心得体会是对自己在某个领域或某段时间内的体验与感悟进行总结和归纳，它能够帮助我们更好地认识自己和提高自己的能力，我想分享一下我的心得体会。心得体会是在实践中得来的，经过一段时间的努力和思考，我觉得有必要进行总结了。心得体会是对于某个具体事物或经历的深刻感悟和领悟，我想通过写心得体会来记录我在这方面的思考和成长。心得体会的写作可以帮助我们更好地理解和消化我们的学习和体验，我认为它是非常重要的。心得体会是对于自己所做、所学、所感的一种总结和反思，它可以帮助我们更好地梳理思路、理清思绪。心得体会是因为我感受到了自己的成长和进步，我想用文字来记录并分享。心得体会是一种对于人生经验的总结和体悟，它可以帮助我们更好地认识自己和规划未来。心得体会是对于个人成长和发展的一种总结和思考，它可以帮助我们更好地认识自己和改进自己。心得体会是在实践中得来的宝贵财富，我想通过写心得体会来分享我的收获和感悟。下面是一些优秀的心得体会范文，希望能给大家写作提供一些启示。
严校纪校规心得体会
在校园中，校纪校规是每一个学生必须遵守的行为准则。严校纪校规不仅能够维护校园秩序，还能够培养学生自律自强的品质。这些年来，我对校纪校规有了更深刻的体会，它们不仅是刻在规章上的文字，更是一种教育和培养。
首先，严校纪校规逼迫学生养成良好的习惯和规范的行为。一所学校的良好秩序离不开学生们的自律和规范。举个例子，如今的校园禁止吃零食，这个规定给予了学生们一个舒适和整洁的就餐环境。管理者的决心和学生的遵守才是禁止宵夜的冠军。而这种遵守校规的良好习惯和行为，也会在学生的成长过程中培养起一个纯并充实的心灵，为未来的人生奠定基础。
其次，严校纪校规能够减少违法违纪的行为。在校园中，一些学生时常会有违法违纪的行为，不尊重老师、伤害同学等行为给学校和社会带来了危害。有了严校纪校规的制约和约束，这些违法违纪行为必然会减少。当学生们知道违纪行为将会有相应的惩罚和后果时，他们可能会三思而行，降低违法违纪行为的发生率。
第三，严校纪校规帮助学生建立正确的价值观和意识。校园中的纪律条例不仅教育我们遵守法律法规，更教育我们尊重他人、关心环境。如今，很多学校组织开展环保行动，以培养学生保护环境的意识。在实际行动过程中，学生们会体会到学校对环境保护举措的重视，进而树立起对环境保护的正确价值观。这种正确的价值观和意识的培养对学生的个人发展非常重要。
第四，严校纪校规为学生提供了公平竞争和展示自我的机会。学校的纪律规定使得学生们对比和自我反省，理智判断，选择适合自己的行为准则。尊重师长、竞争公平、助人为乐等行为不仅是学生的素质，也是学生评优评先的标准。在这个标准下，学生就不能以华丽的外表、高傲的姿态来得到肯定。这让每个学生都有展示自我的机会，使竞争更加公平，提高了学校教育的实效。
最后，严校纪校规帮助学生健康成长。纪律是人们共同遵守的规则，它能够帮助我们建立合理的生活、学习和行为准则，使我们不受外界的干扰，专注于自己的成长和发展。通过学校纪律的要求和规范，在良好的环境中茁壮成长的每一位学生都可以健康的成长，取得更好的学术成绩，顺利的度过学习的一年。
总而言之，严校纪校规对学生的教育和培养有着不可忽视的作用。它不仅能够培养学生自律自强的品质，还能够减少违法违纪行为的发生，帮助学生建立正确的价值观和意识，为学生提供公平竞争和展示自我的机会，并帮助学生健康成长。因此，学生们应该始终牢记校纪校规，并将其坚守在心中，做一个遵守规矩、守法守纪的好学生。
