我最喜欢的一位老师小学(专业19篇)

时间:2023-12-12 21:07:30 作者:JQ文豪

优秀作文在表达上恰如其分,用词精准且富有想象力,给人以美的享受。下面是小编为大家整理的一些优秀作文范文供大家参考阅读。

老师的小学生作文字我最喜欢的一位老师

在所有的老师中,我最喜欢的一位老师就是我的轮滑教练,他叫贺军,是一名解放军队的滑冰运动员,曾经还拿过全国冠军呢!他有着一米九的个子,高高的像个黑铁塔,那黑黑的皮肤是因为常年在外训练被太阳晒的,他的鼻梁高高的,还有一双大大的眼睛,睫毛长长的显得很精神。我们都叫他帅哥教练,所有人都非常喜欢他。

小学四年级作文:我最喜欢的一位老师

有位老师我最喜欢,她就是我四年来的班主任陈老师。

陈老师二十多岁,中等身材不胖不瘦,脸上总是带着微笑,笑的时候露出两个小小的酒窝。上起课来总是那么生动、活泼、轻松,看上去真的好漂亮。

记得有一次,我的作业错了一个标点符号,陈老师严厉地对我说:“刘俊你怎么搞的,我说了一个标点符号占一格,你为什么又挤在一起?下次一定要注意,不要粗心大意。”我这才知道标点符号的作用可大了。陈老师虽然批评了我,但我从中得到了启发。

陈老师在学习上严格要求,在生活上更是关心我们。

记得在上三年级的时候,我在上课时突然发高烧,陈老师发现了,先让我伏在课桌上,然后打电话给我妈妈,还要我多喝热水。当时我想陈老师怎么那么关心我呢?就像当做自己的亲生儿女一样照顾。

从那一刻起,我不知道用什么语言来表达我对陈老师的爱,只能在心里默默地喜欢这位让人敬爱的老师。

外国语附小四甲班刘俊

我最喜欢的一位老师小学作文

从幼儿园到现在,教过我的老师有很多,可是我最喜欢的还是一年级教过我的最美丽、最和蔼的刘老师。她总是对我们笑眯眯的。

记得刚入一年级时,来到学校报了名,妈妈问校长哪个班最好?校长说:上一年级四班吧。说完,妈妈就把我带到了一年级四班。这就是刘老师的班。

有一天中午上学时,我在学校门口碰到刘老师,正准备给刘老师打招呼,没想到一张口叫成了妈妈,刘老师嗔怪地说:可可,你怎么糊涂了?叫我妈妈。我挠了挠头,不好意思的笑了。

现在刘老师已经不在我们学校教书了,但是我不会忘记她的,我想:长大后,等我考取了大学,一定要把考大学的消息告诉刘老师。

湖北省武汉市武昌区四美塘小学二(四)班二年级:胡可。

我最喜欢的一位老师小学作文

我最喜欢的老师就是我们的英语老师——林老师。想知道我为什么喜欢林老师吗?那我就来告诉你吧。有一天上午,第三节是外语课,林老师来到了我们教室里。林老师教一个英语单词时,就会选一组来读刚才教的英语单词,如果组里的一个人说错了,林老师就会让那个人发音读标准。学习上,林老师对我们要求是很严格的。如果有人上课不仔细听,开小差的话,林老师也不会发太大的火,她只会提醒那个学生上课的时候要守纪律,不能开小差。看,我们林老师有时候还是挺温柔的吧。如果我们开始做小动作或者说悄悄话的话,林老师就会说:“三,二,一。”如果说到一还不坐好的话,老师就会给别的组加分。如果我们纪律好的话,林老师就会把剩下的时间给我们看好看的动画片。林老师是一个奖罚很分明的人。

他高高的个子,浓浓的眉毛下长着一双炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁上架着一副乌黑的眼镜,脸上常挂着严肃的表情,这就是我英语补习班那位严肃的张老师。

当我们实在调皮不像话是,张老师的威严就会毫无遮掩的表露出来,严肃的目光像寒天屋檐下挂着的冰凌,让人感到一丝丝寒意。每次批评完后他总忘不了那句口头禅:“下次别再这样了,否则后果自负!”看来张老师的威严可不是吹的呀!

