工会学期工作总结（汇总15篇）

在学期工作总结中，我们可以反思自己的学习和工作态度，找到提升自己的方法和途径。学期工作总结是一个值得深入思考的话题，以下是一些相关的范文，供大家参考借鉴。

学校第一学期工会工作总结

时光飞逝，似乎是转瞬间，一学期工作又匆匆定格了。回顾一学期的工作，有收获和经验，也有遗憾和教训。在总结这学期工作的同时，也将对下学期工作作一简单打算。

一、主要成绩。

1、学校运动队获镇运动会第一名，学校德育课题《在社区中体验，在实践中成长》获宁波市首届德育成果二等奖，学校课题《让学生在自然中学习成长》获奉化市基础教育成果二等奖。

2、有11人次学生作文发表在《小学作文教学》《未来作家报》等报刊杂志。

3、卓晖、范春叶老师家庭教育案例获奉化市一、三等奖；陈锡红老师班队活动设计方案获奉化市三等奖；王颖敏老师获宁波市英语教师演讲比赛三等奖、奉化市英语教师朗读比赛二等奖。

1、常规工作：

(1)德育工作---强行为规范训练：根据行为规范训练实施方案，班主任、辅导员在晨会课上反复宣讲规范要求，及时指出学生的不良行为，并在强化训练中逐步养成良好习惯；抓好了每周一次的五项创优竞赛，加强值周教师、值周班学生的监督力度，并坚持在每天早操时间，汇报前天检查的情况，提出新的要求；利用“文明监督箱”，让全校学生都来监督校园文明；创设情境，进行强化训练；根据学校工作重点，刊出每月一次黑板报、宣传窗。

(2)教学管理---提高学生多种能力。规范作业书写、格式等要求，养成良好作业习惯；开展每日一诗、每日一题、好句欣赏、读报比赛等活动，扩大学生的阅读面，丰富学生的课外知识，拓宽学生的视野；进行学生作业本、教师备课本等检查，规范教师日常教学，从而提高教学效率；继续开展一月一次的小型比赛，本学期进行了书法、语文课外知识、数学口算比赛、小博士比赛、奥运知识竞赛、建队节活动、跳绳比赛。

(3)师资培训---学习内化提高能力。继续加强教师平时校内的横向听课、评课和教学讨论，本学期每位教师校内平均听课3节，形成了良好的教学研讨氛围；组织教师外出听课研讨，学习结束后，向全校教师作了教学讲座或上了汇报课，提高了学习效率；继续利用实验小学力量，提高教师的业务能力，本学期有2位教师去实验小学上了教学汇报课，并参加了评课活动；认真参加镇师训研体化活动；重视教师的教育科研能力的培养，认真写好了每学期一篇的教学论文，在学校进行交流，并在交流基础上进一步修改，积极投入或参加各种论文比赛。

(4)幼教工作---健全管理制度。本学期，幼儿园进一步规范了晨检、家长联系、教育计划公布等制度；做好了午餐营养测算、卫生消毒等工作；开展了朗诵、唱歌、故事比赛等活动；重视了幼儿良好行为习惯、生活习惯、卫生习惯的养成；幼儿园还组织了一次家长开放日活动，幼儿园教师参加了市里的各种教研活动。通过教育，养成了幼儿良好的习惯，培养了孩子活泼开朗的个性，为升入小学打下了基础。幼儿园通过了市幼儿园规范检查验收。

2、特色工作：

主要是围绕《新农村新教育》《绿色教育的实践与探索》课题要求，开展少先队主题教育及结合新课程的校本教材开发与利用活动。

文档为doc格式。

学年度第一学期工会工作总结

岁月在指尖悠悠流逝，不经意中一个学期即将结束，我们学校工会的工作做得如何呢?来写一份。

工作总结。

本学期，学校工会在区教育工会、学校党支部、校长室的领导下，围绕学校办学目标，全面提升教育教学质量，擦亮励才品牌为中心开展工作。深入学习贯彻执行中国工会xx大精神，加强学校民主管理，加强师德教育，加强工会自身建设，认真履行工会的基本职能，调动和发挥教职工的工作积极性和创造性，带领教职工积极投身教育教学改革;切实履行工会的基本职责，推进学校民主管理和民主监督，关心教职工的工作与生活，团结和动员全校教职工为学校的发展作出新贡献。现将这一学期工会工作小结如下：

1.积极开展学习活动。组织教工认真学习上级有关师德建设的文件，引导广大教师爱岗敬业、关爱学生、勇于创新、奋发进取，树立良好的师德形象。坚持用社会主义核心价值观引导和武装广大教职工，激发教职工为推动教育事业科学发展贡献聪明才智的积极性。认真总结我校师德建设方面的成功经验，不断探索新形势下师德建设的新内涵以及实现的有效途径，努力打造一支思想过硬、素质高尚、业务精良的教师队伍。

2.认真组织开展“立足本岗创佳绩，争创六有好教师”活动。学校成立了立功竞赛领导小组，组织动员全体教师参加立功竞赛活动，并鉴定竞赛。

责任书。

1.会同教务处及相关年级组开展“青蓝工程”活动。积极帮助青年教师搭建平台，选好师傅，使青年教师的专业知识水平、教育教学能力和综合素质有较大的提高，让青年教师迅速成长为学校的生力军。

教案。

交流等，大大拓宽教师交流的空间和时间，提高交流的时效性和有效性。组织教师积极参加各类学习和培训活动，努力把学校建设成为学习共同体。

1.坚决维护教职工合法权益。紧紧扣住影响学校改革发展关键问题，教职工最关心、最直接、最现实的利益问题，充分发挥工会自身优势，进一步健全完善利益协调机制、诉求表达机制、矛盾调处机制和权益保障机制。坚持主动依法科学维权，动员组织广大教职工以主人翁姿态积极投身学校改革发展。

2.深化教职工民主管理。切实增强民主管理的实效，促进教代会职权全面落实，提高教代会质量和水平。强化教代会代表培训，着力提高代表履职能力。积极推广教代会票决制，教代会代表列席校长办公会议制度，努力构建并逐步完善以教代会为主体的教育事业单位民主管理体系。

3.推进校务公开工作。校务公开是教育事业单位推行民主政治建设的必不可少的环节，是民主决策、民主管理、民主监督的必要前提。我校将加强教代会和校园网作为校务公开工作重要的基本载体的建设，以求实效为重点，完善校务公开制度，促进权力在阳光下运行，在监督下行使，切实保障教职工的知情权、参与权、表达权和监督权。

1.积极开展群众性文化体育活动。本学期组织进行了教职工乒乓球比赛，组织学校教工篮球队与罗塘高中进行了友谊赛。

2.深入开展送温暖活动。积极开展关爱教职工活动，尤其要关心老教师和体弱多病的教工的身体健康，关心学校中的困难教工群体，进一步健全完善教职工互助互济和帮困救助机制。节假日继续慰问困难职工。对生病住院治疗的、生育孩子的、即将退休的、喜结良缘的、办丧事以及家庭中发生重大变故的教职工进行上门慰问。

3.做好工会女工委工作。积极开展好富有女性特点的活动，引导女教职工在教育教学中发挥好生力军作用。3月8日组织部分女教师体表召开了以“携手靓丽与优秀同行”为主题座谈会。

4.做好工会财务工作。按照工会新财务制度的要求，充分发挥工会经审委的作用，进一步依法收好、管好、用好工会经费。

总之，我校工会一学期来的工作按照科学发展观的要求，切实履行工会维护、参与、建设、督促等的职能，在构建和谐校园的进程中发挥积极作用。

在2019年中，我校工会在上级教育工会及学校党政领导下，紧紧围绕学校的教育、教学工作,加强教职工的师德修养，扎扎实实开展师能大练兵活动，并增强全体教职工的民主管理意识，关心教职工生活，积极开展各种有益活动，增强凝聚力，充分调动教职工的积极性，进一步提升了我校工会的工作能力。现将本年工会工作小结如下：

1、深入学习党的各项方针政策。结合学校实际，把各项工作落到实处。

2、加强师德教育，开展师德建设系列活动。广泛宣传，营造氛围。师德建设活动重在宣传，贵在坚持，学校利用板报、广播等开展宣传教育活动，宣传学习《中小学教师职业道德规范》、党我各项方针政策等。在师德建设活动中，善于发现和挖掘身边的先进师德典型，并做好学习和宣传工作。继续深入学习师德先进事迹，努力提高活动的针对性、实效性。我校建立健全师德师风考核制度，把师德作为考核教师工作的重要内容，职务聘任和绩效考核的重要依据。

3、轰轰烈烈开展师德大练兵活动。学校工会不仅加强了教师师德师风教育，提高了教师的职业道德素质，同时更注重培养教师的教育教学能力。开展师能大练兵活动，是提高教师专业能力和水平的重要载体。我们把师能大练兵活动与全面实施素质教育结合起来，与新课程改革结合起来，与增效减负工作结合起来，与日常教育教学工作结合起来，以提高教师课堂教学、听课评课、教科研等能力为主要内容，有计划开展好系列竞赛评比活动。组织“同题研讨”教研活动，组织外出教师学习，不断提了教师们的业务素质的发展。

1、坚持校务公开，实施民主管理。学校工会全面贯彻、执行教育工会关于“校务公开”的意见精神，积极组织实施学校校务公开。对教师关心的热点问题第一时间进行了公开：学校经费，学校每周工作安排，收支、支出明细账，学校各种方案制度，评优晋级、教职工年度考核、教师奖励性绩效工资分配情况。还有学生家长关心的问题：贫困学生推荐花名册、三好学生及优秀学生干部等进行了校务公开。