校规校纪心得体会
上学是一件很美好的事，一件很轻松的事，但有的人不仅不珍惜，还违反纪律，甚至顶撞老师。这样的行为实在可恶，简直无视老师！
有一次，我了解到一件很生气的事情：一个不礼貌的同学居然顶撞老师，大骂老师。当时老师的心情明显很难过。我真的为那个不要脸的人感到难过，也许他应该知道什么是没有家教，什么是礼貌，什么是道德。
记得还有一次，看到那个粗鲁的同学又犯了一个错误，这次的错误真的不可思议。他砸碎了隔壁班的窗户：下课后，同学正在教室打篮球，篮球不小心掉到了一楼。当他跑到一楼准备上二楼的时候，他甚至把篮球从一楼扔到了二楼。玻璃碎了。不仅如此，他还对大家大喊：“我不小心把它扔到玻璃里了。这是个意外。我完全不知道。”意外？耶稣基督！这真的是意外吗？把篮球从一楼扔到二楼已经够严重了。真的是脸皮厚。最后，他家赔了玻璃钱。
唉，如果听话，有教养，有礼貌，会这样吗？如果大家都遵守纪律该有多好？如果是这样的话，这个世界就美好多了！
高中生校规校纪的心得体会
近些年来，高中校园出现了种种新奇的变化，不论是师生关系、课程设置，还是校规校纪，都在不断地发生改变。作为高中生，我们深有体会地感受到了校规校纪对我们的影响。下面我将从身边的例子出发，谈谈我的一些心得体会。
首先，校规校纪令我们时刻保持了一颗纪律之心。在高中校园里，校规校纪正如同校园之纲，约束着我们的一举一动。我还记得，刚进入高中时，班级里的老师就会进行一次千叮万嘱，告诉我们一切的一切，并对违反校规校纪的后果进行了警示。从那时起，我们明白了，只有严格遵守校规校纪，才能使我们的心灵始终保持高尚的品质。我们班级严禁吸烟、打架、迟到早退等行为，也禁止穿着过于暴露的衣服。这些校规校纪规定相当于一把把无形的“手”，时刻在我们面前敲响警钟，提醒我们要始终保持一种纪律之心。
其次，校规校纪让我们培养了一种责任意识。校园是一个充满活力与竞争的地方，在如此多的人与事之间，我们要准守校规校纪，即要克制自己不做一些违反校规的事情，也要对身边的同学进行规范和监督。我深知在校园中违反校规校纪的后果是多么严重，因此我时刻提醒自己要做一个遵纪守法的好学生。在班级里，每一个同学都会收到一张课堂纪律评分表，上面记录了我们的表现，包括携带手机、准时到校、着装整齐等等。我们必须认真对待这些纪录，并将纪录结果通过班会公开发布。这样，同学们都会努力保持好的记录，同时也互相督促，响应校规校纪，提高自己的责任意识。
另外，校规校纪使我们形成了团结协作的力量。根据校规校纪，学校对不同班级进行了分组，每个分组有不同的职责和义务。这样，团队的力量会激发出我们的积极性，并让我们形成一种团结协作的氛围。例如，学校每年都会组织大型的运动会，此时每个班级成员就需要紧密协作，合理分工才能使整个团队井然有序地完成比赛。在这个过程中，我们学会了互相包容、互相帮助，我们成为了一个真正的集体。这种团结协作的力量，不仅让我对校规校纪有了更深的理解，也让我在校园中感受到了更多的温暖与快乐。
此外，校规校纪引导了我们树立了正确的价值观。校园生活丰富多彩，同学们会面临各种各样的选择。而校规校纪为我们树立起了明确的底线，告诉我们该做什么，不该做什么。例如，学校严格禁止利用手机、平板电脑等电子产品进行非法活动，我们知道这样做是不对的，因为它违反了学校的道德和法规。通过长时间的训练和宣传，我们开始不再无条件地相信一切，而是有了自己的思考和判断。我们知道对的和错的，开始在自己心中树立起了正确的价值观，要做一个有担当、有信仰的人。