还记得上次上课时,我们一直在下面窃窃私语,这是我们的说话声被张老师听见了,张老师便严厉的惩罚了我们——一日一抄抄4+4。天哪,要知道一日一可是要抄课文啊!原本2+1就已经很难抄了,现在居然要吵、抄4+4,那该要多长时间啊!

张老师,如果我们是鲜艳的花朵,您就是一轮太阳,给我们充分的阳光,让我们茁壮成长;如果我们是黑板,您就是无私奉献的粉笔,给我们增添绚丽的色彩;如果我们是粗糙的玉石,您就是技艺精湛的工艺师,把我们磨成精美的工艺品。

这就是我英语补习班那严厉的张老师。

我有一位老师,有时很严肃,有时很可爱。她,就是我的语文老师。

我的语文老师有一头乌黑的长发,她最喜欢的是在脑后扎个马尾;她有一双柳眉,弯弯的似月亮;眉毛下是那一双智慧的,闪着光的大眼睛;瞧!她还有一张停不下来,里面满是知识的樱桃小嘴儿;衬着她那圆圆的脸,和蔼极了。

还记得三年级的一次放学后,偶然的,我回办公室拿笔,没想到全校的同学老师走光了,而老师还在为我们批着作业。她戴上眼镜的神情直至现在我还记得,是那么严肃,那么专注认真,那么一丝不苟……手上的红笔“唰唰唰”写个不停。皱着的眉头分外严谨。老师呵!您这位辛勤的园丁不知日日夜夜为我们呕心沥血了多少多少,才使我们不断地,蓬勃地茁壮成长。

老师啊!您是春蚕,是蜡烛,是园丁,是春露……您像黑暗中的灯塔,让我们这些远航的帆船,明了方向;您像和煦的春风,吹暖我们稚嫩的心房。

我的老师啊!我的母亲,谢谢您的付出,我,赞美您!

记得在绍兴那会儿,由于原先的班主任要生宝宝,所以我在四年级的时候换了个新的班主任老师,她就是朱老师。她不仅严厉而且爱给我们讲历史故事。每次讲得都出神入化,我们听得都入了神。但当全班不听话时,她就发火,每次都火冒三丈。

让我印象最深刻的是有一次,朱老师让我搬东西,我很不愿意,但我还是搬了,朱老师发现了我很不开心,于是就把我单独叫到办公室跟我说:“让你搬东西是老师多让你劳动,培养你从小吃苦耐劳的精神。”我一下想通了,以后朱老师让我干什么我都很愿意。

还有一次,我记得当天早上有点发烧,但我坚持到了下午。我感觉头晕目眩,朱老师上课时及时发现了,立刻把我送到了医务室,经过医生的治疗,我终于好了。我深深感谢朱老师对我深切关怀。

虽然我现在转学了,但我时常会想起我敬爱的朱老师,明天就是教师节了我祝她节日快乐,永远开心。

教过我们的老师有很多,其中,我觉得最有趣,最幽默的老师是我们的心理教育老师——皮老师。他长着一双大大的眼睛,像两颗黑宝石,乌黑乌黑的短发,非常帅气。

他非常有趣,有时,他用幽默的语气给我们讲故事,但故事当中却有许多道理。

他的有趣体现在上课提醒中,他的幽默体现在语气中。

有一次,一个同学在玩,突然,他说:“我要拿世界上最高明的导弹打那个同学。”我们听了,捧腹大笑,那个同学听了,连忙做好。还有一次,他给我们讲了一个故事,这个故事讲的是a得了一种病的晚期,只能活一个月,b得了这种病的早期,护士给他们病例单时一不小心,拿反了。a看着b的单,想到:“原来我是早期,我还有救!”b看着a的单,想到:“我是晚期,我没得救了。”b当场死亡,而a每天快快乐乐的,结果活了五年。这个故事,皮老师一会儿用快乐的语气读,一会儿用伤心语气读。我们的心情随之一会像吃了蜜一样甜,一会像打翻了五味瓶一样难受。最后,他说:“心理,生命,健康,是最重要的。”

