心得体会的反思和总结可以帮助我们在未来的学习和工作中避免重复犯错。通过阅读这些心得体会范文，可以激发我们自己的思考和创作灵感。
学校合作心得体会
近年来，学校间的合作越来越受到关注，各种跨校项目和交流活动层出不穷。作为一位班主任，我经历了多次学校合作项目，从中获得了很多宝贵的体会和心得。这些合作让我明白了学校间的合作有助于提升教师和学生的素质，促进教育的发展和进步。以下是我对学校合作的一些感悟和总结。
首先，学校间的合作为教师提供了更广阔的发展空间。通过学校间的合作项目，我得以与其他学校的教师进行深入交流和合作。我们可以互相学习借鉴，分享自己的经验和教学方法。这样的合作让我不断拓宽自己的视野，不仅能够了解其他学校的优秀做法，还能够不断反思和改进自己的教学方式。另外，合作也为我提供了更多的培训和进修机会，比如参加其他学校的研讨活动和教学培训班。在这样的环境中，我可以结交更多的优秀教师，共同成长、共同进步。
其次，学校合作也能够促进学生的全面发展。合作项目通常是跨学校的团队合作，不同学校的学生可以共同参与其中。这样的合作让学生们有机会结识来自其他学校的同龄人，相互交流和分享学习上的经验。同时，合作项目还鼓励学生们充分发挥自己的专长，通过合作中的分工合作、交流沟通等方式培养了学生的综合能力和团队合作精神。我曾参与一个跨校合作的科技创新项目，学生们在项目中获得了很多实践经验，锻炼了自己的创新能力和解决问题的能力。他们不仅学到了更多的知识，还树立了正确的学习态度和价值观念。
再次，学校合作有助于优化教育资源的分配。在我参与的学校合作项目中，我们可以共享优质的教育资源，比如教学设备和教材等。这些资源对于提高整体教育质量非常重要。教育资源有限，通过学校间的合作可以有效地避免资源浪费和重复建设，并且能够更好地满足学校和学生的需求。另外，学校合作还可以整合不同学校的专长和优势资源，通过协作和共享互补，形成优势互补的教育模式。这样的合作机制能够更好地激发学生的学习兴趣，提高学习效果。
最后，学校合作推动了教育的创新和进步。教育是一个不断变革和发展的领域，学校间的合作为教育的创新提供了一个可行的平台。通过参与合作项目，教师可以不断尝试和探索新的教学方法和教育理念。例如，我们学校参与了一个跨校合作的小学生思维训练项目，该项目采用了多元化的教学资源和教学方法，赋予学生更大的自主权和创造性。这种创新带给了学生们全新的学习体验，激发了他们的学习兴趣和求知欲。同时，教师们在项目中也不断总结经验，改进教学模式，推动了我们整个学校的教育发展。
总之，学校间的合作对于提高教育质量、促进学生全面发展和推动教育创新都有着积极的作用。学校合作使教师们得以互相学习、共同进步，学生们得以互相交流、共同成长。这种合作模式优化了教育资源的分配，推动了教育的发展和进步。我们应该鼓励和支持学校间的合作，让更多的学校能够受益于这种合作，提升教育质量，培养更多有素质的人才。
学校合作心得体会
段一：介绍学校合作的重要性和目的（200字）。
学校合作是现代教育的重要组成部分，其目的是为了促进学校之间的资源共享和互惠互利。通过合作，学校可以共同解决面临的问题，提高教学质量和学生发展。不仅如此，学校合作还可以培养学生的团队合作意识和能力，增强师生之间的沟通和理解，打造和谐的教育环境。
段二：通过学校合作提升教育质量（300字）。
学校合作在教育质量的提升方面起到了重要作用。合作学校可以共同研讨教学方法和手段，相互借鉴优势，共同提高教学水平。例如，合作学校可以共同制定教学计划和课程设置，优化学科资源的利用，确保学生接受到全面、均衡、优质的教育。此外，合作学校还可以组织教学交流活动，教师之间可以相互观摩和借鉴，提高自身教学能力。
段三：合作学校共同解决问题（300字）。
合作学校之间的资源共享可以共同解决面临的问题。例如，在教学设备和教材方面，合作学校可以共同购买和共享资源，减轻经费压力，提高设备和教材的质量与数量。在校园建设方面，合作学校可以共同筹划和推进，共享专业人才和管理经验，提高教学环境的质量。另外，合作学校还可以共同开展研究项目，共享研究成果，推动教育创新发展。
段四：学校合作培养学生团队合作意识和能力（200字）。
学校合作可以培养学生的团队合作意识和能力，为他们面对未来的社会合作奠定基础。通过合作，学生可以学会与不同背景和观点的人合作，提高个人沟通能力和团队协作能力。合作学校还可以开展社会实践活动，让学生通过实际参与，培养解决问题和合作的能力。
段五：总结学校合作的重要性和效果（200字）。
学校合作不仅可以提高教育质量，解决问题，更能培养学生的团队合作意识和能力。通过合作，学校之间可以形成紧密的联系和互动，相互学习、共同发展。因此，我们应该加强学校之间的合作，为学生提供更好的教育环境和教学资源，为教育事业的发展贡献一份力量。
