妈妈请不要阻拦我(实用19篇)

时间:2023-12-23 00:41:50 作者:JQ文豪

优秀作文的内容丰富多样,可以从生活、人物、事件等方面入手,自由发挥创意。以下是小编为大家整理的一些优秀作文范文,希望能给大家一些启示和思考。

不要错怪妈妈作文

每次想起妈妈错怪我的那件事,我的心还是酸溜溜的。

那天弟弟在妈妈房间里乱倒水,倒了一地,却逃开了。我和姐姐发现了,连忙拿来抹布擦了起来。这时候妈妈上来了,看见我在擦地板,就双手插腰,火冒三丈地说:“你这小孩真是的,我就下去一下,你就把房间弄得一团糟。”我心想:不是我弄的,而是弟弟的错,妈妈干吗错怪我呀!想到这儿,我连忙说:“真的不是我弄的,不信你去问弟弟。”妈妈就去问弟弟,才知道确实是弟弟倒的水,就不好意思地对我说:“对不起女儿,是妈妈错怪你了。”

虽然妈妈错怪了我,但我还是很开心,因为妈妈尊重我。

妈妈请不要阻拦我小学生作文

生活中,我们总会受委屈。不公的滋味是苦涩的,没有人愿意去品尝,但不公时有发生,往往让你痛苦不堪。

下课悠扬的音乐铃声响起,我们来到操场排队,准备回家。但是在走路的过程中,我后面的同学突然滑倒,无意间推了我一下。我冲上前去,前面一个同学被我撞了一下差点摔倒。她回过神来,立刻大骂:“你眼睛长了吗?不知道伤害别人会不会痛?”她的话滔滔不绝,她有一种发誓不把你淹死不罢休的倾向。她的话越来越难听,我的心也越来越难受,但我还是带着羞愧和歉意向她解释。她充耳不闻,一句话也没听进去,还在破口大骂。而打我的同学只是揉了揉自己的痛,却没能帮我解释。我真的是个学者。我说不出为什么会遇到——这个士兵。

在她的喋喋不休中,我快要爆炸了。终于,我心中爆发出愤怒的`“砰”的一声。“你说够了!我刚才已经解释过了,推你的不是我,是我后面的同学推我,我遇到你了!”她被我突如其来的喊叫声吓坏了,只轻声说出一个音节,然后转身走出校门。我眼里的泪水像开着的水龙头一样流出。泪水带着愤怒的苦涩味道,流到嘴角,流进心湖,洗去我委屈受伤的心。

在我的生活中,我经常遭受这样的委屈,但我只想对误解我的人说:“请不要误解我!”

妈妈请不要阻拦我小学生作文

刚开学,老师就对同学们说:“这个学期要竞选中队委,请大家做好准备。”当时我心里有说不出的激动,因为我也想在这次竞选中崭露头角。回到家,我满怀希望地把这个消息告诉你您,本以为您会支持我去竞选。想不到的是,您却用命令的口吻说:“你这次不能去竞选,都六年级了,马上就要毕业考试了,还当什么中队委,只要把学习搞上去就可以了。”这句话犹如一盆凉水泼在了我身上。我万万没想到一向对我百般疼爱的您,竟会说出这些话来。我几次想说服您,可是都被“毕业考试”“努力学习”这些词语挡了回来。

在竞选那天,看着同学们一个个到台上发表竞选演说,我也多想走上讲台参加这次竞选啊!可是,您那严厉的话语又在我耳边响起,我只好呆呆地坐在座位上。在竞选快要结束的时候,老师吧目光转向了我,问:“施继成,要不要上来竞选?”但这时,我的脑海中出现了一个念头:不能惹妈妈生气。于是,我吞吞吐吐地说:“我……我还没准备好呢!”

妈妈,今天我想高声对您说:“您关心我的.学习,我是知道的;可是您不能把我关在‘笼子’里学呀!我需要在风浪中锻炼,在实践中增长才干。”妈妈,以后如果有机会,请让我去尝尝吧!这样,我会取得更好的成绩的,请相信我吧!

