作文是语文学习的重要环节，也是检验学生语言表达能力和思维能力的重要手段。在阅读一些优秀作文范文时，我们不仅要注意欣赏其中的亮点，还要思考其背后的写作技巧和方法。
作文《电话铃声响了》
日薄西山，最后的光辉将天空也染成了红色。随着太阳落下山头，黄昏结束了。顷刻间，银色的月亮登上了舞台，天色暗了下来，街道也静了下来。
男孩独自走在街上。今天是腊月三十，两天前，男孩带着电话、一点钱和他仅有的自尊离开了家。他觉得他们不了解他，他们只关注成绩，从不在意他的自尊。一次次的打骂与责罚让他心灰意冷，所以他选择离开。
可离开了，他又能去哪儿？
两天以来，他一直在街上漫无目的地行走，仅有的一点钱早已用光。他不知道自己可以哪里。他就像一只迷途的羔羊，天下之大，却无处藏身，即使想要回家，也找不到归途。
透过橱窗，可以看见一户人家在吃团圆饭。一家老小围坐在桌前，欢声笑语，其乐融融。酒肉的香气穿过门窗飘洒出来，勾起了男孩的馋虫，而这一家人的和睦更是让男孩羡慕不已。
“叮叮叮，叮叮叮……”
电话响了，是父亲打来的。男孩想接，可又犹豫了。男孩的这次离家出走是一场与父母的斗争，若是接了电话，无疑是主动认输，他不能接受。几经纠结，男孩还是挂了电话，将电话收了回去。
男孩继续走着。年三十的街道很冷清，空无一人。家家户户都缩在屋子里，只有男孩还在外面。转过街角，昏暗的灯光忽然变得明亮，眼前的一切变得熟悉。男孩的身体震悚起来：怎么会……我本着自尊离开，为什么兜兜转转，又回到了这里！
眼前，正是男孩的家。命运跟男孩绕了个圈子，让一切又回到了起点，只是男孩，再也没有了打开家门的勇气。
抬头望天。星星在墨色的夜空中渐渐明亮起来，为迷途的人指引方向。倏忽，男孩的双眼猛地一睁，不远处，父母正在张贴寻人启事，大声呼喊他的名字。
原来曾经的那些，都只是我以为。
“叮叮叮，叮叮叮……”
电话再次响起，又是父亲打来的。男孩不再犹豫，接通电话，传来的是父亲焦急而激动的声音：“你去哪了，我和你妈到处找你！”
“爸，”男孩哽咽着，“我到家了……”
海上漂泊的船儿，终会归港；迷途的羔羊，终会返程。
我的这颗心，也终于到家了。
七年级作文：电话铃响了
放假回家了，我独自在家，有了一个属于自己的空间，真高兴！
你有没有吃饭？冰箱里有你爱吃的饭菜，放在微波炉里热一热就行了。不要去碰煤气灶，太危险了！还有啊，不要总是吃泡面，对身体没好处……”“好好好，我知道了！”挂上电话，我一溜烟跑到冰箱那儿，先把菜端出来热了热，又泡了一碗自己最爱吃的泡面。我一边吃着可口的午餐，一边看着电视节目，别提有多痛快了！
“丁铃铃……”电话铃有响了，妈妈熟悉的声音又传入耳中：
“芸芸呀，有没有吃完啊？吃完了把碗筷放在池子里，等我回家再洗，以免划破了手……”“妈，我能行的！”“啪”的'一声，我不耐烦地挂了电话。这时，午餐已经有点凉了，我无精打采地想：唉，我少的可怜的“自由天地”就这么被可恶的电话铃声破坏了。算了，还是写作业吧。
我小心地看了看妈妈，欲言又止。晚上，我躺在床上默默地想着这电话铃，想着一看到我回家就嘘寒问暖的妈妈，乐颠颠地忙这忙那，做我最爱吃的饭菜，还十分关心我的学习和表现。每次，只要我一一回答，她的脸上就写满了幸福。
几个月后的星期六，我还是一个人在家，妈妈又打电话回家，那“丁铃铃”的电话铃像音乐般美妙，我一次又依次地接起电话，耐心地听着。这是幸福的电话铃！
家里电话铃声响了日记
在元月13日的时候，小明准备好了长的`背包，等小刚的电话。
终于，在下午2点的时候，小刚打来了电话，说：“小明，走啦!”“好!”小明激动地说。
他们两个一起走在去公园的路上。路上小明说：“今天天气真好，阳光明媚。”小刚说：“是啊!”话风一转，天气变成阴天。
“会不会，下雨?”小明问道：“应该不会。”说时迟，那时快，雨水哗啦啦地落了下来。小明和小刚躲进了公交车站，准备回家。
公交车来了，他俩急急忙忙地跑上了车。刚松了一口气，小明就发现有人偷东西。这时，雨停了下来，公交车到站了。
眼看小偷就要走了，这时，小明说：“叔叔，不要开门，有人偷了这位阿姨的钱。”小偷非常愤怒地拿着刀向小明走去。
这时，一位叔叔给了小偷一脚，接着把小偷给控制了起来，说：“走，跟我去派出所。”车上的人都纷纷夸奖小明，真是个勇敢的好孩子。
看到小偷被带走了，小明心里很开心，小明和小刚下车了，阿姨叫住了他们，说：“谢谢你，小朋友!”
这时，小明看了阿姨一眼，那叫一个甜，心里像吃了一块糖果!
