事故处理中心工作计划（热门14篇）

工作计划书可以帮助我们理清思路，明确工作重点，提高工作效率。在下面的范文中，我们将了解一些成功的工作计划书案例，在工作中学习和应用相关经验。

中心工作计划

事故处理中心工作计划

1、重点加强对新入院护士、聘用护士、低年资护士的考核，强化她们的学习意识，护理部工作计划上半年以强化基础护理知识为主，增加考核次数，直至达标。

2、加强专科技能的培训：各科制定出周期内专科理论与技能的培训与考核计划，每年组织考试、考核2—3次，理论考试要有试卷并由护士长组织进行闭卷考试，要求讲究实效，不流于形式，为培养专科护士打下扎实的基础。

3、基本技能考核：属于规范化培训对象的护士，在年内16项基本技能必须全部达标，考核要求在实际工作中抽考。其他层次的护士个人工作计划安排操作考试一次，理论考试二次。

1、组织学习医院服务礼仪文化，强化护士的现代护理文化意识，先在护士长层次内进行讨论，达成共识后在全院范围内开展提升素养活动，制定训练方案及具体的实施计划。安排全院性的讲座和争取派出去、请进来的方式学习护士社交礼仪及职业服务礼仪。开展护士礼仪竞赛活动，利用“”护士节期间掀起学礼仪、讲素养的活动月，组织寓教寓乐的节日晚会。、更新专业理论知识，提高专科护理技术水平。随着护理水平与医疗技术发展不平衡的现状，各科室护士长组织学习专科知识，如遇开展新技术项目及特殊疑难病种，可通过请医生授课、检索文献资料、护理部组织护理查房及护理会诊讨论等形式更新知识和技能。同时，有计划的选送部分护士外出进修、学习，提高学术水平。第二方面:加强护理管理，提高护士长管理水平，认真落实护理人员工作计划的实施、年初举办一期院内护士长管理学习班，主要是更新管理理念、管理技巧及护理服务中人文精神的培养，当今社会人群对护理的服务需求,新的一年护理工作展望以及护士长感情沟通交流等.、加强护士长目标管理考核,月考评与年终考评相结合,科室护理质量与护士长考评挂钩等管理指标。、促进护士长间及科室间的学习交流，每季组织护理质量交叉大检查，并召开护士长工作经验交流会，借鉴提高护理管理水平。

第三方面、加强护理质量过程控制，确保护理工作安全、有效、继续实行护理质量二级管理体系，尤其是需开发提高护士长发现问题，解决问题的能力，同时又要发挥科室质控小组的质管作用，明确各自的质控点，增强全员参与质量管理的意识，提高护理质量。、建立检查、考评、反馈制度，设立可追溯机制，护理部人员经常深入各科室检查、督促、考评。考评方式以现场考评护士及查看病人、查看记录、听取医生意见，发现护理工作中的问题，提出整改措施。、进一步规范护理文书书写，从细节上抓起，加强对每份护理文书采取质控员—护士长—护理部的三级考评制度，定期进行护理记录缺陷分析与改进，增加出院病历的缺陷扣分权重，强调不合格的护理文书不归档。年终护理文书评比评出集体第一、二、三名。加强护理过程中的安全管理：

1、继续加强护理安全三级监控管理，科室和护理部每月进行护理安全隐患查摆及做好护理差错缺陷、护理投诉的归因分析，多从自身及科室的角度进行分析，分析发生的原因，应吸取的教训，提出防范与改进措施。对同样问题反复出现的科室及个人，追究护士长管理及个人的有关责任。

2、严格执行查对制度，强调二次核对的执行到位，加强对护生的管理，明确带教老师的安全管理责任，杜绝严重差错及事故的发生。

3、强化护士长对科室硬件。

设施的常规检查意识，平时加强对性能及安全性的检查，及时发现问题及时维修，保持设备的完好。第四方面、深化亲情服务，提高服务质量、在培养护士日常礼仪的基础上，进一步规范护理操作用语，护患沟通技能。培养护士树立良好的职业形象。、注重收集护理服务需求信息，护理部通过了解回访卡意见、与门诊和住院病人的交谈，发放满意度调查表等，获取病人文书不归档。年终护理文书评比评出集体第一、二、三名。

加强护理过程中的安全管理：

1、继续加强护理安全三级监控管理，科室和护理部每月进行护理安全隐患查摆及做好护理差错缺陷、护理投诉的归因分析，多从自身及科室的角度进行分析，分析发生的原因，应吸取的教训，提出防范与改进措施。对同样问题反复出现的科室及个人，追究护士长管理及个人的有关责任。

2、严格执行查对制度，强调二次核对的执行到位，加强对护生的管理，明确带教老师的安全管理责任，杜绝严重差错及事故的发生。

3、强化护士长对科室硬件。

中心工作计划

在市教育局、市实验学校校级领导班子的正确引导下，我中心将团结一致，继续围绕以“书香校园，阳光校园，成功校园”的办学理念，踏实工作，认真做事，不断进取，下面就对本期的工作做个简单的计划：

对20xx年在督导评估中存在的问题，一一找出，及时整改，争取在今年的督导评估中不再出现去年的问题。

继续协助相关领导做好学校宣传工作，以及视频、图片拍摄存档工作。

随时监控、审查、管理好我校校园网站和我校百度贴吧，让这两个平台成为我校宣传正能量的阵地。

管理维护好我校96台教学交互式led一体机，保证它们时刻处于可用状态，让每一位教师用的放心，看着舒心，随时经得起上级部门的检查。

对于校园网络使用过程中可能出现的故障，有问题及时处理，保证办公和教学网络的正常使用。

协助艺术部、教务做好四川省第十届中小学生艺术人才大赛数据的收集、整理、报名和比赛工作。

团结本组人员搞好教学，认真完成教学任务，让在校的每一位学生在信息技术知识掌握上学有所值，学有所用。管理和维护好我们的四个微机室，积极配合市教科所完成一期一次的期末阅卷工作。

认真办好领导批示下来的文件，要按时按量保质的`完成。

对学校部分教师办公旧电脑进行更换，以适用够用的原则，保证他们在信息化环境下能轻松教学。

现代教育技术中心。

中心工作计划

以理论学习促进教师政治业务素质的提高；以精细化的管理规范师生的教学行为；以完善的课堂教学管理与评价机制进一步激发教师的工作热情；以教学科研不断提高教师的业务水平；以系统科学的活动提高学生的综合素质。使学校教学工作科研化、教学研讨经常化、教学管理规范化、全面育人个性化。

1.积极开展教学研究活动，提高课堂教学的有效性，提高教师的专业素养。

2.大力加强教师队伍建设，充分发挥泰山区名师、教坛新秀、教学能手等骨干教师的辐射带动作用。

3.以提高教学各环节的工作质量为目标，在抓好各项规章制度的落实，强化过程管理，有效地实施科学化、规范化、精细化管理。

4.加强课程管理，开齐开全国家课程和地方课程，开足课时。充分挖掘学校、教师的教育资源，在原有基础上，积极开发、完善校本课程《阳光体育》，以高质量的校本课程带动特色学校建设。

