圣诞幼儿园创意活动方案(模板16篇)

时间:2023-11-28 00:54:11 作者:LZ文人

活动方案的制定需要充分考虑目标受众的需求和兴趣,以确保活动的吸引力和参与度。接下来是一些经过实践验证的活动方案,希望能够给大家提供一些参考和指导。

创意圣诞节幼儿园活动方案

1、了解西方和中国的传统节日——圣诞节和元旦节,体验与老师、父母在一起欢度节日的.幸福和快乐,学会分享。

2、锻炼幼儿能勇敢的在集体面前展示和表现自己,培养幼儿的自信心。

3、快乐地参与游戏,在游戏中感受合作的快乐。

1、ppt、音乐《铃儿响叮当》、《虫儿飞》、音响。

12月24日(周四)上午9:00——11:00。

(主持)。

(配合)。

一、欢乐动起来,有老师们带领全体幼儿、家长、老师跳健身操。

二、杨园长讲话:代表全体幼儿和老师致欢迎词,并送节日问候!

三、班级特色展示。

小三:歌表演:《虫儿飞》;小四:古诗表演;小五:《儿歌串烧》。

四、游戏:猜谜语(猜对者由圣诞老人颁发奖品)。

五、亲子表演(各班有1—2位家庭表演)。

六、教师才艺展示:《舞动奇迹》。

七、亲子互动游戏:《抢椅子》、《揪尾巴》。

八、教师诗朗诵《分享阅读分享爱》。

九、游戏结束,各班回教室休息。

圣诞节幼儿园亲子同乐活动创意策划方案

通过开展圣诞亲子同乐活动,让幼儿与家长一起体验庆圣诞迎新年的快乐,加强家长与子女之间的情感交流,增加老师与家长之间的'沟通机会。培养幼儿参加体育运动的兴趣,亲身体验体育活动的魅力。

幼儿园大操场

1、主持人致开幕词并宣布可的小朋友们入场。

2、热身活动:放背景音乐,主持人带领家长和小朋友一起活动一下自己的身体,跟着音乐节奏,自由放松,帮助提高活动气氛。(背景音乐可以为德国儿歌schnuffelsweihnachtslied,后附歌曲、歌词)

3、集体表演《铃儿响叮当》、《小星星》。

4、亲子游戏活动

1)运礼物

父(母)驮着幼儿拿着礼物袋跑向终点,将礼物放进礼物袋背着返回起点,速度快者为胜利。

材料:礼物袋5只,皮球30只,篮子10只,圣诞老人帽子大、小各10个。

2)跳圈

父(母)子同时依次向前各跳至一圈内,然后将后面一只圈放至前面,如此依次进行至终点,先到者为胜。

材料:小塑料圈15个。

3)羊角球

父(母)从起点运球前行至场地中间交给孩子,孩子骑在羊角球上跳回到终点,先到者为胜。

材料:羊角球5只。

4)二人三足行

父(母)子二人把相靠两条腿用布条扎住,走到终点,先到者为胜。

材料:红带子10根。

5)抢椅子

由六名幼儿和家长为一小组,将比幼儿数目少1的椅子摆成圆圈,在鼓声中开始围绕圆圈向同一个方向跑步。鼓声停,家长则抱着幼儿开始抢椅子,未抢到椅子的家庭离开场地,然后减少椅子继续游戏,最后留在场地的家庭为胜。

材料:椅子30个,鼓一架。

6)袋鼠跳

幼儿钻进袋中,父(母)手提袋口前进跳,先到者为胜。

材料:布袋10只。

7)抓尾巴

家长驮着孩子,孩子腰间系着尾巴,孩子在家长的走动下去抓其他家庭孩子的尾巴,未被抓到尾巴的一组为胜。

材料:5个尾巴。

8)坐花轿贴五官(全家三人)

