优秀作文的写作过程不仅需要有丰富的词汇和句型运用，还需要我们有较强的逻辑思维和条理性。下面是一些优秀作文的片段，它们用细腻的描写和深入的思考给人留下了深刻的印象。
网络的认识心得体会
第一段：引言（100字）。
网络已经成为现代社会中不可或缺的一部分。通过网络，我们可以获得海量的信息，与世界各地的人们进行即时交流，进行线上学习以及购物等。然而，网络的发展也带来了一些负面影响，比如沉迷于社交媒体以及网络欺凌等问题。在使用网络的同时，我们也要深刻认识到网络的重要性以及正确使用网络的方式。
第二段：网络的便利（250字）。
网络的确给我们的生活带来了巨大的便利。通过搜索引擎，我们可以迅速找到我们所需的信息，解决我们遇到的问题。线上购物让我们无需走出家门就能购买到全球各地的商品，节省了时间和精力。线上学习则提供了灵活的学习方式，无论是想学一门新技能还是提升自己的知识水平，网络都为我们提供了丰富的学习资源。
第三段：网络的负面影响（250字）。
然而，网络也存在一些负面影响。沉迷于社交媒体已经成为很多人的一个问题。人们无法摆脱手机和社交媒体的魅力，长时间盯着屏幕，忽略了与身边人的交流，影响了现实生活中的社交能力。此外，网络欺凌也是一个严重的问题。匿名性使得网络成为了一些人发泄负能量的平台，导致了一些人身心受到伤害。
第四段：正确使用网络（300字）。
面对网络的种种问题，我们应该学会正确使用网络。首先，我们要控制自己对社交媒体的沉迷。可以通过设定定时提醒，限制自己使用社交媒体的时间。其次，我们应该提高网络素养。在浏览信息时要警惕信息的真实性，并不轻易相信一切。还要学会尊重他人，避免对他人进行网络欺凌和谩骂。最后，我们要学会平衡网络和现实生活。不断刷新社交媒体的动态固然有趣，但我们也要给自己一些时间去享受真实的人际交往和现实的活动。
第五段：展望未来（300字）。
网络的未来是光明的，同时也充满了挑战。随着技术的进步，更多的人将能够享受到网络带来的便利。然而，我们也需要关注网络安全问题，加强对网络犯罪和网络欺凌的打击力度，构建一个安全、和谐的网络环境。同时，我们也要不断提高自己的网络素养，保持良好的网络行为习惯。
总结（100字）。
网络是现代社会的重要组成部分，给我们的生活带来了巨大的便利。然而，我们也要警惕网络的负面影响，正确使用网络，避免沉迷和网络欺凌。只有在正确的引导和积极的努力下，网络才能发挥出它的最大价值，并为我们的生活带来更多的福祉。
网络的认识心得体会
随着互联网的飞速发展，网络已经深入人们的生活和工作中，对我们的生活产生了极大的影响。通过使用网络，我们可以获取到丰富的信息资源，进行高效的学习和工作，与朋友和家人保持联系，以及开展各种娱乐活动。然而，网络的认识也使我深刻地认识到了其潜在的风险和副作用，这需要我们在使用网络时保持警觉和理性。
首先，网络为我们提供了丰富的信息资源，使我们能够时刻了解最新的时事动态和学术发展。通过搜索引擎，我们可以轻松地查找到各种资料，这对于学生的学习和研究工作尤为重要。此外，网络也为我们提供了大量的娱乐内容，如在线游戏、音乐和电影等。这些资源的丰富使我们的生活更加多样化和丰富。
其次，网络的使用使我们的工作效率大大提高。通过电子邮件、即时通讯工具和远程办公软件，我们可以与同事和客户进行及时交流和合作。这消除了时间和空间的限制，使得工作变得更加灵活高效。另外，网络还为我们提供了各种在线学习平台，如Coursera和MOOC等，使我们能够随时随地学习新知识和技能。
然而，网络的认识也使我深刻地意识到了其潜在的风险和副作用。首先，网络上存在着大量的虚假信息和不良内容。虚假信息可能给我们的判断和决策带来误导，而不良内容，如色情、暴力和赌博等，则可能对我们的价值观和身心健康造成负面影响。此外，网络的使用也可能导致信息过载和沉迷。过多的信息可能让我们无法筛选和处理，而沉迷于网络可能使人们失去与现实生活的联系，产生社交隔离和心理问题。
为了正确使用网络，我们需要保持警觉和理性。首先，我们应该学会辨别虚假信息，验证来源和准确度。其次，我们需要对不良内容保持警惕，并采取相应的监管措施，如家长对子女的网络使用进行监督和指导。此外，我们还需要合理规划和管理自己的网络使用时间，避免沉迷和信息过载。最重要的是，我们要提高网络素养，学会使用网络的工具和技巧，以推动网络的积极发展和利用。
