读后感是表达我们与书中人物相似或不相似的心情和感悟的方式。以下是一些畅销书的读后感范文，让我们一起来评判这些作品的价值和意义。
疯狂的投资读后感
借着空闲的这段时间，我读完了这本书，明白了一个道理：懂一件事可以取悦空谈者和自夸者；做一件事才可以获得上帝的欢心。
19世纪的时候，英国是世界上最强大的国家，塞勒斯.菲尔德，一个决定了这个世纪跨时代的人物，他用他自己独有的魅力，让人类进入了一个全新的时代，赛勒斯出身富庶，家里的几个兄弟也都各个行业各当一面的人物。赛勒斯从洋行的学徒做起，不断成长。根据自己的眼光和能力，自己当了老板，跨入富人行业，但他并不安于现状。
中国人普遍有仇富情绪，讲明白不靠各种贪污受贿或是各种官二代富二代的荫蔽发财的人是非常值得赞赏和尊重的，因为他们承受着常人难以承受的巨大风险。风险大收益大也是非常公平的财富规则。
其实故事开始之初，他也没有想到这是一个多么伟大的事件，赛勒斯在14年后悲壮地承认的那样：“上帝知道，我们之中没有谁意识到我们承诺要完成的是多么艰难的事业伟大的事业谁也不能想象到以后会发展到什么地步，只有越做才会越清晰！
这让我懂得，很多事情其实去做的时候你不知道你是在做一件多么伟大的事情，你只能预判到可能会名流千史，冒险家的精神往往就在于未知即精彩。
我常常从哲学的方向思考，人怎么样活着才算值得，许多东西你所知道的往往是最难做到的，人的一生要扮演着多种角色，每天就是在不断的转换角色之间度过，在这各种转换之中我们碰撞出了情绪。
疯狂的投资，19世纪最富有的几个人一起合作的一个伟大投资，读完让我更加确定了一个信念，商人才是改变这个世界最强硬的力量；不管以后还能不能在淘宝路上一直走下去，但是我一定不会停下创业的步伐，追求安稳，想平淡生活的人，我无法评判褒贬，但是社会的进步靠他们是一定不够的，而我不想那样。
话说公司就是那个时候创立的，一直延续至今。后记：在已然疯狂的原始提案基础之上，提出更“疯狂”地提案。
失败n次，爬起来n+1次。从普遍唱衰的论调当中找到可以介入的机会，从不可能中创造可能。拿起书来很枯燥，读起书来却是那么有味道。
疯狂学校的读后感
读了这本书后我知道了不能跟安德列亚一样自以为是，也不能跟阿仔一样调皮，更不能和埃米莉一样爱哭，得做个好孩子。
我喜欢这套书因为它会带给我快乐，我也喜欢里面这样幽默的学校。因为我更喜欢里面的疯狂老师们，如笨笨的戴西小姐，疯狂的克卢茨先生，怪怪的鲁皮太太。这才是我的理想学校！什么样的学校和老师是我们真正喜欢的，读了这本书你就会知道。
学校的图书管理员鲁皮太太竟然把锅戴在头上当帽子。有一天，她宣布自己是乔治华盛顿转天又成了登月的宇航员。最糟糕的是，她根本不知道自己有问题，美术老师尽然什么也不做，她的美术室简直就是垃圾场。斯莫尔小姐是体育老师，看看她都教了些什么？抛接头巾，平衡羽毛，还有小鸡舞，这是在上体育课吗？音乐课真可怕，海因德先生教唱歌，跳霹雳舞，还把校长的'光头当鼓敲，海因德先生还想让阿仔亲吻安德列亚，这太过分了，不不不。
我喜欢这套书！因为这里就是我理想中的学校！
疯狂学校的读后感
《疯狂学校》是美国丹·古特曼所写，美国吉姆·佩洛特绘图。我读的这本《疯狂学校：我们的奇怪午饭阿姨》是《疯狂学校》的系列之一。
海豚出版社出版的这套《疯狂学校》书籍，《我们的奇怪午饭阿姨》是第一辑中的一个故事，另外还有九个故事，一定会再找出来读读。
按照书的封面的出版方案，后续还会出版第二辑，第三辑等，可以期待。
