优秀作文应该有适当的文采，通过使用一些修辞和修辞性的语言，提升文章的文学价值和艺术感染力。小编为大家整理了一些优秀作文的范文，请大家一起来欣赏和学习。
一次体验几分收获作文
投报员除了把报纸及时准确的送到千家万户外，还要负责报纸的征订工作，在征订报纸时，会遇到什么样的遭遇呢?7月20日，小记者们亲自体验了一回。
下午五点整，小记者们不约而同地相聚在洛阳市涧西区中侨绿城社区广场。签好到，排好队，老师先给我们讲了“推销”的一些基本方法，然后分了组，三个人一组，一个送报员和两名小记者。我和申奥、投报员叔叔一组。我们拿着报纸和宣传单出发了。我们先来到广场旁边的一家店铺门前，我和同伴你看我。我看你，都不敢迈出第一步，投报员叔叔看出我们的心思，就第一个进了店铺，我俩跟在后面，叔叔详细地介绍了报纸征订宣传单。店铺的阿姨说：“我们不需要报纸”，我们失望地走出店铺，接着又来到第二家店铺前，申奥瞅瞅我，像是对我说：“走，进去”我只好跟在他后面走了进去，只见申奥学着叔叔的样子，仔细认真的介绍着，可到了最后，我们还是失望地走出了店铺。就这样，把一排的店铺都进遍了，我也没勇气说出一句话，更别说推销报纸了。
“你们还是去问问广场上的人吧，我在后面看着你们。”叔叔说道。于是，我们开始在广场上找“顾客”，一位老爷爷向这边走来，申奥迎上前去，开始了他的“工作”，我东瞅瞅，西瞧瞧，看见其他小记者都在“工作”着，心想：我也不能不说一句话到活动结束吧!老师说过，干什么事情可不能半途而废，也不能不去尝试就放弃。想到这里，只好硬着头皮寻找“客户”，我看见一位奶奶在长椅上坐着休息，就向奶奶走去，心里像揣了小兔子似的咚咚乱跳，犹豫了一下，就鼓起勇气对她说道：“奶奶，打扰您一下，您先看一下这个报纸宣传单。定份报纸吧!144元一年，现在搞活动，定的话还送您很多礼品呢!”奶奶接过宣传单，认真的看起来，，见奶奶看的.如此认真，心里平静了许多，心想：介绍东西也没那么难嘛，”就接着说：“您看过的报纸还可以卖旧报纸呢，算下来也掏不了多少钱”。奶奶看着我，笑着说：“这小丫头，挺会说的，我先看看，看好了就定”!在奶奶看的正专心时，一位阿姨把奶奶叫走了，奶奶走时，还冲我笑了笑，并且说道：“孩子，你很棒!我把单子拿走看看再决定，好吗?”“好”心里虽然有点不太情愿，但还是爽快的答应了。我的第一次“推销”就这样结束了，接下来我又“推销了”好几个“顾客”，虽然都没定，但心里不再那么紧张害怕了。
这次活动。一份报纸我也没订出去，心里虽然有点失落，但仔细想想，我收获了很多，知道了投报员叔叔阿姨们的工作是多么的辛苦!也让我明白了，要想成功办成一件事，必须要有勇气、敢于尝试、不能轻易放弃、并且要付出百倍的努力才行!真是收获多多的一次活动!
红色体验收获多作文
今年暑假，我参加了宁德晚报小记者团军旅夏令营，离开家人来到了七都武警训练基地，开始了为期六天的军旅生活，军营收获多作文600字。
我们刚到军营中，整理好自己的行李，穿上军服，过了一会就吃午餐了。饭吃好了还要自己洗碗，这对我们这些“小皇帝”、“小公主”来说太难了，但经过教官和老师的指导，总算完成任务。艰苦的军旅生活开始了，早上六点半，哨声响了，早早地就把我从甜美的梦中拉了起来。“今天练习立正。”教官说道。我想：“立正？在学校练了几千遍了还在军营里练？太简单了。教官好像看出了我的心思，走到我面前说：“别小看立正，虽然是基本动作，但是要做到标准也不容易。立正的要领是：抬头挺胸；两肩要平，稍微向后；五指并拢，中指紧贴大腿；脚尖张开60度。”这看似简单的立正，居然有这么多的要领，这真令我大开眼界。教官边说边示范，我们也不敢马虎了，认真训练起来，练到动作标准。
在军营里仅仅的六天中，我收获了许多：体会到了爸爸妈妈平时的辛苦；体验到了军人的艰辛生活；感受到了朋友间的团结友爱。
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红色体验收获多作文
花开花落，伴随的是一个生命。
过去式·天真快乐。
