感恩是对生命价值的重新审视和认同，让我们更加懂得珍惜每一天。这是一些真实感人的感恩故事，通过阅读它们，或许能够激发我们内心的感恩之情。
“爱的抱抱感恩”大学生活动策划书
一、活动主题：
说心里话，感恩活动。
二、活动目的：
我们应该学会感激父母，因为他们给了我宝贵的生命；我们应该学会感激老师，因为他们给了我无限的知识；我们应该学会感激朋友，因为他们给了我克服困难的力量；我们应该学会感激周围的一切，因为他们给了我和谐健康的成长空间。并弘扬理学院的感恩传统，让感恩之风在理学中飘荡。
三、活动时间：
12月13日晚七点。
四、活动地点：
东区二教612。
五、活动计划参与者：
大一新生代表，飞梦全体成员。
六、活动前期准备:。
联系学院学生会宣传部做好活动前的宣传工作（董事会和董事会报告），协调演员的`课程安排，安排演员的排练。收集每个班的学生感谢父母的视频，如果条件允许，录制各种方言版本的感恩语录。找到感恩节老师，感恩节父母的视频，漫画。用于制作活动ppt。
七、活动流程规划：
1.主持人宣布活动开始；
2.播放感恩老师视频。
3.现场互动(难忘的老师)。
4.播放各班感谢家长的视频。
5、漫画欣赏。
6.给父母发短信。
8.感恩诗朗诵。
9.全体共唱《感恩的心》。
10、活动总结。
主持人宣布活动结束。
八、活动要求：
飞梦的所有成员都必须在活动前认真做好每一项工作，以确保活动的顺利举行。在活动中，积极应对紧急情况，保持场馆秩序。活动结束后，积极班学生对活动的感受。
感恩节小学生活动策划方案
：20xx年11月22日（可根据学校实际情况调整）。
1、线上活动宣传：通过学校官网、教师朋友圈、课程班级微信群等形式宣传活动、解释活动流程。
2、线下活动宣传：通过学生向家长宣传活动，学校另通过单页、展板、展架、横幅、海报、户外广告、授课教师等宣传活动、解释活动流程。
活动会场布置：气球、彩带、彩灯、五色纸、拉花、蜡烛、零食、瓜果等。
1、宣传时间：最好提前一周。
2、具体办法：提前一周约定学生，以家庭为单位，家长带孩子，鼓励学生邀请小伙伴和其家长。
3、传播方式：通过彩页、传单、测评卡、短信、电话、口头传播等方式，告知学生和家长这一活动。
1、安排担任主持人的教师做开场白，校长或者老师致开场辞（5分钟）。
2、请主持人或者另外的教师介绍感恩节的由来（10分钟）。
3、学生诗朗诵：以感恩为主题，朗诵完毕，所有学生集体鞠躬说，爸爸（妈妈）您辛苦了，女儿（儿子）爱您！（5分钟）。
4、学生表演唱：歌曲《感恩的心》（约5分钟）。
5、感恩节游戏：美国传统感恩节活动——推南瓜赛跑（10分钟）3人一组，用小勺推着南瓜跑，规则是绝对不允许用手碰南瓜，最先到者获胜。记录每组胜者所用时间，统计出速度较快的前三名为胜者。
6、制作感恩卡（20分钟）老师要求孩子提前制作一张感恩卡，在卡片上写上感恩父母的话。准备一个盒子，把制作好的感恩卡放在里面。现场主持人或老师上台抽取卡片，并当场念出卡片上写的话。卡片的主人和父母一起上台，孩子把卡片送给父母，并拥抱父母。
7、发放礼品（20分钟）为游戏中优胜的家庭发放奖励小礼品。
1、活动各类资料的整理与归档，进行后期宣传。
2、活动反思与小结。
小学生感恩节演讲稿：用心感恩生活
尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家好！
今天我国旗下讲话的题目是《懂得感恩，用心生活》。
“滴水之恩，当涌泉相报”是华夏祖先传承下来的文明。在古时侯，寒冷的冬天里，小黄香用自己的身体温暖了席子，才让父亲睡到温暖的床上。现如今，有伟大的领袖毛主席邀请他的老师，我们第一位校长徐特立参加中国成立的开国大典。
亲爱的同学们，感恩父母，是做情深义重的人！师恩难忘，是我们的成才之路，是用心生活的开始！
