以遇见为题的初二(汇总18篇)

时间:2023-12-18 12:46:37 作者:紫薇儿

优秀作文是作者用心灵的触动感染读者,让读者产生共鸣和思考的一种艺术创造。以下是一些著名作家的优秀作文片段,大家可以欣赏并学习其中的写作技巧。

遇见初二作文

岁月悄然流逝,如同白驹过隙。暮然回首,心头忆起的,是那次让我感谢的遇见——那位不曾相识的异乡人。

又一个阴雨绵绵的暮春,缠绵着,掩映着。每年此时,我总会在香港参加一次夏令营。这年,却因那遇见而难以忘怀。

与往常一般,下船还未静下心,导师便命众人寻出一条最快去往西贡的路。虽不为初出茅庐,但身处他乡,难免感到陌生。忐忑不安地在街旁来回酝酿,终于,下定决心,我走入眼前毫不起眼的药铺寻问捷径。

这是一家破旧而灰暗的小店;蹑手蹑脚地轻轻推开门,一股混杂着浓重药材味与桦木香的浑浊气味迎面扑来。人忍不住低下头重重咳嗽,抬起头,便看到从内门出来的老板——一个年过六旬,带着长框眼睛的老伯,穿着灰黄的衬衫,能看到他厚重而塌下的眼皮与那双精明的小眼睛。未等他启唇,我便抢先开口了:“伯伯,我…我想知道去西贡的路怎么走。”紧张令我的声音有些颤抖,双手背在身后不断搓捻,手心也全是汗。

他抬起头,淡淡望着我。沉思了一会儿,一条线路徐徐道来。边听边松口气,刚想道谢转身离去,他却叫住了:“你等等。”疑惑地又转过身,看着他从桌上掏出一纸一笔,不知在涂抹何物。心中又紧张起来,不安的胡思乱想着,不知如何是好,是该等待还是离开。

不一会儿,他写好了。释然地递给我那张白纸——原来是一幅清晰明了的地图。他没有看我,只是不以为然地说:“你们大陆人没有一个记性好的,小伙子你得好好收好,迷路我就不管你了。

接过那张还有些温热却平凡的纸片,我久久的凝望着他,不能自己。清风微凉,心底里升起的却是无限的暖意。感谢那次遇见,虽只是一个素不相识的陌路人,却让我深感人世间的爱;人再复杂,但内心深处,都是质朴,真诚的。

只是人生岁月中急流的一张萍叶,但、我会紧紧抓住,记住他。

所以,感谢那次遇见。

遇见初二作文

在那个角落,我遇见了你,没想到,你却改变了我。

——题记。

记得那是三月份,一个阳光明媚的早晨,我的母亲由于想要种植花草而带着我一起去买花。到了那家店里面,只觉一阵阵的花香扑面而来,百花齐放,十分美丽。然而,我却注意到了在角落里面,长得并不怎样的你——牡丹。

就这样,我把你带回了家,每天都悉心照料你。放学回家,还没等得及放书包,便拿起喷壶,往你的身上喷水;每天在做作业的时候,都和你说说当天发生的事。在我的照料下,你渐渐地长出了绿叶,开出了红花。

那一天,刚刚打开我的房门,一阵浓郁的香气就扑鼻而来。我望着你,惊呆了。你的叶子跟菊花叶的形状及为相似,就像张开的手掌,周围长满一个个细小的锯齿。你的花朵又大又美,粉红的花瓣重重叠叠,中央还吐出了鹅黄色的花蕊,艳丽动人。一阵风拂过,你便散发出一阵阵迷人的清香,令我心旷神怡。我对你越发地珍爱了。

好景不长,那一天我回到家中,我看到了你的一个枝干掉落在了花盆中,我十分伤心。我就顺手把你的那个枝干放在了泥土了,时间久了,我就忘记了这件事,直到那一天。

放学回到家中,一股比牡丹花开更加浓郁的香气飘过来。“妈妈又买了一朵什么花?真受不了她!”我一边自言自语,一边走进了我的房间。但是下一刻,我惊呆了,原本的花盆中居然又长出了一朵牡丹。是那只已经被我遗忘的枝条长出来的吗?是的,即使已经被我遗忘,但是它靠着顽强的毅力,又开出了一朵来,开出了一朵更加美丽,更加鲜艳,永远不会被我忘记的花!

谢谢你!让我遇见美丽的你!

