广州少儿图书馆写（专业16篇）

优秀作文可以通过对细节的描写和人物的塑造，展示作者的生活智慧和感悟。小编为大家整理了一些获奖作文的范文，希望能给大家提供一些写作的灵感。

广州新图书馆作文

少儿作文参观图书馆

今天一大早，我吵着要妈妈去买书，可妈妈却无精打采的说：xxx最近手头有点紧，没钱买书！

”听了这话，就像被一盆冰凉的水浇了一身，我的兴致都被一扫而光。“哎，对了！

”“我们可以到图书馆去借嘛！

”妈妈的话让我恍然大悟。“对呀，可以去借书嘛！

”我大喊道。到了图书馆，眼前的景象让我大吃一惊，各种各样的书整整齐齐地摆放在书架上，让人看得眼花瞭乱！

这里的图书应有尽有：《哪吒传奇》、《*神话故事》、《十万个为什么》、《*未解之谜》……我从中选了一本《福尔摩斯探案》，津津有味的看了起来，从案发到结案的过程，描述得绘声绘色。大约过了3个小时左右，奶奶的电话打来了，叫我们回家去吃饭。我不得不回去，要不到家时肯定得挨骂。所以我恋恋不舍地回家了！

下次我还要来！

少儿图书馆培训心得体会

作为一名儿童图书馆的志愿者，我最近参加了一次关于“少儿图书馆培训”的课程，被这次课程的精彩内容及意义深刻的培训体会所震撼和启迪。在这篇文章中，我将分享我对该课程的一些心得和体会。

第二段：启蒙儿童阅读的重要性。

首先，该课程让我认识到，启蒙儿童阅读的重要性。在孩子成长的过程中，阅读始终是非常重要的一部分。儿童阅读的好处是多么显著，包括提高孩子的认知能力、增强孩子的想象力和创造力、培养孩子的爱好和兴趣等等。而这些儿童阅读的好处，也是其它娱乐活动所不能比拟的。因此，儿童图书馆要继续创新服务模式，开展多样化的活动，来吸引孩子们阅读，并在阅读过程中寓教于乐。

第三段：儿童阅读在家庭中的重要性。

其次，该课程也让我认识到，儿童阅读在家庭中的重要性。孩子们的家庭教育对他们的成长和发展有着至关重要的影响。因此，家长要尽可能地去创造环境和条件，鼓励孩子们阅读，并且分享他们的阅读体验。家长可以通过与孩子们一起阅读、讲故事，来激发孩子们的阅读热情，增强他们的语言表达能力和思维能力。

此外，该课程也让我认识到，儿童图书馆在服务中的重要性。儿童图书馆不仅仅是提供读物和阅读空间，更是一个与孩子们互动的平台，是继家庭、学校后的第三个重要阅读环境。图书馆的工作人员应该明白自己的角色，并且尽力去创造一个配合孩子们成长和发展的环境，让孩子们感受到对阅读的热爱以及阅读对他们自己的成长带来的意义。

第五段：结论。

总之，儿童阅读是非常重要的，儿童图书馆在其中扮演着至关重要的角色。我们应该在多个方面关注儿童阅读问题，不仅要在家庭中注重孩子们的阅读，让他们爱上图书，发掘阅读对他们产生的影响，更要全方位的提高儿童图书馆和图书馆工作人员的水平，不断创新服务方式，提高服务质量，让更多的孩子爱上阅读，享受阅读带来的乐趣。

广州市图书馆工作计划

第一条为促进公共图书馆事业发展，满足公众对知识、信息及相关文化活动的需求，实现与保障公众的基本文化权益，根据相关法律、法规，结合本市实际，制定本条例。

第二条本条例适用于本市行政区域内公共图书馆的设立、管理与服务等活动。

第三条本条例所称公共图书馆是指由各级人民政府设立，面向社会公众开放的，收集、整理、保存、研究和利用文献信息资源的公益性服务机构。

前款所称文献信息资源包括图书、报纸、期刊、缩微制品、音像制品、电子出版物、数字资源等。

第四条市文化行政主管部门负责全市公共图书馆事业的管理工作，并组织实施本条例。

区文化行政主管部门负责本行政区域内公共图书馆事业的管理工作。

发展改革、财政、教育、规划、国土、人力资源、建设、交通等行政管理部门应当根据各自职责，协同实施本条例。

第五条市、区人民政府应当将公共图书馆事业纳入国民经济和社会发展规划和年度计划、所需经费列入本级财政预算，使财政投入与经济社会发展和公共图书馆的服务人口、服务范围、服务需求、服务功能等相适应。

公共图书馆经费包括设施、设备、人员、文献信息资源、图书馆运行与维护等方面的费用。

第六条鼓励国内外自然人、法人或者其他组织以捐赠资金、文献、设施、设备或者其他形式支持公共图书馆的发展。

鼓励和支持国内外自然人、法人或者其他组织兴办公益性图书馆，与公共图书馆合作提供或者单独提供公益性阅读服务，各级人民政府应当依照有关法律、法规的规定给予支持。

国内外自然人、法人或者其他组织按照本条第一款、第二款规定的方式参与图书馆建设或者提供公益性阅读服务的，依照有关法律、法规的规定享受税收等优惠待遇。公共图书馆可以以捐赠人的名字命名或者以其他适当方式给予捐赠人相应荣誉。

第七条市、区人民政府可以发起设立公共图书馆发展社会基金。

鼓励国内外自然人、法人或者其他组织依法设立公共图书馆发展社会基金，或者向公共图书馆发展社会基金进行捐赠。

公共图书馆发展社会基金的设立、运作和管理依照有关法律、法规的规定执行。

第八条市、区人民政府应当推动公共图书馆建立和运行法人治理机制，建立和完善理事会等法人治理机构。理事会由文化行政主管部门、有关行政管理部门、公共图书馆、专业人士、市民等有关方面代表组成。

第九条每年四月为广州读书月。

文化行政主管部门、公共图书馆等行政管理部门和单位应当通过各种形式组织开展全民阅读推广活动。

第十条市、区人民政府应当根据本地区社会、经济、文化发展和人口分布状况，统筹规划、合理布局，建立覆盖城乡的公共图书馆体系。

市文化行政主管部门应当根据国民经济和社会发展规划、城市总体规划以及土地利用总体规划编制公共图书馆事业建设规划，经市发展改革、规划、国土行政管理部门审查后，报市人民政府审批。

第十一条公共图书馆选址应当位于人口相对集中、交通便利、市政设施配套良好的区域，符合安全、卫生、环保标准和服务半径合理的要求。

本条例实施前已经建成或者已经开工建设的公共图书馆选址不符合前款规定的，市、区人民政府应当逐步完善公共图书馆的配套公共交通、市政设施，并按照有关标准改善公共图书馆周边的安全、卫生和环境状况。

第十二条市、区人民政府应当设立本级公共图书馆。

市人民政府设立的广州图书馆为全市公共图书馆的中心馆，中心馆可以根据公共图书馆发展规划和实际需要，设立直属综合性分馆或者专业性分馆。

区人民政府负责建设区和镇、街道公共图书馆，建立公共图书馆总分馆体系，区公共图书馆为区域总馆，镇、街道公共图书馆为分馆。省、市、区公共图书馆所在地的镇、街道可以不设立分馆。

