交流大会发言稿(通用18篇)

时间:2023-12-02 15:05:26 作者:XY字客

发言稿的开头要有吸引人的引子,可以是一个事实、一个引用或一个有趣的故事,用以引起听众的注意。如果你对撰写发言稿感到困惑,不妨参考一下以下发言稿范文,或许可以给你带来一些灵感。

交流大会发言稿【】

各位学弟学妹们大家晚上好:

首先非常感谢学生会能给我这个机会站在这里参加新老生交流会,这是我第三次参加新老生交流会了,第一次作为新生坐在低下,第二次作为工作人员组织策划这次活动,现在作为大三的“老兵”站在这里,实在是有太多的感触,有太多太多想和学弟学妹们分享,恨不得和在做的各位都来一次促膝长谈。

首先自我介绍一下,我叫蒋耀君,来自机械092班,是萧山人,当然大家也可以叫我蒋小黑。首先今天在这里想和大家分享一下我在大学生活里参加文体活动的经历,希望大家在大学四年里能用积极的心态面对每一天,把大学丰富校园生活最阳光的一面呈现出来。

那时候,由于性格活泼,爱好广泛,学校学院组织的各种活动都会去报名参加,但时间的精力是有限的,渐渐的我发现文体活动比较适合我,于是我放弃了其他的比赛,着重参加和自身兴趣相关的文体活动去参加。这是想告诉各位:要懂得取舍,去做适合自己的事才是最正确的。

先说说文艺方面,整整两年,在学校学院的舞台上,一直活跃着我的身影,在学院第二届青春榜样的舞台上,我和我们机械092的亲们一起出演了时尚t台秀《我们的show》,同时,也和学院的11位男生一起表演了街舞秀《舞林门》。值得一提的是,当年的《舞林门》正是学院唯一选派去参加校迎新的节目,将近一个月的辛苦训练没有白费,最终全由男生出演的《舞林门》在师大这个女生明显多于男生的学校引起了不小的轰动,《舞林门》也随着这股春风在校内多个活动上展示了我们工学男生的魅力。

大二一年,在20xx级迎新晚会上,我和林珏、梅杰组合,新的组合摩擦出了新的火花,全新的创意舞蹈《女王与保镖》诠释了另一种街舞风格的魅力。我和林珏这对铁打的舞蹈组合也应邀参加了20xx年学工助理中心的年终晚会,并献上了搞笑街舞秀《千年等一回》。其实,多次登台经历即使我开心又使我有些失落,开心的是登上过很多校内各种舞台,给大家带去欢乐;失落的是每次登台表演都是跳舞,而我从小就梦想能在舞台上用歌声带给大家感动。终于,我盼来了他——工学院第四届十佳歌手大赛。小时候的梦想在那一刻实现,我想那一刻我是幸福的,我是快乐的。

其实我想告诉大家,我并没有专业练过舞蹈或者唱歌,只是因为对这些有兴趣,我坚持了,我努力了,所以我成功登台了。这些宝贵的经历将是我一生中美丽的回忆。

说完了文艺,再说说体育,其实我高中体育很差,好多次体育考试都只能再及格线附近徘徊。到了大学,我告诉自己不能这样下去了,于是等运动会来临的时候我毅然的报了颇为冷门的5000米,虽然最后才获得了第14名的成绩,但是那次我也得到了锻炼,从此体育在我大学生涯中占据了不可缺少的一部分:两次参加院篮球赛(一次获得第三,一次获得第五),四次参加校篮球赛,两次参加校运会(一次参加的5000米,那到了第14名;一次参加铁饼比赛,那到了第七名),还有院羽毛球赛(团体第三名)、校手球比赛(团体第四名)等,体育活动不仅使我锻炼了身体,也为我的大学生活做了一味好的调味剂。

参加了那么多体育活动,最深的感触就是:只要努力,坚持,也许成功就会在不经意之间到来。

与大家分享了那么多我在大学生涯中在文体活动方面的点点滴滴,在我看来在学习、工作之余多参加一些文体活动对大家很有帮助,而且,你并不一定要有文体才能,并不一定要有出众的舞台表现能力,并不一定要有专业的训练,如果你喜欢文体活动,如果你对文体活动有兴趣,那还犹豫什么,勇敢的去参加吧,用你自信的表演演绎好你的大学舞台。

中学部学生经验交流大会发言稿

大家好!

我是七年三班的许xx。今天学校召开七年级学生学习经验交流大会,每个班级的第一名同学代表班级做大会发言,我并不显得激动,因为,如果论聪明,在坐的好多同学都很聪明,在小学的时候,好多人都得过双百,好多人语文和数学都不下九十分。现在无非是长成十几岁少年了,有了主意了,不听老师的话了,因此有些人才一落千丈,考试得几十分,不仅不感到羞耻,而且还经常和不如自己的同学比成绩。我感到这是不正常的一种心理和现象。今天,我将我的一些做法,和大家分享。

同学们,大家都是十四五岁的热血少年,我们应该有理想、有志气、有目标、有方向。这样的少年才是中国未来的希望。周总理从小就知道为中华之崛起而读书。我们现在一部分同学沉迷于网络、沉迷于手机、沉迷于交友,我认为这是不合适的。这样的学生,将来自己对国家和民族都不能做出大的贡献,而且自己的人生也会是灰色的。从小确立一个奋斗目标,在理想的召唤下,奋发努力,勤奋向上,享受到学习的乐趣,那才是高层次的乐趣。

我们身边有好多人,仅仅会一点点书本的知识,就以为自己很了不得了。其实,在知识的殿堂上,我们都是极平常的人。世界上的知识,我们就是一辈子都学不完的。因此,我在平常,每天订出自己的学习计划,订出自己的阅读计划,我要对深奥的数学知识,细细研究;对美丽的文学芳草地,用心去感受她的美丽;对丰富多彩的历史知识,用时间的船桨去击打,让自己在历史的花园里像一只快乐的蜜蜂快乐飞翔。总之,在努力学好课内知识的同时,我要努力使自己不断丰富起来。大家都知道,珍惜光阴,努力学习,趁我们风华正茂,莫让年华付水流。

同学们,学习也是有方法的,文科的知识,我们要在比较当中背诵和牢记,孔子说的“温故而知新”其实就是要我们反复成诵。列宁说“重复是学习的母亲。”文科的知识,我们现在背诵下来了,就融化在自己的血液里了,变成了自己身心的一部分,可以终身享用。理科的知识,我们要在理解公式的基础上,熟练应用,所谓“熟能生巧”就是说的这个道理。

亲爱的同学们,经验大会作为我们前进的驿站,给我们吹响冲锋的号角,让我们都变成一个聪明、向上、勤奋、好学的小战士,今天将自己勤奋的汗水浇灌校园里的书香,将来,我们要为伟大的祖国撑起一方天空。我向大家发出倡议:几个人的优秀,不是我们的最终目标,全体同学共同进步,才是我们追求的目标。让我们携起手来,在新年钟声敲响的时候,我们给学校、给家长、给自己交上最好的新年礼物!

班主任经验交流大会发言稿

各位领导、老师:

晚上好!

在这美好的夜晚和大家相聚在这里,代表高一年级向大家汇报我们的班主任工作,我感到很荣幸。在此,我真诚地祝愿各位领导、老师在新的一年里合家欢乐、身体健康、工作顺利,也祝愿我们八中今年的高、中考能再次取得更加骄人的成绩!开学以来,在领导们的正确领导下,经过我们高一全体班主任及任课老师的齐心努力,我们的教育教学工作和常规管理工作都取得了喜人的成绩。大家知道,班主任工作任重而道远。班主任工作谈起来容易,做起来难。下面我就班级管理谈谈自己一些不成熟的做法。目的是抛砖引玉,使自己能从各位领导、同仁那里学到更多的宝贵经验,使我在以后的学习工作中少走弯路。

