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如何写论文读后感
内容:把你看过的书本、电影、电视、课文,看后,你对所看内容的感受、想法写下来;把所受的启发、所受的教育写下来。
1、把你所看书本、课文的名字当成题目。通常是,读《······》有感。如:读《她是我的朋友》有感。
2、直接把你对所看书的内容的感受当成题目。如:伟大的友谊(读《她是我的朋友》后的感受)
简单介绍你所看的书或课文是什么名字,看后的总体感受。
如:我看了《她是我的朋友》这篇课课文后,感慨万千。
内容:边写文章内容,边写这一段内容的感受。边叙述内容边抒发感情。
1、首先对文章内容做个概括叙述。
2、接着可以写对文章的总体内容的感受;或哪句话的内容的感受;或写对文章写法的感受;或几句话、一句话的感受。
注意:1、文章不以内容为主,而以作者的感受为主。
2、文章不要求我们面面俱到,你只需要取最能打动你的一点,加以展开,甚至可以抓住作品的一句话、一个细节,写出自己的想法。
3、感受就是看后你的想法。
读完书或课文后,你对自己今后的学业、生活的感触、信心;对现在社会的一些呼吁、思考。
如: 读《“精彩极了”和“糟糕透了”》有感
前几天,我阅读了语文课本上《“精彩极了”和“糟糕透了”》这篇文章。
看着这篇文章的题目,我被它那奇特的命题深深地吸引住了。什么“精彩极了”,又什么“糟糕透了”?带着这些疑问,我仔细地阅读起来。这篇文章主要讲的是巴迪在七八岁的时候写出了第一首诗。母亲看了以后,兴奋得眼睛发亮,称赞这首诗“精彩极了”;而专搞文学创作的父亲却评论这首诗“糟糕透了”。多年来,这两种声音一直交织在巴迪的耳际。它们像两堵墙,把巴迪夹在中间,使巴迪始终沿着正确的方向前进,不骄傲,不自卑,最后终于成为一名作家。
读了这篇文章,我感到巴迪是一个十分幸运的孩子,因为,他既有一个慈祥的母亲,又有一个严厉的父亲。有了母亲的鼓励,他不自卑,不骄傲,增强了继续写作的信心;有了父亲的严厉,使他不被表扬冲昏头脑,于是,不断的写出一篇篇出色的作品。这说明,一个人在成长的过程,既需要鼓励、表扬,又需要受到批评、指教,才能不断地提高自己。设想一下,如果巴迪的父母或是一起称赞他的诗“精彩极了”,或是一起评论他的`诗“糟糕透了”,那巴迪后来怎能写出大量好的作品而成为作家呢?所以,巴迪父母教育孩子的做法确实是非常明智的。
我读了《弃婴》这篇文章后,我无比愤慨,有无限担忧。
弃婴,大多数丢弃的都是女婴。为什么会这样?细细想来,都是封建思想惹的祸!在这些人的心里,只有男的才能传宗接代,才会防老;女的是赔钱货,总归是别人家的。现在,我要告诉这些人:你们的这种想法,错了!!!女孩也能挣钱,也能养老!
先不说替父从军花木兰,太平天国女状元傅善祥,忧国忧民而被害的秋谨;也不说两次获得诺贝尔奖的居里夫人,英国女首相撒切尔夫人,从小又聋又盲却成为全球知名女作家的海伦;就在我们今天,女名人也层出不穷。为共产主义献身的江姐、刘胡兰,深受学生欢迎的著名作家冰心,女物理学家吴建雄,身患高位截瘫却自学成才的张海迪真是说也说不完。谁说女子不如男!
请别因为孩子的性别而丢弃她们,让这个社会男女平等起来吧!
如何写论文前言
据统计,我国中小企业目前有2930万户,占总企业数的95%以上,全国51%的gdp是由中小企业创造的,在税收上中小企业可是达到了全国的43.2%,由此可见,中小企业在我国社会主义市场经济的.发展中占有重要的地位。但是,中小企业的发展依旧面临着十分严峻的问题,其中之一就是融资难的问题。突出的原因之一就是贷款难,我国目前的贷款政策限制较严,且贷款的增加与企业的发展显示出不同步的特性。融资难的问题尚未得到很好的解决,也就导致中小企业的发展缓慢,甚至是无法发展的问题,也就会对社会主义市场经济的发展造成一定的不良影响,长此以往,我国关于全面实现小康的目标就将难以实现,需要更多的时间,所以这个问题一定要引起企业、金融机构、政府的注意,依照我国的国情,为解决中小企业融资难的问题提供新的方向。
如何写论文总结
通过论文数据库的检索,发现目前国内外主观幸福感的研究十分多,而且涉及到很多领域。从20xx年到20xx年10月,国道数据库里国外心理学文献中有3485篇关于主观幸福感的研究,关于主观幸福感的研究涉及领域从心理学,教育学医学,政治,经济到文学,自然科学,可谓相当广泛;中国知网在全库搜索中,有关文献为1460篇,其中中国期刊全文数据库为1185篇,中国博士学位论文全文数据库8篇,中国优秀硕士学位论文全文数据库263篇,中国重要报纸全文数据库4篇,而其仅限于心理学科的搜索中,中国期刊全文数据库662篇,中国博士学位论文全文数据库1篇,中国优秀硕士学位论文全文数据库161篇,中国重要报纸全文数据库2篇;在万方数据搜索中,国内关于主观幸福感的文献为1823篇,外国文献1345篇;而维普资讯数据库中,国内关于主观幸福感的文献为858篇。国内主观幸福感的研究文献主要集中于老年人主观幸福感的影响因素,大学生的主观幸福感和其他变量之间的关系,以及青少年主观幸福感的研究。大多数国内的研究基于问卷调查,并分析其相关因素,而变量与主观幸福感之间的相关或影响是否显著,是不得而知的。因此需要采用量化分析来解决这个问题。而国外的研究范围就十分广泛,更多的研究并未根据年龄划分群体来研究主观幸福感,而是探讨很有实用价值的课题,例如性格,失业与主观幸福感的关系,办公室员工,或心理病人的主观幸福感问题。对主观幸福感一直以来的关注与研究,发现,主观幸福感的研究纷繁复杂,但是目前没有学者对其进行过系统的量化的分析。本研究应用相关系数r的元分析方法对这些研究结果进行系统的定量的评价,从而大学生主观幸福感的相关研究有一个综合性的、普遍性的了解,以便对今后各学者的研究提供科学的指导与参考。
国内对大学生主观幸福感的研究有很多,笔者认为许多研究者将研究对象都集中于大学生这个群体,原因主要是大学生该群体的一些特点:首先是集中性,大学生群体集中于校园内,对于问卷的发放和回收都十分便利;其次是合作性,大学生对于研究的合作性较强,他们比较愿意配合研究人员的研究工作;最后是年龄特征,大学是个体从校园迈向社会的关键阶段,也被心理学家称之为‘心理断乳期’,大学生在此阶段面临学业的压力,并且为着就业而做着准备,因此其主观幸福感是许多研究者关注的焦点。
2.主观幸福感文献综述。
2.1主观幸福感的定义。
幸福一直以来都是人们所追求和向往的,然而人们对幸福的观点却各持己见。幸福是抽象的,因为它抓不到,摸不着;但是幸福又是具体的,因为心理学家们可以用量表将之量化。马克思定义幸福是指人之所以为人的真理与自己同在时的心理状态,包括一切真实的事物、人性的道理、他人的生命甚至动物的生命与自己同在等等,是一种心理欲望得到满足时的状态,是一种持续时间较长的对生活的满足和感到生活有巨大乐趣并自然而然地希望持续久远的愉快心情。从哲学的角度来说,西方哲学家德谟克利塔斯主张:“人生的意义应以快乐为主,所以人该尽量愉快,摈除痛苦。”并说:“幸福与否,乃灵魂之事,幸福不在于众多的家畜与黄金,而在于神明的灵魂上。”因此,德氏被称为精神的幸福主义者。苏格拉底主张:“善就是知,知就是德,德就是福。”因此,苏氏主张:“人生的本性是渴求幸福,其方法是求知、修德行善,然后是一位幸福之人。”柏拉图主张:“人生的目的是止于‘至善’,其方式是‘修德即善’,修德是修养人的‘智、义、勇、节’四枢德;行善是人行‘中庸’之道,最后人的灵魂可以解脱以达到‘至善’之境,如此,才是真正的幸福人。中国哲学家被称为‘以快乐为幸福’主义者,杨朱主张:‘人生的幸福是追求个人的快乐。’如他所言:“人之生也奚为哉?为美厚尔!为声色耳!”又说:“恣耳之所欲听,恣目之所欲视,恣鼻之所欲向,恣口之所欲言,恣体之所欲安,恣意之所欲行。”并言:“损一毫利太下,不与也。”墨子主张:‘兼爱说’,以人生的目的是谋取大众的安宁幸福,如其所言:“视人之国,若视其国;视人之家,若视其家;视人之身,若视其身。是故诸侯相爱,则不野战,家主相爱则不相篡,人与人相爱,则不相贼,若臣相爱则惠忠,父子相爱则慈孝,兄弟相爱则和调,天下之人皆相爱,强不执弱,众不劫寡,富不侮贫,贵不敖贱。”因此,墨子被称为唯众的幸福主义。
3.结论。
通过以上结果,本研究得出以下结论:
(1)学业、气质、自我概念、自尊、网络成瘾等相关因素与大学生主观幸福感的相关性目前尚不能作定论。
(2)体育锻炼与大学生主观幸福感有显著的联系,并且表明没有发表偏倚。体育锻炼可以止心理疾病的发生(如减轻严重抑郁症患者的身体不适症状和抑郁感)并且增强大学生主观幸福感。体育锻炼还可作为烦恼、焦虑、不安等应激情况时的一种发泄方式,通过体育锻炼减缓应激,达到平衡;再次,体育锻炼的参与能改善人际关系,使大学生的社会交往增强,提高其心理素质和社会适应力。同样当大学生的主观幸福感处于良好状态时,也能促进体育锻炼有效地持续进行,这便形成了一个良好循环。
(3)应对方式与大学生主观幸福感有显著的联系,没有发表偏倚。这表明应对方式是影响大学生主观幸福感的重要因素,两者具有中等效应。大学生若采用积极应对方式那么其主观幸福感往往较高;而常产生抑郁情绪或倾向的大学生是那些常常采用消极应对方式的。
(4)心理控制源(内控型)与大学生主观幸福感的总效应量显示两者有中等效应,这表明当大学生把自己取得的成绩归结于内部因素(如自身能力,或者努力),对控制自己的生活方面比较有信心,满意自己当前的生活的时候,便会体验到较强烈的幸福感;而相对于内控型的人而言,外控的人认为自己的的生活完全受制于他人或机遇的问题,因此,失去了信心,认为无论自己多么努力最终可能都会因为外界因素造成结果的失利,从而他们的主观幸福感较低。大学生在日常生活中并没有明显地担心心理健康的问题,同样也不会意识到自己的归因方式会对自己的幸福感造成影响。.....
