精选研讨会议方案（通用16篇）

一份清晰和详细的计划书可以使我们更好地评估项目或任务的可行性，并提前做好所需的准备工作。这些计划书范文涵盖了不同领域和目标，可以满足不同人群的需求和参考。

研讨会会议

由全国有色金属标准化技术委员会主办，中铝洛阳铜业有限公司、北京矿冶研究总院承办的《铜及铜合金化学分析方法》国家标准制修订研讨会，于x年4月18日在洛阳中原科技宾馆召开。

参加会议的单位有：中铝洛阳铜业有限公司、北京矿冶研究总院、北京有色金属研究总院、大冶有色金属有限公司设计院、甘肃西北铜加工责任有限公司、沈阳有色金属加工厂、江西铜业集团公司、云南铜业股份有限公司、铜陵有色设计院检测研究中心、烟台鹏晖铜业公司、钢铁研究总院等，全国有色金属标准化技术委员会秘书长范顺科到会并发表了重要意见。

会上负责本标准制修订任务的主要单位中铝洛阳铜业有限公司、北京矿冶研究总院主持讨论了各起草单位的制修订草案和意见，并就上次西安会议遗留问题（包括验证单位等）进行了落实，对标准制修订进度、重复性和再现性限的数据要求等进行了确定，形成如下意见：

1.在对个别元素分析方法的测定范围进行调整的基础上（见附表），原则上通过了各单位提出的标准制修订草案。

2.进一步落实了起草及验证单位（见附表）。

3.提出精密度试验要求。

每个方法高、中、低段不得少于3个水平（视其测定范围选择3～7个水平）。每个水平重复性试验做11个数据，再现性试验分别由起草和验证单位每家提供两组数据，每组7个数据。采用狄克逊检验法剔除异常值后进行统计。（考虑到科学和严谨性数据个数做了调整）。