综上所述，网络的认识给我们的生活带来了巨大的便利和机会，但也带来了一些风险和副作用。正确使用网络需要我们保持警觉和理性，辨别真伪信息，规划好自己的网络使用时间，并提高网络素养。只有这样，我们才能充分利用网络的优势，避免其潜在的风险和副作用。
网络认识心得体会
随着互联网的迅猛发展，网络成为了人们获取信息、交流思想的重要平台。在网络时代，我们也可以通过各种社交软件和论坛，结识各行各业的人，并和他们进行深入交流。然而，网络认识也有着自己的利与弊。经过一段时间的网络认识，我深感网络交友不仅能够丰富生活，开拓眼界，还能促进个人的成长和自我提升。以下是我对网络认识的一些心得体会。
首先，网络认识能够打破地域限制，使得人与人之间的交流更加便捷。网友们可以通过即时通讯工具实时交流，无论身在何处都能获得迅速的反馈。不论是交流学业上的问题，还是分享生活中的点滴，只要摁下回车键，你就能获得来自世界各地的朋友的思考和分享。通过与各行各业的人交流，我对不同领域有了更加深入的了解。通过网络认识，我结识了一个热爱旅行的大学生，通过他的分享，我切身感受到了大千世界的美丽和多样性。
其次，网络认识可以拓宽人的交际圈，增进个人的社交技巧。通过网络认识更多的人，你将有机会接触到各类性格和爱好的人。在与他们的交流中，你需要不断地调整自己的行为方式，学会因地制宜地与人交流。对于一个较为内向的人来说，网络就如同一个舞台，你可以选择清楚地表达自己的想法，也可以展示自己的才能，而不用面对面的交谈带来的紧张与不适。通过与各类型人交流，我学会了更好地倾听和沟通，并且更懂得尊重他人的观点和生活方式。
然而，网络认识也存在一些不利之处。首先是虚假身份。在网络上，我们很难了解对方的真实身份和背景信息，有些人甚至会使用虚假身份进行交谈。虚假身份的存在增加了交友的风险，带来了一定的安全隐患。同时，网络交友也容易让人陷入依赖和沉迷，无法正常的面对现实生活。在我尝试网络交友的过程中，曾经遇到一位声称是留学生的网友，我们长时间的网络聊天让我出现了情感依赖，而分开后却发现对方并非真实的身份，这让我深感网络交友的虚幻和不可靠。
最后，要保持理性和谨慎对待网络交友。要懂得网络的优势和局限，对网络交友持一种积极而谨慎的态度。在交友过程中，要留意对方的言行举止，并与其它渠道进行验证。此外，要尽可能选择已经建立一定信任的平台，如朋友的介绍、共同参与的兴趣群等，以减少不必要的风险。总而言之，网络认识是一把双刃剑，只有掌握好使用的技巧和方法，才能发挥它的积极作用。
通过网络认识的经历，我意识到网络是开阔眼界，丰富人生的重要途径。在网络大家庭中，我们可以结识到不同国籍、不同背景的友人，从他们的生活经验中学习，获得各种启发。网络认识是一个电子书，你可以拿起它任意翻动，一直到掌握丰富的知识和经验。在未来，我会继续利用网络这个平台，结交更多的朋友，并通过交流互助，不断提升自己的能力和素质。
网络的认识
“认识网络、远离网瘾”
指导思想：
初中学生是人生奋发的起点，通过本次主题班会，让同学们认识网络远离网瘾，意识到青春的宝贵，好好把握起点，珍惜时间，为实现自己的人生目标而努力。二，准备工作：
1、召集班干部商讨班会课活动安排。
2、布置学生收集，撰写有关材料。三，活动过程。
主持人：魏丹丹，肖霞。
开场白：
魏丹丹：青春悄无声息地来了，她是带着女孩飘逸的秀发，苗条的身影而来的;。
肖霞：青春迈着轻盈的脚步来了，她是伴者男孩粗粗的嗓音，蓬勃的朝气而来的;。
合：我们爱春天，我们更爱像春天一样美好的青春！
魏丹丹：我们要奋斗！
肖霞：我们要拼搏！
魏丹丹：今天我们要召开的主题班会是：
合：认识网络远离网瘾，意识到青春的宝贵。
阳春三月的某一天，三位昔日的小学同学偶然相遇，一别三年，难得相见，很想了解彼此的情况，三人便进行倾心交谈。
b说：啊，昔日故友，是什么风把大天才你吹来了。
a说：这不是b吗怎么那么得意。
c说：啊，是a同志与b同志。
a说：还没入党呢，就以同志相称呼啦！