《我们的奇怪午饭阿姨》主要讲述了在艾拉蒙奇学校，以阿杰，瑞安，迈克尔，安娣，艾米莉等为首的学生，由于讨厌学校食堂的饭菜，在午饭时间恶作剧，气走了女厨师麦库迪夫人。
校长卢克茨先生张贴了招聘启示，招聘到了一位新的女厨师拉兰奇小姐，法国厨师拉兰奇小姐有着怪怪的发音，引发了大家的新奇，好奇。
《我们的奇怪午饭阿姨》整本书都是在轻松欢乐，异想天开的气氛中开始与结束，冒充“女厨师”的校长卢克茨先生，胆小，迷糊的老师戴西小姐，神秘的嘉宾艾拉蒙奇夫人，淘气的阿杰，老是担忧掉牙的艾米莉等等。
每个人的性格，在艾拉蒙奇学校学生的心中已不再刻板，固化，显得那么生动，鲜活。
学生疯狂的想法，比方金字塔的建造假想，上课时间应该与课外活动时间对调等。大人们疯狂的行径，校长扮演厨师，点子很多的拉兰奇小姐。
在这样的欢乐，尊重的气氛中，孩子们的天性被充分彰显。与其给孩子报各种培训班，不如给他们一个轻松的环境，让他们把自己本质的发挥到最好。
这样的书，还是很期待英文与翻译双语本的面世，再有音频就更棒了！
最后，正如拉兰奇小姐在土豆泥上写的字母wawye，她的真正含义是：youarewhatyoueat，人如其食。
疯狂学校的读后感
在我读过的所有绘本中有一本非常有想象力的绘本，它的名字叫《疯狂星期二》，作者是美国的大卫.威斯纳，这本书获得了1992年的凯迪克金奖。
我非常喜欢这本书，里面的图画很有趣，它描绘的是一群青蛙飞上天的故事。一天傍晚，一群青蛙从水里飞上了天空，它们坐在荷叶上先飞到了一个吃夜宵的人的家里，走过窗户的时候还向那个人打招呼，那个人惊呆了。接着它飞到了一个老奶奶的家，因为那个老奶奶在睡觉，所以它们打开了电视，它们觉得不好看，关上就走了。
它们一出来就碰上了一条狗，它们一看就害怕，就在这时它们想到了一句话，是这么说的：“好汉架不住人多，我们人多势众，一定能打败它的”。就这样它们一拥而上，这只狗吓得直往后跑，就这样狗被打败了。
这时天也亮了，青蛙们个个都跳回了池塘，陆地上开始热闹起来了，人们发现地上有好多的荷叶，但荷叶从哪来的呢？城市里的警察、警犬和人们都疑惑不解，他们纷纷寻找线索。
最有意思的是它的结尾，一群猪儿正跃跃欲试，似乎在说疯狂的故事还要再度上演。看到这些可爱的猪儿，我自己制作了一本《疯狂星期三》的绘本，用来描述这些猪的疯狂行为，我觉得非常有意思。
二年级的时候我们学校进行“共研一问题，共演一出剧”的主题研习，我们班还就这本绘本进行了舞台剧表演。我有幸参与了这个绘本的表演，我在那里的角色是那只被青蛙吓跑的大黄狗。当时我在演出的时候心里非常紧张，心砰砰直跳，当我投入的演完后，我觉得演出实际上并不难，关键要有勇气和自信。
我喜欢这个故事，因为它有着前所谓有的想象力，我想我以后也能坐着荷叶飞上天就好了。
疯狂学校的读后感
最近，我在网上观看了一个颇为幽默、但却让我受益匪浅的电影，《疯狂原始人》。
它讲述了原始人克鲁德一家六口在老爸grug的庇护下生活。每天抢夺鸵鸟蛋为食，躲避野兽的追击，每晚听老爸叙述同一个故事，在山洞里过着一成不变的生活。大女儿eep是一个和老爸性格截然相反的充满好奇心的女孩，她不愿意一辈子留在这个小山洞里，一心想要追逐山洞外面的世界。没想到世界末日突然降临，山洞被毁，一家人被迫流离失所。展现在他们眼前的是一个崭新绚丽却又充满危险的新世界，四处都是食人鸟兽和叫不出名字的奇怪生物。