优秀作文不仅要有好的观点和论点,还要有恰当的结构和合理的语言运用。下面是小编整理的一些优秀作文的样本,供大家参考和学习。
初二年级
同学们,相信你们会很羡慕那些被老师当作掌上明珠的优等生吧!你是否认为他们不用付出努力就会成功的呢?其实不是的,他们可能比你们付出多几倍的努力呢!优等生在同学、老师眼里,往往有许多看法。
一、分数。最近学校流传一句话:分分分,学生的命根,考考考,老师的法宝。优等生一但创造了新记录,就一定要保持,否则,不但在学校挨老师批评,回到家,还有可能挨“混双”批评。优等生,不容易。
二、任务重。作为优等生,当然少不了老师交代的任务。什么同学肚子痛,老师首先叫去拿药的非优等生莫属,叫人去拿资料,也是优等生去。有时,还出一大张尖子练习卷,光作业也比别人多了。优等生,不容易。
三、双休日。盼盼盼,终于盼到了双休日,可以好好休息休息了。一大早,妈妈从外面拿来一大堆复习资料,还有一大堆练习书,刚攻下老师交代的作业气都未喘过来,又要看复习资料了。优等生,不容易。
以后的路还很长很长,初中3年,高中3年,有幸上大学的还要4年,研究生,博士生......优等生?no!忧等生。
初二年级看
是“会当凌绝顶,一览众山小”,还是立于山脚,“高山仰止“呢?尼采回答说:“别爬上山顶去,也别站在山脚,打从半高处看,这世界最美好。”的确,站在半高处,以平视的眼光看,能领略世界不一样的风采。
站在半山腰,既没有大千世界、芸芸众生尽收眼底的视野,也没有仰望群山,巍巍而立的视角。但是,在这里,却可以一种平和的心态看万事万物、人世百态。少了俯视世界的自信,但多了一份平视的悠然。因为站在高处看,久而久之,心里的成就感便慢慢形之于外,自信慢慢变为自大,以这样的角度看世界,往往不够真切。
若站在低处看,面对高山、伟人……敬畏,赞叹。但自卑也会时时袭来。所以,站在半高处看世界,这是最好不过的视角了。
因为站在半高处,所以能真切地看到人身上的闪光点。刘备带着真诚的心意,谦卑地三顾茅庐,请孔明出山。他那不忍打扰孔明午睡的心思足以见得其求贤之真心意。倘若没有刘备的三顾茅庐,也许就没有历史上“七擒孟获”、“六出郊山”、“草船借箭”……这一个个精彩的故事了。更为重要的是,人类文明史少了一段精彩的佳话。
平视的角度也可让你看到自然辛勤造就的景象。那活跃在竞技场上,永远遵循优胜劣汰的老虎、狮子,那悠然过着农家生活的有滋有味的老水牛……当然,更有花中四君子,朝着太阳的牵牛花,不胜凉风娇羞的水莲花……闻着花香、草香,看着山色,因为平视,因为走近,所以,你能拥有这一份份观赏的惬意。只有站在半高处看,你能会有这样的平视视角,才能领略这番风采。
也有人说,青年人大多是站在高处看,老人则站在半高处。为什么呢?老人经历了人生的风风雨雨,挫折抑或是成功,逐渐练就了一个坦然开阔的心态,这虽平凡但又不失为优雅。
因此,站在半高处,不仅要带着平视的角度,而且要有一份平和坦然的心态。如果是看惯了拥有大智商的企业家、高层领导,不妨可以到员工家里坐坐,喝一杯恬淡、清香的山茶,聊聊家常,解他们内心的情感、对未来生活的看法……之后,轻轻地走出门,你的心会少一份先前浮躁不安,多了一份孩子般轻松惬意,多好啊!
所以,不管怎样,站在半高处,以平视的角度看这个世界上的人、景物、动物……你将会领略到生活的真趣。
初中二年级:象棋的性格初二的答题技巧及方法题型
今天下午,我和妈妈一起下象棋。第一局,我小心翼翼地和妈妈对弈,生怕出错,结果我把妈妈杀得是片甲不留。我乐得心花怒放,手舞足蹈起来,我兴奋地大叫:“耶,我赢啦,我赢啦!”
