一个科学合理的学习计划可以帮助我们达到学习目标，培养良好的学习习惯和方法。为了帮助大家更好地制定学习计划，小编整理了一些学习计划范文，供大家参考和借鉴。
党员干部政治理论学习计划范文
为了增强党性观念和宗旨意识，提高党员思想政治素质和业务工作能力，真正发挥党员的先锋模范作用，党员干部要制定自己的政治理论。
为推动全校各级党组织和党员干部进一步学习贯彻系列讲话精神，不断加强理论武装工作，更好地把党员干部的思想和行动统一到上级的重大决策部署上来，现按照上级要求并结合学校实际做出如下学习安排，请各党总支、支部结合部门实际，进一步细化学习内容，制定出具体的学习推进计划。
一、指导思想。
高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以学习、xx届三中全会和系列讲话精神为主线，坚持正确的舆论导向，有计划、有针对性地开展一系列理论学习教育活动，引导和激励全校党员干部和教职员工振奋精神、干事创业，为实现省级示范校建设目标任务提供精神动力和思想保证。
二、落实学习内容。
1、组织党员干部重点学习《系列讲话摘编》，重点学紧紧围绕改革发展稳定等各方面提出的一系列富有创见性的新思想、新论断、新要求，深刻领会其基本内涵和精神实质。
2、认真学习第十二届全国人大二次会议、全国政协十二届二次会议精神，全面了解党和国家全面深化改革的新思路、新举措，认清形势，找准方向，把个人发展与社会经济建设和党和人民群众对教育提出的新要求结合起来，切实提高服务社会和教书育人的本领。
3、深入学习领会关于坚持和发展中国特色社会主义的重要论述，坚定道路自信、理论自信和制度自信。
4、学习关于实现中华民族伟大复兴的中国梦的重要论述，使党员干部真正认识到中国梦是国家的梦、民族的梦，归根到底是人民的梦，从而主动把自身的“中国梦”与中华民族的“中国梦”的有机对接，为国家富强、民族振兴、人民幸福而不懈奋斗。
5、学习贯彻《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》，以学习为引领加强思想道德建设。
6、组织党员干部学习的路线方针政策和上级的有关会议和文件精神，了解形势政策。
7、继续学习领会关于推动科学发展的重要论述，统一思想，自觉服务大局，促进和谐。
8、学习关于加强党的作风建设的相关规定以及社会主义民主政治和依法治国的重要论述。
9、学习师德师风建设。
年党员理论学习计划
2、在中国共产党第xx届中央纪律检查委员会第五次全体会议上的讲话。
3、中共中央《关于推进学习型党组织建设的意见》。
5、党的xx大报告。
6、《中国特色社会主义理论体系学习读本》。
7、《推进学习型党组织建设学习读本》。
8、《社会主义核心价值体系学习读本》。
9、《树立社会主义荣辱观学习读本》。
二、几点要求。
1、农委干部的学习必须围绕学习计划开展，笔记中既要有学习计划要求学习的内容，还要有本岗位的业务知识。
2、农委机关干部今年继续使用去年的笔记本。
3、基层单位原则上要统一学习使用的笔记本。要明确一名领导负责每个季度检查干部的学习笔记，并签署意见。
4、各基层单位、机关各科室要结合实际，组织干部认真落实学习任务，既要组织安排集中学习，又要督促干部开展好自学。
5、今后农委党委关于开展“三项活动”的要求和每个季度的学习计划等通知，都在鸡的“三项活动专栏”中进行发布。希望各基层单位、机关各科室要明确一名同志负责每天查看，确保上情下达，无遗漏。
年党员理论学习计划
为了加强支部自身建设，努力营造学习工作化、工作学习化的浓厚氛围，进一步树立党员勤于学习、善于学习、终身学习的理念，提高我校教职工的政治理论水平和业务能力，促进全年各项工作任务的落实，结合工作实际，制定学习计划如下：
一、指导思想。
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观；以进一步解放思想、提高素质、开拓创新、改进作风为目标，在学校营造人人学习、终身学习的良好氛围。把理论学习与学习党的十七大、十七届五中、六中全会、十八大和中央及县工作会议精神结合起来，与落实党的路线方针政策结合起来。同时切实加强理论学习、业务培训和实践锻炼，培养和造就一支政治素质好、业务水平高、工作能力强的教师队伍。
二、学习内容。
1、政治理论。系统学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观，深刻领会其精神实质。重点学习党的十八大、自治区“两会”、县委扩大会议的精神和教育局党委的文件精神。
2、业务知识。深入学习全国、省和市工作会议精神，进一步加强学校重要法规性文件、规章制度、管理理论、基础知识等方面的学习，深入开展理论调研活动，不断提高研究新情况、解决新问题的能力和水平。
3、廉政教育。以提高拒腐防变和抵御风险能力为重点，采取正面宣传和反面教育的方式，加强党风廉政教育，重点学习《廉政准则》等反腐倡廉理论知识，利用“七一”等重要节日开展革命传统教育，促进学校党员干部切实增强反腐倡廉意识，树立正确的人生观、价值观和权力观，在机关内营造风清气正的良好氛围。
4、党史知识。紧密结合十八大会议的召开，组织党员干部学习党的历史、党的知识、党的理论，不断增强党员党性意识、忧患意识、责任意识、大局意识，努力营造心齐气顺、团结向上的良好氛围。
5、实践锻炼。切实加强党员干部实践锻炼，支持鼓励教职工积极参与全校工作、重点工作、进社区活动，在实践锻炼中检验学习效果。
三、学习方式。
以集中学习与个人自学、理论与实际相结合、读书交流与理论研讨相结合进行。具体方式如下：
1、学习文件。重点学习上级重要文件，深刻领会其精神实质，用先进的理论指导学校各项工作。
2、专题讲座。邀请相关方面的领导和专家进行专题讲座，结合工作实际组织教职工学习，帮助教职工理清思路，拓宽视野。
3、业务交流。各科室每季度进行一次业务知识讲课，结合本科室的工作实际与其它科室进行业务交流。
4、看电教片。组织观看先进典型和警示教育电教片，学习先进，剖析反面典型，引导教职工树立正确的世界观、权力观、事业观。
5、组织讨论。定期组织教职工对学习篇目进行深入的研讨、交流，深化学习效果。
6、开展调查研究。围绕学校工作重点、难点问题，制定计划。
四、学习要求。
1、坚持理论联系实际。要结合自身工作实际理解、掌握学习内容，把集中学习与自学相结合，把理论业务学习与自身工作相结合，以学习指导工作，促进工作，要确保学有所获，提高学习效果。