第十三条区人民政府应当因地制宜推进村、社区的图书室或者服务网点建设，可以在学校、企业、地铁站、火车站、汽车站、航空港等人口密集区域设立图书室或者服务网点。

有关单位应当根据实际情况为图书室或者服务网点建设在场地、配套设施设备等方面提供必要支持。

第十四条市人民政府应当设立少年儿童图书馆。区人民政府可以设立少年儿童图书馆。市、区人民政府设立的少年儿童图书馆为中心馆、区域总馆的专业性分馆。

中心馆、区域总馆应当设置少年儿童阅览区域。

第十五条中心馆、区域总馆应当独立建设。镇、街道分馆或者村、社区图书室可以与其他文化设施合建，或者利用其他现有建筑建设。

公共图书馆(室)与其他文化设施合建的，应当满足图书馆(室)的使用功能和环境要求，自成一区，设置单独出入口。

第十六条公共图书馆的建筑面积依据服务范围内的常住人口数量并适当考虑人口增长因素确定。公共图书馆每千人建筑面积应当符合下列要求：

(一)市级公共图书馆达到十平方米以上;。

(二)区域总馆和镇、街道分馆合计达到37.5平方米以上，但省、市公共图书馆所在地的区可以适当低于上述标准。

市、区公共图书馆和镇、街道分馆的建筑面积不得低于国家最低标准。

公共图书馆的少年儿童阅览区域面积应当不低于全馆借阅服务区域面积的百分之二十。

第十七条公共图书馆的藏书总量应当高于国家标准。以公共图书馆服务范围内常住人口为基数计算，馆藏纸质信息资源人均拥有量到应当达到下列要求：

(二)区域总馆和镇、街道分馆合计达到二册(件)以上。

第十八条公共图书馆应当不断完善、丰富馆藏文献信息资源。文献信息资源建设应当兼顾纸质信息资源、数字信息资源和其他信息资源，满足服务人口的需求。

以公共图书馆服务范围内常住人口为基数计算，公共图书馆年人均入藏纸质信息资源应当达到下列要求：

(一)市级公共图书馆不少于0.06册(件);。

(二)区域总馆和镇、街道分馆合计不少于0.14册(件)。

第十九条公共图书馆应当加强数字信息资源共建共享。中心馆应当建立全市统一的通用数字信息资源库，对数字信息资源与传统载体资源进行整合，为全市公共图书馆用户提供数字化、网络化服务;区域总馆可以建设具有本区域特色内容的数字信息资源库。区域总馆建设的数字信息资源库应当在中心馆网站建立链接。

数字信息资源建设中应当注重信息技术的应用，根据数字信息资源的用途，确定相应的加工级别和保存期，优秀文化遗产应当长期保存。

中心馆与区域总馆应当建立完善的数字信息资源管理平台，实现对数字信息资源的科学管理，加强知识产权保护，保证数字信息资源的合法使用。

第二十条公共图书馆应当加强对地方文献的搜集、整理和保护，逐步形成资料齐全、体系完整、具有地方特色的馆藏体系或者专题系列。

第二十一条任何单位和个人不得擅自拆除公共图书馆(室)或者改变其使用功能、用途。

经依法批准拆除公共图书馆(室)或者改变其功能、用途的，应当依照有关法律、法规和本条例的规定原址重建或者迁建。原址重建或者迁建的公共图书馆(室)应当符合规划要求，并不得小于原有规模。公共图书馆(室)迁建应当在新馆(室)建成后再拆除旧馆(室)。

第二十二条全市公共图书馆实行统一标志，并纳入路标、路牌、公共交通等城市标志系统。

第三章公共图书馆的管理。

第二十三条市、区人民政府应当按照服务的常住人口每一万人至一万五千人配备一名工作人员的标准，结合服务时间、馆舍规模、馆藏资源数量、用户服务量等因素合理配备相应数量的公共图书馆工作人员。工作人员可以多形式、多类型配备。

公共图书馆新进管理人员和专业技术人员应当具备大学本科以上学历和与工作岗位相适应的专业知识与技能，并按照相关规定实行公开招聘，具体要求由市文化行政主管部门另行规定并向社会公布。

公共图书馆应当根据图书馆事业发展和业务要求，建立和健全工作人员业务培训和继续教育制度。

市级公共图书馆的馆长应当具有相应专业的正高级专业技术职称或者具有五年以上图书馆工作经验的相应专业副高级专业技术职称。

区域总馆的馆长应当具有相应专业副高级以上专业技术职称或者具有三年以上图书馆工作经验的相应专业中级专业技术职称。

第二十五条中心馆应当履行下列职责：

(一)负责全市公共图书馆业务的指导和协调;。

(二)负责制定和组织实施全市公共图书馆统一的业务标准和服务规范;。

(三)负责统筹全市公共图书馆通借通还服务网络、信息化管理系统和数字图书馆建设;。

(五)开展图书馆领域的国内外交流与合作。

第二十六条区域总馆在中心馆的业务指导下，履行下列职责：

(一)负责所属分馆的统一管理;。

(三)按照全市统一的服务规范，制定本区公共图书馆(室)和服务网点的服务规范;。

(四)负责本馆和所属分馆工作人员的统筹调配;。

(五)开展图书馆领域的国内外交流与合作。

第二十七条公共图书馆应当提高图书馆空间和馆藏纸质信息资源的利用率，定期对馆藏纸质信息资源进行清点，对于有利用价值但利用率相对较低的纸质信息资源，可以在图书馆之间调配使用，或者建立贮存图书馆进行收藏;对于破损严重或者陈旧等原因而无法使用的馆藏纸质信息资源可以根据有关程序予以剔除。

公共图书馆应当制定与本馆馆藏发展需要相适应的纸质信息资源剔除规定，报文化行政主管部门批准后执行。

第二十八条公共图书馆应当做好文献信息资源的保存和保护工作，配备防火、防盗、防潮、防有害生物、消毒、容灾备份等必要设施，建立应急预案，落实有关的安全管理制度。

第二十九条公共图书馆应当遵守国家知识产权保护的法律法规，依法保护和合理使用文献信息资源。

第三十条在本市依法登记注册的出版单位出版的图书、报纸、期刊、音像制品、缩微制品、电子出版物等，应当在出版之日起六十日内，向广州图书馆呈缴两册(件);少年儿童出版物应当同时向广州少年儿童图书馆呈缴两册(件)。