妈妈很不服气,于是我们又开始了第二局,结果打成了平手。我心里美滋滋的,得意洋洋地想:“看来我真的是很厉害哦!”
第三局开战了,妈妈一出手便是杀气腾腾的狠招,对我是穷追不舍,步步紧逼,经过一番激烈的厮杀,被打得落花流水的我只得丢兵弃甲落荒而逃,最后的结果是当然不言而喻了,当然是被妈妈打得落花流水的啦!唉,真是骄兵必败呀!
初中二年级:象棋的性格初二的答题技巧及方法题型
“太好了,我终于赢了!”一阵欢呼声一下子蹦了出来。你很奇怪吧,这是我和妈妈在下趣味象棋。
趣味象棋,是我和表哥在下象棋时的新玩法:即先把棋子字面朝下,打乱顺序,再按象棋正常样子摆棋子位置,规则同象棋正常下法差不多,只是“士、将、帅”翻出后要先指定它们所在地的“田”字格里要运行路线。这种下法,如同军旗,但它没有行营,不确定因素太多了,非常有趣。我们创新后,我在家里和爸爸妈妈经常下。
今天我们又开战了。布好局,我们“石头剪子布”定先后。妈妈先来,她在自家门前翻出“黑卒”,(以先翻出的颜色为准)而我随后翻出了“红马”,还好妈妈不是过河卒,要不我的“马“就残了。不是有这样一句话吗,过河的卒子当车使。黑卒进一格。我没有追,趁机又翻棋子……几十回合,妈妈不小心把“车”开到我“士”的攻击范围,“黑车”下了地狱。妈妈士气低得都要到地心了,而我呢士气高涨,美极了。我正高兴,妈妈用“连环马”把我的“车”给毙了。随后几步,妈妈把自己的老‘将’翻出,‘将’的位置恰好在其原有位置上,我赶紧提“马”“将军”,妈妈移‘卒’别住马腿。此时,我的马被妈妈的车杀了一只,我急忙再跳马,妈妈穷追不舍,我的马命悬一线,我斗胆把我的卒和妈妈老将之间的棋子翻开,我欣喜若狂,手舞足蹈。你猜为什么,我翻出了我的大‘车’,妈妈的老将上有马看着,不能进,不能右移;左有车,卒挡着,妈妈缴械了。我终于报仇了。
初二年级作文
本学期,本人担任初二年级的政治教学,总体看,我认真执行学校教育教学工作计划,从各方面严格要求自己,开学初,结合本校的实际条件和学生的实际情况,制订教学计划,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。一学期来,本人自始至终以认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。注重研究教材,认真备课和教学,积极参加教研活动和备课组活动,上好公开课和示范课,并能经常听各老师的课,从中吸取教学经验,取长补短,提高自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛,以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生,让学生掌握好科学知识。还注意以德为本,结合现实生活中的现象层层善诱,多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格。任课教师:
二、主要工作业绩。
作为教初二政治课的老师,明白自己对教材的生疏,故在课前做到认真备课,多方面去搜集相关教学资料。为提高每节课的教学效果,教学质量,本人除注重研究教材,把握好基础、重点难点外,还采用多媒体教学,如:投影、幻灯、漫画、录音等多样形式。通过培养学生学习政治的兴趣,调动学生学习的积极性、主动性,提高课堂的教学质量,按时完成教学任务。本人时刻从现实出发,根据学生的个性特点去点拔引导,对于个别差生,利用课间多次倾谈,鼓励其确立正确的学习态度,积极面对人生,而对优生,教育其戒骄戒躁努力向上,再接再厉,再创佳绩。通过现实生活中的典范,让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念,树立崇高远大的理想。
三、取得的主要经验。
通过一学期努力,能制定好复习计划,并能认真备好复习课,培养好尖子生,提高中等生,帮助差生。但由于本学期授课时间较短,复习内容较多,复习比较仓促,同时发觉很大一部分学生接受能力较差,学习自觉性不高。加上本人对教材生疏,同时整个初二班后进面较广的差生,致使本学期教学成绩未达所想。课前做到认真备课,多方面去搜集相关教学资料。为提高每节课的教学效果,教学质量,本人除注重研究教材,把握好基础、重点难点外,还采用多媒体教学,如:投影、幻灯、漫画、录音等多样形式。通过培养学生学习政治的兴趣,调动学生学习的积极性、主动性,提高课堂的教学质量,按时完成教学任务。
四、今后努力方向。
近几年来的教学实践,我深深地感受到:政治科要打破枯燥无味的理论,提高教育教学质量,教师就必须要更新观念,勇于创新,不折不扣地走课堂教学改革之路,唯有改革与创新,学生才能感受到政治科的魅力,才能让思想政治更好地服务于社会。在以后的教学工作中,要不断总结经验,力求提高自己的教学水平,还要多下功夫加强对个别差生的辅导,相信一切问题都会迎刃而解,我也相信有耕耘总会有收获!
