校园文艺晚会演出主持词（汇总20篇）

主持人：正值我们国家发展的重要时刻，今天的活动将会通过不同的方式展现出来。下面是一些备受赞誉的主持人的范文，希望能够给大家带来一些启示和思考。

校园文艺演出晚会主持词

a：怎能忘记，训练中那力可拔山的臂膀，是我们风雨中的避风港。

b：怎能忘记，烈日下的那一片橄榄绿，是我们心头永不漂移的荫凉。

c：忘不了啊，从校园到军营那难以割断的鱼水深情。让我们以更优异的成绩向部队首长和教官汇报。

d：“春种一粒粟，秋成万颗子。”在这个成熟的季节，我们对自己提出新的挑战、新的目标。

a：生命的价值在创造中实现，要想成为自由的海燕，就要敢于面对海浪和狂风暴雨。

b；在课堂中，在运动场上，在实验室里，我们学习知识，锤炼意志，设计生命的蓝图。

c：我们的青春就是燃烧的圣火，让今夜的篝火为我们的未来燃起幸福，燃起希望。

d：让我们燃烧青春的热情，为华夏开拓更绚丽的未来，创造属于我们的金秋收获季节。

abcd：*学院中秋篝火联欢晚会现在开始！

校园文艺演出晚会主持词

乙：在我们这个民族大家庭里，有一个能歌善舞的民族，那就是苗族。

甲：现在我们请个苗族妹子为我们秀一段苗族舞蹈好不好？

乙：有请初二年5班×同学上台表演。

……。

甲：卧似一张弓，站似一棵松，不动不摇坐如钟，走路一阵风；

乙：东方一条龙，儿女都英雄，天高地远八面风，中华有神功。

甲：请欣赏初二年4班、5班的等同学给我们带来的武术表演。

……。

乙：妈妈的眼睛是潺潺的溪流，我是一粒在河底的小石，假如泥沙将我掩埋，我愿从此沉没，沉没在妈妈温暖的心底。

甲：妈妈的眼睛是辽阔的天空，我是一只空飞的鸽子，无论狂风暴雨有多猛，我也无所畏惧，因为我始终在妈妈的视野里。

乙：妈妈的眼睛会说话，在悲伤时，她是慰籍；在沮丧时，她是希望；在软弱时，她是力量。

甲：下面请听独唱《我爱妈妈的眼睛》。有请初三4班×同学上台演唱。

……。

甲：今天是个好日子，让我们和着美妙的音乐、悠扬的旋律、嘹亮的歌声翩翩起舞，表达内心的喜悦。

乙：明天也是好日子，让我们将美好的记忆延续，憧憬那甜蜜的未来，迎接那新的希望。

文艺演出晚会主持词

（甲）各位领导，朋友们，现在这里举行的是由xx区委宣传部主办的xx区社区文化节文艺汇演。

（乙）此次文化节的主题是“参与文化，享受快乐”，举办目的就是为了进一步传播先进文化，活跃居民生活，增强社区的凝聚力。

（甲）既然是社区文化节，今天参加演出的多是街道社区的群众，有80高龄的老人，也有可爱的孩子，尽管他们不是专业演员，但水平并不业余，一定会使大家一饱眼福、耳福。

（乙）在节目开始前，先来介绍一下今天到场的市、区领导，他们是：xx，xx，xx。

（甲）在党和政府的正确领导下，咱们老百姓的日子是越过越好、越过越甜、越过越红火，

（乙）xx社区的群众要用他们独特的方式来表达日子越过越好那种喜悦的心情。请欣赏舞蹈《红红的日子越过越好》。

（甲）请欣赏xx办事处xx为大家带来的女声独唱《塞北的雪》。有请xx。

（乙）豫剧作为地方剧种，深受咱们开封老百姓的喜爱，豫剧《打金枝》可以说是家喻户晓，接下来由xx办事处xx社区的xx等为大家表演豫剧《打金枝》选段。

（甲）xx啊，你看过《闪闪的红星》么？

（乙）从小就喜欢看，不知看过多少遍了。

（甲）你最喜欢里面的谁？最憎恨里面的谁？

（乙）机灵勇敢的潘东子和阴险狡诈的胡汉三。

（甲）好，台下的一群小潘东子们已经跃跃欲试，要把那个经典的红色故事呈现在大家面前，请欣赏xx社区xx艺术团的孩子们表演的少儿舞蹈《闪闪的红星》。

（乙）口琴，作为一种便于携带的乐器，深受群众的喜爱，接下来的这位表演者可是与众不同，有请x老。朋友们，站在我身边的这位老人就是曾任xx市口琴协会会长的xx老先生。x老，今年高寿啊？吹口琴多少年了？接下来就请x老为大家表演口琴独奏《巡逻兵》。

（甲）x老请留步，听了您的吹奏，我觉得您真是宝刀不老，让我们再次用热烈的掌声感谢x老，并祝x老健康长寿。接下来请欣赏xx办事处xx为大家带来的京剧《红灯记》选段“要做就做这样的人”。

（乙）唢呐是一种典型的民族乐器，吹奏起来乡土、民俗气息极为浓厚，请欣赏xx办事处xx、xx的唢呐吹奏《闹花灯》。

（甲）得民心者得天下，党中央一再加大反腐倡廉力度，无疑是顺民心的英明之举，请欣赏xx办事处xx社区自编自演的腰鼓舞三句半《反腐倡廉顺民心》。

（乙）接下来请欣赏xx办事处xx社区的xx、xx为大家带来的双人舞《走进西藏》。

（甲）计划生育是一项国策，计划生育工作需要我们全社会的理解、关心和支持，尽管我们已经步入了文明时代，但封建意识严重者仍然有，重男轻女者仍然不乏其人，不信啊，咱听听xx给大家讲一段真人真事。下面有请xx社区的xx给大家带来一段快板《我们大家不要像他这样学》。

（乙）焦裕禄同志全心全意为人民服务，鞠躬尽瘁，死而后已的精神为世人传颂。让我们通过欣赏xx社区带来的豫剧《颂焦裕禄书记》，再次缅怀我们的好书记。

（甲）近年来，在市委市政府的正确领导下，在全市人民的努力奋斗下，更是发生了日新月异的变化。接下来由xx社区的群众为我们《说唱xx》。表演者：xx、xx、xx、xx。

（乙）下面请欣赏xx社区表演的舞蹈《我爱你，中国》。

（甲）家庭和美、邻里和睦、人际和谐是社区文明进步的一个标志，让我们每一个社区人都积极投身到“三和行动”中来，共同争创文明社区。接下来请欣赏xx社区带来的曲剧《小姑贤》选段，表演者：xx等。

（乙）随着社会的不断进步发展，社区的功能不断完善，在社区工作者和广大社区人的辛勤工作下，我们社区的建设也逐渐步入快车道，一个个美丽、和谐、平安的社区如雨后春笋般涌现。请欣赏xx社区的山东快板《夸社区》。