妈妈请不要阻拦我小学生作文

唉,这几天我一直在苦恼,因为我的同学都看不起我,都一直排斥我,羞辱我,弄得我都不想去上学了。

记得有一件事,那是我上四年级的一件事,这件事发生一个寒冷的冬天。这天我高高兴兴来到学校,刚进教室,老师就说是背科学,有几张老师预备的必背纸,我的同学给了我三张,这时候的我已快背完一张时,那个同学来拿了一张走了,同学们得知我有两张时,都来和我要,我对他们说:“我这张已经快背完了,我背完了把这张给你,行吗?”谁知,同学说:“你有两张呢,就不能现在给我一张,你背完了,你会了,考试是你考满分,我考个零鸡蛋,你就高兴了是吧,哼,不给算,自私鬼。”之后,她把这件事告诉了全班同学,同学们知道后,都叫我自私鬼,就连我最后的朋友也是,咳······随后,他们把这件事告诉了老师,都说是我的错你,你们说是我的错吗,我都说了我背完给你们的`。这件事后,我的朋友就不再和我玩了,也和他们一起排斥我。

如今,还是这样。同学们,你们说,这是我的错吗,我现在朋友不多,希望看过的人和我做朋友。

妈妈,请不要阻拦我作文

妈妈,我想对您说:您是一位好妈妈,在学习和生活上都给予了我很大的帮助,但是在中队委竞选时,您却阻止了我,使我失去了一次锻炼机会......

刚开学,老师就对同学们说:“这个学期要竞选中队委,请大家做好准备。”当时我心里有说不出的激动,因为我也想在这次竞选中崭露头角。回到家,我满怀希望地把这个消息告诉了您,本以为您会支持我去竞选。想不到的是,您却用命令的口吻说:“你这次不能去竞选,都六年级了,马上就要毕业考试了,还当什么中队委,只要把学习搞上去就可以了。”这句话犹如一盆凉水泼在了我身上。我万万没想到一向对我百般疼爱的您,竟会说出这些话来。我几次想说服您,可是都被“毕业考试”、“努力学习”这些词语挡了回来。

在竞选那天,看着同学们一个个到台上发表竞选演说,我也多么想走上讲台参加这次竞选啊!可是,您那严厉的话语又在我耳边响起,我只好呆呆地坐在座位上。在竞选快要结束的时候,老师把目光转向了我,问:“施继成,要不要上来竞选?”但这时,我的脑海中出现了一个念头:不能惹妈妈生气。于是,我吞吞吐吐地说:“我……我还没准备好呢!”

妈妈,今天我想高声对您说:“您关心我的学习,我是知道的;可是您不能把我关在‘笼子’里学呀!我需要在风浪中锻炼,在实践中增长才干。”妈妈,以后如果有机会,请让我去尝试吧!这样,我会取得更好的'成绩的,请相信我吧!

妈妈请不要约束我

抹去自信的表情,那样会使你无力冲刺。

请不要抹去坚强的意志,那样会使你放弃未来。

请不要因环境而改变心情,那样会使你丢失自己。

请不要太早对未来下结论,那样会使你对人生感到迷茫。

请不要对生活失去奋斗,那样呈现在你眼前的,将永远不是光明。

文档为doc格式。

不要错怪妈妈作文

虽然妈妈很爱我,但是妈妈有时也会错怪我。

星期天的上午,天气晴朗,阳光明媚,空气中飘着花朵的清香,阳光从云中射进房间,房间被晒得暖和和的。吃完饭,我便开始写作业,这时,妈妈脸涨的通红大声对我说:“我的化妆品,你是不是动了?”我委屈地说:“没有呀,我就没有进你屋,怎么能动你的化妆品呢?”妈妈脸拉得长长的,眉头皱着,一副马上就要爆发的样子对我说:“你先把作业写完,我再收拾你。”我吓得大气都不敢出,埋着头把作业写完了。我满脸难过的对妈妈说:“妈妈,你错怪我了,我真的没有动。”我低着头,两手使劲地抻着衣角,快要哭了。这时,爸爸走了过来,问:“怎么了?”我忍不住了,“哇”的一声,哭着对爸爸说:“我没有动妈妈的化妆品,但妈妈非说我动了,还要收拾我。”爸爸扭头对妈妈说:“你先别动手打孩子,我们调查一下监控不就知道了。”接着爸爸和妈妈看了监控,发现我确实没动。妈妈不好意思地对我说:“对不起,是妈妈错怪了你,请你原谅妈妈吧。”我擦了擦眼泪,但心里还是挺难过的。

唉,被妈妈错怪的感觉可真不好受呀!

