优秀作文是一种对文学艺术的追求，通过精心的策划和组织，使文字和思想达到完美的结合。通过阅读以下这些优秀作文，我们可以发现每篇作文都有其独特之处，仿佛带着作者的个性和情感。
介绍我的小伙伴初一作文
我家有个很有趣的伙伴，它是把装着蓝色沙烁的玻璃瓶镶嵌在小学生字典大小的长方形木框里，那就是妈妈给我买的沙漏。
沙漏的玻璃漏斗就像八仙过海中铁拐李的宝葫芦一样：两头粗，中间细，非常可爱。当里面的蓝色沙烁通过瓶颈开始往下流淌时，上面的沙烁就会形成一个小小的“沙烁漩涡”，而下面的沙烁不断堆积，就会形成一座“沙山”，每当沙漏完成一次“流淌工作”需要整整一分钟，也就是过了一天的一千四百四十分之一。我一直把它放在学习桌上，让它时刻提醒我光阴似箭，要珍惜眼前的每一分钟的时间。
沙漏的流淌让我明白了一个道理：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，日月如梭，人生不过弹指一挥间。
这就是我生命中的伴侣——沙漏!
我的伙伴初一作文
天空换上了黑幕，金黄的明月挂在天空中，繁星闪烁着。草丛中，知了、蟋蟀、蛐蛐正在开演唱会，花草树木是他们的听众。天已经很晚了，人们理应进入了甜美的梦乡，可是你听睡在背单词？我告诉你们吧，他就是我的好朋友——卓文一。
文一，这道题怎么做？这道题，你看it是宾语形式，真正的宾语是tofiykites我们把toflykites用a代替原句结构为thinkisagoodidea所以答案是b。听完文一的分析我内心十分纠结：我好像没听懂，但是文一也有事让他再讲一遍是不是太麻烦人了。这时，文一像会读心术一样，再给我讲了一遍。嗯，这次我听懂了。我第一次发现文一的形象在我心中高大了许多。噢耶！写完了。袁源，今天我们老师说我是班级里的第一帅哥。哦？！我细细地打量了他，个子不高，一张瓜子脸脸上镶嵌着两只又大又圆的眼睛而他的眼睛总是发出异样的光芒，让人感到他十分聪明。
时隔今日，我一直记得那个长得帅气、懂得礼貌、有绅士风度、又有耐心的他。
介绍我的小伙伴初一作文
“佳敏，帮我捶捶腿，好吗?”“好!”“佳敏，我的肩膀酸，帮我捏捏吧?”“没问题!”……这是谁在说话?噢，原来是佳敏和敬老院里的老人呀。
我在家乡有一个好朋友，名叫张佳敏，她平常不爱说话，可一到了敬老院就东一句“您好|”，西一句“早安”的问候开了。这还不算，老人们一有需要帮忙的地方，一准儿叫她，她呢，也一阵风似得跑到老人跟前，笑眯眯地问：“您需要我帮忙吗?”然后，她就按老人的要求，尽心尽力地去做。正因为这样，佳敏成了我们的好榜样。
有一次，我找佳敏玩，可佳敏不在家，我也想也不想就跑向了敬老院，一看，佳敏果然在。“佳敏，我们去折千纸鹤吧!”我兴高采烈的对她说。“好啊，但你要等一下哦，我要帮张大爷揉肩膀，还要帮罗婆婆洗洗脚，还要……嗯，估计要挺久的哦。”“没关系，我等你。”我找了把椅子，眼睛盯着时钟，发起了呆。一个小时，两个小时，三个小时……“呼呼……”我打起了瞌睡。忽然，我被人推了一把，醒了过来。“走吧，我们去折千纸鹤。”佳敏笑嘻嘻的说。“好啊，不过……几点了?”我迷迷糊糊的说。“呃，我们过几天再折吧,我先走了，拜拜!”她丢下一句话，就逃也似地跑回了家。我一看时钟，顿时大吃一惊：“啊!六点五十分了!”于是，我以“光速”飞回了家。
还有一次，佳敏提出去我家玩的请求，我爽快地答应了。去我家要经过敬老院，果然，佳敏经过敬老院时，支支吾吾的说：“我……我能不能去……去敬老院帮忙呀?”“哎，好吧，只要你不在那呆上一天就好!”好的!”她回答得干净利落。