感谢我们的父母，是因为他们给予了我们宝贵的生命，悉心教养我们长大。他们一直默默地为我们付出，十几年如一日。从孩提时代起，父母教会我们如何穿衣、如何吃饭，我们的父母用那双温暖的.大手牵着我们稚嫩的小手陪伴我们成长。时至14、15岁的我们，步入青少年，感受到了生活中很多新奇的事物，各种困惑每天萦绕在我们的生活中，是我们第一位人生导师――父母，为我们发蒙解惑。也许我们已经习惯了家里美味的饭菜,习惯了他们默默的付出；也许我们也习惯了充足的零用钱、美好的生活。在我们心安理得的享受父母给予我们的优越生活时，我们是否想过父母在工作岗位上的辛苦付出，是否想过父母在生活中遇到的艰辛。此时此刻的我们，要向父母道一句：“谢谢您们，您们辛苦了！”。我们在家里要学会做些力所能及的家务活，学会做父母的小帮手，更要学会自己照顾自己，管理好我们的学习、生活，减轻父母的负担。
要学会感谢我们的老师，是他们给予我们成长的本领，是他们教会我们自信、自强、自尊。我们的老师们从不顾及自己身上的不适，从来不顾及自己的辛劳，只要看到我们的点滴进步，都会为之兴奋，不光课上表扬，有时还会分享到自己的朋友圈中，与自己的好友分享我们的进步。但当我们成绩出现波动，我们的老师们则会非常焦急，把我们叫到办公室，耐心引导，并时常对我们说：“要摆正心态，上课认真听讲，广交益友”。也许这时你会因自己的幼稚，不屑于老师的说教，甚至反感，但是不要忘记，老师对同学的尊重，正是体现在对同学的严格管理上，这些严格管理才是真正的尊重学生的生活和明天。老师每天从早到晚，将精力都花在我们身上，在学校，课上管理班级纪律，课下批改我们的作业，放学后还要为明天备课，进行个别辅导。这些无私的帮助，我们的老师们从不求回报，只是希望我们成才，长成一棵棵笔直的参天大树，成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的合格中学生，在十年二十年后，成为祖国建设的栋梁之材。我认为我们应当怀着感恩的心，听从老师的谆谆教导，上课认真听讲，下课一丝不苟的写作业，每天进步一点点，让我们用感恩之心来报答老师的努力和付出。如果把老师比喻成蜡烛，那老师们正是燃烧了自己，照亮了我们的心灵，为我们指明了远方的道路。
11月24日正逢西方感恩节，虽然感恩节只有一天，但学会感恩，用感恩之心回报父母的养育，用感恩之心回报我们的老师，将是一辈子的节日。同学们，懂得感恩，用感恩之心，生活好幸福的每一天。
感谢大家的聆听！
初二.2李秉津。
生活需要感恩小学生作文
食物?金钱?欲望?心态?还是……。
后来我认为，这些都不完整。一个人活在这个世界上最根本的原因是因为有一种情感态度的支撑。而这种态度，我想，就是感恩了吧。如果一个人生活在这个世界上总是唉声叹气，埋怨世界的不公平，埋怨没有人对他好，那么他活着还有什么意思呢?他应该早就绝望了吧。
其实这我也是最近才感悟出来。在我失去之后才感悟到……其实感恩这种东西，有时候是不会出现在我们的情感里面的，我们有时候会认为别人对我们好是应该的，因为他们总是对我们特别好。总是，无条件的，对我们，特别好。
习惯了得到，便忘记了感恩。
后来，他离开了。
我以为我不会想念他对我是如何的好——在他还在的日子里，我甚至不知道其实他对我有多么好：不让我熬夜，不让我带手机到学校，不让我混天聊日，千叮万嘱我要好好学习。是啊这些话都没有什么。可是，可是有几个人会认真地对你说呢?但，其实我错了。我还是会想念他，想念他颀长的身影，澄澈的眸子，健康的肤色，想念他对我的关怀。
和别人一对比，你很容易的发现那个已经退出你的世界的人有多么好——只是，那个人，终究是，离开了。
不离开，你还是无法感受到。
我想，生活需要感恩。没有感恩你会失去，会后悔，会难过，会绝望。请，不要等到失去以后才懂得珍惜现在遥不可及当初却唾手可得的东西。
如果你感恩，你会觉得大世界再黑暗你都会有一束微弱的光照亮你的小世界;。
如果你感恩，你会有无比坚定的信念;。
如果你感恩，你会为这种感恩而努力拼搏，不让对你好的那个人失望。
生活需要感恩，没有感恩，一切的爱将不复存在，一切的人与人之间的美好感情，也会灰飞烟灭。
精选中学生感恩演讲稿范文：用心感恩生活
尊敬的老师们，亲爱的同学们大家好：
本周四，是一年一度的感恩节。感恩节是西方国家的传统节日，在美国人的心目中，感恩节是比圣诞节还要重要的节日。散居在他乡外地的家人，都要赶回家过节，这天的晚宴是美国人一年中最重视的一顿晚餐。对于中国人来说，感恩节不会引起太多人的关注，但“感恩”这两个字却是足以勾起我们深藏于心底的那一份份感情。
