秋天真美丽大全(18篇)

时间:2023-12-05 05:32:48 作者:ZS文王

在写优秀作文时,我们要注意语法和标点的正确运用,要认真校对文章中的错误,力求做到语句通顺,表达准确。通过阅读这些优秀作文,我们可以学习到写作的技巧和方法,提升自己的写作水平。

秋天真美丽

秋风姐姐迈着轻轻的脚步来了,它来到了田野,它来到了乡间小路,它还来到了果园。只要是它来过的地方,都会变得如此美丽。

秋风姐姐先来到了田野。它让稻谷弟弟穿上金绵衣,变得金灿灿的,它让高梁哥哥穿上红袄,变得红通通的,它让葡萄妹妹上紫袍,变得更美了,它还让农夫的脸上露出了灿烂的笑容。

秋风姐姐又来到了乡间小路。它给野菊花喷上香水,让它变得芳香扑鼻;它给绵羊喷上生发剂,让它的羊毛变得又白又长;它把枯树叶全摇了下来,它们飘呀飘呀,就像是一只只蝴蝶在翩翩起舞。放眼望去,就像一副美丽的风景画。

秋风姐姐还来到了果园。它带着一盆盆油漆:有红的、有黄的、有绿的、还有橙的……它给苹果涂上了红色,像一个个红扑扑的脸蛋;它给香蕉涂上了黄色,弯弯的,就像一个挂在天空中的月牙;它还给桔子涂上了橙色,圆圆的,就像一个个橙色的小皮球。

呀!

大班语言:秋天真美丽

目标:1、欣赏散文,感受秋天的美。

2、初步了解散文中形象化的语言和整齐的句式。教学准备:ppt。

教学重点与难点:幼儿能初步了解散文中形象化的语言和整齐的句式。教学方法与手段:视、听、讲结合法教学过程:一、开始部分:1、师:今天,有小朋友对我说,大树落叶了,真美丽,那让我们一起来感受一下大树落叶的情景吧!(组织幼儿观看落叶视频)2、提问:(1)谁能说一说,飘落的树叶让你想到了什么?他像什么?(2)谁愿意模仿一下树叶飘落的样子?(3)大树落叶了,那现在是什么季节到了?二、基本部分:1、师:秋天到了,你们知道秋天有哪些美丽的东西吗?水果怎么样了?庄稼呢?2、师:看来秋天真是一个丰收的季节。今天,老师带来了一篇关于秋天的散文,你们听一听,文章里是怎么描绘秋天的?(欣赏散文)3、提问:(1)你们都听到了什么?(2)秋天到了,谁乐得到处跑?(3)秋风爷爷对谁吹了口气?(4)大树怎么样了?(5)妈妈怎么说的?(6)秋风爷爷还对谁吹了口气?(7)小何怎么样了?(8)秋风爷爷干了淘气的事情,妈妈又是怎么说的?4、师:秋天多美呀!你们想不想和老师一起大声朗诵?我们试试吧!结束部分:1、小朋友,你们喜欢这篇散文吗?你们觉得哪里美?喜欢散文中的哪一句话?2、秋风爷爷那么高兴,他还会对谁吹口气,他又会怎么样?我们一起讨论一下。(用“一会儿、一会儿、一会儿”造句)3、秋风爷爷还会对谁吹口气,我们一起去外面找找吧!

秋天真美丽

秋天好像一个小姑娘,踏着清凉的脚步,悄悄地,悄悄地,来到了人间。

秋姑娘飘啊飘来到大海,一排排海鸥见了秋姑娘,急忙向秋姑娘问好。秋姑娘摆摆手跟海鸥们说再见。

秋姑娘来到公园,桂花见了秋姑娘,弯下腰,菊花见了秋姑娘,肚子都笑痛了,这些鲜艳的花真美丽,在公园里争奇斗艳,尤其是桂花和菊花你挤我碰,谁也不让谁,秋姑娘见了立刻让它们停止吵架,哈哈!

秋姑娘来到蓝幽幽的天空,这些白云有时候像一群淘气的孩子,一会儿像顽皮的小兔,让秋姑娘见了十分开心!

这样的,我爱秋天,我爱这美丽的秋天!