遇见初二作文

遇见你是我一生最美的缘。因为遇见你,我有了自己的目标;因为遇见你,我开始认真和努力;因为遇见你,我学会珍惜。

你陪伴了我们一年,虽然只有一年,但我真的学会了很多。你以身作则,在工作上毫不马虎,每次都认真备课,正因为如此,我学到了更多、更丰富的知识。看到你的付出,我不想让你的努力白费。我学习着你的工作态度,像你一样认真仔细地完成每一项任务,争取每次考试都能拿第一,并且把英语课代表这个职务做好,给全班同学做好带头作用,每一次我都想要做得更好。

你就是我们班的英语老师——方老师,我们亲切地叫你小方。

我们第一次听到你的英语八级的时候,都十分震惊,你这么年轻就已经英语八级了,真的很不容易。每个人光鲜亮丽的背后都有自己艰辛的努力和付出,天上是不会掉馅饼的。

有一次考试,是一张总分一百二十分的试卷,那时候我以为我可以考得很好,但这只是“我以为”。我只考了一个刚达到优秀的分数,我怎么想也没想到会这么差,按平时的分数算,怎么也能考一百一十分。我紧紧攥着试卷,怎么也想不明白。当天你就把我叫到办公室,跟我谈了好久,你说我要给自己定个目标,期末要考到一百一十五分以上。我下定了决心,以后不管是什么考试都会认真对待,为了期末考得更好,从此以后,有不懂的题我都会到办公室问你。

有一次我在办公室问题目,你告诉我要积极一点,八班的同学每次做完试卷都会拿给你批改。我又一次下定决心要更加努力,因为期末我想要考得更好,我想要证明给你看。之后,每张试卷我都会拿给你批改,正确率也越来越高了。

但出乎意料的是期末考试我只考了一百一十一分,还是没达到目标,我的心情顿时跌落到谷底。我慢慢调整好状态,决定下学期要认真学习英语,不让自己的努力白费了!

但是你却走了,不再教我们英语,我知道你是迫不得已,可是我心里还是很失落,想着以后可能再也见不到你了,我就特别伤心。一下子,我想到了很多关于你的回忆。

但愿,再一次遇见。

遇见初二作文

去年假期去观看钱塘江大潮。一下车,便听见了浪花拍打着岸边的声音,我最先找到了一个观潮的好位子,等待大潮的来临。

风吹过我的脸庞,拂去了那份等待的焦灼。忽然!耳边传来了一声巨响,犹如十万匹战马在战场上奔腾、咆哮。“轰隆隆……”远处,潮水与天地之间有一条白线,从远处滚滚而来,声音越来越大,可以用“惊天地泣鬼神”来形容这潮声了。潮水犹如一堵高墙,足足有好几米高,向岸边袭来,整个场面气势磅礴,令人震惊。

此时此刻,更引我注意的并不是这大潮,而是在这岸旁栏杆上的一只小鸟。那是一只怎样的小鸟啊!棕色的羽毛覆盖着那双弱不禁风的翅膀,那翅膀似乎一折就能断,可偏偏就是这只瘦弱的小鸟,它做出了一个惊人的举动,它张开翅膀,做出了飞翔的动作。紧接着,它在天空中盘旋着,还时不时的伴随着几声鸟叫。风越来越大,浪潮也排山倒海般向我们逼来。我皱紧眉,凝视着它。

它没有海鸥那坚强有力的翅膀,是不可能飞过钱塘江的吧?可它仍然坚持着,拼尽全力,逆风而上。

不,这不可能!

可它毫不畏惧这大潮,依旧执着的向着对岸飞去,潮水溅在了它的翅膀上,慢慢的,它有点力不从心,因为翅膀湿透,给它负重了,它显得十分吃力。

忽然!它似乎又燃起了希望,也许是对面有亲人在呼唤它吧。最终它消失在了大潮中……。

那一幕时时在我的脑海里重现,那只小鸟教会了我坚持不懈,遇到困难更应该迎难而上!到了初二,学业繁重,难免会有点儿力不从心,但只要我想起那在钱塘江大潮的澎湃声中,我遇见的那只小鸟,我就会仍然坚持着,拼尽全力,逆风而上!

感谢遇见!

