通过写教师心得体会，教师可以发现自身教学中的不足之处，并寻找解决问题的方法和策略。以下是一些教师心得体会的精华摘录，希望能够为您的教育教学带来新思路。
焦裕禄
焦裕禄——一个党的优秀党员、忠诚的共产主义战士、人民的好公仆、无产阶级的模范代表、伟大的爱国主义者、优秀的教育家和名副其实的教育工作者。他以自己的行动证明了什么才是真正的教育教学活动，什么才是真正的教师道德水平。通过他的言传身教，可以让每一个人对待教育的态度和方式有着更深刻的认识。本文将从焦裕禄的教育思想、教学方法、师风师德以及教育情怀等几个方面来深入探讨焦裕禄对我们的启示和影响。
一、教育思想。
焦裕禄的教育思想体现了“做好一个老师”的初心和使命感。他主张要“做更好的后种”。也就是说，要注重培育新一代的人才，更要在学生心灵上上做出引导和塑造。他认为，“Nature的教育才能满足社会发展对未来人才的需求，而实现这一需求的关键是要依靠老师伟大的职业精神和使命感。”焦裕禄的教育思想强调：亲和、引导、关注学生的情感和心理，为学生的发展提供温暖、关爱和帮助。这种教育思想的内涵丰富而饱满，给我们的启示是要把学生放在第一位，顾及学生的全面发展，培养他们的创造性和实践能力。
二、教学方法。
焦裕禄的教学方法讲究实践教学和体验教育。他主张要做到教学一致、知行合一。教育就是让学生通过自身的实践去深入体验、发现和探究。他认为，教育教学应该解脱自己束缚、开拓新的教育思维，从而创新出一种全新的教育方法，把学生真正带向专业实践。焦裕禄的教学方法有：让学生通过亲身实践来深入了解与学习；培养师生之间的互动与平等中，让学生更加自觉地地沉淀与提纯；注重不断实践，全面地培养学生，让学生在实践中找寻自己的奋斗方向。
三、师风师德。
师德是教师必须要遵守的道德规范，也是每个教师的职业操守。焦裕禄的师风流传甚广，他的教学风格和格言为后人所传颂。他教书全心全意，无私无怨，有爱心和耐心。他还曾说：“教育是解决所有问题的根本策略。”这种师风师德的影响力是非常大的，它激励我们不断地前行，以更加专业、更加坚定、更加信念的心态去面对教育中的问题，以孩子的利益为出发点，默默坚守初心。
四、教育情怀。
焦裕禄的教育情怀非常深刻，他始终想尽自己的努力去实现对学生的关心和呵护。他所说的一句话：“三四十个学生，就像三四十朵幼苗一样，需要老师的辛勤培育。”可以看出，焦裕禄内心深处对学生的关注和爱护。在他心里，学生们就像一间间明净的密室，需要老师动心去开启和探寻。他的教育情怀告诉我们，作为一名教育者，要做到心中有爱，以关爱学生为第一责任，以促进学生的全面健康发展为第一目标，以满怀爱与期望为教育之根基。
五、结语。
总的来说，焦裕禄的著作传承和发扬了以中国特色社会主义为主旨的教育理念，深化践行国家教育十年规划纲要，对我国的教育事业做出了突出的贡献。作为一名新时代的教育者，不仅要注重教学方法和技能的提升，更要注重培养一种优良的师德与师风，以不断提升教育贡献，促进整个教育业的高质量、高水平发展。
教师观看《焦裕禄》心得体会
今天观看了电影《焦裕禄》，进一步了解了焦裕禄同志的生平和先进事迹，感到很有意义。
他那种身先士卒的工作精神。现在的人看来，焦裕禄所做的那些访贫问苦、慰问群众、勘探风沙、查看灾情等事情，完全可以让自己的副手，甚至于秘书代劳。但是，焦裕禄却总是轻车简从深入一线，那种“车”充其量就是破自行车，那种“从”无非是一两个顶多三五个必须随行的人员。他那种“吃别人嚼过的馍没有味道”的思想，值得我们深思。
他那种吃苦在前的奉献精神。对于过去县领导心安理得享受着的特殊待遇，焦裕禄硬是带头给取消了。当女儿在向母亲埋怨自己的衣服破旧的时候，当孩子们欢天喜地要吃鱼的时候，当儿子一气之下扔掉手中的窝窝头的时候，我想焦裕禄的心肯定在滴血，哪个父母不爱自己的子女?哪个父母不想让自己的孩子们过上好日子?在这些私情面前，焦裕禄想到的却是如何维护党的形象。这是一种痛苦的抉择，也是一种崇高的抉择!