文档为doc格式。
简述如何修改演讲稿
讲话稿草稿写好之后,并非就大功告成了,还需要一丝不苟、字斟句酌地做好修改工作。因为第一遍写出的稿子往往来不及仔细推敲,难免有这样那样的不足。不少问题是在修改中发现和订正的,不少内容是在修改中充实和完善的。
即使起草时字斟句酌,也毕竟只是一时之功力,一人之智慧,仍要进行反复修改。只有经过反复推敲,精雕细刻,才能成为精品。
正如古人所言:“玉不琢,不成器”,“文字频改,工夫自出”。修改一遍,就会有一次提高。有人说,“一成文章半成改”,有的甚至说,“好文章是改出来的”。可见修改在写作中的重要作用。那种“老子的文章天下第一,谁也动不得”和“改我一字,男盗女娼”的态度,是极其错误的,可以说是狂妄自负、浅薄无知。
很多名人都很注重文章的修改。曹雪芹着《红楼梦》时曾“披阅十载”、“增删五次”;列夫?托尔斯泰一部《战争与和平》竟然重写了八遍!《青春之歌》、《林海雪原》等一些在中国文学史上占有一席之地的文学名著,也都是作者花了五六年的时间,几易其稿,经过逐章逐节逐段逐句反复修改,用笔蘸着“心血”写成的。
王安石的《泊船瓜洲》一诗:“京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。春风又绿江南岸,明月何时照我还?”其中“春风又绿江南岸”一句中的“绿”字原是先用“到”字,再用“过”字,又换“人”、“满”等10余字,最后才选定为“绿”字。一个“绿”字使春风有了颜色。还有“红杏枝头春意闹”一句中,一个“闹”字动感十足,据说也是经过多次改动才定下来的。其实“绿”字也好,“闹”字也罢,其妙处就在于准确、鲜明、生动,在人们面前呈现出一幅春的画卷,动态地刻画了春天蓬勃、盎然的生机,而其他的字就没有这个效果。但也不是说今不如昔。
伟大领袖毛主席不但是举世公认的政治家、革命家、军事家、思想家,还是一位旷世少有的文学巨匠和语言大师,他就特别注重对文章的修改。他的七律《登庐山》:“一山飞峙大江边,跃上葱茏四百旋。冷眼向洋看世界,热风吹雨洒江天。云横九派浮黄河,浪下三吴起白烟。陶令不知何处去,桃花园里可耕田。”“四百旋”开始用的是“盘”字,发表时主席将它改为“旋”字,这既与出句“飞”相呼应,又突出了动态,“四百旋”比“四百盘”生动多了,更把庐山写活了。还有“不周山下红旗乱”一句中的“乱”字,都是深思熟虑的结晶,和刚才说过的“绿”字、“闹”字一样,均属绝妙之字。这些,都值得我们认真学习。
好稿子是改出来的。文章起草完毕,必须进行认真修改。
古往今来的大手笔,都十分注意文章的修改。拉法格在《回忆马克思》一文中说:“马克思决不出版一本没有经他仔细加工和认真琢磨的作品。他不能忍受把未成的东西公之大众的这种思想。”毛泽东同志是对文章修改谈过自己的见解:“文章写好之后,也不多看几遍,像洗脸之后再照照镜子一样,就马马虎虎地发表出来,其结果‘下笔千言,离题万里’,仿佛像个才子,实则到处害人。”唐朝大文学家欧阳修写完作品,贴在墙上,不断读,不断改,因为他说不把文章改完美“非谓先生嗔。畏后生耳”。鲁迅先生也曾说过:“写完后至少看两遍,竭力将可有可无的字、句、段删去,毫不可惜。”所有这些教诲都说为了读者,为了后人,要把文章改好一点,再好一点。初完成的文章稿子不过是“毛坯”。经过精雕细琢才能成为精美的“产品”。公文、机关应用文都是办理公务的重要工具,更要反复修改。
1. 什么是修改
修改是对初稿进行审查,予以推敲、调整、核实、删改、增补,直至定稿的一种思维活动和行为过程。
写而不改,写得再多,等于没写。在修改的过程中,大脑得到反馈信息,知道了这次写得好的地方是怎样写好的,写得差的地方是怎样写差的,怎样写又是要不得的。下次再写时,这次写得好的办法就可以发扬,写得不好的就设法避免重犯。
初稿,大致可分:雏形式初稿和定局式初稿。
所谓“雏形式初稿”,就是根据提纲,把自己的构思草创成文,通常称之为“草稿”,它存在着较多较大的“病症”,需要进行修改的“大手术”,有时甚至需要全部推倒重来。其原因不是自己的认识水平与领导意图不符,就是写作水平与自己的愿望有着较大的距离。
所谓“定局式初稿”,就是文章材料的处理、安排和对写作竭力的表述已基本定局,毋需进行“大手术”,只需对存在的疏漏、表述不周等进行推敲、修正和增补。
修改程度,因文而宜,因人而宜。一切根据写作的难度和写作水平而决定。文章修改,实际反映作者思维领域的认识深化和完善。凡写作高手,都非常重视修改。清代文学家、书画家郑燮《词钞自序》云:“为文须千斟万酌,以求一是”,讲的就是这个道理。“千斟万酌”,指修改阶段的思维活动,“以求一是”,指的是写作思维力求达到的完善境地。
2. 修改的重点
修改公文主要从主题、观点、材料、结构、语言五个方面认真推敲。
观点是否正确:修改文章要注意文稿的基本观点是否符合客观规律。如有片面的、绝对化的,务必要纠正。
主题是否明确:一篇公文在制写前就必须有十分明确的目的,要说明和解决什么问题,务必表述清楚。要想检验是否明确主题,首先看文稿是否抓住了重点问题,并对针对重点问题做出了明确的回答,全文是否句句段段都围绕这一重点问题展开。这是大问题,如果文稿中这方面有问题,一定要全面认真改稿。其次要注意一篇公文只能有一个中心,不能什么都写,并列一起,什么问题都想一起解决,这样会贻误主要问题的解决。因此,发现这样的问题要删去多余的,坚持只在主要问题上下功夫。第三要注意考虑所选材料是否能说明问题,如果材料与主题不符将会闹笑话,会大大减弱文章的说服力,因此所选材料要典型,否则就必须更换。有了重点问题,有了充分的能说明问题的材料,还要有充分的科学的分析论证,使观点与材料融为一体,使材料、事例紧扣观点,充分论证,观点鲜明有论有据。
材料是否可靠:公文中的材料必须确凿,公文不是小说,材料与实际情况必须完全吻合。因为公文中的材料是观点赖以生存的关键,材料不实,观点站不住脚,文稿也就全军覆没了。因此,文稿写前就必须审查材料的真实、确切程度,写完后还必须再三审核,否则文笔再精彩,公文也无法产生说服力和权威性。
结构是否清晰:修改公文要注意公文格式是否正确、完整。各文种的不同特点是否抓准确,并在文中体现出来了。除此外还要检查公文层次是否清楚。是否符合大多数人的思维习惯;段与段的联系是否紧密;首尾是否照应;过渡是否自然;有没有重复或与全文中心脱节之处,如有以上结构上问题,必须逐一改正。
语言是否准确、简练、流畅:公文语言首先要准确,模棱两可的公文让人看了不知所从。因此,在修改时发现有概念含混不清,容易产生歧意的必须修改。比如“免职”不含贬写成含贬意等。再比如公文中的数量词要准确,如果把树的粗细写成“碗口粗”或“两抱粗”都不行,必须写成几年生的树,按年轮科学计算。在语言运用上限制要明确,比如“学生会必须支持学生的要求,”对“要求”不加限制这不行,应限制为“合理要求”。其次公文用语要得体,如修改时发现在各文种中出现与该文种口气、提法、感***彩不适宜,不得体的必须修改,公文语言要朴实,不赶时髦,不滥用修饰语,注意正文。在使用专用名词、时间、地点、人名、数字时要注意规范,不可以乱用简称,比如公文中用“法大”、“民大”都不行,要用“中国政法大学”、“中央民族大学”。“市人大”、“市政协”也应用“北京市人民代表大会”、“北京市政治协商会议”。用到时间的表述务必用“×年×月×日”、“上午×点×分”、“下午×点×分”或以每日24小时计写作“×日×点”的形式。
3. 修改的方法
如何修改文章,没有固定不变的方法,不能强求一律。不要一边写一边改,写完之后再改;不要刚写完就改,放上三五天之后再改;改的时候,要先从全局着眼,从整个文章的主题、材料、结构上看,要核对引文,然后再在语言文字上斟酌。根据古今中外作家在修改中所积累的经验,一般有如下三种方法:
(1)读改法
读改法,就是通过朗读或默读,边读边思索,遇有语意不畅的地方,随手改正,这是一种自我移位体验。有精耳明神的作用。文章中的毛病,光靠目阅,有时不容易发现,一读,别扭而不畅达的地方,就立即出现。叶圣陶在《和教师谈写作》一文中,强调通过朗读修改文章的重要性,他说“修改稿子不要光是‘看’,要‘念’。就是把全篇稿子放到了口头说说看……一路念下去,疏忽的地方自然会发现。下一句跟上一句不接气啊,后一段跟前一段连不紧啊,词和词的配合照应不对头啊,句子的成份多点儿或者少点儿啊,诸如此类的毛病都可以发现。同时,也很容易发现该怎么说才接气,才紧密,才对头,才不多不少,而这些发现正是修改的办法”。鲁迅对读改法很重视,也常用它,他在《我怎么做起小说来》一文中写道:“我做完之后,总要看两遍,自己觉得拗口的,就增删几个字,一定要它读得顺口”。公文是实用文,使用范围广泛,总要使人读起来顺畅、明白,否则,会影响工作效率。
(2)暂搁法