以遇见为题的初二作文

我在蔚蓝的天空,温暖的天气,让我们相遇的那一刻起,我,脸红了,心跳比以往来的快速。

曾经……在布满云雾的早晨,在人去稀少的路上,偶然的缘分,将我们放在一起,你与我在轻巧的旋律上,没有距离的开始,从没有言语,变成了无所不谈的“好友”在这之中,我缓缓的发觉……我已经深深的爱上了你那温柔的声音,彷佛着,不能没有一天没看到你,这种感觉,我第一次拥有,原来……喜欢一个人,可以那麽的自在,能够那麽的轻盈,就算只是默默的单恋,但,却使我很珍惜着美分每秒的时间,甚至故意制造“巧遇”制照着机会,但,时间又要将我们分离,距离又要将我们隔离,你,就这样毕业了。

你离开了……我还在原来的地方等着你,在我们常走的路途,在我们常抬头看着蓝天的阶梯,想着你说话的温和,还记得,我们第一次碰面的时间是在情人节的後一天,还记得,我们一直是以朋友的身分在说话,还记得,你种是会对我淡淡的微笑,那种种的回一使我无法忘怀,这种感觉是在香醇的巧克力中夹带着分离的浓郁,我们的约定,我们走在一块的时间,将在这凤凰花开的季节"结束"你给予我的感觉,是自然而不是虚诿,你让我拥有,最真实的自己,让我发现,自己也在成长。

分离虽然很不舍,但我们的约定,是不会因为时间,因为距离而遗忘的,其实我们的新移植都在一块,因为是让人忌妒的好友不是。

遇见初二作文

来到省实附中以后,不尽的是对家的想念。想念家里的人,想念家里的东西,想念家里的一切。

但如果想令自己释然一点,那就必须得把握住周三下午的自由活动时间。因为那时家长是可以进来的。可惜我家长不常来,有时便在走廊看几眼。

一个平常的周三,平常的吃饭、洗澡、洗衣服后,又平常的来到了教室。拿了点带来的零食,便在门外吃了起来。

边吃着,边看着楼下那些甜蜜的家人们温柔的注视着自己的孩子。我也陶醉其中了,想象自己也是他们其中之一。

目光紧盯在一个家庭当中。一个孩子坐在椅子上,手持作业板写着作业。一旁的父亲和母亲先是把两个保温饭盒轻轻的放在地上,再是小心翼翼地把自己带来的伸缩桌拿出并展开了,最后才从两个保温饭盒里慢慢地拿出了一碗饭和几碗菜。这整个过程都没发出很大的声音,应该是怕孩子受到了干扰。而孩子,也似乎很“听话”,全程都没有帮过家长,都在写作业。

这时,母亲动了几下嘴,像在说:“孩子,别写了,先吃一点饭吧,饿着也不好。”孩子便放下了作业,开始吃饭。可当我扔完垃圾再回来看时,他又拿起了作业板写作业,而不是享受着父母带来的美味佳肴。

这时父亲有点意见了,便把他的作业拿走了,还指着饭菜骂了几句话,我在五楼都能听到一点声音,周围的人们忍不住把目光转移过来,这使他们很尴尬。就算这样,母亲还是护着孩子,一下子按住了父亲,并把作业板还给了孩子。还向父亲摇了摇头,像是在说:“好不容易见一面,你还这样对孩子。”而孩子好像也在赌气,低下了头,勺起饭菜就往嘴里塞。母亲无奈的看着他,又看看父亲,再次摇摇头,好像在说:“你看看,弄得孩子现在心情多不好!都怪你,唉……”孩子不一会儿就吃完了。吃完后便拿起作业板,背起书包,准备往教室里走。

这时母亲叫住了他,从袋子里拿出几张纸巾递给他,还和他说了几句话,就让他走了。随后母亲回到了吃饭地点,和父亲一起收拾孩子留下的残局,边收拾着,边聊着什么。他们在说说笑笑中,收拾好了。

我在栏杆上趴着看了大约二十多分钟。回到教室,我的脑海里还在思考着“爱”,父母的爱,是无私的爱,是不求回报的爱,是伟大的爱。

其实,我每时每刻都能体会到这样的爱,父母总会让我心里有一种浓浓的甜蜜。

感谢那次遇见……

遇见初二作文

“85分!”老师的声音贯入我的耳朵,在全班同学面前,我“唰”地一下涨红了脸,始终不敢相信这个数字,教室的窗外艳阳高照,但阳光刺痛着我的面颊,不但感觉不到丝毫的温暖,反而阴森森的。我明明很努力了,为什么是这个成绩?我一遍遍问自己。那一次的考试成绩让我颓废了好久,从此一蹶不振,无心学习。像是坠入深渊,大声呼救却只能听见自己的回声,又像是一只玻璃窗上的飞蛾,望着前方一片光明,却又找不到出口的方向。

就在考试成绩公布后的第二个周一,老师在班级里开了一节班会课,讲的是无臂钢琴演奏者刘伟,由于大脚趾比琴键宽,按下去会有连音,并且脚趾无法像手指那样张开弹琴,他硬是琢磨出一套“双脚弹琴”的方法。每天练七八个小时,练得腰酸背痛,双脚抽筋,脚趾磨出了血泡,三年后,他的钢琴水平达到了专业七级。

看着失去双臂的刘伟能用脚弹出优美的音乐,看着年轻的他经历车祸后还不放弃,仍然坚强地走下去,我被深深地打动了,心中好似有一团火正燃烧了起来。没有人敢说他的一生都是一帆风顺的,称心如意的,关键是在挫折过后,你是否输得起。成功源于无数次失败的叠加,输不起,永远别想赢。这样的一个事例和一句话又让我振作起来,鼓起勇气,战胜困难!

