优秀作文是展示作者思想和表达能力的重要方式，我们在写作中应追求优秀。为了帮助大家理解和掌握优秀作文的写作技巧，以下是一些范文，供你参考。
愉快的秋游四年级作文
秋风吹拂着小草的脸蛋，天空格外的明朗，小鸟在枝头唱着欢乐的歌，我们踏着欢快的步伐，向校门口走去。今天我们秋游，同学们的脸上都洋溢着笑容。上了车，不一会儿就到了我们的目的地：万达主题乐园。
首先，我们走进了“鱼跃龙门”，只见水道弯弯，水流喘急，一艘小船停泊在水中，在管理员叔叔的帮助下，我们迫不及待地跳上小船，小船开始启动了，顺着一条小河慢慢地前进，没有多久，小船开始“爬山了”。噢，原来是一条又宽有长“峰带”把小船托上了“山”，忽然，小船旋转了180度，我们还没来得及享受一下，小船又向下冲去，下去之后，小船又旋转了180度，慢慢地向另一座更高的“山峰”驶去，到了“山顶”，船头突然向下冲去，吓得我们闭上了眼睛，紧紧地抓住扶手，真怕一松手就会飘到水中，小船冲下去的同时，溅起了无数的水花，打湿了我们的雨衣，真刺激啊！
接着我们又来坐“小青虫”了，坐上“小青虫”准备出发时，同学们都在说，这不就是小型过山车吗，肯定不刺激！“铃铃铃”出发的声音传到了耳中，“小青虫”慢慢地出发了，不一会儿，只见“小青虫”就飞速行驶，忽然，一个转弯，又一个转弯，一下又上去了，一下又下来了，我的耳边传来了同学们的尖叫声，这时我也忍不住大叫起来，不知过了多久，“小青虫”慢了下来，缓缓地停下来了，虽然我们都下了车，但是一个个都还是“头昏脑涨”的，没想到“小青虫”也这么刺激！
在去熊猫的士高的路上，我们看见了一个十分有意思的项目，四个人坐在一个大形的杯子里，杯子会不停的旋转，听说有人玩这个还吐了，我们决定去挑战。我们上了杯子，这时，调皮的朱紫龄两手抓着转盘，用力的转起来啦，由慢到快，这时，我们就像杯子里的热茶晕头转向，朱紫龄才停下来。这时，管理员阿姨走了过来说：小朋友，转转杯马上开始了，请准备好！我们的心里有一点紧张了，真怕自己会吐，可是，转转杯开始旋转后，我们却发现没那么可怕，同学们有的还在悠闲的说着话，吃着口香糖。可当我们下了转转杯时，还真发现旁边杯子里的一位小男生吐了。
终于坐上了“熊猫的士高”，看着同学们一个个兴奋的脸庞，我在想，到时候有不有同学会捂着眼睛喊妈妈，我心里忍不住笑了。当“熊猫的士高”开始启动的时候，我的心里出现了一丝害怕，害怕我会突然飞出去，我想紧闭双眼，但是我心中的那种追求刺激的心，不允许我闭上双眼，当“熊猫的士高”达到最高点时，我却发现并没有一开始想的那么恐怖，我觉得我一伸手就能触碰到天空，我忍不住抬头微笑，此时的`天空白云朵朵。
紧接着我们来到“大摆锤”它的外形像一个大锤子，我们来的时候，有一队人正在玩，有的就在大摆锤上大叫，结束了，有的说下次再也不玩了，有的就蹲在一边吐。我们看见了，商量着是不是要玩，这时男同学都说，这有什么可怕，来了就要玩，不怕的跟我们走，于是我们一个个上了“大摆锤”。先慢慢的，忽然快了起来，先在地上，然后到了天上，到了天上也就算了，还来几个360度无死角旋转，这忽上忽下，忽左忽右的，还是不是的旋转几下，搞得我们晕头转向，我旁边的同学在痛哭的呻吟着，“妈妈，我不要玩了，我要回家”终于结束了，下来后，同学们却一个个挺坚强的，都说不害怕了。
最后我们来到了“丛林巨蟒”过山车这里，听说这里是最恐怖刺激的地方。我们一致决定去征服它。我们一个个坐上车，随着铃声的响起，过山车慢慢的开始前进了，渐渐地变快了，此时我的心已是心惊肉跳，忐忑不安的。现在过山车飞速的向前行驶，一个斜坡，一个转弯，我们就像要飞出去，“妈妈”我尖叫着，过山车又过了一个巨大的圈，这时，尖叫声笼罩了整个游乐园，就算是我叫破喉咙也无法表达我心中的恐惧，我脸色苍白，身上冒着冷汗。最终过山车停了下来，短短的5分钟，对我来说就像坐了5个小时。真是又恐怖又刺激。
时间过的飞快，返程的车上，我们伴随着温暖的阳光，吹着那清爽的秋风，慢慢的闭上双眼，回味着这无穷的喜悦，无穷的乐趣，“小青虫”“熊猫的士高”“鱼跃龙门”，还有最刺激的“丛林巨蟒”，如此难忘的秋游，给我们抹上了浓墨重彩的一笔。
愉快的秋游四年级作文
秋天来了，秋高气爽，秋姑娘送来了凉风，使人们穿上了长袖。学校组织我们去寻找秋天的快乐，让我们这群可爱的孩子去大自然体会！
我们的地点是江门游乐场，一走进游乐场的大门，这里真是环境优美。绿树成阴。我们还看见了湖，湖水静得像一面镜子，绿的像一块碧玉。一阵微风吹来，使人神清气爽。
我们又向前走去，看见了瀑布，于是我便想起了：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”这句诗。虽然没有三千尺这么高，但也让人赞叹不已。
我们来到了游乐场了，这里的游戏可真多啊！有彩虹飞船、激浪前进。、有梦幻城……。
我首先到梦幻城，看见有很多人站在门口不敢进去。我进去一看，原来是鬼屋，我的'心呯呯地跳，早知道是这样我就不来了。