2、参与学校的决策。工会在协助校行政进行学校内部管理体制改革的同时，始终参与学校的民主管理，参与学校的决策。对学校试行的改革方案和制定的各项。

规章制度。

广泛征求意见，不断修改完善，保证实施效果。对教职工评优、评先、职称评定等采取民主评议，并将结果在公示栏进行公示。绩效工资的试行方案、年度考核方案、班主任月考核结果、教师月考核情况、各级先进推荐等。

1、学校党政领导无时无刻不把老师们的事情放在心上，经常了解教师们的需求，把教师的身心健康、幸福生活作为头等大事去抓、把党政领导的关心和爱护送给每一位教师。今年来为老师们做了较多的工作。如：春节期间、由学校党支部和工会组织慰问小组对我校贫困教职工和在工作岗位上有贡献的老师进行慰问，“在三八妇女节”来临之际，为全体女教师考虑福利让她们感受幸福、感受关怀，组织她们进行体检。利用教师节对我们在教育工作做出贡献的优秀教师和优秀工作者进行了表彰，并开展了“情满阳光，真我风采”教师节联谊活动，充分让我校教职工体会到了组织的温暖。

3、广泛开展校园文化体育活动，增强凝聚力，愉悦教职工身心：如开展了教职工乒乓球球比赛，“我运动、我健康、我快乐”教职工冬煅活动等。总之，丰富多彩的活动，不仅陶冶了身心，增强了体魄，还增进了同事间的情谊，为全体教职工营造了一个宽松和谐快乐的工作氛围。

过去不能代表现在，现在不能代表将来。一年来，我校工会工作虽然取得了不少成绩，但仍有不少缺点和不足，主要有：

(3)工会活动教师的参与面不够广，特别是市级活动、片级活动、校际间工会联谊活动。

充满挑战和希望的明天，我们一定会再接再厉，共建“阳光自主”学校，同创“阳光自主”工会，将工作重心放在“阳光自主”校园的建设上，让工会成为全体教职工最温馨的家，让每一位教职工体会到幸福!

第一学期幼儿园工会的工作总结

学校工会学期工作总结范文

本学期，我校工会在校党政的正确领导和支持下，在全体会员的共同努力下，紧密结合我校的实际情况，围绕学校教育教学这个中心全面开展工会工作，取得了一定的成绩。

一、加强队伍建设提升教工素质。

1、结合“践行师德创先争优，办人民满意的教育”主题活动，坚持理论学习制度，确保教师坚持正确政治方向，遵守宪法和有关法律法规，贯彻落实《港区一小教职工细节修养15条》实施细则。加强教师爱岗敬业、热爱学生、教书育人、为人师表教育，增强教师的事业心和责任感。在教师中倡导“书香伴我行”的思想，组织全体教师共同阅读《老师的力量》《蔡林森传》《洋思高效课堂》等教育教学相关书籍，把书读薄，把人读厚，努力让读书成为一种习惯，让读书成为一种乐趣，营造浓厚的“书香学校”氛围。在青年教师中组织读书沙龙活动，通过网上讨论、专题读书交流会等形式，交流读书心得，促进思维碰撞。每位教师本学期至少完成3篇。

读书笔记。

学校努力引导教师把教书育人作为毕生的事业追求，自觉担负起教书育人的神圣职责，争做学生最喜欢的、最幸福的教师。

2、组织开展教师汇报社会活动。结合“践行师德创先争优，办人民满意的教育”主题活动，我校工会有计划地开展了“三走进三服务”教师汇报社会“百千万”活动，组织教师走进家庭、走进社区、走进企业，服务学生、服务居民、服务职工。通过回报社会活动的深入开展，有效地增强了广大教师的服务意识和社会意识。

4、组织教师认真学习并模范履行《中小学教师职业道德规范》和《太仓市中小学教师职业道德考核办法》，坚持学生、家长和社会参与的师德监督机制，结合年度工作考核对教师进行师德考核。全体教师签定《教师师德承诺书》，向家长和社会作出公开承诺，开展好“千名教师访万家”和“教育工作者心系群众”活动。

5、努力提高女教职工的素质。大力创建“巾帼文明示范岗”，举行了硬笔书法比赛，引导广大女教工立足岗位，敬业奉献。在“一帮一”结对、“爱心助学”等活动中充分发挥女教职工的特有作用，在教育改革中充分展示女教师积极进取、与时俱进、勇于创新的精神面貌。

6、针对教师的现状，有针对性、有目的、有计划、有层次的开展校本培训。加大请进走出力度，均衡教师学习培训机会，提高培训实效。学校承办了太仓市小学科学青年骨干教师培训活动、太仓市小学英语四年级新教材培训活动，为全体教师创造了近距离学习的机会。6位教师走上“茜草讲坛”，为全体教师进行讲座培训。学校组织了“茜星杯”说课比赛、校骨干教师课堂展示、电子白板培训等活动。

二、抓好校务公开构建和谐校园。

加强学校教代会制度建设。认真贯彻执行苏州市教育工委、太仓市教育局、教育工会《关于进一步完善和加强学校教职工代表大会制度建设的意见》文件精神，强化教代会制度化、规范化和程序化建设，狠抓教代会四项职权的落实。学校召开了三届二次教职工代表大会，会议下发“意见建议表”，广泛听取广大教职工的意见，召开恳谈会，不断充实和丰富教代会的内容。

继续深入推进校务公开，完善校务公开监督评价体系，加快创建校务公开先进学校的工作力度，促进校务公开健康发展。按照《苏州市中小学校务公开目录》，把学校。

规章制度。

和发展规划、招生和收费、学校日常管理以及家校联系、咨询电话等列为校务公开的主要内容，并做到经常性事务定期公开，阶段性事务及时公开，保证校务公开的真实性和实效性。拓宽民主管理渠道，畅通参政议政渠道。建立上情下达、下情上达的信息处理机制，及时反映教工心声，为扩大教职工参与学校管理，为学校党政领导了解民情搭建坚实的平台。

重视劳动关系协调工作。做好矛盾化解和安全预警工作，维护劳动关系的稳定，促进学校的健康稳定持续发展。妥善处理各种利益关系，保证改革积极稳妥进行。同时，学校工会配合行政成立青年男教师护校队，维护学校安全。

三、建设“职工之家”营造民主环境。

以“建家”为龙头带动全面工作，把教职工的呼声、意见和情绪作为我们工作的第一信号，积极实现限度地把广大教职工组织到工会中来，限度地维护教职工合法权益，为他们营造一个温馨的“家”，真正从思想上、工作上、生活上、学习上、身体上关心他们，支持他们。

进一步完善“送温暖”活动长效机制，主动关心困难职工，帮助困难教职工解决好实际问题。通过各种有效途径，真心把党和政府及工会组织的关怀送到教职工群众的心坎上。关心教职工的健康，提倡建立健康的档案和健康跟踪机制。注意发挥中老年教师的优势，关心他们的业务再提高和健康状况，保护女教职工的特殊权益。

继续推进基层工会规范化建设。认真贯彻落实教育工会《进一步加强新时期教育工会工作的意见》，加强工会规范建设，不断夯实工会工作基础。加强财务管理工作，收好、管好、用好工会经费。进一步创新建家思路，丰富建家内容，拓宽建家领域，提高建家实效，把建家的重点放到工会小组，把“建家”与加强学校建设紧密结合。继续办好工会的网站，加强工会工作的宣传力度。加强会员与会籍管理，启动基层工会基础档案电子化。

四、开展各类活动凝聚教工合力。

对广大教职工体现人文关怀，积极参加教育工会组织的各项活动，通过开展丰富多彩、健康向上的活动，增强工会组织的凝聚力，丰富校园文化生活。注重对教职工的心理疏导和人文关怀，继续开展各类群众性文化体育活动。我校联系了茜泾社区、新港花苑社区，组织了10多名教师志愿者慰问社区老人，举办公益讲座，进行作文辅导，送节目进社区服务活动。在校内开展“结对帮扶送温暖”活动，认真统筹安排在职、退休教师的体检工作。为了加大办公室的文化建设力度，我们形成了每两周一次的办公室卫生检查制度，定期检查与随机抽查相结合，使我校办公室的面貌焕然一新。成功举办了为期一个多月的“20xx年教工排球赛”；在春季运动会中，我们仍将教工4x50米接力赛安排在了第一个项目，目的是为了增强全校师生的运动热情，让更多的人参与到体育活动中来。王勤勤老师在港区青年“践行群众路线”主题演讲比赛中获得了三等奖，王迪老师被评为20xx年度港区共青团工作先进个人，朱耀兴老师被评为苏州市教育系统“优秀工会工作者”。

动员呼吁全体教职工相互手拉手、心连心，将温暖送给特困家庭与困难学生，建立困难学生档案表，举办“献一片爱心”捐款活动。以通过办实事、解难题，让教职工感到工会组织的温暖，从而增强工会的凝聚力和吸引力。

又是忙碌的一个学期，学校工会陪伴各位教职工又走过一个学期。本学期，在旗教育局党委和旗总工会的领导下，以xx大、工会xx大精神和“深入学习科学发展观”为指导，认真学习贯彻党的xx大精神，以“围绕中心，服务大局；突出维护，多办实事；解放思想，开拓创新”为基本思路，紧紧围绕科教兴国战略和全旗教育改革和发展这个中心，我校工会积极参与和支持学校教育教学改革，维护职工的合法权益，大力推进学校民主建设、教师队伍建设和工会自身建设，努力为职工办实事，办好事，解难事。限度调动、发挥职工的积极性和创造性。

一、为职工办的实事。

第100个妇女节，学校为全体女教职工发放200月的福利，男教师100元，并组织全体教职工座谈。

二、爱心捐款。

3月，工会组织教职工为西南旱区捐款；4月14日，我国玉树发生地震，这也牵动了所有老师的心，学校工会将全体教职工捐出的2300元的爱心捐款及时的上交到旗教育局；5月12日，工会又组织了“博爱一日捐”，倡议每位老师捐出一天的工作，奉献一份爱心，共筹集2100元的爱心款。