总之，高中生活中校规校纪不仅是一种规定，更是一种教育。它时刻警示着我们，引导着我们树立正确的观念。通过遵守校规校纪，我们不仅培养了纪律之心，还形成了责任意识和团结协作的力量。这些心得体会不仅在校园中有益，更是我们人生中的重要财富。我们要珍惜这些收获，将这种对校规校纪的理解和体会贯彻到生活的方方面面，做一个遵纪守法、负责任、积极向上的人。
高中生校规校纪的心得体会
作为高中生，我深知遵守校规校纪的重要性。一些校规校纪可能看似细微，但却是保证学校秩序和正常运转的基础。比如，秩序井然的课堂环境和准时到校的要求，使我们能够集中精力学习，提高学习效果。因此，我坚决不违反校规校纪，始终遵守学校的规定。
第二段：养成良好习惯。
良好的习惯对于高中生的发展至关重要。遵守校规校纪，就是一种良好的习惯。它让我养成了早睡早起、按时完成作业、整洁有序的生活习惯，这些习惯使我能够更好地安排时间和精力，提高学习效率。在遵守校规校纪的过程中，我意识到养成良好习惯的重要性，也深刻体会到良好习惯对于未来的影响。
第三段：建立积极形象。
高中生应该有一个积极向上的形象。遵守校规校纪有助于我们建立积极的形象。通过严格要求我们的行为和言行，学校让我们懂得高中生的形象也是学校的形象，我们应该展现出自己的风采与素养。为了塑造积极形象，我注意自己的言行举止，在与师生之间保持良好的互动与沟通，树立良好的口碑。
第四段：培养责任心。
遵守校规校纪培养了我的责任心。高中是我们准备升入社会的关键阶段，培养责任心对于我们的未来发展至关重要。校规校纪要求我们自觉遵守，就是要培养我们对自己行为的责任感。坚守校规校纪，不仅是对学校的尊重，也是对自己的尊重。在学习生活中，我努力提高自己的自觉性和主动性，承担起自己应该承担的责任。
第五段：锻炼自制力。
校规校纪的遵守也锻炼了我的自制力。在面对诱惑和冲动的时候，能够自觉遵守校规校纪，需要较强的自制力。在遵守校规校纪的过程中，我学会了抵制不良行为的诱惑，学会了控制自己的情绪和冲动。这种自制力不仅帮助我在学校中有良好的表现，更让我能够面对社会的各种诱惑和考验。
结语：通过遵守校规校纪，我们高中生能够从中受益许多。不仅能够帮助我们养成良好习惯，树立积极形象，培养责任心，还能锻炼我们的自制力。如此一来，我们在学习生活中就能够更好地展现出自己的优秀品质和素养，更好地为未来的发展奠定坚实的基础。让我们共同遵守校规校纪，成为高中生活中的好学子，为自己和学校争光。
严肃校纪校规心得体会
作为一名学生，践行校纪校规是我们应尽的责任和义务，这是构筑良好学习环境、保障学生权益的必要条件。经过一段时间的学习和生活，我深刻意识到严肃校纪校规的重要性，并体会到其中的益处。在这篇文章中，我将通过回顾自身经历，总结出四个方面的心得体会。
首先，遵守校纪校规能够培养自律的品质。学校的纪律要求是为了传承优秀的校风校训，也是培养我们自律能力的重要途径。当我们主动遵守校规校纪时，我们实际上在给自己树立了规范和要求，这无形之中让我们训练了自己的自律能力。例如，按时到校、准时上课、服从老师安排等都是我们校园生活中的基本素养，但它们贯穿在学生的学习生活中，形成好习惯，需要我们长期坚持。通过持之以恒的自律，我们不仅能够提高自己的学习效果，还能为周围的同学树立榜样。