6、深入开展创新教学方式和学习方式的研讨与实践，构建符合教学实际的有效课堂教学模式，提高课堂教学效益。实施“捆绑式”协作学习，培养学生自主学习能力。

7、积极开展教研活动。加强学校教研组建设，抓实、抓细、抓好校本教研，向研究要效益，向研究要质量。

8、组织教师参加全处各科优质课评选和学科带头人评选活动。全年力争推出区级以上现场会1—2个，优质课（公开课、示范课）5—10节，论文10—15篇。

9、继续完善教学管理制度和教师评价方案。建立和完善教师和学生综合评价体系。

（一）认真落实课程方案，开发特色鲜明的校本课程，开展丰富多彩的课外活动。

1、按规定开齐、上足各类国家和地方课程，特别是把综合实践活动、信息技术、安全、健康教育、生命教育、阳光体育、诵读等地方课程、校本课程纳入到学科教学活动中，确保课程方案的落实。

2、充分发挥我校传统体育项目的优势，开发出具有本校特色的高质量的校本课程——《阳光体育》。

3、认真开展“体育艺术2+1”活动。在确保音体美课堂“主渠道”和每天上午三十分钟的阳光体育大课间活动的同时，周二至周五每天下午两节课后统一安排30分钟的“体育艺术2+1”活动（周一下午第二节课为主题班会），活动做到时间、地点、内容、指导教师等“四落实”，活动效果纳入学生综合素质评价。加强兴趣小组活动的落实，学校统一开设美术书法、音乐、舞蹈、体育、信息技术、美文诵读等兴趣小组，促进学生的个性全面发展。

（二）建设一支师德高尚，业务精湛的教师队伍。

教师是学校发展的根本，一支师德高尚，业务精湛的教师队伍，是强校、名校的物质保证。本学期要进一步加大教师队伍建设的力度，使教师队伍的整体素质有明显的提高。

1、开展读书活动，加强教师的教育教学理论学习，定期进行书香教师评选。学校要求教师不仅要围绕课程改革，深入学习教育教学经验和教育教学方法，提高理论造诣，还要制定促进个人专业成长的读书计划，经常阅读各类报刊、杂志、教育书籍等。教师读书要与新课程改革相结合，与教育教学反思相结合，与写作相结合，充分利用教师个人教育博客，交流读书心得。学校支持教师购置教育理论方面的书籍，教师在认真阅读后，认为有推荐价值，可上交学校，介绍给其他老师交流共享，学校将以原价返还教师本人。每学期期末，学校将组成评委会，对教师的读书情况进行评比，并评选出能在教师读书活动中起到示范引领作用的“书香教师”5名，学校给予一定的现金奖励。

2、加强校本培训学习。学期初制定计划，确定每次校本辅导主讲人，根据一些热点问题及教育教学中的疑惑，确定主讲专题。

3、搭建平台，为教师的成长营造良好的氛围。

一是“请进来”。请有关教学专家、名师来校指导教师的课堂教学，通过面对面的交流，提高教师的课堂教学水平，加快教师成长步伐。

二是“走出去”。组织教师参加级别、水平都比较高的教学研讨活动，通过亲身参与，亲身体验，向名师学习，找自身差距，明确努力方向和目标。

三是有效开展校本研究。加强教研组建设，积极开展校本研究活动，通过教研组研究课、青年教师创新课、骨干教师示范课以及专题研讨活动，为教师搭建展示自我的舞台，活跃校本研究氛围，提高教师的业务素质。

6、全员大练基本功，提高教师的教学技能。为了进一步提高教师课堂板书水平，进而带动提高学生的写字水平，本学期继续开展“大练书写基本功”的活动，倡导全校教师“写楷体钢笔字，练漂亮粉笔字”。个人临帖与平时备课中的教案书写、课堂教学时的粉笔板书相结合。从而使各科教师都以规范、美观、整洁的书写成为学生的表率，在潜移默化中促进学生良好的书写态度和习惯的养成。

（三）继续实施有效管理，提高教学管理的实效性。

1、修改完善教学常规管理制度，重点推进，逐项贯彻落实。

教学管理制度是提高教学质量的根本保证。为规范课堂教学行为，实现教学管理的规范化、科学化、人文化，在建立健全《教学常规检查制度》、《教学先进个人评选办法》、《教学、教研及常规管理评价制度》、《优秀教研组评选办法》、《作业审批制度》、《教师评价方案》等教学管理制度的基础上，建立适应素质教育要求的新制度，如《三级课程管理制度》《校本课程开发与实施制度》《教学评价制度》等。通过制度化建设，在学校全体教师中形成崇尚学术、崇尚研究、合作创新的氛围。

2、学校领导重视。学校领导班子经常召开研究教学质量提高的专题会议。学校领导分工包级部。

3．加强过程管理，全力落实教学常规工作。

教学常规工作是学校的根本工作，我们将继续加大对常规教学的检查力度。教导处和各教研组每月进行一次全校性的常规检查，详细记录检查情况，并以此作为教师个人考核的依据。检查工作分为计划制订、教研记录、业务学习、备课、上课、听评课、作业布置与批改、培优辅差、作业审批单、各活动记录等内容。对检查结果在全校进行通报，对存在的问题提出整改意见，要求教师要对查出的问题及时进行整改，并认真加以落实。一周后学校复查。期末教导处对每月的教学常规检查结果进行总体评价，计入教师期末工作考评。通过强化教师教学常规的贯彻、落实与检查，做到教学常规管理的精细化、长效化。

（四）强化教学研究意识，提高课堂教学的有效性。

1、加强备课研究。备好课是上好课的必要前提，学校要求教师按照区教科研中心制定的《关于加强中小学备课及管理的指导意见》，深入研究课程标准、教材、学情、教学策略与方法，坚持超周备课，努力提高备课质量。

2、抓好“五类课”研究：

1）教研组内研讨课。每位教师在新学期开始的第二、三周必须在教研组内上一堂公开研讨课，并听遍组内所有教师的研讨课，利用教研活动时间组织评课，交流研讨。

2）典型课例研究课。本学期将开展一课多教、同课异教典型课例展示活动。从教材分析、问题设计、课堂评价、教法与学法等多方面对典型课例进行深入研究。

3）示范课。安排泰山区名师、骨干教师、教学能手上课，充分发挥他们的示范引领作用。

4）教师们的常态课。学校校长、教导处、各教研组长经常深入课堂听教师们的随堂课，并及时进行交流反馈。

5）创新课。加强创新课的“课例研究”，也就是“一个课例，三次研讨”：第一，由授课教师在认真研究课标、教学内容、分析学情的基础上，完成教学设计，在教研组内上一堂“试讲课”；第二，课后听取听课教师的建议，集体研讨，查找不足，形成新的教学设计，在此基础上面向全体教师执教“公开课”，由教导处、教研组长、骨干教师共同参与进行再讨论、再修正，授课教师集中大家的意见、建议进一步完善教学设计；第三，学校邀请泰安市教育名家参加，上“研讨课”，通过专家点评、与专家面对面交流将课堂教学提升到新的层次。三次研讨结束后，授课教师作全面总结，形成书面材料，与其他教师共同分享。通过课例研究使教师的“自我反思、同伴互助、专业引领”有机地结合在一起，促进教师的专业成长和进步。

3、加强深化课堂教学改革，切实转变学生学习方式的研究。

通过开展草根课题及“捆绑式”协作学习的研究，把研究的出发点放在学生的身上，研究如何高效实施自主、合作、探究式的学习方式，从而培养学生良好的学习习惯及自主学习能力，引导学生个性的全面发展。