文档为doc格式。
作文《电话铃声响了》
这几天在家最害怕听到电话铃响，因为每次听到电话铃响都会心烦。
开学后的第九天晚上，我的好朋友潇雅(化名)打电话给我，让我检查数学作业的答案。我当时犹豫了很久，最后还是没有同意。潇雅别无选择，只能“问”我几个问题。当我向他解释时，我听到电话另一端有沙沙的声音。我认为潇雅必须在纸上做记录。我真的很想告诉她，不要停笔，不要抄我说的答案，耐心听我说，理解，再来一遍，免得下次遇到类似的问题，但是不知道怎么说，因为怕伤害朋友之间的感情。过了一会儿，潇雅放下电话，我的心灰意冷。
我继续做作业，没多久，电话又响了。我本来不想接，但转念一想，如果这个电话是家里人打来的，我不接，会让他们担心我还没到家。我拿起话筒，只是说了声“你好”。然后传来小杰熟悉的声音。像潇雅一样，她想和我一起回答这个问题，但我拒绝了她。她还问了我几个她不会的问题，边听边抄答案。
后来，在一天的这个时候，潇雅和小杰会打电话来问问题。每次电话铃响，我都想拔掉电话线，但是我怕家里人进不去。真的很尴尬！
（小学五年级，）。
这几天在家最害怕听到电话铃响，因为每次听到电话铃响都会心烦。
开学后的第九天晚上，我的好朋友潇雅(化名)打电话给我，让我检查数学作业的答案。我当时犹豫了很久，最后还是没有同意。潇雅别无选择，只能“问”我几个问题。当我向他解释时，我听到电话另一端有沙沙的声音。我认为潇雅必须在纸上做记录。我很想告诉她不要停笔，不要抄我说的答案，耐心听我说，理解，再来一遍，免得下次遇到类似的问题，但是不知道怎么说，因为怕伤害朋友之间的感情。过了一会儿，潇雅放下电话，我的心灰意冷。
我继续做作业，没多久，电话又响了。我本来不想接，但转念一想，如果这个电话是家里人打来的，我不接，会让他们担心我还没到家。我拿起话筒，只是说了声“你好”。然后传来小杰熟悉的声音。像潇雅一样，她想和我一起回答这个问题，但我拒绝了她。她还问了我几个她不会的问题，边听边抄答案。
后来，在一天的这个时候，潇雅和小杰会打电话来问问题。每次电话铃响，我都想拔掉电话线，但是我怕家里人进不去。真的很尴尬！
（一年级，500字）。
响了十年的电话铃声作文
“考试终于考完了，我的心一下子放松下来，想玩什么就玩什么，”我正想着。这时，“丁铃铃”，电话铃声打断了我，拿起电话，“喂”，原来是妈妈打来的，听妈妈的声音有点兴奋，我问：“妈妈，什么事呀？”妈妈激动地告诉我：“我上网已经查到了你的语文成绩，你猜猜看有多少分？”听妈妈的口气，我觉得应该考得不错，我信心十足地说：“95分吧！”妈妈很惊讶地说：“哟，宝贝，猜得真准！”随后，妈妈把我们班的最高分和平均分一一讲了一遍。妈妈对我的成绩也只不过稍微表扬了一下，因为我并没有达到最高分，妈妈希望我继续保持。挂掉电话，我心想：这次语文考试总算没让妈妈失望。
过了一天，我正埋头做作业，只听见外婆在喊：“宝贝，妈妈的电话。”外婆悄悄地对我说：“妈妈好像在生气。”当我接过电话还没说声“喂”，电话那边的妈妈气呼呼地把我的数学成绩报给了我，“你不是说可以拿满分的吗？只有考了个92分，也不知道你8分扣在哪里？能力卷你不是说很简单的，怎么也只有17分？真是气死人了！”说着，还没等我跟妈妈说些什么，妈妈已经把电话挂了。我左思右想，也想不出这8分到底扣在哪里，“唉，不想了！等拿到考卷再说吧！”可是妈妈那里免不了要挨一番批评了。
过了一个双休日，星期一的早晨，一阵急促的电话铃声响了起来，我拿起电话，一听电话里妈妈高调的声音，就感觉有点“大祸临头”了，果然不出我所料，妈妈一边报分数一边就把我一顿臭骂，“你英语在考什么？连平均分都不到，你不是跟lizz保证过，一定要把英语成绩提高上去，怎么还是老样子，回来跟你”算帐“，说着，”啪“的一声把电话挂了。这时候，我忐忑不安，心里很是难过，不知道该怎样把英语成绩给提高上去。
记得考试前，妈妈曾经让我预测过语、数、英三门课的考试成绩，现在看样子只有语文达到要求，难怪妈妈会这么生气。等妈妈下班回家，我决定跟妈妈谈一下第二学期的学习计划，希望妈妈不要再生我的气了。
七年级作文：电话铃响了
我想小雅一定在纸上做着记录，我真想叫她停下手中的笔，不要抄我说的答案，耐心地听我讲，把它听懂了，再做一遍，以免下次遇到类似的题目还是不会，可我不知怎么的，话就是说不出口，因为我怕伤了朋友间的感情。不一会儿，小雅放下了电话，我的心也灰蒙蒙的。
我继续写作业，没过多久，电话铃又响了起来。我原本不想接，可又转念一想，如果这电话是家人打来的，不接电话又会让他们担心我没有到家。我拿起话筒，刚说了声“你好”，那头就传来小婕那熟悉的嗓音，她和小雅一样，想和我对答案，被我一口回绝了，她也问了我几道她不会做的题目，并且一边听一边抄录答案。
以后，每天这个时候，小雅和小婕都会打来电话问题目，每次电话响起时，我都想把电话线拔了，可又怕家人打不进，真是为难!