这时有几个初中的大哥哥过来了，我连忙跟在他们后边。我们开始前进了，我的心依然忐忑不安。
我们继续往前走，地板一直动个不停，还有悽厉的尖叫，真是阴风阵阵。这时有个大胆的大哥哥大叫“有鬼来了，快跑呀！”
我们再也不敢停留了，一阵小跑，终于跑出了鬼屋，大家都长长的舒了一口气，但是心情依然难以平静。
接着我又去玩激浪前进、梦幻转马……。
时间飞快地过去了，下午我们依依不舍地踏上了回家的路程。
愉快的秋游四年级作文
大巴车。
不知不觉中，我们来到淀塘畈，我们排着整齐的队伍，到达第一个目的地——烧烤区。
我们先选定自己的摊位，大家围坐在一起，迫不及待地拿出自带的烧烤食物，大家拿出。
的烧烤种类数不胜数，我看得眼花缭乱，有肉丸，有香肠，有年糕…….老师拿出锡箔纸。
铺向烧烤炉反复刷了一层又一层的油大家把食物放上去只有胆小的人不敢放上。
去，怕被油溅到那柔嫩的皮肤。但有些人有模有样的，不停地给食物刷着有，真像一名。
厨师，大家目不转睛的卡着烧烤就快考好了，闻着那诱人的香味。忽然，老师在后面吼。
叫着：“要不停的转动烧烤，不然会贴住的！”大家手忙脚乱，但为时已晚，烧烤贴在。
了锡箔纸上，我们欲哭无泪，艰难地把它扯过去。我们等待了许久，时间漫长，烧烤终。
于熟了，我们狼吞虎咽的吃了起来。
烧烤完毕，我们转战下一个地方游乐园，我们一路上欢歌笑语，那里有袋鼠蹦蹦跳，有。
水母转转转，有海盗船……惊险又刺激。
我们大家依依不舍的离开了淀塘畈。
指导老师：潘老师。
评语：小作者用精致的语言向大家详细地介绍了烧烤，过程略写了玩游乐项目，全篇结。
构完整，思路清晰。真不错！
愉快的秋游小学四年级精选作文
“关于秋游，我就不多说了，反正。”哎呀，教导主任，烦不烦呀，脚都麻了!诶，嗨，大家好，我又重出江湖了，眼看就要秋游了，我可是做好了充分的准备啊。对了，我还要给你们看一下我的心情预报。
10月20日：
欢迎收看!明天就要秋游了，我和妈妈去逛街买东西，由于时间紧促，我和妈妈只去了二级商场，此时我的心情是多云。进了商场，稍稍一看，发现我要的东西基本上都没有，商场极小，还散发着一种咸鱼味，便多云转阴。再转一圈，还有蜘蛛网!我不禁大为光火，这时我已是大雨滂沱了，不对，再夹一点闪电打雷，“怎么搞的嘛!”。
10月21日早：
“陈逸清，快快快，迟到了!”陈老师一见我进校门，就大声嚷嚷。我快步插入队伍当中，奇怪的是，同学们并没有笑我，我也就艳阳高照了。到了车站，车没有来，忽然，体育老师何老师一把把我拽出来，接着是黄家雯，然后是高蔚维。何老师带我们到一个队伍里，咦，怎么都是女孩?哦，原来何老师从各班选出一些女孩单独坐车，哇!那不是很舒服?不用说，我的心情已经能晒死人了。
我们乘了两个多小时的车，终于到了坐落于著名的的江南古镇朱家角侧畔的大千庄园，但我坦白地说，我刚刚进去的时候，我对它没什么兴趣，因为一个有名又好玩的地方不会在这种农村里建造的，所以我一直提不起精神来，但之后我却和同学们玩得其乐融融。
到了吃饭的时间，等吃完了，才听别的同学说去抓鱼，我才急急忙忙的和别的同学一起去。到了那儿，已有好多的人在那儿，我忙买了一个桶就开始“上战场”了。说来可笑，我大概花了半个小时的时间，连一条都没捉到，但我却并不甘心，继续在这浑浊的水里“浑水摸鱼”，但还是无功而返，所以我就打算放弃了，这时候我的一个同学来了，她说她来帮我捉鱼，我虽然同意了，但我还是没抱很大的希望，但她却帮我捉到了三条鱼，而都给了我，还有一个同学送了我一条鱼，我一下子就有了四条鱼，虽然我之前为了抓鱼连鞋子都湿了，但我那时真得很高兴。
我们的秋游活动就这样不知不觉的过去了，我玩得很高兴，我还领会了一个道理：团体的力量是最伟大的!
今天，我们学校举办了秋游活动，我们四年级和三年级一样去青青世界秋游!
不一会儿，我们就来到了青青世界，老师整理好队伍，我们就走到了青青世界的长廊里，长廊是用竹子做成的，上面用很多的叶子盖着，只透进来几缕阳光，长廊顶上还挂着几只灯笼，很漂亮。
走过了长廊，就来到了青青世界的里面，青青的竹子，就连空气似乎也新鲜了不少，同学们开心地走着，就连平时板着脸的老师，也变得笑眯眯的。走了一会儿，导游叔叔带我们来到了教育基地，里面可好玩了，有独木桥，单杠……同学们玩得可开心了，瞧，那位玩单杠的同学，他好像下定了决心，一定要走过去，一步，两步，三步……终于走过去了，他开心地跳了起来!
导游叔叔又带我们去了山顶上，他发给我们每人一只袋袋，让我们去种植实践基地，去摘橘子，我拿了袋子，去了橘山，一只只橘子犹如一盏盏灯笼，在阳光中闪闪发光，摘一只尝尝，嗯!酸甜可口，甜甜的汁水映入了心脾中，回味无穷!好吃极了!我还摘了好多回家呢!
快乐的时光是短暂的，我们要回学校了，不过，我会记住这次秋游，记住这个快乐的时光!
秋游在这秋高气爽，瓜果飘香的时节里，我们迎来了我们的毕业季的第一个学期，同时也迎来了在毕业季里第一个秋游!
一大早我便起了床，出门，走在路上，路上不再是枯燥无味的，瞧!那花朵开得多么鲜艳啊;那白云是多么的可爱啊;那阳光多暖和啊!