那一次班会,我遇见了另一个自己,不再停留在过去。将自己留在过去无异于刻舟求剑,以为一切就在原地。其实我们不必再心存顾忌,停滞不前只是一种自欺欺人!勇敢地活得漂亮才能不辜负自己!

总在犹豫,总在徘徊,最后自己也心力憔悴地无可选择,不够勇敢的我需要给自己一个勇敢前进的理由,也许只有当自己再也没有退路时,我才会勇敢前进,不知道未来有多少不确定,但却清楚地明白,自己必须放下一切,给自己一个机会,坚定不移地面向未来。世界很大,未知很多,但总要迈开一步,世界才能在我脚下。如果你足够勇敢地说再见,生活便会奖励你一个新的开始。我还是我,却又不再是我!

遇见初二作文

雪,美丽、冰冷,仿佛是世上最神圣的洁白,容不得半点污渍。

这一年的雪来得早,腊月之初便从天空飘落,似不食人间烟火的仙子,在空中舞得高贵,却带着一份拒人于千里之外的冰冷。

“小婷,这边!”专属于十岁女孩的清脆声音回荡在这个空阔的花园,风送来了一阵发自内心的欢笑声。两个女孩没有打伞,奔跑在花园中,厚重的棉衣被融化的`雪打湿,墨色的发间也夹杂了几片洁白的雪花,冻得通红的小手中还不忘握上一颗雪球,朝着对方轻轻抛去。冬日的花园似又活了过来,仿佛有无数精灵嬉戏其中,热闹非凡。

雪停了,冬日悬在空中释放着本就不多的温暖。隐藏了心中留念的雪花在日渐温暖的日子中默默消逝。雪花的神圣不容玷污,今日的消逝,只为明年的再次绽放依然洁白。

又是一个冬天,雪花悄无声息地飘落,那高贵的舞蹈仿佛在向世界傲然地宣布它的回归。花园中,悦耳的笑声依旧,两个女孩儿手拉手,在雪中奔跑。因为没有伞的阻隔,雪花便情不自禁地飞向她们,她喜欢她们欢快的笑声,天真,无拘无束。

两年后的冬季,雪花再次出现,她焦急地来到花园,但迎接她的,只有一所空旷的,似陷入长眠的花园。雪花在失望中寻找,终在一扇窗前找到其中一名女孩儿,女孩儿正坐在书桌前刻苦地读书,书桌上贴着一张字条:目标,小婷。附了一段话:相遇,也许是为了分别的痛苦,分别是为再次相遇美好期待。

雪花明白了,正如自己一次又一次地消逝之后对明年冬天的期待,那是一个美好的过程,也许,分别,比相遇更加美好。

为了那份洁白,雪花选择再一次的消逝,没有了留恋,却有着对明年冬季的期待。

生活,不仅仅美好如相遇,亦如分别,那是一个比相遇更加美好的全新体验……

遇见初二作文

八年级,我光荣地成为了卓远班的一员,发现这个班级具有神奇的魔力。它不仅属于我们这一届学生,还属于历届的卓远学子们。经常性的,我们班级会有学姐,学长来参观,他们或是来自苍南中学,或是来自温州中学、或是来自浙江大学……他们会给我们分享难忘的卓远岁月,并叮嘱我们要好好学习。虽然,首次见面,但是我们根本没有距离感与陌生感,谈笑风生,相处融洽。因为,我们都是师出同门!

说说卓远班的与众不同吧。嗯,说起来,可就多了——

同学们很友爱,之前,邀请大家写我写祝福语时,个个争先恐后,给予满满的正能量;同学们很自信,班级开展“卓远演说家”活动时,全班一个不落,积极报名,精心准备,讲得那叫神采飞扬;同学们很团结,在校运会上,挥洒汗水,奋勇争先,为班级争光添彩;同学们很有才华,在老师的鼓励下,积极参加艺术节的各项活动,成绩斐然……当然,还有卓远班的老师们,可爱幽默、笑起来都是那么好看!太多太多,真是讲不尽,道不完。

从小到大,最敬佩的就是班主任黄老师了。你能想象一个人可以做那么多的事情吗?在教学最紧张的九年级,他依然熬夜,坚持给我们做视频、出报纸、发作文,发现我们有一丝闪光点,就表扬,发朋友圈,让家长知道。每一场单元测试后,他总能及时地表扬成绩优秀和进步的同学,并给我们拍照留念。黄老师很虚胖,他是在牺牲自己的健康,努力为我们营造更好的学习氛围啊。他把我们卓远班的每位孩子高高地托起!