注：精密度试验中凡采用加标回收试验方法的，起草单位应对验证单位说明试验步骤。

4.各起草单位负责样品的提供。所有参加制修订工作的单位有义务协助寻找提供样品。

5.确定标准制修订进度。

新起草的分析方法，x年10月底前完成试验报告，并将试验报告和样品寄往验证单位。验证单位于x年1月底前将验证报告返回起草单位。

重新确认、修改的分析方法x年6月底前完成试验报告，并由起草单位将再现性试验样品寄往验证单位。验证单位于x年12月底前将再现性数据返回起草单位。

x年5月完成全部起草工作，进行预审。

教育研讨会会议方案

为了满足各单位对秘书工作的更高要求，高峰职业教育研究会决定召开秘书专业研讨会，为了让会议开展得更加顺利，现拟定会议筹备方案如下：

会议名称。

高峰职业教育研究会召开秘书专业研讨会。

会议召开时间、地点。

时间：206月1号~4号，会期四天。

地点：学生活动中心。

会议主题。

提高秘书专业技能，更好的进行秘书工作。

会议规模。

会务工作人员10人，与会务工作人员10人，与会代表110人，共130人。

会议议程。

高峰职业教育研究会副会长陈丽霞宣读年优秀秘书名单。

优秀秘书代表发言交流经验。

xx公司总经理秘书李雪纯就秘书如何做好本质工作讲话。

会议负责人丽娜宣布会议圆满结束。

会议筹备分工。

会务组。

小组负责人：李兰翠花小组人员：王琴何丹王南岳王兰花。

职责。

制发会议通知。

制发会议证件：来宾证，记者证，工作人员证。

撰写新闻稿，经领导审定后，向媒体发送。

后勤接待组。

小组负责人：许梅伍聪小组成员：周平何元王丽娜王霞小聪。

职责。

1.会前接待。

2.报到准时签到，预收会务费220，来宾住宿与就餐安排，会议证件发放。

3.会议入场时的签到。

4.会议有关文件的装袋与发放。

5.会间交通安排。

6.会间医疗卫生工作。

7.会务费的结算。

8.代为与会者订返程机票、车票。

9.会后送站、

(三)宣传保卫组。

小组负责人：李巧包文辉小组成员：陈熊张三李四刘佳桂花。

职责：

准备会议用品，布置会场与产品展览厅。

做好会间的安全保卫工作。

清理会场，保管可再次使用的会议用品。

经费预算。

场地租用费。

宏图大厦一楼会议室一天600元，4天共计2400元。

其他。

租摄像机2台，共计300元。文件资料费，共计4400元。

宴请费用。

每人180一天。

此次会议经费共计26600元。

此预算提交给上级领导审查批准。

会议筹备小组。

教育研讨会会议方案

为了推进我校五年制大专班人才培养方案建设，进一步推动我校中高职衔接项目的有效实施，促进我校五年制大专班课程体系改革，特定于11月18号召开大专部学前教育专业人才培养方案研讨会，会议方案如下：

一、会议目的：

通过讨论与专家指导，制定我校五年制大专班人才培养方案，并根据我校实际情况，确定下一学期我校两个年级五年制大专班具体开设哪些课程。

二、会议时间：

11月28日上午8:30~11:30会期：半天。

三、会议地点：

广益厅。

四、参加人员：

专家：湖南师大郑三元教授(学前教育专业理论专家)。

长沙师范郭咏梅副教授(五年制大专实践专家)。

学校领导：李慧中校长、胡喜鸣科长、戴弼贤主任、周建军科长、王威科长。

五、会议主持人：胡喜鸣科长。

六、会议内容：

1、讨论学前教育专业五年制大专班人才培养方案。

2、确定大专部下学期一、二年级具体开设哪几门课程。

七、会议议程：

1、李校长讲话。

2、王威科长提出我们的现状、困惑和问题。

3、讨论各项预案(人才培养方案、课程开设设想)。

4、专家提建议、与会人员交流讨论、总结。

5、周建军科长总结。

八、分工：

教务科：摄像王锐老师负责。

办公室：会场布置、水果、矿泉水陆嘉蓓老师负责。

九、会议经费。

专家指导费：元/人与会人员：元/人。

十、请教研中心胡科长、戴主任、教务科周科长参加我们的会议，并请分管教学工作的李校长讲话。

以上方案，当否，请批示。

教育研讨会会议方案

20xx年3月×日，教育部正式通知学院，同意组建××学院，学院以实施本科教育为主，同时可进行专科层次的高等职业教育。为落实教育部同志精神，现召开应用型民办教育教学研讨会。具体方案如下：

一、会议主旨：

本次研讨会按照教育部通知精神，研讨在高等教育大众化时代，如何组民办本科院校教育教学，提高教育质量和办学效益，，办出特色，办出水平，培养更多的.适应国家经济建设和社会发展需要的应用型人才，为地方经济建设和发展作出贡献。通过民办本科院校定位等方面的理论研讨，为我院应用型民办本科教育提供理论依据和长远的、带指导性的设想。与此同时，为我国民办本科高等教育的发展提供有益的研究成果和建设性的意见。

二、会议内容：

研讨会围绕民办本科院校如何科学定位、师资队伍建设、培养应用性实用性人才等方面，进行理论与实践研讨。

三、会议步骤：

第一步，动员。4月12日，由张院长主持召开研讨会动员会议;参会人员：学术委员会成员和学科组成员，各处室、系、部、中心负责人，各教研室主任。

第二步，各部门研讨会。各系部集中时间，分别组织内部研讨，提出研讨会议方案和计划，结合实际工作和学科专业建设、课程建设、教材建设、以及教学计划、教学方式、人才培养、队伍建设、办学条件等问题，进行应用型、实用型本科教育理论探讨、问题分析，提出可行的对策和措施。各部门要有组织、有准备、有重点地开展讨论，并在部门研讨会的基础上，部门负责人和要求发言的教职工，在5月25日之前，向科研处提交论文。

第三步，5月下旬召开全院研讨会。部门负责人和要求发言的教职工，作大会发言。(会议议程另行安排)。

四、成果处理：

出会议论文经编审，公开版。

五、经费预算：

校外参会人员，每人收取会务费×××元，主要用于补充用餐、纪念品、成果出版等费用。按20人计，合计×万元。

会议经费支出预算(各项支出见附表);支出合计：×万×千元。

部门研讨会议方案

方案研讨会会议纪要

为了统一3年制以外其它学制高职各专业人才培养方案的制定工作，5月22日由俞院长召集教务处及部分系主任召开了人才培养方案制定框架的研讨会，会议分析了我院设置二年制及双专科高职以来，人才培养方案制定及实施中遇到的各种具体问题，总结了举办五年制高职十年来人才培养工作的基本经验，对06级起二年制、双专科及五年制高职人才培养方案的制定工作提出如下原则意见:。

