优秀作文的观点独到而鲜明，既能平实自然地描写生活，又能深入发掘内心的真实感受。让我们一起来阅读一些经典的优秀作文，感受其中的深意和美丽。
成长中的春夏秋冬作文
在我们平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的成长中的春夏秋冬作文，欢迎阅读与收藏。
在成长的过程中，不可能一帆风顺，总会碰到各种各样的挫折，也会遇到很多欢乐和喜悦。我也不例外，我和大家分享一下自己成长过程中的春夏秋冬。
我五岁的时候，爸爸、妈妈带我去马尔代夫玩。那里的沙滩特别干净，没有一点石子，在上面睡觉都没有问题。海水也特别清澈，空气非常清新，给人的感觉非常好。因此，我写景色，就想到了这里，让我有了题材。我觉得挺开心。
在7岁的时候，我学习骑自行车。刚开始的时候，老是摔跤，我刚要哭的时候，我想：决不能轻易放弃，于是爬起来继续学，在爸爸的帮助下，我终于从一个新手变成了骑车精英。失败是成功之母，只要肯努力，一定会成功。
三年级期末考试的时候，我数学考了100分，没有暑假作业。表面上我很平静，但心里就像一只快乐的小鹿，高兴的跳了起来。考试之前连续三天做卷子，果然没有白做。
我发烧的时候，烧到了41度，都已经神志不清了，本来就难受，还要打针。我就对妈妈说：“让我死了得了。”妈妈说：“别乱说，没事的。”四天后，我终于不发烧了。我想：以后我可不能轻易放弃了。
你们有经历过这样的春夏秋冬，酸甜苦辣吗？
人的一生，谁都会经历这些事的，你不说我都知道。
古诗中的春夏秋冬作文
古诗，是古人留下的珍贵文化。如果把文化当作一个美丽的大花园，那古诗就是这个大花园里珍贵而独特的一朵美丽的花朵。
在我开始记事的时候，我的妈妈就开始一字一句地教我读诗、背诗，比如：《春晓》、《梅花》等。
从幼儿园到小学，我学了许许多多的古诗，也明白了它们所蕴含的奥秘。
古诗犹如一个摇篮，在它的呵护下，我逐渐成长。
记得有一次，那时，我刚刚开始学习滑旱冰，常因为不熟练而摔倒了无数次，就当我准备放弃的时候，我听到了旁边一个小朋友正在背诵的古诗：“宝剑风从磨砺出，梅花香自苦寒来……”是啊！想要学好某一件物品，是需要不断的努力的呀！而克服了困难，才能到达目的。于是我又站了起来，迈起步子，又滑了起来……从那以后，我每一天坚持练习，最终，我成功了！
古诗的花朵滋润着一代又一代的中华儿女的心田，而我们中华儿女们歌颂着古诗。
古诗同我一起长大，它净化我的心田，培养我的`信心，是必不可少的伙伴，是永驶不停的智慧帆船。
古诗鼓舞着人们，影响着世世代代的品质。我们在古诗的长河中汲取知识，汲取营养，就像泥土对植物的滋养一样。
此刻，古诗已成为人们必须要学习的知识，那么此刻，就让我们一起呼喊：古诗伴我成长！
高考作文：诗中的春夏秋冬
1、野火烧不尽，春风吹又生。（唐白居易《赋得古原草送别》）。
2、春眠不觉晓，处处闻啼鸟。（唐孟浩然《春晓》）。
3、不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。（唐贺知章《咏柳》）。
4、红豆生南国，春来发几枝？（唐王维《相思》）。
5、好雨知时节，当春乃发生。（唐杜甫《春夜喜雨》）。
6、春色满园关不住，一枝红杏出墙来。（宋叶绍翁《游园不值》）。
7、国破山河在，城春草木深。（唐杜甫《春望》）。
8、谁言寸草心，报得三春晖!（唐孟郊《游子吟》）。
描述夏天的诗句。
1、清江一曲抱村流，长夏江村事事幽。（唐杜甫《江村》）。
2、连雨不知春去，一晴方觉夏深。（宋范大成《喜晴》）。
3、深居俯夹城，春去夏犹清。（唐李商隐《晚晴》）。
4、力尽不知热，但惜夏日长。（唐白居易《观刈麦》）。
5、仲夏苦夜短，开轩纳微凉。（唐杜甫《夏夜叹》）。
6、首夏犹清和，芳草亦未歇。（南朝宋谢灵运《游赤石进帆海》）。
7、农夫方夏耘，安坐吾敢食！（宋戴复古《大热》）。
8、人皆苦炎热，我爱夏日长。（唐李昂《夏日联句》）。
9、残云收夏暑，新雨带秋岚。（唐岑参《六月日水亭送华阴王少府还县》）。
10、芳菲歇去何须恨，夏木阴阴正可人。（宋秦观《三月晦日偶题》）。
描述秋天的诗句。
1、解落三秋叶，能开二月花。（唐李峤《风》）。
2、银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。（唐杜牧《秋夕》）。
3、秋风萧瑟，洪波涌起。（东汉曹操《观沧海》）。
4、春种一粒粟，秋收万颗子。（唐李绅《悯农》）。
5、欲说还休，却道天凉好个秋。（宋辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》）。
6、湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。（唐刘禹锡《望洞庭》）。
7、窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。（唐杜甫《绝句》）。
8、自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。（唐刘禹锡《秋词其一》）。
9、春花秋月何时了？往事知多少。（南唐李煜《虞美人》）。
10、常恐秋节至，焜黄华叶衰。（《乐府诗集长歌行》）。
描述冬天的诗句。
1、孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。——柳宗元《江雪》。