暂搁法,就是写好初稿后,不立即修改,而是暂时放一放,过些时候再修改。因为刚一完稿,作者的思想感情往往还处在兴奋的状态之中,思路还停留在原有的基础上,这时忙于提笔修改,也难于发现问题。而在放一放的过程中,作者对所写的东西,就能作出进一步思考,智力得到时间的调节,又提高了。由于这种方法能使作者的兴奋点转移,使头脑能冷静下来,这时,对初稿再检查、审定,就会逐渐发现问题,也就容易改好。清代唐彪在《读书作文谱》中就说:“当其甫做就时,疵病亦不能自见……若使当时即知,则亦不下笔矣。故当时能确见,当改则改之,不然且置之,俟迟数月,取出一观,妍丑了然于心,改这自易”。万垒赛耶夫在《果戈理是怎样写作的》中介绍戈果理的修改文章经验时说:“……随后,过一个月,过两个月,有时候也许还要久些,你再拿出你所写的东西来读一读吧:你会发现有许多不对的,很多多余的,和很多没有达到的地方……你拿起它,读一遍,用同样的方法改一改……据我的主见,应该这样做八次”。搁多久,当然要看发文的时间要求和文书的内在容量大小及篇幅长短而有所不同。
清代唐彪说:“作文有深造之法。如文章一次做不佳,迟数月将此题再为之,必有胜境出矣。再作复不佳,迟数月又将此题为之,必有胜境出矣。盖作文如攻玉数,今日攻击石一层,而玉微见,明日又攻去石一层,而玉更见,再攻不已,石尽而玉全出矣。作文亦然,改窜旧文,重作旧题,始能深造。”
(3)求助法
求助法,就是将自己的'初稿拿给别人看,并请别人提出修改意见。自己写的文章,思想与表达已定型化,往往处在“当局者迷”的状态,难于突破;请别人帮助修改,则“旁观者清”,易于发现新问题。徐迟的报告文学《在湍流的旋涡中》就是在臧克家的帮助下修改完成的。徐迟写这篇文章,当时已写了三遍,越写越长,都不成功,最后把它放下,到云南去了。后来,臧克家了解到他写作的情况,指出他写得“太不精炼了”,并给他选了方苞的《左忠毅公逸事》和另一篇文章要他读。在臧老的帮助下,徐迟对原先写的稿子来了一个大的改动,重新进行了构思,结果只用了七千多字就把周培源的一生很好地反映了出来,这说明在修改中,虚心听取别人的意见,就能增加知识,开拓智力,提高水平。
4. 修改的技术
增。凡文中内容不够全面、充分,文字上有疏漏之处,都应加以增补,如增补观点、材料、文字、图表、标点等。
删:凡文中内容和文字表达上的赘余,应当一概删削,如删削观点、段落,删削材料、字句等。说不清楚的,删掉。
改:凡文中不够正确、严谨、恰当之处,应加以改动。改有大改、中改、小改。大改,就是对文章进行一次性大手术,改换体裁,变动结构,推倒重写;中改,增删材料,改动格局,增减一些内容文字;小改,仅就文章进行“小修小补”。一般集中锤炼字句,润饰语言,检查文面,修改病句,改换标点等。
调:对文中材料、句子、文字等,进行顺序上的调整,使文章明晰,条理清楚。例:
青岛大学办学指导思想:
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以科学发展观统领学校发展全局,坚持社会主义办学方向,全面贯彻党的教育方针,不断提高人才培养、科学研究和服务社会的能力;遵从规模、质量、结构、效益协调发展的原则,走厚基础、高质量、有重点的发展道路;实施教学立校、科研兴校、人才强校战略,努力把学校建设成为国内知名的高水平综合大学。
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以科学发展观统领学校发展全局,坚持社会主义办学方向,全面贯彻党的教育方针,不断提高学校服务经济社会发展的能力;坚持“三步走”的战略目标,贯彻规模、质量、结构、效益协调发展的原则,转变发展观念,创新发展模式,走高质量、有重点的发展道路;坚持以提高人才培养质量为核心,以学科建设为龙头,大力推进教学水平提升、学科品牌建设、科研振兴、人才强校、国际化发展和管理创新等六大办学战略,全面建设教学研究型大学,为把学校建设成国内知名的高水平综合大学而努力奋斗。
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,坚持社会主义办学方向,全面贯彻党的教育方针,以科学发展观统领学校发展全局,转变发展观念,创新发展模式,在规模、结构、质量、效益协调发展的前提下,走高质量、有重点的发展道路。以人才培养为根本,不断强化质量意识,牢固确立教学工作的中心地位,实施教学水平提升、学科品牌建设、科研振兴、人才强校、国际化发展和管理创新等六大办学战略,全面建设教学研究型大学,为把学校建设成国内知名的高水平综合大学而努力奋斗。
如何写论文总结
毕业论文总结怎么写,其实很简单,首先就是对论文的中心进行简短概括,总结本论文解决了哪些问题,得到哪些成果,其次对论文存在的不足进行总结,展望论文研究问题未来发展的方向。以一篇软件工程毕业论文总结为例:
第一节工作总结
本文在阅读、参考大量国内外相关理论及具体应用的基础上,根据当前现有的工作条件、网络情况和实际工作的需要,设计并实现了基于j2ee平台的公安信息管理系统。本文的主要工作总结如下:
1.总结分析国内公安信息系统建设的现状与经验,分析了j2ee平台的优势,找出当前信息系统存在的问题,针对问题系统分析和研究信息系统的需求。
2.提出全市公安信息系统总体架构规划原则和思路,确定系统建设总体结构。
3.根据系统架构的总体设计思路,确定全市公安信息系统的数据库设计原则和思路。
4.根据系统的功能需求,提出了系统网络部署架构设计和软硬件要求。
6.对一些重点模块及用到的关键技术进行了阐述。
此系统能够为用户提供网络环境下的办公环境,让各个部门的工作人员方便灵活地在系统的应用环境下处理信息,提交公告,发布新闻,使各种信息得以充分利用,有效地提高了办公效率,具有实用性和可扩充性。
第二节展望
在今后的系统开发中,信息平台将依托警用地理信息系统,通过对系统的改造和对数据库中地址信息的标准化,完成查证信息定位、地理关联查证、区域排查、地理轨迹分析、人、案件、机构地理特征以及四色预警功能,实现信息平台与gis的无缝整合;通过外网信息采集以及互联网实现与社会信息的整合共享,以实现信息系统为民所用,为民服务。
1.实现与警用地理信息系统的无缝整合。
依托警用地理信息系统,通过对系统的改造和对数据库中地址信息的标准化,完成查证信息定位、地理关联查证、区域排查、地理轨迹分析、人、案件、机构地理特征以及四色预警功能,实现与gis的无缝整合。
2.实现与社会资源信息的整合共享。
利用互联网直接将大量的工商、税务、劳动、电信、金融、民航、部门劳务市场等部门登记的相关社会信息资源统一纳入信息系统整合范围,并通过信息分析整合、碰撞对比和倒查扩案、网上调控、关联扩线、犯罪轨迹刻画等方法,主动发现破案线索,提高了打击违法犯罪总体效能。
软件工程论文怎么写毕业论文总结怎么写,通过研究以往的优秀论文范文,可以很好提高自己的写作水平,大家可以多看看。
毕业论文是本科学习阶段一次非常难得的理论与实际相结合的机会,通过这次比较完整的给排水系统设计,我摆脱了单纯的理论知识学习状态,和实际设计的结合锻炼了我的综合运用所学的专业基础知识,解决实际工程问题的能力。
同时也提高我查阅文献资料、设计手册、设计规范以及电脑制图等其他专业能力水平,而且通过对整体的掌控,对局部的取舍,以及对细节的斟酌处理,都使我的能力得到了锻炼,经验得到了丰富,并且意志品质力,抗压能力及耐力也都得到了不同程度的提升。
这是我们都希望看到的也正是我们进行毕业设计的目的所在。
虽然毕业设计内容繁多,过程繁琐但我的收获却更加丰富。
各种系统的适用条件,各种设备的选用标准,各种管道的安装方式,我都是随着设计的不断深入而不断熟悉并学会应用的。
和老师的沟通交流更使我从经济的角度对设计有了新的认识也对自己提出了新的要求,举个简单的例子:市政给水管网引入管的管径如果选择不当就将造成上万元的直接经济损失,这些本是我工作后才会意识到的问题,通过这次毕业设计让我提前了解了这些知识,这是很珍贵的。
在设计过程中一些管道的设计让我很头痛,原因是由于本身设计受到建筑图本身的框定,而又必须考虑本专业的一些要求规范,从而形成了一些矛盾点,这些矛盾在处理上让人很难斟酌。
正是基于这种考虑我意识到:要向更完美的进行一次设计,与其他专业人才的交流沟通是很有必要的,这其中也包括更好的理解建筑甲方的各种要求,更要从祖国的高度看待一些大局上的问题更好的处理各种矛盾。
提高是有限的但提高也是全面的,正是这一次设计让我积累了无数实际经验,使我的头脑更好的被知识武装了起来,也必然会让我在未来的工作学习中表现出更高的应变能力,更强的沟通力和理解力。
从不知道毕业论文怎么写,到顺利如期的完成本次毕业设计,这给了我很大的信心,让我了解专业知识的同时也对本专业的发展前景充满信心,这些我在毕业论文结束语中都提起过。
事实上,给水系统排水系统还是消防系统,我都采用了一些新的技术和设备他们有着很多的优越性但也存在一定的不足,这新不足在一定程度上限制了我们的创造力。