2、严格遵守学习制度。全体教职工在搞好自学的同时，要积极参加集体学习活动，确有公务活动或其他特殊事情，需向领导请假。
3、加强学习督导。为检验学习成果，增强学习实效，支部将定期检查党员干部学习情况进行检查，主要检查集中学习次数、出勤情况、读书笔记、心得体会等，并把学习情况作为学校和个人评先评优的重要依据。
五、学习安排。
党员集中学习时间每月不少于1次，收看电教片每月1次，上党课每两个月1次，每个党员每年参训（活动日）不少于10天。
党员政治理论学习计划范文
政治学科不仅有助于培养学生的科学思维，而且从现实意义上讲，政治作为中考学科，对初三学子来说极其重要。
10个月，5本书，复习要3轮。
从心理学的角度看学生，经历一个假期的调整，绝大部分青少年学生，都会发誓下学期一定加倍努力，不管能否做到，这个决心一定有。学生还应该明确第一学期的学习目标，即掌握书本知识，夯实基础，规划本学期的具体学习计划;同时，有必要帮学生算时间账，从现在到政治中考那天，总计时不到十个月，时间非常紧迫，而政治共有5本书，上学期必须完成九年级新授课教学任务，下学期复习七、八年级四本书，汇总融合五本书，从知识点的掌握到运用必须经历三个轮回，任务也很重，激发学生对初三中考政治学科的紧迫感，从而端正学习态度，总之一句话，认识到挑战与希望同在，拼搏与成就同在。
第一节课，听老师讲学习目标。
关于政治的学习，我们鼓励学生平时认真学，掌握知识，建构知识体系，配合老师抓实各项学习活动，注重培养审题能力、分析问题和解决问题的能力，把握解题方法，从而为自己赢得高分，进入理想学校。
第一节课的思想交流十分重要，老师会指明学习的目标，又要讲请要求，如课前的预习，课堂上听、记、杠书的方法和适度的练习，课后几分钟的复习书本;既要强调知识性和知识的运用性，及时复习提问，调动学生的学习积极性，指导科学学习方法，如每节课的时政播报和每单元的活动设计等，都有着不同于以往的应试要求。这些都积极地暗示学生按照老师要求学习。
县市党员干部理论学习计划全县各级党员干部
以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的精神为指导;以提高党的执政能力、加强先进性建设为核心;以上级规定的理论学习资料、教育相关的法律法规和从事教育工作必备的专业知识为主要内容，遵循理论联系实际和学精管用的原则，解放思想、实事求是，不断提高广大党员干部职工的政治理论素养和思想道德水平，为全面实现我校2014—第二学期教育教学工作目标提供强有力的思想和组织保障。
年是全面贯彻落实党的四中全会大精神，积极推进岳普湖县和谐社会建设的重要一年，也是全县教育工作贯彻落实科学发展观，努力办让人民满意教育，保持教育良好发展态势的重要一年。为了进一步提高广大干部群众的政治理论素养，努力开创我县教育工作的新局面，根据中央、自治区、地区、县关于理论学习的要求，结合我校教育教学工作实际，现就2014—20第二学期领导干部政治理论学习活动作如下安排：
二、学习内容。
志所做的党的四中全会报告和新《党章》。我校领导干部再次掀起政治理论学习的热潮，特别是要集中时间、集中精神，学习好、理解好、把握好党的四中全会报告和新《党章》大报告的精神实质，学习的过程中可以采取通读报告原文，收听、收看音像辅导讲座，分章节学习、分专题研讨等形式进行。同时，做好其它相关文件的学习。
2、深入学习《科学发展观读本》和《在第二次中央新疆工作座谈会上的重要讲话》。重点理解科学发展观的内涵和构建社会主义和谐社会的指导思想、目标任务及要求，树立科学发展的意识，全面把握社会主义和谐社会的主要特征，不断推进科学发展和和谐社会、和谐校园建设。
3、结合教育工作实际，深入学习新课程改革有关书籍，学习《中华人民共和国宪法》、《中华人民共和安全法》、《新疆维吾尔自治区法制宣传教育条例》、《新疆维吾尔自治区民族团结教育条例》等教育专刊上刊载的优秀文章。不断提高自身业务水平和驾驭、管理教育教学的能力。
4、学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等和教育息息相关的法律法规，增长法律知识，提高法律意识，努力做到依法治校。
三、学习方法。
采取集中学习与个人自学相结合;辅导讲座与座谈研讨相结合;。
系统学习与专题学习相结合的方法进行。通过以辅助学、以查导学、以赛促学、以考督学的形式，使政治理论学习收到实效。
四、具体要求提高认识，加强领导。各支部要成立政治理论学习领导小组，明确责任，把做好政治理论学习工作作为“一把手”工程来抓。“一把手”要亲自抓思想发动，带头自学、带头重点发言、带头调查研究、带头撰写论文、带头解决实际问题，为带动班子和干部职工学习起到积极的示范带头作用。，结合自身实际，制定切实可行的学习计划，并按计划组织学习。
2、完善制度，严肃纪律。要进一步完善政治理论学习制度，建立健全学习活动的考勤制度、交流制度、调研制度、档案管理制度和考核通报制度。确保每隔两周至少要组织一次集中学习，每次学习时间不得少于2小时，集中学习时间全年不得少于8天，做到时间可串不可占。要人手一本政治学习笔记，认真记录学习的重要内容，按要求写出心得体会或论文。
3、联系实际，深入研讨。要理论联系实际，把所学的思想理论贯彻到教育改革和发展的各个领域。同时要针对教育改革发展的重点、难点和热点问题，深入开展学习研讨活动，在自学和调研的基础上，每个领导班子成员年内至少要撰写1篇运用理论指导实践的体会文章。
年党员理论学习计划
走过半个年头，在春花细雨般的日子我班十四位同学共同进入了化学化工系的理论学习小组，同学把一腔热血都洒在了理论学习的工作中去。
一次次听取党建院委的思想领导指示，学习“两会”抓校风建设，一回回把那英雄事迹扬，学习先进抓学风建设，一条条国内外大事牵人心，思想汇报喜讯天天。我们在党的滋润下，在党的灌溉下，在党的领导，把一伤伤心意传递给每一位同学。
在这里学习的半年中，同学们都有了新的认识，他们从思想上，学习上，生活上，工作中都有很大的进步，这样的成绩无不让每一位同学喜在心中。班级工作学习生活更加牵动着每个人的精髓，我们搞出新生活。
下乡义教献真情，体育比赛露风头，心理交流更其乐融融……。
同学们的生活丰富了，我们党员的成果就丰硕了，同学们的信任度就更有保障了，团结一心画出党建蓝图，万众一心方出世纪之风。粒粒理论成果，是我们在理论学习中所体现的结晶，理论在实践中进步，实践才能成就富强，我们将为新世纪的接班人，在党的领导下，前进!