（甲）一首好歌会传唱不息，一首好歌会影响一代甚至几代人，xx办事处xx来为大家献上的歌曲《长江之歌》和《草原之夜》将会把大家带到气势磅礴的长江边与辽阔静谧的大草原上。

（乙）下面请欣赏xx社区为大家带来的曲剧《会文》选段。表演者，xx。

（甲）工作之中有喜悦，奉献之中有欢乐，朋友们，让我们珍惜美好年华，用双手去创造更美好的明天。请欣赏xx社区的舞蹈《喜乐年华》。

（甲）让我们在区委区政府的正确领导下，以此次社区文化节为契机，同心协力推动社区的文化建设和精神文明建设，去共同营造我们欢乐、祥和的社区，去共同建设我们文明、富裕的家园。

（乙）xx社区文化节文艺汇演到此结束，

（合）朋友们，再见！

校园文艺晚会的主持词

梅（男）尊敬的各位领导。

星（女）各位家长。

张（男）各位老师，

陈（女）亲爱的同学们：

（合）大家晚上好！

梅（男），春风传来喜讯，金牛踏歌而来。

星（女）聆听四季的脚步，我们迎来了新的一年。

张（男）欢乐是今晚的主题，我们将用热情来尽情演绎，

陈（女）我们相约这里，享受青春给予我们的美好时光。

梅（男）我们相聚这里，这里将成为欢乐的海洋。

星（女）今天，让我们共同敞开一扇心灵之窗，放飞希望，去寻觅我们的理想。

张（男）今天，让我们共同挽起友爱的臂膀，让明天来倾听我们青春的旋律。

陈（女）让我们尽情地唱起来，跳起来吧！

星（女）1、舞蹈《京韵》。

京剧是中国的国粹，以其特有的魅力吸引着无数人们，今天也让我们一起来感受京韵，请欣赏舞蹈《京韵》。

梅（男）2、小品《邻居》。

有请熊文韬、潘柏华同学。

陈（女）3、二胡独奏《奔驰在千里草原》。

一望无际的大草原是人人向往的地方，那里有蓝蓝的天空、绵绵的青草，当骑上骏马奔驰在草原上那是多么地豪迈呀！今天我们随着悠扬的二胡声去领略大草原的魅力！请欣赏罗威同学的二胡独奏《奔驰在千里草原》。

张（男）4、二人唱《让梦冬眠》。

梦境是美好的，可有人说梦会冬眠，梦真的会冬眠吗？也许大家都不太相信，我也不太相信，让我们听听就明白了。下面有请二人唱《让梦冬眠》。

梅（男）5、舞蹈《采茶》。

清香四溢的茶，让人回味无穷，采茶虽苦，可也其乐无穷，看这一群姑娘们正在欢快地忙碌着，请大家跟随轻快的乐曲一起去《采茶》吧。

星（女）6、钢琴演奏。

大家知道钢琴王子朗朗吗？他是世界上少有的音乐奇才。钢琴曲高贵、典雅，让人陶醉，让人痴迷，下面请欣赏由陈婕同学给大家带来的《幻想即兴曲》。

张（男）7、老师独唱。

音乐老师能歌善舞，她们的才华让人钦佩，今天我们请老师也来高歌一曲，请大家掌声欢迎。

陈（女）8、课本剧《羚羊木雕》。

梅（男）9、表演唱《一千零一个愿望》。

每个人都自己的愿望，一千零一个夜晚，就有一千零一个愿望，请欣赏表演唱《一千零一个愿望》，让我们掌声欢迎。

星（女）10、小品《保姆妈妈》。

“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”。当我们沉迷于网络游戏时，是否想过自己的将来？是否想过日夜为自己操劳的妈妈呢？请欣赏小品《保姆妈妈》。

张（男）11、二人唱《明天会更好》。

梅（男）12、教师舞蹈。

同学们想不想再睹教师们的风采？好，下面有请段老师、王老师给我们带来精彩的表演！

陈（女）13、吉他弹唱《踏浪》。

星（女）14、拉丁舞热情奔放、激-情四射，动作潇洒、充满活力。让我们一起来感受拉丁舞的无穷魅力吧，有请伍淑娟同学。

星、梅（男、女）15、手语操《感恩的心》。

（男）看完激-情四射的拉丁舞，让我们怀着一颗感恩的心感谢一切爱你的人，

（女）感恩的心，感谢有你，请欣赏四班全体同学带来的手语操《感恩的心》。

校园文艺晚会主持词

（女）各位家长。

（男）各位老师，

（女）亲爱的同学们：

（合）大家晚上好！

（男）春风传来喜讯，金牛踏歌而来。

（女）聆听四季的脚步，我们迎来了新的一年。

（男）欢乐是今晚的'主题，我们将用热情来尽情演绎，

（女）我们相约这里，享受青春给予我们的美好时光。

（男）我们相聚这里，这里将成为欢乐的海洋。

（女）今天，让我们共同敞开一扇心灵之窗，放飞希望，去寻觅我们的理想。

（男）今天，让我们共同挽起友爱的臂膀，让明天来倾听我们青春的旋律。

（女）让我们尽情地唱起来，跳起来吧！

（合）xx学校第xx届元旦文艺晚会现在开始！

文艺演出晚会主持词

（男）亲爱的老师、同学们：

（合）大家好！

（女）一曲《开门红》，拉开了我们xx学院《xx》文艺汇演的帷幕！

（男）从xx年x月我系的诞生到xx年x月xx学院的成立，我们走的坚定、昂然！

（女）从蒸蒸日上的教学科研到形式多样的思想道德建设，我们做的敬业、勤恳！

（男）从精彩纷呈的专业技能比赛到寓教学与娱乐的文明上网，我们学的灵活、轻松！

（女）从秀丽多姿的菱湖之滨到磅礴巍然的龙山凤水，我们的希望飞的越来越高！

（男）本次文艺汇演是我院首届文艺汇演，目的在于丰富大学生课余文化生活，陶冶情操树立诚信理念，做诚实负责任的大学生。

（女）今天，我们非常荣幸的邀请到了xx，xx，xx。

（男）一同前来的还有院直属机关xx，xx，xx。

（女）请允许我们代表xx学院全体师生员工向你们的到来致以热烈的欢迎！

（男）我们的《xx》也得到了的大力支持，

（女）同时我们也向xx对本次演出的热情赞助表示衷心的感谢！

（男）今天，我们相聚在这座黄梅飘香的古城，在这洋溢着青春活力的舞台，

（女）去感受流行的节拍，

（男）去领略古韵的驿动，

（女）去畅想我们的未来！

（男）xx学院首届《xx》文艺汇演，

（合）现在开始！

（女）激活《xx》，进入第一篇章《青春接口》。

（男）青春亮丽，五彩缤纷；青春勃发，生机无穷；青春灿烂，魅力诱人。请接着欣赏歌曲联唱，表演者xx、xx、xx、xx。

（女）刚才我们四位同学的联唱真是配合默契，浑然一体，可谓此曲只应天上有，接下来的这四位朋友为我们带来的群口相声《跑题》，他们跑的也真算是人间难得几回闻。有请表演者：xx、xx、xx、xx。