秋天真美丽小学生作文

秋天是一个五彩缤纷、果实丰收的季节,围绕“美丽的秋天”这一主题,我们开展了丰富多采的活动。通过各种形式的活动,孩子们真正感受到了秋天的美景,丰富了对秋天的认识,产生对秋天的热爱之情。根据大班幼儿的年龄特点,立足于秋天的主要特征的观察和感知,了解秋季特征与人们生活环境的密切联系,我们从秋天的树叶,秋天的菊花,秋天的种子等几方面入手,探索大自然的奥妙。

在孩子们初步认识到秋天来临后,我们邀请家长们和孩子共同享受了郊游的乐趣。见到了那些只吃过但没看到长在田里的甘蔗、番薯等农作物后,孩子们兴奋不已,迫不及待的和家长们进行了“大采购”,离开时,每个孩子的嘴边都带着满足的笑容,带着自己的劳动成果满载而归。回园后,孩子们都运用了丰富的画面,形象的的语言记录了下了在秋游那一天的所见所为,着“你看到的秋天是么样的”?“秋天有么有趣的地方?”等问题进行探索,活动中始终让幼儿处于一个宽松,和谐,自由的氛围,不要求幼儿获得完整知识,只要是幼儿有自己的观察和发现就可以了。

同时,我们还利用家长资源,请家长在空余时间带孩子到野外找秋天并把有关的东西带到班级来。结果孩子们带来了很多落叶、稻穗等。小朋友们还收集了许多美丽的落叶,我们把小朋友收集的'落叶拿出来张贴在主题墙上进行展示,让孩子们更便与去探索。在观察、讨论、探索的过程中孩子们发现了原来树可以分为常绿树和落叶树。常绿树一年四季树叶都是绿的,落叶树每年秋天一到树叶就会变黄往下落,到明年的春天再发芽。了解了常绿树叶子和落叶树叶子的基本特征。而通过故事《枫树的烦恼》,孩子们不仅被枫树和小松鼠深厚的友谊所感动,也进一步了解了秋天的叶子的变化。而后,在老师的引导下,孩子们纷纷动手制作起了树叶拼图,有美丽的金鱼,可爱的小女孩,调皮的小猴子等等,虽然作品稚嫩,却无不表达了对秋天美的感受。我们还充分利用了剩余的数叶给孩子们上起了数学活动,让孩子在动手操作剪数叶的过程中,探索发现了在剪树叶时,剪的树叶的块数总比刀数多一的规律,并学会了在生活当中能运用推理的方式解决问题.

秋天真美丽小学生作文

秋天来了!秋天来了!秋天的果园可热闹了,让我们一起看看吧!

我们来到了果园,远远就看到前面的香蕉树,一只只香蕉像一弯弯小月牙一样挂在天空上。一阵阵香喷喷的气味从我的脸前掠过,我真想把它一口吃下去。我走近一看,原来那里还有一颗苹果树,苹果红彤彤的,就像小朋友红红的脸蛋。红彤彤的苹果你挤我碰,争着人们要去摘呢!随后,我们又去了葡萄园,那里的葡萄把果园打扮的五颜六色,有紫黑、紫红、青绿、葡萄红……让人看的眼花缭乱。那一串串黑葡萄挂满了枝头,就像一颗颗黑珠子,好像在说:“我成熟了!”

秋天的田野也非常热闹。在稻谷里,我看见远方有一些农民伯伯在干活,有的在收割稻谷,有的在开收割机在打谷,发出“轰隆隆”的声音,场面十分热闹。我向前走去,看见蓝天上挂着一个“人”字形的大雁,正往南方飞去呢!看起来是为冬天做准备!

多么美丽的秋天,多么热闹的秋天啊!

秋天真美丽小学生作文

一阵秋风吹来,吹去了炎热的夏天,凉快的秋天开始了。

蓝色的天空就像是一望无际的海洋。白白的云朵就像是一艘艘小船在天空中行驶着。天空中飞过了一只只小鸟。

美丽的花园里长满了美丽的鲜花。秋姐姐像神奇的魔法师把大树、小草、鲜花都给染黄了。那黄黄的菊花真是千姿百态呀!它那扁扁的、细细的花瓣像一根根细细的、长长的面条,一看见就让人流口水。看着一朵朵漂亮的鲜花就觉得它们在比赛看谁最美。你们看它们一个个都被秋姐姐打扮的花枝招展。

丰收的果园里,有着一阵阵迷人的景象。秋姐姐给苹果换上了红红的衣服呢,给西瓜一身绿色的衣服,还给了一根黄黄的香蕉几个好朋友。秋姐姐真好呀!