比如我的设计在节约水能源上就有很大的不足,在这个能源紧缺节能被高度重视的社会中,这无疑是很让我自身感到遗憾的,可这些不足正是我们去更好的研究更好的创造的最大动力,只有发现问题面对问题才有可能解决问题,不足和遗憾不会给我打击只会更好的鞭策我前行。
今后我更会关注新技术新设备新工艺的出现,并争取尽快的掌握这些先进的知识,更好的为祖国的四化服务。
xx年3月,我开始了我的毕业论文工作,时至今日,论文基本完成。
从最初的茫然,到慢慢的进入状态,再到对思路逐渐的清晰,整个写作过程难以用语言来表达。
历经了几个月的奋战,紧张而又充实的毕业设计终于落下了帷幕。
回想这段日子的经历和感受,我感慨万千,在这次毕业设计的过程中,我拥有了无数难忘的回忆和收获。
3月初,在与导师的交流讨论中我的题目定了下来,是:8031单片机控制led显示屏设计。
当选题报告,开题报告定下来的时候,我当时便立刻着手资料的'收集工作中,当时面对浩瀚的书海真是有些茫然,不知如何下手。
我将这一困难告诉了导师,在导师细心的指导下,终于使我对自己现在的工作方向和方法有了掌握。
在搜集资料的过程中,我认真准备了一个笔记本。
我在学校图书馆,大工图书馆搜集资料,还在网上查找各类相关资料,将这些宝贵的资料全部记在笔记本上,尽量使我的资料完整、精确、数量多,这有利于论文的撰写。
然后我将收集到的资料仔细整理分类,及时拿给导师进行沟通。
4月初,资料已经查找完毕了,我开始着手论文的写作。
在写作过程中遇到困难我就及时和导师联系,并和同学互相交流,请教专业课老师。
在大家的帮助下,困难一个一个解决掉,论文也慢慢成型。
4月底,论文的文字叙述已经完成。
5月开始进行相关图形的绘制工作和电路的设计工作。
为了画出自己满意的电路图,图表等,我仔细学习了excel的绘图技术。
在设计电路初期,由于没有设计经验,觉得无从下手,空有很多设计思想,却不知道应该选哪个,经过导师的指导,我的设计渐渐有了头绪,通过查阅资料,逐渐确立系统方案。
方案中led显示屏行、列驱动电路的设计是个比较头疼的问题,在反复推敲,对比的过程中,最终定下了行驱动电路采用74ls154译码器,列驱动电路采用74hc595集成电路。
当我终于完成了所有打字、绘图、排版、校对的任务后整个人都很累,但同时看着电脑荧屏上的毕业设计稿件我的心里是甜的,我觉得这一切都值了。
这次毕业论文的制作过程是我的一次再学习,再提高的过程。
在论文中我充分地运用了大学期间所学到的知识。
我不会忘记这难忘的几个月的时间。
毕业论文的制作给了我难忘的回忆。
在我徜徉书海查找资料的日子里,面对无数书本的罗列,最难忘的是每次找到资料时的激动和兴奋;亲手设计电路图的时间里,记忆最深的是每一步小小思路实现时那幸福的心情;为了论文我曾赶稿到深夜,但看着亲手打出的一字一句,心里满满的只有喜悦毫无疲惫。
这段旅程看似荆棘密布,实则蕴藏着无尽的宝藏。
我从资料的收集中,掌握了很多单片机、led显示屏的知识,让我对我所学过的知识有所巩固和提高,并且让我对当今单片机、led显示屏的最新发展技术有所了解。
在整个过程中,我学到了新知识,增长了见识。
在今后的日子里,我仍然要不断地充实自己,争取在所学领域有所作为。
脚踏实地,认真严谨,实事求是的学习态度,不怕困难、坚持不懈、吃苦耐劳的精神是我在这次设计中最大的收益。
我想这是一次意志的磨练,是对我实际能力的一次提升,也会对我未来的学习和工作有很大的帮助。
在这次毕业设计中也使我们的同学关系更进一步了,同学之间互相帮助,有什么不懂的大家在一起商量,听听不同的看法对我们更好的理解知识,所以在这里非常感谢帮助我的同学。
在此更要感谢我的导师和专业老师,是你们的细心指导和关怀,使我能够顺利的完成毕业论文。
在我的学业和论文的研究工作中无不倾注着老师们辛勤的汗水和心血。
老师的严谨治学态度、渊博的知识、无私的奉献精神使我深受启迪。
从尊敬的导师身上,我不仅学到了扎实、宽广的专业知识,也学到了做人的道理。
在此我要向我的导师致以最衷心的感谢和深深的敬意。
简述如何修改论文
论文最好能建立在平日比较注意探索的问题的基础上,写论文主要是反映学生对问题的思考,详细内容请看下文。
标题。
所有标题左侧空两字,数字标题从大到小的顺序写法应为:“一、”,“(一)”,“1、”,“(1)”,“”的形式,黑体,小四号,左侧空两字,或者采用“1”、“1、1”、“1、1、1”……的形式,黑体,小四号,左侧顶格。
注释。
采用本学科学术规范,提倡实用脚注,论文所有引用的中外文资料都要注明出处。中外文注释要注明所用资料的原文版作者、书名、出版商、出版年月、页码。
图表。
正文中出现图表时,调整行距至所需大小,返回正文再将行距调整为22磅。
参考文献。
参考文献按在正文中出现的先后次序列表于文后;文后以“参考文献:”(左顶格)为标识;参考文献的序号左顶格,并用数字加方括号表示,如[1]、[2]、…,以与正文中的指示序号格式一致。参照iso690及iso690-2,每一参考文献条目的最后均以“、”结束。各类参考文献条目的编排格式及示例如下:
专著、论文集、学位论文、报告。
[序号]主要责任者、文献题名[文献类型标识]、出版地:出版者,出版年、起止页码(任选)、(中译本前要加国别)。
打印及纸张。
本科生。
毕业论文。
(设计)应一律采用打印的形式,使用a4规格的纸张,左边距2、75cm,右边距及上下边距2、5cm,页眉页脚1、5cm,全文行距22磅,装订线在左侧。按以下介绍的次序依次编排,页号打在页下方,宋体五号,居中。
如何写论文前言
结论的任务是在理论分析和实验验证的基础上,通过严密的逻辑推理提炼和表达创造性的、有指导性的和经验性的结果。它以自身的条理性、清晰性和客观性反映了论文或研究的价值。结论与引言一致,可以作为读者和两位作者的`基础。结论研究内容的内容不是简单的重复,而是对研究结果有了更深一步的认识,从身体的各个部分开始,并涉及到部分的介绍,经过判断、归纳、推理的过程和新的思路。论文总结怎么写主要包括以下几个方面:
(1)本研究结果说明了什么问题,得出了什么规律性的东西,解决了什么理论或实际问题;对论文创新内容的概括,措辞要准确、严谨,不能模棱两可,含糊其辞。不用“大概”、“也许”、“可能是”这类词,以免使人有似是而非的感觉,从而怀疑论文的真正价值。
(2)对前人有关问题的看法作了哪些检验,哪些与本研究结果一致,哪些不一致,作者作了哪些修正、补充、发展或否定。
(3)本研究的不足之处或遗留问题。如是否存在例外情况或本论文尚难以解释或解决的问题,也可提些进一步研究本课题的建议。
结论段相对独立,应提供明确、具体的定性和定量信息。具体的要点,不要使用抽象的和一般的语言。可读性更强,如符号的一般用法和适当的名称数。正文应简短,不再讨论,不要在论文的章节中简要重复。
研究成果或论文的真正价值是通过具体“结论”来体现的,所以结论段也不宜用如“本研究具有国际先进水平”、“本研究结果属国内首创”、“本研究结果填补了国内空白”一类语句来作自我评价。
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简述如何写毕业论文
是高等学校学生学习过程的最重要一环,是本科学生四年学习的知识和能力提高的反映,也是对四年学习专业知识的全面的、系统的总结,它通过撰写论文的形式,将学生在校学习的情况、阅读的能力、分析和解决问题的能力、汉语言表达、文字表达能力的水平反映出来。因而,关系到学生的学位授予。毕业论文的成绩评分是对学生四年来学习的总的评价。因此,必须高度重视,写好毕业论文。那么,怎样写好毕业论文呢?下面就从四个方面谈起。
工具/原料。
步骤/方法。
选题。
选题是毕业论文的第一个要点,关系到论文的篇幅、深度和广度,关系到毕业论文能否体现四年专业知识学习的成果和专业技能的提高,使水平很好地表现出来。好的毕业论文,必须是由好的选题开始。
撰写。
毕业论文的撰写过程,实际上就是学生进行研究写作的过程。这个过程,可以用这样一条线表述出来:阅读文献——分析文献——选择论点、论据——形成写作提纲——进一步阅读分析文献——写出初稿——再研究(修改)——定稿。
毕业论文的规范。
这是对毕业论文进行“装饰”。因为在写作的过程中,注意力放在“写”出来上,而对于行文的严谨、格式是否规范等可能考虑不周到。因此,定稿一方面要进行证据的审核,另一方面要进行文字的润光,文章结构的逻辑排版,还要注意文章的格式规范,写好才按学校的要求,用a4纸打印出一式三份,最好有手写的一份作为原稿因为写字也是大学生特别是师范生的能力和水平的一方面的反映。
摘要和关键词。
摘要是文章的“钥匙”,写好摘要能提升毕业论文的水平。所以,写好文章,还必须要写好摘要。最后是尽量完整的表述摘要内容的英文摘要和尽可能准确、恰当的英文关键词,这也是一篇好的毕业论文必不可少的。
财务人员简述如何管理