汽车嘟嘟的向前开，我们也随着这可爱的汽车去往第一个目的地——泉州江滨体育公园。
远远的，八个金灿灿的大字赫然出现在我们眼前，好雄伟啊!走进公园，哇塞!居然是一个游乐场耶!对于我们来说，有的玩不就是最棒的吗?“啊!”一阵一阵的尖叫声令我们更加迫不及待了!“看!有飞机!”不知是谁大叫了一声，我们转头一看，哇，飞机大作战诶!
“我要玩!”震耳欲聋的声音又再次袭来。
轮到我们了，我拉上同学坐了上去，系好安全带，飞机启动了，我可以感觉我们在上升，睁开了紧闭的双眼，往下看，底下的人犹如蚂蚁一般渺小，咦?怎么感觉怪怪的呢，呀，飞机已经开始倾斜了!“啊!”它居然在旋转，我感觉自己快要掉下去了，好令人好怕啊，捏这杠杆的手也越发捏得更紧了，渐渐的，我适应了这种感觉，迎着吹来的风，将底下的风景一览无遗，郁郁葱葱的树木，清澈见底的湖水，好风景!在我分神之际，飞机已经缓缓降落了，我们只好依依不舍地离开了飞机。
接下来该玩什么呢，玩飞翔秋千还是旋转摩托车呢?正好这时，同伴有些女生要去玩秋千，我便跟了上去。
坐在秋千上，系好安全带，感觉和飞机大作战差不多，飞喽!有点晕晕的，就要被甩出去啦!好难受啊!“我要飞得更高!”后面传来某位同学的“天籁之音”让所有不是的感觉一扫而空。
坐在摩托上，望着底下的风景，深呼吸，开始了，“啊!”后面传来巨大的冲击力，好紧张!好难受!开始旋转了，头昏目眩的，根本顾不得欣赏下面的风景了，下车之后，我腿也软了，心向往，再也不玩了，同学在一旁安慰我：“好啦，没事啦!”
离开游乐场之后，我们又去了，森林公园和闽台缘博物馆，欣赏了大自然的风景，也了解了许多历史文化。
望着那被夕阳映红的天空，我知道，我们要回家了，秋游结束了，再见啦!
今天，是我们秋游的日子。一大早，我来到了学校。同学们背着五颜六色的背包，提着各种各样的好吃的东西叽叽喳喳，活像一群快乐的小鸟，等待着出发。上车后，同学们兴奋得又说又笑，巨大的嬉闹声几乎要把车子都掀翻。大约十点钟，我们乘坐的旅游包车浩浩荡荡地开进了秋游的目的地——启明教育基地。
一进门我就看见了大大小小的鼓和铜锣，排了长长的好几排，感觉特别新奇。导游一声令下，我们蜂拥而上，迫不及待地找了一个鼓或锣，用劲地敲了起来，我的妈啊!顿时整个山谷响起了震耳欲聋的锣鼓声，令人觉得仿佛置身于古代的战场一般，锣鼓喧天，杀声阵阵……再往里走，还有鱼池、小溪、烧烤场和一些娱乐设施，放眼望去，远处是一座座笔陡的山，这里的景色真美啊!就在老师“自由活动现在开始!”的话音刚落，我们就像放出笼的小鸟一样，四散而开，同学们有的捉鱼，有的打水仗，有的打台球，有的磨豆浆，玩得不亦乐乎。
在这儿，最令我难忘的就是亲自动手磨豆浆了。我首先把黄豆和水放进磨盘里，然后，我就使劲地转着木杆，一不小心，豆浆全洒在了地上，还弄湿了我的裤子。同学们看了，先是哈哈大笑，紧接着，都过来帮我的忙。这一次豆浆没有洒，白白的豆浆缓缓地流了出来，我开心极了，小心地用杯子接住了豆浆。看着这带有浓浓豆香味的豆浆，我笑了，大家也笑了。
这次秋游，我们不但玩得非常开心，而且还增强了我们的互助精神。这真是一次有意义的活动啊!
7.我的梦想作文300字。
愉快的秋游四年级作文
9月30日，我和同学们一起去省科技馆秋游。天气很晴朗，我们高高兴兴地步行去了科技馆。
科技馆里的机器好多呀！我最感兴趣的是电力驱动小汽车。它的操作方法是：转动上面的把手，转得越快，汽车就跑得越快。我和几个同学各自驱动一辆汽车进行比赛，手都酸极了！所以，在现实生活中，我们要节约用电，节约地球能源，造福我们人类。
你见过“怒发冲冠”的人吗？我今天就见识到了。工作人员把大门打开，请了一位小朋友，站到静电魔球的旁边，让他一直摸着静电魔球。神奇的事情发生了！小朋友的头发竖了起来。她摇了摇头，头发还是像刺猬那样直立着。工作人员关闭了机器，小朋友的头发才服帖了下来。
我还玩了法拉第笼，立体世界……我一定要努力学习，天天向上，将来争取为科学事业做出自己的贡献。
愉快的秋游四年级作文
秋游。
我们乘了两个多小时的车，终于到了坐落于著名的的江南古镇朱家角侧畔的大千庄园，但我坦白地说，我刚刚进去的时候，我对它没什么兴趣，因为一个有名又好玩的地方不会在这种农村里建造的，所以我一直提不起精神来，但之后我却和同学们玩得其乐融融。
到了吃饭的时间，等吃完了，才听别的'同学说去抓鱼，我才急急忙忙的和别的同学一起去。到了那儿，已有好多的人在那儿，我忙买了一个桶就开始“上战场”了。说来可笑，我大概花了半个小时的时间，连一条都没捉到，但我却并不甘心，继续在这浑浊的水里“浑水摸鱼”，但还是无功而返，所以我就打算放弃了，这时候我的一个同学来了，她说她来帮我捉鱼，我虽然同意了，但我还是没抱很大的希望，但她却帮我捉到了三条鱼，而都给了我，还有一个同学送了我一条鱼，我一下子就有了四条鱼，虽然我之前为了抓鱼连鞋子都湿了，但我那时真得很高兴。
我们的秋游活动就这样不知不觉的过去了，我玩得很高兴，我还领会了一个道理：团体的力量是最伟大的！
秋游。
xx年09月25日星期日天气：晴。
秋天来了，老师带领我们到果园里去游玩。
树叶都纷纷扬扬地落了下来，白白淡淡的云，衬着蓝蓝的天空，还有芳香的草木，吟唱的虫子，真是秋高气爽，令人陶醉。远处那一片片鹅黄色的草坪多么像一块块黄色的地毯啊！同学们一个个忍不住都欢呼雀跃！