爸爸妈妈抬着孩子拿一种五官,孩子来操作粘贴后返回,由第二个家庭继续抬花轿贴五官,速度最快、完成最好的班级属于优胜者。

材料:圣诞老人头像,五官。

5、圣诞老人出场,发礼物

教师扮演圣诞老人出场,跟小朋友们打招呼,指导小朋友能正确说出:merrychristmsa,并给小朋友发礼物。

6、活动结束

在《圣诞快乐》的歌声中结束活动

幼儿园圣诞节活动创意方案

本班教室。

1、通过活动让幼儿初步了解西方的节日和西方文化背景。

2、中班孩子年龄特点在公共场所参加聚会的礼仪,让幼儿充分感受节日的快乐氛围,体验与家长、老师、同伴共庆节日的快乐情绪。

3、幼儿在集体生活中如何与人交流例如:孩子在参加活动时大方,不扭扭捏捏。

2、幼儿准备:为幼儿准备节日盛装(女孩子穿最喜欢的公主裙子扮演公主、男孩子穿衬衫马夹深色裤子,也可以打领结扮演王子)幼儿利用老师准备材料动手制作美工活动,进行装扮教师,让幼儿成为环境中的小主人。

3、家长准备:

(1)、准备化妆品。(当天宝宝都是由家长进行自由发挥式的化妆)。

(2)、准备当天聚餐需要的食物,我们按照学号顺序分组进行准备。

(3)、家长准备一道自己拿手的菜,带到幼儿园和大家分享。

幼儿园圣诞活动创意方案

1、通过活动让幼儿初步了解西方的节日和西方文化背景。

2、大班孩子年龄特点在公共场所参加聚会的礼仪,让幼儿充分感受节日的快乐氛围,体验与家长、老师、同伴共庆节日的快乐情绪。

3、幼儿在集体生活中如何与人交流例如:孩子在参加活动时大方,不扭扭捏捏

活动宣传:制作节日海报,设计邀请卡,及时把活动流程在博客中落实;

3、家长准备:

1、准备化妆品(当天宝宝都是由家长进行自由发挥式的化妆)

2、准备当天聚餐需要的食物,我们按照学号顺序分组进行准备、

3、家长准备一道自己拿手的菜,带到幼儿园和大家分享

星期六我们一起共度圣诞节,需要家长们准备以上物品当天带到幼儿园,大家分工不同,让我们一起完成简单的食物制作,最后共享美味!

家长带来的菜一定要用微波炉盒子装好,并且做好记号!

注:为保证家长带来食物的可口,需要微波炉、电磁炉各1台,如果您离幼儿园较近,方便带到班级,请提前告知老师,谢谢!

圣诞节幼儿园创意活动方案

3、渗透环境教育,培养幼儿初步的环境意识。

1、各种形状的彩色纸,橡皮筋、音乐;

2、纸碟(开眼睛)、浆糊、抹布、水粉、剪刀等;

3、各种人物、卡通、动物、图片放于区内,引导幼儿观察。

1、引起兴趣。

2、幼儿观察。

你们看到有哪些面具?你怎么知道它是白雪公主?小白兔。

你想做一个什么面具?请你先想一想,你做一个怎么的面具,想好再做。

3、幼儿制作,教师指导。

(1)粘贴;

(2)水粉、蜡笔;

(3)印画;

提醒幼儿用完浆糊要把手擦干净。帮助、鼓励困难的幼儿,鼓励幼儿大胆和同伴交流。

(4)新年舞会。

请小朋友带上你做的面具和老师一起去参加化妆舞会吧!

圣诞节幼儿园创意活动方案

作为西方的传统节日,圣诞节是特别重要也是特别有意义的一个节日。在西方,圣诞节的地位好比于我们的新年。因此在这一年一度的`圣诞节里举办活动,有利于促进xx学院与社会外界的接触和合作,提倡环保节能,为更好的建设与丰富xx学院师生校园生活文化而助推添力。

20xx年x月x日。

xx。

xx全校师生。

xx。

体育部和生活部负责会场道具安放和调配,女生部和权益部负责游戏主持。

文艺部负责海报和宣传,其他部门协助。

(1)20xx年12月21日到20xx年12月22日进行海报,广播,oa宣传。

(2)20xx年12月21日到20xx年12月23日进行报名活动其间同时时进行道具购买,场地布置,人员安排,工作分配等。

(3)赛事安排:

时间:20xx年12月24日下午20xx年12月25日晚。

地点:室外大操场。

内容:四个小游戏组成,流程如下:

首先欲参加游园的同学去服务台领取游园卡。

游戏一:吹气球道具:气球若干,内置小字条(字条上可以写"表演节目,获得奖品等)参加人员:5人一组,多次游戏规则:参加人员按5人一组比赛(气球自行选取),依气球被吹爆速度取前3名,对球内的奖品予以变现。即主持人根据"字条"的内容给该同学对奖。比如:字条里写着"跳绳一百,奖励桔子两颗",那么该同学只有得按"字条"的内容去做,主持人才可给予相应的奖励。并在过关的同学的游园卡片上盖上一个标签,如未过关则在相关部分划x。

游戏二:抢凳子道具:凳子(若干)参加人员安排:8人或多人参加(其中一人为喊话员不参加比赛)游戏规则:游戏开始先把凳子成圆形(按参加人数减一计算,即8人摆7张),然后,参加人员在凳子外面围成一圈,主持人敲鼓或放音乐时参加人员就沿着圆形顺时针或逆时针跑动(注意不能插队),当鼓声或音乐停下时参加人员要讯速找到一张凳子座下,因为凳子少一张,所以会有一人没凳子座,这个人就算是被淘汰了,这时要把凳子减少一张,其余的人继续玩,直到剩下最后一人为止,这人就算赢了。并在过关的同学的游园卡片上盖上一个标签,如未过关则在相关部分划x。

游戏三:心心相印,我来比你来猜道具:游戏题目(可以是具有可表演性的成语或词语或诗)参加人员:两人一组,可多组参加游戏规则:游戏开始表演的一组两人先要面对面(一人为表演动策划,一人为猜测者),然后由主持人会把要表演的成语或词语写在一张纸上,让表演动作者做给猜测者看,当表演者表演完,猜测者能猜出表演者所做动作的成语或词语时,就算过关。(注意:动作者可以用语言来解释,但不能说出动作中的字)。

(题目:左右为难,无孔不入,金鸡独立,狗急跳墙,东张西望,无中生有,眉开眼笑,胸有成竹,鸡飞蛋打,低声下气)。

并在过关的同学的游园卡片上盖上一个标签,如未过关则在相关部分划x。

游戏四:踩气球道具:气球若干参加人员:多人游戏规则:参加人员左腿或右腿绑上气球(一般为6个到个8之间),当主持人喊"开始"时参加者开始互相追着跑,要千方百计的踩掉别人的气球,直到最后一人脚下有气球为止,这人就算获胜。也可以为游戏设定时间,时间一到脚下剩余气球最多者获胜。并在过关的同学的游园卡片上盖上一个标签,如未过关则在相关部分划x。

本子笔杯子圣诞帽小围巾。

圣诞节幼儿园亲子同乐活动创意策划方案

活动名称:我们的圣诞节。

活动时间:20xx年12月。

活动地点:多功能厅。

活动对象:中班组所有幼儿、教师、

“圣诞节”是孩子们喜欢的节日。每年12月刚到,各大商场、店面就布置一新,孩子们就会打听关于圣诞节的事情,既然孩子们这么感兴趣,就和他们一起过个快乐的圣诞节吧!希望通过活动能给孩子们带来欢乐。

我们将“迎圣诞”的宗旨定为:快乐、创新、感动、关爱。

1、收集有关《圣诞》主题的音乐、卡片、图书、故事和flash。

2、收集有关圣诞节的装饰品、食品、卡片、图片等进行圣诞节的主题环境创设。

3、jinglebell碟片。

4、多功能厅门口放圣诞老人一个,欢迎幼儿;大厅内放圣诞树;舞台背景挂圣诞喷绘、四周墙壁挂圣诞饰品。

5、幼儿每人一顶圣诞帽。

1、了解圣诞老人、圣诞树的由来,感受圣诞节欢乐的气氛。

2、通过游戏、表演节目等活动体验节日的喜悦。

1、聆听节奏乐《铃儿响叮当》。

2、请幼儿相互交流自己过圣诞节的.经验,说说为什么喜欢圣诞节。

3、欣赏ppt《圣诞节的由来》,介绍圣诞节的由来。

1、雪花飞飞。

2、圣诞老人送礼物。

3、灌篮高手。

4、蹲蹲乐。

5、猴子卖桃。

1、圣诞节来了,我们准备了许多好看的节目,一起看看吧!