（男）我们这四位朋友实在是能跑题，从锅炉房烧的不开的水跑到了去爬喜马拉雅山。呵呵，我们可不能也跟着跑题，请欣赏现代舞《冒险气球》，表演者院舞蹈队。

（女）流行着的，是时代不懈的追求、回忆中的古典。

（男）飞旋着的，是时代古韵的精髓、散发着的醇香。

（女）在这个醇香四溢的下午，让我们渗透其中，

（男）接下来隆重推出本次演出第二篇章：《古韵飘香》。

（女）一起来感受xx文化的浓浓气息。

（男）首先请欣赏巴乌演奏，表演者：xx、xx。

（女）xx素有戏剧之乡的美誉，即便不了解xx的人，也知晓xx的黄梅戏。接下来，就给大家带来两段经典的黄梅戏选段，请欣赏黄梅戏选段《神仙岁月我不爱》、《观灯》，表演者：xx、xx。

（男）水浒传中的梁山泊大家是耳熟能详，然而梁山泊竟然有牛鬼蛇神乐队和小虎队这种种说法的确是让人耳目一新，接下来就请欣赏相声《水浒秘闻》！表演者：xx、xx。

（女）前面的两段黄梅戏，让我们听的如痴如醉，大家还想不想再听一段？好！满足大家的愿望，我们再来一首！我们也有一个美好的愿望，那就是希望大家在xx的四年中，都能学唱一段黄梅戏，把这美妙的音乐和对xx的美好印象一起带到祖国的四面八方。下面请继续欣赏黄梅戏《杉木水桶》，表演者：xx、xx。

（男）雨正飘飘，风正潇潇。天荒地老人年少，千里断肠；关山古道，一曲琵琶惊飞鸟。云几遥遥，路几遥遥，只求一统山河明月照。这段歌词真可谓是对《昭君出塞》当时场景的真实写照，而接下来的现代版话剧《昭君出塞》会给您带来什么样的感受呢？就让我们一同来欣赏吧！表演者：xx、xx。

（男）而在接着的相声和话剧里，我们发现，叩击我们心灵的古老旧事敲打出的是时代的节拍。

（女）时代的节拍因我们的加入而鲜明有力；

（男）时代的节拍因我们的演绎而丰富多彩。无限活力尽在第三篇章，

（女）本场演出第三篇章《时代节拍》闪亮登场！

（男）首先请欣赏歌伴舞《就是我》，表演者xx、xx。

（女）年轻的我们成长在这个提倡创新、追求个性的时代，我们如此自信不仅因为我们创造性的思维，更是因为我们懂得热爱自然，懂得从大自然中获取灵感升华的哲理和动力！请欣赏xx为大家带来的朗诵《黄河颂》。

（男）今天我们特地请到了音乐人琴行的老师为大家带来了精彩的二胡演奏《赛马》，有请xx老师！

（女）一曲悠扬的《赛马》把我们带入了那广袤无垠、策马奔腾的美丽大草原。在接下来的民歌《幸福山歌》中，相信大家眼前展现的一定是那峰回路转、水灵清秀的山乡美景。有请演唱者xx。

（男）未来是激扬的舞蹈，因为未来，我们欢欣鼓舞。

（女）梦想是跳动的音符，因为梦想，我们充满期待。

（男）嘹亮的歌声烘托出x时代的节奏。

（女）轻盈的舞姿点缀出x时代的节拍。

（男）抓紧时代节奏，

（女）紧跟时代节拍，

（合）共创美好未来；

（男）xx届毕业生马上就要走上工作岗位了，

（女）我们衷心祝愿学长们一路走好，前程辉煌！

（男）走进《x时代》，踏入最后篇章《畅想未来》！

（女）下面给大家带来的是一段活力四射的健美操《crazyforyou》表演者：xx、xx。

（男）信步流连中，总会有一些老歌牵动着我们的心弦，下面就听xx给大家带来的一首经典老歌《万水千山总是情》有请！

（女）还记得16届世界杯足球赛上瑞奇马汀掀起的拉丁热潮让盛夏的高温都自弗不如，接下来，就让我们一起在热情奔放的拉丁音乐中去感受一下南美的风情，让我们的心情舞起来！请欣赏拉丁舞，掌声请出我们的小朋友们。

（男）在帘月的幽梦中，拨响吉他的琴弦，流淌的旋律在不经意间，悄悄滑出几个故乡的音符，乡愁，在音乐声中弥漫于心。最后，请您欣赏教师代表xx为大家带来的歌曲：《想家的时候》。

（女）伴随着悠扬的歌声，本次《x时代》文艺汇演也进入了尾声。

（男）我们难忘今日，我们驰骋明朝。

（女）我们不留恋绿意浓浓、暖人心脾的五月，是因为要去迎接热情奔放的六月。

（男）今天青春的蓓蕾因我们汗水的挥洒而绽放；

（女）明天腾飞的时代因我们青春的绽放而绚丽多彩！

（男）xx学院首届《x时代》文艺汇演到此结束，

（合）朋友们，明年见！

校园文艺晚会主持词

甲：新的钟声，新的一年，如歌如梦。

乙：新的`祝福，新的期待，如诗如画。

甲：回首往事，我们激情澎湃。

乙：展望未来，我们豪情满怀。

甲：不必点燃“新年快乐”的篝火，只需听一听同行们的殷殷祝福，我们就已经热血沸腾，满面春光。

乙：也无需布置童话般的喜庆现场，看一眼光临晚会的领导嘉宾和老师，你就知道这个节庆满堂生辉，今夜良辰不同凡响。

甲：虽然北国早已万里雪飘，华南却依然阳光普照，气象万千。

乙：在这样的季节，我们选择用舞蹈让年轻的肢体歌唱，用歌声向理想发出召唤。

合：来吧，一起纵情舞蹈欢唱吧。

甲：xx学校20xx年新年文艺晚会现在开始。

校园文艺晚会的主持词

真诚地感谢今天所有到场的领导、老师和家长们，感谢你们的热心支持！

星（女）xx-xx年在成功和喜悦中渐渐远去。

张（男）所有的欢歌笑语我们共同珍藏。

陈（女）让我们踏着青春的节拍一路欢歌喜迎xx-xx。

梅（男）愿雨中有我们的收获。

星（女）愿风中传来我们的捷报！

张（男）祝福我们的学校越办越辉煌！

陈（女）祝愿同学们学习进步，再创佳绩！

（合）今天的晚会到此结束，谢谢大家！

校园文艺晚会的主持词

踏着时光的节拍，我们向春天走来，一路欢歌，一路笑语，我们收获着欢乐。

携着青春的风采，我们向春天走来，一路欢歌，一路笑语，我们播种着希望。

明天，我们更上一层楼，再铸辉煌、再谱新篇章让我们祝福，让我们期盼，明天会更好。

合：“2015年新年晚会”到此结束。各位晚安!明年再见!