田野里黄灿灿的稻谷成了一片金色的海洋。秋姐姐为了让农作物更美。给西红柿的全身涂上了红艳艳的口红,给绿绿的丝瓜身上增加了几十根小细毛,秋姐姐和黄黄的玉米是好朋友,所以给了玉米黄色的金牙和绿色的衣服。别的蔬菜都眼红的争着和秋姐姐做朋友。秋姐姐顿时成了大明星。

秋天真美丽散文朗诵

秋天,象征着成熟,意味着丰收。秋天,是一个美丽的季节,是一个丰收的季节,是一个充满欢声笑语的季节。

【1】夏去秋来,这个最受人欢迎的季节,天空澄澈如明镜,阳光透过树叶的缝隙洒在街道上,鲜艳的火红与灿烂的金黄不断的映入眼帘,在心底泛起温柔的涟漪。

走进秋天,去寻找属于自己的那份心情,在美景中感叹秋天带给大自然的色彩与宁静。无论是阿尔卑斯金色的落叶松林,还是加拿大红色如火的枫叶,亦或是在莫斯科红场外看着在风中飞舞的片片叶子,还是在地上铺满厚厚的落叶中前行,美丽的秋色布满了北方国度的每一个角落。

秋天,意味着成熟。一场绵绵秋雨过后,风里带着清新的泥土气息和水果熟透的香味,在微微干燥的空气里飘荡,让人觉得格外的舒畅。望着这丰收的景象,人们的脸上露出了欢快的笑容。

秋天,阵阵秋风吹过,吹得山谷里的枫叶像喝了过量的酒一样,红得似一团团火焰。

秋天,是一幅多彩的图画。远处,层林尽染,叠翠流金。近处,落叶飘飘成了一道亮丽的风景线。落叶飘满大地,好像为大地披上了一张厚厚的金毯子。

秋天,到处是丰收的景象,到处瓜果飘香。

【2】秋天到了,在一望无尽的田野上,金黄的麦穗害羞地低下了头。

秋风瑟瑟,空气中透着丝丝凉意,果园里硕果累累,一派丰收的景象。

秋天虽然没有春天那么生机勃勃,但它却有着诱人的金色果实!

透过天外的云彩,我看见秋天披着月沙,迈着轻盈的脚步款款走来,那样自信,那样唯我独尊的姿态,轻轻飘逸。

秋天的美是理智的——它不像春那么抚媚,夏那么火热,冬那么含蓄。每当秋风吹过人们脸颊时,那种香气向四周散发,人们都会深吸一口气,似乎想把岁月的精气全部吸光。

秋天的美是成熟的——它不像春那么羞涩,夏那么袒露,冬那么内向。秋霜是它重要代表物,许多诗人都将笔墨花在描写秋霜或秋景上,以表达内心深处的深深思念和孤独的情怀。

秋天是一首诗,它轻声说着一串感人的故事。秋天是一位伟大的美术家,他画出一张张无法用金钱换来的画。

果实也笑红了脸,苹果红了脸,笑弯了腰。

【3】一年四季当中,有人喜欢多姿多彩的春天;有人喜欢炎热的夏天;有人喜欢寒冷的冬天,而我却喜欢果实累累的秋天。它也许没有春的娇嫩,没有春天中翩然飞舞的蝴蝶;没有夏的活力,没有夏天中叮咚流淌的泉水;没有冬的无暇,没有冬天中纯白的雪花,但它有的,是淡淡绽放的秋的华美。你瞧,秋天正迈着轻盈的步伐,朝我们走来。

秋天是丰收之美,虽然有落叶,但整个大地洋溢着丰收的喜悦。

秋天,也是风的世界,雨的天堂。秋日的早晨,雨是最寻常的,细如牛毛,密密的斜织着,有如花针,闪闪发亮。秋雨来临之前,总是先有秋风的征兆。秋雨落在地面上,毫无半点声响。秋雨是和谐的,它带走了夏日长久的干旱,送来了期待已久的湿润清凉。

【4】在我心里,秋是个值得我们赞美的季节。它带给我们更多的欢乐、带给我们更多的喜悦!