到了果园，更是美丽，看！那一个个红红的苹果多么像一个个红彤彤的小脸在给同学们害羞地微笑！我最喜爱的是那片柿子林，一个个小灯笼似的柿子挂的满树都是，漂亮极了！
同学们开心的在果园里唱啊跳啊，有的吃苹果，有的摘柿子，有的捡起落叶做标本……。
秋天真是个丰收的好季节！
秋游。
今天上午爸爸带我们去秋游，妈妈准备了跳棋，面包，望远镜和水果，我没就开车出发了，很快就到了海洋世界。在哪里我看到了两头白鲸，及很多的我们从来没有见过的海洋生物，太神奇了。接着又看了美人鱼表演，美人鱼与王子在水中共舞，太美了。
这次秋游太有意义了，让我学到了很多很多的在书本上学不到的知识。
秋游。
阳光明媚，风和日丽，可不是一个出游的好日子。不错，今年学校的秋游就定在今日，而今天的目的地植物园肯定会让我惊喜一秋吧！
走进大门，两边的玉兰树叶青翠欲滴，树站得笔直笔直，似乎在欢迎我们的到来。沿着小路走了一段时间，突然看见一个路标。哦，原来植物园有桃花园、山水园、灵峰探梅园、杜鹃园等景点。平日来也只是瞎看看，今个儿可一定要好好参观。
沿着幽径，到了一处名叫桃花园的地方。四周桃树环绕。虽然不是春暖花开，但却可以想处当时桃花盛开的美景：一阵风吹来，桃花纷纷掉落，就像一场桃花雨。而那桃花的芬香则随着风，飘向更远的地方，传递给更多的人。两边还有水沟，虽浅，但清澈见底。
远处听见一阵嬉笑，哦，怕是同学们正在对面的草坪上玩耍嬉戏吧。当然豆瓣年华的我们也不甘示落地玩了起来。玩累了，就坐在大石头上，听着大伙爽朗无忧的笑声，嗅着花草独特的清香，平时堆积在心里的烦心事顿时烟消云散了，也许就伴着这清风渐渐远了，淡了…….
植物园，植物园，虽叫植物园，却又许多动物、昆虫。男孩子们忙着捉蚂蚱，女孩子们忙着拍松鼠。还有的在忙着采花、画画……植物园不仅让我们丰富了知识，更陶冶了我们的情操。
没过多久，该回去了。我依依不舍地望着里头。噢！好似一场梦，真实却梦幻。
秋游。
期中考试结束了，学校组织去“和平公园”游玩。星期四的晚上我就激动得翻来覆去睡不着觉。一大早就催爸爸快送我去学校。
去游玩得路上，同学们你说我笑，整个车厢内充满着轻松欢快的笑声，我和金意文一起做着猜谜语游戏。过了不久就到了“和平公园”。
一踏进公园，好像进入了仙境，视野开阔了许多。高大的樟树一排又一排，郁郁葱葱；月季花张开了笑容，仿佛在迎接我们的到来。梧桐树已感觉到秋天的来临，金黄色的叶子洒满一地，在微风的吹佛下发出沙沙的响声，又像蝴蝶翩翩起舞。同学们有的划起了小船，有的在大草坪上放起了风筝，有的开动着碰碰车。这时金意文说：“我们快去看海狮表演吧！”
我们依依不舍地离开了海狮表扬馆，又依依不舍地离开了“和平公园”，一天的秋游时间实在是太短了。金意文苦着脸说：“昨天布置的作业我还没有完成，要不明天交不了差呢……”
秋游。
星期三的早上春光明媚，天气晴朗。我们学校四、五年级的学生即将要到达泉林山庄去秋游。
一大早我们乘车前往泉林山庄，一路上，我们又说又笑可高兴了！没过一会儿我们就来到了泉林山庄，我相信大家都去过了，虽然是旧地重游可是大家都是抱着喜悦的心情来到泉林山庄。
在泉林山庄里最受欢迎的就是荷里活鬼城，我们可是个胆小鬼当听到里面的尖叫声，喊叫声，我们的心里就开始害怕了，连忙跑去玩别的了！
其余，我们先玩了架空碰碰车、升降飞机、转马、子母摩天轮、游艇、康体园、电池车，这个项目根本就不适合我们玩因为太幼稚了，可是好不容易还到这里还是玩一趟吧。我坐的是时尚的摩托车，我的好朋友李美梓坐的是可爱的长颈鹿。看起来这个小东西很简单，可驾驶起来可吃力了！然后来到了玩空中飘伞，空中飘伞可是个厉害的家伙，当它转到最高处的时候，你可要注意了！因为他的速度要加快了，比原来刚开始的时候的速度，差多了。这个东西可真厉害，一下子就把我们转的头昏眼花，找不到方向了，怪不得它叫空中飘伞呢。遨游太空，可是个360度急速大旋转游戏，当我们看到别人正玩的兴奋的时候，我们的心里就有一种很想玩的感觉。可是轮到我们就快启动的时候我们的就感觉害怕了，开始转圈了大家都害怕的尖叫起来，我们的喉咙也喊痛了。可是我们的副班主任冉老师却在一旁美滋滋的拍着录象，玩完了我们纷纷讨论着刚才的情景，说起来真是让人心惊胆跳啊！
当大家正玩的高兴时却要去吃饭了。我们吃的是自助餐，里面有各式各样的食物有：“鸡翼、玉米、火腿、炒饭、面包、面条……。”可是大家不知道怎么了都吃的很少，可我们的副班主任真是个大胃王，一连就吃了两盘，这时他还告诉我们一句他自己的名言他说：“要钱的就吃少点，免费的就吃多点。”这样也行，真是厉害！
吃完后我们大家就各自去玩了，我和李美梓、高奕还有好几个人一起来到了玩阿拉伯飞毯就是像个飞毯一样，首先它把我们升到最高处，然后一阵急速下滑真是把我们给吓死了！我们的下一个目的就是我们期盼以旧的金龙滑车。一路上，我们顺路玩了攀岩，这个攀岩可不是一般的攀岩，这个攀岩你一边爬它就会一边下降。我们是怎么也爬不到顶，这时我们班的一个同学可厉害就差这么一点点就到顶了，可惜的是太还是没有爬到顶！