阳光明媚，和煦春风，吹得我心花荡漾，携着姥姥的手，我们爬上了葱郁地山巅，眺望远方一望无际，好不惬意。我的心情大悦，蹦蹦跳跳的东采一朵，西摘一个的，终于这鲜艳的花儿，在姥姥的一双巧手下变成了一个五颜六色的花环。带着它我尽情的舞蹈，姥姥也欣慰的笑了。突然在这百花丛中竟夹杂着一抹翠绿，定神一看，原来是一颗小小的仙人掌。我小心翼翼的将它取走，捧回了家中，精心的孕育着一个幼小的生命。它长得格外茂盛，姥姥总是呆呆的坐在窗前望着它，会心的一笑。我体验到了快乐的甜。
现在式·悲痛欲绝。
乌云密布，秋风萧瑟，吹得我魂不守舍，我这姥姥的手，听着他的喃喃细语，我的心头不禁一震。然后便是万箭穿心般的痛楚。自从姥姥被确诊患了绝症后，妈妈整天都是以泪洗面，而我也是忐忑不安，真的不知道哪天姥姥会不会悄然离开。终于噩耗还是传来了，姥姥走了，她真的走了。几十年的相濡以沫，让我们之间的亲情早已在彼此的心底扎根。听着妈妈那撕心裂肺的悲号，我也不禁鼻头一酸，苦涩的泪水滑过脸颊，滴在母亲的缕缕银丝上，今日的白发格外显眼，格外晶莹。此时的思绪早已飘到了九霄云外，好似又见到了昔日的姥姥，她的微笑依旧是那样的`慈祥。可当我伸出手时，梦早已破灭。留下的只是那酸咸的泪水，终于还是抑制不住，失声痛哭，哭得惊天动地，哭得痛不欲生…这时的仙人掌早已是枯黄败落。我体验到了悲痛的苦。
将来时·展望未来。
我痴痴地坐在窗前，依旧望着那盆仙人掌，眼泪还是不住的流淌，脑海里浮现着的全是姥姥遗容。我的心又一次的受到了痛的体验。姥姥，您是抛下了一切的烦恼与忧愁，悠哉游哉地飘去了那个叫天堂的地方，而留下的是我们无限的思念。面对这一切，我不知该如何是好，是悲痛后的自强不息，还是打击后的一蹶不振，我默然。这时朦胧的双眼竟发现了一丝青翠，往日的一袭金黄色的晚礼服现以幻化成了一身青翠欲滴的春装。这是意味着春天要到来了吗？人生的种种使强者更强，使弱者更弱，而我们只有不断的向前才能看到人生的春天。对，难道受到了挫折就要放弃吗？不，反之是要更加的坚强，冲破束缚。
在人生的漫漫旅途中，必然要品味成功的喜悦，失利的沮丧…但只要体验了，就收获了。
体验精彩人生，让你我同行。
一次体验几分收获作文
又一节班队课开始了，杜老师神神秘秘地把一杯水小心翼翼地放在讲台桌上，“这杯水要做什么呢？”同学都疑惑地盯着老师的脸，希望从她的脸上看到想知道的答案。
我虽然是坐在最后一排，但是也把那杯水观察得很仔细，不就是一杯透明的水吗？能有什么文章可做呢？正想着，老师笑咪咪得开口说话了：“请大家认真看哦！
“你们也想试试吗？”大家的心立刻被揪起来了，都踊跃地举手要参加。老师请胡肖上台，指着那杯水说：“你也照我那样尝吧！”
只见胡肖兴冲冲地照着老师的样子，用食指蘸水往嘴里尝，可是他的脸色立刻大变，并做出了要吐的惨状。大家都面面相觑，不明所以。我想：他怎么和老师的反应完全不一样！
脸色变得那么难看？老师又叫陈程上去尝了一口，他用食指一尝，“啊——”他用双手捂着脸做出了和胡肖一样的`难受表情，同学们一片哗然，更加奇怪了。我想：老师尝时不是笑眯眯的吗？到底怎么回事？难道在演课本剧？他俩早就和老师串通好了，装出来的？我无法让这一个个问号在自己的脑子里打架，直接走上讲台向老师毛遂自荐，“老师，我来试！”
老师递过那杯水，盯着面前的这杯水我的心像乱棰敲敲一般，怦怦地跳着。我伸出手指轻轻地蘸了一下，放进嘴里——怎么会那么苦呢？这水的味道真是叫我哑巴吃黄莲，有苦说不出啊！
看来尝水的同学都没有演戏，那么是老师？我们大家都向老师投去怀疑的目光。这样苦的水，她怎么还能笑得出来呢？我们纷纷要求老师再尝一遍，老师答应了。这一次，我就站在老师的面前观察得可仔细了，眼睛一眨不眨地望着老师，生怕漏了一个小细节，老师把食指放在嘴里，迅速地又把指头放进嘴里，依然是笑咪咪的，这时，我突然发现，老师放入嘴里的不是食指，是中指！
噢！
我恍然大悟：原来老师在要把手放入嘴里的那一瞬间偷着换了一个指头！
唉，并不是眼见为实啊！
我们都被眼睛蒙骗了……。
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那次体验的收获作文
那次是我第一次体验自己赚钱，感受到了大人的不易。
那年的我上三年级，兴趣班组织了一个卖报纸活动，那时正逢扬州三月桃花铺满路，感觉人应该是很多的，所以我根本没有放在心上。