c说：两位饱学之士何处高就啊。
a说：我在元高就读。
b说：本人在盐高就读。
ab说：那你呢。
c说：我„„待业在家，帮父母看店„„。
ab说：小学时我们三人的情况差不多，三年后怎么会这样呢。
c说：唉，一言难尽，都是网吧，游戏机惹的祸。
a说：你怎么会迷上网吧，游戏机的。
c说：初一时，我的成绩算得上中等。可有一次邻居约我去网吧，我没钱由他请客，之后我瞒着爸妈多次出入网吧，游戏机房，后来还与不三不四的人交上了朋友，渐渐地我变了：开始穿着奇装异服，无心学习，满脑子想着出去玩，就连中午也不放过，成绩开始挂红灯了。
a说：你成这样了，没人管你。
b说：那你爸妈没出钱让你去上职业类学校。
c说：中考成绩揭晓后，我也曾去职业类学校报了名，刚报了名正巧碰上学校领导，看到我当时的穿着和头发，把我和我妈叫到校长室，把我给退了。现在想想真是后悔极了。
b说：初一下半学期我也曾多次出入网吧，游戏机房，做了让老师，家长失望的事。老师知道后反复找我谈心，还把我定为班级帮教的对象，有一段时间爸妈抽时间轮流接送我，在老师，同学，父母的努力帮助下，我远离了网吧，游戏机房，重新回到同学们中间。
a说：多亏及早醒悟。
b说：如果当初不听老师，家长，同学的劝告，那后果可真无法想象。
a说：其实，初中三年我也不是一帆风顺的，初一时我在行为习惯上常出问题，各科老师多次找我谈心，并耐心劝导我：“你有很大的潜力可挖，但这必须通过你自身的努力。”真切的教导使我逐渐看清了自己，在家长，老师的严格要求和鼓励下，我有了改正缺点的勇气和信心，努力拼搏，终于为自己纯真的初中生活画上了圆满的休止符。
合：我们的畅想。
美丽的童话悄然溜走。
新鲜的生命日夜涌流。
青春的鼓乐嘹亮地奏响。
我们在主旋律里。
跃出了昂扬奋进的声音。
站在青春的港湾。
我们对生活充满了渴望，憧憬。
坚决的心。
已踏出了深深的足迹四，小结：
魏丹丹：菁菁校园，莘莘学子绚丽的梦;。
肖霞：唰唰的粉笔声，挥洒着老师辛勤的汗水;。
魏丹丹：这里一步一个脚印;。
肖霞：和着时代的进行曲;。
合：共同谱写着青春的交响乐。主题班会到此结束，愿同学们在今后的日子里远离网瘾，意识到青春的宝贵，好好把握起点，珍惜时间，为自己的人生目标而奋斗！
认识计算机网络课件
[教学目的]。
2、了解亚、欧两洲的主要国家及民族，学会分析亚欧两洲的人口分布特点及造成这种分布特点的原因。
[教学重难点]。
重点：两洲的地理位置、地形特点、及主要的河流、湖泊的分布。
难度：亚欧两洲复杂多样的气候特征和原因，人口分布的特点和原因。
[教学课时]。
1课时。
[教具准备]。
亚洲地形图、亚欧两洲气候类型分布图。
[教学方法]。
谈话法、启发法、读图法、讨论法。
[教学过程]。
（导入新课）提问：世界的陆地可以分为几个大洲？你了解哪些大洲？（学生根据所学回答）这七个大洲的自然景观和人文景观各有不同，今天，就让我们插上科学的翅膀，乘着浩荡的长风，来巡游这些大洲。
一、亚细亚和欧罗巴。
（1）洲名的由来。
1、学生结合预习，讲述亚洲、欧洲洲名的由来。
2、结合挂图，教师指出亚欧大陆的位置并提问：亚欧两洲的洲界线是什么？引导学生在地图上说出。
（过渡）分析一个大洲，首先从分析一个大洲的地理位置入手。
3、分析讲述：地理位置包括其经纬度位置、海陆位置。
5、引导学生从海陆位置说明亚洲的地理位置特征。
（2）亚洲的地理位置。
6、学生讨论完成p3活动题，讨论回答欧洲的地理位置特征，而后结合挂图强化。
6、提问小结：通过本节课的学习，你认为怎样分析一个地区的地理位置特征。
[复习提问]学生上台，结合挂图说出亚欧两洲的地理位置特征。
二、亚、欧两洲的地形。
（1）亚洲的地形特征。
1、结合p5活动向学生介绍分析地形特征的方法。
2、师生共同阅读“亚洲地形图”，从四方面分析亚洲的地形特征。
c引导学生计算青藏高原与西西伯利亚平原，珠穆朗玛峰与死海的高度差，得出结论：地势高低悬殊，地面起伏大）。
e引导学生找到亚欧大陆东侧、东南侧的弧形岛屿，并设问：为什么亚欧大陆东部会形成如此多的岛屿和群岛呢？（联系板块构造学说理论说明）。
3、通过刚才的分析，由学生小结亚洲地形的特征，教师指导学生在书本上找重点。