说到财务委派 , 也许是能很好的解决财务人员挪一挪的好办法 , 一些大国企在执行上往往打了一个打折扣 ,很多都在地方落地生根了 , 如果国企属于省内 , 则一般还能较好地执行。民营企业则言必行,行必果,既然提到有这一条,一般还是不折不扣地执行了。其实不光是在财务,看看刚刚在创业板屁股还没有坐稳的上创业板的企业高管,急于套现,隐身而退(真退假退谁知道),提得理由诸多都是家庭原因、身体原因,出差不变等等。下面说说委派财务人员的管理办法制定。
一、目的明确
财务委派实现集团企业对分子公司的财务机构设置和人员配置全方位、系统化、高效率、统一性的管理,以适应集团企业财务集中统一管理的客观需要,根据集团企业战略发展规划,需要结合集团财务部财务管理工作的要求。
二、职责明确
委派财务人员应当以相关法规和集团企业内部规章制度为依据,组织好被委派单位的财务管理和会计核算工作;对所派驻单位贯彻执行财务会计法律法规、遵守财经纪律情况,资产经营、预算管理情况,单位经营业绩等情况进行监督。委派财务人员作为集团企业委派的监管者,兼任内审工作,完成集团企业审计部下达的内审工作任务,其主要职责是通过对所在单位财务活动的领导和控制,支持所在单位依据集团企业整体战略目标健康发展,保障集团企业的利益不受侵害,应赋予以下几方面职责:
4 、按规定及时编报财务报告,确保被委派单位财务状况的真实性;
6 、监督本单位资产营运、财务收支和执行集团企业管理政策和管理规章的情况……
7 、完成审计部交办的工作任务……
8 、负责组织所在单位会计人员的业务培训和职业道德教育,努力提高会计人员素质……
三、委派义务
合法正确履行职权,保证集团企业与分子公司之间的良好沟通……
与税务、银行等部门维护良好的关系,为所派驻单位创造良好的经营环境……
不得泄露公司秘密……
分子公司应建立必要的管理机制确保集团企业委派的财务人员能够履行上述职责。这些管理机制包括但不限于:建立总经理和财务负责人联签制度、在职位说明书中列明财务负责人的职权、委派财务人员职权等。
四、人事任免
集团企业委派财务人员由集团企业财务副总经理提名,同时征求分子公司总经理的意见,经集团企业人力资源部、总经理审核后予以任免(若是分子公司财务负责人需通过分子公司董事会审议通过)。委派至新建全资或控股企业的财务人员也遵循相同的任免程序。
一般委派财务人员的任职资格……
委派财务负责人任职资格……
由集团企业、审计部、人力资源部组成工作组性质的委派财务负责人管理小组,对委派财务负责人进行日常管理和监督。
五、委派原则
工作轮换原则……
委派回避原则……
六、工作管理
委派财务人员必须按照集团企业要求及时向集团企业提供真实的财务信息,积极对财务管理工作提供改善建议。
财务人员报告分为定期报告和重大事项即时报告两种……
委派财务负责人工作管理……
七、薪酬绩效
为全面衡量委派财务人员的工作业绩,财务部将根据相关考核办法对其实行全面考评,同时认真听取所派驻单位总经理和集团企业审计部主任对考核提供的参考建议,考核结果报集团企业人力资源部备案。
对委派财务人员的考核周期为季度(财务负责人为年度)。考核基本依据是:
委派财务人员的定期和专项书面报告所反映情况……
贯彻执行集团企业财务战略、财务政策、财务管理制度的情况……
分子公司的财务会计规范运作情况和财务管理水平……
分子公司财务负责人考核流程包括步骤……
委派财务人员薪酬管理……
一、加强中小企业财务人员管理的意义。
财务管理并非局限于收支、记账、报账的层次上,企业财务管理贯串于企业管理流程的每—个环节。因此,企业财务管理是企业管理的杨d,是企业管理的重中之重。企业财务管理究其实质是人的管理,人是现实生活中最能动、最积极的因素。离开人,一切规章制度和法律条款都失去意义和作用。即使有再健全的规章制度,纵有再规范的`《财务通则》、《会计准则,财会人员的素质低下,敷衍行事,消极怠工,也绝不会发挥出欲想的工作效果。因此,努力提高企业财会人员的素质,加强企业财务人员管理是十分必要的。
二、中小企业财务人员构成特点。
中小企业大多规模较小,工资、福利待遇无法和国有大型企业相比,企业吸引力也不够,导致中小企业招聘到的财务人员专业知识和业务能力整体水平相对不高。
中小企业的业务相对简单,管理层对人员文化层次要求不高,也导致中小企业财务人员整体素质相对较低。
中小企业学习培训机制不完善。学习气氛不浓,追求上进心不强。
导致整体素质不高的状况加剧。
中小企业经营过程中抗风险能力差,现实中的生存时间一般不长,员工没有稳定感,无法像大型企业有“铁饭碗”的心理保证,财务人员流动性强,团队不稳定。
三、中小企业财务人员管理存在的问题。
财务人员综合素质不高,影响工作的整体水平和工作效率。
后续教育培养容易。
财务人员队伍不稳定,影响财务队伍发展的持续性,管理人员苦心培养。好不容易培洲成一个好员工,有可能给好员工跳槽留下后患,给管理人员自己制造隐患。裙带人员体系的构成,导致工作不好安排,工作执行力差。
四、如何加强中小企业财务人员管理加强人员的学习培训。
(1)电脑操作和应用。特别是电脑基础应用和excel软件的操作和应用。电子表格是财务人员日常工作中使用频率最高,并且对提高工作效率作用最大的电脑工具软件,作为—个好财务人员要能够灵活使用表格格式设置和常用公式,当作一项财务人员基本功来掌握。
(2)作为现代财务人员,财税法规更新很快,被称为“内行人学不会,外行人看不懂”,长时间不学习就会导致退步落伍,跟不上步伐,国家财税部门每年都会出台上千条新的财税规章文件,与实际工作息息相关,稍一疏漏。就会影响工作,特别是税务方面的规定,与企业经济利益直接挂钩,不能正确应用,有可能给企业带来损失。
(3) 财务软件 的学习。尽管中小企业规模小,但如果不使用财务软件进行核算,靠传统的手工记账,根本不能满足核算和管理转。
如何写论文感想心得
今天下午,旁听了5位师兄的论文答辩。只有过了盲审才有资格来参加此次答辩。
答辩委员会由一位主席,两位委员外加一个秘书组成。
总结出如下几点:
1、工程硕士的论文,关健是“摘要”要写好,摘要---就事说事,摘要---一定要有结论。
2、目录中一定要保留“致谢”
4、第一章一定是introduction,最后一章一定是conclusion。
5、英文翻译错误,时态一直在变,
6、治学态度不严谨;。
7、整个逻辑结构不完整。
8、公式变量用下标,用斜体。公式一定要用公式编辑器来写。
9、引用的数据不能太陈旧。
10、引用的数据的时间段不可各不相同。
11、打字不能有错误。
12、文献的引用不规范,一定要用中括号上标,且在最后列出。
13、数据来源要真实可靠。
14、选题的立足点一定要十分清晰。
15、归类不可不清。
16、标点不可重复。
总体感觉是5个有中有4在拼凑一些东西来做这个论文,另外一个人以实际做过的一个项目来做。低级错误不少,总体水平不高,最高75分,其它都在70左右。也就是说,全部都过了。easy。但没有见什么高的水平。
简述如何端正入党动机
一个人只有端正了入党动机,才符合党章的规定与党员条件,在加入党之后,才能充分有力的发挥一名共产党员应具有的作用,从而才能根本的保证党的先进性和纯洁性,增强党的战斗力。反之,则会利用党员的称号来为自我谋私,从而就很难保证我们党的先进性和纯洁性,甚至会给我们党带来非常严重的后果与损失。因此,我们在成为正式党员之前一定要端正入党动机从自身出发,切合实际去争当一名优秀的共产党员。
其次,在端正入党动机的前提下,我们应当正确认识马克思主义理论,一个人的入党的动机是不是正确,往往同他对共产主义事业和无产阶级政党的认识正确不正确、深刻不深刻有着一定的关系。一方面,马克思主义理论科学地阐述了,只有认真学习与认识,才能对上述问题中得到更加有效明确和深刻的认识。事实也证明如此,如果一个人在对共产主义事业和共产党有了明确的方向、深刻的认识的时候,他的入党动机才会是端正的。我们可以通过学习,进一步提高加成为正式党员的思想政治和觉悟,对我们去树立正确的入党动机起了积极的作用。
例如,通过我自身的经历来说,刚来时一味地想要申请加入党时只是看到大家都在争相加入党而随大流,现在成为一名预备党员的我来说,加入党不是那么看似简单的问题,这需要你用心去为党为人民服务的一种奋斗过程,志愿加入中国共产党,就要去充分体现我们党的先进性,革命性的优良传统,积极树立一名党员的模范先锋榜样,做到有效团结同学,助人为乐,积极宣扬共产主义的光辉事业,树立起甘愿“吃亏”、不怕“吃苦”、为人民无私奉献的人生价值观;才能够正确端正我们的入党动机。另一方面,马克思主义要求我们通过实践的锻炼,去不断端正自我的入党动机。马克思主义告诉我们,人的正确认识,是要通过实践的认识再实践再认识的过程,并不断循环往复,才能最终获得。所以最重要的是实践的一个过程。对于我们这些处在预备期的党员来说,在加入党前的动机应当见诸于行动,并在实践中不断用切身的体验来深化对于党的认识,从而进一步达到有效的端正自我的入党动机。在现实生活中,主要通过自我对于党的认识与弘扬,来有效团结同学,做到不怕苦不怕累的自我奉献精神,为共产主义不惜牺牲一切的高尚情操,并结合生活,通过学习优秀党员的先锋模范事迹,来增强自我对党的感情,激励自我,带动身边的同学一起努力一起奋斗。通过自身的努力,牢记我党的宗旨,从全心全意为人民服务的思想出发,做到吃苦在前,享受在后,在一切困难和危险时刻挺身而出的精神。
