只有不断地阅读和学习优秀作文，才能提升自己的写作水平，并产生优秀的作品。以下是小编为大家精心挑选的优秀作文范文，希望能给大家带来一些启发和借鉴。
文具盒的自述小学生作文
嗨，大家好，我是一个绿色的文具盒。我的作用呢，当然是装文具的。
讲下我的经历吧：当一个又一个和我一样的文具盒不停地出来时，我出世了！过了不久，我们被运到不同的超市。我和同伴被一起放到一个货架上。于是，我认识了磁性文具盒，认识了布文具盒，还认识了最普通的铁文具盒，但我们都不因为对方等级低而不理它。日子一天天过去了，我的同伴们被小主人们拿走了，我的这种样子只有我一个人了。终于有天，一个女孩在精挑细选之后，终于拿走了我，我真高兴！
到了新家后，我又认识了各种字典，它们的知识真多！我认识了密码本，主人在上面写她的秘密。我还认识了书包、课本……我的朋友真多！
过了一段时间，我发现钢笔很沉稳，自动铅笔爱说话，红油笔十分娇气，但她也很可爱，也很关心别人，体温计喜欢安静，橡皮喜欢滚来滚去，笔套也一样。
虽然我不是最高级的文具盒，但我也很好看。瞧，我是车型的，我身上有些英文字母，我身上还有七个画上的车灯，我身子前面还有些星星呢。图案呢！一只小鹿爬出车顶，看了一下，然后忽然来了个紧急刹车。为什么停下呢？……嗨，我也不知道，你自己想吧。把我一打开，你会发现我是三层的。安了好几个可活动的塑料小棍棍，打开就活动，关上就不动了。我的下面，安了四个小小的塑料小轮子，主人的.表弟喜欢我的四个小轮子，他用轮子让我前行。小主人可喜欢我了！
我的文具盒小学生作文
今天是我的生日，妈妈特意从超市买回一个精美的文具盒，当做生日礼物送给了我，我很开心。
文具盒的图案很漂亮。上面有一位帅气的米老鼠先生和一位漂亮的米老鼠小姐，米老鼠小姐穿着白色的连衣裙一边唱歌，一边跳舞，米老鼠先生则谈着弹琴尽情地陶醉在其中。
打开文具盒，第一层装着活泼可爱的橡皮，性格直爽的钢笔。第二层装着沉默寡言的直尺和锋利的小刀。最后一层装着散发清香的铅笔和圆珠笔……虽然各个成员性格不同，但相处得很和睦。
我的文具盒不仅外表美丽，而且作用非常大。他时常帮我藏钱和装笔，这样我就省去了很多时间去找笔，上课就会更认真听讲，做笔记。记得有一次，我放学回来做作业，做完作业后发现文具盒不见了，我四面八方的找也没有找到，到了晚上，我做梦都梦到自己在找。过了几天，放学回家我惊奇地发现文具和安安静静地躺在那，那原来文具盒在跟我捉迷藏呢!
文具盒，你是我学习的好帮手，我非常喜欢你，我也十分珍惜妈妈对我的这份爱。
我的文具盒小学生作文
在我的卧室里，有一个家族，它们就是学习用具家族。它们有一间房子，那就是文具盒。它们的家可漂亮了，还是一间会移动的房子，上面有只小老鼠，下面长着两只“脚”。文具家庭就在里面开开心心地生活着。
第一层住着平平扁扁的尺子哥哥，要量什么东西，就找它。它的身上长着间隔均匀的短线，它好像还很喜欢数学，因为上面全是从小到大的数字呀。对了，尺子下面铺着一层乘法口诀的“毯子”，也许这小家伙整天默默地背个不停。
第二层住着又高又瘦的铅笔姐姐。家里人都不知道它为什么那么瘦，前几天，它终于自己道出了谜底。原来是它在家门口买了一台“跑步机”——削笔刀，它每天都要去里面跑一会儿，所以它才有这么好的身材。
橡皮妹妹很调皮，老是把铅笔姐姐写的字擦掉。有一天铅笔姐姐找来住在第三层的钢笔叔叔，把橡皮妹妹骗了一次，橡皮妹妹就再也不敢乱擦了。事情是这样的，她先让钢笔叔叔在纸上写好，然后他就在上面描，橡皮妹妹一擦，擦成了一个大花脸，橡皮妹妹就再也不敢去捣乱了。
你看这是多么有趣的一家子呀！
小学生多功能文具盒作文