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初中二年级:象棋的性格初二的答题技巧及方法题型
奶奶爱下象棋,虽然象棋下不好。因为水平一般,所以爸爸把陪奶奶下象棋的工作交给了我。
奶奶下象棋的优点是,很认真,但从不计较输赢,从来不会因为输棋不开心。所以我可以毫无顾忌的“痛下杀手”,虽然也输过几局,但大都是我赢,尤其是奶奶自报“弱点”后。奶奶常自叹自己不会用马,喜欢用炮。
与奶奶的有一战,被爸爸称为“经典”。我第一步“拱卒”,接着上马,在应付奶奶的炮袭扰的同时,以最快的速度“卧槽马”,把奶奶的“帅”逼出后,“马后炮”将军帅死!结束战斗。整个过程,我只杀了奶奶二个兵。可以说:“兵不血刃”。
初二年级作文
胜者为王!败者为寇!胜负一念,毅力是也。
——题记。
自古以来,圣贤的人皆具崇高的理念和坚韧的毅力,视野容纳这繁华的大千世界,不禁深感惭愧。
在凶险的峭壁上耸立的古柏,空气稀薄依靠晨曦的雾水和岩缝中的水份维持自己的生命,在地势险要的环境中茁壮千年,在浮云之上抵御千年之寒,却不显露出憔悴,在飓风呼啸,狂雨洒落,暴雪漫天的环境下耸立千年!他的每一叶无不充盈着毅力!
在枯燥的沙漠中了望的胡杨,呼吸着灼热的空气,顶着上古之炎,不懈的向下延伸数百米以获生存的液体,在飞沙走石中伫立的笔直。“活着千年不死,死后千年不倒,倒下千年不腐”,这等毅力是何等的强大他的每一寸肌肤,甚至他的周围都生长着毅力。
在酷寒的严冬中展现婀娜身姿的梅花,在万物因雪的冰冷而沉睡时,他身悄然绽放,显出诱人的的粉色,释出醉人的芬芳,在严寒中依然柔和,但却不丢失刚强,“柔中带刚”,他的毅力早已在柔和中散发,随梅香传播到远处。
和古柏,胡杨,梅花相比,我可能更胜一筹,但他们身上散发的毅力,我显的如风吹而过的微沙,如万顷草原上的一株。
毅力,是强者的精剑;毅力,是文士的炼笔;毅力,是法士的羽扇;毅力,是我们飞向梦想的翅膀!