4、教师板书小结欧洲的地形特征：
（1）平均海拔最低，仅340米。
（2）地形以平原丘陵为主。
（3）中部低平。
（4）山地主要分布在南北两测。
5、学生完成p6表格。
认识计算机网络教案
网上学习必须完成的学习任务：
计算机网络是通过某种通信介质将不同地理位置的多台具有独立功能的计算机连接起来，并歈借助网络硬件，按照网络通信协议和网络操作系统来进行数据通信，实现网络上的资源共享和信息交换的系统。
显示器、鼠标、键盘、音箱、打印机、主机箱里面还有主板、光驱、硬盘、电源、cpu、内存条等等都是硬件设备。
3、组建家庭网络可以是有线网络和无线网络，两种网络的组建分别需要用到哪些设备？
有线网络需要网线，如果计算机有3台及以上的话，一般还需要一个交换机。无线网则需要有无线网卡，笔记本上一般都有，台式机上一般没有，如果需要的话要另外配备。最后，一台机器建立无线网络，其他机器接入就可以了。
一、网络自身问题，isp提供商决定。
二、网线问题导致网速变慢。
三、网络中存在回路导致网速变慢。
四、网络设备硬件故障引起的广播风暴而导致网速变慢。
五、网络中某个端口形成了瓶颈导致网速变慢。
六、蠕虫病毒的影响导致网速变慢。
七、防火墙的过多使用。
八、系统资源不足等。
网络广告认识网络管理和网管软件
(本教程适用于天易成网管软件3.0及以上版本)。
2.点击下一步，阅读软件许可协议，点击“我接受”3.选择需要安装的组件。
天易成网管软件采用c/s架构，局域网内任一电脑都可以连接到监控机使用软件。
“驱动和服务”作为系统服务在后台运行，起实际管理作用，
监控机必须安装，被监控机可选择安装。
“控制台界面”即软件界面，起配置和查看作用，用户可根据需要选择安装。
4.选择软件安装目录。完成后点击“安装”。5.选择信任驱动。6.设置软件的使用密码。
此密码既是软件登录密码，也是被控机连接监控机时所需要的密码，用户自己设定。
7.安装完成，重启电脑。
认识计算机网络课件
(2)能够区分局域网和广域网的不同，能初步理解局域网和广域网。
(3)能过学习电子邮件和网络信息共享能够对网络有一个感性认识，同时对于internet有一个感性认识。
[课时安排]。
1课时。
[教学重点与难点]。
网络的概念及作用。
[教学准备]。
多媒体投影仪或多媒体网络。
[教学过程]。
一、导入。
同学们，从我们刚开始学习计算机到今天，我们已经把计算机的许多知识和许多应用软件都学进我们大脑的“存储器”。可在今天，随着计算机技术的不断发展和普及，越来越多的计算机已经进入了一个新“世界”，在这个世界里，所有的计算机都是一体的，任何一个计算机都不是孤立的，它们可以相互的交换资料、传递信息、共享文件，把原本遥远的天涯海角变成咫尺天涯！这，就是神奇的计算机网络，下面就让我们一起来看看，什么是计算机网络，它为什么会这么神奇。
二、新授。
教师通过投影或屏幕展示一个校园网网络结构，并放映介绍计算机网络的多媒体影片。
根据出示的校园网结构图，向学生介绍：把许许多多台计算机通过通信线路连接在一起，就叫做计算机网络。
出示幻灯片，分别向学生介绍几种常见的计算机网络类型：局域网、广域网和internet。
通过多媒体影片和上网实例介绍，向学生展示计算机网络的作用。（电子邮件、局域网的操作）。
三、学生练习。
(1)在教室内的网络上找到离自己最近的计算机和最远的计算机。
(2)把教师机上的某个文件拷贝到自己的计算机上。
认识计算机网络课件
教学目标：
1．认识时钟，知道时针、分针，了解它们的运转关系，学会看整点，并初步学会记录整时。
2．培养幼儿的观察力和操作能力，并建立初步的时间概念。
3．使幼儿懂得珍惜时间，有按时作息的意识和习惯。
教学准备：
1.大时钟一只，课件。
2.幼儿操作材料。
教学过程：
一、猜谜语。
师：今天老师给你们猜一个谜语，：会走没有腿，会说没有嘴，它会告诉我，什么时候起，什么时候睡。
师：你能猜出来这是什么吗？（闹钟）对了，是闹钟。闹钟是钟的一种。
二、出示时钟，观察感知钟面构造。