这个皮老师既幽默,又有趣,我们都非常喜欢他。

我最喜欢的一位老师小学作文

你们知道我最喜欢的老师是谁吗?就是我们语文易老师。我喜欢易老师因为她和蔼可亲,很有耐心,讲的课也生动有趣。

易老师有一头黑色的短发,粗的眉毛下面有一双锐利的眼睛,不大不小的鼻子和一张经常微笑的嘴。

易老师虽然经常和蔼可亲,但她也有发火的时候。有一次,一些人没交作业,还有人根本没写,或出了好多不该错的错误,几乎没有人全对。那堂课还有好多人不专心听讲。易老师勃然大怒,眼睛瞪得像鸡蛋一样圆,拍着讲台,厉声训了我们一顿。全班寂然无声,好像连一根羽毛掉到地上的声音都能听到。老师严厉地说完我们以后,我们过了好久好久才想好,剩下那堂课我们再也不敢不听讲了。

虽然易老师发火很凶,发完火又变得那么温柔。我最喜欢的易老师就是这么好。

小学作文我的老师。

我最喜欢的一位老师小学作文

陈老师有高高的个子,一头金黄色的长发,大大的眼睛,一张慈祥的面孔,穿着朴素衣装。

陈老师每天都不误课,只要一打上课铃,陈老师在教室里面了。在课堂上,陈老师认真的为我们讲课,把课文里一些好词好句画出来,为我们解答,把课文里的质疑提出来让我们解答。

有时,陈老师还给我们上读书汇报课,让我们把从课外书里学到的知识汇报出来和大家分享,还要把疑问说出来和大家一起解决,最后,还要把读书的感受汇报出来。

陈老师为我们付出的辛苦,为我们付出的心血,我们难以回报,谢谢您的辛苦培养。

小学作文我的老师。

我最喜欢的一位老师小学作文

陈老师有高高的个子,一头金黄色的长发,大大的眼睛,一张慈祥的面孔,穿着朴素衣装。

陈老师每天都不误课,只要一打上课铃,陈老师在教室里面了。在课堂上,陈老师认真的为我们讲课,把课文里一些好词好句画出来,为我们解答,把课文里的质疑提出来让我们解答。

有时,陈老师还给我们上读书汇报课,让我们把从课外书里学到的知识汇报出来和大家分享,还要把疑问说出来和大家一起解决,最后,还要把读书的`感受汇报出来。

陈老师为我们付出的辛苦,为我们付出的心血,我们难以回报,谢谢您的辛苦培养。

我最喜欢的一位老师小学作文

我们的.刘老师很漂亮,一双明亮的大眼睛,声音想百灵鸟一样悦耳动听,刘老师的头发短短的,还是黄的。

她尽心尽力的给我们讲每一堂课,刘老师读书时声情并茂,跟老师读课文很快都能走进书里面,和书里的主人公一起哭一起笑,讲的课是那样的丰富多采,每一堂课都仿佛在我们面前打开一扇窗户,让我们看到一个五彩斑斓的世界。

刘老师还无微不至的关心着班里的每一个同学,全班同学都象她的孩子一样,不管家境如何,学习好坏,她都一样爱我们,我想对老师说:“您辛苦了,我们爱您!”

老师的小学生作文字我最喜欢的一位老师

记得我第一次见到他的时候才五岁,那时的我还是个不太懂事的小孩儿。我的妈妈带着我去他那里上轮滑课,他给我的第一印象就是在上课的时候既严厉又认真,和他平时的样子是迥然不同的,只要在上课的时候有人偷懒或是动作不对的时候,他就会很严肃地指出来,然后一一纠正。所以每一个人都很努力,一点也不敢偷懒。我也不例外,每次都认真地完成他布置的训练内容。虽然很累,但我还是很喜欢去上他的课。(中国作文网)。