各级人民政府以及所属职能部门编印的内部资料性出版物，应当在编印之日起六十日内，向本级公共图书馆呈缴四册(件)作为资料保存。

鼓励自然人、法人或者其他组织通过各种方式向公共图书馆捐赠其出版或者编印的各类出版物和资料。

受缴、受赠公共图书馆应当向出版、编印单位出具接受呈缴或者捐赠凭证，定期编制呈缴本、受赠本目录并向社会公布。

第三十一条公共图书馆应当建立文献信息资源采购咨询制度，广泛征求用户、专家以及相关行业组织对文献信息资源采购类别、数量等方面的意见。

第三十二条市文化行政主管部门应当制定公共图书馆考核标准，建立第三方评估机制。

市、区文化行政主管部门应当定期对公共图书馆的设立、管理与服务情况进行考核。

第三十三条鼓励建立图书馆行业组织，支持行业组织发挥行业自律、行业代表、行业服务、行业指导和行业协调作用。

图书馆行业组织的职责、议事规则等由其章程规定。

第三十四条公共图书馆应当坚持普遍、平等、免费、开放和便利的服务原则。

第三十五条公共图书馆应当为公众提供下列基本服务：

(一)文献信息资源的阅览、外借、查询、参考咨询等服务;。

(二)政府公开信息的查询服务;。

(四)提供学习、交流和相关公共文化活动的空间、平台;。

(五)其他基本服务。

第三十六条公共图书馆除按照本条例第三十五条规定提供基本服务外，还应当根据自身的业务能力提供下列服务：

(一)为公众提供专题信息服务;。

(二)为国家机关决策提供信息服务;。

(三)为开展地方文献与地方历史文化研究提供服务。

第三十七条公共图书馆应当利用互联网、手机等信息技术手段和载体，为用户提供远程查询、阅读等服务以及个性化信息服务。

公共图书馆应当借助计算机管理与书目检索系统，将纸质、电子和缩微等不同载体的馆藏文献目录向公众公开，提供题名、著者、主题等方便用户查询的基本检索途径。

公共图书馆应当为用户提供必要的数字服务空间和设施设备。

第三十八条区域总馆应当根据村、社区居民的年龄结构、文化程度、就业状况等，有针对性地配置村、社区图书室的文献信息资源，改善阅读环境，提高服务水平。

公共图书馆应当通过流动站、流动车或者自助图书馆等形式，定点、定时在村、社区等基层组织和单位提供文献信息资源通借通还服务和其他公共图书馆服务。

第三十九条公共图书馆应当通过推荐优秀读物、组织读书会、开展阅读辅导等形式，面向社会公众、重点面向少年儿童和青年倡导、推广阅读。

第四十条中心馆、区域总馆及其分馆应当在20前实现文献信息资源的通借通还。

第四十一条公共图书馆提供基本服务应当免费。

公共图书馆提供文献复制、文本打印、即时付费数据库检索、科技查新、专题信息服务、文献信息资源开发等服务，可以收取适当费用。收费项目和标准，由文化行政主管部门报送价格行政管理部门按照《中华人民共和国价格法》的规定确定。公共图书馆的收费应当用于公共图书馆的建设和管理。

公共图书馆不得将馆内场地提供给第三方举办与公共图书馆功能和服务无关的商业性活动。经公共图书馆同意举办相关活动的，不得影响用户对公共图书馆的正常使用。

第四十二条中心馆每周的开放时间不少于七十小时，区域总馆每周的开放时间不少于六十三小时，镇、街道分馆每周的开放时间不少于四十小时。

少年儿童图书馆每周的开放时间不少于四十八小时，在学校寒暑假期间，每天开放时间应当适当延长。

在国家法定节假日，公共图书馆可以根据实际情况调整开放时间。

第四十三条公共图书馆应当将本馆的服务范围、服务指南、开放时间、收费项目及标准等事项在图书馆入口处、馆内显著位置公示，中心馆、区域总馆还应当在其网站上公示。

因故变更开放时间或者闭馆的，除遇不可抗力和意外事件外，应当提前七日公示。

第四十四条公共图书馆用户享有以下权利:。

(一)平等获取信息和知识;。

(二)免费、平等获得公共图书馆基本服务;。

(三)向公共图书馆或者文化行政主管部门提出建议和意见，并及时获得回复;。

(四)依照有关规定获得公共图书馆提供的其他服务。

第四十五条公共图书馆用户应当遵守下列规定：

(一)依法合理利用公共图书馆资源;。

(二)爱护公共图书馆的文献信息资源和设施、设备，不得损毁;。

(三)妥善保管并按照规定期限归还所借馆藏文献信息资源;。

(五)遵守其他规章制度。

第四十六条公共图书馆应当依法保护和使用用户信息，未经用户同意，不得擅自向第三方披露或者泄露。

第四十七条公共图书馆不得限制文献信息资源的利用，但国家规定禁止公开传播的文献信息资源除外。

古籍和其他珍贵、易损文献信息资源，应当按照法律、法规的规定采取保护措施，利用数字化、善本再造或者缩微技术等提供保护性使用。对于其他不宜外借的文献信息资源，读者可以在馆内阅览。

第四十八条公共图书馆应当为老年人、残疾人等特殊群体提供设施、设备、文献信息资源等方面的便利服务。

中心馆、区域总馆应当设置盲人阅览室和残疾人专座。

第四十九条公共图书馆应当通过组建图书馆联盟或者其他方式，加强与学校图书馆、科学与专业图书馆及其他类型图书馆的交流与合作，通过馆际互借、文献传递、联合参考咨询、开放数字资源库等方式实现资源共享与联合服务。

少年儿童图书馆应当推进与中小学校图书馆的合作，通过流动站、流动车等方式向中小学生提供服务。

鼓励学校图书馆、科学与专业图书馆及其他类型图书馆承担公共图书馆职能或者参与设立公共图书馆(室)，提供公益性服务。

第五十条公共图书馆应当建立常态化志愿服务机制，加强与志愿服务组织的合作，根据需要组织志愿者参与公共图书馆的日常运行和服务工作。

第五十一条公共图书馆可以向社会组织购买服务，吸纳社会组织参与公共图书馆的运营与管理。

公共图书馆购买服务应当有助于提升服务效能。

第五十二条公共图书馆应当在馆舍显著位置设立用户意见箱(簿)，公开监督电话，开设网上投诉通道，组建社会监督员队伍，定期召开用户座谈会。

公共图书馆应当自收到意见或者投诉之日起五个工作日内将答复意见或者处理情况向提出意见的人员或者投诉人反馈。

第五章法律责任。

第五十三条文化行政主管部门和相关行政管理部门及其工作人员有下列行为之一的，由上级行政机关或者有关部门责令改正、通报批评;情节严重的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分：

(一)违反本条例第十条规定，未按规定编制公共图书馆事业建设规划的;。

(四)其他违反本条例规定的行为。

第五十四条公共图书馆及其工作人员有下列行为之一的，由文化行政主管部门责令限期改正;情节严重的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，由任免机关或者有关部门依法给予处分：

(三)违反本条例第二十九条规定，未依法保护和合理使用文献信息资源侵犯知识产权的;。

(四)违反本条例第四十三条规定，未按规定将有关事项公示的;。

(六)违反本条例第四十七条第一款规定，擅自限制文献信息资源利用的;。

(八)其他违反本条例规定的行为。

公共图书馆在提供服务过程中，违反规定向公众收取费用的，由价格行政管理部门依法查处。

第五十五条违反本条例第二十一条规定，国内外自然人、法人或者其他组织未经批准擅自拆除公共图书馆(室)或者改变其使用功能、用途，或者未按规定原址重建或者迁建公共图书馆(室)的，由文化执法机构责令限期改正，并可以处以十万元以上五十万元以下的罚款。

第五十六条出版单位未按照本条例第三十条第一款规定呈缴出版物的，广州图书馆或者广州少年儿童图书馆可以通知出版单位限期呈缴;仍不呈缴的，由市文化执法机构责令改正，给予警告。