作文《电话铃声响了》
拨打电话的人是发话人，是主动的一方，而接听电话的一方是受话人，是被动的一方。
因而在整个通话过程中，拨打电话的人起着支配作用，一定要积极塑造自己的完美的电话形象。
在打电话时，必须把握住通话的时间、内容和分寸，使得通话时间适宜、内容精炼、表现有礼。
1.时间适宜：把握好通话时机和通话长度，即能使通话更富有成效，显示通话人的干练，同时也显示了对通话对象的尊重。
反之，如果莽撞地在受话人不便的时间通话，就会造成尴尬的局面，非常不利于双方关系的发展。
如果把握不好通话时间，谈话过于冗长，也会引起对方的负面情绪。
2.内容精炼：打电话时忌讳通话内容不着要领、语言啰嗦、思维混乱，这样很容易引起受话人的反感。
通话内容精炼简洁是通话人的基本要求。
（1）预先准备：在拨打电话之前，对自己想要说的事情做到心中有数，尽量梳理出清晰的顺序。
做好这样的准备后，在通话时就不会出现颠三倒四、现说现想、丢三落四的现象了同时也会给受话人留下高素质的好印象。
（2）简洁明了：电话接通后，发话人对受话人的讲话要务实，在简单的问候之后，开宗明义，直奔主题，不要讲空话、废话，不要啰嗦、重复，更不要偏离话题，节外生枝或者没话找话。
在通话时，最忌讳发话人东拉西扯、思路不清，或者一厢情愿地认为受话人有时间陪自己聊天，共煲“电话粥”。
3.表现有礼：拨打电话的人在通话的过程中，始终要注意待人以礼，举止和语言都要得体大度，尊重通话的对象，并照顾到通话环境中其他人的感受。
拨打电话过来的人可能是你的上级，可能是合作方，也可能是对你很有帮助的友人，因此，受话人在接听电话时，要注意有礼和得体，不能随随便便。
当本人接听打给自己的电话时，应注意及时接听并谦和应对，无论对方地位尊卑，都要待人以礼。
（1）及时接听：电话铃声响起，要立即停下自己手头的事，尽快接听。
不要等铃声响过很久之后，才姗姗来迟或者让小孩子代接电话。
一个人是否能及时接听电话，也可从一个侧面反映出他的待人接物的诚恳程度。
一般来说，在电话铃声响过三遍左右，拿起话筒比较合适。
“铃声不过三声”是一个原则，也是一种体谅拨打电话的人的态度，而且铃声响起很久不接电话，拨打电话的人也许会以为没有人接而挂断电话。
如果接电话不及时，要道歉，向对方说“抱歉，让您久等了”。
（2）谦和应对：在接电话时，首先要问候，然后自报家门，向对方说明自己是谁。
向发话人问好，也有向发话人表示打来的电话有人接听的意思。
自报家门是为了确认自己是否是发话人真正要通话的对象。
在私人住所接听电话时，为了安全起见，可以不必自报家门，或者只向对方确认一下电话号码来确定是否对方找对了人。
即使对方错拨了电话，也不要勃然大怒，口出秽语，而要耐心解释。
在接听电话时，要聚精会神，认真领会对方的话，而不要心不在焉，甚至把话筒搁在一旁，任凭通话人“自言自语”而不顾。
（3）分清主次：其一，电话铃声一旦响起，接电话就成为最紧急的事情，其他事情都可以先放一边。
接听电话时，不要再与旁人交谈或者看文件、吃东西、看电视、听广播等。
即使是电话铃声响起的时候你忙着别的事，在接听电话时也不要向打电话来的人说电话来得不是时候。
其二，有时候确实有无法分身的情况，比如自己正在会晤重要的客人或者在会议中间，不宜与来电话的人深谈，此时可以向来电话的人简单说明原因，表示歉意，并主动约一个具体的双方都方便的时间，由自己主动打电话过去。
一般来说，在这种情况下，不应让对方再打过来一次，而应由自己主动打过去，尤其是在对方打长途电话的情形中。
约好了下次通话的时间，就要遵守约定，按时打过去，并向对方再次表示歉意。
其三，如果在接听电话的时候，适逢另一个电话打了进来，切忌不要中断通话，而要向来电话的人说明原因，要他不要挂断电话，稍等片刻。
去接另一个电话的时候，接通之后也要请对方稍候片刻或者请他过一会儿再打进来，或者自己过一会儿再打过去。
等对方理解之后，再继续方才正接听的电话。
七年级作文：电话铃响了
在漫长的暑期里，父母总是不放心我独自一个人在家，每天都要打好几个电话来关照我，让我烦透了。“叮铃铃……”电话铃又响了。我不耐烦地那起电话筒，电话那头又传来妈妈关切的声音：
“佳佳，作业做完了吗？”
“我早就做完了。”
“那你吃饭了吗？”
“吃了……哎呀！你都已经问了我两遍了。”
“记住，千万别让陌生人进来。还有，看书的时候眼睛别靠书本太近了，还要控制好看书时间，别看太久，不然对眼睛不好。我再重复一遍……”
“好了，好了，你就别再重复了。今天你已经第六遍讲了，我十个手指头都快数不过来了。”
“可我，还没……”
没等妈妈讲完，我就说了声再见把电话挂了。过了一会儿，电话铃又响了，有完没完，真烦死了！我干脆就把电话铃音量调到了最低档。
啊，太棒了！我再也不用听到那刺耳的电话铃了。我想，电话铃停止了喧闹，这屋子就安静多了。终于可以安心看书了，我拿起一本书津津有味地看起来。
“笃笃笃……”门外传来了一阵急促的敲门声。我蹦蹦跳跳地跑去开门，不禁呆住了，站在我面前的居然是爸爸。
“佳佳……佳佳，你……你没事吧？”
“我怎么会有事呢？”我奇怪极了。