我拿上报纸，就出发了，走在路上，映入眼帘的是许多的人，许多的画面，但是我一直不敢和别人说话。
突然我脑海里猛地想起来一句话，“失败乃成功之母。”于是我鼓起勇气向一位路人走去：“叔叔，你要买报纸吗？”那位叔叔说：“不买，谢谢。”唉，我的泪滴下来，第一单就失败了啊！
在接下来的时间里，尽管街上走满了人，但我不敢张嘴叫卖，只好低头看着报纸，沉默了许久的我终于鼓足了勇气进了一家人超多的商场。
时间过的真快啊，不知不觉一个小时就过去了，数数手里的毛毛，才六块钱，唉这钱挣的太不容易了。
通过这次卖报纸，我明白了不论身在怎样的环境，都要做好自己的工作，更加能体会到每一份工作的艰辛。但不论怎样也都是在各自的岗位上发光发热。挑战困难的同时也是一个思考的过程，让我又有了不一样的人生阅历。同时，我也收获了攻克难关，才是人生目标。我们应该放下自己的主观思想，去为生活努力奋斗！让我们致敬生活，致敬平凡而又努力拼搏的每一个人吧！
红色体验收获多作文
今天是学农的第三天，回忆起军训的第三天，那个苦啊，所以早上满心希望今天可以轻松一点。
出乎意料的是，早上的活动居然是“快乐收获”——挖番薯。走过一条条长长的土坡以后，便看见一大块被翻松了的番薯地，这里就是我偶们的目的地。等王指导员解说完后，我们便开始了劳作。拿着发的竹签，找到一条细细长长的番薯藤以后，用小竹签小心翼翼的插进去，生怕弄伤了番薯娇嫩的身体。尽管是找到了藤，但是始终不见番薯的影子，这可把我急坏了，拼命地把周围的图往外拨，终于看见了番薯红红的皮。“嘿，我挖到了，我挖到了！”从右边传来一阵兴奋地喊叫。一看，呵，还是个大块头，他的运气可真好啊！火辣辣的阳光照在脸上好刺眼啊！我继续干我自己的活，哎哟，它的藤不小心被我割断了，我这可又一次急坏了。我马上朝着那个被割断藤的番薯的方向挖去。噢，原来是个迷你型的小番薯啊，我把它小心翼翼的放禁口袋里，打算好好珍藏这个回忆。“呀——”从我身边传来一阵女高音，转身一看，原来是李艾冰这位大小姐挖着挖着挖到小虫子啦，把她吓得半死。“哎呀，没有事的啦，你们女生总是一惊一乍~”说着，屠林就大胆的把那只小虫挑掉了。我的辛勤劳作也有了收成，那几个相连的番薯终于被我成功的挖了出来，而且还完好无损，没有一个是烂的，这让我兴奋不已！“幸运”的李艾冰又“成功”的挖出一只昆虫来，都成了我们的笑料啦！
在经过漫长的等待后，番薯终于熟了，同学们满嘴都是番薯和一句话：“这好吃啊！”
看来“一分耕耘，一分收获”说的一点也不错，只有经过不懈的努力与辛勤的劳作，都可以获得成功的喜悦！
红色体验收获多作文
2月13日，学校组织了“我型我秀”——寒假作业展示活动，让同学们秀出自己寒假里的收获。活动除了布置了语、数、英三门主课的活动教室之外，还布置了音乐、体育、美术、和科常四门学科的活动教室，同学们需要凭个人兴趣爱好，分别在主课和其他学科中选择一科进行展示。想了一想我平时的兴趣，我选择了语文和体育。同学们思量了一阵之后，纷纷举手，选哪种学科的都有，并没有出现“绝大多数同学都在同一科”的情况。
“叮铃铃——”下午第一节课的铃声打响，同学们有序地走出教室，来到各自的展示教室，我跟着汪博阳和其他的伙伴则静静地等候在教室里，因为语文展示就在我们班，其他班的同学也陆续进了我们班的教室。
十分钟之后，上课铃打响，丁老师让我们以四人小组为单位，交换我们写的主题为“温暖”的作文，选出组内最好的上到讲台前交流。我看了汪博阳、邓昊纾和另一名同学的作文，心想：“唉，他们写得真好啊！这回的交流肯定轮不到我了！”没想到丁老师让我们小组派出代表时，汪博阳却说出了我的名字，我的心中顿时涌上一股暖流，紧张并着激动地走上讲台，读出了我的作文。我的心情有些忐忑，因为我认为我的作文还有许多有待改进的地方。听了我的作文之后，同学们和老师先是表扬了我细节描写得很细致，也指出了不足之处——选材不新颖。接下来又有几个同学上台读了作文，其中有好的，也有有待改进的，从中我也汲取了不少写作的经验，开阔了眼界。
