优秀作文是在充分挖掘和利用材料的基础上，能够使文章具有丰富的内涵和深度的思考。以下是一些引人深思的优秀作文摘抄，让我们一起来感受文字的力量和创作的魅力。
五年级作文有趣的传话游戏
“哈哈哈！哈哈哈！”作文班里传出一阵阵笑声，这是怎么啦？走近一看，只见有的同学用双手捂住嘴巴，变成喇叭形，贴在另一个人的耳朵，好像在说什么；有的人伸着脖子好像在偷听着什么。他们到底在干什么呢？别急，让我来告诉你吧。
今天，我来学作文，看见了投影仪上有着“传话游戏”四字，我就知道今天一定很有趣。上课了，老师说要玩一个游戏——传话游戏，同学们一听到要玩游戏都欢呼雀跃。
老师讲了一下游戏规则，游戏就开始了。老师先请六个同学上去，让同学传话。老师先跟第一个同学说，让其他人别听，第一个人听完哈哈大笑。接着跟第二个人说，以此类推。到最后一个人后，老师让他说一下所听到的语句，他一脸茫然，结果他却缩短了一些，把我们逗得前俯后仰。原来，老师说的是：“外婆给我讲了一个。巜狼和羊》的故事，一会儿学狼“嗷嗷嗷”叫。一会儿学羊“咩咩咩”叫。”老师夸张的表情，又让我哈哈大笑。
这个游戏让我明白了：眼见为实，耳听为虚，我们不要随便相信别人的传言，因为传话者可能会加入自己的感受，传话就“变味”了。
一次有趣的游戏五年级作文
今天第五节课，时老师踏着铃声走进了教室。
一进教室便将我们分成两个大组。我心想：老师今天又要给我们玩什么“新花招”呢？我们焦急地等待着。时老师笑容满面地说：“今天，我们玩一个小游戏……”时老师的话音刚落，我高兴得心都要飞出去了。有的同学兴奋得高声欢呼“耶，耶，”，还有的同学激动得尖叫起来！等同学们安静下来后，时老师接着说；“游戏的名字叫‘抱成一团’，下面我来给大家介绍一下游戏规则……女生为一元钱，男生为五角钱，如果我喊一元五角钱的话，你们就要一个女生一个男生的'组合起来，如果我喊四元的话，你们可以八个人男生一组，也可以四个女生一组，两个女生四个男生一组……”话音还未落，教室里又一次沸腾起来。随后，时老师让我们拉成一个大圈，一边转一边唱歌：“一，二，三，四，一，二，三，四像首歌，……”突然，时老师大喊了一声；“三元钱！”我先是愣了一会儿，然后赶紧和周围的同学紧紧地抱在一起。最后扬杨和王静仪没有组合成三元钱，只好给大家表演了一个节目。王静仪先讲了一个笑话，逗得大家哄堂大笑。接着，扬杨又讲了一个短小的智慧故事，我还记得故事的大意是这样：从前，有一个小孩，想把一个大人给骗下楼，可是，那个大人非不下来，那个小孩就说：“我虽然不能把你骗下楼，但是我能把你骗上楼。”于是，那个大人就下来了，等着小孩把他骗上楼，可小孩说；“看，我这不是把你给骗下来了吗？”那个大人这才知道自己上当了。同学们都听得入了迷，慌如身临其境，直到时老师叫了大家一下，才回过神儿来。接着，大家又开始了第二轮的游戏“走，走，走走走，我们小手拉小手。
走，走，走走走，一同去郊游”“三元五角钱！”这回，有一组女生少了一个男生，于是就到别的组抢男生，平时的害羞荡然无存。这组刚抢来，那组又抢了去，教室里顿时乱作一团。接着，我们又快乐地转了起来，“两元五角钱！”我赶紧和夏竹猗一边紧紧地搂着，一边东张西望，伺机“俘虏”一位男生。可是，男生都很快组合起来了，只剩五个女生。怎么办呢？。我灵机一动，对旁边抱在一起的男生说：“你们用两个男生换我们女生，再把那两个男生分配到两个女生组里，怎么样？”可是，那些男生不听，于是又一轮“夺人大战”打响了。
