教学计划,教案。

在体育活动中,我们积极为幼儿准备各种游戏,通过游戏活动,使幼儿加强了对基本动作的锻炼,使幼儿懂得了一些简单的道理,养成了良好的行为习惯。

六、安全工作。

小班幼儿年龄幼小,安全工作体现得更为重要,我们按照小班安全工作计划,一严格要求自己,一严格要求幼儿,让幼儿时时刻刻都能提醒自己,注意安全,并且,我们还在每个时间段为幼儿念念安全儿歌,让他们时刻注意安全。

七、其他方面。

一、注重家园联系工作,促进家园教育协调一致。

二、继续登门家访,了解幼儿在家情况,增进与家长的交流。

三、完善班级博客,促进班级工作。

八、不足之处:

一、教育教学活动方面。

本学期由于我个人的原因,对我班各方面都受到影响,虽然我已经十分努力,但我仍觉得有很多地方需要加强、提高。

二、家长工作方面。

本学期,通过家访、家园联系本、电访、接送孩子等方式,及时和家长沟通,让家长及时了解幼儿在园的情况。但在这方面还存在着不足,以后还需加强。

一、教育教学方面。

1.继续深入学习贯彻《纲要》精神,加强理论学习,更新教育观念,提高教育教学水平。

2.继续做好班级工作,并将班级工作做得更细,更好。

3.继续做好家园联系工作,随时了解幼儿的发展情况。

4.继续围绕主题活动教学内容进行活动,坚持在教学活动中教师进行反思。

二、卫生保育工作。

1.做好卫生保健工作,坚持做好每日的常规消毒工作。

2.做好新生的入园体检工作,认真。

小班个人下学期总结

时间飞逝,转眼间,一个紧张而又充实的学期又即将结束。回顾这学期,在各位领导和老师的关心和帮忙下,我时刻以《幼儿园教育指导纲要》为指导,园务计划为指针,以以人为本,以培养幼儿行为规范为主要目标,的教师园本,进一步学习,从而更新教育观念,提升教育教学质量,全心全意为幼儿服务,为家长服务,幼儿园教育教学工作取得圆满成功。

一、虚心学习,人为提高教师水平。

首先,我荣幸地参加了_老师在本园举办的音乐,观摩了_老师生动活泼的公开课,_老师的阳光课让人耳目一新。我抓住这次机会,在以后的时间里,积极参加老师组织的活动,并乐不可支,每次都耐心听取老师们的意见和建议,从而提高了自身的教学水平。

其次,我随同__老师到_幼儿园参观学习,与园长聊聊天,向老师请教问题,并观摩了优秀课,之后,结合本班实际,有选择地采纳和借鉴,做到引资引教,学以致用,努力提高自身的业务水平。

二、登门拜访,登门听取工作汇报。

学期初,__幼儿园的领导,诚挚邀请我到他们幼儿园参观学习,我很高兴地接受邀请,登门拜访。在园长的工作汇报中,我知道,她从教师招聘、培训、考核等方面做了制度化管理,我边听边记,对照自己幼儿园,优点再多也要挑挑毛病,使自己幼儿园尽量减少漏洞,当然,还需要更完善、更有效。与领导、老师座谈后,听了优秀课,我很受启发,回园后,我查阅有关资料,参照优秀课,尽量设计出一堂好课,使幼儿得到全面发展。

三、环境创设,渲染生活。

开学初,教师们达成共识,环境布置丰富了,又要给幼儿留下深刻的印象,又要具有本班特色。(班主任)于是,教师们七嘴八舌,议论纷纷。有的老师提议,把幼儿照的照片贴出来,有的老师赞成,把幼儿的作品展示出来,有的老师主张布置几个娃娃家,有的老师主张画春天。最后,教师们七手八脚,忙活了几个中午,让家长帮助孩子们剪好易贴的幼儿照片,把漂亮的作品,粘好一排排,的作品画出了每个班的特色,就这样,环境布置好了,得到了领导和各位老师的一致好评。

四、班级工作,顺利开展。

1.幼儿园的常规课。

(1)每周一、三、五的下午,我们都有教师带领幼儿练本领。如:音乐课练童声练歌、舞蹈练基训、美术课练画、计算课练口算等。

(2)每周二、四,我们都有教师认真组织幼儿活动。有的幼儿对唱歌、跳舞感兴趣,有的幼儿喜欢手工制作,有的幼儿喜欢看图书,针对孩子各种各样的兴趣,教师也不断地为他们提供各种材料,创设发展他们个性和能力的环境。

2.特色课。

在特色课的安排上,我制定计划,我们舞蹈班和美术班的教学活动,音乐班的歌唱和舞蹈,我们老师首先选材,设计好适合幼儿发展的主题,做好每节课的课件。

3.特长班。

我园本学期开设了特长班,我负责带美术,我们共有60多个幼儿参加美术特长班,我首先了解幼儿的兴趣、爱好,让孩子们自己选材,画什么,确定主题,然后教师指导,孩子们作画时,教师作适当的辅导,最后,画完后,孩子们涂色,教师辅导。我坚信,在我们的努力下,特长班一定会取得成功。

4.课题实施。

我园本学期开展了园本课题《农村幼儿良好行为习惯的养成》,我作为小班,在课题实施上,我们共同商讨方案,设计实验课,如:我设计的实验课《爱惜玩具》,通过一课三研,使我和孩子们积累了很多的感性经验,并把感性经验提升,通过我的总结提炼,把经验上升到理论,撰写了论文《农村幼儿良好行为习惯的养成》及案例分析。

5.观摩活动。

文章为本网站原创作品,不得擅自转载!

小班个人下学期总结

时间飞逝,转眼间,一个紧张而又充实的学期又即将结束。回顾这学期,在各位领导和老师的关心和帮助下,我时刻以《幼儿园教育指导纲要》为指导,认真贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》精神,结合园内要求,成功地完成了本学期的工作任务。为了让我所带的班级在各方面的工作有更大的进步,现将本学期的工作总结如下。

一、思想政治方面。

本人能积极参加政治学习,遵守劳动纪律,团结同志,热爱集体,服从分配。对幼儿始终以平等相处,用爱心培育每一位幼儿。平时能积极创编主题活动,使幼儿爱学、乐学。

二、教育教学方面。

1.教学活动。

在活动中,能积极参加,但不够认真,没有按照要求制定好计划,反思不够。之后自己订一些计划,认真准备幼儿活动需要的教具,利用课后找时间制作。仔细认真的备课,完成开课所需的教具,让幼儿在活动中活而不乱,进展的井井有条。在一日活动中,注重对幼儿进行常规教育,让幼儿有礼貌,做一个讲卫生、安静的乖宝宝。

2.特色教育。

在教学上本人有很强的自主性,由于本人性格比较外向,在特色教育方面,本人选择了一些比较安静的项目,如:手工制作。在这个项目中,能做好自己的工作,利用课余时间看一些手制作的书籍,以此充实自己。