贺教练还是一个很守时的、很敬业的人,我已经跟他学习轮滑整整两年,每个星期都要训练三至四次。但是他从来没有迟到过,并且每次都几乎提前了半小时到左右,带着我们一起踢足球或者做游戏,用来代替枯燥的训练前的准备活动,这样所有的队员没有特殊原因都会准时到,参加我们最喜欢的“准备活动”。他也从来不因为天气和自己的'原因而放松训练。记得前年初冬的一天,风特别大,吹在脸上就像刀割一样,妈妈说:“今天就别去了吧?贺教练也不会去的。”我对妈妈说:“我要去!我要去!贺教练一定会去的!”妈妈没办法只好带我去上课。到了场地,远远的我就看到了一个人影,独自站在寒风中。我骄傲地对妈妈喊:“贺教练!贺教练!我说贺教练一定会来的吧!你还不相信呢!”。话还没说完,我就拉开车门像小燕子一样飞到了教练的身边。开始训练了,风真的又大又冷。穿上轮滑鞋不用动就会被吹走,手缩在袖子里都不敢往外伸,爸爸妈妈们早就钻进车子里暖和去了。可是贺教练就像没事一样带着我们训练。我问教练:“您不冷吗?”教练说:“冷啊!不过再冷也要坚持呀!这点苦都吃不了怎么能拿冠军呢?”我听了教练的话,马上就不冷了,认认真真地上完了这堂课,因为我想得冠军!。

贺教练也是更是一个优秀的、充满激情的教练。每当我们有比赛的时候,他都会非常认真地开领队会,回来后给我们讲比赛时的一些注意事项,然后分析每一个对手的情况和特点。他会把每一个微小的细节都想到。比赛时他总是站在赛场边,聚精会神地观察着赛场上的情况。手上总是拿着一块秒表,随时通过对讲机告诉我们单圈的速度是多少,是快了还是慢了,对手的情况如何,接下来要怎么滑。着急起来他还会挥着他那长长的胳臂,扯着脖子喊:“冲了!冲了!快!快!”好像要冲进赛场一样。我每次站在赛场上的时候,只要一看到贺教练我就有了很大的信心。比完赛后,他还会认真的总结经验,找出每个人的不足,还会根据每个人的情况作出新的训练计划。

他就是我最喜欢的一个老师,贺军教练。现在的我已经和他在一起的两年多了,他教会了我轮滑,带我到全国各各地方去比赛。我从一个不太会轮滑的小男孩,成为了一个轮滑高手。和教练一样也拿了许多的冠军,奖牌和奖状挂满了整整一面墙呢!他也让我在艰苦的训练和比赛中懂得了什么叫坚持就是胜利,遇到困难决不后退!我还从我的老师身上懂得了做一个守时的人,以后无论做什么工作都要敬业。

现在的我已经上小学三年级了,妈妈还对我说以后没有时间再滑轮滑了,我漂亮的轮滑鞋也只好静静地躺在柜子的角落里。可我还是会在梦里梦到我穿上漂亮的轮滑服和轮滑鞋在赛场上飞驰的感觉,还总是能梦到跟贺教练一起训练和比赛的样子。妈妈对我说:“虽然现在贺教练不再教我了,但他身上许许多多的优点是我一生都值得学习的。他是我一生的良师益友。”

我最喜欢的一位老师作文

今年,我们的英语老师李老师去学习了,于是便有了一个新的英语老师——宋佳老师。

宋老师是一个大学研究生,义务教我们,很漂亮,又很温柔,从来不打骂我们,总爱带一个围巾。

老师好像是我们的大姐姐,很关照我们,但我们班的同学总爱说话,每次都气老师,宋老师不得已才告诉白老师,白老师把我们狠狠的训斥了一顿。也许有个别同学恨老师,但百分之九十九的同学肯定不恨。

宋老师总像一个比我们大不了多少的姐姐,行了就是o了,很多是n多。这些都是“流行用语”,宋老师都会,我真佩服宋老师!

宋老师好像是我的“结拜姐姐”什么事都跟我商量,我也尽可能帮助宋老师,仿佛我俩就是一对老朋友,久违的老朋友。我在宋老师面前很自然,一点也不紧张。

记得有一次,我们开家长会,宋老师刚讲完,马上就跑了出来,拍着胸口说:“哎呀妈呀,吓死我了。”我安慰老师;“老师怕啥呀怕,只不过开个家长会嘛!”“可是,我就是怕呀!”宋老师说道。“别怕,我们班的家长都很和蔼,老师不用怕。”我再次安慰到宋老师。“谢谢你,班长。”我心里美滋滋的,因为被老师夸奖了嘛!

这就是我的新英语老师。虽然只能陪我们2个月但我会永远记住您!宋佳老师!