一节课很快过去了，可我们还沉浸在游戏的快乐中。
有趣的游戏五年级作文
今天，我早早地来到上作文课。在课上，老师带我们玩了一个有趣的游戏——贴猪鼻子。
开始上课了，教室里变得鸦雀无声，老师告诉我们：“游戏规则是先用眼罩蒙住眼睛，然后原地转三圈，最后把磁铁贴在猪鼻子上。挑战成功的同学可以获得五分，失败则不得分。”
接着，老师给我们分组，三人一组，分成两组。我是第一组。游戏从第一组开始，第一个上台的就是我。我心想：这个游戏看起来很简单，应该难不倒我！于是，我昂首挺胸地走上台。老师先用眼罩蒙住我的眼睛，然后我就什么也看不见了。接着，我快速地转了三圈。转完之后，我感觉头晕目眩。随后，我大胆地伸出双手，在白板上摸来摸去。
这时，我听见有个小朋友大声地说：“往左一点儿。”我还没回过神来，又有个小朋友笑嘻嘻地说：“哈哈，不对，你应该往右一点儿。”我往右边挪了一步，正准备把磁铁贴上去，却听到一个小朋友说：“再往上一点儿。”我一下子不知所措。最后，我不管三七二十一，直接把磁铁贴上去了。之后，我把眼罩摘下来了，想看一看自己有没有贴准。结果，很遗憾，我失败了，因为磁铁掉到了地板上。
虽然我没能成功地贴中猪鼻子，但是我依然很开心，因为这个游戏实在是太有趣了！
五年级作文有趣的传话游戏
盼星星盼月亮，终于盼来了一年一度的“游戏节”。我们五年级玩的游戏是传话游戏。
游戏规则是这样的：老师把五个班的同学带领到操场上分成五队，每队之间隔着3米左右的距离。在最前面的一个同学听老师给自己的句子，然后把老师说的内容悄悄地告诉第二个人，不能让第三个人听到。以此类推，最后一个人要大声地宣布出来，最快最准确地说出语句的.班级获胜。
同学们在操场上排成五队，老师想了想，把第一位同学拉了过来，把两手做成喇叭状，凑近那位同学的耳朵，小声地嘀咕了半天，那同学笑嘻嘻的，还一边晃着脚丫，有的同学猜测他没听清楚，一副心不在焉的样子；有的同学果断地说，他肯定听清楚了，这样子是因为胸有成竹；还有的同学怀疑句子这么长，肯定记不住。
传话进行速度慢得像蜗牛爬，排在后面的同学都拥到了前面，有的同学跑到传话人的旁边，想偷听在传什么话，但同学们声音轻得像蚊子叫，根本听不清；有的同学在下面急得像热锅上的蚂蚁—团团转；还的同学直直的站着，目不转睛地盯着传话的同学，快要把他们看穿了。
当张宗腾把话传给我时，我生怕听错了，把脖子伸的像长颈鹿的脖子一样，因为只要听错了一丁点，后面的同学就会都说错了。该我把话传给前面的王欣悦了，为了能让王欣悦听清我说的话，我把手放在嘴边围成个喇叭形对准王欣悦的耳朵，轻声的把话说了一遍。此时我的心咚咚地跳着，既兴奋又紧张，兴奋的是我勇敢地把话传了出去，紧张的是万一我传错了我们队就输了，于是我紧张的盯着王欣悦把话传下去，一直传到最后一个同学。
最后一个人——陈瑜，他把话报出来的时候，我们哄堂大笑，原来的句子在经过五十三个人一而再、再而三的改变，和原句真是天壤之别！别班的同学也笑得前仰后合，原句本来是：林老师手指一合夹住了蝴蝶。结果陈瑜报出的句子是：李老师早晨睡觉到五点。真是牛头不对马嘴！