可是……。
夕阳西下，我和佳敏才走在回家的路上。
介绍我的小伙伴初一作文
我的小闹钟颜色是黄色的，它是妈妈送给我的礼物，想让我早上准时起床。小闹钟圆圆的，左右都各有一只小耳朵，有趣的是耳朵里有一个发条。每当早上6;30分时，它就会大声叫;‘小懒虫、小懒虫快点起床;’当我不想起床的时候就捂上耳朵，但小闹钟还是不停地叫，我受不了这长时间的折磨，唉，被逼无奈，只好穿上衣服起床。
星期六，我想总可以睡个懒觉了吧，可我的小闹钟还是很顽皮6;30分开始又叫个不停，我只好用手伸进它的耳朵按住发条，它就立刻停止了叫声。这是，我有呼呼大睡了，可没过多久忠实的小闹钟又开始滴滴答答叫了起来，好像在说‘小懒猪快起床了’。我被它的精神彻底打败了，只好乖乖起床。
10月16号，学校组织去看残运会要求我们早点到校，可我忘了重新设置小闹钟的时间了，它还是在6;30喊我起床，辛亏小闹钟提醒我，没让我迟到。回到家我第一个感谢的就是我的小闹钟。它在我眼里很可爱，它不但忠实可靠、活泼可爱，而且做事有恒心，小闹钟真是我的好伙伴。
我的伙伴初一作文
人的一生中，会结交许多朋友，有良师益友，也有狐朋狗友，但是，你不可能独自一人生活在这个世界上，即使你觉得你的朋友“不好”，但不知什么时候，他却会突然在你失落的时候助你一臂之力；在你落泪时，为你擦掉眼角的泪滴。
我是一个不太爱说话的女孩子，在班上，同学们都叫我“闷葫芦”。对于这个“雅号”，我也不反对，因为我确实无法与同学们，无法与班集体整融合在一起，但是我也不是没有朋友，有一个很好看的女孩子是我的“闺密”，也是我的同桌，她就是我的好伙伴。
当新学年开始的时候，班里转来了一位新同学，她的眼睛大大的，头发长长的，跟我一般高。简单的自我介绍之后，老师把她安排在了我的旁边。她很友好，一坐下来就跟我说话，她也很健谈，但是听她说了半天，我只是轻轻回了一个“哦”，就无语了。
那天是个阴天，我带了伞，她没带。不知何时，天下起了瓢泼大雨，我的伞是新的，怕弄脏了，就放在讲台的一角。中午放学时，她大概是以为那伞是老师的，伸手就去拿，没想到被我抢先一步拿到，她有点生气了，说：“你凭什么拿这伞，你不是有伞吗？”我顿时觉得气不打一处来，心想：这伞本来就是我的，你凭什么要跟我抢，太不讲理了。于是我不多解释，头也不回就走了。到了中午，我们一见面，她就白了我一眼，我自然也以牙还牙。一中午，俩人一句话没说。到了傍晚，老师进来找东西，她指着我说：“老师，你是不是找雨伞，她中午拿了没还！”还轻佻的看了我一眼，但没想到老师却说：“没有，我是来找备课本的。”说完便拿起备课本走了。她愣在了原地。我解释说：“那是我的伞，新的，我怕弄坏了，才放在讲台上的。”她脸红了，对我说：“对不起，我不知道，你原谅我好不？”我根本就没生气，学她往常对我做的一个动作伸出了右手，她立即明白了，拍了一下我的`手。
那天，雨中，伞下，两个女孩相依相偎，像两朵盛开的白莲。
教师点评：常言道：好文章是改出来的。吴恬静同学的这篇考场习作，原先因为语言不够简练，许多处叙述条理也不够清晰，不准备刊登。但我觉得这篇文章有多处亮点，一是“闷葫芦”的性格刻画得好；二是“我”和“她”之间矛盾化解的情节处理得非常巧妙，随着老师拿着备课本走出教室，“她”也就结果了对我这个“闷葫芦”的误解；三是语言有生动之处，用碗与碟的磕磕碰碰来比喻人与人之间的矛盾；四是结尾诗意很浓。最后决定通过修改刊用。（李和水）。