一、两年制高职。

1、相关系、部应借两年制试点的有利时机，从高职教育的人才培养理念出发，大力调整原有三年制专业的课程结构体系，在适应两年学制要求的同时为其它学制的高职教育进行教学改革的积极探索。

2、二年制专业课内总学时不超过1200学时。

3、毕业生的毕业资格中比三年制减少英语应用能力方面的`要求。

4、第一学年安排大学英语、思想品德、体育等公共课，周学时数及授课方式与三年制高职相同，内容分别由外语系和基础部确定。

5、实践教学占全部总学时的比例不少于60%。

二、双专科高职。

1、双专科高职专业人才培养方案由主修专业所在系牵头会同辅修专业所在系的相关人员共同协商制定。

2、双专科专业的人才培养方案仍采用模块化的结构体系，主、辅修专业的相关课程及实践性教学环节应交叉安排在相应的模块内，以便更加科学的处理课程之间的前后续关系及更加有利于相关职业能力的递进形成。

3、双专科专业的人才培养方案中公共基础课部分除执行主修专业三年制人才培养方案中的相应要求外，应对辅修专业公共基础课的基本要求予以考虑。

4、双专科课内总学时不超过2600学时，其中辅修专业的相关课程课内总学时不少于600学时。

5、实践教学占全部总学时的比例不少于40%。

6、双专科专业应在第七学期安排一个4周左右的针对其中一个专业近似于毕业设计(论文)的综合性实践训练项目，并按学院对综合毕业实践的形式及归档要求组织相关材料并组织答辩，第八学期的顶岗实习可以只要求学生完成一定质量的与实习岗位工作内容相关的综合性实习报告，并评定、记录成绩及相应必修学分。

7、双专科专业学生的毕业资格中应提出对辅修专业对应职业能力资格证书的要求，并有相应的教学环节予以保证，人才培养方案中须在适当的条目说明:学生取得主、辅修两个专业的相应职业能力资格证书方可毕业。

三、五年制高职。

鉴于经过近十年的五年制高职教育探索及实践，关于人才培养方案的制定已经形成了基本的共识，目前及今后五年制高职已不再是我院的办学主体，且上级教育主管部门也没有颁布新的关于五年制高职人才培养方案制定方面的要求，学院继续执行原有关于五年制高职人才培养方案制定方面的有关原则意见及补充说明，待必要时再作出新的规定。

四、在上述几种学制高职各专业人才培养方案的制定过程中，请各系仍注意认真贯彻已经下发的上级教育主管部门及学院近年来颁布的相关原则意见及补充说明的有关条款要求，并在新一轮人才培养方案中体现高等职业技术教育教学改革的新要求及成果。