落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它的大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。中学生。
感恩演讲稿。
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居里夫人作为有名的科学家，曾两次获得诺贝尔奖，但她在会上看到自己的小学老师时，用一束鲜花表达她的感激之情;伟人毛泽东也同样在佳节送上对老师的一份深深感激。自古以来的伟人无不有着一颗感恩的心，感激不需要惊天动地，只需要你的一句问候，一声呼唤，一丝感慨。感恩并不复杂，只要有心，真心诚意谁都能做到。
他们告诉我们，感恩是一种行动，只要你真心诚意的做了就会有感动。感恩是一种爱，在感谢帮助你的，疼爱你的人的同时也体现出你对他的一种爱。感恩也是一种宽容。宽容伤害你的人，宽容欺骗你的人，宽容藐视你的人。感恩是一种回报。回报父母的养育之恩，回报老师的教导之恩，回报一切给予你帮助的人。感恩是一种顽强的拼搏。人生的路上充满荆棘，无数的挫折也许会让你泪流满面。但只要你永不放弃，总有一天会取得成功，你也会变得更加坚强。感恩是对生活充满信心。我们有理由相信每天都有灿烂的阳光，只要我们对生活充满期待。
在如今物欲横流的年代，许多人的心灵都蒙上了一层灰，变得麻木，甚至是冷酷。认为父母对我们的养育是理所当然的，老师的帮助是情理之中的事。埋怨生活，埋怨一切。剩下的只有抱怨，失去了那份润滑心灵的感动。其实身边的一切都是美好的，我们该如何抚去蒙在心灵上的那一层灰呢?所以学会感恩，用心去感恩生活变得尤为重要。
“爱的抱抱感恩”大学生活动策划书
二：活动目的：社会上那么多的爱心人士信任我们，帮我们解决燃眉之急，我们不仅要真诚地表示感谢，我们更希望用自己的实际行动去教育好这里的孩子，教会他们懂得知恩图报，引导他们自食其力，长大了好好地回报社会。
三：活动名称：心存感恩，永不言弃。
四：活动对象：全体学生，约3000。
五：活动时间：xx年4月12到xx年4月20日。
六：活动地点：肇庆科技学院南校区。
七：活动构成：
（2）感恩卡，感恩箴言或收集活动以及图片展，感恩的电影晚会。
八：活动流程策划：
一：前期准备；
（1）制作感恩卡（商家可提供）。
(2)会长写好感恩箴言。其次副会。
（3）图片展（上网收集以及打印）。
（4）感恩的电影视频准备（可电影，可片段）（播放时间7点）。
二：后期准备:。
1活动时间4月12日。
2申请帐篷及桌椅一．二，三分队。
3海报，横幅制作（商家提供）文艺部,支教队，其他部门协助。
4便利贴（商家提供）4月14日纪检部。
5号召版，活动当天物品（商家提供）4月19日爱心部。社交部。
九：活动经费预算。
总计约5105元（可商谈）。
十：工作总结以及简报：开会总结本次活动。
主办：肇庆科技学院志愿者协会。
协方。
十一：协方补偿计划。
方式。
具体细节。
效果。
网络宣传。
发放资料在学校论坛以及微博或各系群。
加大宣传度，质量高，强度好，快捷了解。
广播拓展。
广播站。
针对性强大，宣传贵公司质量高，好。
宣传单。
饭堂。
最快捷，可落实到每个系的每个同学。
主持人讲说。
现场报道以及谢鸣。
及时了解贵公司，提高贵公司知名度。
海报。
宿舍已经饭堂门口。
渗透力度强。
横幅。
活动主题。
范围大，波及大，空间大。
让中学生学会感恩生活的故事
在只有一个孩子的家庭里，大多数孩子是家中的“小太阳”，一切一孩子为中心。在这样的家庭氛围里，孩子生活在富裕的生活环境中，要什么有什么，得到所有的东西似乎是理所当然。其结果，造成大部分孩子自私，狭隘，霸道，不容人，不讲道理，缺乏或者没有爱心，不知道也不懂的怎么关心别人。有的孩子对于社会的恩惠，表现为麻木不仁，浑然不知，甚至在受到别人的资助或者帮助时，也会因自己的要求得到不满足，而要指责和埋怨他人，更甚者对社会心生无端仇恨心理。
良好的家庭教育是一个孩子成长的前提。感恩教育是家庭教育的重要组成部分，属德育教育的范畴。目的就是要培养孩子良好的思想品德，社会公德和家庭美德，使其成为有事业心，有责任感的合格公民。