危机中，他们遇到了游牧部落族人guy，凭借他超凡的创造力和革新思想，帮助克鲁德一家一次一次躲过重重困难，渐渐取代了老爸的地位，变成克鲁德全家人的偶像。就这样，顽固保守的老爸，叛逆的大女儿eep，神奇男子guy，像小疯狗一样的baby，疯狂老太奶奶，可爱的弟弟，以及温柔的妈妈，一起踏上了寻找新家园的旅途。他们一路上与拳击猴搏斗，与食人花捉迷藏，还差点酿成了森林大火……旅途中，他们与看似凶猛实则很萌的小鳄犬，鹦鹉虎成为了朋友，一次又一次化险为夷，途中还发明了许多“高科技”产品。最后，老爸grug相信了guy，他们一起找到了一个美丽安详的小岛，开始了追求光明的日子。
写到这里，我想道理已经很明显了：不要循规蹈矩，要靠自己的想象力创造更加舒适的生活，在危险面前不要害怕。
疯狂学校的读后感
今天，我读了一本绘本，它的名字叫《疯狂星期二》，作者是大卫・威斯纳。
这个绘本很有趣，讲的是青蛙飞起来了。它们和吃面包的人打招呼，撞到了被子，又来到了老奶奶家看电视。早上，青蛙的荷叶失去了魔法，他们全都掉下来了，然后它们辛辛苦苦地跳回了池塘。人们很奇怪这些荷叶是从哪来的。
我很喜欢这个故事，因为这个故事很有趣。
疯狂学校的读后感
《疯狂学校》一共有六册，这六册分别是：《我们的笨班主任》、《我们的疯狂校长》、《我们的怪图书管理员》、《我们的神经美术老师》、《我们的邪门体育老师》、《我们的.狂热音乐老师》。这本是才真正走进了我们孩子的世界。正如文学博士彭懿叔叔所说：“这是一套小学生读了就放不下的图书！它真正走进了孩子的内心，这才是他们所向往的理想学校。这是一套老师忍不住要读的书！因为疯狂背后有值得他们借鉴的教学方法和教学理念。”
如果我也能去哪个学校就好了，和阿仔一起玩游戏，去校长室拿巧克力……这是我最喜欢的书。
疯狂英语读后感
一、疯狂英语是一种百折不挠的人生奋斗精神！有了这种奋斗精神，在人生的任何领域都可以取得成功！这种精神是目前中国青少年最缺乏的。
二、疯狂英语是一种热爱丢脸、追求完美的疯狂操练精神！正是因为要面子、自卑等不良性格和习惯导致了中国人在英语上的困境。ienjoylosingface.ienjoymakingmistakes.这些信念已经在全世界广泛流行。
三、
疯狂英语是一种“听说读写译”合五为一的高效率语言学习法，适合任何年龄学习任何语言。
四、疯狂英语提倡“句子中心论”、“口语中心论”和“短文中心论”！疯狂英语坚决反对虚假的学习，提倡塌塌实实，一步一个脚印！
五、疯狂英语提倡把考试题脱口而出，把应试教育和素质教育完美结合，讲一口流利的英语，顺便考高分！我们的使命：把中国从应试教育大国变成素质教育大国。
七、疯狂英语认为最好的爱国就是：爱护环境，刻苦学习，努力工作，永不停息地改进自己，对竞争对手/国家最好的回答就是反省自己、强大自己。任何通过污蔑别人、贬低别人所获得的自豪感都是肤浅的、低级的。
八、疯狂英语倡导汉语、英语共同学习、共同进步的理念，把中英文自由翻译视为语言学习的最高境界。
李阳的简介。
李阳摸索。
总结。
出一套独特的以一个非英语专业的英语学习失败者为基点的英语学习法，集"听说读写译"于一体，人称"疯狂英语"，在发音、口语、听力和口译上卓有成效。疯狂英语将英语的素质教育和传统的考试完美的结合。1989年李阳首次成功地战胜了自我，公开发表演讲介绍这套方法，并开始应邀到各大、中学校传授疯狂英语。多年来，运用这套方法的大、中学生更是创造了托福、四六级和高考成绩大幅提高的惊人奇迹。