我最喜欢的一位老师作文

她胖胖的,个子不高,衣着有些朴素,一张红扑扑的圆脸显得那么有亲和力,笑眯眯的充满活力。镜框后闪烁着一双充满智慧的眼睛。这就是庄老师——我的班主任。

初次接触是在上四年级时,那次我的脚伤筋了,每次想起这件事,我都充满了感激之情。记得一次吃午饭的时候,学生推推搡搡地争先恐后地去食堂用餐,被后面的同学一挤,我的左脚背扭倒伤到了脚筋。因为我很胖,妈妈想让我多运动,多锻炼,没乘校车,每次都自己乘车后进学校的。而学校里规定要乘校车的同学一开学就报名,后报会有些麻烦。妈妈一次次打电话给庄老师询问怎么办?“能不能特殊情态特殊处理一下。”“如上体育课怎么办?”“因为行动不方便赶不上车什么的……”她总是不耐其烦地安慰我:“别担心,会解决的。”并真的解决了好多的问题,她的语气总是那么温和,让人有种春风拂面的温暖的感觉。没有一丝的怨言,感受到的是老师的那份关爱。

庄老师对学生的教育有独特的一面。我明白自己并不是很优秀,看到老师在评语上对我的鼓励和肯定,我非常感动。那些话语,让我自信满满的,充满了对学习的期盼。

在教学上,庄老师也是独树一帜。那天我兴冲冲地回家,把书包往茶几上一放,高兴地说:“妈妈,我今天太开心了,庄老师都夸我聪明呢!庄老师说要和我们交流心得呢……”我绘声绘色地讲述了:“庄老师用‘悄悄话’的方式和我们沟通呢!同学们都觉得新奇,踊跃参加,纷纷向老师述说自己的心里话……”庄老师通过“悄悄话”信箱,取得学生的信任,打开学生的心扉,让老师知道学生心中所想,帮助排解困难,成为师生间的小秘密。而我滔滔不绝的“心得”却是给老师一幅上联是“鸟应啄虫而为凤”的诗,请老师对下联。老师对了一条“虎因占山而为王”,并请教我是怎么对的,老师对得行不行?我对的下联为“蛇为捕鼠而为龙”并滔滔不绝得讲着,凤应和龙相对……庄老师大加赞赏。老师的称赞让我兴奋不已。的确,恰当的赞赏也是学生学习的动力。这个活动使我更加喜爱语文,成了我打开文学大门的钥匙,也拉进了师生间的距离,消除了许多的隔阂。

最近,庄老师为了这班学生依然放弃了去外地学习培训这个千载难逢的机会,这样尽心尽职的老师令人可敬可佩。

我最喜欢的一位老师作文

新学期又来到了,我背着书包高高兴兴地来到了学校——烟台开发区二中。在这里我认识了许多新老师,有刀子嘴,豆腐心的数学老师——赵老师;有笑容可掬,尽职尽责的英语老师——苏老师;有谈笑风生,有说有笑的语文老师——姜老师……在这里,还有一位老师我没介绍,那就是我最喜欢的老师——班主任陈老师。

陈老师教起学来那是一丝不苟,严肃认真。但课余时间跟同学们交流起来却那么平易近人,热情亲切。陈老师一点也不吝啬笑容,跟她接触的时候,她总会给我们一种春风拂面的感觉。她喜欢笑,听到那个同学说了一个笑话,她必定笑得前仰后舍;听到我们提出天真幼稚的问题,她必定忍俊不禁地笑弯了腰;看到我们滑稽的表情和动作,她必定会哈哈大笑;看到我们有点滴进步,她也必定会流露出欣慰的'笑……她的笑声如同金灿灿的阳光,一直投射到我们的心灵深处。

陈老师,您无私的奉献像太阳,照亮了我们的心田;您谆谆的教诲像细雨,滋润着我们的心田。教师节到来了了,我在此祝各位老师,更祝我最喜欢的陈老师:“教师节快乐!”

我最喜欢的一位老师

昨晚,我掐指算了算。啊!六年了,“6”不是一个小数目了。在这六年里我遇到过许许多多的老师,他们就像天上的星星,数也数不清,有的我甚至以经淡忘了。但是,在这其中的一位老师的所作所为我永远也忘不了。

她头上布满银丝,眼角的皱纹也加深了不少,我相信她头上的其中一根银丝是为我而白;眼角的一条皱纹是为我而生的。她有着一对迷人的眼睛,耳朵却小巧林玲珑。高高的鼻子,小巧的嘴使她更让我喜欢。她个子不高,长的很瘦,大概是为我们操劳忘了吃饭吧!