校园文艺晚会主持词

秦：大家 。

合：晚上好！

秦：昨天我们怀着彩色梦想走进了xx师专。

王：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，绽放你的笑颜。

姜：今天，我们相聚在这里，释放你的激情，亮出你的精彩。

强：在课堂中我们学习实训技能，在赛程中让我们明白竞争与协作同等的重要秦：在这里计算机的神奇伴我们成长。缜密的编程语言启迪我们成熟王：这就是我们计科系一直追求的百花精神。

王：此刻，我们在这里重温青春过往，因为此后就将各奔天涯。

姜：就让今夜铭刻在我们心间。让母校留住我们的风采。

强：出席今天晚会的嘉宾（学校领导来几个人报几个人，各系各组织只需要报组织名）。

秦：让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来。

王：xx师专计算机科学系电脑百花节文艺晚会。

合：现在开始。

节目。

二：吉他谈唱演员：xx 。

王：下面请欣赏由xx老师等为我们带来的吉他弹唱《永远的画面》乐与激情。

三：相声《nobody》。

四：独唱《飘摇》。

五：啦啦操《活力无限》。

王：下面请欣赏由xx等为大家带来的《活力无限》。

秦：感谢他们为我们带来精彩的表演王：百花明媚齐绽放，群艳压斗誓争芳。

秦：经过激烈的角逐后，在本届电脑百花节中产生了一批优胜者。下面公布xx师专计算机科学系电脑百花节获奖名单：获得办公自动化大赛三等奖的同学有：获得办公自动化大赛二等奖的同学有：获得办公自动化大赛一等奖的同学有：

王：获得汉字录入大赛三等奖的同学有：获得汉字录入大赛二等奖的同学有：获得汉字录入大赛一等奖的同学有：

秦：获得diy装机大赛三等奖的同学有：获得diy装机大赛二等奖的同学有：获得diy装机大赛一等奖的同学有：

王：获得平面设计大赛三等奖的同学有：获得平面设计大赛二等奖的同学有：获得平面设计大赛一等奖的同学有：

秦：获得网页设计大赛三等奖的同学有：获得网页设计大赛二等奖的同学有：获得网页设计大赛一等奖的同学有：

王：获得动画设计大赛三等奖的同学有：获得动画设计大赛二等奖的同学有：获得动画设计大赛一等奖的同学有：

秦：获得课件设计大赛三等奖的同学有：获得课件设计大赛二等奖的同学有：获得课件设计大赛一等奖的同学有：

王：让我们用热烈的掌声祝贺以上获奖的同学 。

六：《双节棍》。

七：青春时代《ysorry》。

八：歌伴舞《今天你要嫁给我》。

强：大学是恋爱的天堂。

姜：有许多人在这儿相遇相知并许下一生的承诺。

强：执子之手，与子偕老。

姜：我们也正为这个浪漫的邂逅准备了歌伴舞《今天你要嫁给我》。

九：《梦里水乡》。

王：汉江水造就了农夫山泉的甘甜。

秦：汉江水养育了我们来自四方的求知者。

王：汉江甘甜的水孕育了美如水的姑娘。

秦：请欣赏舞蹈《梦里水乡》。

十：魔术。

强：接下来的这个节目是由xx老师为我们带来的，大家鼓掌欢迎。

姜：你还没说是什么节目呢？

强：很简单。（做手势）各位，接下来就是见证奇迹的时刻了。

十一：歌曲串烧。

王：明知幻术疑为实，暗作玄机假亦真！感谢xx老师为我们带来精彩的表演！

姜：好……下面请欣赏歌“曲串串烧”