2、燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台。——李白《北风行》。
3、朔风如解意，容易莫摧残。——崔道融《梅花》。
4、李白《寻高凤石门山中元丹丘》——溪深古雪在，石断寒泉流。
5、瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。——岑参《白雪歌送武判官归京》。
7、日暮苍山远，天寒白屋贫。——刘长卿《逢雪宿芙蓉山主人》。
8、墙角数枝梅，凌寒独自开。——王安石《梅花梅》。
9、欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。——李白《行路难·其一》。
10、冰雪林中著此身，不一样桃李混芳尘；——王冕《白梅》。
11、不知近水花先发，疑是经冬雪未销。——张谓《早梅》。
12、李颀《少室雪晴送王宁》——行人与我玩幽境，北风切切吹衣冷。
13、苏轼《西江月·梅花》——玉骨那愁瘴雾，冰姿自有仙风。
14、云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。——韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》。
15、白居易《夜雪》——夜深知雪重，时闻折竹声。
16、千山鸟飞绝，万径人踪灭。——柳宗元《江雪》。
17、王维《观猎》——草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。
18、江南几度梅花发，人在天涯鬓已斑。——刘著《鹧鸪天·雪照山城玉指寒》。
19、大雪压青松，青松挺且直。——陈毅《青松》。
20、乱山残雪夜，孤烛异乡人。——崔涂《除夜巴山道中除夜书怀除夜有怀》。
21、千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。——高适《别董大二首》。
22、李煜《清平乐·别来春半》——砌下落梅如雪乱，拂了一身还满。
23、欲将轻骑逐，大雪满弓刀。——卢纶《和张仆射塞下曲·其三》。
24、惨惨柴门风雪夜，此时有子不如无。——黄景仁《别老母》。
25、纳兰性德《于中好·送梁汾南还为题小影》——遥知独听灯前雨，转忆同看雪后山。
26、窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。——杜甫《绝句》。
27、齐己《早梅》——前村深雪里，昨夜一枝开。
28、天将暮，雪乱舞，半梅花半飘柳絮。——马致远《寿阳曲·江天暮雪》。
29、青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。——王昌龄《从军行七首·其四》。
30、竹外一枝斜，想佳人，天寒日暮。——曹组《蓦山溪·梅》。
31、半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。——李贺《雁门太守行》。
32、晚来天欲雪，能饮一杯无。——白居易《问刘十九》。
33、北国风光，千里冰封，万里雪飘。——毛泽东《沁园春·雪》。
34、三春白雪归青冢，万里黄河绕黑山。——柳中庸《征人怨征怨》。
35、终南阴岭秀，积雪浮云端。——祖咏《终南望余雪》。
36、谢灵运《岁暮》——明月照积雪，朔风劲且哀。
37、水晶帘外娟娟月，梨花枝上层层雪。——杨基《菩萨蛮·水晶帘外娟娟月》。
38、山回路转不见君，雪上空留马行处。——岑参《白雪歌送武判官归京》。
39、雪纷纷，掩重门，不由人不断魂，瘦损江梅韵。——关汉卿《大德歌·冬》。
高考作文：诗中的春夏秋冬
“问世间情为何物?直教人生死相许”，伟大的爱情往往都是如此。青年男女生死以之，半世姻缘不离不弃，即使一朝魂去也永远相依。正是这样的人性光彩使得爱情成为一幅不逝的风景，它给人以追寻的希望，给人以深沉的思考。
“逝者如斯夫，不舍昼夜。”时光的河携着历史的帆，来了又去，旧了又新。但有些人有些事将化为永远不逝的风景，历久弥新，永远驻扎在记忆的紫禁城中，庄严而肃穆，向人们低声述说着它们不随时光而去的原因。
诉说着“十年生死两茫茫，不思量，自难忘。千里孤坟，无处话凄凉”的凄美爱情。时光可以带走生命，但它带不走记忆在苏轼心里的永恒的倩影，“夜来幽梦忽还乡，小轩窗，正梳妆。”时间无力携走真挚的记忆和纯真的爱情。当记忆的城门缓缓打开，旧日之景再次浮现，它禁锢了时间之流转，万物之光辉。那生前的美好，那走后的孤寂，和那跨越生死的相爱与相依，都将化作永不逝去的风景，去见证人的至情至性。纵使上穷碧落，纵使下尽黄泉，必然有纯真的爱情来彰显人性的美丽。
古诗中的春夏秋冬作文
春，鸟语花香，花团锦簇;夏，烈日炎炎，荷花绽放;秋，秋高气爽，果实累累;冬，鹅毛大雪，冰天雪地。古诗中的春夏秋冬优美、典雅，令人向往。以下是本站小编为大家整理的古诗中的春夏秋冬。
作文。
希望你们喜欢。
诗是唐时的一株柳，摇荡在古风河畔;诗是宋时的一尾鱼，游戈于清澈柔波;诗是元时的一首曲，传唱于天山高原。古诗，就是一幅画卷，包含着春夏秋冬。
竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