感恩，自古以来就是美德。家长要让孩子明白父母的养育之恩是要用一生来回报的。着力培养孩子的感恩意识，使他“吃水不忘打井人”，永不忘记别人的帮助之恩，不忘父母师长的养育教导之恩。对于曾经帮助过自己的人，应该发自内心的感激，而不是表面上做做的样子，更不能忘恩负义。所以，家长在培育孩子的感恩意识时要注意以下几点。
1．家长要为孩子作出表率。
俗话说，言教不如身教。要想让孩子学会感恩，父母的.榜样作用也是很重要的。用你对长辈关爱的言行来不知不觉的慢慢影响，感染孩子，使之能深深的印在孩子心灵。同时，在家庭活动中，父母和子女间要相互尊重，关爱和体贴，既要共同承担家庭责任和义务，又要共同分享家庭的利益，相互间要多用礼貌用语。家长在日常生活中表现出来的这种态度和行为，对自己的孩子起到耳濡目染和潜移默化的作用。
2．对孩子的感恩行为要及时给予鼓励。
孩子常常有意无意地会表现出一些感恩行为，例如，主动关心长辈的身体状况，热心帮助有困难的同学，积极参加学校和班级的公益活动等等，家长一定要给予及时鼓励，决不能以学习任务为由不予支持，要注意调动和保护好孩子萌发的乐善好施，助人为乐的感恩意识。
3．培养孩子的家庭责任感。
培养孩子的家庭责任感也是很重要的，可根据孩子年龄，经常有意识地指导孩子做一些家务劳动，培养孩子的独立生活能力，同时，鼓励和支持孩子积极参加与社区服务活动，从而在感受到为他人服务是一件快乐的事的同时，体验父母的辛劳，更加珍惜家庭的幸福生活。
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文档为doc格式。
学会感恩热爱生活小学生演讲稿学会感恩热爱生活
高二、六班胡江涛。
这次以“热爱生活，学会感恩”为主题的班会在同学们热烈的掌声中拉开了序幕。
我们班利用多媒体资源首先向同学们展示了一段“献给热爱生活的人”的视频。该视频让我们得知：原来生活就像一个大舞台，你可以尽情地展现自己的才华，无论成功与否，台下都会有许多的鲜花和掌声！接着由“热爱生活”导入另一个主题“学会感恩”。这一个主题利用课件分成了三个部分：感恩父母、感恩朋友和感恩社会。
感恩父母这一部分采用问卷调查的'方式，通过同学填写自己父母的生日、身高、体重等基本信息，让同学们去了解父母，更好地与父母沟通，更好地与父母交流，从而学会怎样去感恩父母，怎样去报答父母。有个同学在“我想对父母说的话”中写到：爸爸妈妈，虽然我不会永远的得到第一，但是我知道我是你们的唯一；虽然你们普普通通，但你们的爱是独一无二的，是别人给不了我的；虽然我有时候不理解你们，但是我会努力去控制。爸爸妈妈，谢谢你们的养育之恩，我会永远深爱着你们！等我长大了，一定好好孝敬你们！
第二部分是感恩朋友。其实每个人的心里都藏著一种神奇的东西称为“友情”，你不知道它究竟是如此发生，何时发生，但你却知道它总会带给我们特殊的礼物。因此，通过与朋友进行心灵的沟通，你会有意想不到的收获！
感恩社会是“学会感恩”的第三个部分。这个部分讲述了美国的前总统罗斯福的家中被盗后，依然乐观地去面对此事的故事。对任何一个人来说，失盗绝对是不幸的事，而罗斯福却找出了感恩的三条理由。这是一种怎样的气度和智慧！
最后，让我们以青春的名义宣誓：
珍爱宝贵的生命，感谢父母的养育之恩；
勤奋努力学习，感谢老师的谆谆教诲；
珍惜纯真的友谊，感谢朋友的相伴相助；
从现在开始，
在思想品德上让你们安心；
在学习上让你们放心；
在生活上让你们省心；
我们决不辜负你们的一片苦心！
感恩节学生活动
现代家庭大多是独生子女，家长往往视他们为“小皇帝”“小太阳”，一家人像众星拱月一样，许多孩子从小娇生惯养，亲情观念淡漠。他们大多以自我为中心，父母对他们的疼爱被他们视为理所当然，他们只在意别人是否关心自己，对别人却缺乏关心和理解，亲情在孩子们的心中已渐渐被忽视和淡忘，亲情教育已迫在眉睫。
亲情是维系家庭情感的纽带，是幸福家庭的源泉。孝顺父母，不仅仅要在物质生活上赡养父母，还有情感关怀的含义。社会心理学的研究认为亲子之间的沟通形式主要可分为二种模式:垂直模式和平等模式。传统家庭以垂直模式为主，此模式要求晚辈必须维护和服从长辈的主体地位,子女处于被动的地位,长此以往,养成了表达亲情关怀的被动性,子女不懂得在亲情付出中，对孩子的爱是原始的爱，对父母、老人的爱是爱的轮回。