三、教职工业余活动。

1、拔河比赛。

我校组织女教师队参加居委会组织的拔河比赛，虽然没有取得成绩，但是促进了与当地友邻的友谊。3月8日，学校全体职工分为两队进行了一场拔河比赛，郭庆队勇夺冠军。

2、教职工排球联赛。

为了减轻老师们的工作压力，到室外锻炼，有好的体魄，使校园充满生机和活力。工会组织了一次排球比赛。比赛共分四组，抽签决定比赛顺序，第一轮输的两组决三、四名，赢的两组争冠亚军。经过两周激烈的角逐，哈斯老师所在的a队勇夺冠军，高利平老师所在的b队屈居亚军，郭庆老师所在的c队第三，屈海新老师所在的d队位列第四。

此后我们还组织了多场排球友谊赛。

比赛不仅丰富了老师们的课余生活，还锻炼了老师们的合作力量，拼搏意识，鼓励老师走出办公室，放松心情，锻炼身体。

四、存在问题及今后改进办法。

原计划5月份组织一次篮球比赛，由于篮球主力教师外出学习和天气的变化多端，我们的篮球比赛没有举行。

我要深刻反省自己的工作失误，以此为戒，以后的活动提前提出方案，做好充足的准备。各活动要保留好资料。在今后的工作中，加强每位教师的时间观念，工会工作人员提前到场，做好各项准备工作，参加的比赛的老师按时到场，保证活动准时，提高所有老师的积极性。

希望今后我们工会能为教职工组织更多的活动，让老师们对比赛有兴趣，有竞争意识，在竞争中展现自己风采，提升自己的业务能力。

一学期来，工会在学校董事会的指导和校党支部的直接领导下，紧紧围绕开学初制订的。

工作计划。

结合实际开展工作。紧紧围绕学校的各项中心工作加强师德师风建设以节假日为契机努力创造条件积极开展各种文体活动全面关心教职工的生活认真做好“五必报”和“五必访”工作加强对学校工作的民主管理和监督进一步落实履行工会的维护、参与、教育和建设职能。现把这学期的主要。

如下：

一、加强学习，提高能力。

工会委员利用本学期迎接市“先进教工之家”评估验收之际，加强了学习，进一步明确了工会的职责和应开展的各项工作。加深了对工会理论的理解。

二、重视教师师德师风建设。

一个学期来，能在党支部的正确领导和指导下，重视教师的思想品德，努力抓好师德师风建设，本学期表彰了4位武平县实验中学“首届爱岗敬业”师德标兵，在教师中树立典型和榜样。在平时的工作中，根据学生反馈的意见和学生问卷调查，以及平时的观察了解，有针对性地对个别教师谈心，转变其错误思想，纠正其不良教育教学行为。

三、顺利通过市“先进教工之家”评估验收团对我校的验收工作。

12月中旬，市“先进教工之家”评估验收团来我校验收党政工共建“先进教工之家”工作，并顺利通过。此项工作有力地促进了我校的工会工作，指点了迷津，发现了问题，拓宽了思路，增强了信心。

四、按上级要求认真做好我校第三轮专业技术职务竞聘工作。

在县第三轮专业技术职务聘任中，由工会牵头，联合各部门，成立了竞聘领导小组和聘任考评委员会，制订了《武平县实验中学第三轮竞聘。

工作方案。

》、《武平县实验中学第三轮职务聘任评价实施细则》，并按上级要求顺利完成各项工作。

五、以各种节假日为契机，开展各种文体活动。

教师节开展了篮球赛和排球赛，校男子篮球队参加了县“城区教职工男子篮球赛”，并取得了第二名的好成绩。学校还设置了“教工之家活动室”，配备了乒乓球桌等活动器材，为教工锻炼身体、陶冶情操提供了场所。

六、坚持“五必访”，及时为困难教职工送温暖，全面关心教职工的生活，给教职工中的婚丧喜庆等家庭大事送去温暖。

七、存在问题。

由于我校的特殊性，教师的认识还不够到位，主人翁意识还未得到加强。工会工作不够细致、深入，缺乏与教师的全面、深入地沟通和交流，工会委员的工会工作能力有待于进一步的提高，由于我校体制的特殊性，教师的要求不能得到全部满足，工会未能及时解释，所有这些不足，都有待于在今后的工作中得到提高和加强。

学校工会学期工作总结

在市教育工会和学院领导关怀帮助下，在职能部门配合下，我们工会主要做了如下工作：

1、做好大连市劳动模范、大连市先进单位推荐工作。经过努力(传达会议精神，评选、整理材料，申报)，我院荣获大连市先进单位，薛永成同志荣获大连市劳动模范。

2、加强提案工作，督促落实代表提案。去年7月份召开院第三届第四次教代会,代表共提交提案16份，现已全部处理完毕，并推荐出两份优秀提案。

3、组织基层工会干部培训。4月29日，组织分会干部学习了总工会关于王亮先进事迹，总结了前段工作，布置了下一步工作，提高了工会干部素质。

1、我院举行庆祝三八国际劳动节系列活动。如跳绳、踢毽比赛等活动，近百人参加。

2、女性安康保险。为了维护女教职工的特殊利益，关爱女教职工的生命健康，提高广大女教职工抵御特殊疾病的能力;积极宣传办理团体女性安康保险的作用，提高广大女教职工的保险意识和自我保护意识。在去年参保的基础上，xx年4月，又为94名女教职工办理了女性安康保险，已圆满完成了续保工作，受到广大女教职工的好评。

3、举行健康卫生讲座。于5月24日学院工会请大连医科大学附属第二医院金淑贤教授做健康卫生讲座。去年年底至今年年初，我院对全院教职工进行健康体检，总体状况比较不错。但常见病、慢性病也不容忽视。体检中患有高血压占25%;血脂高占20%;血糖高占7%，大量科学研究说明，慢性病是多因素长期影响所致。已经明确的相关危险因素包括超重与肥胖、血脂异常、膳食不合理，体育运动不足，吸烟等。我们要树立一三一健身理念，(每天健身活动一小时，健康工作三十年，幸福生活一辈子)自觉参加健身活动，释放心情，调节情绪，做生命的主人。

4、开展送温暖活动。我们认真贯彻市总工会开展的掀起送温暖工程春风行动通知精神，深入开展走访活动，走访教职工(生病、困难)50多人次。这些同志心怀感激，他们动情地说：钱物不在多少，这体现党组织的温暖。

5、庆祝我院获大连市先进单位。院工会为每位工会会员购买纪念品。

6、我院《关注女职工身心健康系列讲座》。被市教育工会评为大连市教育系统xx年女职工工作优秀成果奖。

7、为北三市贫困地区中小学学生捐书。全院19个分会，36个部门，400多人共捐书2300册。

8、五一劳动节做环保义工。我院工会干部、基层工会干部和劳动模范响应市总工会要求，五一节做环保义工。

我们开展了一系列文体活动，主要活动如下：

1、组织教职工进行徒步活动。为了落实国务院《全民健身计划纲要》，活跃校园文化生活，全面提高教职工体质和健康水平，使锻炼身体成为更多人的自觉行动与日常习惯，5月23日中午，由工会主办的校园周边徒步活动在夏家河子校区教学区南门广场举行出发仪式。党委书记姜斯奇、副书记王文姝、副院长栾永斌亲临徒步现场。出发仪式由工会主席于秀芝主持，姜斯奇书记为徒步活动鸣枪。12时20分，随着一声清脆的枪声，300多人的队伍跟随举着校旗的田老师出发了。大家戴上工会统一配发的遮阳帽，沿着山路，浩浩荡荡地向目的地鞍子山脚下的富民城走去。一路上，大家一边欣赏沿途绿意初染的田野，一边呼吸着浸着淡淡槐花香味的清新的空气，有说有笑，心情显得格外舒畅，有的甚至哼着小曲，悠闲、轻松、自在，仿佛置身世外桃园。许多同志动情地说，健康之路，始于足下，我们要养成良好的锻炼身体习惯。

2、开展多种形式文体活动。如乒乓球赛、扑克赛、象棋、围棋等。参加市总工会组织的各项文体活动。

3、俱乐部(南关岭)为教职员工、学生提供服务20余次。

4、为各分会发放体育用品，并为每位会员发放健身毽。

小学校工会上半学期工作总结

2012年上半年，学校工会深入学习贯彻党的xx大精神，以科学发展观统领学校工会工作，以市教育工会2012年工作要点为指导，结合学校实际，办人民满意教育，构建和谐校园，不断推进工会自身建设，努力增强学校工会的工作活力。

1、加强教师队伍建设，配合学校做好。

教学。

工作。

学校工会引导教师参加“争创学习型组织，争做创新型人才，树立新时期教职工形象”活动，鼓励教师成为终身学习的先行者。继续会同行政开展“育人为本，热爱学生”的主题教育，开展“文明教职工”、“文明教研组”、“文明新风家庭”评比表彰活动。

以教代会为主要形式的民主监督，民主评议领导干部工作，是加强学校民主政治建设的重要内容，广大教职工对领导干部是最有力的评议者。11年一月，学校召开八届五次次教代会，由学校行政人员逐一述职，讲自己一学期来的工作实绩与不足，让教代会代表进行无记名投票，进行客观、公正的评议，让学校13位行政人员直接接受教师的监督。工会将测评情况如实向学校支部和校长室汇报，并在一定范围内公开测评情况。通过民主测评干部，增强了工作的透明度，有利于干部的自身建设，有利于发挥干部党员的表率作用，几年来，学校工作成绩喜人，连续多年被市局评为学校目标考核工作一等奖。