最后，要主动接受组织的教育、考察，严于自己，提高修养。
以上就是我对于本次党的理论学习的体会和努力方向。单凭这几天学到知识是不足的，在今后的学习与生活中，我更要以高度的自觉性和政治热情加强马列主义理论的学习，只有在理论上、政治上、行动上坚定追求，才能在思想上真正做到入党，才能不断地向党组织靠拢。
无论在入党的道路上有多少考验与艰辛，我都将以入党作为毕生的志向，不断学习党的理论知识，一切从实际出发，与时俱进，实事求是，为人民、为社会、为国家贡献自己的全部力量。
县市党员干部理论学习计划全县各级党员干部
近日，湖南郴州宜章县烟草专卖局(分公司)专题学习《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》，明确狠抓“四个落地”，开展好“两学一做”学习教育。
一是分工负责落地。按照分工负责、切实抓到位、抓出实效的要求，把开展“两学一做”学习教育作为当前的一项重大政治任务来抓。明确在学习教育过程中，采取党组管全盘、党总支督促指导把关、党支部具体组织的模式，细化党组书记、党总支书记及各党支部书记、委员的责任，落实管好干部、带好班子，管好党员、带好队伍要求，层层传导压力，从严从实开展学习教育。
二是组织保障落地。对各支部组织、党员情况进行全面摸底，开展组织关系集中排查，摸清“口袋”党员、长期不正常参与组织活动的党员情况，理顺党员组织关系，确保每个部门、每个支部的每名党员都纳入党组织有效管理，参加学习教育。同时，计划安排各支部书记、组织委员等党务骨干参加市县党校的专题培训，帮助他们掌握工作方法，落实学习教育工作要求。
三是分类指导落地。针对不同业务线工作性质及党员学习要求的特点，邀请党校教授、市县宣讲团成员帮助制定有针对性的学习计划安排，对偏远烟草站点的党员，采取党小组的形式开展学习教育，同时，安排支部书记、委员定期参加学习指导。对离退休干部职工党员及年老体弱党员，在体现从严要求的基础上，充分考虑实际情况，探索适当方式组织他们参加学习教育。
四是宣传造势落地。借助于oa系统、宣传栏、led显示屏、微型群等宣传媒体，通过上传学习资料、制作学习专栏、播放学习视频短片等方式，丰富党员学习资料来源;安排专人负责学习资料、资源搜索、收集，并定期向党员推荐、推送，确保党员学习内容丰富及时。以支部为单位定期召开座谈会，交流开展“两学一做”学习教育的做法和经验，互帮互助，将学习教育引向深入。
县市党员干部理论学习计划全县各级党员干部
根据《__区干部教育培训实施意见》(__委„2014‟12号)和《关于进一步加强教育实践活动整改落实“回头看”工作通知》以及《__单位党组中心组学习制度》(__人社„2014‟41号)等相关要求，现就区人社部门党组中心组暨党员干部理论学习教育培训工作制定如下实施计划。
一、指导思想。
高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，以学习宣传贯彻党的、十八届三中、四中全会精神为主线，深入贯彻上级经济工作会议以及全市人社工作会议，把学习贯彻邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观结合起来，紧紧围绕党的群众教育实践活动工作，结合人力资源和社会保障工作特点，加大干部队伍培训学习，努力培养信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁的好干部，为我区全面深化改革、建设产城人融合示范区、助力我市尽快进入珠三角第二梯队提供有力保障。
二、学习内容。
(一)突出加强系列重要讲话精神的学习。
深入学习系列重要讲话精神，按照上级的部署要求，突出“真、深、实”，特别是在群众路线教育实践活动总结大会和十八届四中全会上的重要讲话精神，全面学习领会讲话关于坚持和发展中国特色社会主义、关于实现中华民族伟大复兴的中国梦、关于全面深化改革、关于推动科学发展、关于社会主义民主政治和依法治国、关于宣传思想工作、关于国际关系和我国外交战略、关于党的建设以及加强国防和军队建设、推进祖国统一大业等一系列重要论述，切实把握讲话贯穿的坚定信仰追求、历史担当意识、真挚为民情怀、务实思想作风和科学思想方法。同时，要将深入学习领会同志重要讲话精神与树立人社工作形象结合起来，更加激发做好工作的使命感和责任感。
(二)切实加强马克思主义基本原理的学习。认真领会在中央政治局第二十次集体学习上的讲话精神，原原本本学习和研读马克思主义经典著作，坚持运用辩证唯物主义世界观方法论来增强辩证思维、战略思维能力，坚持实践第一和推进理论创新相结合，坚持从客观实际出发制定政策、推动工作，切实提高解决我国改革发展基本问题本领。同时，把学习马克思主义基本原理同系统学习毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观统一起来，深刻认识其精神实质的内在一致性，切实增强中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信。