秋天,不像春天那样万紫千红,也不像夏天那样生机盎然,更不像冬天那样粉妆玉砌,但是也有她独特的美。

我爱秋天的景色,因为它象征着成熟,它把丰收的喜悦带给人间。

秋天不像春天那样百花争艳,芳香怡人;也不像夏天那样有那么多的小生灵在歌唱;也没有冬天那么美丽。可是,它在我心中却是最美的。

秋天虽然没有春天那么艳丽,可它有一种颜色是天下一绝的——红。枫叶只有在遇见秋天时才会脸红,远远望去,像朝霞一样红,把山都染红了。风吹来,枫叶像红色的雪一样,飘了下来,好让人们前来欣赏。

秋天虽然没有夏天一样有那么多的小生灵,可秋天落叶的景观可比它们美多了。当风吹起来时,叶子就随风而落,还时时发出声响。

秋天虽然不像冬天有洁白的衣服,可是它那桔黄色的衣服也不错呀!而且比冬天的那件白色衣服暖和多了。

秋天也有很多独特之处。

秋天,是一个让我思念的季节,那院子落叶和我的思念都积了厚厚一叠,可是那饱满的稻谷,更幸福了我心中的世界!

秋天真美丽

秋姑娘穿上金黄色的礼服,坐着清风叔叔的车来到了夏公公的身边,就对它说:“夏公公您累了,我来接您的班吧!”这时,天上有一排大雁正要飞到南方过冬呢!大雁首领带领它的小队员们一会儿排成一个“人”字,一会儿排成一个“一”字,一会儿排成一个“大”字。它们一边飞一边说:“亲爱的南方朋友们,我们回来看望你们啦!”田野里,火红的高梁就像一把燃烧的火炬。一块块田地里长满了成熟的稻谷,一棵棵稻谷连起来就变成金色的“海洋”。

风一吹,眼前仿佛在翻滚着金色的波浪。果园里,苹果笑红了脸;黄澄澄的梨,活像一个个黄色的小铃铛;熟透的柿子在树上你挤我碰的,争着让人们去摘呢!枫林里,枫叶们正在比谁的舞姿最优美,风一吹她们就开始翩翩起舞,跳出了秋天的喜悦!啊!,我喜欢这个金色、可爱的季节!

秋天真美丽

秋天是一个丰收的季节,农民们都干得很开心。

树林里有枯黄的树叶,一片片往下落。还有枫叶,枫叶好像火一样红。果园里桔子好像网球一样圆,柿子好像红灯笼,苹果都扒开了叶子,露出了头。田野里稻谷熟了,农民们在收割稻谷,沉甸甸的。

花园里菊花开了,姿态万千,有的还是花骨朵,有的含苞欲放,好像害羞的小姑娘一样蒙着一半脸,有的花儿绽开了所有的笑脸,天空上的大雁要往南方飞走了,他好像说:“小朋友们再见了,明年春天见。”

我最喜欢秋天了,秋天很美丽,秋天是一个丰收的季节,秋天的天色是瓦蓝的。

评语:你是一个善于观察的孩子,抓住了秋天的特点,写出了秋天的美!

湖南常德科培教育二年级:周琦顺。

秋天真美丽

天那么蓝,那么高,像一望无际的大海。朵朵白云飘在天上,一会儿像一个巨大的棉花糖;一会儿像一匹大马,在天空中奔跑;一会儿又像一群白白的棉羊。

银杏树有一件黄黄的衣裳。一阵风吹过,银杏树叶纷纷飘落,有的还在风中打着转儿,就像一只只金蝴蝶在翩翩飞舞。它告诉大家秋天要来了。

苹果树上结了红艳艳的大苹果,又大又红的苹果像一个个调皮娃娃,有的从茂密的树叶中探出半个脑袋,好奇的打量着美丽的风景;有的躲在绿叶丛中,你要扒开绿叶才能看到它们;还有的伸出整个脑子,好像在和农民伯伯说:看我长的多大呀,快把我摘下吧,送到市场去卖吧!