3.家长工作。

我认为:幼儿园的教育,如果不能和家庭教育取得同步,那教育就不能算是完整。因此,了解每位家长的文化层次、兴趣、爱好、对孩子的期望,以及在家的教育方法,对后期的教育能起到事半功倍的效果。因此,本学期本人几乎每天主动亲切地与家长沟通,利用早接和放学的时间跟家长交流,使家长及时了解孩子在园的情况。一学期以来,家长配合非常积极,我们以真诚的爱款待家长,对家长做到热忱、主动,让家长放心,家长也我们信任的业务,同时也让他们从中也学到了一些育儿知识,做到家园共育。

三、工作上的不足:

在工作中,本人有以下几点不足:

1.本人对幼儿园一日常规教育还是不够完善,常规操作中偶有疏漏的地方,导致幼儿一日活动中有时可能发生追跑,抢东西的现象。

2.本人不太会利用机会进行培优补差。

3.未能深入,细致地分析幼儿的学习情况,关注幼儿的个体差异,都是采用统一的培养目标,因而效果不明显。

四、改进措施:

1.加强本园的常规教育,特别是对幼儿卫生保健常识进行宣传教育,做到防患于未然。

2.改进对幼儿常规教育,在我和班中另几位教师的共同努力下,幼儿虽然年龄小,但进步很快,家长反映普遍较好。

3.加强对幼儿的培优补差工作,采用多种方法,多种形式对幼儿进行教育。

以上是本学期的工作总结,存在的不足,我还需再接再厉,吸取他人意见,改正自己的不足,也希望各位领导能给我提出宝贵的意见,在今后的工作中,我将不断的加以改进。

小班个人下学期总结

时间飞逝,转眼间,一个紧张而又充实的学期又即将结束。回顾这学期,在各位领导和老师的关心和帮助下,我时刻以《幼儿园教育指导纲要》为指导,园领导的支持和幼教工作者的紧密配合,以微笑、真诚、耐心和爱心与每一个孩子相处。让孩子在我的教育下,走过了开心、健康、快乐的时光,我欣慰。现将这学期工作总结如下:

一、思想政治方面。

遵纪守法,爱岗敬业,对班级工作认真负责,在工作中努力求真、求实、求新。以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作。积极参加园内各项活动,并认真做好记录。爱岗敬业,做到耐心、爱心、公平、尊重的对待每一个孩子。

二、教育教学方面。

1.教学方面。

从本班幼儿实际情况出发,结合园内工作计划,精心安排好每周计划活动内容,认真组织好每节活动。活动内容从有利于幼儿动脑动手方面出发,在安究活动常规的前提下,充分发挥幼儿的主动性、积极性,让幼儿在活动中愉快学习,使幼儿形成良好的品德习惯,做家长的好朋友。平时,经常组织幼儿进行自由活动,根据幼儿的爱好,引导幼儿自主探索和游戏,为幼儿创设丰富的学习空间。

2.家长工作方面。

经常利用电话、放学的时间与家长进行沟通,让家长及时了解幼儿在园的情况、存在的问题。利用家长接送幼儿的机会及时向家长汇报幼儿在园里的表现情况,便家长进一步配合老师。

三、安全工作方面。

安全工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身安全,是每一个教师的责任和职责,为了让家长放心,让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长。本学期我们重点突出了安全教育,午睡用电,上下楼梯,日常防火,水、玩具等安全隐患。通过教师晨间谈话、早操时对幼儿进行安全教育,教育幼儿识别电源插座,平平乱跑等不安全因素,及时消除不安全因素,配合保健医生做好卫生保健工作,做好疾病的预防,防肠道病、甲流。

四、卫生保健方面。

本班教师和保育员互相合作,一心为幼儿着想,及时统计身长、体重、年龄、园检、视力的幼儿情况,并做出登记。及时写好保健日志,做好各项保健工作,关心幼儿的两餐一点。

五、家长工作。

1.在平时工作中,我总是依赖家长,利用每天家长接送幼儿的时间和家长进行简单的交流,尽最大可能不入园的家长及时联系,让他们知道孩子在园的情况。

2.及时发布天气预报,将雨、雨具、接送孩子的要求告诉家长。

3.家长会:向家长介绍幼儿园的规章制度,分析幼儿园对幼儿管理的必要性和幼儿安全教育,同时也向家长反馈本班的教学情况和要达成的目标。和家长讨论同一课题如何教,让家长在旁边进行指导,以便提高本课题的教学质量。

4.家长开放日:让家长了解本班的教育形式和教学措施。

5.家园联系本:引导家长多关注我们的成长,将我们的进步告知家长。

6.家长助教:让家长走进幼儿园,和孩子一起参加上课,更进一步的了解孩子得情况。

六、不足和需要改进的地方。

1.在教学活动中教育幼儿在活动中应及时、灵活、随机地评价。

2.继续增加自己学习的速度。

在工作中,还有很多的不足,有针对性的努力改正自己工作中的不够,希望在大家的支持配合下,班级工作会顺利开展。

小班个人下学期总结

不知不觉,已经和小朋友们一起生活一学期了。从开学的哭哭闹闹,乱跑乱跳,到如今的说说笑笑,孩子们每一点进步都倾注了老师的心血,当然也离不开家长对我们工作的支持配合。本学期,我们老师在园领导的带领下,根据园的工作计划,结合小班幼儿发展的实际需要,坚持“保教”并重的原则,积极参与教育改革实践。努力促进幼儿身心健康全面和谐的发展。现将本学期工作总结如下:

一、健康领域:

促进幼儿身心健康发展,培养幼儿体态均衡。在各项活动中,能始终坚持“安全第一”的原则,精心呵护每一位幼儿,照顾他们的生活,活动,以保教结合的方式,开展多种有趣的体育游戏活动,并在活动中,不断探索,开发新的游戏,让幼儿得到快乐,提高身体发展,促进幼儿身心健康,从而能自主的,愉快地成长。

二、语言领域:

1.在主题活动“我喜欢”中,我们从小班幼儿的实际出发,引导幼儿从小去认识我们生活的环境,周围的人和事,以及生活用品,更进一步激发幼儿探索的兴趣。同时在各项活动中,幼儿语言能力在进一步发展。

2.在活动“小猪变干净了”中,我鼓励幼儿大胆的表述自己的想法,并且以自己的情感体验,主动与人交流,完整表达自己的意思,在这里我们小一班的幼儿表现都很出色,能够很好的表现自己的想法。

3.在活动“小鸟飞飞”中,我们以游戏的形式,来培养幼儿的语言能力,通过游戏,幼儿能够大胆,主动与老师同伴交流,表现自己的能力,在这里我大胆的去引导幼儿说出正确的观察结果,给幼儿提供表达的机会。

三、社会领域:

1.在“中秋节”和“教师节”中,我们带领幼儿去附近的公园做操,游玩,在游玩的同时,鼓励幼儿与同伴大胆的交流,体验活动带来的快乐,在这里,幼儿能够大胆的与同伴交流,体验了活动带来的快乐。