家长和学校的合作心得体会
家长和学校的合作是孩子教育中至关重要的一环。作为家长，我们与学校一起，共同肩负起培养孩子的责任。在这个过程中，我们不仅要积极关注孩子的学习进展，还要与学校建立起良好的沟通和合作关系。以下是我根据自己的经验所总结出来的家长与学校合作心得体会。
首先，要保持积极的参与与沟通。作为家长，我们要积极参与学校的各项活动，比如家长会、亲子活动等。这不仅可以让我们了解学校的教育理念和教学方法，还可以与其他家长交流经验，共同促进孩子的健康成长。同时，我们还要与学校保持密切的沟通，及时了解孩子的学习情况和在校表现。只有通过积极的参与和沟通，我们才能更好地配合学校的教育工作，共同为孩子的成长助力。
其次，要与学校建立良好的合作关系。合作是一种共赢的关系，只有双方都真心愿意合作，才能取得更好的教育成果。作为家长，我们要对学校的教育工作保持信任，不盲目干预学校的决策和安排。同时，我们也要尊重学校和教师的专业知识和判断，不轻易怀疑和质疑他们的教育方法。只有建立起良好的信任和合作关系，家长和学校才能共同为孩子提供更好的教育环境。
第三，要与教师建立良好的沟通和互动。教师是孩子在学校里的重要导师，与教师保持良好的沟通和互动可以更好地了解孩子在学校的表现和需求。我们可以定期与教师进行面谈，讨论孩子的学习进展和问题，同时也可以请教教师关于培养孩子的方法和建议。此外，我们还可以通过其他渠道，比如专门的家校交流平台，与教师进行及时的沟通和反馈。只有与教师建立起良好的互动和沟通，我们才能更好地配合教师的工作，共同促进孩子的发展。
第四，要积极参与孩子的学习。作为家长，我们要时刻关注孩子的学习进展，鼓励他们勤奋学习，并给予他们必要的帮助和指导。我们可以与孩子共同制定学习计划，帮助他们树立学习目标，并督促他们按照计划积极学习。同时，我们还要定期检查孩子的学习成果，与他们一起复习和总结知识点，帮助他们巩固和提高学习成绩。只有家长积极参与孩子的学习，与学校共同关注孩子的学业，孩子才能更好地学习和成长。
最后，要给予孩子足够的支持和鼓励。在孩子的成长过程中，他们需要家长的支持和鼓励。我们要时刻关心孩子的情绪和心理健康，给予他们必要的关怀和鼓励。同时，在孩子面临挫折和困难时，我们要给予他们积极的心理引导，帮助他们克服困难，树立正确的成长观念。只有在家庭和学校的双重关怀和支持下，孩子才能更好地面对挑战，健康成长。
总之，家长和学校的合作是培养孩子的关键所在。我们要保持积极的参与和沟通，与学校建立起良好的合作关系。同时，与教师建立良好的沟通和互动，积极参与孩子的学习，给予他们足够的支持和鼓励。只有通过双方的合作和努力，我们才能共同促进孩子的全面发展，为他们的未来打下坚实的基础。
家长和学校的合作心得体会
近年来，随着教育观念的更新和家庭教育的重视，越来越多的家长开始与学校积极合作，共同推动孩子的全面发展。在这个过程中，我深感家长和学校的合作至关重要，不仅可以为孩子提供更好的教育资源，还能共同解决教育中的问题。以下是我的一些心得体会。
第一段：加强沟通，形成合力。
加强家校之间的沟通是家长和学校合作的首要任务。只有双方能够及时分享信息和意见，才能形成合力，共同促进孩子的发展。作为家长，我们要主动与学校保持联系，参加家长会，了解孩子在学校的表现和需求，并与任课老师进行沟通，共同探讨孩子在学习和生活中的问题，制定解决方案。同时，学校也要主动向家长传递教育信息和教学计划，与家长合作解决学校教育中的问题。
第二段：共同制定教育目标，明确责任。
家长和学校的合作要以共同制定教育目标为基础。我们要明确孩子的优点和不足，与学校共同商讨孩子的教育发展方向，制定相应的教育计划。家长和学校都要明确自己的责任和角色，共同分担教育的责任。家长应该扮演好引导和监督的角色，积极关注孩子的学习情况和心理健康，与学校共同制定好的学习和行为规范。学校则要以专业的知识和方法，为学生提供优质的教育资源和服务，积极引导并指导家长在家庭教育中的角色。
第三段：共同培养孩子的良好习惯和品德。
孩子的良好习惯和品德培养需要家长和学校共同合作。家庭是孩子习惯和品德养成的重要场所，家长在孩子身上起着榜样和引导的作用。学校则通过教育课程和社会实践活动，培养学生的公德意识、社会责任感和团队合作精神。家庭和学校可以携手合作，共同培养孩子的自理能力、时间管理能力、礼貌待人和团队精神等良好习惯和品德。
第四段：共同解决教育问题，促进孩子发展。