教务处。

xxx-6-26。

教育研讨会会议方案

研讨会会议

参加人员：宋，谭，韩，张，刘，白，李，孙。

主持：宋。

记录：关。

到会情况：本次例会应到10人，实到10人。

一、各店前厅经理汇报二月份服务研讨内容落实情况。

冀菜会馆。

完成事项：1、卫生间手抽纸已做到定量。

2、备餐柜五常有损换的已更新完善。

3、仪容仪表做到统一规范。

4、为客人提供一次性烟嘴服务。

5、站位时包间门成关闭状态。

6、个性化案例已做到位，突发事件、反面案例没有。

未完成事项：眼镜布服务没有实施。

涮坊开发区店。

未完成事项：1、眼镜布、烟嘴服务没有实施。

2、服务案例没有做。

3、三个卫生重点知道，但没有做好。

涮坊中华店。

完成事项：1、收尾记录表已实施到位。

2、给客人提供眼镜布服务已实施到位。

3、反面案例和突发事件没有。

未完成事项：1、五常管理两天完成。

2、为客人提供一次性烟嘴没有做。

**大酒店。

完成事项：1、收尾检查表已实施到位。

2、五常管理落实到位。

3、仪容仪表每天都在做，基本做到统一。

4、用心做事已完成，突发事件没有。

未完成事项：服务员服务不到位。

涮坊裕华店。

完成事项：1、收尾检查表每天在做，检查结果上交店总。

2、五常管理已落实到位。

3、仪容仪表每天在做，有不合格的当场解决。

4、眼镜布包括在赠品内。

5、反面案例：点菜机不能用。

未完成事项：1、服务案例在做，还没做完。

2、一次性烟嘴没有用。

二、服务总监宋总结各前厅经理问题进行总结，并对本次会议内容主持安排。

1、服务研讨会内容各店长不同意的及时回复。

2、服务研讨会议纪要是为明确各店需要解决服务方面的问题，每次检查结果写到会议督导栏，店经理要求及时填写，不断的回复，已到达逐步完善各店的服务标准。

3讨论以后“服务研讨会”需要探讨的问题？

讨论问题：a、服务员平时在工作中出现的小失误如何处理；

b、各店典型亮点的分享；

c、向同行学习优点；

d、前厅员工（个性员工）管理方法；

e、每月有新方法、新理念（宋负责）。

4、讨论怎样做到让顾客满意？

讨论结果：a、顾客上完厕所后洗手时有保洁帮助挤洗手液、递擦手纸。（观念很好，但做不到）。

b、顾客进店时有人主动相迎。（同意并落实）。

c、主动介绍本店特色或免费物品。（同意并落实）。

d、有带小孩顾客及时提供宝宝系列用品。（同意并落实，下月汇报结果）。

e、就餐环境干净整洁。（同意并落实）。

f、服务态度好，说话语气温和，工装干净平整。（同意并落实）。

g、过生日给客人唱生日歌送小礼物。（同意并落实）。

h、处理客诉及时。（同意并落实）。

i、良好的形体语言。（同意并落实）。

j、了解客人情况，及时称呼客人姓氏职务等尊称。（同意并落实）。

k、熟练掌握业务技能流程。（同意并落实）。

l、给足客人面子。（同意并落实）。

m、上菜报菜名。（同意并落实）。

n、帮客人接拿东西。（现征询客人意见，同意并落实）。

o、接听电话语气温和。（同意并落实）。

p、餐中巡台服务。（同意并落实）。

补充问题：1、如何向同行学习优点？

a、全员通过去其他店吃饭和新员工交流等一起学；

b、同行网站例如《餐饮职业网》；

c、前厅经理每人每月提供一个同行业亮点等。

2、怎样及时处理客诉？

a、轻度客诉由服务员和楼层主管处理；

b、重度客诉由营销经理和店长处理；

c、所有客诉前厅经理必须在场解决。

3、良好的形体语言？

a、点头问好；

b、为客人指方向是不能指指点点；

c、不在客人面前做不雅动作等。

4、如何提前了解包间客人情况？

a、在预定了解。

b、和从管理层了解。

c、通过客人交谈了解等。

5、如何给足客人面子？

a、全员认识客人；

b、了解客人喜好、忌口及饮食习惯并提前安排；

c、提前了解用餐性质；

d、前厅经理及以上领导针对性的与客人见面，即便不在时也要委托其他管理层见面。

三、服务总监宋对下月服务重点做安排。

1、各前厅经理回店后针对不同客户进行分类，并制定出针对不同客户的服务方案。

2、凉菜不能单个上，差一个没事，一定要几个一块上。

3、顾客预定包间时一定要询问顾客是否需要提前订菜。

4、火锅店服务时汤不能干，谁不能少。

5、对于客人反映肉肥的合理解释：去年雨水较大，草长得好，羊吃的肥，饲料喂出来的羊不长肥肉。