2、幼儿表演童话节目。

1、圣诞节来了,你想和谁分享这个节日呢?

2、每人拿一件小礼物,送给好朋友,说句好听的话。

3、和朋友将圣诞礼物挂在大大的圣诞树上。

幼儿园圣诞舞会亲子活动创意策划方案设计

1、了解西方的传统节目——圣诞节。

2、体验与老师、父母在一起欢度节日的幸福和快乐。

3、培养幼儿能勇敢的在集体面前展示和表现自己。

4、训练幼儿的观察能力及动手的灵活性。

1、装饰有节日气氛的活动室,睡眠室及“圣诞节”墙饰。

2、大圣诞树一棵,成人圣诞服装一套,幼儿圣诞帽每人一顶。幼儿礼物每人一份,包装好并编上号。小奖品若干,智锦盒一个,内装若干智力题卡片。

3、即时贴剪成的“红色圆形”、“黄色半月形”、“绿色小松树形”,幼儿最少每人一套。即时贴剪成的红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形,家长每人一套。分散地藏放在睡眠室的各个地方。

1、教师:圣诞节到啦,我们和家长一起来庆祝圣诞节好不好?今天,小丑姐姐(另一名教师扮演)还特意举办了一个圣诞舞会,想邀请大家一起去跳舞。但小丑姐姐要求你们先做一个“寻宝”的游戏。大家快来听听我要告诉你们这个游戏怎么玩。

2、示范讲解“寻宝”玩法:

出示范例,请幼儿观察“娃娃”脸上有什么?都是些什么形状?什么颜色?

老师:老师把这些小卡片都藏在了寝室的各个地方,你们进去后要认真的、轻轻的去翻找。找到后,要快速将它揭下来贴在自己的脸上。然后到舞会门口请“服务员”检查正确后,可领一顶圣诞帽,带上后才能进入舞场去跳舞。

3、家长也同幼儿一样去“寻宝”,标志分别是红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形。

4、幼儿、家长一起进行“寻宝”游戏。

幼儿、家长寻找到“宝”后逐一进入“舞场”。一个跟一个拉在小丑姐姐后边,随着音乐一起跳《圣诞快乐》舞。

1、教师出示智力锦盒。说:这个锦盒可神奇了,里面有许多神奇的游戏题卡,请小朋友上来摸一摸。根据题卡内容(如:谜语猜猜看、按数连线、九宫格……)来表演,做对了,教师扮演)会奖励你一个小奖品。

2、“智多星”和幼儿进行摸题智力游戏。

2、下面请欣赏由我们班小朋友和家长一起共同表演的童话剧——圣诞节的来历。

(旁白-教师):很久很久以前,在一个非常寒冷的冬天,有一位可怜的乞丐(家长),他又冷、又渴、又饿。“乞丐着破衣、拐杖出场”。他来到了一个村庄,遇到了一位富人(幼儿)和一位穷人(幼儿)“富人、穷人出场”。

乞丐(对着富人)说:我又渴又饿,你行行好,给我一点面包吃吧?

富人:我是富人,我很富有,我有的是面包、牛奶,就是不给你这个穷光蛋并踢了乞丐一脚。

穷人:我很贫穷,只有一片面包,但我愿意分一半给你。

乞丐(脱去破衣,变成一位可爱的圣诞老人):谢谢你,善良的孩子,幸福、平安会永远伴随你,送你一支松枝,你要记住每天给它浇水、施肥,精心照顾它,它会永远祝福你。

圣诞老人把这些礼物送给可爱的孩子们。

1、教师:我们轻轻的围坐在烛光旁,每个人许个愿。美好的愿望,圣诞老人一定会帮你实现的。来,孩子们,我们许完愿,一起吹灭蜡烛。

2、喷放礼花:彩花从天而降,随着欢乐的音乐和孩子们的欢笑,圣诞老人推着礼物出现在大家面前。

3、圣诞老人:孩子们,提示大家要说出自己所选择礼物上的号码后,将会得到一份心爱的圣诞礼物。

4、幼儿说号码选礼物。

幼儿拿着心爱的礼物,快乐的与家长、老师一起自选水果沙拉及小食品,分享着节日的快乐!