读完这句诗，眼前就展开了一幅画卷：茂密的竹林夹着一带清澈碧绿的江水，江水两岸有几株稀疏的桃树，树枝一直垂到江面上，春风吹来，桃花因高兴而涨红了脸，一朵、两朵、三朵……粉中透红，甚是好看。江水融化了，太阳照在江面，暖暖的，一群鸭子像一支舰队航行在江上，神气十足，好一幅早春的景象。
人皆苦炎热，我爱夏日长。
此诗写出了诗人与众不同的心境和志趣。炎热的夏季让人苦不堪言，可以说是一年中最难熬的季节，但诗人却不这样认为，诗人反倒喜欢更长久的夏日，或许诗人觉得树下听蝉鸣，绿阴下乘凉、月下赏荷……是另一种乐趣吧，又或诗人欣赏夏天是个繁茂的季节，树木愈茂密，河水愈清凉，景色愈秀丽。
秋风潇瑟，洪波涌起。
刷刷落叶，落叶刷刷，一幅潇瑟的画卷呈现在眼帘，水波翻腾，气势冲天，片片树叶飘飘落落，于是大地铺上了一层厚厚的金毯子，看见满地落叶便知道是深秋在作客，这便是“叶落知秋”的写照。
忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
大雪一夜，清晨，推开门，诗人惊住了。屋上、树上、地上全都是银白色的，整个世界银妆素裹，粉妆玉砌，树上的雪好似满树的梨花，风儿一吹，片片梨花满天飞舞，在日光中灿灿地生光，如包藏火焰的大雾，旋转而且升腾，弥漫太空，如一幅“雪花飘飞”图。
春，鸟语花香，花团锦簇;夏，烈日炎炎，荷花绽放;秋，秋高气爽，果实累累;冬，鹅毛大雪，冰天雪地。古诗中的春夏秋冬优美、典雅，令人向往。
春之景“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”，春天不知不觉得来临，天气转暧，万物复苏。“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”春风如一双温柔的母亲的手，抚摸着树木刚发出的嫩芽。“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”细雨蒙蒙，世间万物接受着春雨的洗礼，雨停后，世界仿佛奂然一新，清新自然，空气中夹杂着草的清香，花的芬芳。
夏之莲忆莲，“江南风景秀，最忆在碧莲。婀娜似仙子，清风送香远。”荷花婀娜多姿，让我久久不能遗忘，莲那清淡的花香让我忘记夏天的炎热，只知道夏天空气中的清香。对莲，“堪笑荣华枕中客，对莲余做世外仙。”莲那洁白高雅的身躯伫立在池塘中，莲似乎成了仙的象征，淡雅，超脱世俗。莲在炎夏中盛开，谁还会记得夏的炎热?恐怕只记得那怡人的芳香吧!
秋之夜“睡起秋声无觅处，满阶梧叶日明中”“月光浸水水浸天，一派空明互回荡。”，秋天的夜晚是多么的宁静，凉爽的风吹拂着我的脸庞。月高挂天中，河水因微风而起阵阵涟漪，是否忧伤?是否思念?冬之梅“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”
春夏秋冬，在古诗中都饱含着诗人的情感，春——暧意，夏——激情，秋——忧愁，冬——寒心，尽在不言中。
看看那云飘过的天空，花开过的枝桠，鸟栖过的屋檐，你就会知道：古诗是开启心灵深处封闭大门的钥匙。
那一首首诗，谱出的是景秀山川、离情别绪、风花雪月……但最打动那天真无邪的心的便是那古诗中的春夏秋冬，那是我心灵的寄托，生活的写照。
“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”，最初打开人们寂寥冬季下的心的便是春风吹拂下的一棵棵柳树，春风袅袅吹拂着湖边的柳丝，这便是在告诉我们：春天来了!“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”，早春时节，几场春雨便满足了人们的需求，大雨纷飞，春雨染绿了世界。“几处早莺争暖树，谁家春燕啄春泥”，就连那南归的燕子，也竞相争着沐浴在早春温暖的阳光下，它们在光彩照人的阳光下筑着巢，它们是多么的快乐，多么的幸福，多么的勤劳!
“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”，在夏日的星空下，一起共赏着月亮独特的艺术美景，在星空下，鸣蝉的歌声悠扬而动听，真是令人神往!“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”，在夏日湖畔边，那顶着圆盘露出水面的荷花，清新而典雅，在蜻蜓的装点下，更是美不胜收。
“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”，秋天是五彩缤纷的，是单调的，但单调中又显出其特色。枫叶是红色的，让人一看就会想到“火热”，这便激起了活力，枫叶的红便是秋的写照。
“千里冰封，万里雪飘”，冬天往往是充满雪、冻结心灵的季节，一眼望去，除了雪，还能有什么呢?然而，冬天的雪却造就了梅的秉性。“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”，在大雪纷飞之时，梅花却不畏寒冷，不屈服于雪和寒风的吹打，一个劲的往上昂起胸，抬起头，终于开出了芳香的梅花。
古诗，无处不在，它便浅藏于我们的生活里，只有善于发现、领悟它，并学会在学习生活中利用它，才能开启我们心灵深处封闭的大门。
记忆中的春夏秋冬作文
岁月如歌总是阳光灿烂，生命似虹总是七彩纷呈，人生如书，总是充满诗情画意。于是，我们总是喜欢低头寻觅，殊不知，处处找寻，姹紫嫣红都是春夏秋冬。
春·暖·绿。