菊花是秋天的使者。你看,在马路上、在公园里、山坡上......到处都盛开着美丽的菊花。那些花朵五彩缤纷,有红的、黄的`、紫的,墨绿的......美丽极了。这些菊花不仅颜色很多,而且形状也各不相同。有的花瓣是针一样的呢!花朵儿有的含苞待放,有的才开了几片花瓣,还有的全部盛开了,一层层的,可美了!我们看得都舍不得回家了。这些菊花让我想起一句诗;不是花中偏爱菊,此花开尽更无花。

妈妈带着我们来到果园里,听,有一只只小鸟吱吱喳喳在果园飞来飞去。有的人提着篮子摘果子,有的在银杏树下捡树叶,还有的人在采菊花做标本呢!秋天给我们一曲丰收的歌。

我爱美丽的秋天。

秋天真美丽活动反思

1、引导幼儿欣赏散文,感受作品中的意境美。

2、感受散文中形象化的语言和整齐的句式。

教学准备

1、共同收集有关秋季美景的图片等布置在教室里。

2、散文配乐录音带。

教学重点与难点

欣赏散文,感受作品中的意境美和形象化的语言和整齐的句式。

教学方法与手段

讲解示范法、练习法

活动过程:

教师活动

幼儿活动

设计意图

一、朗读散文

1、教师有感情地朗诵散文,幼儿倾听。

2、引导幼儿说说“散文里说了些什么?”

聆听教师朗诵,说说自己听到了些什么

通过欣赏让幼儿说一说对这篇散文的感觉为自己创作做铺垫。

二、基本部分

1、帮助幼儿初步感受散文的内容

幼儿欣赏配乐录音散文,进一步感受散文的意境美。

师:秋风爷爷对着大树吹口气,大树怎么样了?它的心情怎样?

师:秋风爷爷对着小河吹口气,小河怎么样了?它的心情怎样?

2、引导幼儿感受散文的语言特色

1)请幼儿说说自己喜欢散文中的哪些句子?为什么?

2)引导幼儿找出散文中排列整齐的句子:“一会儿……一会儿……一会儿……”组织幼儿进行朗读,并引导幼儿感受其中形象化的语言。

3、引导幼儿用绘画表现美丽的秋天

1)幼儿交流:秋风爷爷还会对着谁吹气,它会怎么样呢?引导幼儿仿照散文中的句式创编句子,大胆想象画面。

2)鼓励幼儿大胆地运用色彩、线条、喜爱的形象来表达秋天真美丽。

1、说说散文诗的内容。

2、幼儿回答教师的提问,能用“一会儿……一会儿……一会儿……”的语句朗读

3、幼儿交流后进行创作

以提问的形式帮助幼儿理解散文诗的内容,了解散文中的句式结构,感受散文中的形象化的语言。

通过幼儿尝试,巡回观察,个别辅导,使每个孩子获得成功体验。

三、幼儿作品展示

相互交流,引导幼儿仿编散文。

展示交流

最后的作品展示环节让幼儿更感受秋天的.美。

教学反思

幼儿在活动中主动参与的积极性还是蛮高的,无论是在学习散文本身还是仿编散文,幼儿基本是围绕教师的提高和带领参与活动的,而且在回答问题时幼儿的语句也比较完整,在创编的时候也几乎是完整创编。由此可见,我们班的孩子本身的语言发展还是可以的,当然更重要的还在于教师的引导和预设。老师的活动安排也是充分考虑了大班幼儿的年龄特点的,因为大班幼儿在以具体形象思维为主的基础上,抽象逻辑思维能力已初步发展,具备了类比、迁移能力,而学习与仿编,其实就是有了类比与迁移。

秋天真美丽小学生作文

秋姑娘拿着一把神奇的钥匙轻轻地向我们走来,趁你没留意就把秋天的大门打开了。看,到处非常美丽。

田野里一片丰收的景象。高粱举起燃烧的火把;沉甸甸的的谷穗把谷妈妈压弯了腰;硕大的玉米棒裂开了嘴,有的露出雪白的牙齿,有的露出金黄的牙齿;藏在泥土里的土豆娃娃也把大地妈妈撑得肚皮裂缝了;黑豆秸浑身挂满鼓鼓的豆荚······农民伯伯正在忙着抢收:有的抡着钁头刨土豆,有的挥着镰刀割谷子,有的.伸手掰玉米,有的甩开膀子挽黑豆······他们虽然累得汗流满面,但脸上洋溢着丰收的喜悦。看他们干劲那么足,分明是要做到颗粒归仓呢。

果林里鲜果飘香。看,苹果露出红红的脸颊。黄澄澄的梨子在枝头摇摇欲坠。水灵灵的葡萄一大串一大串的挂在架下,有红的,有紫的,有谈绿的,五光十色,美丽极了,让人看着就口水直流了。

秋天的天空也格外的美丽。看,蓝蓝的天上飘着朵朵白云。不远处,一群大雁朝南飞,一会排成“人”字,一会排成“一”,一边飞一边叫,好像再说:“朋友们,明年春天再见!”