师：钟是计时用的，所以又叫时钟。它告诉人们几点了，应该做什么事，小朋友认识钟，可以按时起床，按时上幼儿园，老师可以根据钟上时间按时上课，按时做游戏。
1.读钟面上的数字。
师：现在我们来看这只钟。这个圆面叫钟面，钟面上最外面有些什么（数字）？钟面上有哪些数字？我们一起来读一读。这些数字从小到大按顺时针方向围成了一个圆圈。
2.认识分针和时针。
师：钟面上除了数字之外，还有什么呢？钟面上短针是时针，长针是分针，还有一根细细长长的是秒针。今天我们来认识时针和分针。钟面上的时针和分针就是按从1到12的方向转了一圈又一圈。现在时针和分针要进行跑步比赛了，你们猜猜哪根针跑得快？现在我让他们都站到了12上，开始了……谁跑得快？（分针）。
教师反复地拨时钟，让幼儿了解分针走一圈，时针走一格的现象。你还发现了什么？（分针跑了一圈，时针只跑了一格。）。
师：对，分针长，跑得快，时针短，跑得慢。分针跑了一圈，时针只跑了一大格。分针跑一圈，时针跑一大格就是一个小时。
三、根据经验认识整时。
（出示7点钟的钟面）师：你能说出这个钟面上的时间吗？你是怎么知道这是7点钟的？
（出示1点钟的钟面）师：这是几点钟？你是怎么看出来的？
（出示5点钟的钟面）师：这是几点钟呢？
（出示11点钟的钟面）师：这是几点钟呢？
师：刚才我们认识了7点钟、1点钟、5点钟、11点钟。（同时出现刚才的4个钟面）小朋友看一看，这4个钟面的分针有什么共同特点？（分针指的位置相同）。
师小结：如果分针走到12，时针指向哪一个数字，就表示几点钟。
四、拨一拨。
师：小朋友已经会认钟面上的几点钟，下面请你们在自己的钟面上拨出几点钟。
师：请小朋友拨3点钟。（幼拨，师巡视）你是怎么拨的？（幼说）。
师：在自己的钟面上拨9点钟。（幼拨）请一位小朋友说说你是怎么拨的？
五、结合实际（课件演示）。
1．师：现在几点了？早上7点时小朋友起床了，你每天几点起床？
2.出示中午12点钟午睡图。
3．出示晚上8点钟睡觉图。
师：我们也要养成按时作息的好习惯。
对网络的认识的作文
有44人利弊都知道清楚，占样本空间的100%。
四、结论与建议。
4.1结论。
本研究通过对大学生的网络使用情况和大学生网络依赖状况的问卷调查及对网络依赖大学生的访谈，分析得出：
4.1.1女生、男生在网络依赖程度上无显著差异。
4.1.2在网络依赖程度上，大一年级到大三年级是一个明显上升的趋势，大四年级有所降低。而不同年级学生对网络依赖程度存在显著差异。具体是大一与大二年级学生的网络依赖程度没有显著差异，大一与大三年级学生网络依赖程度具有极其显著性差异，大一与大四年级学生网络依赖程度具有显著差异;大二与大三年级学生网络依赖程度具有显著差异;大二与大四年级学生的网络依赖程度没有显著差异;大三与大四年级学生网络依赖程度没有显著差异。
4.1.3上网时间与大学生网络依赖程度的关系上，两者具有极其显著的正相关。
4.1.4根据大学生网络使用的不同功能，将其分为网络关系功能、网络娱乐功能和信息收集功能。以此为据，把网络依赖分为网络关系功能依赖、网络娱乐功能依赖和信息收集功能依赖。网络依赖程度得分高的这部分学生使用网络的功能比较单一，主要集中在网络的娱乐功能。而中间组和低分组的学生对网络功能的使用比较均衡。
4.2建议。
通过对大学生的网络使用情况和大学生网络依赖状况的问卷调查、对网络依赖大学生的访谈，以及对本研究结果的分析，提出以下针对性建议：
4.2.1针对女生、男生在网络依赖程度上无显著差异，而女生对网络依赖的平均得分比男生高的这一结论。我们应当及时加强对女大学生网络依赖的预防，对女大学生合理使用互联网进行多方面教育和引导，以从女大学生自身形成健康合理的网络使用习惯，防止女大学生的网络依赖向更严重的情况发展。
4.2.2对于各年级大学生网络依赖程度的不同特点以及各年级间不同的差异性程度，我们认为虽然大四年级学生网络依赖程度有所下降，但其与大三年级的差异没有显著性，因此总的来说从大一至大四年级学生网络依赖程度的发展仍是一个上升的趋势。这就提醒我们，对于预防不同年级大学生的网络依赖来说，应该从低年级开始，越早效果越好。为此，应在对大一新生的入学教育中就要着重指出大学生网络依赖的严重后果，并且在大学阶段长期开展合理利用互联网的教育与引导工作。各年级学生也都要有一个对网络使用的正确认识，从低年级阶段就开始遏制大学生网络依赖的产生。