亲情教育是对人的基础教育，对孩子的健康成长起着至关重要的作用。
二、亲情日活动的目的。
通过亲情日活动，培养隔代人的亲情，架起父母与孩子之间的通心桥，提高孩子的全面素质，使他们能够圆满实现个人的社会化，完成社会的角色变化，使学生学会做人，培养学生的责任和自律意识,为学生终身发展打下良好的思想基础。通过探索开展亲情教育的方法、途径，不断提高少先队工作的针对性、实效性和主动性，牢固树立“育人为本”的理念，从而形成学校和家庭互动的良好育人氛围。并通过亲情日让学生学会反思，善于与家人沟通;学会感恩，培育学生的健康心态，进而塑造学生的健全人格。
三、亲情日活动的过程。
为了培养少先队员具有真挚的、健康的情感，我校大队部通过系列少先队亲情日活动，依靠亲情和爱的动力营造了良好的家庭氛围，构建和谐校园，为我校少先队活动增添一道亮丽的风景线。
1、开展亲情体验活动，唤醒队员的真情。
(1)为妈妈洗一次脚。
小学生感恩节活动小学生感恩节活动2015年3月8日“为妈妈洗一次脚”的亲情作业拉开了少先队亲情日活动的序幕。没想到这项亲情作业收到了意想不到的教育效果。每个孩子完成得都那么尽心，每位家长都深受感动。为积极营造和谐的校园氛围，少先队大队部就此将每月8日定为”红领巾亲情日”。在每月的8日开展了丰富多彩的亲情日活动，深受学生、家长和老师的欢迎。
(2)帮家长买一次菜。
4月8日我校的亲情作业是让每个孩子陪家长或帮家长买一次菜。星期六，很多孩子或与家长、或自己一人来到了平时难得一去的菜场。翻开同学们的一篇篇周记，我们欣喜地看到了孩子们长大了。
(3)做“家长的贴心袄”
出一派和谐的氛围，促进了学校教育工作的发展。
(4)做“爱牙小卫士”
今年10月8日，队员们回家很认真地帮父母挤牙膏，并积极在“关爱行动卡”上制定关爱父母口腔健康的计划，受到家长的一致好评。在很大程度上，帮助学生和家长纠正了不良的口腔卫生习惯，让孩子真正得到健康成长。
“以我为主，漠视他人”是现在队员的普遍心理缺陷。引导他们关注身边最寻常的事、最亲近的人，并让他们从中体悟出心灵的感动，也许是填补那份缺陷的好办法。活动的独具匠心设计，巧妙地带着学生们进入生活，用“无意识”导引“有意识”，用情感伴随理性，充分激活了学生的情绪，加深了对父母之爱的体验。
2、开展亲情游戏活动，感受家庭生活的情趣。
(1)做“家里的大力士”
去年的9月8日，大队部布置亲情作业，比一比，赛一赛，争做“家里的大力士”，队员们纷纷回家与父母扳起了手腕。多数的孩子都输了，但是也有不少孩子在家长允许两个手臂的情况下赢了。不管输赢，我们看到了孩子们脸上的喜悦，家长心中的窃喜。孩子有劲了，真的长大了。
(2)和父母分享食品。
2015年9月8日，亲情日活动的主题是“和父母分享一样食品”，队员们回家纷纷削起了苹果，掰开了巧克力。你一口，我一片，边说边交流，这样幸福温馨的时刻定格在孩子的记忆里。
(3)邀父母齐唱童谣。
结合学校体育大课间跳皮筋活动，11月8日队员们在亲情日里邀父母跳皮筋，唱童谣。孩子们开心地说：“我妈妈好棒的，会跳很多花样，唱的童谣真好听”。家长们幸福地说“我们仿佛也回到了儿时”。
(4)亲子接力赛。
时候并不重要，通过这次活动，增进了与孩子的交流和互相信任，这比平时在家苦口婆心说教的效果要好许多。”还有一位家长说：“参加这样的活动，我们非常欢迎，不仅可以和学校进行交流，同时也可通过我们家长的参与，给孩子一个积极向上，勇夺第一的良好形象。这次活动大大拉近了孩子与父母的距离，他们脸上洋溢的幸福笑容就是学校和老师们最大的收获。
做为少先队员的组织者，引领者，要时时刻刻地发挖掘教育的内涵，发现队员内心的善良和真爱，促进两代人的交流，更好发挥亲情教育的重要作用，推动了队员们思想道德教育的不断深入。亲情游戏就可以使全家人在快乐、有趣的游戏中，增进感情。大人们在活动中享受为人父母的喜悦，孩子们也在活动中感受到成长的快乐。亲子互动交流活动使亲情教育有了载体，能够让学生、家长和学校一起参与和体验教育过程。在情感的互动中，孩子、家长包括老师都在感动中成长!