(三)学习党的十八届三中、四中全会精神及省市(区)委全会精神。认真研读党的十八届三中、四中全会和省委十一届三次全会、市委十届七次全会、区20工作会议等有关文件精神，理解把握全面深化改革和全面推进依法治国的重大理论观点、重大方针政策、重大工作部署。紧紧围绕助推全市尽快进入珠三角第二梯队的核心任务，结合致力打造世界级石化产业基地和产城人融合发展示范区的目标要求，始终坚持“稳增长、调结构、促改革、惠民生”工作基调，开创__区科学发展新局面。(四)学习和树立社会主义核心价值观。深入学习党的提出的“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观”的重要论述，深刻领会社会主义核心价值观的重大意义，有效把社会主义核心价值观融入自身精神世界。机关党员、干部职工要结合学习党史、国史、社会主义发展史，结合学习中央反腐倡廉工作新部署新要求，自觉加强思想改造，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，做对党忠诚、个人干净、敢于担当的干部。
(五)结合人社部门工作实际开展学习。领导干部要带头垂范，加强对人力资源社会保障政策法规及依法行政相关法律知识学习。广泛学习与人社业务相关的《机关事业单位职业年金办法》、《关于加强涉嫌拒不支付劳动报酬犯罪案件查处衔接工作的通知》等相关法律法规，通过讨论交流典型案例分析，专题辅导等灵活多样的学习形式，增强全体干部职工的学习兴趣，形成行之有效的学习机制，树立良好的学习风气，精心打造一支政治可靠、素质优良、业务精湛、作风过硬、进取心强的人社干部队伍。
三、相关要求。
(一)切实加强组织领导。系列重要讲话是一个不断发展的、开放的理论体系，学习贯彻讲话精神是一个持续推进、逐步深化的过程，必须作为加强领导班子思想政治建设、加强党风廉政建设及提升全体干部职工政治素质的首要任务来抓，分专题组织学习和研究，提高学习质量，巩固学习成功，真正使讲话精神成为指导实践、推动工作的思想武器和强大动力。
(二)坚持“三会一课”制度。健全党的组织，严格党员管理，结合单位实际认真研究制定年度学习计划，定期召开支部党员大会、支部委员会、党小组会，按时上好党员的教育工作，以深入开展群众路线教育实践活动及加强干部教育培训为契机，健全党组织生活，发挥党建工作优势和能量。
(三)不断改进学习方法。坚持个人自学与集中学习相结合、理论学习与体验式学习相结合、讲座辅导与专题讨论相结合，积极运用专题讲座、报告会、党组中心组学习、支部学习、党小组学习、网上(手机)在线学习、机关办公qq群等形式开展学习，重点以党小组为单位的开展学习，多采用小组内部互动式交流等方法，提高学习教育的吸引力和针对性。要持续“走出去、学回来”的做法，坚持主题调研，选取专题开展行动学习，着力形成有深度理论分析、有坚实实践基础、有科学解决方法的研究成果。
(四)严格经常性学习管理。严格落实学习考勤、集体研讨、学习通报、学习考核等制度，建立学习台账，确保时间、内容、人员的落实。中心组成员要制定自学计划，认真学习指定书目，全年至少精读一部理论著作，在集体学习时作一次中心发言，记好一本学习笔记，写好一篇学习体会。副科级以上领导干部要自觉将理论学习作为政治责任、政治要求，带头学习、带头研讨、带头上党课、带头撰写体会文章，以自己的示范作用带动科室、直属单位干部职工的学习。各党小组要做好学习安排、建立学习制度，对照集中学习、个人自学、理论指导实践等情况进行科学计划安排。
本学习计划组织学习时间及内容，将结合国内时政、党建安排及人社日常工作进行及时调整更新。
理论学习计划
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以学习贯彻党的十七届五中全会、中央经济工作会议、省委十届八次全会和市委十届十一次全会精神为重点，深刻领会科学发展这一主题，准确把握加快转变经济发展方式这一主线，紧紧围绕“争转型升级之先、创幸福共享之城”这一核心，切实把思想和行动统一到中央、省委、市委对形势的准确判断和重大决策部署上来，继续解放思想、改革创新，为全面贯彻落实“十二五”规划开好局、起好步，努力争创科学发展的标兵、和谐社会的典范。
第一专题：争转型升级之先，创幸福共享之城，努力探索科学发展新路。
1、“争转型升级之先，创幸福共享之城”的重大意义。充分认识争转型升级之先，创幸福共享之城作为我市“十二五”发展的核心任务，是对中央提出的以科学发展为主题、以加快转变经济发展方式为主线的贯彻落实，是顺应鹤山经济社会发展转型内在要求和全市人民群众过上更好生活热切期盼的重大战略部署。争转型升级之先，创幸福共享之城，是我市“十二五”发展的主攻方向，是全面建设小康社会、率先基本实现社会主义现代化的必由之路。
2、“争转型升级之先，创幸福共享之城”的科学内涵。深刻理解争转型升级之先，创幸福共享之城是一个具有丰富科学内涵的有机整体。争转型升级之先，就是要率先转变发展方式，推动经济发展从要素驱动向创新驱动转变，实现社会发展由一元独大向多元并举转变，力争成为科学发展的标兵。创幸福共享之城，就是要着力改善民生、保障民权，共享发展成果，维护公平正义，让全市人民生活更为富足、更有尊严、更加幸福，努力成为和谐社会的典范。
3、正确处理争转型升级之先与创幸福共享之城的若干重大关系。准确把握争转型升级之先与创幸福共享之城，要处理好社会发展与经济发展的关系，要坚持以人为本，把社会发展摆在更加突出的重要位置，着力推进社会各项事业发展，推动社会管理创新，让全市人民共创幸福、共享幸福;要处理好工业化与城市化的关系，要加快宜居城市建设，促进生产要素向城镇和园区集聚，强化现代服务业与先进制造业“双轮驱动”，实现工业化与城市化的良性互动，推动经济社会、城市乡村的协调发展;要处理好转方式与保速度的关系，推动我市主导产业、支柱产业由传统产业向新兴产业转变，实现由传统发展之路转变为科学发展之路;要处理好促发展与保环境的关系，要像爱护眼睛和身体一样爱护环境，努力把绿水青山作为鹤山的品牌留给世人，作为重要的政绩献给今人，作为宝贵的财富传给后人。
理论学习计划