第二节课，我们到五（3）班进行体育展示，展示的内容是跳绳还有观看花样跳绳示范影片。看完了花样跳绳的示范影片，我在为那些跳绳的同学的技巧所赞叹的同时也羞愧了一下，跟他们比起来，我跳得真是一点技术含量也没啊！接下来，老师又请了一些同学上台展示跳法，一些同学左右脚交换跳，有些同学反方向跳，还有的同学跳起了双飞······之后，老师又让一名同学讲述自己寒假中的锻炼计划，“我每天跳150个基本的，50个左右脚交换跳，周末我还会去游泳······”我想：这种锻炼方法真是不错，我可从中借鉴一下！运动真是其乐无穷！
这次寒假作业展示活动结束了，我觉得可以用九个字概括这次活动：体验多，收获多，乐趣多！
体验与收获作文
5月28日那天，我们一家三口到外婆家去过端午节。外婆家很热闹，亲戚朋友都到了，午菜很丰富，我吃的津津有味，听妈妈说中午不能出去，我只好呆在家里做作业，不知不觉之中就到了傍晚。
只听窗外有人喊道：“这边有，那边也有！”我带着好奇心走出家门，看见有很多人拿着捞网在捕龙虾，也有很多人在观看并帮捕捞者在找龙虾。龙虾都在河堤旁，捕捞的人需要费很大的劲，如果一不留神，就会错过机会。我看见别人抓得很开心，我就急忙跑到家里，问外公要捞网，可是外公说没有，就赶工给我做了起来，过了很长时间，外公才完全做好，我拿着网，兴冲冲地跑到河边，乱捞一番。
妈妈走过来，皱着眉头说：“有你这样捕捞龙虾的吗？不被你吓跑才怪！”她就拿过捞网，捞了起来，很快就捉住了一只龙虾，虽然不是很大，但是这总是妈妈用心捞起来的。我也试着捉了起来，可是一次又一次地被它逃跑。正当我灰心的时候，突然，一只大钳子龙虾被我捞了起来，我喜出望外。龙虾大都被人捕完了，所以也不太有的捉了。我只捞了两三只，外公就叫我吃饭了，我真的是依依不舍，也不甘心只捉了这么几只，可是饭总是要吃的，不能只顾捕捉龙虾而不去吃饭。俗话说：“人是铁，饭是钢，一日不吃饿的慌。”
捕捞龙虾真的太好玩了，但同时也要掌握一定的技巧。
体验收获作文
有的时候，我们可能是静静的坐着，与月亮凭栏相望，欣赏着那婀娜多姿的嫦娥。有的时候我们是慢慢的走着，漫步于深邃的树林中，呼吸着大自然的气息。然而当太阳跳出地平线的时候，我们应该奔跑，去追逐人生的理想，体验人生的百味。
奔跑人生，我们经历每一种艰辛。真真正正的长跑需要的是良好的体格，而人生的长跑则需要一颗坚忍不拔的心灵。人生不是一条铺满玫瑰的花径，而是一条充满艰难困苦的沙土之道。
在整个道路上，要经受住沙土的掩埋，道路的坎坷，还有许多意料之外的险阻。你要时时刻刻奔跑人生，使你的心灵得到锻炼。在这条漫长的道路上，你收获了面对困难的勇气，克服困难的信心以及丰富的经验。
就算是夸父最终渴死于旸古，但是他的身躯化为了大好的河流山川。这也是成功。即便是你没有到达胜利的彼岸，但是你仍在不停的奔跑，胜利的曙光就在不远的前方。在这里你收获的是畅快和满足。
当我们经历过这奔跑的人生之后，无论艰辛、畅快、满足都已经幻化成美好的梦想。而奔跑一直是人生的最高理想。
让我们系紧鞋带，不在犹豫，向人生的理想冲刺！
经历过最初似乎无止境的艰辛，我们挺了过来，身体已经适应了奔跑的感受，心灵不再有激烈的困惑远方的目的地一点点在接近，而人也有了一种属于奔跑的快感，这是体验人生点滴过程的快感。不再理会外界的纷扰，我们只专注于自己的每一点进步，每一刻成长，轻盈的风成了我们最好的伴侣。
想想古往今来那些伟大的奔跑者吧：司马迁、李白、凡高、哈维、哥白尼，外界的一切早已不能羁绊他们的.脚步，他们沉浸在内心的美妙体验，在人生旅途中划出了一条美丽的轨迹。
奔跑人生，经历酸甜苦辣，我们体验每一种收获。收获的不仅仅是一份果实，而且是一种奋进的动力；收获的不仅仅是一声赞叹，而且是一种征途的路标；收获的不仅仅是一种快乐，而且是一种充实的思想。
动中体验,收获真知论文
对周围的世界充满好奇心，喜欢刨根问底是小学生的一大特点。因此，在综合实践活动课教学中，我紧紧抓住学生的这一心理特点，合理引导，激发他们的学习兴趣和学习的主动性、积极性，从而使他们自主探索求知。
在教学中要激活学生的创新思维和培养学生的问题意识必须要有一个宽松、民主的学习氛围；建立一种民主、平等、互相尊重、互相信任、互相理解的和谐的师生关系，学生才能敢于质疑、勇于争论、善于思辨，他们的创造性思维的火花才会迸发。