4、加强教研组建设，构建高效教研团队。

学校要求语文、数学、综合组的三位教研组长既要是专业上的权威，更要有凝聚全组教师的人格魅力；既要率先垂范，更要对组内教师实施教学的行为做出阶段性评价。加强教研组内部的沟通、交流和理解，通过信息交流、经验共享、互助听课等活动培养民主、互助、合作的团队精神，充分发挥全组教师的集体智慧。

1）加强教研组组长的培训指导工作。一是组织和勉励组长加强自身学习，提高教研组管理水平；二是在教导处的具体指导下，制定好科学、精致、操作性强的教研组计划；三是实行教研组组长月例会制度，每月召开一次教研组长例会，总结交流前阶段工作的经验，反思工作中的失误，布置下阶段的工作；四是认真履行组长职责，教研组长必须对组内成员进行常规调研，发现问题、总结经验，提高教研活动的针对性；五是有效组织开展每一次教研活动，提高活动的质量；六是加强学科的教学资料的积累，将老师们的备课资料、制作的课件、公开课教案、外出培训学习心得体会、教学论文、教学随笔等各种原始资料及时积累，形成富有实效、且具有校本特色的学科教学资源库，实现组内资源共享，确保学科教学的效率和效益。

2）教研组活动做到“四定”：定活动主讲人、定活动时间、定活动内容、定活动地点，确保教研活动的质量。

3）开展丰富多彩的教研组研究活动。

a、积极组织开展组内研究课活动。围绕“自主、合作、探究”这一现代课堂教学理念，探索课堂教学的有效性，提高课堂教学的效率和水平。

b、积极组织开展集体备课活动。通过集体备课这一形式，深入领会和掌握教材的'教学目标，教学的重点难点，研究教学策略，确定教学流程，采用有效的教学手段和方法，实现资源共享，促进集体提高。

c、围绕学校草根课题，积极组织开展专题研讨活动。

4）丰富学科组活动，发挥学科组总结、引领、提高作用。

切实组织开展好学科组研究活动，制定好计划，精心组织、开展丰富多彩的研究活动，发挥学科组总结、引领、提高的作用。

a、青年教师研究课；

b、外出培训教师汇报课；

c、骨干教师示范课；

（五）完善教学评价机制，引领教学工作科学发展。

1、完善《教师评价方案》。建立有利于促进教师职业道德和专业水平提高的科学的教师评价体系。综合考虑教师的职业道德、工作量、专业发展、工作表现、育人效果和合格率等六个方面的因素，不单纯以考试成绩和升学率高低评价和奖励老师。

2、完善学生评价机制。逐步建立和完善学生综合评价制度，建立过程性评价和终结性评价相结合，重在过程性评价的评价机制。完善星级评价和学生成长档案，充分发挥评价的激励、导向、诊断、矫正功能。

中心工作计划

投资促进中心目前共有6名帮扶干部，每人负责3户，与西埠镇聂兴圩村18户贫困户开展结对帮扶工作。20xx年，我中心的每位帮扶干部的上门帮扶次数都在12次及以上。同时，为保证帮扶工作更好的进行，我中心抽调一名专职工作人员担任驻村扶贫工作队队长，专门负责帮扶村的日常扶贫工作。在村两委、驻村工作队和我单位帮扶责任人的共同努力下，结对帮扶贫困户都已实现稳定脱贫。

重点抓好以下三个方面的工作：

(一)在干部参与上做文章。

继续深入“走亲戚”，扎实开展节日慰问贫困户活动，给予贫困户慰问品，确保贫困户温暖过节，让去贫困户家中拉拉手、唠唠嗑、谈谈心成为每名帮扶干部生活和工作中的一部分。

(二)在政策宣传上下功夫。

利用每月一次的入户帮扶机会，了解家庭基本情况，对家中有患病成员的，积极宣传“351”和“180”健康扶贫政策，对家中有劳动力的，积极宣传特色种养等产业扶贫政策，对基础设施建设有要求和建议的，帮助和村两委对接沟通，对家中有普通劳动力无工作的，积极宣传就业扶贫政策，帮助就业。

(三)在政策实施上花气力。

紧紧围绕精准扶贫“八大工程”和贫困户的实际需求，20xx年我中心将做到“三个强力推进”：一是强力推进就业扶贫，我们将加大和周边企业对接力度，引导更多有劳动能力的贫困户外出就业;二是强力推进产业扶贫，我们将帮助贫困户购买养殖保险，联系农业技术人员提供种养殖建议和防病虫害技术支持，保证贫困户种养殖收益;三是推进社保兜底扶贫，我们将保持实时沟通，帮助特别困难的贫困户申请五保、低保和残疾人补助。

持续推进社保兜底扶贫。

20xx年，我中心帮扶的27户中，共有8户低保户，1户五保户，残疾人员6人。通过帮扶责任人的不懈努力，帮助8户低保户累计获得低保金90819元，帮助1户五保户获得特困供养金6000元，对于帮扶的6名残疾人，帮助他们累计获得残疾补助9600元。今年我们将保持实时沟通，帮助有实际困难的贫困户申请五保、低保和残疾人补助，让他们的基本生活有保障。

努力抓好基础设施建设。

20xx年，我中心协助申请大范-茅圩路进入20xx年扶贫建设项目库，实施里程1.092公里、宽度4.5米，为四级水泥路，截止20xx年1月，已完成项目上报和公示工作，预计20xx年上半年开工，建成后可以改善贫困户生产生活条件，缩短贫困人口出行时间。

继续开展就业扶贫工程。

20xx年，我中心帮扶的27户中，帮助参与公益性岗位7人，增加总收入26100元，介绍和帮助外出转移就业26人次，增加总收入534500元。今年我们将加大和周边企业对接力度，引导更多有劳动能力的贫困户外出就业，提高贫困户家庭收入。

着力深化产业扶贫工程。

20xx年，我中心帮扶的27户中，帮助发展养殖户6户，通过养鱼和养猪累计增加纯收入14030元，帮助发展种植业5户，通过种植水稻和露地蔬菜，累计增加纯收入33520元。今年我们将帮助贫困户购买养殖保险，联系农业技术人员提供种养殖建议和防病虫害支持，保证贫困户种养殖收益。

中心工作计划

根据区教研室和学校工作的要求，本学期我校英语教研工作将进继续深化小学英语课程改革，树立“以人为本”的教育思想，紧紧围绕新课程实施中的问题展开教研，深入了解并及时解决教学中的困难和问题，探索教育教学规律，及时总结、推广教学经验；不断提升教师的教学水平和研究水平，从而确实提高课堂实效。

1、加强理论学习和业务知识学习，促进教师专业化发展。积极申报相关课题，推动教学改革。

2、继续以新课程为中心，规范教学常规，平稳提高英语教学质量，确保完成学校提出的各项任务。

3、认真组织和准备，积极参加区教研室举行的青年教师基本功大赛的选拔赛。

4、认真准备五年级英语口语测试，争取考出理想的成绩。

1、利用间周的业务学习时间，组织全体英语教师学习1~2本理论专著，探寻先进的、正确的教育教学思想，切实改革英语课堂教学，提高教学效益，提高教师的教学能力。通过理论学习，不断总结教育、教学经验，积极撰写论文和经验总结。

2、倡导教师进行教学实践改革。根据小学生学习的特点，探讨英语教学规律，创建以活动课为主的课堂教学模式，采用韵律儿歌、歌曲诵读、表演等形式，鼓励学生大胆运用英语，从而培养起学生用英语进行交流的良好习惯。同时，也要继承好的传统的教学法。