2.在“我是中国娃”主题活动中。幼儿了解我们中国的传统文化,并且喜爱我们中国的传统文化,在这里幼儿能够积极的参与,并且了解我们中国的传统文化。

四、科学领域:

1.在“动物王国”主题活动中,我们从小班幼儿的角度出发,在活动中,引导幼儿去观察,探索周围常见的事物。

2.在“我和数字做朋友”的主题活动中,我们以生动,有趣,丰富,多样的方式,引导幼儿喜爱数学,学习数学,并且初步了解数学的重要性和趣味,在这里,幼儿能够大胆的去发现,去探索,表现自己发现的东西,进一步对数学产生兴趣。

五、家长工作:

这学期,我们一如既往的利用家园联系册,电话,来与家长交流,沟通。向家长反映幼儿在园的生活,学习情况。是我们和家长的关系更加的密切。

经过这半年的接触,每个幼儿的进步都我看在眼里,记在心里。家长和老师之间的理解,信任,配合支持也是我们教师最大的欣慰。在这里我要感谢我们班的每一位家长,在这里,我还要感谢其他老师,陪我一起努力,一起学习,让我进步。更要感谢我们园领导,给我这样的一个学习机会,让我和我的孩子们在这里共同成长!

小班个人下学期总结

时间飞逝,转眼间,一个紧张而又充实的学期又即将结束。回顾这学期,在各位领导和老师的关心和帮助下,我时刻以《幼儿园教育指导纲要》为指导,园领导的支持和帮忙以及同事们的热心相助下,让我的工作得到了心与心的交流,很多的收获和感想。现将工作总结如下:

一、常规管理。

本学期以来,我认真执行教师职业道德规范,遵守幼儿园的各项规章制度,热爱本职工作,全年无迟到、早退现象,服从学校的分配,对班级工作认真负责,在工作中努力求真、求实、求新。以积极热情、任劳任怨的工作态度,认真完成各项任务。

二、教育教学工作。

1.在教育教学活动中,我抓住孩子们注意力集中的时间,接受新事物较快的特点,关注教育资源的提供,关注本班幼儿的实际发展水平,关注课程进度以及课程性质的改变,及时制定策略,并根据幼儿的情况,选择相应的教学策略,认真观察幼儿,关注幼儿的发展状况。

2.其次,根据班级计划中年龄阶段的特点,制定切实可行的教学计划。在选择教学方法时,根据幼儿的能力差异,着重考虑到个体的认知特点,以及幼儿认知系统,运用多媒体,按照本班幼儿的学习特点,有计划、有目的地安排每个教育活动,活动后又善于进行反思。

3.在活动中,老师间的合作更加默契,关系更加和谐,班级工作也呈现出“齐心协力,事半功倍"的效果。

三、家长工作。

1.主动及时地与家长沟通,交流幼儿在园内、园外的各种表现。对幼儿好的行为或表现给予肯定,赞赏或鼓励;对幼儿出现的缺点、错误,则给予宽容、耐心地帮助、引导,并给予必要的、鼓励。

2.认真倾听家长的建议,利用家长学校、家长会等形式与家长交流家园教育工作经验,并虚心听取家长反馈的意见,发现问题及时纠正。

3.此外,还鼓励家长积极参加各类亲子活动,丰富幼儿生活,增进亲子感情。

四、安全工作。

1.随时对幼儿进行安全教育,把安全教育贯穿于幼儿一日活动中,让幼儿树立自我保护意识。

2.两位老师坚持每天晨检,保证幼儿不带危险物品入园,防止不安全事故的发生。

3.定期对幼儿活动区域进行安全检查,及时消除不安全因素,让幼儿在一个安全、舒适的环境中生活、学习。

4.严格遵守接送卡制度。要求家长亲自接送幼儿,并按时离园,保证幼儿安全。

五、其他方面。

1.随手关掉水龙头,节约用水。

2.按时上下班,不迟到早退。

3.在幼儿离园前,认真交接幼儿,不遗漏一个幼儿。

成绩是喜人的,但不足也是不可忽视的。教学也一样,孩子有进步了,我们老师和孩子都应该高兴,因为我相信在今后的工作中,我们老师一定会取长补短,努力把教学工作做得更好!

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小班个人下学期总结

时间飞逝,转眼间,一个紧张而又充实的学期又即将结束。回顾这学期,在各位领导和老师的关心和帮助下,我时刻以《幼儿园教育指导纲要》为指导,认真贯彻落实上级的指示精神,严格要求自己,认识到幼儿是活动的主人,尊重幼儿在发展中的独特性,树立以儿童为本,以教师为主导,以训练为主线,尊重每一个幼儿,和每一个家庭,全面实施素质教育,努力提高充分发挥教师的主导作用,并把这种思想贯穿于整个教育教学活动中。经过这学期的学习,我有了很大的进步,下面是我对本学期的工作总结。

一、思想方面。

在工作中,我能严格遵守学校的各项规章制度,认真学习弯思想,积极参加园里组织的各项活动,做好各项工作,积极要求进步,符合时代发展的要求。

二、工作方面。

1.虚心学习,吸取好的经验,树立“以儿童为本”的教育思想。

经过这几年的工作,我认为“以儿童为本”的教育思想是为儿童身心健康和谐的发展,为儿童的快乐成长创设良好的教育环境,让每个儿童具有自信、愉快地成长。因此,我在工作中努力做到关心、爱护每一个幼儿,注意观察每一个幼儿,全面了解他们的性格特点,教育引导他们健康成长。

在教育教学工作中,我始终坚持面向全体幼儿,为幼儿发展提供所需要的帮助和指导,通过做、玩和教等形式,帮助幼儿获得最初步的知识和技能,并让幼儿积极主动地参与学习,运用各种方法,培养幼儿独立自主学习的能力。

(1)在日常生活中,注意培养幼儿良好的生活习惯,引导幼儿学会适应环境,适应集体生活,从小培养他们养成良好的生活卫生习惯,使他们受益终生。如:打喷嚏、咳嗽时用纸巾、手帕掩盖口鼻,注意室内空气的流通,加强生活卫生,教育幼儿爱整洁、爱干净,培养幼儿讲卫生的良好习惯,到厕所洗手、喝水,勤换衣服,勤洗澡,保持衣服、床铺的整洁。

(2)在常规的培养上,我班三位老师始终坚持在一日生活常规上培养幼儿良好的行为习惯,在班级中养成了良好的常规习惯,如:听到铃声回活动室,听老师的指令上课、喝水、入厕等一连串的活动都能秩序井然地完成;在午餐中,幼儿能安静地吃完自己的一份饭菜;在午睡睡,我培养了幼儿良好的穿脱衣习惯,手把手地教幼儿学习穿脱衣和鞋子;在活动中,幼儿能相互帮助,共同完成任务;不打人、骂人,玩具不乱扔、不抢玩、互相整理学具,(3)培养良好的学习习惯:

根据幼儿的年龄特点,我每天给幼儿留一些思维训练题,让幼儿带着问题去操作,经过一段时间的训练,幼儿逐步养成了良好的学习习惯。

(4)培养幼儿的自理能力,穿脱衣服,起床后折被子,分组进行干毛巾的擦汗,洗手,吃饭,午睡等环节。

3.安全方面。

小班幼儿年龄小,安全意识差,自我保护能力差,在安全方面,我总是要提心吊胆,由于我班是小班,因此我在安全工作方面特别的重视,我能根据本班幼儿的实际情况,制定安全教育工作计划,并严格执行。将安全工作纳入到日常当中,坚持每周一次的安全教育活动,提高幼儿的安全防范意识和自我保护能力。经常检查班上各项设施,杜绝不安全隐患,及时上报及时处理,把安全工作放在第一位。利用一日活动中各个环节,随机进行安全教育。

三、家长工作。

天下的父母都希望自己的孩子有好的成绩,能成为一个对社会有用的人,而家长这一职责主要落在我们教师身上。我们要更新家长观念,通过各种方式方法,引起家长对幼儿园教育工作的重视,和家长配合,实现家园同步教育,促进幼儿的全面发展。

1.主动多渠道地开展家长工作,如:利用家长园地向家长介绍幼儿园的教育教学计划和要求,介绍育儿知识,以及家长关心、重视教育的方法,对家长提出相关要求,使家长了解我园的教育原则,教育方法和教育目的、要求等,积极争取家长的配合。

2.热情接待家长和幼儿的到来,关心幼儿的生活情况。家长会,家长学校,家长开放日,及与家长的各种联系方式,都是为了帮助家长认识幼儿园,帮助家长和幼儿园更好的沟通,以达成家园同步教育,促进幼儿的全面发展。

小班个人下学期总结

时间飞逝,转眼间,一个紧张而又充实的学期又即将结束。回顾这学期,在各位领导和老师的关心和大力支持下,我认真做好各项工作,并取得了一定的成绩。现将这学期工作总结如下:

一、政治思想方面。

我积极参加园内各项活动,并认真做好笔记。我认真学习《规程》和《纲要》精神,认真学习幼儿园教育教学常规,进一步明确任务,树立以幼儿为主体,以教师为主导,以发展为目标的教学思想,在教学实践中提高自己的道德修养。

二、教育教学方面。

1.健康方面。

我尊重幼儿,关注每一个幼儿,根据本班幼儿的实际情况,制定教育活动计划。注重以游戏为基本活动,进行丰富多彩的活动。

2.语言方面。

注重培养幼儿良好的倾听能力,学习习惯和书写习惯,同时,还注重培养幼儿的阅读兴趣。

3.数学方面。

尊重幼儿的年龄特点,运用不同教学手段,充分调动各种感官,使之在参加活动的过程中,认知和掌握事物的特征。

4.英语方面。

利用幼儿喜欢的游戏形式,让幼儿在游戏中愉快的学习。

5.美术方面。

通过画、折、撕、贴等方法,锻炼幼儿手部肌肉的灵活性。

三、家长工作。

1.主动及时地与家长沟通,交流幼儿在园内、园外的各种表现。

2.及时向家长提供幼儿生活、教育常识,帮助家长了解幼儿园的教育内容、教育方法,以与家长更好的配合。

四、反思调整。

在成绩面前,我也看到了自己的不足之处。在接下来的时间里,我还要继续努力,优化自己的教学方法,提高自己的教学水平。

总的来说,这学期,我在各方面都有了很大的提高,并取得了一定的成绩。在今后的工作中,我将继续努力,克服困难,取得更大的进步。

小班个人下学期总结

时间飞逝,一个紧张而又充实的学期又即将结束。在本学期里,我能够做一些我力所能及的事情,并从中获得了一些经验教训。

首先,我认识了一些认真负责的老师,他们让我在照顾自己的同时,也帮助我学习了很多关于生活的技能和知识。我也认识了一些新的小朋友,我们一起玩游戏,分享玩具,建立了深厚的友谊。

其次,我也意识到了安全的重要性。在本学期中,我学会了如何避免危险和伤害,比如不随便离开集体,不随便吃陌生人的东西,记住自己的家庭地址和联系方式等。

除此之外,我也学会了一些新的技能,比如自己穿衣服,吃饭,上厕所等。同时,我也通过和老师的互动,学习了一些社交技能,比如如何分享,如何合作,如何表达自己的需求等。

最后,我也意识到了自我管理和控制情绪的重要性。我学会了如何控制自己的情绪,不让它影响到我的学习和生活。同时,我也学会了如何自我激励,鼓励自己不断前行。

总的来说,这个学期是充满挑战和收获的一个学期。我学到了很多关于生活和学习的技能和知识,也和老师,小朋友们建立了深厚的友谊。在下学期,我将继续努力,学习更多的知识和技能,成为一个更好的自己。

小班个人下学期总结

不知不觉,已经和小朋友们一起生活一学期了。从开学的哭哭闹闹,乱跑乱跳,到如今的说说笑笑,孩子们每一点进步都倾注了老师的心血,当然也离不开家长对我们工作的支持配合。本学期,我们老师在园领导的带领下,根据园的工作计划,结合小班幼儿发展的实际需要,坚持“保教”并重的原则,积极参与教育改革实践。努力促进幼儿身心健康全面和谐的发展。现将本学期工作总结如下:

一、健康领域:

促进幼儿身心健康发展,培养幼儿体态均衡。在锻炼幼儿动作发展方面,我们小班宝宝走得稳,跑得快,跳得远,投得准。在智力方面,我们宝宝会唱许多歌曲,能听懂快而简单的语言,会把积木,积塑条按大小,形状,颜色,种类特征进行分类。也会看图书,听故事。在认知方面,宝宝能主动,积极参与各种活动,喜欢与同伴交往,合作游戏。

二、语言领域:

培养宝宝注意倾听的习惯,学会了使用普通话交谈。吐字清晰,能听懂普通话口语,乐意用普通话与人交流。能积极大胆的表达自己的愿望和请求,能使用多种方式进行表达。喜欢看书,听故事,看表演,乐于参与从电视或其他传媒中获得的信息。本学期我们进行围饶主题,开展活动。认知,音乐,体能。三方面进行学习,从而开展主题“快乐的幼儿园”与“我要上小学了”培养孩子积极上进的品质。

三、社会领域:

我们注重培养孩子同情,互助,关心,爱护别人,乐于分享。培养孩子活动后收拾,整理物品的习惯。培养孩子独立,自信,合作,探索,积极,主动的个性。

四、科学领域:

我们利用午间,离园前这段时间带孩子玩益智游戏,促进孩子大脑发展,提高孩子动手操作能力,丰富孩子的学习经验。为以后的学习打下基础。

五、艺术领域:

我们注重孩子艺术能力培养,通过音乐游戏,音乐欣赏活动让孩子体验快乐,学会欣赏。通过歌声,表达自己的情感。美术方面:孩子们会画动物,人物简笔画。活动结束时,我们会为孩子们准备一些评价用具。根据评价情况,及时鼓励幼儿,增强了孩子的自信心。