在孩子的教育中，难免会遇到各种问题。家长和学校的合作可以共同解决这些问题，推动孩子的发展。家长可以通过与老师交流，了解孩子在学习上的困难和需要，并根据情况提供相应的支持和帮助。学校则通过与家长沟通，了解孩子在学校的表现和行为，针对性地提供教育帮助。双方共同合作，相互配合，能够更好地解决教育问题，促进孩子的全面发展。
第五段：共享教育成果，共同成长。
家长和学校的合作最终目的是为了孩子的成长。当孩子在学习和生活中取得进步时，家长和学校应该共享教育的成果。家长要及时提醒和鼓励孩子的进步，与学校分享孩子的成绩和成长经历。学校则要向家长及时汇报孩子在学校的表现和进步。这种共享的过程不仅能够增强双方的信任和合作，还能够共同成长，为孩子的未来发展提供更好的支持。
综上所述，家长和学校的合作是教育中非常重要的一环。只有双方能够加强沟通，共同制定教育目标，共同培养孩子的良好习惯和品德，共同解决教育问题，并共享教育成果，才能够实现家校合作的最大效果，推动孩子的全面发展。因此，我们要时刻意识到家长和学校合作的重要性，积极参与其中，共同努力，让孩子得到更好的教育。
心得体会
学校，是一个人成长过程中至关重要的环境。在学校里，我收获了许多知识和技能，结识了许多好朋友。但是，学校不仅仅是一个教学的场所，它还是一个教育的熔炉。通过这些年在学校的经历，我深刻体悟到了学校的重要性，也领悟到了一些与学校相关的心得体会。
首先，学校是一所知识的宝库。在学校里，我们能接触到各个学科的知识，学习到丰富的文化背景和学术理论。我记得，在我们的学校图书馆里，摆满了各类图书，其中包含了数不尽的智慧和知识。每次走进图书馆，我总会被这种知识的气息所吸引。通过阅读书籍，我丰富了自己的知识储备，提高了自己的综合素养。
其次，学校是一个培养人才的摇篮。学校教育着每一位学生，努力让每一位学生都能够健康成长。在学校里，老师们不仅仅是教我们如何学习知识，更是教导我们如何做人，如何处事。他们悉心教导我和我的同学们要有良好的品德，要有积极向上的态度，要有正确的价值观。正是因为学校的教育，我深深明白了自己在成长过程中的角色定位，有了正确的人生观和价值观。
除此之外，学校也是一个锻炼人的场所。在学校里，我们有许多机会可以锻炼自己的能力。例如，参加各种课堂活动、社团活动和社会实践等等。通过这些活动，我学会了与他人合作，培养了自己的团队意识；通过这些活动，我学会了担当责任，增强了自己的坚持与耐力。这些经历对我的人生影响深远，为我今后的发展打下了坚实的基础。
此外，学校还给予了我很多美好的回忆。每当我回忆起在学校里的时光，总是充满了愉快的笑声和温暖的情感。我记得高中时，我们在一起备战高考，在艰苦的学习过程中互相鼓励，一起走过那段特殊的时光。我记得小学时，我们一起庆祝生日，吃着蛋糕，互相送上祝福。这些美好的回忆伴随着我成长，并成为我人生中不可磨灭的一部分。
综上所述，学校对我来说，是一个重要的教育平台。在这里，我不仅仅学到了知识，更学到了做人的道理。学校教会了我坚持不懈的精神和正确的价值观，也培养了我团队合作的能力和责任心。学校给予了我美好的回忆，这些回忆将会伴随我一生。因此，我将永远珍惜学校给予我的一切，感恩这个重要的成长场所。
学校心得体会
作为家长的我们在家长学校里受益非浅!听了领导、老师的讲课和指导，使我的思想有了很大的触动，让我感触颇多，从中也让我得到了更多的启发，现将自己的粗浅心得总结如下几点：
一、学会欣赏孩子。
在家长学校的讲座里时常听老师提起：我们应该懂得欣赏孩子，不管在学习上，还是在生活中，哪怕是一点一滴的进步，都要及时地表扬。如果我们对孩子的进步不听、不看、不肯定、不赞扬，孩子的学习及生活的态度肯定会受到打击。所以我们不要吝啬我们的微笑和表扬，常给他们鼓励：“孩子，你很棒!我为你感到骄傲!”久而久之，孩子就有了“成功感”，培养了孩子的自信心。
当然，赏识、夸奖并不意味着拒绝批评，只是别忘了在批评他们过后仍记得给他们一个拥抱，让他们知道我们有多爱他们!或是在批评之前夸夸她的优点，再指出她的不正之处。让孩子知道发扬优点，改正缺点。
二、学会对孩子宽容。
现在的孩子都是独生子女，都是家里的小皇帝、小公主，捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，我相信众多的家长对此都深有体会。独生子女的家庭往往以孩子为中心，从小到大，习惯于衣来伸手，饭来张口，什么事都无须操心，因为父母会把一切安排的妥帖，有什么好东西都是一个人拥有独享。做错了事，打不得，说不得，由此一来就养成孩子自私的性格，不懂宽容。所以我们就要培养孩子的责任感，让他们懂得与别人分享快乐，懂得谦让、懂得尊重、懂得团队精神，更要懂得孝敬父母，尊敬师长。我常常告诉女儿，在班上多交朋友，要时常帮助别人。或者在接受了同学的帮助时，要懂得谢谢和感恩!