再次,我们要有为共产主义和中国特色社会主义事业而奋斗终身坚定信念。我们党章明确规定提出,党的最高理想和最终目标是实现共产主义。共产主义社会将是物质财富的极大丰富,人民精神境界的极大提高,每一个人都应当自由而全面的发展社会。当然,这种理想社会完全不是任何人凭空捏造出来的,而是马克思、恩格斯在深刻分析了资本主义社会所存在的基本矛盾和人类社会发展的客观规律的基础上得出来的科学结论。而我们党在自诞生之日起,就是以实现共产主义为最终的奋斗目标的。所以我们现在的努力以及将来人的持续努力,都将是朝着这个目标努力迈进的,无论是过去、现在还是将来,也无论是革命时期,还是在建设时期或是改革开放的时期,这些都是党员和即将入党的同志用来学习和奋斗的力量源泉和精神支柱。我国共产党追求的共产主义的最高理想,只有在社会主义社会充分发展和高度发达的基础上才能得以实现,这就要求我们要加快全面建设小康社会,推进社会主义现代化的建设步伐。
如果对这个现实目标体现出不忠诚、不热忱,那就是背离我党的最高纲领,就不是共产主义的生力军。所以,在我们成为了正式的党员以前,首先就要求我们树立共产主义远大理想和中国特色社会主义的坚定信念,在任何情况下都能做到毫不动摇的心态。如果有了这样的理想信念,那就有了立身之本,我们站得高了,眼界就宽了,心胸也就会开阔了,对自我的名利得失看得就轻了,自身就能够自觉地、满腔热情地为我们党的事业而做出贡献与奋斗。要作为一名共产党员,就要在学习和社会生活中起先锋模范的作用。我们的党章明确提出了党员必须要“贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策,党员要带头参加改革开放和社会主义现代化的建设,带领群众为经济发展和社会进步而艰苦奋斗。我们在学习和社会生活中的先锋模范的作用”。这是对于我们党员所提出的基本要求,首先我们要在思想上具备这种必要的觉悟。
在为以后全面建设小康社会的过程中,要认真实践和贯彻党的宗旨与方针,努力学习与工作,充分发挥我们党的先锋模范作用,成为党员不是为了图名声某名利,更不是利用党员的身份来为自己开方便之门,而是要为党多做工作,为实现共产主义而奋斗终身。所以,我们应当自觉认识和实践科学发展观的先进新方针,即便作为预备党员也应当带头贯彻我党的基本路线和各项方针、政策,带头积极参加党的活动宣扬党的精神文明建设与优良传统理念,在以后的工作、学习和社会生活中起到党员应具有的先锋模范作用。
最后结合自身,我们要提高批评与自我批评的自觉性与意识性,通过的生活中不断的学习不断净化的自己的入党动机来达到端正自我入党动机的要求。我国的共产党是一个纯洁的队伍,净化心灵应是我们成为正式党员的基本动机。因为加入共产党不能存在任何的私心与杂念,不能带有功利与虚荣。成为党员那就是这、意味着责任与使命,意味着拼搏与奋斗。通过自己的先锋模范作用,来体现党的先进性精神,因为共产党的先进就先进在觉悟上,入党是一种觉悟的提高,作为预备党员我深知这一点的重要性,时时刻刻要对我党充满坚定地信念和赤诚的忠心。
自我在以后的生活与学习中不断的加强我党的理论知识学习,逐步完善自我,使自我成为一名开拓进取、勇于创新、充满生机和活力的新时代生力军,为使自己成为一名坚韧不拔、实事求是、乐观开朗、努力为共产主义而奋斗的人,从这一刻起,牢记党的教诲,在现实生活中处处发扬我党的先进性精神与优良传统,做到为人民服务,为我国的社会主义现代化建设而贡献出自己应有的一份力量,对于我们这些当代的大学生来说,我们是当今时代的开拓者与创造者,同时也肩负着我们中华民族发展与壮大的伟大复兴重任,所以我们只有正确的理解中国共产党的性质与精髓,严格遵守我党的纪律纲领,同党和人民一道,共同努力奋斗,勇于开拓创新,向社会主义现代化的目标而奋斗,同时向中华民族的伟大复兴迈进,争做一名优秀的中国共产党员,为国家的繁荣昌盛做出应有的贡献。
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简述如何与平级沟通
与平级沟通时,大家都是一方“匪首”,大家谁都不能拿谁怎样,完全没有隶属和上下级关系,因此经常会僵持不下,难以正常沟通。如何才能让平级乖乖“听”你的,如何才能让平级同事支持你的工作呢?下面本站小编整理了与平级沟通的方法,供你阅读参考。
1、有过错先找自己的问题。
2、主动配合他的工作。
部门与部门之间、人与人之间都是需要合作的,只有合作才能共赢,需要抱着“让对方赢”的心态去配合他,当你帮助了身边所有的人以后,所有的人都会加倍回报给你,当所有人都希望你赢的时候,宇宙也会帮助你去赢(吸引力法则)。因此我们应该经常说“您看我需要怎么配合你”“您看我们部门需要怎么配合你们部门的工作”。
这个世界上所有的矛盾、斗争、冲突都是因为一点小事引起的,刚开始发生一点小事的时候,没有及时沟通,于是一件一件小事累积起来就变成一堵墙,一堵无法逾越的墙,一堵把大家分成两个阵营的墙,因此一定要主动沟通,多沟通,有事要沟通,没事也要沟通,不要“闲时不烧香,临时抱佛脚”,不要“平时有福不给人,临时有难才求人”。
4、谦卑的态度去学习。
孔子说“三人行,必有我师焉”,前人说“人生处处是考场,人生事事皆考题,人生人人为我师”。是的,我们生命中经过的每一个过客都是我们学习的对象,我们身边的每一个同事都值得我们去学习,不管他今天多么的不堪,他身上一定有值得我们学习的地方。因此我们与平级沟通时,一定要发现对方的优点和特长,用一个谦卑的心去学习,用低姿态向对方请教。
5、切忌搬领导来压人。
经常看到这样的标语“人民有困难找警察”,有一些坏心眼的人在中间加了一句逗号,结果变成“人民有困,难找警察”,开个玩笑,切莫当真,言归正传,人民有事情可以找警察,我们有事情都去找领导了,但记住,如果是因为平级之间沟通不畅这种事情,尽量自己想办法解决,不要跑到领导那里去告状,被告是无奈,原告是无能,连一点事情都沟通不了还要领导出面,领导会不会觉得你能力有所欠缺呢,至少缺少沟通技能。有的人直接把领导搬出来压人,这样只会使今后的沟通越来越不畅。
原则1:用建言代替直言。直言诚可贵,建言价更高。建言:建=建议;言=言论,就是建议的言论,可以口头述说,也可书面呈现。
原则2:提问题代替批评。批评,意味着指责,会强化甚至激发双方的对立。提问题,能把双方的关注点聚焦到问题上,而不是态度(行为)上。
原则3:让对方说出期望。明确对方想要什么,我们能否提供,不轻易承诺,但承诺之后必须要做到。
原则4:诉求共同的利益。双方是合作双赢的关系,高效持久的关系必须是互惠的,在勇气(敢于表达)和理解(体谅对方)之间取得平衡。
原则5:顾及对方的自尊。注意说话方式、语气和场合。不伤对方的面子,理解对方的感受,并能表达出你的理解和诚意。
如何写论文【精选】
对于写作,没有什么积累更重要。相信不止一个老师不止一次督促学生看书。说实话我高中三年一本正经书都没读完,但是积累何必要靠书?记得我的高一第一节语文课,闵文老师就告诉我们学语文的秘诀:爱美、多情、好奇、热爱生活。其实生活不在别处,哪里都能积累素材。我回忆了一下我在高考作文中用到的部分议论文素材及其来源:
贝克汉姆退役——时事新闻。
钱钟书的一句名言——我考前在复习资料上看到的。
陆羽的诗《六羡歌》——我在一首古风歌曲《风华录》里听到的。
史记屈原列传的部分段落——老师要求我们背诵的课本内容。
愿得一心人,白首不想离。——因《甄嬛传》而大红的一句诗。
这些材料来自各种地方,无论是你刷微博、听歌、看电视剧、看报纸、读杂志,你都可以有意无意地找到可用的素材。发现素材后,可以把它记录下来,日后再用。
但是我还想说几个素材密集地:
1、语文试卷:做题的过程本身也是积累的过程。
古文中有可用的事例、句子。如我积累的一个句子:然而松柏后凋于岁寒,鸡鸣不已于风雨,彼众昏之日,固未尝无独醒之人也?出自顾炎武《廉耻》。若用在自己的文章中,不仅显示出你腹有诗书气自华,而且文势大增,激情澎湃。
大阅读的很多散文都有可取之处,学它的语言和内容。如:同学像我推荐过一篇她做题做到的大阅读散文:陈蔚文《溯水而上——夜读》。语言优美,有诗意,内容有深度有广度,可用于很多话题,,如:对文化的理解、对经典的传承、细微之美、平凡中的大道等等。
许多作文题本身就是素材,这些素材不但新颖别致、没被滥用,而且往往可适用于多角度、多方面。如07年北京考题:刘长卿的诗句:细雨湿衣看不见,闲花落地听无声。11年上海考题:一切都会过去、一切都不会过去。但也有的作文题(如今年江苏的题)意思太浅,角度太多,不适用于作例子。
2、他人的高分作文。
当我在读他人作文时,我想些什么?