俗话说得好，传言不可信呐！这个游戏就充分说明了这个道理。
有趣的游戏五年级作文
今天班队课上，陈老师说要让我们玩一个游戏，同学们顿时高兴起来，大家带着高兴好奇开始了！
陈老师先把纸条发给每一个同学，然后，让同学们在纸条上写上一句子，接着又把纸条收了回去，最后，老师宣布要两位同学走上讲台。
最先上场的是我和李邕楠，老师先让我们每人先拿一张纸条，然后，让我们读一遍。只听夏心说“他真可爱！”我又说：“你真聪明！”“哈哈哈！”同学们都笑了起来，有的笑得露出了牙齿，有的笑得眼睛眯成了一条缝，还有的笑得前仰后合。
老师又让陈昂和陈宇哲每人拿了一张纸条。接着，只听她俩边笑边读：“你吃早饭了吗？”“老婆我回来了！”同学们像上次一样哈哈大笑起来。老师和家长们也都忍不住，全都笑了！笑声持续了许久才结束。
最后，老师让班里的两位男生我和张涛上场，因为我有了经验，所以我争着要先读，老师同意了。我大声说道：“大哥，捉住他！”“我一定会回来的！”张涛笑得眼睛都看不到了，同学们又哄堂大笑起来。
这真是一个有趣的游戏呀！我希望下次还能再玩呢！
有趣的游戏_五年级写事作文
这天，老师兴致勃勃地快步走进教室说：今天，咱们来做个游戏！哦？游戏？上课做游戏？就像平地惊雷一样，同学们显然吓了一大跳。
好！
第一个，我拉着孙玉洁、宋欣歌、刘善英就上去了。我抽到的卡片是蘑菇长大了呃，这个怎么形容？我用手做成蘑菇的形状，然后慢慢变大，孙玉洁立马狂点头，我又把手做成五的形状，示意五个字，不知道她懂了没有。
然后她形容给宋欣歌，她在手里不断地写这五个字，直到欣歌点头。欣歌形容给刘善英，也是用的写字的办法。刘善英又报告老师：报告老师，我的答案是野花开花了。
什么？开花？噢我的天，我赶紧告诉刘善英正确答案，同学们都被我们逗笑了。
下面是李霞、杨储宁、王露、孙敏敏，她们抽到的卡上是天女散花，可最终她们的答案是下雪了！太好玩了！
有趣的“捉迷藏”_游戏作文_三年级写事作文
好不容易到了体育课的自由活动时间，我们终于可以一起玩“捉迷藏”了。
游戏开始了，我们先让一个同学把眼睛蒙上数50下。我们迅速地跑开，迫不及待地躲在上楼梯的地方。看着抓的人左顾右盼，我不禁偷偷一笑，“哈哈，你肯定找不到这里!”我们在这里呆久了，觉得没意思了，就又跑了出去，在抓人的后面，后来就被发现了。
好险抓的不是我。我这次聪明了，躲在一年级的走廊尽头，跑进厕所里面，找了好久，他都没有发现我。我想：哈哈!没看到我!但后来给他看见了，我疯狂地跑，闪到小垃圾场那边，他穷追不舍。眼看就要抓住我了，我纵身一跳，躲过了他。我又拼命向前，队友跑了过来，他看见我要被抓了，也跟我一起跑了起来。他目不转睛地盯着他跑，还是把他抓走了。他过来的时候我赶紧躲在一棵大树下。他向大树走来，我赶紧躲在大树边上，他看不见我。我等他走后，赶紧跑了。
后来，我躲在阶梯教室里，抓人的来了，我一个一个地挪动座位，没让他看见，但他好像看见了我。我蹲着跑了起来，躲在角落里，他左顾右盼，我神色慌张地蹲着，他差点就看见我了。后来他走了，我呼了一口气。
这次捉迷藏，真有意思啊!