三、教育孩子勇敢面对。
四、养成良好习惯。
能改变我们一生的，也许就是一些良好的习惯!对孩子而言，养成良好的生活和学习习惯，受用终生。我们家长要注意孩子学习习惯的培养：独立完成作业的习惯、检查作业的习惯、细心认真的习惯。另外还有培养孩子坚持每天课外阅读的习惯，独立思考的习惯等等。父母的言传身教也会潜移默化地影响着孩子，所以我们在要求孩子的同时，也应该想想自己是否那样做了。
以上几点是针对我在教育自己的孩子当中，所采取的一些粗浅方式、方法及听了家长学校几位专家讲解后的感言。当然教育培养孩子没有一成不变的模式，需要根据孩子的自身条件、个性、爱好，作出不同侧重的教育方式，需要家庭和学校的共同教育，这也是教育孩子的长期性和复杂性。同时感谢学校、感谢老师为了我们孩子的健康成长所付出的辛勤劳动和巨大努力!谢谢!
.学校心得体会
作为一名学生，接受教育一直是我生活中的一部分。在不断的学习中，我对学校的感受也在不断变化。在这个过程中，我认为学校给我的不仅仅是知识，更是一种价值观和生活方式的塑造，它使我重新认识了自己，重新认识了世界。
第一段：学校的课堂。
学校的课堂是我们学习知识的地方。在这里，我们可以学到不同领域的知识，如语言、数学、历史、艺术等。在课堂上，老师不仅要教授知识，更要引导学生思考。这使我更加明白了学习的意义，并且明白了个人学习与整个社会紧密相连的关系。
曾经我曾经觉得，学到知识的唯一目的是为了考试。然而，通过老师的引导和自己的思考，我理解了知识的真正意义，知道了它的实用价值，也认识到了它对于人类的发展有多么重要的作用。
第二段：学校的校园文化。
学校的校园文化也是不可忽视的一部分。它包括了学校的活动、学生社团、学生会等。通过参加各种活动，我体验到了在学校生活的不同富有，也数以针对自己的兴趣和爱好来进行探索和学习。这些活动不仅丰富了我的课余生活，更让我认识到每个人都应该去追求自己的兴趣，并通过自己的爱好表达自己的个性。
此外，学校还鼓励学生多开展公益活动。在这个过程中，我学会了关心他人，更深刻地了解到社会问题，更愿意为他人的幸福贡献力量。这也让我认识到自己在社会中有哪些责任，以及如何为社会做出更多的贡献。
第三段：学校的师生关系。
在学校，我认识到了师生关系的重要性。老师不仅是我们的知识传授者，更是我们的导师、朋友和指引者。在老师的引导下，我学习了如何与人相处，如何与人交流，以及如何尊重他人的想法和意见，这些都让我在日后的生活中受益匪浅。
同时，老师对我也起到了很大的影响，他们一直是我成长路上的指引灯。他们给了我重要的建议，鼓励我不断探索自己的潜力和兴趣，帮助我走出一条通往成功和成就的路。
第四段：学校的目标。
在学校的学习生活中，我认识到自己的个性，并明白了个人在成长路上需要去追求自己的目标。学校的目标是为学生提供更好的学习环境，帮助学生实现自己的梦想。
因此，学校不仅要教授我们知识，更要关注我们的个性和发展方向。学校要培养具有社交技能和思维能力且懂得如何总结和运用所学知识的高素质人才。这使我更有信心成为一个有追求、自强不息的人。
第五段：未来展望。
在不断学习和成长的过程中，我有了对未来的想象和展望。我希望可以为社会做出更多的贡献，希望可以通过自己的努力成为一个充满创意、有影响力的人。
学校是我们人生中重要的一站。它不仅仅是一个教授知识的地方，更是一个形塑我们思想和价值观的地方。它让我们清楚地认识到人生的意义所在，明白了我们自己和周围世界的本质。我深信，通过不断地学习和成长，我们都可以成为未来优秀的人才，为社会的进步和发展做出更大的贡献。
学校心得体会
孩子是一个家庭的希望和所在，让孩子健康、快乐地成长，将来有出息是每一位家长的理想和愿望。孩子的健康成长受着学校、家庭、社会等多方面的影响与制约，其中家庭教育尤为重要，因为孩子从出生起在家中，与家里亲人接触的时间和机会最多，父母是孩子的第一任老师。下面我就家教的几个方面谈一下自己的一些做法与体会。