作为班主任,做学生的思想工作是极为重要的一个环节,也是一个极为复杂的问题。一个班级中每个学生的性格特征都不相同,因此,班主任在做学生的思想工作时,也要根据不同特征学生采取不同的教育方式,而在此过程中主要遵循“因材施教,积极开导”两项基本原则。比如:脾气较为倔强的学生,不能硬来,这类学生在犯错误之后往往会顶嘴,因此,对这些学生做思想工作时,首先要亲自抓住他们所犯错误,在其无准备时进行教育。教育过程中话不能太多,言多必失,说多了势必会漏嘴。而此时他们就会抓住把柄跟你顶嘴,此时工作效果往往适得其反。再比如,对性格内向的同学,平时做思想工作时要注意自己的语言,千万不可出现刺伤学生心理的话语,因为内向的学生很少讲话,胆小怕事,所以他受了委屈也不会讲,并且在心里乱想好长一段时间,这样势必会影响他的学习生活,甚至还会影响到师生关系,产生抵触情绪。对这些学生做工作时一定要细心。找出他们的闪光点,多加关心交流,充分发挖掘其闪光点。这些学生往往有很大的爆发力,只要正确引导,肯定会有意想不到的效果。再比如,对成绩优秀的学生做思想工作时一定要严厉,因为这些学生成绩好,自我感觉良好,往往认为老师不会怎么批评他,如果稍微一放松,骄傲情绪就在他们身上这样发展下去,成绩势必会下降,在思想品德方面变得越来越差,受不了委屈,并且在公共场合也不遵守纪律,甚至让老师难堪。对这些学生做思想工作时,学习方面点到为止,他们会很重视的。思想方面一定要多查问多了解,要非常严格。并且老师和他们相处时也要保持一定的距离,这样才能使这些学生正常发展,最终做到品德好、学习好。再比如做成绩较差学生思想工作,要多加鼓励、表扬,但是不能太夸大,因为这些学生由于学习成绩差,自尊心强,并且也很敏感,表扬他时,也不要在公开场合大加宣扬。对他们适当提出表扬,让他们也会在心里憋足一股劲去努力学习、奋斗,争取取得好成绩,不辜负老师对他的期望。在做他们思想工作时,要选择场合,尽量在人少安静的地方,谈心式地跟他们交流,那么他们也会消除一些不应该有的误会。在这样的环境下才能听得进去,并且也会真正地动脑筋去思考,体会到老师的一片苦心,从而下定决心,奋起直追,借助于老师鼓励,逐步前进。

给学生创造一个良好的学习环境。这个环境要宽松,不能过于压抑,每个学生都有自己的学习目标,这个学习目标要明确可行,而不是不切实际,如:每次月考后,我都让学生制定期中目标,并且装订成册,逐一过目,用红笔改出错别字,并画出他们的目标,使之清晰,挂在班级,并且在这一个月里,我经常提醒学生记得订的期中目标,认真学习。

班主任一定要有亲和力,千万不能高高在上,我行我素。解决学生问题要学会换位思考。站在学生的立场上想一想。有些学生甚至不敢靠近我们班主任老师,为什么?就因为我们过于严厉,和他们沟通少,使师生之间距离太大。最终脱离集体,产生厌学情绪,结果就是带着其他同学一起下水,班主任遭殃。

班主任要建起授课老师与学生之间的桥梁,在学习上和生活上形成一种合力。久而久之,他们就会慢慢的融化到授课老师、班主任老师的工作和生活中,达到一种自然的和谐。一个师生相处融洽、自然和谐的班级体是班级优秀成绩的保证。

班主任自身要正,任何时间都不要忽视榜样的力量,要学会正气育人。包括自己的言行、举止、衣着等,尤其是在学生面前一定要讲求大方。

借助谈话,对学生本人,同班同学的学习,家庭学习习惯等进行全面了解,便于及时准确地教育学生。至于谈话过程我觉得我们应该把握三点:

第一,谈话的内容不一定就是学习、成绩等等,可以谈谈学生的家庭、家长、兄弟姐妹等等,目的在于使其意识到老师对我的'关心和爱护,激发起学习热情。

第二,注意谈话的时间,一般学习的黄金时间不宜找学生谈话,譬如早读课、晚自习等。

第三,我觉得班主任找学生谈话不宜连续的一个接一个,这会给学生一个感觉,这是你的工作内容或工作程序之一,他不认为是老师对他的关心——实际上是。

健全组织,选拔和培养班干部以形成集体核心。作为班主任都有一个共同的体会:要带好一个班,没有得力的班干部是不行的。一个好的班委会核心一旦形成,就能使一个松散的班级变成一个团结、坚强的集体,班主任也自然会从繁杂的琐事中解脱出来,有更多的精力做好教育教学工作。

至于如何学习,我经常跟学生说的一句话就是:牢牢抓住教材,扎实积累,注意拓展。

(一)制定合理的学习计划和学习目标。这在前面我已经提到过。

(二)科学预习。

预习的方法有:

1、认真读书。先粗读,后细读,用彩笔在课本上初步划出重点、难点、疑难问题。能解决的重难点自己先解决。

2、认真思考。运用已有的知识、经验及有关参考材料,进行积极的思考,多问几个为什么,弄清旧知识的内在联系和新内容中的每一个概念、定律、公式等。

3、适当做些习题和实际操作。

4、认真做好笔记(记梗概、留空白、课后补)。

(三)专心听课。

1、集中注意力,专心听讲;

2、积极思考,努力把握获取知识主动权;

3、紧跟教师的讲课思路;

4、不钻牛角尖,做好课堂笔记。

(四)及时复习。

及时复习的程序:

1、尝试回忆;

2、阅读教科书;

3、整理课堂笔记;

4、用练习来巩固所学内容;

5、看错题(这个环节极为重要)。

(五)从容考试。

1、考试前不宜紧张或者是熬夜。

2、进考场时不要患得患失,答题前纵览全卷。

3、确定解题顺序,开始答题。

(六)学会总结考试中的得失。

总之,在当今社会文化背景下,当好一个高中班主任不容易,作为我来讲,除了自己要吸取教训,总结经验外,还要向各位有经验的班主任多请教,学习一些行之有效的做法,争取把班主任工作做得更好。班主任是桥,是园丁,是雕塑家,是人类灵魂的工程师……其实,是什么并不重要,班主任心里明白,千种万种的比喻,不仅仅是荣誉的花环,感激的赞语,更是沉甸甸的责任落在我们的双肩。

——我们会做好。我也会做好。

交流大会发言稿

各位领导、女性同胞们,大家好!

今天,有机会参加我们**省妇女手工编织展销交流大会,并代表省市妇联在这里与大家一起交流和探讨手工编织的发展经验,我感到非常的荣幸。经过一个多月的努力,在全国妇女同胞们的热切期盼中,**省石家庄市妇女手工编织协会成立了并开展这次史无前例的盛大展会,这是一件令我们欢欣鼓舞的大事。对于以传统手工为主要产业的以往来说,**省妇联和一些兄弟单位的大力支持和携手并进,这次妇女手工交流展销大会的召开无疑给我们找了引领我们前进和发展的航标。在**省妇女手工编织爱好者和来自全国的能人义士的关心和指导下,我们手工业的发展有了更大的动力和更清晰的方向。

一、积极组织参展,加强对外宣传----。

-二、建立分支结构,提升协会功能。

三、加大人才培养、提升整体素质。

四、创新发展思路,促进产业升级。

五、举办刺绣节庆、彰显文化特色。

会前,我对一些地区妇女手工编织业的发展情况进行了一些调研,深受启发和教育。近年来,各级妇联把手工编织作为促进妇女就业创业、开发妇女人力资源的重点项目加以推进,取得很好的经济效益和社会效益。在中西部地区和边疆少数民族地区,把妇女手工编织项目与小额贷款发放相结合,效果十分显著。实践证明,手工编织业特别有利于弱势妇女群体和贫困妇女就业创业。城市下岗妇女、农村留守妇女、残疾妇女以及中老年妇女,都可以在不离乡不离土,不出门不出户的条件下就地居家参加编织,增加收入改善生活。四川汶川在震后重建恢复生产过程中,大力扶持羌绣项目,产品走向国内外。天津、北京妇联在对口援疆工作中,变“输血”为“造血”,帮助少数民族地区妇女群众开展手工编织,实现了增收致富、促进了社会稳定。在广西浦北县,大山里有十万名农村留守妇女,她们利用当地藤麻草叶资源开展手工编织,产品以环保、精美、清香等特色远销美国、法国等20多个国家,仅一年劳务收入一项就达3亿多元。新华社最近以“山乡编织铺就十万农村妇女就业路”为题对她们做了专题报道。各级党委政府高度重视,将妇女手工编织业列入民生工程大力扶持。杭州市政府通过建立激励补助机制,明确规定由政府财政对从事手工编织业的经纪人和低收入农村妇女给予投资额18%的补贴。仅,市政府就补贴了383万元,有6800名农村妇女受益,实现人均增收3620元。天津市妇联推进手工编织业发展取得了很大成绩,20从业妇女达到10多万人,年加工及销售收入突破8亿元。我们刚刚得知一个消息,就在今天,天津市政府在宁河县召开全市手工编织现场会,各区县委办局一把手都参加,黄兴国市长亲自部署,进一步推动这项工作。在这些生动的事例中,我深切感受到基层妇女群众的创业激情和各级妇联的创新活力,深切感受到妇女手工编织业蕴含的发展潜力和对“促进就业、改善民生”不可忽视的推动作用,深切感受到各级党委政府的重视和支持。

我省“妇女手工编织交流大会”作为以推进妇女就业创业为宗旨的全国性、行业性、非营利性的社会组织。我们要按照中央精神和全国妇联的工作部署,围绕中心、服务大局,以科学发展观为指导,坚持以人为本,以服务全体会员和妇女群众的福祉需求为目标,按照“准确定位、积极探索、稳步推进、务求实效”的总体思路。着力做好以下几方面工作:

一是准确定位,切实履行妇联组织职能。作为全国性、行业性、非营利性的社会组织,要按照章程要求,遵循“推进妇女就业创业”的宗旨,切实履行“指导、推动、协调、服务”的职责,努力为广大会员提供一个优质的公共服务平台。

我们作为全国妇联主管的下属单位,我们服务的会员主体是妇女群众,依托行业推动这样一个新的工作载体,有效延伸妇女工作的手臂,是一个新的探索。我们要在全国妇联领导下,更广泛地联系行业内的.妇女群众、反映她们的诉求、维护她们的权益,勇于创新、勇于实践,发挥好社会组织的桥梁纽带作用。

二是明确重点,扎实推进妇女朋友们的手工业工作。要认真宣传贯彻党和政府的方针政策,深入做好调查研究,有计划、有重点地开展工作,务求实效。一方面,为妇女朋友们开展技能培训、信息交流、咨询服务、展示展销、促进合作、开拓国内外市场等方面的服务,促进手工编织业的市场化、产业化发展。另一方面,努力做好反映发展诉求、争取政策扶持、强化行业自律、维护会员合法权益等方面工作,促进行业的规范化、法制化发展。

中国手工编织传统工艺有着悠久的历史,是我国各族妇女聪慧与创造力相结合的完美展现。大力促进妇女手工编织业发展,是将中华民族优秀传统文化世世代代传承下去的历史责任,我们一定要不辱使命,切实履行好我们的职责。

三是夯实基础,加强协会自身建设。根据协会章程的规定,要尽快建立内部组织及运作机制,组建精干高效的工作班子,建立各项规章制度。逐步建立起协会自我管理、自我服务、自我发展、自我监督的运行机制。逐步形成协会与会员之间,会员与会员之间资源共享、信息互通、工作互动、互利双赢的工作格局。

党中央把“加强和创新社会管理”作为一项重大战略任务。目前,北京、天津、辽宁、黑龙江、湖北、青海、宁夏等省区市妇联已经牵头成立了省级妇女手工编织协会、商会、联谊会等,长春等地市级和县级协会也有千余个。她们既为我们成立全国性的妇女手工编织协会奠定了初步基础,也为我们协会开展工作提供了实践经验。我们要向各地的手工编织协会学习,上下携手联合互动,共同完成协会的各项任务。

各位领导、各位姐妹,展望未来,妇女手工编织业这一有特色有优势的民生工程和环保产业将面临着新的发展机遇。让我们大家携起手来,团结奋进,为促进妇女就业创业,推动中华手工文化和优秀产品走向全国、走向世界,为构建和谐社会,做出新的更大的贡献!

谢谢大家!

在局党委中心组理论学习体会交流大会上发言稿

今天上午,党委中心组带机关组织集中学习讨论,主题是深入学习领会在中青年干部培训班开班式上讲话精神。刚才1名常委和6名机关同志作了交流发言,总的感到,大家学得有厚度、讲得有热度、悟得有实度,很受启发,也很受教育。特别在讲话中强调,年轻干部必须牢记清廉是福、贪欲是祸的道理,守住拒腐防变防线,守住政治关、权力关、交往关、生活关、亲情关,锤炼对党忠诚的政治品格,追求高尚纯粹的思想境界,为党和人民事业拼搏奉献,在新时代新征程上留下无悔的奋斗足迹。作为党的领导干部,我感到,守住拒腐防变防线,不仅用心记,更要用行践,坚决把维护纪律这一职责扛在肩上、握在手里、落在脚下。下面,我结合学习理解讲几点个人意见。

教育我们,“干事业不能忘本忘祖、忘记初心”。我们共产党人的本,就是对马克思主义的信仰,对中国特色社会主义和共产主义的信念,对党和人民的忠诚。我们要固的本,就是坚定这份信仰、坚定这份信念、坚定这份忠诚。要怀素心,做宁静淡泊之人。宁静以致远,淡泊以明志。领导干部自觉追求健康的工作方式和生活方式,饮酒作乐、灯红酒绿、奢靡奢华都不应该近身所有,做领导工作,就是要吃得了苦头、耐得住性子。要强信心,做清爽奋进之人。强信心,既要有扛旗心,还要有平常心。面对建设中的沟沟坎坎,不仅要一鼓作气、披荆斩棘,也要适应新常态,保持战略上的藐视,在风浪中克服困难、历练成长。

党员领导干部要长于认“势”,自觉做认真。

学习。

对出现的“四风”种种变异问题,保持高度警惕,坚持露头就打;

对顶风违纪现象,严肃责任追究,加大查处力度。这就要求我们各级党组织担起“两个责任”,用不懈反腐换来海晏河清。要从最新论述中知大势。习一直要求“以‘越是艰险越向前’的英雄气概和‘狭路相逢勇者胜’的斗争精神,坚定不移抓下去”。这就告诫我们,纠治顽症痼疾,必须立决心、树信心、下狠心,不解决问题绝不撒手。

成为用法模范。带头厉行法治、依法办事。权力,既是肯定,也有约束,我们要牢记权由法定、权依法使,做到在法治之下、而不是法治之外、更不是法治之上想问题、做决策、办事情。

年度目标看进展、要对照既定任务看进度、对照去年。

工作。

看进步、对照建设层次看进阶,坚持用发展的眼光、问题的角度看待成绩、规划未来。

群文创作总结表彰大会交流发言稿

各位领导、同志们:

下午好。

首先,感谢各位领导和各位同仁给了我这次交流学习的机会。今天是全区性的群众文艺创作总结表彰会,借这个机会,请允许我向大家简单介绍我镇近年来群众文化活动开展情况。

近年来,在区委宣传部、区文广局等领导的大力支持和指导下,在镇党委和政府的高度重视下,我镇的群众文化活动坚持以“三个代表”重要思想为指导,以贯彻落实科学发展观和构建社会主义和谐社会为要求,紧紧围绕镇党委、政府中心工作,采用灵活多样、寓教于乐的方式,不断丰富xx人民群众的业余文化生活,努力为我镇的经济发展和社会和谐提供强有力的思想保证和精神支撑。我们主要通过“三抓”、“三个突出”,做好群众文化工作。

一、抓组织,突出政府主导。

文化作为一个城市的灵魂,对城市的发展具有极为重要的作用。xx近几年经济的快速健康发展,不仅为文化建设提供了坚实的物质基础,也让党委政府认识到经济发展需要依靠文化建设来增强内在动力,集镇功能需要依靠文化建设来进一步完善,农民生活质量需要依靠文化建设来进一步提高。党委政府牢牢把握宣传的主动权,成立由镇直接领导、群众积极参与的文化宣传组织,同时做好“三个保障”。一是组织保障。,为进一步繁荣xx群众文化,丰富农民业余文化生活,镇党委通过调查研究,深入挖掘分散在基层、农村、外出的文艺骨干,并将部分在民营企业打工的文艺骨干安置在xx经贸公司,并专门成立了由书记、镇长任顾问,分管书记和分管镇长任名誉队长、党委宣传委员任队长的xx经贸文艺宣传队。同时,先后组织了老年书法队、摄影队等业余文化团体。二是人员保障。由于文艺骨干分散在各个企业和各个单位,无法保证排练和演出的时间,镇党班班子专题进行研究,将分散在各个民营企业的文艺骨干集中安置在我镇的xx经贸公司,由公司统一进行管理,便于活动的组织协调。三是物质保障。镇党委政府十分重视对群众文艺团体的投入,近两年来,共投入万元用为各类团体购买器材、举办活动、参加演出。为文艺骨干每人订阅《xx简报》、《xx报》、《解放日报》和《文汇报》等。正是由于领导的重视和各方面的保障,我镇的群众文化活动取得了较好的成绩。,在区“小戏、小品曲艺、故事、朗诵及音乐舞蹈”4个专场、7个项目的比赛中,我镇取得了小戏演出二等奖、音乐演出二等奖、故事比赛三等奖,并获得了全区总分第三名的好成绩。镇文化站也因此荣获优秀组织奖的殊荣。

二、抓队伍,突出群众主体。

众所周知,由于受地理位置、经济发展、思想观念等诸多因素的影响,我镇的文化队伍存在着年龄老化、学历偏低、专业知识欠缺、骨干大量流失等问题。面对问题,我们没有退缩,而是在正视现状的情况下,努力挖掘优势资源,积极组建文艺团队。我们的文艺团队都以群众为主体,既丰富了人民群众的业余文化生活,陶冶了群众的情操,也通过群众的自我教育,增强了宣传教育的效果。主要是“两手抓”。一手抓组建队伍。几年来,我们根据群众的年龄结构、兴趣爱好,先后组建了老年书法队、摄影队、剪纸队、腰鼓队、健身队、文艺创作队、文艺宣传队等业余文化团队。一手抓专业培训。针对不同队伍的不同特点,我们通过各种方式提高他们的专业素养。例如,对“甲骨文”老年书法队,坚持每周三开展活动,并组织一些专题书画交流活动,相互交流,相互学习,共同提高。对摄影队,我们不仅在学校开设摄影培训班,而且通过摄影展、设立摄影艺术长廊、外出实景拍摄等活动,努力提高摄影队员的摄影技术和水平。对文艺宣传队,我们通过邀请专业演员座谈、观看专业演出、定期编排节目、师徒结对、基层巡演等方式,在开阔视野的同时,努力提升文艺骨干的.专业水准。