六、家长工作:

根据每个幼儿的不同特点,我们通过各种途径与家长沟通,让家长了解孩子在园的情况。利用亲自阅读,家长园地,电访,晨间与家长交流幼儿在园表现。向家长介绍一些教育孩子的方法,经验。鼓励家长积极参加家长学校讲座,家长会。充分调动家长的积极性,配合老师教育好孩子。

七、安全工作:

我们加强幼儿的安全教育,提高孩子的自我保护意识,将安全工作纳入每日的教育之中。但孩子还是活泼好动,缺乏自我保护能力。我们应加强幼儿自我保护能力的培养,提高自身的安全意识。

总之本学期,我园全面实施素质教育,为幼儿创设安全,舒适,温馨,充满快乐情趣的环境,从而让幼儿真正喜欢幼儿园。

小班个人下学期总结

时间飞逝,转眼间,一个紧张而又充实的学期又即将结束。在本学期里,我能够很好的投入到工作状态之中,积极接受各项任务,开展好班级的各项工作,现将本学期的工作做以下总结:

一、教育教学方面。

本学期,我结合《多元智能课程》的主题活动开展多种形式的教育教学活动,利用各种游戏、音乐、舞蹈等形式,激发幼儿的学习兴趣,获得了较好的效果。在教学中,尊重幼儿,营造平等、和谐温暖的班级氛围,班级气氛团结,用心进取,能让幼儿在一个开心,轻松的环境学习。还鼓励幼儿踊跃参加幼儿园及班级组织的各项活动,有进步及时表扬,使幼儿得到锻炼和满足。

二、常规教育方面。

本学期,我还加强幼儿常规训练,培养幼儿良好的生活和卫生习惯。如:入厕、洗手喝水、等。同时,还注意通过各种活动培养幼儿用心、认真、努力、团结、专注等好品质。

三、卫生保健方面。

本学期,我教给幼儿一些卫生常识,如:《咳嗽、打喷嚏的正确方法》,并提醒幼儿多喝水,加强锻炼,增加户外活动的时间,因此孩子们的抵抗力,免疫力都得到提高。

四、家长工作方面。

本学期,我重视与家长的交流和沟通,及时反馈幼儿的在园表现,调节好家、园工作的协调性。认真填写《家园联系手册》,并且按时发放,鼓励家长用心参加家园活动,及时关注幼儿身心健康,根据幼儿的表现,及时调整教育方式,家园同步使幼儿得到最快的发展。

五、安全教育方面。

本学期,我园的《多元智能课程》以安全教育为出发点,通过故事、儿歌、绘画、游戏等形式培养幼儿爱学、乐学、学会节约、懂得谦让、知道感恩、加强幼儿自我保护意识。在每周的品德教育活动中渗透安全教育知识,让幼儿受到启发,并引导幼儿用安全知识去解决生活中的一些问题。

面对又一个学期,我更该冲锋陷阵,努力做好自己的本职工作,使幼儿得到全面发展,促进其各个器官,各种能力的协调发展,玩过一个健康快乐的童年。

小班下学期个人总结

以下是应届毕业生网为大家整理的关于小班下学期个人总结 2016的文章,希望大家能够喜欢!欢迎大家阅读!

(一)保教工作:

1、提高幼儿的自理能力。

在一日生活中,我们注意孩子的冷暖、安全,及时提醒他们饮水、擦汗,根据天气变化增减衣物,督促其养成良好的生活习惯。

此外,我们还开展了形式多样的生活自理能力训练,如:我会自己吃饭、我能把小手洗干净、我会穿脱衣服、口渴了怎么办等,让幼儿懂得自己的事情应该自己做,使幼儿形成初步的自我服务意识。

值得一提的是,针对班级个别幼儿严重挑食的现象,我们两位老师坚持鼓励、引导和家园配合的原则,逐步帮助其克服不良饮食习惯。

学期末,班级幼儿挑食现象有很大改善,特别是沈杰裔小朋友,从刚开始的严重挑食到现在基本每天都能把饭菜吃得干干净净,其间的变化真是大,真让我替他高兴。

2、培养幼儿良好的常规。

俗话说:“没有规矩,不成方圆。

”幼儿良好、文明的行为习惯是班级开展工作的保证。

在日常教育中,我们注重多途径、多渠道对幼儿进行行为习惯的培养。

首先,我们运用音乐来进行常规训练,把各种音乐贯穿于幼儿一日生活的各个环节,这样,使我们的管理更加规范,常规更加好。

其次,针对本班个别幼儿时而发生的争执、攻击性行为等,我们采取了一系列的教育措施。

首先,在集体教育活动中,通过组织各种形式的活动,让幼儿懂得同伴之间互帮互助的好处及争执甚至动手带来的坏处。

学习用商量的、礼貌的语言和同伴说话。

再次,抓个别教育,针对班上有攻击性行为的突出个体,进行全面教育。

最后,树立榜样,通过分发小红花,评选好孩子等手段,激发幼儿改正缺点、争取进步的愿望。

3、重视幼儿的体育锻炼。

我们利用早操、户外活动、集体游戏等形式,激发幼儿对体育运动的兴趣,使得幼儿喜欢参加体育活动,并从中体验运动的乐趣。

同时,我们加强对幼儿进行安全教育和疾病的防治工作,促进了幼儿的健康成长。

4、认真开展主题教学活动。

期初,我们根据幼儿的实际情况认真制定计划,中期还对课程的设置进行了审议,发现不妥的地方及时进行调整。

平时认真做好集体备课及课后审议,以便把更好的活动展示在幼儿面前。

小班幼儿虽然年龄小,但作为有思维能力的个体,他们对环境有自己的要求。

所以我们按照幼儿身心发展的特点设计环境,让孩子成为环境中的主体。

比如开展主题活动时,我们为每个主题都设计了主题墙,便于幼儿学习与操作。

环境能育人。

在布置环境中,我们也注重孩子各方面能力的培养,让孩子与我们一起美化生活学习的环境,将他们的作品都上墙,以此提高了幼儿各种剪、画、撕、贴等各种技能,充分发挥了幼儿的主动性、积极性,让幼儿在环境中学到更多的知识,掌握更多的技能。

5、注重幼儿自主性的发挥。

在组织活动的过程中,注重师生互动,特别注重游戏性在活动中的运用。

针对小班幼儿的年龄、心理、认知特点,我们老师多以合作游戏者的身份参与到幼儿的活动中,以自身的行为来吸引幼儿的注意,来激发幼儿主动学习的愿望。

对小班幼儿来说,一次教学活动并不能掌握,而只有在直接的感知和体验中,通过不断的重复才可以稳定巩固。

因此,同样的活动内容,我们会投放到区角活动、自由活动和日常生活活动中,通过老师实施个别化教育才能达成目标。

情绪的外露、易感是小班年龄阶段幼儿的特点。

小班集体教学活动,往往需要教师充分调动幼儿情绪,通过群体间的情绪相互感染,才能让幼儿体验参与集体活动的快乐。

6、开展丰富的班级活动。

为了促进幼儿各方面能力的发展。

本学期,我班开展了“比比谁吃得又快又干净”、“穿脱衣服比赛”、“小小故事会”、“亲子歌唱表演会”、“拍球比赛”等活动,大大提高了幼儿的生活自理能力、语言表达能力和动作协调能力,增强了幼儿的自信心和成就感。