那天,别班有位同学跟我说:“我真觉得你们班超好的,每个同学都那么团结,那么快乐,还有那么多的奖品……”在她羡慕的眼神中,我的集体荣誉感、自豪感,顿时爆棚。身为卓远人,我真是太幸运、太幸福了!

我把卓远班的班徽放在书桌前,阳光照得它熠熠生辉。双手合十,祝愿卓远文化永远传承下去!

在灵溪一中,遇见卓远班,遇见黄老师,真好!

遇见初二作文

每个人生命中总有一些永恒的记忆,时光荏苒,却依然深深烙印在心底。回忆中,一次又一次的遇见如同风雨后盛开的茉莉,清香犹存,令人沉醉于当初的美好。

步于繁华的大街,看厌了滚滚红尘,听惯了城市的喧嚣,不由自主地快步前行,低头赶路,却在快节奏中意外遇见了一个悠闲漫步的身影。抬头望去,那明亮的笑眼、熟悉的面容让我不再怀疑——我昔日的同窗。疲倦的双眼终于得到休憩,温和的阳光照亮了原本阴暗的心情。此时的她也看到我了。我们相约来到一家甜品店,坐下来面对面重温那些年的无忧无虑。离别曾泛着淡淡的忧伤,但重逢是一首歌,唱出了无尽的惬意。

独自漫步在校园,欣赏着平日不曾关注的景色。长廊上的紫藤吐露出一串串淡紫色的小花。花朵们窃窃私语着,讨论着长廊上的各色展板。高大的水杉泛出点点绿色,透出生命的希望,在窗外静静地守护着九年级奋发努力的同学们。栀子花展开洁白的花朵。这是友谊的化身。弥漫的淡淡清香沁人心脾,引起人们无限的遐想。原来熟悉的校园竟然隐藏着这么多美丽的风景,不经意的遇见却让人心旷神怡。

年少的我总有太多的青春梦想,对未来充满了期待。在秋日的清晨步入白桦林里,倚靠着树干轻轻哼唱喜爱的歌曲,等待她的到来,却发现不知什么时候她已悄悄走到身后。冬日的午后,坐在洒满阳光的窗边,写下淡雅清新的文字,抬头一望,宠物正调皮地奔跑,不由会心一笑。幻想着一次又一次温馨的遇见,无论遇见了谁,心里都似明媚的阳光般舒畅。

遇见初二作文

在一种缘分中,我遇见了“你”,“你”带我领略了俄国19世纪七八十年代下层人民的生活状况,用外祖母的慈祥善良熏陶了我。“你”就是《童年》。

当我的在书店闲逛时的那天,我晃晃悠悠地走着,不小心撞倒了一本书,那是《童年》,随手翻了几页觉得没意思,却不知放在哪里,便买下了它。

我不耐烦地看起了这本书,一番粗略后,便被它的魅力所吸引。“用一根不断的线把我深深地带入了这个世界”。外祖父的自私、残暴、贪婪使我又气又恨。外祖母的善良能干使我深受鼓舞。

遇见了这本书,给我带来了满满的收获,使我真正地感受到了什么是善,什么是恶,什么是自私,什么是善良,善恶每个人都有,但要懂得“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”。《童年》不仅象征了阿廖沙的童年,又也代表着自私与贪婪,善良与正义。

不知为何一次又一次地遇见你,使我从懵懂无知懂得什么是善良,什么是贪婪,使我再也不能忘记你。

遇见初二作文

滑动的指尖,轻柔地抚摸着流年的光影,掬捧着夕阳的红颜。岁月蒸发了悲伤,化成了满天缠绵温柔的细雨;悲伤如秋日落花散落地错落有致,从紧握中漏掉的阳光,失去了,恍如隔世,再也回不到那些错过的时光,再也找不回那些早已逝去的美好。

那是一个极寻常的午后,抬眼望,烟雨迷蒙的街头,我寻到了你“詹初雨”,你的名字只是因加了一个字——“初”,立即显得纯美而丰盈了。“初”是一个极好的字眼,它是清朗静谧的开始,是纯粹懵懂的起点。