妈妈请不要阻拦我小学生作文

这个假期我是在新房子里度过的,家里十分热闹,表姐、表弟也都宿在我们家。

19点到了,爷爷准时打开电视机,收看《新闻联播》,“咦!遥控器呢?”

“不在电视机上吗?”爸爸收拾着东西,随口一说。

“没有啊?”爷爷看了看,回过头来,对正在写作业的我说:“李语畅,是不是你拿走了?”

爷爷突然喊我,使我吓了一跳,急忙抬起头来,“没有,我没拿遥控器呀!”

爷爷又问了表弟,可表弟似乎没有听见,只顾玩他的玩具。

越来越多的人都关注了起来,翻箱倒柜地找着遥控器。

因为没有遥控器,爷爷调频道都十分不方便,嘴里也一直埋怨着。

找了好一阵子,却不见遥控器的影子,大家都开始着急起来。

“李语畅,刚才我不是看见你拿的吗?”表姐突然插了一句。

我刚想否认。“李语畅,原来是你拿的,害得我们大家找了那么长时间!”爸爸怒气冲冲地喊道,“快说,遥控器又被你藏哪儿去了?”

“我刚才虽然拿起来了,但我又把它放回去了!”我连忙辩解。

“怎么可能?电视机上没有啊?”爷爷又特意地看了看。

“是啊,几乎什么地方都找了,但却没有遥控器,快说,被你藏到哪儿去了?”爸爸火冒三丈地吼道。

“我没有藏起来!”我大声地说,可不争气的眼泪却在眼眶里打着转,心里十分不服气:凭什么都说我拿的,哼,我没拿就没拿!

爸爸一听,生气极了,脸涨得通红,眼睛瞪得像灯泡,“你……”

“砰!砰!砰!”表弟拿着“枪”——遥控器来了,“你们是坏人,我是共产党!”

“哈哈哈……”大家都笑了起来。就这样,我的这场“误解”被表弟一个调皮的动作化解了。爸爸也向我道了歉,我这才破涕为笑。

妈妈请不要阻拦我小学生作文

亲爱的妈妈:

最近过得好吗?工作还理想吗?身体怎么样?你还记得那次我和我的好朋友在聊天时,您过来不小心看到我的聊天记录,您以为对方是个男孩的时候,我否决了您,你却以为我在为自己的错误找借口,她又发来了一条消息:乖,这么晚了怎么还不睡啊?这条消息曾经让我们的母女关系到了谷底,后来我们谈了很久的话,您才知道误会我了。

不要错怪妈妈作文

泪水从我的眼眶里涌了出来,我哭了,妈妈,您真的错怪我了。

妈妈炒菜炒完后,出来看我在干嘛,我当时正在把软件做成文件夹,好让妈妈以后方便在手机上找东西,我正在把游戏拖进文件夹,却不小心把那个游戏打开了,我赶快退出去,正好被妈妈看见了,于是她赶快走过来说:“不准玩游戏!”“我没有玩游戏!”我红着脸争辩。“那让我看一下手机!”“好!”我大声回答。“反正我又没玩游戏,我不怕!”我想道。可是,妈妈却找到了一个游戏,指着说:“你看这是什么?还狡辩!”“呀!”我心中暗想:“一定是我在创文件夹时,不小心打开了!”我继续反驳,脸鼓得像个气球。“还狡辩!给我进书房反省!”妈妈生气了,一把将我“扔”进了书房,把门反锁起来,把我锁在书房里。我拿出口袋里的一些零食,万分生气地吃了起来。吃了时候,泪水在眼眶里打转,我强忍着泪水,可眼泪还是不争气地流了下来,我最后还是哭了。

后来,妈妈把我从书房里放了出来,我马上去床上躺着,想睡个觉,可我睡不着,因为妈妈错怪了我。

妈妈,您错怪我了。

妈妈请不要这样作文

每一个小孩,都是展翅待飞的雏鹰,每一位父母都要让自己的雏鹰学会展翅高飞,别人家的小鹰都可以独自翱翔于蓝天,可您却未曾让我离开您的视线。

您可以放手吗?让我独自见见世界的姿色,只要小心,世界其实并不可怕。您可以放手吗?让我独自去感受人间的善恶,独自飞上蓝天找到属于自己的乐园。

妈妈,我实在很想去同学、朋友的家里玩一次,您却总是找出各种五花八门的“招”拒绝我,我论我如何劝说,您也是不同意。

妈妈,请不要约束我,我是一只小鸟,不是无能的笼中鸟,而是翱翔在蓝天的鹰,我已经长大,不再是无能的小孩,不再会哭闹,而是用我的力量,去开辟另一片自由的天地!