其次，严肃校纪校规有助于建立和谐的人际关系。在校园生活中，我们与同学、老师和其他工作人员之间有着密切的互动。尊重他人、远离欺凌、恶作剧等不文明行为，是校园人际关系和谐发展的前提。如果每个人都能遵循基本的道德规范和校园纪律，必将减少冲突和矛盾的发生，让学校成为一个和谐的大家庭。曾经，我亲身经历过几个同学因为不遵守校规校纪而引发的纷争，经过学校的调解，问题得以解决。这次事件给我敲了一记警钟，让我明白遵守校纪校规不仅是对自己的要求，也是对他人的尊重和关爱。
再次，遵守校规校纪是培养良好习惯和个人品质的重要途径。一切大的成就都是由小的习惯构成的，校纪校规正是我们养成良好习惯的重要媒介。例如，我们遵守课间休息时间和课堂上不随意离座、不吃零食，不仅是对老师的尊重，更是培养了我们良好的礼仪习惯。在长期的实践中，我们会发现这些良好的习惯逐渐融入到我们的日常生活中，影响我们的衣食住行。而在校纪校规的保护下，我们的个人品质也会得到磨砺和提高，使我们更加成熟、自信、坚定。
最后，严肃校纪校规能够保障学生的权益和安全。校纪校规是学校为了维护学生权益制定的，它们保护了学生的学习权益、身体安全和心理健康。举个例子，校园内禁止带刀具、非法物品，这样的规定有效地保护了学生的人身安全。同时，课堂上的纪律也保证了师生之间良好的教学氛围，使每个学生都能平等地学习和发展。因此，遵守校纪校规不仅是积极的表现，更是对自身权益的保护和维护。
总结起来，遵守校纪校规是我们作为学生应尽的责任和义务。通过严肃校纪校规，我们能够培养自律的品质，建立和谐的人际关系，培养良好习惯和个人品质，同时保障学生的权益和安全。只有每个人都能够自觉遵守校规校纪，我们的学习和生活环境才能更加优秀，我们也能更好地成长和发展。让我们共同努力，做到自觉遵守校纪校规，为创建良好校园环境贡献自己的力量。
校规校纪心得体会
从小到大，我们都被父母视为掌上明珠。在他们苦心经营的环境中成长，没有经历过风吹雨打，不知道生活的酸甜苦辣。犹如一只井底之蛙，守望者自己一片小小的天空。到了大学之后，发现世界真的.很大，生活也很现实。我们不能再像以前在父母面前一样任性。俗话说，无规矩不成方圆，要想成就一番事业，就必须有一定的约束。校规校纪就是是我们在校学生所必须遵守的基本准则。是学校衡量学生行为的一把标尺遵守校规校纪是学校对一名学生的最基本要求。只有行为规范了，学会了做人，才能学会做事，从而学会学习。所以学习并遵守校规校纪对每一位学生来说都是一种必须。是为更好地学习。打下坚实的基础。所以有校规并且严格去执行的学校才能称之为优秀的学校;有严明的校规，且被无条件遵守的集体才能称之为优良的集体。
也许，对于正处于青春期的我们来说，校规校纪的存在多少会让我们感到些许不自在，我们的行为也会受到种种限制。但是，规章制度的制定必然有它存在的必要性、合理性。它可以更好的约束我们的行为，指导我们做该做的事，说该说的话。校规校纪就犹如催化剂，催化着我们向着“有理想、有道德、有文化、有纪律”的四有公民发展，催化着我们早日登上成功的巅峰。_对于大三的我们来说，更应严格遵守校规校纪，为大一大二的同学做好榜样。