以往的学习形态大都拘泥于课堂，学生所吸取的信息绝大部分来自于教科书中的描写和教师的描述，而自从有了综合实践活动之后，学习的形态开放了，学生的目光一部分从书本上投向了自然世界、社会生活，不再拘泥于纯粹的接受，这大大激发了学生学习的兴趣和探索创造的欲望。综合实践活动为儿童搭建了一个自主探索的舞台，而生活为这个舞台提供了源源不断的精彩节目。
首先，让孩子走进自然世界。大自然是本教科书，也是个大课堂。它为儿童的学习提供了大量素材，为学生的发展提供了广阔的空间。教师可以作为引路人，把孩子引向大自然，让他们在这个大课堂里获取更多的信息，增长更丰富的知识，增强责任感。
而且通过这样的活动，既可以开阔儿童的眼界，又能丰富他们的知识，让他们领略了大自然。自然界中的花花草草、山山水水都是丰富的资源，让儿童自己去发现大自然的奥秘总比我们老师乏味的传输要好的多吧！
其次，让儿童融入社会。陶行知曾说过：“生活即教育，社会即学校。”综合实践活动不仅要让儿童走进自然，更要让他们完成由“自然人”向“社会人”的转化。儿童的社会责任感必须在社会这本无字的书中培养出来。
在《豆腐的学问》这个主题活动中，如果仅仅从书本上和网上查找一些资料的话，无非只是了解一些知识性的东西。我们没有满足于此，而是把学生带入了社会。
我们帮助学生联系好了有名的豆腐制作人蒋爷爷，通过采访，了解到了豆腐人的.艰辛，用相机拍下了制作豆腐的整个流程，并用双眼见证了豆腐制作的精细和巧妙。又跟随蒋爷爷到菜场见识了卖豆腐的过程。回校后，又用简单的器具自己动手做了一回豆腐，并创作了彩色豆腐系列。豆腐菜肴组的同学更是忙得不亦乐乎，利用同学的爸爸是厨师的有利条件，向他学习了几个豆腐的菜肴，做出了“家常豆腐”“麻婆豆腐”“泰式豆腐”等五花八门的菜。豆腐趣话组的同学也不甘示弱，收集了民谣、豆腐菜谱等，排练出了几个令人捧腹的节目……看着孩子们自始自终乐呵呵的笑脸，听着孩子们成熟的话语，我们可以明显感觉到，融入社会可以促进孩子成长！
综合实践活动课程以活动为主，强调学生在“操作、考察、实验、探究”等一系列实践中发现和解决问题，从中获得亲身体验。综合实践活动特别提倡学生的亲历体验。为了改变独生子女的娇生惯养、花起钱来大手大脚、毫无节制等诸多毛病，我们把这一内容纳入了活动的主题，开展了“今天我当家”“我跟父母去上班”“劳动的一天”“比比我的小卧室”“交朋友”五个关于生活主题的系列活动。一系列的活动，让儿童进行实实在在的体验，改变他们的思想，使他们的认识得到真真实实的提高。
“综合实践活动课”的开设给了每一位学生展示自己的空间。学生的聪明才智在研究性学习中得到了充分的展示，潜能得到了发挥，能力得到了提高。研究性学习激活了学生的自信心，激发了学生的学习兴趣，使一些不爱写作的学生，写出了出色的实验报告。上课不爱发言的孩子，汇报起研究成果来，滔滔不绝。如我班里的小涛同学，大部分同学都说他调皮，脑袋笨，不愿和他玩。在班上他也很少说话，很少发表自己的意见。在《营养与健康》活动中，他在家里把爸爸、妈妈、爷爷、奶奶的饮食习惯来了个全面调查，并且通过查资料了解成年人与老年人的食物营养取向，还给家人提了合理饮食的建议。在交流汇报时，小涛同学第一次大胆地将自己的调查结果告诉大家，并且说得非常流利、自信。大家都睁大了眼睛，对他竖起了大姆指。课后，他高兴地对我说：“老师，上综合实践课真好，我第一次享受到成功的乐趣，以后我们经常上这种课好吗？”综合实践给了学生展示自我的空间，使每一位学生体味到了成功的喜悦。
体验和收获作文
花开花落，伴随的是一个生命。
过去式·天真快乐。
阳光明媚，和煦春风，吹得我心花荡漾，携着姥姥的手，我们爬上了葱郁地山巅，眺望远方一望无际，好不惬意。我的心情大悦，蹦蹦跳跳的东采一朵，西摘一个的，终于这鲜艳的花儿，在姥姥的一双巧手下变成了一个五颜六色的花环。带着它我尽情的舞蹈，姥姥也欣慰的笑了。突然在这百花丛中竟夹杂着一抹翠绿，定神一看，原来是一颗小小的仙人掌。我小心翼翼的将它取走，捧回了家中，精心的孕育着一个幼小的生命。它长得格外茂盛，姥姥总是呆呆的坐在窗前望着它，会心的一笑。我体验到了快乐的甜。
现在式·悲痛欲绝。