他那种敢于承担责任的负责精神。当上级来调查处理问题，别人又乐于替他承担责任的时候，焦裕禄以坦白的襟怀和无畏的胆识，斩钉截铁地承认是自己做出了决定。这种大无畏的精神，展现出的是他对党的忠心，是他坦荡的胸襟和淡泊的姿态。
焦裕禄心里想着人民，唯独没有他自己。因为他知道党的形象，需要在为人民服务中去维护。在他的事迹里，没有震耳欲聋的高谈阔论，没有故作高深的反复思考，他认准的只有一条：一切为了人民。人民群众当时那么拥戴他，人民群众现如今那么怀念他，就是因为“给人民作牛马的，人民永远记住他的。
今天，通过观看电影，我们不光是缅怀焦裕禄同志，更应该学习焦裕禄同志精神，努力干好本职工作，以实际行动践行群众路线。在工作和学习中要学习焦裕禄同志艰苦奋斗、艰苦朴素、全心全意为人民服务的精神。进一步提高自己的素质，要结合工作和自己实际，接受学习教育，思想上要认识提高，着力重点，解决工作作风、工作纪律、工作效率、工作事业心、责任心的问题，总结工作中的经验教训，不断提高完善，促进工作学习。
在县会务中心观看电影《焦裕禄》。通过观看，焦书记那高大的形象依然萦绕在我的脑海中，焦裕禄是艰苦朴素的典范,常年穿的是打着补丁的衣服,一件旧大衣成了他御寒的唯一之物。他严于律己,克己奉公,吃的是窝窝头,小咸菜。在下乡救灾治涝的数月艰苦奔波中,总是自备干粮,手拿雨伞,和群众一起战洪水,探流沙,查风口。他坚持生活在群众之中,和群众同甘共苦,哪里最艰苦,哪里就有他的身影。他一心为公,一心为民,唯独没有自己。
一、学习焦裕禄精神，提高党性、道德修养。
焦裕禄同志是人民的好儿子、党培养的优秀干部，作为一个父母官，他没有高高在上，发号施令，他有着一颗爱民的仁厚情怀，深入百姓，体察民情，访寒问暖。他前往兰考县委报到，衣着简朴，轻车简从，一路步行，当他看到一群饥饿的孩子时，他拿出了自己携带的全部干粮;当他第一次参加县委会议时，他提议与会同志先到兰考火车站看一看，当看到鹅毛大雪中静静等待的饥民无奈的眼神、当看到火车来临时饥民争先恐后逃离家园的决绝，众人被深深震撼;当他听说政府的救济粮没有及时发放时，他震怒了;当得知养牛老人被牛角撞伤，生命垂危，想见他一面时，他不顾自己已经十分羸弱的身躯，深夜冒雨前去探望;在一家老小尚未温饱的情况下，他还用自己本不富裕的收入资助更需要帮助的贫苦百姓。面对双目失明的老人，焦裕禄同志深情地说出“我是你们的儿子”，这是怎样的一种人民情怀!这是多么崇高的人格力量!
二、学习焦裕禄精神，立足本职，建功立业。
焦裕禄同志在工作上实事求是、身先士卒，顶风冒雨，明察暗访，不顾病痛，用科学发展观描绘出了兰考的新篇章。为锁住肆虐兰考的风沙，他带领通讯员，推着自行车，亲自调查风沙的起因，在黄河故道的沙丘上，剧烈的病痛让他滑下了沙丘，但他没有退缩，忍痛坚持工作;当得知泡桐树可以在当地恶劣的环境下生长，对改善气候环境有巨大作用时，他亲自到苗圃了解情况，部署植树防沙工程，并亲手在沙丘上种下一株泡桐;当得知在苗圃工作的唯一的大学生要离开兰考返城时，他抓起一把兰考的泥土，忍着肝癌的折磨，跌跌撞撞跑到火车站为他送行，没有责怪，没有批评，只是交待大学生回城后不要忘记曾经生活过的这片土地，把兰考的泥土做一下化验分析，为改变兰考的自然环境提供科学依据;为解决夏季水患，又是他在洪水季节，带领干部群众，顶风冒雨，查看水情，在看到村干部面对灾情一筹莫展，垂头丧气时，又是他一句“吃别人嚼过的馒头不香”的朴实思想，振聋发聩，激起了大家战天斗地的豪情。
三、学习焦裕禄精神，培养正直无私、清正廉洁、勇于承担责任的工作作风。
焦裕禄同志的精神是共产党人先进性的体现，我从焦裕禄同志的精神中受到深刻教育和启发，去学习他挺身而出，主动承担责任，学习他大公无私、一心为公的精神，赢得了党和群众的支持和拥护，学习他一切为了人民群众，更加坚定了自己的理想信念，在今后的工作中我将始终坚持弘扬求真务实的精神，按照“四干两努力”的具体要求，进一步强化工作措施，以第三次大走访活动为契机，深入群众家中，以更大的决心，更大的工作热情，全身心工作努力，提高认识，统一思想将大走访工作做好，做到将大走访活动真正走了，走好了，走近了，进一步增长执政本领，升华心灵，从群众中取得不竭的力量源泉，坚持解放思想、实事求是、与时俱进，坚定不移的为自治县社会经济发展和政治大局稳定贡献一份力量，向党和人民交一份满意的答卷。
焦裕禄这个熟悉的名字，自打上小学时课文中就已熟悉的名字，他的先进事迹可谓家喻户晓，人人皆知，他那种对岗位的热爱，对人民群众的深厚感情。通过这次观看影片《焦裕禄》，使我的心灵得到了洗礼，对世界观、人生观、价值观有了更进一步认识，当影片中出现的亲人送葬、雪夜送站、挽留技术员、送回一桶鱼、雨夜抗洪、治沙栽桐，每一幕都让人流下了感动的眼泪。
人们深情缅怀名字，在呼唤崇高而不朽的精神;为服务的精神，无私奉献的精神，艰苦奋斗的精神;是在向每党员干部发出忠告：永远要做为鞠躬尽瘁的公仆，绝骑在头上作威作福。干部，时时把的疾苦心上，以高兴不高兴，答应不答应，满意不满意，赞成不赞成，想问题、办事情的点和归宿，才会拥戴你、支持你。反之，置利益于不顾，当官作老爷，欺压百姓，终将被所唾弃。
焦裕禄从一个条件较好尉氏县调到兰考，受命于危难之时，不攀他人，不讲条件，光明磊落、襟怀坦白，用自己的言行树立了一座共产党员的丰碑，为我们后来人，确立了一个标杆。
他那种对岗位的热爱，把工作岗位当做实现人生价值的舞台，以干好工作为目标，加强学习，提高素质;反过来又将学到知识，练就的本领，全部用到工作中。这种精神，对我们现在的有些人，也是一种教育。在他身患重病，却依然坚持工作，在病房里还在学习，这种爱岗敬业，无私无畏，艰苦奋斗的精神永远值得我们学习。
焦裕禄同志说：“群众满意才是检验工作好坏的标准!”，“我是您的儿子，代表毛主席来看您了!”这些朴实的话让人铭刻心骨。可现实生活中，我们有些领导干部却离群众越来越远，大部分时间就是呆在办公室、会议室或招待所，有时下到基层也是蜻蜓点水，走马观花。更有可恨者，没有摄影不出门，没有记者不发言。
电影中焦裕禄不是不食人间烟火，他那高大全的形象，而是充满了人情味。同志爱、天伦乐、夫妻情一个个镜头让人感动，让人落泪。焦裕禄在兰考只有一年多的时间，也许从现在的眼光来看他没有多大的政绩，可是琐碎集成求是，平凡造就伟大。焦裕禄，一个以忠诚、爱民、科学、创造、实干、奉献的化身，是我们共产党人的精神财富，也是我们中华民族的财富。
教师学习焦裕禄心得体会
焦裕禄!一个很熟悉、很老旧的名字。一提到他的名字，我眼前就会浮现出一幅风沙中戈壁滩的景象，和一个经常用藤椅的扶手顶住自己肝部，并且面部显出痛苦表情的瘦弱男人的形象。就是这幅景象时常感动我，感动我的不是那副奄奄一息的景象，而是他里面藏着的永远不灭的精神，一个廉洁、清正、忘我、奉献、牺牲的精神。
我现今不用生活在风沙弥漫的大戈壁滩上，也不用冒着风寒去植树，不用喝一碗水半碗沙的水，不用过几年都洗不上一次澡日子…可是我现在那，活动多了心烦，工作多了不满，下班晚回来几次还可那显呗，多做一点工作恐怕全世界不知道。我敬业的心都跑哪去了，奉献的心也不甘心了吧，更别说牺牲的心智了，多干点活还想要工钱哪，多花点路费和通话费还想找地方报销哪…真是不比不知道啊!这就是差距!