工会鼓励教职工为学校的发展献计献策，调动教职工参政议政的积极性。每次召开教代会，大部分代表都能结合学校实际和切身利益，向教代会提出一些切实可行的提案，如张柏松、金小华等代表提出的有关改善师生伙食等提案，都得到了落实。

学校第八届教代会任期已满，为了做好第九届教代会选举工作，学校把教代会代表任职条件和代表名额分配到完小和中心校各年级组，由完小和各年级组民主推选代代表，做到任职条件和名额分配两公开，从参与推选活动，顺利完成了新一届教代会代表的推选工作。

3、开展多项活动，关心教职工生活，促进教职工身心健康为庆祝“三八”妇女节，学校工会组织全体女教职员工40余人去南京梅花山赏梅踏青，愉悦了身心。四月份学校工会组织了退离休教师分组去扬州、南京等地旅游。学校在职或退离休教师患重病或住院治疗，学校工会都会在第一时间去探望，带去组织的关心。葛文虎校长、朱俊华、黄东军副校长等学校领导曾多次主动上门或去医院探望患病的老教师。有一位退休教师燃蚊香不慎引发火灾，烧毁了部分家电和现金，学校领导得知消息后，马上给这位老教师予以1千元经济补助，并接给她7千元，使这位老教师解决了燃眉之急。

由于全体教职工的积极参与和热情支持，学校工会工作取得了优异的成绩，11年3月，学校工会又一次获得市教育工会考核一等奖。我们将以此为起点，继续认真做好工会工作，充分发挥工会自身的优点和特长，为构建和谐校园作出不懈的努力。

建设局工委根据今年市总工会工作的指导思想，围绕局党委的中心工作，根据自身特点，上半年重点做了以下几项工作：

一、开展“两争一树”主题教育，不断提高职工队伍素质。

各基层工会组织广大职工深入学习贯彻十六大精神，引导职工树立中国特色社会主义共同理想，弘扬爱国主义、集体主义和社会主义精神。在全系统开展“两争一树”主题教育，贯穿一条主线，突出两个重点，加大三个力度。开展各种不现类型的培训班：自来水公司的营销知识培训班和管道安装高空作业培训班、开发办拆迁从业人员上岗培训班、建设科村镇规划建设管理干部培训班、组织部分女职工参加市总组织的“女职工生殖保健知识讲座”等，提高职工的知识水平。

积极向市总推荐常州市五一劳动奖章获奖单位和个人、金坛市“文明职工”和“十佳文明职工标兵”。和局团一起协助党委做好建设系统十佳青年和评选工作。在保持共产党员先进性教育活动中，继续推进学习型班组创建活动，号召职工“向邓建军学习，做知识型职工”、“向雪梅老师学习，做爱岗敬业好职工”。

为进一步提高工会组织的凝聚力,加强建设局系统精神文明建设，丰富职工精神文化生活，举办了“迎新春”系列文体活动，本次活动共设象棋、跳绳、青年联谊会、乒乓球、拔河、卡拉ok六个单项活动。共有300多名职工积极参加局工会组织的迎新春文体活动。

五一期间，组织百人大合唱参加市“五一歌咏”比赛得金奖。组织人员参加“金坛市全民健身周暨首届军民运动”全民健身操展示活动。局工委黄月勤《构建企业安全文化，促进社会和谐发展—谈工会在企业安全文化建设中作用》一文在中国职业安全健康协会2006年学术年会上发表，并收入在协会2006年学术年会集中。

二、加强工会组织建设，夯实工会工作基础。

为把“组织起来、切实维权”的工作方针进一步得到落实，我们及时将江苏省建设工会转发省总《关于进一步加强基层工会建设的意见》的通知发至基层各工会，请各单位按文件要求做好工会的组建工作。我们帮助在北京的圣恒建筑劳务有限公司、长江建筑劳务有限公司、国华建筑劳务有限公司等5个改制后的建筑企业成立了工会，不断提高建会率、入会率，逐步使工会会员发展和职工队伍壮大相一致。

六月份，局工委随建筑质量安全大检查小组一起对各建筑施工队各项目部工会组建进行调查，了解农民工入会情况，并对建筑工地职工安全劳动保护工作进行了专项检查，对一些有侵权嫌疑的违规合同的修定进行了限期整改，从源头上加大了维权的力度。

三、

突出重点，狠抓落实，切实维护职工的合法权益。

认真贯彻市政府《关于特困职工帮困解困优惠政策的通知》，落实好扶贫帮困长效机制。关心困难职工家庭、单亲家庭、因病因灾致困的家庭，把党的温暖送到困难群众的心坎上。上半年，帮助申请领取特困职工证3户；为因病致困的家庭申请慈善救助3户，计得救助款9000元；春节期间局慰问特困职工家庭24户，下属各单位慰问36户，计慰问款20100元。代表市总看望和慰问省劳模徐小马,给他送去了1000元慰问金，并转交了常州劳模慰问金300元。

关心职工身心健康，组织职工进行体检，建筑质监站的司马涛工程师一直以为自己身体很健康，在这次检查中发现左肾发现一肿瘤，医生马上建议作进一步确诊后立即去南京动手术切除了整个左肾，南京的专家说，如果不知病情，拖到下半年再动手术的话，后果不堪设想。上半年去南京看望住院干部职工二人，送去慰问金2000元。

给予外出施工骨干关心，帮助他们提高家属素质，三八期间邀请了《莫愁》杂志社社长宋江英和副主编马建强上了两堂生动的《做智慧女性》和《学会爱孩子》的课，还给91个骨干子女所在学校的老师进行了交流，了解他们在校的学习情况，中考、高考后及时和他们沟通，为入高中解决一些实际困难，从真正意义上解决他们的后顾之忧。

四、加强工会干部自身建设提高工会工作水平。

在一至六月份“保持共产党员先进性教育活动”中，我们全体工会干部均能协助各级党组织认真组织和积极投身到各项教育活动之中，组织基层支部书记和工会干部去井冈山革命老区参观学习，接受党的优秀传统教育，进一步提高为职工服务的意识。在两年一度的省建设工会表彰大会上，我们建设局工会被评为“江苏省建设系统先进产业工会”，市房管处工会被评为“省建设系统先进基层工会”，朱翠萍被评为“省建设系统优秀工会工作者”，于志民被评为“省建设系统优秀工会之友”，鑫坛建筑有限责任公司工会被评为“省建设系统民主管理先进集体”。

组织干部职工积极参加各项爱心救助活动，上半年全系统（含外出建筑施工人员）各类捐款近400万元，（北京各项目站对市慈善总会捐款158万）新助学帮困结对15名特困学生，特困家庭26户。建设局被评为市慈善工作先进集体。

为加大《工会法》的宣传力度，让职工掌握更多的维权知识，我们在“金坛建设网”上开辟了工会工作专栏，把《劳动法》、《工会法》等有关法律法规、工会工作信息等全部传到网上去，使我们全国各地的建筑工人们能及时掌握和了解。

下半年将继续根据市总的安排，围绕党委的中心工作，完成好各项工作任务外，积极协助政府有关部门组织好金坛市首届职工职业技能“抹灰工”、“钢筋工”操作比赛，为构建建筑优秀技工人才做好各项工作；组织好建设局乒乓球队的集训，争取参加江苏省建设厅第四届乒乓球比赛取得好成绩。

篇3：上半年工会工作总结范文上半年，市局直属机关工会各会员单位在市局和上级工会组织领导下，坚持以“三个代表”重要思想和十六大精神为指导，以建设高素质干部队伍、创造高效率机关工作为目标，牢固树立科学发展观和正确政绩观，坚持以人为本，紧紧围绕党的中心工作和行政业务工作，认真履行机关工会的各项职责，全面提高职工整体素质，不断促进队伍建设，积极开展创建“职工文明小家”活动；加强工会自身建设；开展多种文体活动，促进职工身心健康；维护职工权益，为群众办实事，办好事，全面推进机关工会各项工作，为促进机关工作，加强机关建设做出了新的贡献。

1、把职工教育当作首要任务来抓。组织全体会员单位积极参与了市总工会举办的“创建学习型组织，争创知识型职工”有奖答题活动，六百多名职工参加答题，增强了职工树立终身学习，终生教育的理念。获得了市直机关工委颁发的组织奖。

2、表彰先进。为表彰在机关工会创建工作中做出优异成绩的先进集体和个人，组织各会员单位开展了评选“先进文明职工小家”、“优秀工会工作者”、“优秀工会积极分子”、“优秀职工之友”活动。在各会员单位推荐下，经北京市市直机关工会工委决定，授予局机关服务中心工会小组，质检所眼镜室、办公室工会小组“先进文明职工小家”称号，授予李燕生同志“优秀工会工作者”称号，授予丁海宽、方非、彭艳伟、张宇、王建文、崔勇健“优秀工会积极分子”称号，授予郭伟同志“优秀职工之友”称号。在今天会上要向获奖集体和个人颁发证书。这项工作的开展主要是激励广大干部职工热心机关工会工作，多为群众办实事办好事，进一步推进工会工作的创新发展。

3、送温暖活动。按照市直机关工会工委和市总工会关于在xx年元旦、春节期间开展送温暖活动的通知精神，各会员单位结合本单位的实际，更加广泛、深入地开展了送温暖活动。各单位开展了不同形式的联欢活动，如：召开在职和退休职工团拜会或座谈会，组织各种文体娱乐活动，走访慰问看望困难职工、退休人员、伤病职工、劳模先进人物等，送去慰问金或慰问品。领取一次性补助款人数共计216人，其中在职职工129人，退休人员87人。两节期间慰问补助金额10万元左右。参加走访慰问党政干部24人，工会干部20人，共走访慰问47户，把党和政府的关怀送到困难职工的心坎上。