6、服务员不允许当客人面洗餐具。

7、员工掌握特色菜的介绍。

8、火锅店麻酱烧饼介绍：倪萍在涮坊用完餐后，有特别要求打包带走100个。

9、客房被子有异味，饮水机标贴使用标签。

10、接受联检人员提前定出，重点培养，并上报谭经理。

四、石家庄区域质检部经理谭对上月质检做总结并对本月各店制定任务。

1、三月份联检整体不太好。

2、火锅店进入淡季，要加强服务管理。

3、本月联检不足要列入下月计划。

4、每周要有一次训练科目（训练时间一小时左右）。

5、四月份检查重点是员工热情度。

6、前厅经理计划的书写项目及归类共十项。

7、30号前用心做事交至谭经理。

8、前厅经理计划由店长批示后交于文员关淳。

**集团石家庄区域。

x年3月24日。

研讨会会议策划方案

本次研讨会的目的是，在建国xx华诞之际，充分发挥……学会(以下简称“学会“)、中国行政管理学会在推进政府机构改革、促进公共行政创新方面的积极作用，通过回顾总结我国行政体制改革的风雨历程和经验启示，推进我国行政管理改革的创新与发展;通过分析当前我国公共行政突显的实际问题，探讨责任政府、法治政府和服务政府的`实现途径。同时，也为学会会员以及本市各委、办、局、区县主管编制工作的同志提供学习交流的机会。

本次研讨会的主题是“中国行政管理xx年：变迁与发展”。会议一方面回顾历史，总结经验，反思不足，共谋发展，一方面立足现实，关注焦点，探根究源，迎刃求解。具体议题包括：

1、中国的公共行政改革：过去、现在与未来。

2、中国行政发展的动力机制。

3、政府职能转变与建设服务型政府问题研究。

4、政府机构改革的回顾与展望。

5、人事制度改革与公共人力资源开发。

6、政府绩效评估与行政问责制研究。

7、政府公共服务方式创新研究。

8、政府职能与责任边界研究。

9、降低行政成本研究。

10、“第三域”发展与公共行政改革。

11、基层公共治理研究。

研讨者可围绕上述主题，结合自身研究实际自拟题目。

……。

1、本市各委、办、局、区县从事编制管理工作的人员。

2、中国行政管理学会、国家行政学院以及著名高校的专家学者。

3、学会会员、学术顾问。

研讨会方案

为深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》文件精神，提高德育工作在学校教育中重要性的认识；学习、借鉴先进的德育工作理念，进一步加强德育工作的实效性和针对性，努力探求学校德育工作的新思路，提高学校德育团队的管理水平，培养学生良好行为习惯、养成良好的道德品质，开创我校德育工作的新局面。

创建温馨班级，构建和谐校园。

1、组长：z。

2、副组长：z。

3、组织：z。

4、会务：z。

4、后勤：z。

5、成员：z。

20xx年7月8日。

全体行政、全体班主任、zz、生活辅导老师、特邀装备中心领导3人（共58人）。

1、全体起立、奏国歌。

2、装备中心领导进行业务培训。

3、z同志作德育工作报告。

4、教师代表发言：zz。

5、z副校长讲话。

6、z校长讲话。

研讨会方案

为了全面提高我镇的教育教学质量，推进我镇的教学科研工作，根据镇教学工作计划，经镇教育教学领导小组研究决定，将于4月11日在中心校西校区举办xx镇小学xx年春季期教学研讨会。为了使大会顺利进行，特制定本工作方案。

一、会议时间：

二、会议地点：中心校多媒体教室。

三、参会人员：

四、主持人：

五、会议议程：

1、第一节xx和xx分别上语文、数学的移植课。

2、第二节xx上优质展示课。

3、xx老师进行美文诵读展示。

4、对20年春季期美文诵读比赛获奖教师进行颁奖。

5、获奖青年教师代表发言。

6、xx辅导员对xx镇小学20年春季期教研工作进行布置。

7、有关领导作重要讲话。

六、工作要求。

1、中心校负责安排好三间可容纳40人听课的教室。

2、检修好多媒体教室的音响，布置好会场。

3、各学校要高度重视，组织好教师按时到来听课，注意好路途的安全。

研讨会方案

教育是对生命的浇灌和养护，让孩子们时刻享受着生命的感动，让他们敞开心扉去拥抱美好的未来，一直是我做为班主任的一个梦想，为了这个梦想我不断地探索着，因为我坚信，只要我具有爱心，那么它的渗透力和感染力，就能激起孩子们奋发向上的热情，驱使他们走向成功。