态度决定一切，我相信，只要我们能够端正我们的态度，在日常的学习和生活中严格落实校规校纪上的规定，我相信我们的学习和生活环境都将会有很大改善。
校规校纪心得体会
曾经看过这样一则寓言：河水认为河岸限制了它的自由，一气之下冲出了河岸，涌上了原野，吞没了房舍和庄稼，给人们带来了灾难，它自己也由于蒸发和大地的吸收而干涸了。这则寓言说明了一句俗语：“没有规矩，不成方圆。”
校规校纪，是一种为了维持正常的教学秩序，使我们在德、智、体、美、劳各方面获得健康的发展而提出的行为准则和人际交往的基本要求，它不仅约束着我们的言行，还引导着我们的思想向正确的方向发展。我们应该主动去了解和熟悉校规校纪的内容和基本要求，自觉的用学校的规章制度来约束、规范自己的行为，养成良好的习惯。对校规校纪的学习，更进一步的规范了我的行为和思想。做一名合格的、文明的、优秀的中学生，首先要从做人开始，从言谈举止做起，从身边小事做起，从尊师重教做起，从遵守课堂纪律和维护宿舍安全卫生做起!只有这些行为规范化了，我们才具备了中学生的基本素质。
守校纪校规心得体会
作为一名学生，我们每天都要接受到许多纪律约束，而这些纪律就是学校内部的校规。校规对于学生来说，不仅仅是一种限制，更是锻炼自我约束和培养良好习惯的机会。在遵守校规的过程中，我有一些心得体会，这些体会能够帮助我更好地理解并履行自己的义务。
第二段：培养自律意识。
学校的校规要求学生严格遵守学校的纪律，如准时上课、按时完成作业、不迟到早退等。这些校规要求我们具备自律的意识，能够自觉遵守并完成自己的任务。通过遵守这些规定，我逐渐培养起了自律的习惯，明白自律不仅仅是对别人的尊重，更是对自己负责的表现。只有自律，我们才能在学业上取得更好的成绩，同时也能为将来的生活铺平道路。
第三段：培养责任心。
学校校规也要求我们对公共设施的使用负责，如珍惜图书馆的书籍、保护实验室的设备等。这些规定要求我们具备责任心，不仅在自己用过之后要妥善保管，还要看到他人没有遵守时能够及时提醒。通过这些要求，我逐渐明白了责任感的重要性。只有心怀责任，我们才能更好地保护学校的资源和环境，并树立良好的社会形象。
第四段：培养团队合作精神。
学校的校规强调团队合作，如参加体育课上的集体活动、参加社团活动等。这些活动要求我们不仅要个人发挥自己的特长，还要学会与他人合作以达成共同目标。通过参与团队合作，我学会了倾听他人的意见，尊重别人的发言权，并学会从集体利益出发，做出适当的妥协。团队合作让我明白了，合作的力量远大于个人的力量，只有团队的力量才能够创造出更多的成就。
第五段：培养遵纪守法意识。
学校的校规要求我们遵纪守法，如不参与校园暴力、不吸烟、不饮酒等。这些纪律要求我们秉持正确的价值观，遵守社会公德并避免不良行为。通过遵守这些校规，我明白了守法的重要性。只有遵守法律与规章制度，我们才能够在公平的环境下健康成长。守法不仅是为了自己的利益，更是为了整个社会的和谐稳定。
结尾段：总结。
通过遵守学校的校规，我逐渐培养起了自律的意识，明白了责任感、团队合作精神以及遵纪守法的重要性。守校纪校规的过程，并不是一种束缚，而是一种锻炼，它可以帮助我们更好地成长和健康发展。我希望通过坚持守校纪校规，能够在未来的道路上继续奋进，成为一个对社会有贡献、有品德的人。
（注：以上文章仅供参考，具体内容可根据实际情况进行适当调整。）。
校规校纪心得体会