记一次有趣的游戏五年级作文
星期二晚上，咱们作文真才班的同学玩了一个有趣游戏。这晚斯老师面带笑容来给我们上课，首先说：“同学们，咱们玩个游戏，；“老师发下两张纸条，请在第一张纸条上写，谁？在什么地方？”再第二张上写在干什么？”同学们疑惑的写完了，老师又把纸收了上去，打乱顺序，并分别放在左右手。面对同学们说：“老师请同学上台，在左边抽一张纸条，又在右边抽一张纸条，把两张话合成一句。”老师点了刘晗，刘晗大步上了讲台，左抽一张，右抽一张，并和起来说：“廖高在战场上写作文。”同学们哄堂大笑，并称赞：真有创意。接着又点了个同学，那位同学说：“张利婷在街上闪烁。”这回同学们更是哈哈大笑，她本人也不例外。今晚，真是有趣极了，这次活动让咱们知道了应该展开想象力，我想以后作文课多展开这种有意义的'活动。记一次有趣的游戏作文300字。
小学生作文（中国大学网）。
五年级作文有趣的游戏
今天，老师让我们在课堂上玩了个有趣的游戏——贴鼻子。
老师首先在黑板上画了一个小丑的头像：圆圆的脑袋戴着高高的三角帽，浓浓的八字眉倒竖着，一双又大又圆的眼睛，厚厚的红嘴唇，可是美中不足的缺少鼻子。
接着，老师宣布同学们给小丑贴上鼻子。
第一个上台的是小刚。只见他走到指定的地方，老师用布给他蒙上眼睛，拉着他的身子转了三圈，然后让他拿着画好的鼻子向小丑贴去。他刚一贴上，同学们就哄堂大笑起来。小刚摘下布一看，原来鼻子“长”到眼睛上去了。看着自己“杰作”，他也笑得前仰后合。
同学们开心地笑着，闹着，教室里也成了欢乐的海洋。这个游戏真有趣！
有趣的“捉迷藏”_游戏作文_三年级写事作文
每当记忆的浪花泛起，那次捉迷藏的游戏又浮现在我眼前。
那一天，我、李明和芳红约定在我家后面的一个小院子玩捉迷藏的游戏。游戏开始了，李明和芳红藏，我捉。“一、二、三、四……十！”我数够十声后，便开始去捉他们了。我找过了所有地方，还是找不到他们。我心急如焚，忽然，我看见草丛那边微微摆动，我立刻明白了他们原来藏在哪里，我跑过去，钻进草丛，把李明和芳红捉了出来。李明和芳红跺着脚说：“为什么游戏才刚开始，这么快就被你给捉住了！”我哈哈大笑起来。
轮到我藏了，我藏进已经被丢掉很久的床的底下。“……十！”我知道，李明一定来捉我了，不过他肯定看不到我。听着脚步声越来越近，我的心也越来越紧张。忽然，他在床前停了下来，说：“不用藏了，我早就看到你，快出来吧！”我想：真倒霉呀！他是不是看到我脚了呀！于是我从床底下钻了出来，李明一把捉住我，说：“我刚才是想试探一下你，没想到你上钩了。这下好了，被我捉住了把！”我气急败坏地说：“什么？我这么聪明都被你骗了？”
接下来轮到芳红来捉我们了……我们的笑声在院子里久久回荡。捉迷藏的游戏就这么结束了。
有趣的“捉迷藏”_游戏作文_三年级写事作文
今天中午，我和我认识四个小伙伴们在我们的教学楼边和我们的跑道上一起玩捉迷藏的游戏。
游戏开始了，我们先石头、剪子、布，最终柴衔泽来抓，我们就开始躲起来了，我们都跟着蒋肖雄，因为蒋肖雄是“捉迷藏王”。所以我们要跟着他。等我们多好了，然后蒋肖雄在暗中看着捉的人。突然，做的人走过来接着我们转移的地方。道门转移地方时被做人发现了，他像野牛一般冲了过来，最后剩下我和蒋肖雄，我先找到蒋肖雄过了一会儿我终于找到来蒋肖雄。突然其余的个人看见我们我们快速跑了起来跑的过程中我们竟然两面夹击让我们无处可逃。最后我们都被抓了。等我们还下来易车1时就上课了。