初春,那是一丝丝悄悄的暖,像细小娇嫩的芽儿和柔美羞涩的花苞,连冰雪也卸去了冷酷,缓缓地融化,太阳泛起丝丝的暖意。那是微弱却坚定的向往和希望。

初夏,浓绿的叶子、绵白的长裙在在风中里摆动出款款的涟漪,阳光开始变得热烈,薄荷的香蒸发出了,给人以淡淡的味道。夏夜,星子在夜空中织出好看的图案,空气里浮动着清香。

初秋,水一样的凉意把桂花的香甜从枝头冲下,滴落进我们宁静的心中,我们想起童真,想起青春,想起彩色的糖,也想起浅紫的信笺上镌刻的那些依恋。天是那么的高远,纯蓝如洗,那些转黄变红的叶子将风景装点得如诗如画,恬淡宜人,它们在如蝴蝶般地飞舞中,轻轻地拉上了季节的幕布。

初冬,世界安静下来,我们用一层层的衣衫抵挡寒冷。在昏黄的灯光下和跳跃的炉火边,我握着你的手,感谢生命中能够遇见你,不需要多说什么,只想默默地把指尖的温热传给你。时光似乎被关在窗外,而心清明如月。

初晴,那时拨开雾霭,金色的阳光照亮狭长小巷里的.石板路,屋檐下会有晶莹的水珠滴落下来,温顺的萨摩耶的爪子还沾着黏稠的泥巴。

清晨的第一缕阳光穿透云层,透过玻璃,懒洋洋地照在地板上,与桌子的玻璃鱼缸交辉相映,很和谐,很美好。

我们一起疯狂的这几个季节,是那么的美好与和谐,温馨与浪漫。

遇见你真好!在每一个闲适的午后,我对自己说,也对你说。

遇见初二作文

成长的记忆就像沙滩上的贝壳,每一个贝壳里都有一个鲜为人知的故事,我捡起一个贝壳,不禁说:“遇见你,真好!”

xxx是我的朋友,也可以说是知己,我们每次大大小小总要闹些矛盾,可是有一次我做的有点过分了,他便很长时间没理我。

雨水的嘀嗒声在风中作响,猛然想起:没带伞。我只能焦急地等待,看着同学们纷纷离去的背影,无奈的我只好独自回家。

雨水轻轻地拍打着我的脸,我的背。我无助地在雨中走着,我低着头任由雨水淋湿我的衬衫。雨越下越大,已由起初的绵绵细雨变成了倾盆大雨,豆大般的雨珠捶打着我的背,越发的疼。

忽然,雨停了,停得急促!我转身才发现是xxx正打着伞。不知道为什么,我的脸开始发热。他只在一旁静静地帮我撑着伞,什么也没说,而我却什么也做不了。我看着豆大般的透明的水珠从伞上滚落到地上,它竟如此的圆润,完美。

雨渐渐小了,路边的花儿在雨中绽放得越发娇艳,小草也伸直了腰杆,一切显得那么生机盎然。

“哎,那天的事对不起啊!”我的声音低得好像只有我自己能听得见。而他似乎能感之我的歉意,朝着我露出了如春风一般的微笑。此时压在我心中的那似千斤一般的巨石终于落了地。此时的我突然觉得是如此的轻松。我们相视一笑,在雨中继续前行。

雨停了,但伞却没有收起来。那天虽然很冷,但我总感觉暖暖的。那种感觉如山间的风徐徐地吹来,如古城温暖的阳光温柔地照着我的脸。

我知道有时我做得真的挺过分的,但他却总能一次又一次地包容我,感化我,使原本不知分寸的我,变得越发沉稳。他让我收获的不只是友情,还有满满的欣喜。

我要说:“遇见你,真好!”

遇见初二作文

“你是?”

“我跟于久可玩的可好了!”

初三刚开学时跟数学课代表的第一次对话。他口中的于久可,也算是我的半个初恋吧。

我跟于久可是互相喜欢,但是并没有明确地说要谈。我们都知道,对方也是想谈的,可是我们都没有勇气说出来,害怕是自己太过自恋。

那年冬天,我第一次发现原来看着自己喜欢的人恋爱,是那么难受。我给他说了这个事,他也向我的闺蜜大致了解了一下详情,后来他放弃了他的睡眠时间来安慰我。他陪我熬夜,却总是比我晚睡,不管多困都要等我睡了之后他才会睡。我们就这样一起度过了一个寒假。

班里的同学都说他喜欢我,就连我的闺蜜也这么说!我却什么感觉都没有……

20xx年4月1日,愚人节,班里又开始玩起大冒险——抽签表白。有好多个字条,上面写了我们班颜值高的男生,然后进行抽签。也许是缘分吧,我抽到的字条上面写着“于久可”三个字,心里莫名的开心。我给他表白之后,他什么也没说。正好那天周五,放学后他去打篮球,我路过篮球场去宿舍拿我的东西。突然我听到他们都叫了一声,然后所有人都看着我,可是当时我都不认识他们啊。我听到他们说了一句:“兄弟!不错呦!”我拉着行李箱走出了校门。当我回到家后,突然发现他给我发的消息——他给我表白了!顿时脸红。