三、抓活动,突出时代主题。

后举办了“看新xx春色、绘大发展蓝图”书画艺术交流、“xx之秋”、“庆祝经济城成立十周年”文艺汇演等活动。通过这些活动,让广大人民群众了解xx的经济社会发展形势,了解党委政府的决策意图。三与群众需求相结合。我们按照“群众需要什么,我们就送什么”的原则,深入基层挖掘素材、结合实际创作节目、征求意见按需服务,努力使送下去的节目真正成为农民群众的可口的文化大餐。近两年来,我们多次组织“军民同乐”等形式多样、各具特色的文艺汇演、送戏入村、沙龙交流等活动,受到了广大群众的热烈欢迎。四与各类资源相结合。文艺巡演期间,我们把文艺演出、版面展示、各类讲座等一并送到村级文化活动室,充分发挥村级文化活动室思想教育、文化娱乐、综合服务的功能,极大地满足了村民群众求乐、求知、求健的需要。根据不同题材的文艺作品、不同形式的文艺节目、不同规模的文艺演出以及上级部门的工作要求,针对具体情况,整合学校、机关、村(居)、企事业单位的优势资源,通过上门走访、联系、协调等方式,努力确保文艺作品有人创作,文化活动有人参加,文艺节目有人演出。

虽然我镇的群众文化活动在上级领导的大力支持和指导下取得了一些成绩,但与上级部门的要求和兄弟单位相比,还有很大的差距。应该说今天的会议既是一个总结会,又是一个学习交流会,我们将借今天会议的机会,学先进,找差距,努力使我镇的群众文化活动上一个新台阶。

后举办了“看新xx春色、绘大发展蓝图”书画艺术交流、“xx之秋”、“庆祝经济城成立十周年”文艺汇演等活动。通过这些活动,让广大人民群众了解xx的经济社会发展形势,了解党委政府的决策意图。三与群众需求相结合。我们按照“群众需要什么,我们就送什么”的原则,深入基层挖掘素材、结合实际创作节目、征求意见按需服务,努力使送下去的节目真正成为农民群众的可口的文化大餐。近两年来,我们多次组织“军民同乐”等形式多样、各具特色的文艺汇演、送戏入村、沙龙交流等活动,受到了广大群众的热烈欢迎。四与各类资源相结合。文艺巡演期间,我们把文艺演出、版面展示、各类讲座等一并送到村级文化活动室,充分发挥村级文化活动室思想教育、文化娱乐、综合服务的功能,极大地满足了村民群众求乐、求知、求健的需要。根据不同题材的文艺作品、不同形式的文艺节目、不同规模的文艺演出以及上级部门的工作要求,针对具体情况,整合学校、机关、村(居)、企事业单位的优势资源,通过上门走访、联系、协调等方式,努力确保文艺作品有人创作,文化活动有人参加,文艺节目有人演出。

虽然我镇的群众文化活动在上级领导的大力支持和指导下取得了一些成绩,但与上级部门的要求和兄弟单位相比,还有很大的差距。应该说今天的会议既是一个总结会,又是一个学习交流会,我们将借今天会议的机会,学先进,找差距,努力使我镇的群众文化活动上一个新台阶。

教师教学经验交流大会的发言稿

各位老师:

大家好!

今天的班主任工作经验交流会,我们几位班主任作了精彩的发言,我很受启发。思考出智慧,实践出真知,盼大家互相借鉴,共同进步。今天,我就班主任工作在学校工作中的作用谈一下自己的看法。

班主任工作是学生管理工作的重中之重,班主任工作是学校管理工作必不可少的环节,是一个学校学生管理工作好坏的重要标志,是提升一个学校学风的基础工程,在学校整个工作中发挥着十分重要的作用。

有些人开玩笑说,在中国最小的主任是班主任,如果就班主任的作用做一个简单的概括,那就是“小主任,大作用”。今天,借此机会,讲几点建议,供班主任们参考。

看到这六个字,大多数班主任会把它与“安全”二字紧密结合在一起。我们可以思考一下,教书育人有没有一个安全问题,我认为,当班主任绝对有一个安全问题。因此,班主任的责任重于泰山,教师工作的基本职责是教书育人,而“育人”二字在学校最充分的体现是在班主任身上。班主任是全班学生的主心骨,是大家庭的家长,他承载着一个班级的荣辱兴衰,主载着一个班级几十位同学的心灵成长过程。我们在座的每个人都有学习经历,都有心中可爱的老师,可爱的班主任。那么,这些老师和班主任到底可爱到何处呢?其实,这些老师和班主任的可爱之处就在于责任感。

班主任工作是学校管理的重要组成部分,是学生管理的核心,上为学校负责,下为学生服务。班主任的形象就是学校的形象。“形象育人”要真正的落到实处,班主任就要对自身有一个准确地定位,任何一个班主任,其工作是学校工作的一部分,始终要围绕学校工作这个大局,所以我们的班主任要从学校大局出发负起责任,把班级工作做好。

大家很清楚哲学上讲,物质决定意识,态度是意识性的东西,态度决定一切,似乎有些唯心。但我们要清楚,物质决定意识。有些人的态度是积极的,其表现是在摆正班主任位置的情况下,会很快的融入学生,深入学生的心灵深处,认真细致的了解学生,针对不同的学生,采取不同的教育引导方式,很快使班级面貌焕然一新,充满生气。有些人的态度是消极的,本身不愿当班主任,而使其当了班主任一切工作十分被动,学校布置什么工作二传手式的传达给学生,有些甚至还有传达错的。学生的学习,生活中的问题从来不闻不问,有些甚至连学生反映的问题都不去处理。大家要知道学生的举动可以反映班主任的举动。

思想是行动的先导,思想问题解决了,态度问题解决了接下来的就是行动。班主任工作十分复杂,十分繁忙,十分辛苦,若对其进行分类,我想既有常规性的工作,又有突发性的事情,对于常规性的工作应注意,自己先要认真学习学校的学生管理制度,学校的文件等,领会其精神实质,并将制度和文件精神完善传达给学生,并做符合精神的.准确的解释,用学校的管理制度管理学生,教育学生,使学生深刻的认识到,班主任一直在关注自己。

在文明创建攻坚大会上的交流发言稿

尊敬的各位领导:

创建全国文明城市是一项民生工程,也是民心工程,创建最大的受益者是**城的居民,实现再创必成的目标,既是县委、县政府重大决策,也是全县人民的热切期盼。**镇作为创建的主阵地、主战场,让**做交流发言,既是动力也是压力,既是鼓励更是鞭策,全镇上下将牢固树立创成创不成,关键在**的政治担当、使命担当、责任担当,以滚石上山的韧劲、爬坡过坎的毅力,坚决打赢文明创建攻坚战。

一、坚持一分热度都不下降,持续升温营造氛围。

争创全国文明城市已经到了最关键的时刻,**镇始终把高标准创建,作为当前第一要务,以临战必胜的最佳姿态,掀起创建氛围新热潮。一是强化责任担当。通过不断优化创建队伍,全镇形成“一办六组”的创建工作体系,督导社区提升文明实践站水平,规范小区、背街巷的管理,对照标准落实整改,切实提升创建执行力。二是营造浓厚氛围。全镇设立文明行为劝导台**个,定制宣传折页**万册、抽纸**万盒、纸杯**万只,无纺布宣传袋**万个。通过广泛宣传发动,形成“举全镇之力,集全镇之智”抓创建的强大声势,第三方调查群众满意度均在**%以上,并对不满意户逐户回访,力求达到100%。三是积极发动群众。坚持“创建为民、创建惠民、创建靠民”的理念,动员社区党员、楼栋长、志愿者等热心群众参与创建工作,以实实在在的工作成效,形成最好的动员效果,引导群众对待创建的态度,实现从管理到治理再到自觉、从忍受到接受再到享受、从整治到机制再到常治的转变。

二、坚持一个点位都不放过,争分夺秒补齐短板。

测评体系是“文明创建”的唯一标尺,**镇测评点位多,数量大、分布广,每一项既是得分点,也是失分项,我们坚决整改第三方督查、暗访及视频短片曝光问题。一方面,下足绣花功夫,用好网格管理,将全镇**个主创社区,**名两委干部、**名网格员分到网格中,以“小网格”助力“大创建”,做到整改“不留死角”、问题“见底清零”。截至目前,第三方发布通报**期,累计反馈问题**条,已整改**条,整改率**%。另一方面,落实举一反三,进一步压实创建责任,做到“六抓六看”。“六抓”:即抓宣传、抓网格、抓整改、抓物业、抓工程、抓督查;“六看”:即看班子、看站所、看书记、看两委、看网格、看责任单位。通过开展地毯式的大摸排、大整改、大提升,紧紧围绕创建目标,加快补齐短板弱项,推动创建工作提质增效。