我有一个外形是小汽车模样的文具盒。它长22厘米，宽9厘米，高4厘米。他满身都是深深浅浅的蓝色，上面还有许多漂亮的图案。特别是那开汽车的小猴是个机灵的男孩，而坐在它旁边的是个漂亮的猴妹妹。除此之外，车上的装饰品全是神态各异的小猴子。
我的文具盒不光外表美观，而且样子也很新颖。打开它大大的肚子，你就会看见里面的三层楼房。第一层有2个淡蓝色的窗户和窗帘，它可以给书当靠背，来放置课本，方便我写作业。第二层印着乘法口诀表，表的右侧站着一个调皮的猴子，随时提醒我学习上不能松劲儿。在第三层下面还有个架书的架子，只要把塑料和第一层窗帘打开，就能架起书来看，不仅方便而且省空间。在文具盒的第二层是放铅笔、尺子、水笔和橡皮四人的卧室，第三层放着钢笔和卷笔刀。他们都是我学习中的好帮手。
每当我放下沉甸甸的大书包写作业时，钢笔便第一个从文具和中跳出来，为我效劳。当我写错字时，橡皮就挺身而出，为我解除烦恼。当我量线段、画表格时，尺子就派上了用途，它可以让我轻松完成这一切。当铅笔断时，卷笔刀就跑了出来。
谢谢你文具盒--我的好朋友。
我有一个漂亮的文具盒，它呈长方体，是粉红色的'。十分可爱。上面有两个美丽的迪士尼公主。我第一次见到它，就被它的外表吸引住了。文具盒整体是用尼龙布做的，也有一些用“pu”材质做成。上面还有一个大大的蝴蝶结，让人眼前一亮。
它肚子里有三层。第一层被一个大拉链“打包”，里面通常放了钢笔、荧光笔、各种中性笔和大高个——直尺先生。第二层专门放“无私奉献”的铅笔。然而，第三层较小，只能装下小物件，所以，我的橡皮就在那里居住。
它是文具们的家，而且便于携带。如果没了文具盒，我的这些文具就真的“无家可归”了。我的钢笔大哥老流血，多亏了“好助手”的担待，不然，我的作业本就面目全非了。每一次我放在它那得东西都不会丢，文具盒可真帮我免除了不少麻烦。它给我带来的好处确实是“说不完，道不尽”的啊!
这就是我的文具盒，这就是我心爱的文具盒，我喜欢它!
我的文具盒小学生作文
我有一个文具盒，它非常漂亮，非常可爱。
它是一个大部分蓝色，中间印着一个只米老鼠的文具盒，米老鼠眼睛睁得大大的，双手合在一起，好像在与你鞠躬，它的表情非常开心，你瞧，他的嘴巴一动一动的，好想要和你说话似的。
我打开文具盒，一个平平的铁板盒，上面印着乘法口诀表，我情不自经的念了起来，乘法口诀表边还有一只小米老鼠。
我把上课要用的东西放在文具盒里：铅笔、钢笔、尺子、橡皮，它们在各自的位子上躺着，它们井井有条的在自己的位子上严整以待。
我把文具盒拿在手中，仔细想着以后该怎样报答父母的辛苦，好好学习、多做家务事、多陪父母说说话。
我的文具盒还有一个故事呢，我上学时，就有了很多文具盒，但是都被我摔坏了，我的文具盒没了，我很不是滋味，所以经常苦苦哀求，但都没成功，没办法，我向妈妈保证这是我最后一个文具盒，这才买了这个文具盒，我有时候一不小心文具盒就掉在了地上，掉了好几次，我的文具盒就扁了，怎么办这是我最后的文具盒，垮了就没有了，我想了一个办法，既然文具盒是铁的，那还可以砸回来啊，我小心翼翼的，终于功夫不费有心人，总算修好了。
这就是我的文具盒！
我的文具盒小学生作文
有一个漂亮的文具盒，它是我三年级时妈妈给我买的。虽然它已经很旧了，可我还是非常喜欢它。
文具盒大概长19厘米，宽9厘米，形状呈长方形。它是天蓝色的，正面有一只乖巧的小白猫。小白猫瞪大眼睛，手上拿着一朵花，十分可爱。
我的文具盒不仅漂亮，它还是我学习的好帮手。每当我要写作业的时候，就会从文具盒的第一层拿出一支水笔，认认真真地写。在画画的时候，我会拿出一支自动笔，画出一幅幅美丽的图画。如果哪个地方画错了，我就会拿出一块橡皮，把错误的地方擦掉，然后重新画。我在美术课的时候，如果忘记带水彩笔也没关系。这时候，那7支双头荧光笔可就派上用场了。我可以用荧光笔来代替水彩笔涂颜色，涂出来的颜色甚至比水彩笔涂出来的效果更好。如果水笔和自动笔没笔芯了，我还可以给它们装上笔芯呢！