我不可能像焦裕禄一样忘我到牺牲的地步，因为我还有老人、家人和孩子，我不能把我的家庭责任和社会责任抛给别人。但是，如果有一天我的工作责任大到足以让我放下这一切的时候，我想我会放下的。我相信自己，通过不断的努力一定会成为一名合格的党员和优秀的教师。
党员教师焦裕禄精神学习心得体会
习近平主席明确提出，要学习和弘扬焦裕禄同志的公仆精神、奋斗精神、求实精神、大无畏精神和奉献精神。为了响应党的号召，学校组织全体党员学习了解焦裕禄同志的生平和先进事迹，感到很有意义。从学习弘扬焦裕禄精神看，公仆精神是本质，奋斗精神是精髓，求实精神是灵魂，大无畏精神是重要内容，奉献精神是鲜明特征。作为党员要做到：一是要坚定理想信念，始终保持对马克思主义的信仰，始终不渝地走中国特色社会主义道路，任何时候都决不犹疑、决不含糊、决不动遥二是要坚定宗旨意识，始终与群众心相连、情相依，同呼吸、共命运，做群众的贴心人，做群众的主心骨。三是要坚定发展方向，坚持以科学发展观为统领，把干事创业热情与科学求实精神结合起来，把开拓进取与尊重规律结合起来，把抓好当前工作与着眼长远发展结合起来。
焦裕禄精神体现了我党为人民服务的宗旨。焦裕禄同志当年在烈士们流血牺牲解放出来的90多万亩土地的兰考大地任县委书记，他既是一县之首，同时又是全县人民的公仆。他说：“党把这个县36万群众交给我们，我们不能领导他们战胜灾荒，应该感到羞耻和痛心。”正是为了这些穷苦百姓，正是为了这些烈士们流血牺牲解放出来的广大人民，他在兰考带领群众发展生产、植树治沙、脱贫致富，战斗到生命的最后一息。如今，我们的国家和社会生活都发生了翻来复去的变化，但焦裕禄同志那种视人民如父母，以“为人民服务”为己任的精神仍需发扬光大。
服务群众、艰苦奋斗、求真务实、知难而进、敬业奉献“五大作风”，是对焦裕禄同志良好作风的精辟概括，是对我们加强党性修养和作风建设的明确要求，既继承了党的优良传统，又具有鲜明的时代特征。当组织上安排焦裕禄同志到环境、条件较差的兰考县任县委书记时，他没有任何抱怨，没有任何要求条件，而是积极主动地投入了工作，很快与当地群众打成一片。为了尽快改变兰考的'贫困落后面貌，他以身作则，身先士卒，吃苦在前，积极带领兰考人民，同内涝、风沙、盐碱三大自然灾害作斗争，一直坚持带病工作到生命的最后一刻。可以说，焦裕禄同志用自身的实际行动做到了鞠躬尽瘁、死而后已。
作为一名共产党员，焦裕禄同志对人民群众怀有非常深厚的感情，他心里时刻装着老百姓，在工作中认真履行职责，想群众之所想，急群众之所急，以自己的实际行动，努力为群众办实事、办好事。作为一名领导干部，就要像焦裕禄同志那样，牢记党的宗旨，立足本职岗位，扎扎扎实实工作，为群众搞好服务。有一个细节，据焦裕禄同志的儿子回忆，那时县委大院里有剧院，有一次看戏时，当售票的同志得知是县委书记的孩子时，没有让他买票直接，当焦裕禄同志得知情况后，不光对孩子，同时对家人提出严厉批评，要求第二天补上票。从这一件小事，可以看出，焦裕禄同志对自己、对家人非常严格，他不允许自己和家人搞特殊化。作为党员教师也要像焦裕禄同志那样，自觉严格要求，坚持以身作则，清正廉洁，做到老老实实做人，清清白白干事，树好自身形象。
学习焦裕禄精神，就是要大兴服务群众之风、艰苦奋斗之风、求真务实之风、知难而进之风、敬业奉献之风。学习焦裕禄精神，就是要要加强党性修养，转变工作作风，就是要与时俱进地保持和发展党的先进性，不断适应新形势新任务新命题，探索新途径总结新经验，赋予焦裕禄精神以时代精神、时代内涵，把焦裕禄精神发扬光大。
作为一名中学教师，首先从宏观上把握教育的原则和教育的目标，然后在平日的常规中和学生一起去验证我们定下的班级奋斗目标，体会老师对他们的寄语四句话。让孩子快乐生活、快乐学习、快乐做人、真正成为心中有爱的孩子。注意做好后进生的转变工作，根据学生的特点，采取各种不同的教育方法，做到因材施教。特别是注意对“双差”学生的耐心教育，尽量找出他们身上的闪光点，做到少批评，多鼓励，对于学生的过错，尽量采取无伤痛有效果的教育。对地理学科的教育，对初中生的教育依据自己的教育理论的积累和教育学心理学的学习沉淀，心中对初中生的生理、心理特点及认知规律都有了心理上的基础，去修正理论中的认识，及时调整自己对初中生的认识与了解，并应用到教学的设计中，本着激发兴趣的原则，和体验中获取知识的原则抓好课堂教学与作业落实环节。
焦裕禄同志虽然已经离开我们很久了，但他的崇高精神跨越时空、历久弥新，无论过去、现在还是将来，都永远是亿万人民心中的一座永不磨灭的丰碑，永远是鼓舞我们的思想源泉。学高为师，身正为范!爱心、责任心、耐心、宽容心、豁达心、进取心、平常心这些“心”会让我成为一个称职合格的教师;快乐幸福的教师!