乌云密布，秋风萧瑟，吹得我魂不守舍，我这姥姥的手，听着他的喃喃细语，我的心头不禁一震。然后便是万箭穿心般的痛楚。自从姥姥被确诊患了绝症后，妈妈整天都是以泪洗面，而我也是忐忑不安，真的不知道哪天姥姥会不会悄然离开。终于噩耗还是传来了，姥姥走了，她真的走了。几十年的相濡以沫，让我们之间的亲情早已在彼此的心底扎根。听着妈妈那撕心裂肺的悲号，我也不禁鼻头一酸，苦涩的泪水滑过脸颊，滴在母亲的缕缕银丝上，今日的白发格外显眼，格外晶莹。此时的思绪早已飘到了九霄云外，好似又见到了昔日的姥姥，她的微笑依旧是那样的`慈祥。可当我伸出手时，梦早已破灭。留下的只是那酸咸的泪水，终于还是抑制不住，失声痛哭，哭得惊天动地，哭得痛不欲生…这时的仙人掌早已是枯黄败落。我体验到了悲痛的苦。
将来时·展望未来。
我痴痴地坐在窗前，依旧望着那盆仙人掌，眼泪还是不住的流淌，脑海里浮现着的全是姥姥遗容。我的心又一次的受到了痛的体验。姥姥，您是抛下了一切的烦恼与忧愁，悠哉游哉地飘去了那个叫天堂的地方，而留下的是我们无限的思念。面对这一切，我不知该如何是好，是悲痛后的自强不息，还是打击后的一蹶不振，我默然。这时朦胧的双眼竟发现了一丝青翠，往日的一袭金黄色的晚礼服现以幻化成了一身青翠欲滴的春装。这是意味着春天要到来了吗？人生的种种使强者更强，使弱者更弱，而我们只有不断的向前才能看到人生的春天。对，难道受到了挫折就要放弃吗？不，反之是要更加的坚强，冲破束缚。
在人生的漫漫旅途中，必然要品味成功的喜悦，失利的沮丧…但只要体验了，就收获了。
体验精彩人生，让你我同行。
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那次我收获了友谊作文
我和钟皓瑾一直是好朋友，从二年级开始我们之间的友谊成了一个池塘、越来越深了，她有困难、我帮助她，我有困难，她也会帮助我，这里我懂得了一词同甘共苦。
有一次，赵泽贺把中药倒在我身上了，看着漂亮的衣服被弄得一塌糊涂，这时我疯了似的，又打、又哭、又闹，把周围的同学弄得不知所措。唯独钟皓瑾、徐子寒还有其她几位同学在安慰我、帮我擦衣服上的中药等，而有的几位同学还嘲笑我。我的脾气更暴躁了，一点安静的意思都没有，好多同学都不敢靠近我只有钟皓瑾还在轻言细语地劝我，说：李佳蔚，别这样了，赵泽贺都给你说对不起了呀！而且这本被打脏了的口算本是我的`，没关系。听着钟皓瑾柔美的话语，看着她温和的表情，我渐渐地安静下来了。我想：钟皓瑾的好心好意我永远不会忘记的！因为它已经深深地印在了我的心里。
就这样，在彼此的帮助中，我和她之间的友谊越来越深，甚至比无边的大海还要深！从此我懂得了情深似海的真正意思，同时我也体会到了情深似海。
那次我收获了友谊作文
山盟海誓都是浮云，不变的友谊才是永远的承诺。
——题记。
泪珠中，友谊在闪光。
这学期以来，受的挫折数之不尽。哪一次没有朋友的陪伴？记得那次半期考试，我的数学考试成绩差得连老师看了都非常气愤，我自然避免不了被老师叫去办公室的噩运，我被老师痛骂了一顿，被老师恶狠狠的眼神扫得鼻子发酸。因为有了朋友的陪伴，我忍住了泪水。老师的教育，同学们的嘲笑，因有了朋友的鼓励而不再刺耳；打手板的疼，摔跤时的痛，因有了朋友的安慰而不再疼痛；成绩差时的悲，不会做题时的伤，因有了朋友的加油而不再悲伤。闪着光的友谊藏在泪水中，被我久久珍藏于心。
笑容中，友谊在跳动。
这学期快要过去了，一张张笑脸深深地印在了我的心头，一件件喜悦的事情铭记在了我的心间。一学期，班上的笑料百出，尤其是我出的状况，那是相当多呀。就说那周星期五的午自习，可能是因为天气比较燥热的缘故吧，同学们也变得不安静起来。教室里的声音越来越嘈杂，受不了噪音的我开吼了：“待会儿要是被扣分，下周就没有流动红旗了，这可是这学期的最后一节课了。”同学们哄堂大笑，还没等我回过神来，旁边的好友已经在提醒我：“什么这学期呀，错了。”“哦哦哦，不是这学期，是这周的最后一节课。”我连忙改正道。同学们仍是一脸茫然，一头雾水。这次我迟疑了很久，“又有什么错吗？”我心里自问道。“还有三节课呢，”好友小声提醒着我。我脸红了，“不不不，是这周的最后一节自习课。”我不好意思的笑着说。就这一句话，我竟然在好友的帮助下说了三遍，跳动的友谊在笑容中，被我永远铭记在心。
友谊，不变的承诺。
这学期将要过去，我和同学们已经约定好了，就算下学期没有分在一班也不能忘了彼此，我们还是要成为永远的好朋友，成为对方永远抹不去的回忆。