4.2.3由于上网时间与大学生网络依赖具有极其显著的正相关，因此控制大学生（）的上网时间应当是预防大学生网络依赖的有效手段。规范电子游戏市场，创建良好的社会文化环境，同时国家应进一步完善网络游戏中的防“沉迷”系统。学校要进一步加强对校园网的资金投入，完善学校机房的硬件设备，在校园网中有意识的营造良好网络文化氛围，使同学们更多的集中在校内上网。
对于大学生自身，在去上网之前要有明确的计划和上网目的性，要根据学习要求和生活规律规定自己的上网时间，并限定上网的时间，做到有目的、有针对性上网，不在网络上无目的的浏览网页，不做或少做对大学生活学习没有意义的事情，约束自己的行为，从而控制上网时间，防止网络依赖。
4.2.4针对网络依赖程度高的这部分学生使用网络的功能比较单一，主要集中在网络的娱乐功能的显著特点。对于学校，要在大学生中大力开展健康向上、丰富多彩的科技、文娱、体育和社会实践等校园文化活动，营造良好的校园文化氛围，培养大学生广泛的兴趣。
对网络的认识的作文
网络既是一个无底的深渊，也是一颗宽容的心。它包罗万千，神通广大。有人为它折服、惊叹，也有人迷醉在它的石榴裙下，无法自拔。
网络是一颗心灵的种子，悄声无息地烙在人类的心田。聪慧的人类赋予它生命与活力，而它也将全部精力无私的奉献给它生命的缔造者。它像一只闪动的精灵，将天使的翅膀插在你的`双肩，带你翱翔于五彩的世间;它如一付治疗伤痛的灵药，带你沿着它的枝蔓，去寻找远方的“创可帖”;它更像一位贴心的保姆，揣着你任性的叮嘱，给你带来惊心的愉悦。乌云笼罩着它，乌云想用黑暗的恐惧将它摧残;狂风肆虐着它，狂风想用惊雷的狰狞将它吞食，然而，它不为所动。即使是那罪恶的病毒也丝毫不会令它折腰。
但它并非傲视群雄的王者，它只是人类温顺的朋友，然而“善良”的人类却给它无情的鞭策。丰富的娱乐活动给人类带来了心灵的慰藉，转眼间，起初的温润变成了孩子父母中可怕的蛀虫;方便的购物方式促进了视时间如生命的现代人类的生活节奏，顾盼间，一系列欺骗等罪名迎面袭来……它，已无法思索，只留下一双忧伤的眼。
哒、哒、哒……。
对网络的认识的作文
当前计算机网络的发展特点是规模不断扩大，复杂性不断增加，异构性越来越高。一个网络往往由若干个大大小小的子网组成，集成了多种网络系统（nos）平台，并且包括了不同厂家、公司的网络设备和通信设备等。同时，网络中还有许多网络软件提供各种服务。随着用户对网络性能要求的提高，如果没有一个高效的管理系统对网络系统进行管理，那么就很难保证向用户提供令人满意的服务。
作为一种很重要的技术，网络管理对网络的发展有着很大的影响，并已成为现代信息网络中最重要的问题之一。
实际上，网络管理并不是一个什么新概念。从广义上讲，任何一个系统都需要管理，只是根据系统的大小、复杂性的高低，管理在整个系统中的重要性也就有重有轻。网络也是一个系统。追溯到19世纪末的电信网络，就已经有了自己相应的管理“系统”，这就是整个电话网络系统的管理员，尽管他能管理的内容非常有限。而计算机网络的管理可以说伴随着1969年世界上第一个计算机网络――arpanet的产生便产生了，当时，arpanet就有一个相应的管理系统。随后的一些网络结构，如ibm的sna、dec的dna、sun的appletalk等，也都有相应的管理系统。不过，虽然网络管理很早就有，却一直没有得到应有的重视。这是因为当时的网络一是规模较小，二来复杂性不高，一个简单的网络管理系统就可以满足网络正常管理的需要，因而对其研究较少。但随着网络的发展，规模逐渐增大，复杂性增加，以前的网络管理技术已不能适应网络的迅速发展。
网络系统规模的日益扩大和网络应用水平的不断提高，一方面使得网络的维护成为网络管理的重要问题之一，例如排除网络故障更加困难、维护成本上升等；另一方面，如何提高网络性能也成为网络系统应用的主要问题。虽然可以通过增强或改善网络的静态措施来提高网络的性能，比如增强网络服务器的处理能力、采用网络交换等新技术来拓宽网络的带宽等，但是网络运行过程中负载平衡等动态措施也是提高网络性能的重要方面。通过静态或动态措施提高的网络性能分别称为网络的静态性能和动态性能。而网络的动态性能的提高是通过网络管理系统即“网管系统”来加以解决的。