1990年李阳大学毕业被分配到西安西北电子设备研究所当了一年半助理工程师，从事军事和民用卫星地面站工作。这一年中他坚持每天清晨在单位九楼顶大喊英、法、德、日语，进一步实践和完善了"疯狂英语突破法"。
选总统以来美国对华政策的制订过程"重要演讲的现场口译，获得了中美双方的高度赞赏，会后收到美国外交委员会的特别感谢信。
李阳独立完成的主要口译还有大家熟悉的信息高速公路、移动通讯、知识产权保护、电脑软件保护、最惠国待遇问题、关贸总协定、国际环境保护、公司法和证券等等专题的演讲、国际研讨会和国际电视电话会议。
李阳纯正的美国英语引起不少外国记者的好奇，美国的abc广播网、英国的bbc、香港电台（rthk）、日本放送协会（nhk）、苏格兰国家电视一台以及加拿大国际广播电台等都曾采访过他。
1994年，李阳辞去在广东电台的工作，创办李阳·克立兹国际英语推广工作室，全身心投在中国普及英文、向世界传播中文"的事业。迄今为止已经在全国各地义务讲学一千多声次，听讲人数近千万人。他的奉献精神，赢得了民族工业的鼎力支持，在企业的赞助下，李阳向全国赠送了五百多万套学习卡，为革命老区培训师资并赠送了二十多万元的学习资料。李阳的讲学集爱国主义教育、人生激励和科学快捷的教法与学法于一体。他那发奋进取、百折不挠的传奇经历、强烈的爱国主义激情和极富感召力的卓越口才构成了他独特的人格魅力，鼓舞着千千万万的英语学习者迈上了语言和人生的成功之路，在更高层次、更深意义上掀起了中国空前的征服英语热潮。
李阳打破国际上语言课小班的惯例，数千人甚至数万人一起上课。香港和东南亚的华人慕名来广州接受他的培训。新加坡、日本、台湾和泰国的大公司、学院和培训机构纷纷邀请要李阳前往讲学。李阳的方法同样适合于外国人学习中文。他的学生已经在美国、新西兰、日本等国家开设了"疯狂英语"、"疯狂中文"培训课程。中国人走向世界传播中文和中国文化的时代已经到来！
国内外一百多家报纸、杂志，数十家电视台、广播电台都报道了李阳的事迹和方法，由于他在英语教育和人生激励方面的卓越贡献，国内外传媒和广大英语学习者称誉他为"英语播种机"和"人生激励导师"。疯狂英语风靡全国。
"激发爱国热情、弘扬民族精神；攻克英语、振兴中华。"李阳·克立兹覆盖中国一千个城市、三亿英语学习者的大型全国巡回演讲已经拉开序幕。与此同时，致力于将疯狂英语学习法融入大中小学英语教育、为国家培养实用实战型人才的工程也开始启动。
·创造了中国英语。
教学。
法走向世界的奇迹。
李阳疯狂英语是在中国本土土生土长的实用高效的英语学习方法，它不是不用付出的速成，而是不走弯路的速成。它不是速成却胜似速成。很多外国人说：怎么我们国家的语言，被一个中国人总结出来了？那么复杂的发音规律，让一个中国人总结成五大发音特点。由于它简洁、高效，迅速被广大英语学习者所接受，并得到迅速推广，踏出国门走向世界。创造了中国英语教学法走向世界的奇迹。李阳老师使更多的中国人相信，不出国门一样能够说一口地道的英语。
·创造了口语速成的奇迹。
久治不愈的聋哑英语顽症在“一口气、三最、五大发音秘诀”这三大方法的联合轰炸下不堪一击，这个奇迹已经得到了日本、韩国等亚洲以及欧洲和全世界的公认。速成口语最快速的方法就是李阳疯狂英语！
·创造了“素质教育和应试教育结合”的奇迹。
四、六级考试中获得了高分！应试教育变成了素质教育！
·创造了“发音”的奇迹。