走了这么久，我们终于找到了金龙滑车，刺激的金龙滑车开始了刚开始慢慢的速度还没有紧张，可是一会儿没留神，突然一加快吓了我一大跳。我的身体一会儿偏向了左边，一会儿偏向右边，就这样偏来偏去终于玩完了！
最后还剩下两个项目了，一个是激流探险，另一个是森林狩猎。我们先来到了森林狩猎刚开始我们还觉得不过是射击动物摆了，没有什么可怕的！一进到去，只看见一只大象，接着的就是一些恐怖的人物：“僵尸、木乃伊、恐龙……，不时还发出一些怪声，里面真是阴深恐怖，我和高奕、李美梓吓的抱成一团，终于玩完了，我们差一点就吓哭了，真把我们给吓死了！
然后我们来到激流探险，我们先穿好了水衣，我们坐的那一艘船慢慢的往上升，突然一下滑猛冲把我们冲的满身是水，我们一玩就上瘾了一连玩了好几次。
终于要走了大家都依依不舍的离开了泉林山庄，我和同学们约好，我们下次一定要再来玩一次，我要玩的比这一次还开心，还刺激！
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愉快的秋游四年级作文
一阵凉爽的秋风把我们送到文化村门口，村口有一个花坛，花坛里的花儿们争奇斗艳，竞相开放，互不相让，它们黄的赛金，粉的如霞，红的似火，美丽极了。
最让我感到快乐的是“百亭公园”。公园里一座座结构精美的亭子数不胜数，在明媚的阳光下，亭子显得格外醒目。亭子外面是好几块翠绿的大草坪，草坪上同学们一边享受着舒适的阳光，一边在草地上做游戏，追逐，打滚，还在草地上搞起了“野餐”呢！甜甜的笑声传遍了整个“百亭公园”。
最让我感到新奇的是封神宫，它讲述了姜子牙封众人为神的故事，还有许多栩栩如生的塑像，有阴险的妲己，调皮的哪吒，有学问的姜子牙和粗暴的纣王。这些塑像仿佛从电视里蹦出来一样，真是让人眼花缭乱，目不暇接。
最让我感到美丽的是姜太公钓鱼。湖边围着一排笔直的杨柳，犹如保护姜太公的众神，湖上碧波荡漾，清澈见底，湖面上闪烁着片片银鳞，犹如一颗颗珍珠漂浮在湖面上，湖边坐着姜太公，他身穿蓑，头戴斗笠，悠闲自在地钓鱼。
该回去的时候，我依依不舍地离开了文化村，但文化村的美景深深地刻在我心里！
愉快的秋游四年级作文
今天，我们要去秋游啦！早晨，我很早就起床了，赶快吃完早饭就前往集合地点。在那里，我看到以前一起读书的好朋友杨思怡，我和她一起坐在大巴车上前往我们的目的地--农夫乐园。为了消磨车上的这一段时间，我们一起在车上说说笑笑，可开心了！
经过一个小时的车程，我们抵达了目的地。我们是按“爸爸去哪儿”的形式组织的这次秋游。我们分成了很多个小组，我在第4组。首先，一位叔叔给我们发任务卡。然后，我们在农夫乐园门口巨大的风车前面拍集体照，我们按照广播操队形排列，可整齐了。我们激动地走进农夫乐园，找到我们中午吃饭的地方，一起包团子。包团子可有趣了，我们先把搓成圆球的糯米压扁，往里面包好馅，然后滚成圆形，一个团子就完成啦。
接下来，我们一起去寻找食材。我们先在打“愤怒小鸟”的地方找到了葫芦，这些可不是我们自己拔的，是工作人员拔好了一个个分配的，要是我们自己拔的就好啦！随后，我们去动物园里找南瓜。这时，我们遇到了第3组的同学富捷与她的妈妈，他们也要和我们一起去找南瓜。可是，到了领南瓜的地方，糟糕的事情发生了：我们倒是领到了南瓜，可是第3组同学的南瓜被别人误领了，这可把他们急得团团转，最后没有办法只好离开了。
找完了食材，我们去游乐园玩。那个游乐园的项目比较危险，特别是走木墩。它的铁链拴在木头上，木头摇摇摆摆的。有两层楼梯间隔特别高，爬上去特别困难，但我勇敢地爬了上去。
该吃午饭了。虽然没有找到很多食材，但午餐却很丰盛，还有我最喜欢的西红柿炒蛋。刚吃完饭，就听见一大群小朋友在喊：“我们是鬼屋探测队！”我觉得很有意思，就跟了上去。我们一直走呀走，就是没有看到“鬼屋”的影子。这时，我们都开始担心起来，要是爸爸妈妈们走了怎么办？我们决定往回走，去寻找爸爸妈妈们。
找到爸爸妈妈后，我们一起前往种花的地方。到了种花的地方，我们看到了来来往往的人群。这时，我发现我还没有铲子和花盆。于是，我向管理员叔叔要来了铲子和花盆，开始种花了。我们先把土剁碎，再把土放一半到花盆里，接下来管理员叔叔给我们发了花种，我发到的是“虞美人“花种。我开心地拆开花种外面的塑料袋，花种可真小呀！颜色跟土一模一样。我们把种子小心翼翼地倒进花盆里，再把几勺土放进花盆里，哈哈，花种好啦！
我们玩过”愤怒小鸟"之后，我们又编稻草人。我可是第一次编稻草人哦！编稻草人需要一个十字架，当然十字架是要用竹子做的。我先做稻草人的.头，稻草人的头要用好多好多的稻草才能编成，毕竟头很大嘛。接下来编稻草人的手，编手可比编头简单多了，只要折叠一次就行了。哎呀，稻草人真可怜，只有一只脚。做稻草人的脚也很简单，只要折叠一次。稻草人做好啦，这个稻草人是我和我的同学合作完成的。我和我的同学、还有稻草人一起拍了照片，留作纪念。
接下来，我们又去了一个剧场。我们在里面玩了两个游戏：拔河和大脚板。
现在，我们可以自由活动啦！虽然时间不多，妈妈还是带我去坐了自行车。当我正要去玩水球的时候，我遇见了我的两个同学，他们也要玩水球。于是，我们就一起玩起了水球。水球好刺激呀，我和我的小伙伴一直不停地摔跤、翻跟斗。
唉...，愉快的时间总是过得这么快，我们集合的时间到了。我们得回去了....