一是注重培养习惯。我觉得要让孩子从小养成良好的学习习惯与生活习惯。英国有句谚语：“行动养成习惯，习惯形成性格，性格决定命运。”可见习惯对人的一生有着举足轻重的作用。我主要在时间安排、书写整洁、独立思考、自我检查等方面给予引导和督促。同时，利用各种机会，教孩子学习知识要灵活运用，不要死记硬背，学会举一反三。
二是坚持鼓励为主。我曾扪心自问，小孩的心智犹如一张白纸,如何才能在上面画出最美的图画?面对家长的呵斥与责罚，小孩茫然的目光与呆滞的动作，不仅让我们感到无助，有时还会有一丝无能掠过心头。专家说得好“孩子是夸出来的!”孩子的每一点进步都需要鼓励，我感到，每次父母赞许的眼神都是小孩进步的助推器，父母的真诚夸奖是增添他自信的砖石。
三、重视意志品质的培养。
许多家长把孩子在学校里学习成绩作为衡量孩子好差的标准，这是不太应该的，尽管学习成绩的好坏常常对孩子今后的发展有很大影响，但是光看成绩还不全面。因为决定孩子发展的因素很多，除了学习，还有许多其他的因素，其中我觉得意志品质的锻炼相当重要。如果没有考好，每次都会耐心地询问，搞清楚错在什么地方，这些地方是你不懂还是粗心?然后拿出试卷与她一起分析错误的原因，同时鼓励她要有自信，遇到挫折与失败，要勇敢面对，找出原因，慢慢克服。真正做到胜不骄，败不馁。
四、注重读书兴趣培养。
俗话说“兴趣是最好的老师。”做任何事情，只有有了兴趣才能使孩子愿意去做，才能做得好。女儿小时候很爱听故事，我就经常选择一些内容生动有趣、有吸引力的故事，给她讲读，有时候，还把她的一些不好的行为习惯编成故事讲给她听，这样不但能增长她的知识，还能培养她的阅读兴趣，而且帮助她明白些做人的道理。随着年龄长大，内容逐步加深，还提出一些故事中的问题，让她思考，如果她不懂就再讲读一遍或给予适当的提示，让她养成爱思考的习惯，这个方法收益颇佳，不仅扩大了她的词汇量，而且激发了她的想象力，丰富了她的情感。到读一年级学了拼音后，我就不再给她讲、读，而是让她自己看书了。
总之，所谓家教，各家有各家的方法，没有一成不变的模式，重要的是要给孩子营造一个好的家庭环境氛围，引导帮助孩子树立人生目标，让孩子能健康快乐地成长。
学校学校心得体会
在学校度过了很多年的学习生涯，我不禁思考学校给了我哪些感受和启示。学校生活不仅仅是上课、考试和获得学历证书，更是让我们收获友谊、培养品格和发现自我潜能的地方。在这篇文章中，我想分享我的学校学习心得体会，包括目标设定、团队合作、自主学习、积极思维和终身学习。
第一段：目标设定。
学校教学的第一步就是给学生设定目标。每个学期开始时，老师会告诉我们他们期望我们在课程中取得哪些成绩和进展。学校教给我一个重要的课程，就是目标设定的重要性。我学会了给自己设立明确的目标，并制定计划来实现它们。这种目标设定的习惯帮助我在学校取得了好成绩，也帮助我在生活中明确了自己的追求和方向。
第二段：团队合作。
学校是团队合作的重要场所。我们在小组讨论、学术项目以及社团活动中都有机会与其他同学合作。通过合作，我学会了倾听他人的意见、尊重别人的观点，并且将不同的意见整合为一个团队的共同目标。团队合作让我明白了一条至关重要的道理，那就是通过团队合作可以产生更好的结果。无论是在学校还是在工作中，团队合作都是成功的关键。
第三段：自主学习。
学校教会了我自主学习的能力。除了老师的指导，学校也鼓励我们自己去发现、研究以及解决问题。在学校的项目中，我学会了自己寻找资料、分析问题以及制定解决方案。这种自主学习的能力培养了我批判性思维的能力和独立解决问题的能力。我相信这种自主学习的能力将在未来的职业生涯中帮助我应对不断变化的挑战。
第四段：积极思维。