(二)家长工作

1、在开学初我们首先对新生和部分老生进行了家访,了解他们的情况。

我们详细询问了幼儿在家的一些生活习惯,以及一些特别需要我们注意的.地方,并进行记录、整理。

同时也让新生和家长对我班的两位老师有所认识和了解我们的主要活动。

同时,我们也针对班级个别幼儿和家长的情况进行了家访,向家长反馈上学期幼儿存在的问题,并和家长一起探讨共同教育的方法,从思想上和方法上达成共识,促进孩子的成长。

2、充分利用“宝宝成长档案”、电话、“家校路路通”等手段向家长反馈幼儿在园的学习情况和班级最新的活动情况,加强家园联系。

我们坚持每月发放一次《宝宝成长档案》,向家长汇报幼儿的点滴进步和存在问题,以及回复家长的建议和意见。

运用“家校路路通”向家长介绍教学活动的进度及请家长配合的事项,交流幼儿在园的表现等。

3、与教学活动相结合,积极开展“亲子活动”。

“六一”到了,我们组织家长来园参加半日活动。

不但让家长了解了我们的教学内容和教学形式,以及孩子在园生活学习的情况,同时也让家长参与到班级的教学活动中,并且拉近了家长和老师、家长和家长之间,以及小朋友和小朋友之间的感情。

4、定期更换“家长园地”中的内容,根据家长关注的,或近期出现在我班幼儿身上的一些问题,选择相应的幼教文章,介绍给家长看。

5、通过幼儿园网站及时向家长传递班级的最新活动信息。

我们平时重视收集幼儿每个活动的精彩影像,然后上传到班级主页上,让家长了解我们的活动,看到孩子在幼儿园的快乐生活。

让孩子快乐地学习、快乐地生活是我的目标。

我将在今后的工作中继续努力、不断学习,认真负责地将工作做好,让孩子们度过一个快乐的童年。

一眨眼这个学期又接近了尾声。

一群哭哭啼啼来幼儿园的孩子们马上要升中班,成为哥哥姐姐了。

看着这些可爱的孩子们,不禁回想起一学期来与他们共同生活、共同收获的点点滴滴……忙碌、紧张,却又充实而快乐。

现对本学期各个方面的工作进行总结与反思,从而汲取经验,发现不足。

为了更好的完成以后的工作,提高保教质量,将《纲要》精神贯彻到一日活动中,促进幼儿身心活泼、健康成长,现将本学期工作总结如下:

一、教育教学工作

1.在教育教学工作中,我们分析本班孩子情况,根据《纲要》和教材要求,认真制定学期工作计划,备好每一次活动,开展了丰富多彩的教育活动,开阔了孩子们的视野,帮助他们获得了丰富的生活经验。

我们注重发挥班级的环境作用,定期更换班级的主题墙内容,为孩子开辟动手的小天地,充分利用班级的小栏目、小角区,使他们有动手动脑的场所。

我们注意培养孩子良好的学习习惯和初步的学习能力。

通过教师一年的努力,他们对幼儿园的各项活动都充满了兴趣,能积极主动地参加各类教学活动,喜欢参与操作性较强的活动,如美工活动,音乐活动等,并能学习用普通话进行简单的表达和交流,大部分幼儿能大胆地发表自己的意见,对自己动手操作进行的探索活动和表演活动充满了兴趣和热情,乐于勇敢地在集体面前发言和表演。

幼儿在兴趣爱好的驱动下,积极参与各项娱乐表演活动。

游戏化教学。

小班教学内容以游戏为主。

为了保证每节课的质量,首先,我们给幼儿创设一个良好的环境,轻松的氛围,让幼儿有一个愉快的心情参与。

其次,我们认真备课,设计好每个活动,通过各种教育手段激发幼儿学习的兴趣。

在教学过程中,我们努力成为孩子学习活动中的合作者、支持者、引导者。

我们把“课”当成“游戏”上,把“游戏”当成“课”来做,从而来调动孩子学习的主动性,吸引他们学习的注意力。

2.我们重视班级常规的培养,不断发现问题,及时解决问题。

从我班男孩子比女孩子多,男孩子天性顽皮,所以我班的安全教育也是重中之重。

我们随时引导幼儿注意观察身边危险的地方,并讲解正确的户外活动方式,让幼儿先寻找那些地方可能发生危险,应该怎样玩?认真排查班级里的不安全隐患,做到早发现早解决,利用游戏让幼儿查找班里不安全的地方,教育幼儿不触摸危险的角落。

如:桌缝、桌角、门、琴等。

通过儿歌教育幼儿上下楼梯要扶好,玩游戏中不要推人,勤剪指甲不抓人。

在生活卫生习惯方面,培养幼儿养成独立进餐、入厕、入睡,养成喝水的习惯。

班级里常会出现两人抢一张椅子的情况,于是我们给班里的椅子贴上小朋友的名字,告诉大家小朋友就是椅子的“爸爸”和“妈妈”,爸爸妈妈要带好“椅子宝宝”,要爱护“椅子宝宝”。

通过这样的问题解决,班里再没有出现抢椅子的现象,椅子凌乱倒地,乒乓作响的情况也得到了明显的改善。

我们注重培养孩子良好的习惯和常规,在组织孩子们的一日生活中,我们常会碰到这样或那样的难题。

怎样才能进行有效地调整和控制,需要教师不断地探索和实践,有时还需要一点点的技巧。

二、保育工作方面

1.我们把保育工作放在较重的位置,对每一个孩子都关注,观察他们情绪上的变化,每天摸一摸、抱一抱孩子,用语言告诉老师对他们的爱,使他们在一个温馨、和谐的环境中愉快地成长。

2.注重细节的观察,护理好每一位幼儿,让孩子舒心,让家长满意、放心。

3.严格执行班级卫生消毒工作。

我们两位老师每天必须按照规定的章程清洁、消毒,杜绝细菌、病毒的流传,加强消毒工作,将传染源拒之我班之外。

为孩子营造一个舒适、卫生的生活环境。

三、家长工作

一个班的工作能否得以顺利的开展,除了靠老师的努力之外,更重要的是要得到家长们的支持和配合。

因此,我们非常重视家长工作。

我们开设家园联系栏,为家长提供各周教育教学内容、各类教育信息、保教知识等。

当然,在课程实施时需要家长帮助的地方还真多,有了这些在家长配合下的前期工作,我们预设的活动,目的性就更强了,针对性也更加明显,且准备充分了,活动开展起来也会特别的顺利。