友谊是棵常青树，永远青在我的心间。无论是友谊在泪珠中闪光，还是友谊在笑容中跳动，都是值得我们回忆的。因为友谊是我们不变的承诺。
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红色体验收获多作文红色体验活动感受与收获
暑假里，我和爸爸、妈妈、爷爷、奶奶还有弟弟一起去了xxx的故居——湖南韶山，爷爷、奶奶和爸爸都不是第一次去韶山了，xxx是我们最伟大的领袖，带领人民建立了新中国，我们才有现在美好的生活，他们敬爱xxx，想带我和弟弟也去看看xxx从小生活和学习的地方。
我们先去了xxx铜像广场，那天碧空如洗，万里无云，xxx铜像在阳光的照耀下，闪闪发光。广场旁边种着一排排的松树，笔直笔直的，像一个个卫兵保卫着xxx，铜像四周插着许多鲜红的红旗，台阶上都是人们敬献的花束和花篮，围绕着我们敬爱的xxx。
接着我们又去了xxx故居，没想到xxx的.故居那么朴素，有一个泥塘和几间旧旧的屋子，有的房间里放着纺车，有点房间里放着农具，还有一个房间里面的床和椅子都是木头做的，床上还铺着蓝色的被子，还有一张木桌，我想这里上肯定就是xxx小时候和弟弟一起生活和学习的房间，在这里我才体会到当时生活的艰辛和不易。故居内，来参观的人很多，大家却都很安静，人人都怀着一种崇敬、景仰，甚至是顶礼膜拜的心情来到这里。
最后我们又去听了韶乐，这是一个很古老的乐种，传说中，韶乐还引来的凤凰，这种音乐是吉祥、平安的象征。
参观了xxx故居，让我深有感触，让我更加敬佩xxx，更时常缅怀xxx。
体验vr心得体会及收获
刷题练习的主要目标是巩固基础发现问题，所以此时我们需要稳中求进，而不是急功近利，每做完几套试题我们需要回首观察总结，分析总结自己在什么章节上、知识点以及哪种题型容易犯错。如果后面做了几次试卷还是在同一类题型上犯错，此时我们就需要抽出点时间进行专项突破。
备考建议：面对真题练习一定要体现出“钻”，所谓“钻”就是发现问题并解决问题的能力，但很多考生为了追求备考速度，而忽略了一些备考中出现的问题，就好比修炼，一个人修炼只追求修炼速度，不注重打牢根基，最终便会导致根基不稳早早的就出现了屏障，所以我们利用真题发现错题和问题的时候，不要急功近利的去忽略，而是静下心来去研究去突破，这样复习效率才会好！
二、模拟练习。
很多以往考生都会说，不做成套的试卷是无法感受那3小时要死多少脑细胞，虽然这是优点夸大但是也反映了成套的试题需要消耗的脑力和精力是非常大，有些考生甚至做完一套试卷都感觉轻飘飘的，所以在黄金10月我们都应该抽出些时间进行专项训练，进行整套试题的做，来保持这种感觉！
备考建议：在黄金10月这个时间紧凑的时光中，我们对于真题尽量按时间成套的去做，少去将真题分割，按照章节知识点或者题型来做，也尽量不要超时，这样更容易发挥真题在备考中的作用，更加能够体验到考试中所花的时间以及精力！
三、对于模拟备考的真题需要打分总结。
模拟阶段的打分是为了更加能够了解自己的真实水平，而总结便是重新对自己的知识框架进行梳理，而很多同学已经养成了做完试题只对答案不打分，甚至对了答案也没有进一步的操作，下次面对同样题型一看答案就会，一丢答案就“醉”，这种做法在冲刺阶段中一定要改正过来，不然就算是做了两三遍也很可能“摸不着头脑”，所以在最后建议各位考生在刷题的时候，尽量保持和考试一样的节奏以及改变之前对于刷题的方法，最后祝各位考生早日蟾宫折桂！
产品体验官收获和心得体会
一、扩展知识面。
产品体验官要具备全面的产品知识，理解产品在用户使用过程中的体验和感受。这就需要不断了解新技术、新产品，扩展自己的知识面。通过电视、报纸、网络等媒介了解案例，对各类新产品进行试用和比较，积累了大量的知识和经验。
二、提高分析问题的能力。
产品体验官会遇到各种问题，比如产品存在的缺陷、功能不够完善等等。需要通过分析和研究，找出问题所在，寻找改进的方案。这就需要具备较强的问题分析和解决能力。
三、加深沟通交流的能力。
作为产品体验官，需要和企业的研发人员、市场人员、设计师、销售人员等多方沟通协作。同时，也需要和用户进行交流，了解他们对产品的需求和改进建议。长时间的与人沟通交流，提高了个人沟通交流技巧和团队合作能力。