3、开展亲情表白活动，感动孩子的心灵。
感恩生活
每一段情，都会在你的心中烙下一个深深的印记；每一件事，都会让你记忆深刻；每一本书，都会让你体会到一种哲理，当你常常做一件事时，你会有一种温故而知新的感觉。
寒假里，我看了《假如给我三天光明》这本书。这本书是举世闻名的作家、教育家——海伦．凯乐写的。而且，这本书还被列入了世界的十大名著呢！海伦．凯乐从小就失去了光明和声音，她听不见任何美妙的声音，也看不见所有美丽的景色，她被这个美丽的世界抛弃到了一个黑暗无声的世界里，但她并没有放弃她美好的未来，坚强面对一切，接受重重困难的挑战，去拥抱世界，把爱之光洒向世界！在一位家庭教师的帮助下，她成功地成为了一位享誉世界的作家、教育家，建立起了自己美好的未来。《假如给我三天光明》，我细细读了好几遍，每次阅读都被海伦·凯勒的一句话：并不活着的每一天都看做是生命的最后一天，那就更能显现出生命的价值。
是啊！一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。如果你每天都与时间赛跑，那么你的生命会更有意义，更充实。在这本书里，我明白了一个道理：每个人都要感谢生活，是生活中的挫折，让我懂得只要勇敢面对一切困难，接受一切挑战，就能成功！
感恩生活
感恩生活。一丝记忆瞬间从我的脑海中闪过，顿时我陷入了深深的回忆。
我曾读过许许多多的好书，可是有一本书却一直让我记忆犹新，像一块石头在我的脑海中沉锁，也似一片羽毛常常浮现在我的眼前，这本书是《感恩生活》。
它让我知道童年的美好，童年是无忧无虑的，能让我敞开心扉大声呼喊。天是湛蓝的；云是洁白的；风是温暖的；景是美丽的，我想我长大后，童年的美好时光也不会朦胧于我的.心中。俗话说的好，“寸金难买寸光阴”，我想这本书就是我成长中的一位见证者，它能让我回忆起镀了金的童年。
虽然这些照片常被我拿出来翻看，由于我倍加小心，它们都完好如初，它们是我小时候的一种留念，更是一种记忆，我会把它们铭记于心，而不是慢慢淡忘。
它还让我知道原来人世间的一切都是那么简单：原来要获得机会很简单，勤劳一点就可以了；原来要拥有美丽很简单，只要不生气就可以了；原来寻找成功的方法很简单，从一数到十，不要跳过就可以了；原来保持明亮的方法很简单，只要常常更换就可以了；原来掌握命运的方法很简单，远离懒惰就可以了；原来摆脱沉重的负荷很简单，放弃固执成见就可以了；原来实现理想很简单，只要实实在在地去做就可以了；只要快乐很简单，不要斤斤计较就可以了；原来人生也很简单，只要能懂得“珍惜、诚实、勤奋”，你就能拥有生命中的光彩。
我觉得只要等我能独立了，我就能明白怎样可以享受生活，体验生活了，我想我会去学做分子料理、奶昔等其他好吃的东西。
我不断地在阅读好的书籍，但《感恩生活》让我永远记忆深刻，并使我从中悟出了人生的很多哲理。
川音附小五?一班张启颖。
感恩生活
生活需要一颗感恩的心来创造，一颗感恩的心需要生活来滋养。
——题记。
活在世上，我们应该学会感恩。学会了感恩，你才会体会到幸福，你才会体会到快乐。我感恩生活哺育了万物生灵，引导我们走入五彩缤纷的世界，使我们感受到生活的美妙。
生活给开阔的眼界。世界万物多种多样：风情万种的花都巴黎，美丽迷人的蓝色海岸，举世闻名的美国大大峡谷，普罗旺斯国际薰衣草庄园，风景秀丽的塞舌尔……一切都是世界给予我们最美妙的礼物。