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真落实科学发展观，紧紧围绕“工业强区、科教兴区、文化立区”的发展战略，坚持理论学习进一步贴近实际、贴近生活、贴近群众，切实起到武装头脑、指导实践、推动工作的作用，用马克思主义中国化的最新成果武装党员、教育群众，进一步打牢全区人民团结奋斗的共同思想基础。
二、学习重点。
(一)努力学习马克思主义基本原理、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。加强对科学发展观、构建社会主义和谐社会、建设社会主义新农村、建设创新型国家、建设资源节约型和环境友好型社会、树立社会主义荣辱观、加强党的执政能力和先进性建设等一系列重大战略思想的学习。不断增强运用毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观解决实际问题的本领。
(二)深入学习党的十x大精神。各级党组织要把学习贯彻党的十x大精神作为首要任务，要把学习贯彻党的十x大精神作为全年学习主线。深刻领会中国特色社会主义伟大旗帜、科学发展观的内涵和精神实质、中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论体系、继续推进改革开放和社会主义现代化建设、实现全面建设小康社会的宏伟目标作出的全面部署、以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程提出的明确要求。认真学习《中国共产党章程》，掌握党的理论创新和实践发展的最新成果，明确《党章》对坚持和完善党的领导、加强和改进党的建设提出的要求。要通过学习党的十x大精神，进一步提高认识，统一思想，并将十x大精神自觉转化为实际行动，努力开创我区经济社会等各项事业发展的新局面。
(三)深入学习贯彻科学发展观。十x大报告对科学发展观的重要地位、产生背景、科学内涵以及如何贯彻落实进行了全面系统的论述。这是对我们党的指导思想和重大方针做出的新概括、新发展。十x大报告提出了科学发展观是发展中国特色社会主义的重要战略思想，就科学发展观与构建社会主义和谐社会的关系做出了明确的论述。我们要全面把握科学发展观的科学内涵和精神实质，增强落实科学发展观的自觉性和坚决性，着力解决影响科学发展的突出问题，把科学发展观落实到我区经济、政治、文化、社会各项事业发展中。
(四)做好纪念改革开放三十周年学习教育活动。一九七八年，我们党召开了具有历史意义的十一届三中全会，开启了改革开放历史新时期。改革开放三十年，中国人民的面貌、社会主义中国的面貌、中国共产党的面貌发生了历史性变化。各级党组织要围绕纪念改革开放三十周年确立专题学习中国特色社会主义理论，重点学习改革开放理论。通过学习，使全区党员干部深刻认识到，改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路;只有社会主义才能救中国，只有改革开放才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义。改革开放以来取得一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。高举中国特色社会主义伟大旗帜，最根本的就是要坚持这条道路和这个理论体系。
理论学习计划
高举中国特色社会主义伟大旗帜，以马克思列宁主义、毛__思想、邓__理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，以系统学习__系列重要讲话为主线，以全面学习党的__大以来中央重要会议精神，大力弘扬“红船精神”，坚持做到常学、深学、实学，着力强化思想理论建设，不断提升分析解决问题、驾驭复杂局面的能力，为嘉兴经济金融的健康发展奠定更加坚实的思想政治基础。
二、学习重点。
(一)突出加强__系列重要讲话的学习。深入学习__系列讲话精神是当前党委中心组学习的重中之重。要按照中央、省委、市委的部署要求，突出“真、深、实”，全面学习领会讲话关于坚持和发展中国特色社会主义、关于实现中华民族伟大复兴的中国梦、关于全面深化改革、关于推动科学发展、关于社会主义民主政治和依法治国、关于宣传思想工作、关于国际关系和我国外交战略、关于党的建设以及加强国防和军队建设、推进祖国统一大业等一系列重要论述，切实把握讲话贯穿的坚定信仰追求、历史担当意识、真挚为民情怀、务实思想作风和科学思想方法。同时，要和深入学习领会__同志在浙江工作时的一系列重要讲话精神结合起来，更加激发做好工作的使命感和责任感。
(二)切实加强马克思主义基本理论的学习。马克思主义哲学是党员干部必须掌握的看家本领。要认真领会__在中央政治局第十一次集体学习会上的讲话精神，围绕学习和掌握历史唯物主义基本原理和方法论，发扬“钉钉子”精神，坚持原原本本学习和研读马克思主义经典著作，从历史和源头上把握历史唯物主义的深刻内涵。同时，把学习马克思主义原理同系统学习毛__思想、邓__理论、“三个代表”重要思想、科学发展观统一起来，深刻认识精神实质的内在一致性，切实增强中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信。
(三)深化党的路线方针政策的学习。党的__大以来作出了一系列重大部署，提出了许多富有创见的新思想、新论断、新要求。要将中央精神和银监实际工作紧密结合起来，加强理解、融会贯通，围绕围绕全面深化改革开局之年、党的群众路线教育实践活动深化之年的工作要求，进一步解放思想，践行群众路线，勇于先行先试，务求工作实效，着力再创嘉兴体制机制新优势，努力在推进治理体系和治理能力现代化上走在前列。同时，要把新修订的《干部任用条例》作为学习重要内容。