学校教会了我积极思维的重要性。积极思维是指对待问题和困难时保持乐观和自信的态度。学校环境中，我们不仅要面对学习的压力，还要应对社交关系等问题。通过学校，我学会了如何培养积极的心态，以及如何看待困难和挫折。积极思维让我更加坚韧和乐观，不断克服困难并取得进步。
第五段：终身学习。
学校的学习经历让我认识到学习不应该只限于学校时光，而是应该是一个终身的过程。学校是获取知识和技能的基础，但学习的旅程远未结束。学校培养了我对知识的渴望和探索的精神，让我相信只要保持持续学习的心态，我就能在人生中不断成长和进步。
总结：学校学习体会的这五个方面，即目标设定、团队合作、自主学习、积极思维和终身学习，是我在学校中所学到的宝贵财富。这些经验和技能不仅对我的学业有所帮助，也对我的人生有着深远影响。我相信这些体会将在我未来的职业生涯和个人发展中起到重要作用，帮助我实现自己的梦想。
学校心得体会
永威学校，不是神话，但绝对是奇迹。虽然在永威学校考察学习只有半天，但收获良多，使我有了诸多思考。
1、“没有教不好的学生”是永威学校办学的根本理念，蔡林森校长把它写进了校歌。永威学校对后进生的做法是帮其树立信心，教师签订承包责任书，不放弃任何一个基础差的学生。后进生问题是我们面临的严峻的考验，控辍保学工作更是困扰我们农村中学的麻烦问题。事实证明:今天的后进生很可能就是明天的辍学生。而事实也证明:与其控辍不如转差，做好“转差”工作要靠教师扎扎实实地去做。在这一点上，我以及身边的老师们做得还不够。我们有意无意的放纵或者是放弃了一些学生，我们教师应该让学生慢慢进步，而不是让学生慢慢掉队。“转差”工作绝不是某一位或某几位老师的任务，应该是教师齐抓共管、齐心协力的工作，要打持久战，不嫌弃、不抛弃、不放弃，才会收到良好效果。
2、“先学后教”的课堂不精彩但是实在。此次永威之行我听了两节文言文新授课:《狼》和《小石潭记》，还听了一节复习课，可惜没听到其现代文新授课。感觉“先学后教”教学法简单易学，具有很强的操作性，这种课堂注重的是基础知识的学习与巩固，没有过多的拓展与延伸，课堂气氛也不是很活跃，可是这并不精彩的课堂使他们的语文考试平均分高达110分以上，是全市第一。我的理解是:如果把我们的语文课堂分为精品课和常规课的话，这种“先学后教”的教学模式对于我们的常规课教学更具有积极借鉴意义。我们实际的教学现状是教师可以为准备一节精品公开课殚精竭虑、费时数日，却往往对日常教学随意对待，可真正决定最终教学质量的正是这一节节常规课。如何借鉴“先学后教”教学法上好常规课是我们现在要思考的问题——课不一定上的多么精彩，但是课一定要上的实实在在，有效甚至高效。
3、“先学后教”教学法教学目标非常具体、简明扼要、通俗易懂，让学生一目了然。反思我们的课堂，教学目标往往形同虚设，甚至目标与教学内容脱节。一节课讲什么、学到哪，教师心中有数，学生却一片茫然。也这因为教师上课随意，这节课讲不完，下节课接着讲，这节课学不会，下节课接着学，也就谈不上“堂堂清”，学生课上没学会，作业完不成，也就谈不上“日日清”。如果每节课目标明确而简洁，让学生明确了学习任务，学有方向，学有动力，其结果不单单是让学生知道学什么，知道学会了没有，更重要的是这样可以使学生越学越有信心。这也使我想到:教师应该让学生知道下一周或下一天的学习内容，以使学生早做学习准备。
4、“先学后教”教学法在新授前的辅助环节要求导入简洁，直奔主题，强调开门见山直接开讲，而我更倾向于精心设计导入，吸引学生。特别是对于语文课而言，导入精彩，可以达到激起学生学习兴趣的目的。创设一种与教学内容相关的情境，叩开学生的心灵，方可更好的体现语文教学之美。