老师就来了。老师检查时发现我只写了一段,就打了我两把掌。这两把掌虽然不疼但是它让我明白了要好好学习;这两巴掌让我明白了要认真写作业。

这一件时让我非常难忘。我永远会记住这刻苦民心的两巴掌的。好了说了这么久,你们知道她是谁了吗?对!她就是我最喜欢的老师王老师。是她丰富了我的心灵,开发了我的智力,为我点燃了希望的光芒。谢谢您!王老师。

我最喜欢的一位老师作文

今年我上六年级,带过我的老师有四位。在这几位老师里,我最喜欢的老师是四年级带我的语文张老师。我之所以喜欢她的原因是:她教学认真负责,自己也很谦虚。

张老师是位认真负责的好老师,让我来慢慢告诉你吧——

张老师也是一位谦虚的好老师,你瞧——

有一次上语文课时,张老师让我们听她读课文.不一会儿,老师读完了,我们全班同学一起鼓掌,并且说:“老师,您读的好棒!”但我们班的方舟同学却说:“老师您有一个地方读错了.就是:‘我不满六周岁’,您却读成了‘我不满六岁’”老师听了,谦虚地说:“我一定改正.你指出了我读错的地方,就说明你听的很认真,佷好!”

从两件事中,我觉得张老师是个谦虚、认真负责的老师。以后,我一定好好学习,不会让她失望!

今年我上六年级,带过我的老师有四位。在这几位老师里,我最喜欢的老师是四年级带我的语文张老师。我之所以喜欢她的原因是:她教学认真负责,自己也很谦虚。

张老师是位认真负责的好老师,让我来慢慢告诉你吧——

张老师也是一位谦虚的好老师,你瞧——

有一次上语文课时,张老师让我们听她读课文.不一会儿,老师读完了,我们全班同学一起鼓掌,并且说:“老师,您读的好棒!”但我们班的方舟同学却说:“老师您有一个地方读错了.就是:‘我不满六周岁’,您却读成了‘我不满六岁’”老师听了,谦虚地说:“我一定改正.你指出了我读错的地方,就说明你听的很认真,佷好!”

从两件事中,我觉得张老师是个谦虚、认真负责的老师。以后,我一定好好学习,不会让她失望!

我最喜欢的一位老师作文

弹指一挥间,三年的初中生活从身边溜走了。然而记忆却毫不褪色——我初一时的语文老师,一个坦诚、执著追求事业的普通教师,一个随和可亲的大伙伴,成了我永远珍藏的记忆珍宝。

那是开学的第一节课。铃声一响,我们这些新生都伸长了脖子,瞪大了眼睛直瞅着门外——个魁悟的身影跃进视野。我定睛一看,不由得倒抽了口冷气:“来者不善!”只见他满脸胡子拉茬的,头发就像鲁迅先生的一样。一根根精神抖擞地竖着。唯有那同胡子一起挂在脸上的笑容和两片厚得像酒瓶底似的镜片隐隐让人感到一丝安慰。

“我姓王。”转身写了一个大大的“王”字,“大王的‘王’”,他补充说。我们一下子“哄”了起来,老师也笑了。笑声中,我才发现他并不怎么可怕,两只躲在镜片后,的眼睛更是盛满了平易近人的笑意。

不知不觉地,下课的铃声响了。我似乎第一次发现。四十五分钟原来只这么短。

同普天下的中学生一样,刚升入初中的我们大都怕作文。为此,王老师可说是费尽心机——先在班上组织兴趣小组。然后带领我们走向社会,过一回记者瘾,游风景名胜,添几分热爱山河之激情。而每每发现同学的“佳作”,他又是要“作者”朗诵,又是向外投寄,让我们品尝、分享成功的喜悦。“一份耕耘一份收获”,我们的作文水平提高很快,在校作文竞赛中,我们班频频获奖。

记不清是在一个星期几的下午,语文老师春风满面地走进教室,手里挥动着一个大信封——我们班同学的一篇作文发表了!教室里一片沸腾,大家直嚷着:“请客!”那位同学红着脸一言不发,王老师倒乐哈哈的。