上一篇:我的家乡。

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不要错怪妈妈作文

在我的记忆中,让我记忆最深刻就是发生在去年的一件事。

有一次,弟弟上楼不小心被一个装满了米的蛇皮袋给绊倒了,摔破了鼻子,妈妈您回来后,狠狠的把我骂了一顿,其实是弟弟自己不小心才摔倒了。对这件事我非常伤心,整整一夜都在哭。

还有一次就是在早晨,我们和姐姐,去上街的时候,我用手扶着自行车,刚好您走在我的旁边,我不小心将您的脚给弄到了。然后妈妈您就发火了,冲着我打了两巴掌,我很痛又很伤心。其实是姐姐在和面推了车子,才不小心将你的交给弄伤了。

妈妈,我想对您说:“您错怪我了,希望每当我犯错的时候,您能够问一问我,处罚我的时候,能考虑一下我的感受。”

《妈妈不要送伞来》教案

《妈妈不要送伞来》是北师大版语文第三册第四单元的一首诗歌。

这篇小诗用呼号的语气,表达了孩子不愿意娇生惯养,希望自立的愿望;也表达了孩子对母亲的感情;语言中流露了希望自己行动、自己去闯,希望自立的愿望,这样的愿望通过对**的直接对话表达出来了。

1:给学生创造情境,让学生体验雨中的感受,体验自立的.快乐!

2、以学生为主体,让学生选择自己喜欢的语句,并谈谈自己的理解,师在教学起到“引”的作用。

3、重点指导朗读,让学生在读中感悟、在读中理解、以读代讲。

4、联系生活实际,想想自己在生活中自立方面做的怎么样?从而反思自己,感悟诗的内涵。

1、生字,正确流利有感情的朗读课文,在朗读中了解诗歌内容,体会孩子不愿娇生惯养、希望自立的愿望。

2、学生反思自己生活中不对的做法,学会自立。

在朗读中理解课文内容,感悟诗歌内涵。

多媒体

一、情景导入、激发兴趣。

(出示下雨情景)师:放学了,下雨啦!同学们最需要什么?(雨伞)没带怎么办?(跑回家、让妈妈送来)

今天我们就来学习一篇关于送伞的诗歌。

板书:妈妈不要送伞来

二、感知课文内容、学习生字

1、老师配乐范读课文,学生闭上眼睛听,展开想像,浮现画面。

2、通过听,你了解了什么?学生各抒己见

3识字:

学生选择自己喜欢的方法自由组合识字,小组汇报,教师指导。

4、查识字情况;

a) 游戏:打气球

b) 游戏:击鼓传花

5、请读一读课文,对自己喜欢的诗句多读几遍(让学生在通读课文的基础上有选择地读自己喜欢的语句,体现了对学生选择学习内容的尊重)

谁能把自己读得最好最喜欢的句子读给大家听?并说说你为什么喜欢这句话?

根据学生读书情况,教师适当引导根据学生的选择理解词语、指导朗读。拓展思维、发挥想象。适当情况可以让学生通过表演理解。以学生为主体,让学生选择自己喜欢的语句,并谈谈自己的理解,师在教学起到“引”的作用。

6、配乐、配画朗读课文,升华情感

同学们听着音乐,想着画面,用自己喜欢的读书方式读课文,尽量读出自己的感受。

三、拓展练习:

课件展示

四、布置作业:

准备班会:《妈妈,我长大了》

不要再做“袋鼠妈妈”

目前,家长在重视孩子成绩的同时忽略了孩子自理能力的培养.许多即将小学毕业的学生,事事依赖父母.有的连衣服都懒得自己穿,吃饭也需要家长盛到碗里.这些问题的责任在谁呢?是家长自己给孩子长期养成的不良习惯.