5、先学是学生的自主学习，而这种先学，不是盲无目的的瞎学，不是教师放手不管，而是学生在教师自学指导下的学习。这就要求我们教师设计恰当的自学指导，要求问题不能太多，太杂，太琐碎，在备课时一定要充分分析分析学生的认识水平和接受能力，同时预设自学中可能出现的问题，并准备好相应的解决方案。我认为让学生先学，关键是要保证学生参与学习，此次永威听课我不幸的听到了一位老师失败的课堂教学，有几个学生不参与老师的问题，偷偷聊无关话题。这使我想到:教师就是课堂的管理者，教师要更加关注班里的学习困难生和学习懒惰者。从这一点上讲，运用这种教学法教师并不轻松，而班主任明显比科任老师更有管理的优势。
6、后教是在学生充分自学后，教师与学生、学生与学生之间互动式的学习。学生在自学时，教师要巡视，准确掌握学生的自学情况，在学生自学结束之后，教师要发动学生讨论、质疑、交流，自行解决自学过程中暴露出的问题。在“兵教兵”之后“师教兵”。而老师一定要努力管住自己习惯于滔滔不绝的讲授的嘴，“教师少讲精讲，只作点拨性的引导”。我的体会是，这样的课堂，教师其实是在和时间“打仗”，争分夺秒，需要教师对课堂有更高的驾驭能力。永威学校每个教室后方都有一块钟表，其实我的教室后方也挂有一块钟表，感觉这样非常有利于教师调控教学时间。
7、“当堂训练”是在“先学”、“后教”之后进行的。我感觉对于语文学科而言，当堂训练可以更灵活。讲现代文可以是文段训练，讲文言文可以是当堂提问。我和老师们过去的做法是一节课讲，一节课练，甚至是讲完一单元才回头作练习，有时候学生交了练习卷来不及讲就等到以后有了时间再说，结果是大大降低训练的针对性和有效性。今后要有意识的改变课堂结构，安排好讲与练的时间。
8、永威学校的“堂堂清”“日日清”“周周清”检测是我们最应该学习的，我们的做法是复习不及时，教学随意性大，而且对学生辅导不及时不到位。没有日日清，也就造成了后来学习和复习的困难。而我们面临的客观困难是辅导时间不如永威学校充分，所以我们教师应该尝试利用自己的正课来做相关的复习与辅导，改变过去平时不复习，期末总复习的低效做法，要做到每日总结、每周复习，温故知新。
9、永威学校的多媒体辅助教学利用的还不够，我认为恰当的使用多媒体辅助教学会更利于学生的学与教师的教。在这一点上，我校教师更有实践经验。
10、永威学校称作业当堂完成，其实就算当堂不能完成，作为私立学校，学生在教师辅导监控下完成作业也有便利条件。我翻看了永威学校学生的作业本和作文本，发现作业批改及时而精细，这就大大确保了对于所学内容的巩固。我校教师的做法是把作业让学生课下完成，于是学生的作业质量就有了差距，有认真做的，但是更有应付作业的，有补作业的还有抄作业的。就我们的教学实际而言，当堂完成作业肯定不现实。那么课下留什么样的作业，留多少才合适，又如何让学生保质保量的完成，这些都需要我们深入思考。
11、我们使用“先学后教，当堂训练”教学法，还要不要预习?要。我认为课前预习更利于学生掌握知识，关键是布置什么样的预习，又如何保证学生的预习，如何对预习进行检测?更要解决好课前预习和课上先学的关系。我想在这一点上可以借鉴导学案，使学生的预习可查可控，而不是流于形式。
12、简单谈一下小组合作学习。先学是每位学生的自学，独立思考，必须保证。在学生先学的基础上才可以适当安排小组合作，所以自学与合作并不矛盾，二者是互补的关系。
13、在去永威学校之前，我看到了网上许多文章称赞其校园文化，在我看来，其校园文化重在突出量化与评比，这是一个讲竞争、重分数的校园，其班级文化更是如此，其教室后黑板上的“谁优秀，谁能干，过关表上比比看”让我欢喜也让我忧，说实话，我更欣赏我的“书香教室”。
15、教学改革非一人一时之功，对于一个学科而言，充分发挥好集体备课的力量，人人参与，群策群力，才会事半功倍，取得理想的效果。我们的集体教研还好一些，而集体备课显然是空架子。集体备课如何深入开展、如何分工，如何更有实效?这都要从长计议。
正所谓教必有法，而教无定法，对于“先学后教，当堂训练”教学法，我要结合实际情况创造性地运用，从而更好的完善自己的教育教学，以达到让学生会学、学会、爱学、乐学的目的!