一般说来，网络管理就是通过某种方式对网络状态进行调整，使网络能正常、高效地运行。其目的很明确，就是使网络中的各种资源得到更加高效的利用，当网络出现故障时能及时作出报告和处理，并协调、保持网络的高效运行等。一般而言，网络管理有五大功能，它们是：网络的失效管理、网络的配置管理、网络的性能管理、网络的安全管理、网络的计费管理。这五大功能包括了保证一个网络系统正常运行的基本功能。
现代计算机网络管理系统主要由四个要素组成：若干被管的代理（managedagents）；至少一个网络管理器（networkmanager）；一种公共网络管理协议（networkmanagementprotocol）；一种或多种管理信息库（mib,managementinformationbase）。其中网络管理协议是最重要的部分，它定义了网络管理器与被管代理间的通信方法，规定了管理信息库的存储结构、信息库中关键字的含义以及各种事件的处理方法。目前有影响的网络管理协议是snmp（simplenetworkmanagementprotocol）和cmis/cmip（thecommonmanagementinformationservice/protocol）。它们代表了目前两大网络管理解决方案。其中，snmp流传最广，应用最多，获得支持也最广泛，已经成为事实上的工业标准（详见技术部分）。
网管软件。
网络管理的需求决定网管系统的组成和规模，任何网管系统无论其规模大小，基本上都是由支持网管协议的网管软件平台、网管支撑软件、网管工作平台和支撑网管协议的网络设备组成。其中网管软件平台提供网络系统的配置、故障、性能及网络用户分布方面的基本管理，也就是说，网络管理的各种功能最终会体现在网管软件的各种功能的实现上，软件是网管系统的“灵魂”，是网管系统的核心。
网管软件的功能可以归纳为三个部分：体系结构、核心服务和应用程序。
首先，从基本的框架体系方面，网管软件需要提供一种通用的、开放的'、可扩展的框架体系。为了向用户提供最大的选择范围，网管软件应该支持通用平台，如既支持unix操作系统，又支持windowsnt操作系统。网管软件既可以是分布式的体系结构，也可以是集中式的体系结构，实际应用中一般采用集中管理子网和分布式管理主网相结合的方式。同时，网管软件是在基于开放标准的框架的基础上设计的，它应该支持现有的协议和技术的升级。开放的网络管理软件可以支持基于标准的网络管理协议，如snmp和cmip，也必须能支持tcp/ip协议族及其它的一些专用网络协议。
网管软件应该能够提供一些核心的服务来满足网络管理的部分要求。核心服务是一个网络管理软件应具备的基本功能，大多数的企业网络管理系统都用到这些服务。各厂商往往通过提供重要的核心服务来增加自己的竞争力。他们通过改进底层系统来补充核心服务，也可以通过增加可选组件对网管软件的功能进行扩充。核心服务的内容很多，包括网络搜索、查错和纠错、支持大量设备、友好操作界面、报告工具、警报通知和处理、配置管理等等。
此外，为了实现特定的事务处理和结构支持，网管软件中有必要加入一些有价值的应用程序，以扩展网管软件的基本功能。这些应用程序可由第三方供应商提供，网管软件集成水平的高低取决于网络管理系统的核心服务和厂商产品的功能。常见网管软件中的应用程序主要有：高级警报处理、网络仿真、策略管理和故障标记等。
由上面的介绍可以看出：体系结构、核心服务和应用程序三者之间是相互联系、密不可分的。体系结构提供一个系统平台，一个多种资源有机联系的场所；核心服务提供最基本、最重要的服务，就象生活中维持人正常生存的部分；应用程序满足具体的、个性化的需求，有如生活中不同人的不同习惯和爱好。
对网络的认识的作文
当前计算机网络的发展特点是规模不断扩大，复杂性不断增加，异构性越来越高。一个网络往往由若干个大大小小的子网组成，集成了多种网络系统（nos）平台，并且包括了不同厂家、公司的网络设备和通信设备等。同时，网络中还有许多网络软件提供各种服务。随着用户对网络性能要求的提高，如果没有一个高效的管理系统对网络系统进行管理，那么就很难保证向用户提供令人满意的`服务。