(四)抓好党史国史社会主义发展史教育。学习党史、国史、社会主义发展史，是坚持和发展中国特色社会主义的必修课。要从对改革开放三十多年、新中国成立六十多年、中国共产党成立九十多年以及近代以来一百七十多年历史的学习中，更加深刻认识中国特色社会主义是历史发展的必然选择，更加坚定走这条道路的信念。同时，要与学习党章、学习中央反腐倡廉工作新部署新要求、学习社会主义核心价值观、弘扬“红船精神”等结合起来，自觉加强思想改造，更加牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，做为民务实清廉、过得硬打胜仗的领导干部。
(五)扎实开展党的群众路线教育实践活动。认真落实“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，以为民务实清廉为主题，突出作风建设，贯彻整风精神，对照“理论理想、党章党纪、民心民生、先辈先进”四面镜子，补精神之“钙”、除“四风”之害、祛行为之垢、立为民之制，围绕“八大顽症”的整治，统一思想，形成共识，以更高的标准、更严的要求、更实的举措，做好党员干部的表率，激励干部职工积极投身教育实践活动。
(六)紧紧围绕服务决策和业务工作，深化党委中心组学习。认真学习银监会和省银监局20____年度工作精神，切实把思想和行动统一到银监会作出的决策部署上来，确定分局20__年工作目标任务，把学习成果转化为谋划发展、解决问题的新举措新办法，不断提高辖内银行业经营管理水平，努力为嘉兴经济发展作出贡献。
(七)促进学习成果转化和共享。坚持理论联系实际的优良学风，重点加强对银行业改革发展和监管工作全局性、战略性和前瞻性重大问题的集中学习和研讨，不断将学习成果转化为推进银行业改革发展、推动监管工作的具体措施，在理论学习中提高解决实际问题的能力，注重用以促学、学以致用，紧密结合省局主题活动，开展专题调查研究，撰写有份量、有质量的调研报告。
三、学习要求。
(一)增强自觉，遵守制度，确保学习时间。中心组成员要以高度的文化自觉，严格遵守学习制度，科学安排工作，妥善处理工学矛盾，做“勤学善思的表率”，确保学习到会率和课时数，全年集中学习课时累计不少于12天。
(二)紧密结合形势，拓宽党委中心组学习内容和形式。突出抓好“三个结合”，将中国特色社会主义理论体系、中央重大决策部署学习同推进银行业改革发展和监管工作实践结合起来，将邀请外部专家主讲同内部专家主讲结合起来，将理论学习同调查研究结合起来，撰写有份量、有质量的调研报告，用理论学习破解监管实践难题。坚持每月开设“大家讲坛”组织全体干部职工参与中心组学习。同时，继续抓好分局系统领导干部读书班的组织，着力提升学习层次和效果。
(三)认真做好学习计划，做好学习记录，，提高学习质量。要进一步做好中心组学习计划，确保中心组人员安排好学习时间，同时做好学习记录及中心组学习情况的报道和报告，及时总结学习情况。
年党员理论学习计划
必须坚持问题导向明确责任健全体制完善制度发挥党的工作部门职能监督作用增强党内监督实效。下面是本站小编为大家收集整理的20xx年党员理论学习计划欢迎大家阅读。
大学行政化”最致命的问题是大学从内里发生糜烂。大学内部行政权力凌驾于学术权力之上，行政机构成为学校主导部门，大学内部的所有资源配置，无论是经费来源、专业设置、招生计划、职称评定、研究课题、教学方案等等，一律由行政官员主导的行政管理系统控制。这样的资源配置方式，“导致大学内部的所有竞争，都变成了对权力的争夺或者向权力本身献媚的竞赛”。教授和教育家被边缘化，大学的机体和灵魂就像烂苹果一样从内向外发生病变。大学教师的价值判断和价值取向迅速改变。20多年前，一位教师被认为不适合教书或者学术前景不佳而被劝改行搞行政是一件很令人沮丧的事，他会觉得在同事面前抬不起头，到后来则变得十分荣耀而成为一种主动积极的人生追求。因为他切实地看到当行政干部的好处，他可以掌握一定的资源，他有权管老师、管教授，甚至年轻的科长、处长也可以“很自然地”训斥老教授。大学行政化的过程，是教授的主体地位丧失并蜕变为被统治者的过程。
大学行政权力是怎样获得凌驾于学术权力之上的力量的呢?除了行政权力来源于政府的授受外，还在于大学行政权力实际上是行政与学术两种权威的叠加。在大学，谁都知道“教授”名头是个好东西，是一块不可或缺的敲门砖，因此不少行政干部都要想方设法弄一顶教授帽子戴在头上。教授帽代表荣誉，是名;官帽代表权力，是利。教授帽和官帽兼得，那才叫名利双收。于是行政官员便可以占尽所有。他有的，教师没有;教师有的，他全都有。他既是行政领导，也是由此可见，“大学行政化”的一个对应伴生现象是行政管理干部的“教授化、学衔化”，这种情形甚至延伸到政府机关和企事业单位里，结果导致教授学衔泛滥，越来越贬值。
因此与“大学行政化”相并的另一个弊端是行政干部的“教授化、学衔化”所导致的教授价值的稀释、矮化以及大学管理服务和教学科研职能的混同。在当今中国，“教授的滥化”不仅导致这一特定职称严重的的价值缩水，也进一步削弱了大学教授的影响力和作用力，使之更加远离了大学的主导席位，助长了“大学行政化”。“大学去行政化”首先是改革政府对大学的管理模式，构建政府、学校、社会之间的新型关系，充分遵循大学教育规律，赋予大学合理的、充分的自主权，使大学能够保持相对的独立性和自由度;其次是改革大学内部的治理模式，由官本位回归学术本位，明确学术主导和管理服务两个系统的职能边界，既要革除教授的官员化，也要革除行政人员的“教授化、学衔化”，让“教授”职称回归其本原意义。