这个文具盒就好像一个和睦的大家庭，铅笔，尺子，水笔……都是这个家庭的成员。它们友好地相处，从不争吵，帮助我完成每一样老师布置给我的作业。我非常感激这个文具盒。每当我考试获得好成绩的时候，我就会高兴地看着它，因为也有它的一份功劳。
我特别喜欢这个文具盒，它不仅是我学习上的好帮手，而且还是我生活中的好朋友。
小学生作文文具盒
我有一个精致小巧的文具盒，里面有五花八门的文具。
我的文具盒是长方形的，它穿着一件粉红色的外衣，上面有一个美丽的小姑娘，小姑娘穿着粉红色的纱裙在看五颜六色的花朵。风一吹，小姑娘的头发在风中翩翩起舞。我的文具盒是用布做的，结实耐用，轻便灵巧。
我的文具盒共有四层。第一层住的是活泼可爱的铅笔小姐，第二层住的是默默无闻的橡皮奶奶，第三层住的是沉默寡言的钢笔姑姑，第四层住的是刚正不阿的尺子法官。铅笔小姐可以用来写字，她写起字来会发出“沙沙”的声音，好像是秋风吹动落叶在奔跑。橡皮奶奶可以用来改正错别字，要是我一写错字，橡皮奶奶就会帮我纠正。有一次，我不想写作业，铅笔小姐严厉地告诉我：“你要是不写作业的话就会被老师罚站了!”我急忙写完了作业。开学了，别的小朋友都没写完作业，只有我完成的，老师因此还表扬了我。
我有一个文具盒。这个文具盒是爸爸给我买的。爸爸给我买这个文具盒的时候，我拿着它就像拿着一颗晶亮的宝贝似的。
这只文具盒的正面画着一颗茂盛的松树，下面卧着一只梅花鹿，这只梅花鹿好像在对我说：“你可要好好学习啊！”
打开文具盒，那铅笔好像正在睡觉，静静的，一声不吭，等着主人使用。那钢笔似乎和铅笔是亲密的朋友，紧紧地挨着铅笔等待着有人拿它写字。橡皮爬到一张长方形床上，在静静地读书。那条直尺也沉默得躺在里面，时刻准备着为我服务。
我真喜欢这个漂亮的文具盒。
小学生文具盒作文
从外表看，我只是一个普普通通的长方形袋子，整体上是亮丽的枚红色，上面还印着凯蒂猫的图案，并且有很多hellokitty的标志，就像一件艺术品。但你仔细一看，啊！原来是一个文具袋。
我不仅漂亮，，而且实用，我的小主人给我起名叫做粉面包。我有两个拉链，分别管制着两个隔层。一个比较大的隔层的拉链头是一个金属的凯蒂猫头像，使得整体十分协调，大隔层里面能放好多笔，可以满足小主人的各种需求，并且我的内层是塑料的，如果小主人的钢笔漏墨水，我也能保证不会漏出，以免弄脏小主人的书包和课本。另一个隔层较小，小主人平常可以放一些手工纸片和零碎的东西。
小主人在学习中少不了我，她也特别喜欢我。
小学生作文文具盒
现在，每位同学手中都有一个文具盒，但是，有些文具盒质量不好，我想发明一种文具盒--智能文具盒。
这个文具盒一个大好处，就是能“人机对话”。当你用到这个文具盒时，就说一声。文具盒的天线就能感应到。在文具盒上有5个键：红1、红2、黄、蓝1、蓝2，分别为：开启文具盒、关闭文具盒、用文具、整理文具盒、益智游戏。用文具盒时，按一下黄键，再说出你想用的文具。当你要整理文具时，只要按一下蓝1，文具盒就会自动关闭，整理文具。在文具盒上有一个条子，那个就是进度。当你上课时，蓝2键就无法按下去，当累了时，蓝2键就可以按了。里面会有2个game：1、足球;2、飞机大战。
这个文具盒是高科技合金的'，不容易腐烂，而且它还有密码，防止被人拿走东西。在你忘记密码时，锁就有用了。你只要拿钥匙一开，文具盒的“门”就打开了，这样，你就不用再为密码所烦恼了。
噢!对了，这个文具盒还可以防火呢!这是因为，文具盒的“皮”是有水份的，即使水份没了，它还会自己补充水份呢!这样文具盒就不怕被火烧烂了。