幼儿园圣诞节创意活动方案

一、活动目标:

1、幼儿了解圣诞节的吉祥物,知道圣诞节是外国人的节日,与中国的节日“春节”进行对比,感受中西方节日的不同。

2、让小朋友初步了解圣诞老人、圣诞树的由来,感受圣诞节欢乐的气氛,一起欢度圣诞节。

3、通过欣赏歌曲《merrychistmas》,感受“四三拍”欢快的节奏,尝试进行打击乐配器。

4、通过尝试制作装饰圣诞树、圣诞老人,画心中的圣诞,折圣诞帽等活动体验节日的喜悦。

二、活动准备:

1、收集有关《圣诞》主题的图书和故事。

2、收集有关圣诞布置的装饰品、食品、卡片、图片等进行圣诞节及春节的主题环境创设。

3、铃儿响叮当音乐cd、多媒体课件。

4、剪刀、胶水、抹布、操作作业纸、彩色皱纹纸、图片、拉花等废旧材料。

三、活动过程。

(一)、复习节奏乐《铃儿响叮当》。

1、激发幼儿学习的兴趣,引出圣诞节由来。教师介绍圣诞节的由来,让幼儿初步了解圣诞节的由来。

2、讨论:请幼儿相互交流自己对圣诞节的经验,说说为什么喜欢圣诞节。

(二)、介绍圣诞吉祥物(圣诞老公公、圣诞树)的由来,让幼儿了解,丰富幼儿有关圣诞节的知识。

1、播放音像资料或讲故事,让幼儿了解圣诞老人的传说。

(1)圣诞老公公是谁?

(2)圣诞老公公是怎样给小朋友送礼物的?

2、播放音像资料或讲故事,了解圣诞树的传说。

提问:老爷爷为什么会有一棵挂满礼物的树?

4、欣赏歌曲《merrychistmas》,感受歌曲“四三拍”欢快的节奏,尝试进行打击乐的配器。

(三)、自选区域活动。

区域一:美工——用画一画、剪一剪、贴一贴的方式制作圣诞树。

区域二:手工——做驯鹿拉的圣诞老人。

区域三:折纸——幼儿通过看流程图,尝试折圣诞帽。

区域四:绘画——画画心目中的圣诞节。

区域五:科常——通过各个方面进行圣诞节与春节的对比,进一步学习、感知。

区域六:排图讲故事——通过理解、阅读故事中的文字,将图片贴在相应的位置上。教师巡回指导。

四、活动结束:

1、请“圣诞老人”给小朋友发放礼品,同小朋友一起做游戏,在愉快的情绪中结束。

2、在优美的歌声中结束:《merrychistmas》。

五、活动延伸:

幼儿把自己制作好的作品,在美工区里进行展示,让幼儿相互欣赏作品,进而增强幼儿的自信心。

幼儿园圣诞节创意活动方案

1、了解西方的传统节目――圣诞节。

2、体验与老师、父母在一起欢度节日的幸福和快乐。

3、培养幼儿能勇敢的在集体面前展示和表现自己。

4、训练幼儿的观察能力及动手的灵活性。

1、装饰有节日气氛的活动室,睡眠室及“圣诞节”墙饰。

2、大圣诞树一棵,成人圣诞服装一套,幼儿圣诞帽每人一顶。幼儿礼物每人一份,包装好并编上号。小奖品若干,智锦盒一个,内装若干智力题卡片。

3、即时贴剪成的“红色圆形”、“黄色半月形”、“绿色小松树形”,幼儿最少每人一套。即时贴剪成的红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形,家长每人一套。分散地藏放在睡眠室的各个地方。例如:床边上,窗台上,玩具架内……。

(一)活动导入。

1、教师:圣诞节到啦,我们和家长一起来庆祝圣诞节好不好?今天,小丑姐姐(另一名教师扮演)还特意举办了一个圣诞舞会,想邀请大家一起去跳舞。但小丑姐姐要求你们先做一个“寻宝”的游戏。大家快来听听我要告诉你们这个游戏怎么玩。

2、示范讲解“寻宝”玩法:

出示范例,请幼儿观察“娃娃”脸上有什么?都是些什么形状?什么颜色?