第五十七条用户违反本条例第四十五条第(二)项规定，损毁公共图书馆文献信息资源、设施设备的，应当依法赔偿;违反治安管理规定的，由公安机关依法给予治安管理处罚。

用户违反本条例第四十五条第(三)项规定，逾期未归还所借文献信息资源的，公共图书馆可以按照服务合同的约定收取违约金;经公共图书馆合理催告后仍不归还的，公共图书馆可以暂停其读者证的使用权限，并记入个人信用记录。丢失所借文献信息资源的，应当依法赔偿。

用户违反本条例第四十五条第(四)、(五)项规定，不遵守公共秩序，有干扰、影响其他用户的行为，或者不遵守其他规章制度的，公共图书馆工作人员有权予以劝阻、制止，情节严重的，予以劝离;违反治安管理规定的，由公安机关依法给予治安管理处罚。

第六章附则。

第五十八条本条例自5月1日起施行。

少儿作文参观图书馆

我轻轻的走，正如白云轻轻的飘。

人人需读书，人人须爱书。

我不会污损书籍，因为书籍是我的精神食粮。

只带走满腹知识，不留下半点遗憾。

在安静的氛围中，用一种*静的心态，在知识的海洋中畅游。

月勿忘其所能，日知其所无。

带走的是知识，留下的是文明。

人的知识愈多，人的本身也愈臻完善。

与人方便，自己方便。

你的文明，大家的需求。

爱护书籍，在像爱护自己的眼睛一样。

“静”字高悬，知识乐园。

读书破万卷，下笔如有神。

好花趁着半开时，人生宜在书海中。

本图书馆所有知识免费，但请自备容器。

打开书，知过去，跟现在，想未来。

我喜欢你，因为你从不吼我，不打我，更重要的是你理解我。

人生的价值不在于读书，但读书可以实现人生的价值。

读书能使愚蠢的人聪明，使聪明的人更明智。

欢笑诚可贵，交流价更高，若为安静故，二者皆可抛。

带走满腹知识，留下一架好书。

轻针无心，落地有声，君子有意，默而不语。

少儿图书馆培训心得体会

作为一名少儿图书馆工作人员，我深知培训的重要性。因此，最近参加了一场少儿图书馆培训，这次培训让我受益匪浅。本文将分享我对这次培训的体会和感悟，希望对各位少儿图书馆工作人员有所启示。

第一段：培训意义之重要性。

少儿图书馆是关注儿童阅读成长的公共机构，培训是少儿图书馆更好服务读者的基础。培训不仅让工作人员了解最新的阅读原理和方法，还有助于拓展工作人员的思维方式和视野。

第二段：培训主题之实用性。

这次培训主题是“儿童阅读指导技巧与方法”，非常实用。培训重点强调了阅读指导，在读者指导方面有效提高工作人员服务质量，更好地推进少儿阅读推广工作。

第三段：培训形式之多样性。

培训形式多样，包括理论讲授、实践演练和研讨交流。丰富多样的培训形式，使我们能够更好地学习并加深理解。同时，也能够与其他少儿图书馆工作者进行交流，彼此学习。

第四段：培训收获之丰富性。

这次培训，我们共同研讨了许多有趣的话题，如如何引导孩子度过信息时代、如何让孩子爱上阅读等。这些讨论提高了我们的阅读意识和工作技能。同时，也帮助我们建立起前沿的学习思想。

第五段：培训意义之启示性。

培训的意义在于启发我们所未曾想到的想法。这场培训中，我深入了解了阅读推广，认识到建立一个理想的阅读推广系统是多么重要，这给我未来的工作提供了很大的启示性。

总之，这次培训让我受益匪浅。我学到了很多新的知识和技能，并且加强了我的专业素质。在以后的工作中，我会更加关注阅读推广，并尝试将学到的知识技能运用到实际工作中，提高读者服务质量，让更多的孩子爱上阅读。

志愿者心得体会少儿图书馆

作为一名志愿者，我在少儿图书馆度过了一段难忘的时光。我有机会通过这份工作，了解了一个新的环境和面向未来的机会，实现了自我成长和满足，同时也展示了自己的社会责任感和创造力。

我初来乍到时，少儿图书馆就像一个神秘的空间。窄窄的通道和宽敞的阅读区域，让我感受到了和其他图书馆不一样的体验。我很快加入了一个热情友好的团队，通过他们的指导和帮助，我知道了许多与阅读有关的事情。我和其他志愿者一起工作，帮助图书馆工作人员维护秩序，协助读者查询资料，整理和安排图书，还有和孩子们有趣的交互方式。

第三段：愉快的工作经验。

我喜欢我的志愿者工作，不仅因为我可以与不同年龄的人交流，还因为我可以逐渐成长。通过阅读和学习的过程，我不断了解到新知识和阅读方法，发现更多书籍和故事，这实际上也助于提高我的阅读和写作技巧。我也享受和其他志愿者一起用自己的创造力，策划游戏和活动。我们的目标是让孩子们感到有趣和有用。这一切都让我在未来所追求的职业生涯有所帮助。

我的志愿工作让我非常快乐，因为我感到自己的能力得到了认可。我渐渐地发现自己会说话，准备好自己的节目，甚至有时根据读者的喜好咨询关于阅读和其他相近主题的信息。同样重要的是，志愿者工作为我展开了更为广阔的世界，我了解了许多新领域和新问题，比如如何使用最新的技术、如何协调团队并与不同的人有效沟通。这些经历为我弥补了许多学校未能提供的机会。

第五段：总结。

在少儿图书馆求职，我获得了与其他志愿者工作和与读者沟通的机会。我享受每一分钟，并积极地参与图书馆中的每个活动，从而学习更多和展示自己的才华。我的表现也经常得到关注和表扬，这对我来说是一种极大的基础。总而言之，我期待着未来的志愿者工作机会，以及在不同的环境中学习和成长的机会。

图书馆寒假少儿活动策划书

活动引言：转眼寒假又快到了，计算机是我们信息专业很重要的一门课程，为了让大家在假期有动力去填充自己的计算机技术，同时落实我们班导师吴君老师对我们的计算机能力的要求———“玩转office”，因此趁这个寒假开展丰富多彩的的自由活动。

一、活动主题。

1、“假期生活多精彩，家乡文化我来谈”

2、“玩转office”

3、阅读书籍《不抱怨的世界》。

4、相关同学为下学期“四杯竞赛”、“挑战杯”做准备。

二、活动目的。

1、我们的专业是信息管理与信息系统，计算机能力在我们的专业中占有举足轻重的地位，同时，具有好的计算机能力也是当今信息时代的必然要求，所以，培养自己的计算机能力显得非常必要。

2、这次活动靠大家的自觉性去完成，用ppt展现多姿多彩假期生活；用word记录自己的假期感悟，书写自己的精彩假期生活；用excel规划自己的假期时间安排，以及自己在假期的各类费用支出和过年收获的压岁钱。

3、下学期开学后，由班级统一查收。作为团日活动的内容，组织大家向同学们讲解自己所做ppt，不仅会增强大家在公共场合发言的勇气，还会锻炼大家的表达能力，驾驭能力，展现魅力十足的自我风采。