4、根据市直机关工会工委“关于组织劳模、先进工作者疗休养的安排意见”，部署安排了各会员单位先进工作者疗休养工作。有11名同志参加了市直机关工会工委组织的以“红色故土行”为主题的革命圣地故址疗休养活动。各直属事业单位工会组织也根据本单位情况分别组织职工开展了疗休养活动。

学期工作总结

一个人的生活，点点滴滴，都是记忆的重叠和累积，小小的温馨和烦恼，都是最真实的自己从20xx年8月下旬到现在，我在柳中工作、学习、生活已经一个学期了，第一学期期末总结。在这一个学期里，我的变化是很大的，从一名刚刚毕业的大学生，逐步成长为一名中学教师，这是多么令人可喜的变化，我为自己能从事这样的工作而感到高兴。

在高兴之余，我应该认真总结一下自己这一学期以来的工作，为自己在教师这条路上走得更远更稳作好导向标。来到一个新的团队，从事一份新的职业，对于我来说，面临的挑战、压力和喜悦、收获是一样的。人总是要经历太多的人和事，在这一过程中，我首先要学会的是做人，然后是做事。在教师的岗位上，学做人，就是要学会处理好与学生、同事、领导的关系；学做事，就是要学会教书、育人，还有其他的各项工作。在新参加工作的这一学期里，我还是庆幸自己在做人和做事上取得了一些进步：

第一，基本完成了角色的转变。从学生到教师，虽然只是一步之遥，但却是人生的又一次旅程的开始。开始习惯每天听到学生称呼自己老师了，而且很有礼貌地表达自己的友善之情；和同事，也能用作为老师的方式进行友好的沟通和交流，虚心向前辈们学习经验；处在教师的岗位上，就要体现教师的身份，尽量让角色与行为匹配起来。

第二，认真完成教学工作。和过去的大学生活完全不一样，现在是自己要准备教学内容然后去教学生了。如果没有准备，是上不了课的。作为一名新教师，我努力适应新的岗位要求，认真备课，认真研究教学内容，尽可能地多准备一些材料，以便应对学生突然提出的问题。今年担任了高一五个班《思想政治》课的任课教师，对我来说压力是非常大的，但我基本上能够尽自己所能完成好学校安排的教学任务。

当然，在取得进步的同时，我更看到了自己存在着许多的不足需要改进。越是多给自己几分警醒，今后的路就会越走越宽。

第一，思想上有所松懈。和找工作那段时间相比，自己现在在思想上已经有所松懈了，好像进了海高就万事大吉了。应该说，心里是高兴的，家人也为此感到很自豪。所以思想上就有所松懈了。然而，进柳中仅仅只是个开始，如果没有思想上的高度重视，今后的事业怎么会蓬勃发展呢？说不定连最起码的工作都做不好，更有可能面临失业的危险。因此，在今后的教学生活中，我要在思想上高度重视自己的职责和使命，任何时候都不能放松对自己的要求，因为从那一刻起，我是一名老师，我要对得起这一称谓。

第二，面对压力有时选择逃避。其实在进，在一段时间里，我虽然也在认真学习和备课，但并没有在意识里把自己看成是政治老师，所用的方式方法和对待教学的态度更像是心理老师的要求。我回避过，不知道怎样处理政治学科教学实践与理论的关系。后来有所改变。期中考试后，我逐步正视了这一问题，开始有意识的模仿自己的指导老师，对学生作业的要求，学生课堂的要求都有了较大的改变。

今后，我应该逐步把自己真正意义上融入到政治教师的角色当中去，努力提高自己的政治专业素养，积极应对未来的挑战，不管自己今后从事何种教学工作，都要勇于面对，善于面对。

第三，教学工作没有追求更好。虽然每天都积极准备着备课上课，但教学任务的完成并没有在质量上追求更好。因为教学任务比较重，其他老师的课听得比较少，而且没有好好分析所听课的设计、构思，好的方面、不足等，自己上完一堂课后也没有及时、认真地做好反思工作。自己在备课中缺少创新，教学内容的设计也不够新颖。在今后的教学中，我应该积极主动，多向指导老师请教；同时多听课，多搜集些教学资源，尽量在备课过程中考虑地更仔细些。

第四，没有发挥好党员的先锋模范作用。党员的先锋模范作用发挥的并不出色，总是埋怨的多，实干的少。来到新的岗位，同样存在着这一问题。一个学期的工作下来，除了完成基本的本职工作外，其他体现先进性的事几乎没有涉及。也许认认真真完成本职是我作为一名党员的重要工作，但这是不够的，我应该更多关注学生、老师的需要，热情为他们服务。我应该积极为师生提供力所能及的帮助。今后，除干好自己的本职工作外，还要尽自己所能，多为学校出一份力，发挥好自己党员的先锋模范作用。

一个学期是短暂的，但新教师的成长却是漫长的，我们应该通过每一次的总结，点点滴滴的积累，使自己在业务上不断进步，在工作中有所收获，在为人处事中逐步成长。在本学期的教学工作中,做为一个教师本人深深体会到了教学的乐趣和辛酸.在教学上,本人取得了很大的进步,但同时本人仍有很多地方需要改进.在以后的教学工作中,要不断总结经验,力求提高自己的教学水平,还要多下功夫加强对新课程教学模式的研究,相信一切问题都会迎刃而解,我也相信有耕耘总会有收获!

上学期团队工作总结学期工作总结

1、统一思想、服务学校。本学期我校团队工作的一个主要思路就是所有团队干部和成员统一思想，全心全意为学校各项工作尤其是德育工作服务。在工作中锻炼自我、提高自我。积极发挥团队的先进性作用，在老师、学生中间树立起了榜样的形象。

2、发挥学生自主管理能力。发挥学生自主管理能力是我校团队工作的一大目标，经过一个学期的实践，很多学生都参与到了学校各项活动的管理中来，实现了学生自治，增强了学生的主人翁意识，使学生由之前被管理而转变为管理者，学生的自主管理能力也得到了较大程度的提高。

3、发挥学生特长，全面育人。本学期，我校团队工作极力发挥学生的特长，不以学习成绩论人，只要你愿意，我们就给你一个锻炼的平台。于是，很多同学都得到了一个锻炼的机会，很多同学自从加入学生会后，自信心增强了，学习的积极性也提高了。

学期工作总结

又到了学期末，回顾一学期的语文之路，“忙碌、充实、收获”是这学期的关键词。本学期我们的主题是，立足课堂，寻求扎实高效的语文之路。

在“学本课堂”的大背景下，我们语文组继续推行“先学后教，以学定教”的课堂教学理念，以学生的活动来调动同学们学习语文的积极性，让所有的同学都参与到语文活动中来。以学生为主体，我们开展了以下语文活动：

每周两次的读书活动。让读书成为一种生活方式，爱阅读，乐表达，让书香浸润我们的校园，已经不再是读书节上的口号，每周二、四晚上固定时间的全校读书活动已经让阅读真正走进同学们的生活，让经典充实学生的大脑，在潜移默化中规范他们的行为，改变他们的生活。

现场作文大赛。为了提高写作能力，为区现场作文大赛选拔人才，开学初我们举行了全校同学参与的现场作文大赛，并评选出一、二、三等奖，颁发了奖状。以此活动激励全校同学热爱生活、热爱写作。

读后感评比。暑期的读书活动你收获了多少，有哪些感悟，读后感评比活动为同学们提供了交流的舞台，也进一步推动了我校读书活动的开展。

读书交流会。思想需要碰撞，知识需要交流，七八年级的部分同学组成读书交流小组，到不同的班级进行好书宣讲，读书交流，既锻炼了口才、胆识，又以辐射状态让更多的同学参与到读书交流中来，在有限的时间内收获了更多的读书感悟。

语文组的年龄结构中年教师与青年教师泾渭分明，师徒结对更有效地发挥了骨干教师的带头作用，在半年的学习打磨中，青年教师成长很快，中年教师也在帮扶的过程中历练得更扎实，更稳重，所谓“教学相长”，就是这个道理。

每周研训主题明确，分工合作。新学期的计划中每个教师就确定了自己本学期的研究主题，这个主题会引领他们多读这方面的专业书籍，并以理论带动自己的课堂实践，无论是对教师的专业成长还是对学生的发展都是有好处的。本学期，我们就如何备好一堂课展开了三次研训讨论，有对案例的学习分析，有老师个人的备课心得分享，有备课中的疑惑探讨等等，每次的研训活动都让大家倍感收获。本学期我们的第二个重点主题是“作文教学”，围绕作文教学的指导课和讲评课展开了详细的学习讨论。面对一篇作文的批改，所有的语文老师会各抒己见，最终达成统一意见，形成一种作文教学上的规范。对于作文指导课，我们认为要注重体验式的作文教学，让学生真正参与到生活中去感悟，而不是一味的模仿、无病呻吟。

这两大主题的确定与研究实施，让语文教学中比较难处理、也是比较容易忽略的两点得以规范化、具体化，尤其对新教师来说具有可操作性，在以后的教学中更容易切中要害，抓住重点。其实每学期的研训主题不在于多，而在于抓严、抓实，真正让每一个参与的老师有所收获。

新老教师师徒结对，成效显著。在语文组，两位新教师何丽舒、程福亮，在两位老教师的带领下学习积极主动，多听课，多学习，多讨论，虚心求教，老教师也悉心指导，多多给他们提供学习的机会，经过一学期的打磨，开学初的课堂和近期的汇报课比较，有明显的进步。

语文教师勤于学习，成果突出。学无止境，尤其对一个语文教师来说，学科特点决定了一个语文教师必须学识渊博，所以，我们在每一次教研组会议时都倡导每个语文教师要多读多写。本学期，各位语文老师在自己发表论文方面、在辅导学生获奖方面，都取得了可喜的成绩。