一个从未出过国门的中国青年，他一口纯正的美国口音，让美国人都误以为他是美籍华人，他的广告配音在亚洲很多国家广泛播放。发音是整个亚洲国家学习英语的致命弱点，中国人说中国式英语，印度人说印度英语，互相都听不懂！纠正发音是李阳老师的绝招，他创造了让很多农村学生英语讲得比普通话还标准的奇迹。
·创造了“背单词”的奇迹。
李阳疯狂英语的独创性理论“句子量”改变了“学了忘、忘了学；背了忘、忘了背”的被动局面，用句子量代替单词量，这是一个彻底的革命。再难的单词也会在句子、文章中轻而易举地被掌握。用李阳疯狂英语快速突破法，通过一篇文章而终生掌握数百个单词。
·创造“语法学习”的奇迹。
语法是中国人最头痛的问题，折磨了中国人十年、二十年，浪费了中国人大量的时间和精力，但不是语法害了我们，而是我们害了语法！李阳疯狂英语让你“一个句子突破一条语法，200个句子突破200条语法”，让你彻底“玩转”语法，把语法变成为我们忠实服务、随叫随到的仆人。
·创造了“听力突破”的奇迹。
中国人购买大量的录音带、中国政府从日本进口大量教学设备，耗费了大量资金，但中国人的听力水平进展甚微！李阳疯狂英语告诉你：因为发音不过关，你的听力自然不过关；因为口语不过关，你的听力将永远无法过关。如果你的发音、你的口语和美国人一样，听力自然过关。用口语练听力，再次创造英语教学奇迹！
·创造“写作”的奇迹。
四、六级考试的写作中轻松取得了高分！用口语，用三最短文练习写作，李阳疯狂英语再创奇迹！
·创造了“阅读”的奇迹。
李阳疯狂英语“三最法”速度绝对超过默读的速度，疯狂英语的阅读训练是彻底、完全掌握文章内容的训练，李阳疯狂英语把“连猜带蒙”的阅读变成清清楚楚、全面掌握的阅读。
·创造“翻译”的奇迹。
只要口语说得好，翻译肯定没问题。李阳老师从一个工程力学专业的毕业生成为每小时收费400美金的“万能翻译机”和双语主持人，真正做到“中英文自由转换”，这一切靠的是他的“疯狂中英文同时训练”。李阳老师总结出一套通过口语突破口译的理论！十年来，李阳老师亲自培养了大量活跃在各个阶层的翻译人员。
·创造了“两万人同时上口语课”的奇迹。
怯被扔到九霄云外。正确纯正英语的带动下“最大声、最快速、最清晰”地迅速摆脱恶劣的中国式英语。
·创造了用教育赞助支持教育的奇迹。
李阳老师从推广英语的第一天起，就非常关注中国的教育事业。在全国数千场的讲学活动，95%以上是义务的。收费演讲的收入基本上都捐献给了当地政府，建立希望小学、英语教育奖励基金或资助贫困大学生等。
1998年5月12日，在庄严的北京市政府礼堂，北京市副市长林文漪博士接受了李阳为“希望工程”募集到的20万元捐款，并给予高度评价：“用教育的方式支持教育是一种创举。”李阳老师目前已在北京、哈尔滨、大庆、山东等地援建了七所英语希望小学。
·特别奇迹。
李阳疯狂英语创造了“全面提升中国人国际自信”的奇迹。李阳老师从一个极度自卑的人生失败者，到面对成千上万人演讲，到走出国门在全世界成为广泛受欢迎的中国英语老师，李阳疯狂英语提出了一整套全面提升中国人国际自信的理论。
《疯狂的地球》读后感
我看了一本书叫《疯狂的绿刺猬》，是彭懿写的。这是一本幻想小说，里面讲的有一点点恐怖。
这本书主要讲：残阳下，初一男生夏瀛在与校园恶少们博斗，逃进了废墟的，发出一声惨叫后，就不见踪影。一个浑身尖刺、西瓜大孝像绿色刺猬的怪物咬了他们，将他们也变成了绿刺猬。这是一个被外星文明放逐到地球的恶棍。孩子们一个接一个地失踪了，全变成了可怕的绿刺猬。一个个阴谋正在上演，整个地球都将成为绿刺猬的天下！为了挽救同伴，夏瀛勇敢而机智地与绿刺猬博斗，最终战胜了恶棍。