从那之后,我们的关系越来越好。我们开始关注对方,我们开始关心对方。我体验过吃醋的感受,他更是一个“醋坛子”。

不久,班里面就传开了我们两个的关系,我们几乎是被所有人祝福。

在最美的年纪,遇见了最美的你,是我今生最大的幸运。

遇见初二作文

栀子花开了,一股馨香扑面而来,如一股暖流,醉了容颜,暖了人生,香了记忆。

雨倾盆而下,暮色昏暗,滂沱的大雨笼罩了整个城市。急于回家的我随手拦了一辆出租车,想起父母的嘱咐,上车前暗暗记下了车的车牌号。司机是一位光头大叔,黝黑的皮肤,肥胖的身躯,宽厚的手掌。他笑着招呼我:“小姑娘,去哪儿?”我面无表情地告诉他地址,并没有因为他的笑容而放松丝毫警惕。

窗外的景物疾驰而过,豆大的雨点打在车窗上,留下转瞬即逝的网格。我望向窗外正出神,忽然一阵馨香扑面而来。我偏头一看,只见几朵洁白的栀子花,素洁的花瓣调皮的点缀在车前,散发出阵阵幽香。望着如此粗犷的司机大叔,我不禁咂舌:他还喜欢栀子花呢!

沉浸在一片馨香之中,我稍稍放松了一丝戒备。

车内正放着广播。我望向窗外正出神,突然电话响了,我接通电话却听不清,我皱着眉头正准备挂断电话。只见司机大叔用他那粗糙的大手,悄悄地扭低了广播的声音。电话中的声音一下子清晰起来了,电话是妈妈打来的,她又嘱咐我:一个小女孩子乘车要小心了。

我笑着挂断了电话,心中却仿佛有一股暖流缓缓流过,只因司机大叔悄悄扭动一下手腕时的真情流露。

小区的大门映入眼帘,“就在这下吧。”我拿起伞正准备下车。“没事儿,这会雨大,路不好走,我送你进去。”他转过身来笑着对我说。那笑容就像栀子花一般朴质,无华。

车驶进了小区,停在了单元楼前,我付过钱,拿起伞就下了车。小区里灯光很暗,我每走一步都很小心,可还是险些被什么东西绊了一下。突然似乎有万丈光芒聚焦在我的脚下,我一回头,原来是司机大叔将车灯对准了我的脚下。在滂沱大雨中,我使劲地向他挥着手,朦朦胧胧中我仿佛看到了他那如馨香般纯洁而质朴的笑容,那馨香仿佛从车上散开,充盈在我的身旁,满满的都是关爱。

满满的,馨香一片,只因遇见了你……

遇见初二作文

清晨,东方现出了瑰丽的朝霞,一缕晨风调皮地卷起半掩的帘,轻轻呼唤着我。心中略有所动,似乎会遇见美好。

套上外套,轻轻走下楼去。清晨,是静谧的。当晨光射穿薄雾,世间便迎来了一个温馨的晨。

来到附近一个公园,感受着清晨的阳光,那是宁静而温暖的,没有那种嘈杂喧嚣,让人感到心平气和、心旷神怡。

在这柔和的晨光爱抚下,绿油油的小草探头探脑,睁开了惺忪的睡眼,在亮晶晶的晨露的点缀下,显得那么生机勃勃,活力四射。

晨风微微拂过,循着那宜人清香,来到莲池边。青翠碧绿的莲叶上,颗颗晶莹透亮的露珠,或随风在莲盘里打滚,或嗖忽的一下窜进碧波,吓得鱼儿四散,漾出了点点涟漪,增添不少热闹。

层层莲叶间,偶见或粉或白或红艳的莲,娉娉婷婷,袅袅娜娜,时而随风起舞,翩若惊鸿;时而静伫不语,却仍风姿绰约。

清风轻轻拂过,盛开的红莲扬着娇艳的笑脸,舞动摇曳的身姿,婀娜多姿,妩媚多情。

刚结苞的粉莲,羞涩地躲在那宽大的莲盘后,悄悄地探出一角,好奇地打量着这美好的世界,天真烂漫,童趣横生。

还有那半开的白莲,亭亭玉立于水面,宛若仙子凌波,静默不语中,散发出丝丝优雅娴静,端庄大方,清新隽永。

她们虽出淤泥却不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,可远观而不可亵玩焉!