3、继续学习常规，对照常规，抓好英语教学的'每一个环节。重点要抓好课堂教学常规的落实。课堂上，通过创设合理的教学情景，引导学生在模拟或真实交际中理解、模仿和运用语言；充分运用实物、图片、手势、直观教具和表演等方法，生动活泼地进行外语教学。

4、充分发挥教研组作用。抓好备课、说课、上课、评课、课后反思等工作。通过说、上、评、思等形式促使全组教师共同提高。注重发挥“帮带”的作用，帮助新教师迅速成长。

5、积极尝试和探索低年级口语教学，摸索和积累适合低年级儿童心理、年龄特征的英语教学方法，培养他们学习英语的兴趣。

6、加强英语学科网页建设，丰富内容，开发资源，以信息化带动教育现代化，为教师学习成长提供平台。

九月：

1．制定教学计划和进度，做好开学的准备工作。

2．组织教师参加区1a 英语教学研讨课（一）

十月：

1．在辅导区内选拔青年教师参加区小学英语教师技能选拔赛

2．做好师徒结对工作，加强对新教师的培养。

3．开展读一篇“理论专著，写一篇读书心得”活动。组织论文参与评比。

十一月：

1. 做好期中复习、命题、考试和试卷分析等工作，

1．组织教师参加区1a 英语教学研讨课（二）

2．利用“一人一课”开展英语互听课活动，进行英语课堂教学研究。

十二月：

1．组织教师参加全区优质课观摩

2．围绕“区域性特色学校建设”这一主题积极撰写论文。

一月：

1. 五年级口语调研抽测

2．制定复习计划，总结教研组工作。

3．做好各年级听力、口试和笔试期末考试的命题、考试和考后的分析工作。

事故处理中心工作计划

（一）。

经常听人说，教师是天底下最光辉的职业，现在我却要说，护士也同样，2013年护士工作计划范文。因为护士对人民的健康做出了积极贡献，从而受到了社会的尊敬。转眼我已做护士工作两年的时间了，回顾这两年来的历程，心里充满着许多欣慰还有辛酸。我一直用谦和的态度对待病人，为病人减少一分的痛苦成了我的使命，所以我不愧誉为“白衣天使”的称号。2013年这新的一年,我们的护理工作也应该更上一个台阶，为此特制订2013年护士个人工作计划:。

一、加强护士在职教育，提高护理人员的综合素质。

1、重点加强对新入院护士、聘用护士、低年资护士的考核，强化她们的学习意识，护理部工作计划上半年以强化基础护理知识为主，增加考核次数，直至达标。

2、基本技能考核：属于规范化培训对象的护士，在年内16项基本技能必须全部达标，考核要求在实际工作中抽考。其他层次的护士计划安排操作考试一次，理论考试二次。

3、加强专科技能的培训：各科制定出周期内专科理论与技能的培训与考核计划，每年组织考试、考核2—3次，理论考试要有试卷并由护士长组织进行闭卷考试，要求讲究实效，不流于形式，为培养专科护士打下扎实的基础。

4、强化相关知识的学习掌握，组织进行一次规章制度的实际考核，理论考试与临床应用相结合，检查遵章守规的执行情况。

(二)、更新专业理论知识，提高专科护理技术水平。随着护理水平与医疗技术发展不平衡的现状，各科室护士长组织学习专科知识，如遇开展新技术项目及特殊疑难病种，可通过请医生授课、检索文献资料、护理部组织护理查房及护理会诊讨论等形式更新知识和技能。同时，有计划的选送部分护士外出进修、学习，提高学术水平。

(三)、加强人文知识的学习，提高护士的整体素养。

组织学习医院服务礼仪文化，强化护士的现代护理文化意识，先在护士长层次内进行讨论，达成共识后在全院范围内开展提升素养活动，制定训练方案及具体的实施计划，工作计划《2013年护士工作计划范文》。

安排全院性的讲座和争取派出去、请进来的方式学习护士社交礼仪及职业服务礼仪。开展护士礼仪竞赛活动，利用“”护士节期间掀起学礼仪、讲素养的活动月，组织寓教寓乐的节日晚会。

二、加强护理管理，严谨护士长工作计划，提高护士长管理水平。

(一)、年初举办一期院内护士长管理学习班，主要是更新管理理念、管理技巧及护理服务中人文精神的培养，当今社会人群对护理的服务需求,新的一年护理工作展望以及护士长感情沟通交流等.(二)、加强护士长目标管理考核,月考评与年终考评相结合,科室护理质量与护士长考评挂钩等管理指标。

(三)、促进护士长间及科室间的学习交流，每季组织护理质量交叉大检查，并召开护士长工作经验交流会，借鉴提高护理管理水平。

三、加强护理质量过程控制，确保护理工作安全、有效。

(一)、继续实行护理质量二级管理体系，尤其是需开发提高护士长发现问题，解决问题的能力，同时又要发挥科室质控小组的质管作用，明确各自的质控点，增强全员参与质量管理的意识，提高护理质量。

(二)、建立检查、考评、反馈制度，设立可追溯机制，护理部人员经常深入各科室检查、督促、考评。考评方式以现场考评护士及查看病人、查看记录、听取医生意见，发现护理工作中的问题，提出整改措施。

(三)、进一步规范护理文书书写，从细节上抓起，加强对每份护理文书采取质控员—护士长—护理部的三级考评制度，定期进行护理记录缺陷分析与改进，增加出院病历的缺陷扣分权重，强调不合格的护理文书不归档。年终护理文书评比评出集体第一、二、三名。

(四)加强护理过程中的安全管理：

1、继续加强护理安全三级监控管理，科室和护理部每月进行护理安全隐患查摆及做好护理差错缺陷、护理投诉的归因分析，多从自身及科室的角度进行分析，分析发生的原因，应吸取的教训，提出防范与改进措施。对同样问题反复出现的科室及个人，追究护士长管理及个人的有关责任。

2、严格执行查对制度，强调二次核对的执行到位，加强对护生的管理，明确带教老师的安全管理责任，杜绝严重差错及事故的发生。

3、强化护士长对科室硬件设施的常规检查意识，平时加强对性能及安全性的检查，及时发现问题及时维修，保持设备的完好。

四、深化亲情服务，提高服务质量。

(一)、在培养护士日常礼仪的基础上，进一步规范护理操作用语，护患沟通技能。培养护士树立良好的职业形象。

(二)、注重收集护理服务需求信息，护理部通过了解回访卡意见、与门诊和住院病人的交谈，发放满意度调查表等，获取病人的需求及反馈信息，及时的提出改进措施，同时对护士工作给予激励，调动她们的工作积极性。

五、做好教学、科研工作。

(一)、指定具有护师以上职称的护士负责实习生的带教工作，定期召开评学评教会，听取带教教师及实习生的意见。

(二)、各科护士长为总带教老师，重视带教工作，经常检查带教老师的带教态度、责任心及业务水平，安排小讲课，了解实习计划的完成情况，做好出科理论及操作考试。

(三)、护理部做好实习生的岗前培训工作，不定期下科室检查带教质量，每届实习生实习结束前，组织进行一次优秀带教老师评选活动。

(四)、增强科研意识，力争年内引进或开展新技术项目1-2项。

中心工作计划

为做大做强我县蔬菜产业，推动农村经济快速发展、促进农民持续增收，20xx年以设施蔬菜生产和高标准蔬菜园区建设作为工作重点，提品质、打品牌，进一步提升蔬菜的产业化经营能力、品牌影响力和市场竞争力。