“那，你没让陌生人进来吧？”爸爸还是上气不接下气。
“没有啊！”我更奇怪了，
“那怎么我每次打电话都没有人接？”
我很想说实话，可是，我的脸红了，刚到嘴边的话又吞了回去。“哎呀，我来不及了！”爸爸看看手表“佳佳，你要照顾好自己，我还有一个重要会议要开，我先走了。”说完，一阵风似的跑下楼去了。
我望着窗外爸爸远去的身影，我蓦然领悟：那不断响起的电话铃声是父母长长的牵挂啊！
教师点评：
作者听到不断响起的`电话铃声，由不耐烦到蓦然醒悟，通过一系列的心理变化，感悟到“那不断响起的电话铃声是父母长长的牵挂”，深深的爱。文章语言平实，以小见大。
回家路上,电话铃声响起散文
从1月24日开始，长达四十天的春运大幕就此拉开。有钱没钱，回家过年。已经成为客居他乡的人们发出的共同心声，乡愁就是一张车票。就是再忙，也要回家团圆；就是再难，也要过个踏实的年；就是历经千辛万苦，也要回家过年，不管家有多远，总要踏上归途。别让父母双亲翘首企盼、望眼欲穿，别让亲朋好友失望、遗憾。于是乎，在部队当兵的，在外上学的、打工的、出发的，从全国四面八方向着“家”的方向迁徙，形成了一支支浩浩荡荡的春运大军，自然就涌起了“春运潮”。从铁路运输、空运、海运到汽运，都在忙个不停，出现了人多、买票难、上车挤……这些不得不面对的问题，游客饱尝着回家路上的“酸甜苦辣”。
一、酸。
1月24日，温州火车站值班员在站外巡查时发现一名成年男人在火车站广场大哭。他的哭是因为刚被验票的工作人员三次拒绝进站，回不了家。其实，该男子根本就没有票。当天他先来到一个进站口，想跟着人群混进去，结果被查出来了。几分钟后，他又到另一个进站口，还是被查出来。又过了一会儿，他又去了第三个检票口，结果还是被拒。最后，男子流着泪，说起苦衷。他说自己姓王，河南人，在温州打工，老婆和孩子在老家。在温一年，他没回家看过家人。前些日子，他得知孩子要在1月25日做眼部手术，就决定在24日回老家。可是，他面临的情况是之前在工地上忙到没时间出来买票。再则，工作没完成，老板不给结算工资，他手头也没有富余的钱买票。24日，老板得知他的情况后，同意他提早回家，并把工资给了他。他高兴地跑到温州火车站售票大厅，却被告知已经没有票了。他懵了，实在想不出其他方法，这才动起了混进车站的“歪脑筋”。了解核实男子情况后，值班员通过申请，启用了温州火车站“爱心”通道，将男子安排到当天下午温州开往商丘的列车上。踏上回家列车的男子，第三次哭了。
这里还发生着心酸的一幕：旅客王宏光肩上扛着行李袋，嘴里咬着一张火车票，急匆匆跑进候车室。一看见穿着制服的工作人员，他就赶紧打听：“问下，去贵阳的车在哪里等车？”
“你坐的是哪趟车？”
“k46……想不起来了，等等。”他拿出火车票一看，笃定地回答：“就是k4654次，下午2点多发车的那趟。我去凯里。”
“师傅，这车早就开走10多个小时了。”一听这话，王宏光傻眼了。
“不是2点多才开车的吗？我还提前2个小时到车站，怎么会开走了呢？”
“你看，车票上写着2:47，是凌晨开的，不是下午2点，你搞错了。如果是下午，车票上印着14:47。”一听这话，王宏光恍然大悟，一脸懊恼，一肚子心酸。
二、甜。
在中国人的观念里，夫妻儿女在哪里，哪里就是家；父母在哪里，哪里才是家。回家过年，是大家的共同心愿，一听说回家过年，就觉得心里甜，一踏上回家的路，就觉得心里安。是啊，回家陪伴父母，全家一起团团圆圆过大年，着实感到温馨、甜蜜。
现在回家过年，还有另一种甜，那就是国家又开通了许多次列车，有的旅客可乘火车直达家乡了，单就乌鲁木齐铁路局来说，自7月起，就新增3趟直达福州、长春、昆明的列车，标志着新疆铁路至祖国东南、东北、西南方向开通直达列车。这些方向的旅客不用再转车了。“回家时间节省了2天。”家在辽宁省鞍山市的龚俊丰说，他在乌市打工6年了，每年春节前回家。往年坐火车到北京再倒车回鞍山，至少要5天时间。今年，乌鲁木齐至沈阳有直达车了，沈阳至鞍山也有动车了，回家只需3天。“直达车回家真的方便。”家在辽宁省铁岭市的陈东，今年要带新疆媳妇回家见父母，不仅给爸爸买了新疆的伊力特曲，还给亲戚买了各种各样的新疆干果。新疆干果确实甜，而陈东的心里更甜。
三、苦。
春运，已经被誉为人类历史上规模最大的、周期性的大迁徙，受到了国际社会的广泛关注，也随之出现了人多、买票难、上车挤的问题，给回家过年带来了痛苦。1月29日上午，由于天气原因，广州火车站广场出现旅客拥挤、进站缓慢现象。据广州公安官微显示，11时广州火车站广场已滞留旅客约万人左右，当日下午，旅客滞留情况才陆续缓解。中央气象台预计，1月31日至2月1日，长江中下游沿江地区将出现明显雨雪天气，局地有大雪。另外，西北地区东部、华北等地有弱降雪。这些对春运都会带来不利的影响。
春运的车票一票难求，很多人买不到票，有的人买了票可能也没有座，据说至少有639万人次买的是无座票，对于这些没座的无座票，他们将站着回家，“就是无座也要坚持到家，就想看看有没有人退票。”旅客邵国平说，每年春运，乌鲁木齐到郑州方向的车票都很难买到，今年打工回家日子晚了，10趟车，一张座票都没抢上。
四、辣。
这里说的辣，是说制度的严，显现出“辣”味，还说黑车坑人的辣，坑人误了回家的车。