我记得夏丏尊先生曾把学校比作池，把学生比作池中鱼，把师爱比作池中水。试想想吧，如果没有师爱，学校就是无水之池，学生就是无水之鱼。呵，无水之鱼，其景何惨！凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧，都不能充分地或自由地发展。没有任何真正的教育是可以建立在轻蔑和敌视之上的，也没有任何一种真正的教育可以依靠惩罚与制裁来实现。“所以，我认为教师在学生面前应是导师，应是慈母，应是朋友。给导师般的厚爱——多一点教导和激励，多一点严格和期待，多一点训练和督促，多一点和召唤和鞭策；给学生以慈母般的仁爱——多一点信任和搀扶，多一点温暖和体贴，多一点呵护和爱怜，多一点表扬和鼓励；给学生以朋友般的挚爱——多一点平等和尊重，多一点帮助和支持，多一点理解和关心，多一点肯定和赞赏。我用爱心去教育自己的学生。

丁榕老师这样说：”如果说‘爱’是做好班主任工作的情感基础，那么‘了解’便是做好班主任工作的方法之源。‘爱’是了解的根基，‘了解’是‘爱’的升华。“这就要求班主任做大量的工作，其实在这些年的班主任工作中也做了大量的了解工作，例如我班有一名学生我刚接班时他显得特别听话特别老实，他有一次没交作业当我问他时，他对我说：”我写完了忘带了。“我相信了他，可是后来这样的事情连续不断的发生，我找来他的家长一了解，才知道这个孩子的父母早在他很小的时候就离婚了，他和姥姥生活，由于姥姥的溺爱以及对父母的仇恨，导致他的性格发生了变化；我同时找到他以前的班主任了解情况才知道他不仅说假话，而且还偷东西，了解了这些情况后我及时与家长进行沟通，让家长多给孩子一些关爱。后来他说假话的次数少了，再没发现偷东西现象。这可能就是我了解了他并及时采取解决问题的结果，就向专家们说的先了解学生，再教育学生。

有人说：”师爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。师爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。老师的爱，天下最伟大，最高洁。“的确做为老师就是要在一点一滴中关爱学生，更别说班主任了。记得有一次一位学生在课间玩耍时，不慎将手碰伤了，我及时把他送往医院，当他父母到医院时，医生已经给孩子处理完毕了，还有一个孩子由于母亲打了她一夜没有回家，第二天一早她母亲来学校和我说明情况后，我及时调查其他同学，直到下午这个孩子才回来，可是她说她不敢回家，怕回家后妈妈还打她，我及时与他母亲联系做母女俩的工作，后来他们重归于好。班主任和学生在一起的时间有时比和家长在一起的时间还长，班主任的爱的确比母爱更细腻，表现在生活中的每一点每一滴。这就是丁榕教授说的班主任既是老师又是慈母，还是朋友吧！

魏书生老师说：”我始终相信，老师是为学生服务的。“他一开始教书就想的是学生的需要，学生的感悟，学生的喜怒哀乐，这使他和学生之间的矛盾减到最低点，关系非常融洽。因为总想着学生的接受力就教的轻松，而学生也就高高兴兴地学了。的确我们大多数老师和学生的关系没有魏老师和学生的关系那么融洽，而且也没能做到服务，始终是管理，把自己当做一名管理者，把学生当做被管理者，所以有的人戏称老师和学生就是”猫和老鼠“，这样的关系当然是老师和学生谁都不会高高兴兴。因此我们也应该学习魏老师的服务，逐渐调整师生关系，更好的做好教育教学工作。

魏老师自己分析他管理班级的经验时说：”我和学生是一家人，他们都帮我出主意。我也帮学生出主意，合力大于分力之和。“从他的话语中可以看出他是非常信任自己的学生的。是的学生其实在很多方面是可以帮助老师的。例如今年我们学校举行拔河比赛，因为是同年级进行比赛，我们几个老师都在一起办公，我的年龄又最大，当裁判让要场地时，我没好意思去就让体育班长去了，结果抓了自认为很有利的地势，最有趣的是他认为是我信任他才让他去要的场地，要完场地后来的比赛都是他自己组织的，组织的非常有条理并取的了第一名的好成绩。现在想来是我的无意中的”信任“给了他极大的鼓励，而收到意想不到的效果，因此我们有理由相信学生可以和我们共同管理班级，虽然他们只是一些小学生，但他们也有我们想不到的，不要老是不放心，让他们也来帮帮我们吧！给他们一点信任。