老师:老师把这些小卡片都藏在了寝室的`各个地方,你们进去后要认真的、轻轻的去翻找。找到后,要快速将它揭下来贴在自己的脸上。然后到舞会门口请“服务员”检查正确后,可领一顶圣诞帽,带上后才能进入舞场去跳舞。

3、家长也同幼儿一样去“寻宝”,标志分别是红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形。

幼儿园圣诞活动方案

促销活动时间:12月11日——12月26日。

雪花飞舞中,身穿红袍圣诞老人带着梦想中礼物与欢乐悄悄降临星星超市;。

祥和、平静中,甜蜜味道,神奇礼物,无尽惊喜,以及××精心筹备地圣诞狂欢活动,将激情点燃,刹那间心底里所有欢乐全部释放。

节日期间××将选拔10名小朋友为××今年圣诞幸运小天使,参加12月25日26日星星超市举办各项圣诞活动。每位小天使将获赠丰厚节日礼品一份。凡年龄在7周岁以上小朋友即日起即可到××一楼服务中心报名。××将根据报名先后,择优录用。

凡在唱歌、跳舞等方面有一定特长小朋友,均可报名参加12月24日晚星星超市举办“幻彩圣诞”狂欢晚会,使自己得到锻炼成长,同时还可赢取精美圣诞纪念礼品一份。即日起开始,无论个人还是团体均可到××一楼服务中心报名,××将根据报名先后择优录用。

节日期间,逢周六周日,××将在二楼举办谜语有奖竟猜活动,只须光临星星超市即可参加,靠您聪明才智猜中谜语,赢得精美礼品。

圣诞节礼物,奇妙而又。12月24日——26日,只要您光临星星超市就有机会获得圣诞老人送给您礼物,在这个浪漫节日里收获一份特别惊喜!

圣诞节到来之际,星星超市恭祝全市人民健康、快乐、平安、幸福!

1、店内外装饰。

12月11日前,完成圣诞氛围营造。

2、dm广告。

12月10日前印制好,并开始发放。

3、电视广告:

12月8日开始打字幕广告;12月15日开始上画面配音广告。

圣诞创意活动方案

圣诞嘉年华亲子活动,通过圣诞节晚会,推崇外语特色,体现立智的贴心服务,营造一种团结向上、健康活泼的气氛。

倒计时,

舞蹈,老师的开场舞

主持人上场,和小朋友们互动提问

一起舞蹈《快乐崇拜》,学生和家长一起热身

节目一、引入麋鹿(廖)带着“蛋”(气球)入场,ppt开始放映(许老师)15

隆重介绍圣诞节(廖)

游戏一、圣诞树,由两个人一组,一个是圣诞树,一个是圣诞之星,8人x5场30

节目二、耶稣的诞生,服装自备,准备“宝宝”。

游戏二、抓“尾巴”8人x5场,游戏规则讲清楚,有示范,限时间,30

情商教育、亲子互动,问关于妈妈爸爸生日和爱吃的东西的问题“准备礼物和问题”

(问题,先问爸爸妈妈的生日,再问爸爸妈妈知道不知道自己的生日,自己拿到的礼物是给爸爸妈妈的还是给自己的,来给爸爸妈妈一个拥抱吧?)