十二：无敌万佛手 。

秦.感谢他们精彩的表演……。

王.20xx年春节联欢晚会上中国残疾人艺术团出演的舞蹈《千手观音》无不成为最亮点的节目之一！

十三：朗诵《相信未来热爱生命》。

秦.感谢他们精彩的表演王.我们常说：命运并没有一帆风顺的、命运并不会眷顾每一位激情澎湃的参与者。

秦.然而，理想和行动却是把握命运的唯一方式。

王.我们在困惑中思考，在迷茫中探索，用青春和热血去实践自己的梦想！

秦：下面请欣赏朗诵《相信未来》《热爱生命》。

十四：歌舞剧《歌舞青春》。

王.“相信未来、热爱生命“这就是我们这个时代，给予实事求是探索精神的回馈；

秦.歌舞青春，唱响飞扬的旋律。歌舞青春，舞动绚丽的色彩。

王.下面请欣赏歌舞剧《歌舞青春》。

结尾词：姜：难忘今宵，今宵难忘！

强.在这灯光与微笑构成的舞台；在这舞姿与歌声汇成的海洋；

王.在这永恒与温馨铸就的圣地，在这华光绽放的礼堂“xx师专计科系e苑百花”校园文艺晚会也即将拉下帷幕！

秦：今天，我们用汗水书写无悔的青春。

强：今天，我们用欢笑书写校园的记忆。

姜：明天，我们为神州大地描绘发展腾飞的宏图！

王：明天，我们为中华民族描绘繁荣昌盛的画卷！

合：到此结束。

校园文艺晚会主持稿

乙：升旗，奏国歌（国歌）。

甲：各位来宾，各位老师，各位同学。

合：大家好！__中学艺术节开幕式现在开始。

甲：首先有请嘉宾入座。

乙：请允许我介绍一下今天到场的嘉宾，他们是：__________________。

让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来。（鼓掌）。

乙：我们期盼着，期盼着这一美好的时刻。

甲：我们期盼着，期盼着喜庆，期盼着吉祥。

乙：艺术节带着美好的心愿，终于来到了我们的身边。

甲：下面，我们请__校长公布艺术节开幕，并致开幕词。

（开幕词）（放气球）。

（舞狮音乐起）。

甲：雄师威武雄壮，顶天立地。

乙：象征着顽强，象征着拼搏。

甲：愿我们积极开拓。

乙：愿我们奋进成材。

（舞狮）。

甲：五月，是春天的五月。

乙：我们，是青春的我们。

甲：青春，需要热情，需要憧憬。

乙：青春，需要，需要誓言。

甲：下面，请学生代表，初二（3）中队的__同学上台发言。

（发言）。

甲：青春，是红色的，因为红色象征着激情，象征着奔放。

乙：青春，是绿色的，因为绿色象征着生命，象征着活力。

甲：让我们用笔，描绘出青春的色彩。

乙：让我们用鼓，敲打出青春的节拍。

（腰鼓表演）。

甲：华夏民族，几经风雨，

乙：中华文化，源远流长。

甲：我们众多艺术瑰宝，经过五千年的沉淀，依然绽放出夺目的光华。

乙：比如中华武术，同样验证了我们民族自强不息的精神。

甲：从霍元甲到李小龙，从陈真到李连杰。

乙：我们洗刷了东亚病夫的耻辱，我们，从此站起来了！

甲：下面，让我们一起欣赏出色的武术表演。

（武术表演）。

甲：我们，是祖国的花朵。

乙：我们，是__。

甲：今天的我们，正是青春的我们。

乙：我们年轻，我们自豪。

合：让我们在动感的音乐中，一起舞动青春，唱响未来！

（全校集体韵律操）。

甲：我们是五月的花海，用青春拥抱时代。

乙：我们是初升的太阳，用生命点燃未来。

甲：老师们，同学们，我们的开幕式即将结束。

乙：我们的艺术节才刚刚拉开帷幕。

合：祝愿我们的艺术节圆满成功。

乙：感谢各位来宾的光临，谢谢！

校园文艺晚会主持稿

尊敬的各位领导、各位嘉宾、老师们、同学们：

大家晚上好！

实验中学热风艺术团创建于上世纪四十年代，艺术团自九六年恢复重建以来，得到了各级领导、兄弟单位及社会各届大力的支持和帮助。其中，热风交响乐团不仅多次在全国中学生艺术展演、市区中小学文艺汇演中取得骄人成绩，早在九八年就曾在这里与德国学生乐团的小乐手们同台演出。

他们多次出访德国、韩国、日本、新西兰等友好国家，扩大了学校的影响和知名度。今晚在这里即将上演的是由我校热风艺术团交响乐团的同学们演出的一场高雅音乐会。

作为全国艺术教育先进学校、市艺术教育特色校的我们，在学校第六届主题为"青春实验"校园文化节演出中连续推出了民乐、舞蹈、歌咏比赛等多场演出。为感谢多年来大家的支持与帮助，我们赶排了今天的节目，相信今晚的演出将伴随大家度过一个美好、难忘的夜晚！今天，出席我们晚会的市区领导和嘉宾有：（见名单）。

让我们用热烈的掌声对他们的光临表示热烈的欢迎和衷心的感谢。

为我们今天的音乐会送来花篮表示祝贺的单位有：（见名单）。

同时，天津电视台、天津日报、城市快报、今晚报、天津教育报等新闻媒体的朋友们也在为我们今晚的音乐会紧张地工作着，让我们用掌声感谢他们的辛勤劳动！

本台晚会协办单位有：天津市科普培训学校、天津市博文培训学校。

宣布：天津市实验中学交响乐团晋京获奖汇报演出现在开始！

一、首先请大家欣赏管弦乐合奏第一支曲子《卡门序曲》这首乐曲是法国作曲家比才创作的歌剧《卡门》的前奏曲。全曲生机勃勃、充满活力。威武雄壮、坚定有力的曲调表现了斗牛士的潇洒形象和斗牛场内活跃的气氛。第二支曲子《匈牙利舞曲第五号》作曲：勃拉姆斯。该曲借用了吉普赛音乐的旋律，节奏自由、速度变化激烈。第三支曲子《闲聊波尔卡》这支乐曲是约翰施特劳斯于1858年创作的，也被称作《饶舌波尔卡》，表现了在舞会上妇女们凑在一起叽叽喳喳、评头品足的场面。下面有请指挥高立鹤先生上台！（三首曲子演奏完）。

二、接下来请欣赏小号独奏《那波里舞曲》这支曲子选自柴可夫斯基的舞剧《天鹅湖》，全曲轻松潇洒、积极向上，展示出了小号特有的优雅风度。

演奏：祝铭三。

中场休息。

六、弦乐合奏《走西口》鲍元恺改编的山西民歌《走西口》，描写的是明清时期很多人为谋生到口外做生意与亲人离别时的场景。全曲充满了忧郁凄惋的离别情绪。另一支曲子是施特劳斯兄弟的《拨弦波尔卡》。乐手们用弦乐拨弦的方式演奏，旋律轻松、和谐、优美动听，现在让我们一起来欣赏。

七、《走进新时代》。

芭蕾舞被人们称为足尖上的艺术，它以其轻盈、舒缓的韵律、优美的姿态和丰富的表现力深受人们的喜爱。下面请我校热风艺术团舞蹈团芭蕾舞队的小演员们上场为大家表演。领舞：

八、接下来为大家演奏的是两段交响乐曲，第一支乐曲是《狩猎波尔卡》19世纪欧洲上流社会狩猎活动十分流行，约翰施特劳斯为此创作了《狩猎波尔卡》，曲中我们可以听出森林中许多鸟类的鸣叫声。（本篇转载/fanwen/1537/）第二支曲子《鲁斯兰与柳德米拉》作曲格林卡，这是同名歌剧的序曲。该歌剧选材于普希金的讽刺长诗。全曲贯穿着勇敢、自信而乐观的精神，主题表现了善良必定战胜邪恶。这是一支我校热风艺术团在全国及全市演出比赛中的获奖曲目，有请高立鹤老师上台指挥！

九、最后给大家演奏的曲目是钢琴协奏曲《黄河》第四乐章《保卫黄河》该曲是由《黄河大合唱》改编。乐曲主要反映了抗日战争时期根据地人民响应毛主席党中央号召，紧急行动起来，同仇敌忾、斗志昂扬奔赴战场的雄壮场景。全曲雄浑激昂，使我们仿佛置身于战马驰骋、硝烟弥漫的战场。表现了中华民族誓与敌人血战到底的英雄气慨和不屈不挠的民族精神。

文艺晚会演出主持词

xx社区居民合：大家晚上好！大家晚上好！

男：今晚星光灿烂，今晚欢歌笑语。今晚星光灿烂，今晚欢歌笑语。

女：今夜，我们放声歌唱，今夜，我们尽情微笑！今夜，我们放声歌唱，今夜，我们尽情微笑！

男：让我们欢聚在一起，在欢快的旋律中，领略我们xx社区让我们欢聚在一起，欢快的旋律中，领略我们xx社区的旋律中xx的神韵风采！的神韵风采！

女：下面请允许我介绍光临今天晚会现场的各位领导，他们下面请允许我介绍光临今天晚会现场的各位领导，请允许我介绍光临今天晚会现场的各位领导是让我们用热烈的掌声对各位领导的光临表示欢迎！

女：阳光灿烂照山川，惠民政策暖心田。阳光灿烂照山川，惠民政策暖心田。

男：社区党建工作好，谱写和谐新篇章。社区党建工作好，谱写和谐新篇章。党员风范，xx”

合：扬社区党员风范，展和谐美好xx”主题文艺演出现在“扬社区党员风范展和谐美好xx开始！开始！

男：唱过老歌唱新歌，唱过情歌唱喜歌，唱不尽今朝好心情，好歌越唱大路越宽阔”下面有请xxx为大家演唱这首红遍大，好歌越唱大路越宽阔”下面有请xxx为大家演唱这首红遍大xxx为大家演唱这首江南北的民歌《大地飞歌》有请—。有请江南北的民歌《大地飞歌》有请—。