第三段：心得。
一、细心、认真、专业是必不可少的品质。
产品体验官所试用的产品不仅要看表面，还需要从多个角度去考察和评估，这就需要具备细心、认真、专业的品质。同时，也需要保持独立性，在考察产品时不受任何干扰的影响，避免出现片面、主观的评价。
二、人性化设计更容易获得用户喜欢。
在产品的评估中，体验容易被用户所忽略，而体验质量则直接决定用户购买或使用该产品的次数。因此，在产品设计上应该更加关注用户体验，以用户需求为导向，打造更出色的产品。在此基础上，积极收集用户的反馈和建议，帮助产品设计和改进。
三、期待创新，敢于尝试。
作为产品体验官，最好的收获之一就是接触和了解各种前沿技术和创新产品。在这个过程中，不妨多尝试不同的工具和新产品，总会有意想不到的收获。同时，也会遇到一些对于自己而言全新的问题和难题，这时就要敢于尝试、勇于创新，从而在解决问题的过程中培养出自信心。
第四段：体会。
在成为产品体验官的过程中，我得到了丰硕的收获，并汲取到了很多其它工作中无法获得的经验。作为产品体验官，最大的收获之一就是能够了解和研究各种不同类型的产品，加深了自己的产品知识，提高了自己对产品的认识和理解。同时，也从中得到了非常多的人际交往技巧，学会和不同背景以及不同层次的人进行交流合作，这对我的职业生涯具有非常重要的意义。
第五段：总结。
随着市场的竞争加剧、消费者需求不断提高，产品体验官的作用越来越受到重视。这种职业具有丰富的专业技能和知识，必须具备较强的独立性和踏实努力的精神。回顾我所获得的知识和经验，我认为，作为产品体验官需要具备几个方面的能力：扩展知识面、提高分析问题的能力、加深沟通交流的能力、重视人性化设计，期待创新和敢于尝试。无论是对企业还是对个人而言，这些能力都具有重大的价值和意义。
体验与收获六年级作文
这个周六天气晴朗，阳光明媚，是最适合秋游的，芜湖军拓组织了一次野外生存活动，于是我也跟着很多小伙伴们体验了一下农村的生活。
下午一点半我们来到了目的地——三山，教官给我们分了四队，并说了一些游戏规则，我被分到了黄队，我们的第一项活动是真人cs，与我们队对抗的蓝队，等大家装备都准备好后，教官一声令下，游戏开始了，我们队在桥上和草丛里来回转换，我趁蓝队的队员一个不注意，“砰”地一枪，击倒一个，这时蓝队也不甘示弱，全力的反击，经过一场激励的战斗后，最终在教官规定的时间里，两队打成了平局。
在我们两队打cs的时候，另外两队在忙着扎稻草人，我们cs游戏结束，她们的稻草人也扎好了，教官让我们两队各选一个扎好的稻草人，再给它们“美容”一下，我们队选了一个，我一看，妈呀这哪是稻草人，简直就是火柴人，草太少了，于是我们商量该怎么装饰才好看，最后我负责收集“材料”，其他人负责装饰，我们忙的不易乐乎，经过我们队的所有队员的合作，一个漂亮的稻草人就产生了，我们看着稻草人，脸上都露出满意的笑容。继下来就是挖红薯了，我们来到红薯地，“满地的红薯藤，要怎么开始呢？”我正想着。这时教官说：“同学们，红薯就在这些藤的土下面，大家要找到最粗的那个根开始挖，一直挖一直挖就可以挖到红薯了。”听后我开始行动起来，可并不是那么的容易，我并没有挖到，我身边的小伙伴说他要挖到一个大的了，可是挖不动了，我看着立刻过去帮忙，这红薯可真是“坚定不移”啊，无论我们怎么撬拔，它都纹丝不动，我们只好请求支援，最终在教官的帮助下，才让它露出“脸面，”真的好大啊！随后教官教了我们一些技巧，通过我们的努力也挖了很多，活动结束后，大家平分的劳动果实。
最后一项活动就是掰甘蔗了，我和小伙伴们钻进甘蔗地开始掰，我找了一根又长又粗的甘蔗，用了九牛二虎之力也没能拔动，它就像电线杆一样稳稳的杵在那，这时有位农民奶奶过来对我说：“小朋友，甘蔗不是拔的，是往下按的，如果甘蔗往右边倒，你就往左边按，”于是我照做了，果然甘蔗“啪”的一声断了，我高兴极了。看小伙伴们在教官的指导下也都拿到了甘蔗。
快乐的时光总是这么的短暂，五点了该返程了，在车上小伙伴们就迫不及待的吃着靠自己劳动得来的果实，大家吃的都那么的香，虽然我们每个人都很累，但都很开心，妈妈常教育我“一分耕耘，一分收获”只有经过自己不懈的努力和辛勤的劳作，才可以获得成功的喜悦。