秋游的一天真开心！
四年级愉快的秋游作文
这个星期三，我们学校组织到欢乐谷秋游。这是我觉得最好玩的一次秋游了!
在这里，我们玩了很多游乐项目，最刺激的还是激流勇进了。以前我到中山公园玩了很多次激流勇进，都没有这一次的好玩。玩激流勇进的人真多啊，进了急流勇进的通道，放眼一看，许多人密密麻麻的顺着弯弯曲曲的通道站着，就像一条长蛇。终于快轮到了我们上船了，我抬头一看，这船比中山公园的大多了，一次能坐下16人。这时，一艘船冲过来了，只听“哗”的一声巨响，只见对面涌起的水花足有三层楼那么高。看到这儿，我们都心惊胆战，好多人想坐后面，这样感觉危险性小一些，只有几个胆大的愿意坐前面。轮到我们16人上船了。导游给我们每个人发了一件雨衣，并嘱咐我们冲下来的时候要抓紧前面的杆子。“嘀”，发动机开动了，船开始向上滑行了。听着这个声音，我不自觉地发起抖来，心想么恐怖我就不玩了。很快，我们到了水中央，慢慢进入上坡了，船越爬越高，据说最高处有27米。这时，船开始往下冲了。我紧紧地抓住栏杆，只感觉整艘船飞快地往下坠，让人感觉仿佛马上就被甩出去一样，我的心砰砰直跳，好多同学发出了一阵一阵的尖叫。这时，只听“哗”的一声，溅起一片巨大的水花，同时船猛地一摇，我的鼻子撞在了扶手上。再摸摸裤子，全湿了，上衣因为有雨衣的保护还没有打湿。嘿，真是太刺激了，刚才的恐惧心理完全消失了，真想再玩一次啊。
除了激流勇进，我们还玩了其它的几个项目，每一个项目都很好玩。这次秋游真是太好玩了!
在这个秋高气爽，阳光灿烂的日子里，我们学校组织三四年级的小学生去良凤江国家森林公园秋游。因为我是第一次去，所以非常的开心，我背着妈妈给我精心准备好的食物坐上了公车，去领略大自然的风景。
来到了良凤江国家森林公园，同学们很兴奋，排着整齐的队伍向前走。这里树木多的不可计数，让我们仿佛进入到了绿色的天堂。我们来到一片绿地，大家把自己带的东西全部拿出来，哇，有薯片、豆腐干、果汁、果冻、牛肉干、鸡翅……各种各样的食品都呈现在我们的眼前，大家狼吞虎咽、开开心心的.吃起了美食，吃饱喝足了，同学们便三五成群的在公园里四处游玩。
这里的树非常高大挺拔，有柳树、榕树、杨树……还有一些我叫不出名字的树，它们有些是一排排的，有些是错落无章的，各有各的姿态，就像一把把伞，为我们遮挡阳光，让我们在树下尽情地玩耍。最让我们激动的是玩座椅秋千了，几个同学坐在秋千上，让另外几个同学在后面推，轮流着玩。我们荡呀荡呀，就像鸟儿在天上自由自在的翱翔，有趣极了!这里游人如织，一个外国大人吸引了我们，我们争着和他一起荡秋千，用英语来交谈问候，锻炼了我们的口语能力，收获可真不少呀!
这里处处留下同学们欢快的笑声，我们依依不舍的离开了森林公园。
愉快的秋游四年级作文
这一天，杨老师告诉大家要秋游时，大家都高兴极了。当天晚上，大家都收拾一下书包，把食物放进书包。第二天，大家都整装待发。
我们分成三组，我们这一大组和翁老师上了七号车。司机就用导航仪带我们去了第一个目地地：古代文化基地。我们全班一起上了山，到古的监工台，我们拍了好几张照片。我在下山时，还买了一个弓箭和一只长笛，我们就在门口处就餐。我和张福尧比赛射箭。我把弓拉好，把箭安好，嗖的一声，我的箭射中3了一棵大树，张福尧也射中一棵大树，所以我们不分胜负。不一会儿，我们就来到了猿人洞。
我们在山下玩了不少游戏。我走过了木头桥，便去玩网上走。我见不少人在玩，我也翻了进去。我自然的走来走去，五（2）班的人一个劲儿的跳，让网很不稳定，让人寸步难行。一会儿，我们就去了猿人洞。猿人洞里有骨头，猿人和许许多多的台阶。还有人想去雷公洞，可就是没有去。玩完之后，还拍了一张照片。可恶的夏天还敢偷拍！
呀！可真好玩。我爱秋游和春游。
四年级作文愉快的春游
早就听说学校组织我们去春游。星期四，这个盼望已久的愿望终于实现了！
在前往番禺海滨游乐园的校车上，同学们都兴致勃勃地交谈着、说着、笑着，有的还兴奋地唱起了欢乐的歌谣！
到了！终于到了！我们在老师的带领下，欢呼卓跃地跳下了校车，有秩序地排着整齐的队伍大踏步地进入海滨游乐园。
这里的游戏项目可真多呀！各个项目都围满了游客，他们井井有条地排着队伍，犹如摆了一个个的长蛇阵。等了超过三十分钟的时间，我小心奕奕地踏上了转动着的摩天轮。它缓缓地向上转动，终于到了顶端。我慢慢地低下头往下一看，哇！这么高啊！我下意识地双手紧紧地握住仓内的护栏，额头上冒出了冷汗！再偷偷地尝试着往下看，下面的游客就像一只只忙碌着的彩色蚂蚁，车辆和房屋都像一块块形态各异的小积木，参天大树都变成了小树苗……活像一个小人国！
下了摩天轮，几位同班同学围着我，兴奋地谈论着刚刚玩过的“三轮转椅”，说得我心里痒痒的。我决定也去尝试一下这个“三轮转椅”。我选了一架“飞机”坐了下来。工作人员按下了操作开关，转椅由慢而快地转动起来。风呼呼地从我耳边响起，我伸展开双臂，忘情地大声喊叫……我觉得自己就是一只在空中展翅飞翔的雄鹰，这感觉真奇妙！真想时间永远停留在这一刻，让这一刹成为永恒。