三、坚持一刻钟都不耽误,全力备考务求决胜。

迎接国检容不得半点懈怠,**镇将与时间赛跑,从三个方面整体发力,不断巩固拓展文明创建成果。一是继续在建章立制上下功夫。严格落实创建督查通报、问题会商和责任追究制度,真正把纪律挺在前面,对推诿扯皮、工作不力的网格长、网格员,严格追究责任,扎实推动创建工作;二是继续在软硬件提升上下功夫。积极配合抓好基础设施整改提升,社区全面开展小修小补,力争各项硬件设施零失分;对网上申报的软件资料,做到信息申报准确无误、详实规范,确保得满分;三是继续在常态长效上下功夫。每天早晨8点前,网格员都要下沉到网格,对发现问题能解决的立行立改,不能解决的由镇会商解决,把围绕着第三方反馈问题被动的改,变为对照测评体系对标达标,提前发现问题主动改。同时,镇督查办每天开展督查,将网格员在岗在位情况和工作成效,作为绩效补贴的重要依据,彻底改变以往突击式、应付式、迎检式的创建做法,使网格精细化管理常态长效。各位领导,同志们,“决战”在即,“大考”当前,在县四大班子督战到社区、县直部门包保到社区、兄弟乡镇全域创建的的工作格局下,**镇将百倍珍惜创建惠民、创建利民的难得机遇,坚决贯彻落实本次会议精神,尤其是**书记、**县长讲话要求,以奔跑的姿态、战斗的状态、必胜的信心,锚定目标、一鼓作气,为创建全国文明城市贡献**力量!发言完毕!

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交流发言稿

尊敬的领导,老师们:

大家好!

开学的时候,中心校领导已经就上学期成绩做过具体分析,我这里就不过多赘述了。有几个问题,和大家共勉一下:

第一,当我们不能寄希望于制度改变的时候,我们应当做什么?

第二,当我们不能寄希望于家长的时候,我们还能做什么?

第三,当学生们就只是个孩子的情况下,我们可以做什么?

下面,我就本学期努力的方向谈谈我的想法,不足之处,请大家指正:

我要陈述一下自己目前的情况:我是一个亟待解决班级教学质量的语文教师。作为教师,职业是我生存的.要素之一,质量的好坏决定了自己站在这个区域里能否幸福地仰望天空。

首先,要了解大多数时候,制度代表的是一种规范,一个大的范畴。教学无论如何创新,都摆脱不掉最后的教学评价。因此,研究“考法”是必要的。有句话叫做“天才就是无数次的重复”,所以要在练习巩固中找“质”。但学生并不是成年人,绝大多数时间不能较好地自觉管理自己,此时,我们是廉价的保姆,看着、守着、时刻提醒着。

第二,如果说尖子生的好习惯是悟出来的,那么,学困生的好习惯是“逼”出来的。

第三,如今这个社会,“基础教育也出现了一些新的教育思想和理念,比如主体性教育、生命教育、创新教育、科学教育与人文教育、尊重的教育、多元智能理论等等”——这个社会没有给我们与时俱进的福利,相反,越来越多的“索取”从社会的各个角度汹涌而来,为了适应它,我们可以与时俱进地为自己谋点实实在在的福利,起码为了改作业、评试卷的时候多点笑意,少点疲倦,要努力转变角色,转变观念,转变固有的思维方式。

第四,教育职业要有功利心才能进步,教育学生要有适当的功利心才能点亮学生愿意学习的动力。

第五,要适当“懒惰”,教给学生自学的技巧,不代办一切。

最后,要尽最大的耐心和爱心去因材施教。

交流发言稿

尊敬的各位首长、全体战友们:

你们好!

一年一度的新训工作即将拉开帷幕,今天,我代表全体新训干部在这里发言,首先感谢首长对我们的信任,同时感谢组织给我们一次锻炼的机会,我们将以饱满的热情、昂扬的斗志,积极投入到火热的新训工作中去。为完成好此次新训任务,我代表全体新训干部表决心如下:

一、提高思想认识,明确带兵人职责。

作为新训干部,我们能深深地感受到自己面临的任务之艰巨、责任之重大。在新训期间,我们将进一步的明确职责、恪尽职守,处处以身作则,身先士卒,带领新兵迈好警营第一步,为直属队建设培养更多优秀的战士。

二、端正带兵态度,营造和谐氛围。

在新训过程中,我们将牢固树立以人为本的理念,展示带兵干部的良好形象。我们将把新训中的政治思想工作和军事训练放在各项工作的首位,针对新形势下的带兵特点,创新思路、创新方法、创新手段,全力营造和谐新训氛围。在训练上,我们将做严师,给予新兵不厌其烦的帮教;在生活上,我们将做兄长,给予新兵无微不至的关心。我们将切实端正带兵思想,端正对新兵的态度,积极开展尊干爱兵活动。

三、贯彻上级指示,提高新训质量。

在新训期间,我们将严格按照新兵训练指示精神以及新兵训练

计划,吃透上级意图,做到科学施训、科学带兵,坚决杜绝盲目蛮干,力求正课时间出效益。在军事训练中,我们还将根据每名同志的身体素质,采取循序渐进的方法科学组训,合理搭配训练内容。同时,以抓作风、抓养成为重点,从点滴抓起,把部队训得行之有素,朝气蓬勃。

四、严格规章制度,做好严守纪律表率。

为了能使新兵尽快掌握过硬的军事本领和优良的军人作风,实现由普通老百姓到军人,由军人到合格军人的两个转变,我们将严格各项规章制度,以军事训练大纲为依据,严格按照条令条例和训练计划,依法带兵、以理带兵。坚持与新战士做好“五同”,切实做到心放正、手不伸、嘴莫馋,做严守纪律的模范。

各位首长,在你们的关心和支持下,我们新训干部有信心、有能力创出一流的成绩,带出一流的精兵,决不辜负首长们对我们的厚望,保证向组织交出一份满意的答卷。

(全体新训干部们,大家有没有信心!)

全体新训干部

二0一0年十一月二十五日

交流发言稿

各位同志们:

提出乡村振兴战略,市、县对这项工作进行了安排部署,我镇就要积极、主动的去实施。3月7日,我们组织各村(社区)支部书记、主任、水井村20名村民代表、相关站所工作人员到梁平区柏家镇、金带镇,垫江县沙坪镇实地学习了他们的做法,感悟很深。下面就我镇实施乡村振兴战略试点工作和“康养鹤游、清洁家园”行动讲以下几点意见:

提出实施乡村振兴战略,并将其确定为决胜全面建成小康社会需要坚定实施的.七大战略之一,这是以党中央从党和国家事业全局出发、着眼于实现“两个一百年”奋斗目标、在全面认识和把握我国发展阶段性特征基础上、顺应亿万农民对美好生活的向往作出的重大决策,我们要切实增强责任感、使命感、紧迫感,以实施乡村振兴战略为统领,进一步做好新时代“三农”工作。

坚持稳中求进工作总基调,牢固树立新发展理念,坚持农业农村优先发展,按照产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕的总要求,统筹推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设和党的建设,加快推进农业农村现代化,走中国特色社会主义乡村振兴道路,让农民成为有吸引力的职业,让农村成为安居乐业的美丽家园。

(一)扎实推动乡村振兴战略试点工作。

实施好乡村振兴战略,就是要围绕“产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕”二十字要求,切实解决好几个关键问题。

1、乡村振兴的标志。

一是在农业绿色发展的基础上,乡村产业向多样化发展,乡村就业创业机会增多;

二是乡村基础设施日趋完善,生态环境显著改善;三是乡村的功能价值日益凸显,吸引力显著增强。

2、如何推动乡村振兴。

按照政府引导,农民主体;统一规划,因户施策;整合资源,产业带动的原则,有序推进、水井村、其余村(居)试点一个社或一个区域的试点工作。

突出“四化”,加强基础设施建设。通过硬化、绿化、美化、亮化工程,有效改善基础设施。实施出行公路、生产生活便道、住宅院坝和排水沟的硬化,实现出行、生产便捷;在公路沿线新增植树造林100亩,大力提升绿化水平,形成景观绿化带;推广美化村民住宅工作,鼓励村民在房屋周边种植果木花草,实现出门看见花、抬头看见绿;实施亮化行动,在村社道路、院落安装太阳能路灯,实现亮化全覆盖,解决群众夜间出行安全问题。

交流发言稿

尊敬的学校领导、各位老师:

大家好!