我最喜欢的一位老师作文

在三年二班的课室里,常常看见一位老师的身影,她扎着一个马尾辫,水汪汪的大眼睛,一双会说话的眼睛,那就是我最喜欢的语文老师王老师。

王老师有一双会变的眼睛,当我们上课调皮的时候,王老师的眼睛就像一把锋利的利剑,但我们遇到困难的时候,王老师的眼睛就像一束温暖的.阳光,照进我们的心里。王老师的眼睛的慈祥的,当她在认真讲课的时候,讲台下面的几个同学在讲话、开小差,王老师用眼睛盯着他们,好像在告诉他们不要讲话了,讲话的同学立刻停止了讲话;一些同学积极举手发言,虽然没有叫到他们,但是王老师用慈祥的眼光告诉他们,你们真棒!

总结出来告诉我们,还把一些好词佳句摘录出来让我们参考。

我最喜欢的一位老师

在我学英语的小星星英语学校,有一位曾经教过我们的胡老师,她是我最喜欢的一位老师。

胡老师扎着短短的马尾辫,一双小小的眼睛是那样的炯炯有神,她有一个小小的鼻子和一张能说会道的樱桃小嘴,当然了她的个子也不高。

记得,我第一次去上英语课,老师用英文问我叫什么名字。我的胆子小,见生人不太爱说话,再加上紧张,原本在脑海里想要说的句子,可说出来就结巴起来,不敢往下说了。

这时,我看到老师那亲切的目光,那目光鼓励着我,仿佛在说:“没关系,说错了老师也不会怪你。”我便鼓起勇气,大胆地说出自己的名字。

胡老师也非常平易近人。有一次,因为特殊原因上不了课,老师没有回家,而是陪着我们一起等我们的爸爸妈妈来接我们。每一次下课,老师和我们一起玩沙包,挑小棒,我们也把我们买的东西分给她吃。

我最喜欢的一位老师作文

班里的同学们有的喜欢和蔼可亲的陈老师,有的喜欢严谨认真的贾老师,有的喜欢笑容满面的邱老师……我最喜欢、最尊敬的`是非常幽默的林老师。

林老师个子不高,有乌黑光亮的头发,鹅蛋脸上常常洋益着太阳般甜蜜的微笑,有一双“火眼金睛”,最引人注目的是那张很会讲笑话的嘴巴。

记得有一次,林老师给我讲了一个笑话:林老师小时候有一天在放学的路上,林老师看见了一只公鸡,她很好奇,突然,那只公鸡“扑”地一声飞到了她的肩膀上,林老师向家飞快地跑去,一边跑一边喊叫着:“妈——妈,救—命—呀!”林老师讲着讲着,脸上还露出了甜蜜的笑容。

一讲完,同学们就己经张开嘴哈哈大笑了。

这件事己经过去了很久,我只要一记起这件事,心里就在哈哈大笑,在我心中我觉得跟着林老师学习是一件好事!

我最喜欢的一位老师

是——詹老师。

詹老师是我们班的班主任,同时,他也是我们班的语文老师。他和蔼可亲,特别喜欢聪明伶俐而且有安静的好孩子。詹老师为了我们能学的更好,花了不少的心血在作业上面。只要有交作业,字迹工整,不潦草,全部完成的,詹老师都会在那个同学的本子上写上一个“优”字。如果小练笔或作文写得好的,詹老师不但会让这位同学读自己的作文,有时还会奖励我们实验小学特有的“少年先锋卡”。

有一次,詹老师给我们上的是《少年闰土》这课。没有一个同学起来回答詹老师所提出的问题,于是,詹老师问:“这么简单的问题没一个人会吗?”话音刚落,詹老师又补充到,“无论答案对或错,只要将你们心里的想法说出来,分享给大家就可以了。不然每个人都沉默着,不就得不到有效的提升了吗?”说完,几个同学似乎听懂了詹老师这话中的含义,自信地伸出了手来回答问题。

詹老师经常还会用几个同学的“典型实例”来讲几个小笑话,我们听了经常哈哈大笑,而犯错的同学呢?也正津津有味地听着。我认为詹老师是全校最善解人意的老师了。

我最喜欢詹老师。他是我们祖国的花朵共同的“园丁”。啊!詹老师,我会永远记住您的!

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