早就听说海滨游乐园里的“急流勇进”好玩。这一次我终于有机会尝试一下了。我和几位同学兴高采烈地排队坐上了木船，随着船慢慢地启动，我的心也莫名地紧张起来。到了小斜坡的最高处，我的手下意识地紧紧握住船沿，屏住呼吸，等待着木船下坡后带来的.刺激。随着木船飞快地下滑，我们不由自主地“啊啊”大叫起来，下坡的木船好像一只没有翅膀的鸟掉下来一样直线向下冲！船终于又可以平稳地滑行，我轻轻地吐了一口气，真爽啊！哗，前面还有一个大斜坡呢！我紧张得心就要跳出来了，手心都渗出了汗。船开得真快啊！转眼就到了大斜坡的顶端。刹时船飞快地往下冲，好像一支离弦的箭。真刺激啊！
落霞映红了一张张意犹未尽的笑脸，我们恋恋不舍地踏上了回校的汽车，度过了愉快的一天！
四年级愉快的梦教学反思
《愉快的梦》是一首抒情轻松的歌曲，同学们非常喜爱这首歌曲。
小学生具有活泼好动、充溢想象的特点，因此在我在准备这节课的过程中注意创设情境，培养兴趣，发展同学的想象力，激发他们的创作欲望，引导他们进行创作尝试，从而训练同学的发明性思维能力。
兴趣是最好的老师，是学习音乐的动力，也是培养能力的幼芽。我充沛发挥自身的主导作用，利用各种教学手段，激发同学兴趣，感染同学。让同学积极主动参与，让同学发挥其主体作用。教学的过程应该成为同学愉悦的情绪和积极的情感体验过程。
为了使同学更好的理解、掌握音乐的内涵，采用师生互动的学习方式。让同学主动参与，合作学习，教学中注意尊重每个同学的个体差别，让每一个小朋友都能感受、体验音乐，享受音乐所带来的快乐。本着把“突出审美，深化歌曲的主题”这根主线贯穿教学过程的始终。每个环节的设计都注重培养同学的实践能力与创新精神。突出了同学主体的作用。在生动有趣的氛围中让同学学习音乐、感受音乐、表示音乐和发明音乐。
在新课之前让同学复习3/8拍子的节奏和含义从而引出本节课要学习的6/8拍子。通过这种方式使同学的学习降低了难度，同时使同学更加易于掌握和理解。同学通过口读和打拍子的方式感受6/8拍子的节奏型。增加了同学学习的趣味性。使同学更容易感受节拍、节奏，在音乐教学的各项活动中都能培养同学的创新能力，而通过自身感受的学习对音乐知识的理解也具有重要的意义。
由于本学期同学刚刚学习二声部的合唱，所以同学学习起来有些费劲。在学习《愉快的梦》这首两个声部的歌曲中，我先把高声部和低声部的节奏拿出来让同学反复视唱，同学熟悉后再把两个声部合在一起演唱，这样降低了学习二声部歌曲难度。使同学发生学习的兴趣。使同学乐学、善学。
学习歌曲时，采用听唱法和自学形式完成。为了充沛调动同学的听觉参与，通过提问，引导协助同学如何去听，提示同学在听的过程中，启发同学全面感受歌曲的情绪。让同学在听唱和自学实践中感受情绪。这样，同学在反复体验中获得了对音乐的感受和理解，在多种形式练唱过程中，锻炼了同学的集中注意、敏锐反应。调动了同学的学习主动性，始终把同学放在主体地位。通过同学自身探索、了解，使同学真正成为学习的主人。
在本节音乐课中我让同学利用画笔把自身曾经坐过的`最美丽的梦画出来，这个环节的设计在贯穿本节课中有些突然，而且对于同学来说也有一定的难度。同学虽然展开了自身的想象能力，但是同学画出来的效果并不是很好。同时由于《愉快的梦》这首歌曲的二声部合唱歌曲难度比较大，同学刚刚接触，所以难度比较大。在学唱二声部的时候，应该加大练唱的时间。应该速度放慢些，便于同学有一个理解的消化的过程，应多让同学尝试练习。充沛感受二声部合唱的效果。在今后的优秀教案上，应该注重同学学习兴趣的引导、激发和增强，让同学学得轻松、愉快。
愉快的国庆节四年级作文
国庆节那天，爸爸开车送我们去武汉。早上，我们来到武汉汉阳江潭公园。我们面前是宽阔而平静的河流、绿草如茵的河岸和宏伟的大禹治水纪念碑。所有这些构成了一幅美丽和谐的画面。向左看，雄伟的武汉长江大桥横跨南北两岸。从远处看，桥上的汽车正在缓慢行驶。一列火车在桥上飞驰而过。在烟雾中，河桥看起来像一条在云端飞翔的巨龙。
回望过去，你可以看到巍峨的桂山电视塔，它像一颗明珠矗立在雄伟的大桥旁。我沿着河岸走到河岸的中央，那里矗立着宏伟的纪念碑。这座纪念碑纪念大禹治水的成就。传说大禹为了治水曾三次离家出走。经过多年的努力，他终于治愈了洪水。下午，武汉的爸爸带我们去坐轻轨。我们乘电梯到了站台。过了一会儿，我们看到一列子弹形的.火车停在我们面前。
愉快的一天四年级作文
有一天，我、我的爸爸妈妈和妹妹一起去翡翠谷玩。一到那里，我和妹妹便脱下鞋子光着脚丫，去翡翠池里玩水。那里的水好清好清，连池里的沙子都能看得一清二楚！忽然，我看到了一个一半如翡翠，一半透明的小石头，我想了又想便跟爸爸商量了一会儿，我问妹妹：“姐姐刚才捡到了一个很漂亮的小石头，如果你猜对了这颗石头在哪儿，姐姐就送给你了！”妹妹一听，便好奇地问：“姐姐，你快出！你快出！我可是很聪明的呢~嘿嘿。”