做好常规，是对一个老师的最基本的要求。我们要求语文组的教师在做好常规的前提下，要有自己更高更远的想法。抓好课堂，打造轻松高效的课堂，是我们目前努力追求的。围绕着这个思路，我们展开了同课异构的课题研讨；我们在七年级的两个班级中进行了近一个月的不同课型，不同理念支撑下的课堂模式比较，把学生对语文课堂的学习兴趣，学生在这个月中的语文考试成绩进行了对比，让舍不得把课堂还给学生的老师能深刻地感受到“以学为本”的课堂带来的“事半功倍”的成效；我们更是以实际的课例、具体的操作步骤在告诉语文组的同仁们，高效的课堂需要做到精致，设计的“精巧”，老师的“精讲”，选题的“精练”真正地让学生的语文素养得以提高。

总之，这学期，语文组的老师们都在努力着，哪怕离目标还有一定的距离，但我们每天都在接近，这就足够了。

学期工作总结

自进入高三以来，师生的共同压力加大了。特别是为了完成本校本年度的`高考目标，我深感肩负重任，因而更加地努力工作，转眼一学期的教学工作即将结束，回顾以往，先将本学期的工作做如下总结。

这学期我们主要进行了语文高考复习的第一阶段，稳扎稳打，对高考所涉及的所有知识点要面面俱到，即使没有涉及到的，只要和高考有关的，仍有复习的必要。备课要细，上课要实，作业要精，补漏要勤，检测要有针对性。为学生形成知识的系统做准备。本学期要进行的工作以专题训练为依托，以第一轮复习为为基础，让学生的知识系统化。以专题促归纳，让学生对所有考点的知识心中有数并自我成体系。教师有针对性的引导学生，让学生自主归纳。

我所教的两个班级，语文基础相对较差，而且是部分学生根本不重视语文学科学习，我所面临的困难和压力可想而知。尽管如此，我对学生依然是不抛弃、不放弃，想方设法引导学生学语文，让他们认识到语文对于他们的高考的重要性。

大部分学生总觉得语文学与不学一个样，高考语文成绩完全靠运气，而且到高三，各学科大量的做题，势必给可怜的语文学习带来了没时间做语文看语文的局面。语文教学在夹缝中求生存，只能在课堂上要质量，要效率。努力为学生学语文、自己教语文营造良好的心理环境，学习环境。

让学生在轻松愉快的环境中学习。在课堂上多关注语文弱科同学，给他们精神鼓励，让学生在自信的阳光下成长，学习。对各班成绩优秀但语文总拖后腿的学生，利用课余和周六时间帮他们扫除学习中的疑问，耐心的讲解以此打动他们，激起他们学习语文的热情，收到良好效果。善于捕捉每个学生在语文学科方面的某一闪光点，以此增强他们学习语文的信心。

进入高三，面临着内容多、任务重、时间紧等一系列困难，学生的复习训练也很多，但我们不能因为时间紧就忽略训练和试卷讲评的过程。我认为认真抓好课堂的45分钟，通过讲评帮助学生牢固掌握所学知识，提高运用所学知识的能力，培养学生良好的思维品质和习惯，是高三复习教学的一条有效途径。讲评前认真分析试卷，有明确的目的性；讲评过程引思路、给时间、讲技巧、富有针对性；讲评后，引导学生领悟小结，注意深化巩固，突出实效性。

第三、讲清解题规律或方法。如判断语句是否有语病常用三种方法：语法结构分析法、逻辑事理分析法和表达效果分析法。

第四，纠正错误务必落实。对于教师而言，要了解学生错在何处，为何错，哪些学生错，有针对性地改进复习教学工作。对于学生而言，要求答错的学生要找出答错的原因，并改正，掌握避免差错改正错误的规律。

第五，要讲究拓展。某题考查某内容、某种角度，同样的考查内容，还可以从哪个角度考。同样的要补充，有些变化的更应补充。这样，即可以以一定的量的重复，加上一定的变化，来增强对此一类题的理解，做到练一些题，通晓某一类题。对于学生而言，还可以自选课外题，以拓展对某一类题的范围、考查方式的认识。另外，还特别注意在讲评中坚持正面教育，保护学生的自尊心，充分调动学生的学习自觉性和主观能动性，促使成绩较好的学生看到差距，向更高远的目标奋进；引导成绩较差的学生总结教训，鼓起勇气，树立信心。批评、指责、扬一批人压一批人，或者以“高考题比我们的练习更难”相威吓，都只能收到适得其反的负面效应。

语文学科是一门特别注重积累的学科，很少有人能够不真抓实干就能取得成功。进入高三我布置了学生以下几项常规性工作：按照高考考纲，每天积累易读错、写错的字词5个，成语1个；每个月除常规考试外额外完成习作一篇；坚持在每节课前五分钟开展诗词赏析或演讲成语故事或介绍名句等小活动，通过这三项常规训练，使学生的听说读写等各种能力同时发展。

1.在高三开始，细致研究分析近三年的语文考试说明，准确把握高考动态，并且及时加以落实。

2.在教学中，除了抓紧学习有关业务知识外，还注意和同事研究学习，从教学方案的设计、教学内容的讲授到复习考试的合理安排等教学环节，认真吸取他人有益的教学经验，指导自己的教学实践。

每次考试之后，我们都认真分析，找出薄弱环节，与学生交流，弄清失利的原因和教与学双方存在的问题。我发现学生的失分点主要集中在以下几个方面：基础知识的4~6题、文言文翻译、诗歌鉴赏、现代文阅读中的主观题，还有作文。我及时调整自己的教学思路、教学内容、教学方法，在教学中注重过程管理，从四个方面落实教学任务：力争把目标落到实处，细化内容。序化训练，深化辅导，力争把目标落到实处。

1.基础知识的复习注意长短线结合，对成语语、病句等内容在第一轮复习之后，穿插在下面各专题的复习中，进行不间断的训练。在穿插复习的过程中注意精选题目，做到短平快，尽量不影响专题复习的正常进行。与此同时，充分利用早读时间狠抓古诗文背诵，严把质量关，力求做到考试中不丢分。

2.复习文言文，将考纲范围内的文言实词和文言虚词的用法与意义归纳总结也印发给了学生。文言文复习是一大难点，尤其是文言文语句翻译，在这方面进行了大量的专题训练。

3.对诗歌鉴赏，我们分三步进行复习：

（1）进行题型示例，精选出诗、词、曲鉴赏题作为例子，让学生对这类题有一个感性的认识，消除其神秘感。

（2）把诗歌中常见的意象、表现手法等整理出来作为一般常识交给学生，引导学生领悟诗歌中的意象，体会其思想感情，把握其表现手法。

（3）归纳诗歌鉴赏的一般方法，引导学生理清鉴赏思路，注意答题的针对性和完整性。

4.努力创设语文学习氛围，尽可能地拓宽学生的视野，提高读写能力。

（1）引导学生自觉阅读《意林》、《读者》、《青年文摘》、《语文周报》等优秀报刊。

（2）要求学生坚持积累好句好段，利用周记进行练笔、积累材料。

（3）根据学生的兴趣、爱好，精选例文，认真研读揣摩，利用文中材料进行仿写，然后对照原文，比较优劣，找出差距。

（4）注重作文实战训练，认真选题，在审题立意、谋篇布局、表达技巧等方面多加指导，在卷面、书写、标点等方面严格要求。

在师生的共同努力下，我所教的班级的学习成绩取得了进步。

总结过去的目的是为下一步的工作积累经验，为的是在今后的工作做的尽善尽美，通过一年的高三教学工作，我整理出一套清晰完整的高中语文高考复习的思路，以知识点为主线构建框架，以专题训练为平台夯实基础，以答题方法技巧为手段提升解题能力，循序渐进，因材施教，分层教学，让每一个学生每天都有不同程度的进步，让学生学习感受到学习的快乐，学习的成就感，学有所得。在引领学生学习的过程中我深感收获颇丰，真可谓教学相长，在今后的教学工作中，我一定会更加努力，力争在各方面做到日臻完善。

今天是本学期的最后一天。转眼间，孩子们都上完三年级了，下学期就升上四年级了。这三年走过来实在不容易，我感慨万千。四年级是关键的一年，也是非常重要的一年。孩子们即将跟体制内的孩子一样，要面对各种考试了。我想伏羲班的家长们很想知道三、四年级该如何接轨的问题。于是我就跟李老师商量，如何安排学期总结的半天时间。商量完，我们就分头行动，李老师带孩子们做一学期总结并表彰，我给家长们说说如何接轨的问题。感恩家长们！大家都很配合，除了陈钦浩、文心、吴祖谦、何彦霏、黄楠南、郭宇轩这几位家长因为各种原因没到之外，其余家长都到了。

我先对本学期工作做了个简单的汇报，介绍目前孩子们的现状、知识掌握情况。吴教授说过：伏羲班孩子有三个特点：

一是待人有礼，能文能武，多才多艺，这样就使孩子更有自信；

二是在快乐中学习，没有过重的负担，身心都很健康；

三是有后劲。而这些正是体制内孩子所欠缺的品质，我觉得我们的孩子已经具备了。

伏羲班孩子四年级能否与体制教育接轨？吴教授说过：伏羲班并不是要脱离现实去搞教育的世外桃源。考试一定要，只是看怎么考、考哪些内容。之前我们班有个别家长不是很认同孩子参加体制内的考试，生怕孩子一考试就有压力。我觉得这种想法是错误的，伏羲教育也要根据社会的发展和需要来培养人才。不能让孩子与社会格格不入。通过我们的语文课，孩子们诵读了很多经典，积累了大量的古文基础，而这些经典是有顽强生命力的，和孩子一起成长，孩子的后劲非常足。体制内语文考试的内容，一二三年级主要就是考拼音、字、词、句。