我看见远处的山坡上一片绿油油的稻田，近处的橘子树、竹林和青菜叶，回想起了初春的景象。蔚蓝色的天空上飘着朵朵白云。小孩子们蹲在池塘边，看着小蝌蚪一摆一摆地在水里游，不由得学着对方的动作彼此欢笑。同学们一起踏青，寻找春天的足迹，制作标本，利用春天美好的时光，捕捉大自然的知识，到处看花看草，观察春天中的事物，从中得到快乐！
夏·热·红。
夏，有明媚灿烂的阳光，有绿草如茵的大地，有美丽圣洁的荷花，有轻盈可爱的蜻蜓。人们喜欢在绿草如茵的大地上玩耍；喜欢把美丽圣洁的.荷花画在自己的小画夹中；喜欢和轻盈可爱的蜻蜓一同嬉戏。夏季像活力四射的少年散发出无限的光与热，有无限的热情与活力，也像天真烂漫的孩子，欢笑着，奔跑着。
秋·凉·黄。
我静卧在空旷的草地上，呼吸着秋的气息，感受到秋的凉爽，闻到了秋的芳香，因为有了桂花、秋的芳香醉人；因为有了菊花、秋的芳香淡雅；因为有了月季、秋的芳香迷离。红红的枫叶，是秋季的盛装；黄黄的稻田是大地的新跑；淡淡的，则是人们收获的喜悦；灰灰的，便是堆满枯草的田地。
冬·冷·白。
冬天因雪而美丽，雪是冬天的使者。可我们五桥的天气不怎么冷，不下雪，于是，我常常在梦中见到雪。雪花是美丽的童话，讲述着自己有趣的故事。冬季的大地笼罩着一层白雾，雾是那样的与众不同。梦中的冬季，有冬日的蓝天和阳光，特别温馨，特别柔和，特别灿烂，为冬季增添生机，是那么和谐。
啊！生活，是一方可供雏鹰试翼的平台；生活，是一个能让骏马驰骋的草地；生活是一个磨砺少年锐气的竞技场。走向生活最亲切的姿态便是张开怀抱去接纳。走向生活，多细心观察了解，它会给你带来无限快乐！
我眼中的春夏秋冬小学四年级作文
窗外细雨蒙蒙，淅淅沥沥的雨滴敲击着窗扉，混合着泥土芳香的雨似乎在轻声低语，那小小的声音正在跟我说：不管过多久，我们都会在你生命中的春夏秋冬出现，出现在你的视线里！
春天来了，伴随着春雨而来了．春风又绿江南岸，明月何时照我还让我似乎看到了百花齐放，争奇斗艳的绚烂．扑鼻的花香，参天的`大树，嫩绿的小草驱走了残留的寒气．家家户户都出来了，都走进了被春雨淋浴过的大地．春天，在我的眼中是一个新生的婴儿，雨，你就象它的泪水，出现在我的视线里！
夏天来了，夹着匆匆的雨来了．小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头让我似乎看到了蜻蜓游戏莲间的和谐．知了不厌其烦的叫声混合着顽童戏水的声音，奏出了一首美妙的夏日交响曲．出淤泥而不染，濯清涟而不妖的莲花为夏日创造了一种别致美，哼着童年的曲凋，在夏日炎炎中回忆童年，别有一番趣味．夏天，在我的眼中是一个年轻的小姑娘，雨，你就象它的衣裳，出现在我的视线里！
秋天来了，带着绵绵的雨来了．夕阳西下，断肠人在天涯让我似乎看到了枯黄的树叶脱离树梢，在空中飘转的悲凉．但金黄的麦穗会在秋风中齐齐摇头，告诉我秋的美--那是种沧桑美．秋天，在我的眼中是一个成熟的妇女，与，你就象它的皱纹，出现在我的适线里！
冬天来了，落着凝结的雨来了．墙角数枝梅，凌寒独自开让我似乎看到了银装素裹的大地中唯一妖艳的顽强．即使是寒风彻骨，也会是一派安然--这是种洒脱．冬天，在我的眼中是一个安详的老人，雨，你就象它的白发，出现在我的视线里！
古诗中的春夏秋冬作文
在我很小很小刚刚能够说话时，爸爸妈妈就教我背唐诗，不过，那时我并不了解唐诗的意义，只是跟着爸爸妈妈的音调，咿咿呀呀地念着朗朗上口而富满童趣的“鹅，鹅，鹅，曲项向天歌，白毛浮绿水，红掌波清波……”
我上幼儿园了。这时，我不仅能够解释出昔日“白毛浮绿水，红掌波清波”的意思，而且还知道了一些稍微复杂一点的诗，象“举头望明月，低头思故乡”或“海上生明月，天涯共此时“之类思乡抒情的唐诗，每当老师考我们时，我虽然不了解诗的含义，但也会装模作样地吟上几句，这时，就会投来许多羡慕的。眼光。从这开始，我就更加喜欢唐诗了。
小学低年级时，从“白毛浮绿水，红掌波清波”到“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的描写景致的诗，我又更进了一步。这时才知道，原来唐诗里还有很多深刻的道理等我们来探索，而且，读唐诗也提升了我的阅读写作能力，使我受益绯浅。
慢慢地，到了高年级，不知不觉，我发现唐诗已成为我生活中的一部分，在我伤心时，唐诗就像“相看两不厌，只有敬亭山”中的敬亭山那样静静地陪伴着诗人似的静静地陪伴着我，在我高兴时，它就像“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”中的轻舟似的，载着我遨游天地见。其实，它一直守护着我，它就象一个朋友，教会我做人的道理，教会我看事的哲理，它已经成为了我的良师益友，一个一直守护着我的朋友。
渐渐地，我已经长大了，可是，唐诗却没变，每一个字符，每一句诗段，都照映着我童年的每一个脚印，成为我人生中的一座指南针。
古诗中的春夏秋冬作文
看看那云飘过的天空，花开过的枝桠，鸟栖过的屋檐，你就会知道：诗歌是抚摸心灵的最温暖的大手。
“等闲识得东风面，万紫千红总是春”，春，一年中最美好的季节，是万物复苏的季节。“天街小雨润如酥，草色要看近却无”，春雨贵如油，老天爷也十分小气。雨刚下了一会儿，就停了。雨虽然不大，却滋润了万物，悄然改变了山的颜色，小树、小草献出了它最宝贵的东西——嫩芽，瞧去一看，万物都变成了绿色。“黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低”“吹面不寒杨柳风”在春风的抚摸下，这红的像火、粉的像霞、白的像雪，春天又变成了五彩缤纷的季节。