男：谁规定男人就不能扭秧歌了？（招手姑娘、小伙儿们谁规定男人就不能扭秧歌了？姑娘、上来吧！上来吧！

男：这女孩子呀，聚一块儿最爱聊天，这不，xxx跟姐妹们的聊天儿竟要搬上舞台来，的聊天儿竟要搬上舞台来，竟要搬上舞台来让我们听听看，让我们听听看她们都在聊什么。她们都在聊什么。

女：红旗的呼唤是锤头与镰刀敲打出的一曲曲动人旋律，五红旗的呼唤是锤头与镰刀敲打出的一曲曲动人旋律，星的闪亮是锤头与镰刀迸溅出的一簇簇照人火花。有请xx为星的闪亮是锤头与镰刀迸溅出的一簇簇照人火花。有请xx为xx我们带来诗朗诵《党旗颂》。我们带来诗朗诵《党旗颂》xx。

结束语：

女：这是最温馨的时刻，歌声舞姿代表着诚挚的祝愿！这是最温馨的时刻，歌声舞姿代表着诚挚的祝愿！

男：让我们携手并进，共创美好的社区！让我们携手并进，共创美好的社区！

女：让我们党民同心，共谱辉煌的篇章！让我们党民同心，共谱辉煌的篇章！同心“扬社区党员风范，展和谐美好xx”文艺演出到此结束。

合：扬社区党员风范，展和谐美好xx”文艺演出到此结束。

男：祝各位领导和朋友们身体健康、工作顺利！家庭和睦，祝各位领导和朋友们身体健康、工作顺利！家庭和睦，领导和朋友们身体健康万事如意！万事如意！

校园文艺演出主持词

文艺晚会演出主持词

开场白：

甲：尊敬的各位领导：

乙：敬爱的老师们，同学们。

合：大家，下午好。

甲：金秋送爽，万里河山披锦绣。

乙：丹桂飘香，一方热土现繁华。

甲：今天，我们迎来了艺术节文艺汇演。

乙：校园有了艺术，就有了深厚的文化底蕴。

甲：校园有了文化，就有了灵动的精神升华。

乙：校园有了精神，就有了高远的追求目标。

甲：校园有了追求，就有了青春的美妙旋律。

合：老师们，同学们，艺术节文艺汇演现在开始。

结束语：

甲：新的方向，带给我们新的憧憬。

乙：新的方向，描绘我们新的前程。

甲：把光荣缀满胸口。

乙：让忠诚撒满心扉。

甲：追求无止境。

乙：奋斗无穷期。

甲：告别今天，我们将站在新的起点。

乙：展望明天，我们将用奋斗塑造更加壮美的青春风景线。

甲：20xx年艺术节文艺汇演到此结束。

合：老师们，同学们，明年再见。

校园文艺晚会主持稿

男：亲爱的同学们。

四人合：大家晚上好。

女：我是主持人__。

男：我是主持人__。

男：秋天是一个收获的季节。

女：秋天也是一个展望的季节。

男：在这个秋天，我们__学院迎来了__多名__级新生。

女：今天，我们将在一起把我们的梦想放飞。

男：首先，请允许我介绍今天到场的领导，他们是____x。

女：今天到场的还有____________。

男：让我们大家以热烈的掌声再次对以上领导和老师的到来表示最诚挚的感谢和最热烈的欢迎！

男：现在，我宣布：__大学之江学院20__级“梦由新生”迎新晚会正式开始。

校园社团晚会演出主持词

b：走向未来，我们书写青春的誓言。

d：群峰放声，大江展喉，唱不尽你我心中的缤纷赞歌。

c：兰天当纸，海水为墨，写不完社团带来的和谐诗篇，

a：尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们，大家

合：晚上好。

b：欢迎大家来到东北电力大学由校经贸学社，校爱心社，校英语协会共同举办的“缤纷青春，和谐社团”大型社团联谊晚会的晚会现场，我是主持人......

c：我是主持人......

d：我是主持人......

a：我是主持人......

c：青春，是一丛花，我们一同看过，但也有春秋交替，花开花落

d：青春，是一壶酒，我们一同醉过，但也有梦醒时分，酒少情多

a：但是，在朗朗书声中，我遇到了你

b：但是，在暖暖真情中，我遇见了你

c：在这美丽的.校园中，我遇见了你

d：在这和谐的社团里，我遇见了你

a：在这纷纷扰扰，变化万千的世界里，我们遇见了你。

b：就让我们在这璀璨的青春中，

c：在这和谐的社团里

d：迎接我们更加璀璨的明天

a：下面允许我为大家隆重介绍到场的嘉宾，他们是......

b：让我们用掌声欢迎他们的到来。

c：今夜天正远

d：今夜地正宽

a：今夜花正美

b：今夜人正欢

c：就在今天这美好的时刻，我们相约在这里，用美好的声音传递我们心中的喜悦

a：下面，我宣布，东北电力大学“缤纷青春，和谐社团”大型社团联谊晚会正式开始。

结束语

a：优美的诗篇还在我们耳边回响，

b：欢乐的气氛还在我们心中荡漾.