前几天19点左右，施女士抱着6个月大的宝宝打算乘机回成都老家，一边还拉着一个行李箱。安检员在查验登机牌时发现没有小孩的登机牌。“小孩子的登机牌呢？”
“我们宝宝才6个月大，需要登机牌吗？”
“是的，婴儿一样需要买婴儿票的。”这一番对话，让施女士顿时傻眼了。“坐汽车火车都是免费通行的，这么小的孩子怎么还要买票？”阳光服务组的工作人员耐心向她解释：“民航局有规定，年龄不满2周岁的婴儿按适用成人票价的10%购买婴儿票，但不提供座位。”
“怎么办，我都要上机了？能在你们这里补办吗？”工作人员积极联系航空公司，但她所乘坐的eu2730成都航空不接受现场临时补买婴儿票。
“我在网上买的机票，压根儿不知道还有婴儿票这一说。”无奈之下，施女士只能改签次日航班。
前天8:30左右，一对母女急匆匆跑到服务台求助，一脸焦急。原来，她们买的是去南宁的k581次列车，8:18发车，但她们已经迟到了15分钟左右。“车子已经开走了，怎么不早点来？”一听列车已经开了，母女俩面面相觑，不知道如何是好。
“早就说了，不要坐这种黑车。”
“我也不想，那打不到出租车怎么办？”母女俩在服务台互相埋怨起来。记者一问，原来她们一早用打车软件叫车，从鄞州姜山到火车站，结果却碰上了奇葩司机，没到终点站就把她们丢了。“那个司机说走几步就到了，我们看到了车站的建筑，以为挺近。没想到下雨天拉着行李走得很费劲，而且一到车站转来转去找取票机，结果就迟到了。”小雯说起这个就来气。“回头一定要投诉那个无良驾驶员，害我们列车都没有赶上。”
七年级作文：电话铃响了
对我影响最深的人，是我的外婆，一个乐观快乐的老人。
外婆一米五八左右的个子，头发微微卷曲，浓密的头发中夹杂着缕缕银丝。虽然岁月让外婆变得略显苍老，但她的眼神中始终洋溢着一种热情，一种不服输，渴望拼搏的热情。
外公去世得早，自打我出生，就没有见过外公。每当提起外公，外婆脸上总会蒙上一层阴影。但是，外婆十分乐观，平日，笑容总会在脸上绽放。我曾不止一次问外婆：“失去挚爱为何还可以笑着面对生活?”外婆淡然一笑：“人失去挚爱，固然十分悲痛，但是挚爱去了，生活还要继续。况且，还有很多人需要你去爱，所以要打起精神去面对以后的生活!”一席话，让我明白了不少：遇到了挫折，不要低迷消沉，笑一笑，问题会迎刃而解。
外婆已有六十多岁了，照理应该在家养养花，与邻家老人闲聊家常。但外婆却不甘落后，依然把健康放在第一位，每天早晨便去公园打打太极，以陶冶情操。午后，外婆总会在里屋翻阅报刊杂志，并将一些养身之道摘抄下来，待到空闲时传授给我们。晚上，吃过晚饭过后，外婆的必修课就是出去散步，每天如此，每月如此，每年如此。如今，当我与她一同散步时，速度竟不及她了。无疑，外婆的生活是充实的，她也会教会我们如何把握时间。
“今天吃什么菜，告诉我，我去买。”每天早上，外婆的这句话会准时出现在我的耳际，就像日夜工作的闹钟般勤劳。我会答一句“随便”可每晚回家后，都是我爱吃的不同菜肴。吃着可口的饭菜，心中十分温暖：外婆为我们付出了太多太多……我要永远对她好。
外婆对我的影响很深，她教会了我太多太多……。
好听的电话铃声
1、在打电话的游戏情境中感受歌曲的旋律，愉快的学唱歌曲“谁找我呀”。
2、幼儿和家长一起制作的各种有趣的手机。
3、多媒体课件：打电话flash动画。
一、演唱歌曲“打电话”
——多媒体播放美丽的森林背景图片。
“森林真美呀！小朋友，我们一起来玩打电话的游戏好吗？”
（播放音乐，歌表演打电话。用问答的形式赋予游戏情景“喂，喂，喂，请问你找谁？”“我要找”“找我干吗呀？”“和我一起做游戏……”）。
1、给小狗打电话。
欣赏flash动画（多媒体出现手机图案和动物电话本，拨打电话。）。
“你们想给谁打电话？”（给小狗打电话。）。
“小狗家的电话号码是多少?”（小朋友看媒体读电话号码，电话连接中，铃声响起，播放歌曲。）。
“咦？小狗的电话铃声和我们的电话铃声有什么不同？”（音乐铃声，会唱歌的铃声……）。
2、给小兔打电话。
“你们听到小兔的电话在唱什么？”(教师根据幼儿的回答用相应的歌曲重复)。
师扮演小兔接电话：“你好呀，我是小兔，找我干吗呀？”（小兔我想请你去公园玩……）。
（鼓励幼儿大胆说出自己打电话的想法）。
3、给小鸭打电话。
“刚才你们打给了自己的好朋友，我也想打给我的动物朋友，猜猜我的电话打给谁？”（把谜语作为歌词演唱歌曲）。
“我有圆脑袋，穿着黄黄衣，走路摇摇摆，猜猜我是谁？”
“唱歌呷呷呷，爱吃鱼和虾，我是小鸭子，你们猜对了！”
（师生共同拨打电话。教师范唱歌曲《谁找我》）。
“小鸭子在忙什么？怎么还不接电话呢？”（在河里游泳。）（幼儿再唱歌曲）。
4、给大象打电话。
说说大象的电话铃声和小兔的铃声有什么不同？（辨别声音粗细快慢的不同）学唱大象的歌曲铃声。
“小动物们的电话铃声会唱歌，真好听，我们也来给自己的电话设计一个音乐铃声？”（师演唱一首幼儿学过的歌曲，作为自己的手机铃声，启发幼儿运用学过的歌曲为自己的手机设计铃声。）。
1、戴上自己制作的手机。
2、“让我们的电话也会唱歌。”说说、唱唱幼儿自己设计的歌曲铃声。（复习熟悉的歌曲）。