“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”夏天的雨，可比春天的雨痛快多了，来得快，去得也快。一场大雨过后，闷热的天气突然变得凉爽起来，池塘里的青蛙奏响了夏的乐章。“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，池塘里一望无际碧绿的荷叶遮满了水面，碧绿的荷叶上面一朵朵荷花出淤泥而不染，在阳光的照射下、在荷叶的衬托下亭亭净植，香远益清。
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”，很多古人认为秋天是万物凋零的季节，给人一种凄凉的感觉。而我认为秋天和春天一样，富有生机。“春种一粒粟，秋收万颗子”，秋天是丰收的季节，你看田间那颗粒饱满的玉米、那沉沉甸甸的高粱。你看你看果园里，那红彤彤的苹果、那金黄色的鸭梨，小灯笼似的`柿子，无不迸发出生命的活力，给人以丰收的喜悦。
“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，雪花，是冬天的精灵。“燕山雪花大如席，纷纷吹落轩辕台”，纷纷养眼的雪花被封追逐着，上下旋转着，左右飞舞着，疏疏密密，飘飘洒洒，扑向期待她的大地母亲的怀抱。清晨推门，映入眼帘的是一片洁白的世界，竟有一种“千里冰封，万里雪飘”的气势。“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”在满眼的雪白中少不了那“凌寒独自开”梅花。
走进古诗词，我读出了春的生机勃勃，夏的绚丽多姿，秋的丰收喜悦，冬的高洁宁静。
古诗中的春夏秋冬
述职投边城，羁束戎旅间。
下车如昨日，望舒四五圆。
借问此何时？蝴蝶飞南园。
流波恋旧浦，行云思故山。
闽＊越衣文，胡马愿度燕。
土风安所归，由来有固然。
《和主薄季哲怨情》。
（南朝）谢眺。
花丛乱数蝶，风帘入双燕。
《春感诗》。
（唐）李白。
尘萦游子面，蝶弄美人钗。
《古意二首》（之二）。
（南朝）梁武帝。
飞飞双蛱蝶，低低两差池。
《曲江二首》（之二）。
（唐）杜甫。
朝回日日典春衣，
每日江头尽醉归。
酒债寻常行处有，
人生七十古来稀。
穿花蛱蝶深深见，
点水蜻蜓款款飞，
传语风光共流转，
暂时相伴莫相违。
《青陵台》。
（唐）李商隐。
青陵台畔日光斜，
万古贞魂绮莫霞，
莫讶韩凭为蛱蝶，
等闲飞上别枝花。
《咏蝴蝶》。
（北宋）谢逸。
狂随柳絮有时见，
舞入梨花何处寻。
江天春晚暖风细，
相逐卖花人过桥。
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1、我爱蝴蝶，我爱她拥有美丽的翅膀，这就是大自然给予我们的春天的使者。她在天边飞舞，不时停下抚摸着新生的花朵，就像花朵的一个慈祥的亲人。每当她从眼前掠过之时，心中便如有一滴水滴进了湖里，使心中泛起波澜。
2、蝴蝶飞过青山树林，它飞过田野小溪，它把思念希望洒满自己去过的地方，但却永远飞不过沧海。那里浩瀚多变，载满的思念和希望也随之东流，当然陨落时也是凄美，因为又有人把爱的象征投到海中，哪怕就是沧海一粟。
3、小的银翅蝴蝶，朝吸花液，夕眠花丛，它翅上的银粉，一日灿似一日，有时它绕着花枝跳舞，翅儿映了太阳闪闪发光，有如珍珠的光辉。
4、在沧海桑田，我们就是那起舞的蝴蝶，无论今天怎样，明天我还会在这里，路过我曾经去过的地方，探索我未实现的未来，哪怕就是蝴蝶飞不过沧海。
5、蝴蝶很美，白绒绒的薄翼上略有些透明，宛若纯白的薄纱，翅膀上还带有些纤细精巧的细花纹，精致而典雅唯美。我顿时被它那小小的美给吸引住了。
6、一些金晃晃和银灿灿的蛾，披着毛茸茸的皮袄，飞进敞开着的窗子，围着灯扇着翅儿飞扑，有的飞到屋子里深处，象拨弄着松弛的琴弦般轻轻地歌唱。
7、蝴蝶那色彩斑斓的翅膀，优美的飞翔姿态，不仅点缀着如诗如画的大自然，还得到了人们的交口称赞，被誉为“昆虫王国的西施”，所以我酷爱蝴蝶。
8、他们都望着一只蝴蝶在石竹上采取它的营养料，它用一双迅速翻动的翅子从这一朵石竹飞上另一朵石竹，等到它停在花上的时候，翅膀仍旧继续从从容容扑着。
10、有一次，我看见一只老蝴蝶，只见他的触角就像是两根细丝似的'向外弯曲着，六只红色的小脚长在毛茸茸的身体两侧，一字排开，一伸一缩，就像是刚出生的婴儿在啼哭时手脚乱蹬。
11、国王闪蝶的颜色和形状都很好，可不像是畸形蝴蝶，一看“畸”字，就肯定知道不好看了，畸形蝴蝶的确不好看，它的四片翅膀一个大，一个小，一个圆，一个方，颜色也是黄黄的。
22、草地里的蝴蝶全就是白颜色的，如雪球在飞舞，虽然很美，但让人觉得有点单调、乏味。虽然如此，我们还是很渴望得到一只，便纷纷拿起我们手中的扫把，衣服等大叫着去捉，捉住一个要兴奋好一阵子呢！
13、我们走进一个温室，天啊！漫天飞舞的蝴蝶，在空中闪着它们的翅膀，犹如一位女子向人们展示她的美貌！这些蝴蝶色彩斑斓，翅膀上的花纹交错着，即鲜明又暗淡，既高贵又端庄，尽显威严、美丽之气！
14、想想蝴蝶为了美丽的生命而经历的困难，我不禁感叹：连蝴蝶这么弱小的生命都懂得为自己的生命而拼搏，更何况我们呢？在我们的学习生涯中，我们也要学习蝴蝶的精神，不畏困难，为自己的明天而奋斗！