c：在青春的扉页上，我们写下梦想与激情，

d：在收获的季节中，我们采撷成果与希望。

a：走过往昔，奋斗的汗水刚刚拭去

b：回忆旅途，成功的笑脸正在伸展

c：携手今宵，高歌这一路光荣激动

d：展望明朝，伙伴们，让我们携手同行

a：尊敬的领导，老师

b：亲爱的同学们

合：再会。

文艺演出晚会主持词

合：大家晚上好！

甲：今天，我们欢聚在这里，在这明朗/寒冷而又温暖的夜空下迎来元旦，

乙：今天，我们欢聚在这里，在这充满激情的冬日中迎来元旦，

丙：今天，我们欢聚在这里，在又一个365天后引来了元旦，

丁：今天，我们欢聚在这里，在地球将要公转一周时迎来了元旦。

合：在这个寒冷而又充满激情的夜晚，让我们以热烈的掌声迎接元旦的到来。

乙：下面，请全体师生、到场的各位嘉宾和观众朋友们，以热烈的掌声欢迎我们的x校长为我们这次元旦汇演讲话。

甲：跳跃的音符演奏着青春的活力，动人的舞步展示着青春的风影。

乙：下面请欣赏我们学校年轻、充满朝气的老师们带来的舞蹈《奔跑的旋律》，请学生会的合唱《老男孩》做准备。

丙：这就是我们的老师，他们朝气蓬勃，同学们，我们应不应该向他们学习？那是一定的。

丙：请欣赏学生会师哥师姐们为我们带来的歌曲《老男孩》，请初一（4）班的舞蹈做准备。

甲：感谢学生会的同学们的精彩表演！

乙：拼搏，让青春碰撞出火花，火花，能点亮世界。

甲：下面让我们欣赏初一（4）班的舞蹈《火花》，看看同学们的火花能不能点亮世界，点亮未来！请初二（3）班的合唱做准备。

丙：我记得有首歌中写道：思恋成疾的人，容易擦出火花，刚才同学们的火花真把我们的舞台点亮了。

丁：趁现在余光未灭，我们以热烈的掌声有请初二（3）班的合唱《小小的梦想》，请初二（1）班的舞蹈《快乐出发》做好准备。

乙：请欣赏舞蹈《快乐出发》，请初三（5）班的合唱做准备。

丙：前几个节目就如此的精彩，大家期不期待接下来的节目？

丁：每个人每天的生活都不同，我们每一天都演绎着不同的精彩，下面请欣赏初三（5）班的合唱《每一天都不同》。请初二（5）班的舞蹈做准备。

甲：不错的，我们看不到相同的雁阵，每年不同们每天也就不同。

甲：下面请欣赏初二（5）班的舞蹈《街舞》，请初一（5）班的合唱做好准备。

丙：这个街舞有特色吗？确实是有的。

丁：有一首歌中这样唱道：“如果梦想不曾坠落悬崖，千钧一发，又怎会晓得，执著的人，拥有隐形翅膀”。

丙：我们都在为自己的理想而努力，因此，我们都有一双隐形的翅膀。

丁：现在，就让我们看清前方，展翅飞翔，请欣赏初一（5）班的合唱《隐形的翅膀》。

乙：接下来请欣赏初二（2）班的舞蹈《火火的姑娘》，请初二（6）班的相声做准备。

丙：在今晚美丽的夜幕下，我们一同欣赏了火热的姑娘给我们带来的精彩表演。

丁：以前，我听过一个笑话：一个人请客，因说大话、吹牛，把客人都气跑了。可见吹牛、说大话不是好的习惯，它可能会令别人听了产生不愉快。

丙：那接下来这些人的吹牛又是怎样的呢？请欣赏初二（6）班的相声《吹牛》。

甲：这个牛吹的可不是一般的响呢。

乙：一家人组成一个家，一个班组成一个家，一个学校组成一个大家庭，

甲：同学们，我们都是一家人，我们应该相亲相爱，下面请欣赏初一（2）班的合唱《相亲相爱的一家人，》请初一三班的舞蹈做准备。

丙：他们的歌声唱出了我们的心声，，一个班、一个学校，我们都是一家人。

丁：每天，我们在这个大家庭中快乐的生活着，但如果没有健康者快乐的生活还会有吗？

丙：下满请欣赏初一三班的五代《健康歌》，让我们跟着他们一起舞出自己的健康。请初三三班的小合唱做好准备。

乙：同学们，你们跟着做了吗？下来多运动，希望你们都有一个好身体。

甲：同学们，当我们不由自主的想唱一首歌时，我们的内心有着一种独特的感情。

乙：请欣赏初三三班小合唱《当我唱起这首歌》，请初一五班的舞蹈做准备。

丁：这首歌好听吗？是的，不仅好听，而且唱出了他们的自信。

丙：是的，我相信我就是我，我相信明天，我相信青春没有地平线。

丁：每个人都应该相信自己，只有相信自己，才会取得成功。请欣赏初一五班的舞蹈《我相信》，请请初三四班的相声做准备。

甲：相信自己，便有美好的明天，感谢刚才同学们精彩的表演。

乙：你知道我是怎样炼成的吗？

甲：不知道，

乙：想知道吗？

甲：当然。

乙：那请初三四班的同学为我们解答，请欣赏初三四班的相声《我是怎样炼成的》，请初三一班的大合唱做准备。

丙：看完这个节目，我一下就明白了“我”是怎样炼成的，你们知道了吗？

丁：走中国特色社会主义道路，是我们每一代人必须贯彻实施的。中国人必须有中国特色，必须有“中国范儿”，下面请欣赏初三一班的合唱《中国范儿》，请初二六班的舞蹈做准备。

甲：确实，他们长处了中国的特色，中国的范儿。

乙：在下面的节目中，我们也将欣赏到一个有自己范儿的小子。

甲：请欣赏初二六班的舞蹈《动感小子》，请初三二班的话剧做准备。

丁：感谢初二六班的同学们为我们带来的精彩的表演。

丙：小草能从石头缝中钻出来，能从火海中逃出来，它们都有着不屈的生命，

丁：请欣赏初三二班的话剧《不屈的生命》，请初二三班的舞蹈做准备。

甲：同学们，这不屈的精神你感受到了吗？感谢他们精彩的表演，让我们看到了人性中不屈的种子。

乙：xx，我给你一双臭袜子你会要吗？

甲：当然不会要，那我给你一个耳光你会要吗？

乙：不会要，确实在这个世界上有太多的东西是我们不想要的，

甲：请欣赏初二三班的的舞蹈《不要不要》，请初一一班的合唱做准备。

丁：这下同学们知道自己不想要的东西了吗？不过，下面的东西肯定是你们想要的。

丁：下面请欣赏初一一班的合唱《童年》，看看里面有些什么。请初二四班舞蹈做准备。

甲：听完了这首歌，你们是否记起了自己的童年。

乙：长大后，童年里的欢笑和快乐就会少了许多，所以我们总是不想长大，

甲：请欣赏初二四班的舞蹈《不想长大》。请初三五班的独唱做准备。

丁：同学们跳出了我们的心声：不想长大。

丙：同学们虽然都不期望着长大，但总是期待着明天，因为明天会更精彩。

丁：下面请欣赏初三五班的独唱《明天会更好》，请出一二班的舞蹈做准备。

甲：今晚是美好的，今晚是难忘的，现在，让我们一起欣赏今晚最后一个节目，

乙：希望大家永远记住今晚，这个难忘的夜晚，请欣赏初三二班的合唱《难忘今宵》。

甲：今天是如此的令人难忘，今天的欢歌笑语将永远留在你我的心中。

乙：今天，我们x中人意气风发、豪情满怀。

丙：千言万语说不完我们对艺术的无限向往与追求。

丁：千歌万曲唱不尽我们对学校的无限感激和热爱。

甲：寒来暑往，花开花落，每一天我们都在这里浇灌着艺术的花朵。

乙：风霜雨雪，春去秋来，每一天我们都在这里收获着智慧的果实。

丙：斗转星移，x中哺育着我们变大。

丁：日月轮转，x中见证着我们成长。

甲乙合：让我们共同祝愿，x中的明天更美好！

丙丁合：xx中学xx文艺演出，

合：到此结束。再见！

校园文艺演出活动主持词

黄：舞台上他们尽情放纵、活力四射，激情洋溢，用街舞的健康、时尚与动感尽情诠释美好的青春活力、自由不羁。

何：请欣赏街舞表演。

黄：《大合唱》请准备。

杨：有一种旋律萦绕在脑海，有一种歌声盘桓在耳边，有一种激情荡漾在心底。

王：那是青春在燃烧，那是热情在流淌。那是梦想，在翱翔。

杨：让我们在大合唱的歌声中，把热情与活力洒向校园每个角落。

颁奖。

何：难忘昨日，难忘我们共同经历的青春和梦想。

黄：难忘今日，难忘我们一起撒下的欢歌和笑语。

王：我们耕耘，我们播种。

杨：我们收获、我们憧憬。

何：让我们怀着美好的祝愿送出幸福。

黄：让我们带着昂扬的激情再次相拥。

王：今天，我们载歌载舞。

杨：明天，我们畅想未来!