生活给了我敏锐的听觉。各种各样的声音遍布整个地球，音乐在耳边如瀑布般流泻，缓缓流淌抵达人的心灵，拨动人的神经，使我们感受到音乐的魅力，使我们得到音乐的启迪。听觉可以使我们听听他人的意见，美妙的声音可以使我们身临其境。只要你用心灵感受，嘈杂的噪音自然会被过滤，剩下的丝丝涓流般的声音会让你感到很享受。
生活给了我灵敏的嗅觉。气味无处不在，一声声呼吸将它带入了鼻腔内。各种气味连续不断的钻入鼻子：春季温和里牡丹的清新芬芳，夏季炎热里茉莉花的馥郁，秋季干燥里桂花的丹桂飘香，冬季寒冷里梅花的气味芬芳……蔓延着的气味使你心醉神迷。
生活给我们的生活留下了痕迹。从出生开始，一直到现在我们经历了无数件事情，有的给我们留下了深刻的印象，有的却淡然无忆。这就是生活的奇妙。
感恩生活
你看那广阔原野上的绿色，那是大地对阳光雨露的感恩;你看那辽阔天空中的白云，那是海洋对天空的感恩;你看那无垠太空中的火苗，那是星星对宇宙的感恩。
感恩是一种行动，在其中你能快乐自己，也能温暖他人，古人有言：“滴水之恩涌泉相报”，说的便是感恩。感恩是别人帮助了你，你便竭尽全力帮助别人的行为，有了感恩社会便会和谐，人与人之间的.隔阂便会消失，彼此之间会更亲切。生活之中处处需要感恩，我们感恩是亲情，感恩友谊，感恩教导，感恩帮助，处处感恩我们便更快乐。期中考试过后，我们班要重新选班委会成员，我的好朋友便鼓励我参加竞选，我从未当选班干部因此十分害怕和不情愿，但在朋友的鼓励下我决定试一次。在朋友的帮助下我写好了演讲稿。终于到了竞选的那一天，我紧张地来到台上，看到老师和同学们鼓励和期待的目光我感到十分温暖，在我读完稿后同学们的热烈鼓掌令我十分感动。最后我成功当上我们班的学委，我将以我的热情帮助同学和好的成绩感恩友谊感恩师恩感恩大家对我的信任和支持。感恩是无处不在的是容易的，只要你想，便会做得很好，便会给人到来温暖，带来亲切。
中的一切事物每一个人都怀着一颗感恩的心对待生活社会将会更和谐生活将会更美好。
感恩生活
从我们出生的那一刻起，生活就来到了我们身边。他让我们开心，让我们伤心，让我们成长，让我们感受爱的滋味。直到我们死去的那一刻，生活就不在伴随着我们，他走了。生活是我们最真诚的伴随着，直到我们结束了漫长的生命之旅。所以，我们要。
感恩他给予我们快乐。每当我们在院中跳绳踢毽子做游戏踢球……的时候你是否想到过是谁给予了你欢乐？是生活。所以我们要。
感恩他给予我们学习的时光。每当我们坐在教室里听老师给我们数学王国的事时听老师讲述汉字的奥秘时听老师讲述异国风采时……你是否想过是谁给予了你这些美好的时光？是生活。所以我们要。
感恩他给予我们探索发现的机会。当我们走进科技馆感受现代科技的发达时当我们走进科学博物馆探索生命的奥秘时当我们走进历史博物馆体会我国悠久历史的博大精深时当我们走进沙漠、戈壁、草原、湖泊探索大自然的.秘密时……你是否想过是谁给予了你这些探索发现的机会？是生活。所以我们要。
感恩他给予我们帮助他人的机会。当我们走进敬老院给老人带来欢笑时。当我们遇到街边的乞丐给他们零花钱时当我们送生病的同学去医务室时……你是否想过是谁给予了你这些帮助他人的机会？是生活。所以我们要。
是生活，带给了我们欢乐，悲伤，经历，记忆……所以，我们要。
感恩生活
感恩生活生活告诉我们，爱的世界是广阔的，自己动手才能获得人生的乐趣，渴望回归是生活的主题，。积累生活，观察生活，思考生活，书写生活，是人生的一大乐事。目之所及，手之所触，心之所想，把它写下来就是精品。收获的喜悦不是我们每个人都能够领略到的，但是，播种的心情则是我们大家所共享的。