初二年级作文
有人说:班主任是世界上最小的主任,也有人说:班主任是学校最苦的岗位。教书生涯迈进第三个年头,今年度初尝班主任之职,可谓是在艰苦中摸索,尝到了苦与甜的体验。班主任,一个沉重的名词,一旦成为一个动名词,也就是意味着最富有挑战性与最耐久的工作,而我,虽苦却乐在其中,因为班主任工作事件中得到许多宝贵的经验,让我在往后的日子里有继续努力的力量。以下是我本年度的工作总结:
一、重视和搞好班干部的发掘、扶持和培养。
我首先选择一些品学兼优、责任心乐意为同学服务的学生担任班干部,要求他们努力学习,团结同学、以身作则,鼓励他们要大胆工作,有要严格要求,注意工作方法。我还定期开班干会,一方面从他们身上了解到班的动态,有可以让他们总结每星期班的好、不好的方面及下星期要能力的方向。另一方面指导他们工作方法,帮助他们提高工作能力。深入了解学生,多和学生沟通。及时了解学生的思想、学习和生活情况,以便对学生进行有针对性的教育。
二、加强与家长的沟通。
我经常与家长取得联系,争取积极作好合力教育工作。主要是通过电话联系,让家长第一时间了解学生最近的学习情况等,有时邀请家长来学校面谈或到学生家中了解情况。与家长取得了共识,学生学习、品德上等问题的解决都收到了事半功倍。
三、班风的培养与建设。
班风,是本级内大多数同学情绪、言行、道德风貌和作风等方面的共同倾向。是巩固和发展班集体的必要条件,是班集体形成的综合标志。有良好班风的集体,首先能普遍地珍惜自己的班集体成员的身份,使自己的言行与群体的风尚协调一致,融为一体。要培养良好的班风,就要:
1、培养学生对班级的归属感和团体感。我所担的班虽然在初一时是一个纪律很差的班,但也是一个很活跃的集体,是一个很有潜能,很团结的班级,但我相信这样的班级,不会是一个差班。我让他们对班充满信心,自然而然,对班的归属感就上来了,也会自豪的说:我是初二__班的。并且在以后的日子里表达的鼓励,要有竞争精神,跟其他班竞赛。慢慢的,一个班就组合起来了。
2、重视课外活动。一个班想要有凝聚力,就要利用不同的机会让他们做一致的事情,如校运会、班会课搞活动等,让他们通过活动彼此更合更团结。如在校运会期间,运动员与非运动员彼此合作,没有人是置身事外的,我让他们结成对子,让每个运动员配一个同学,帮他们处理事情,陪检录、拿水等一些需要,他们都能完成任务,每个班员都为在场上的运动员打气,我真为他们而感动。
当班主任很辛苦,但也很充实,有很多钻不完的学问,同时与学生多接触,得到很多感触,也使自己在各方面得到提高。一分耕耘,一分收获,班主任是一个没有可闲的工作,你对班付出了多少,就有回报的多少,而这种回报是爱的回报,是一分满足感、成就感的回报,它比任何物质的回报还要来的珍贵。
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初二年级
是鹰,就应谊搏击长空,是虎,就应该啸傲山林;是猎豹,就应该奔跑如飞;是奇葩,就应该尽情绽放。作为人,最重要的一点,就是应该有点精神。
精神是蓬勃向上的`朝气,取代了萎靡不振;精神是“仰天大笑出门去”的豪迈,挤走了郁郁寡欢,精神是放声歌唱的达观,显示出意气风发的姿态。
精神是遇到挫折后百折不回的勇气和坚定不移的志气,古人说:“天行健,君子以自强不息。”有精神的人,不仅可为人,更可谓人杰,陈涉仰慕“鸿鹄之志”,最终振臂一呼。位列世家;项羽志在天下,一句“无可取而代之”成就了霸王之业。“不为五斗米折腰”“安能摧眉折腰事权贵”,“留取丹心照汗青”,前人的志向,无不融入了自己的尊严和节操,只有如此精神的人才能从历史的长河中脱颖而出,他们的人生已成为朵朵永不凋零的奇葩。
中国人历来讲究精神,走路要昂首挺胸,坐要如钟,站要如松,行要如风。这不只是外表风度,更是骨子里的精神。人就是要有这种骨子里的精神,先成为一个健康向上的人,然后争作人杰,如鹰和虎一样,用饱满的精神风貌不断进取,成就事业,用自己的精神为生活增添亮丽的风景。
有了自强不息、奋斗不止的精神,意气风发,勇敢搏击,在生活的道路上,勇攀高山,直达顶峰。
初二
在生活中,我们买书,吃麦当劳,穿漂亮衣服,必不可缺的就是用钱,而钱在不同人眼里占有不同的地位,拥有不同的价值。
有的人爱财如命,最终却身无分文;有的人对钱不曾重视,却赚得大笔财富。
生活中的穷人,因为知足而毁了一生。在城市的大街小巷,到处都能看到所谓悠闲者的身影。他们之所以穷,是因为他们没有进步的思想,只会停留在原地安于现状,知足常乐就注定了一生的无所事事。
在富人的眼里,财富是成功的标志。世界上亿万富翁,哪个不是用智慧的头脑和辛勤的汗水,打拼换来一生的幸福?远近闻明的马云,在出名以前,被许多人嘲笑,而励精图治的马云用智慧抓住时机一举成名,获得巨大财富。而曾经看不起马云的人,只有仰头看的份高攀不起。所以只有放弃“钱”这个“祸水”,努力奋斗才会迎来属于自己的财富!