所以我们虚心接受家长给我们提出的意见和建议,主动地与家长沟通,共同探讨科学育儿的方法,交流经验,根据幼儿的个性特点因材施教,采取适当有效的方法引导教育他们,使其在原有水平上得到进步,我们的工作也得到了家长的肯定与表扬。

1.主动亲切地与家长沟通。

我们充分利用了早接和放学的时间跟家长交流,使家长了解自己孩子在园的情况。

2、定期进行电访。

3、让家长参与到我们的工作中。

通过大家一学年来辛勤工作,无私奉献,本班幼儿在学习和生活上都有一定的进步,他们健康、聪明、活泼,好表现自我,吸收知识快。

动作发展均良好,运动能力强,基本动作协调;喜欢绘画和动手操作活动;口语方面发展较好,思维活跃,口齿清晰,好表达。

有良好的学习,生活、行为、习惯,有一定的纪律性,能遵守幼儿园班级的各项常规,热爱班集体,有一定的集体荣誉感。

但是,有成绩也有不足,比如:孩子们的常规尚不尽人意,上课插嘴的现象还较多,在午餐方面,还有许多孩子比较挑食,幼儿在卫生方面表现还不尽人意,饭后小朋友擦嘴、漱口经常忘记,时时的要老师提醒等,这些都有待于我们在以后的工作不断的探索、不断的加强。

因此,今后的努力方向是:

1.进一步加强业务学习,全面、有效地提高孩子各方面的能力。

2.加强对幼儿的研究,熟悉并灵活运用幼儿的年龄特点,提高组织活动的质量。

3.发挥本班两老师的协作、奉献精神,全面提高班级工作质量。

4.加强安全防范措施,增强幼儿自我保护意识。

5.加强教法的探讨,努力探索出具有个人特色的教学方法。

总之,紧张而繁忙的工作又将告一段落,让我们在今后的工作中面对以上的种种不足,更深入学习《纲要》的精神,以人为本,认真做好各项工作,以便我们的各方面在来年各更上一层楼!

小班下学期个人总结 2016 【3】

一、端正思想,用爱武装头脑

多少辛酸,多少苦累,多少汗水,多少心血,在心与心的沟通中,我从孩子们当中找到了自己的席位,体验到了成功的喜悦。

孩子的成功就是我的成功,孩子的快乐就是我的快乐,孩子的幸福就是我的幸福。

作为新一代的教育者,作为孩子们的启蒙教师,我深知自己肩负的责任重大。

要想成为一位好教师,就要不断地更新、充实自己,既要有扎实的专业知识,又要有全新的教学理念。

为了更好的适应幼儿园工作,我积极参加园内组织的各项教育教学培训,利用业余时间通过上网、浏览《学前教育》《早期教育》等前沿教育丛书,用新的教育理念不断充实自己的头脑,并在实践中积极探索、不断反思,调整自己的教育策略,使自己的教育行为与《新纲要》的精神保持一致。

今年初当班长的我,一年的班长生活使我蜕变了许多、成长了许多。

虽然压力很大,但是在这些压力背后我不得不加倍付出,付出是艰辛的,但收获却是甜美的。

我收获的不仅仅是如何做班长,更多的是我学会了宽容、理解、无私与真爱。

更加让我荣幸的是,今年我光荣的成为了一名中共预备党员,我相信在党组织的怀抱中我会成长的更快,这也时刻提示我要以一名党员的身份来严格要求自己,恪尽职守。

工作中,对待孩子:我要为幼儿树立良好的榜样,对幼儿倾注更多的爱和关怀;对待家长:我会以自己的人格魅力来影响家长,使他们受到潜移默化的影响;并时刻谨记要做一名“幼儿喜爱、家长信赖”的好老师。

二、团队中学习,成就自己的发展。

(一)关于六一大型活动:

在我们班里,班组中的3人更是凸显出团队学习的巨大力量。

在园里精心筹办的大型活动中,我班也积极地参与了进来。

最早在3月份的时候我便有了这个计划,在加上班内的王冰老师有舞蹈方面的特长,这仿佛是如虎添翼更加坚定了我的信心。

于是在班里我们也紧锣密鼓的筹备了起来,就是在这段时间里,我为我班的节目积极筹划、用自己对待这次活动的热情来感染王冰老师和孟老师,当王老师遇到困难时我会及时和她一起查找问题出在哪?当她对活动考虑不充分的时候,我会及时的和她一起分析,一起去总结;当她对自己的排练产生疑惑时,我会给她鼓足勇气,让她积极地去应对。

就这样我的创意加上王冰老师的舞蹈总排练在加上孟老师的后勤保障工作,我们的节目排练顺利极了,通过了节目的初审,而且让我更加欣慰的是教师和孩子的不懈努力终于赢得了肯定,在小班组里也只有我们班的唯一的节目。

虽然最后能否走到最后,但是我很欣慰,因为我尝到了团队学习带来的喜悦和收获,我们每一个班组都是一个共同体,缺一不可,只有这样才能越走越好。

(二)关于音乐活动评优:

今年县里举办了2年——xx年的青年教师的音乐评优活动,开始时,由于我对音乐教育方面的接触不是很多,所以产生了抵触心理、想放弃,但看到其他的姐妹们都在努力奋斗、积极尝试时,同时我也在积极地转变心智模式。

我把评优活动当成是又一座高峰,我要当一个敢于攀高峰的人。

所以在陈老师的鼓励下、宋老师的多次培训下、园长李老师的亲自指导下,我的勇气鼓足了、知识面也提高了。

我还在各班多次尝试试讲,从而帮助我能够发现更多的问题。

在取得进步的同时,我还感动于各班教师对我的支持,在这期间,我听到最多的话是:“我们能为你做些什么?”评优活动虽然已经结束了,我也取得了一些成绩,但是我认为这些成绩应归功于大家,因为没有大家的支持与鼓励,我不可能有了自我超越的勇气和决心。

当我站在领奖台的一霎那,我感到无比的幸福与骄傲,同时也感到要做一噶用于挑战自己、敢于攀上高峰的人。

三、开展幼儿喜爱的活动,帮助幼儿形成良好的学习习惯

(一)“糖果”的主题活动

三月初,我班结合幼儿的兴趣和关注点,以“糖果是什么味道”的问题展开了“糖果”的主题活动。

在这个主题活动中,我们进行了“糖果的一家”、“糖果的味道”、“吃糖坏呀吗?”、“吃糖后的感觉”和科学活动“糖果不见了”的系列教学活动。

通过进行以上的活动,我明显的发现,幼儿的注意力出奇的集中,而且一些不良癖好如吃手、吸吮手指、玩手绢等的现象明显的减少了。

所以针对这些发现,我与班内的王老师进行分享,力求我们上下午有效的配合,设计的活动要注重趣味性,能调动幼儿的注意力,这样一些不良习惯就会最大限度的避免,有助于幼儿良好的学习习惯的养成。