如11年上海高考高分作文:风中的余香(标题有诗意,先发制人,下笔不凡)。
那辉煌的盛唐早已过去,但诗歌仍千百年来在人们心间流淌;古希腊的城邦早已覆亡,而那自由民主的星火却依旧蔓延,在更深广的土地上,燃烧了几千年。
犹太王大卫在戒指上刻有一句铭文“一切都会过去”。是的,没有什么可以永存,最宏伟的大厦最终也不过化作历史风尘中的一把碎土,但我们创造过的思想与美,却在它们的载体与躯壳湮灭后,化作历史风沙中的一抹余香,缠绕亘古,永不逝去。(此处语言形象优美,化抽象为具体,值得借鉴)。
当年左光斗被魏忠贤杀害后,他的喉骨被命令磨成粉,随(后)魏忠贤一饮而下。连喉骨也彻底地碎了,魏忠贤才彻底放心了,如此,你还如何再上书、进言?他却不知,自己饮下的,是一生的恐惧。那东林党人的傲骨不灭,他们的灵魂成为奸恶之人永远的噩梦,也幻化成为历史一曲永恒悲壮的绝响。(这个例子可以收集,但感兴趣的同学不应止步于此,而应查一查左光斗、东林党的事迹,了解事件全貌,有利于你将来使用这个例子)。
是的,一切都不会过去。形式的过去预言着内涵的永存。(揣摩这句话的构成,“形式”和“内涵”相对,“过去”和“永存”相对,但两者存在关联。这种对立统一的句子包含的信息量大,短小精悍、掷地有声、发人深省)。
而今,在这个身边风景迅速变化的时代里,你是否曾闻到,那风中的余香?(联系现实,接地气,使文章不是空发议论)古龙曾说,有人的地方就有江湖。而有生活的地方,有人生活的地方就有传承与遗留。有那么多人感慨的无非物质文化遗产的丧失,于是他们迫切地想重建,想发扬光大。如此并没有错,只是有许多的文化,它随着历史的云烟,早已很难在当今世界坐上一把辉煌的交椅。它们的位置,应当成为风中的淡淡香气,人们精神家园的盆景,在无声中滋养与温润我们的感情。那些遗忘是必然的啊,传统的审美,或是略带迷信色彩的习俗,它们其实从未在(我们)身边消散,只是硬性地想换回轰轰烈烈的纪念形式,我们才反会感(觉)[到],它们逝去的姿态。
并且一切都能,都值得成为那风中的余香。逝与留的辩证正是自然与历史最智慧的斟酌。(又出现了“逝与留的辩证”,这更显示出作者的深刻思索。“自然与历史最智慧的斟酌”这样的表述不是普通学生可以凭空写出,必须多看多想多记多用)当表面随着风沙渐渐融化,那内核也正缓缓显露它的精华。(用这个具体可感的过程比喻另一个抽象的过程,贴切、有画面感。写出这样的句子要求学生善于观察生活、善于联想和想象、善于类比。和数学建模差不多)时光逝留的沙漏,更能让我们看清一样事物它真正的价值。大西北的敦煌,曾经的飞天完整而清晰,但对画上它的人,它只是壁画;如今的它虽干涸百孔,却更能承担历史的厚重,真正的杰作,必是经过历史风霜的淘洗,然后逝去了一些,却更余留了真和美。
我们这个时代,是否想让后世回望的时候能找寻到如此一些不灭的精魂?(以问句展望未来,使语言形式多变,抑扬顿挫。余韵无穷,使读者沉思,也显示了自己的思想深度)那就让文学的泡沫,让市场的包装淡去些吧,它们,只会在风中逸散。
一直难忘的一次画展,是新兴的画家自办的,朋友看到一幅画问我,那究竟是传统画风还是后现代的?我看着那幅画,很温暖。(又一次举例,比起说理更生动,不显枯燥。以举例作文章的倒数第二段也是可取的)。
那一刻,我仿佛闻到了风中的余香。(结尾点题很重要)。
看他人文章时,要看他和你的文章有何不同。除了积累名句、例子,也要学习语言、构思、层次。每一篇高分作文都有你可学的地方。
又如我读05年江苏高分作文《善始之论》(当年主题是凤头猪肚豹尾)。此文以古文写作,比较小众,又说理颇多,语言难以学习,但仍有可取之处。我的高考作文采用了和它类似的结尾。它的结尾是“愿斯志之永固兮,东终古而未央!”。我查了这句话的出处,是曹植《铜雀台赋》,原句为“愿斯台之永固兮,乐终古而未央!(后半句是说快乐将延续千年不绝)”而我写的结尾是“愿斯志之永固兮,静终古而未央!”这个句式只需稍改两个字就可以适用于许多不同主题,不仅有诗意而且豪迈有气魄。可谓万能金句。但万能金句如何拾得?其实考前我和一些同学都欣赏了这篇文章,也许他们只是感叹了一下作者扎实的古文功底,就弃其文于不顾,而我耐心地看完了这篇作文,并查了其中典故、诗句的出处,因此我得以把这个句子收为己用。
由此看来,积累的过程要耐心,关注细节,不放过任何可以学习、借鉴的地方。同样的,我也正是本着锱铢必较的心态,才会想要查歌词、电视剧中诗句的出处。不要觉得这是浪费手机流量。
白居易言著文:根情、苗言、华(花)声、实义。优美的语言可以弥补、粉饰许多硬伤,如立意较偏、举例不当、结构混乱。
1、华。
闵老师说作文有三境界:朴1、华、朴2。或者说简1、繁、简2。在这个螺旋式前进的世界里,的确朴2是一种清丽脱俗的表达方式,简洁流畅,多见于乡土题材,优于华丽的措辞,更优于朴1那种小学生作文的单纯无知的尘土气。有的同学可以做到朴2,但我还是推荐写“华”。也许不是每个老师都能立刻识别朴1和朴2的区别,但华美的语言如烈酒、似强光,总不会被老师忽视。
全文立意毫不出众,思想较浅,过于华丽,有堆砌之嫌,像用珠宝淹没了一个瘦小的人,但它的缺点都被语言掩盖了。此处有珠宝,你不妨拾取些,多读多背,以留作己用。
这里的华丽指多用诗句、比喻、排比,化抽象为具体,或化具体为抽象。记叙文比较容易做到,但议论文一样可以华丽,比如以下两种表述哪一种好:
面对多难的生活,我们要持有乐观的态度,积极抗争,无论有多坎坷,也要坚定信念,勇往直前。
若我们能把生活这颗酸涩的柠檬切片榨汁,以微笑为蜂蜜,以乐观为砂糖,以阳光作点缀,那么这一杯柠檬水,哪怕原本再酸涩,我们也可欣然饮下。
同样的意思,前者干瘪无聊,后者生动丰满。如果我们能把说理都用诗化或俏皮的语言表述,议论文也能意趣横生。
2、善问。
用疑问句或反问句会使读者思索,也可引出下文,或留下余韵。重要的是使平实的议论文增色,好像走在康庄大道上突然有坑洼或小丘,使原来单调的旅途有趣。如:
相信“风沙渡”的主人不会是一个平庸的、世俗的商人吧?如果不是一个来自黄土高原的汉子,也必是腹藏诗书但不得不囿于世俗的文人。否则,怎会有如此豪情、如此透着古韵气息的招牌?(选自20xx江苏高考满分作文:拒绝平庸——风沙渡)。
还有一种使用问句的方法,是我自己常用的。及在写最后一个论点时用两三个长问句结束。这几个问句类似排比,一层进一层,内容常常是批评时下的怪象,简要提出改善的做法。这种问法写得好的话振聋发聩,发人深省,充满激情,使读者热血沸腾。也使文章达到全文高潮。
我一模和高考时都是以诗为题,或改写诗的一两个字,这种方法最好。用闵老师的话来说,以诗为题直接加5分。
有一些适用性广的诗:
水穷之处待云起。
细雨湿衣看不见,闲花落地听无声。
何妨吟啸且徐行可把“吟啸”改换。
由头式的开头最讨巧,但是苏高中没有对此强调。一般我的标题就是从由头提炼出来的。所谓由头,就是用和主题相关的素材开头,我觉得以热点新闻最佳,再者如人、事、物、诗句、名言。举例:20xx江苏高考满分作文:拒绝平庸——风沙渡,以店名引出下文。
对于材料作文,不要再概括材料了,只需点几个材料中的意象,简要说明由头和材料之间相似之处。这种开头引人入胜,生动丰富。但开头不可太长。
举几个适用面很广的标题或由头。
纪伯伦的《沙与沫》中也有不少富有哲理的诗句,意义深刻,又适用于很多话题。
有两个相对的意向的标题或由头一般都很好用:
心有猛虎,细嗅蔷薇。——萨松。
蒲苇与磐石出自《孔雀东南飞》适用于变通和坚守、柔与刚等。
简洁为好,不可太长。点题。或慷慨激昂,或余韵无穷。
1、我常用的一种是以改编名言结尾,我举几个万能金句:愿斯志之永固兮,x终古而未央!