俗语有言:“远亲不如近邻!”下谷民族学校与九湖中心学校依山傍水,唇齿相依。两校从建校伊始,就全方位地进行交流。教师交流,学生交流,教学交流,文化交流。两校就像一家人,我们就是兄弟。本次活动,邀请两校领导、同仁不辞辛劳远到而来,目的在于加强区域校际交流,促进教育发展,深化彼此友谊。我们一个多月前就开始策划,经过校委会多次磋商,反复酝酿,完善方案,发送邀请函,最终促成了本次交流活动的成行。

发挥出了较高的课堂教学水平。在这里,也请我们当阳小学的各位同仁畅所欲言,指点得失,以便我们更好地改进教学方式,进一步打造高效课堂。

“十年树木,百年树人”,教育不是一朝之功。多年前,邓小平曾说过:“教育要面向现代化,面向世界,面向未来!”地处偏远山区的我校,怎么发展教育?怎么办人民满意的教育?打铁还靠本身硬,除了勤修内功,我们还得走出去,迎进来。取长补短,吸收兄弟学校的优点长处,补足自己的缺点短处。如果只是一味的闭门造车,那么我们只会思想越来越落后,听不进人言,看不到教育发展的潮流,不知道外面的世界变化有多快。教育的理念方式早已更新换代,而我们却一味的死守,吃老本,那么,我们的课堂教学只会坚持十年二十年前的老一套,我们的教师队伍也只会坐井观天、夜郎自大,我们的学校也只会与周边差距越来越大,我们的教育也只会越来越落伍于时代。

你搭台,我唱戏,你方唱罢我登场,大家都来露一手。不比不知道,一比吓一跳。原来各位都是深藏不露的高手,让人大开眼界。孔子有云:“三人行,必有我师。”你有你的法宝,我有我的高招,但同时,你有你的缺点,我也有我的不足。教学交流的目的就在于此,扬长避短,发扬优点,找出缺点。“师者,传道授业解惑矣!”唐朝大文学家韩愈告诉了我们为人师的真理。今天的教学交流,可以说:“听君一席话,胜读十年书。”

们可以看出你们辛劳的汗水;从教师交流、师生交流中我们可以懂得你们的用心良苦。九湖中心学校无以为报,只能用十二分的心去尽心尽力热情招待远到而来的客人、我们的兄弟姐妹。大块吃肉、大碗喝酒,这是九湖招待贵客的传统习俗。喝酒伤身,不喝酒却伤感情,做为地主,宁愿伤身也不能伤感情,希望各位能感受到我们的热情。

九湖是一个美丽的高山平原,九湖旅游大开发,我们愿用旅游小火车载着我们的贵客,环游大九湖,让各位感受大九湖自然风光的美。

当阳小学、下谷民族学校,九湖中心学校,依山傍水、隔山而望、彼邻而居,我们是一家人,我们是兄弟学校!开展学习交流,打造区域教育模范,加强彼此友谊,深化彼此感情,办人民满意教育,这就是开展本次交流活动的意义。

最后,再次感谢当阳小学、平河小学、下谷民族学校各位同仁跋山涉水,莅临我们指导工作。请各位不要敝帚自珍,畅所欲言,对我校发展提出宝贵的意见。千言万语,最后汇聚为两句话:

第一句话:“远亲不如近邻,热烈欢迎邻校各位领导同仁!”第二句话:“走出去迎进来,加强交流深化兄弟学校友谊!”

交流发言稿

去年初三物理复习的做法:

集体备课,上好每一节课,发挥教研组的集体优势,全面提高课堂效率及教育质量。

一轮:双基复习。本轮复习以课本为线索,将逐章逐节教材中的知识点,实验,思维方法,基本应用等,一个不漏地和学生一起回顾一遍。目的是让学生经历一次再认识,再记忆,达到基础上的巩固。对于课标中要求的基础知识,基本现象,要有全面细致的了解。在这个过程中,教师防止照本宣科,一成不变的教学模式,将旧内容重复教学,容易使部分学生产生学习上因放松而疲劳现象。因此,在课程设计上既要照顾到基础薄弱的学生,便于他们整体提高,也要考虑到基础好的学生,使他们真正做到温故知新,有新的收获。在此过程中注重教给学生整理,归类等复习方法。

第二轮:针对性专题复习。针对近两年中考命题的特点,有针对性地对学生进行专题复习。分别设置了作图专题、实验专题、计算专题、问答专题等。目的是让学生面对中考试卷时有一种似曾相识的感觉。

第三轮:综合复习。以物理学科知识体系为模块,进行相关联知识的整合和综合运用。在这个阶段,通过比较、类比、分类、归纳整理,让学生全面驾驭物理知识解决问题的能力有一个总的提高。对一些近似现象、概念和规律要加以区分。在这轮复习中,教师要引导学生关注自然中的物理现象,生产技术中的物理问题,生活经验中的物理事实,对此进行全面透彻的分析。同时注重一题多变,旧题翻新,新中求异,异中求同,切忌就题论题,只顾找标准答案,要求学生养成从不同角度对问题进行深入思考的习惯。

学生考试的成败,除了受基础知识,基本技能等因素的影响之外,个体态度也是一个关键因素。如学生在认知水平相当的情况下,能不能认真细致地审题,能不能完整严格地答题个体上有一定的差异。

因此,我们平时就把严谨的学习态度的培养贯穿于整个复习过程之中,对学生进行应考技巧、策略、心理上的辅导,帮助学生在知识上、能力上、技巧上、心理上作好充分的应考准备,使走进考场的每一个学生都胸有成竹。着重于难题和中档题,对基础题的复习不够,而且平时一直强调中考试卷很难,因此今年中考试卷实际上出的很容易时,很多成绩较好的学生面对题目不敢下手,考虑过多,导致今年高分率偏低。这是我们以后要改进的地方,任何时候都要以夯实基础知识为重点,以不变应万变。

编题时要关注社会热点,联系生活实际。

交流发言稿

同志们:

大家好!

这次省内县市区参观学习活动即将结束。这次参观学习虽然时间短、行程紧,但效率高、收获大,达到了预期目的。今天,我们立即召开座谈会,交流学习体会,畅谈收获打算。从刚才同志们的发言来看,大家一致的体会是开阔了眼界,看到了差距,受到了震撼,经受了一次思想观念的大洗礼,增强了搞好农业结构调整、加快现代农业发展的压力感、危机感和紧迫感。下面,结合大家的发言,我讲两个方面的问题。

这次参观活动,我们有针对性地选择了省内的三个县市,既有经济水平比我们强的,又有经济水平落后于我们的,但归结到一点,就是各县市都高度重视农业结构调整工作,认识水平高、发展思路新、改革力度大、工作措施硬,高水平实施了农业结构调整重点工程,建成了一批规模大、档次高、效益好、发展潜力大的农产品生产基地和龙头企业,有力地推动了农业增效、农民增收。概括起来,主要有以下几点经验做法:

一是高度重视农业结构调整,齐抓共管,强力推进。所到各县市党委政府对搞好农业结构调整、发展现代农业的认识几乎一致,都认为搞好农村产业结构调整是大幅度提升农业效益和增加农民收入的重要工作。各市都把农业结构调整作为一项战略调整,摆上了经济社会发展的重要位置。邹城市把食用菌产业作为发展现代农业和社会主义新农村建设的重要任务,出台了优惠政策,制定了工作目标,落实了责任措施,并纳入了年度考核体系,有力地促进了食用菌产业的又好又快发展。汶上县在农业结构调整工作中实行包保责任制,从县级领导到农口部门普通技术员,到各部门包村干部,都有联系的户、联系的村,实行广泛动员,合力推进。

二是生产规范,产品档次高,市场效益好。实行规模化种养、标准化生产既是农业发展的大趋势,也是保证农产品质量安全、提高产品档次水平的有效措施。肥城市通过实行标准化生产,目前有机蔬菜种植面积已达到14.3万亩,是全中国县域中,有机蔬菜发展面积最大的县市。特别是孙伯镇孙东村生产出的有机菜全都通过国际ocia、欧盟bcs、日本jona等机构的认证。邹城市以平阳寺镇食用菌示范园作为标准化生产样板园区,每年投入科技三项经费都在60万元以上,用于产品研发和基地建设,提高使用菌的质量和效益。目前,平阳寺食用菌示范园总面积达400余亩,已形成规模化种植、标准化生产的格局,菇农年人均收入5600元,小小蘑菇成为当地农村经济发展的“助推器”。三是生产组织形式好,开放力度大。在市场经济条件下,一家一户的传统分散生产形式难以抵御市场风险的冲击。肥城市有机蔬菜的快速发展证明,实行土地集约经营,成立合作社是一种比较适合当前农业生产的成功模式。早在xx年,在保证土地承包经营权不变的基础上,经村民代表大会决定,孙伯镇孙东村的378户农民以土地使用权资源入股,在全市最早成立了有机蔬菜合作社。合作社成立后,与龙头企业一起对土地进行统一管理,一个标准管全部基地。农民以地入股,按股分红。此外农民到基地打工还能拿到计件工资。