常言道：“没有规矩不成方圆，无论各行各业，都将纪律规章制度放在首要位置”。有位教育家说过：“学校没有纪律，便如磨坊没有水”。也有人说：“一个不遵守纪律的民族，必定是一个没有自由的民族，一个不遵守纪律的学校，到最后，只能是一盘散沙。洪水没有堤坝的约束，它将冲毁家园；牛马没有缰绳的约束，它会踏坏庄稼；车辆没有规则地行驶，将会付出沉重的代价；学生没有纪律的约束，将会成为社会的危险品。我们的思想和行为如果不加控制，就如同高速行驶的汽车，没有方向盘的控制，那必将冲上不归之路。人们都说，军队是最有力的集体，这并不是因为他们有枪有炮，最根本的一条是他们有铁的纪律，而且对违反纪律的人绝不姑息。那么，我们学校也应该如此，我们作为大佛中学的一员，更要明白纪律的重要性，也只有铁的纪律才能与大佛中学相匹配！
首先，我们要意识到，学习，生活和训练的过程中都需要纪律，需要约束，需要规则。在纪律的环境中，群众活动才会更有秩序，更加高效。
但是，我们学校中还存在着一些不守纪律的现象。比如：学校规定不让学生带手机，但仍有少数学生屡劝不改，依然我行我素；学生买饭就餐本应该自觉排队，却有人依然不顾其他同学的规劝，插队买饭；学生在课堂上，不遵守课堂纪律，在下面乱说话，做小动作。这样的学生纪律意识过于淡薄，以至于成绩迅速下滑。
纪律形成于自觉。我们应该清楚地知道，哪些是学校的高压线不能碰，哪些是对的，要学习，要做，要坚持！
遵守学校纪律就是就餐时自觉排队，尊重工人师傅的劳动成果，不乱倒剩菜剩汤；
遵守学校纪律就是按时就寝，听从公寓管理人员的安排，不恶意顶撞；
遵守学校纪律就是在课堂上，认真听老师讲课，不乱做小动作，不看于学习无关的书籍；
遵守学校纪律就是严格按照学校规定：不带手机，不穿奇装异服，不留怪发；
遵守学校纪律就是牢记《中学生日常行为规范》，不做违纪之事，不做不雅行为。
同学们，只要我们做到严格遵守学校的校规校纪，做一个文明守纪的学生。我相信，我们一定能够学业有成，我们大佛中学就会迎来更加灿烂辉煌的明天！
校规校纪心得体会
为了营造班良好的学习、生活环境，我班将开展“校纪校规教育宣传月”主题教育，重视这次专项活动。为提高学生自觉遵守校规校纪意识，创建文明和谐校园，我班决定开展校规校纪教育活动。
一、指导思想。
加强校风学风建设，广泛开展校规校纪宣传教育，深入强化遵规守纪自律意识，创建文明和谐校园。
二、活动目标。
1、通过校规校纪教育活动来贯彻新规定，深入学习《大学生学生手册》，进一步明确大学生的权利和义务，规范我班学生行为。
2、通过校规校纪教育活动使每位同学全面掌握学生管理规定具体内容，提高学生的思想认识，自觉遵守各项校纪校规，提高自我教育、自我管理、自我服务和自我约束的能力。
3、通过校规校纪教育活动增强学生的责任感、使命感和自豪感，提高学生综合素质，并形成良好的学风校风，构建文明和谐校园，努力培养社会主义合格建设者和接班人。
三、活动内容。
1、召开主题班会，开展遵守校规校纪讨论。
2、3月22号开展以“遵章守纪，做文明大学生”为主题的演讲比赛。
3、开展文明寝室评比活动。
文明寝室评比：提倡在食堂用餐，不在寝室用餐。严禁从寝室向窗外抛物，寝室清洁，举止文明，禁止打麻将、打扑克、抽烟酗酒，遵守《学生手册》的各种规章制度。
四、具体要求。
1、提高认识，加强领导。