要做好教育工作还必须自己有一个乐观健康的心态。魏书生老师说：”我提倡苦中求乐`忙中求闲，失中求得，闹中求静。“丁榕教授说：”你不能做青松，就做一棵大树；你不能做大树，就做一棵小树；你不能做小树，就做一丛灌木；你不能做一丛灌木，就做一棵小草。总之不管做什么，决定你的不是尺寸的大小，而是做一个最好的你。“老师就是一个爱的传递者，传播者。在传播爱的时候，你又收获了爱，你得到的爱就会越来越多。就让我们用我们的爱点亮颗颗心灯，照亮我们和学生们共同的前程。

研讨会方案

：浙江海盐县。

战略研讨会—宾馆中型会议室；

拓展活动---海盐县南北湖拓展基地。

：公司主管级以上员工(含后勤工作人员)。

会议内容及形式下周提交领导批示再行下发。

项目时间活动安排备注。

第一天10月27日。

16:00。

………。

18：00公司出发，到达宾馆晚餐、住宿。

第二天10月28日战略发展研讨会。

主持人：

9：00。

………。

9:30。

………。

10:00全员沟通—我们的优势回顾公司的发展历程，总结公司在一年多创业期的成功经验和失败教训，对公司发展内、外部保险展开讨论分析，对公司目前的现状进行客观、全面的自我剖析。