在大学内部，教师的利益要得到保障，教授的地位要切实复归，学术的价值要高过行政权力的价值;校长是教师和教授会遴选出来的，处长、科长等行政岗位完全是一种分工和选择，不再是一种被争夺的异化的权利，院长、系主任、研究所所长等甚至如境外某些学校一样要轮职，就像学生轮流值日扫地一样，而学术的价值则是大学最高的也是永恒的追求。
笔者认为，所谓“大学去行政化”应当结合我国政治体制的改革整体推进。一场脱离中国政治体制改革的单纯教育改革，很难获得成功。
《中国共产党党内监督条例》首次明确了党的工作部门的监督责任，第九条将“党的工作部门职能监督”作为党内监督体系的重要组成部分;第十六条规定“党的工作部门应当严格执行各项监督制度，加强职责范围内党内监督工作，既加强对本机关本单位的内部监督，又强化对本系统的日常监督”。这是《条例》的一个亮点，是党内监督体系和监督制度的重要创新。
党委办公厅、组织部、宣传部、统战部、政法委等工作部门，是党委(党组)的办事机构和职能部门，是党的各项方针政策的参与制定者和贯彻执行者，也是党委(党组)管党治党主体责任在不同领域的重要承担者和具体体现者，负有推进全面从严治党、对党员干部进行教育管理监督的政治责任。在实践中存在党的工作部门监督责任缺位问题。有的部门党组织组织涣散、纪律松弛，贯彻党的路线方针政策不坚决、不全面、不到位，甚至变形走样;有的对落实党建工作责任制重视不够，缺乏真抓实干的具体举措，忽视对本单位本系统的日常管理监督;有的缺乏担当，热衷于当老好人，发现党员干部存在问题不敢提醒、批评、纠正，等小错酿成大过，就推给党委或纪委处理。解决这些问题，必须坚持问题导向，明确责任，健全体制，完善制度，发挥党的工作部门职能监督作用，增强党内监督实效。
党的工作部门处在党务工作第一线，尽管工作性质、内容、特点各不相同，但在管党治党上都承担着重要责任，都具有熟悉本单位本系统工作的优势，要适应新形势下强化党内监督的新要求，明确监督职责，采取有效措施，真正做到各司其职、各尽其责。一方面，要加强对本机关本单位的内部监督。认真履行主体责任，对本部门各级党组织和党员干部遵守党章和其他党内法规、贯彻落实党的理论和路线方针政策、坚持民主集中制、严明政治纪律和政治规矩、落实中央八项规定精神、执行干部选拔任用工作规定、正确行使权力和廉洁自律等情况进行严格监督，管好自己的“责任田”。另一方面，要强化对本系统的日常监督。根据工作需要和管理权限，对本系统相关单位党组织及其负责人遵守党章党规党纪、履行管党治党主体责任、正确行使权力和廉洁自律等情况进行监督，发现问题及时处置，决不能一谈到监督就只想到纪委或推给纪委。
在实际工作中，党的工作部门要按照《条例》要求，发挥职能优势，切实履行好各自监督职责。比如，党委办公厅要抓好对落实党中央、上级党组织和本级党委决策部署情况的督查督办;党委组织部门要监督领导干部选拔任用情况，加强对党员干部的日常管理监督，推进干部能上能下;党委宣传部门要加强意识形态领域的管理监督，组织引导好舆论监督;统战部门要加强对统战系统、统战领域履行管党治党责任的监督以及对党的统一战线政策法规贯彻落实情况的监督;党委政法委要强化对政法部门执法活动的监督，等等。党的工作部门要以对党的事业和党的干部高度负责的态度，敢于监督、善于监督，抓早抓小、防微杜渐，做到守土有责、守土尽责，协助党委(党组)织牢、织密监督之网。对不履行或者不正确履行监督职责的党的工作部门领导班子和领导干部，要依据《中国共产党问责条例》等相关规定，予以严肃问责。
国家对解决备受人们诟病的“大学行政化、衙门化”问题决心很大，不但《国家中长期教育改革和发展规划纲要》正式写入了“探索建立符合学校特点的管理制度和配套政策，克服行政化倾向，取消实际存在的行政级别和行政化管理模式”的主张，而且也有明确的态度，令人高兴。但是冷静一想，心里还有点儿不够踏实，因为一些深层问题和相关问题好像还来不及进入人们的注意。
大学去行政化主要涉及两个方面的问题:一是政府与大学的关系，二是大学内部的治理结构。从政府与大学的关系看，大学应该有相对的独立性和自由度，而不是被政府高度管制和主导;从大学内部的治理结构看，以教授为代表的学术力量应该取代以行政为中心的权力系统，全面实行教授会制度和大学校长的遴选制度，行政系统只是一个办事或服务机构。我们必须认识到，中国“大学行政化”是一个存在，这个存在有一定的社会前提。不改变这个前提，仅凭一纸公文“取消实际存在的行政级别和行政化管理模式”，有可能事与愿违。
“大学行政化”实质上是全社会“官本位”意识及其体制的产物。除了学校干部行政级别的明确化外，还有讲师、副教授、教授相当于科级、正副处级还是副厅正厅级的说法。在官本位体制内，这种对应的确便于学校同政府部门的同级对话和对等接待。这或许是一种无奈的被适应，因为不适应，就会与这套体制格格不入。后来，有人发现“被行政化”其实也很受用，因为他可以在这套体制内获得权力所有者的同等利益，于是被适应逐渐变成了主动适应乃至积极追求。
从行政控制的角度来说，“大学行政化”意味着把大学纳入了与政府对等部门平起平坐的位置，在“官本位”意识主导的社会里，人们通常很容易将“大学行政化”看成是对大学教育的重视和对学术的尊重，是一种“抬举”。然而正是在大学被行政不动声色地“招安”的同时，实际上也逐步丧失了办学的主体地位，毕竟有对等，就有同上级或上上级的领导与被领导关系。于是“政府对大学的行政管理日益强化，大学越来越像行政单位而非独立的教学科研机构”。