这次新的捉迷藏真是太有趣了。
五年级：一次有趣的游戏
今天，我和高琳烨、刘皓楠、杨欣怡、朱曼溪一起玩老鼠偷油的游戏。
这个游戏的规则是这样的：参与者先用“石头、剪刀、布”确定谁当老鼠、谁当猫，老鼠被捉就淘汰，猫每隔10分钟有一次黄金时间上洞，最后活下来的老鼠就算赢。
游戏开始了，刘皓楠首先当猫，我见到刘皓楠都后退三尺，生怕自己被捉了。过了一会儿，我趁机往安全区跑去，在安全区躲了一会儿便迷迷糊糊地从里面走出来。我问他们：“现在谁是猫？”刘皓楠大步流星的走过来说：“我也不知道。”可是他却一伸手差点儿把我的“鼠”命要了！幸好我及时像子弹一样弹射出去，可刘皓楠仍然穷追不舍，此时我恨不得自己能长一对翅膀出来。最后，我还是得通过一个急转弯才以化险为夷。就在这个时候，我突然听到一声尖叫，我定睛一看，原来是杨欣怡被捉住了！
我赶紧跑回鼠洞，此时恰好是黄金时间，但刘皓楠却一个箭步冲上鼠洞，把我们无情地赶了下去，并且把高琳烨给捉住了。我和朱曼溪悄悄地去偷油，结果朱曼溪被打了个措手不及，幸亏我反应快了一点，不然我也变成“猫”的“午饭”了，最后我历经千辛万苦终于获得了本次游戏的胜利。
今天，能跟熟悉的同学一起玩老鼠偷油的游戏，我感觉真的很开心啊！
五年级：一次有趣的游戏
童年的生活丰富多彩,有趣的事情就像天上眨着眼睛的.星星那样多。现在,我就挑一颗最亮的星星给你们讲讲吧。那是我小时候经常玩的游戏――词语接龙。
“叮铃铃……”随着一阵清脆的铃声,王老师兴致勃勃地走进教室,笑容满面地对我们说:“今天,我们来玩词语接龙的游戏。”同学们异口同声地说:“好!”接着又问,“怎么玩呢?”王老师说:“你们先分成四队,分别为红、黄、蓝、绿队。”然后,王老师宣布游戏规则。
同学们在游戏中度过一段轻松快乐的好时光!
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游戏课五年级写事作文
“哇哈哈，嘻哈哇哈哈！”
一阵阵笑声从教室里传出来。
原来，我们在玩一个搞笑的写纸游戏。
老师耐心地给我们讲述规则：“每人拿着三张纸，第一张纸写人物，第二张写地点，第三张就是写干什么，随机抽其他人写的三张纸，并连成话读出来。”
规则虽然知道，可是，我还是百思不得其解。
突然，一位同学一马当先，勇敢地站出来，可是，我看得出来，他非常紧张，但是他还是勇敢面对，他大胆地说出一句话：“小明在公墓里杀人。”
一枚“炸弹”爆炸了——许许多多的笑声响起，好像都要把天花板掀开了，教室里十分热闹。
然后，同学们陆续上台玩，每个同学都显得十分开心，快乐，教室和往常不一样了。
游戏渐渐有趣起来，同学们都争先恐后地上台，可是，我却是急得像“热锅上的蚂蚁”。
一个一个同学都玩完了，一分一秒地过去了。
“古沛林。”哎！到我了，我急匆匆地走上去，随手抽了三张，我大声地念出来：“谭永乐在家吃方便面。”
我的是正常的，下一个应该是不正常的，因为，目前只有我的是正常。
果然，不出乎我意料之中，下一个是“小明在地狱里玩王者荣耀。”又一阵笑声响起，我已经听不见教室外面的吵闹声了。
一阵阵笑声在教室里回荡。