经过自己的辛勤努力成功的人,对人生有着别样的认识。在成功人士的眼里,金钱不是目的,而成功的根本是一颗善良的心。一个成功的人只有用一颗善良的心,尽心尽力的去帮助弱者,才是一个真正的成功人士。人只有善良与勤奋才会被人感恩;人只有善良与勤奋才会被人仰慕;人只有善良与勤奋才会令众人皆知;人只有善良与勤奋才会创造出自己的天地!大文豪鲁迅曾说过:“钱只是一层华丽的外衣,它的核心是成功的价值!”
只有上进的思想才能赚得大笔财富,而在这之上只有适当的用真心去帮扶弱者,才会拥有令众人仰慕的人生。不同的人拥有不同的财富;不同的财富含有不同的价值;不同的价值决定不同的人生!
初二
挫折是知己,陪我走过人生;挫折是老师,在我的人生中发挥重要的作用;挫折是音乐,令我亢奋。生活需要挫折,因为挫折,我们的生命变得有意义。
孟子曰:“生于忧患,死于安乐”。想要看最美的彩虹,必须得在狂风暴雨之后。同样,生活需要挫折才能变得更精彩。
人生不可能一帆风顺,也不可能一路崎岖不平。如果说人生就像一棵大树,那么上面一定挂满了苦难之果,要我们去品味它,去战胜它。战胜挫折,你会收获前进的勇气;战胜挫折,你会收获坚强的意志;战胜挫折,你会获得巨大的成功,成长的道路上需要挫折的磨砺。
高尔基的《海燕》中说:“让暴风雨来得更猛烈些吧!”可见,挫折可以使人有顽强的意志。没有挫折的人生不是精彩的人生,有挫折才有奋斗。面对挫折,不要悲伤,不要气馁;面对挫折,不要灰心,不要消沉;面对挫折,要奋勇争先,勇往直前。挫折是成功的基石,人生的必须,生活需要挫折。
生活需要挫折,挫折是知己,陪我走过人生;挫折是老师,在我的人生中发挥重要的作用;挫折是音乐,令我亢奋。因为挫折,我们的生命变得有意义。
挫折令我坚强,挫折令我成熟,挫折令我在人生的道路上永不停歇地奔跑着……如果说人生是跑道的话,挫折是摔跤,如果说摔跤站不起来的话,那么我是弱者。什么是强者,强者是在人生跑道上摔倒了再站起来摔倒了再站起来的人。我的生活需要挫折,因为我要成长;我的生活需要挫折,因为我需要享受成功的喜悦,我的生活需要挫折,因为我要变得坚强。
人生道路没有一帆风顺的,总要经历些小坎坷,每一次小坎坷都是一次挫折,每一次挫折可能是失败,失败并不可怕,可怕的是失败之后站不起来,不怕站起来没有勇气,只怕站不起来。
生活需要挫折的磨砺,才能使自己变得更坚强。生命短暂,不要坚持自己不应该坚持的事情,然而更多地,不要不坚持自己应该坚持的事,面对挫折,我们应该选择坚持。挫折,让我学会如何坚持,让我学会如何坚强,如何成长。
初二
记得我五六岁时,妈妈给我买了一本小人书。我那时还不识字,怀着好奇的心情,翻开了书的封面,便一下子被书里美丽的图画吸引住了。
从那以后,我每天都要去翻一翻,闻一闻那本书。书中散发出的那种特有的气息,也许就是书香吧!随着时间的推移,我渐渐地长大。书成了我生活中不可缺少的一部分,也是我获取知识的源泉之一。每天傍晚,我就捧着一本书如饥似渴地看起来,一个人静静地沉浸于书的海洋,在那里徜徉,留连忘返。