作为一种很重要的技术，网络管理对网络的发展有着很大的影响，并已成为现代信息网络中最重要的问题之一。
[1][2][3]。
对网络的认识的作文
人是一种奇怪动物，为什么有时会莫名其妙地高兴，有时会莫名其妙忧愁？按常理来说，自己每天和自己在一起，那自己就该足够了解自己了吧！可是我们有时还是困惑：自己到底是谁？为什么我可以感觉到我是我自己呢？为什么我觉得这好像不是我自己，但也绝对不是别人？这也许应该归结于我们应该好好认识一下自己这个问题。
认识你自己对解决莫名其妙忧愁，有一定帮助，但问题是怎样认识自己呢？凭感觉凭经验当然可以起一定作用。有时自己明明很高兴，但突然一下子就变得很烦了，自己也不知道原因在哪里。“乐极生悲”也许可对这现象进行解释。哦，记得上次心情不好去池塘边使劲地扔石头，对着山峰大喊，拼命地跑步，自己心情变好了。这次我又效仿上次方法，又收到了同样效果。这关键在于你对自己行为是否总结过。如果你经常地想、深入地了解自己，你会发现有时你心理会出现周期性现象。一般心情不好时候我会写日记，滔滔不绝，有时会写上十页。我再自己翻一下日期，太多是星期日，后来发现星期日下午我呆在教室里会非常地闷，有一种窒息感觉，只要走出教室，这种感觉全没了。还有我精神也处于一种周期性，一段时间精力特别旺盛，一段时间特别萎靡，昏昏入睡。大多第一节课想睡，如果让我开口我睡意就没了，处于半睡眠转台，我心情就开始烦。这能说明什么呢？研究一段时间后，发现自己心理非常重要，同时你还必须分析出现了不正常现象，你怎样才能缓解这一现象使自己恢复正常。
认识你自己对学习也有一定帮助，“知己知彼，百战百胜”。在你了解对方情况下，你要做是充分了解自己。就拿考试来说吧，内容大体上你知道了，下一步该分析是自己，自己哪里不懂，自己不懂是知识性问题还是技巧性问题。这类题我是怎样思考，思考在哪里，我就卡壳了，卡壳是由于什么原因造成。别人是怎样解答，下次我该不该也这样思考……充分了解自己后，你就有了明确目标了，这就为成功打下了基础。
认识自己有可能出现两种情况，一是正确地认识自己，一是错误地认识自己。正确认识自己可以使自己更快更好地走向成功。反之，错误认识自己会使自己走向相反路。因此，自己应该辩证地看待自己，认识自己，找出自己优点和缺点，发扬自己优点，克服自己缺点，取人之长补己之短。
努力认识你自己吧，你会惊奇地发现成功之门离我如此之近。
对网络的认识的作文
在我记事的时候，就跟爸爸妈妈去爸爸的老家安徽。刚到那里时，我觉得那里很脏，很不起眼。路全是土路，坑坑洼洼的一点都不好走，房子是泥盖得，家家户户都很穷，主食就是吃一些馒头、咸菜之类的。只有到过年的时候，才吃到好的。所谓好的，也就是一些小鱼肉包子之类的东西。我感觉那里的日子过的真是太清苦了，所以每次我们都是住几天就走了。在我的印象中爸爸的老家永远都是那么的落后贫穷。
过了几年，我们又去了老家。可是，眼前的一切让我感到非常惊讶：以前坑坑洼洼的土路变成了水泥路，泥房子变成了两层小洋楼。我简直不敢相信自己的眼睛。心想这还是爸爸的老家吗？怎么变样了呀！这时，奶奶走了过来，我连忙上前问道：“奶奶，这里的变化怎么会这么大呀？我都要不认识这里了，。”奶奶笑着说：“这是共产党领导的好哇！给我们农村带来了翻天覆地的变化，现在耕田都用了机器，不再用一些牛、马了。而且，现在农民种田不但不用交钱了，反而还有补贴。家家户户都盖起了二层小楼，生活水平也改善了，以前吃的馒头咸菜都已经离开了饭桌，现在我们每天都能吃上新鲜的蔬菜和豆制品，我们老年人的身体也越来越好了。”听了奶奶的话，我感觉中国共产党真好啊，为农民带来那么多的好处，以后爷爷奶奶再也不用过贫苦的日子了，也不用再受苦受累了，想到这里我非常的开心，呵呵呵呵的笑了起来。
过了几天我们回家了，我回想起奶奶说过的话，心想热乎乎地：我暗暗的跟自己说：我一定要好好学习，争取做一个对国家有用的人才！
今年7月1日，是中国共产党建立90周年，让我们祝愿伟大的党生日快乐！越来越繁荣富强！