在孩子还小的时候,父母总是挡在孩子的身前,替孩子安排好一切,孩子自觉不自觉地养成了懒惰的习惯.这不仅不利于让孩子养成良好的生活习惯,更重要的是,父母的过分保护直接导致的是对孩子的过分限制,限制了孩子各方面能力的发展,更使孩子丧失了体验生活和认识自我的机会.其结果就会导致孩子的懦弱,缺乏勇气.

所以,家长不妨就让孩子从自己穿衣服,自己整理书包,自己盛饭开始,让孩子承担起自己应该做的事情.家长这样做的时候,最好提前一周和孩子谈谈心,给孩子指出家长包办代替的危害性,承认自己在教育孩子方面存在的不足,并诚恳地做出自我批评,最后要明确地告诉孩子:从下周开始,你自己的事情必须自己做,不能再指望爸爸妈妈了!这样,让孩子先有个心理上的准备.

当然,这一周家长要有意识地提醒和指导孩子,应该怎样把事情做好.一旦到了规定的时间,家长要坚决地放手.一开始也许不顺利,比如,孩子吃不好饭会挨饿;由于动作慢,导致上课迟到,孩子会受到老师批评等.但这没有关系,每一个人都无可选择地要为自己的成长付出代价,何况孩子挨点饿,受点批评也不是什么坏事.要知道,良好的习惯是慢慢养成的,改掉孩子长期养成的'不良习惯,的确需要家长下狠心.

在放手让孩子独立做事情的时候,父母要时刻鼓励孩子,要让孩子不管做什么事情都能充满信心.家长还要指导孩子掌握做事情的方法,从一点一滴的小事做起,一步一步地去尝试,随着孩子自理能力的提高,孩子的责任心和独立能力就会慢慢地增强.

只要家长不放过任何一个锻炼孩子的机会,不做袋鼠妈妈,孩子一定会慢慢成长起来的.

《妈妈请别阻拦我》小学三年级语文教案

当小鱼唤我游下深海,水珠请我参观海底世界地时候,妈妈,请别阻拦我。我渴望游下深海,叩开神奇的海底世界大门,探索永远找不到的.宝藏,揭开大海神秘面纱,让大海不再惊涛骇浪。当企鹅唤我奔向南极,海狗请我共进午餐地时候,妈妈,请别阻拦我。我希望长出鱼鳍,和企鹅游来游去,和动物玩耍,查出动物的优点和弱点,让人类更加强大。妈妈,请别阻拦我作文150字。

小学生作文(中国大学网)。

《妈妈请别阻拦我》教案设计

1、幼儿围绕主题谈话,学会用简短的语句介绍自己的妈妈。

2、鼓励幼儿养成安静地听同伴谈话,轮流交谈的习惯。

3、培养幼儿关心和热爱妈妈的情感。

教学重点、难点。

1、教学重点是:培养幼儿倾听他人谈话能力方面的要求,并能学习围绕话题表达个人观点。

2、教学难点是:幼儿谈话时会出现跑题现象。

活动准备。

1、事先请幼儿观察自己妈妈的日常生活,了解妈妈在家做些什么事。

2、每人带张自己妈妈的相片。

活动过程。

1、通过提问引出谈话话题。

老师谈话,激起幼儿对谈论“妈妈”的兴趣。

2、引导幼儿围绕“我的妈妈”自由交谈。

将幼儿分成几个小组,要求幼儿拿出自己妈妈的相片向同伴作介绍,老师轮流参与幼儿小组的谈话,间接引导幼儿围绕主题谈话。

3、请个别幼儿在集体面前谈“妈妈”。

老师请个别幼儿在集体面前谈自己的妈妈,对幼儿的谈话给予赞许和鼓励,对认真、专心听同伴谈话的幼儿,也给予鼓励。4、欣赏歌曲《我的好妈妈》,活动结束。

妈妈爸爸不要!作文

啪······嚓······啪······这是怎么了?原来,李子柔的爸爸妈妈又吵起来了!

那天晚上,我和爸爸妈妈从姥姥家回来,路上,妈妈要买桔子,爸爸看了走过来急吼吼地说:“买啥买,小品晚会都快开始了,赶紧回家。”妈妈说:“晚看一会儿能死呀!”爸爸生气了,从妈妈手中抢过桔子,扔了回去,拉着妈妈就往家走,妈妈气得脸都红了,甩开老爸的手,自己走在前面,我吓得心怦怦直跳,小心地跟在他们身后,心想:完了,一场“暴风雨”要来临了!