1、大力实施“品牌引领”战略，打造蔬菜主导品牌，培育一批地方特色蔬菜系列品牌。按照“十有”标准和“四化”要求，进一步加快对大蒜、冬瓜特色品牌基地进行完善。

2、继续大力发展冬暖大棚、拱棚等设施蔬菜栽培，积极推动旧棚改造，进一步扩大优势、高效设施蔬菜规模。加大蔬菜产业结构调整力度，因地制宜，统筹规划，合理布局。

3、以科技推广为重点，提升生产能力和水平。通过举办培训班、现场指导、发放明白纸等多种形式培训农民，提高菜农的科技水平和生产能力，培育一批科技示范村、科技带头户和农民辅导员。加大蔬菜新品种、新技术、新设施、新材料引进和节种、节肥、节药、节水、节土、节能新技术的组装配套推广。

4、继续推进蔬菜产业化发展壮大。扩展蔬菜企业以及更多的蔬菜专业合作社或蔬菜种植协会，在培育现有企业的基础上，加强招商引资引进更多有实力的省内外蔬菜产销龙头企业、蔬菜专业协会（大户）入驻蔬菜基地，开发蔬菜产业。

5、加强工作机制创新，以求真、务实、创新的工作作风推动蔬菜产业上台阶。

1、在11个村新建冬暖式日光温室1000个，占地3000亩的甜椒基地；

2、在11个村新建标准冬暖式日光温室500个，占地1500亩的黄瓜基地；

3、在等村建设20xx亩标准化冬瓜栽培示范田，引进试验品种3个，引进新技术2项；

4、在等村建成2万亩标准化大蒜基地，引进试验品种2个，新技术2项；

5、做好蔬菜生产的技术培训工作。

1、加强领导，落实责任。把任务进行细化分解，落实到科室、责任到人。完善规章制度，严格落实责任制。

2、做好蔬菜生产规划，搞好基地土地的规划，本着合理布局，适宜种植，既有经济效益又具有可观性的特点。并根据蔬菜生长周期确定好生产进度，严格落实监督制度，确保监督及时，指导有力。

3、积极围绕特色蔬菜、设施蔬菜做好宣传工作，让广大群众认识发展特色蔬菜、设施蔬菜种植的优越性以及较好的经济效益。

4、组织好大蒜（蒜薹）销售洽谈会、冬瓜节、假日观光采摘等活动。

5、通过更多的渠道了解蔬菜生产所需的各种农资，积极为广大菜农做好技术服务工作。

中心工作计划

本学期根据学校的统一要求，班主任工作也将迎接新的挑战。我们都知道,一个学校是由多个班级组成的,班级是学校的重要成员,它的一言一行都将影响着学校。如何才能将班级工作开展得有声有色呢?那就要看这个班的指挥官——班主任的工作是怎样进行的。有人说:一个好班主任就是一个好班集体。为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息, 结合本班实际情况，制定如下班主任工作计划。

五年级（2）共有学生22人，其中男生8人，女生14人，男女人数失衡。学生来自周边各个村寨，在个性、学习习惯等方面都存在很大的差异，没有品德特殊的学生。

1、重视养成教育

养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。充分利用班队会及晨会的时间学习《一日常规》,《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设“小小监督岗”,专门负责监督检查学生的日常行为,对表现不够好的学生,及时进行点拨,指导,加强教育。使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队。

2、重视德育工作

合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育.这学期利用教师节、国庆节、中秋节等重大活动举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。

3、重视卫生工作

讲究卫生很重要。俗话说,病从口入。收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。

（1）个人卫生:要求衣着整洁,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做。

（2）班级卫生:每天早,中,下午分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督。对于主动,及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励。同时利用花草美化环境,并进行爱护环境和花草的教育。

4、培养班级干部

班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手.这学期我将采取班干部轮流制(包括班长和各项负责人),使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。并及时召开会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。

5、强化班级纪律

一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行。因而,我从以下几点入手:

（1）课堂纪律

首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到”。

（2）课间纪律

课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛.然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点,采用师生共同参与的方式,开展“跳绳,做游戏,拍球”等活动,使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大交流的空间。同时,随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐。

6、加强后进生管理

面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。

7、及时了解学情

准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的'平稳、扎实地上升。

8、家教结合

经常保持与学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本学期，力争把所有的家长走访一次，甚至多次，经常保持电话联系。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。

3月份:

1、班干部竞选

2、尊师颂

4月份:

1、“祖国,您好”主题班会

2、评选文明之星

3、“我的优点大家找”主题班会

5月份:

1、做好迎接期中考试的准备

2、评选纪律之星

6月份:

1、零花钱怎么办

2、评选卫生之星

3、联欢会

7月份: 做好迎接期末考试的准备

中心工作计划

认真贯彻教育主管部门的指导精神，结合我校的工作实际，以学生自我发展为本，以愉快的儿童教育为格局，以培养学生的创新精神和实践能力为主，切实加强学生德育工作的实效性，努力建设“团结、活泼、严谨、求学”的班风。

（一）常规教育方面

虽然学生已在校半年了，但他们对学校的一些规章制度还不是很熟悉，还需要老师的有序引导，并且内容要近一点、小一点、实一点的，时时处处向学生进行有针对性的常规教育，因此我决定从以下几点入手：

1、充分利用班队会和晨、午检的时间让学生知道什么行为是对的，什么是错的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立“小小监督岗”，专门负责检查监督学生的个人行为习惯，并在每星期一对学生进行总结，评出“最佳拇指奖”。对表现不好的学生及时进行点拨、指导，加强教育。

2、合理利用升旗仪式、重大节日、加强学生的德育教育。这学期将利用三八妇女节、五一劳动节、六一儿童节和四月革命传统教育等重大活动举行主题鲜明的班队会活动，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动中学会合作、学会生活。

3、充分发挥各种活动这的教育阵地作用，培养学生的集体荣誉感，使学生心中有他人、有集体。另外，还要利用“班级文化”展板的教育作用，采用“自理小屋”“卫生小天使”“礼仪花园”等栏目进一步规范学生的日常行为习惯。

（二）班级纪律方面

1、课堂纪律。首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。

2、课间纪律。丰富多彩的课间活动就是解决课间活动乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采用各种学生喜欢的形式组织课间活动，使学生既键体又受教育。

（三）卫生方面

1、个人卫生。要求衣着整齐，做到“三勤”：课桌勤擦、物品勤理、脸手勤洗。

2、班级卫生。设立卫生监督岗，进行检查与监督。

（四）班干部的培养方面

这学期我将采取班干部轮值制，逐渐培养孩子的管理能力，使班级再上一个新台阶。让每个孩子的潜能都能得到充分的挖掘，培养有个性的人。

中心工作计划

以科学发展观为指导，以提高教学质量为中心，以提高课堂教学的有效性为重点，以课程实施过程中教育教学所面临的各种具体问题为研究对象，以教师为研究主体，利用课堂教学主阵地，深入开展教研活动，坚持和巩固“校本教研”和“校本培训”，提升教师把握教材、驾驭课堂的能力，促进教师专业发展，不断推进素质教育，发展学生全面素质，提高教育教学质量。