教师焦裕禄电影心得体会
近年来，以教师焦裕禄为题材的电影屡屡上映。焦裕禄作为中国共产党的优秀党员，一生都在为改善农民的生活条件而奋斗不息。电影通过讲述焦裕禄的一生，让人们深入了解了他的奉献精神以及他对农业发展的艰辛努力。在观看电影的过程中，我深受启发，领悟到了许多宝贵的教育智慧和价值观念。以下是我对“教师焦裕禄”电影的心得体会。
第一段：焦裕禄的奉献精神。
焦裕禄是一名语文教师，在他的工作中，他秉持着一颗爱人民的心，一直为农民谋福利。他深入农村调查，倾听百姓的疾苦，根据实际情况制定农业发展规划，并亲自带领农民进行实施。他用自己虔诚的行动证明了“教师就是学生的榜样”这一观点。在电影中，焦裕禄无私奉献的精神给了我极大的触动，使我明白了作为一名教师，我们应该怀着满腔的爱心，关心学生、服务社会。
第二段：焦裕禄的平凡之美。
虽然焦裕禄是一位优秀的党员和教师，但他从不以此自居，更不以此为荣。他平凡而真实的态度让人们深感亲切。他没有铁石心肠，他会为农民的困境感到心痛，会为学生的困难尽心尽力。他是一个人人敬佩、平易近人的普通人，他的故事让我产生了无尽的感慨。在我看来，这种平凡之美就是我们这个时代最需要的精神追求，无论是作为教师还是一名普通人，我们都应该学习焦裕禄的平凡之美，心系社会，努力为社会作出最大的贡献。
第三段：焦裕禄的艰辛努力。
焦裕禄在一生中经历了种种困难和挫折，但他始终坚持不懈，毫不放弃农业发展的理想。电影中反映了他在山区贫瘠土地上开展基础设施建设的艰苦历程，以及他帮助贫困农民增加收入的艰辛努力。这让我深刻认识到，教师的工作不仅仅是教书育人，更包含着对学生的关注和关怀，并且要有无私奉献的精神和持之以恒的努力。
第四段：焦裕禄的教育智慧。
焦裕禄深知教育的重要性，他说过：“教育决定着中国的未来”。在他的工作中，他非常重视学生的全面发展，注重培养学生的实践能力和创新精神。在电影中，焦裕禄鼓励学生通过劳动学习，让他们懂得劳动的意义和价值。他还通过开展走访家庭活动，深入了解学生的家庭背景和成长环境，为他们提供更全面的教育帮助。这些教育智慧深深地震撼了我，让我明白了教育应该是立德树人，培养学生全面发展的能力和品质。
第五段：焦裕禄精神的时代意义。
焦裕禄虽然已经离世多年，但他的精神永远熠熠生辉。他所倡导的精神已经超越了个人，成为了一种时代风尚。他的奉献精神、平凡之美、艰辛努力和教育智慧，给我们这个时代的教师们提供了无尽的启示和借鉴。在社会变革与教育发展的大潮中，焦裕禄的精神仍然发出闪亮的光芒，引导着我们前行。作为现代教师，我们应当秉承并传承焦裕禄的精神，将其发展为属于我们这个时代的一种育人理念，并且投身到教育事业中，为培养新一代有知识、有思想、有品德的青年做出更大的贡献。
通过观看电影《教师焦裕禄》，使我深刻认识到了焦裕禄这位杰出的教育工作者的卓越贡献和优秀品质。他的奉献精神、平凡之美、艰辛努力和教育智慧，将永远激励着我们，让我们在教育事业中发出更加耀眼的光芒。他的精神将一直传承下去，在我心中永远闪耀着光辉。
教师观看《焦裕禄》心得体会
我看了《焦裕禄》这部电影后，他的那种党的好干部、人民的好公仆。深深的感染了我。他用自己的实际行动，铸就了亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献的焦裕禄精神。
焦裕禄生于1922年，正是军阀混战时期。就在这年8月16日，焦裕禄出生在山东博山县北崮山村一户贫苦农民的家里。焦裕禄青少年时代正处在万恶的旧社会。他饱赏了人间的苦难。后来，在党的教育和领导下，他参加了民兵，入了党，走上了革命道路。在抗日战争和解放战争中，他经历了战火的考验和锻炼。
在除三害斗争和各项工作中，焦裕禄以身作则、带病实干、严于律己、关心群众。后来，因积劳成疾，以身殉职。
焦裕禄这位视人民为父母、抱病为改变兰考面貌日夜操劳的好党员、好干部，他却过早地离开了我们，然而他为人民鞠躬尽瘁，死而后已的感人事迹将被永远载入党的史册，铭刻在人们心中。留给后代子孙的，只有一把右扶手有洞的旧藤椅，一支不是用于写字而是用于顶住肝部止痛的自来水笔一辆破旧的自行车。焦裕禄就是用这些来工作的。在一年多的时间里，他跑遍全县149个大队中的120个生产对，跋涉多公里，查清了全县84个风口、1600个沙丘和大小河流。就是这样一位尽心尽职的好干部临终前的遗言却是：党派我到兰考工作，我没有完成党交给我的任务。这就是人民的好公仆焦裕禄，他是多么高尚啊!自从担任县委书记后，他为了兰考的发展呕心沥血，甚至献出了宝贵的生命。即使面对死亡时，他心里装着的.仍是全体人民，惟独没有自己。他讲的是奉献，脑子里想的是百姓的冷暖，从不索取任何报酬，享受任何待遇。他象燃烧的蜡烛，牺牲自己，给别人带去光和热。他全心全意为人民服务的精神至尽仍广为传颂，他崇高的公仆形象至今仍深深地铭记在人们的记忆中!