在三年级第一学期，伏羲班的孩子就用一周的时间学完了拼音并通过了考核。我们本来有识字课、演讲课、阅读课等，孩子们的识字量大。三年级第二学期我们给孩子们发了一本阶梯阅读，这本阶梯阅读知识面非常广，平时考试的题型上面全部都有，包括：把普通句变被动句、否定句变肯定句等。平时我们还给学生练习多音字、同音字、形近字组词等，还有词语的积累，abb式、aabb式、普通成语、带有反义词的成语等等。孩子们四年级除每天坚持读经典外，第一学期利用一学期的时间把四年级的知识学完，第二学期就是总复习。所以家长们不用担心，我们两手都在抓，一手抓伏羲理念，一手抓体制教育，两手都要硬。不同之处是伏羲班孩子们在学校就完成了作业，回家的任务就是读经典和做家务了。伏羲班的数学一直都是整合教材，跟着大纲走。这个期末孩子们考得都不错。伏羲班三年级就开英语课了，实践证明孩子有了经典的基础，学英语根本不在话下。家长们不用有任何的担心。学校一直给孩子们铺好了路，只要家长们积极配合！对于四年级的考试，我一点都不紧张。

接下来是家长们的分享。每个家长分享都很精彩，尤其是政博妈妈分享的她大儿子的感想。政博家里每个月只有三四千元收入，却有三个孩子，家庭条件非常艰苦。政博是家中最小的孩子，现在他的哥哥也才十几岁，就已经出来工作了。虽然他哥哥学历不高，但是为人很好。实习期间他一个月能赚两千多元，自己留两三百用，其余都交给父母。他还跟妈妈说：你们不要以为自己家庭条件辛苦就不参加学校的活动，我已经错过了，可是弟弟不能再错过了，家长要跟孩子一起成长，没钱我可以出去挣，可是教育不能等。以前读书时，每一次的家长会他都盼望家长来参加，看到别的同学有家长来参加是多么的高兴，感触非常深。政博妈妈转述的话触动了在座的每一位家长的心。何若兮三年级刚转过来一直都是阿姨接送，爸爸妈妈长年在外，现在妈妈也改变了，在家陪孩子，外面的事就让爸爸一个人去做了，多么真干的家长啊！

然后，我给家委会的家人们颁发礼物。家委会的几位家人给我很大的帮助。有什么事情，我只要跟会长一说，他们就会去策划执行，一学期辛勤付出了很多心血。我给他们每人送一本《正面管教》，总分前十名的孩子也是奖励书籍。这学期我们给大家送的都是精神粮食，唯有精神粮食才能带给人们长久的快乐。

最后家长们跟孩子们一起共进午餐。本学期的工作圆满结束了，下学期我们再相会！感恩家长们一学期来对我的包容与配合！下学期我们携手共进，更进一步！

学期工作总结

时间匆匆而过，中班一学期很快就过去了，每位孩子都能愉快地在孩子园学习生活，不仅个头长高了，各方面的能力也有了不同水平的提高。孩子在老师们的悉心教养下，良好的情感、态度正逐渐养成，能力、知识与技能也得到了进一步的发展。现将本学期的各项教育、教学工作加以总结，以便今后扬长避短，有利于班级工作的顺利开展。

孩子经过上学期的学习后觉得自己长大了，不再是孩子园的小弟弟、小妹妹了，我们抓住孩子渴望长大的契机，在一日生活各环节中加强观察与指导，积极鼓励孩子学做自己的事。大多数孩子会在老师的指导下独立地有顺序地穿脱衣服，并会将衣服叠放整齐。我们一方面耐心的给予帮助，另一方面也悉心地进行指导，让孩子懂得自己的事情要学着自己做，在我们的努力下，动手能力有了明显的提高。孩子园工作中，教育孩子的工作固然重要，但保育工作也不能忽视。只有一个干净的环境，孩子有一个健康的身体，才能愉快地学习和生活。所以，我班教师在注意了教育教学工作的同时更注意了保育工作的落实，严格按照安全、卫生制度，每天坚持教室的通风及室内外环境的清洁，定时消毒。在5月份，因为有“手足口病”这传染病，所以除了每天给玩具、桌椅消毒外，我们要仔细观察班上孩子情况，对于个别体弱的孩子，我们在生活上也给予较特殊的照顾，经常留心他们在进餐、午睡时的表现，户外活动中也特别关心他们的冷暖，提醒他们多喝水，用我们的细心照顾好每一个孩子，使家长放心！

在对孩子进行生活照顾的同时，我们在日常生活中也重视提高孩子的身体素质，积极为孩子提供户外活动的机会与空间，鼓励孩子积极与材料互动。我们利用每天晨锻时间，组织丰富多彩集体游戏，有计划地锻炼各种基本动作，我们制作了纸球、沙锤等体育玩具，积极参与孩子的活动，和孩子一起跳，一起玩，我们的热情和投入感染了每个孩子，大家都能积极愉快地参加户外活动，孩子的动作更加协调和灵敏。由于受孩子年龄特点及周围环境的限制，孩子自己生成活动机会较少，在孩子周围熟识的生活和环境中，根据孩子的兴趣和需要，有选择的直接提出主题，生成内容来推动孩子学习。本学期我们两位老师以园的指导方针，结合本班孩子发展情况，通过一日活动各个环节来促进每个孩子富有个性的发展；开展了多种方式的活动来引导孩子认识、体验并理解基本的行为规则，学会了自律，树立了规则意识；并结合了日常生活，开展安全教育，提高了孩子的自我保护的意识和能力；帮助孩子学习正确的阅读方法，培养孩子阅读的兴趣；引导孩子在人际交往中，懂得尊重他人，对人有礼貌，诚实、守信；培养了孩子积极主动参加各项体育活动；使每位孩子在原有的层次上得到全面的发展。

家长工作也是我们教育的一个重要部分。为了切实做好常规性的家长工作。为了使家长了解我们的工作，争取家长的理解与信任，我们积极利用家长会与家长进行沟通，通过多种形式（家园园地，多利用早、晚离园时与家长谈话、个别孩子打电话、家园手册等形式）向家长介绍孩子在园的生活、学习情况，同时我也了解孩子在家的情况，以便我们做好工作，让家长更放心把他们的孩子交给我们。

经过一个学期的努力，我们班的小朋友在各方面有了一定的发展，知识面丰富了，独立性增强了，但也存在着不足：

1、个别孩子挑食，有的不爱吃肉，有的不吃蔬菜，还有的孩子不吃水果。一些孩子进餐注意力不集中，速度慢，进餐习惯还有待改善。

2、在学习习惯上，有的孩子注意力不易集中；有的孩子乐意发言，但不爱动脑筋，依样画葫芦；还有的孩子爱插嘴，回答问题声音不够响亮等。

3、加强对特殊孩子的观察与指导，培养孩子“自我管理”的意识。

在以后的学习中我们要在家长的共同配合下让孩子多了解一些新鲜的事物，以此来增长孩子的知识。有了前行的目标，加上大家的努力，相信孩子们能健康地成长，明天我们将创造更灿烂的阳光！

学期工作总结

高一下学期是一个承上启下的阶段，在新的班组建的过程中，我们将继续以新教师的实际行动迎接新任务，为此，我们将本学期工作作一总结，以便今后更好地开展工作。

学习教育教学理论，转变教育观念，增强服务意识，提高管理水平。

1、加强对教职工思想教育，提高教职工的职业道德修养。

学习学校的各项规章制度，增强教职工对学校发展的信心，激发教职工的创造精神，提高办学层次，使学校教育、教学、再创佳绩。

2、加强教学常规管理，促进教学发展。

学期初，我校根据新的《高xx年级组教学常规》，结合学校实际，制定学期教学计划，并根据计划认真执行，使学校教学常规工作正常运行，提高教育教学质量。

3、积极开展教学研究活动，提高课堂教学效益。

学期初，我们组织教师学习教学大纲和新课程标准，学习各科新教材和新教学大纲，组织教师学习新课程，了解新课程改革的目的意义，新教学大纲和各学科教学目标。在教研组中积极开展听课、评课等活动，努力提高教师的课堂教学效益。

4、加强学习，提高师德修养。

学校组织全体青年教师认真学习新教师岗前培训内容，使青年教师在各方面具有坚实的理论基础，并在实际教学中能够运用。

本学期，我们继续开展读教育书籍交流活动，鼓励教师撰写读书笔记，写教育反思，并在教研组活动时间进行交流和检查，使读教育书籍的氛围更浓了。

5、开展教科研活动，提高科研能力。

本学期我们以学校教科研计划为指导，以科研课题为载体，以“学生自主学习方式的构建，教师教学方式的改变”为主题，积极参加上级组织的课题研究活动，并积极投入到教科研工作中来。

6、认真抓好备课工作。

认真备好课是上好课的基础，我们坚持做到以下几点:。

第一、在备课上下功夫，努力做到有备而上。

备课是备学生的前提，备课的质量就决定了备课的质量。我们在教学中要求教师做到：“教是为教学服务;教是为了学生的服务”。在备课中，我们强调“教学为学生服务”。备课不仅是教师的事，而且是教师和学生的事，备课不是简单地把备教案写写教案，而是教师的事，所以在写教案时，我们坚持“以学定教，以学定教”的思想指导学生的学习，教师的教必须从学生的实际出发，尊重学生的思维特点，关注学生在学习中的主体作用，使学生在学中学，乐中学，使教师成为教学活动的组织者、引导者、参与者，在教学活动的过程中，师生互动，生生互动，极大地调动了学生学习的积极性和主动性，提高了教学质量。在本学期，我校的教学质量有了大幅度提高。

7、开展各种形式教研活动。

本学期，我们组织各教研组开展了各种形式的教研活动，如“集体备课——教材分析——课堂实践——反思讨论——课堂评析”教研活动，在各个教研组中，每个组每个月开展一次教研组活动，每个组每学期进行一次集体备课活动，每个组在每月的教研活动之后，对教学进行反思，提出自己在教学中的困惑，并在教研活动中对教材进行探索，提出自己在教学上的一些想法，并在教研组内给予指导，帮助教师提高教学质量。