(二)区域和互动墙饰的创设。

小班个人下学期总结

不知不觉,已经和小朋友们一起生活一学期了。从开学的哭哭闹闹,乱跑乱跳,到如今的说说笑笑,孩子们每一点进步都倾注了老师的心血,当然也离不开家长对我们工作的支持配合。本学期,我们老师在园领导的带领下,根据园的工作计划,结合小班幼儿发展的实际需要,坚持“保教”并重的原则,积极参与教育改革实践。努力促进幼儿身心健康全面和谐的发展。现将本学期工作总结如下:

一、健康领域:

促进幼儿身心健康发展,培养幼儿体态均衡。在锻炼幼儿基本动作技能的同时,提高幼儿的动作协调性。

1.幼儿早晚自理能力:培养幼儿适应幼儿园的生活,培养幼儿独立生活的能力。引导幼儿愉快进餐,不偏食,知道维护一粒米来之不易。能够自己穿脱衣服。

2.锻炼幼儿肌体,增强幼儿体质。注重通过各种活动培养幼儿坚强勇敢、活泼开朗的个性,活动中,我们利用ppt、故事活动对幼儿进行各方面教育,让幼儿懂得互相帮助,培养他们的团结协作精神,又让他们懂得做任何事情都要付出努力才能成功的道理。

3.培养幼儿卫生习惯:养成饭前便后及手脏是洗手的习惯,学习自己卷衣袖,通过这一学期,幼儿已经养成了良好的卫生习惯,知道和掌握一些卫生常识。

4.配合保健医生做好预防接种和体检工作,及时汇报幼儿体检情况。

5.鼓励幼儿在走、跑、跳、平衡、爬、钻等方面进行尝试,协调。

二、语言领域:

1.继续培养幼儿运用语言交往的基本能力,根据幼儿语言的表达特点,我们在一日活动中,利用各种场合,尽量提供机会,鼓励幼儿大胆地说话。

2.注重对幼儿进行文明礼貌教育,交往技能训练,引导幼儿把所学会的语言,通过游戏、歌曲、诗歌、故事等活动来大胆地表达自己的情感、感受,及养成初步使用应答性语言反应的能力。

三、社会领域:

1.结合小班幼儿的年龄特点,小班社会课的内容以自我中心为主,让孩子学会初步的分享、合作,学会感恩,激发孩子初步的情感。

2.初步培养幼儿有礼貌交往的能力,在教师提醒下能使用早、晚安,谢谢,再见等礼貌用语。

3.培养初步的独立意识和整理好自己物品的习惯。

4.培养幼儿热爱自己周围的人,喜爱小动物等美好的情感。

四、科学领域:

1.引发幼儿有意义探究的兴趣,知道自然和人类的关系,知道会产生不同的结果。

2.充分提供材料,不断丰富活动内容,让幼儿运用多种感官进行探究。

3.引导幼儿用适当的表达方式表达自己的探索过程和结果,享受成功的喜悦。

五、艺术领域:

1.引导幼儿初步学会欣赏音乐,主要利用音乐游戏,及时表扬、鼓励幼儿在音乐游戏中有所提高。

2.激发幼儿参与音乐游戏的积极性。

3.在教师的引导下,巩固幼儿对已学音乐游戏内容,要求熟记歌词、动作。

4.引导幼儿掌握简单的舞蹈动作,感受舞蹈的节奏。利用音乐游戏等形式,提高幼儿的音乐素质。

5.鼓励幼儿去观察周围事物,培养幼儿对周围事物的兴趣,从而培养幼儿的观察能力。

6.带领幼儿散步,培养幼儿听音乐的节奏走。

7.培养幼儿能用动作、体态、表情等表现音乐。

8.培养幼儿的欣赏能力,而且还能培养幼儿初步的表现能力。

总之,我们希望每个孩子能快快乐乐的成长,找到适合自己发展的成长道路。

小班个人下学期总结

时间飞逝,转眼间,一个紧张而又充实的学期又即将结束。回顾这学期,在各位领导和老师的关心和帮助下,我时刻以《幼儿园教育指导纲要》为指导,园里的指导为方向,从各方面严格要求自己,结合幼儿的实际情况,有针对性的开展各项工作。使我在工作中取得了一定的成绩。结合本园的实际条件和幼儿的实际情况,对本学期的工作总结如下:

一、教学方面。

这学期主要采用的方式有:

1.本人认真备课,查阅有关书籍,并制作多种生动有趣的教具,经常收集一些有利于教学活动的教学素材。

2.深入钻研教材,动静结合,培养幼儿学习数学的兴趣。

3.积极参加园内组织的各项活动,并对活动做的反思和总结。

4.深入钻研教材,并联系党的方针政策,在活动中渗透党的教育方针,适时补充富有教育意义的深刻内容,提高活动的质量。

5.注意培养幼儿良好的学习习惯,和幼儿的语言表达能力。

二、家园共育方面。

1.主动亲切地与家长沟通。,通过家访、电访和电子邮件等形式与家长保持密切联系,及时交流幼儿的生活学习情况。

2.定期更换“家长园地”的内容,内容涵盖教育教学、卫生保健、营养、安全等方方面面,从而使家长能了解幼儿园的教育情况。

3.鼓励家长积极参加园内组织的各项活动,增强家长与孩子拉住的机会。

三、保育方面。

1.本人能注意爱护全体幼儿,做到不偏爱、不歧视、不体罚。

2.平等地对待每一位幼儿。

3.对幼儿负责,积极做好教育教学工作。

4.配合保育员阿姨,负责班级幼儿的清洁卫生,做到早晨接园、中午、午睡、起床后都提醒幼儿及时小便,并培养幼儿饭前便后洗手的良好习惯。

四、常规教育方面。

1.本学期,据我所知,班级的常规有了很大的进步。

2.优势表现:

(1)幼儿的普通话表达能力大大提高,、简单的心里有话能及时与老师沟通。

(2)在活动中,幼儿能认真倾听,积极举手发言,但也有个别幼儿不能集中注意力听讲,注意力分散。

(3)个别幼儿说话时,常常不注意倾听。

(4)注意力分散,本学期幼儿的上课积极性普遍不高。

2.不足之处:

(1)由于全班幼儿发展不均衡,幼儿的互相学习能力也不够,幼儿的自主性较差,植物,活动常规仍不够好,没有形成良好的班风。

(2)幼儿的责任感和荣誉感较弱,行为比较自由,也有部分幼儿遵守纪律,性格倔强。

(3)幼儿的行为习惯还不够规范,南北小朋友在各方面能力上差距较大。

五、努力方向。

1.要不断地思考,注重积累,进一步提高自身的各方面的素养,让自己的整体素质得到更进一步的提高。

2.加强对幼儿的研究,熟悉并灵活运用各种教育策略,心中装着每个幼儿,注意观察幼儿闪光点,努力因材施教,使幼儿的潜能得到发展。

3.全面了解幼儿教育新动态,掌握现代教育的观点和常常使用的科研手段。

4.继续开展特色教育,让幼儿在语言领域和艺术领域上得到更好的发展和提高。

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