读到高兴处,我会情不自禁地手舞足蹈,脸上洋溢着欣喜的神情,绽开舒心的笑容;读到悲伤处,我便为主人公的遭遇而心伤不已,流下同情的泪水;读到幽默风趣的地方,我常常禁不住开怀大笑,觉得妙不可言;读到深奥之处,我总要皱起眉头,苦思冥想。最使我难忘的一本书是《科学家的故事》,书中介绍了各个领域科学家的成长经历及他们创造发明的成果。
有天文学家、数学家、物理学家、化学家、生物学家……有些科学家的一些科研成果,为后人做出了难以磨灭的贡献;有的科学家为了捍卫科学真理敢于挑战;有的科学家废寝忘食、夜以继日,甚至在科研中献出了自己宝贵的生命。
从这些科学家的事迹中,可以看到,他们富有民族自豪和社会正义感,矢志不渝的科学事业心和进取心;他们在科学上不倦地追索真理,而且始终把自己的科学活动同国家的前途、民族的利益、人民的事业紧密地联系在一起;他们毕生奋斗所取得的业绩在历史的长河中闪耀着不可磨灭的光辉。《科学家的故事》使我树立了做一个科学家的信念。他们对待科学那种执着的态度、严谨的作风和锲而不舍的精神,时时刻刻激励着我,鞭策着我,使我懂得:要想成为一名科学家,必须努力学习,自强不息!
初二
世界上最宽阔的是海洋,比海洋更宽阔的是天空,比天空更宽阔的是人的胸怀,宽容要能容纳朋友的长处和短处,不因朋友的成功而心生妒忌,也不能因朋友的缺点而歧视朋友。人各有所长,各有所短,取人之长补己之短,才能相互促进,共同进步。
同学之间,发生一些矛盾,闹一些别扭,是常有的现象。在这种情况下要严以律己,宽以待人。
首先要做自我批评,想一想自己有意或无意伤害别人,是否损害了他人的利益。如果自己有过错,要诚心诚意的向对方道歉,承认自己的行为破坏了彼此的关系,表明言归于好的真挚愿望,这不但可以得到对方的谅解,而且可以增进友谊,真诚的自我批评绝不是耻辱,而是胸襟宽广,与人为善,值得尊重的行为。
自我批评的方法,可以与对方主动谈心,承认自己错了,请对方原谅,也可以用和解的态度即使说一声对不起,还可以请别人转达自己的歉意等。
假如发生矛盾的主要责任在于对方,自己受了委屈伤害,而别人没有向自己道歉时,要冷静对待,绝不能实行报复甚至斗殴,这会加剧矛盾带来严重的结果。宽容会显出你的大度与智慧,更能显示出你的人格魅力。
如果两人发生意见分歧,要讨论而不要争吵。争吵是野蛮的,会伤害感情破坏关系;讨论是文明的,能使人们相互了解,相互学习。
古语云:“相报何时了,得饶人处且饶人”,从古至今,宽容被圣贤乃至平民尊奉为做人的准则和信念,成为中华民族传统美德的一部分,并且视为宽人律己的一条光辉准则。宽容是人与人之间必不可少的润滑剂。
初二
过去,很多人都在问我,到底怎样才能学好,取得高分?我常常笑着回答说,要想学好,首先,你要学会忍受孤独。
古人云,天之降大任于斯人者,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,我认为在当今世界,你要做任何事情,特别是在学习方面,所谓的苦其心志便是要忍受孤独。