4、阅读书籍《不抱怨的世界》，会增强我们适应社会生活的能力，能以一颗宽容的心处理生活中的矛盾，保持积极向上的生活状态，认真阅读后一定会受益菲浅的。

5、把下学期的“四杯竞赛”也单独作为一项活动内容，是为了促进有这方面兴趣和能力的同学，能好好的`利用漫长的长假好好的准备，加强相应方面的知识技能。

三、策划主办班级。

天津工业大学管理学院信息管理与信息系统1302班。

四、活动参与者。

信息1302班全体同学。

五、活动时间。

xx年的寒假及开学后的一两个月内。

六、活动地点。

来自五湖四海的同学们的美丽家乡，天津工业大学管理学院。

七、活动内容。

1、同学们放假回家后，拿起自己的手机或相机拍摄自己美丽的家乡，记录自己快乐的假期生活，展现快乐的自己，可以通过各种渠道收集自己家乡的特色（一些美丽的神话传说，美味可口的家乡特色菜肴，具有家乡特色的风俗习惯等等等等）然后用自己学习的office办公，通过对自己在假期收集整理加工的各种各样的材料，制成内容丰富多彩的ppt，word，excel。全方位，多角度的展示家乡文化及自己的假期生活。

2、阅读书籍《不抱怨的世界》，然后用word表达自己的收获以及讲述自己的故事。内容自由发挥，形式不拘一格。字数在一千字以上。

3、回校后，班里会开展展示大家假期成果的班级活动，并由同学们（最好能邀请到我们的班导师、班主任、辅导员等给我们评选）评选出最佳ppt制作者，最佳word制作者，最佳讲解ppt者，最佳创意奖，最佳奇闻异事奖等各类奖项，并由班费支出，给获奖者购买精美奖品。

八、活动流程。

1、由大家积极学习应用office办公软件。为展现自己的精彩假期生活提供计算机技术支持。

2、同学们腾出一定的时间记录自己的假期生活及自己的家乡文化，然后制作成相应的文件。

3、文件查收，在开学后的第二周结束时全部上交。

4、安排时间开展讲解班会。

5、评选获奖者。

6、颁发奖品。

7、活动总结。

九、作品内容。

“家乡特色文化，多姿多彩的假期生活”

十、作品提交方式。

提交ppt、word、excel等至邮箱。

十一、特别说明。

1、提交的读书心得中，有涉及隐私而有不愿他人阅读的可以在提交的文章标题处声明，绝对尊重作者的意愿（但评选获奖的权利将视为自动放弃）。同时，提交的作品中可能会转发给我们的班导师或班主任，让我们班导师或班主任做一些评定，以便评选结果更合理。

2、制作的文件内容越丰富，形式越新颖的，将有更多机会获奖。

xx年12月。

广州图书馆导游词【】

广州图书馆是由广州市政府设立、为所有公众服务的公益性公共文化与社会教育机构，以纸质文献、音像制品、数字资源等各类知识信息记录的收集、整理和存储为基础，提供资源借阅与传递、信息咨询、展览讲座、艺术鉴赏、文化展示和数字化网络服务及公众学习、研究、交流空间，开展社会阅读推广活动。

广州图书馆旧馆于1982年1月2日开馆，坐落在广州市越秀区中山四路42号，广州图书馆旧馆20___年4月1日闭馆，改造成广州少年儿童图书馆。

广州图书馆新馆坐落于珠江边上、广州城市新中轴线和珠江景观轴线交汇处的花城广场，每周开放72小时，节假日照常开放。总建筑面积10万平方米，广州图书馆总馆藏658万册（件)，阅览座位4000个，供读者使用的计算机数量500台，有线网络节点4000个，无线网络覆盖范围100%。实现藏、借、阅、咨一体化；全面应用无线射频识别技术(rfid）、文献自动分拣系统、自助服务设备，实现高效精确的典藏管理与便捷服务；设置综合服务区、大众服务区、对象服务区、主题服务区、交流服务区、藏书区等功能区域，具有鲜明时代风格和浓郁岭南人文蕴涵。

《广州图书馆通讯》征稿启事

《广州图书馆通讯》是广州图书馆主办的刊物，旨在推介馆内丰富多彩的阅读推广活动，帮助读者更加充分地利用图书馆资源。本刊为月刊，每月下旬出版。为反映读者心声，特设立《书虫来稿》栏目，欢迎广大读者踊跃投稿。

一、征稿内容：记录个人与广州图书馆(如人、资源、空间、活动)的故事，特别是参与广州图书馆活动的见闻或。

心得体会。

二、投稿要求：体裁不限，每篇3000字以内，word格式。作品要求积极向上，切合栏目主题;投稿不收费，不退稿，谢绝一稿多投，如稿件被采用，将会收到邮件或电话回复，否则不作回复。投稿者应对其作品拥有充分、完全、排他的著作权，如有任何相关的法律纠纷，责任由投稿者本人承担;文末需注明地址、邮编、作者真实姓名、电话、邮箱地址等个人资料，以便联系;文稿内容如涉及当月活动，请于翌月五日前投稿，以确保内容的时效性。

诗词。

每十行按一千字计算，作品不足十行的按十行计算。

投稿邮箱：gttongxun@。

二〇一五年十一月五日。

志愿者心得体会少儿图书馆

作为一名志愿者，我有幸参与了我们城市的少儿图书馆志愿者服务。这次志愿服务，让我深刻地认识到了为他人提供服务的重要性，而我们所服务的小读者也在这次服务中得到了更不一样的阅读体验。

第二段：服务内容。

我所参与的志愿服务分为两个阶段，第一阶段是为小读者选书，方便他们更好地阅读。在这一阶段，我学会了怎样根据小读者的年龄、性格和阅读兴趣来挑选适合他们的书籍。这一过程虽然有时令人有些疑惑，但是只要我们与小读者沟通，了解他们的兴趣爱好及需求，就能够更好地为他们提供服务。

第三段：服务意义。

第二阶段则是为小读者讲解书籍的内容，提高他们的阅读水平。这个过程要比第一阶段更难，因为在短短的时间内让小读者全面了解一本书的内容是很难的，不能做到每个小读者都理解每一页书的内容，但是与小读者互动、分享感受，提高小读者的阅读兴趣和意愿是很有意义的。

第四段：成就感。

为小读者服务的过程中，尽管我这个志愿者并不是专业的图书管理员和教育工作者，但我也通过这个服务体验，学会了如何与小读者交流，如何根据小读者的特点为其推荐适合的书籍，以及如何使他们爱上阅读。这让我感到很有成就感。而当我们帮助那些感到无助的家长找到了合适的书籍，让他们可以更好地引导和鼓励自己的孩子阅读时，内心的成就感更是无法用语言表达。

第五段：收获。

这份志愿服务让我体验了帮助他人的成就感。通过为困难的家庭和他们的孩子提供阅读服务，我学会了如何更有同理心，更关心他人的需求。我也认识到为他人服务的实际重要性，不得不承认，在这个过程中，我自己也受益匪浅。这次志愿服务不仅让我与小读者和他们的家长建立更良好的关系，发现了我自己的无限潜力，同时也让我更加热爱阅读，更加关注和爱护这个社区。

总结：

在这个过程中，我发现无论是小读者还是家长，都在这个过程中受益匪浅。我深刻地认识到，志愿服务不仅是自我成长、自我提升的过程，更是一份厚重的责任和义务，我们需要尽自己最大的努力来帮助对方，从而使社会更加温暖、和谐和充满爱。天下没有不可能的志愿，只有不坚持的心态。希望我们每个人都能够积极投身志愿服务中去，将这份爱和热心持续传递下去。