节目三、西游记“猪八戒,豹纹围巾,555”

游戏三、扔僵尸,排队扔,发奖品

游戏四、圣诞树、各家各自装饰圣诞树,最后合影留念

节目四、唱歌,老师和同学们一起唱歌

由赵晨负责

由营销部和nancy共同完成

由柏雪和许燕老师负责

由nancy、赵美娣、卞云

由营销部帮忙

1、开场热舞由卞云负责

2、主持人上台宣布晚会开始并致开场白

3、主持人介绍特约嘉宾

4、难忘瞬间――集体合影各个家庭拍照

5、晚会结束大合唱圣诞歌曲待定

幼儿园圣诞节创意方案

1了解圣诞节,圣诞老人,圣诞树的由来。

2初步感受圣诞节欢乐的气氛。

多媒体课件,收集有关圣诞节的图片,故事。

1参观幼儿园迎圣诞节的环境布置。

请幼儿认真观察圣诞老人的装扮。

2幼儿讲一讲对圣诞节的认识

请幼儿说一说:

1圣诞老人是什么样子的?(穿着红衣服,背着一个大袋子,带着一顶红帽子……)

2人们是怎样迎接圣诞节的'?(漂亮的圣诞树,还有许多圣诞礼物)

三、请幼儿观看圣诞老人的多媒体课件,了解圣诞节

小结:圣诞节是西方人的节日,在他们眼里就象我们的春节一样重要。到了圣诞节,人们要装饰漂亮的圣诞树,圣诞老人坐着雪橇给小朋友送礼物。

幼儿园圣诞创意活动策划案

愚人节是一个西方的节日,对于西方人来说是一个轻松愉快的节日,这一天人们相互愚弄欺骗以换得娱乐。对于我们中国人来说愚人节是一个了解西方文化的窗口。现在很多外国的节日在中国都受到了热捧,这不能说我们中国人崇洋媚外了,而是我们学会学习了。一年一度的愚人节充满了欢声笑语,这一天是属于笑声的!这一天我们广大学生期待已久!所以我们信息学院学生会策划了这个活动,以期给大家带来更多的欢乐和惊喜!

二、活动意义。

1.充分展示我们广大青年学生的热情与活力,为更多的人带去一份欢乐;。

2.营造一个轻松愉快的节日氛围,调动周围同学的激情,展现大学生的活力;。

三、举办单位。

主办单位:江苏科技大学(张家港)团委。

承办单位:江苏科技大学(张家港)信息学院学生会。

活动对象:江苏科技大学(张家港)学生。

四、时间及地点。

活动时间:4月1日。

活动地点:江苏科技大学张家港校区。

五、活动具体内容。

活动一:短信“愚”乐。

在校园的联通、移动、电信营业厅门前展出一张类似促销活动的板报,写上如:(尊敬的新老用户:

您好!为庆祝本店……今天中午12:00发送短信“……”至“一个手机号码”,您将有机会获得豪华笔记本(江科大的作业本)、诺基亚(乡巴佬鸡蛋)、金龙鱼等超值奖品(前十名)(每样奖品都写上:愚公(婆)!恭喜你获得本奖品,愚人节快乐!),现场颁奖,机会难得,快来参与吧!

活动二:快闪“愚”乐。

10人为一个单位,聚集在一起并用手指指向天空或树梢,还可以拿出手机向所指的方向拍照,装出此景象很惊奇或很有趣,并不时的互相交谈,引起周围的人驻足观看,等人越聚越多后,发出信号10个人同时快步以放射状离开现场,不要在附近停留!

活动三:表白“愚”乐。

五个人左右,每人一手拿玫瑰花,一手拿一封信,在周围有人关注的情况下,走到一个人面前,对他(她)说:我有句话一直想对你说……将信送出,鲜花留下,离开!(注:相关人员要演得逼真,认真,不能笑场)。

活动四:整蛊“愚”乐。

有两个人分别蹲在食堂一楼入口处,手拿一根白线,细线距地面约30cm,拉好线后,这两人对从此门进出的同学加以提醒,让他们跨过这条线(或者在旁面放一个提示牌“我们正在测量,麻烦跨过前面的线”)真实的线拉五分钟左右就收起来,但人保持原来的动作,装作在拉线,并交谈,如“超哥啊,你那边再高一点,对对!再往右一点”,如果见到还有人抬脚的,就立即起身收场。

六、前期准备。

1.准备三张“促销”海报,十个江科大笔记本,二十个乡巴佬鸡蛋,两个“金龙鱼”