我的伙伴初一作文
今天爸爸买了几条小金鱼，我立马跑到鱼缸面前仔细观察起来。水中，有三条小金鱼正快活地游着，其中一条黑黑的，眼睛大大的，我给它起名叫“黑眼睛”。还有一条是全红的，它可爱又娇小，所以给它起名叫“红可爱”。最后一条跟“红可爱”一样是全红的，尾巴和腹鳍都比较大，个头在三条鱼中是最大的，就像是它们的“老大”。但它有个缺点，就是它喜欢欺负“红可爱”，所以我给它取名为“厌红鱼。”
一会儿，我放了些鱼食进去，大约有十颗。“黑眼睛”抢了三颗，“厌红鱼”太不讲理了，竟然抢了五颗，害得“红可爱”只抢到了两颗。当时我气坏了，可是“红可爱”游到我面前，对着我吹泡泡好像在说：“没事的，主人，‘厌红’就是这样子，我已经原谅它了！”我看了看“红可爱”，便原谅了“厌红鱼。”
“黑眼睛”特别贪吃，我准备再放几颗进鱼缸时，它就望着我，好像在说：“主人，主人，我要，我要！”我只好先放三颗进去，“黑眼睛”趁“红可爱”和“厌红鱼”不注意，迅速浮上水面……转眼间，鱼食全被“黑眼睛”吃完了。你看它多贪吃吧！
你别看“厌红鱼”喜欢欺负别的鱼，它优点可多了，如爱干净、喜爱运动、知错就改……我为了不让“厌红鱼”欺负“红可爱”，决定把“厌红鱼”和“红可爱”分开，把它养再另一个盆子里。没过几天，再把它放进大鱼缸里，它竟然不再欺负“红可爱”了，我高兴极了，真有些不相信自己的眼睛。
怎么样？我家的三条鱼可爱吗？它们给我的生活添加了许多乐趣！它们是我的好“伙伴”，我爱它们！
我的伙伴初一作文
我的好伙伴是一只大狗，它的名字叫大宝，黄黄的眼睛，特别有神，毛茸茸的样子，十分可爱，站起来比我还要高。大宝在我家已经生活了一年多，我们成了形影不离的好伙伴。
大宝非常乖巧，它喜欢趴在我的腿上，让我给它抠耳朵，每当这时候，他就会一直“哼哼”不停，我也喜欢枕着它看书，它一动不动地陪着我。大宝的鼻子特别灵敏，每当妈妈做饭的时候，它就在厨房里跑来跑去。它吃食也怪怪的，水果青菜都能吃，偏不吃肥肉。
大宝特别强壮。有一天，妈妈和我补课回来，大宝高兴地扑到我的身上，爪子紧紧地抱住我，结果我一个屁墩儿坐在了地上，妈妈在一旁乐得直不起腰来。即便大宝比我强壮，但它特别听我的话，对我非常忠诚，简直是我的“贴身保镖”。每次和大宝下楼去玩，它总是在我周围很近的范围之内，经常回头看看我，一旦发现有人会欺负我，大宝便会跑到我身边，不让别人靠近我，叫个不停，直到我喊住它，它才能停止。于是我和大宝就开始玩起了足球，大宝总能灵巧地接住我踢给它的球，然后张大嘴又咬又啃地“玩”起球来。每当这时候是我和大宝最开心的时候。
别看大宝聪明伶俐，但它也有顽皮淘气的时候。记得有一天去大姑奶家，我们都坐在一起说话，没在意大宝，等过了一段时间，却怎么也找不到它，我和妈妈都很着急，最后发现，大宝躲在厨房的角落里偷吃东西呢。妈妈见此情景，非常生气，拿起扫帚把大宝狠狠地打了一顿，我在一旁难过地哭了。
我非常喜欢大宝，它是我最好的伙伴，它带给我快乐，也给我的家带来了欢乐。
我的伙伴初一作文
时间像风儿一样来去匆匆，从你眼前掠过，你抓也抓不住，留也留不了。眨眼间我已经升入中学了。意味着新的环境、新的老师、新的同学。
秋天的早晨，阳光明媚，我们迈着轻快的步伐走进了新的学校。校园里的小草、小花扬起笑脸，迎着微微的晨风，弯下了腰，仿佛在说：“欢迎新一届学子的到来！”我结识的第一个新伙伴是他。