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秋天真美丽作文

秋天好像一个小姑娘,踏着清凉的脚步,悄悄地,悄悄地,来到了人间。

秋姑娘飘啊飘来到大海,一排排海鸥见了秋姑娘,急忙向秋姑娘问好。秋姑娘摆摆手跟海鸥们说再见。

秋姑娘来到公园,桂花见了秋姑娘,弯下腰,菊花见了秋姑娘,肚子都笑痛了,这些鲜艳的花真美丽,在公园里争奇斗艳,尤其是桂花和菊花你挤我碰,谁也不让谁,秋姑娘见了立刻让它们停止吵架,哈哈!

秋姑娘来到蓝幽幽的天空,这些白云有时候像一群淘气的孩子,一会儿像顽皮的小兔,让秋姑娘见了十分开心!

这样的秋天真美丽,我爱秋天,我爱这美丽的秋天!

秋天真美丽作文

清晨,我挎上书包,踏出家门,迎面吹来几缕干爽清凉的秋风。地上也比往常多了几片枯黄的落叶,爸爸告诉我,秋天来了。

我爱春天,爱那嫩绿的树芽,爱那繁花盛开、万物复苏的景象。我更爱秋天,因为到了秋天,嫩芽已长成粗壮的枝干,繁花已变成了累累的果实。

秋天的色彩是丰富的,就像一块大画板。在墨绿的,有金黄的和橙红色的。把大自然点缀得五彩斑斓。我更喜欢的是枫叶,在电脑的图片库里见过它们。它们的形状千奇百怪,有点像二郎神的三尖两刃刀。一到秋天,树叶就变红,映红了整个山林,连加拿大的国旗上都有它呢!

我喜欢秋天的最重要原因,还因为秋天吃的东西特别多,瓜果成熟了。水果摊前琳琅满目。有葡萄、哈蜜瓜、苹果等。读到这里,你一定吃饱了吧!妈妈也特别高兴,因为饭桌上的菜也多了,茄子,南瓜,莲藕。

听妈妈说,她喜欢秋天,是因为秋桂开花十里飘香。

对秋天有无穷期待的要数农民伯伯了。秋天到了,稻田就像金色的波浪,稻谷笑眯眯地弯下了腰,好像在说:“你好,你好!”正在收割的农民伯伯,手上抓着一大堆稻谷,幸福地笑着。

爸爸说我现在就像春天,只有努力学习,辛苦付出,在人生的秋天里才能有巨大的收获。

秋天真美丽作文

不知不觉,秋天到了,秋天,虽然没有春天那么生机勃勃,但它是一个硕果累累的季节。

稻田里,一根根稻杆上结着一团团金色的稻谷粒,沉甸甸的,把稻杆都压的直往下坠,好似一个驼背的老人。远远望去,稻田一亩连着一亩,一眼望不到边。稻谷像铺满了地面的黄金粒儿,金灿灿的真是人见人爱。不仅是稻谷连玉米也露出了好几条“胡须”,大概是在皮里太久了,想出来透透气,感受一下秋天的气息。露出来的玉米像一排排珍珠一样,争先恐后的向人们夸耀它们是多么漂亮,高粱为了迎接秋天,举起了红红的火把,威武挺立在那里,既像在夸耀自己的果实,又像在向人们默默的传递秋天到来的信息。

果园的秋天是五彩缤纷的,红苹果像灯笼一样挂满枝头。黄澄澄的鸭梨挤在一起,活像个胖嘟嘟的小娃娃。葡萄叶下有大片玛瑙般的葡萄,一个个晶莹透亮,石榴子儿也出来热闹一下,他们把“屋子”挤破落到地上,正在游玩整个“世界”。小山枣也成熟了,快活极了,好像在放声大叫:“在秋天,我是最红火的!”