“好啊！”爸爸和妈妈听见了我的喊声就走了过来，妈妈说：“石头在我这儿。”爸爸说：“石头不在我这儿。”我说：“石头不在妈妈那儿。”妹妹一听，傻了眼，便用那无辜的眼神向我求救，而我最受不了她的那种眼神了，便乖乖“举手投降”了。我无奈的解释道：“我们其中只有一个说的是真的。假设妈妈说的是真的，那么爸爸说的也是真的，就互相矛盾了。假设爸爸说的是真的，那么妈妈说的便是假的，而我说的是真的也还是自相矛盾，那么只有我说的是真的。这样一来，石头可能在爸爸的口袋里，也可能在我的口袋里。假设在我这里，我说的又是真的，那么爸爸说的也是真的，自相矛盾。所以石头就只能在爸爸的口袋里。”妹妹似懂非懂的点了点头，问：“石头能送我了吗？我好想看看啊！”我立即反驳道：“不行！这道题又不是你解出来的，石头倒是可以借你看看，不过只能看，不准拿，省得到时候又被你偷拿去！”“啊~~为什么？”妹妹经过再三的考虑才答应，有些不情愿地说：“好吧，我答应你！”我把那颗石头“捧在”手心上，生怕一个不小心，掉了或是被别人拿走。妹妹不看不知道，一看“吓一跳”，因为那颗石头实在是太好看了，让人不禁想到翡翠，哦！原来翡翠谷里的石头也是那么的耀眼啊！
愉快的一天四年级作文
这一天，我过得非常的快乐，在这一天早上，我早早的就起了床，太阳还在云层里未出来，但窗外的鸟儿却早早的张开嗓子唱起美妙动听的歌来。那个时候，我穿好校服，穿好鞋子，便跑去洗脸刷牙。那是一个很快乐的一天，我吃完早餐，便背起书包走出房门。来到小路上，太阳便露出了红红的脸来，太阳公公在向我微笑。
路边的小花小草摇一摇，它们的心情就和我一样，是那样的快乐又兴奋。在路上，仿佛来来往往的人们，都是快乐的心情，他们脸上挂着一个很开心的笑容。有人一边聊天一边走路，有人看着周围的景色，露出一副好看迷人的脸。直到来到学校时，我怀着高兴的心情，和门卫叔叔打起了招呼。门卫叔叔朝我笑了笑，说我是一个懂礼貌的好孩子。
我红着脸蛋来到教室，和周边的同学们打起来招呼。我们聊得很开心，之后便拿起来书本读了起来，书声郎朗，就像是一首动听而又美妙的音乐。书声传过操场，听到这读书声的老师，都会露出一个笑容。小鸟在窗外的树枝上，同我们的读书声一起唱起来最动听的歌。在上课的时候，我认真听讲，又学到了不少的知识。
在学校可真是好，那是愉快的一天，之后，我乐悠悠的唱着歌儿，往回家的路上走去。在路上，我看到了邻居的叔叔阿姨已经下班回家了，我便同他们打起来招呼。他们也笑了笑，点了点头。这天的下午，有美丽的晚霞，挂在天空，像是云朵脸蛋露出的害羞的颜色。太阳公公快落山了，我看到了太阳公公的半张脸蛋。
黄昏时，天气便不像中午那般炎热，我感觉到了太阳的温暖。不然让我流汗的温度，我在路边上，看到花朵慢慢的收拢，我想，花朵儿也该睡觉了，我也该回去了。于是在路上，我哼着小曲儿，一蹦一跳地朝着回家的路上走去，当我走到家门口时，便闻到了香飘飘的米饭香，还有菜香，那是妈妈的厨艺，妈妈做菜很好吃，因此我非常喜欢吃妈妈做的菜。
我高高兴兴的回到家，放下手包，洗好手便开始吃饭，那些菜都是我爱吃的！今天可真是愉快的一天，一天到晚都是快乐的，同时，不仅仅是我快乐，就连整个世界也在快乐。
四年级愉快的梦教学反思
为了使学生更好的理解、把握音乐的内涵，采用师生互动的学习方式。让学生主动参与，合作学习，教学中注意尊重每个学生的个体差异，让每一个孩子都能感受、体验音乐，享受音乐所带来的快乐。本着把“突出审美，深化歌曲的主题”这根主线贯穿教学过程的始终。每个环节的设计都注重培养学生的实践能力与创新精神。突出了学生主体的作用。在生动有趣的氛围中让学生学习音乐、感受音乐、表现音乐和创造音乐。
在新课之前让学生复习3/4拍子的节奏及含义从而引出本节课要学习的6/8拍子。通过这种方式使学生的学习降低了难度，同时使学生更加易于掌握和理解。学生通过口读和打拍子的方式感受6/8拍子的节奏型。增加了学生学习的趣味性。使学生更容易感受节拍、节奏，在音乐教学的各项活动中都能培养学生的创新能力，而通过自身感受的学习对音乐知识的理解也具有重要的`意义。
不足之处：
通过学习编创与活动——编自己的歌。创作自编歌曲时，节奏与歌词完全按学生自己的愿望进行创作。这一环节的时间估计不足，大部分同学没有完成，今后加强发散思维的练习，多安排一些创编活动以及灵活运用所学的乐知识。
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愉快的周末四年级作文
又到了星期六，我们过的很开心。
这一天，我们去了图书馆，那一排排的书架放着各种书：小说、文学、搞笑连环画等等。对了，那里的人老多老多了，图书室的人都坐满了，没有一个空位，没办法，我只能借书在外面看。我发现只要认真看书，坐里面和坐外面一样，只是里面凉快一点儿。看完书，我和妹妹玩了起来，一直等到妈妈从另一个借阅室借书出来，才和妈妈一起走了。
去哪里呢？妈妈早有打算！
“去哪儿？”妹妹问。“去碧沙岗。”
我们又去了碧沙岗公园，那里的人也不少。我们又上山，跑步，捉迷藏，上树，玩的真开心，一会儿，就满头大汗了。我们坐下来休息，看到了好多美丽的花朵，让我想起一句诗：草木知春不久归，百般红紫斗芳菲。
这一天，我们玩的真开心！