他清澈的眸子闪耀着智慧的光芒，弯弯的柳叶眉，一张能说会道的嘴巴，一头黑乎乎的短发，充满青春的朝气。他有点调皮但又不失风度，而且还能知错能改，为什么？让我来告诉你吧：
星期二，在语文课上，彭老师讲得娓娓动听，而讲台下的他还在专心致志地画火柴人。居然还不忘向我们炫耀一番。老师似乎也看到了但并没有拆穿，只是用他举了一个例子，他貌似知道自己做错了，赶忙把本子收起来，趴在桌上，不一会儿，他就坐得端端正正地听老师认真讲课。主动积极地回答老师问题。
但是你可别看他调皮捣蛋，实际上他可热爱运动了。
这不，语文课刚下课，就问我“星期六去不去打篮球？”我说：“好啊。”“那就星期六晚上7：00。”
你看：他一会儿“三步投篮”，一会儿“补篮”，嗬，可真厉害。可是我不会。他走了过来，说；“和我一起打篮球吧。”
我望着他那真诚的眼神，说：“我不会。”
“没有关系的，我可以教你。”我鼓起勇气，认认真真的学，不一会就学会了。
我感觉我和他之间的一架友谊的桥梁在悄无声息的建设中。
你们想知道他是谁吗？他就是我的好朋友——孙泽梵。
我的伙伴
我有个可爱的伙伴，它可是一只非常聪明的狗狗，名字叫“悠悠”。
悠悠是一只金毛犬，它那金黄色的毛油光滑亮，不管到哪里都会引来一阵称赞。它在我们小区也算是小有名气了。
悠悠虽然不会说话，但是它似乎能听懂人类的语言，并且能用它那乌溜溜的大眼睛和毛茸茸的大尾巴表达自己的喜怒哀乐。每当它得意洋洋的时候，尾巴就像被风吹动的小树一样摇来摆去。每当它做错了事儿，就趴在角落里，尾巴一动不动，还会不时抬头装可怜，看到那个样子让人忍俊不禁，就舍不得惩罚它了。
金毛犬最适合做导盲犬了。这是因为它的小脑袋里藏着大智慧。它可以准确的记得出行的路线，可以带着主人去公园散步。而且经过特殊训练的狗，还能帮人买东西呢！最让人感动的是，如果遇到危险的情况，它还会不惜一切的保护主人的安全。
你可别被它的聪明迷惑了！其实金毛宝宝在一岁之前是非常调皮的。悠悠经常弄得家里乱七八糟，一不留神就会闯祸。
“砰！”肯定是悠悠又闯祸了，这调皮的小家伙！
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我的小伙伴
我有一个要好的小伙伴，名字叫张玲玲。她可是个刀子嘴豆腐心的人。张玲玲长的机灵可爱，像一个水蜜桃，总是拥有灿烂的笑容。张玲玲有一张细皮嫩肉的娃娃脸，洁白整齐的牙齿长在她那张能说会道的嘴里。同学们看到张玲玲长的如此可爱，都说她像个小顽童，可能不会相信这个小顽童却是我们班学习最棒的！她还是我们班的读书大王！
记的有一天，老师讲“豁然开朗”这个成语的意思，老师站在讲台上问到：“谁来说说这个成语的意思？”刹那间，喧哗的教室变的鸦雀无声，老师见没人举手，说到：“张玲玲你看的书非常之多，记得你背诵过一段文言文中有这个成语，给大家背一背吧！张玲玲毫不紧张的站起来，胸有成竹的背诵起了那段文言文。张玲玲背诵的十分熟练，可同学们都在交头接耳，这是因为张玲玲背的太深奥了，我们作为小学生还听不懂。
张玲玲不但有一张刀子嘴，还有一颗豆腐心。
那天，张玲玲和妈妈一同去一角书屋看书，忽然来了一位可怜巴巴，衣着寒酸的老人。那位老人伸手向工作人员要钱，工作人员给了老人一个瞧不起的眼色，走开了。顿时，张玲玲的心软了，跑到妈妈跟前，朝妈妈要了钱，给了老人。老人收下钱，对张玲玲不知道说了多少个谢谢，还深情的说：“世上还是好人多呀”张玲玲的所作所为感动你我，过路人和工作人员都向张玲玲投来了赞许的目光，还纷纷给老人捐来了不少的钱。