[nextpage]。
在我们的身边除了好听的电话铃声，还有许多好听的声音，我们一起再去找找好吗？
歌曲：谁找我。
你打我电话，找我有事吗，我正忙着呢，请你多等一下。马上就来了，马上就来了，你别挂！
听觉是幼儿感知世界、理解世界的重要途径。在主题活动“好听的声音”中，我创设了以声音为主题脉络的游戏情境，开展了“声音在哪里”“厨房里的声音”“铃儿响叮当”等活动，在听一听、找一找中，孩子们发觉自己的身体会发出奇妙的声音，发觉妈妈炒菜会发出“兹啦”声，发觉娃娃家里地小电话会发出叮铃铃的声音……由于小班孩子的依恋情结，我班的孩子十分喜欢在娃娃家中玩打电话的游戏，“喂，爸爸，早点来接我，带我出去玩……”，玩的不亦乐乎。因此，我就选择了“打电话”这个游戏情景，作为这次预设的集体活动内容，旨在让幼儿欣赏、学唱歌曲《谁找我》，同时进一步丰富幼儿对各种铃声的探索经验。
二期课改倡导：幼儿园音乐活动的目的不在于让幼儿学会唱多少歌曲，能够把乐器演奏的多么好，而在于让他们获得更多的艺术体验，大胆地进行表达表现。喜欢音乐是幼儿的天性，音乐能使他们拥有一双灵敏的耳朵，快乐的心灵，创意表达、表现的头脑。当前，在主题活动背景下，音乐元素越来越多的作为一种手段和媒介整合在幼儿的集体活动中，然而，运用有效的教育机制，创设丰富有趣的音乐故事情境，激活幼儿参与音乐活动的兴趣，让幼儿快乐地唱唱、跳跳，是我在实践中的追求。
每一位老师在开展主题背景下的音乐活动时，都会在关注了幼儿的兴趣和已有经验的基础上，选择幼儿喜闻乐见的音乐素材作为预设活动内容，但在短短的几十分钟的集体活动中，怎样运用各种教学机制，让幼儿真正的运用各种感官，去体验和感受音乐的美，激活他们表达、表现的欲望，是我们教师要面对的挑战，这时我们要关注的是：使幼儿习得音乐技能的过程变得整合、自然、快乐、有趣。本次活动中我着重体现的是激趣、提升、表达这三个过程。
在经验准备阶段，我和孩子们一起探索和认识了各种有趣的电话，开展了制作小手机的亲子活动，在优美的音乐伴奏下孩子们学会了玩宝宝打电话的音乐游戏，因此，本次活动的开始就是在孩子们日前最喜欢的音乐游戏中进入的，激发了幼儿参与活动的兴趣，充分发挥他们的想象力，同时在游戏的对话中每一个幼儿都有表现自己的愿望和机会。
借助给动物朋友打电话的媒体情境，幼儿由此进入了有趣的媒体互动环节，首先，我通过动物电话本让幼儿查找自己动物朋友的电话号码，由于考虑到小班幼儿的年龄特点我把动物的电话号码都设置为5以内的数字，并且电话号码也只有4位数，这样更容易让幼儿辨认。其次，幼儿每拨通一个动物朋友的电话都有不同的感知重点，从而提升幼儿的经验循序渐进的学唱歌曲。拨打第一个动物朋友小狗的电话，铃声响起，重点是让幼儿初步感知歌曲《谁找我》的甜美有趣的旋律；拨打第二个动物朋友小兔的电话，重点是让幼儿仔细倾听歌曲，说说听到的歌曲内容，并且能尝试看看、说说媒体画面；在幼儿充分感知了歌曲的旋律和歌词之后，我们又想拨打第三个动物朋友的电话，这时我是通过谜语编唱的形式，让幼儿听听，猜猜动物朋友，给游戏增加了小小的挑战，同时又让幼儿再次感受了歌曲的旋律，给接下来的跟唱打下了伏笔。给小鸭拨打电话这个环节，主要是通过教师的弹唱示范、媒体情境与幼儿的互动，鼓励幼儿跟着音乐的旋律唱歌曲《谁找我》。
《指南》中强调：激发幼儿用各种感官探索周围事物和环境中的美，用自己喜欢的方式表达感受和体验。活动中，我运用迁移的方法引导幼儿运用已经学会的、自己喜欢的歌曲，为自己的手机设置一个自己喜欢的音乐铃声，鼓励幼儿大胆的表达、表现。
回家路上,电话铃声响起散文
7月11日下午6:30分，电话铃声响起:“姐，我给你定的火车票取上了没？到站了给我打电话，我接你去。”
这次多亏妹妹从网上订票，着实为我省去了好多麻烦。
刚刚上车，父亲的电话就打了过来。父亲说他这会儿在龙洲，等一会儿他坐堂哥的车回到县城就来车站接我们。
我知道：父亲这两天一定很忙很累很辛苦。自大爹7月9日走了以后，安排大爹的后事这项重任就落在了父亲的肩上……我也知道：六十多岁的老父亲又会像以往一样骑着他的电动三轮车来接我们，可这段路程比较远，天又黑，之前听母亲说有一段路还在重修中，坑坑洼洼，绕来绕去，非常难走……我赶紧推脱说等火车到站，我们打的回去。可父亲怕我花钱，坚持要来，并一再嘱咐我下车时，记得给孩子加件衣裳。他说咱们陕北昼夜温差大，天黑以后，外面天冷。
8点多，列车到达定边小站，距离我的老家越来越近。女儿饿了，要了一份盒饭还没够她一个人吃。正想着待会儿到家了，我也可以饱餐一顿。这时，电话铃声再次响起:“敏儿，快到了吧？娃娃这会儿都没吃晚饭吧？把娃饿坏了，妈给你们炖了只土鸡……”
晚上9点50分，列车准时到站，我提起行李，牵着女儿的小手，随出站的人群大步流星地往外走。
阵阵冷风吹来，我禁不住打了个寒颤，赶紧为女儿系好扣子，真后悔不该不听父亲的话，不该给女儿就穿这么一件薄薄的衬衣出来。
“敏儿――往这边走！”我们娘俩刚出站口，远远地就看见了父亲高大健硕的身影，父亲也看见了我们，冲我们招手。