10：00。

………。

11：00全员沟通—我们的困难与不足。

11：10。

………。

11：20休息。

11：20。

………。

1、公司未来的前景如何。

2、公司的真正使命是什么。

3、公司的最终目标是什么。

14：00。

………。

全员沟通—三年发展目标之五：公司管理目标（体系、制度、流程）及措施。

16：00。

………。

16：10休息。

16：10。

………。

17：00全员沟通—公司目标汇总。

17：00。

………。

17：30公司企业文化氛围讨论大家就公司今后应倡导、营造什么样的。

文化氛围畅所欲言，各抒己见。

17：30。

………。

18：30公司领导总结。

附注：研讨会后续工作行政人事部汇总讨论意见后，4月20日左右提出规划初稿，再组织多次不同层次的讨论，经多次修改后6月份定稿。

第一日晚餐18：30。

………。

20：30草坪烧烤+激情篝火晚会。

返回宾馆休息20：30。

………。

晚上自由活动注意安全。

注意休息和调节！（活动组织方保险提供室内游泳池、健身房）。

第三天10月29日拓展活动。

起床，洗漱08:00。

宾馆早餐08：10宾馆自助早餐及办理退房手续。

前往基地9：30。

………。

10：00南北湖拓展培训基地。

拓展活动10：00。

………。

11：00破冰及集体展示。

团队热身活动。

11：00。

………。

12：00中餐湖边农家特色。

12：00。

………。

14：10a线：大型高空个人挑战项目。

信任背摔高空抓杠。

b线：团队拓展培训项目（团队整合类）。

孤岛求生鳄鱼湖穿越绳网。

备选项目：大脚板心心相印所有的队伍将分为两部分，a，b两条线开展进行。

14：10。

………。

16：10a线：团队拓展培训项目（团队整合类）。

孤岛求生鳄鱼湖穿越绳网。

b线：大型高空拓展挑战项目。

信任背摔高空抓杠。

16：10。

………。

17：00大型团队项目：极地求生墙请听从教练的讲解释！

谢谢。

返回上海17：00。

项目明细备注价格。

交通费豪华车全程陪同路桥费，司机津贴。

宾馆费含早餐三星豪华宾馆。

餐饮费晚餐1+中餐*2+烧烤1奉送激情篝火晚会一台。

风景区门票南北湖风景区门票团队优惠价。

拓展基地场地费包括器械消耗拓展培训费培训师，保护教练，相关工作人员。

意外保险费。

饮用水免费奉送。

会议室中型会议室。

人均费用930元/人。

费用合计39x930元/人。

南北湖户外拓展基地位于保险湾北岸的海盐县南北湖景区内，是中国唯一的山海、湖融为一体的风景名胜区。基地内拥有十分丰富的自然景观和人文景观，洞、园、池自成格局；南北湖风景区位于海盐县南端保险湾畔，总面积30平方公里，由湖塘、鹰窠顶、谭仙岭石城、三湾滨海五大景区组成。可谓是“山有层次，水有曲折，海有奇景”。人云"比瘦西湖幽深，比西子湖玲珑，能兼两者之长"。整个基地以其闲雅和野趣保留着江南一片真山水，完善的拓展设施，让您亲近自然，流连忘返。

研讨会方案

教学质量是学校发展的生命线，毕业班教学质量更是学校向社会展示的'一个重要窗口。为扎实高效开展毕业班工作，切实有效地提高毕业班教学质量，学校研究定于5月20日举行毕业班研讨会。

统一思想，明确目标，群策群力，争创辉煌！

时间：20xx年5月20日（周五）放学后。

地点：校行政楼二楼小会议室。

1．20xx届六年级语数英全体教师。

2．童校长、张校长和教导处部分成员。

2．会后请将相关资料交教导处。

1．张校长发言。

2．教师发言：任课教师逐一发言，围绕如何提高本届毕业班成绩谈复习教学工作设想，做法，汇报教学进度。

3．童校长总结发言，就毕业班教育教学工作提出希望和要求。

xx小学。

20xx年5月20日。

研讨会方案

为加强新形势下学校德育工作的理论研究，提高我校德育工作的科学性、针对性和实效性，学校决定在于11月15日(星期四)课外活动在会议室举办“学科渗透德育研讨会”，本研讨会共分三个阶段：

筹备阶段学校下达相关的要求与会人员积极准备：一、时间和地点：于11月15日(星期四)课外活动学校会议室(如有改动另行通知)。

二、主题：学科渗透德育研讨会。

三、形式：采用报告研讨的方式。

四、参加人员：

全体任科教师。

五、选题范围：有关学科渗透德育工作文章均可。可自行选题，文章题目应自拟。体裁可以为专题论文、调查报告、理论性经验总结、个案分析研究等，谢绝工作总结和工作汇报。

：研讨阶段，召开研讨会，与会人员积极参与共同探讨，研究。

总结阶段，与会人员写出心得体会，学校相关责任人作好总结。

大夫小学。

研讨会方案

教师作为教育事业的第一资源，是提高教育教学效益，打造学校品牌的软实力。开展教学研讨会旨在通过学校之间的相互合作、相互交流，促进教师之间的相互学习、共同提高，以“落实以学定教打造高效课堂”为载体，全面提升学校课堂教学品质，提升学校的质量品牌。

二、活动目的。

通过课堂研讨、专家点评、专题讲座等为教师构筑对话、研讨、提升的平台，让教师在活动中感悟先进的教育理念，拓展教师视野，提高教师驾驭课堂的技能和艺术，提高课堂教学的有效性。

三、活动时间：

20xx年12月7日（星期五）。

四、活动地点：

杭州市三墩镇中心小学。

五、活动主题：

落实以学定教打造高效课堂。

六、活动形式：

以学校社团课程展示、课例研讨、专家点评、专家讲座等形式开展交流活动，打造高效课堂的研究。

（1）学校社团课程展示活动。分表演组和展示组。

（2）课例展示：分语文组、数学组、综合组。

（3）教学论坛互动研讨：分语文组、数学组、综合组在专家引领下结合课例，开展观点报告和专家点评。

（4）专家讲座专业引领：全体教师聆听专家讲座。

七、参加人员：

三墩小学全体老师、结对学校老师（学军小学、桐村小学）、部分兄弟学校老师等。

八、活动具体安排：

（一）8：00—8：30来宾签到。

（二）8：30—9：00开幕仪式。

（三）9：00—9：50社团展示。

（四）10：00—11：30课堂展示。

（五）12：40—1：40互动研讨。

（六）2：00—3：30专家讲座。

杭州市三墩镇中心小学。

20xx.11。