四是产业链条长,龙头企业拉动作用明显。我们所参观的无论是有机蔬菜基地,还是食用菌生产基地,相关农业龙头企业的带动辐射作用很大。肥城市有机蔬菜基地在建设初期,也出现过销路不畅、市场效益低的问题。随着嘉禾食品有限公司等一批有机蔬菜收贮深加工企业的发展壮大,一方面基地规模得到了快速膨胀,产业链条得到了延伸,另一方面也实现了企业、农民和当地政府三方共赢。汶上县依托蒙牛现代牧场有限公司,以现代生态循环经济为核心,拉长生态农业循环经济产业链条,形成牧草种植、奶牛养殖、乳制品加工、沼气发电等比较完善的产业体系,从而带动当地农村经济的快速发展。

通过这次参观学习,我们看到了人家的亮点、闪光点,也发现了自己的差距和不足,集中大家的意见,主要有以下几点:

一是生产规模小,成规模的种养基地不多;

二是品牌意识差,标准化基地少,认定各级各类质量凭证的意识不强;

三是龙头企业不大不强,真正在全省、全中国有一定知名度的企业并不多;四是农业产业化龙头企业与基地关系松散,龙头企业和基地的联系基本属于松散型和半紧密型,真正形成利益共同体的很少。

今年我市出台了农业重点项目奖励扶持办法,市委市政府的农业农村扶持政策将以项目化的方式来体现,即今后凡有项目的地方就有资金扶持,没项目的地方就得不到扶持。这样做的目的主要是鼓励大家多招多引多上项目,通过几年严格规范的项目化运作,来推动全市现代农业生产进入良性、循环发展的快车道。各镇要认真领会,吃透精神,把思想和行动高度统一到市委市政府的各项决策部署上来。目前,要尽早做好秋季及明年结构调整的总体规划,着手研究确立今明两年的重点项目,提前预留地块,做到早规划、早布局、早准备、早落实,争取工作的主动权。

一是抓好规模种养基地项目建设。各镇要依托主打品种和特色产业,对现有种养基地进行统筹规划、有机整合,协调解决养殖场占地与有关土地政策相摩擦的问题,积极探索小型农场和养殖小区建设,扩张新上一批名优特新规模化种养基地。要在培育无公害农产品、绿色食品和有机食品上下工夫,要多用遮阳网、防虫网等生产技术措施,尽量减少农药的施用,大力提高农产品的生产品质,鼓励开展质量管理体系认证、良好农业规范、良好生产规范、haccp和“三品”等认证,形成比较优势突出的专业区、产业带,今年力求在培植专业户、专业村方面实现新突破。农业基础设施建设项目要优先向种养业基地倾斜,年内每镇至少要规划一处连片100亩以上的设施农业项目,确保完成10-20个标准化养殖场建设任务。

农业企业的“龙头”主导地位;加快扶持福水食品、青贵食品、资源饲料等一批中小型龙头企业扩能增效,尽快进入省级以上产业扶持的“笼子”;鼓励引进新上一批规模以上农产品加工企业。年内每镇至少新上2家农产品加工龙头企业。

三是抓好重点项目建设。重点项目是农业结构调整的强有力支撑,各镇要以实施各类农业重点项目建设为契机,不断提升农业结构调整水平。颜店镇的马海肉鸭养殖基地、漕河镇的金凤种禽养殖基地等重点项目建设要加快工作进度,争取尽快建成达产;新驿镇的百利源奶牛养殖基地要抓住三秋前的有利时机,加快建设进度,力争年底前竣工达产;资源公司在新驿镇投资1000万元的肉鸭养殖基地要抓紧动工建设。同时,为筹备好农博会,各镇各部门要根据自己的实际情况,切实做好农业招商引资项目的跟踪洽谈与签约前的各项服务工作,确保九月份的集中签约活动取得圆满成功。

四是要加强督导调度,确保工作取得明显进展。今年农村工作会上确定的重点工程项目,是推进全市新农村建设的总抓手,各镇各部门都要按照市里的整体部署,从领导精力、工作摆布、资金投入上加大对重点工程的建设力度。要强化工作措施,加大建设力度,加快工程进度,要采取现场办公的形式,对重点工程逐一研究、逐个调度,倒排时间表,力求尽快取得突破性进展,确保年底前完成各项目标任务。近期,市里将组织人员逐镇逐项目进行摸底检查,年底严格按照有关规定进行表彰奖励。市委农工办要加强信息联络制度建设,加大对各责任单位和农业龙头企业的调度力度,随时摸清、掌握各类重点工作的进展程度,认真梳理总结各类工作开展情况,及时提出今后工作的意见和建议,积极为市委市政府当好参谋和助手。

同志们,搞好农业结构调整工作,事关农业增效、农民增收的大局。希望大家通过这次参观学习活动,认真学习借鉴先进地区的好做法、好经验,提升思想境界,转变工作思路,创新运作模式,全面提升我市农业结构调整、农业产业化经营水平。

谢谢大家。

交流发言稿

各位老师:

大家下午好!

从前面几位班主任的介绍中,我又学到了很多宝贵经验。记得教育家魏书生曾经说过:“做教师而不当班主任,那真是失去了增长能力的机会,吃了大亏。”是啊,班主任工作苦中有乐,神圣而崇高,但我觉得,做班主任完全是源于一种心中的责任,一种问心无愧的责任感。至于我管理班级,没有太多经验,今天主要从以下几个方面,谈一谈我做班主任的一些体会:

(一)清楚议程,认真策划。

在写一篇主持词之前,一定要清楚地知道会议的背景和每项议程,并认真分析每项议程之间孰轻孰重,然后确定议程的一二三四项。排列顺序的进程就是串联主持词的进程。确定每项的顺序,没有固定的方法和法则,但要坚持便于会议的顺利进行、进步会议的整体效果和符合逻辑的原则。在确定好会议议程顺序以后,就要认真斟酌如何写开场白、如何构成x、如何结尾,这都是主持词不可或缺的一部份,要潜心研究、认真策划。

(二)留意条理,衔接得当。

不论是写甚么样的主持词,都要有条理性。没有条理,主持词将失往它存在的价值,也没法将整个会议串起来。但仅仅串起来还不够,还必须串得自然、流畅,衔接得当,这就需要在选词造句时特别要留意考究。如在选择连接词、转折词时,要恰到好处;同一辞汇不要屡次出现,同一意思要选择不同的辞汇来表达,力求到达殊途同回的效果。

(三)善于应变,勇于创新。

会议主持词的写作没有固定的格式。不同内容的活动,采用不同的语言和风格。比如,法定性会议与临时性会议在语言和风格上肯定不一样。有的单位领导喜欢一字不漏地念稿子,有的单位领导喜欢临场发挥、侃侃而谈。在写有讨论议程的主持词时,就更要善于应变、灵活多变,如,各位领导、同道们,刚才大家就等题目发表了很好的建议和意见。并就等题目进行了讨论。这些用省略号省略的题目都是随机的,很难预感的。还有在会议进行的进程中会发生一些意想不到的题目,这都需要在起草主持词时,力求斟酌到所有可能发生的事情。同时,不能千篇一律,要突出每篇主持词的个性和特点,勇于创新,不能是老一套。

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交流发言稿

尊敬的老师,家长你们好!

现在我把孩子的一些学习方法和老师家长们交流一下,经验谈不上,倒有几点教育孩子的感受,希望能与各位家长共勉。

一、家长要有一个良好的心态,不要把自己未实现的理想强加于孩子。让孩子自由发展,顺其自然。

二、从小培养孩子学习的自觉性、主动性和独立性让孩子知道学习是自己的事。孩子放学一回家就先去写作业,然后才吃饭,从一年级就养成了这个习惯,然后渐渐成了他生活的一部分,习惯成自然。

三、创造良好的学习环境和家庭氛围。孩子写作业时尽量不要打扰他,让他有个安静的学习氛围。也不要开电视、玩电脑。我家孩子从五年级就已经不交闭路了。只有在寒、暑假期时间才交。这样他就能安下心来学习。

四、以鼓励为主,批评为辅的方法发现孩子的优点和进步加以表扬。每个孩子都有他们的闪光点,就看你平时的观察。不要一味地拿自己孩子的缺点与其他孩子的优点比较,这样会挫伤他们的自尊心。我们从一年级开始不管是大、小考试,成绩下来从没有对孩子施加压力,每次都是给予孩子信任和支持的眼神。

考好不能骄傲,继续努力、加油;考不好帮助他们找原因、找方法。我记得上学期期中考试不太理想,接下来的时间每天回来练习、补课,从三年级的数学开始一直到六年级的题,除法不对,解方程不会,这些都有待于熟练,而且做的题多了,见到的题型也多了,平时能熟练地操作了,把握,到考试时会得心应手。做得好的方面,要及时表扬,同时,也要针对性地指出不足。

五、多关心孩子的学习,有条件的尽量陪伴孩子预习做功课等。这样他会感到不孤单,学习起来会有很大的动力。而且随时能帮他解答一些问题。

六、多读书,读好书。这样能丰富知识,开阔视野。课外阅读必不可少,去图书馆让他感受那种氛围。静静的坐在那里,读一本自己喜欢的书,会让他显得很放松、也很快乐。

七、家长争当一位倾听者,让孩子当一名表演者。不要对孩子的话不屑一顾,那样对孩子有点不尊重。同时也让他有一个锻炼的机会,语言表达能力很重要。同时逻辑思维能力都能得到很好地锻炼。

孩子的成长与进步,都离不开老师的辛勤付出和同学们的帮助。祝愿所有的老师和孩子们能为这六年的美好时光画上一个圆满的句号!