15、蝴蝶就是自然界美丽的昆虫，它以优美的身姿，轻盈的体态，深深惹人喜爱，它飘舞于花丛之中，溪畔泉边，被人们喻为“会飞的花朵”，“大自然的舞姬”。它以自身的斑蓝色彩，点缀着如诗如画的大自然。
16、蝴蝶一共有两对翅膀，一对大，一对小。犹如四把精美的小扇子。蝴蝶的身体扁扁的，呈黑色。蝴蝶头上有一对触角，就是用来辨别气味的。蝴蝶的颜色有好多种，如，黑色、白色、黄色、红色，还有彩色的。
17、走近一看，到处都是色彩斑斓的蝴蝶：菜地里的蝴蝶上下翻飞，一会儿落在菜花上，一会儿落在菜叶上，显得那么欢畅。在养殖工作室的蝴蝶就更神奇了，它们在工作人员的照顾下，自由的成长，快乐的飞舞。
18、捻着诀，念个咒，摇身一变，变做个蝴蝶儿，展开翅，翩翩翻翻，径自赶上。果然变得有样范：一双粉翅，两道银须。乘风飞去急，映日舞来徐。渡水过墙能疾俏，偷香弄絮甚欢娱。体轻偏爱鲜花味，雅态芳情任卷舒。
我眼中的春夏秋冬小学四年级作文
春天，田野到处生机盎然，小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。花儿绽开了笑脸，五颜六色的，红的像火，粉的像霞，白的像雪。到处是花香满地，走过去，花香扑鼻，我好像忘却了所有的烦恼，心里一阵舒畅。夏天，骄阳似火，到处都热辣辣的，从车上向远望去，乡间的小路弯弯曲曲的，犹如一条细细的长长的绳子。小路的左边是碧绿的田野，田野里长着绿绿的小苗，小苗连成一片，一眼望不到边，大片大片的田野像铺上了一层绿绿的地毯。在小路的右边有一片小树林，一些小鸟在树上唱歌，树上也有许多知了在叫，它们仿佛在说：“热死了，热死了。"秋天，枫叶变得火红火红的，一片片枫叶掉了下来，就像一只只小精灵在跳舞。就在这时，麦子也成熟了，像一片金色的海洋。农名伯伯正忙着收麦子呢！冬天，田野里换上了一身雪白的衣服，雪花从一望无际的天空中轻轻地飘落下来，纷纷扬扬、飘飘洒洒……一朵朵、一片片，白得似银，洁得如玉，像天上的仙女洒下的玉叶、银花。在东西侧，一棵高大的松树，被大自然的美容师——冬天变成了圣诞树，多么美丽啊！
古诗中的春夏秋冬
两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山（李白）。
2、最害羞的人。
千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面（白居易）。
3、最多的愁。
问君能有几多愁，恰似一江春水向东流（李煜）。
4、最消瘦的人。
帘卷西风，人比黄花瘦（李清照）。
5、最憔悴的人。
衣带渐宽终不悔，为伊消的人憔悴（柳永）。
6、最忧愁的人。
抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁（李白）。
7、眼力最差的人。
众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处（辛弃疾）。
8、最深的情。
桃花潭水深钱尺，不及汪伦送我情。
9、最高的楼。
不敢高声语，恐惊天上人。
10、最大的瀑布。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天，古诗之“最”（摘）。
11、架子最大的人。
天子呼来不上船，自称臣是酒中仙（李白）。
12、最深的雪。
夜来城外一尺雪，晓架碳车碾冰辙。（白居易）。
13、最长的头发。
白发三千丈，缘何似个长。（李白）。
14、被风吹的最远的房子。
茅飞渡江撒江郊，高者挂之长林梢（杜甫）。
15、最穷的夫人。
右手秉遗穗，左臂悬敝筐（白居易)。
16、最大气苍凉的景色描写：
黄河之水天上来，奔流到海不复回。
17、最自信的诗句：
天生我才必有用，千金散尽还复来！
18、最狂傲不羁的句子：
仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人！
19、最无奈的诗句：
大道入青天，我独不得出。
20、最脍炙人口的忧愁诗：
抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。
21、最细腻的景物描写：
云青青兮欲雨，水澹澹兮生烟。
22、化为经典成语的诗句：
一夫当关，万夫莫开。
23、最惊心动魄的景物描写：
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
24、最摧人泪下诗句：
令人惭漂母，三谢不能餐。
25、中国人最熟悉最经典的诗：
床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。
26、最大哭声的：
牵衣顿足拦道哭，哭声直上干云霄……”（杜甫的乐府诗歌《兵车行》）。
27、最深的庭院：
庭院深深深几许，杨柳堆烟，帘幕无重数。
28、最长的相思：
天涯地角有穷时，只有相思无尽处。
29、最醉的人：
举杯邀明月，对影成三人。
30、最深的恨：
天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期。
31、最难行的路：
蜀道难，难于上青天！
32、最强的人：
一夫当关，万夫莫开。
33、最红的叶：
霜叶红于二月花。
34、最痴情的人：
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
35、眼光最远的人：
无言独上高楼，望尽天涯路.