广州图书馆导游词【】

广州图书馆新馆坐落于珠江边上、广州城市新中轴线和珠江景观轴线交汇处的花城广场。花城广场是广州市政府着力打造的"城市客厅"，而广州图书馆正是这"城市客厅"的文化窗口。新馆以"美丽书籍"为设计理念，依托城市新中轴线景观，采取东西走向、南北塔楼、独特的"之"字优雅体造型，突出层叠的建筑肌理，寓意书籍的重叠和历史文化的沉积，同时融入骑楼等文化元素，体现了岭南建筑艺术特色。

广州图书馆目前形成"艺术设计资料"、"广州地方文献"等主题的图书资料，并为这些资料设立了专室，其中"艺术设计资料"专室设在外文书刊室内，以服务各该主题较深度的需求，这是广州图书馆的用心设计。

广州图书馆按照科学、合理、精简、高效、协调的原则，设中层机构9个:办公室、协作协调部（挂全国文化信息资源共享工程广州市支中心办公室和广州市图书馆学会秘书处牌）、文献流通部、技术部、采编中心、信息咨询部、社会活动推广部（同时挂网络服务部牌）、儿童与青少年部、物业管理与安全保卫部。

广州新图书馆于20___年2月20日奠基。新馆位于广州新城市中轴线上的珠江新城，占地面积2.1万平方米，建筑总面积9.8万平方米，工程投资总概算约13.4亿元，是世界上最大的城市公共图书馆之一。因其独特的设计，被称为"国内目前倾斜角度最大的框架结构"广州图书馆新馆位于珠江新城，北面是超高双子塔，西侧是第二少年宫，南面是省博物馆新馆，西南侧是广州歌剧院，其总用地范围为21067平方米，总建筑面积95000平方米，是位于中山四路的老图书馆的6倍。工程投资约9.24亿元（不含征地费用），设计藏书量约400万册，暂时开放130万册。座位6110个，阅览座位共有1100个，座位之间还备有电源插座。设有视障人士服务区以及少儿阅读区。平均日接待读者量10000人次。广州图书馆新馆建筑构思以"美丽书籍"为概念，并以此组织空间形体。建成后的新馆建筑平面和立面相互以汉字"之"形契合，市民在馆外无论从哪个角度看，都会产生一种"书本堆砌起来"的感觉，其屋顶还被开发利用为观景平台，可供散步嬉戏。广州新图书馆于20___年4月30日初步竣工，并在20___年5月1日对公众开放首层。20___年12月28日上午九时新馆北楼1到7层对公众开放，除星期三每日有四班免费穿梭巴士"羊城阅读专线"，沿途接载市民往返新旧馆区。办证免押金，每一层将陆续配置自助借还书机，馆内还有wifi覆盖，一个读者证可借书15本，书架还有"感应亮灯"。

广州图书馆导游词

广州图书馆是由广州市政府设立、为所有公众服务的公益性公共文化与社会教育机构。下面是本站小编为大家整理的广州图书馆。

导游词。

欢迎参考!

广州图书馆是由广州市政府设立、为所有公众服务的公益性公共文化与社会教育机构，以纸质文献、音像制品、数字资源等各类知识信息记录的收集、整理和存储为基础，提供资源借阅与传递、信息咨询、展览讲座、艺术鉴赏、文化展示和数字化网络服务及公众学习、研究、交流空间，开展社会阅读推广活动。

广州图书馆旧馆于1982年1月2日开馆，坐落在广州市越秀区中山四路42号，广州图书馆旧馆20xx年4月1日闭馆，改造成广州少年儿童图书馆。

广州图书馆新馆坐落于珠江边上、广州城市新中轴线和珠江景观轴线交汇处的花城广场，每周开放72小时，节假日照常开放。总建筑面积10万平方米，广州图书馆总馆藏658万册(件)，阅览座位4000个，供读者使用的计算机数量500台，有线网络节点4000个，无线网络覆盖范围100%。实现藏、借、阅、咨一体化;全面应用无线射频识别技术(rfid)、文献自动分拣系统、自助服务设备，实现高效精确的典藏管理与便捷服务;设置综合服务区、大众服务区、对象服务区、主题服务区、交流服务区、藏书区等功能区域，具有鲜明时代风格和浓郁岭南人文蕴涵。

广州图书馆新馆坐落于珠江边上、广州城市新中轴线和珠江景观轴线交汇处的花城广场。花城广场是广州市政府着力打造的"城市客厅"，而广州图书馆正是这"城市客厅"的文化窗口。新馆以"美丽书籍"为设计理念，依托城市新中轴线景观，采取东西走向、南北塔楼、独特的"之"字优雅体造型，突出层叠的建筑肌理，寓意书籍的重叠和历史文化的沉积，同时融入骑楼等文化元素，体现了岭南建筑艺术特色。

广州图书馆目前形成"艺术设计资料"、"广州地方文献"等主题的图书资料，并为这些资料设立了专室，其中"艺术设计资料"专室设在外文书刊室内，以服务各该主题较深度的需求，这是广州图书馆的用心设计。

广州图书馆按照科学、合理、精简、高效、协调的原则，设中层机构9个:办公室、协作协调部(挂全国文化信息资源共享工程广州市支中心办公室和广州市图书馆学会秘书处牌)、文献流通部、技术部、采编中心、信息咨询部、社会活动推广部(同时挂网络服务部牌)、儿童与青少年部、物业管理与安全保卫部。

广州新图书馆于20xx年2月20日奠基。新馆位于广州新城市中轴线上的珠江新城，占地面积2.1万平方米，建筑总面积9.8万平方米，工程投资总概算约13.4亿元，是世界上最大的城市公共图书馆之一。因其独特的设计，被称为"国内目前倾斜角度最大的框架结构"广州图书馆新馆位于珠江新城，北面是超高双子塔，西侧是第二少年宫，南面是省博物馆新馆，西南侧是广州歌剧院，其总用地范围为21067平方米，总建筑面积95000平方米，是位于中山四路的老图书馆的6倍。工程投资约9.24亿元(不含征地费用)，设计藏书量约400万册，暂时开放130万册。座位6110个，阅览座位共有1100个，座位之间还备有电源插座。设有视障人士服务区以及少儿阅读区。平均日接待读者量10000人次。广州图书馆新馆建筑构思以"美丽书籍"为概念，并以此组织空间形体。建成后的新馆建筑平面和立面相互以汉字"之"形契合，市民在馆外无论从哪个角度看，都会产生一种"书本堆砌起来"的感觉，其屋顶还被开发利用为观景平台，可供散步嬉戏。广州新图书馆于20xx年4月30日初步竣工，并在20xx年5月1日对公众开放首层。20xx年12月28日上午九时新馆北楼1到7层对公众开放，除星期三每日有四班免费穿梭巴士"羊城阅读专线"，沿途接载市民往返新旧馆区。办证免押金，每一层将陆续配置自助借还书机，馆内还有wifi覆盖，一个读者证可借书15本，书架还有"感应亮灯"。