新时代的人们更应该继承和发扬焦裕禄精神，全心全意帮助那些需要帮助的人，作为焦裕禄精神的学习者，我们更应该带头继承和弘扬他的精神焦裕禄精神，虽然他已离开我们，但他的精神却永远烙印在我们心里。
焦裕禄心得体会
2012年10月9日，我们在县会务中心二楼会议室观看了影片《焦裕禄》。焦裕禄，这是一个对于我和我身边人都很熟悉的名字，但对于他的生平事迹，在我今天观看了《焦裕禄》这部影片以后对他有了更深入的了解。当官是为了什么？为名利？还是为人民？焦裕禄同志全心全意为革命事业而奋斗终身的品质和精神给我以强烈的震撼和启迪，使我进一步理解了全心全意为人民服务的深刻内涵。
忘不掉影片开幕焦裕禄同志安葬的那一刻，成千上万的人民群众自发的为他送葬，恋恋不舍的告别他们的好书记，那是人民群众对他的最高褒奖，是人民群众对他的眷恋之情。满天的白花，满天的纸钱，飘落在贫瘠的黄土地上，一椁棺木被人们抬着徐徐地走向墓地，人们从四面八方涌来，撕心裂肺地哭喊着亲人焦书记。影片用叙事的手法，再现了焦裕禄同志在兰考工作期间的心路历程，体现了一个共产党员立党为公、执政为民、不怕牺牲、排除万难的优良品质。1962年，年仅40岁的共产党员焦裕禄,调任兰考县县委书记，面对黄沙、洪水和盐碱，做为共产党员的他没有丝毫的畏惧，带领兰考人民克服万难，战洪水、探流沙、查风口，顽强拼搏，治理“三害”，直到生命的最后一刻，他用实际行动诠释了一个共产党员为党为民、无私无畏的伟大人生。
做为一个共产党员，他为我们做了表率，是我们学习的榜样，他的所作所为，告诉了我们作为一个共产党员有义务和责任为百姓服务，为强国、富民奉献一切。我觉得做人就应该做这样的人，作为一个党员也更应该做这样一个党员。我们在这样一个新的时代，更应该要有焦裕禄精神，将这种精神化作共产党员全心全意为人民服务的实际行动。
学有榜样，感有方向。每个人学习焦裕禄精神都有不同的体会，每个时代学习焦裕禄精神都有不同的重点。学习焦裕禄同志，究竟要学什么？通过一番思想洗礼，一次次与实际相结合，我觉得我们广大的党员和领导干部需要以焦裕禄精神为尺子，查找自己在理想信念、宗旨观念、组织纪律、精神状态、工作作风等方面存在的问题，明确自身改进的重点。
首先，要学习他立党为公、执政为民的理念。当焦裕禄1962年初到兰考看到的是穷山恶水，百姓忍饥挨饿，干部人心思去的局面。面对困难焦裕禄没有动摇，没有退却，他带领全县干部群众治沙治水治“三害”，为查灾情忍着病痛走遍了所有村队，探访了县境内全部沙丘、风口。为了全县人民能过上好日子鞠躬尽瘁死而后已。
其次，要学习他立足实际、敬业奉献的精神。焦裕禄同志在工作上实事求是、身先士卒、顶风冒雨、明察暗访、不顾病痛用科学发展观描绘出了兰考的新篇章。为锁住兰考的风沙，他带领通讯员推着自行车在黄河故道的沙丘上调查风沙起因;为改善气候环境,他倡导并亲手在沙丘上种下一颗颗泡桐树;为解决夏季水患,他又在洪水季节顶风冒雨查看水情。在我们今天的工作中,工作内容虽然不同,相同的是我们都会遇到困难,遇到困境.在困难面前我们是知难而上,还是畏惧退缩?工作方法采取的是实事求是,调查研究还是推诿扯皮,知难而退?这些,焦裕禄都为我们做出了榜样。第三，要学习他率先垂范、勇于担当的工作作风。初到兰考的焦裕禄看到百姓的贫苦生活，在主要领导反对的情况下，带头取消了领导干部的特殊生活待遇；在为解决干部因饥饿浮肿而影响工作时，他冒着政治风险主动拍板购买议价粮；当地区公署派专员调查时，他挺身而出主动承担责任。他大公无私一心为公的精神赢得了党和群众的支持和拥护。当百姓心存感激送来几条自家养的鲫鱼他拒绝；看到女儿的破棉袄，看到孩子吃不到肉在哭，他的心在流血。对比焦裕禄同志，我们今天的生活环境起了翻天覆地的变化，但是更不能放松自己世界观的改造，在市场经济的大环境下树立正确的人生观，价值观。
革命时期，无数的共产党人为了民族的独立和人民的解放，抛头颅、洒热血，用鲜血和生命换来了新中国的诞生。又是一大批的像焦裕禄这样的共产党员干部无私奉献、艰苦奋斗带领群众走出贫困迎来了新中国的迅速发展。新中国的崛起，为我们这一代人创造了优越的学习、生活、工作环境，提供了锻炼自己、成长自己的广阔舞台，也赋予我们推动国家伟大事业发展的责任。虽然我们和焦裕禄生活的时代不一样，工作的条件、环境都发生了很大变化，但根本上讲都是为人民群众谋利益，都是为了让老百姓过上好日子。我觉得焦裕禄就在我们的身旁，焦裕禄精神就在我们的心里。
1962年，年仅40岁的共产党员焦裕禄,调任兰考县县委书记。
焦裕禄是艰苦朴素的典范,常年穿的是打着补丁的衣服,一件旧大衣成了他御寒的唯一之物。他严于律己,克己奉公,吃的是窝窝头,小咸菜。在下乡救灾治涝的数月艰苦奔波中,总是自备干粮,手拿雨伞,和群众一起战洪水,探流沙,查风口。他坚持生活在群众之中,和群众同甘共苦,哪里最艰苦,哪里就有他的身影。他一心为公,一心为民,唯独没有自己。