36、最孤独的人：
千山鸟飞绝，万径人踪灭，老师笔记《古诗之“最”（摘）》。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
37、最浪漫的人：
停车座爱枫林晚，霜叶红于二月花。
38、最寂寞的人：
欲将心事付瑶琴，知音少，弦断有谁听。（岳飞）。
39、最固执的人：
曾经沧海难为水，除却巫山不是云。（元稹）。
40、最严密的城：
春风不度玉门关。（王之涣）。
41、最近视的人：
床前明月光，疑是地上霜。
42、最无聊的问题：
江畔何人初见月，江月何年初照人（张若虚）。
43：最爱pk的人：
昔有佳人公孙氏，一舞剑器动四方。
44、最狂的人应该是毛泽东：
数风流人物还看今朝哈哈哈。
45、最美的笑：
回眸一笑百媚生。
46、最灿烂的笑：
回眸一笑百媚生(白居易)。
47、最豁达的人——苏轼，从《定**》一词可窥豹一斑。
48、最厚的冰：
瀚海阑杆百丈冰，愁云惨淡万里凝。
49、最深的情：
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
50、最高的楼：
不敢高声语，恐惊天上人。
51、最快的`船：
两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
52、最深的雪：
夜来城外三尺雪，晓驾炭车碾冰辙。
53、最醉的人：
举杯邀明月，对影成三人。
54、最害羞的人：
千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。
55、最多愁的人：
问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。
56、最消瘦的人：
帘卷西风，人比黄花瘦。
57、最憔悴的人：
衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。
58、最忧愁的人：
抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。
59、最大的瀑布：
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
60、最长的头发：
白发三千丈，缘愁似个长。
61、最穷的夫人：
右手秉遗穗，左臂悬敝筐。
62、最远的邻居：
海内存知己，天涯若比邻。
63、最风骚的人：
江山代有才人出，各领风骚数百年。
64、最倒霉的船：
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
65、最无情的鸟：
黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
66、架子最大的人：
天子呼来不上船，自称臣是酒中仙。
67、世上最长的脸：
去年一滴相思泪，今年刚流到腮边。
68、最不服老的马：
老骥伏枥，志在千里。
69、飞得最高的鸡：
人家在何许，云外一声鸡。
70、最差劲的农民：
种豆南山下，草盛豆苗稀。
71、最棘手的感情：
剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头。
72、最多的宠爱：
后宫佳丽三千人，三千宠爱在一身。
73、胆子最大的小偷：
南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。
74、最麻木不仁的人：
商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
75、最不懂事的儿子：
最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
76、最想破罐子破摔的人：
人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。
77、最没有时间观念的人：
从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
78、被风吹得最远的房子：
茅飞渡江撒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。
79、最自信的人：
天生我才必有用，千金散尽还复来！
80、最大的哭声：
牵衣顿足拦道哭，哭声直上干云霄。
81、最深的庭院：
庭院深深深几许，杨柳堆烟，帘幕无重数。
82、最绝望的等待：
去年今日此门中，人面桃花相应红；人面不知何处去，桃花依旧笑春风。
古诗中的春夏秋冬作文
上课铃一响，徐老师就宣布：一学期一次的古诗大赛这节课进行！同学们兴奋不已，跃跃欲试。
首先是全员比赛。很快轮到我们小组了，作为本组一号，我赶紧站起来，屏息倾听。徐老师冲我一挑眉：“《惠崇春江晓景》的作者是谁？”我瞬间大脑一片空白，双手不由得握起拳头，闭上眼睛紧张地思索着，答案脱口而出：“是宋代的`苏轼。”“回答正确！”徐老师声音脆亮地肯定。全班立即响起了掌声。我抹了一把头上的`汗，长长地舒了一口气，小心翼翼地坐下来，继续观看其他同学的比赛。几轮下来，我们小组排名靠后，大家互相打气，准备在接下来的比赛中扳回一局。
第二轮选拔赛，老师要求每组选出一个精英代表小组参赛。大家选了我，我既为大家信任我感到激动兴奋，又担心自己有负众望而有些忐忑不安。我站在讲台上，表面上十分镇定，心里却紧张万分，一颗心犹如十五个吊桶打水——七上八下的。我嘴里默念：“李白、杜甫、孟浩然，苏轼、陆游、王安石……各位大诗人保佑我赢得比赛啊！”
比赛继续，我先后答对了三道题，却也有一道题答错了。我感到我的两条腿一直在哆嗦，大脑储存的知识量已亮起红灯，急需充电。有三个小组精英依然镇定自若，对答如流，逐渐脱颖而出。我和其他四位选手铩羽而归，回到座位。
通过这次大赛，我深深地体会了一个道理：背古诗是一个持之以恒的任务，要反复地读、背，才能牢牢地记住。我过去也曾滚瓜烂熟地背过百余首古诗，却没有及时巩固复习，现早已抛到九霄云外去了。我暗下决心，接下来我要认真背古诗，争取在下一次的古诗大赛中取得好的成绩！
古诗中的春夏秋冬
古诗中的春夏秋冬还有雨这样的景象诗人一般是怎样表现的呢?在意境方面的`赏析就要看朋友们怎样去解读这类型的诗了。
1、空山新雨后,天气晚来秋、(王维：《山居秋瞑》)。
2、山路元无雨,空翠湿人衣,(王维：《山中》)。
3、青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归、(张志和：《渔歌子》)。
4、夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来、(陆游：《十一月四日风雨大作》)。