我坚信，什么事要去努力，你要是认为什么事情都不能成功，那你就是一个没用的人。
小学生文具盒作文
我有一个好看的文具盒，这个文具盒是我6岁生日时姥姥送给我的生日礼物。我很喜欢它。
我的文具盒外形不大，上面画着一只正在飞翔着的小鸟和两个孩子，其中一个孩子正在看《钢铁是怎样炼成的》这本书，而另一个孩子正在仔细地观察一朵月季花。有趣的是，这两个孩子的旁边各有一只小猫咪。
打开盖子，里面放着一支钢笔、两支中性笔和两只彩色铅笔。当我需要它们的时候，它们就从里面跳出来，飞到我的手里。铅笔盒盖子的反面有口诀、拼音、字母、计量表等，对于我的学习很有帮助。
我与我的这个“小伙伴”一起度过很长的时间了，我们的感情越来越好，成为了“好朋友”。
文档为doc格式。
小学生作文文具盒
星期五晚上小主人写完作业，收拾好文具就去睡觉了。所有的文具便开始争吵了，铅笔大声地说：“小主人天天用我去画画，还得过绘画奖呢！”
橡皮说：“小主人画错了还得用我擦呢！”钢笔较上劲了说：“小主人用我得了书法大赛第一名，我最有用。”
墨水瓶裁判说：“大家不要说话，让我给大家评评功劳吧，铅笔是很有用处，但是用久了会变成铅笔头，就没了自己的性命。”
橡皮有“错别字医生”的称号，救治了不少“患者”，得到了许多“人”的称赞，但是用久了也会没有“性命”。而钢笔只需吸墨水就能用了。所以这次比赛钢笔为胜。
这时小主人合上了文具盒，又去上学了，大家也十分快乐地去迎接工作了。
小学生作文文具盒
我有一个绿色的椭圆的铁皮文具盒。
盒盖上有一只可爱的小花猫，正趴在地上看报纸呢！
文具盒不光外表美丽，打开盒盖就会发现里面装满了学习用品。盒内分上下两层。上面一层的插袋里插着八支刚削好的铅笔，他们安静地躺着，好像在熟睡；一支粉红色的自动铅笔，也静静地排在那里。掀开下层，里面分为好几格。在一个长长的格子里，放着一把绿色的尺，在旁边宽大的格子里，放着一个爱心状的卷笔刀。底边格子里还有一块橡皮，橡皮上画着一只可爱的小白兔，抱着一个大萝卜正往家里走去。
文具盒每天陪伴我上课听讲，成了我形影不离的好朋友。
文具盒的自述小学生作文
我是一个既漂亮、质量又好的文具盒，当然，我的卖价也很高。你别以为我的价格高就没有人买我，如果你真是这样想的话，那就错了。不管我的价格多高，小主人还是把我买了回来。
我的小主人学习很好，但是不爱干净。我担心他不爱护我，随意吧我放在一个肮脏的地方，可事情却出乎我的意料，小主人不但非常爱我，还给我定时清洁呢。这种日子可真好！
后来，我被“移居”了，跟许多废品住在一起垃圾桶里。此时的我是多么希望有一个心灵手巧的人再来把我变废为宝呀！
小学生作文：文具盒**
我有一个好看的文具盒，这个文具盒是我6岁生日时姥姥送给我的生日礼物。我很喜欢它。
我的文具盒外形不大，上面画着一只正在飞翔着的小鸟和两个孩子，其中一个孩子正在看《钢铁是怎样炼成的》这本书，而另一个孩子正在仔细地观察一朵月季花。有趣的是，这两个孩子的旁边各有一只小猫咪。
打开盖子，里面放着一支钢笔、两支中性笔和两只彩色铅笔。当我需要它们的时候，它们就从里面跳出来，飞到我的手里。铅笔盒盖子的反面有口诀、拼音、字母、计量表等，对于我的学习很有帮助。
我与我的这个“小伙伴”一起度过很长的时间了，我们的感情越来越好，成为了“好朋友”。
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小学生作文文具盒
在莹莹的文具盒里装着一支印着小兔的铅笔、一个蓝色的铅笔刀和一块橡皮。他们成天都在吵架，争论着谁最重要。
这时一直没说话的文具盒大妈开腔了“孩子们不要吵了，我们对莹莹来说都很重要，一个都不能少，我们要团结起来共同为我们的主人服务”。