学校心得体会
做为xx小学家长学校的一名学员，经过参加此次家长学校，可谓受益颇多，感受非浅。我深深体会到学校对学生的重视、关心和爱护，也更深的体会到家庭教育在孩子成长、学习过程中可谓重中之重的关键。现就自我听课后的感受谈一点体会。
一、家校合力，才能有效的培养好孩子。
此刻的小孩都是独生子女，家里全是大人。所以，她所接触的家庭环境其实是一个成人的环境，而学校的学习环境又和家庭环境有着天壤之别。在这中间，家长和教师就承担了桥梁作用，仅有家长和教师充分的沟通，共同探讨孩子教育问题，达成共识，才能全方位的帮忙孩子成长。
二、培养良好的习惯，受益终身。
习惯是人的思维定势，是一种潜移默化的力量。正如智者所言：成功是一种习惯，失败也是种习惯。来教师的一句话就讲到与其让孩子改掉坏习惯不如让孩子养成好习惯。我会从今日起，根据自我家庭实际尽量在那种理念的指导下进行家庭教育。从孩子的书写习惯、做作业的习惯以及生活习惯等方面进行着手，从一些不经意的小事中培养孩子构成良好的习惯。
三、家长要坚持一颗平常心，正确看待自我的孩子。
俗话说“孩子是自我的乖”，大多数家长都觉得自我的孩子是天才，什么都好，受不得半点委屈。对于教师的批评有时不能正确看待。
其实，教师批评孩子，正说明教师关注自我的孩子，如果我们家长、教师坚持一致意见，会更有利于孩子改正缺点。另一方面，我们也应看到孩子的优点，对孩子所取得的哪怕是小小的提高，也要给予肯定，使孩子建立起自信。同时，要淡化成绩观，注重孩子的综合素质、各方面学习本事的培养。
四、理解、尊重孩子的选择。
信任孩子，与孩子平等相处。每一个孩子都是独立的个体，就像找不到两片相同的树叶一样，世界上也绝对没有完全相同的两个孩子。所以，我觉得对孩子的正当要求和理由需要家长站在她的角度去分析利弊，只要是有道理的一般都应当同意。同时，这也能更有助于培养孩子的自信心和自主本事，也能使孩子更信任你。
家长学校是沟通学校、家长和学生的好渠道，期望学校能继续搭建家校沟通的良好方式，构成合力，共同实现孩子全面健康的成长。也请教师们放心，在孩子家庭教育方面我们将尽自我所能把孩子培养成一个德智体全面发展的好孩子。我作为学生的家长对你们给予学生们无微不至的关怀表示感激！
学校心得体会
敬爱的领导，亲爱的老师们：
大家好!
我们一行人在校长的带领下，于年月日出发。
赴，参观了小学和小学学校文化建设，观摩了生命课堂的课堂教学，学习了。
首先感谢学校领导给我们这样的学习机会，让我有幸走出校门，聆听外面的声音，放眼教育的明天。这对于我来说就是一顿丰盛的大餐，尽自己最大的限度去吸取营养。下面将本次学习的心得总结如下：
一、通过了解，我认识到了德育的重要性和迫切性。本次校长带队，由各年级班主任组成学习团队，带着“多看看，多问问，多听听，多学学”的学习态度赴山西太原市。第一站是小店区大营盘小学，学校规模多人，参观了学校的硬件建设后，重点学习的实际操作。是一套有可操作性、实效性、完整性的德育改革教材，解决了家校沟通难的问题，也解决了学生自主管理、自我约束、自我教育的问题，真正使学校、家庭、社会紧密有效地联系在了一起。
量化体系，每学期每生一本，每天在家长和老师中传阅，使家长、老师可以互相了解学生的学习、生活情况，做到了及时沟通。从小养成良好的行为习惯，培养了孩子们如何做人。“先成人，后成才，再成功”是大营盘小学追求的目标。
二、通过观摩教学课堂，我领略到了生命课堂的魅力，学到了宝。
贵的教学经验。
只抓德育，不搞智育同样是不行的，在量化学生德育的。
对课堂进行了总体的有特色的评价。课后大家共同讨论，如何通过来督促学生的课堂表现，让课堂收到更大的效益。
三、通过与家委会成员的座谈，体现出了的重要性，和。
家长在教育中的强大力量。
学生家长通过家委会，自发自愿的组建了学校的护校队，无偿的。
校做义工，当他们孩子毕业了，走出校门，这些家长还留在学校里无偿的做义工。我们也询问了他们继续留下来的原因，家长们的话很让我感动，“我们在做，孩子在看，孩子学着自己的家长，我们要做好榜样。”多么朴实的回答。
四、通过参观，让我们更有信心将学校的硬件和软件都打造成一流的。
我们到达的第二站是小学，那里的硬件设备很强。五栋教学办公楼合为一体，均为七层的电梯楼，学校文化很浓，每个区都有着自己的主题，都展示着不同的内容，有学生展示版块，教师展示版块，还有传统文化展示等等。这是一座新建的学校，20xx年**月份刚搬进来，学校规模在3**0人以上，教室里的硬件配备也是一流的。
总之，通过本次外出参观学习，无法复制他们的生命课堂，也不能想他们那样自如的使用，但让我终于有了一个前进的动力，为今后的教育教学道路找到了一些新的目标。
最后希望我通过自己的努力拼搏在小学这片沃土的滋养下绽放光彩。