校规校纪教育活动是深入学习新的《学生手册》各项内容、提高学生自律意识的一次重要举措，我班会充分认识到这次活动的重要性、紧迫性和及时性，加强领导，确保这次活动顺利开展。
2、广泛发动，全员参与。
校规校纪教育月活动是本月在全院范围内开展的一项重要的学生活动，也是本月学生工作的一项重要内容，我班会大力宣传动员，让每名同学都了解这项活动，关注这项活动，并参加到这项活动中来，提高自律意识、提高综合素质，从活动中得到益处。
3、精心组织，注重实效。
本班会按照活动方案的具体要求，认真组织学生参加各项具体活动，确保活动达到预期目标，收到实际效果。
4、突出重点，强化治理。
校风校纪教育活动的目的就是要使昆仑学院的学生管理工作水平得到提高，学生的自律意识得到提高，学生的综合素质得到提高，对活动中发现的问题要高度重视，及时解决，确保教育活动收到实效。本班会积极配合学院的通知，组织学生积极参加活动，为创建和谐校园做出贡献。
班
20__年3月13日。
校规校纪学习心得体会
马克思说：“我们必须遵守组织的规定，否则一切都将陷入泥泞之中。”是的，我们应坚信无规矩不成方圆。洪水没有堤坝的约束，他将冲毁家园；牛马没有缰绳的约束，他会踏坏庄稼；学生没有纪律的约束，将会成为社会的危险品。人们都说，军队是最有力的集体，军队为什么有力量？我想这不是因为他们有枪有炮，最根本的一条是他们有铁的纪律以及对纪律不折不扣的执行力。那么，我们的学校也应该如此，只有铁的纪律才能与一中相匹配！
要自觉遵守校规校纪，做文明的学生，我们就要用智慧的双眼，清醒的头脑，理智的行为关注身边点滴小事。
走进宿舍，我们看到的是光洁的地面，被子整齐地叠放着，空余的床铺上没有其他物件，四壁没有灰尘，门窗洁净透明；晩上回到宿舍，熄灯后宿舍不再有嘈杂的窃窃私语声，没有脸盆稀里哗啦的声音，所有的人都按时起床，按时就寝。
有位哲学家曾说：“一个人真正的精神价值，是看他在没有人注意的情况下会做些什么”，我想，这考验的就是我们的自觉性。自觉遵守校规校纪，我们将获取更广阔的空间！
举目四望我们的校园，整洁宽敞的操场，窗明几净的教室，这美好的一切都会给我们带来好的心情，给我们的学习带来源动力，而这一切与我们自觉遵守校规校纪，形成文明良好的班风校风是分不开的。
同学们，让我们一如既往，自觉的守校规校纪，做一名文明的高中生吧！
校规校纪心得体会
二、活动背景：
作为学生，我们应当明白，没有规矩，不成方圆。我们每一位同学都是学校的形象代表，随时随地代表着学校的形象，同学们应该严格按照学校各项规章制度，争做遵守校纪校规的模范。所以为维护学院正常的教学秩序，创建优良的学习环境，加强学风建设。引导新生遵纪守法，为学院培养出高素质的学生!为此，特开展“校规校纪教育“大会及考试。
三、活动目的：
加强学生对校纪校规的认识，促使学生遵规守纪，养成良好的思想品德和行为习惯，促进学生的健康成长，培养高素质人才，引导学生树立正确的学习目标，端正学习态度，构建和谐校园文化。
四、活动时间：20__年9月17日。
五、活动地点：新学工办。
六、活动对象：11级全体学生。
七、活动流程：
1、学习部提前向各班下发学习校规校纪的时间及考试时间。
2、指导大会时工作人员组织同学按顺序进入会场。
3、主持人宣布开始并介绍主讲人。
4、主讲人开始讲解校规校纪方面的知识。
5、校规校纪学习结束，主持人感谢主讲人并宣布校规校纪教育。
学习结束。
6、十月中旬进行校规校纪笔试。