(合)最后，衷心祝福我们的老师身体健康、工作愉快，祝福我们的同学百尺竿头、更进一步，祝福我们的学校蒸蒸日上、锦绣辉煌!老师们，同学们，二中20xx年元旦文艺汇演到此结束，让我们明年再相会!

文艺演出晚会主持词

合：大家上午好！

乙：伴随着嘹亮的东方红歌曲，新年的曙光照亮了大地。

甲：孕育希望的季节里，旧的一年悄悄离去，留下一段段亲切的回忆。

乙：20xx如约而至，我们相聚在这里，把希望的歌谣轻轻唱起。

甲：听，千言万语，都在祝福我们万事如意。

乙：看，晴空万里，送来了新年的气息。

甲：旧的一年远去了，带着欢笑与忧愁远去了，这一年我们曾披荆斩棘。

乙：新的一年到来了，伴着期待和惊喜到来了，这一年我们将更加努力。

甲：虽然没有欣欣向荣，万木争春的生机，但我们的热情依然能融化寒冷如冰的天气。

乙：伴着欢歌笑语，让我们一同，把新年的希望开启。

甲：下面，我宣布，20xx庆元旦文艺汇演，

合：现在开始！

甲：首先我们有请xx为大家做新年致辞。

乙：冬天的寒风吹不走坚强的树叶，是因为根对它们不离不弃；

甲：冬天的寒冰压不死稚嫩的麦苗，是因为土对它们不离不弃；

乙：冬天的严寒驱不散人心的温暖，是因为我们彼此，不离不弃！

甲：不离不弃，是一种伟大的关怀，可以温暖每一个人。下面请欣赏舞蹈《不离不弃》。

乙：我不知道看了《不离不弃》，大家的心里有没有感到温暖，但我能肯定，跳舞的人身上，一定感到非常的温暖。

甲：看到我们很多跳舞的大娘这么有活力，我就想起一句歌词，“谁说女子不如男”，下面请欣赏豫剧《花木兰》。

乙：花木兰是古代的女英雄，但是女英雄，也是要回娘家的。

甲：今天我们这里，也来了很多女英雄，她们来自xx，下面有请他们为我们表演舞蹈《回娘家》。

乙：感谢我们xx的精彩表演。回完了娘家，然后回到我们xx，下面有请xx为大家带来一段精彩的《走秀》。

甲：谢谢我们的演员们，这是我看到过得最特别也最精彩的走秀了。

乙：我们今天真的是来了很多巾帛不让须眉的女英雄，刚刚看完了花木兰，现在又来了穆桂英！下面请欣赏xx的《穆桂英挂帅》。

甲：感谢xx的精彩演出，下面有请我们xx带来的舞蹈《清早起来公鸡叫》。

乙：爱是世界上永恒的主题，它像阳光，照耀着我们每一个人，我们都期待着爱，也奉献着爱。下面请欣赏小朋友们为大家带来的《让世界充满爱》。

甲：因为爱，每个孩子都可以健康成长；因为爱，人心之间不再那么冷漠；

乙：也因为爱，因为对家的爱，对家乡的爱，能让我们合作起来，共建美好家园。

甲：的确是因为对家乡的爱，我们可以团结起来，去维权、去建老年协会、建文艺队，

乙：也是因为对家乡的爱，我们今天还有另外一个xx，也在另外一个地方，做着和我们一样的事。下面有请xx为大家表演《打花棍》。

甲：感谢xx的精彩表演。俗话说，“有朋自远方来，不亦乐乎？”，xx和xx都是我们最真诚、最知心的朋友。下面请欣赏舞蹈《最知心的朋友》。

乙：对知心的朋友，我们最好的表达，就是献上一束鲜花。下面由xx为大家演唱《鲜花》。

甲：刚才表演节目的时候，来了几只可爱的小兔子，他们要为大家带来一段《兔子舞》。

乙：下面请欣赏歌曲《三个代表就是好》。

乙：（拿苹果）“你是我的小呀小苹果”，

甲：现在该我报节目了，你上来干嘛？

乙：听说台上有个小苹果，我想上来找找。

甲：我们台上，有三只小苹果呢。

乙：下面请欣赏舞蹈《小苹果》！

甲：下面请欣赏由xx为大家带来的歌曲《四季歌》。

乙：谢谢xx的四季歌，下面请欣赏话剧《猜猜我有多爱你》。

甲：看完小朋友们的表演，我们再来听听我们老年人为大家带来的演唱，《大学生》。

甲：这还用说，当然得问观众了。观众朋友们，觉得小朋友的节目精彩的，就用你们的左手使劲拍你们的右手。

乙：觉得老年人节目精彩的，就用你们的右手使劲拍你们的左手。

甲：看来我们的节目是都精彩了，我们后面还有同样精彩的节目。下面请欣赏舞蹈《龙船调》。

乙：看到大家有这么多热情的演员和热心的观众，我就觉得，我们的家，好像在天上一样。下面请欣赏前时社区给大家带来的歌曲《我们的家在天上》。

甲：我们的家在天上，我们的脚步在舞台上。下面请欣赏舞蹈《脚步》。

乙：我们今天有很多女英雄，有花木兰，还有穆桂英，其实我们还有很多老当益壮的老英雄，下面请欣赏《我虽然年老迈》。

甲：说起祖国，我们总有太多想说的话，总有太多说不完的情感，因为我们都有一颗中国心，下面请欣赏舞蹈《中国心》。

乙：下面请欣赏诗歌朗诵《雨娃》。

甲：下面请欣赏舞蹈《火辣辣的军营》。

甲：新的一年，新的开始。

乙：新的希望，新的祝福。

甲：祝福每一个人心想事成，

乙：祝福每一个家幸福安康，

甲：祝福家乡更加美好，

乙：祝福孩子茁壮成长。

甲：辞别20xx，我们挥一挥手，说声再见，

乙：迎接20xx，我们敞开怀抱，纵情歌唱。

甲：让这欢声笑语、充满温情浪漫的时刻，永远留驻我们心中，

乙：让这喜气洋洋、充满幸福阳光的地方，永远带给我们希望。

甲：今天的元旦文艺汇演到此结束！再次祝大家，

合：新年快乐！