我找来一张大白纸,画出爸爸要打人、妈妈在骂人的凶凶的.样子,又画出爸爸妈妈和好的样子,我举着画,先来到妈妈面前,开始的时候,妈妈不看我的画,我只好不停地劝妈妈,好说歹说,妈妈才勉强看了一眼,没想到,就这一眼把妈妈逗乐了,爸爸看了我的画也不好意思地笑了。

我说:“妈妈、爸爸,你们不要再吵架了好吗?”爸爸妈妈点了点头。

妈妈爸爸不要!作文

在平日的生活中,有很多家长会宠溺自己的孩子,如果你处于这种环境,你一定要拒绝父母的宠溺。

徐老师曾经给我们讲过一个关于“束氏养猫”的文言文故事。故事中,束氏养了很多猫,可猫再多,也比不上一只野猫,因为它们被束氏宠溺,失去了自己的本领,成了无能的猫。同样,如果我们不能及时拒绝父母对我们的宠溺,我们也就只能和束氏的猫一样,无能。

当我们收养猫并把它们当宠物来看待时,事实上,我们也就自甘堕落与废物为伍了。我们并不爱它们,我们只是因为自己的某些需要而宠溺它们,但是背后却以失去它们的生存本领为前提和代价。父母宠溺我们,其实就是把我们当宠物养,最终必将以我们的本领全部消失为代价。

如果父母宠溺我们,我们一定要拒绝,因为长大后的我们终将要独立生活。小时被宠溺,长大后,我们将一无所有,想想那些只能流浪街头的宠物们。所以,对爸爸妈妈的宠溺要学会拒绝,在改变自己适应父母的宠溺和改变父母提供给的宠溺环境而适应自己之间,我们一定要选择后者。

有三个好朋友:杰克、吉姆、罗恩,同时死去。他们都想去天堂,可是只有吉姆去了天堂。罗恩去了地狱,但罗恩却通过自己的.努力把地狱变成了天堂,只有麦克才真正处在地狱里,因为他始终不敢迈出选择的脚步,一直站在起点上犹豫不决。

如果你处于宠溺的家庭里,那么,你一定要去改变环境哦,因为萧伯纳说,创造历史的是这样一些人,最初他们想找到梦中的乐园,当他们没有找到的时侯,就亲手创造了它。将来,即便你离开了宠溺的天堂,一步迈进了地狱,也不要后悔,因为你为自己赢得了一次把地狱变成天堂的机会。尼采说:“谁终将声震人间,必长久深自缄默;谁终将点燃闪电,必长久如云漂泊。”

妈妈爸爸不要!作文

你不勇敢,没人替你坚强。溺爱只会让我们失去生活的能力,而不会让我们变得更好;所以,爸爸妈妈,请你们不要溺爱我。

曾经有一个学霸,他的同学上完六年级还要去初中一年级上学,但他,却由于天赋异禀,被一所大学提前录取了。然而,上了大学的他,虽然能正常听课学习,但却严重缺乏独立生活的能力,没有生活技能,根本没办法照顾好自己:吃饭的时候,他甚至不知道鸡蛋是怎么剥的,哭着说:鸡蛋是白的,外面怎么还会有这样一层坚硬的壳?对此,大家都很震惊,问他:“为什么你会这么认为呢?”他回答说:“我家里的鸡蛋都是白的`啊。每次妈妈给我鸡蛋的时候,总是告诉我,说:‘只要好好学习就可以了。’”在家里的时候,他妈妈会帮他穿衣服,喂他吃饭,帮他刷牙、洗脸,但正是因为母亲长期的宠溺才使他失去了各种生活的技能:本来应该会做的事情,因为宠溺,都变成了比登天还难的事情了。最后,因为缺乏生活的自理能力,他不得不选择了退学回家。

爸爸妈妈,宠溺,与其说是一种爱,不如说是一种“犯罪”。如果你们不想让我也成为一个丧失独立生存能力的人,那么就不要宠溺我。我已经长大了,可以做很多事情了,也有很好的学习能力,所以,请你们放心地让我飞翔吧!

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