秋天真美丽作文

我喜欢百花盛开的春天,喜欢骄阳似火的夏天,喜欢银装素裹的冬天,但是我更喜欢果实累累的秋天。

来到果园里,我们看到果园里一片丰收的景象。黄橙橙的柿子压弯了树枝;宝石般的石榴咧开嘴巴;红通通的枣子落了一地……每次来到这里,我和奶奶都忍不住采下一大筐水果和邻居们分享,他们常常夸赞这水果很好吃。

来到田野里,我们看到田野热闹非凡,田野边的花漂亮极了,有红的',有黄的,也有白里镶嵌着黄的,六片雪白的花瓣像六位美丽的姑娘守护着嫩黄的花蕊。

来到树林里,我们看到树林变得更美了。以前小河边一排排的小树长成了大树,其中有高有矮,有粗有细,矮的靠在高的身上,细的夹在粗的里面,像一个温馨的大家庭,风伯伯轻轻吹拂着大树,树叶迎风飘扬,几片金色的叶子飘落下来,在太阳的映衬下金光闪闪。树林旁边的小河清澈见底,如同一条透明的蓝绸子,在微风中漾起了一道道波纹。

秋天真美丽作文

时光不停地向前流去,天气渐渐地凉爽起来,吵人的蝉声被秋天吹散了,代替的是晚间阶下石板缝里蟋蟀的悲鸣。啊!那可爱的秋天终于来了。

秋天,比春天更有欣欣向荣的景象,花木灿烂的春天固然美丽,然而,硕果累累的秋色却透着丰收的喜悦;秋天,比夏天更有五彩缤纷的景象,枝叶茂密的夏天虽然迷人,可是,金叶满树的秋色却更爽气宜人。秋天,比冬天更有生机勃勃的景象,白雪皑皑的冬天固然可爱,但是,瓜果飘香的金秋却更富有灿烂绚丽的色彩。

秋天来到了树林里,从远处看,黄叶纷落好似成群结对的金色的蝴蝶,它们飞累了,落到了我的肩膀上、头上、脚上。把我的思绪从绿色的夏日带到了金色的秋季。我一转身,一片桃叶又落在我身旁,我弯腰拾起,捧在手上,细细地端详,好特别地一片秋叶呀!它还没来得急完全退去绿色,仍散发着一股浓浓的香气。秋天来到了果园里,柿子弯下腰鞠了一个躬就压得枝头快要折断了,荔枝妹妹太胖了,撑破了衣裳,露出了鼓鼓、白白的肚皮。硕大的苹果挂满了枝头,露出甜甜的笑容,或羞涩,或豪放。秋姑娘来到农田里,玉米可高兴了,它特意换了一件金色的新衣,咧开嘴笑了,露出满口金黄的牙齿;西红柿为了让自己更漂亮,便把口红涂在了脸上;土豆的兴奋也许太高了,把它那绿色的嘴巴笑破了,露出了黄色的舌头。秋天来到了花园里,这儿成了菊花的乐园。它们也许是喜欢这沉甸甸的金色,才选择在秋天里绽放自己的美丽。菊花的颜色真不少:黄色、粉红色、白色……那大大的花朵,卷曲的花瓣,像一个卷发的小姑娘。流连菊园或独自欣赏一盆艳菊,慢慢地陶醉在那股股清香里。秋天,给大地带来一片金黄,给蓝天送去棉花似的云朵。秋风,清凉如水,带着一丝寒意染黄了世界。

我喜欢这秋高气爽的季节!

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秋天真美丽作文

美丽的金秋时节到了,我去寻找秋的足迹。我去了充满果实香醇和百花清香的明珠公园,那儿就有秋天的足迹。

我进了公园的大门,先去了果林。果林里硕果累累,有的果子都淌果胶了!苹果、梨子、石榴挂满枝头,沉甸甸得,似乎枝丫都要被压断。

走过果林,我又漫步在花坛的小路上。花坛的牡丹花也已失去勃勃生机而那时不起眼的菊花闪亮登场。习习北风吹来,使人神清气爽。在百花凋零之际,满坛菊花亭亭玉立,傲雪斗霜,昂然怒放,坚韧孤傲,为金秋献出一份生机与芬芳,令我肃然起敬。

我又去了田野。高粱一排排,一列列地立在田边,涨红了脸,神气极了!玉米脱去了绿色的睡衣,穿上了金色的外衣。西边,不时传来“唰——唰——”的声音,原来是人们在削玉米秸,准备享受丰收的喜悦。

“秋

秋是一个丰收的季节

秋是一个收获的季节

秋是一个成熟的季节

秋,同样是大家喜欢的季节

让农民收获的季节

让果实丰收的季节

让大家成熟的季节”秋天多么美好!

秋天的果实——酸甜可口;秋天的落叶——朴实美丽;秋天的如酥小雨——朦胧雅致……这就是秋天,既别具一格,又代表一切美好事物的秋天!

秋天,真美!

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