同学们，张玲玲真是个刀子嘴豆腐心的人。
虽然只和他相处了，但是她却让我无法忘记。
假期里，我在外婆家的一片空地里玩耍。突然，一个女孩冒然地闯进来。我仔细地打量了她一番：皮肤黑黑的，一看就知道经常到田里干活;眼睛挺大却眯缝着；头发乱乱的，好像好久没整理似的；身穿一件红色花衣服，衣服脏兮兮的；脚上的鞋也破了好几个洞。我心想：这个人真土什么年代还穿着花衣服，一定没见过什么大场面的，十足一个地道的乡下人。他走过来，一边盯着我，一边说：“你好，我叫小花，我想和你做朋友，可以吗？”听了她的名字，我觉得她更土了。但是不知道为什么，心里还是想和她交朋友。便点头答应了。她便成了我假期的朋友。
小花是一个活泼天真的女孩，他的脑子里总有很多新鲜的事，是我不知道的。她告诉我，我是她第一个朋友，因为其他小孩子都嫌她穷，纷纷都不理她。可能因为这件事，加深了我和小花的友谊，我们成了形影不离的好朋友。
子打下来。小花却拦住了我：“这样果子掉下来会摔坏的。”我放下了竹竿，干脆两手紧抱住树，两脚盘在上面，手脚并用往上爬，可我只爬了一尺来高便爬不动了，急得我满头大汗。一不小心，两手没抱紧，我便重重地摔倒在地上，疼得我哇哇大叫。小花看着我的狼狈样子，捧着肚子笑。只见小花抓住树杆，脚踩着树桩，身子往前一靠，脚用力一蹬，一直重复这这几个动作。一下子，她轻松的三下两下便爬到树上。望着她轻捷的动作，我的脸红了。她坐在树杆上，摘下了许多果子给我吃。我们一边吃，一边回家了。
假期结束了，我该回去了，我该与小花告别了。临走时，小花西欧难过了我一片叶子。从此我们再也没有见过面了，但是她的天真活泼我依然记在心中。
我的小伙伴太多了，到哪儿我都能结识一两个朋友。要问谁知名度最高？乃废话大王张清源是也！教我们的老师一届又一届，他们谁都能忘，就是不能在大脑里删除“张清源”这三个字。
他，一双水灵灵的小眼睛，乌黑的头发，浓密的眉毛。看起来平常，没什么特别之处，但大家如果来当他的老师，就等着被铺天盖地的废话活埋吧！一天，作文辅导班李老师在教我们怎样写好结尾，就在我们听的津津有味的时候，老师问了一句：“还有一种结尾，你们知道是什么？”这时黑板上已经列出好几种了，难道还有吗？就在我苦苦思索之际，张清源脱口而出：“死亡式结尾！”什么！我们先是一怔，随即便哈哈大笑起来；什么死亡式结尾，纯粹是胡说吗！故意破坏课堂纪律。瞧，我们笑的越来越响了，好像房子都要颤抖起来啦！
在学校里，张清源也是“废话十足”。尤其是在语文课上，常常演出一幕幕闹剧来。一天，苏老师出了一趟教教室，可他前脚刚迈出教室，一为不速之客就闯了进来。是马蜂！但张清源却不害怕，蹦到桌子上指责马蜂：“你，是什么人？胆敢闯入课堂重地！杖则八十大板！”马蜂“嗖”的一声飞了出去。不会吧￣！我的下巴惊讶的都快碰到地了。
这就是我的好朋友：张清源。可爱，直爽！
我的伙伴
离子风暴是一辆崭新的四驱车。它的车身闪着银光，显得非常威武。上面镶着像刀子一样锋利的空气分流器。驾驶室地玻璃是暗黑色的，显得非常神秘，不知道是哪位高手正在驾驶它呢！
从透明干净的底盘里可以看见内部花花绿绿的零件，还有为高速马达通风的八孔透气孔。
啊哈！原来这辆车的驾驶者是有名的扭力之王“原子裂变”呀！连车里的电池都是超威力的一千三百毫安的高速度电池啊！
闪着蓝光的轮子更加奇特。中间是一个圆锥形，好像可以扎破对手车轮尖锐的针。它前面两个轮胎是一根皮筋，可后面则有两根。轮鼓是用铝合金做的，上面有三个透气孔。