8、加强课外辅导活动。

本学期，我们继续开展了课外辅导活动，并加强与家长的联系，通过家校联系本，及时与家长沟通，取得家长的支持，使学生在学校受到良好的教育。

9、抓好课题研究，提高教学水平。

本学期我们要求教师根据学校课题，结合学校特色开展教研活动，做好教科研课题的申报及申报工作。我们教研组要求各教研组根据课题申报，确立子课题，做好子课题的开题工作。教研组长要对子课题的申报进行指导，要求每学期初有计划，每学期期初有总结。并对子课题进行总结，提出有关意见。学校领导对子课题的研究要做好指导，并提出具体的意见。

学期工作总结

本学期，我严格遵守学校的各种规章制度，认真履行职责，在学校领导和同事们的帮助下，各方面取得了较好的成绩。

本学期，我担任七年级三个的历史科。

教学。

五个班的地理学科教学工作所任的班级在参加学校统一考试中成绩优秀。其中158班一平两率名列同年级第一名。取得好成绩的原因的以下几点：

1学校教学条件的改善。本学期，学校在改善教学条件方面投入较多，每个班都配置了白板，科任老师也配置了电脑，这样有利于教学收集资料，上课能够用多媒体教学，使得课堂更多的有吸引力，容量更大，更能直观教学，大大提高学生的学习积极性。

2多干实事少开会。

较前个学期所开会少了，这样使教师有更多的时间备课，改作业，进行业务学习。

3人性化管理，实行弹性的上班制度。这样给老师自己支配的时间多，更利于有计划地开展学习。

以上是本人对学校管理制度及本人工作情况比较满意的方面。虽然取得了一些成绩，但还有存在不足，表现在：学生发展不平衡，还有学生的学习积极性有待提高。不足的原因与主观上努力不够是有关系的，但客观上也有些不利的因素：

1科目的安排欠周全。我本学期上的历史和地理，跨科目，不利于集中精力去钻研教材。

2课时安排上还可改进一些。如上午有第五节，那么下午就不要安排第六节，因为那样时间太短，休息时间有些紧张。

3教研活动不够充实，只走形式，意义不大。

在新的学期，对于所取得的成绩已成为历史，存在的问题将努力改正，取长补短，在以后的工作中更加努力，取得更好的成绩。

以后工作最想做的事情是：

1为了更好地专心致志的工作，希望学校安排自己只上历史不再跨科目任教。

2课程安排上多考虑上课的时间的衔接，有利于教师的工作。3现在历史科已作为中考科目，它与思想品德合卷，各50分，课时上应跟政治一样，所以工作量也一致。

学期工作总结

光阴荏苒，岁月如梭。转眼间，一学期紧张而又忙碌的工作临近尾声。身为班主任的我工作之余是有喜有忧，有苦有甜。通过以往对学生的了解，经过一学期坚持不懈的努力和精心的组织管理，无论是学生还是班级管理都上升一个新的台阶。现将本学期班主任工作总结如下：

要做好班主任工作，并不是件容易事，因为班主任工作繁杂、琐碎的事较多，如果掌握不好方法，会做很多重复性工作。魏书生老师曾说过：一件事有一百种做法。因此，我在工作时参考了魏书生老师的班级管理经验，积极进行实践，同时虚心请教经验丰富的老师，力求把每件事处理好。开学初，我与学生一起学习了《新中小学生守则》，组建了班干部集体，利用主题班会教给学生明确做事的方法。为了能充分调动学生的积极性，培养学生的各方面能力，我让每个值周班长在工作期间选择一项工作进行主抓，并让各组组长协助工作，如：收、发作业本;帮老师判考生字卷子等。这样既调动学生工作的积极性，又培养学生对工作的责任心。从而挖掘学生的潜力，培养出更多优秀的班级班干部。

良好的习惯是学习的基础。开学初的家长会，我就和家长说过这件事，“孩子，一定要让他养成好的学习习惯。”可是哪种习惯的养成都不能“说到立即做到”。孩子们毕竟到了三年级，他们的特点还是好动、好玩，自我约束力和自觉性还是比较差，让他们一下子形成良好的习惯不是轻而易举的。这需要在日常的班级管理中，耐心的教育、真诚的引导，期待他们在点滴积累中得到进步。我从孩子们的每一件生活、学习中的小事抓起，注重培养孩子们养成良好的学习、生活习惯，为学生创设一个和谐、整洁的生活和学习环境。

比如：通过学习课文，告诉孩子们：“回到家第一件事要先洗手，孩子们知道了在外面把细菌带到家是不卫生的，所以请门第一件事要洗手。”这样，让孩子们通过生活中的锁事养成好习惯，慢慢的在学习中也会养成好习惯的!

主动接近他，告诉他做题的方法、解题的思路;当孩子身体不舒服时，主动给家长打电话，让孩子们感受到老师是体贴、关心他们的;大课间和体育课时，能主动和孩子们打篮球，跳大绳等等。在亲近学生的过程中，让学生把你当成“既亲近又崇拜”，“既认定又信赖”的好老师，你在他们心目中自然而然树立起崇高的威望。

对后进生不仅要严格要求，还要给予特别的关爱。要做到思想上不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，行为上要严格。要用自己的一片真诚的爱心，去叩响他们的心灵之门，善于发现他们的闪光点。比如：对他们出现的不良行为，我没有掉以轻心，发现他们的错误及时指出、严格要求。利用课间休息找他们谈心，深入细致地做他们的思想工作。在课堂上多给后进生创造条件，鼓励他们举手发言，捕捉他们的闪光点，及时给予肯定和表扬，使他们也能自信地面对学习。

老师除了要教育好学生，还要做好校外的工作——与家长经常沟通、联系。学生学习的好与坏是离不开家长大力支持的。比如：在校发现学生有不良倾向，我要及时联系家长，向家长介绍情况，与家长协商好有效的解决办法，共同做好学生的教育工作。再如：有学习方面的问题，也要与家长沟通，所谓：温故而新知!在学校学习的内容回到家一定要认真、仔细的复习，这是全靠家长在家的管教和督促。

本学期，我感觉自己在班级管理和教学中，做得还不够细致，有时侯想到了由于思想上的懒惰，没有及时把事情处理好。有时见学生犯错误，也会比较急躁、出现态度生硬的现象，对于此类问题还有待于进一步加强。

总之，经过全体师生的共同努力，我班已经形成了班风比较正，学风比较浓，同学之间团结友爱、刻苦学习、互相帮助、遵守纪律的良好局面。下学期我将扬长避短，竭尽全力，继续不懈的努力，使自己的班主工作做得更好!

学期工作总结

时间总是在不知不觉忙忙碌碌中悄悄地过去了，转眼即将迎来新的一年，回顾这一学期的工作情况，有得也有失，现作如下总结：

一、政治思想方面。

在这一个学期里，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业，处处以身作则，以党员标准严格要求自己，勇于开拓，积极进取，不怕困难，不怕挫折。平时，严格遵守学校的各项规章制度，从不迟到早退，积极参加学校组织的各项政治学习和活动，并认真做好笔记，认真学习新课程教学标准，学习其新的教学理念，使自己能适应不断发展的教育新形势。

二、教育教学方面。

我担任学校的数学教学工作，作为一名小学数学教师，我深知基础教育的重要性，特别是近几年，在从应试教育向素质教育的转轨过程中，我更是注重学生素质的全面提高。平时，我认真备课，努力钻研教材，明确教学目的，突出教学重点，攻破教学难点，精心设计教学过程，采用生动活泼的教学手段，提高学生的学习兴趣。小学生由于年龄较小，好奇好动，乐于模仿，教学中，我尽量设计一些符合儿童心理的游戏，采取不同的教学方法，因材施教。对于班级中成绩较好的学生，我尽量出一些思考题，以便他们积极思维，开拓他们的解题思路，提高他们的解题能力，对于差生，我从不气馁，总是及时发现他们身上的闪光点，利用课余时间，耐心的帮他们补课，不厌其烦地教，鼓励学生不懂就问，端正其学习态度，努力提高学生学习成绩。在教学中，遇到难题，我总是及时的向经验丰富的教师请教，学习其优秀的教学经验，取长补短，努力提高自身的业务水平。在教学中，我始终能以满腔的热情去关心热爱每一位学生，不对学生体罚或变相体罚，使他们在一个充满爱的环境下学习成长。

三、创新评价，激励促进学生全面发展。

始终把评价作为全面考察学生的学习状况，激励学生的学习热情，促进学生全面发展的手段，也作为教师反思和改进教学的有力手段。

对学生的学习评价，既关注学生知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的形成和发展；既关注学生数学学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展。抓基础知识的掌握，抓课堂作业的堂堂清，采用定性与定量相结合，定量采用等级制，定性采用评语的形式，更多地关注学生已经掌握了什么，获得了那些进步，具备了什么能力。使评价结果有利于树立学生学习数学的自信心，提高学生学习数学的兴趣，促进学生的发展。

四、抓实常规，保证教育教学任务全面完成。

坚持以教学为中心，强化管理，进一步规范教学行为，并力求常规与创新的有机结合，形成学生严肃、勤奋、求真、善问的良好学风。从点滴入手，了解学生的认知水平，查找资料，精心备课，努力创设宽松愉悦的学习氛围，激发兴趣，教给学生知识，培养了学生正确的学习态度，形成良好的学习习惯及方法，使学生学得有趣，学得实在，向课堂要效益；扎扎实实做好常规工作，做好教学的每一件事。

一份耕耘，一份收获。总之今年我的教学工作苦乐相伴。今后我将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再励，做好各项工作。