司汤达曾说:活过、爱过、写过。而我要说:过。(如:变通过、反省过。据主题而变)。
但更多的佳句要你自己积累,大部分句子只可适用于有限的主题。
2、还有一种方法用于我想不出佳句的情况,那就是创设一个情景,像拍电影一样。如:前文讲述苦难对于磨练人生的意义。结尾是这样:罢了,这一杯苦丁茶,我且饮下。
再如改写自陈蔚文《溯水而上——夜读》的结尾:前文讲中国古典文化始终影响世人,结尾这样:四书五经,是铺陈的香火,是清静的素食。沿着《蒹葭》中的水路溯流而上,如同被沿岸庙宇中缭绕的香烟之气深深地抚摸。
3、再次使用标题或由头。
如我的一模作文,题为《水穷之处待云起》,结尾是:……行到水穷处,坐看云起时,好一派绝妙的风光。
这是徐飞老师教我的。即连举三个例子,构成排比。这要求学生对关于这个主题的例子储备较多。这个结构最好自成一段,放在文章中后部分,增强语势,显示出深厚的积累,可有效增分。
通常我写三个论点,一个论点一段。第一论点是为什么,如:为什么苦难可使人进步;第二论点是怎么样,满足什么条件,如:唯有乐观的人可以化坎坷为动力;第三论点是作愤青状,抨击当代社会,或当代青年,如:当代人缺乏挫折教育。
文似看山不喜平。尤其是议论文,易沦落为平庸之流。前文是一马平川,顺流而下,平坦如常,如何使文势陡增,进入高潮,点燃读者的热血,这第三论点尤为重要。谁的内心深处没有点愤世嫉俗的想法呢?如能剖析社会现象、指出毒瘤所在、开出一剂良药,那就会使文章更上一层楼。不仅使立意更深刻,而且这种热血的沸腾会延续到老师给你打分的时刻。
但是单纯地在内容上联系现实还不足以带来激情,语言表达也至关重要。前文是诗意的、典雅的、平淡的,这一段应该是有时代感的、激进的、呐喊的。人评苏轼之文“快如并剪,爽如哀梨”,本段也最好要达到那个程度。要做到句意连贯流畅,多说现象少说理,多用排比、比喻、反问、疑问句。我常用多个问句结束本段。
如何从第二论点过渡到第三论点?闵老师曾给我们一个万能金句:既罢牢骚须自省,此间风气然来无?即从对前人的分析过渡到对现今的反思。用闵老师的话来说:写到这个句子就加5分。
我也积累过一个类似的句子:然而,承平日久,何苦之有?用时可以把“何苦之有”改换。
后来又有老师给出一个相关但不类似的句子:牢骚太盛防肠断,风物长宜放眼量(毛泽东)。但这个句子用于从牢骚到展望未来,也许可用于从第三论点到结尾,不如上面那些有深度。
因此我给出一种议论文结构:
段1由头式开头。
段2简要叙述主旨。
段3为什么(长)。
段4怎么样(长)。
段5排比举例。
段6联系现实(长)。
段7结尾。
如果说佳作是白富美,那么富的是素材,美的是语言,白的就是卷面了。卷面的清爽离不开清晰的字。字不求有美感,但要横平竖直,少连笔。写大一点。用0.5mm的,别用0.38的细笔。少涂改。
简述留学生如何学英语
英语,英语,对于来到加拿大的中国留学生来说,这似乎总是他们的一个痛。
留学生生活就像一次大浪淘沙,对于这些年仅20岁左右便远离父母的留学生来说,能否尽快有效地提高英文,可以说是他们留学生活的第一大课题。如果能够尽快迈过这个坎,他们的留学之路将会更顺利﹔否则,“学业有成”将永远只是一个等待实现的梦想。
我们看到,即使那些在国内英语成绩不错的留学生来到加拿大后,也会发现,他们在国内的英文好成绩仍然让他们在学习和生活中面临不少交流上的尴尬和窘迫。
另外,还有一些学生是抱着“到了国外,我再好好学习英文”的思想,在国内并没有做好充分的准备。结果,到了这边,没有家长的督促,没有学校的灌输,再加上本身又缺乏自控力,在一个全新的环境里,有些不知所措,有的就干脆瞎混,语言学校读了一个又一个,英文却还是没什么长进,即辜负了父母的含辛茹苦,又耽误了自己的青春。那么,到底怎样才能尽快提高英语水平呢?我们请来了几位在这方面颇有心得的学生谈谈他们的体会,希望对已经在加拿大读书的留学生或打算留学的学生有些帮助。
黄华 来自西安,今年从capilano college学校毕业。
2004年来加拿大的黄华,在国内是通过留学中介申请到capilano college这所语言学校。到了这边才知道,这所听起来名气不小的语言学校是卑诗省一公立大学的语言分校,有些像国内一些大学的二级学院,只是挂着学校的牌子,校舍和教师都和该公立大学独立。也许因为大多中国留学生在国内申请留学时,对这边学校的实际情况很难有透彻的了解,黄华发现,她的同学大多都是像她这样“慕名而来”的中国留学生,结果上课时听老师讲,下了课,大家还是说中文,对提高语言无甚帮助。黄华坦言,语言学校毕业后,她申请了capilano college 的办公助理专业,虽然当时她通过了学校的英语测试,但是和其它非英语国家的外国学生比起来,她感觉差距不小。但庆幸的是,这个专业的中国学生很少,使她有机会锻炼英文,通过8个月的学习,她感觉自己的英文有较大的提高。黄华的忠告是,中国留学生选择语言学校时,不要只看名气,不要选择中国学生扎堆的学校,要敢于和其它国家的学生交朋友。黄华认为,语言学校的学习固然重要,但留学生个人选择的生活环境和自身的努力更重要。
michelle ma 来自南京,去年多伦多大学毕业,如今任职加拿大皇家银行。
在国内的国际高中已经接受过三年英语环境熏陶的michelle承认,即使和一些高中毕业后才来这边读大学的留学生相比,她的'英语底子要扎实些,但是初来乍到时,她还是感觉压力不小。通过4年的大学学习和在各种机构做义工的经历,如今,michelle的英文已经很地道了。michelle的切身体会是,要学好英文,应该从了解北美和加拿大的文化着手,她建议留学生,多和西人交朋友,虽然刚开始会有压力,但只要敢于走出自己的“舒适区”,你的西人朋友会越来越多,你和他们交流也会越来越自如,英文自然会提高。另外,多看英文电视、电影,文章和书籍,也对提高英语水平大有裨益。
小吴 来自武汉,1年前来温哥华,在牛顿学院(newton college)学了9个月的英文。
小吴花了9个月的时间在牛顿学院full time 学英文,平均一周26个小时。小吴认为,自己的英文提高很多,一是源于这边的英文教学注重互动,鼓励学生参与讨论,其二和自己课后下的用功有关,和michelle的观点一致,小吴也认为,多看电视、电影是一个很好的学习方法。至于为什么有些留学生花了不少学习时间,英文仍难见长进?小吴的观点是,关键原因在于学生自己是否真正愿意学。小吴在牛顿学院学习期间,他们班上10个人中有6人是中国人,但大家平时下课后相互鼓励用英文交流,因为大家学英文的意愿比较强烈,自然就创造了一个多说英文的好环境。
区泽光,列治文学务委员
区泽光在北美生活了近20多年,从事教育工作也有多年。谈到中国留学生的英语学习问题,他的一个忠告是,英语学习没有快捷方式。他认为,尽管很多中国留学生的toefl或gre成绩不错,但是到了加拿大后他们仍然要花不少时间才能提高英文,这是因为大多数学生的英语考试能力强,但是应用能力弱。一些在国内英语成绩不错的学生到了这边来之后,因为语言学校把他们安排在较低的等级学习,而认为这些学校是故意延长他们的学习时间好赚取学费。区泽光认为,大多数情况是留学生的误解。他建议,留学生除了在出国前努力提高英语水平,做好充分的准备外,还有就是到了这边要有耐心,因为语言学习不是一蹴而就的。
谈到具体的学习方法,区泽光认为,除了多听、多看、多说之外,遵循语言老师系统的教学方法也是必要的。
简述如何解除劳动合同
法,劳动合同法实施条例等相关规定,只有在符合一定的条件下,用人单位才有权主动与劳动者解除劳动合同。但是,出于对新劳动法的不了解不重视和原用工观念的影响,很多单位在解除劳动者劳动关系中仍存在很大的随意性,仍仅依据个别领导的好恶或者公司经营需要随时通知劳动者解除劳动合同。而新劳动法大大加强了宣传力度和加强了用人单位的违法成本,明确规定了用人单位违法解除劳动合同的,劳动者有权要求恢复劳动关系,不要求恢复或者劳动关系恢复不能的,有权要求用人单位按照经济补偿金标准的两倍支付赔偿金。因此,用人单位未依法解除劳动合同将面临更大的违法成本和承担不必经营风险。因此,作为用人单位,应当保证在与劳动者解除劳动者劳动合同时,是严格依照法律规定程序进行的,解除劳动者劳动合同,不仅有法定理由,而且解除程序也应符合法律规定。律师认为,用人单位与劳动者解除劳动合同,只有在下列情况下,解除劳动合同行为是合法无瑕疵的:
(一)在试用期间被证明不符合录用条件的;。
(二)严重违反用人单位的。
规章制度。
的;。
(三)严重失职,营私舞弊,给用人单位造成重大损害的;。
(六)被依法追究刑事责任的。
符合该六种情况解除劳动合同的,用人单位依法不需支付经济补偿金。
(二)劳动者不能胜任工作,经过培训或者调整工作岗位,仍不能胜任工作的;。
(三)劳动合同订立时所依据的客观情况发生重大变化,致使劳动合同无法履行,经用人单位与劳动者协商,未能就变更劳动合同内容达成协议的。
依据这三条解除劳动合同的,需要提前3天通知劳动者,未提前3天通知的,应支付待通知金,还应当按照劳动者的工作年限支付经济补偿金。
(一)依照企业破产法规定进行重整的;。
(二)生产经营发生严重困难的;。
(三)企业转产、重大技术革新或者经营方式调整,经变更劳动合同后,仍需裁减人员的;。
(四)其他因劳动合同订立时所依据的客观经济情况发生重大变化,致使劳动合同无法履行的。
依据这四条解除劳动合同的,需要提前3天通知劳动者,未提前3天通知的,应支付待通知金,还应当按照劳动者的工作年限支付经济补偿金。