八、注意事项：
1、会场座次安排要实地考察，并保证安排无误。
2、保证进场秩序和会场纪律(包括说话和玩手机等)。
3、进行校规校纪笔试的时候注意没有舞弊现象。
管理学院团委学生会学习部。
20__年9月。
校规校纪心得体会
月4日，_在看望参加“2会”的全国政协委员时提出了“八荣八耻”的社会主义荣辱观，荣辱观是对荣与辱的根本看法。
“荣”指光荣或荣誉，“辱”指耻辱。
中华民族是一个有着强烈荣辱感的民族。
在我们的社会里，是非、善恶、美丑的界限不能混淆。
否则，社会和-谐不起来，经济发展不起来，民族精神振作不起来，国家也强盛不起来。
锦-涛同志提出的“八荣八耻”，旗帜鲜明地指出我们应该坚持什么，反对什么，倡导什么，抵制什么，应当成为每个公民应有的价值取向和行为准则。
要从学会合作，学会相处、关心同学、乐于助人做起;诚实守信，要从不撒谎不骗人、不弄虚作假、说话算数做起;遵纪守法，要从守校纪班规做起;艰苦奋斗，要从勤俭节约、不同他人攀比、珍惜每一分钱、每一粒粮食、每一滴水、每一张纸做起。
“八荣八耻”的根本是什么呢?我常常想，当一个人以“八荣八耻”为镜子的时候，就明白自己更多一些;当一个终身以“八荣八耻”为镜的时候，他就能与世界上最伟大的人们比肩齐高。
从耻食周粟的伯夷叔齐，到无颜面对江东父老的项羽，从耻为亡国奴的文天祥，到拒绝美国救济粮的朱自清……无数铮铮傲骨的人物，在中华历史上演绎了大数可歌可泣的事迹。
周恩来，他一生服务人民，鞠躬尽瘁，死而后已。
钱学森，中国导弹之父，美国说他抵三个师，在新中国诞生后，毅然回到自己的祖国。
李四光，当外国专家定论中国没有石油时，他自信地说：“科学证明中国有储量丰富的石油。
焦裕禄，将灾难中的兰考人民紧紧团结起来，与风沙盐碱战斗到生命最后一刻。
孔子，早在多年前就教育他的弟-子要诚实。
在学习中，知道的就说知道，不知道的就说不知道。
他认为这才是诚实守信对待学习的正确态度。
雷锋，一双袜子补了又补，却寄钱救济战友的家人。
……。
这一批批中华民族的优秀儿女，闪烁着一个个平凡而光辉的名字，每一个姓名都代表一段感人的故事。
他们公而忘私，助人为乐，敬老尚贤，无么奉献，张扬着道德的大旗，耸立着一座座人格的丰碑。
孟子云：“无羞恶之心，非人也。
”古人云：“民无德不立，政无德不威。
”有德，是修养，是文明，是基石;无德，是无信，是卑鄙，是自灭。
这些鲜明的事例告诉我们，不管是过去，还是将来，“八荣八耻”的根本就是如何学会做人，做一个对社会负责，对祖国人民有贡献的人。
反之，那些遗臭万年的八耻类人物将会永远被人民和时代唾弃，踩在脚下。
学习了这“八荣八耻”，我深切地感受到奋进的中国，不仅要向世界展示物质文明的丰硕成果，而且要向世界展示我们崭新的精神面貌。
作为祖国的未来和希望，我们应当从我做起，从心事做起，从现在做起。
在思想上积极追求上进，明辨是非;在学习上刻苦努力，精益求精;在生活上勤俭节约，节约水电，不攀比;在工作岗位上热心为同学服务，大胆创新;在行动上坚决反对有损民族形象的丑恶行为，讲文明，讲礼貌，守纪律，遵守社会公德和校规校纪。
让我们积极行动起来，努力学习科学文化知识，树立正确的世界观、人生观和价值观。
自觉把“八荣八耻”作为心灵的准则和行动的指南，弘扬社会主义荣辱观，共建社会主义思想道德新风尚，为构建社会主义和-谐社会贡献力量。