1．创新教研体制，搞好调研视导，提高教学教研管理水平。

2．加强教学研究，注重课题带动，促进教师业务水平提高。

3．强化教学管理，实施过程监控，切实提高教育教学质量。

4．凝聚教研力量，整合教学资源，促进基础教育均衡发展。

以提高教师素质为主线，加大教研力度。以校本研修为基础，常规教研活动为载体，提高教学研究实效性。在“研”字上做文章——认认真真研究教材、研究学生、研究课堂、研究教法、研究学法，切实优化课堂教学,提高课堂教学有效性；在“实”字上下功夫——每位教师力求做到学习实实在在、研究结合实际、教学讲求实效，虚心学习先进经验，踏踏实实做好教学常规工作，全面提高教育教学质量。

（一）加强教师业务学习，提升教师专业水平。

1、 组织教师以校为单位学习有关教育教学的新思想、新理念，学习教育学、心理学等教育教学理论，学习先进的教育教学方法、经验。每学期每位教师要完成6000字以上的学习笔记。

2、积极参加上级部门举办的教研培训学习、讲座等活动，不断提升全乡教师的专业水平。

3、加强骨干教师培养。本学期将充分发挥县级骨干教师的带头示范作用，要求每位骨干教师上一节研究课或示范课并进行专题讲座。完善乡级骨干教师的的评选和培养制度。各校要充分发挥县、乡两级骨干教师的带头示范作用，通过多种形式的教研活动及“教师帮带”活动的开展，促进教师整体素质的提高。

4、切实提高校长、主任的业务素质和能力。校长、主任要强化自主学习的意识，不断提高自身的业务素质。

（二）抓好教学常规管理，提高管理效益。

1、抓好制度的创建和完善，优化管理模式，提高管理效能。做到制度制订科学民主、措施有力，制度落实到位、执行严格、教学管理务实高效。

2、突出教学的中心地位，抓各校以质量为本、质量立校意识的提升。一切工作务必服从和服务于教学，把教学工作做精、做细、做实、做优。要求校长每学期听评课不少于20节，教务主任不少于30节，教师听评课不少于10节。

3、加大对教学常规的过程管理，实行教学常规周汇报制度、教师教学常规月评价制度。

4、加大教学视导和不定期督查力度。关注薄弱学校、薄弱学科和薄弱教师的教学工作。实行每周不少于两天到基层学校调研的制度，力求做到调研一所学校、帮扶一所学校、提高一所学校。教研员要深入课堂，聚焦教学，在备课、上课、作业、辅导、评价环节中去发现问题。

5、加强学前教育的管理。以“情感教育”、“习惯教育”作为学前教育教学的核心目标，制订学前教育目标和管理办法，提高学前教育质量。

6、严格教学效果检测制度。要求各教师每章或每单元都要有达标测试，并根据测试情况制订相应的辅导计划，力求做到“单元清”。特别是薄弱学科和薄弱教师，要将测试卷及效果分析交学校主任和校长。

（三）加强校本教研，提升教研质量。

1、大胆尝试集体备课，建立集体备课制度。根据我中心学校实际制订集体备课计划和实施方案，创立集体备课的新模式。遵循“独立思考、集体研讨、资源共享、切合实际”的原则，做到定时间、定地点、定内容、定要求，有计划、有落实、有记录、有检查。要在吃透课标、教材的前提下，强调备好学生，备好教法，备好例题和练习。

此本学期全体教师要将编制学案作为备课环节的重点来完成。二是在“四环节”的“精讲点拨”这一环节上如何做到“精讲”，以使把课堂还给学生,让学生通过自主学习、合作学习、探究学习来获取知识，力争做到“堂堂清、节节清、单元清”。各学校要以这两个方面为主确定教研课题进行课题研究。

3、以“中心学校学科教研组、校点、各小学”为教研网络开展教研活动。各小学以校或校点为单位开展校本教研活动，每周活动一次，活动时间为周四下午。教研活动要做到“五定”（定时间、定地点、定要求、定内容、定中心发言人）和“三有”（有计划，有记录，有总结)。

4、继续开展“走出去，请进来”活动。在继续开展好同西宁古城台小学的手拉手联谊校活动的同时，积极组织教师参加上级部门举办的各项教研培训活动。参培教师在认真学习的基础上，要积极进行反思，回校后以讲座或观摩课、示范课等形式做好再培训工作，并写出培训心得上报中心学校。

5、继续开展教师公开课活动，不断提升教师课堂教学技能。通过新调入教师上见面课、青年教师上汇报课、骨干教师上示范课，举行观课议课活动，开展多层次、多学科的课堂教学展示活动，广泛、深入、持久地开展教学研究。各学校要周密安排，提前部署，完成每位教师每学期至少上一节公开课的任务。

成为主题教研的有效补充。

7、中学继续围绕学习洋思中学“先学后教，当堂训练”的课堂教学模式开展教研活动，具体由中学教导处安排。

中心工作计划

以学校工作思想为指导，以彻底消除安全隐患，杜绝安全事故，确保万无一失为目标，切实加强安全教育与管理，确保学生安全。

以保障学生的身心安全为前提，提高学生的文化道德素质为目标，结合本班的实际情况，全面树立以生为本的教育教学思想，全面加强安全教育，提高本班学生的自我保护与危险防范能力。进一步加强学生安全意识，培养良好的生活习惯，更好的服务于教学工作。

1、加大安全教育宣传力度，强化安全工作法律意识，提高师生的安全意识和自我保护意识。

2、开展经常性的安全检查工作，摸清隐患，消除隐患，防范于未然。

3、加强学生管理工作，规范学生行为，防止学生做出可能引发安全事故的行为。

1、加强思想教育，健全监督制度，成立安全小组，由班长担任组长。

2、进一步健全完善安全工作制度，制订落实安全措施。

3、明确规章，和任课教师齐抓共管，实行责任制。

4、进一步加强安全宣传力度，多形式、多渠道、全方位地持久地开展安全教育。

1、除每周随时注重安全教育外，将每月第一周定为安全教育周，开展安全教育宣传活动。

2、一次动员：利用班会开展一次安全教育总动员活动，教师讲话以安全教育为主题。

3、召开一次主题班会：各班召开一次以安全教育为主题 的主题班会。

4、开展板报宣传活动：班级内出一期以宣传安全知识为主要内容的黑板报。

5、认真进行自查：本周组织一次安全自查、检查活动，消除安全隐患。

6、认真总结：总结安全教育经验，进一步检漏补缺，确保万无一失。

九月份：对学生进行基础安全知识教育。采用小组比赛的形式，学生之间相互监督。

十月份：进行爱国主义教育，增强学生的小主人公意识，爱校如家，从日常的行为规范教育抓起，重点培养学生的集体荣誉感。巩固九月份安全教育成果。

十一月份：积极开展我爱我班的活动，争取每一个学生都能取得荣誉，争做一名合格、光荣的少先队员，开展季节安全教育教育。

中心工作计划

20xx年已经过去了三个季度，在这三个季度里，我们班组在推进企业转型、思想认识和生产经营管理、时限和质量方面的把控、尝试进口邮件扩大区域性分拣到段方面、深入推进流程优化、依靠设备提高效率、解决场内邮件输送、安全防范、推进精细化管理举措、队伍建设方面都听从上级领导的分配，很好地完成了任务。根据局《关于思考20xx年工作的通知》精神，我们班组对照20xx年的工作情况来思考20xx年的工作思路，为确保20xx年各项工作有序地推进，现将20xx年思想工作作一下认识与思考。