2.五朵玫瑰花,十张信封,如干数量的纸片(写上;愚公(婆),节日快乐!注明信息学院学生会)。

3.提示牌(我们正在测量,麻烦跨过前面的线),细线。

七、活动内容及要求。

1.参加本次活动的人员要绝对保密,在活动之前不能透露相关信息;。

2.参与人员要严肃认真,不能笑场;。

3.“愚”人以乐,不能太过,要注意分寸;。

4.如遇突发情况,要及时解释,说明情况,不能把事态扩大;。

八、人员安排。

1.“促销”海报,及提示牌。

信息学院学生会宣传部。

2.四个小活动人员待定。

九、经费预算。

“促销”海报及提示牌50元。

二十个乡巴佬鸡蛋20元。

五朵玫瑰花20元。

十张信封2元。

一本小卡片2元。

共计:94元。

幼儿园圣诞活动方案

圣诞节将至,为了让孩子们进一步了解西方文化,感受西方的节日气氛。根据每年圣诞节孩子们对圣诞老人所发礼物的那份期待与欣喜,我园决定由老师扮演圣诞老人亲子为孩子们送礼物到家,给孩子一份惊喜,满足孩子们过圣诞节的需求!

1、了解西方传统节日――圣诞节。

2、让孩子感受节日气氛,体验快乐。

3、创新活动形式,增进师幼关系、家园关系。

12月24日晚(平安夜) 6:00――9:00

幼儿所居各小区

本次活动改变以往的歌唱形式,以“圣诞老人”登门送礼,圆宝宝童话梦的方式开展。

1、参与家长提前为幼儿准备好圣诞礼物,且包装好,交给班级教师。

2、以班为单位,整理家长为孩子准备的礼物(礼品、新年寄语、贺卡),备注联系电话、详细地址。

3、各班教师根据参与活动幼儿家庭住址进行分类,上报办公室。

4、办公室统计全园参与活动幼儿总数、汇总各小区人数及名单,详列明细表。

5、根据人数,安排分配教师(姓名、派送区域)。

6、准备礼物派送员服装(圣诞老人)、归整孩子们的礼物。

7、参与活动教师提前掌握所接收礼物幼儿详细信息,了解家长为孩子准备礼物内容。

8、将此次活动方案提前一周通过智慧树、微信公众平台等方式散发出去,让众人知晓,提高参与度。

9、园内为每个宝宝准备圣诞礼物一份。

10、教师礼仪培训:言谈举止掌握语言技巧

1、各主班教师在收集幼儿礼物时,一定检查并做以详细标记、记录。

2、将礼物妥善保管,避免破坏、丢失。

3、自本次活动发出时刻起,全体人员要做到:瞬间刷爆微信朋友圈、qq群,让更多人知晓,扩大宣传力度。

4、活动将在12月22日下午5:00结束报名,逾期不再接收。

5、非本园幼儿,参与本次活动需连续转发分享链接一日三次,(出示转发截图)到本园报名参加。

圣诞服装(无纺布面料大约30―40元/套,需8套)250―300元;

圣诞礼物(1.5元之内/人,大约需200件左右)300元左右。

合计:500元左右

注:所需圣诞服装、圣诞礼物需提前在网上购买,定商讨价位,减少活动资金。

请卫董事长审阅后给予批准!

谢谢!

幼儿园圣诞节创意活动策划

一.出示汉堡,引出主题。

1.小朋友都吃过汉堡,你在哪里吃过?

2.汉堡里都有什么?

二.幼儿制作汉堡,感受动手操作的乐趣。

1.老师示范汉堡的做法。

2.幼儿自己操作,鼓励幼儿根据自己的口味加蔬菜和沙拉酱,教育幼儿既要吃肉又要多吃蔬菜。

三.自己品尝制作的汉堡。

四.说一说自己的感受。请幼儿讲一讲自己制作的汉堡和买来得汉堡有什么不同。愉快的结束活动。

通过本次主题活动,幼儿感受到圣诞节的快乐,体验到自己动手的乐趣,尤其是自己制作的汉堡,大家品尝时都吃得很香,就连平时最挑食的孩子都吃得干干净净,达到了预期的效果。

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