广州图书馆新馆坐落于珠江边上、广州城市新中轴线和珠江景观轴线交汇处的花城广场，每周开放72小时，节假日照常开放。总建筑面积10万平方米，广州图书馆总馆藏658万册(件)，阅览座位4000个，供读者使用的计算机数量500台，有线网络节点4000个，无线网络覆盖范围100%。实现藏、借、阅、咨一体化;全面应用无线射频识别技术(rfid)、文献自动分拣系统、自助服务设备，实现高效精确的典藏管理与便捷服务;设置综合服务区、大众服务区、对象服务区、主题服务区、交流服务区、藏书区等功能区域，具有鲜明时代风格和浓郁岭南人文蕴涵。

广州图书馆按照科学、合理、精简、高效、协调的原则，设中层机构9个:办公室、协作协调部(挂全国文化信息资源共享工程广州市支中心办公室和广州市图书馆学会秘书处牌)、文献流通部、技术部、采编中心、信息咨询部、社会活动推广部(同时挂网络服务部牌)、儿童与青少年部、物业管理与安全保卫部。

广州图书馆读者证分个人读者证、家庭读者证，读者只能选择其一办理。身份证或广州社会保障卡(以下简称"社保卡")可直接充当个人读者证。

一、个人读者证注册与办理。

1.持本人本地身份证、社保卡到馆注册。

2.本地14周岁以下未成年人持本人身份证，由监护人陪同到馆注册。监护人须出示本人身份证，并为子女的行为承担责任。

3.持外地身份证的读者:。

(1)居住本地:持本人身份证、广州的居住地址证明材料(广州市房屋。

租赁合同。

房产证明材料社保卡暂住证近3个月的水费账单电费账单煤气费账单电话费账单等，选其中任何一项)到馆注册;14周岁以下未成年人，由监护人持上述材料陪同到馆办理。

(2)非居住本地:持本人有效证件(身份证、护照、港澳台同胞回乡证等)到馆办理临时读者证;14周岁以下未成年人，由监护人陪同到馆办理(监护人须出示本人身份证，并为子女的行为承担责任)。临时读者证有效期60天。

4.18周岁以下14周岁以上未成年人办理青少年读者证;14周岁以下未成年人办理未成年人读者证。

5.远程注册:本地居民可在广州图书馆网站自助注册或办理读者证，开通文献借阅功能。

6.邮寄注册:本地居民将填好的广州图书馆读者证申请表和身份证复印件寄至广州图书馆总服务台(珠江东路4号，邮编510623)，申请开通文献借阅功能。

二、个人读者证服务功能。

基本(成人)借阅功能、青少年读者证、未成年人读者证均免押金开通。

1.基本(成人)借阅功能:读者注册即开通此功能。

可外借中外文书刊及音像资料(不含少儿文献)共15册/件，其中，外文图书不超过3册、外文期刊不超过3册。

2.参考借阅功能:读者交纳押金300元开通此功能。凭本人《广州市低收入困难家庭证》、残疾人证开通此功能，可免交押金。

(1)可使用基本(成人)借阅功能。

(2)可外借创意设计馆图书3册、期刊3册。

3.电子阅读器借阅功能:读者交纳押金600元开通此功能。凭本人《广州市低收入困难家庭证》、残疾人证开通此功能，交纳押金200元。

(1)可使用参考借阅功能。

(2)可外借电子阅读器1台。

4.青少年读者证:18周岁以下14周岁以上未成年人办理。

可外借中外文书刊及音像资料共15册/件，其中，外文图书不超过3册、外文期刊不超过3册、少儿图书和少儿音像资料不超过10册/件。

5.未成年人读者证:14周岁以下未成年人办理。

可外借少儿图书、少儿音像资料共10册/件。

6.可外借文献均不含仅供阅览书刊。图书、电子阅读器借期31天;期刊、音像资料、创意设计馆书刊借期15天。可续借1次。

3人以上(含3人)家庭可申请办理家庭读者证。

1.持本人身份证、居住广州的外地身份证居民需提供广州的居住地址证明材料(广州市房屋租赁合同、房产证明材料、社保卡、暂住证、近3个月的水费账单、电费账单、煤气费账单、电话费账单等，选其中任何一项)、含本人及其他2个以上家庭成员的户口簿或其他证明家庭关系的证件(出生证、独生子女证等)、家庭成员身份证到馆办理广州图书馆家庭读者证。

2.家庭(成员不含未成年人)读者证可外借中外文书刊、音像资料(不含少儿文献)共40册/件，其中，外文图书不超过6册、外文期刊不超过6册。

3.家庭(成员含未成年人)读者证可外借中外文书刊、少儿图书、音像资料共40册/件，其中，外文图书不超过6册、外文期刊不超过6册、少儿图书和少儿音像资料不超过10册/件。

4.可外借文献均不含仅供阅览书刊。图书借期31天;期刊、音像资料借期15天。可续借1次。

四、读者证管理。

1.退证。经计算机核实无借书记录后，读者凭办证时的有效证件、读者证、押金收据(无押金者除外)办理退证手续。

2.挂失。遗失读者证的，需及时通过电话或到馆办理挂失手续。未挂失所造成的损失由读者本人承担。读者通过电话挂失后，必须于一个星期内亲自到馆办理相关手续。

3.补证。持身份证或广州社会保障卡开通借阅功能的读者，遗失证件补办成功后，需重新到我馆办理注册、开通手续。读者证遗失或损坏，读者需持办证时的有效证件和押金收据(无押金者除外)办理补证手续，同时缴纳读者证工本费5元。

4.激活。临时读者证过期后，读者可凭办证时的有效证件、读者证办理激活手续。

广州图书馆导游词

我们的生活离不开书，最近，我去了一个看书的好地方，就是广州图书馆的新馆。

广州图书馆位于珠江新城，它是一个能容纳很多人看书的地方。图书馆分为南楼和北楼，北楼开放1-7层，一共开放8个区;南楼开放3-4层，分别是中小学生文艺图书区和中小学生资料图书区。广州图书馆目前设有6110个座位，还有20台ipad非常方便我们阅读。

我和爸爸妈妈走进图书馆，那里的环境非常优雅，我在工作人员指引下去用身份证办理了读者证，还帮爸爸妈妈办了。然后我上了南楼的第四层，爸爸妈妈去了北楼。

上了第四层，首先映入眼帘的是几张大桌子，上面还放着ipad，桌子旁放着长条椅子，这是供大家看电子书的位置。旁边的书架上分门别类放着许多图书，井然有序。我便拿了几本书在一旁津津有味的看起来。

人渐渐多了起来，南楼变得非常吵闹。当我看完两本书，再去三楼看书时，三楼已经没位置了。我到书架去找书，发现许多小朋友拿了书，读完后并没有放回原位，导致一些系列小说有一本没一本，乱七八糟，有一些书根本不是那个书架上的，也被放在了那里。我只好随便找了一本书看。

十二点半的时候，妈妈来找我，带我去参观北楼。北楼比南楼安静多了，很多大学生在查资料做作业。走之前，我在饮水机装了水，这才跟着妈妈离开，好希望能把这里的书籍象水一样装回家。

广州图书馆导游词

广州最近开了一个新图书馆，我一直想去看一看。于是，爸爸说只要我期末考试考得好就带我去。功夫不负有心人，我考的成绩不错，爸爸决定第二天就带我去。”