作为网运支撑单位，邮区中心局在全局范围内开展了“六大管控体系”的建设呢，这一建设深入地推进了企业的转型发展，随着企业改革发展的深入，精细化管理已经成为企业持续发展的内在动力。特别是邮政三大板块格局形成后，迫切需要通过打牢管理基础，更好地控制生产全过程。从各项考核指标的完成情况来看，今年1——6月，我们江高中心总体业务处理量同比平均增长超过15%，特别是挂信处理量增长迅猛，有接近30%的增速。

邮件分拣封发时限质量指标的完成情况一直处于较高的水平，稳居全国网运系统前列。如网上清单及时准确率和网络化分拣率，通过管理层和一线操作层的共同努力，基本保持或接近100%。企业管理基础不牢，就会“地动山摇”，必须时刻加强企业基础管理工作。目前，我们江高中心从上至下基本形成了一种共识，就是要通过不断打牢企业管理的各项基础，促使员工自觉形成遵章守规的良好习惯，打造一支综合素质较高的网运队伍。当然，这都需要一个长期的过程。

在生产特点上有针对性重点地对体系进行丰富和充实，从两个方面入手推动体系的落实：

一是进行各层面、各种方式的宣贯，使六大体系的管理思路植入到每一位员工的深层意识中。同时，成立推进的机构，细化每一项职责，并落实到个人，明确推进时间表和达标要求；在贯彻执行过程中，在体系的总体标准范围内，结合生产实际不断地细化、完善和提高，使体系贯彻得更深入、更彻底。通过树立安全标兵、模范团队的典型样板作为精神激励，确保邮件安全。

二是在全面进行生产现场整治的同时，通过设置装卸平台、大力启用地台板、叉车作业、规划半自动化流水线的作业模式，推广邮路集装化运输等措施，改变流花大火车转运难的传统作业模式，尽最大努力减轻了员工的劳动强度，提高了劳动效率，加快了邮件处理和传递速度。充分利用信息手段，搭建火车转运全信息、全电子化、全过程生产管控平台，以最直观、最全面、最快速、最有效的管理界面，改变流量大火车转难运的传统管理模式。

全省邮件大集中以后，我们班组参加了上级组织的“保时限、促发展、创和谐”劳动竞赛活动。这次活动推动了20xx年的各项生产目标的贯彻执行，提高了我局网运支撑服务水平，并强化了管控能力，确保全程时限达标，调动了全局的网络经营意识，促进了企业的发展，进一步地统一思想，激发了广大员工“争先创优”的积极性和创造性，创建了和谐邮区。

在这次活动中建立了领导小组和工作小组，全员共同参与，落实责任到个人，以量化考核为主、定性考核为辅，建立了严谨的活动措施，通过竞赛，全面挖掘了内部的潜力，优化了工作流程，强化执行，提高劳动效率，改善服务质量，夯实基础管理，营造一个比学赶帮、积极向上、勤劳奉献的良好企业氛围，为企业的可持续发展创造了条件。

劳动竞赛是企业全心全意依靠职工办好企业的重要载体，对促进企业实现可持续性发展具有重要意义。20xx年我们要以劳动竞赛为契机，充分凝聚全体职工的智慧与力量，积极开展劳动竞赛活动，确保全程时限，促进企业发展，创建和谐邮区。

着重揽投平台的建设，各市的投递道段也都随之进行了变更，加上近两年来邮件量不断增加和城市新地址不断出现，造成了进口落地邮件分拣错分现象严重，极大地影响了邮件的及时妥投率。根据实际经验摸索出五项措施，可以有效提高进口落地邮件分拣的准确性。

加强学习和积累。每一位分拣人员应该将“没有一起差错”作为不懈追求的目标，必须熟记每个揽投分部名称、地址和界限，同时要最大限度地掌握市区内居民小区和商业区的名称和地址。

严格按流程标准开拆分发。进口总包开拆接收后，市区内投递邮件要由专人按揽投分部格眼分堆码放，所有进口总包开拆完毕后，按揽投分部封发总包，随时扫描条码，随时点数、装袋、扎袋，避免不同总包扎串袋牌。

对不确定的邮件要加强沟通。对无法确定封发去向的邮件，不得随意试分，要求生产一线员工认真查找资料进行确认，确保当频次准确发出。

每日反馈错分邮件要填写《错分登记表》，将上一频次错分邮件号码和详细地址通报在班组公布栏上，并标注应发“某揽投分部”。分拣部门按邮件号码逐一核查分拣人员姓名，作为考核依据；日终对相关分拣人员培训。《错分登记表》要作为分拣重点地址库和将来学习、工作及培训的第一手资料进行存档。

及时梳理地址变更信息。如果有单位、个人地址变更或出现新的小区、建筑物时，各揽投分部要及时整理，填报《地址变更登记表》，标明原地址和现地址，原投递区域和现投递区域，上报公司网运部。网运部核实整理后，及时告知特快分拣部门。

邮件处理流程优化工程在集团公司的统一指挥下，在各级邮政企业的共同努力下，通过努力，基本实现了预设的工作目标，取得了成绩，如推行了邮件封发无纸化改革；全面实施了进、出口邮件分拣前置，邮件分拣效率与传递速度得到提高；启动了邮政编码调整、维护工作；开展包裹处理流程优化工作；积极探索集装化运邮道路。

20xx年流程优化工程可在20xx年的基础上继续推进、深化工作的基础上，以邮政编码和地址库建设、扩大集装化运邮试验为核心，启动流程优化二期工程。动员全网力量，提高邮政编码和基础地址库质量，使之能够满足生产自动化、机械化处理的需要，满足函件、包裹等业务发展的需要。同时，要在实验论证的基础上，加快邮件集装化运输的步伐，加快推进网路结构调整工作的实施。围绕邮政编码地址库建设，重点提高邮政编码地址数据质量及准确率，强化邮政编码地址信息在生产环节的应用，优化大客户预处理流程，完善信函处理体系及标准，实施邮政编码扩位，加强邮政编码宣传和推广等。

这里的作业方式已经不再是以前传统的分科作业，而是单层大平面作业，所有的设备，工艺流程都集中在单层大平面车间内，实行分区作业。在这种情况下，如果延续之前的分科设置管理模式，会造成机构重叠、人员繁多、交接繁琐、压缩冗余人员、提高管理效率的目的，所以推出了总监负责制的管理模式，带动了职能分工、生产组织、规章制度、“三项”制度等一系列的改革，实现了“规范化、体系化、标准化、科学化”的“四化”管理，其理念贯穿于整个管理过程中。形成了两大特色，实行扁平化管理，减少管理层次，提高管理双效。动态管理促成竞争机制。效果是精简机构人员，增强管理效能；提高劳动生产率和生产质量。

20xx年我班组接到了上级发下的《关于加强邮件安全管理工作的通知》，在通知明确表示，近期，省内个别局频繁发生邮件被盗事件，对邮政的社会声誉造成一定影响。

为进一步强化邮件内部处理环节的规范操作，确保江高中心内部邮件处理的安全，重点强调加强邮件安全管理工作事项，充分认识到邮件安全的重要性，明确本班邮件处理的职责所在，教育职工邮件安全关系到邮政企业的社会形象和声誉，工作中时刻将邮件安全放在首位，维护邮政的良好声誉，针对班组情况对薄弱环节加强重点监控；进口班和重件开拆班要严格按照作业规范操作，对所接收的总包及散件严格执行验视制度，特别是对通过委办车带运的总包，发现异常情况立即上报当班邮务，做好现场保护工作，及时向上一环节缮发验单，同时要清晰注明发现邮件异常时的情况，划清责任段落；要强化生产现场安全管理，加强对本班组作业区域的巡视，发运班组要做好待发总包的堆位管理，确保堆位清晰，综合班加强对重点区域的视频监控；综合班做好查、验单回复和邮件丢失损毁的垫付赔偿工作，对于确属本中心责任的邮件及时启动赔偿程序，先行向用户赔偿，降低负面社会影响。