黄沙吓不走他，洪水挡不住他，盐碱难不住他，焦裕禄以大无畏的革命精神和对党和人民事业高度的忠诚，带领全县干部群众艰苦奋斗，自强不息，顽强拼搏，治理“三害”；他时刻把人民的安危冷暖挂在心上，直到生命的最后一刻，想的仍是麦子的长势、群众的生活；他把全部身心都投入到为党和人民的事业的奋斗中，鞠躬尽瘁，死而后已„„电影《焦裕禄》深深震撼着观看者的心灵，一个共产党人的崇高风范令人肃然起敬。
在兰考一年多的时间里,他忍受着肝病的痛苦,日夜坚持工作,后来病情严重恶化,变成肝癌,然而他依然以顽强的意志忍受着剧痛,在狂风、大雨、沙窝、激流里奔波,兰考全县149个生产大队他走了120多个大队。为治理兰考的三害,改变全县36万人民的贫困面貌,他带着重病坚持工作,坚持战斗,直到生命的最后一息。年仅42岁的好干部焦裕禄于1964年5月14日离开了人间,但他永远活在兰考和全国人民的心中。
观看完电影后，我们进行了讨论，有人突然提起，被称为“县委书记好榜样”的焦裕禄的主要政绩是什么？同志们说法不一，有的人说，是他带领群众治理风沙盐碱，不屈不挠的向自然灾害作斗争；有的人说，是他牢记党的号召，时刻关心人民群众的疾苦；有的人说，是他能坚持原则，向错误的思想进行抵制和斗争；有的人说，是他严于律已，不搞特殊化，等。这都是事实。如果说他搞了多少大楼和市政建设，拓宽了多少条马路，带领人民群众脱贫致富，那都是没影的事。
那么，焦裕禄同志有没有“政绩工程”？是什么？我认为，焦裕禄同志不但有“政绩工程”，而且还十分的壮观和伟大，那就是：他在广大人民群众心目中树立起了一座高大的精神丰碑。即自力更生、艰苦奋斗的精神；关心人民群众疾苦，与人民群众患难与共；不怕困难，不怕牺牲，不搞特殊，严于律已；公而忘私，抱病工作，以党和人民群众的利益为重等。这些“政绩工程”与现在所谓的“政绩工程”可能有很大的差别，但从价值上来讲，从捍卫和树立党和政府的形象上来说，要高大的多，有用的多，在人民群众中的反响要强烈地多。几十年来，党和人民群众始终不忘焦裕禄同志，怀念焦裕禄同志，学习焦裕禄同志，继承和发扬了焦裕禄同志的精神，对促进和发展我国的经济建设，尤其是在对加强干部队伍建设上发挥了积极的重大的作用。焦裕禄同志的精神永远放光芒。
什么才是真正的“政绩工程”？就是像焦裕禄同志那样，以代表和维护广大人民群众的利益为已任，求真务实，取信于民，从实际出发，事实求是，公而忘私，先人后已，不怕困难，自力更生，艰苦奋斗，在人民群众中树立起一座无坚不摧的精神丰碑。
焦裕禄精神是共产党人先进性的集中体现，是党的群众路线的好教材。作为一名党员，我从焦裕禄同志的感人事迹和崇高精神中受到深刻教育和启发，更加坚定了自己的理想信念，在工作中要始终坚持弘扬求真务实精神，坚持解放思想、实事求是、与时俱进，始终保持奋发有为的精神状态，坚定不移地为建设中国特色社会主义事业而奋斗，向党交出一份合格的答卷。
焦裕禄心得体会
影片《焦裕禄》，讲述了优秀共产党员焦裕禄同志的一段经历，影片中展现了焦裕禄同志全心全意为革命事业而奋斗终身的品质和精神。对于这部电影，以前也曾经观看过，这次根据县委的要求，又再次认真观看了《焦裕禄》，心里的体会和感受是比以前都特别的震撼，焦裕禄是在三年困难时期，兰考遭受毁灭性的自然灾害这一特定历史时期涌现出来的先进人物。他的精神、品格、作风，是在他领导兰考人民同自然灾害进行斗争的1年零3个月时间里集中展现出来的。
通过观看《焦裕禄》，我个人认为应该重点学习焦裕禄同志的三种精神：
一是必须树立全心全意为人民服务的观念，永葆党的宗旨。焦裕禄同志参加革命工作十八年间，一贯听党的话，对党的工作忠心耿耿，为人民鞠躬尽瘁，为无产阶级革命事业奋斗了一生.焦裕禄同志不愧为党的好干部县委书记的好榜样、人民群众的贴心人。
二是必须保持艰苦朴素的优良传统。焦裕禄同志参加革命工作以后，特别是担任领导职务以后，始终继承与发扬党的优良传统和作风，身不离劳动，心不离群众，艰苦朴素，永葆劳动人民的本色。
三是必须密切联系群众。焦裕禄同志诚恳待人，他时刻想着人民群众，爱护人民群众，关心人民群众，热情帮助人民群众解决具体困难，始终和广大人民群众保持最密切的联系，是广大人民群众的贴心人。
作为县纪检监察机关的一名工作人员，具体承担党风廉政建设、惩防体系建设和宣传教育等各项工作，面对党在新形势下对反腐败工作的要求，深感责任重大、任务艰巨、使命神圣，在今后的各项工作中，就一定要以焦裕禄同志为榜样，结合“学习、教育、执行、评议”主题实践活动，充分发挥共产党员的先锋模范作用和党的核心领导作用，依靠更多的人民群众，服务更多的人民群众，凝聚各族人民的大智慧和大力量，认真践行“党的群众路线”，完成好既定目标，为察布查尔县的大发展、大跨越，添砖加瓦。
一是改进作风，切实提高服务水平。始终坚持求真务实的工作作风，在工作中加强换位思考，努力站在基层的角度上想问题，从基层实际出发，利用一切机会多深入到基层调查研究，不断改进党风廉政建设工作的针对性。
二是认真抓好反腐倡廉教育。以群众路线三严三实活动为契机，以乡镇、村级领导班子成员和基层站所负责人为重点，继续抓好理想信念教育和党的宗旨教育、党纪条规和政策法规教育。