车的'首端和末端都有两条玻璃钢护架，这可是它的保护神，即使离子风暴撞在坚硬的障碍时也不会弄坏车里的配件了。
它还给我带来了荣誉，我们初次见面是我过生日的时候。那时，爸爸给我买了超级车身护架全套配件，我一到家就开始兴致勃勃地开始组装，但我发现少了些东西，我非常紧张，心想：“得把我的工具箱拿过来。”工具箱拿到后，我看见里面正好有八个同样的塑料导轮，我又想：“顾不了那么多了，还有一星期就要参加比赛了。”于是我认真地组装了起来。
一星期一眨眼就过去了，就在我把四驱车的前轮放在比赛型四驱车跑道上时，我心里想：“希望导轮能转起来，否则会影响速度的。”裁判一吹哨，离子风暴的空气分隔器可起作用了，它像闪电冲了出去，跑得飞快。比赛结束了，真是功夫不负有心人，我得了第三名。我对离子风暴说：“谢谢你为我带来了骄傲！”
这样一辆帅气的离子风暴我怎么会不喜欢它呢？
我的伙伴
我的小伙伴眼睛大大的，头发短短的，她喜欢小动物。
有一天，她看见有人在捉蝴蝶，她就去对那个人说：“不要捉蝴蝶。”可是那个人根本不听，她就和那个人吵起来了。她吵不过那个人，她就去找老师，老师来了说：“你不要捉蝴蝶，蝴蝶是我们人类的好朋友。”那个人垂头丧气地说“我以后再也不捉小动物了。”老师说：“这才是好孩子。”
我的小伙伴真是一个爱护动物的好孩子，我要向她学习。
小伙伴初一作文
他的头上长着浓密的黑“草坪”；耳朵在大圆脸的配合下显得非常small；一双水灵灵的眼睛闪烁着智慧的光芒；他的鼻子扁而又平；一张樱桃小嘴从不接受小恩小惠；两侧的脸颊一笑就会鼓起来，他的眉毛就像被画过一样又浓又长。
他非常斯文。有一次，我和他一起去放鞭炮，我在一旁放得不亦乐乎，他却一直在我身旁帮我拿鞭炮，出主意。他建议我，在沙堆上挖一个小坑，然后将一个没有点燃的鞭炮放在坑中，再用一个已经点燃的鞭炮上燃出的火花去点坑里的鞭炮，这样就可以双重爆了。我试了几次，哇！真是太刺激！太好玩了！我给他几个个鞭炮让他也放一放，他一边连连摇头，一边说：“我不用放了，你放就是了。”我把鞭炮硬塞给他，他又硬塞还给我。我故意激他说：“你怕了吧！”他不服气说：“我不怕！我就是不放！”这下我就拿他没有办法了。
他也非常客气，我次我吃东西的时候都给他一份，他统统客气地说：“我不要。”不一会儿，我面前就有了一堆包装袋垃圾，他面前却还有一堆食品。
这就是我的好朋友犇犇，你喜欢他吗？
我的伙伴
在所有我的小伙伴中他是最了不起的，虽然他没有高大的身躯、健硕的体魄、秀美的面孔;但他却是最为才华出众的，他多才多艺、富有爱心、认真负责，所以我总是很佩服他。他就是我的小伙伴——赵普阳。我们既是伙伴，也是对手。我们如同赛跑一样，有时会齐头并进;有时会互相扶持;当然有时也会彼此超越，可都不甘心落后于对方。
记得那一次，我们在排练六一儿童节的歌曲。他不停的和别的同学追追打打，我们叫了他好多次，可他还是不听，最后我跑到他面前把他往回拽。这时，他使劲一推差点把我推下楼梯去，我气不打一处来怒目圆睁，趁着同学把他压住的时候脱下他的鞋，使劲全身解数将鞋扔到了操场上。这时，他挣脱了同学，一跳一跳的去捡鞋。
经过了这次“扔鞋事件“我们再也不理对方了，六一儿童节在舞台上我们也互相抵对。
一个月后我已经忘了这件事，可是谁知在下课时他突然对我说：“那次排练是我不对，我不应该推你。”我也忍不住了说：“其实是我不对，我不应该扔你的鞋。”就这样我们又成了好伙伴。在成长的道路上他是我的老师;在学习的道路上他是。