我们读书并不只是为了取得好成绩,上个好大学。读书,还能使一个人真正地具有文化修养,一个知识渊博的人,给人的气质往往是不同的。而他的这种文化积淀也能在以后的岁月中很好的体现出来,这是我的人生感悟。
而孤独,也是我们这种文化底蕴必不可少的调料。唯有孤独,才能令人发奋。我们常说修身养性。而在修身的过程中,只有孤独,才是最好的培养品,也是最难熬的。
孤独,就像黎明前的黑夜,你只有熬过了这一漫漫长夜,你才能守收获属于你的最夺目的太阳。
初二
机会,人人都渴望得到的一笔财富,却常常以各种形式出现在人们面前,站在机会的门前,一瞬间的犹豫就会决定成败。所以,当机会来临时需要果断。
明朝第二位皇帝朱允炆,一个未解之谜颇多的皇帝。为什么朱允炆在占据主权,兵力雄厚之时竟被叔叔朱棣所打败呢?因为他没有抓住机会,他一而再,再而三的犹豫,给了朱棣充足的时间,不仅如此,他还为施展“仁爱之心”,将六十万精锐部队损失殆尽的指挥官李景隆无罪释放了。这些重大失误,将它推向失败之颠。
反观朱棣,他将朱允炆的失误一一避免,敢想敢做,抓住机会的门柄,纵身一跃,得到了想要的结果。获得机会就要先拥有果断。正如朱允炆创造的机会都被朱棣把握住了,失败自然是必然的。只有能够果断抓住机会的人才有可能成功。
战国时代,有四个礼贤下士,风度翩翩,依靠谋士而掌握无穷智慧的人,人称“战国四公子”,春申君黄歇是其中最杰出的一位,只可惜在一件事上当断不断,断送了自己的前程。他有个叫李园的食客,妹妹长相出众。李园为自己前程,将妹妹献给春申君。待妹妹身怀有孕后对春申君说:“您可以把她献给楚王,反正她刚怀孕不久,到时下任楚王就是您的儿子,您的地位不更高了吗?”李园得逞了,但他总是担心春申君会泄露出去,便想找机会将其杀死。当时有许多人都劝春申君先下手为强,永绝后患。但他当断不断,失去最佳机会,惨遭杀害。
《史记》有一句话“当断不断反受其乱”这句话给我们一个教训,对于存在的问题,不能置之不理,否则受害者将是自己,如果优柔寡断,不仅会失去机会,还会横招飞祸。
选择果断吧!它绝不是令人鄙弃的鲁莽,更不是目空无人的随心所欲。它是真正的智慧,是生存的本领,是一把开启机会的钥匙。机会在于果断,果断在于勇敢,只有拥有这一切,才能迈进那熠熠生辉的大门。
初二年级日记
在夏天的一个晚上,我下楼去院子里乘凉、顺便玩一玩,滑一会儿滑板。
夏天的天空,蓝蓝的,黑黑的,望着北边的天空,那是什么?哦!它就是北边天空的北斗七星,那七颗星连起来像一把勺子,它就正叫北斗七星。
夏天的空气,轻轻地,凉凉地,在院子里乘凉的我,总觉得这凉爽的空气是老天爷和大自然所赐的,那清新的空气向我迎面扑来。我情不自禁的唱起歌来。
夏天的池塘,银银的,闪闪的,在池塘里的小鱼、龙虾,尾巴一甩,啪!稀啦!啪!稀啦!……弹着好听的音乐,仿佛是一位歌唱家。
夏天的四周,静静地,悄悄地,一只红蜻蜓不住的扇着翅膀,在空着旋舞着,摇摆着,仿佛一位年轻的小姐在空中飞舞。
啊!这夏夜蓝蓝的天空、清新的空气、闪闪的池塘、美丽的四周,是多么的美丽,多么的凉爽呀!