与此同时还要结合党风廉政教育月活动，加强正面教育，树立典型，弘扬正气;加强警示教育，以案说法，以案明纪，深化教育效果。按照廉政文化“七进”要求,紧密联系当地历史廉政文化实际,认真组织开展多种形式的廉政文化活动,积极营造浓厚的廉政文化氛围。
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《焦裕禄》
第一段：简介焦裕禄及其事迹（200字）。
焦裕禄，一位伟大的共产党员和无产阶级革命家，被称为“中国最美好的人”，主要在20世纪50年代至70年代担任井冈山市委书记、麻阳县委书记等职。他以无私奉献、艰苦奋斗的精神感动了无数人。在他的调查研究中，他更加关心老百姓的生活，并将他自己的一切都投入到改善人民生活的事业中。他的事迹激励着广大党员和人民群众。
第二段：深入分析焦裕禄的精神品质（200字）。
焦裕禄具有非凡的精神品质，他坚定的信念和高尚的情感让他成为人们景仰的楷模。他主张“艰苦奋斗，无私奉献”，以身作则，舍小家为大家，始终忘我地为人民服务。他不畏艰险，不辞辛苦，始终站在人民群众的角度去思考问题，积极帮助他们解决实际困难。他不仅在政治上坚定，而且在品行上也十分崇高，他的为人处世，对待上下级领导，全心全意为人民服务的精神，都给我们树立了良好的榜样。
第三段：焦裕禄精神的现实意义（200字）。
焦裕禄精神不仅仅是一种道德品质，更是一种动力和榜样。他的无私与奉献、艰苦和奋斗，是我们这个时代最需要的品质；而他的为民情怀和执着追求也增强了我们的责任感和使命感。现实社会中，人们普遍缺乏共同的价值观，焦裕禄的精神为我们指明了前进的方向。通过学习和传承焦裕禄精神，我们能够进一步提高自己的道德素质，更好地面对生活中的困难，成就更美好的未来。
第四段：如何发扬焦裕禄精神（200字）。
为了弘扬焦裕禄精神，我们需要在日常生活中付诸行动。首先，我们要坚守艰苦奋斗的信念，经受各种困难和磨砺，不断提升自己的能力。其次，我们要关注民生，为人民群众提供真正的帮助，做到真心实意为他人着想。此外，我们还应该在学习上下功夫，不断提高自己的知识水平和思维能力，为社会做出更大的贡献。只有这样，我们才能真正践行焦裕禄精神，传承他的理想和信念。
第五段：我的感悟及总结（200字）。
焦裕禄的事迹让我深受感动，他的精神品质鼓舞着我。对于我自己来说，我要学习和发扬焦裕禄精神，去尽我所能帮助别人，践行为人民服务的宗旨。我要坚守艰苦奋斗，通过不断学习和提升自己的能力，为社会做出更大的贡献。同时，我也希望能够为更多的人传播焦裕禄的事迹，让更多的人了解他的精神，让这种为民情怀成为我们每个人的共同追求。
总结：焦裕禄是一位令人敬佩的英雄人物，他的精神品质和事迹让我们感动和反思。通过学习和发扬焦裕禄精神，我们能够提高自己的道德素质，更好地为人民服务。同时，焦裕禄的精神也给予了我们巨大的鼓舞和动力，让我们在面对生活的困难时永不言弃，坚持奋斗。通过共同努力，我们将能够创造更加美好的未来。
焦裕
焦裕委员，山西省孝义市代表，华北理工大学秘书长，全国人大财经委员会秘书长，是一位勤勉敬业、为民服务的模范代表。通过与焦裕委员的交流和观察，我深感在他身上体现了我们共产党人的初心和使命。以下是我对焦裕委员的一些体会和心得。
首先，焦裕委员以初心和使命引领自己的工作。他始终牢记自己是人民的代表，他的一切行动都是为了人民的利益和福祉。作为全国人大财经委员会秘书长，焦裕委员深入基层，虚心倾听群众的呼声和需求，将人民群众的利益放在首位，力图解决他们面临的实际问题。他主持召开座谈会，听取民间智慧，更好地履行自己的职责。焦裕委员的行动充分体现了共产党人为人民工作的初心和使命。
其次，焦裕委员以实干和担当立下了权威，在他的岗位上，焦裕委员是一位尽责和负责的领导。他对自己的工作负有极大的热情和责任感。他勤勉工作，不辞辛劳，以实际行动证明了自己对工作的承诺。他积极开展各项工作，不遗余力地为履行职责贡献自己的智慧和力量。他深入了解各类经济问题，并提出专业的解决方案，为人民提供有力的支持和帮助。焦裕委员敢于担当，勇于面对困难和挑战，以实干和担当成就了自己的权威。
再次，焦裕委员以忠诚和党性践行自己的宗旨。他始终坚持党的领导，坚守共产党人的信仰，践行党的宗旨和党性。他把党的利益和人民的利益放在首位，无私地为党和人民服务。焦裕委员深刻领会党的十九大精神，时刻保持对党的高度忠诚和对党的政策的积极响应。他是一个忠诚的共产党员，始终把党的事业放在第一位，并以党性锻造自己的坚强品格。
最后，焦裕委员以奉献和责任诠释自己的人生价值。他深知作为一名党的代表的责任和义务，他勇于担当社会责任，努力为党和人民作出贡献。他积极参加各类活动，不计较个人得失，始终以服务人民为己任。他在推动经济发展、改善民生福祉等方面做出了重要贡献。焦裕委员的奉献和责任感体现了一个共产党员的崇高精神和人生价值。