我看了这本书后，我们要向夏瀛学习，学习他的坚强和勇敢，不管做什么事都要坚持到底，不能半途而废。
《疯狂的地球》读后感
我越想越气，手刚好打在沙发上，沙发明明是软的，可一瞬间又变硬了，我那个手啊!这个地球。好不容易度过了这一天，其中发生的怪事数也数不清――有吃饭时饭菜平白无故地消失了，有上网查资料是电脑突然关掉了……好了好了，第二天总该好了吧！可我睡醒一觉后一看自己头顶是天空，为啥？地球那个调皮鬼把我家房子都拎走了。还有还有，许多超市老板打开门一看，可以吃的东西也都消失了。接着，椅子啊桌子啊全都开始转，在危急情况下，广播又来了“大家请不要着急，地球最近又迷上了运动，在跑步呢！请大家镇定……”
地球啊！你快点返童还老吧！不然……
《疯狂星期二》读后感
今天，我和小朋友一起看了一本有趣的绘本叫《疯狂星期二》。这本书可好看了，书的作者是大卫·威斯纳。这个故事写了一群青蛙和荷叶飞上天空，来到小镇，和吃面包的人打招呼。又来到一个人的家里，有的看电视，有的看画。天快要亮了，青蛙们很快的飞。天已经亮了，青蛙都掉下来了，最后青蛙们快速地跳，跳到池塘里去了。
我很喜欢这本书，因为我看见这本书的荷叶太神奇了，我也想坐在荷叶上。
疯狂英语读后感
第八届疯狂英语集训营在7月31日完满结束。疯狂风暴吹遍了整个清华，每天早上都是大课的郎朗读书声，下午英语小课都会每个班进行快乐而充实的学习，真的好不热闹。人生只有数十年何不疯狂走不一回。
最后一天进行了离别总结大会。会上有不少的教练流泪了，我好感动，因为他们成长了。每个老师都讲述了一些他们自己的经历，其实跟我很相似的。从一个追随者到教练，最后成为疯英干部。疯英伴随着我的成长，我真的很感贵州李阳疯狂英语有这么一个集团，因为这里是很多人的舞台。疯狂英语并不是一个你能能索取任何东西的地方，相反当你为这个集团奉献越多，你会成长越快。
我奉献，我成长，我快乐。
当然在集训营中我要感谢许许多多的人，但我不得不提出来这些可爱的人说，第一是我们的教学总监：彭岚老师，她丰富的经验和那积极的态度总是激励着我，让我不断的学习！她总是喜欢挑毛病，哈哈，就是喜欢她挑毛病，有时我跟她商量事情，我会把她当大佬的，因为她的想法很多，将我不足给补充了。谢谢她经常给我挑毛病。没有她的指导我也不会成长得那么快。第二，就是成都讲学团的龚翼，他在自己忙完自己的集训营后，不辞辛苦的就来到贵阳，然后给我们培训，这精神，我想就是李阳疯狂英语的精髓，一个信念，那里需要我，我就出现在那里，因为我们是一家人！
更重要的是我要感谢李阳疯狂英语给我这次机会，让我们能够参与到这次教学活动中来。
我很高兴的看到，自己的学生经过了9天的夏令营生活后变得更加坚强，更有韧性。相对于家中舒适的生活环境，军营中的生活可谓非常艰苦。不过正是在这种艰苦的环境中，他们的斗志被更好的激发出来。与此同时，他们也在艰苦的环境中锻炼了自己的适应能力和社会生存能力。因此，我觉得这批学生的进步不仅仅在学业上，更体现于综合实力上。
其次，学生们通过李阳英语中特有的教学法，成功地突破了困扰他们多时的瓶颈。这让他们很自然地产生了更大的学习热情。我觉得李阳英语之所以“疯狂”，很大程度上因为学生们在学习过程中产生了征服欲和成就感。我在夏令营活动中，就曾经让我班的学生与其他班的学生进行学习方面的pk,这对双方都能起到很好的激励作用。