20xx年，本班组在邮件防范方面要加强思想认识，对安全防范方面存在的问题要做到心中有数，不能麻弊大意。

20xx年，中心局在精细化管理方面的举措主要体现在“六大管控体系”方面，那生产指挥调度体系、时限质量管控体系、安全保障体系、技术支撑服务体系、人力资源体系、企业文化建设体系。20xx年，我班组在20xx年的基础上，加深思想认识，切实结合工作中的薄弱环节，在20xx年的工作中，加以克服。

生产指挥调度体系。中心局通过推进“三化”改革，在强化基础管理、规范作业流程、加强动态调度、提升网路经营效益等方面取得了重大成绩，但通过对生产指挥调度管理的深入分析，仍存在一定的薄弱环节。通过建立完善的生产指挥调度管理体系，提高网路运行管理的系统性和规范性，增强实时调节的主动性，为业务经营提供更强有力的支撑，促使网路运行效率和效益不断提高。

时限质量管控体系。建立时限质量管控体系，一方面促进企业管理现代化和邮政服务质量的进一步提高，全面完成各项通信质量指标，确保邮政通信生产畅通，更好地为邮政前台经营提供优质的支撑服务；另一方面加强企业内部的精细化管理，强化监控作用，逐步推进质量前置管理；逐步树立质量管控工作重心从事后补救到事中控制再到事前预防的意识，确保邮件在中心局各个环节无质量问题。

安全保障体系。构建安全保障体系，把安全工作作为一个系统工程，确保安全责任落实到位、安全职责履行到位，完善人防、物防、技防、制度防范的四防控制，突出事前防范、过程控制、应急处置三层把关，实施横到边、纵到底的安全网络化管理，实现安全工作系统化、安全管理网络化，推进安全精细化管理，努力把安全工作贯穿于生产运行全过程，实现对九类安全风险的有效控制，努力促进企业科学发展，促进员工个人、家庭、企业和社会的和谐。

技术支撑服务体系。通过对中心局技术设备管理现状的总结和分析，借鉴国内外先进设备管理理念，不断探索、实践，提出符合企业实际的“六全一体”技术设备管理模式——全员工的管理组织、全过程的管理范围、全手段的管理技术、全系统的管理动态、全方位的管理循环、全效益的管理目标，建立维护保养模式先进、信息技术应用水平较高、满足生产业务需求的技术设备支撑体系。

人力资源体系。人力资源体系的建设是为推动企业全面转型发展，提高人工效能，推动流程优化和工时精细化管理等配套措施的落实，促进人力资源的优化配置，保证工时利用率和劳动生产率的提高，为企业科学发展提供有力的人才保障。体系包括招聘、培训、薪酬、考核、人力资源配置、劳动关系管理等部分，涵盖了人才管理、队伍建设、工时管理等方面的内容。

20xx年，关于生产指挥调度、时限质量管控、安全保障、技术支撑服务、人力资源、企业文化建设等各个体系，结合最新的科技手段，使工作更精益求精。

据中心局《开展先进工作法推广活动的通知》的精神，为夯实网运基础，加强网运队伍建设，提高从业人员生产作业的职业技能与网运管理水平，各局各班组参加了现以“学先进、创先进、做先进”为主题的先进工作法推广活动。其意义和目的就是通过推广活动，能将实用的操作模式、流畅的作业流程、科学的管理方法落到实处，从而达到进一步加强网运队伍建设，提高从业人员生产作业的职业技能，体现以人为本的网运管理水平，全面提升网运从业人员的队伍整体素质和自主创新能力的目的。通过“学、创、做”为主线的活动开展，对操作模式、作业流畅、管理方法进行总结，从而达到点、线、面三个层面全面提升的目的。

中心工作计划

尊敬的各位领导：

你们好！ 我是品质部计量中心精测计量员——xxx.

时光飞逝，不知不觉间到工厂已半年时间，20xx年即将过去，过去的一年里，在公司领导正确方针的指引下，认真学习、不断进取，思想业务技能各方面都取得了进步。政治思想上以饱满的工作热情对待各种工作任务，解放思想、与时俱进。在本职工作上兢兢业业，勤恳工作，任劳任怨。这期间，从陌生到熟悉，这与各位领导和同事的关心和帮助是分不开的，借此机会向各位表示最衷心的感谢！ 。

在计量中心各位同事和相关协作部门同事的共同努力和配合下,精测室计量工作全面发展, 我个人也顺利完成了本职工作任务。现将20xx年工作总结如下:

1．坚决服从上级领导的工作安排。

2．在新产品不断试验的情况下，克服种种困难不断更新测量技术和理念，在保证原有检测项目的基础上开拓了很多新的辅助检测项目，为新产品的研发与试验生产提供准确数据。

3．遵纪守法，严格执行公司的所有规章制度，按照质量体系的规定，以严肃认真的态度、优质的服务质量做好计量检测相关工作。

4．锐意开拓，不断进取，掌握新的检测技术，为今后更好的开展工作奠定了坚实基础.

5．合理安排时间，利用科学、合理、专业的测量方法和正规的操作程序对产品的日常检测、cpk、全尺寸、新产品试验等 做相关计量检测。

6．团结协作，互相帮助，和各位同事一起共同把精测室计量工作做好。并做好精测各种测量仪器的日常保养与维护工作。

回顾一年来的辛勤工作，我在精测计量检测领域内仍感不足，仍需不断学习。

品质是企业的命脉，是企业生存与发展的首要条件，同时也是企业人品格、精神和智慧的体现。品质，就应该如同长城一样，历经千百年风雨和战火的洗礼、考验，至今仍旧巍然屹立于世界的东方，成为中华民族的骄傲、自豪！

品质对公司的利益与成长、及我们每个人的生活都有至关重要的关系。精测计量检验工序是针对品质而产生的一个环节，这一环节的重要性可想而知。20xx年是一个崭新的开始，也意味着新的挑战到来。千里之行，始于足下。在新的起跑线上，将加倍的努力。作为精测计量检测员，如何在新的一年让品质更上一层楼，我将继续发扬以往优良的工作作风，总结经验，从以下几个方面展开工作:

一、高度的责任感和主人翁精神，对于精测检验工作的过程，必须用认真负责的态度去对待，严格要求，一丝不苟，做到过程用心，精度放心。而具备主人翁精神，才能做到积极主动，敢做改善的领头羊，敢于面对和承担工作中的困难与挑战，为实现品质零缺陷的目标真正贡献自己的力量。

二、深入学习高新计量检测知识，牢固树立明确品质观念。掌握品质高新计量检测知识是做好精测检验工作的必备条件。只有通过不断的学习和积累经验以及明确的品质观念做引导，才能让自己成为一名合格的计量精测员。

三、只为成功进取，不为失败辩护。因为知识、经验的不足，工作中难免会有犯错之时。面对失败，我们不应逃避和放弃，而是要更加努力地学习和总结，为成功不断进取。

新年将至，在此 祝各位领导新年快乐、万事如意！

祝公司辉煌腾达，蒸蒸日上！