总之，焦裕委员是一位站在新时代的共产党人典范。他的初心和使命引领自己的工作，实干和担当立下了权威，忠诚和党性践行自己的宗旨，奉献和责任诠释了自己的人生价值。他的事迹和精神激励着我们每一位共产党员，也为全国人大代表们树立了良好榜样。相信在焦裕委员的引领下，我们的祖国必将更加繁荣富强，人民的幸福感和获得感也必将不断提升。
焦裕
焦裕同志是中国共产党的优秀党员和杰出的革命家，他为中国的革命事业作出了卓越的贡献。通过学习他的事迹和思想，我深感他的坚定信念、高尚品质和为人民无私奉献的精神给我带来了深刻的触动和启示。在我看来，焦裕同志的心得体会可以归纳为“党性坚定、艰苦奋斗、牢记使命、团结合作、追求真理”，这些都是我在今后的学习和工作中需要努力实践的重要品质。
首先，焦裕同志心中充满着对党的坚定信念。他始终坚守共产主义信仰，坚定地走在党和人民的最前线，不畏艰难险阻。历经风雨和生死考验，他从未动摇过自己的选择。作为一名党员，我们要始终保持对党的忠诚，并且在困难时刻能够挺身而出，不背离党的方针政策，为党的事业贡献自己的力量。
其次，焦裕同志在革命斗争中始终保持艰苦奋斗的精神。在长征、抗日战争和解放战争的艰苦斗争中，他始终与伟大的中国人民站在一起，共同克服了无数的艰难险阻。他的精神鼓舞着无数热血青年，包括我在内，不畏困难，敢于面对挑战，努力实现自己的人生价值。
第三，焦裕同志牢记使命，心系人民。他深知党的初心和使命，终身把党的利益和人民的利益放在第一位，忠诚履行自己的职责和使命。他的人民情怀、无私奉献精神让我感到深深的敬佩。作为一名党员，我们应该始终弘扬焦裕同志的精神，时刻怀念人民群众的期望，为人民的幸福和中国的强盛贡献自己的力量。
第四，团结合作是焦裕同志心得体会中的重要方面。焦裕同志始终强调党内团结，推动党内团结就是保证中国共产党团结全体党员，团结全国各族人民一起为实现共产主义奋斗终生。在今后的学习和工作中，我将努力践行焦裕同志的这一精神，积极与他人合作，互相帮助，共同迈向更高更远的目标。
最后，焦裕同志追求真理的品质令我深受启发。他勇于探索，积极学习，不断提高自己的理论水平和实践能力。他的追求真理精神告诉我，一名党员应该不断学习，不断进取，在实践中不断探索，提升自己，同时也应该不断反思，不断总结经验，以真理引领我们的行动。
总之，焦裕同志的心得体会对于我们每一个党员都具有重要的指导意义。我们应该时刻记住党的初心和使命，牢记焦裕同志的心得体会，将其内化为我们自己的行动准则，并且在学习和工作中积极践行，为实现中国的伟大梦想而努力奋斗。相信在我们共同努力下，实现共产主义的美好前景终将到来。
焦裕
焦裕（1936-2018），浙江省丽水市人，杰出的农业科学家和教育家。他毕生致力于中国农业科技事业，为中国的现代农业发展做出了重要贡献。焦裕曾任职于中国农业科学院，是中国农业科技研究的重要领导人物。他的重要研究成果包括杂交水稻、抗病抗虫作物品种培育等，为中国农业的发展提供了坚实的科学支撑。焦裕还深知教育的重要性，他在退休后创办了焦裕福教育基金会，致力于帮助贫困学子圆梦。
二、学术成就。
焦裕的学术成就无可置疑。他是中国杂交水稻研究的重要推动者之一，他团队的研究成果在我国广泛推广，为解决粮食安全问题作出了巨大贡献。杂交水稻对提高单产、提高抗灾能力等方面都有显著的效果，成为了我国农业发展的标志性成果之一。焦裕在抗病抗虫方面的研究也十分突出，他培育出多个抗病抗虫的优良作物品种，为农民解决了病虫害带来的严重损失。焦裕教授致力于成果的推广和普及，不仅多次访问农村地区，与农民进行面对面的交流，还撰写了大量科普文章，为农民提供了宝贵的种植指导，为我国农业的现代化提供了强大的支撑。
三、教育事业。
焦裕退休后，他并没有安享晚年，而是创办了焦裕福教育基金会。焦裕深知教育对于贫困学子的改变意味着数代人的幸福，所以他投入了自己的个人财富和毕生的精力来资助贫困学生。焦裕福教育基金会为数千名贫困学子提供了资助，让他们有机会接受更好的教育，改变自己的命运。同时，基金会还举办了大量教育活动，如奖学金评选、教育培训等，为贫困地区的教育事业贡献了力量。焦裕本人也多次参与基金会的活动，亲自和学生们交流互动，鼓励他们努力学习，树立远大的目标。
四、榜样人物。
焦裕是一位杰出的科学家和教育家，他的一生是一个榜样。他以扎实的科学实力和高尚的人格魅力，赢得了广大人民群众的高度赞誉和尊敬。他的学术研究成果为我国农业的发展做出了重要贡献，他的杰出智慧和卓越成就是广大科研工作者的榜样。他的无私奉献和对穷人教育的关心，更是社会各界的楷模。焦裕以自己的行动诠释了什么是真正的学者和社会公益人士，他的事迹铭刻在我们心中，成为我们努力学习和追求的榜样。
五、总结。
焦裕是我国农业科技事业的重要领袖，杂交水稻和抗病抗虫作物品种培育是他的重要研究成果，为中国农业的现代化发展做出了重要贡献。退休后，他创办了焦裕福教育基金会，致力于帮助贫困学子圆梦。焦裕的一生是一个充满激情、奉献和智慧的故事，他的学术成就和社会贡献将永远激励着我们，也成为了我们共同追求的目标。让我们缅怀焦裕教授，传承他的精神，为中国的现代化农业和教育事业做出更大的贡献。