何其幸运,能让我在这样美好的清晨,邂逅如此美好的景!感谢造物主的恩赐,慷慨地把美的本质,用这么淳朴自然,却又灵气逼人的手法,为我们细细描绘,一点点地渲染出一方犹如世外桃源般的天地,让日渐烦躁的心灵得以抚慰,逐渐宁静。

遇见美好,珍惜美好,努力创造美,为更多的人带去美的讯息,我想,这大概就是大自然赋予我们的神圣使命吧!那么,就让我们与美同行!

遇见初二作文

每个人来到这个世上,都要希望自己的人生是辉煌的,都希望鲜花和掌声能如影随形,但我也曾怀疑,世界上是否有另一个自己。

对于我这种不爱学习的人来说,遇见另一个自己无疑是一件好事,比如说:她可以替我写作业,看书,替我挨打……小时候我就开始问我的妈妈我乖吗?我是不是最听话的?妈妈每次都会说我是最听话的,但总在一些不经意的瞬间让妈妈生气,那时候总会想,如果有另一个自己来替代我就好了,那只是当时的想法,可渐渐的……变得不同了。

随着年龄的增长,随着知识面的不断扩展,我发现了,我就是我,没有人能够取代我,直到后来我慢慢发现,其实交也不是一个坏女孩,我也有许多优点啊!喜欢做家务,也喜欢弹钢琴,做事很专心,这便是我引以为骄傲的优点。另一个自己只能当做是我的一面镜子,反映出我的缺点,让我努力改正,决不会像以前那样有那种幼稚的想法了。

遇见了另一个自己后,我会把她当成我的一个最好的朋友,正如孔子所说:“择其善者而从之,其不善者而改之。”也许我只是一只不起眼的丑小鸭,成绩不是班上最好,纪律也不是班上最好,甚至没有在班上拿得出来的一点才艺。可我不愿永远做最底层的人,我要努力往上爬,哪怕有大风大浪,也要勇敢做自己,世界上没有另一个我,只有一个我。所以我要努力拼搏,让他们看看我也是一个优秀者,而自己则是自己的好朋友。

我曾怀疑,世界上是否有另一个自己,但我发现,世界上只有一个我!

遇见初二作文

在一个万物复苏的春天,我哇哇落地。随着时间的流逝,我渐渐长大,开始学习大人的嘴型,说着含糊不清的普通话。慢慢的,爸爸妈妈开始教我识字,如今回想,那是我与语文的第一次见面。

第一次见面,印象模糊,两两互不相识。直到20xx年9月1日,我再一次与语文相见,并且遇见了我生命中的第一位语文老师,李老师。

李老师性格开朗,为人亲和,上她的课颇为轻松有趣,同时也是她带我走进了语文的世界。但不知为何,在小学六年间,我对语文的喜爱逐渐减弱。或许是语文作业太过繁复,或许是课业内容太过单一,或许是对语文的认识太过浅显……因此那时的我对语文并不是很感兴趣。

直到上了初中,我遇见了计老师。计老师每天除了给我们讲解课本内容,还会经常给我们分享一些她欣赏的文章和视频,以及她在日常生活中遇到的趣事和悟出的生活道理。计老师“告诉”我们:要善于在生活中观察,善于记录生活中的点点滴滴,善于在生活中发现语文,并且将语文联系于生活。计老师的教学方式别出一格,例如:她从不收我们的答案,也从不“给予”我们答案,常常是引导我们,给予我们建议,让我们独立思考,懂得从不同的维度看待问题。也正是这样的教学方式,我逐渐有了自己的思考,改掉了从前“飘忽不定”的毛病,这些都使我渐渐明白:语文不仅仅是读、背、练,也不仅仅是一门学科。

我认为语文与其它科目略有不同:其它科目是运用于生活,而语文是源于生活。路旁的标语、店中的广告、小贩的叫卖、电视中的节目,甚至人们的交谈都与语文密不可分,反过来说,是语文让我们的生活变得充满生气活力。

反观书中的语文,让我觉得有些触不可及,但细细品味,又仿佛就在我的身旁。慢慢的,我逐渐试着将书中的语文联系于生活,也就不觉得那么枯燥了。

语文蕴含着生活的点点滴滴,同时生活也蕴含着语文,将语文联系于生活,并在生活中寻找语文,便能体会到生活中的乐趣,以及学习语文的快乐。

如今步入初二,我又遇见了洒脱开朗的程老师,我相信今后的语文生涯定会充满惊喜与欢乐!加油,遇见更好的自己,遇见更丰富的语文!

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