谢谢大家!

交流发言稿

新课程改革已经实施了多年。对于小学语文教学来说,既要转变教的方式又要转变学的方式,培养和形成“自主、合作、探究”的学习方式,在这两个转变中,教的方式一转变,学的方式也随之转变。在教学实践中,围绕语文新课程改革,力求找寻新的教学模式;以下是我在教学实践中的一些做法和感悟,不能称之为经验,算是与大家共同探讨。

习惯是人的第二次生命。语文教学,必须重视良好的语文学习习惯的养成教育。无论是人格上的,学习方法上的,都要十分重视。努力从多方面去积极引导,严格要求,严格训练。教育心理学告诉我们:习惯养成教育,有时还必须带有强制性。所以,我每天安排一名值日生到讲台上作值日报告,既锻炼学生的口语表达能力,也锻炼学生的胆量;要求学生每天根据老师当天所给的话题写一篇小日记,帮助学生积累写作材料。

教学艺术提出了更高的要求。就拿写作教学来说吧,以往我总是罗列的说了一堆要求后就让学生去写,学生没兴趣也写不出来,最后常常应付的交一些抄袭来的作文给老师看。为此我开始想办法,怎样让学生对写作感兴趣呢?通过摸索与实践,我发现:让学生在玩中去学,他们会很感兴趣,而且亲生经历了事情,他们也才有话可说,有事可写。例如在教学保护环境这一课时,我让学生先对学校进行一个小调查:数一数学校有多少棵树?多少个垃圾桶?出现在校园里的最多的垃圾有什么?让学生在校园里去观察,去发现。然后我又结合美术课,让学生分小组制作一个环保警示牌,让学生在玩中动手动脑。当我让学生写作文时学生就有材料可写了。

推广普通话,抓好普通话训练是我校的一贯主张,对老师要求必须用普通话进行教学,也要求学生在学校要说普通话;但是农村学生大多都讲方言,不能很好的说准发音,有的不好意思讲,这就对老师提出了更高的要求,不仅在教学时要用普通话,在日常生活中与学生的交流也要用普通话。不仅如此学校时常开展一些朗诵比赛,也有助于提高学生学习普通话的积极性。抓好普通话训练,提升口语交际能力,必将推进农村小学语文课改工作。

每个班的学生学习程度都各不相同,有学习能力强的,也有学习能力差的,于是我常常灌输学生同帮互助、共同进步的学习理念,把班上的学生分成小组,小组内有学习能力好的学生和学习能力差的学生,让他们互相帮助,互相学习;我还在班上选取几名较为优秀的学生当小老师,放手把一些简单的问题拿给他们,让他们去给同学们讲解。

以上就是我在新课改实施中的一些不成熟的经验和做法,我知道。

作为一名年轻教师我今后的路还很长,我一定会虚心学习,认真钻研,真正领会和运用新课程标准的实质,不断提高教学质量。

交流发言稿

各位老师:

你们好!

今天,我来把自己在培养学生阅读习惯的一些做法跟大家交流一下。

平台很重要。我是一个有着教龄的小学语文老师,以前在培养学生阅读习惯方面,自己一个人是闭门造车,收效甚微。近两三年,我开拓了眼界,先后去南京参加了“七彩语文”现场观摩,去无锡参加了“现代与经典”现场观摩,去深圳参加了东南教科所组织的儿童阅读课程推进大会,特别是加入“亲近母语”团队后,感觉自己提升了不少,教学的实效也确实有了提高。

引领学生阅读首先需要氛围。“我愿意相信一些儿童阅读推广人的结论:如果你的家里有书架,而书架上的书达到了200本,那你的孩子爱上书的可能性可以达到60﹪。我很喜欢60﹪这个‘可能性’——既给你希望,又让你觉得很真实。”

初次接手这个班级,我立刻着手建立班级图书角,号召学生将自己看过的书籍带到教室来,我还把自己儿子看过的书籍也贡献出来。然而学生带来的书籍数量不多,有阅读价值的书更少,什么漫画书啦,作文书啦,占了一半。我脑海里涌现了一个想法,——为学生购买一批适合阅读的课外书。但费用从哪出呢?总不能自掏腰包吧,找学校报销更是不现实。

我在课题组长徐老师指引下,想到了发挥家长委员会的作用。我在家长微信群当中倡议:为班级学生添置图书,购置书柜。由家长代表在网上购书,产生费用大家均摊,账目公开。老师只提供书目,不插手账目,不指定购书地点,自然也就没有违背师德的瓜田李下的嫌疑了。

家长们的反应很强烈,让我很感动。于是我按照自己的想法去做。我把教育部推荐的小学生阅读书目和“亲近母语”课题组在xxxx年度推荐的书目进行汇总,发给家长去选购书籍。经过一个月的筹备,班级的图书柜已经实现雏形了。这里值得一提的是,图书柜是一个热心的家长自己做的,而且没有收取任何费用。等于说是他个人捐赠给班级使用的。

我根据这些图书内容的深浅度分为三大类:一类书学生自由借阅,随时借随时还,不需要履行任何手续;二类书是在统一时间,统一发放,人手一册,看完可以互相交换传阅,这类书基本都是绘本(图画书);三类书是短时间内看不完的,可以借回家,要登记的。为此,我打印了图书借阅记录簿,还培养了三个学生当图书管理员,让自己从琐碎的借阅当中抽身出来,也让学生的管理能力得到锻炼。

二年级孩子独立阅读能力不强,我就动员家长跟孩子一起进行亲子共读。我也赞成不能过早地培养孩子的独立阅读能力,因为孩子的理解能力还是很有限,一些生僻词语会影响孩子阅读的连贯性。家长跟孩子一起阅读可以帮孩子扫除一些障碍,进行交流。在学校里,有空闲时间我会给学生大声朗读。

还有一引起家长的意识跟不上,我就让那些优秀的家长在班级微信群里经常反馈孩子的阅读进展,带动更多的家长参与进来,让更多的家长意识到家长的陪伴孩子的阅读是很有必要的。气可鼓,不可泄。我对表现好的学生看书进行表扬,看完一本书就奖励一张小奖状,达到了五张奖状就发一个益智类玩具奖品。

孩子看书终归有些随意,理解肤浅,老师的引领是必不可少的。我就开展全班共看一本书活动,对学生看整本书进行有效指导,经常跟学生交流看书的体会,也就是课题组所说的聊书。跟学生聊书,我一般采用三步走的策略,首先进行阅读指导,激发学生阅读欲望,然后督促学生静心阅读,最后还有一个交流讨论的环节。目前,我班学生共读了五本书,分别是《一年级大个子和二年级小个子》《了不起的狐狸爸爸》《小熊温尼菩》《木偶奇遇记》《豆蔻镇的居民和强盗》。

低年级坚持让孩子大声诵读带韵味的诗文很有好处。我在班级当中推行“日有所诵”将近一年了。对于二年级小朋友来说,在规定课时之内,在完成教学任务的情况下,一篇一篇读通,背熟,还要弄个一知半解,真不是一件容易的事。学生最初的新鲜感已经慢慢淡化,不少学生已露疲态。我也因为教学进度的问题,各种大型活动的冲击,有时思想上也会有些松动。每晚我都翻几页薛瑞萍的《我们班的'阅读日志》,我又坚定信念,必须坚持下去,我要想办法激发孩子们的热情。

刚开始,我是每天带学生背一首,但有些学生完成有困难。我就跟学生比赛背,看谁比老师先背会,让学生说说自己为什么背得快。对于不会背的学生,我不再强求,但要求回家大声读给父母听;对于会背的学生,我奖励小红花、小奖状。这样他们的主动性大大增强,阅读习惯得到培养。

后来,我又学习其他老师的做法:一周读一个单元,周一通讲通读,每天都循环读,力求熟读成诵。有些老师讲解时难免上成了语文课。我总是提醒自己不要穿新鞋,走老路。书读百遍,其义自见。除了有少量的语句较为生涩,的确需要讲解以外,大多数文章我还是带着学生一起大声读。

时间不够,我就挤。下雨天,做操时间自然是黄金时间;班会课,身为语文老师,自然也可以谋些“学科私利”了。

语言的积累不是一朝一夕的工夫,水滴石穿,绳锯木断。我一定会用朗朗书声为他们构筑一个温馨的成长环境。

当然,我不会忘记“读写结合”这一项语文的训练要求。我经常鼓励学生写短小的日记,最好能运用自己看到好词,好句描写自己在生活中的所见所闻。截止到目前,我班学生在市级教育周刊上发表习作达11篇。

各位老师,我平时的做法汇报到这里,不妥之处也希望各位老师批评指正,我一定会虚心接受。

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