我感恩生活，感恩的是贫穷与挫折。
其实贫穷并不可怕，可怕的是没有战胜贫穷的勇气，只要我们有足够的勇气与智慧去直面贫穷，抗争贫穷，贫穷反而成为我们发展的动力。
贫穷是把双刃剑，它既可使人堕落，也可使人奋进。究竟是何种状况，关键在人。无论古今中外，但凡取得成就之人无不是以自身经历诠释了后者。
最典型的例子就是拿破仑。拿破仑从小被父亲送到贵族学校读书，然而他因为家里贫穷受到了同学的嘲讽，可他在父亲的鼓励下并没有放弃。他也终于在部队时，应才华出众而被长官看好，后来那些有钱人也想尽一切办法来巴结他。
拿破仑学到了由克服自己的缺陷而得到胜利的秘诀，
生活作文。
其实，在现实生活中，每个人或多或少都有自己的某些缺憾，那么我们是不停地抱怨而无所进取呢还是由此而产生一股热忱来积极奋斗呢？不同的反应将会有截然不同的结局。
不经风雨，难见彩虹，没有磨炼，难塑刚强。挫折就像太白金星的炼丹炉，能够让意志刚强的孙悟空变成火眼金睛，当然，挫折也能够将意志薄弱者变得灰飞烟灭。挫折对人发展的作用完全取决于人们对待挫折的态度。当你迎难而上，就回百炼成钢；当你怯懦退缩，挫折就像癌细胞不断吞噬一点点的生命和活力，最终将你埋没于尘世。换言之，挫折对于勇敢者来说就是一种宝贵的.财富。
所以，生活中的许许多多促进我们的成长，我们应感恩生活，也一定要感恩生活，不是有一句这样的话吗？生活就像一面镜子，你对它怎样，它也对你怎样，你对着它笑，它也对着你笑；你对着它哭，它也对着你哭！
学校；杨阁老中学年级；九年级班级；89班。
感恩的生活
人生在世，风风雨雨几十年，无时无刻不在感受着社会和自然的恩惠。感恩地生活，是一个品德高尚的人应具备的起码的修养。
百善孝为先。父母给了我们生命，把我们养育成人，其恩情比天高，比海深。世界上难道还有比父母更值得我们用一生去感恩的吗？我曾读过一篇文章，文中说“世上不可交的人有很多，但有一种人是最不可交的，那就是不孝之人。”你想，这种连父母尚不顾的人，又怎会真心地对待朋友？因此，感念父母之恩孝敬父母是做人的底线。
爱人也是感恩的对象。俗话说:”百年修得同船渡，千年修得共枕眠。”全世界那么多人，为什么你们两个能结合？这与其说是命运的安排，不如说是心灵的相约。想想看，你和爱人的结合，该是人间多么大的奇迹！即使不能白头偕老，你也不能否认你们之间的缘分，因为爱人在你的一生中曾经给你的生活带来了激情与欢乐。
俗话说：“朋友是财富。”朋友给你提供了交流沟通的机会，使你在人生的旅途中充满快乐和温馨。成功的时候，他会给你以喝彩；失败的时候，他会给你以安慰。只有经常感念朋友之恩，朋友之情才会天长地久。
感念朋友之恩，人之常情，天经地义；感念对手之恩，则是另一种胸襟和情怀。是你的对手磨练了你的意志，锻炼了你的才干，增长了你的智慧。就像篮球被击打才能奋起一样，对手可以使你增强斗志。对手为了战胜你，有时不和你短兵相接，而是采用诋毁的手段。为什么诋毁你呢？要么你确实有缺点，他的诋毁能刺激你自我警醒，自我反思，自我完善。也会使你提高警觉，少犯错误。你想，这该是多么好的事情啊！
大自然，更是人类应当怀着虔诚的态度去感恩的对象。大自然像一个魔术师，它把人类想到和没有想到的一切无私的奉献给人们，作为人类，难道我们还不感到幸福吗？吧，幸福将像影子一样伴随左右。