改革决不是局部的修修补补，不改变社会的“官本位”体制，不改变政府对大学的高度管制和主导模式，简单的大学去行政化很可能让大学活得更加窝囊，而且有苦无处说。在一个连和尚都有级别的官本位社会里，如果连说话的分量甚至机会都没有，还能有多大作为?所以，我们还真的不能笼统指责一些人士的忧心。“官本位”体制不改，“大学去行政化”就是一句空话。改革是一个系统工程，一种系统行为。
理论学习计划
为全面学习宣传贯彻落实党的精神，进一步增强全院学生的政治理论水平和创新工作能力，结合我院实际，制定本学期学生政治理论学习安排如下：
一、学习时间和形式。
1、政治理论学习时间原则上集中在单周二下午15：00-17：00(10月1日后为14：30-16：30)，学习地点各专业班级确定并填写时间安排表后(见附件1)于20xx年11月5日报送至学工办皇甫彩虹，电子版发邮箱：。
2、学习形式：采用集中学习与自学相结合(本学期集中学习不能少于6次)。学习形式可灵活多样、生动活泼，通过专题讲座、讨论交流及参观考察等学生易于接受学习方式，增强学习的互动性和实效性，让理论学习更加贴近学生，易于接受，使思想政治教育入脑入心。
三、学习要求。
1.各专业班级要结合自身实际，做到“人员、时间、地点、内容、责任人”五落实。
2.各专业班级要建立严格的学生政治理论学习考勤、考核制度，加大监督检查力度，保证学习效果。
3.学生参加政治理论学习必须有专门的笔记，按照学院规定的格式做好学习记录，及时记载学习的主要内容及个人体会，并于12月31日以专业上交至学工办。
4.各专业班级要不断总结学生政治理论学习的好方法、好经验，创新学习形式，加强相互交流，以达到相互促进，共同提高的目的。
5.学院将对各专业班级学生的学习情况进行不定期抽查，并进行通报。
理论学习计划
以科学发展观为统领，坚持高举旗帜、围绕大局、服务人民、改革创新，认真学习宣传贯彻党的xx届四中全会精神、紧紧围绕“工业强市、和谐惠民”的工作主线，以稳定低生育水平、统筹解决人口问题、促进人的全面发展为目标，大力推进局机关党员干部理论学习教育，切实加强学习型党组织建设，不断增强机关党员干部的危机意识、责任意识和赶超意识，为开创我市经济社会发展新局面提供良好的人口环境。
全年的理论学习，要紧密结合新时期党建工作要求，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观以及党的xx大、xx届x中全会为重点内容。重点要把握以下三方面内容:。
一是政治理论方面。着重学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，认真学习党章及党的基础知识，深入学习近年来党中央提出的一系列理论创新成果，深刻领会科学发展、构建社会主义和谐社会、加强党的执政能力建设和先进性建设等理论的内涵，用科学的理论武装头脑，不断提高自身的政治素养和理论水平。学习践行社会主义核心价值体系，努力把社会主义核心价值体系体现到党员干部教育管理的全过程，融入到党员干部日常工作学习生活之中。
二是经济文化方面。围绕“工业强市、和谐惠民”工作主线，以服务经济发展为已任，认真学习科学文化、经济管理、社会管理等人类社会创造的一切文明成果，学习现代化建设所需要的经济、政治、文化、科技、法律等各方面知识，学习反映当代世界发展趋势的现代市场经济、现代国际关系、现代社会管理和现代信息技术等方面知识，不断优化自身文化结构，不断提升自身文化素养，大力推进学习型党组织建设，努力提高做群众工作的能力，为建设全面小康社会作出积极的贡献。
三是业务工作方面。深入学习人口和计划生育相关理论，不断强化“以人为本、和谐发展”的工作理念。在学习中，要正确认识和把握人口计生工作的新形势、新特点、新要求，进一步增强国策意识、责任意识、全局意识;要善于运用理论学习成果，把“以人为本、和谐发展”的工作理念贯穿于我市人口计生工作实践，积极探索优质服务、流动人口管理服务、利益导向、队伍建设等方面的新举措，并努力在这些工作上取得新成绩;要按照“三个代表”重要思想的要求，切实维护和发展好育龄群众的根本利益，不断促进人的全面发展，进一步打造“和谐计生”，为全市经济社会发展营造良好的人口环境。
三、学习形式。
中心组采取个人自学和集中学习相结合的方式进行。平时以自学为主，认真撰写心得体会，每季集中学习不少于一次，全年不少于4次。集中学习安排专人作中心发言，开展讨论，相互学习，共同提高。中心组成员要围绕各自的分管工作开展调研，形成调研报告不少于一篇。
党员干部理论学习采取集中学习和个人自学相结合的方式进行。机关干部坚持每周一次的学习制度，原则上每月第一周、第四周晚上为集中学习时间，采取讨论发言、业务交流、专人辅导等形式进行。党员干部理论学习做到集中学习每月不少于一次。每季度开展一次集中专题教育，一季一主题，并邀请有关专家、老师开展“政治形势、职业道德教育和人口计生相关法律知识”等专题培训。
四、学习要求。
一是要在提高认识上下功夫。中心组成员和党员干部要进一步提高思想认识，增强学习的紧迫感和自觉性，把学习作为一种责任、一种追求、一种境界，做到主动学、自觉学，认真学、深入学，通过学习，真正提高自己的政治理论水平和业务能力。
二是要在联系实际上下功夫。要围绕“工业强市、和谐惠民”和“稳定低生育水平、统筹解决人口问题、促进人的全面发展”的工作主题，紧密联系人口计生管理工作中出现的新情况、新问题，加强调查研究，做到有结合的学、有针对性的学，带着问题学，带着感情学，切实提高学习效果。
三是要在学以致用上下功夫。加强理论学习，关键在于应用。要运用学到的理论指导工作实践，指导主观世界的改造，提升工作能力，切实为全市和谐社会建设创造良好的人口环境。