最后，学生们通过感恩教育，深切的体会到了家长的不易。这种对亲情的反思，无疑是他们终生的财富。感恩教育也因此成为了本次活动的一个亮点。当然，本次活动也有一些不尽如人意的地方。相信以后的活动中，这些问题会得到妥善解决。
第一：助教们在教学之前没有及时得到学生的相关资料以及他们来学习的目的。如果我们能够在活动开始之前就对各自的学生有一个整体的把握，相信我们可以更加顺利的开展各项教学活动。
第二：有一些班级由于人数很多，助教人数达到了三人。个人认为，如果班里只有一名助教，会使得教学风格过于单一。而如果助教达到了三人或以上，教学方面比较容易出现混乱。可以想象，一个班级同时产生三种不同的风格时，会让学生觉得非常茫然，甚至不知道应该用哪种方法来学习。这种情况在我班就有所体现。而两个助教不同的方法容易做到相辅相成，学生可以根据自身的特点选择更倾向于其中的一种。因此我建议，当生源规模扩大时，应该优先考虑增设班级，而不是向该班级增加助教。
以上就是我的观点。当然在自己成长方面也有许多的认识：
一．空杯学习的心态：来到集训营进入讲师团虽然自己有些不懂，那又有什么。
二．感恩的心态：在这十天的集训营的生活中，我觉得我要感谢的人有很多：
首先谢谢肖团、以及我我所提到的人还有许许多多在幕后默默付出的人，是他们教会我那么多的东西，还有就是谢谢讲师团中的其他战友，谢谢他们在我坚持不住的时候还是给我那么多的鼓励，让我有信心。
三．面对压力时的心态：这十天的压力是我进团以来压力最大的一次，因为这。
非常紧凑的，不但要教好学生，更要看好学生，不能出任何的意外，在及特别的一些学生身上，还要像他的哥哥姐姐一样去和他们交流，每一个细节都是那么的重要的，所以我不得不夸我们次届集训营中的所有工作人员，你们都是好样的！！
四．交流方面的。
心得体会。
总结：
作为讲师团的一员与人沟通是最重要的一项工作，也是进行各种教学工作的前提，所以对于交流，这期集训营我特作以下总结：
每天早上，当我听到我们的誓言时，心里总是很激动，因为它写的太好了，不。
了。答案是，永不！
虽然我们在集训营中遇到许多的问题和困难，但最后我们还是克服了。我们走。
到了最后。谢谢大家支持与配合！
马上又要开始了我们繁忙而又充实的工作。我爱的我们这个敢死队，这里有好。
多我的美好回忆，这里是我变疯狂的地方，这里是我成长地方。
最后，预祝我们下一期的集训营举办得更好，也祝我们这一家人的功绩越来越。
强大，越来越给力！
贵州团：李龙。
《疯狂星期二》读后感
今天下午，我看了一本绘本叫《疯狂星期二》，我觉得很有趣，它的作者是大卫·威斯纳。
它写的是一群青蛙飞上天的故事。青蛙从池塘飞到了小镇，它们飞到了一个正在吃面包的人的窗户边，还和吃面包的人打招呼，再飞到了老奶奶家看电视，又遇见了一只狗把狗吓跑了。天亮了，青蛙从天上掉下来了。后来，人们发现了地上的荷叶觉得很奇怪。
我喜欢这个故事，因为我觉得荷叶很神奇，我也想坐在上面飞。
《疯狂星期二》读后感
今天下午，我和小伙伴一起看了一本绘本，名叫《疯狂星期二》，我觉得很有趣，它的作者是大卫·威斯纳。
这个故事写的是一群青蛙飞上了天。青蛙从池塘飞到了小镇，它们看见一个吃面包的人，而且还和他招手。接着，青蛙门撞到了床单上，又飞到了老奶奶家看电视，又遇到了一只狗把它吓跑了。天亮了，青蛙从天上掉下来了，它们回到了池塘。人们发现地上有许多荷叶，觉得很奇怪。
我喜欢这个故事，因为荷叶很神奇，我也想坐在上面飞。