5、寒雨连江夜人吴,平明送客楚山孤、(王昌龄：《芙蓉楼送辛渐》)。
6、水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇、(苏轼：《饮湖上初晴后雨》)。
7、沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风、―――-志南和尚《绝句》。
8、渭城朝雨亦轻尘,客舍青青柳色新、――――王维《送元二使安西》。
9、青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归、―――张志和《渔歌子》。
10、沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风、―――-志南和尚《绝句》。
11、渭城朝雨亦轻尘,客舍青青柳色新、――――王维《送元二使安西》。
12、南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中、――――杜牧《江南春绝句》。
13、夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来、―――――陆游《十一月四日风雨大作》。
14、好雨知时节,当春乃发生、――――杜甫《春夜喜雨》。
15、七八个星天外,两三点雨山前―――辛弃疾《西江月》。
16、夜来风雨声,花落知多少、――――孟浩然《春晓》。
17、清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂、-----杜牧《清明》。
18、水光潋艳晴方好,山色空蒙雨亦奇、――――苏轼《饮湖上初晴后雨》。
19、寒雨连江夜人吴,平明送客楚山孤、(王昌龄《芙蓉楼送辛渐》)。
20、夜来风雨声,花落知多少、(孟浩然：《春晓》)。
21、空山新雨后,天气晚来秋、(王维：《山居秋瞑》)。
22、好雨知时节,当春乃发生、(杜甫：《春夜喜雨》)。
23、山路元无雨,空翠湿人衣,(王维：《山中》)。
24、青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归、(张志和：《渔歌子》)。
25、夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来、(陆游：《十一月四日风雨大作》)。
26、清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂、(杜牧：《清明》)。
27、寒雨连江夜人吴,平明送客楚山孤、(王昌龄：《芙蓉楼送辛渐》)。
28、渭城朝雨泡轻尘,客舍青青柳色新、(王维《送元二使安西》)。
29、水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇、(苏轼：《饮湖上初晴后雨》)。
30、山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍――――文天祥《过伶仃洋》。
31、空山新雨后,天气晚来秋————(王维：《山居秋瞑》)。
32、山路元无雨,空翠湿人衣————(王维：《山中》)。
33、寒雨连江夜人吴,平明送客楚山孤————(王昌龄：《芙蓉楼送辛渐》)。
34、南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中、――――杜牧《江南春绝句》。
35、七八个星天外,两三点雨山前―――辛弃疾《西江月》。
36、夜来风雨声,花落知多少、――――孟浩然《春晓》。
37、空山新雨后,天气晚来秋、(王维《山居秋螟》)。
38、好雨知时节,当春乃发生、(杜甫《春夜喜雨》)。
39、山路元无雨,空翠湿人衣、(王维《山中》)。
40、清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂、(杜牧《清明》)。
古诗中的春夏秋冬
古诗，记录着历史发展的轨迹，散发着人文精神的芬芳。它是我们中华民族的宝贵遗产，今天，就让我们领略以一下古诗中的春夏秋冬吧。
“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”这首出自韩愈的《早春呈水部张十八员外》能摄早春之魂，给读者以无穷的美感趣味，甚至是绘画所不能及的。那“遥看近却无”的草色，正是那早春时节所特有的。象征着大地春晖，万象更新与欣欣象荣。作者最后还曾用了对比“最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都”。用杨柳堆烟的浓重与淡雅朦胧相比，更加突出了早春春色的一片生机，真实美妙绝伦。夏，往往给人的感觉是炎热的，而“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”却让人们重新感受夏天的美好，无穷碧的莲叶给人以清爽的感觉，在炎热的的夏日更是难得。别样红的荷花与莲叶的无穷碧互相映衬更加突出了荷花的红，让人在清爽的感受同时融入色彩美的感觉。秋，落叶归根，总是给人以凄凉悲惨的感觉，而刘禹锡眼中的秋，却别有一番滋味。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄，在这里，诗人以其奔放的热情和旷达的胸怀，通过生动的画面描绘，和对秋天的赞美。表现出昂扬奋发的精神面貌。全诗充满着积极向上的.精神，真是别具匠心。
“北国风光，千里冰封，万里雪飘。”毛泽东的《沁园春雪》生花的妙笔概括的写北国漫天飞雪，大地冰封。还具体的描写长城内外，白雪覆盖飞舞的银蛇，奔驰的蜡象。其中，有静态描写，有动态描写。最后还有妖娆的想象。
春夏秋冬，各个描写的淋漓尽致。古诗——跨越时空的对话！
我眼中的春夏秋冬小学四年级作文
每个人心中都有一个属于自己的小小世界，这个世界多姿多彩，，给了我无穷的想象和充满整个心的缤纷。
美丽的春姑娘踏着欢快的'脚步来了，她让大地苏醒，让小草探出脑袋，让树妈妈知道开始梳洗打扮，让孩子们知道玩耍。
春天，家园里到处是鲜花绿草，百花齐放，到处散发着淡淡的清香。植物的浇灌是由“家务机器人”来处理，街道绿化工人和主人根本不用担心。“家务机器人”一体呈黑色，脚下是“铁脚板”履带，它的动力有两种p;冷酷无情的冬叔叔来了，小树，小草，小花都害怕地躲了起来，有些需要冬眠的小动物也钻到家里睡大觉了。到处是白茫茫的一片，真是白色的海洋！
这时“家务机器人”变成了“扫雪机器人”。他用那铁铲般的双手，插入雪中，然后加大马力，雪一下就被推出去了，一会儿就把道路清扫的干干净净，不留一点冰块，车辆行驶一点也不会打滑，当然就不会有交通事故发生哦！!
只要你对生活充满希望，你就会拥有一个自己的缤纷世界。