“咦？父亲怎么穿了件雨衣啊？昂，刚刚下雨了吧，你看这地面上一滩一滩的积水，真不知道骑着电动三轮的父亲是怎样冒雨来到这火车站的……”我正自言自语呢，女儿疯跑着扑向父亲。
“爷爷好！我来了！”
“慢点，慢点……”父亲迎上前去，抱起他的小外孙女，我们一起向三轮车走去……。
“叮零零――”电话铃声又一次响起……这次，又会是谁呢？
回家路上,电话铃声响起散文
朋友，让我们好好地安静下来，轻轻地叩问一下自己的内心吧！你对你所处的现实生活感到安全吗？感到幸福吗？感到悲观吗？或者说感到失望吗？当然，这绝不是“吃饱了撑的没事干”来探讨什么关于哲学或理想的问题，在这里针对的仅仅是我们每天最真实的生活与生存的状态，仅此而已。
缘何感此一叹呢？皆因不久前与哥们的一次电话。心里头感慨良多以至于有点不吐不快的冲动，可以说，生活中的我既不悲观也不厌世，每天诚实的劳动踏实地生活，我想，本人应该算作是生活中的普通一族吧，如今，人们的每一天都处在快节奏中的生活轨道上，所以，那些相对的多余的问题，可能在思想里也没有多少可以给它们留存的空间了，这实在是可以理解的，抬头看看那街道上匆匆过往的身影，他们不正是我们每个人自己的写照吗？电话里，朋友高兴地对我说最近刚换了套三居的新房，当时，俺热烈地祝贺哥们光荣地完成了中国人传统的“五子登科”的梦。接下来，就自然地谈到了他们关于新房的装修事宜了，出于安全考虑他们准备把原来的那个防盗门卸了重装，问我现在市场上哪种品牌的防盗门质量更好一些，还有，为了安全他们家的阳台也要重新整装。于是，俺也郑重其事地给了他一些非专业的意见，还特别忠告了一句“好货不便宜哦！”之后，又谈到了孩子将来如何上学的问题，幼儿园以及小学都离家远不远呀等等吧。最后，哥们还说他准备国庆要换辆车，也让我给个参考建议，他说不想再开国产的车了，于是，俺便脱口而出：“那好，若是自家买车的话，倒是可以考虑考虑德系的车，至于什么日本的韩国的您就甭想了！”这可能是本人的`思想有点儿狭隘吧，一直以来，都很欣赏这个不是很大的德意志民族，欣赏他们在做事上的那种认真的精神，他们的民族性中充满了自律与自省的意识。所以，德国一直是一个盛产理性思想和大哲学家的国度，在此自不必多论了。还有，德国的建筑艺术也是举世所公认的，所以，大家该明白俺为什么建议哥们买德系的车了吧，事实便是如此，这跟什么崇洋媚外的论调也不搭边，对于工业科技的优秀成果人类理当共享之。
与哥们撂了电话之后，回味着刚才的一番平常话语，竟独自一人在书房内陷入了可恶的沉思。突然两个名词闪现于俺的眼前，即“安全”和“幸福”，朋友们可以试想一下，现实的生活中倘若没有了足够的安全感，那么您的幸福感又从何而来呢？很明显它们二者的关系是非常密切的。是啊，如果没有安全来做生活的先锋，那么哪里又能有幸福可言啊！可是，当下在咱们老百姓的身边又有多少真正的安全可言呢？（关于食品卫生的安全问题，在这里鉴于“地球人都知道”的原因，所以，俺也就就不必再废什么话了。）这不禁让俺想起，孔子他老人家在其《礼记》中所描绘的“路不拾遗，夜不闭户”的祥泰之盛景来，此刻，虽身不能往，但心尤向往之！俺又不禁然想起一个成语“画地为牢”，大意说的是当年西周文王治国时期的一种国之景象，因当时举国之上下皆安定祥和，故国无有监狱，偶有劣民伤人或滋事，便被以“画地为牢”来代替监狱惩罚之。而今天，智慧的人们早已将那个曾经的“画地为牢”完全演义成了一个充满贬义色彩的词汇了，也只能无奈地投以弱弱的一缕叹息了。
此时，夜以半，轻推开一扇窗，一片凉风吻面，耳畔传来蛐蛐儿阵阵温柔的鸣叫，抬头看，美丽的夜空依旧星光点点。
好听的电话铃声教案
1、在游戏情境中感受歌曲的旋律，愉快地学唱歌曲《谁找我呀》。
1、幼儿和家长一起制作的各种有趣的手机。
2、多媒体课件：打电话的动画。
一、演唱歌曲《谁找我呀》。
师：（多媒体播放美丽的'森林背景）森林真美呀！我们一起来玩打电话的游戏好吗？（播放音乐，唱歌表演打电话。用问答的形式创设游戏情景：“喂，喂，喂，请问你找谁？”“我要找xxx。”“找我干吗呀？”“和我一起做游戏……”）。
二、在情景中感受、学唱歌曲。
1、给小狗打电话（多媒体播放手机图案和动物电话本，拨打电话。）。
师：小狗家的电话号码是多少？（幼儿看动画读电话号码，当铃声响起时，播放歌曲《谁找我呀》：你打我电话，找我有事吗？我正忙着呢，请你多等一下。马上就来了，马上就来了，你别挂！）。
师：咦？小狗的电话铃声和我们的电话铃声有什么不同？（音乐铃声，会唱歌的铃声……）。
2、给小免打电话。
师：你们听到小兔的电话在唱什么？（教师根据幼儿的回答替换歌词重复唱。）。
师：（扮演小兔接电话）“你好呀，我是小兔，找我干吗呀？”（鼓励幼儿用完整语言大胆说出自己的想法，如“小兔，我想请你去公园玩……”。）。
3、给小鸭打电话师：我也想打电话给我的动物朋友，听谜语，猜猜我的电话要打给谁。
（唱出谜语：我有圆脑袋，穿着黄黄衣，走路摇摇摆，猜猜我是谁。幼儿回答正确后，再唱：唱歌呷呷呷，爱吃鱼和虾，我是小鸭子，你们猜对了）师生共同拨打电话，教师范唱歌曲《谁找我呀》。
4、给大象打电话。
请幼儿说说大象和小免的电话铃声有什么不同。让幼儿辨别声音粗细、快慢的不同，并学唱大象的歌曲铃声。