第二天一大早我就“自动”醒了，我叫醒了爸爸，不一会，我们就可以出门了。正准备出门时，爸爸一看手表，不是吧!才七点二十分!太早了图书馆也没开门啊，我们还是再睡一个“回笼觉”吧。终于到了八点，我们正式出发了，大约二十分钟，图书馆终于出现在我的眼前。从远处看，它就像一本厚厚的被翻开的书，更准确地说是一本“智慧之书”。在图书馆的正门旁边有一本用铜做的书，上面有“知识力量”这四个字，在它的正前方有一把银色的.钥匙，名叫“智慧之钥”。

我们走进了大厅，先去办了一张借书卡，办卡只需要出示身份证就可以了，并不要花钱。我问工作人员一次可以借几本书，他们说可以一次借十本。我选好了四本书，走进自助借还区，这里借书和还书都是全自动的，一点都不需要人手动。现在我来为大家讲解一下怎样借书、还书吧。

每台电脑上有借书和还书字样，借书就点借书，然后把借书卡放在感应器上面，最后只要把书放在卡槽里就可以了，还书和借书的步骤是一样的，只是还书时不要把借书卡放上去。不过我要提醒大家，一本书只能借一个月，如果到期未归还就要罚款哦。罚款金额是每一本书一天是一毛钱。虽然罚款不是很多，但我们还是要养成良好的习惯，到期就还吧!

当我从图书馆出来时，我还有点依依不舍，这里的条件和环境真得很好，让我呆在里面一整天都不厌倦。爸爸笑着说：“今天你就像是小白兔跳进了胡萝卜堆里。”

广州图书馆导游词

广州图书馆新馆坐落于珠江边上、广州城市新中轴线和珠江景观轴线交汇处的花城广场，每周开放72小时，节假日照常开放。总建筑面积10万平方米，广州图书馆总馆藏658万册(件)，阅览座位4000个，供读者使用的计算机数量500台，有线网络节点4000个，无线网络覆盖范围100%。实现藏、借、阅、咨一体化;全面应用无线射频识别技术(rfid)、文献自动分拣系统、自助服务设备，实现高效精确的典藏管理与便捷服务;设置综合服务区、大众服务区、对象服务区、主题服务区、交流服务区、藏书区等功能区域，具有鲜明时代风格和浓郁岭南人文蕴涵。

广州图书馆按照科学、合理、精简、高效、协调的原则，设中层机构9个:办公室、协作协调部(挂全国文化信息资源共享工程广州市支中心办公室和广州市图书馆学会秘书处牌)、文献流通部、技术部、采编中心、信息咨询部、社会活动推广部(同时挂网络服务部牌)、儿童与青少年部、物业管理与安全保卫部。

广州图书馆读者证分个人读者证、家庭读者证，读者只能选择其一办理。身份证或广州社会保障卡(以下简称"社保卡")可直接充当个人读者证。

一、个人读者证注册与办理。

1.持本人本地身份证、社保卡到馆注册。

2.本地14周岁以下未成年人持本人身份证，由监护人陪同到馆注册。监护人须出示本人身份证，并为子女的行为承担责任。

3.持外地身份证的读者:。

(1)居住本地:持本人身份证、广州的居住地址证明材料(广州市房屋租赁合同、房产证明材料、社保卡、暂住证、近3个月的水费账单、电费账单、煤气费账单、电话费账单等，选其中任何一项)到馆注册;14周岁以下未成年人，由监护人持上述材料陪同到馆办理。

(2)非居住本地:持本人有效证件(身份证、护照、港澳台同胞回乡证等)到馆办理临时读者证;14周岁以下未成年人，由监护人陪同到馆办理(监护人须出示本人身份证，并为子女的行为承担责任)。临时读者证有效期60天。

4.18周岁以下14周岁以上未成年人办理青少年读者证;14周岁以下未成年人办理未成年人读者证。

5.远程注册:本地居民可在广州图书馆网站自助注册或办理读者证，开通文献借阅功能。

6.邮寄注册:本地居民将填好的广州图书馆读者证申请表和身份证复印件寄至广州图书馆总服务台(珠江东路4号，邮编510623)，申请开通文献借阅功能。

二、个人读者证服务功能。

基本(成人)借阅功能、青少年读者证、未成年人读者证均免押金开通。

1.基本(成人)借阅功能:读者注册即开通此功能。

可外借中外文书刊及音像资料(不含少儿文献)共15册/件，其中，外文图书不超过3册、外文期刊不超过3册。

2.参考借阅功能:读者交纳押金300元开通此功能。凭本人《广州市低收入困难家庭证》、残疾人证开通此功能，可免交押金。

(1)可使用基本(成人)借阅功能。

(2)可外借创意设计馆图书3册、期刊3册。

3.电子阅读器借阅功能:读者交纳押金600元开通此功能。凭本人《广州市低收入困难家庭证》、残疾人证开通此功能，交纳押金200元。

(1)可使用参考借阅功能。

(2)可外借电子阅读器1台。

4.青少年读者证:18周岁以下14周岁以上未成年人办理。

可外借中外文书刊及音像资料共15册/件，其中，外文图书不超过3册、外文期刊不超过3册、少儿图书和少儿音像资料不超过10册/件。

5.未成年人读者证:14周岁以下未成年人办理。

可外借少儿图书、少儿音像资料共10册/件。

6.可外借文献均不含仅供阅览书刊。图书、电子阅读器借期31天;期刊、音像资料、创意设计馆书刊借期15天。可续借1次。

3人以上(含3人)家庭可申请办理家庭读者证。

1.持本人身份证、居住广州的外地身份证居民需提供广州的居住地址证明材料(广州市房屋租赁合同、房产证明材料、社保卡、暂住证、近3个月的水费账单、电费账单、煤气费账单、电话费账单等，选其中任何一项)、含本人及其他2个以上家庭成员的户口簿或其他证明家庭关系的证件(出生证、独生子女证等)、家庭成员身份证到馆办理广州图书馆家庭读者证。

2.家庭(成员不含未成年人)读者证可外借中外文书刊、音像资料(不含少儿文献)共40册/件，其中，外文图书不超过6册、外文期刊不超过6册。

3.家庭(成员含未成年人)读者证可外借中外文书刊、少儿图书、音像资料共40册/件，其中，外文图书不超过6册、外文期刊不超过6册、少儿图书和少儿音像资料不超过10册/件。

4.可外借文献均不含仅供阅览书刊。图书借期31天;期刊、音像资料借期15天。可续借1次。

四、读者证管理。

1.退证。经计算机核实无借书记录后，读者凭办证时的有效证件、读者证、押金收据(无押金者除外)办理退证手续。

2.挂失。遗失读者证的，需及时通过电话或到馆办理挂失手续。未挂失所造成的损失由读者本人承担。读者通过电话挂失后，必须于一个星期内亲自到馆办理相关手续。

3.补证。持身份证或广州社会保障卡开通借阅功能的读者，遗失证件补办成功后，需重新到我馆办理注册、开通手续。读者证遗失或损坏，读者需持办证时的有效证件和押金收据(无押金者除外)办理补证手续，同时缴纳读者证工本费5元。

4.激活。临时读者证过期后，读者可凭办证时的有效证件、读者证办理激活手续。