三、设计歌曲铃声。
师：小动物们的电话铃是歌声，真好听！我们也给自己设计一个音乐铃声吧！（教师演唱一首幼儿学过的歌曲作为自己的手机铃声，启发幼儿运用学过的歌曲为自己的手机设计铃声。）。
请幼儿用自己制作的手机，说说、唱唱自己设计的歌曲铃声。（复习熟悉的歌曲。）。
七年级作文：电话铃响了
“叮叮叮……”有规律的电话铃声响起，打断了一家人各做各事的节奏。
“喂，您好。”爸爸低沉的声音响起。“嗯，是我。关于那个报告……”十有八九又是工作上的问题，爸爸点了根烟，一脸严肃地拿着手机，坐在阳台上听着对方的报告。过了一会儿，爸爸的眉头皱成一团，熄灭了烟头，拿出笔记本电脑放在书桌上，用一边肩膀夹住手机，双手飞快地敲着键盘，语气又更加严厉了几分：“他们当时不是说好……”每当这时候，我就知道这问题一个小时以内是不可能解决了。
妈妈听到电话铃声时，会赶紧放下手中的活，“哒哒哒”地跑去接电话。有时是快递员的电话，妈妈就条件反射地露出最标准的职业笑容：“哦，好的，谢谢。”有时是外婆打来告诉妈妈妹妹今天的“光荣事迹”。妈妈则是笑容满面地接了电话：“喂，妈，曦曦今天乖不乖啊？”听到外婆讲的趣事时，时不时哈哈大笑起来。当另一头传来妹妹软萌的声音时，妈妈脸上笑得愈加灿烂了，用满含笑意的声音说道：“喂？曦曦，想不想妈妈呀？今天有没有调皮啊？”而后，妈妈嘴里也时不时蹦出“好棒呀”、“真乖呀”等等夸赞的话。
当我的手机铃声响起时，大部分都是远在老家的爷爷奶奶打来的。然后我们有时会聊些复杂的人际关系问题，和家里的趣事。每当我知道奶奶又研究出了什么好吃的，发现了什么有趣的东西，总是恨不得立刻就收拾行李奔回老家，待个一年半载再回来，还可以远离妈妈的“卷子不能停”计划。
“叮叮叮……”电话铃声又响了，这次会是谁的电话呢？
回家路上,电话铃声响起散文
从地铁出来就是拥堵的人流，扎堆在出口处，乱糟糟的声音像花丛蜜蜂响，或者夏日里聚膻而来的嗡嗡的蚊蝇，天是冷的，安检口青年汗流一脖子，行李箱和包裹占住了过道。
安检员机械地搜着行人，行人按要求就位，站好，转身像是木头，配合着，一切有序井然。末了，队分两列，一男一女两位检票员，身份证被多检了一次。
忙开动马达，快步奔向隔壁，见人群长龙向前蠕动，喊话员反复喊着车次，心放下来，前进人群忽然闪出空挡，一位老人地不起，像是乞丐，苍老邋遢没人施舍，没人扶他起来，我，略感慨一下便蹭上队伍，多事干嘛呢。
火车入口处，人站了一堆又一堆。站票的人挤在门口，胖胖的女列车员喊了又喊，人群仍无向里挪动的迹象，僵持了五分多钟，这时候鸣笛声响起，男乘务员急中生智，用尽力气一推，硬生生将凸出来的人堆拥了上来。这时候，一个声音尖叫道：‘’慢点，有孩子！‘’大家立刻静下来，动作变得轻缓。一位穿橙黄色羽绒服齐肩发的姑娘，目光肯切，声音清脆，问身边的.人能不能挪一点地方，让抱孩子的母亲能坐一坐，被问的中年男人很配合，忙摞起行李挪位置，很快，人群中便有为母女让座的人起来，这位黄衣服姑娘抱起哭闹的小孩，一边哄着，一边递给前边接应的男子，这样，母女顺利得通过拥堵的车门口。我在心底开始赞美起这位美丽的女子。
车厢饶亩都是人，地上哪里都是脚，完全被困中心，每动弹一步，便要辗转腾挪好一回，人挨着人，空气沉闷燥热，忽然就想起了这个成语，遮布成云，挥汗成雨。卖东西的乘务员被困在过道不让过，推车卡在那儿，一位上年纪的大伯说道：‘’你们太不为乘客考虑，这么挤还卖东西！‘’同样有了年纪的女乘务员尴尬得笑道：‘’帮下忙吧，各位兄弟大哥，每年都这样。‘’仍然没人让，身边托车的小伙笑道：‘’我们买完，你空车回去吧。‘’他拿下两包，身边的人都开始拿橘子付钱，可是还剩下一些，大伯仍然不让。没法，她用袋子盛了剩下的橘子，离开推车向前卖去。
车子卡在那更挤占人，四处抱怨声。爱笑的小伙跟身旁的小哥商量借点空间，把推车挪到卫生间里。黄衣服女孩坐起来跟他一起将推车挪到里面。女孩笑道：‘’你卡里面了！‘’爱笑的小伙爬上推车打算下来，这时候推车突然剧烈晃动，我跟女孩赶紧扶住了他。卖东西的乘务员空了袋子回来，一脸阴云，央求大家把推车传递出去。
不多久，卫生间便占住了抽烟的人，一位光头青年叼着烟正摸火机，黄衣服女孩正言厉声道：‘’车里不能抽烟，里面人抽完你去里面抽！‘’光头青年乜斜眼睛，很多人看着他，他摇摇头，手放口袋里沉默不语。约莫五分钟后，他替换里面的人，开始云烟缭绕。爱笑的小伙正与身边人闲谈，另一边一位考研面试回来的姑娘一直在抱怨母亲为什么跟来，挤这么挤的车，又让母亲把脚往上一点，别踩脚尖。一会又拿出日记本，一手托着，一手写日记。
一连站三个多小时，脚掌酸疼，又困又乏，于是变换着身体重心，轮流歇脚，撑着门站住想眯一会，睡不着。黄衣服女孩从矮凳站起来说：‘’来，坐下歇会，我站会。‘’我连说不用，她扔执意要我坐下，爱笑的小伙笑道：‘’放心，不会让你一直坐着的。‘’姑娘莞尔，我连声道谢。
列车即将到目的地，看似难熬的六个半小时就这样过去了，他们还要坐几站，有些失落。
走了啊！我浅浅道了一声。
黄衣服女孩点点头，爱笑的小伙正收拾行李让旅客先下。
外面风很冷，列车的余温许久才消散。